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競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿精選(九篇)

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競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿

第1篇:競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

   競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿1    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

   大家好!

   首先,我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),使我有一個(gè)展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì);也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。今天我競(jìng)聘的是副主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿一職。

   首先、我有豐富的工作閱歷,專(zhuān)業(yè)、熟練技術(shù)能力。

   XX年工作以來(lái),我先后競(jìng)聘上崗演講稿過(guò)技術(shù)員、電腦部運(yùn)行科副科長(zhǎng)、運(yùn)行技術(shù)部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)等職位。這些職位的歷練,使我擁有了豐富的工作閱歷、與專(zhuān)業(yè)、熟練的技術(shù)能力。

   其次、我有服務(wù)人民、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。

   我在福利彩票行業(yè)工作十二年來(lái),與福彩事業(yè)共同成長(zhǎng),見(jiàn)證了福彩事業(yè)由小到大,由弱到強(qiáng)的整個(gè)過(guò)程。在福彩工作中,我能時(shí)刻保持服務(wù)人民、誠(chéng)信為本的工作原則,時(shí)刻保持著服務(wù)意識(shí)。在XX年,福彩工作中,我……(做了哪些工作,具體說(shuō)一下。)

   再次、我有豐富的組織協(xié)調(diào)和管理能力。

   舉例說(shuō)明……

   第四、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)。

   在福彩工作生涯中,我一直從事技術(shù)保障工作,在這個(gè)崗位中造就了我辦事認(rèn)真仔細(xì),反復(fù)校驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),同時(shí)也悟出了“學(xué)習(xí)出真知,實(shí)踐增才干”的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中漸漸地與福彩事業(yè)結(jié)下了不解之緣。10余年來(lái)的工作生活,讓我經(jīng)歷許多艱辛與喜悅。在不斷總結(jié)和回顧工作時(shí),使我深深意識(shí)到,福彩事業(yè)需要不斷創(chuàng)新,不斷變革,才能造福社會(huì)、服務(wù)于民。

   如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)大家的支持,給我一個(gè)施展的機(jī)會(huì),我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。我將從以下幾個(gè)方面入手:

   第一、搞好團(tuán)結(jié),抓好管理,無(wú)條件的服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

   俗話說(shuō),一箭易折,十箭難斷。團(tuán)結(jié)比什么都重要,只要大家團(tuán)結(jié)一直勁往一處使,就沒(méi)有做不好的工作。同時(shí),我將在管理上下工夫,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,并認(rèn)真細(xì)致的做好領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。認(rèn)清角色、擺正位置,工作中團(tuán)結(jié)同事,建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),多作調(diào)查研究,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方工作動(dòng)態(tài),聽(tīng)取大家的意見(jiàn),并及時(shí)研究處理方法,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出反饋,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。

   第二、從細(xì)微入手,認(rèn)真抓好各項(xiàng)技術(shù)性工作。

   國(guó)土資源局競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

   第三、創(chuàng)新發(fā)展,為福彩中心贏取最大的效益。

   第四、以公正、公平的心態(tài),做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

   我在福利彩票行業(yè)工作十二年來(lái),與福彩事業(yè)共同成長(zhǎng),見(jiàn)證了福彩事業(yè)由小到大,由弱到強(qiáng)的整個(gè)過(guò)程。我將以公正、公平的工作態(tài)度,將XX、XX、XX等工作落實(shí)到實(shí)處,使每一個(gè)細(xì)節(jié)都有章可循,有法可依,為福彩中心解除后顧之憂。

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,或許我沒(méi)有精彩的語(yǔ)言,但我有一顆真誠(chéng)的心,作為一名福彩人,若我能在本次的競(jìng)聘中勝出,我一定不負(fù)眾望。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在工作中進(jìn)步、充實(shí)自己,為整個(gè)福彩的發(fā)展做不息的努力。若不能勝出,我一定反思自身,服從組織安排,以更加努力的工作熱情,一如既往地以廠為家,勤奮工作,展現(xiàn)一名合格福彩人的風(fēng)采。

   我的競(jìng)聘演講完畢,謝謝大家!

