工程安全教育方案精選(九篇)

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第1篇：工程安全教育方案范文

關(guān)鍵詞：安全工程；碩士研究生；存在問題；改變方法

一、引言

安全工程是一門涉及面廣，綜合素質(zhì)要求高的新興學(xué)科，近幾年來，我國對安全工作不斷重視，社會對高素質(zhì)的安全工程人才需求量越來越大，開設(shè)安全工程學(xué)科的高校也越來越多。雖然從上個世紀(jì)末開始實(shí)施高等教育大眾化的戰(zhàn)略以來，研究生教育得到了長足的發(fā)展，在校研究生的人數(shù)15年內(nèi)增長了將近10倍，2010年已達(dá)到153.8萬人次[1]，從總體上來說，研究生規(guī)模的問題已經(jīng)基本上得到了有效的解決。但在安全工程領(lǐng)域，尤其是安全工程碩士及博士生教育方面，由于發(fā)展時間較短，各高校研究領(lǐng)域狹窄，學(xué)生自主創(chuàng)新性不強(qiáng)等原因，導(dǎo)致了在研究生培養(yǎng)教育等方面仍有許多問題。嚴(yán)重影響著其滿足社會和用人單位的就業(yè)要求，因此，分析我國安全工程專業(yè)碩士研究生教育存在的問題及其緣由，提出相應(yīng)的解決方法，對安全工程專業(yè)碩士研究生教育的良好發(fā)展就顯得尤為重要。

二、我國安全工程專業(yè)碩士研究生教育存在的問題

我國安全工程碩士研究生教育起步較晚，比國外安全工程高素質(zhì)人才教育落后將近半個世紀(jì)。同時，我國安全工程專業(yè)碩士研究生教育的方法基本上都沿襲了研究生教育發(fā)展初期采用的模式，隨著國際化交流的不斷增多，學(xué)術(shù)競爭的不斷加劇，我們開始逐漸認(rèn)識到我國安全工程碩士研究生與世界一流大學(xué)培養(yǎng)的研究生之間的差距。無論是從學(xué)術(shù)研究的角度，還是市場需求的角度，我國安全工程研究生都無法滿足日益增長的競爭需求，其中存在的主要問題集中在以下幾個方面：1、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)單一化，安全工程研究生數(shù)量較多，生源質(zhì)量較差。目前，我國研究生招生仍舊沿用國家統(tǒng)一招生考試入學(xué)的方法，然而這種一考定終身的模式存在很多弊端。首先，這種規(guī)定科目的考試方法使得許多學(xué)生僅僅注重考試需要的科目，對于其他與考試不相關(guān)但是重要的專業(yè)知識沒有引起足夠的重視，這就使得學(xué)生無法全面掌握本專業(yè)的知識。其次，這種單一的考試模式導(dǎo)致許多只善于考試的人通過考核，而這類人并不一定具有良好的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，反而使一部分科研能力強(qiáng)但有偏科現(xiàn)象存在的人沒有辦法進(jìn)行研究生教育深造。同時，在部分院校中，尤其是安全工程師資力量較強(qiáng)的院校，往往會出現(xiàn)安全工程碩士研究生招生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他專業(yè)研究生招生人數(shù)的情況，這樣就造成了招生生源良莠不齊。2、安全工程專業(yè)碩士研究生課程教育落后。研究生課程教育是研究生培養(yǎng)中重要的一環(huán)，安全工程更是一個涉及面廣，對學(xué)生綜合素質(zhì)要求高的專業(yè)，其對學(xué)生的物理，化學(xué)，生物，數(shù)學(xué)及與安全理論相關(guān)的知識掌握都提出了較高都要求。然而在我國大部分開設(shè)安全工程專業(yè)的院校中，研究生的課程教育依舊存在著以下幾點(diǎn)弊端。第一：課程選擇中的隨意性和局限性，許多課程的選擇是由導(dǎo)師的主觀想法和科研興趣而決定，缺乏系統(tǒng)的課程體系。第二：教學(xué)手段方法落后，填鴨式的知識傳授法仍然是現(xiàn)在課程教學(xué)中的主流方法，這種繼承式教學(xué)方法難以引起學(xué)生的真正興趣，無法使學(xué)生了解到本專業(yè)的前沿動態(tài)和最新研究進(jìn)展，教學(xué)效果往往較差。第三：缺乏完善的教學(xué)效果評估體系，對于教學(xué)效果的考核只有單一的考試一種方法，難以真正的了解學(xué)生對課程的全面掌握情況。3、安全工程專業(yè)碩士研究生缺乏創(chuàng)新性和自主性。不同于本科生教育，研究生教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。對研究生而言，科學(xué)研究是其研究生階段的主要任務(wù)，做好科研的一個前提條件就是要對自身所在學(xué)科的前沿?zé)狳c(diǎn)問題，發(fā)展趨勢有良好的認(rèn)識，這就需要學(xué)生自己不斷的閱讀專業(yè)相關(guān)的最新論文，自主的去思考需要研究的問題和方向。然而就現(xiàn)在大多數(shù)院校而言，許多研究生所做的工作或項(xiàng)目仍然是導(dǎo)師規(guī)定好的題目，這就導(dǎo)致學(xué)生只注重于該課題相關(guān)的論文及知識，大大局限了學(xué)生的創(chuàng)新性和自主性。4、安全工程專業(yè)碩士研究生缺乏實(shí)踐，與社會脫節(jié)。就研究生的培養(yǎng)目標(biāo)而言，其偏重于理論知識，重點(diǎn)是科研能力的提升和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，方便日后繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究方面的工作，但安全工程作為一個實(shí)用性和操作性較強(qiáng)的學(xué)科，理論知識并不能使學(xué)生能夠完全勝任工作后的需要，學(xué)生依舊需要較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)踐。從近年來研究生就業(yè)情況來看，大部分研究生的就業(yè)方向沒有選擇繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究相關(guān)的工作，而是從事工程實(shí)踐，企業(yè)管理等，這些崗位對理論知識的需求并不是很高，取而代之的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的要求。然而大多數(shù)研究生在讀期間，主要精力都投入到論文的閱讀與寫作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等方面，很少有現(xiàn)場實(shí)踐的機(jī)會，而學(xué)校片面的將數(shù)量作為單一的考核標(biāo)準(zhǔn)，也在一定程度上減少了研究生現(xiàn)場實(shí)踐的機(jī)會。這就導(dǎo)致了研究生在校期間所獲得的知識和技能對工作后的幫助較小，進(jìn)入工作崗位之后無法勝任相關(guān)工作，出現(xiàn)了與社會脫節(jié)的現(xiàn)象[2]。5、安全工程碩士研究生教育院校研究領(lǐng)域較為狹窄。由于我國安全工程專業(yè)開設(shè)時間較晚，雖然近幾年以來，開設(shè)該專業(yè)的院校數(shù)量快速增長，但是絕大多數(shù)院校都是在自身強(qiáng)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上，以安全工程作為輔助或附屬專業(yè)而衍生的，這就導(dǎo)致了安全工程專業(yè)院校研究領(lǐng)域較為狹窄，而進(jìn)入該高校學(xué)習(xí)的碩士研究生研究方向自然而然的受到了一定程度上的局限。以西安科技大學(xué)為例，該校安全工程主要研究方向?yàn)槊旱V安全，雖然在其他方面，如建筑消防，安全管理等也有所涉獵，但是無論在師資力量，學(xué)生人數(shù)，發(fā)展時間方面，都遠(yuǎn)不如煤礦安全方向。這樣的情況會導(dǎo)致該校畢業(yè)生在煤礦企業(yè)較為受歡迎，但是在其他行業(yè)，其綜合實(shí)力不足的缺點(diǎn)也就暴露了出來。

