前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的關(guān)愛主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
一次媽媽帶我去買菜,菜市場(chǎng)里人聲鼎沸,來往的人絡(luò)繹不絕,我和媽媽來到買豆腐的地方,只見一個(gè)穿著滿是補(bǔ)丁,面如土色,骨瘦如柴的小男孩,伸出他那龜裂的雙手,顫抖的拿出1塊7毛錢買下了豆腐。
小男孩正準(zhǔn)備回家,突然腳一滑,手一松,豆腐便從他的手中滾了下來,他也重重摔在地上,四腳朝天,他迅速爬了起來,一看豆腐已經(jīng)摔得粉碎,還沾滿了泥土。淚水從他臉頰上滾落下來。
小男孩的豆腐摔碎了我有點(diǎn)擔(dān)心他沒東西吃,會(huì)不會(huì)被母親責(zé)罵,怎么回家交代?這時(shí)人們聽見了哭聲都紛紛圍了過來,這時(shí)媽媽拿出紙巾為小男孩擦去了晶瑩的淚珠,還有溫柔的語氣說:“孩子,別哭了,阿姨在給你買一斤豆腐”。媽媽從包里拿出2塊錢,跟老爺爺說:“給我挑一斤又白又嫩的豆腐,錢不又找了”。
小男孩擦了擦眼淚,接過豆腐,跟我媽媽說:“阿姨謝謝你,我肚子疼,能不能送我回家”。媽媽爽快的答應(yīng)了。媽媽帶我走出菜市場(chǎng),太陽害羞的穿上了衣服,天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨。媽媽撐起了雨傘。
過了一會(huì)我們來到了小男孩的家里,小男孩的家屋頂露著天空,墻體也裂開了縫隙,最大的裂縫已用破布和稻草堵住了,但寒冷的風(fēng)還是能鉆進(jìn)來。外面的雨已經(jīng)停了,可屋里還在下個(gè)不停,屋內(nèi)只有一張床,一臺(tái)縫紉機(jī)和一些舊的餐具很廢舊的煮飯工具,
小男孩叫了一聲:“媽媽”。背直起來了,他的母親。轉(zhuǎn)過身來了,他的母親。白色的口罩上發(fā),一對(duì)眼神疲憊的眼睛望著小男孩,他的母親……“小天你回來了,豆腐買回來了嗎?”小男孩的母親問,小男孩回答:“媽媽買回來了”。
“只是豆腐并不是我買的,是我身邊這位阿姨買的”小男孩回答,小男孩的母親問:“我不是給你錢了嗎?”小男孩回答:“媽媽我買的那塊豆腐被我打碎了。”
小男孩的母親二話不說,毫不猶豫的伸出她龜裂手,伸進(jìn)口袋拿出一卷揉得皺皺的毛票用龜裂的手指數(shù)著。
媽媽瞬間一搖頭好像知道了什么,馬上阻止了小男孩的媽媽,跟小男孩說:“我不要你媽媽的錢,只要你把這份關(guān)愛像接力棒一樣傳下去,就是給我最大的回抱”。
說完媽媽一搖頭,拽住我的手,猛地向門一沖。
第二天我問媽媽那時(shí)候小男孩的媽媽一拿錢,您好像懂得了什么?因?yàn)槟菚r(shí)候我才7歲年幼的我根本不懂得什么,媽媽說:“其實(shí)小男孩他根本肚子不痛,只是他想把我們引去他家,叫她媽媽把錢還給我們。”你以后也要像媽媽一樣關(guān)愛別人。
幸福無處不在,在每個(gè)人的身邊都有千萬種幸福,讓你感到溫暖。幸福是什么?幸福就是在你需要,幫助的時(shí)候有人幫助你;幸福就是在你生病時(shí),有人來看望你;幸福就是有人陪伴在你身邊,有人愛著你;這就是幸福。
我記得有一次,我發(fā)高燒了,40.2度。被媽媽知道后,她焦急萬分,差點(diǎn)暈倒。媽媽急忙背我去醫(yī)院,將我送往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是晚上,而且還停了電,媽媽就借著電筒的燈光,跑向醫(yī)院。媽媽跑了好多家醫(yī)院,都關(guān)門了,終于看見一家正要關(guān)門的醫(yī)院,媽媽急忙沖了過去。媽媽對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生,醫(yī)生,快……快點(diǎn)忙我的孩子看以看病吧!”說完,醫(yī)生馬上點(diǎn)燃了蠟燭,幫我量體溫,打針,輸液,忙了好大一整陣子,終于讓我的病減輕了許多。當(dāng)我從熟睡中清醒過來時(shí),媽媽就端了一碗荷包蛋給我,對(duì)我說:“孩子,快吃了吧!”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得哭了,因?yàn)檫@是愛,這是幸福!淚水也是那樣的甜,那樣的晶瑩。
我現(xiàn)在很幸福,因?yàn)槲矣兄鴲畚业母改?。不只我們要幸福,也要把幸福傳遞給別人,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛幸福,不要拋棄幸福,要把幸福傳遞給全天下的人。
幸福是那樣的珍貴??!有了幸福我們真溫暖啊!
