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大家晚上好!
受校長室委托,由我對一學(xué)期以來,全校的德育和安全工作進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期,我校的德育工作以安全、穩(wěn)定、和諧為重要指導(dǎo)思想,緊緊圍繞“教書育人,管理育人,活動育人,服務(wù)育人?!边@一個德育工作目標(biāo),以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為工作突破口,著重加強對學(xué)生的思想道德教育,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。圍繞校園文化建設(shè)開展各類主題教育,師生全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
一、建立健全德育工作組織機構(gòu),不斷研究德育工作方法,努力提高德育工作的實效性。
1.突出班主任的德育教育功能
加強班主任隊伍建設(shè)是德育工作建設(shè)的重要環(huán)節(jié),我校堅持做到每學(xué)期“四個會”制度,即“每周一次班主任工作例會,每月一次主題班會,每半學(xué)期一次家長會,每學(xué)期一次德育與安全工作會議?!?/p>
本學(xué)期我們特別注重班會課的召開,做到每會必備,每會必查,每會必評。使我校的愛校教育、文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、明禮誠信教育、審美教育、法制教育、安全教育、勞動教育、心理健康教育等教育工作開展的更加深入和持久。
一學(xué)期來,班主任隊伍涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)的典型,如:
老校區(qū)初一年級孫歡歡、吳巧珍、王婷老師用激情四射的工作熱情、勇往直前的工作干勁、堅持不懈的釘子精神和獨具特色的人格魅力,征服了每一個學(xué)生、影響著每一個老師、感動著每一位家長。孫歡歡、吳巧珍老師在每周末放學(xué)后,都會打電話到特別的學(xué)生家里詢問學(xué)生是否按時到家;遇到氣溫變化的時候,她總會提醒同學(xué)們增減衣物;每次考試前她會提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備。開學(xué)初孫歡歡老師班上有個學(xué)生報到那天在回家的路上發(fā)生交通事故,造成骨折,住院一個多月。她不僅自己到醫(yī)院看望還組織學(xué)生代表前往探望。家長感激,學(xué)生感動。她認(rèn)為:這些看起來很平常,但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作,也正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
王長娟老師一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常在班內(nèi)積極開展主題班會活動,班會課形式多樣內(nèi)容豐富。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。讓每個學(xué)生感受到集體的溫暖、找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,班級成績名列第一,沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件。
李輝老師在平時的管理中注重細(xì)節(jié),能走入學(xué)生心靈,積極與學(xué)生談心,深受學(xué)生的喜愛。已形成了積極向上,爭先創(chuàng)優(yōu)的班風(fēng)。
洪偉、葉敬兵:每天早來遲走,各項工作有條不紊,班級管理井然有序,對學(xué)生春風(fēng)化雨,特別對問題學(xué)生能苦口婆心,不辭辛苦,想方設(shè)法轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,效果顯著。受到領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致稱贊。
顏懷勤:班級管理細(xì)致入微,是“泡班”的典型,在對學(xué)生的學(xué)習(xí)上緊抓不放,學(xué)生成績進(jìn)步很大?,F(xiàn)在已形成“入室即靜,入室即學(xué)”的良好班風(fēng)。
徐宗仁、仲文廣、陳飛、王宗兵老師充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、班級管理的主體,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力。
呂進(jìn)老師引入競爭機制,設(shè)立競爭小組,培養(yǎng)學(xué)生競爭的意識和學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生競爭意識強烈,月月獲得文明班級流動紅旗。
張樹林、徐志國、薛邵龍老師注重細(xì)節(jié)規(guī)范化,對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。朱雷、李勇老師,面對班級調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)狀,在制定適當(dāng)?shù)莫剳痛胧┑那闆r下,能以校為家,早到校、晚離校,實施坐班制、盯人辦法,有效的控制了頑皮學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。
初一102班班主任楊應(yīng)山老師,每天早早到校,晚讀時早早進(jìn)入教室。班級管理嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。一學(xué)年來取得了驕人成績:文明班級月月不落,每次考試不是先鋒班就是先進(jìn)班。