三、我國安全工程專業(yè)碩士研究生教育的改革方向

1、考試與申請相結(jié)合，采用綜合素質(zhì)評定招生辦法。美國的研究生教育經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成一個相對成熟立體的體系，我們可以借鑒他們先進(jìn)的方法，如哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院在招生方面的做法[3]。沒有統(tǒng)一的入學(xué)招生考試，取而代之的是學(xué)生在網(wǎng)上自主提交申請材料，學(xué)校根據(jù)自身的需求和標(biāo)準(zhǔn)，通過審核申請材料來決定是否錄取。而申請材料也包括多個方面，其中包括曾經(jīng)發(fā)表過的論文或成果，推薦信，本科及本科之前取得的考試成績，學(xué)歷證書副本等多個方面。立足于我國國情，將考試與申請相結(jié)合，通過這種辦法，學(xué)?？梢猿浞至私鈱W(xué)生各個方面的綜合素質(zhì)，從而有效的杜絕只善于應(yīng)試，在一年之內(nèi)突擊考試科目取得優(yōu)異成績，但是科研能力較弱，綜合素質(zhì)不高的學(xué)生。同時，秉承寧缺毋濫的理念，嚴(yán)格控制招生人數(shù)，在報考學(xué)生中優(yōu)中選優(yōu)，有利于提高生源的質(zhì)量。2、在課程設(shè)置和教學(xué)方面，通過核心課程加多種選修課程相結(jié)合的方法，在教學(xué)中更多的加入互動，提高學(xué)生對課程的理解程度和專業(yè)發(fā)展的把握程度。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)必須的核心課程之外，學(xué)校鼓勵學(xué)生自主選修多種多樣的課程，并不必要限定在本專業(yè)之內(nèi)。這樣做有利于學(xué)生各方面綜合知識的獲取，了解其他行業(yè)的最新動態(tài)，并與自己專業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，從而更好的把握自身專業(yè)的動態(tài)發(fā)展。同時在教學(xué)過程中更多的加入互動的手段，如案例分析，課程設(shè)計等，使學(xué)生動起手來，真正的參與到課程的教學(xué)中去，從而有效的提高教學(xué)效果。3、以導(dǎo)師制為核心，同時加強(qiáng)學(xué)生自主選擇。導(dǎo)師在研究生在讀期間起到非常重要的作用，是研究生的指路人，其對安全工程方面知識的掌握和豐富的經(jīng)驗(yàn)對研究生有著重要的指導(dǎo)作用，所以，要建立以導(dǎo)師制為核心的培養(yǎng)模式。但同時導(dǎo)師也不能對學(xué)生過分的束縛，讓學(xué)生按照自己的安排成長，應(yīng)該鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我選擇。對于研究生而言，科學(xué)研究和論文寫作是其工作的中心，但完全按照導(dǎo)師安排的項(xiàng)目進(jìn)行研究，會抑制學(xué)生的主觀能動性。應(yīng)該鼓勵學(xué)生全方位的了解安全工程專業(yè)的相關(guān)動態(tài)，在條件允許的情況下，尊重學(xué)生的自我選擇，充分的發(fā)揮學(xué)生自身的自主性和創(chuàng)造性。這樣做不但有利于避免研究生自主性的喪失，形成思維僵化；同時還可以多方向的研究本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，有利于推動安全工程專業(yè)科研的持續(xù)發(fā)展。4、加強(qiáng)現(xiàn)場實(shí)踐的機(jī)會和次數(shù)，做到實(shí)踐與論文并重。論文是考核研究生的一個重要手段，但不應(yīng)該作為唯一手段出現(xiàn)。為了使研究生適應(yīng)社會的需要，避免理論上的巨人，行動上的矮子這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，就要不斷的加強(qiáng)碩士研究生進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會和次數(shù)，做到理論知識和實(shí)踐技能兩手抓。對安全工程的碩士研究生而言，應(yīng)增加其在安監(jiān)局，安全評價公司，化工企業(yè)，煤礦單位，建筑單位等與安全息息相關(guān)的企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會和次數(shù)，不斷的提高自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對現(xiàn)場問題的處理能力，培養(yǎng)過硬的綜合素質(zhì)，從而能夠適應(yīng)多方面的社會需求。5、開設(shè)安全工程專業(yè)的高校應(yīng)在加強(qiáng)以自身特色為主的安全工程專業(yè)實(shí)力同時，不斷的向其他方向拓展，將本校安全工程專業(yè)打造成能為各行各業(yè)輸出合格的安全工程人才的專業(yè)。當(dāng)今社會對復(fù)合型人才的需求越來越迫切，個人尚且如此，對于專業(yè)而言，更需要將自身發(fā)展為復(fù)合型的專業(yè)，從而能夠輸出更多合格的復(fù)合型人才。若培養(yǎng)出的安全工程碩士畢業(yè)生只能在某一特定的行業(yè)有較出色的發(fā)揮，而無法很好的滿足其他行業(yè)的需要，那么該校安全工程的競爭力就會不斷地下降。如一所院校若以煤礦安全為特色，在不斷深化該特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，也要向建筑安全，消防，金屬礦山，火災(zāi)預(yù)防等不同的方向不斷發(fā)展，多方向齊頭并進(jìn)，才能立于不敗之地。在安全工作重視程度越來越高，對安全工程高素質(zhì)、復(fù)合型人才需求不斷增長的今天，社會對安全工程專業(yè)碩士研究生的要求又提升了一個檔次。因此，認(rèn)清在其教育方面存在的不足，不斷的改進(jìn)教育方法，提升研究生的綜合素質(zhì)，這不僅僅是安全工程專業(yè)研究生為了適應(yīng)社會需求而做出的變革，同時也是中國建設(shè)一流的安全工程專業(yè)，建設(shè)一流大學(xué)，提升自身素質(zhì)的必要改變。

參考文獻(xiàn)：

[1]洪煜,鐘秉林等.我國研究生教育制度的歷史沿革、現(xiàn)存問題與改革方向[J].中國高教研究,2012-07.

[2]平,張建兵.新形勢下研究生就業(yè)問題探討[J].高教探索,2005-02.

第2篇：工程安全教育方案范文

[關(guān)鍵詞]地鐵；軌道工程；施工方法；安全措施

中圖分類號：U215.8；U239.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）07-0215-01

引言

城市軌道交通具有安全、環(huán)保、運(yùn)輸量大、高效等諸多優(yōu)點(diǎn)，是解決城市交通擁擠問題的首選方案。近幾年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，地鐵工程項(xiàng)目也被列為一些大中城市的發(fā)展規(guī)劃中。據(jù)資料顯示，我國計劃到2020年，將有40個城市建設(shè)地鐵，總規(guī)劃里程達(dá)7000公里，是目前總里程的4.3倍。地鐵工程多集中在城市中心，因此，必須保證施工質(zhì)量與安全。

一、地鐵軌道鋪設(shè)施工方法

1、軌排鋪設(shè)

軌排具有較大的重量，吊鋪時應(yīng)選用鋪軌機(jī)進(jìn)行。鋪軌機(jī)具有較多類型，但其具有相似的作業(yè)流程。新線鋪軌需要利用鋪軌機(jī)的起重與移送裝置進(jìn)行施工，也就是從鋪軌機(jī)后的軌排車上將軌排起吊，向前懸臂下進(jìn)行移送，下落就位，并向已經(jīng)鋪好的軌排上進(jìn)行有效連接。當(dāng)一節(jié)軌排鋪設(shè)完成后，應(yīng)向前將鋪軌機(jī)移動一節(jié)距離，重復(fù)進(jìn)行?，F(xiàn)階段在新線鋪設(shè)中，往往選用木枕與輕軌進(jìn)行軌排施工，隨后在進(jìn)行鋼筋混凝土枕與重型鋼軌的換鋪施工。一般情況下選用鋪軌列車進(jìn)行換鋪工程施工，其主要任務(wù)就是不斷進(jìn)行拆除、收集舊軌到換鋪新軌等。選用龍門架鋪軌機(jī)進(jìn)行一定量新線鋪軌工程及既有線換軌工程施工，就是將組合龍門架與平板車的簡易裝置。在臨時鋪設(shè)在路肩上的輕軌小軌道上行駛龍門架，在平板車上鋪設(shè)裝載的軌排。每鋪設(shè)一段小軌道應(yīng)通過人力向前進(jìn)行一段距離的推移，這種鋪設(shè)方式施工較為便利，但效率不高。

2、大機(jī)整道

在大型養(yǎng)路機(jī)工作時需要進(jìn)行合理的安排，注意給工程車讓路，為了確保工程進(jìn)度，后方的整道工作必須進(jìn)行合理的布置。在運(yùn)輸面砟時要連續(xù)及時，以確保大養(yǎng)機(jī)械施工連續(xù)。整道作業(yè)機(jī)械進(jìn)入?yún)^(qū)間施工時，各個施工機(jī)械之間應(yīng)隨時注意保持距離在800m以上，并隨時注意調(diào)整。整道工作作業(yè)的各種技術(shù)指標(biāo)由電腦自動控制，工程技術(shù)人員應(yīng)做出書面施工技術(shù)資料交底，現(xiàn)場人員做好技術(shù)確認(rèn)，待一切確認(rèn)無誤后，再由操作人員正確輸入，以確保工程質(zhì)量。機(jī)械施工要制定切實(shí)可行的安全措施，每天及時對機(jī)械進(jìn)行保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，定期進(jìn)行精度校正。

