教師節(jié)活動(dòng)策劃精選(九篇)

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第1篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

·教師節(jié)主持詞 ·教師節(jié)祝福短信 ·2008年教師節(jié)活動(dòng)方案 ·教師節(jié)活動(dòng)主題

一、活動(dòng)形式

各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；

二、活動(dòng)主題說(shuō)明

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò)感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策；

5、秘書(shū)樂(lè)園網(wǎng)站代表致詞。

四、相關(guān)道具

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；

2、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

五、營(yíng)造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

七、教師節(jié)材料

1、教師節(jié)的來(lái)歷

說(shuō)起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠(chéng)的××教授實(shí)在說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的故事來(lái)，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來(lái)的院士?jī)?nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：××教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無(wú)返顧地選擇到南開(kāi)大學(xué)當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，卻辭而不就，在1984年5月來(lái)到全國(guó)最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。大約一周后的12月15日，××校長(zhǎng)為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議，召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，邀請(qǐng)了北師大著名教授鐘敬文、啟功、、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參加討論，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。第二天，《北京日?qǐng)?bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡(jiǎn)訊，但這條簡(jiǎn)訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題--"北師大校長(zhǎng)××倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國(guó)教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。2、詩(shī)歌

《贊師恩》

是誰(shuí)－－

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

《感謝您，老師》

您不是演員，

卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌唱家，

卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響；

你不是雕塑家，

卻塑造著一批批青年人的靈魂。。。。。。

老師啊，我怎能把你遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心上。

感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè)；

感謝您讓我明白自身的價(jià)值；

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)而且讓我把事情做得更好；

感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼

第2篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

【2017教師節(jié)活動(dòng)策劃方案書(shū)一】 1.教師和學(xué)生一起聯(lián)歡

讓我們和學(xué)生一起聯(lián)歡，度過(guò)我們的又一個(gè)教師節(jié)。

教師的自身價(jià)值很大程度上體現(xiàn)在學(xué)生身上，能夠培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生不是教師最高的追求目標(biāo)嗎?做教師的幸福很大程度來(lái)源于學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生參與的教師節(jié)，是殘缺的教師節(jié)。學(xué)生向老師祝賀教師節(jié)，來(lái)自學(xué)生的尊敬是老師教育生活最大的快樂(lè)。學(xué)生一句感謝的話語(yǔ)就會(huì)讓我們當(dāng)教師的溫暖好長(zhǎng)時(shí)間。

這項(xiàng)活動(dòng)不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵(lì)學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會(huì)有真情涌動(dòng)。愿意向老師表達(dá)敬愛(ài)之情的學(xué)生，會(huì)做的讓教師特別感動(dòng)。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，更能體現(xiàn)出教育的魅力。

2.教師自己的節(jié)日自己過(guò)

教師節(jié)，是教師自己的節(jié)日，是教師這位特殊的社會(huì)勞動(dòng)者的節(jié)日。我想在教師節(jié)這一天，所有的普通教師以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是節(jié)日的主人，全國(guó)的教師都一起來(lái)歡慶自己的節(jié)日。

自己的節(jié)日自己過(guò)。在教師自己的節(jié)日里，教師應(yīng)該是主人，充分體現(xiàn)節(jié)日的主角。而不要政府在臺(tái)上唱戲，我們教師反而為他們鼓掌。我想，在教師節(jié)這一天，應(yīng)該是政府人員為教師們鼓掌，是全社會(huì)向教師們致敬。教師節(jié)這一天，我想自己過(guò)，但不想單獨(dú)過(guò)。我想和學(xué)校的同事、領(lǐng)導(dǎo)，一起度過(guò)美好的時(shí)光。我更想把今天教師節(jié)的所有快樂(lè)都帶回家，與家人一起分享我的快樂(lè)，讓他們都為家中有一個(gè)教師而自豪。

3.關(guān)注老師的另一半

教師節(jié)可以由幾個(gè)部分組成。

校長(zhǎng)可以讓每位老師向?qū)W校提交一個(gè)自己的心愿(當(dāng)然要合理的)，校長(zhǎng)在以后的日子里，逐個(gè)給老師答復(fù)。這樣做可以增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校的責(zé)任心，增加領(lǐng)導(dǎo)和群眾的溝通，融洽干群關(guān)系，學(xué)校將會(huì)在一個(gè)非常融洽的氛圍中得到長(zhǎng)足的發(fā)展(很多學(xué)校停滯不前甚至倒退，主要是干群關(guān)系緊張)。校長(zhǎng)也可以趁此機(jī)會(huì)改進(jìn)自己的工作方式和方法，更有利于自身和學(xué)校的發(fā)展。

給男教師發(fā)一束鮮花，讓他帶回家獻(xiàn)給妻子，給女教師一條領(lǐng)帶，讓她帶回家獻(xiàn)給丈夫。節(jié)日也應(yīng)該有他們的一半。

平時(shí)，教師最缺乏的就是鍛煉，為了提醒大家加強(qiáng)鍛煉，學(xué)?？山M織長(zhǎng)跑比賽等各種體育活動(dòng)。

4.教師節(jié)把老教師請(qǐng)回來(lái)

教師節(jié)，把老教師請(qǐng)回來(lái)。

我們學(xué)校的幾位老教師自從退休之后，再也沒(méi)有回過(guò)學(xué)校，當(dāng)然更不用說(shuō)教師節(jié)了。每次過(guò)教師節(jié)時(shí)，我都不由得想起他們。他們都是那樣的可親可敬，無(wú)論是兒女般地對(duì)待年輕教師，還是對(duì)待孫子般的學(xué)生，他們的態(tài)度作風(fēng)，都是我們的榜樣?？墒?，教師節(jié)這一天，無(wú)論是在學(xué)校，還是在一些教師表彰會(huì)上，我從沒(méi)看到過(guò)老教師的身影，連那些當(dāng)年的老模范教師也沒(méi)有出現(xiàn)，甚至也沒(méi)有人提起他們。是教師節(jié)忘了他們，還是他們自己忘了教師節(jié)?我總覺(jué)得，也許正是因?yàn)槲覀兊倪z忘與冷漠，才使許多老教師不好意思回到學(xué)校。教師節(jié)，大家記住把老教師們請(qǐng)回來(lái)吧!

