黑板報排版精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的黑板報排版主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：黑板報排版范文

父親的快樂來源于一塊十多平方米的黑板。我們鄉(xiāng)下的老屋在村頭的一個十字路口，老屋的一面墻正好面朝路口，墻邊有一棵百年老楓樹，像一把巨大的傘“罩”在那兒，村里的人和過路的行人都喜歡在墻角歇腳。父親一回家就買來水泥、紅磚、油漆等材料，請人在墻上刷了一塊黑板，并在那兒做了幾個像城里公園那樣的水泥桌凳，供人歇息。

有了黑板報，父親就有了“用武之地”。他開始用心地經(jīng)營他這塊特別的“責任田”。父親既是責任編輯又是美術(shù)編輯，從策劃、選稿、排版到書寫、插圖，都是他一個人完成的。各種字體的粉筆字父親都會寫，尤其善于寫正楷字。

父親的圖也畫得很漂亮。黑板報的內(nèi)容涉及面很廣泛，有文學(xué)、科技、軍事、衛(wèi)生、健身、飲食、社會熱點等。

父親出的第一期黑板報是以交通安全為主題的。因為那段時間鄉(xiāng)村公路上連續(xù)發(fā)生了因行人亂穿公路、摩托車飆車、孩子在公路上玩耍等造成的幾起交通安全事故。父親花了兩天的時間，精心挑選了一些交通法規(guī)、安全出行等方面的文章，又用了1天的時間，將其抄寫在了黑板報上，并配上了精美的插圖。這期黑板報一出，就引來了很多人閱讀，連村里那些不識字的老人也來圍觀，父親就讀給他們聽，到此歇腳的路人也都要學(xué)習(xí)一番。第二期黑板報是針對村里有些人認為“讀書無用”的觀點，他以“知識改變命運”為主題，談讀書的重要性，勸導(dǎo)人們要重視知識。那期黑板報的宣傳效果很好，有幾個意欲讓孩子輟學(xué)打工的家長看后因此改變了主意。其后，父親又以“科學(xué)種田”為主題出了第三期黑板報，并確定每月出一期。

去年10月大閱兵之后，父親抓住這一熱點，出了有關(guān)抗戰(zhàn)和軍事方面的一期黑板報。父親從報紙上精選出了大閱兵的精彩看點，介紹了幾種最先進的武器裝備，村民們都饒有興趣地閱讀，然后坐在那兒津津有味地談?wù)摗８赣H每天也參與到他們的談?wù)撝?，一點沒有寂寞無聊的感覺。

今年春節(jié)，父親以“祝福猴年”為主題出了一期黑板板，既有猴年春聯(lián)摘抄，又有父親親自撰寫的關(guān)于移風易俗過春節(jié)的隨筆；既有關(guān)于猴的知識，又有春節(jié)禁放鞭炮的好處的宣傳。鄉(xiāng)親們都說提醒及時，受益匪淺。

第2篇：黑板報排版范文

為隆重、熱烈、活潑的慶祝66周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。

二、活動內(nèi)容及要求：

(一)舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學(xué)校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

(1)評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

(2)評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)。

(三)35年級設(shè)計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)

第3篇：黑板報排版范文

具體來說，我們在本學(xué)期采取了改進德育工作方法，提高德育工作實效，堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

一、加強師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時添加了德育工作力量，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進行班主任技巧、班級建設(shè)等德育專題培訓(xùn)，政教處，教科室、教務(wù)處、辦公室等相關(guān)負責人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會。在學(xué)期當中，在教師例會中開展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)、開展“三愛”教育、積極開展師德討論，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

二、 抓好班主任隊伍建設(shè)

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，政教處對班主任的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、學(xué)生成長記錄冊等形式了解班主任的德育工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排。

三、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期，德育處組織了七、九年級兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。為進一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，強化了德育效果。

四、 開發(fā)校本課程、舉行德育主題教育觀摩會

針對學(xué)生不同特點，我校在初一年級開展了養(yǎng)成教育、初二年級開展誠信教育，初三年級開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會。本次德育主題班會教育觀摩活動準備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；呼喚誠信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。有的班級由學(xué)生來組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級的班會課，同時也受到了很大的啟發(fā)。