重慶江津區(qū)江南職業(yè)學(xué)校六年級(jí):陳雅馨
【關(guān)鍵詞】 關(guān)愛 城郊小學(xué) 后進(jìn)生
無論農(nóng)村還是城鎮(zhèn),每一所學(xué)校,每一個(gè)班級(jí)都客觀存在這樣的一些學(xué)生,他們行為表現(xiàn)不佳,思想覺悟低,不遵守紀(jì)律,經(jīng)常犯錯(cuò);不能完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)偏差,進(jìn)步比較緩慢。這樣的學(xué)生,我們稱之為"后進(jìn)生", 他們是學(xué)校和班級(jí)中一個(gè)比較特殊的群體。長(zhǎng)期以來,"后進(jìn)生"成為廣大教師在教育教學(xué)工作中的一種困惑,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,是擺在廣大教師面前的一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是城郊學(xué)校,后進(jìn)生的成因和心理表現(xiàn)尤為復(fù)雜。其實(shí),所謂的"后進(jìn)生",真正是由于先天性缺陷或后天疾病影響導(dǎo)致智障的是少數(shù),絕大多數(shù)是受生活環(huán)境的影響造成的。由此可見,絕大多數(shù)的"后進(jìn)生"是相對(duì)的,具有可塑性的,是可以通過轉(zhuǎn)化教育達(dá)到進(jìn)步的。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作,我們首先要做的是細(xì)致分析其成因及心理表現(xiàn),才能"對(duì)癥下藥",逐個(gè)轉(zhuǎn)化。
一、城郊學(xué)校后進(jìn)生的成因及心理表現(xiàn)
(一)后進(jìn)生的成因
長(zhǎng)期以來,"后進(jìn)生"之所以"后進(jìn)", 除了個(gè)別受先天性缺陷或后天疾病影響而智力發(fā)展不全,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和品德落后以外,大多都是受到外界諸多因素的影響,他們的性格特征的形成與生活環(huán)境密切相關(guān)。究其原因,不外乎家庭、社會(huì)和學(xué)校等幾個(gè)方面。
1、家庭環(huán)境的影響:學(xué)生的第一任老師是自己的父母,父母親的一言一行、道德品質(zhì)和文化素質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的影響。城郊的農(nóng)村,雖說生活條件比較好,但畢竟也是農(nóng)村,學(xué)生的家長(zhǎng)幾乎都是農(nóng)民,平日里為了生計(jì)而奔波忙碌,無暇顧及孩子,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的松懈。有些家長(zhǎng)文化水平較低,道德素質(zhì)較差,所謂的"身不正而言不順",不能以身作則,不會(huì)正確地教育和引導(dǎo)孩子,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。還有一些留守兒童,父母親長(zhǎng)期不在身邊,無人監(jiān)護(hù),或隔代教育,對(duì)孩子疏于管理,在一定程度上影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、社會(huì)環(huán)境的影響:城郊學(xué)校鄰縣城,是"城鄉(xiāng)結(jié)合部",社會(huì)環(huán)境復(fù)雜。城郊農(nóng)村的孩子雖然單純,但耳濡目染的事物紛繁雜亂。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)環(huán)境下,很多人免不了急功近利,拜金主義思想嚴(yán)重,加上就業(yè)嚴(yán)峻,很多人更是鼓吹"讀書無用論",極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,科技文化的進(jìn)步所帶來的負(fù)面影響非常明顯,各種低級(jí)趣味充斥著文化市場(chǎng)。農(nóng)村的孩子往往抵擋不住各種誘惑,以致人生價(jià)值取向偏移了方向。因此,老師們常常抱怨的:"我們對(duì)學(xué)生一年的正面教育,抵不上社會(huì)對(duì)學(xué)生一天的反面影響。"可見,社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與及思想品德的形成影響之大。