5.師節(jié)我們可以在網(wǎng)上過(guò)

教師節(jié)我們可以在網(wǎng)上過(guò)。

隨著家庭電腦的普及和校校通工程的實(shí)施，加上信息技術(shù)教育成為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，教育信息化已經(jīng)是教育現(xiàn)代化的極其關(guān)鍵的內(nèi)容。有條件的學(xué)校、有條件的教師，何不來(lái)一次網(wǎng)上過(guò)節(jié)?網(wǎng)上過(guò)節(jié)的方式應(yīng)該很多，學(xué)生網(wǎng)上拜節(jié)就是一個(gè)很好的形式。政教處、校團(tuán)委等學(xué)生管理部門(mén)和學(xué)生會(huì)共同商量，制訂一個(gè)學(xué)生網(wǎng)上拜節(jié)方案，明確拜節(jié)的目的和意義，提出拜節(jié)的內(nèi)容和要求。讓有條件的學(xué)生給有條件的老師的電子信箱寫(xiě)一封信，內(nèi)容包括：1、寫(xiě)一段節(jié)日祝福;2、送一份教學(xué)資料;3、提一條教改建議;4、做一項(xiàng)活動(dòng)策劃;5、發(fā)一張節(jié)日賀卡;6、其他有特色的禮物。

6.學(xué)校兌現(xiàn)自己對(duì)教師的許諾

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，兌現(xiàn)自己對(duì)教師的一些許諾。很多教師盼望著在這一天能夠落實(shí)一些政策，如教師的工資拖欠問(wèn)題、教師福利問(wèn)題等等。因而，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分利用教師節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，到各級(jí)政府尤其是教育局要政策，到各級(jí)單位拉贊助，為教師著想，做好老師的福利工作。

同時(shí)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，到教師的家中走訪，了解教師的生活上有哪些困難、教師的思想上有什么疙瘩、教師的業(yè)務(wù)上有什么需要幫助等等。教師節(jié)，教師最需要的是關(guān)心，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是對(duì)自己生活、思想和工作上的關(guān)心。

7.給教師一個(gè)自主選擇權(quán)

首先，教師節(jié)是教師的節(jié)日，怎樣過(guò)好教師節(jié)，決定權(quán)應(yīng)該交給教師，至少應(yīng)該給教師一個(gè)自主選擇權(quán)。不同的教師有不同的需求，有不同的過(guò)節(jié)習(xí)慣。有的喜歡聯(lián)歡，有的喜歡聚餐，有的喜歡效游，有的喜歡聊天 其次、組織學(xué)生參與：沒(méi)有學(xué)生的教師節(jié)是遺憾的教師節(jié)。因此，教師也不能自己去瀟灑，把學(xué)生丟在學(xué)校不管。

最后，最重要的一點(diǎn)：教師節(jié)按規(guī)定放假半天，因?yàn)榛顒?dòng)必須有時(shí)間保證，不能把這半天時(shí)間用來(lái)上課與開(kāi)會(huì);另外，必須提供物質(zhì)保障，根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力給予支持，當(dāng)然，不參加活動(dòng)者自然得不到享受。

【2017教師節(jié)活動(dòng)策劃方案書(shū)二】 金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!9月10日，這個(gè)普通的日子，正是因?yàn)槟祟?lèi)靈魂的工程師，變得偉大而神圣!

在第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，家長(zhǎng)論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手，為大家奉獻(xiàn)師恩難忘教師節(jié)大型主題活動(dòng)，無(wú)限精彩等您來(lái)創(chuàng)造!

第一項(xiàng)活動(dòng)： 師恩難忘 家長(zhǎng)論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動(dòng)，把所有的情懷都在這里釋放 ，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!

第二項(xiàng)活動(dòng)： 9999個(gè)祝福送給您，老師! 請(qǐng)?jiān)谶@里留下你對(duì)老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下!!

第三項(xiàng)活動(dòng)：真情瞬間征圖活動(dòng)。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合舉辦真情瞬間征圖活動(dòng)，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師說(shuō)聲：老師，謝謝您!