3、無縫線路施工

無縫線路是使用換鋪法鋪設(shè)長鋼軌。鋪軌機(jī)鋪設(shè)需要25m工具軌，做好人工撥正荒道，然后完成大機(jī)整道后，存放鋪軌基地的長鋼軌使用長軌運(yùn)輸車運(yùn)送到施工現(xiàn)場，把長鋼軌放在待換長軌的線路道心，長鋼軌鋪設(shè)在計劃線路上，裝車運(yùn)回?fù)Q下的周轉(zhuǎn)軌到軌排基地再次拼裝軌排。單元焊及鎖定焊均采用閃光焊，先把500m長鋼軌焊接成長度為1000～2000m的單元軌節(jié)，在線路經(jīng)第二次大養(yǎng)達(dá)到初期穩(wěn)定后進(jìn)行應(yīng)力放散及鎖定焊接形成區(qū)間無縫線路。無縫線路應(yīng)力放散及鎖定前應(yīng)現(xiàn)場量測軌溫，采用“滾筒法”或“拉伸器滾筒法”進(jìn)行應(yīng)力放散及鎖定，并按設(shè)計要求設(shè)置位移觀測標(biāo)樁。

4、道岔施工

在道岔施工前，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。在鋪岔基地的拼裝平臺上，根據(jù)道岔設(shè)計圖在道岔拼裝平臺上準(zhǔn)確畫出每根岔枕的位置和岔枕編號，用龍門吊吊裝到位并作臨時固定，組裝道岔，精確調(diào)整道岔各部位位置和結(jié)構(gòu)尺寸，合格后將道岔分解成3～5段，導(dǎo)曲線和岔心部分因?qū)挾忍?，將?dǎo)曲線的內(nèi)軌與岔枕部分分離，以便汽車平板拖車分段運(yùn)輸，然后用手推式軌道檢測儀和鋼軌踏面檢測儀進(jìn)行檢測，合格后將道岔分解，導(dǎo)曲線和岔心部分因?qū)挾忍?，將?dǎo)曲線的內(nèi)軌與岔枕部分分離，以便板車分段運(yùn)輸。再用全站儀與道岔前后相連的兩組正線道岔進(jìn)行聯(lián)測，精確測設(shè)3個控制點(diǎn)：岔前、岔心、岔尾。

二、地鐵軌道鋪設(shè)施工安全控制措施

1、施工中的安全控制措施

施工中的安全控制措施是整個施工過程中的關(guān)鍵所在，地鐵施工安全隱患多，風(fēng)險大，因此，在施工過程中必須把握好各個環(huán)節(jié)，確保軌道施工的安全和正常的完成。

在施工前，現(xiàn)場施丁安全操作規(guī)程、細(xì)則，以及安全技術(shù)措施，分發(fā)至工班組，組織逐條學(xué)習(xí)、落實(shí)。每一工序開工前，做出詳細(xì)的施工方案和實(shí)施措施，報監(jiān)理審批后，及時做好施工技術(shù)及安全工作的交底，并在施工過程中督促檢查。同時全體施工人員對施工現(xiàn)場進(jìn)行勘察，包括作業(yè)程序、應(yīng)急材料、安全注意事項(xiàng)等控制點(diǎn)，尤其是安全隱患易發(fā)場所，更要重點(diǎn)控制。必須進(jìn)行預(yù)防性的強(qiáng)調(diào)部署，做到安全隱患的預(yù)想預(yù)控，每個施工人員都能清楚的了解自己的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)地點(diǎn)，了解自己的責(zé)任，從思想上給施工人員敲響警鐘，做到有備無患。

軌道施工不是一項(xiàng)普通的施工工程，是關(guān)系到國計民生，關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，因此，施工人員要以高度的責(zé)任感和使命感進(jìn)行施工，確保施工質(zhì)量和行車安全。開始施工后，各組人員要做到忙而不亂，緊張有序的進(jìn)行施工，嚴(yán)格按照工程標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)來執(zhí)行，切不可投機(jī)取巧。我國在地鐵建設(shè)中也發(fā)生過類似事件，施工人員忽視安全防護(hù)，沒有注意到防護(hù)人員的信號，最后釀成了慘劇。因此，施工人員在施工過程中一方面要嚴(yán)格遵守作業(yè)流程和注意事項(xiàng)；另一方面還要時刻注意防護(hù)人員的信號，避免重大傷亡的出現(xiàn)。

2、施工機(jī)械的安全保證措施

施工現(xiàn)場實(shí)施機(jī)械安全管理及安裝驗(yàn)收制度，使用的施工機(jī)械、機(jī)具和電氣設(shè)備，在投入使用前，按規(guī)定的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測、驗(yàn)收，確認(rèn)機(jī)械狀況符合安全規(guī)定后方可投入使用。使用期間，指定H爍涸鷂護(hù)、保養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作前的檢查制度和工作中注意觀察及工作后的檢查保養(yǎng)制度，保證機(jī)械設(shè)備的完好率和使用率。

駕駛室或操作室應(yīng)保持整潔，嚴(yán)禁存放易燃、易爆物品，嚴(yán)禁酒后操作機(jī)械，嚴(yán)禁機(jī)械帶病運(yùn)轉(zhuǎn)或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)械沒備在施工現(xiàn)場停放時，應(yīng)選擇安全的停放點(diǎn)，夜間有專人看管，鋪軌龍門吊上禁止載人，用手柄啟動的機(jī)械注意防止手柄倒轉(zhuǎn)傷人。定期組織機(jī)電設(shè)備、車輛安全大檢查，對檢查中查出的安傘問題，按照“四不放過”的原則進(jìn)行調(diào)查處理，制定防范措施，防止機(jī)械事故的發(fā)生。

結(jié)語

軌道系統(tǒng)作為列車荷載的承載體，其施工質(zhì)量、穩(wěn)定性、耐久性、剛度均勻性直接決定著列車的運(yùn)行舒適性及安全性。隨著城市軌道交通的線路的快速建設(shè)發(fā)展，對軌道系統(tǒng)的安全性、可靠性及平順性提出了越來越高的要求。

目前，軌道施工技術(shù)在耐用性、減振性和平順性方面已取得顯著成果。作者對多年軌道工程施工管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，從軌排鋪設(shè)、大機(jī)整道、無縫線路施工、道岔施工等方面對軌道工程施工技術(shù)進(jìn)行分析，并對軌道工程施工過程及施工機(jī)械的安全措施進(jìn)行探討，為軌道工程施工技術(shù)創(chuàng)新和安全保障提供技術(shù)參考。

參考文獻(xiàn)

[1] 程木珍.淺談地鐵工程中軌道鋪設(shè)施工技術(shù)應(yīng)用[J].科技信息，2011，（5）.

第3篇：工程安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】：土木工程 安全教育

2015年10月，河南省漯河市舞陽縣北舞渡鎮(zhèn)一在建房屋倒塌，造成輕傷14人、重傷9人、死亡17人的重大人員傷亡，在記者調(diào)查過程中據(jù)稱“房主覺得他們家一樓太低了，就想墊高一些”，同時“施工隊(duì)伍無證施工”、“施工方案未經(jīng)任何論證”均被列為事故發(fā)生原因，但筆者認(rèn)為，作為工程活動的核心――人才是問題的關(guān)鍵所在。這起事故中，業(yè)主和施工隊(duì)人員都沒有基本的專業(yè)知識和安全意識，盲目施工、自行蠻干，都體現(xiàn)出我國目前對建筑業(yè)從業(yè)人員的安全教育存在著深層次的問題。

目前，目前土木工程專業(yè)的高等教育仍大多以培養(yǎng)定位建筑業(yè)崗位需求為主的專業(yè)人才為目標(biāo)，層次以本科居多，且其就業(yè)的畢業(yè)生中約有80%―90%從事生產(chǎn)一線工作，如何提高本科層次的土木工程專業(yè)安全教育（以下簡稱“專業(yè)安全教育”）質(zhì)量是亟需探討的問題。劉佳亮等提出應(yīng)該開發(fā)針對交通行業(yè)的“土木工程安全評價”課程，尹瑜認(rèn)為應(yīng)該從土木工程安全文化方面入手，提高全行業(yè)的安全意識[1]，劉海濤等在認(rèn)為工程管理人員缺乏生產(chǎn)安全意識仍然是導(dǎo)致安全事故的內(nèi)在原因 [2]。

1 專業(yè)安全教育存在的缺陷及原因

1.1 專業(yè)培養(yǎng)方案定位與實(shí)際就業(yè)存在差異

土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案安全生產(chǎn)十分重視，但側(cè)重并不在生產(chǎn)一線所常用的工法、管理、法律知識上，培養(yǎng)方案的課程（例如課程、混凝土結(jié)構(gòu)、建筑抗震等課程）設(shè)置更多的是關(guān)注的是結(jié)構(gòu)工程本身的設(shè)計安全問題，是以培養(yǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計人員為目標(biāo)的，這與學(xué)生的就業(yè)實(shí)際情況有一定的差距，最終造成畢業(yè)生對建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)技術(shù)熟悉，卻對安全生產(chǎn)技術(shù)比較生疏。

