關(guān)于理性消費(fèi)的建議精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于理性消費(fèi)的建議主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；信息消費(fèi)；調(diào)查研究

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，商品消費(fèi)得到發(fā)展的同時(shí)，信息消費(fèi)也應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)生群體是新時(shí)展的主要參與者，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，也是信息消費(fèi)中比較特殊的群體。通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生信息消費(fèi)中存在的問(wèn)題，必須采取有效措施提高大學(xué)生信息消費(fèi)的科學(xué)合理性。

一、大學(xué)生信息消費(fèi)的構(gòu)成

我國(guó)高校大學(xué)生的信息消費(fèi)構(gòu)成呈多元化發(fā)展趨勢(shì)，最主要的組成部分是電腦與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、通訊消費(fèi)、報(bào)刊圖書(shū)消費(fèi)等。在大學(xué)生的信息消費(fèi)構(gòu)成中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)和通訊方面的消費(fèi)占了較大的比重，由于大學(xué)生消費(fèi)群體具有自身的特殊性，在消費(fèi)動(dòng)機(jī)和消費(fèi)心理上與其他普通的消費(fèi)群體具有較大差異。大學(xué)生處于青少年時(shí)期，自我控制能力較弱，雖然具有很強(qiáng)的消費(fèi)欲望，但是經(jīng)濟(jì)上并不獨(dú)立，對(duì)其消費(fèi)產(chǎn)生了一定程度的限制。

二、大學(xué)生信息消費(fèi)的調(diào)查結(jié)果

（一）電腦和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況。通過(guò)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生信息消費(fèi)狀況進(jìn)行有效的調(diào)查，結(jié)果顯示，大學(xué)生每周上網(wǎng)的次數(shù)在5次以上的超過(guò)10%，三分之一的同學(xué)平均每周的上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)以上。大學(xué)生上網(wǎng)的目的多種多樣，以學(xué)習(xí)和查資料為目的的上網(wǎng)占到了四分之一左右，玩游戲、交友、聊天等休閑娛樂(lè)占到三分之一左右，發(fā)郵件占十分之一左右。大學(xué)生有半數(shù)以上都擁有電腦，70%左右的大學(xué)生擁有MP3或者M(jìn)P4，電子詞典或者其他電子設(shè)備的擁有者占到25%左右。通過(guò)調(diào)查的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生擁有的電子設(shè)備較多，但大都數(shù)的消費(fèi)還較理智，通常與年級(jí)存在很大關(guān)聯(lián)，經(jīng)濟(jì)因素也是重要的影響原因。

（二）通訊消費(fèi)情況。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中擁有手機(jī)的人數(shù)占到了95%以上，大學(xué)生平均每個(gè)月的話(huà)費(fèi)在50元左右，打電話(huà)的次數(shù)和發(fā)信息的次數(shù)都很高，并且每通電話(huà)的時(shí)間平均都在10分鐘以上。大學(xué)生之中的手機(jī)普及率是相當(dāng)高的，基本上每個(gè)大學(xué)生都擁有一部手機(jī)，有些學(xué)生還不止擁有一部手機(jī)，并且手機(jī)的價(jià)錢(qián)都很高。通過(guò)對(duì)大學(xué)生通訊費(fèi)用的調(diào)查分析可以看出其中存在著許多不理智的成分，高消費(fèi)和高開(kāi)銷(xiāo)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（三）報(bào)刊圖書(shū)消費(fèi)情況。調(diào)查的結(jié)果顯示，《英語(yǔ)周報(bào)》、《青年文摘》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊和圖書(shū)在大學(xué)生之中受到廣泛的歡迎，大部分的大學(xué)生平均每個(gè)月會(huì)在看書(shū)看報(bào)上花費(fèi)30個(gè)小時(shí)。在圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)方面大學(xué)生通常不會(huì)花費(fèi)很多金錢(qián)，而是選擇在圖書(shū)館觀看或者借閱，具有很強(qiáng)的理性消費(fèi)觀念。

三、大學(xué)生信息消費(fèi)的現(xiàn)狀分析

通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，可以很明顯的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生中的信息消費(fèi)還是存在一定的理性消費(fèi)觀念的，信息商品價(jià)格和質(zhì)量是影響大學(xué)生信息消費(fèi)的最主要因素。我國(guó)大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上都還沒(méi)有獨(dú)立，消費(fèi)的資金都是由父母進(jìn)行資助，這就使得許多大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)更加理性。

（一）缺乏理財(cái)意識(shí)。大部分大學(xué)生在信息消費(fèi)時(shí)缺乏合理的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄的重要性，看到自己喜歡的信息商品，通常都會(huì)在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)沒(méi)有節(jié)制的購(gòu)買(mǎi)，通訊費(fèi)用也經(jīng)常進(jìn)行不必要的消費(fèi)。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。在大學(xué)生信息消費(fèi)中，大部分的消費(fèi)都用來(lái)進(jìn)行休閑和娛樂(lè)，而用來(lái)學(xué)習(xí)和自我提高的信息消費(fèi)卻很少。在通訊消費(fèi)方面，大多數(shù)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)和通訊開(kāi)支都用在了聊天方面，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方面也存在不合理的因素，許多大學(xué)生上網(wǎng)是為了玩游戲和打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

（三）消費(fèi)動(dòng)機(jī)不合理。隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，更新?lián)Q代速度很快，很多大學(xué)生在進(jìn)行電子信息設(shè)備的消費(fèi)時(shí)，不但關(guān)注其基本的功能，還對(duì)其外形和品牌進(jìn)行比較。許多大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)信息商品時(shí)只是為了追求時(shí)尚，由于盲目的攀比心理驅(qū)使，而沒(méi)有考慮到自己的經(jīng)濟(jì)承受能力。

四、關(guān)于大學(xué)生信息消費(fèi)的合理化建議

（一）為大學(xué)生營(yíng)造良好的信息消費(fèi)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)合理消費(fèi)的宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的信息消費(fèi)觀念和習(xí)慣，促進(jìn)大學(xué)生信息消費(fèi)的合理化。學(xué)?？梢赃M(jìn)行合理消費(fèi)方面的講座，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立良好消費(fèi)的風(fēng)氣，促進(jìn)健康消費(fèi)觀念的養(yǎng)成。

（二）增強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)觀念和能力。倡導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，要使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾裕瑯?shù)立正確的金錢(qián)觀，才能在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)。要在大學(xué)生頭腦中樹(shù)立牢固的理財(cái)觀念，時(shí)刻反思自己消費(fèi)行為的合理性，提高大學(xué)生的理財(cái)能力。

（三）抑制攀比心理，倡導(dǎo)理性消費(fèi)。在高速發(fā)展的信息社會(huì)，攀比心理的產(chǎn)生是必然，但是要采取有效的方式對(duì)大學(xué)生攀比心理進(jìn)行抑制，倡導(dǎo)其在信息消費(fèi)時(shí)進(jìn)行理性消費(fèi)。大學(xué)生要對(duì)自身的實(shí)際情況進(jìn)行客觀的審視，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理消費(fèi)，將信息消費(fèi)控制在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)。競(jìng)爭(zhēng)是合理現(xiàn)象，大學(xué)生應(yīng)該正確的看待，物質(zhì)生活上與別人有差距并不是什么可恥的事情，不要進(jìn)行盲目的攀比消費(fèi)。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的分析，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生信息消費(fèi)的總體趨勢(shì)是理性的，但其中也存在一些問(wèn)題，結(jié)構(gòu)不合理，攀比心理嚴(yán)重。針對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)中存在的問(wèn)題，采取積極有效的措施進(jìn)行改善，為大學(xué)生理性消費(fèi)營(yíng)造良好的環(huán)境，抑制攀比心理，促進(jìn)大學(xué)生信息消費(fèi)的科學(xué)性和合理性。

參考文獻(xiàn)

[1] 林薌，余芳.大學(xué)生信息消費(fèi)心理與高校信息服務(wù)質(zhì)量[J].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2004（4）.

[2] 張金鳳，翟江，李志忠.大學(xué)生信息消費(fèi)心理及行為分析[J].河北科技圖苑，2005（1）.

第2篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

內(nèi)容摘要:國(guó)家旅游局2009年在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“品質(zhì)旅游,伴你遠(yuǎn)行”系列公益活動(dòng)。今年活動(dòng)的主題是“文明旅游、理性消費(fèi)”。為什么旅游消費(fèi)中存在普遍的“不理性”?而且這種“不理性”已經(jīng)嚴(yán)重到需要政府出面來(lái)加以糾正?本文通過(guò)研究品質(zhì)旅游的內(nèi)涵以及我國(guó)旅游消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀,得出結(jié)論:在我國(guó)現(xiàn)階段,品質(zhì)旅游首先是誠(chéng)信旅游,品質(zhì)旅游發(fā)展的靈魂人物是導(dǎo)游人員,品質(zhì)旅游的重要保證是服務(wù)。本研究的最終目的是推動(dòng)我國(guó)旅游業(yè)又好又快、可持續(xù)和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞:品質(zhì)旅游 誠(chéng)信旅游 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

隨著社會(huì)的發(fā)展,旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng),旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。

關(guān)于品質(zhì)旅游,要從旅游的本質(zhì)去分析。旅游是一種特殊的商品,價(jià)值主要體現(xiàn)在精神上的享受。旅游的目的,是放松心情、休閑逸志、增廣見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野,精神上的感受是最重要的,物質(zhì)方面的享受是次要的。從這一點(diǎn)來(lái)看,品質(zhì)旅游不一定是豪華旅游,也不一定非得是純玩旅游。品質(zhì)旅游不一定非得住五星酒店,不一定要吃海鮮大餐。只要能讓游客身心放松、精神愉快,就可以算得上是品質(zhì)。從目前國(guó)內(nèi)游客平均消費(fèi)水平來(lái)看,品質(zhì)旅游用誠(chéng)信旅游來(lái)解釋更加合適。品質(zhì)旅游強(qiáng)調(diào)精神上的享受,是建立在旅游服務(wù)者提供的真誠(chéng)、熱情、細(xì)致的服務(wù)的基礎(chǔ)上的。品質(zhì)旅游是一種趨勢(shì),要引導(dǎo)游客學(xué)會(huì)理性消費(fèi)并享受旅游的樂(lè)趣。品質(zhì)旅游有兩個(gè)基本原則:一是行程豐富多彩,包含目的地最有特色的旅游項(xiàng)目,不存在故意的欺騙;二是要合理收費(fèi),保證從業(yè)人員的收入。