第3篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

2016學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【一】

一、指導(dǎo)思想

今年的教師節(jié)是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，我校決定以感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展為主題，本著隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸的原則慶祝2016年第32個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年9月10日教師節(jié)前后。

三、活動(dòng)組織

學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：嚴(yán)建國(guó)、陳進(jìn)生

副組長(zhǎng)：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

成 員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來(lái)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)安排

1、主題宣傳活動(dòng)

通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負(fù)責(zé)人:唐紅敏

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：譚明

要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒?dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳本年度各類(lèi)先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。②完成時(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始，2016年9月10日止。

(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：譚延喜

要求：①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。③制定好廣播計(jì)劃，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)播至9月10日止。

(3)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江

要求：①校門(mén)口懸掛橫幅：熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：感恩師德，祝福老師!。②完成時(shí)間：9月2日

(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛

要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。③9月8日前完成。

(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。②9月8日前完成;③學(xué)生處組織檢查評(píng)比。

2、學(xué)生感恩活動(dòng)

組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)?？傌?fù)責(zé)人：肖聲忠

(1)9月8--9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

(3)9月5----9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)校老師，我想對(duì)您說(shuō)的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

(4)9月5日下午班會(huì)課：組織感恩老師主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校慶祝大會(huì)

利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

主持：周公望;程序：1、升國(guó)旗儀式;2、校長(zhǎng)致辭;3、教師代表講話;4、學(xué)生代表講話;場(chǎng)地布置：譚延喜。

4、組織教育懇談會(huì)

邀請(qǐng)部分人大代表，主管部門(mén)和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)：唐紅敏

(1)時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室

(2)、人員邀請(qǐng)：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng);主管部門(mén)和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng);校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

(3)會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

(4)校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。

5、舉辦書(shū)畫(huà)展覽

組織慶祝教師節(jié)感謝師恩為主題的書(shū)法、繪畫(huà)和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

要求：①每班上交書(shū)法、繪畫(huà)、賀卡分別各5件以上。②9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。

6、召開(kāi)離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)

9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì)，慰問(wèn)老教師。(工會(huì)負(fù)責(zé))

2016學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【二】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于2016年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

凝聚正能量，暢想中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)組委會(huì)

三、活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：2016年8月20----9月20日

(一)全校總動(dòng)員

工會(huì)：

1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書(shū)育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

教工團(tuán)支部：

1、組織青年團(tuán)員教師以我的老師為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想。或是以凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。

德育、少先隊(duì)：

1、開(kāi)展師恩情深，感謝有您!教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展愛(ài)要說(shuō)出來(lái)、老師，我想對(duì)您說(shuō)、祝福送恩師、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展感恩主題班會(huì)課活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。

2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1、開(kāi)展凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。

(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。

(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)

(三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日9月20日)

1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱度;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。

四、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建和諧校園為主導(dǎo)思想，突出凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。

第4篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

教師節(jié)前夕，由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入基層學(xué)校慰問(wèn)部分教師，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視。

二、開(kāi)好兩個(gè)會(huì)

二是開(kāi)好教師節(jié)座談會(huì)。邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、政府督學(xué)、企業(yè)家、社會(huì)人士、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。會(huì)上，匯報(bào)近年來(lái)我縣教育工作取得的成績(jī)以及困擾推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題，共商教育強(qiáng)縣大計(jì)，謀求社會(huì)各界對(duì)教育工作的理解和支持，引導(dǎo)社會(huì)各界為教育辦實(shí)事，辦好事。

三、突出做好宣傳工作

一是縣長(zhǎng)接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。

二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動(dòng)。在9月10日教師節(jié)當(dāng)天上午，由縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織教育部門(mén)、縣直各單位干部職工及縣城學(xué)校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動(dòng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動(dòng)擬定于上午8：30開(kāi)始，從**小學(xué)出發(fā)，沿**大街向西行進(jìn)，到**路與**大街交叉口停止。時(shí)間大約30-40分鐘。

三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體做好宣傳。自9月1日起，利用半月時(shí)間在縣電視臺(tái)、**新聞網(wǎng)等縣級(jí)媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我縣近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

四是開(kāi)展教育宣傳一條街活動(dòng)。9月1日-30日，在縣城**大街各個(gè)路標(biāo)廣告點(diǎn)投放反映我縣市級(jí)規(guī)范化學(xué)校風(fēng)貌、優(yōu)秀教育教學(xué)成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風(fēng)貌。（重點(diǎn)學(xué)校每個(gè)單位一個(gè)櫥窗，費(fèi)用由各單位負(fù)責(zé)）

第5篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

通過(guò)本次活動(dòng)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》周隊(duì)日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為仁莊鎮(zhèn)小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

第6篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容1

一、活動(dòng)形式

各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);

二、活動(dòng)主題說(shuō)明

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

2、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五、營(yíng)造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容2

一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我校

二、活動(dòng)目的：在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交FTP少先隊(duì)活動(dòng)包。

2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周周三評(píng)比）

3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。

5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。

 

6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

 

教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容3

“教師是園丁”，“教師是蠟燭”，“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”……這是對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時(shí)枯燥的生活和工作中留下美好的記憶，為了展現(xiàn)我們的教師精神，在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)潔大方，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：郝厚禹

副組長(zhǎng)：王詩(shī)鴻任廷康

成員：徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇

袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順

三、活動(dòng)主題

“朵朵鮮花獻(xiàn)恩情，句句祝福暖師心”

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年9月10日早上9：00—10：30

五、具體活動(dòng)流程

1、升旗儀式

2、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、優(yōu)秀教師表彰

對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教師名，先進(jìn)教育工作者名，

優(yōu)秀班主任名，“9+3”工作成績(jī)突出者名，進(jìn)行表彰，

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大隊(duì)部向受表彰教師獻(xiàn)鮮花。

5、教師代表講話

6、詩(shī)朗誦（內(nèi)容待定）

7、歌曲聯(lián)唱（內(nèi)容待定）

8、副校長(zhǎng)致閉幕詞

9、活動(dòng)結(jié)束

六、相關(guān)工作人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：郝厚禹

2、禮儀組：王詩(shī)鴻、明方莉、余春英、杜向蓮

3、后勤保障組：明方勇艾祖剛

4、節(jié)目負(fù)責(zé)（主持、節(jié)目排練）：楊晉、黃婭

5、活動(dòng)攝影、拍照：徐鑫

6、安全管理：吳勇、管清員及各班主任

7、舞臺(tái)布置（音響設(shè)備）：陳威李樹(shù)成焦洪波陳勇、蔣承

七、活動(dòng)要求

1、負(fù)責(zé)節(jié)目組的老師要高度重視，認(rèn)真抓好節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