本次德育主題班會觀摩活動是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)驗。

五、以學(xué)生自主管理委員會為平臺，加強學(xué)生思想道德建設(shè)

在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，不斷提高，與時俱進”，是自管會領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨，本學(xué)期，政教處加大對自管會學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做，將對各班級，對學(xué)生、包括對班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來，自管會學(xué)生的工作得到了學(xué)生]、家長、社會、廣大教師、班主任的好評。丹陽教育電視臺對此做了專門報道，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的專家領(lǐng)導(dǎo)評估驗收小組的專家對我校自主管理委員會在德育建設(shè)進程中取得的成績給予了高度的評價。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)生自主管理委員會學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，有力地促進了校園文化建設(shè)，鞏固了學(xué)校德育效果。

1、

成功舉辦我校第七屆國慶藝術(shù)節(jié)及國慶文藝匯演

9月底，自管會組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品，舉辦國慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動安排、到節(jié)目演出的過程，全部由我校自管會學(xué)生承但。借此機會，校德育處既展示了大型活動的較好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、活動組織、舞臺監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場師生的陣陣掌聲。

2、加強班級黑板報評比活動

學(xué)生的黑板報刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生自主管理委員會工作的一個有效載體。本學(xué)期，德育組共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

3、作好共青團員主題意識教育活動

根據(jù)團市委的統(tǒng)一安排，我校團委積極開展了團員意識教育活動，在教育中，我校有200多名團員受到了教育，團員的集體意識和榮譽意識進一步加強。學(xué)生們紛紛表示要為團旗爭光添彩。

4、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級學(xué)生拔河比賽、初二年級學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進取精神、集體精神。熱鬧感學(xué)生在活動中得以不斷進步和成長。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

第4篇：黑板報排版范文

回到家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽聽了，跟我說：“出小報和出黑板報是一樣的，我們一起把它完成吧！”聽了這番話，我馬上又多了一份自信。

第二天一早，我倆就去新華書店買了兩本名人故事書。我先找了一些著名的名人故事，而媽媽正在幫我劃格，排版，還有畫圖。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽畫畫，心想：我也得向媽媽那樣做得一絲不?。我就開始了，我認認真真地抄寫著每一個字，由于媽媽要求我上下左右都對齊。所以我就抄得格外慢，格外認真。半天下來，我的手也酸了，我們花了一天半的時間才完成抄的工作。然后，我找來水彩筆，和媽媽一起給報頭、插圖、花邊涂上了五彩繽紛的顏色。

沒過多久，一張內(nèi)容豐富，圖案美麗，色彩鮮艷的報紙終于完成啦！我覺得出報紙很辛苦，但是看到我的勞動成果，我早已把辛苦給忘掉了，而是非常快樂。

第5篇：黑板報排版范文

2021年最新國慶節(jié)活動主題策劃書

一、活動目的：

通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

二、活動主題：

“祖國在我心中”

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

五、活動準備：

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

六、活動內(nèi)容：

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3、評比標準：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。

（5）表達詩歌的.情感準確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

七、活動具體要求：

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。

3、1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動主要負責人及分工：

評委：xx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx（音響）xx

2021年最新國慶節(jié)活動主題策劃書

一、活動目的

為隆重、熱烈、活潑的慶祝xx周年，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“愛國敬業(yè)誠信友善”系列活動。

二、活動內(nèi)容及要求

（一）、舉辦以“愛國敬業(yè)誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。

1、比賽時間：x月xx日至xx月x日

2、評比時間：xx月x日下午

3、評委：呼志軍李麗霞李紅英全丹李欣

4、評比細則：

（1）、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案（各占20分，總分100分）

（2）、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯(lián)系實際；鮮艷、引人注目；有創(chuàng)意、切題；美觀。

（二）、各中隊開展“愛國敬業(yè)誠信友善”主題班會活動。時間：x月xx日周五的班會活動課各班主任于x月xx日前上交相關(guān)主題班會教案。

（三）、3—5年級設(shè)計一份“愛國敬業(yè)誠信友善”手抄報。（每班至少上交5份作品）上交作品截止時間：xx月x日。xx月x日將由學(xué)校組織評比。