徐樂老師,孩子很小,但對班級的付出一點也不受影響。有哪一天,哪一個時段要是不進(jìn)班級,她就覺得不踏實。她所接手203班可以說是多事之班,前面兩任班主任都因身體原因無法繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,作為第三任班主任,她沒有放棄這個班集體,通過她的不懈努力,收到顯著的效果,在期末考試中,該班一躍成為第4名。
初二114班張沖老師一年來,工作兢兢業(yè)業(yè),無論刮風(fēng)下雨,每天早上都堅持在6:30之前到校。張沖老師注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育,注意觀察和引導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)和處理問題,班級管理穩(wěn)定。一年以來,初二114班一共獲得10次文明班級和9次教學(xué)質(zhì)量先鋒班稱號。
初二101班張月梅老師非常善于做學(xué)生的思想工作 ,精心培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部,相信學(xué)生,發(fā)揚民主,學(xué)生的自治能力強,班級班風(fēng)好,常規(guī)、學(xué)習(xí)成績突出。一年以來,初二101班一共獲得9次文明班級,2次教學(xué)質(zhì)量先鋒班和6次教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)班稱號。
初三(111)班姜亞和老師一年來每天早上5:30之前到校,中午放棄回家休息,整天泡校、泡班,和學(xué)生談心,積極做好問題學(xué)生的思想工作,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出,一年來8次獲得文明班級,多次獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)班,一次教學(xué)質(zhì)量先鋒班,中考成績顯著,他班如東送生最多,線下生也最少。
初三(202)班吳兵老師工作兢兢業(yè)業(yè),無論刮風(fēng)下雨,每天早上都堅持在6:30之前到校、中午不回家,晚上檢查學(xué)生回宿舍,平時還善于做學(xué)生的思想工作,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,由于他工作成績突出,工作責(zé)任心強,一年來他班9次獲得文明班級,多次獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)班,在年級中起到了積極的帶頭作用。
2.注重家校合作,拓寬德育渠道。
本學(xué)年我校各年級分別在月考及期中考試過后召開了家長會,把學(xué)校校園文化建設(shè)、各項制度建設(shè)、對學(xué)生的考核辦法和獎勵辦法及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)向家長做以匯報、說明并提出相應(yīng)的要求。同時在家長會期間班主任組織召開的家長座談會,主題明確,本著實事求是的原則,把學(xué)生個性發(fā)展特點與家長共同分析家庭教育的策略與方法。班主任還與家長建立聯(lián)系電話卡,可以適時地進(jìn)行家訪工作,加強了家長與學(xué)校之間溝通與交流,讓廣大學(xué)生家長感受到我校班主任及任課教師具有良好的人文素養(yǎng)。讓家長和學(xué)校之間的關(guān)系更加密切,也使得家長和教師之間的交流達(dá)到經(jīng)常化、和諧化。
3.注重學(xué)生主動參與、養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。
班級是學(xué)校德育工作基本單位,為強化學(xué)生的自我管理意識,學(xué)校成立了學(xué)生會和學(xué)生值周檢查小組,來參與學(xué)校的德育管理工作。工作中我校充分發(fā)揮了學(xué)生會和值周成員的積極作用,明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù),堅持做到每天檢查監(jiān)督班級衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、文明行為、課間活動、生活常規(guī)等落實情況。學(xué)校把此項檢查工作作為班級量化考核、優(yōu)秀學(xué)生評比的重要依據(jù)。他們認(rèn)真工作,公平公正檢查,做到每天及時反饋。
政教處還利用大屏幕公布本周檢點,編輯成詩句,便于記憶,利于提醒,有效的提高了學(xué)生主動參與、養(yǎng)成自我管理的自覺性和主動性。
4.加大各類檢查力度,注重衛(wèi)生常規(guī),及時處理違紀(jì)現(xiàn)象。
本學(xué)期,老校區(qū)政教處大力倡導(dǎo)學(xué)生見到垃圾隨手撿,堅持每月對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣抽測,本學(xué)期共下發(fā)通知14期;紙質(zhì)通報137期,短信通報每天兩次,內(nèi)容主要涉及衛(wèi)生、常規(guī)違紀(jì)、提醒、通知;顯示屏內(nèi)容基本沒兩天一換,充分發(fā)揮了它的育人功能。
新校區(qū)本學(xué)期共發(fā)衛(wèi)生檢查通報達(dá)58期,有效地規(guī)范了學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣;發(fā)常規(guī)通報78期,對重點違規(guī)的人和事,政教處在通報備注中要求班級必須跟蹤處理,并將處理情況用文字匯報給政教處,這一措施實行收效良好,學(xué)生對政教處通報產(chǎn)生極大的畏懼感。每個年級也都成立自管大隊,對本年級的衛(wèi)生、常規(guī)也進(jìn)行督查和管理,檢查結(jié)果也納入每月班級常規(guī)積分評比,收效顯著。
(缺新校區(qū)初三)
二、發(fā)揮“管理育人、活動育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)管理功能,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。
(一)管理育人
1.通過班會、升旗、廣播、板報等德育渠道,強化德育功能教育。