2、活動(dòng)中安排到的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，互相協(xié)作，做好服務(wù)。

第7篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

公關(guān)策劃文案的內(nèi)容主要包括以下十個(gè)方面：

一、標(biāo)題

一份完整的公關(guān)策劃文案，必須有一個(gè)標(biāo)題，使人一讀就明白這是一份活動(dòng)策劃書(shū)而不是一份工作小結(jié)或評(píng)估報(bào)告。

標(biāo)題可以直接寫(xiě)成"xx公司xx活動(dòng)策劃書(shū)"，也可以采用點(diǎn)明某一活動(dòng)主題的詞語(yǔ)作為主標(biāo)題，而將"xx公司xx活動(dòng)策劃書(shū)"作為副標(biāo)題列在其下。

標(biāo)題撰寫(xiě)要明白易懂。

二、前言

也 稱(chēng)背景介紹。即簡(jiǎn)略地介紹組織策劃這份文案的背景情況。因?yàn)?，社?huì)組織的任何一項(xiàng)公關(guān)專(zhuān)題活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，都不是無(wú)緣無(wú)故的，均有其特定的背景和 需要。只有闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內(nèi)容（方案），也才能說(shuō)明舉辦這一活動(dòng)的迫切性和意義所在。脫離了一定的活動(dòng)背景，會(huì)使策劃內(nèi)容使人看了不得要領(lǐng)。

前言撰寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要。

三、調(diào)查分析

公關(guān)策劃是建立在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上的，調(diào)查分析是公關(guān)活動(dòng)策劃的先期工作。調(diào)查分析主要是對(duì)組織形象做出具體分析，可以從當(dāng)前組織形象存在的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)會(huì)點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行分析，從而明確下步公關(guān)工作的重點(diǎn)和方向。

調(diào)查分析要注重調(diào)查對(duì)象的代表性，調(diào)查手段的適用性，調(diào)查方法的科學(xué)性，資料收集的真實(shí)性和全面性，分析結(jié)論的可靠性。

四、目標(biāo)戰(zhàn)略

為了提高公關(guān)活動(dòng)的效果，必須確立公關(guān)目標(biāo)。應(yīng)根據(jù)組織的具體情況選擇目標(biāo)分類(lèi)，如將目標(biāo)分成總目標(biāo)與分目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、階段目標(biāo)、具體目標(biāo)等。

目標(biāo)戰(zhàn)略主要考慮所設(shè)目標(biāo)是否符合社會(huì)組織的發(fā)展戰(zhàn)略，是否符合組織形象的定位要求，是否符合公眾需要，是否符合社會(huì)文化及其發(fā)展需要，是否針對(duì)組織存在的問(wèn)題等。

五、創(chuàng)意說(shuō)明

創(chuàng)意是公關(guān)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。創(chuàng)意是公關(guān)人員根據(jù)調(diào)查結(jié)論、社會(huì)組織形象特性和公眾需求所進(jìn)行的一種創(chuàng)造性思維活動(dòng)，它是整個(gè)公關(guān)活動(dòng)策劃中的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。一個(gè)富有創(chuàng)意性的公關(guān)策劃，能吸引和感染公眾，使公關(guān)傳播受到良好的效果。

創(chuàng)意的內(nèi)容包括：

1、活動(dòng)主題。

2、活動(dòng)名稱(chēng)和項(xiàng)目。

3、標(biāo)語(yǔ)。

4、宣傳作品等。

活動(dòng)主題要新穎，富有獨(dú)特性和個(gè)性，有意境感和吸引力。

六、媒介策略

公共關(guān)系活動(dòng)過(guò)程也就是組織向公眾的信息傳播、雙向溝通過(guò)程，因此，正確選擇傳播媒介是使活動(dòng)取得成功的重要一環(huán)。

媒介的選擇要有針對(duì)性、可行性、有效性。

七、活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)計(jì)劃是對(duì)具體活動(dòng)的指導(dǎo)。應(yīng)根據(jù)各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目分別制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。

活動(dòng)計(jì)劃要有周密性、可操作性和具體性。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

正確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施活動(dòng)的保證。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、全面、留有余地。

九、效果評(píng)估

正確的評(píng)估本次活動(dòng)的效果，有助于組織了解公關(guān)方案的實(shí)現(xiàn)程度，衡量公關(guān)活動(dòng)的實(shí)際效果，調(diào)動(dòng)公關(guān)人員的積極性，并為下一輪公關(guān)工作提供新的信息。

效果評(píng)估要依據(jù)目標(biāo)，實(shí)事求是，并給出評(píng)估的效果的方法。

十、署名

文案最后需寫(xiě)明：

1、策劃者名。公關(guān)公司、公關(guān)部名稱(chēng)或策劃人員名稱(chēng)。

2、策劃書(shū)寫(xiě)作時(shí)間。x年x月x日。

公關(guān)策劃書(shū)（一）

策劃資料：

對(duì)于在幫助貧困生方面：有80％的學(xué)生都愿意幫助貧困生，還有20％的學(xué)生采取無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有人不愿意。