評委：紅英流芳王容李佳

（四）、4—6年級開展“愛國敬業(yè)誠信友善”征文比賽。

各班開展活動，每個同學(xué)必須參與，于xx月x日至少上交5份作品，xx月x日學(xué)校評比。評委參照“我的好老師”。

說明：要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，xx月x日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

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1、國慶聯(lián)歡活動材料準備：

（1）用氣球、彩帶等布置好活動教室或戶外活動區(qū)，主要體現(xiàn)熱鬧的氣氛。

（2）設(shè)置小舞臺，并布置好舞臺背景，打印大的宣傳圖、手工裝飾。

（3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。

（4）幼兒以家庭為單位自由報名表演國慶主題的小節(jié)目，同時教師也要準備節(jié)目。

（5）各班給小朋友錄像，表達對祖國媽媽的祝福。

2、活動流程

（1）家長簽到，發(fā)放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。

（2）升國旗，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)注目禮及列隊敬禮。

（3）活動開始，幼兒園致辭。

（4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節(jié)目表演。

（5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級，

（6）活動結(jié)束。

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活動時間：

20xx年xx月xx日

活動目標：

1、知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。

3、能用不同的方式（繪畫、舞蹈等）展現(xiàn)自己對幾個民族的認識。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。

2、材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

3、環(huán)境準備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動流程

1、談話導(dǎo)入

師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎？

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族？誰知道自己是哪個民族？

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

2、感知與欣賞

民族的服飾

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴；蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴；維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什么不同的地方？通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點。

3、體驗與操作

（1）教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫或涂色）

（2）幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。

4、交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5、延伸活動

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻；或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。

6、注意事項

第6篇：黑板報排版范文

文/楊朝清 湖南讀者

廣西壯族自治區(qū)河池市大化瑤族自治縣一初中，日前被曝光因缺老師而兩個多月停上語文等課程。近幾年，這所地處貧困山區(qū)的鄉(xiāng)村中學(xué)開始出現(xiàn)教師流失現(xiàn)象，學(xué)生人數(shù)有增無減，教師卻越來越少。（2013年11月12日《京華時報》）

當學(xué)生們滿懷憧憬到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)由于教師短缺，語文、政治、歷史課程都無法正常上課?！皩W(xué)生人數(shù)有增無減，教師卻越來越少”，教育產(chǎn)品的需求與供給之間出現(xiàn)了斷裂甚至脫節(jié)，最終導(dǎo)致學(xué)生以“自習(xí)”來度過課堂時間。

在一些偏遠、落后的鄉(xiāng)村，教師短缺導(dǎo)致學(xué)校無法安排老師正常上課，影響了學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和人格教育。以大化縣為例，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不同程度存在教師匱乏問題，城區(qū)教師又難以調(diào)配，鄉(xiāng)村教育處于一種邊緣化狀態(tài)。這一點，與大中城市教師“一位難求”形成鮮明的對比。在城市里，教師工作穩(wěn)定、待遇良好、社會地位較高，是許多人心目中的“香餑餑”；在鄉(xiāng)村里，教師收入低微、福利稀薄，工作環(huán)境艱苦，是一個“苦差事”。當然，鄉(xiāng)村教師固然要能夠“守得住清貧，耐得住寂寞”，政府和社會組織卻不能忽視對他們的保護與關(guān)心。

變味的“霸王餐”

文/路 勇 湖北讀者

連日來，有市民不斷向報社投訴，稱周口市文昌中學(xué)對處于義務(wù)教育階段的初中部學(xué)生推行自助餐式消費，不管學(xué)生吃不吃，一律交納每天15元的餐費。記者暗訪后確認情況屬實。受訪教育專家認為，學(xué)校“一刀切”收餐費的方式欠妥。（2013年10月31日《大河報》））

吃，每天交納15元的餐費；不吃，每天也得15元的餐費。這對于交錢的學(xué)生來說，肯定是不合情理的，甚至有一種被逼吃“霸王餐”的味道。當然，筆者所說的“霸王餐”，不是吃飯不付錢的那種，而是“霸王”提供的不得不吃的餐。