   競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿2

   各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

   大家好!長(zhǎng)清教師博客圈:

   首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,因此今天我站到了這里。

   作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人,我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作,在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng) 的一致好評(píng),贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。長(zhǎng)清教師博客圈今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘,我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位,它意味著責(zé)任與壓力,意味著拼搏與奉獻(xiàn),但我無(wú)怨無(wú)悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,是她培養(yǎng)了我,沒(méi)有一中,就沒(méi)有我的今天,再次走進(jìn)一中大門(mén)的那一刻,我就知道自己再也離不開(kāi)她:因?yàn)檫@里有開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍,還有求知若渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái),也給了我無(wú)盡的信心和動(dòng)力。

   學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的這片熱土,每當(dāng)想到這些,我就會(huì)想起艾青的那句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉!”

   說(shuō)實(shí)話,當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我曾經(jīng)猶豫過(guò),徘徊過(guò),不是我不自信,而是覺(jué)得在一中,我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力,論貢獻(xiàn),跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái),我還有很大差距,但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),看到他們那充滿信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動(dòng)著,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。不管結(jié)果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我毅然來(lái)到這里,來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

   我要競(jìng)聘副校長(zhǎng),而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全能夠勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會(huì),假如我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)付出百倍的努力,在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

   如果說(shuō)年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn),那么校區(qū)管理就是一個(gè)面,同理,從全校的角度看,校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn),學(xué)校管理就是一個(gè)面,因此,年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話與其說(shuō)是我競(jìng)聘成功后的一些做法,不如說(shuō)是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競(jìng)聘成功的話,我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。

   首先是要有大局觀,要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?,心往一處想,勁往一處使,形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,畢竟,團(tuán)結(jié)才有凝聚力,團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。

   其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,級(jí)部管理是這樣,校區(qū)管理也是這樣,良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

   第三,要正確處理南北校之間的關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面,因此,作為校區(qū)副校長(zhǎng),要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng),要本著“全校一盤(pán)棋”的原則開(kāi)展工作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,互相借鑒,共同提高,真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區(qū)五十多萬(wàn)人民想看到的。

   第四,要秉承“以人為本”的管理思想,現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標(biāo)管理的同時(shí),應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,把調(diào)動(dòng)人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無(wú)情制度,有情管理”,作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),關(guān)注教師的情感變化,善于疏導(dǎo),排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵(lì),少批評(píng),這樣,老師們才有安全 感和親切感,工作才會(huì)更主動(dòng),責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的,也是這樣做的。實(shí)踐證明,我所帶過(guò)的05屆和現(xiàn)在的05級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當(dāng)中,我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo),濟(jì)南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學(xué),其中我們高三二部就占了5人,全??既∶拼髮W(xué)的同學(xué)共12人,其中我們級(jí)部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均取得了較為令人滿意的成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù),20xx年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

   第五,要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),我心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面,為校長(zhǎng)分憂解難,又要上傳下達(dá),起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學(xué)一線,又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)工作。

   以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,要想真正做好一名校區(qū)副校長(zhǎng),后面的路還很長(zhǎng),還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善自己。

   各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,今天我來(lái)參加競(jìng)聘,就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,因?yàn)槲疫€年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因?yàn)樽非笥罒o(wú)止境,因?yàn)閵^斗永無(wú)窮期! 古人云:“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志。”無(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都將積極面對(duì),畢竟,當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我為之努力了、爭(zhēng)取了,我問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵(lì)精圖治,恪盡職守,為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

   謝謝大家!

   競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿3

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

   大家好!