對(duì)于學(xué)生會(huì)在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)的方式來(lái)幫助貧困生：所有學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該采取一定的活動(dòng)來(lái)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫助。

學(xué)生對(duì)于勤工儉學(xué)的態(tài)度：95％的學(xué)生都支持勤工儉學(xué)，他們認(rèn)為只要在不影響學(xué)業(yè)的情況下，做一些兼職可以提高自己的能力。5％的學(xué)生抱無(wú)所謂的態(tài)度，他們認(rèn)為學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。

對(duì)于在學(xué)校里開(kāi)一個(gè)服裝專(zhuān)賣(mài)店：30％的學(xué)生認(rèn)為好，在這30％學(xué)生中，男女比例為6：4；50％的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂；另有20％的學(xué)生持反對(duì)意見(jiàn)。

在服裝店里附設(shè)其物品上：希望能有運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、背包和頭飾用品。

在對(duì)于企業(yè)贊助學(xué)校的活動(dòng)上：70％的學(xué)生都能接受這一形式，30％的學(xué)生持無(wú)所謂的態(tài)度，但從活動(dòng)組織人員看來(lái)，他們需要企業(yè)的贊助，還希望加大贊助力度。

在服裝的著裝上面來(lái)看：85％的學(xué)生平時(shí)喜歡穿牛仔服、休閑服，10％的學(xué)生平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，5％的學(xué)生平時(shí)喜歡穿正裝。

對(duì)于平時(shí)用哪類(lèi)東西來(lái)裝點(diǎn)自己：所有的學(xué)生都有一個(gè)背包，女學(xué)生喜歡用頭飾品來(lái)裝點(diǎn)一下自己。

學(xué)生們平時(shí)對(duì)廣告的看法：有70％的學(xué)生受電視廣告的影響自己的購(gòu)賣(mài)，30％的學(xué)生受報(bào)紙和雜志影響。

受大學(xué)生歡迎的服裝品牌為：左丹奴、班尼路、以純、阿迪達(dá)斯、NIKE。

他們心目中的價(jià)格為：80-150元之間。

當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)服飾的追求越來(lái)越傾向于高品位、個(gè)性化和休閑類(lèi)服飾倍受青睞。但是，大學(xué)生和任何消費(fèi)群體一樣，他們并不因?yàn)槭谴髮W(xué)生就成為成熟的消費(fèi)者，他們一樣或者說(shuō)更容易受到各種廣告宣傳行為的影響，因此，成功的廣告宣傳和公關(guān)活動(dòng)是非常必要的。

為了保證所有的宣傳活動(dòng)要有連續(xù)性，因此在宣傳活動(dòng)上我們采取文體、藝術(shù)、生活三方面相結(jié)合的方式、內(nèi)容。

為了保證我們所有宣傳活動(dòng)都是圍繞公司的所想要達(dá)到的目的，我們每次宣傳的都不偏離主題。

主題：青春、流行、創(chuàng)造。

活動(dòng)項(xiàng)目：

一、校園迎新，熱情服務(wù)——“xxx”志愿者服務(wù)、“倡文明，樹(shù)校風(fēng)”活動(dòng)活動(dòng)

二、展示形象，完美人生——校園個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽

三、亮出青春，展現(xiàn)自我——推選品牌形象代言人活動(dòng)

四、夢(mèng)圓T臺(tái)，靚麗身材——時(shí)裝秀

五、舌戰(zhàn)群雄，表現(xiàn)自我——“xxx”杯院系辯論賽

六、激揚(yáng)青春，標(biāo)榜個(gè)性——“xxx”杯歌唱、舞蹈、司儀大賽

七、賽場(chǎng)風(fēng)云，豪情盡現(xiàn)——“xxx”杯校園球類(lèi)比賽

八、激揚(yáng)人生，各顯——“xxx”杯校園動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)大賽

媒介支持：

橫幅：懸掛于校園各主要干道及舉辦地點(diǎn)內(nèi)外。

精美海報(bào)（和活動(dòng)內(nèi)容）：在校園內(nèi)各主要地方張貼。

傳單（品牌形象，活動(dòng)章程及內(nèi)容）：在校園內(nèi)派發(fā)。

彩旗：懸掛于校道兩側(cè)及活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外。

展示架：展示產(chǎn)品及品牌形象。

書(shū)簽：針對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期廣告宣傳物。

校園廣播：活動(dòng)宣傳。

校園網(wǎng)站：進(jìn)行大力宣傳活動(dòng)內(nèi)容， BBS公布活動(dòng)的進(jìn)程及相關(guān)問(wèn)題回復(fù)。

校級(jí)報(bào)刊：報(bào)道活動(dòng)的花絮及精彩內(nèi)容。

宿舍樓下黑板：書(shū)寫(xiě)活動(dòng)通知。

公關(guān)策劃書(shū)（二）

一、主題

師恩在心 祝福語(yǔ)真

二、日期

**年9月1日至9月16日

三、主要內(nèi)容

購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。

四、目的

1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。

2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。

五、操作步驟

1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)2000份，送完為止。

2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、2000份明信片送完為止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。

6、領(lǐng)取后在明信片后標(biāo)記，以示禮品已領(lǐng)。

7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。

六、有關(guān)明信片和禮品

1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。

2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。

4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。 因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅；

2、新聞報(bào)道

八、成本

1、郵資明信片：1元/張*2000張=2000元；

2、教師節(jié)禮品：2元/份*2000份=4000元；（由於會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品芍智榭觶因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要2000份，具體商家自行確定）