我國(guó)旅游消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀

旅游者的“不理性消費(fèi)”,主要針對(duì)的是游客在選擇旅游團(tuán)隊(duì)時(shí)往往以?xún)r(jià)格而不是以質(zhì)量為決策依據(jù),由此導(dǎo)致增加購(gòu)物及自費(fèi)項(xiàng)目、旅游購(gòu)物品質(zhì)量與價(jià)格嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)等一系列旅游品質(zhì)下降問(wèn)題。其實(shí),這并非新問(wèn)題,一直以來(lái)都是旅游業(yè)的“頑疾”。

一部分多見(jiàn)識(shí)廣、有一定消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的旅游者,他們自愿選擇低價(jià)低質(zhì)。一些旅行社負(fù)責(zé)人指出,旅行社其實(shí)也處于兩難境地,目前游客消費(fèi)心理尚不太成熟,愿意出門(mén)旅游,卻不愿意多花錢(qián)。如何讓游客選擇表面上價(jià)格相對(duì)而言比較高的品質(zhì)產(chǎn)品,是許多旅行社感到棘手的事。嚴(yán)格地說(shuō),“不理性消費(fèi)”是一定約束條件下的理性選擇,但仍然有不少人看重價(jià)格,說(shuō)到底,還是個(gè)發(fā)展階段問(wèn)題。當(dāng)年的日本、中國(guó)臺(tái)灣游客,出現(xiàn)上述現(xiàn)象也很普遍。而今日的整個(gè)亞洲旅游市場(chǎng),低價(jià)低質(zhì)的旅游產(chǎn)品,依然有一定的生存基礎(chǔ)。不過(guò)我們相信,旅游者最終還是會(huì)選擇理性消費(fèi)和品質(zhì)旅游。

另一部分缺少消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的旅游者卻不知道旅游團(tuán)隊(duì)低報(bào)價(jià)背后的實(shí)情。零負(fù)團(tuán)費(fèi)一直以來(lái)都是旅行社社會(huì)詬病的頑疾之一,多數(shù)旅游企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被卷入了“低價(jià)漩渦”,由此而引發(fā)出眾多的不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下,國(guó)內(nèi)旅行社在一片降價(jià)聲中為求自保,以往屢遭批評(píng)的旅游行業(yè)“低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”,在這次“降價(jià)救市潮”中得到空前寬容。“低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”往往讓游客落入“低價(jià)陷阱”。 有的旅行社通過(guò)規(guī)模采購(gòu)的方式降低產(chǎn)品的報(bào)價(jià);有的旅行社采用報(bào)價(jià)上的低價(jià),就是通過(guò)不同的分拆組合報(bào)出一個(gè)低價(jià),這樣一來(lái),必然有部分費(fèi)用要由旅游者負(fù)擔(dān);還一種就是在成本無(wú)法降低的時(shí)候降低服務(wù)質(zhì)量。種種手段讓游客在選擇低價(jià)旅游團(tuán)時(shí)防不勝防。如果輕信這些特價(jià)旅游線(xiàn)路,花的錢(qián)并不會(huì)少,而且服務(wù)質(zhì)量還得不到保障。在選擇行程時(shí),應(yīng)向旅行社了解清楚酒店、用餐、用車(chē)等服務(wù)的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)及詳細(xì)信息,以防某些旅行社以次充好?！胺指罹包c(diǎn)”也是各旅行社推出的線(xiàn)路廣告中都較為常見(jiàn)的做法:“中華寶典―張家界、鳳凰古城、天子山、黃石寨、芙蓉鎮(zhèn)雙飛五日”、“百里畫(huà)廊―桂林、漓江、蘆笛巖、七星巖四日游”……而實(shí)際上,天子山、黃石寨都是張家界旅游的必經(jīng)之處,而漓江、蘆笛巖、七星巖也都是桂林的著名景點(diǎn),它們之間是一種大小景點(diǎn)的從屬關(guān)系,而非并列關(guān)系。旅游消費(fèi)者認(rèn)為,涵蓋在大景點(diǎn)范圍內(nèi)的小景點(diǎn)不應(yīng)和大景點(diǎn)并列成多個(gè)景點(diǎn),而應(yīng)該明確其中的附屬關(guān)系,這樣消費(fèi)者就能一目了然了。

誠(chéng)信旅游的詮釋

在我國(guó)現(xiàn)階段,品質(zhì)旅游首先是誠(chéng)信旅游,品質(zhì)旅游的靈魂人物是導(dǎo)游人員,品質(zhì)旅游的基礎(chǔ)和重要保證是服務(wù)。

(一)品質(zhì)旅游需要良好的服務(wù)

卡爾•阿爾布雷克特和羅詹姆克合著的《為美國(guó)服務(wù)》一書(shū)是向美國(guó)介紹服務(wù)管理的最暢銷(xiāo)書(shū)籍。書(shū)中提出了服務(wù)三角形模型,其組成部分是顧客、服務(wù)策略、職員和系統(tǒng)。模型中心部分是顧客?，F(xiàn)代的服務(wù)管理必須以顧客為中心,以滿(mǎn)足顧客需求為首要任務(wù),全心全意為客人提供服務(wù)?？腿说男枰呛?jiǎn)單的,客人在遇到問(wèn)題時(shí),都希望能得到一步到位的服務(wù),并在服務(wù)的過(guò)程中得到尊重和理解。對(duì)于客人的需求,即使是一件小事,成功的旅游企業(yè)必然是以高效的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)幫助客人并贏得客人的信任。在美國(guó),夏威夷是著名的觀光和休閑度假勝地,當(dāng)?shù)卣吐糜纹髽I(yè)特別重視旅游服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。夏威夷的各類(lèi)與游客利益相關(guān)的服務(wù)提示,從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)貎?yōu)良的服務(wù)品質(zhì)。一些旅游貼士告訴游客:因游覽車(chē)多為統(tǒng)一調(diào)派,在同一日程中也未必用同一部車(chē),請(qǐng)游客見(jiàn)諒;夜間或自由活動(dòng)時(shí)間若需要自行外出,請(qǐng)告知領(lǐng)隊(duì)或團(tuán)友,并應(yīng)特別注意安全;出國(guó)旅游期間,請(qǐng)勿將護(hù)照交給他人保管(包括領(lǐng)隊(duì)或當(dāng)?shù)貙?dǎo)游),要求統(tǒng)一保管時(shí),也請(qǐng)游客回絕等。

當(dāng)前要提高旅游從業(yè)者的素質(zhì),促使旅游業(yè)界做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),需要各方面的共同努力。例如,可以依靠旅游行業(yè)共建“誠(chéng)實(shí)守信,合法經(jīng)營(yíng),公平競(jìng)爭(zhēng),行業(yè)自律,優(yōu)質(zhì)服務(wù),游客至上”的旅游誠(chéng)信體系;可以依靠旅游管理部門(mén)建立旅行社企業(yè)誠(chéng)信檔案;對(duì)于旅行社來(lái)說(shuō),由國(guó)家旅游局公開(kāi)的《旅行社條例實(shí)施細(xì)則》于2010年5月3日起施行,該實(shí)施細(xì)則對(duì)旅行社的各類(lèi)行為進(jìn)行了細(xì)化,原本模糊的一些“禁止”在新規(guī)中被“以罰款等重罰手段”來(lái)規(guī)范,擅自改變行程最高可獲罰50萬(wàn)、不得強(qiáng)求游客購(gòu)物,騙客購(gòu)物最高可罰5萬(wàn)元、嚴(yán)禁零團(tuán)費(fèi)負(fù)團(tuán)費(fèi)攬客、不得擅自增加服務(wù)項(xiàng)目、向?qū)в钨u(mài)團(tuán)最高罰10萬(wàn)……新《條例》備受業(yè)界人士及旅游消費(fèi)者關(guān)注,這會(huì)使旅行社更加規(guī)范經(jīng)營(yíng),樹(shù)立誠(chéng)信品牌,提升服務(wù)質(zhì)量。

(二) 品質(zhì)旅游的靈魂人物是導(dǎo)游人員

在各方面的條件確定后,真正讓品質(zhì)旅游落到實(shí)處的是旅游業(yè)的靈魂人物――導(dǎo)游人員。導(dǎo)游員是旅游服務(wù)的直接組織者和提供者,旅游形象的展示者和傳播者,推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的重要力量,先進(jìn)文化的傳播者和中外交流的友好使者,是推動(dòng)我國(guó)從世界旅游大國(guó)向世界旅游強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的生力軍。旅游服務(wù)質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)文明程度的表現(xiàn),它依賴(lài)于旅游工作者的職業(yè)道德素質(zhì)和個(gè)人道德素質(zhì)。導(dǎo)游員素質(zhì)的高低,直接影響著一個(gè)旅游企業(yè)乃至全行業(yè)的形象,關(guān)系著一個(gè)地區(qū)和我國(guó)的旅游形象。

近年來(lái),隨著我國(guó)旅游行業(yè)的高速發(fā)展,旅游隊(duì)伍迅速壯大,目前全國(guó)導(dǎo)游在我國(guó)現(xiàn)階段,品質(zhì)旅游首先是誠(chéng)信旅游。目前我國(guó)旅游市場(chǎng)具有普遍性的誠(chéng)信危機(jī),旅游行業(yè)的社會(huì)信譽(yù)日漸缺失,旅游人才個(gè)人誠(chéng)信有待考驗(yàn)。誠(chéng)信危機(jī)是我國(guó)品質(zhì)旅游發(fā)展的極大障礙,誠(chéng)信人才是旅游企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。

接受品質(zhì)旅游理念的導(dǎo)游員,必須理解和接受誠(chéng)信旅游的理念,同時(shí)要成為誠(chéng)信旅游的宣傳員,并且他們的付出必須要有合理的體現(xiàn)。就目前的行業(yè)現(xiàn)狀,不太可能為導(dǎo)游發(fā)固定的工資,建議以高補(bǔ)助的形式體現(xiàn)導(dǎo)游的價(jià)值。具體的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),各地視收入情況可以有所不同,這將由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。

要樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)理念,導(dǎo)游人員還必須把旅游工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)對(duì)待,對(duì)工作充滿(mǎn)熱情。導(dǎo)游人員在心理上都有程度不一的職業(yè)倦怠。從職業(yè)角度,導(dǎo)游人員有三種選擇:當(dāng)全陪、當(dāng)?shù)嘏?、?dāng)領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)全陪的話(huà)雖然有機(jī)會(huì)到全國(guó)各地走,但是賺不了什么錢(qián),心理上有些不平衡,生活也會(huì)成問(wèn)題;當(dāng)?shù)嘏愕脑?huà)老是去一個(gè)地方,譬如去九寨溝,一年去幾十次,每次都給客人講一樣的套路,全然失去免費(fèi)旅游的心情,有時(shí)地陪在景點(diǎn)還會(huì)被景點(diǎn)的工作人員刁難,或許會(huì)為了一個(gè)兩個(gè)兒童票而糾纏不清;當(dāng)領(lǐng)隊(duì)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò),但是也有可能老是領(lǐng)隊(duì)一個(gè)地方,因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在的出境部門(mén)都是做專(zhuān)線(xiàn)的,比如去東南亞,經(jīng)常去也沒(méi)意思,而且每天客人的抱怨不絕于耳。因此,導(dǎo)游人員做旅游不僅僅是為了高收入,還要維持一種致力于旅游事業(yè)的熱情。

應(yīng)選擇德才兼?zhèn)涞膶?dǎo)游員作為品質(zhì)旅游的導(dǎo)游員,注重對(duì)他們的培養(yǎng)和管理。還可以考慮引入西方的機(jī)制,鼓勵(lì)志愿導(dǎo)游。目前我國(guó)旅游市場(chǎng)存在一個(gè)問(wèn)題,一方面旅游市場(chǎng)發(fā)展較快,另一方面旅游人才培養(yǎng)跟不上,這是一對(duì)矛盾。品質(zhì)旅游的發(fā)展歡迎一部分有學(xué)識(shí)的、有熱情的,包括離退休的老專(zhuān)家、老學(xué)者都能夠加入到導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)中來(lái)。國(guó)外有一部分導(dǎo)游是由志愿者組成的,這個(gè)機(jī)制是比較好的,我國(guó)在這方面比較欠缺。

結(jié)論

推廣和發(fā)展品質(zhì)旅游,讓旅游者從“不理性消費(fèi)”到“理性消費(fèi)”,從強(qiáng)調(diào)價(jià)格到看重品質(zhì),需要一個(gè)過(guò)程,需要付出相對(duì)而言比較大的努力,需要旅游者的逐步成熟、企業(yè)自身的成長(zhǎng)發(fā)展、有關(guān)部門(mén)的引導(dǎo)規(guī)范,但這是一件有意義的事情,品質(zhì)旅游才是回歸旅游的本質(zhì),品質(zhì)旅游將成為主流。只有堅(jiān)持走品質(zhì)旅游發(fā)展道路,才能最終推動(dòng)我國(guó)旅游業(yè)又好又快、可持續(xù)和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

1.張廣瑞,劉德謙.2009年中國(guó)旅游發(fā)展分析與預(yù)測(cè)(《旅游綠皮書(shū)》)[M].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2009

2.中國(guó)旅游研究院.2008年中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析與2009年發(fā)展預(yù)測(cè)[M].中國(guó)旅游出版社,2009

第3篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

[論文摘要] 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，其追求高品位生活而產(chǎn)生的新的消費(fèi)觀念直接地影響世界觀的形成與發(fā)展。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高大學(xué)生新的消費(fèi)意識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的問(wèn)題。

一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀

1.在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。如：在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)槲覈?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使大學(xué)生每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300元～800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)2000元，而這筆錢(qián)一是用來(lái)支付伙食費(fèi)和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)。二是用來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料（考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等），由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們有時(shí)會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是大學(xué)生非常關(guān)注的內(nèi)容。

2．追求時(shí)尚和名牌受到大學(xué)生的親睞

青年始終是大學(xué)校園中的主體，站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。在大學(xué)生消費(fèi)中最突出的消費(fèi)項(xiàng)目就是使用手機(jī)。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求的目標(biāo)。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

3.體育健康消費(fèi)是不老的話(huà)題

大學(xué)生的體育健康意識(shí)是大學(xué)生參與體育的前提，對(duì)體育與健康兩者相關(guān)程度的認(rèn)識(shí)，取決于大學(xué)生的體育健康意識(shí)是否全面，體育健康意識(shí)的需求必然轉(zhuǎn)化為消費(fèi)行為的橋梁，也必然是通過(guò)市場(chǎng)得以實(shí)現(xiàn)。據(jù)調(diào)查學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，他們中利用校內(nèi)的體育資源，選擇定期參加體育鍛煉的，也有參加校外休閑健身俱樂(lè)部去進(jìn)行體育鍛煉的。這表明大學(xué)生的健康消費(fèi)涵蓋了運(yùn)動(dòng)器械用品、衣物等內(nèi)容，也逐漸提高了對(duì)體育促進(jìn)人的身體、心理、審美等社會(huì)性各方面功能的了解，形成了一定的價(jià)值體系。

二、大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的問(wèn)題

1.缺乏消費(fèi)理性，自控能力不強(qiáng)

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)，在調(diào)查中我們了解到，一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。 而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

2.大學(xué)生過(guò)分追逐時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。在消費(fèi)問(wèn)題上相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。因而追逐時(shí)尚，不僅是各種不同類(lèi)型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也同樣符合青少年的心理需求。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

3.盲目消費(fèi)，過(guò)分展示自我

與成年消費(fèi)者不同，大學(xué)生一般沒(méi)有從眾的心理特征，這一特征與追新求奇、自我表現(xiàn)的心理特征有關(guān)，處于這一年齡段的青年，心智、生理已經(jīng)成熟，心理上要求獨(dú)立，但生活、經(jīng)濟(jì)上卻仍然有很大的依賴(lài)性，必須依靠家庭的資助才能良好的生活下去，并能在自由支配金錢(qián)的情況下，隨行所欲地進(jìn)行消費(fèi)，追求、展示自我，如：吃講究情調(diào)，穿追求時(shí)尚和名牌；談戀愛(ài)追求情感，大量進(jìn)行物質(zhì)投入；交朋友不惜重金；網(wǎng)費(fèi)、話(huà)費(fèi)節(jié)節(jié)升高，追求“舒適、時(shí)尚、流行”的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，隨著人民生活水平日益提高，社會(huì)財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng)，大學(xué)生也變得越來(lái)越有錢(qián)，也不斷受到企業(yè)的廣泛重視。

4.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

我們?cè)?jīng)搞過(guò)一次關(guān)于大學(xué)生在消費(fèi)調(diào)查，其結(jié)果有近16%的同學(xué)在350元以下在比較困難的生活線(xiàn)上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有近29%的同學(xué)在360元～520元之間，這屬于中等水平，還算過(guò)得去。有近35%的同學(xué)在530元～850元之間，這是屬于中上等水平了，手頭稍為寬泛一點(diǎn)。有近15%的同學(xué)在860元～1350元之間，這就比較自由了。還有5%的同學(xué)月消費(fèi)1360元以上可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，“該出手時(shí)就出手”了?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。

三、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)心理和行為的建議

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。對(duì)這樣一支群體是如何花錢(qián)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是怎樣？記者進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同年級(jí)之間，男女同學(xué)之間，消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式上都存在著差異。這些差異主要體現(xiàn)在：年級(jí)越高，消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng)時(shí)尚化、個(gè)性化，使消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián)的追求。

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念，調(diào)查研究在先

在思想理論教學(xué)中，大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)教育應(yīng)與理論教學(xué)相結(jié)合，與調(diào)查研究相結(jié)合，變理論教學(xué)空洞無(wú)物的說(shuō)教，為理論教學(xué)聯(lián)系實(shí)際。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。

2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)

大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)包括：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，具有獨(dú)立的意識(shí)與理智消費(fèi)的觀念。教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

3.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念，樹(shù)立財(cái)商觀念

所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠。

4.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，提高體育健康水平

大學(xué)生的體育健康意識(shí)和能力將隨著其家庭收入的增加和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力的增加而提高。當(dāng)大學(xué)生的基本物質(zhì)的到滿(mǎn)足和滿(mǎn)意的時(shí)候，他們才會(huì)把錢(qián)花在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的體育健康消費(fèi)觀。消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專(zhuān)題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員.

5.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約行為

面對(duì)大學(xué)生的花費(fèi)問(wèn)題，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)該怎樣看待？如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生更加合理健康地消費(fèi)，我認(rèn)為，應(yīng)結(jié)合‘消費(fèi)教育”開(kāi)節(jié)約課，甚至不僅是大學(xué)生，中小學(xué)生都應(yīng)該配備從小節(jié)約的相關(guān)課程，不定期地給學(xué)生灌輸節(jié)約理念。”同時(shí)，也向大學(xué)生提出倡議：“節(jié)約不是‘丟面子’，并希望更多的大學(xué)生都能做到‘節(jié)約上大學(xué)’，不僅節(jié)約自己私人財(cái)物，更要節(jié)約社會(huì)公物、社會(huì)能源。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念和行為也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了一些消費(fèi)倫理問(wèn)題，因此，我們必須注重大學(xué)生消費(fèi)倫理意識(shí)的培養(yǎng)。在大學(xué)生消費(fèi)倫理意識(shí)的培養(yǎng)中，不僅要加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)倫理教育、提高大學(xué)生消費(fèi)倫理認(rèn)識(shí)能力；而且要加強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)倫理修養(yǎng)，還要努力營(yíng)造節(jié)儉的社會(huì)氛圍。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念。

參考文獻(xiàn)：

[1]網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)：

[2]王紹玉馮佰俠:當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向[J].中國(guó)青年研究，2002（5）

第4篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

一、壓實(shí)餐飲單位“光盤(pán)行動(dòng)”

社會(huì)責(zé)任結(jié)合疫情防控工作，引導(dǎo)集體食堂、餐館實(shí)施分餐制，積極推行小份菜碟、自助餐、公筷公勺等科學(xué)餐飲方式，預(yù)防減少各種疾病交叉?zhèn)鞑?；督促餐飲單位工作人員主動(dòng)向顧客明示菜品分量，建議顧客合理搭配菜品，引導(dǎo)消費(fèi)者合理點(diǎn)餐，做到“不剩菜、不剩飯”；引導(dǎo)消費(fèi)者樹(shù)立以“光盤(pán)”為榮、理性消費(fèi)、節(jié)儉用餐和剩菜打包理念，要求餐飲單位公示不誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐，主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒等承諾；要求餐飲單位在餐廳顯著位置擺放“光盤(pán)行動(dòng)”告示牌，在供餐場(chǎng)所張貼“文明用餐、從我做起”等標(biāo)語(yǔ)，形成拒絕剩宴、不講排場(chǎng)良好風(fēng)尚。截至目前，共檢查餐飲單位約76余家次，責(zé)令整改12家。