   今天能以競(jìng)選人身份站在臺(tái)上,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各位同事對(duì)我的鼓勵(lì),我叫XXX.今年XX歲,XXX人,學(xué)歷、職稱(chēng),現(xiàn)擔(dān)任本單位財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)職務(wù),之所以參加這次綜合科副科長(zhǎng)職位的競(jìng)選,首先源于我對(duì)本單位的熱愛(ài),我在財(cái)務(wù)科已經(jīng)工作十年,渴望突破自我,期待著能夠在新的崗位上為單位發(fā)揮新的作用,做出更大貢獻(xiàn)。其次是當(dāng)前正在進(jìn)行中的國(guó)企改革,既是對(duì)我們國(guó)企員工的挑戰(zhàn),也是我們?cè)诖罄颂陨持酗@出真金本色的機(jī)遇,而綜合科的工作,不僅要作為工作樞紐協(xié)調(diào)多部門(mén)各項(xiàng)工作,還要作為橋頭堡應(yīng)對(duì)新形勢(shì)諸多問(wèn)題,因此主持綜合科工作對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

   參加這次競(jìng)崗,一方面是因?yàn)槲揖邆鋼?dān)任綜合科副科長(zhǎng)職位的能力,另一方面是我認(rèn)為自己具有以下三點(diǎn)個(gè)人優(yōu)勢(shì):

   第一點(diǎn)——“十年磨成劍”,眾所周知,綜合科是單位工作的中樞,處于承上啟下位置,承擔(dān)著組織協(xié)調(diào)職能,而我在財(cái)務(wù)科的多年工作經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)本單位的人事情況、各項(xiàng)制度以及業(yè)務(wù)內(nèi)容非常熟悉,可以很快完成角色轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,能夠有效節(jié)省人員交替成本,使綜合科工作在最短的時(shí)間內(nèi)走上正軌;同時(shí)我在財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)崗位上積累了足夠的綜合管理經(jīng)驗(yàn),鍛煉出了較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,符

   合擔(dān)任綜合科領(lǐng)導(dǎo)職位的要求。

   第二點(diǎn)——“打鐵身夠硬”,財(cái)務(wù)工作的特殊性使我具備了T型的"知識(shí)結(jié)構(gòu),不僅在本專(zhuān)業(yè)要有一定的深度,同時(shí)必須在其他知識(shí)上要有相當(dāng)?shù)膹V度,因此我熟悉本單位經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)和發(fā)展趨勢(shì),符合綜合科工作全局性、廣泛性的需要;而且在擔(dān)任財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)職務(wù)期間,因?yàn)樾枰?jīng)常對(duì)接各部門(mén)和其他單位,使我的接物待人能力得到了鍛煉,能夠勝任綜合科的接待任務(wù)和外事職責(zé);此外我認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是改革時(shí)期管理綜合科所必備的,而本人多年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,培養(yǎng)出了較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,并能做到學(xué)以致用。

   最后一大優(yōu)勢(shì)就是——“常懷臨淵心”,一是本人工作踏實(shí),能吃苦耐勞,多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),在財(cái)務(wù)科期間的工作表現(xiàn)一直能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可;二是因?yàn)殚L(zhǎng)期和數(shù)字打交道,而且財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)各部門(mén)各項(xiàng)收支,絕對(duì)不能出錯(cuò),十年財(cái)務(wù)工作培養(yǎng)出了我細(xì)心謹(jǐn)慎的工作風(fēng)格,使我具有極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);三是黨性修養(yǎng)過(guò)關(guān),廉潔自律,從事財(cái)務(wù)管理工作多年,真正做到千金經(jīng)手過(guò),不沾一文錢(qián)。

   綜上,我認(rèn)為我的能力可以勝任綜合科面廣、量大、任務(wù)繁重的工作,而我的優(yōu)勢(shì)則可以幫助我脫穎而出,如果我這次能夠競(jìng)選成功,我絕對(duì)不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,力爭(zhēng)使綜合科的工作更上層樓,對(duì)于如何搞好綜合科工作,我的思路有以下幾點(diǎn):