目前國內(nèi)多所高校在化工、采礦等專業(yè)都開設(shè)了針對專業(yè)特點(diǎn)的安全課程，這些課程多建立在一些具有深厚專業(yè)實(shí)力和悠久發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，例如華南理工大學(xué)的化工安全課程等[3]，但是對于大多數(shù)開設(shè)土木工程專業(yè)高校來說，開設(shè)土木工程專業(yè)的目的多是為了配合市場就業(yè)和地區(qū)發(fā)展需要，學(xué)科建設(shè)的歷史和沉淀深度有限，加之土木工程安全類的研究課題較難出學(xué)術(shù)成果，高校對安全教育的重視程度并不高。

1.3 開展安全教育的資源缺乏

首先人力資源方面，專業(yè)安全教育需要有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師或管理人員擔(dān)任教學(xué)工作，但是目前國內(nèi)多數(shù)高校引進(jìn)人才重視的是學(xué)歷、課題、論文等學(xué)術(shù)指標(biāo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師因工作性質(zhì)在這方面處于明顯劣勢，同時安全課題的研究相對來說也難以較快地出各種學(xué)術(shù)成果，導(dǎo)致在校教師也對這方面的知識熱情不高。其次，教材建設(shè)并沒有專業(yè)化、體系化，安全相關(guān)的知識點(diǎn)分散在施工技術(shù)、工程管理、工程法律法規(guī)等各門課程中，且相對來說理論知識多于實(shí)踐教育，教學(xué)效果有限。

1.4 師生缺少正確的安全價值觀

我國工程建設(shè)領(lǐng)域長期以來存在著“重效率、輕安全”的錯誤觀念，雖然經(jīng)過了二十余年的行業(yè)發(fā)展和制度改革，但在偏遠(yuǎn)地區(qū)和部分中小企業(yè)目前還是存在，筆者在與建筑施工企業(yè)的工程師交流中多次聽到“工地死亡一個工人花多少錢就可以了”的言論，甚至還有人討論地區(qū)間賠償額度的差異，這種錯誤的安全價值觀必須隔離在課堂之外。

2 專業(yè)安全教育的構(gòu)建原則

首先，專業(yè)安全教育以樹立正確的安全觀念為核心，任何形式的教育只是一個有限的行為過程，要達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)，必須要參與生產(chǎn)者持有正確的安全價值觀，只有這樣才能保證從業(yè)人員自我主動地學(xué)習(xí)安全知識、掌握安全技能、實(shí)踐安全職責(zé)。

其次，教育對象除在校專業(yè)師生外，還應(yīng)覆蓋地區(qū)內(nèi)的從業(yè)人員和政府相關(guān)職能部門。安全事故發(fā)生后，往往生產(chǎn)方、監(jiān)督方都有相應(yīng)的責(zé)任，安全教育應(yīng)該覆蓋所有涉及到的責(zé)任人員，消滅安全死角。

然后，安全教育的過程應(yīng)該從學(xué)生入學(xué)一直延伸到在崗期間。目前我國的執(zhí)業(yè)資格證書制度保證了在職從業(yè)人員的安全教育較好的得到了實(shí)施，但是筆者認(rèn)為可以考慮將大學(xué)生在校期間的安全教育與其連貫起來，做到“終身”的安全教育，既可以保證安全觀念的早日成形，也可以實(shí)現(xiàn)教育效果的階段化、層次化。

最后，專業(yè)安全教育的內(nèi)容和方式應(yīng)做到系統(tǒng)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，改變目前安全技術(shù)、安全管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識分散的局面，編寫專用教材，以專題講座或獨(dú)立課程的形式將相關(guān)知識點(diǎn)系統(tǒng)化地進(jìn)行歸納總結(jié)，提高安全教育在專業(yè)培養(yǎng)方案中的地位。

3 建設(shè)思路

在現(xiàn)有的土木工程工程專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上展開專業(yè)安全教育，首先應(yīng)對整體有所規(guī)劃，安全教育的過程應(yīng)從專業(yè)學(xué)生入學(xué)一直延續(xù)到就業(yè)后的繼續(xù)教育，不同時期的教育內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出階段化、層次化，做到有的放矢，見圖1 。

圖 1 土木工程安全教育整體構(gòu)架

千里之行始于足下，對于在校期間的安全教育應(yīng)該特別關(guān)注，這一階段是安全意識產(chǎn)生、安全觀念形成的重要時期，高校、企業(yè)、建筑業(yè)相關(guān)主管部門應(yīng)共同重視，作為實(shí)施教育主體的高校，可根據(jù)現(xiàn)有的培養(yǎng)方案展開安全教育工作，圖2中的架構(gòu)可供參考。

圖 2 在校期間的專業(yè)安全教育構(gòu)架

4 結(jié)語

安全生產(chǎn)是建筑行業(yè)長期以來面臨的嚴(yán)峻問題，在土木工程專業(yè)突出應(yīng)用型特點(diǎn)的今天，如何通過高校內(nèi)外的專業(yè)安全教育不斷改善安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀是本文的目的所在。應(yīng)當(dāng)看到，土木工程專業(yè)的安全教育體系需要有長期的計劃、多方的協(xié)作、系統(tǒng)的資源，而非一朝一夕能完成的，作為一名普通的專業(yè)教師，希望土木工程專業(yè)的安全教育能夠不斷地在時展中進(jìn)步與完善，形成專業(yè)性強(qiáng)、體系完善、滿足行業(yè)需要的一個教育體系。

參考文獻(xiàn)

[1]尹瑜. 中國土木工程安全文化現(xiàn)狀與分析[D].南京林業(yè)大學(xué)，2013.

[2]劉海濤，郭院成. 以社會需求為導(dǎo)向的土木工程安全生產(chǎn)課程建設(shè)[J]. 高等建筑教育，2012，02：37-41.

[3]趙挺生，應(yīng)玲麗，葛莉，仲景冰. 面向土木工程學(xué)科的安全工程課程探討[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報，2008，08：58-61.

第4篇：工程安全教育方案范文

關(guān)鍵詞：施工安全 安全檢查 建筑施工 安全管理

1、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

項(xiàng)目部必須建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為安全領(lǐng)導(dǎo)組織，設(shè)立了安全生產(chǎn)管理部門，配備了與工程規(guī)模比較適應(yīng)的安全工程師隊(duì)伍。建立各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的安全責(zé)任，抓制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，定期檢查安全責(zé)任落實(shí)情況。

項(xiàng)目部在施工過程的安全管理工作必須本著 “縱到底、橫到邊”的原則，形成各個環(huán)節(jié)有人管，各項(xiàng)制度得到全面落實(shí)的局面。各崗位的安全職責(zé)如下。

（1）項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)；項(xiàng)目經(jīng)理是整個工程安全工作的第一責(zé)任人，并對工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)、文明施工和環(huán)境保護(hù)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并對其他安全工作進(jìn)行考核，落實(shí)安全措施及安全資金的投入。

（2）施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的職責(zé)；施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理整個施工過程，在安全工作上負(fù)總的技術(shù)責(zé)任。其職責(zé)包括認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)、操作規(guī)程，不違章指揮、監(jiān)督、檢查安全工作，解決施工過程中存在的安全隱患，并對施工人員開展安全教育工作。

（3）項(xiàng)目安全員的職責(zé)：落實(shí)安全設(shè)施的設(shè)置是否滿足安全生產(chǎn)要求，在施工全過程的安全進(jìn)行監(jiān)督，糾正違章作業(yè)，配合有關(guān)部門排除安全隱患；組織安全宣傳教育和全員安全活動，監(jiān)督勞保用品質(zhì)量和正確使用；指導(dǎo)和督促班組搞好安全生產(chǎn)，找出安全文明施工存在的薄弱環(huán)節(jié)，制度防范措施，防止安全事故的發(fā)生。

（4）特殊工種人員的職責(zé)；特殊工種的施工安全與否在項(xiàng)目施工過程中有著舉足輕重的作用。特殊工種人員必須特證上崗，遵章守法，堅持 “誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)巡視檢查，確保安全生產(chǎn)。此外應(yīng)明確個人在應(yīng)急預(yù)案中但負(fù)的安全職責(zé)和義務(wù)，協(xié)助現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人搞好安全施工及應(yīng)急自救工作。

(5) 施工員的職責(zé)；施工人員的安全操作與施工是整個工程施工的關(guān)鍵，加強(qiáng)安全管理，糾正違章行為是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保障。項(xiàng)目部要加強(qiáng)教育與培訓(xùn)工作，抓好最基層施工人員的安全管理工作，讓施工人員牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全文明施工，不違章操作，并積極承擔(dān)應(yīng)急預(yù)案中的職責(zé)與義務(wù)，在施工過程中互相監(jiān)督。