第8篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

活動(dòng)主題：學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師臘炬情

活動(dòng)時(shí)間：9。8————9。12

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx電器連鎖各賣(mài)場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)則：

1?！备卸鹘處煿?jié)”征文比賽

針對(duì)對(duì)象————任何人士均可參加，年齡不限

具體內(nèi)容————以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事。真情，題材不限字?jǐn)?shù)不限

執(zhí)行方式————參與者于9月8日之前將參賽作品交至當(dāng)?shù)馗鱴xx電器連鎖門(mén)店，或郵寄至xxx集團(tuán)企劃部或發(fā)Email至xxxxx請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰９ぷ鲉挝?，地址，?lián)系方式，9月8日各門(mén)店將參賽稿送至企劃部，9月9日開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選，12日公布比賽結(jié)果。原稿不退回。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)

二等獎(jiǎng)三名復(fù)讀機(jī)一臺(tái)

三等獎(jiǎng)十名收音機(jī)一臺(tái)

參與獎(jiǎng)若干精美小禮品一份

協(xié)辦單位：南昌晚報(bào)

2。教師節(jié)特賣(mài)

針對(duì)對(duì)象————活動(dòng)期間的教師顧客

具體內(nèi)容————推出幾款憑本人教師證才可認(rèn)夠的特價(jià)樣機(jī)，并向購(gòu)機(jī)的老師獻(xiàn)黃 色康乃馨。賀卡

相關(guān)支持————樣機(jī)選擇采購(gòu)部

樣機(jī)陳列各門(mén)店

3。買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象————活動(dòng)期間所有到xxx購(gòu)物的顧客

活動(dòng)內(nèi)容————凡在xxx門(mén)店消費(fèi)滿100元的顧客均可獲贈(zèng)一張賀卡，滿910元者可獲贈(zèng)鮮花一束

廣告策略

1。媒體策略

報(bào)紙南昌晚報(bào)9月8日A版整版套紅硬廣，軟文從9月5日起至活動(dòng)結(jié)束

海報(bào)半開(kāi)銅版紙印刷，各門(mén)店附近學(xué)校，當(dāng)?shù)孛８髻N20張，10張一組，分兩組張貼于校園人流量大處

宣傳單八開(kāi)雙面全彩銅版紙15000份，各門(mén)店自行派發(fā)

景德鎮(zhèn)3500份

吉安3500份

撫州20xx份

勝利路店4000份

泰豪電器20xx份

POP凡特價(jià)商品必須張掛POP，由門(mén)店自行制作

條幅各門(mén)店測(cè)量店門(mén)頭尺寸大小選擇合適尺寸9月1日前上報(bào)企劃部統(tǒng)一制作，企劃部9月4日發(fā)放至各門(mén)店，9月5日必須懸掛。

2。廣告創(chuàng)意

報(bào)紙廣告語(yǔ)”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”，標(biāo)語(yǔ)”歡慶教師節(jié)，，xxx禮上禮”，插圖要求用鮮花

海報(bào)廣告語(yǔ)”歡慶教師節(jié)，xxx禮上禮”

文案：感念師恩

又是金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無(wú)論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩，總是會(huì)有一位位人類(lèi)靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。

讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之情以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來(lái)。教師節(jié)即將到來(lái)，作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物，我公司舉辦”感恩教師節(jié)”征文比賽及教師節(jié)特賣(mài)活動(dòng)以表敬意。

條幅廣告語(yǔ)”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”

注意事項(xiàng)

采購(gòu)部9月5日前必須把所有特價(jià)樣機(jī)報(bào)企劃部

餐廳篇

為迎接教師節(jié)的到來(lái)，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：

1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

酒店餐廳教師節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案參考三

桃李滿天下，師恩如海深。

為迎接教師節(jié)的到來(lái)，自9月9日至11日，XXXX大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：

1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

本次活動(dòng)僅限XXXXX店，終解釋權(quán)歸XXX大酒店所有。

酒店餐廳教師節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案參考四

教師——如太陽(yáng)般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜

比父愛(ài)更嚴(yán)峻比母愛(ài)更細(xì)膩比友愛(ài)更純潔

在教師節(jié)來(lái)臨之際XXXX酒店祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：

9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門(mén)市價(jià)4.5折優(yōu)惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒、海鮮及特價(jià)菜除外)。

商場(chǎng)篇

活動(dòng)一：

活動(dòng)時(shí)間：9月10日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月10日教師可憑購(gòu)物小票（不限金額）和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品（禮品由前臺(tái)部發(fā)放）

禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

2、9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”，教師在二、三樓各專(zhuān)柜收銀臺(tái)或一樓35號(hào)收銀臺(tái)一次性買(mǎi)單超過(guò)50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢(qián)。限量160名

注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行。

活動(dòng)二、辦喜事，找xx

活動(dòng)時(shí)間：9月10———10月7日

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間我購(gòu)物廣場(chǎng)為辦喜事的消費(fèi)者準(zhǔn)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購(gòu)物服務(wù)點(diǎn)（服務(wù)中心），并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時(shí)結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷(xiāo)，包括：糖果、煙酒、飲料等

活動(dòng)三、買(mǎi)30元送30元現(xiàn)金券

活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日

活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買(mǎi)60元送2張，多買(mǎi)多送。

注意事項(xiàng)：

1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專(zhuān)柜使用;

2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效;

3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金;

4、購(gòu)買(mǎi)百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多用。

4、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;

5、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物廣場(chǎng)。

此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專(zhuān)柜自行承擔(dān)。

活動(dòng)四、中秋月餅大展銷(xiāo)