校方本來是給學(xué)生們提供教育的場所，對于自己的學(xué)生也理應(yīng)呵護備至，何故硬生生塞給學(xué)生們“霸王餐”呢？“霸王餐”背后的“霸王”是校方，校方驟然占據(jù)了高高在上的強勢地位，倒是學(xué)生和家長卻成了“任人宰割”的弱勢群體，這無疑是不正常的相互關(guān)系。唯有讓教育者回歸到教育的本色中，當尊重、平等和規(guī)則不僅成為教育的內(nèi)涵，更成為教育者的垂范，那才是學(xué)生之幸，教育之幸。

“外包黑板報”是畸形的家庭教育

文/劉劍飛 河南讀者

貴陽市觀山湖區(qū)一小學(xué)，黑板報由各班級學(xué)生輪流做。一些一年級學(xué)生家長，請來廣告公司設(shè)計制作。這些家長稱，實在太難了，他們大人都搞不定，更不用說一年級的小朋友；但老師稱，不要低估孩子的能力，給他們成長空間。（2013年10月30日《貴陽晚報》）

讓學(xué)生自己辦黑板報，原本是一次很好的素質(zhì)教育，不僅能增強孩子的動手能力，還能鍛煉學(xué)生在設(shè)計、排版、編輯等方面的思維，但就是這樣一次對學(xué)生成長極為有利的鍛煉，也被一些家長“包辦”，紛紛出資請來廣告公司“代勞”，讓素質(zhì)教育變了味。歸根結(jié)底，還是家長沒有樹立正確的教育觀，現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，大小事情都由父母解決，在這樣的畸形教育下，孩子缺少動手能力和鍛煉機會，是不會得到全面健康成長的。

生活技能不是考出來的

文/陳廣玲 安徽讀者

近日，成都市青羊區(qū)教育局頒布了《關(guān)于開展體育、藝術(shù)2+1項目活動實施方案》，要求轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校讓每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長，以及一項包括整理、打掃、自我保護、烹飪、縫補在內(nèi)的生活技能，考核不合格者將不發(fā)畢業(yè)證。

第7篇：黑板報排版范文

一、采取合適的教學(xué)方法

（一）直觀教學(xué)法

例如：講授計算機的硬件系統(tǒng)時，絕大部分學(xué)生沒有見過計算機的“內(nèi)臟”，我就打開機箱讓CPU、主板、內(nèi)存、等“內(nèi)臟”連同鼠標、鍵盤、軟盤、顯示器、光驅(qū)，打印機等等，件件呈現(xiàn)在他們眼前，讓學(xué)生觀察并用手摸一摸這些“零件”和設(shè)備，幫助他們揭開計算機神秘的面紗，避免學(xué)生死記硬背計算機理論知識的弊病。

（二）分層教學(xué)法

分層教學(xué)：是指針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)，分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師要按不同層次學(xué)生實際情況，分層次備課。根據(jù)不同層次學(xué)生的認知水平，確定各層次學(xué)生的不同要求，學(xué)有余力的學(xué)生除了做完共同的作業(yè)，還可以再做一些額外的、難度大些的題目；學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則要求掌握教學(xué)要求中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。這樣可以避免基礎(chǔ)好的學(xué)生無所事事，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上教學(xué)節(jié)奏，越學(xué)越差進而對信息技術(shù)失去興趣現(xiàn)象。教師先要充分了解所帶班級學(xué)生的信息技術(shù)水平，讓每一個學(xué)生都能學(xué)到新的知識，獲得進步。

（三）任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法

“任務(wù)驅(qū)動”，即學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個共同的任務(wù)活動中心，在強烈的問題動機的驅(qū)動下，通過對學(xué)習(xí)資源的積極主動應(yīng)用，進行自主探索和互動協(xié)作的學(xué)習(xí)，在完成既定任務(wù)的同時，完成教學(xué)內(nèi)容。教師將任務(wù)的要求明示于學(xué)生，學(xué)生在接受到任務(wù)后先要分析、分解任務(wù)，并在完成具體任務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過自己的思考和老師的引導(dǎo)解決問題。簡單地說，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式分為提出任務(wù)―分析認為―分解任務(wù)―完成任務(wù)四個步驟。

二、利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自主學(xué)習(xí)

受課時量的限制，信息教師不可能把每一章節(jié)的內(nèi)容細細講解讓每個學(xué)生都掌握，因此需要學(xué)生自覺主動的去學(xué)習(xí)。

（一）要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

教師為學(xué)生營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，會讓學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗。構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系是營造良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵。