2、安全教育與培訓(xùn)

工人進(jìn)場必須進(jìn)行崗位安全三級教育。即公司一級、項(xiàng)目二級、班組三級安全教育，教育內(nèi)容偏重于一般安全知識、生產(chǎn)組織原則及生產(chǎn)紀(jì)律等，包括知識、技能、意識等教育。進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識，而且要讓其在作業(yè)過程中規(guī)范施工。所有管理人員、操作人員應(yīng)具有合法的勞動手續(xù)，臨時工也應(yīng)簽訂正式勞動合同，接受入場培訓(xùn)后，才能進(jìn)入施工現(xiàn)場?？梢越Y(jié)合安全事故案例對員工進(jìn)行教育，增強(qiáng)施工人員的安全意識，堅定其掌握安全知識與技能的信心。此外，在采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，以及推行新工藝之前，應(yīng)對有關(guān)人員進(jìn)行安全知識、技能、意識的全面安全教育。

3、施工安全技術(shù)措施

施工安全的技術(shù)措施就是施工組織設(shè)計中的主要組成部分，它是具體安排和指導(dǎo)工程安全施工的安全管理與技術(shù)文件，是工程施工中安全生產(chǎn)的指令性文件，在施工現(xiàn)場中具有規(guī)范安全生產(chǎn)的作用。安全技術(shù)交底的安全措施要全面，要有正對性，并經(jīng)技術(shù)主管簽字后方可實(shí)施。技術(shù)交底的簽字手續(xù)必須由被交底者本人簽字，絕不允許代簽。

3.1安全技術(shù)措施的主要內(nèi)容

（1）特殊工程安全技術(shù)措施。對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險性大施工復(fù)雜的特殊工程，例如土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、施工臨時用電工程、垂直運(yùn)輸機(jī)械安裝拆卸工程、拆除和爆破工程及其他危險性較大的工程等，應(yīng)編制專項(xiàng)安全方案，并細(xì)化安全技術(shù)措施。

（2）季節(jié)性施工安全技術(shù)措施。由于建筑產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中會受到地理環(huán)境、氣候條件的制約，因此在施工過程要考慮不同季節(jié)的氣候給施工生產(chǎn)帶來的不安全因素及其可能造成的突發(fā)性事故，以便從技術(shù)、管理方面采取相應(yīng)的防范措施。

3.2 安全技術(shù)措施的實(shí)施

1、認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)措施交底。工程開工前，由生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人將工程概況、施工方案和安全技術(shù)措施向參加施工的有關(guān)管理人員和施工員進(jìn)行安全技術(shù)交底。分部分項(xiàng)工程由施工員向各工種班組長進(jìn)行安全交底，班組長要對工人進(jìn)行施工安全交底。

2、 經(jīng)批準(zhǔn)的安全技術(shù)措施具有技術(shù)法規(guī)的作用，施工中必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。遇到因條件變化或考慮不周必須變更安全技術(shù)措施內(nèi)容時，應(yīng)由原編制、審批人員辦理變更手續(xù)。

4、現(xiàn)場安全檢查

現(xiàn)場安全檢查是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的重要手段，也是消除事故隱患，落實(shí)整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。

4.1 安全檢查的目的

安全檢查的目的是為了發(fā)現(xiàn)施工安全隱患，以便相關(guān)人員提前采取有效措施消除隱患。通過檢查能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，從而采取措施，消除不安全因素，保障生產(chǎn)安全；通過檢查能預(yù)知危險、避免危險，把傷亡事故頻率和經(jīng)濟(jì)損失降到社會容許的范圍。通過檢查能進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策和各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)障制度；增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全意識，糾正違章指揮、違章作業(yè)，提高全體員工安全生產(chǎn)的自覺性。

4.2安全檢查的內(nèi)容

安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查制度、查隱患、查措施、查機(jī)械設(shè)備、查安全設(shè)施、查安全教育培訓(xùn)、查操作行為、查勞保用品使用、查傷亡事故處理等。

4.3 安全檢查的主要形式

安全生產(chǎn)的檢查形式有多種，例如定期檢查、專項(xiàng)檢查、達(dá)標(biāo)檢查、季節(jié)檢查、經(jīng)常性檢查等。檢查中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)

1、部分工程項(xiàng)目安全管理責(zé)任制不落實(shí)。專職安全員配備不足或不是真正到崗到位，安全臺賬只流于形式，沒有真正實(shí)行三級安全教育，農(nóng)民工無證上崗。特殊工種作業(yè)人員持非有效證件上崗，企業(yè)對項(xiàng)目部管理不到位，不進(jìn)行定期檢查或檢查無記錄。

2、施工現(xiàn)場文明施工程度還有待提高。工地硬化不到位，材料堆放混亂，工地臟、亂、差現(xiàn)象總是得到徹底改觀。

3、施工起重機(jī)械安裝告知、使用登記備案滯后，有相當(dāng)一部分的起重機(jī)械未經(jīng)安裝告知就已安裝，未經(jīng)檢測、使用登記備案就已在使用。

4、部分危險性較大的分部分項(xiàng)工程沒有進(jìn)行專項(xiàng)方案論證或已進(jìn)行過專項(xiàng)方案論證，但現(xiàn)場實(shí)際實(shí)施卻與專項(xiàng)方案不符。

第5篇：工程安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】：安全管理資料；安全生產(chǎn)責(zé)任及目標(biāo)；安全施工組織設(shè)計及專項(xiàng)方案；安全技術(shù)交底；安全教育

Abstract This thesis focuses on the problems in the safety management information. Security management is a core part of the construction and management, especially during the construction phase, the first and second sources of danger at the same time objective, predict danger and eliminate hidden dangers, guiding production, it is the main content of safety management, the safety management to provide analysis, research information, so as to achieve the purpose of predicting, forecasting and prevention of accidents. Therefore, construction site safety management information is important.Key words: safety education of security management information; production safety responsibilities and objectives; safety construction organization design and special programs; safety technical tests;

中圖分類號：TU71文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）02-0020-02

在施工現(xiàn)場安全管理中，為數(shù)不少的工程安全管理資料缺失嚴(yán)重或是整理混亂，導(dǎo)致安全工作不能更好的開展?，F(xiàn)結(jié)合我多年來的現(xiàn)場安全管理及整理安全資料的經(jīng)驗(yàn)，就施工現(xiàn)場安全管理資料主要存在的問題淺談幾點(diǎn)如下：

一、安全管理資料的形成過程、作用及重要性

1．首先要明確安全管理資料的形成過程及作用

建筑施工現(xiàn)場的安全管理資料是指建筑施工企業(yè)按有關(guān)規(guī)定要求，在施工管理過程中所建立和形成的資料，是對建筑工程安全生產(chǎn)過程管理的真實(shí)記錄。而施工現(xiàn)場相當(dāng)多的資料并不能起到它的作用，因?yàn)樗⒉皇墙ㄖこ贪踩芾碣Y料的真實(shí)記錄，是人為的生編亂造，應(yīng)付上級檢查或是逃避責(zé)任。因而明確這一點(diǎn)是非常重要的，它是促成我們施工現(xiàn)場安全管理資料不夠完善的主要原因之一。

2．其次要從思想上意識到安全管理資料的重要性

安全管理資料是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作之一，也是檢查考核落實(shí)安全責(zé)任制的資料依據(jù)；同時它給安全管理工作提供分析、研究的材料，從而能夠掌握安全動態(tài)，以便對每個時期制定行之有效的措施，實(shí)行目標(biāo)管理，達(dá)到預(yù)測、預(yù)報、預(yù)防的目的。一個施工現(xiàn)場的安全技術(shù)管理資料的收集整理水平，直接反映施工企業(yè)和項(xiàng)目部的安全管理狀況。而思想意識薄弱正是我們施工現(xiàn)場安全管理資料不夠完善的主要原因之二。

二、整理安全管理資料中存在的問題

1．工程合同、資質(zhì)、證書、安技費(fèi)用、安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)及預(yù)案