本學(xué)年學(xué)校每月組織一次儒家德育主題,貫穿愛國主義教育、安全教育、法制教育、健康教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成性教育、重大節(jié)日教育為主題的班會活動。在主題班會開展過程中,我們不斷完善主題班會制度和考核辦法,每次班會精心準(zhǔn)備方案和認(rèn)真總結(jié),充分發(fā)揮了德育教育的主渠道作用。
每周一和重大節(jié)日的升旗儀式不斷規(guī)范,對每位演講人都要嚴(yán)格審查把關(guān),國旗下講話都能精心準(zhǔn)備,在升旗儀式上讓學(xué)生樹立愛國思想、集體主義意識、憂患意識、友好意識、環(huán)保意識、安全意識、抗挫折意識以及理想意識等。
充分發(fā)揮校園廣播、板報、政教處顯示屏等德育主陣地的作用,把學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、學(xué)生紀(jì)律常規(guī),學(xué)生管理制度、校園新聞、好人好事、時事政治等快訊及時向?qū)W生傳達(dá),這樣不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,而且也豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。
2. 定期召開教師會、班主任會議和學(xué)生會議,統(tǒng)一工作思想,明確德育工作目標(biāo)和任務(wù),加強德育工作的協(xié)調(diào)與管理,構(gòu)成一個養(yǎng)成生德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育教育新形式,以構(gòu)建和諧校園為德育工作宗旨。
3.堅持開展警民共建活動,本學(xué)年學(xué)校兩次邀請交警隊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園為師生進(jìn)行交通安全教育,并通過交通安全講座,增強了師生的安全觀念,有力推進(jìn)了我校普法的進(jìn)程。
4. 安全工作常抓不懈。
為了構(gòu)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園,我校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各司其責(zé),學(xué)年初校長與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與教師、工人之間層層簽訂安全責(zé)任狀。利用家長會與學(xué)生家長簽定了《交通安全責(zé)任狀》,同時在各部門的協(xié)助下,進(jìn)行校門口自行車亂停亂放整治等活動,通過每月一次安全大檢查,每天一次安全日報單匯報,并組織全校防踩踏安全演練,出臺《課間交接班操作規(guī)程》,使學(xué)校的安全工作得以順利開展。老校區(qū)還利用上午大課間時間有班主任帶領(lǐng)幾名學(xué)生干部檢查學(xué)生攜帶手機、刀具和不健康書籍,收效顯著。本學(xué)期還舉行一次教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)安全疏散演練。
5. 開展學(xué)生心理健康咨詢和防控工作
我校設(shè)立心理咨詢室和寧老師信箱,將了解掌握到的學(xué)生心理問題通過校園廣播、專題材料、個別心理輔導(dǎo)以及舉辦留守兒童心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,緩解了學(xué)生心理上的壓力,讓他們輕松愉快地學(xué)習(xí),茁壯健康的成長。
春秋兩季為傳染病的多發(fā)期,我校利用廣播、給家長一封信、顯示屏、升旗儀式、班會課等形式有效地向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病和傳染病知識,尤其是H7N9肆虐時期,發(fā)動全校做好每天的晨檢工作,發(fā)現(xiàn)有傳染病源及時上報和采取隔離治療等有效措施,適時對班級、宿舍、食堂進(jìn)行消毒,控制了傳染病源的蔓延和傳播。
6.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,不斷豐富我校儒家德育特色。
每學(xué)期學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評工作,為了進(jìn)一步弘揚儒家思想,彰顯我校儒家德育特色,本學(xué)期,政教處利用升旗向?qū)W生進(jìn)行儒家思想教育,通過表揚卡和表揚金卡的發(fā)放,提高學(xué)生的道德水平,并在學(xué)期末,改變原來的評比方式,綜合評定學(xué)生學(xué)習(xí)儒家思想、弘揚儒學(xué)的成果,分別設(shè)立“懷文君子”、“仁愛標(biāo)兵”“明禮標(biāo)兵”、“智慧標(biāo)兵”、“誠信標(biāo)兵”、“勤儉標(biāo)兵”、“謙恭標(biāo)兵”等榮譽稱號,突出我校的辦學(xué)特色。
(二)活動育人
校園文化是學(xué)校德育工作的重要載體,本學(xué)年我校通過開展形式多樣的文體活動,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,營造了良好的校園文化氛圍。
1.寒假前,政教處下發(fā)通知,要求所有學(xué)生按照教育局要求,過一個充實、快樂的寒假,開展“繽紛冬日活動”,開學(xué)初,政教處組織了“繽紛冬日”作品評比。
2.3月初到4月初,政教處成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動?;顒臃譃闀ū荣悺⒗L畫比賽、攝影比賽,此次活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展找尋了平臺,活躍了校園文化氣氛,也增進(jìn)了校園和諧氛圍,澆灌出鮮艷的校園文明之花。
3、雅安地震發(fā)生后,我校團支部積極響應(yīng)團縣委的號召,組織全體團員慷慨解襄,開展了“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心“的特殊團費捐款活動,共捐款4000余元,為災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