3、學(xué)校教育的影響:由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的禁固,加上教育管理部門的施壓,使得一些教師教育思想僵化,教育觀念陳舊,對(duì)學(xué)生的教育就是規(guī)矩和分?jǐn)?shù),偏愛優(yōu)生,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)懷不夠,導(dǎo)致學(xué)生兩極分化。有些教師由于責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)后進(jìn)生心存偏見,不理不睬,后進(jìn)生成了被遺忘的角落,甚至對(duì)學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行壓制。長(zhǎng)此以往,一些后進(jìn)生就在老師的冷眼和同學(xué)的譏笑中對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,甚至心理扭曲,破罐子破摔。
(二)后進(jìn)生的心理表現(xiàn)
后進(jìn)生由于在學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面比較落后,在學(xué)校常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷,回到家里又受到家長(zhǎng)的數(shù)落,因此其心理表現(xiàn)極為復(fù)雜。主要表現(xiàn)為焦慮自卑、松懈懶散、信心喪失和破罐子破摔等幾個(gè)方面。
學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,總覺得自己哪方面都不如人,故而在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生一種畏縮的心理。由于擔(dān)心別人的嘲笑,學(xué)習(xí)聽之任之,不敢主動(dòng)求教,甚至不敢與人交往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)更加落后。還有一些學(xué)生,生性慵懶,不思上進(jìn),學(xué)習(xí)不主動(dòng),進(jìn)步不快,久而久之,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。一些比較有個(gè)性的學(xué)生,由于日常行為表現(xiàn)不佳,會(huì)受到老師的批評(píng)和同學(xué)的指責(zé),還會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和社會(huì)上人們的嘲笑,覺得自己在別人的眼里一無是處,故而心理扭曲,破罐破摔,走上極端。所有這些,都是一些后進(jìn)學(xué)生不健康心理的種種表現(xiàn)。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育
1、用春風(fēng)化雨般的熱情來關(guān)愛學(xué)生
大教育家陶行知先生說:"誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生。"我們都知道,后進(jìn)學(xué)生往往都很心虛,心理比較脆弱,也很自卑,他們最需要老師的關(guān)心和愛護(hù)。根據(jù)小學(xué)生的心理特征,表現(xiàn)自我是每個(gè)人的愿望,而后進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)的欲望更為強(qiáng)烈,他們非??释ㄟ^自己的努力能得到老師及同學(xué)的認(rèn)可和掌聲。因此,作為老師,要拋開傳統(tǒng)的偏見,多給后進(jìn)生展示自己的機(jī)會(huì),給他們更多真摯的愛,才能動(dòng)之以情,才能感化學(xué)生。同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓全體同學(xué)都來關(guān)心和幫助后進(jìn)學(xué)生,讓他們感受到集體的溫暖,從而增強(qiáng)信心,爭(zhēng)取進(jìn)步。
2、用恰如其分的評(píng)價(jià)來鼓勵(lì)學(xué)生