二、社會(huì)共治，傳承勤儉節(jié)約優(yōu)良

傳統(tǒng)依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、自媒體等開(kāi)展“曬出光盤(pán)照”活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)贊支持、評(píng)論認(rèn)可、轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散等方式，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，引領(lǐng)帶動(dòng)餐飲單位、市民群眾成為“光盤(pán)”一族。發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、社區(qū)協(xié)管員、志愿者隊(duì)伍作用，圍繞“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”主題，通過(guò)日常巡查、社區(qū)活動(dòng)、公益講座、主題宣傳等形式開(kāi)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳。利用網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等載體，全方位宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)消息與消費(fèi)提示。截至目前，發(fā)放“文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)”宣傳單、墻貼等宣傳物品300余份，組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)1次，全面提高市民以及學(xué)生“光盤(pán)行動(dòng)”的認(rèn)知度和參與度。

第5篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)上訂餐；大學(xué)生；飲食消費(fèi)行為

一、引言

隨著餓了么、美團(tuán)外賣(mài)、淘點(diǎn)點(diǎn)等校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)逐漸融入大學(xué)生校園生活中，這種新興的網(wǎng)上訂餐方式，很快被90后的我們所接受并盛行開(kāi)來(lái)。大學(xué)生紛紛掃描二維碼下載食堂外賣(mài)APP，每日的特價(jià)飯菜，便利的訂餐方式，使大學(xué)生改變了傳統(tǒng)的去食堂吃飯的習(xí)慣，足不出戶(hù)就可以享受美食。大學(xué)生文化水平高，接受新事物能力強(qiáng)，在參與食堂網(wǎng)上訂餐環(huán)境的構(gòu)建中，必然受到一定的影響。但目前對(duì)于它的研究尚處于初步階段，而我們大學(xué)生正處于這個(gè)浪潮的中心，因此，很有必要對(duì)大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為進(jìn)行進(jìn)一步探究，分析出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食消費(fèi)習(xí)慣和培養(yǎng)健康飲食意識(shí)等具有現(xiàn)實(shí)意義。

二、文獻(xiàn)綜述

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們生活水平的逐漸提高，人們的飲食消費(fèi)觀念開(kāi)始從吃飽、吃好向營(yíng)養(yǎng)、保健、長(zhǎng)壽方向發(fā)展。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的飲食消費(fèi)群體，他們的飲食消費(fèi)行為反映了大學(xué)生的一種生活態(tài)度。目前，許多學(xué)者和教師們都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行了大量的研究，但是關(guān)注大學(xué)生對(duì)餐飲的消費(fèi)行為的卻少之又少。周忠民（2002）最早給出了飲食消費(fèi)行為的定義，他認(rèn)為飲食消費(fèi)行為是飲食消費(fèi)者有意識(shí)地尋找、購(gòu)買(mǎi)、食用和評(píng)價(jià)以滿(mǎn)足需要的食物、服務(wù)及設(shè)施所表現(xiàn)出來(lái)的一切腦體活動(dòng)。它既包括飲食消費(fèi)者的形體活動(dòng)過(guò)程，也包括其思維活動(dòng)過(guò)程。宋晴葵（2008）分別從生理因素、心理因素、經(jīng)濟(jì)因素、市場(chǎng)因素、環(huán)境因素和社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為的影響進(jìn)行分析。苗芳、韓潮、郝鵬煒（2013）從大學(xué)生飲食消費(fèi)習(xí)慣、觀念和飲食消費(fèi)現(xiàn)狀，三個(gè)方面反映出大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征。楊亞（2014）也從上述三個(gè)方面描述了大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征，并在分析過(guò)程中指出大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不完善、偏食等問(wèn)題。

校園網(wǎng)上訂餐作為一種新興的訂餐方式，本文著重研究這種電子商務(wù)的興起，對(duì)大學(xué)生飲食消費(fèi)行為的影響，總結(jié)其飲食消費(fèi)行為特征，并對(duì)大學(xué)生形成健康的飲食消費(fèi)行為和正確的健康意識(shí)提出建議。

三、研究樣本與方法

此次調(diào)查以遼寧大學(xué)本科大學(xué)生為研究對(duì)象，采用隨機(jī)抽樣法，了解校園網(wǎng)上訂餐環(huán)境下，大學(xué)生的飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)、飲食消費(fèi)方式和飲食消費(fèi)觀念。最終共發(fā)放問(wèn)卷410份，有效問(wèn)卷400份。其中，男生占37.9%，女生占62.1%，這與我校整體男女比例相近，此調(diào)研結(jié)果可以更為客觀地反應(yīng)我校使用校園網(wǎng)上訂餐的總體飲食消費(fèi)狀況。在對(duì)數(shù)據(jù)的處理上，用SPSS和EXCEL建立數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析，并利用卡方進(jìn)行檢驗(yàn)校對(duì)。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1.校園網(wǎng)上訂餐的使用現(xiàn)狀

目前校園網(wǎng)上訂餐業(yè)務(wù)在我國(guó)只是處于形成期，從網(wǎng)站數(shù)量來(lái)看并不多。截止至2015年5月21日，入駐各大高校的網(wǎng)上訂餐平臺(tái)主要有三家，分別是美團(tuán)外賣(mài)、餓了么和淘點(diǎn)點(diǎn)，主要消費(fèi)群體就是高校大學(xué)生。經(jīng)調(diào)查顯示，在400份有效問(wèn)卷中，有369人使用網(wǎng)上訂餐，所占比例92.2%，沒(méi)有網(wǎng)上訂餐經(jīng)歷的人數(shù)為31人，所占比例7.8%，這個(gè)數(shù)據(jù)可以充分說(shuō)明，大學(xué)生已逐漸適應(yīng)校園網(wǎng)上訂餐這一新的消費(fèi)方式。

在對(duì)大學(xué)生每天使用校園網(wǎng)上訂餐次數(shù)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每天訂餐次數(shù)在一次所占比例為28.2%；而每天訂餐次數(shù)在2次的有225人，所占比例為61.0%；而每周訂餐次數(shù)在3次及3次以上的有40人，所占比例為10.8%。按照正常每天三頓飯計(jì)算，可以看出大學(xué)生每天都會(huì)使用網(wǎng)上訂餐平臺(tái)訂飯，通過(guò)訪(fǎng)談得知，大學(xué)生白天上課，早餐通常會(huì)在食堂進(jìn)行，這樣計(jì)算則可以得出將近三分之二的人每次吃飯都會(huì)使用網(wǎng)上訂飯。

2.大學(xué)生飲食消費(fèi)觀念

大學(xué)生的文化水平較高，對(duì)新事物具備一定的分析、識(shí)別和判斷能力。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的飲食消費(fèi)觀念以理性消費(fèi)為主流。理性消費(fèi)是指消費(fèi)者在消費(fèi)能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進(jìn)行的消費(fèi)。大學(xué)生在參與校園網(wǎng)上訂餐的環(huán)境構(gòu)建中，主要考慮到食品的質(zhì)量、價(jià)格、個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)力和時(shí)代潮流四個(gè)因素。

（1）質(zhì)量

校園網(wǎng)上訂餐是食堂商戶(hù)與網(wǎng)上訂餐平合的一種訂餐方式，這使得消費(fèi)者將對(duì)食品質(zhì)量的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)食堂整體情況的關(guān)注，校內(nèi)食堂的食品是經(jīng)過(guò)學(xué)校食品衛(wèi)生部門(mén)檢查審核通過(guò)的，這使得大學(xué)生對(duì)食堂食品質(zhì)量的滿(mǎn)意度較高。雖然虛擬網(wǎng)絡(luò)下的電子商務(wù)帶來(lái)了很多的不確定性，但由于商家是校內(nèi)的食堂商戶(hù)，提高了大學(xué)生的心理安全感。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生愿意使用校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)的原因中有78.3%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上訂餐方便、快捷、可信。

（2）價(jià)格

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，價(jià)格是大學(xué)生選擇校園網(wǎng)上訂餐的主要原因。有92.4%的大學(xué)生選擇校園網(wǎng)上訂餐方式而非去食堂購(gòu)買(mǎi)的原因是存在價(jià)格優(yōu)惠，這種線(xiàn)上購(gòu)買(mǎi)線(xiàn)下交易的方式，使得大學(xué)生平均每頓飯可以比標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格優(yōu)惠1元-2元，這種價(jià)差帶來(lái)的優(yōu)越感使得大學(xué)生更多地傾向使用這種新模式。這說(shuō)明價(jià)格會(huì)對(duì)大學(xué)生選擇購(gòu)餐的方式造成影響，而且對(duì)于網(wǎng)上訂餐的需求價(jià)格彈性較大，如果就餐成本較大，就會(huì)損失大部分的顧客。

（3）潮流

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物逐漸成為我們生活的主流，在信息化時(shí)代，電子商務(wù)在我們的日常生活中流行開(kāi)來(lái)。在這種潮流推動(dòng)下，大學(xué)生也更傾向于嘗試新鮮事物，本調(diào)查為排除價(jià)格因素的干擾，只考慮網(wǎng)上訂餐這種新模式帶來(lái)的顧客需求，我們調(diào)查了食堂與線(xiàn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)差價(jià)的情況下，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上訂餐的需求，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有80.6%的大學(xué)生愿意嘗試這種新事物，這說(shuō)明大學(xué)生作為新時(shí)代的主力軍，其開(kāi)放的心態(tài)和獨(dú)特的思想，使其形成不同的消費(fèi)觀念。

（4）購(gòu)買(mǎi)力

經(jīng)濟(jì)因素是體現(xiàn)大學(xué)生理性消費(fèi)的重要因素之一。這些經(jīng)濟(jì)因素主要包括大學(xué)生的收入來(lái)源和實(shí)際可支配收入，大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)力的變化主要是由實(shí)際可支配收入決定的。大學(xué)生沒(méi)有固定的收入來(lái)源，主要的生活費(fèi)來(lái)自于父母的給予，只有少部分通過(guò)兼職和獎(jiǎng)學(xué)金獲得，問(wèn)卷通過(guò)對(duì)大學(xué)生的生活費(fèi)水平進(jìn)行調(diào)查，分析發(fā)現(xiàn)，生活費(fèi)在800元以下的有25人，占6.8%，801元-1500元的有238人，占64.5%，1501元-2000元的有81人，占21.9%，2001元以上的有25人，占6.8%，總體看來(lái)，大學(xué)生的生活費(fèi)用集中在1500元左右，其中實(shí)際用于飲食消費(fèi)的情況如下表：