   一要完善管理制度。

   綜合科發(fā)揮著幫助領(lǐng)導(dǎo)決策,綜合管理單位事務(wù)的職能,工作內(nèi)容包括公文起草、文件收發(fā)、會(huì)議組織、車(chē)輛管

   理、接待任務(wù)等日常工作以及監(jiān)察督辦、組織培訓(xùn)、檔案管理、宣傳工作等,如此繁雜的工作只有通過(guò)完善規(guī)范細(xì)致的管理制度才能得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),我協(xié)助科長(zhǎng)主持綜合科工作,一定要首先完善各項(xiàng)工作制度,明確崗位職責(zé),杜絕人浮于事現(xiàn)象,使部門(mén)成員各司其職,各有其責(zé),同時(shí)要尊重和聽(tīng)取老同志意見(jiàn),發(fā)掘和鼓勵(lì)年輕同志,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,保障各項(xiàng)工作的有序順利開(kāi)展。

   二要提高服務(wù)質(zhì)量。

   首先要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,全面收集信息為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考,并積極提出可靠建議,還要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,做好監(jiān)察督辦,保證領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹執(zhí)行;其次是提高服務(wù)能力,綜合科的工作內(nèi)容具有輔、事務(wù)性、綜合性、中樞性和機(jī)要性的特點(diǎn),對(duì)于工作人員的文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急能力、辦事能力和接待能力等都有相當(dāng)?shù)囊?,特別是辦公信息化以來(lái),更需要不斷學(xué)習(xí)新東西,因此要經(jīng)常性組織綜合科人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí)我本人將以身作則,勤以表率,使綜合科的工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

   三要推進(jìn)工作創(chuàng)新。

第2篇:競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。下面小編為你整理學(xué)校中層競(jìng)聘演講稿,希望能幫到你。

學(xué)校中層干部競(jìng)聘稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘。我叫xxx,來(lái)自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng),對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌?*學(xué)校大集體的個(gè)人而言是第一次,我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何,我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義,并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職?,F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下。

我自**年于**中文科畢業(yè)后,分配到一所初級(jí)中學(xué)任教,又于**年調(diào)到原XX市**學(xué)校,多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作,先后任教過(guò)語(yǔ)文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)9年技校班主任工作,并于**取得餐飲技師資格證書(shū)。從教二十年來(lái),無(wú)論在哪個(gè)崗位,從事哪個(gè)工作,我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人,服從于全局、服從于教育,用真情和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,對(duì)待工作,與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù),曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級(jí)學(xué)校優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。在**校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,本人于**年9月開(kāi)始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任,負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,又于20xx年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來(lái),能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

今天,我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛(ài),基于我?guī)啄陙?lái)對(duì)教育教學(xué)管理工作的熱心,更是因?yàn)樽詮膯挝徽?、融入?*這個(gè)大集體后,深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,自己只不過(guò)是滄海一粟,只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中,才能永不枯竭,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也想通過(guò)參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng),更多地鍛煉自己,獲得更多更新的知識(shí),在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí),能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn),信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合,從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成,大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。我相信,假如我有幸競(jìng)聘上崗,這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作,并進(jìn)入崗位角色。

初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算:

文化旅游專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè),在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),同時(shí)又存在旅游專(zhuān)業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此,管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù),協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

1、立足本位,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位,首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究,結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際,迅速開(kāi)展工作,打開(kāi)工作局面。虛心向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、向骨干教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性,減少盲目性。

2、擺正位置,當(dāng)好部長(zhǎng)助手,做好參謀。按照分工,明確自身職責(zé),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。并堅(jiān)持分工不分家,協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系,深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù),樹(shù)立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,努力改革教學(xué)手段和模式,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程人性化,注重學(xué)生個(gè)體差異,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn),確立“多證式”目標(biāo),提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專(zhuān)業(yè)技能、方法技能、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