備案手續(xù)及資料必須完善并整理存檔，留于現(xiàn)場一套以備查閱；分包合同、分包方資質(zhì)及安全生產(chǎn)許可證（復(fù)印件）要收集齊全，嚴(yán)格控制分包方在其資質(zhì)許可的范圍內(nèi)施工；安全投入及臨時設(shè)施等方面的費(fèi)用金額及事由要記錄詳細(xì)并保留單據(jù)及發(fā)票；安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)及體系要以文字及圖表的形式表現(xiàn)出來，存檔及懸掛。特種作業(yè)人員操作證除交建委的要妥善保管并建立登記表，記清施工人員變動及操作證審證時間，以免漏審；重大危險源確認(rèn)臺帳要建立，監(jiān)控措施與實(shí)施情況記錄要存檔，便于現(xiàn)場據(jù)其實(shí)施及檢查，及時消除或隔離危險源；事故應(yīng)急救援預(yù)案、響應(yīng)預(yù)案及演練記錄，要及時收集，只有詳細(xì)、可行的預(yù)案才能保證處理事故突發(fā)事件，使損失降到最低。

2．安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度

建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)保證體系，是企業(yè)安全管理中最基本的一項(xiàng)制度。公司應(yīng)建立各級管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任制體系和職能部門安全生產(chǎn)責(zé)任制體系。這兩種體系責(zé)任制要分別落實(shí)到具體人及具體部門，責(zé)任制內(nèi)容要詳細(xì)，有針對性、時效性。同時項(xiàng)目部還應(yīng)建立各工種安全生產(chǎn)責(zé)任制體系及各工種安全技術(shù)操作規(guī)程。施工現(xiàn)場要常備建筑施工安全生產(chǎn)常用法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及其清單，方便查閱及指導(dǎo)工作，這也是許多項(xiàng)目部需要完善的地方。

3．安全生產(chǎn)目標(biāo)管理及安全生產(chǎn)檢查評分

3.1．安全管理目標(biāo)的制訂：應(yīng)制訂年度安全管理目標(biāo)與指標(biāo)，應(yīng)明確承包期間安全生產(chǎn)、文明施工目標(biāo)、負(fù)傷頻率、設(shè)備完好率、塵毒濃度合格率、教育培訓(xùn)以及防噪聲擾民等目標(biāo)與指標(biāo)，并編制目標(biāo)與指標(biāo)實(shí)施方案。

3.2．安全管理目標(biāo)的分解應(yīng)分兩步分解：第一步，可采用網(wǎng)絡(luò)圖的方式將公司的管理目標(biāo)分解至分公司和項(xiàng)目部，確定每一項(xiàng)目部和工程的具體安全管理目標(biāo)。第二步，將工程管理目標(biāo)（任務(wù)）分解至具體責(zé)任人。以傷亡事故為例：對傷亡事故的分解，應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場常見的事故如高處墜落、觸電、中毒、坍塌、機(jī)械傷害等進(jìn)行分解。 在檢查中，多數(shù)現(xiàn)場第一步分解做得不錯，但將工程的管理目標(biāo)向責(zé)任人分解時，往往出現(xiàn)分解不細(xì)或責(zé)任不清等問題。如有的工程將文明施工一項(xiàng)由一人負(fù)責(zé)，或者分解得很不清晰。分解責(zé)任人時，同一人可同時負(fù)責(zé)多項(xiàng)子工作。 3.4．管理目標(biāo)的考核：要按照目標(biāo)分解的人員和保證措施進(jìn)行考核。有的現(xiàn)場目標(biāo)分解不明確，導(dǎo)致考核的內(nèi)容、人員出現(xiàn)混亂，和現(xiàn)場管理人員的責(zé)任制考核分不清。目標(biāo)考核的方式也應(yīng)和責(zé)任制類似，要分級考核，考核時間不宜過長。

3.5．安全生產(chǎn)檢查評分要分階段、分進(jìn)度進(jìn)行。一般高層結(jié)構(gòu)階段要在四層完、十層完、二十層完……及主體封頂各進(jìn)行一次評分，要及時匯總上報各部門簽章及評定。評分時要參照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99的評分方法進(jìn)行，不可隨意亂寫，引起其他部門不滿。

4．安全施工組織設(shè)計及專項(xiàng)施工安全技術(shù)方案

每項(xiàng)工程都應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的自身特點(diǎn)和條件制定具體的、針對性強(qiáng)的安全施工組織設(shè)計，對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，危險性大，特點(diǎn)較多的特殊工程應(yīng)編制專項(xiàng)施工安全技術(shù)方案。

4.1．所有的建設(shè)工程開工前必須編制施工組織設(shè)計。在施工組織設(shè)計中必須針對工程特點(diǎn)、施工現(xiàn)場環(huán)境、施工方法、勞動組織、作業(yè)條件、使用的機(jī)械設(shè)備、臨時用電、架設(shè)工具以及各項(xiàng)安全防護(hù)措施等制定安全施工的技術(shù)措施。

.2．結(jié)構(gòu)復(fù)雜，危險性大，特點(diǎn)較多的特殊工程：①基坑支護(hù)與降水工程；②土方開挖工程；③模板工程；④臨時用電；⑤起重吊裝工程；⑥腳手架工程；⑦拆除、爆破工程，必須編制專項(xiàng)施工安全技術(shù)方案，并附有安全驗(yàn)算結(jié)果。

4.3．危險性大、高溫作業(yè)多的建筑工程應(yīng)單獨(dú)編制季節(jié)性施工方案（主要指夏季、冬季、雨季和風(fēng)季）。

4.4．編制審批要求：施工組織設(shè)計與專項(xiàng)施工方案由項(xiàng)目（專業(yè)）技術(shù)負(fù)責(zé)人編制，公司（專業(yè)）技術(shù)負(fù)責(zé)人審核，總工程師批準(zhǔn)，要簽字齊全并蓋施工企業(yè)公章，再經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理總工程師批準(zhǔn)，方可在現(xiàn)場執(zhí)行并存檔。

5．分部（分項(xiàng)）工程安全技術(shù)交底

工程開工前，施工企業(yè)總工程師負(fù)責(zé)組織對工程項(xiàng)目施工的主要管理人員進(jìn)行一級交底，工程技術(shù)負(fù)責(zé)人要將工程概況、施工方法和安全技術(shù)措施向參加施工的管理人員進(jìn)行二級交底。項(xiàng)目施工員負(fù)責(zé)安排施工任務(wù)的同時，必須要對施工班組操作人員進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量、安全的三級交底。技術(shù)交底必須采用書面形式，并由交底人及接底人親筆簽字方可完善。

安全技術(shù)交底包括地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、屋面防水工程、裝飾與門窗工程、腳手架工程、臨時用電工程、垂直運(yùn)輸機(jī)械、施工機(jī)具、水暖、通風(fēng)工程、電氣安裝工程、防火工程，其他工程、以及各工種安全技術(shù)交底等。交底內(nèi)容要全面、有針對性，并應(yīng)根據(jù)施工進(jìn)度、施工部位分階段多次交底，不可圖省事一次交齊。

安全技術(shù)交底要收集及時、齊全，并保證其做到行之有效，確實(shí)操作可行。

6．安全教育及班組安全活動

安全教育主要是提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，提高公司的安全管理水平和職工的自我保護(hù)意識。安全教育主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識、安全技能、法制教育四個方面。

安全教育形式有：新人場工人三級安全教育；經(jīng)常性教育；適時教育；糾正違章教育；季節(jié)性及節(jié)假日前后教育等。安全教育內(nèi)容應(yīng)具體并記錄在職工安全教育檔案中。

安全教育考核可采用口頭或書面等不同形式，考核合格后方可上崗。安全教育內(nèi)容須經(jīng)受教育人簽字后生效。

班組安全活動要做好記錄，以便做到有追塑性。

7．安全檢查及隱患整改

安全檢查是發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患、落實(shí)安全措施、預(yù)防事故發(fā)生的重要手段，也是安全管理的重要手段，同時又是發(fā)動群眾共同搞好安全工作的一種有效形式。因而不同形式的安全檢查均應(yīng)做好檢查記錄，檢查記錄內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)。安全隱患要登記并發(fā)出隱患整改通知書，并限時整改后做回復(fù)單。盡可能系統(tǒng)、定量地做出檢查結(jié)論，進(jìn)行安全評價。應(yīng)對隱患整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，查被檢單位是否按"三定"原則落實(shí)整改，復(fù)查情況也要詳細(xì)記錄，經(jīng)復(fù)查合格后，進(jìn)行銷案。

8．其他

第6篇：工程安全教育方案范文

1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。

2.安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

二、項(xiàng)目經(jīng)理

1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項(xiàng)目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2.安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

三、安全員

1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2.安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2.安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。

3.安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排，每個工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：工程所在地會議室

5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

五、教育培訓(xùn)計劃實(shí)施措施：

各科室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項(xiàng)目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓(xùn)工作綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。

第7篇：工程安全教育方案范文

關(guān)鍵詞：建筑；施工現(xiàn)場；安全管理；措施

中圖分類號：TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

建筑施工現(xiàn)場是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，是一個露天、多工種立體交叉作業(yè)、臨時設(shè)施多、作業(yè)環(huán)境多變、人員流動性大、存在著多種不安全因素的生產(chǎn)場所。因此抓好建筑施工現(xiàn)場安全管理對保護(hù)勞動者在生產(chǎn)中的安全健康，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重要意義。下面就如何加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場安全管理淺談幾點(diǎn)看法：