表 不同生活費(fèi)用區(qū)間的飲食費(fèi)用消費(fèi)情況

飲食費(fèi)用占生活費(fèi)的百分比，500元-700元的比重較大，為44.7%，這說(shuō)明這部分大學(xué)生用于飲食費(fèi)用方面的實(shí)際可支配收入較多，我們還可以發(fā)現(xiàn)，有30.6%的大學(xué)生實(shí)際用于飲食費(fèi)用在300元-500元，對(duì)于這部分大學(xué)生而言，飲食的價(jià)格就成了主要因素，如果網(wǎng)上訂餐有優(yōu)惠，他們就更有可能選擇網(wǎng)上訂餐的方式。

3.飲食消費(fèi)方式

校園網(wǎng)上訂餐出現(xiàn)之后，網(wǎng)上訂餐成為大學(xué)生主要的飲食消費(fèi)方式。網(wǎng)上訂餐方便快捷，足不出戶(hù)就能享受優(yōu)惠的餐飲，同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)生逐漸青睞這種簡(jiǎn)單的生活方式。這種簡(jiǎn)單還體現(xiàn)在支付的方式上，現(xiàn)在常用的兩種支付方式就是微信支付和支付寶支付。通過(guò)調(diào)查分析，有82.4%的大學(xué)生更傾向于電子支付，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傾向于現(xiàn)金支付的同學(xué)。其原因之一是網(wǎng)上訂餐所實(shí)行的獲取優(yōu)惠的方式僅限于網(wǎng)上支付；另一方面隨著網(wǎng)絡(luò)銀行和電子支付的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)逐漸習(xí)慣于線(xiàn)上支付。

4.飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)

美國(guó)農(nóng)業(yè)部在1992年正式的《食物金字塔指南》指出：人們應(yīng)該盡量減少脂肪和油的攝入量，每天應(yīng)吃6-11份含有豐富碳水化合物的食物，多吃蔬菜、水果和乳制品。校園網(wǎng)上訂餐平臺(tái)的出現(xiàn)，為同學(xué)們較低價(jià)體驗(yàn)餐飲提供可能性，也使得大學(xué)生較少的關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和飲食結(jié)構(gòu)問(wèn)題。在調(diào)查大學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)時(shí)，只有23.9%的大學(xué)生考慮到訂購(gòu)餐飲的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有65%的大學(xué)生沒(méi)有注意到飲食的合理性，以個(gè)人偏好為主，隨意搭配，還有11.1%的大學(xué)生表示偶爾會(huì)注意。長(zhǎng)此以往，會(huì)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)產(chǎn)生潛在影響，不利于大學(xué)生的身心健康。

5.飲食消費(fèi)時(shí)間

規(guī)律的飲食是保證大學(xué)生身體素質(zhì)的必要條件。網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)導(dǎo)致了大學(xué)生加餐、多餐等現(xiàn)象，飲食時(shí)間也較不規(guī)律。只有5.7%的大學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)使其飲食時(shí)間更有規(guī)律，有45%的大學(xué)生認(rèn)為和原來(lái)基本差不多，49.3%的大學(xué)生飲食時(shí)間較難固定，這說(shuō)明網(wǎng)上訂餐模式對(duì)一半左右大學(xué)生的飲食時(shí)間產(chǎn)生沖擊。

此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生為避免吃飯高峰時(shí)間會(huì)提前訂飯，這使得大學(xué)生會(huì)占用上課時(shí)間進(jìn)行訂餐活動(dòng)，這無(wú)疑也會(huì)造成課堂效率得降低。

五、結(jié)論與建議

1.大學(xué)生的飲食消費(fèi)行為特征

校園網(wǎng)上訂餐是電子商務(wù)發(fā)展的一種新形式，其主要消費(fèi)人群就是大學(xué)生，大學(xué)生是消費(fèi)觀念超前而消費(fèi)能力不足的特殊的消費(fèi)群體，他們?cè)谛@網(wǎng)上訂餐的環(huán)境構(gòu)建中表現(xiàn)出的飲食消費(fèi)行為具有以下特點(diǎn)：

（1）追隨時(shí)代潮流

大學(xué)生追求時(shí)尚，跟隨時(shí)代潮流。他們有著不同于社會(huì)其他群體的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，校園網(wǎng)上訂餐的出現(xiàn)，一方面其新穎獨(dú)特性吸引了大學(xué)生群體，另一方面，其簡(jiǎn)單便捷的訂餐方式也著實(shí)便利了大學(xué)生；同時(shí)，這也說(shuō)明大學(xué)生具有嘗試新事物的主觀能動(dòng)性，能夠追隨時(shí)代潮流，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。

（2）追求效用最大化

大學(xué)生在選擇是否使用網(wǎng)上訂餐方式時(shí)，主要關(guān)注三個(gè)因素：價(jià)格、質(zhì)量和購(gòu)買(mǎi)力。效用最大化時(shí)大學(xué)生滿(mǎn)意程度最大，其中價(jià)格是最主要的影響因素，對(duì)于相同的食品，大學(xué)生花費(fèi)的價(jià)格越低，其滿(mǎn)意程度越高，效用就越大。校園網(wǎng)上訂餐也利用了消費(fèi)者這一心理，利用低價(jià)格吸引消費(fèi)者，最終獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（3）缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生可以利用較低的價(jià)格享用美食，這使得大學(xué)生更多地注重菜樣的種類(lèi)，而忽略了均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入，偏好成為大學(xué)生選擇飲食的主導(dǎo)因素，校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生經(jīng)常使用麻辣、多脂肪或者多糖鹽的食物，造成各種營(yíng)養(yǎng)素的不均衡，極其不利于大學(xué)生的成長(zhǎng)，因此必須加強(qiáng)大學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平，構(gòu)建大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)價(jià)值體系。

（4）飲食控制力較弱

大學(xué)生飲食控制力較弱主要表現(xiàn)在飲食時(shí)間的不規(guī)律和訂餐時(shí)間的管理缺陷。校園網(wǎng)上訂餐使得大學(xué)生可以足不出戶(hù)，隨時(shí)可以訂購(gòu)美食，同時(shí)也導(dǎo)致大學(xué)生三餐時(shí)間不規(guī)律，甚至也有大學(xué)生利用上課時(shí)間進(jìn)行選餐、訂餐、搶紅包等活動(dòng)，降低了課堂效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.對(duì)策與建議

（1）幫助大學(xué)生樹(shù)立營(yíng)養(yǎng)價(jià)值觀念

大學(xué)生要合理的搭配一日三餐，均衡飲食結(jié)構(gòu)，做到健康飲食，不要因?yàn)榫W(wǎng)上訂餐平臺(tái)的優(yōu)惠而過(guò)多的選擇肉食類(lèi)食物。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上資料查詢(xún)、咨詢(xún)營(yíng)養(yǎng)師、參照食物金字塔等方式，正確的選擇飲食；同時(shí)，學(xué)校也可以開(kāi)展飲食教育課程，指導(dǎo)同學(xué)搭配三餐，激發(fā)學(xué)生對(duì)搭配食物的研究動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生了解合理搭配飲食的方法和策略；另外，學(xué)?？梢云刚?qǐng)資深的營(yíng)養(yǎng)師開(kāi)展關(guān)于飲食搭配的講座，了解合理搭配飲食的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們做到不偏食、不挑食。

（2）加強(qiáng)自我管理，控制飲食規(guī)律

大學(xué)生要加強(qiáng)自我管理，了解自我管理的重要性，規(guī)范生活作息，克服惰性。學(xué)會(huì)制定詳細(xì)的作息時(shí)間表并嚴(yán)格遵守，合理分配學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)的時(shí)間，規(guī)范我們的日常生活。同時(shí)不要因?yàn)樵谡n堂上訂餐而降低課堂效率。合理制定目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，根據(jù)目標(biāo)制定并實(shí)施計(jì)劃。積極參加社團(tuán)、宿舍文化等活動(dòng)，豐富課余生活。

（3）幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食消費(fèi)行為

培養(yǎng)大學(xué)生正確的飲食消費(fèi)行為可以對(duì)大學(xué)生飲食消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)三個(gè)方面著重教育。開(kāi)展大學(xué)生飲食消費(fèi)教育課程，形成良好的消費(fèi)觀念，特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，這種消費(fèi)觀念的培養(yǎng)尤其重要，避免大學(xué)生沉迷于潮流，迷失自我；同時(shí)不能忽略對(duì)飲食消費(fèi)方式的教育，電子支付下的信息安全問(wèn)題是大學(xué)生需要了解和掌握的，學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展有關(guān)方面的講座，積極引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)方式；在飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面，學(xué)?？梢蕴仄笇?zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師，進(jìn)行分期講解，讓大學(xué)充分了解合理飲食的重要性。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡曉梅，賴(lài)正均.廣州居民在外飲食消費(fèi)行為的時(shí)空間特征研究[J].人文地理，2008（3）.

[2]高慶，盛鵬，郭玲艷.大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和飲食習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查[J].保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐，2008（4）.

[3]宋晴葵.大學(xué)生飲食消費(fèi)行為的現(xiàn)狀及其影響因素[J]. 商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008（17）.

[4]周忠民.淺談飲食消費(fèi)行為的影響因素[J].揚(yáng)州大學(xué)烹飪學(xué)報(bào)，2002（1）.

[5]宋晴葵.當(dāng)代大學(xué)生飲食消費(fèi)行為存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008（11）.

[6]楊亞.當(dāng)代大學(xué)生飲食消費(fèi)行為的社會(huì)學(xué)分析――以貴州大學(xué)為例[J].安順學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（1）.

[7]苗芳，韓潮，郝鵬煒.關(guān)于大學(xué)生飲食消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告.經(jīng)濟(jì)視角（上），2013（1）.