此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)

活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月28日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月1日開(kāi)始在一樓堆頭展銷(xiāo)月餅、禮籃。

2、買(mǎi)月餅送禮品

a、9月18—24日期間一次性購(gòu)買(mǎi)月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂(lè)一支，每天限送150支，每人限送一支;數(shù)量有限、送完為止！

b、9月28日月餅買(mǎi)一送一;

c、9月25—28日凡購(gòu)買(mǎi)月餅滿100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè)，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多送，數(shù)量有限、送完為止！

3、咬月大賽

參賽人員：限64名

比賽時(shí)間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分

報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。

操作明細(xì)：

共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個(gè)相同大小的月餅，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰(shuí)吃得最快和沒(méi)有違規(guī)者為獲勝者，在比賽的過(guò)程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無(wú)效，在每組中選出第一名，參加決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值100。00元月餅禮盒一盒

二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值80。00元月餅禮盒一盒

三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值50。00元月餅禮盒一盒

參與獎(jiǎng)54名凡參加者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值0。5元—2元其他紀(jì)念品一份。

超市篇

一、活動(dòng)主題：“喜迎教師節(jié)歡度中秋”

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.09.10—20xx.10.7

三、活動(dòng)目的：

1)以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;

2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷(xiāo)售額;

3)通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深?lèi)?ài)家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;

擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。

四、活動(dòng)對(duì)象：顧客、供應(yīng)商、員工

五、活動(dòng)廣告語(yǔ)：

六、活動(dòng)廣告語(yǔ)：

1)喜迎國(guó)慶歡度中秋

2)月圓中秋情系iga

3)情滿月圓舉國(guó)同慶

4)中秋佳節(jié)iga濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮

6)賞月懷遠(yuǎn)花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親iga為您送溫情

8)禮情款款歡度佳節(jié)

9)熱烈慶祝55周年!

10)愛(ài)是摯誠(chéng)家乃至親

11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!

12)關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園

七、活動(dòng)布置與宣傳

(一)場(chǎng)內(nèi)外布置

1、場(chǎng)外：

1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷(xiāo)活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;

2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷(xiāo)活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;

3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜

慶氣氛;

4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。

2、場(chǎng)內(nèi)：

1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣(mài)場(chǎng)環(huán)境;

2)牌樓：采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置;

3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙：在賣(mài)場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷(xiāo)內(nèi)容的手工吊旗紙;

第9篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃范文

1營(yíng)銷(xiāo)策劃的類(lèi)型。

營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)是直接服務(wù)于汽車(chē)銷(xiāo)售的，對(duì)于有購(gòu)買(mǎi)需求的讀者來(lái)說(shuō)，該周刊主要從兩個(gè)方面入手：節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)策劃和汽車(chē)市場(chǎng)活動(dòng)在節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)策劃上，該汽車(chē)周刊利用各種各樣的節(jié)日與汽車(chē)銷(xiāo)售結(jié)合，即以春節(jié)、情人節(jié)、3·15消費(fèi)者權(quán)益日、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)等等節(jié)日為由頭進(jìn)行策劃，把節(jié)日的特點(diǎn)融入其中，其標(biāo)語(yǔ)往往都成為了最佳的廣告語(yǔ)。從法定假日到流行的節(jié)日，華商報(bào)幾乎用到了所有能夠用來(lái)促進(jìn)汽車(chē)銷(xiāo)售、灌輸汽車(chē)銷(xiāo)售理念的日子作為選題。這的確有利于商家的商業(yè)推廣和專(zhuān)刊的經(jīng)濟(jì)利益的獲取，對(duì)有意購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)或?qū)ζ?chē)市場(chǎng)感興趣的讀者來(lái)說(shuō)也具有很強(qiáng)的吸引力。