4、重視教師的作用和地位。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,在教書(shū)育人的過(guò)程中起著重要作用。在教學(xué)管理中,應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育,努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,改變教師的傳統(tǒng)角色,改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái),積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫(xiě)這份競(jìng)聘報(bào)告時(shí),我仔細(xì)審視了我自己,近二十年來(lái)的工作得失一一回報(bào)。

現(xiàn)在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作當(dāng)中,勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,改進(jìn)我的不足之處,以自己微不足道的文旅專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和管理能力,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

學(xué)校中層競(jìng)聘演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),*上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù):一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。

二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師們都能夠支持我。

我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì):一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。

二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái),先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。

四是辦事細(xì)致周到,有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

五是能確立服務(wù)意識(shí),管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī),先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中,我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù),帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料,對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱(chēng)也有一定的幫助。

當(dāng)然,由于個(gè)人能力有限,考慮問(wèn)題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對(duì)不起。

第3篇:競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

大家好!

首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫,年出生。年畢業(yè)于,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。今天本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,竟聘教導(dǎo)處主任這個(gè)崗位,理由有三點(diǎn):

第一具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神

我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了這片陌生而又新奇的土地,成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細(xì)研教材,向老教師請(qǐng)教,找學(xué)生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,年、年、年所教班級(jí)高考成績(jī)突出,被學(xué)校評(píng)為“功臣教師”,受到市教委的表彰。、、年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),多思多想,及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律,近年來(lái),先后在《畫(huà)刊》、等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。年,一文獲雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并被當(dāng)選為該雜志封面人物。

第三具有一定的管理能力。

參加工作以來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、工會(huì)委員,使我具備一定的管理能力。在班級(jí)管理中,我用愛(ài)心感化、精細(xì)管理,年高考成績(jī)揭曉,我所帶的班級(jí)上二本線48人,其中有一名同學(xué)被錄取。在備課組管理上,我用一顆誠(chéng)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍,所帶高三備課組被評(píng)為年度先進(jìn)備課組。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第二、立足本職,當(dāng)好服務(wù)員。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的服務(wù)員。

第三、強(qiáng)化教育科研,以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。

第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,越來(lái)越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,真正落實(shí)范校長(zhǎng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)的培青計(jì)劃,實(shí)施“五心”工程(政治上誠(chéng)心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)開(kāi)心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

第4篇:競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

今天,我又一次站在這里演講,是要競(jìng)選政教副主任和辦公室主任,但更重要的,是通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉我自己。在這之前,我進(jìn)行了充分的批評(píng)與自我批評(píng),擺正了心態(tài),無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)一如既往地工作,為八中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我是68年生人,91年畢業(yè)于東北師大,迄今為止,干了八年班主任,當(dāng)了八年教研組長(zhǎng),多多少少有一些管理經(jīng)驗(yàn),成績(jī)不算豐厚,但也是摸爬滾打硬捋出來(lái)的。各項(xiàng)工作一直走在前邊,這幾年踉踉蹌蹌跟著大家伙學(xué),在教學(xué)等方面取得了一定的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)自己的努力和校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的推薦,先后被評(píng)為市級(jí)和省級(jí)骨干教師,吉林省優(yōu)秀教師.當(dāng)然了,能干還要會(huì)干。這幾年的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可,說(shuō)明干得有方法、有效果。

個(gè)人的事兒就說(shuō)這么多。下面說(shuō)說(shuō)如果當(dāng)選總務(wù)副主任,我的一些想法。

首先,要盡快進(jìn)入角色??倓?wù)工作是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的,總務(wù)主任就是學(xué)校的管家,是后勤校長(zhǎng)的得力助手。作為總務(wù)主任,腦筋要活,腿腳要勤,眼睛要亮;政治要牢靠,視野要開(kāi)闊;既要會(huì)按原則辦事,又要有創(chuàng)造性的工作。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難??!不過(guò),既然我說(shuō)了,要給你們一個(gè)全新的我,那就讓我告訴你:相信我,沒(méi)錯(cuò)的。