第6篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：通貨膨脹 大學(xué)生消費(fèi) 機(jī)會(huì)成本 個(gè)人理財(cái)

一、通貨膨脹下大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源與支出渠道

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沈陽(yáng)師范大學(xué)本科生的生活費(fèi)來(lái)源主要有父母給的生活費(fèi)，自己勤工儉學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，國(guó)家補(bǔ)貼等等。其中來(lái)自于家庭的占了96.53% ，而其它的各項(xiàng)收入之和不足4%。這充分體現(xiàn)了大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源的單一性與依賴(lài)性。對(duì)大學(xué)生月生活費(fèi)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示：月生活費(fèi)水平在600到800元占35%，800元～1000元的占35%，1000元～1500元的占30%。目前大學(xué)生的月消費(fèi)支出中，餐飲費(fèi)為500元～700元；日用品花銷(xiāo)在100元～150元；購(gòu)物花銷(xiāo)在200元～300元；交通通信商的花銷(xiāo)在：100元左右。

2.大學(xué)生日常消費(fèi)存在的問(wèn)題

（1）盲目攀比成風(fēng)。隨著網(wǎng)上購(gòu)物的興起，大學(xué)校園里的網(wǎng)購(gòu)風(fēng)已經(jīng)吹起多時(shí)，比誰(shuí)買(mǎi)的衣服多，買(mǎi)的鞋子貴，他買(mǎi)我也要買(mǎi)，一定要買(mǎi)大品牌。而海外奢侈品代購(gòu)的興起，更是讓追求時(shí)尚的大學(xué)生們躍躍欲試國(guó)際品牌，香水，化妝品，首飾，鞋包等等動(dòng)輒上千上萬(wàn)元人民幣，在大學(xué)校園里已經(jīng)彌漫成風(fēng)。

（2）浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。在走訪(fǎng)了沈師的三個(gè)食堂及各個(gè)小飯館之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，浪費(fèi)嚴(yán)重。大量的剩飯剩菜被倒掉。

（3）娛樂(lè)花銷(xiāo)過(guò)大。如今KTV、酒吧等娛樂(lè)性設(shè)施遍布大學(xué)城，成為大學(xué)生們聚餐后娛樂(lè)休閑的首選場(chǎng)所。在一家中等檔次的KTV唱歌，少則一小時(shí)30元，多則50元往上，往往五六個(gè)小時(shí)的歡唱費(fèi)額高達(dá)上百元。而酒吧里一瓶普通的酒更是賣(mài)到了40元以上。這對(duì)幾乎沒(méi)有收入來(lái)源的大學(xué)生無(wú)疑是一筆大開(kāi)銷(xiāo)。

二、通貨膨脹下大學(xué)生就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)成本分析

首先要分析經(jīng)濟(jì)成本，包括顯性成本和隱性成本兩部分。顯性成本，是指一名大學(xué)生用于讀研費(fèi)用的實(shí)際支出，包括讀研的學(xué)費(fèi)實(shí)際支出、生活費(fèi)支出、住宿費(fèi)支出。隱性成本，是指所放棄的用于其他用途能夠獲得的最大收益。一般研究生要花費(fèi)三年的時(shí)間，這三年的實(shí)際費(fèi)用支出大約平均為4萬(wàn)元，而畢業(yè)后直接工作在三年時(shí)間內(nèi)可以收益4萬(wàn)元左右，也就是說(shuō)讀研的成本實(shí)際是8萬(wàn)元左右。

其次是就業(yè)成本，研究生階段相當(dāng)于放棄了三年的就業(yè)機(jī)會(huì)，有可能就錯(cuò)過(guò)了最適合自己的崗位和機(jī)遇。三年畢業(yè)之后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)肯定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，不一定能找到最適合自己的職位。并且研究生階段所學(xué)的知識(shí)理論都比大學(xué)本科期間更加精深，對(duì)自己的期望值更大，所以要求相應(yīng)的回報(bào)越大。但是由于研究生大多希望從事與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，由此工作范圍受到限制，找一個(gè)合適的工作也就越難，損失的就業(yè)成本也是巨大的。

第三個(gè)是時(shí)間成本，有兩種情況損失了極大的時(shí)間成本去考研。第一種是為了遠(yuǎn)離現(xiàn)在巨大地就業(yè)壓力，逃避壓力，單純的認(rèn)為學(xué)校是永遠(yuǎn)安全的庇護(hù)所。其實(shí)實(shí)踐才是檢驗(yàn)一個(gè)人才是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)永遠(yuǎn)不知道自己的真實(shí)水平。另一種情況就是考慮到現(xiàn)在本科生的就業(yè)情況不樂(lè)觀，認(rèn)為自己直接進(jìn)入社會(huì)也不會(huì)有很好的發(fā)展，低廉的工資，底部做起的崗位，繁瑣的工作，現(xiàn)實(shí)都和理想差距太大。他們希望研究生畢業(yè)會(huì)得到一個(gè)更舒適穩(wěn)定高收入的工作。殊不知，研究生現(xiàn)在也面臨著就業(yè)難的大問(wèn)題。

第四個(gè)是心理成本，年齡增長(zhǎng)就要考慮結(jié)婚生子。而這時(shí)研究生剛畢業(yè)，工作尚未穩(wěn)定，用人單位也會(huì)考慮各種各樣的問(wèn)題，他們也面臨著巨大的心理壓力。

三、通貨膨脹下解決大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的一些建議

1.關(guān)于大學(xué)生自身的建議

最重要的是樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，做好個(gè)人理財(cái)計(jì)劃，養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣，提升個(gè)人理財(cái)能力。如果選擇考研，首先本科階段你可以將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金等等，保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也為家庭減輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如果選擇找工作，大學(xué)期間可以利用課余時(shí)間，做兼職家教，促銷(xiāo)活動(dòng)等等。一方面為以后找工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，另一方面經(jīng)年累月下來(lái)這也是一筆不小的收入

2.對(duì)學(xué)校的建議

學(xué)校應(yīng)該控制食堂、超市、澡堂、水果店等校內(nèi)的商品價(jià)格，減小大學(xué)生開(kāi)支生活費(fèi)的壓力。另外，可以為不同選擇的學(xué)生群體制定不同的輔助方案。比如，為立志考研家庭經(jīng)濟(jì)又有困難的學(xué)生提供學(xué)費(fèi)減半，生活費(fèi)補(bǔ)助等優(yōu)惠措施，為優(yōu)秀的學(xué)生提供深造的條件。對(duì)于畢業(yè)就選擇就業(yè)的學(xué)生，學(xué)?？梢蕴峁┐罅康那诠ぶ鷮W(xué)崗位。

3.對(duì)政府的建議

政府部門(mén)應(yīng)該大力宣傳在通貨膨脹下的勤儉節(jié)約精神，號(hào)召大學(xué)生“低碳生活”。做好大學(xué)生消費(fèi)情況的深入調(diào)查，出臺(tái)相應(yīng)的政策保護(hù)大學(xué)生群體的切身利益，加大補(bǔ)助的力度。同時(shí)為大學(xué)生就業(yè)提供便利條件，增加就業(yè)崗位。

大學(xué)生畢業(yè)期間將面臨多種就業(yè)選擇，要做出最合理的選擇就要學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)成本分析。要對(duì)自身有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃，并嚴(yán)格遵守，這樣才能從容的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉海燕.大學(xué)生就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)成本分析[J].群文天地，2012（18 ）

[2]張峻豪、丁倩怡、姜棋晟、陳其勇.通脹預(yù)期下大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查研究.商場(chǎng)現(xiàn)代化[J]，2011

[3]孔嬌嬌、顧瀟.通貨膨脹對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活影響的調(diào)查分析及對(duì)策研究[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2009（14）

第7篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

調(diào)查地點(diǎn)：------

調(diào)查對(duì)象：------

一、問(wèn)題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。

二、問(wèn)卷情況

見(jiàn)附錄一、

本問(wèn)卷共發(fā)放150份，收回有效問(wèn)卷146份。發(fā)放以我們周?chē)耐瑢W(xué)為主。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

1.總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在400——800，對(duì)純消費(fèi)群體，我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布

2.恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

3、通訊開(kāi)支

隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于50元的占到43%，已經(jīng)接近一半。以我們的感覺(jué)，似乎大一的時(shí)候電話(huà)方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話(huà)，或每

4.打工目的方面?zhèn)€電話(huà)時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理。

最高的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。

5.生活資金來(lái)源及家庭收入

九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一些問(wèn)題，這種情況是大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。

6.自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷(xiāo)較大，與自己的預(yù)期不符?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。

四.思考

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。

A、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念

1.理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)2019元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

2.追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容，我們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

B、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

財(cái)商”一詞的提出者羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過(guò)得去”，有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”，有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說(shuō)是“跟著感覺(jué)走”——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說(shuō)法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

5.戀愛(ài)支出過(guò)度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂(yōu)慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

C、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

D、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。

第8篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

關(guān)鍵詞：拇指營(yíng)銷(xiāo)；校園生活；大學(xué)生消費(fèi)

中圖分類(lèi)號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16723198（2015）26008602

拇指經(jīng)濟(jì)由短信時(shí)代過(guò)渡到校園生活A(yù)PP時(shí)代，通過(guò)研究分析其性質(zhì)和特點(diǎn)，了解了其中所呈現(xiàn)的校園產(chǎn)業(yè)鏈性?xún)r(jià)值――大學(xué)生生活消費(fèi)水平提高，對(duì)拇指營(yíng)銷(xiāo)作出了一定的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)；另一方面，拇指營(yíng)銷(xiāo)拉動(dòng)了相關(guān)校園電商產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，本項(xiàng)目以重慶文理學(xué)院在讀學(xué)生為藍(lán)本，進(jìn)行調(diào)查研究和辨析關(guān)于“拇指營(yíng)銷(xiāo)”對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的影響。

1拇指營(yíng)銷(xiāo)對(duì)校園生活的意義

1.1提供校園便捷服務(wù)，提高校園品質(zhì)生活

國(guó)內(nèi)外手機(jī)軟件服務(wù)行業(yè)以及電商（新媒體）銷(xiāo)售行業(yè)發(fā)展已逐步完善，“校園手機(jī)軟件用戶(hù)擴(kuò)大化”和“拇指消費(fèi)群普遍化現(xiàn)象”明顯，因此，本項(xiàng)目以大學(xué)生為切入點(diǎn)滲入，揭示了校園“拇指經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展規(guī)律。拇指營(yíng)銷(xiāo)的運(yùn)用與推廣為大學(xué)生帶來(lái)方便快捷的品質(zhì)生活方式，其發(fā)展造成了校園消費(fèi)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大變化。例如，手機(jī)充值一卡通、快遞簽收、外賣(mài)訂單、甚至學(xué)費(fèi)繳納等動(dòng)動(dòng)拇指便完成整個(gè)交易過(guò)程，拇指營(yíng)銷(xiāo)讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地完成各項(xiàng)瑣事，拇指便捷服務(wù)可謂是造就了21世紀(jì)的新校園新品質(zhì)新生活。

1.2發(fā)展校園團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)發(fā)校園創(chuàng)業(yè)模式

拇指營(yíng)銷(xiāo)是當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理想方向，組建和培養(yǎng)優(yōu)秀的拇指營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，利用校園有利人力資源鑄造大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)發(fā)了校園創(chuàng)業(yè)的新模式。拇指營(yíng)銷(xiāo)推廣的兩大必要條件是發(fā)展主體和手機(jī)載體。手機(jī)軟件載體為主的拇指經(jīng)濟(jì)以類(lèi)似于植入方式存在于手機(jī)之中，并以輔助人們生活消費(fèi)形式高速運(yùn)轉(zhuǎn)，更有效地幫助大學(xué)生利用拇指營(yíng)銷(xiāo)“零成本”創(chuàng)業(yè)提供所需前提條件；營(yíng)銷(xiāo)傳播源保證、人口傳播基數(shù)大，是“零成本”的營(yíng)銷(xiāo)另一途徑，促進(jìn)大學(xué)生利用現(xiàn)有人力資源進(jìn)行新型創(chuàng)業(yè)。各項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，綜合拇指營(yíng)銷(xiāo)多方面優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了低門(mén)檻的新平臺(tái)。