2營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容。

該周刊具體的營(yíng)銷(xiāo)策略從其內(nèi)容上體現(xiàn)出來(lái)，根據(jù)不同類(lèi)型進(jìn)行分析（1）節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容分析。以節(jié)日策劃基本屬于服務(wù)于商家的節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)，節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)是商家從不放過(guò)的營(yíng)銷(xiāo)策略之一，因此在汽車(chē)專(zhuān)刊中這類(lèi)選題的內(nèi)容主要都是配合節(jié)日購(gòu)車(chē)需求，提供當(dāng)前汽車(chē)市場(chǎng)銷(xiāo)售信息，包括車(chē)型介紹、優(yōu)惠政策、購(gòu)買(mǎi)技巧等信息。這類(lèi)文章的文風(fēng)也迎合節(jié)日氛圍，輕松活潑。以2012年8月23日刊出的“鵲橋路漫漫還是改開(kāi)車(chē)吧——七夕專(zhuān)題”這期策劃為例。該期共有8版，七夕節(jié)專(zhuān)題策劃占了頭4版。首版是七夕節(jié)購(gòu)車(chē)優(yōu)惠活動(dòng)介紹、第二第三版的情侶如何選車(chē)購(gòu)車(chē)的介紹、第四版的各種購(gòu)車(chē)金融方案和養(yǎng)護(hù)車(chē)的技巧。導(dǎo)購(gòu)類(lèi)的文章占多數(shù)，其特點(diǎn)是：①目標(biāo)受眾明確，對(duì)其不同的駕車(chē)需求有詳細(xì)的分類(lèi)和描述，目的性很強(qiáng)，這也會(huì)提高讀者的閱讀效率；②車(chē)型介紹有針對(duì)性，重點(diǎn)突出，比較客觀。車(chē)型的介紹包括很多方面，消費(fèi)者購(gòu)車(chē)時(shí)也會(huì)考慮多項(xiàng)參數(shù)，但對(duì)于主題明確、需求明確的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，對(duì)車(chē)型的介紹就應(yīng)該有的放矢，針對(duì)具體的需求突出推薦車(chē)型的優(yōu)勢(shì)，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)選擇就更加明晰。③文章從生活情境切入，輕松活潑，親切自然，可讀性強(qiáng)。（2）汽車(chē)活動(dòng)策劃主要有兩大類(lèi)，一類(lèi)是車(chē)展活動(dòng)，其目的主要是圍繞活動(dòng)來(lái)推進(jìn)汽車(chē)的銷(xiāo)售和擴(kuò)大專(zhuān)刊影響力，因此內(nèi)容也主要是向讀者介紹活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、車(chē)型、參與活動(dòng)的方式等。一類(lèi)是各類(lèi)評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)。主要是對(duì)表現(xiàn)突出的車(chē)企、車(chē)型、行業(yè)人物等的展示和評(píng)選，成為消費(fèi)者購(gòu)車(chē)選擇品牌的重要參考。首先，作為一期對(duì)車(chē)展活動(dòng)的策劃，其作用不僅是為讀者提供一份參觀車(chē)展和購(gòu)買(mǎi)新車(chē)的參考手冊(cè)，也同時(shí)為參展商和參展車(chē)型提供一個(gè)展示和宣傳的平臺(tái)。從這兩方面來(lái)說(shuō)該汽車(chē)周刊對(duì)車(chē)展選題的策劃做的相當(dāng)全面，幾乎都以超過(guò)十版的版面進(jìn)行報(bào)道，信息量大，條理清晰。其次，對(duì)于各類(lèi)評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，目的主要在于為消費(fèi)者提供權(quán)威前沿的消費(fèi)指南，更期望通過(guò)評(píng)選督促經(jīng)銷(xiāo)商誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、提升客戶滿意度。以2011年中國(guó)（西安）車(chē)市總評(píng)榜為例，該活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，其策劃包括：打榜特刊、參評(píng)車(chē)型測(cè)評(píng)專(zhuān)題（上（）下）、揭榜特刊四個(gè)。作為一個(gè)大型的評(píng)選類(lèi)活動(dòng)策劃，這期的中國(guó)（西安）車(chē)市總評(píng)榜在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)突出：一是活動(dòng)流程設(shè)計(jì)的完整有序。二是重視與讀者的互動(dòng)，且互動(dòng)有效。三是能夠以專(zhuān)業(yè)的視角提供多方位的資料。雖然《華商報(bào)·汽車(chē)周刊》經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展已成為西安地區(qū)汽車(chē)廣告投放最佳的媒體，受到眾多愛(ài)車(chē)讀者的關(guān)注，但若想穩(wěn)固并擴(kuò)大影響力，樹(shù)立報(bào)紙專(zhuān)刊中的品牌專(zhuān)刊，還需進(jìn)一步拓寬營(yíng)銷(xiāo)策劃的創(chuàng)新思路。首先，從老話題中挖掘新線索。節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)和活動(dòng)策劃是比較容易重復(fù)的主題，如何從老話題中找出新意，另辟蹊徑，可以結(jié)合當(dāng)前消費(fèi)熱點(diǎn)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行嘗試。以《華西都市報(bào)·汽車(chē)周刊》2012年3月15日的策劃為例，以往3·15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，汽車(chē)周刊往往會(huì)以誠(chéng)信為主題結(jié)合相關(guān)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行策劃，而它則選擇了“口碑”這一角度，以“又到3.15口碑載路口水滔滔”為選題，觀察到有遠(yuǎn)見(jiàn)的汽車(chē)廠商開(kāi)始重視品牌形象，重視消費(fèi)者心目中的“口碑”，他們已深諳：“口碑，才是真正持久傳播的力量”，以此策劃了該期主題。其次，多關(guān)注行業(yè)內(nèi)外新聞，挖掘新線索《。華商報(bào)·汽車(chē)周刊》也有這類(lèi)選題，但數(shù)量不多，而通過(guò)行業(yè)內(nèi)外各類(lèi)新聞中挖掘出涉及行業(yè)的線索，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活做出服務(wù)性，這樣的專(zhuān)刊稿件才能更吸引讀者。因此該報(bào)應(yīng)該重視此類(lèi)選題，并善于將新聞性與服務(wù)性進(jìn)行巧妙結(jié)合，給讀者豐富的閱讀體驗(yàn)。第三，多與業(yè)內(nèi)人士交流并深入市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新觀點(diǎn)。作為專(zhuān)刊就一定要體現(xiàn)“專(zhuān)”的特點(diǎn)，它不僅要全面反映這個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還要站在一個(gè)更高的臺(tái)階上看整個(gè)行業(yè)，對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)有明確而理性的分析，通過(guò)敏銳、獨(dú)特而深刻的觀點(diǎn)來(lái)助推行業(yè)的前進(jìn)。第四，通過(guò)媒體之間的合作創(chuàng)新擴(kuò)大策劃的影響力。這主要體現(xiàn)在活動(dòng)策劃上，通過(guò)多媒體間的聯(lián)合，或依托國(guó)內(nèi)其他強(qiáng)勢(shì)媒體的合作，能夠大大開(kāi)拓專(zhuān)刊的視野，整合新聞資源，增強(qiáng)媒體的策劃報(bào)道能力，從而提高專(zhuān)刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

作者：陳婷單位：陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院