"寸有所長(zhǎng),尺有所短",一個(gè)學(xué)生,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上表現(xiàn)較差,但他可能在勞動(dòng)方面表現(xiàn)積極,或者在文體藝術(shù)方面有自己的特長(zhǎng)。我們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)工作中,常常開展這樣那樣的教育教學(xué)活動(dòng),在這些活動(dòng)中,學(xué)生的個(gè)性會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致。作為教師,要善于抓住學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行教育性評(píng)價(jià),對(duì)差的方面要正面指出,并提出改進(jìn)方向;對(duì)于好的方面要給予充分的肯定和表?yè)P(yáng),正如教育家盧梭所說:"表?yè)P(yáng)學(xué)生微小的進(jìn)步,要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多。"尤其是對(duì)于后進(jìn)生,教師要尊重學(xué)生的個(gè)性,善于發(fā)掘?qū)W生潛在的積極性,盡可能摳出他們的"閃光點(diǎn)",哪怕是細(xì)微的進(jìn)步,都可以給他相對(duì)夸張的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,學(xué)生就會(huì)時(shí)時(shí)感覺到自己的優(yōu)點(diǎn)仍然存在,并朝著積極的方向去努力。比如,我常常這樣評(píng)價(jià)班里同學(xué)稱為"游戲迷"的覃濤同學(xué):"你很有禮貌,見到老師都主動(dòng)打招呼,腦子特別聰明,以前,你對(duì)老師所講授的知識(shí)領(lǐng)會(huì)得非??欤瑢W(xué)習(xí)成績(jī)也很好,字也寫得很漂亮。但是,自從迷上了電玩,你聰明的腦子就很少用在學(xué)習(xí)上了,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步,如果你能克服這個(gè)毛病,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)很棒的,老師也相信你一定能改正這個(gè)壞毛病的。"在我真誠(chéng)的鼓勵(lì)以及同學(xué)的幫助下,覃濤同學(xué)慢慢遠(yuǎn)離了電子游戲,學(xué)習(xí)漸漸跟上了,更令人欣慰的是,他發(fā)揮了自己的書法特長(zhǎng),每周學(xué)校出板報(bào),他都能出色地完成任務(wù),而且,在全鎮(zhèn)中小學(xué)硬筆書法比賽中,他獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),被同學(xué)們改稱為"書法家"。
可見,對(duì)學(xué)生適時(shí)正確的評(píng)價(jià),不僅使學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)步,還可以幫助學(xué)生改正不良的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì),甚至?xí)绊懭说囊簧?/p>
3、用大海般的寬容來感化學(xué)生
微笑,對(duì)自己并沒有減少什么,對(duì)別人卻擁有很多很多。關(guān)愛,對(duì)生活并不會(huì)損失什么,對(duì)生命卻增添很多很多。
在我們的身邊,常常會(huì)有一些愛心捐助的活動(dòng),那些受幫助的人們不僅僅得到了經(jīng)濟(jì)上的支援,還會(huì)擁有無數(shù)溫暖的微笑。盲人們看不到我們帶給他們的微笑,但是他們一定能感受到我們?cè)谟眯膸Ыo他們微笑;同樣,他們也用心來回報(bào)微笑。在這個(gè)世界上有許多好心的人,他們的心都會(huì)微笑,他們都微笑著面對(duì)每一天,面對(duì)每個(gè)人。
在生活我們會(huì)遇到各種各樣的苦難、挫折,我們要以微笑去面對(duì)撲面而來的"兇惡"。中國(guó)人大都喜歡梅花,是因?yàn)樵陲L(fēng)欺雪壓的寒冷的冬天里,只有它才開放,紅的像火,白的像雪,白里透粉,粉里包白,一個(gè)個(gè)都包含著微笑,面對(duì)著風(fēng)霜雨雪,它不屈不撓,愈是寒冷,花開得就越好。五千年以來,在中華大地上,流淌著多少英雄豪杰的鮮血,他們面對(duì)困難和挫折,不屈不撓,為祖國(guó)今日的繁榮,做出了巨大的貢獻(xiàn),就如這傲雪的紅梅,被人景仰!