1.3規(guī)范校園管理體制，深化校園理性消費(fèi)

通過(guò)對(duì)2014-2015學(xué)年度重慶文理學(xué)院全體在校學(xué)生整體消費(fèi)情況調(diào)查分析，了解“拇指營(yíng)銷(xiāo)”對(duì)大學(xué)生消費(fèi)影響程度，發(fā)現(xiàn)校園移動(dòng)手機(jī)用戶(hù)群已進(jìn)入發(fā)展成熟階段，拇指消費(fèi)平臺(tái)多面體系形成，滿(mǎn)足了主體差異化對(duì)消費(fèi)的不同需求。探討研究拇指營(yíng)銷(xiāo)對(duì)重慶文理學(xué)院在讀大學(xué)生生活消費(fèi)方式的實(shí)際影響和改變，能夠幫助大學(xué)生正確看待拇指經(jīng)濟(jì)及樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和考驗(yàn)校園電商的信譽(yù)和促進(jìn)校園信用體系發(fā)展，完善拇指經(jīng)濟(jì)為主的電子經(jīng)濟(jì)體系，規(guī)范校園管理體制，深化校園理性消費(fèi)，以期“拇指經(jīng)濟(jì)”在校園中規(guī)范化方向引導(dǎo)，調(diào)整大學(xué)生生活消費(fèi)方式合理化、結(jié)構(gòu)化。

2拇指營(yíng)銷(xiāo)對(duì)校園生活的影響

2002年一根發(fā)短信的“拇指”傳奇般地救活了“眼球經(jīng)濟(jì)”，“拇指經(jīng)濟(jì)”成了有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)模式，成了中國(guó)網(wǎng)站一大盈利支柱，走入了當(dāng)下校園生活。那么，拇指經(jīng)濟(jì)能否真正成為一個(gè)無(wú)盡頭的市場(chǎng)，取決于三個(gè)因素：技術(shù)、內(nèi)容、資費(fèi)。而國(guó)內(nèi)拇指經(jīng)濟(jì)遇見(jiàn)了發(fā)展的障礙和瓶頸，存在傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)禁錮發(fā)展、手機(jī)載體存在風(fēng)險(xiǎn)、消費(fèi)行為難以控制、缺乏自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)等問(wèn)題。因此，校園拇指經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀雖呈現(xiàn)良好趨勢(shì)，但上升速度緩慢，甚至停滯不前。

2.1傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)禁錮發(fā)展

目前，出現(xiàn)了手機(jī)銀行、向上理財(cái)?shù)饶粗感聭?yīng)用，表現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)，但仍無(wú)法達(dá)成令人滿(mǎn)意的商業(yè)化運(yùn)營(yíng)狀況，尤其是在學(xué)校，學(xué)生對(duì)拇指類(lèi)型手機(jī)理財(cái)產(chǎn)品缺乏認(rèn)識(shí)，傳統(tǒng)理財(cái)方式仍居高主導(dǎo)。校園無(wú)線(xiàn)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)需再創(chuàng)奇跡，“拇指經(jīng)濟(jì)”任重道遠(yuǎn)。傳統(tǒng)門(mén)窗企業(yè)，因受互聯(lián)網(wǎng)短時(shí)間竄紅且銷(xiāo)量穩(wěn)居高位的品牌打擊，開(kāi)始意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體營(yíng)銷(xiāo)的重要性，傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)結(jié)合O2O模式再創(chuàng)佳績(jī)，校園拇指營(yíng)銷(xiāo)方式是否止步于線(xiàn)上銷(xiāo)售而忽略線(xiàn)下關(guān)鍵性。面對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新挑戰(zhàn)，拇指運(yùn)營(yíng)者應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，兩種營(yíng)銷(xiāo)模式是相互依存且相互對(duì)立的矛盾體，應(yīng)結(jié)合發(fā)展開(kāi)辟新道路。

2.2手機(jī)載體存在風(fēng)險(xiǎn)

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，拇指經(jīng)濟(jì)在校園中發(fā)展方向仍有待調(diào)整，朝向健康良性引導(dǎo)留有空間。拇指經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)尚未完全成熟是其問(wèn)題存在的內(nèi)在因素之一，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示，一個(gè)基站支持流媒體的用戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，即在5平方公里的小區(qū)內(nèi)，只有不超過(guò)10個(gè)用戶(hù)可以享受流媒體服務(wù)，嚴(yán)重制約了手機(jī)通訊、手機(jī)電影和手機(jī)游戲的發(fā)展，當(dāng)涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生對(duì)其選擇將更加慎重；其次，未來(lái)出現(xiàn)的手機(jī)病毒、手機(jī)信用卡安全問(wèn)題，都是對(duì)技術(shù)的挑戰(zhàn)，拇指經(jīng)濟(jì)校園化未來(lái)發(fā)展如何很大程度上取決于技術(shù)的引領(lǐng)和保障。

2.3消費(fèi)行為難以控制

消費(fèi)載體移動(dòng)化與消費(fèi)主體差異化兩者發(fā)展趨勢(shì)必將影響校園生活消費(fèi)方式。由于地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，各大軟件使用人數(shù)參差不齊，層次不同，造成消費(fèi)觀產(chǎn)生誤差情況，大學(xué)生對(duì)消費(fèi)文化的理解差異會(huì)誤導(dǎo)大學(xué)生拇指經(jīng)濟(jì)惡化走向，例如，“雙十一”購(gòu)物節(jié)高校學(xué)生貢獻(xiàn)率不低于八成，多屬于不理性消費(fèi)，學(xué)生個(gè)人消費(fèi)行為實(shí)屬難以控制現(xiàn)狀。如今，以個(gè)人移動(dòng)終端為平臺(tái)、人機(jī)之間互動(dòng)為傳播方式、海量信息和高度普及的通訊網(wǎng)絡(luò)為依托，向?qū)W生傳遞多種消費(fèi)信息，消費(fèi)自制意識(shí)較弱的學(xué)生將無(wú)法篩選對(duì)自身有利信息進(jìn)行消費(fèi)，造成助長(zhǎng)不良校園攀比風(fēng)氣的局面。

2.4缺乏自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)

國(guó)外市場(chǎng)隨著其手機(jī)APP發(fā)展體系完善，手機(jī)普及化早，拇指經(jīng)濟(jì)”發(fā)展快，完善程度高，市場(chǎng)化程度高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)歐美國(guó)家學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)產(chǎn)生了一定激勵(lì)作用。媒介技術(shù)不斷革新，第五媒體――手機(jī)短信占居新領(lǐng)地。短信超越了地域、時(shí)間和電腦終端設(shè)備等限制，幾乎做到與新聞事件同步，成為一種全新的新聞傳播方式，為校園創(chuàng)業(yè)提供傳播新途徑，校園拇指經(jīng)濟(jì)逐步顯示其市場(chǎng)號(hào)召力。然而相對(duì)于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)屬于后興經(jīng)濟(jì)，“零成本”拇指營(yíng)銷(xiāo)的“誘惑”下我國(guó)校園卻止步于躍躍欲試而止于行動(dòng)或是虎頭蛇尾式創(chuàng)業(yè)失敗場(chǎng)面，導(dǎo)致我國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情遭受打擊，自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)更顯薄弱。

3拇指營(yíng)銷(xiāo)在校園生活中規(guī)范與對(duì)策

整合所有調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，最終結(jié)果分析將提出改變現(xiàn)狀的有效措施和途徑，結(jié)合國(guó)家法律法規(guī)政策作出何當(dāng)調(diào)整，以保證校園拇指經(jīng)濟(jì)的高效運(yùn)行，完善校園拇指經(jīng)濟(jì)體制，從而達(dá)到促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)的目的。

3.1認(rèn)清拇指經(jīng)濟(jì)性，調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)的方式

拇指經(jīng)濟(jì)面對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新挑戰(zhàn)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與看待，并調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)方式，保證校園拇指經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。無(wú)論是拇指營(yíng)銷(xiāo)還是傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)都不光是看規(guī)模數(shù)據(jù)，可持續(xù)發(fā)展才是追求經(jīng)濟(jì)保障的目標(biāo)，因此，應(yīng)根據(jù)社會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和相關(guān)政策的頒布，對(duì)校園拇指營(yíng)銷(xiāo)作出具體調(diào)整方案，提高整體經(jīng)濟(jì)效益。兩者競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)應(yīng)重視合作，更重要的是營(yíng)銷(xiāo)方式在行業(yè)內(nèi)校園中的聲譽(yù)、號(hào)召力有待提高，將顧客滿(mǎn)意和顧客忠誠(chéng)作為績(jī)效的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3.2維護(hù)拇指數(shù)據(jù)庫(kù)，用心提高銷(xiāo)售度

手機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是體現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)水平高低的考量條件之一，將提高其質(zhì)量為發(fā)展目標(biāo)，從根本上來(lái)維持拇指經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，減少病毒阻力，是提高拇指經(jīng)濟(jì)水平和發(fā)展?fàn)I銷(xiāo)質(zhì)量向里程碑方向的邁進(jìn)。

其次，整治手機(jī)載體存在風(fēng)險(xiǎn)這一問(wèn)題離不開(kāi)強(qiáng)力的行政介入，既要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，又要對(duì)助惡平臺(tái)嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追責(zé)，用心提高拇指營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量。最后，對(duì)發(fā)展拇指經(jīng)濟(jì)載體的同時(shí)可與金山毒霸等殺毒軟件進(jìn)行聯(lián)合綁定，從而保證拇指數(shù)據(jù)庫(kù)在安全的環(huán)境下進(jìn)行交易，提高校園拇指經(jīng)濟(jì)整體銷(xiāo)售額。

3.3提高定位準(zhǔn)確性，加強(qiáng)學(xué)生自律性

通過(guò)準(zhǔn)確定位目標(biāo)受眾，表明學(xué)生族是除了白領(lǐng)外拇指營(yíng)銷(xiāo)推行的有效推力，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略考慮，拇指經(jīng)濟(jì)在校園生活中的推力與拉力應(yīng)做到有效制約，做到對(duì)在校大學(xué)生拇指生活的明確導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生自律性，幫助其樹(shù)立正確消費(fèi)觀，確保校園拇指營(yíng)銷(xiāo)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)影響是利大于弊的發(fā)展趨勢(shì)，避免滋長(zhǎng)校園不良攀比之風(fēng)。