4. 5月初,我校成立足球隊,徐正師科長、權(quán)老師、李長山老師積極組織隊員訓(xùn)練,5月中旬到宿遷市參加比賽,榮獲全市第一名,并于7月14日代表宿遷市赴南通參加省賽。本次比賽,我校足球隊為懷文、為沭陽極好地樹立了形象。
5.4月底,我校成立藝術(shù)表演隊,委托張璐璐組織訓(xùn)練,參加5月份的縣文藝會演,在張老師的認(rèn)真訓(xùn)練下,我校一舉奪得全縣文藝會演初中組第一名,并代表沭陽參加市級文藝會演,并奪取宿遷市第二名。本學(xué)期我校還有周若冰、宋逸同學(xué)代表學(xué)校參加縣慈善演講,周若冰同學(xué)獲得初中組第一名,宋逸同學(xué)獲得第二名。以上活動極大地豐富全校師生的課外文化生活,也正是由于我校體衛(wèi)藝工作開展的卓有成效,我校的體衛(wèi)藝工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和認(rèn)可。
6.在學(xué)校的指導(dǎo)下,政教處認(rèn)真開展了以“法制在我心中”手抄報比賽、“廉政文化”手抄報比賽、書法比賽;國土在我心中黑板報比賽、“康居新村”作文比賽、觀看航天員太空授課、舉辦模擬法庭等,通過這些活動,同學(xué)們競爭意識得到鍛煉,愛國意識、集體意識得到加強,都有為國家、班級爭奪榮譽的決心和勇氣,這些活動不僅豐富了師生的課余文化生活,而且也增強了集體的凝聚力。
7.通過“三、八”節(jié)、母親節(jié),組織學(xué)生對母親進(jìn)行感恩回報,如送賀卡、做家務(wù)、為母親洗腳等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三、存在的問題和不足
我校在德育工作方面做了很多的工作,取得一定的工作成績,但與上級主管部門的要求相關(guān)甚遠(yuǎn),仍然有一些問題有待解決:
1.體衛(wèi)藝活動室、多功能教室等基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,學(xué)生活動所需設(shè)備還不夠健全。
2.德育系列活動,與部分教學(xué)活動相沖擊,使得一些德育活動開展還不夠經(jīng)?;?。
3.個別教師、學(xué)生家長缺乏德育教育工作的思想意識,管理學(xué)生的能力和藝術(shù)手段有待提高。
四、今后努力的方向
1.統(tǒng)一認(rèn)識,不斷完善德育工作組織機構(gòu),建立健全德育工作職責(zé)、工作制度和各項考核辦法,進(jìn)一步調(diào)動全體教師德育工作的積極性,主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實的落實好德育工作。
2.把每次教育活動形成文字材料、圖片和視頻集錦,為學(xué)校專題片提供素材。
3.積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展,使每一名學(xué)生都得到良好的德育教育。
4.適時開展德育活動,營造良好的校園文化環(huán)境。及時上報德育工作信息。
5.充分發(fā)掘?qū)W生的個性特長和教師的潛能,認(rèn)真開展校園田徑隊、舞蹈隊、書法繪畫小組、寫作小組、演講小組、對聯(lián)興趣小組等素質(zhì)教育活動。
6.在老師中開展“德育標(biāo)兵”評選,讓德育工作在校園的每個角落里生根發(fā)芽。
7.加大心理健康教育和防控工作的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成的損害,加大對疾病和傳染病的預(yù)防工作。
8.學(xué)校、家庭和社會三位一體聯(lián)合采取積極有效的措施,加大對學(xué)生正面教育的引導(dǎo)力度。
9.確立德育教育課題,加大對德育工作的研究力度。
20__年3月26日是全國第17個中小學(xué)生安全教育日,這一周被定為安全教育周。我們學(xué)校借此機會舉行了一系列的活動,加強對學(xué)生安全知識的教育,讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要,下面是我們活動的總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。
我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓,分管副校長牽頭,由安全總務(wù)處和少先隊總部具體落實,各年級通力配合,教導(dǎo)副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強調(diào)了安全教育的重要性,并就當(dāng)天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發(fā)動。
安全教育事關(guān)千家萬戶,更是學(xué)校發(fā)展的基石,此次安全教育日活動,由安全總務(wù)處、少先隊總部、德育處具體操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動,全體教職工都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據(jù)學(xué)校部署,安全總務(wù)處制訂了切實可行的安全教育日活動方案,并召開年級主任會議予以貫徹實施,自3月26日到3月31日,我們完成了以下工作:
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式,對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了年級主任會議,部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、各班對安全教育日活動進(jìn)行了書面工作總結(jié)。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作,強化安全管理,共創(chuàng)和諧校園。安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。