一、建立健全安全規(guī)章制度和層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

為了規(guī)范和強(qiáng)化建筑施工現(xiàn)場安全管理，國家在近年來出臺了一系列法律、法規(guī)、規(guī)程，包括《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《建筑施工現(xiàn)場安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》等等。而項(xiàng)目部更應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，不斷建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。施工現(xiàn)場安全管理制度應(yīng)包括崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、施工組織設(shè)計及分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)審查制度、安全技術(shù)交底制度、文明衛(wèi)生制度、班前安全活動制度、生產(chǎn)安全事故管理制度、工傷保險和意外傷害保險制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、機(jī)械設(shè)備管理制度、門衛(wèi)制度、治安保衛(wèi)制度等。

其中安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)是施工現(xiàn)場安全管理工作中的重中之重。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，應(yīng)與班組、職工層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，分解安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，明確各自職責(zé)，一級保一級、一級向一級負(fù)責(zé)，才能充分保證施工現(xiàn)場不出事故。

二、建立安全生產(chǎn)管理組織，按規(guī)定配足專職安全生產(chǎn)管理人員建筑施工現(xiàn)場應(yīng)成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，管生產(chǎn)必須管安全，并組成安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)?？偂⒎职こ袒蚨鄦挝宦?lián)合施工工程，應(yīng)以總包單位為主，分包單位參加成立聯(lián)合安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作。

同時總承包單位、分包單位應(yīng)按照住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)〈建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及專職安全生產(chǎn)管理人員配備辦法〉的通知》（建質(zhì)[2008]91 號）第十三、十四條的規(guī)定配足項(xiàng)目專職安全生產(chǎn)管理人員。專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)持《建筑施工企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核合格證書》上崗。

三、編制安全專項(xiàng)施工方案和其它安全技術(shù)措施

《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《危險性較大工程安全專項(xiàng)施工方案編制及專家論證審查辦法》規(guī)定：基坑支護(hù)與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程和其他危險性較大的工程等七個專業(yè)性要求較強(qiáng)、易發(fā)生重特大安全事故的環(huán)節(jié)應(yīng)根據(jù)工程的實(shí)際情況編制安全專項(xiàng)施工方案，并履行審核、審批程序，來指導(dǎo)施工。編制由項(xiàng)目施工技術(shù)人員編制，審核由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核，而審批是由公司技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有《建筑施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核合格證書》，公司技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有《建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核合格證書》。公司技術(shù)負(fù)責(zé)人在審批前應(yīng)先經(jīng)公司安全管理機(jī)構(gòu)、技術(shù)質(zhì)量、財務(wù)和工會等部門對方案進(jìn)行會審。專項(xiàng)施工方案編制的目的是用來指導(dǎo)施工，預(yù)防重特大事故發(fā)生。因此在編制時應(yīng)緊密結(jié)合工程的地理環(huán)境、施工條件，盡可能細(xì)

化、周密，確保萬無一失。例如模板支撐系統(tǒng)施工方案應(yīng)包括模板的制作、安裝及拆除等施工程序、方法及安全措施，設(shè)計時不僅要有計算書，而且要有細(xì)部構(gòu)造的大樣圖，同時對材料的規(guī)格尺寸、接頭方法、間距及剪刀撐設(shè)置等均應(yīng)詳細(xì)注明。

在重視國家規(guī)定的七項(xiàng)專業(yè)性要求較強(qiáng)項(xiàng)目的安全時，千萬不能忽視一般項(xiàng)目的安全技術(shù)措施，例如施工臨時用電、夏、冬季季節(jié)性安全措施、“四口、五臨邊”的防護(hù)、小型機(jī)具使用時的安全技術(shù)措施等，這些也可能是引發(fā)事故的重要環(huán)節(jié)。

四、抓好安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)工作

安全事故的發(fā)生是由于人的不安全因素和物的不安全狀態(tài)造成的。如果要消除人的不安全因素，只有加強(qiáng)干部和職工的安全教育與培訓(xùn)，提高他們的安全防范意識和技術(shù)素質(zhì)，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。施工現(xiàn)場的安全教育主要有職工的三級安全教育、每班班前安全教育、特種作業(yè)人員上崗前安全教育、變換工種工人安全教育等。安全教育的內(nèi)容應(yīng)包括：安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、安全生產(chǎn)操作技能、事故案例等。安全教育不

能流于形式，要做細(xì)、做實(shí)。有些安全管理人員為了方便，在辦公室坐上幾天，把整個項(xiàng)目的安全教育記錄全做好了，工人并沒有真正受到教育，結(jié)果是害人害己。也有些進(jìn)行了教育，卻未能做好記錄，把自己所做的成績一筆抹殺了，出了事故還要承擔(dān)未進(jìn)行安全教育的責(zé)任。

五、扎扎實(shí)實(shí)做好安全生產(chǎn)檢查工作

施工現(xiàn)場的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境是不斷變化的，因此危及職工的不安全因素是隨著作業(yè)環(huán)境的變化而變化的。要達(dá)到有效防止事故的目的，必須通過安全檢查的手段對施工過程中的不安全因素進(jìn)行預(yù)測、預(yù)報和預(yù)防。項(xiàng)目部組織的安全檢查要求一周一次，公司對項(xiàng)目部的安全檢查要求一月一次。檢查的關(guān)鍵在于嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)。檢查人員要具備足夠的專業(yè)知識和處理問題能力，在檢查時不能走馬觀花，不能走過場，要能找出所有的事故隱患，否則將失去安全檢查的意義。檢

查到的事故隱患要安排專人整改，確保整改到位。存在重特大事故隱患的，不心慈手軟，要堅決停工整改。隱患整改后還做好復(fù)查工作，防止有未整改完畢的隱患存在。

六、制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織并定期組織演練

《安全生產(chǎn)許可證條例》第六條中要求建筑施工企業(yè)有生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援組織或者應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備。通過生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定，能及時總結(jié)以往安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確安全生產(chǎn)工作中的重大問題和工作重點(diǎn)，提出預(yù)防的思路和辦法，在一定程度上預(yù)防事故的發(fā)生。成立應(yīng)急救援組織和定期組織演練，能保證事故發(fā)生后，應(yīng)急救援組織及時出動，有秩序、有針對性地采取救援措施，防止事故的

進(jìn)一步擴(kuò)大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，降低生產(chǎn)安全事故的救援成本。因此項(xiàng)目部要認(rèn)真制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織，對應(yīng)急救援人員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，使其具備相關(guān)的應(yīng)急救援知識，掌握應(yīng)急救援器材和設(shè)備的使用。

同時還要對應(yīng)急救援器材和設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維修和保養(yǎng)，保證應(yīng)急救援器材和設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

七、依法為從業(yè)人員辦理工傷社會保險和為從事危險作業(yè)人員辦理意外傷害保險，繳納保險費(fèi)

建設(shè)工程項(xiàng)目一般具有投資大、工期長、風(fēng)險的不可預(yù)測性等特點(diǎn)，因此參與工程建設(shè)的各方（建設(shè)方、施工方、供應(yīng)商、分包方等）均可能面臨意想不到的風(fēng)險，如質(zhì)量事故、設(shè)備事故、傷亡事故、火災(zāi)事故或自然災(zāi)害等。這些事故既影響了工程建設(shè)進(jìn)度的順利進(jìn)行，又直接影響到工程質(zhì)量和效益。為了保證建筑施工人員在發(fā)生意外事故時，能得到有效救治并保障他們能得到經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，《中華人民共和國建筑法》第四十八中規(guī)定：“建筑施工企業(yè)必須為從事危險作業(yè)人員辦理意外傷害保險，支付保險費(fèi)”，《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第四十三條中規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位必須依法參加工傷社會保險，為從業(yè)人員繳納保險費(fèi)”，這充分體現(xiàn)了以人為本的思想，順應(yīng)了現(xiàn)代社會文明的要求。因此建筑施工企業(yè)要依法為從業(yè)人員辦理工傷社會保險和為從事危險作業(yè)人員辦理意外傷害保險，支付保險費(fèi)，為建筑安全提供有效保障。

八、結(jié)論

總之，抓好建筑施工現(xiàn)場安全管理不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，更是對國家和人民生產(chǎn)財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的需要，是實(shí)踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。生產(chǎn)要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益要提高，勞動條件要改善，事故要下降，這是社會主義企業(yè)的客觀要求。我們一定要以對黨、對國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)抓好建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸宏.淺談如何加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場安全管理[J].大眾科技,2009.