（二）要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機

信息技術(shù)課可以通過恰當?shù)奶骄咳蝿?wù)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機。如在講“電子郵箱的申請”時，設(shè)計了這樣一個探究任務(wù)：通過因特網(wǎng)申請一個電子郵箱，并給教師發(fā)送一封電子郵件。參考教材中的操作自己探索，遇到問題時發(fā)郵件向教師請教。并通過郵件交流在網(wǎng)絡(luò)面前，要有健康的心態(tài)，要學(xué)會自覺抵制網(wǎng)上一些不良的誘惑，不要沉迷于網(wǎng)上游戲，學(xué)會綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)等。

三、注意課程內(nèi)容的安排

（1）盡量少講計算機原理方面的理論（像Windows操作系統(tǒng)、工作原理結(jié)構(gòu)圖、軟硬件分類等），這些知識做成微課播放讓學(xué)生直觀了解即可。多安排一些計算機實際操作方面的知識：怎樣查看目錄及文件、怎樣進入目錄等等。

（2）安排一些既能擴展學(xué)生知識面，學(xué)生又感興趣的知識：計算機的維護與病毒、購買計算機的注意事項、計算機的功能、上網(wǎng)的作用等等。

（3）理論課上安排專門時間讓學(xué)生提出在上機過程中所遇到的問題，大家一起來討論，幫學(xué)生尋找問題的原因和答案，這樣對學(xué)生掌握知識，提高操作技能很有效。這些內(nèi)容在教學(xué)形式上盡量做到多樣化：講敘式教學(xué)、討論式教學(xué)、交互式教學(xué)等。從生活入手，在教學(xué)中采用從實際到理論、從具體到抽象、從個別到一般方法，這樣會更符合學(xué)生的認知規(guī)律。

四、將生活實踐與信息技術(shù)教育結(jié)合起來

第8篇：黑板報排版范文

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

（一）、成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（二）、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。今年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集分管此項工作負責人分析會，就禁毒工作進行了認真部署。全校認真貫徹落實國家和省、市、縣禁毒工作會議和文件精神，制定了《千陽中學(xué)禁毒宣傳工作三年規(guī)劃》，對今年的禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負其責又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責任明確。同時，在人力、物力、財力上增大投入，進一步加強禁毒隊伍建設(shè)，使各項禁毒宣傳工作順利開展。

二、深入開展禁毒宣傳教育和“平安奧運”活動，營造了良好的校園環(huán)境。

我們學(xué)校按照防范、教育有機結(jié)合的要求，充分發(fā)動師生參與禁毒宣傳活動，重點加強了對青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育和《禁毒法》的學(xué)習(xí)，以及禁毒與“平安奧運”“和諧社會”密切關(guān)系的認識?！?。3”紀念日、“6。26”國際禁毒日，學(xué)校特意舉行晨會，宣傳呼吁全校師生提高思想警惕，追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠離，拒絕，堅決同犯罪作斗爭。通過師生的共同努力，學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、電視有圖像、有黑板報、有專題展覽，形式多樣，聲勢浩大，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。同時，開展迎奧運征文，進行奧運年我們該做些什么探討，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強自我教育和管理，遠離，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。

三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學(xué)生防毒拒毒的自覺性。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對危害的認識，缺乏對危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對高中學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。

1、堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。

2、做到“兩個結(jié)合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。

3、進行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。與城關(guān)派出所聯(lián)動，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，聘請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解的危害；與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠離”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識；與家長聯(lián)動，進行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠離。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。通過三聯(lián)動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。

4、實行“四鼓勵”。堅持鼓勵學(xué)生就學(xué)習(xí)的禁毒知識和團隊體驗活動撰寫學(xué)習(xí)心得、體會及小論文，并組織開展評獎活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校禁毒教育和宣傳的實施。堅持鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗材料，并進行交流。堅持鼓勵學(xué)生通過各種途徑收集資料，并自主設(shè)計、排版，完成后學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀板報組織學(xué)習(xí)和觀摩。堅持鼓勵教師帶著課題開展預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。