無論是自己還是別人傷心、難過時(shí),我們每個(gè)人都不要吝嗇一個(gè)微笑,用微笑面對(duì)世界,去關(guān)愛每一個(gè)人,那我們的世界會(huì)變得更加美好,每個(gè)人的生命也會(huì)因?yàn)槲⑿Χ佑幸饬x。
關(guān)愛用微笑去表示,讓我們用微笑去關(guān)愛每一個(gè)需要我們關(guān)愛的人。簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑會(huì)讓你懂得了笑對(duì)人生,一個(gè)微笑會(huì)讓你明白只要你肯對(duì)別人微笑,那么別人就會(huì)用同樣的微笑來溫暖你的心靈。所以,關(guān)愛他人也就是在關(guān)愛你自己。
在春風(fēng)的培育下,小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)?,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強(qiáng)壯,一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答自己的母親。
我的媽媽說,我小的時(shí)候特別調(diào)皮,尤其晚上,我都會(huì)又哭又鬧的,弄的媽媽不得安寧。每當(dāng)我哭鬧時(shí),我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天氣是多么的炎熱,也無論天氣是多么的寒冷,媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我,唱著催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為,但我的媽媽付出的行動(dòng)和情義卻是比山還高,比海還深的。普通的人,沒有經(jīng)歷過的人是理解、體會(huì)不了的。
呵呵,一晃眼,我都已經(jīng)10歲了。但我知道,這10年來,我的媽媽為我所付出的一切是那么的無私和偉大!
記得在我二年級(jí)時(shí)候,一天,不知怎么搞的,我突然覺得渾身無力、頭昏眼花??窗职殖霾盍?,媽媽又再上班,還沒回家,我便脫去了衣服,蓋上被子,躺在床上。我非常害怕,因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,所以很怕死。我全身不舒服,而且頭又特別燙。我真想哭,可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機(jī)旁,給媽媽打電話。我說:“媽媽,你…你快回來,我…我全身不舒服……”媽媽聽后,說:“好!”她非常迅速的趕回家,我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗,直喘著粗氣,可她不休息,先用手輕輕的撫摸著我的額頭,拿出體溫計(jì),給我量體溫,是39度,高燒。媽媽急了,忙把毛巾打濕,蓋在我頭上,把衣服墊在我的被子上,生怕我凍著了。又急忙出去買藥,過了一會(huì)兒回來給我倒水,再扶我起來吃藥。媽媽還買回來好多水果,可惜我沒胃口,不想吃。晚上,媽媽又摸了摸我的額頭,發(fā)先我還是高燒不退,就把我送到了醫(yī)院,打了吊針。媽媽還不肯歇著,從樓上跑到樓下,又從樓下跑到樓上……很晚了,我慢慢睡著后,媽媽還沒有休息,生怕我會(huì)怎么樣。終于,在媽媽的悉心照料下,我的病好了。
直到現(xiàn)在,我始終沒忘記這件事。那時(shí),我雖然病了,但仍然可以看見媽媽給我買藥,守著我打針,來回奔波的情景……“人的價(jià)值表現(xiàn)在心靈上”我的媽媽就是這么一個(gè)有價(jià)值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血,為我付出了多少寶貴的時(shí)間。此刻,我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲,多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡,在我心目中,她比任何人都要偉大!
當(dāng)我提起筆寫這篇文章時(shí),一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田,一種感動(dòng)輕輕融入我的筆尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同學(xué)們同窗相處已經(jīng)四年了,這四年時(shí)間,是繽紛的,是純真的。有團(tuán)結(jié),也有爭(zhēng)吵,有誤會(huì),也有理解。但在這集體中,讓大家最溫暖的是關(guān)愛……
從二年級(jí)我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),就看到了一位特殊的同學(xué),他的雙腿已經(jīng)走不了路了,只能靠保姆、助行器勉強(qiáng)行走??粗碾p腿,我的心中不禁有一絲憐憫。后來,經(jīng)過了解,我知道了他叫梁澤宇,由于雙腿殘疾,只好晚上學(xué)好幾年。他寫字時(shí),手也沒有力氣,只能用臉頂著。我不禁有些驚訝,他雖然殘疾,可在他眼中,找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜,多么不幸的一位同學(xué)?。?/p>
在往后的日子,同學(xué)們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個(gè)集體中,我第一次知道了關(guān)愛與感動(dòng)。
不僅是這些,梁澤宇的好朋友們?cè)谝恍┦彝饣顒?dòng)課上,常常扶著他下樓梯,每個(gè)人的動(dòng)作都是那么仔細(xì),那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠,但他們?nèi)耘f一絲不茍的扶著他下最后一個(gè)樓梯。
日子一天天過去,班級(jí)對(duì)梁澤宇的關(guān)愛也一天天進(jìn)行著。我想,他的心里一定很溫暖,即使他不能上體育課,也不能做廣播操。但他不是孤獨(dú)的,因?yàn)樗?6個(gè)朋友,有46個(gè)兄弟姐妹。他是快樂的,包括我們大家。
我是一只膽怯懦弱的小雛鷹,
在母親的鼓勵(lì)與鍛煉下,
我一展英姿,
盡情地翱翔于藍(lán)天!