3.4明確學(xué)生創(chuàng)業(yè)路，完善發(fā)展保障體系

拇指營(yíng)銷(xiāo)為學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)提供了有效平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)方向仍需加強(qiáng)引導(dǎo)，避免創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)“虎頭蛇尾”或松散經(jīng)營(yíng)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以“后續(xù)資金不足”“管理經(jīng)驗(yàn)缺乏”等原因失敗告終，影響后續(xù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，應(yīng)該明確學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向，以長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先、依托資源優(yōu)勢(shì)設(shè)立以及創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)發(fā)展等原則為發(fā)展對(duì)策，同時(shí)，政府創(chuàng)業(yè)扶持政策發(fā)展保證和法律體系不斷完善是實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障。

4結(jié)束語(yǔ)

本文通過(guò)了解對(duì)2014-2015學(xué)年度重慶文理學(xué)院全體在校學(xué)生整體消費(fèi)基本情況，對(duì)拇指經(jīng)濟(jì)進(jìn)入校園生活后對(duì)在校學(xué)生影響程度深入調(diào)查后，開(kāi)始了相關(guān)的數(shù)據(jù)分析及研究，學(xué)生通過(guò)拇指消費(fèi)，如網(wǎng)上購(gòu)物、短信訂餐消費(fèi)等數(shù)量、頻率、影響程度等建立相關(guān)數(shù)據(jù)模型進(jìn)行分析，為其提出了拇指營(yíng)銷(xiāo)推行中存在問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的建議及對(duì)策，完善了相應(yīng)措施，為促進(jìn)校園正確消費(fèi)觀及拇指經(jīng)濟(jì)在校園生活中良性循環(huán)起到積極的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]析兒.拇指經(jīng)濟(jì)――如何讓它更經(jīng)濟(jì)[EB/OL].http：//.cn，20080413.

[2]蔣金華.對(duì)手機(jī)短信――拇指經(jīng)濟(jì)的反思[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2008，（09）.

[3]袁嘉彤.拇指經(jīng)濟(jì)――商機(jī)無(wú)限[EB/OL].http：///view，20060614.

[4]鮑海君.消費(fèi)者接受行為對(duì)住宅市場(chǎng)手機(jī)營(yíng)銷(xiāo)策略?xún)?yōu)化的啟示[M].深圳：特區(qū)經(jīng)濟(jì)出版社，2014，（08）.

[5]曲國(guó)麗，劉聰.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)搫?dòng)力型大學(xué)生船業(yè)也遠(yuǎn)去的建設(shè)原則與標(biāo)準(zhǔn)界定研究[J].經(jīng)濟(jì)視角雜志社，201310（02）.

第9篇：關(guān)于理性消費(fèi)的建議范文

隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的快速發(fā)展，騙子們的詐騙手段五花八門(mén)，騙術(shù)讓人眼花繚亂。參加了防范詐騙安全教育大會(huì)，我受益匪淺，了解了很多關(guān)于常見(jiàn)的詐騙方式，也懂得了很多防范詐騙的方法。以下是為大家整理的網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)一

為了提高我們的防范意識(shí)，盡可能地避免我們上當(dāng)受騙。學(xué)院邀請(qǐng)倪輝警官為我們展開(kāi)了一場(chǎng)防范詐騙的專(zhuān)題講座。倪輝警官以幽默的話(huà)語(yǔ)向我們講解了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的種種套路，用打油詩(shī)的形式提醒著同學(xué)們要時(shí)刻保持清醒頭腦，謹(jǐn)防騙子有機(jī)可乘。

聽(tīng)了倪輝警官的講解，我們學(xué)到了很多防騙知識(shí)。在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個(gè)人都應(yīng)該是精明的偵探，仔細(xì)地觀察，有防范意識(shí)，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，不管是多親近的朋友，或者是看起來(lái)很可憐的陌生人，我們都應(yīng)該擦亮眼睛。

我們要保護(hù)好自己的個(gè)人信息，不隨意注冊(cè)不知名網(wǎng)站賬號(hào)，以防個(gè)人信息泄露。網(wǎng)購(gòu)逐漸成為大學(xué)生最重要的購(gòu)物方式，我們要警惕退貨、換貨、退款、理賠詐騙。要潔身自好，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離“校園貸”、“套路貸”、網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)。

網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)二

隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的快速發(fā)展，騙子們的詐騙手段五花八門(mén)，騙術(shù)讓人眼花繚亂。參加了防范詐騙安全教育大會(huì)，我受益匪淺，了解了很多關(guān)于常見(jiàn)的詐騙方式，也懂得了很多防范詐騙的方法。

作為大學(xué)生的我們，大部分同學(xué)的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷還不夠豐富，總體來(lái)說(shuō)還是比較單純，遇到問(wèn)題不夠冷靜，容易相信他人。在防范詐騙安全教育大會(huì)上，倪警官列舉了許許多多的大學(xué)生被騙的例子，很多例子都是我們身邊發(fā)生的真實(shí)案例。騙子利用了大眾的心理弱點(diǎn)，比如碰到事情不夠沉著冷靜，聽(tīng)到一些情況就下意識(shí)的相信騙子，還有就是大眾的僥幸心理，覺(jué)得自己不會(huì)被騙。但是結(jié)果卻是不盡人意。被騙的人當(dāng)中大部分都是損失了錢(qián)財(cái)，但是也有一部分因此受不了壓力和打擊，草草了結(jié)了寶貴的生命，這是多么悲哀的事情。因此，防范詐騙是十分重要的事情!雖然不能保證接受過(guò)防詐騙有關(guān)的教育的人都不被騙，但是能夠在很大程度上給我們敲警鐘。俗話(huà)說(shuō)，一分預(yù)防勝似十分治療。所以，這樣的教育大會(huì)是非常必要的事情。聽(tīng)了防范詐騙教育大會(huì)，讓我想起了我身邊的例子，讓我更加明白天上不可能掉餡餅這個(gè)道理。我們要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，關(guān)于轉(zhuǎn)賬等等的敏感問(wèn)題要加以提防，也要腳踏實(shí)地的獲得自己想要的東西，不要貪圖小便宜，也不要對(duì)任何人或任何事抱有僥幸心理。多和身邊的同學(xué)、朋友分析問(wèn)題，有些不能解決的問(wèn)題要尋求家長(zhǎng)、老師等可信賴(lài)的人的幫助。當(dāng)身邊朋友或同學(xué)疑似上當(dāng)受騙時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)提醒。防范詐騙不僅僅需要依靠警方的力量，更重要的是我們自己本身的力量。

處在大學(xué)環(huán)境中的我們，介于學(xué)校和社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期。這一階段里，我們的意識(shí)觀念受到外界的影響和干擾。我們應(yīng)該保持謹(jǐn)慎，選擇正確渠道去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，對(duì)“詐騙”說(shuō)不，全民防詐，從你我做起!

網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)三

隨著電子信息化的發(fā)展，電信詐騙已成為詐騙團(tuán)伙謀取他人財(cái)產(chǎn)最主要、常見(jiàn)的手段，其方法各式各異?，F(xiàn)今，許多人莫名深陷電信詐騙的泥沼，深信刷單、領(lǐng)補(bǔ)貼、領(lǐng)獎(jiǎng)、零利率網(wǎng)貸等表面看似美滋滋的事情，或是冒充客服退款、特崗來(lái)電，假冒熟人借款等橫飛而來(lái)的急事，熟不知早已成為“局中人”。而校園是發(fā)生電信詐騙最為頻繁的地方之一，詐騙團(tuán)伙抓住學(xué)生心理觀念意識(shí)的薄弱以及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏等，有針對(duì)性的設(shè)置各種圈套，我們身邊被騙的人已不是少數(shù)。在防詐騙安全學(xué)習(xí)教育講座中，倪輝警官為我們系統(tǒng)的教授了幾種常見(jiàn)的電信詐騙手段和套路，以及相關(guān)的防范措施。

我認(rèn)為對(duì)防范詐騙知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅限于專(zhuān)題講座，還必須在日常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻保持“防范之心”。電信詐騙可以形象地比喻成“頑疾”，只要被它纏住，將是無(wú)盡的痛苦與掙扎。它最大的特點(diǎn)就是難以管控，大部分的詐騙案件一般最終的結(jié)果都是石沉大海。所以，防范詐騙的學(xué)習(xí)也應(yīng)該作為大學(xué)生發(fā)展自我的必修課。我們要樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，提升自我認(rèn)知和明辨是非的能力，提高警戒意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。

總之，越完美的謊言，就越漏洞百出。我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到，詐騙團(tuán)伙的手段和方式只會(huì)增加不會(huì)減少，作案情境也會(huì)愈加復(fù)雜化，我們只有隨機(jī)應(yīng)變，提前做好相關(guān)的預(yù)警準(zhǔn)備，才能盡可能地避免損失。

網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)四

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，近期部分高校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子正是利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家的防騙意識(shí)，提高自我防范能力，我院邀請(qǐng)了吳家營(yíng)派出所的倪輝警官進(jìn)行了名為《以案釋法》的防范詐騙專(zhuān)題講座，讓我們明白了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷绾螌?duì)待可疑人員，既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。

倪警官首先以最近發(fā)生的大學(xué)生上當(dāng)受騙的實(shí)例把我們帶入到被騙情境中，讓我們更加貼近的感受到了騙子的行騙手法。其次又詳細(xì)地介紹了許多常見(jiàn)的詐騙手段,如冒充特崗設(shè)陷阱、繳費(fèi)領(lǐng)獎(jiǎng)傷更深、網(wǎng)購(gòu)騙人五個(gè)坑等。就我們絕大數(shù)人來(lái)說(shuō)，可能都認(rèn)為自己面對(duì)這些各式各樣的騙局時(shí)可以比較輕松地辨識(shí)。但是當(dāng)倪警官結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學(xué)們解釋其中的“技竅”后,大家才發(fā)現(xiàn)詐騙分子的高明手段，同時(shí)倪警官用他生動(dòng)語(yǔ)言作出的打油詩(shī)也讓我們對(duì)詐騙手段有了更直接的認(rèn)識(shí)，加深了我們防范詐騙的意識(shí)。最后，倪警官又強(qiáng)調(diào)了一些防范詐騙的方法以及向我們提出了十六字建議：遠(yuǎn)離、防毒防艾、遠(yuǎn)離網(wǎng)貸、警惕傳銷(xiāo)。