5、開展“五個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對上課的教案進行了認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各班組織師生觀看“拒絕，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識對學(xué)生組織了禁毒知識測試。四是組織一次禁毒與奧運征文比賽，由校團委和政教處組織，各班團支部具體實施，在學(xué)生中宣傳和動員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，并進行頒獎，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學(xué)生自己設(shè)計黑板報，對優(yōu)秀板報進行評比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強學(xué)習(xí)，了解形勢，增強抵制的意識和能力。

四、存在的問題及下一步的打算

第9篇：黑板報排版范文

2009——2010學(xué)年下學(xué)期

計算機科學(xué)及電子信息工程系

團總支學(xué)生會

——工作總結(jié)

站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！回想一學(xué)期來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，計電系必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。（一）推優(yōu)工作●優(yōu)秀個人與集體：本學(xué)期我們通過各方面的篩選，本著公正，公平的原則，我們從本系同學(xué)及班級中評出了“紅旗團總支”、“先進團總支”、“優(yōu)秀團員”、“團員標兵”、“校園達人”、“優(yōu)秀團干部”等的獎項！通過評選，我們發(fā)現(xiàn)了本系內(nèi)的許多優(yōu)秀人才，也促進了大家的積極性！達成了“被選的人勉勵，未選的人努力”的目標。使許多同學(xué)了解到了大學(xué)內(nèi)的推優(yōu)制度，充分帶動了大家的積極性與競爭性。形成了良性循環(huán)。但也存在不足，如達標的人數(shù)太多難以抉擇，有個別同學(xué)對推優(yōu)工作存在疑問等問題，我們也會在以后會吸取教訓(xùn)，不斷進?。?#9679;入黨積極分子：作為本學(xué)期比較重要的一項推優(yōu)工作，我系在推選入黨積極分子的工作上十分重視。從開會到分工合作都十分順利的進行，各團支部班委和團支書也十分配合工作，積極主動的在各班開展了推優(yōu)大會。各團支部的推優(yōu)大會，都本著“公開、公正、公平”的原則開展。在大家的共同協(xié)作下，各團支部的推優(yōu)大會都圓滿結(jié)束。并且在規(guī)定時間內(nèi)把每位入黨積極分子的材料上交。通過這次評選，團總支學(xué)生會內(nèi)的每位成員都培養(yǎng)出了良好的默契和工作熱情，堅信我系在今后的推優(yōu)工作中更進一步。●黑板報評選:本學(xué)期的黑板報評選進行的非常順利，評選人員每次評選都積極到場，并且都認真的完成了任務(wù)。各系的板報都貼切主題、排版良好、色彩鮮明、內(nèi)容積極向上。（二）紅色五月●主題班會：本學(xué)期關(guān)于“紅色五月”的活動豐富多彩。領(lǐng)會院團委文件精神，我系團總支學(xué)生會組織各團支部開展了關(guān)于“唱響團歌，唱紅國歌，唱亮愛國革命歌曲”的主題班會。班會上，每班的同學(xué)都積極的發(fā)表自己的感言和認識。班主任也和同學(xué)們熱情討論。大家的熱情都十分高漲，并且在本次班會上解決了許多現(xiàn)階段的問題。無形中已將愛國的熱情融入了每個人的心中。●公益活動：在本學(xué)期我系團總支學(xué)生會組織進行了“到聾啞學(xué)校獻愛心”的公益活動。在探望那些孩子的過程中，我們了解了他們的生活及內(nèi)心。這些孩子因為種種不幸才會或聾或啞。但他們那顆童稚，純潔的心不曾褪色。他們只是需要關(guān)愛，需要人陪。我們在給他們送上小禮物的時候，他們的笑容和神情深深打動著每位成員。我們也從中領(lǐng)悟了一些生活的真諦，我們會在以后多多開展類似的活動，獻出自己的一份愛。（三）團干培訓(xùn)領(lǐng)會上級文件及會議精神，本系學(xué)生會十分重視本次團干培訓(xùn)，從人員確定到簽到等工作。本次培訓(xùn)是學(xué)院每年組織的對我院團學(xué)干部的思想升華。會上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師給大家講解了許多思想上和工作上的問題，端正了大家的態(tài)度，規(guī)范了大家的行為。通過本次團干培訓(xùn)，各系團干部都受益匪淺，不僅從中認識了自我，也認識了集體。這是一次思想到行動上的洗禮。我們從中學(xué)到許多知識，并有信心在將來不斷完善自己的作風。