我是一只迷失方向的小帆船,
是父親的激勵(lì)與關(guān)懷,
使我堅(jiān)定了飄移的方向與目標(biāo),
最終飄向幸福的港灣!
我是一粒被拋棄的小種子,
是老師們的堅(jiān)持與仁慈,
使我茁壯成長(zhǎng),
逃脫無情與冷漠,
長(zhǎng)成一棵參天大樹!
身邊的關(guān)愛,
數(shù)不盡數(shù),
我卻只能對(duì)您們說——
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一壇陳年老酒,甜美醇香;關(guān)愛是一幅傳世名畫,精美雋永;關(guān)愛是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;關(guān)愛是......總之在我的心中,有這樣一次關(guān)愛,讓我難以忘記。
記得在我上二年級(jí)時(shí),放著暑假,我、杜晨旭、裴憲晨、王永星、張全明等人在一起玩《貓和老鼠》這游戲,我說:“張全明,你引開貓,我們?nèi)ァ怠Z食?!薄昂玫??!庇谑菑埲髅懔藙艔暮竺媾?,“貓”看見了,立刻追了上去,我們借機(jī)去“偷”糧食,我們“偷”完糧食后,張全明又加速了,誰知,他本想一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑進(jìn)“老鼠洞”偏偏在急轉(zhuǎn)彎時(shí),摔倒了,他立刻哭了起來。我們見了,不約而同地跑過去,查看傷勢(shì)。首先,掀起他的褲腿,“呀!擦破了一層皮,然后掀開袖子,胳膊沒什么事,這時(shí),王永星說:“我跑得快,去叫家長(zhǎng)?!蓖跤佬桥芎?,大家焦急地等待。一秒過去了,五秒過去了,十五秒過去了,這時(shí)杜晨旭說:“我五年級(jí),比你們大,我來背他?!倍懦啃裢ι矶觥?/p>
杜晨旭背著張全明,我和裴憲晨在一旁看護(hù)著,以免張全明從杜晨旭背上摔下去,造成二次受傷。
當(dāng)我們到了單元門前,王永星帶著張全明的父母下來了,他父母說:“謝謝你們,讓我們來背吧?!庇谑?,我們讓張全明的父母把他背回家了。
誰能說關(guān)愛的力量很渺小呢?因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,世界才能很美好。
也不要忘了去關(guān)愛它,保護(hù)它。今天我就和家人走進(jìn)大自然,與它進(jìn)行了親密接觸,去欣賞它的美麗,感受它的氣息。
富樂山環(huán)境優(yōu)美,古跡眾多,被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢(shì),山水成趣,賞樂并舉,融“三國(guó)”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上,一路綠樹成蔭,鳥語花香,讓人心曠神怡,流連忘返??墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲埿?。塑料口袋等垃圾,頓時(shí)讓我們心情難受,我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上,小草嫩嫩綠綠的,小花五顏六色特別美,可是就有人不管文明標(biāo)語的勸告,還是進(jìn)去拍照或野餐,任意踐踏草坪,采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃,嚴(yán)重破壞了古跡。
我們來到富樂閣,這里有許多賣小吃的,可是環(huán)境臟亂不堪,地上滿是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾,明明垃圾桶就在旁邊,可人們就習(xí)慣隨手亂扔??匆娺@樣的環(huán)境我還吃得下嗎?