其次,要有重點(diǎn)地開(kāi)展工作??倓?wù)工作千頭萬(wàn)緒,紛雜忙亂,沒(méi)有大事,又個(gè)個(gè)都是大事。人員的管理、外界的來(lái)往、備品的支出、設(shè)備的維護(hù)、校園的建設(shè)、綜合治理工作等等。所以,就得學(xué)會(huì)突出重圍,有重點(diǎn)地開(kāi)展工作。上半年,我校后勤也是全校的重要工作有兩項(xiàng),一個(gè)是搞好校園綠化工作,另一個(gè)是舊樓的維修工作。這兩項(xiàng)工作抓好了,搞成功了,我們的校園就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化,大家就會(huì)看到一個(gè)生機(jī)盎然、富有藝術(shù)品味、充滿人文氣息、在藍(lán)天白云映襯下的青青校園。當(dāng)然,這需要做大量的、艱苦的、扎實(shí)的、細(xì)致的、而且是卓有成效的工作,要搞設(shè)計(jì)、跑手續(xù)、搞投標(biāo),要保質(zhì)保量保工期,要充分利用有限資金,還要不能影響正常的教育教學(xué)秩序。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美好藍(lán)圖,我會(huì)"不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄";為了環(huán)境更優(yōu)雅、生活更愉快、工作更舒心,我會(huì)不計(jì)個(gè)人得失,不謀私利,甘愿奉獻(xiàn)。

當(dāng)然,不是說(shuō)只抓重點(diǎn)工作,其它的工作就忽視了,不搞了。安全四防,節(jié)水節(jié)電,也是工作的重點(diǎn),絕對(duì)不可忽視,例如:新樓的電路設(shè)計(jì)不合理,超負(fù)荷工作,就是重大的火災(zāi)隱患,應(yīng)盡快采取措施,加以改進(jìn)。一些常規(guī)工作,要通過(guò)科學(xué)的管理手段,使后勤人員人盡其才,一專(zhuān)多能,使后勤工作制度化、系統(tǒng)化,有序開(kāi)展。

第三、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)支持教育教學(xué)工作,這個(gè)思想必須深入貫徹到所有后勤工作人員頭腦之中。這個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù),既不能當(dāng)大爺,也不是讓你當(dāng)仆役,講的是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我要帶頭當(dāng)好服務(wù)員,率領(lǐng)后勤工作人員竭誠(chéng)為前勤服務(wù),做教育教學(xué)工作的強(qiáng)大后盾。服務(wù)質(zhì)量是個(gè)軟環(huán)境,但必須采取硬手段。要建立一整套制約機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督后勤工作,后勤人員之間要互相監(jiān)督,前勤對(duì)后勤要監(jiān)督,還要有獎(jiǎng)懲處罰條例。

對(duì)后勤工作并不是很熟悉,或許是紙上談兵,但的確是我對(duì)開(kāi)展后勤工作的一些想法。我對(duì)自己充滿信心,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們也會(huì)鼎力相助,給我大力支持,在這里表示感謝了。

第5篇:競(jìng)聘校長(zhǎng)優(yōu)秀演講稿范文

本人今天有幸站在這里給各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我的想法。25年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學(xué)工作,半年后到中心校擔(dān)任初中外語(yǔ)教學(xué)工作,擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;20年前調(diào)到雙河中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語(yǔ)、高中語(yǔ)文教學(xué);13年前調(diào)到宣師工作。我喜歡學(xué)習(xí),中師、專(zhuān)科、本科、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了,畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了。10年前,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù)。這10年里,積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,20__年評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”,擔(dān)任高20__級(jí)、20__級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué),升學(xué)率96%,被評(píng)為學(xué)?!敖虒W(xué)能手”。積極撰寫(xiě)通訊報(bào)道,僅20__年下半年所寫(xiě)通訊報(bào)道有12篇被《達(dá)州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,組織電教中心組建校園電視臺(tái),錄制并播出電視節(jié)目10期,20__年以來(lái)編寫(xiě)學(xué)校《工作簡(jiǎn)報(bào)》20多期;對(duì)校園文化建設(shè)做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù),我被評(píng)為宣漢縣20__年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”,“優(yōu)秀教師”。