第8篇：工程安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】安全管理；臺帳；內(nèi)容

加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作，實(shí)現(xiàn)建筑施工安全的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化管理，促使施工項(xiàng)目建立起自我約束、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制，是推動安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)健康有序發(fā)展的重要工作。2006年起，我公司各施工項(xiàng)目以建立項(xiàng)目安全管理臺帳為主要手段，加強(qiáng)和改進(jìn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。在實(shí)施過程中，項(xiàng)目安全管理臺帳的作用逐漸被廣大管理干部認(rèn)可。通過臺帳的建立和完善，對我們?nèi)媪私忭?xiàng)目安全管理對象，熟悉安全管理內(nèi)容，掌握安全管理方法，抓住安全管理重點(diǎn)，控制安全管理過程，真正指導(dǎo)施工安全起到了重要作用。現(xiàn)就項(xiàng)目安全管理臺帳應(yīng)包括的主要內(nèi)容，談?wù)剛€人的認(rèn)識。

項(xiàng)目安全管理臺帳包括：項(xiàng)目基本情況臺帳、分包隊(duì)伍管理臺帳、設(shè)備管理臺帳、施工組織設(shè)計和重要的單項(xiàng)工程施工方案臺帳、安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用臺帳、安全檢查臺帳、安全教育臺帳、安全技術(shù)交底臺帳、應(yīng)急預(yù)案和演練臺帳、安全考核和獎罰臺帳10個子臺帳，以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全管理制度匯編、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和責(zé)任分解執(zhí)行情況匯編兩個匯編，共計12項(xiàng)內(nèi)容。

1 項(xiàng)目基本情況臺帳

包括工程名稱、類別、結(jié)構(gòu)類型、工程合同總造價、大合同簽訂日期、業(yè)主、設(shè)計、勘測、監(jiān)理單位名稱和聯(lián)系人姓名、電話、合同開竣工日期、合同安全目標(biāo)、項(xiàng)目臨設(shè)搭建、人員設(shè)備進(jìn)場時間、經(jīng)營模式、項(xiàng)目主要人員名冊、合同內(nèi)容完成時間、設(shè)備人員退場時間、臨設(shè)拆除時間等。

相關(guān)資料：以上內(nèi)容涉及的文件和證明材料原件或復(fù)印件、存放部門、保管人、項(xiàng)目人員花名冊等。

2 分包隊(duì)伍管理臺帳

包括勞務(wù)分包、專業(yè)分包隊(duì)伍名稱、負(fù)責(zé)人、資質(zhì)情況（資質(zhì)類別、級別、證書編號）、安全生產(chǎn)許可證、三類人員及持證登記、承擔(dān)的工作內(nèi)容、合同簽訂日期、合同進(jìn)退場時間、人數(shù)、實(shí)際進(jìn)場時間、自帶設(shè)備情況、三級教育時間、交納安全保證金情況、業(yè)績簡介、實(shí)際退場時間、本次工作評價等。

相關(guān)資料：資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、三類人員證書復(fù)印件、隊(duì)伍人員花名冊、分包合同及安全管理協(xié)議書等。

3 設(shè)備管理臺帳

包括設(shè)備名稱、規(guī)格型號、臺數(shù)、生產(chǎn)廠家、設(shè)備出廠時間、設(shè)備來源（如自有、租賃、分包隊(duì)伍自帶等）、操作人姓名和證件情況、進(jìn)場時間、三級驗(yàn)收時間、驗(yàn)收結(jié)論、使用檢查周期、維修情況、退場時間等。

相關(guān)資料：操作人員證件復(fù)印件、設(shè)備三級驗(yàn)收表、定期安全檢查記錄等。特種設(shè)備還應(yīng)有報檢驗(yàn)收資料。

4 施工組織設(shè)計和重要單項(xiàng)工程施工方案臺帳

包括工程準(zhǔn)備階段總監(jiān)理工程師或質(zhì)監(jiān)部門批準(zhǔn)的單位、分部、分項(xiàng)（單元）工程劃分表，重要的分部、分項(xiàng)（單元）工程確認(rèn)，重要設(shè)備和設(shè)施的確認(rèn)。如：基坑支護(hù)和降水、圍堰與導(dǎo)流、爆破、拆除工程、外腳手架、塔吊、人貨電梯、龍門架與井字架、起重吊裝、30米以上的高空作業(yè)等。實(shí)施節(jié)點(diǎn)工期、方案編制、審核、審批日期、技術(shù)交底情況、實(shí)施實(shí)際時間、實(shí)際結(jié)束時間、實(shí)施中監(jiān)督檢查情況記錄等。

相關(guān)資料：重要方案確認(rèn)情況統(tǒng)計表、方案、技術(shù)交底書、實(shí)施中監(jiān)督檢查記錄、設(shè)施完成后三級驗(yàn)收記錄、定期檢查記錄、作業(yè)人員證件、施工隊(duì)伍資質(zhì)證照復(fù)印件。

5 安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用臺帳

包括項(xiàng)目開工后即確定的安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用計劃、總金額、占工作量的比例、計劃使用部位或購置科目、每月使用計劃、每月使用情況登記表。

相關(guān)資料：購置發(fā)票復(fù)印件。

6 安全檢查臺帳

包括定期、日常、季節(jié)性、節(jié)假日和專項(xiàng)安全檢查匯總表。各類檢查的時間、參加人員、檢查部位、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的事故隱患（定量描述）、整改責(zé)任人、整改期限、復(fù)查人、復(fù)查時間、復(fù)查結(jié)論、是否銷案。

相關(guān)資料：安全檢查記錄卡、隱患整改通知書、復(fù)查記錄、處罰記錄。

7 安全教育臺帳

包括全員安全教育記錄、新工人、轉(zhuǎn)崗人員、新進(jìn)場人員三級教育記錄、特種作業(yè)人員持證和教育記錄等。有安全教育記錄匯總表、每次教育記錄的記錄卡。詳細(xì)記錄教育時間、地點(diǎn)、教育課時、主講人、教育內(nèi)容、受教育人每人的簽字。如考試有考試試卷、批閱后成績登記。

相關(guān)資料：班組人員花名冊（包含姓名、性別、年齡、家庭住址、身份證號碼、工種、從事本工種時間、進(jìn)場時間、退場時間、操作證及編號等），班組人員教育登記表、教育記錄、試卷等。

8 安全技術(shù)交底臺帳

包括分部分項(xiàng)工程、各工種和各機(jī)械設(shè)備操作安全技術(shù)交底書。詳細(xì)記錄交底時間、地點(diǎn)、交底人、交底內(nèi)容，被交底人每人有簽字。

9 應(yīng)急預(yù)案和演練臺帳

包括項(xiàng)目開工后進(jìn)行的危險源辨識、評價，較大和重大危險源清單，根據(jù)清單編制的應(yīng)急預(yù)案，每個預(yù)案進(jìn)行演練詳細(xì)情況記錄。

10 安全考核和獎罰臺帳

包括每月考核情況記錄：考核時間、考核人、被考核對象、考核內(nèi)容、考核結(jié)論、處理情況記錄。項(xiàng)目依據(jù)公司文件規(guī)定的獎勵記錄：被獎勵人、獎勵原因、獎勵數(shù)額、報批手續(xù)。安全處罰記錄：被處罰人、處罰原因、依據(jù)、處罰數(shù)額、個人簽字、報批手續(xù)。

11 安全管理制度匯編

包括安全生產(chǎn)責(zé)任制度（包含各部門、各崗位）、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制度、安全考核獎懲制度、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全技術(shù)措施制度、安全經(jīng)費(fèi)提取制度、安全評價制度、意外傷害保險制度、機(jī)械設(shè)備管理制度、防護(hù)用品管理制度、班組安全活動制度、文明施工管理制度、傷亡事故管理制度、施工現(xiàn)場應(yīng)急救援預(yù)案以及其它有關(guān)安全管理的制度共16項(xiàng)。

還包括施工現(xiàn)場各工種安全技術(shù)操作規(guī)程和各機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程。

12 安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和責(zé)任分解執(zhí)行情況匯編

第9篇：工程安全教育方案范文

安全教育培訓(xùn)：公司安全管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員)。

一、公司安全教育培訓(xùn)計劃管理人員

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。

2、 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3、 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5、安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

二、項(xiàng)目經(jīng)理

1、安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項(xiàng)目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2、 安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3、 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5、安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

三、 安全員

1、安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2、 安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3、 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時參加。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室

5、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

四、特殊工種、技崗人員。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

2、 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。

3、 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排，每個工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：工程所在地會議室

5、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

五、教育培訓(xùn)計劃實(shí)施措施：

各科室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項(xiàng)目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓(xùn)工作綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。