1、正因?yàn)閻?,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
2、我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
3、噓寒問暖:噓,緩緩吹氣。形容對(duì)人的生活十分關(guān)切,問冷問熱。問及溫飽。
4、羊?yàn)槭裁磿?huì)跟著牧羊人,寸步不離的走呢?因?yàn)槟裂蛉藧垩?,呵護(hù)羊。它不像其他牡羊人那樣鞭打他,虐待他,而是用她的關(guān)照和憐愛小心地呵護(hù)它。這種關(guān)愛沒有母愛那么無私,沒有父愛那么偉大,但這種愛卻是羊的內(nèi)心深處感到溫暖。
5、爸爸給我的愛,給我的溫暖,都只是來源于爸爸對(duì)女人愛的源頭那偉大的父愛,讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛,讓我幼小的心靈得到了安撫,那偉大的父愛,讓我的身心得到了極大的鼓勵(lì),我會(huì)記住爸爸給我的這份愛。這種愛,是會(huì)讓人刻骨銘心的。
6、不管是人類對(duì)大自然,還是人類對(duì)人類,都需要關(guān)愛。萬物皆如此。人類愛護(hù)、關(guān)愛大自然,就可以和諧生活。反之,如果我們破壞大自然,那么在還會(huì)使我們失去美好的家園。在生活中,朋友之間、同學(xué)之間、家人之間等等都需要關(guān)愛??傊?,人人都需要關(guān)愛。
8、因?yàn)橛袗?,生活才?huì)豐富多彩,享受關(guān)愛是一種心靈的愉悅,關(guān)心別人是一種高尚的品德。
9、精心呵護(hù):非常用心的呵護(hù)、關(guān)心某人。
10、呵護(hù)備至:十分關(guān)心愛護(hù),面面俱到。
11、生活中,人與人之間要互相關(guān)心,幫助。愛是每個(gè)人都要擁有的東西,當(dāng)我們受到別人的關(guān)愛與幫助時(shí),我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用感恩的心,去面對(duì)幫助我們的人。
12、一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡(jiǎn)單!
13、正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
14、精心照料: 非常用心的照料、照顧某人。
15、生活中,有許多關(guān)心我們的好心人,他們都給了我們不同的愛,有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴(yán)厲的愛;無私的愛,等等,他們都是給予了我們一種:關(guān)愛。我也在兩種不同的關(guān)愛中成長(zhǎng)。()
16、關(guān)愛他人,首先是一種自我情趣,修養(yǎng)的提高;其次是接近他人,拉近距離,心心相通的必要條件;再次,關(guān)愛他人,更是一個(gè)人成就事業(yè)必不可少的條件。
17、關(guān)愛他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周圍,充滿了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛。當(dāng)我在病床上時(shí),父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵(lì)幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻(xiàn)、鼎立相助……
18、一朵瘦小的荷花,一張無私荷葉,一位受挫的女兒,一個(gè)慈祥的母親,在一場(chǎng)夏天的大雨來到之時(shí),將關(guān)愛,演繹得無可挑剔。
19、問寒問暖:形容對(duì)別人的生活很關(guān)心。
20、關(guān)愛,有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路,這對(duì)于我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
21、如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關(guān)心是一種美好的享受,那關(guān)心他人則是一種高尚美好的品德。
22、愛是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧?,我們才?huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛,互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧!
23、關(guān)愛他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水,都是你所奉獻(xiàn)的愛。
25、含辛茹苦:辛,辣;茹,吃。形容受盡辛苦和吃盡苦頭。
26、舐犢之愛:舐,舔;舐犢,老牛舔小牛的毛以示。比喻對(duì)子女的慈愛之情。
27、關(guān)懷備至: 關(guān)心得無微不至。備,表示完全。
28、我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。
29、在我們的生活中,關(guān)愛就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛就像火紅的太陽,能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛,在生活中無處不在。
30、大愛無言:最高的愛是不需要掛在嘴邊表達(dá)的,而是表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。
31、無微不至:微,微細(xì);至,到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。
32、體貼入微:體貼,細(xì)心體諒別人的心情和處境,給予關(guān)心和照顧;入微,達(dá)到細(xì)微的程度。形容對(duì)人照顧或關(guān)懷非常細(xì)心、周到。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)