回想我25年來(lái)的工作,我最大感受就是“累并快樂(lè)”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來(lái),這時(shí)哦我感到累。但,我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出來(lái),我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學(xué)校《工作簡(jiǎn)報(bào)》傳遞到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里,領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,我就種自豪感;創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái),看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來(lái),學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時(shí),我就有種陶醉感。

累并快樂(lè)著!

其實(shí),更讓我感到幸??鞓?lè),還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學(xué)生,真誠(chéng)和學(xué)生做朋友,認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,變幻萬(wàn)千的書(shū),想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來(lái),讓他們懂得自己也會(huì)是英雄,也會(huì)在人生道路上歡歌笑語(yǔ),快樂(lè)一生。我把他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文比喻成快樂(lè)的旅行,把優(yōu)美語(yǔ)的言看成旅途沿途的風(fēng)光,讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”,我用發(fā)展的眼光欣賞著他們。因此,我的課堂總是歡聲笑語(yǔ),我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實(shí),更多的是自己陶醉了。

最近一段時(shí)間,08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫(xiě)信,我已經(jīng)收到10封了。但還覺(jué)得不夠,還想要贏得更多的學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊敬,還想更多的孩子敬佩我,還想更多的家長(zhǎng)贊揚(yáng)我。我用坦誠(chéng)贏得學(xué)生對(duì)我的真誠(chéng),我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教材、對(duì)生活、對(duì)人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩。

我夢(mèng)想著自己只是一位純粹語(yǔ)文老師,幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水,享受快樂(lè)的班主任,想放松自己。

但是,今年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士,26歲因抗震救災(zāi)過(guò)勞死的武文斌戰(zhàn)士,還有北川民政局長(zhǎng)王洪,他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線,他說(shuō):“人活著就要多做事情?!边€有青川縣那個(gè)干部,他因疲勞中暑昏死過(guò)去,但他剛剛蘇醒過(guò)來(lái),第一句話卻是“繼續(xù)搞?!蔽夷屈c(diǎn)兒疲勞

有算得了什么?

人活著就要多做事情!

因此,我調(diào)整自己的思想,決心再累并快樂(lè)一回。想競(jìng)聘辦公室主任職務(wù),把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>

一,我有一顆誠(chéng)心,表達(dá)一種誠(chéng)意。我會(huì)用真誠(chéng)的心為全校教職員工服務(wù),會(huì)用微笑、坦誠(chéng)來(lái)贏得老師們對(duì)我認(rèn)同。堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)就是功,沒(méi)有怨便是德。”坦然面對(duì)生活。我相信“好人說(shuō)不壞,壞人說(shuō)不好,只有壞人最怕別人說(shuō)他的壞話”。我誠(chéng)心作好人。

二,我有一顆佛心,工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,用入世的態(tài)度做事。簡(jiǎn)單做人,認(rèn)真做事,快樂(lè)生活。我把“擁毳對(duì)芳叢,由來(lái)趣不同。發(fā)從今日白,紅是去年紅。艷冶隨朝露,馨香逐晚風(fēng)。何須待零落,然后始知空。”這首詩(shī)作為自己的左右銘,完成自己的本質(zhì)工作,不追名不逐利,超脫自己。工作要輕松,生活要灑脫。

三,我有一顆善心?!胺e善成德,神明自得?!蔽蚁嘈拧吧仙迫羲?,厚德載物。”最大的善就如同水一樣無(wú)形卻無(wú)處不由形,堅(jiān)韌得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做細(xì)。教職工的事無(wú)小事。盡善盡美,熱情周到為大家服務(wù)。