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媒介融合的基本特征
一、技術(shù)融合與全能文化。媒介融合首先體現(xiàn)在技術(shù)領(lǐng)域的融合,媒介融合最根本的社會(huì)背景是數(shù)字新技術(shù)的發(fā)展和成熟,新一代數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)、廣播技術(shù)的飛速發(fā)展成為媒介融合的直接推動(dòng)力。因此,媒介融合呈現(xiàn)出明顯而突出的技術(shù)特征。在媒介融合的時(shí)代背景下,不同媒介的競(jìng)爭(zhēng)與融合,表現(xiàn)出多元文化的技術(shù)性特征與全能性特點(diǎn)。它不僅能代表大眾文化的特質(zhì),也包含著精英文化、世俗文化、高雅文化與娛樂文化的精髓,從而呈現(xiàn)出一種全能文化的形態(tài)。
二、集中生產(chǎn)與公民寫作。融合的媒介要求不同種類的傳播媒介從各自獨(dú)立運(yùn)行向整體聯(lián)動(dòng)發(fā)展,這樣可以最大限度地降低運(yùn)行成本,這標(biāo)志著一種新的傳播模式“融合新聞”誕生了。融合新聞主要特點(diǎn)是將多種不同傳播媒介的新聞活動(dòng)進(jìn)行整合,利用多種媒體和多種平臺(tái)的方式開展新聞的傳播。媒介融合在內(nèi)容的集中生產(chǎn)方面,一方面表現(xiàn)在媒介機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)合作,另一方面則表現(xiàn)為內(nèi)容生產(chǎn)的公民自媒體寫作。
三、內(nèi)容融合與平臺(tái)融合。媒介融合的途徑有很多種,綜合起來可以包括內(nèi)容和平臺(tái)兩個(gè)方面的融合。從內(nèi)容的表現(xiàn)形式上來看,包括文字、聲音、圖畫、影像等等;從傳播平臺(tái)和載體上來看,則包括報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體上的內(nèi)容。
融媒背景下媒介素養(yǎng)教育的目標(biāo)
媒介融合的時(shí)代特征要求新聞傳播活動(dòng)要具有跨多種媒體的編采能力,比如,報(bào)刊與互聯(lián)網(wǎng)的文字撰寫、電視節(jié)目的采編錄制、新聞欄目的組織編導(dǎo)等;在媒介融合的機(jī)構(gòu)框架中既能關(guān)照全局、協(xié)同合作,又能夠從自身特色出發(fā)做好信息的傳播。這些新的變化和要求都給我們的媒介素養(yǎng)教育提供了轉(zhuǎn)變和調(diào)整的方向和目標(biāo)。
一、融媒專業(yè)技能。媒介融合是不同傳播媒介的重組或者說是整合,交融與互動(dòng),是不同傳播載體在信息的采、編、播、發(fā)的全面合作。它大大改變了傳統(tǒng)意義上,新聞傳播活動(dòng)的流程,成為一種全方位、多媒體、融和式的新聞生產(chǎn)模式。也就是不同的媒體集合在一個(gè)傳播工作平臺(tái)上,統(tǒng)籌兼顧,資源共享,根據(jù)各自傳播特性和受眾需求特點(diǎn)對(duì)新聞信息進(jìn)行采制加工,完成不同的信息產(chǎn)品,最后通過與之相適應(yīng)的傳播渠道傳遞給大眾。這種革命性的生產(chǎn)方式的變革使新聞信息的傳播活動(dòng)呈現(xiàn)出閑的特點(diǎn):也就是新聞傳播的主體由專門的新聞工作者獨(dú)家壟斷發(fā)展變化為職業(yè)人員與普通民眾的共同分享;新聞編采流程由以單一媒體獨(dú)立采編傳播為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥萍计脚_(tái)為整合的、多種媒介的“新聞信息與服務(wù)提供系統(tǒng)”;新聞報(bào)道形態(tài)由線性平面化轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw式、全方位的狀態(tài)。
新聞?dòng)浾唔?yè)不可能再如過去一樣只為某一類型媒介提供新聞信息,而是要同時(shí)照顧到各種不同的媒體:包括報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體。在內(nèi)容形態(tài)上也不能只提供單一的信息形態(tài),而是要求記者能運(yùn)用圖文音響等多種形態(tài)的信息為大眾傳媒和受眾工作,為傳媒集團(tuán)之中的多個(gè)媒體數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。
二、復(fù)合式知識(shí)結(jié)構(gòu)?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)、新媒體的迅速發(fā)展,新聞線索來源渠道劇增,特別是在自媒體條件下,公民新聞的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)媒體的壟斷優(yōu)勢(shì)不再,在就要求傳統(tǒng)媒體必須有更專業(yè)的角度、更廣闊的視野、更深入的探究才能吸引受眾。另外,媒介融合時(shí)代的編輯、記者還必須善于從受眾的視角出發(fā),對(duì)新聞信息作更為深入淺出的解讀,使新聞的易受性大大提高,盡力降低受眾在接受信息時(shí)的時(shí)間和精力支出。
這些都要求新聞工作者具有復(fù)合式縱深知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力構(gòu)建自己的知識(shí)體系,完善知識(shí)儲(chǔ)備,特別要關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì),關(guān)注國(guó)計(jì)民生,才可能受到新傳媒受眾的認(rèn)可和歡迎。
三、多媒體思維方式。媒介融合時(shí)代信息呈現(xiàn)傳播多渠道、多平臺(tái)特點(diǎn),同樣的新聞信息可以利用多種不同的渠道和平臺(tái)進(jìn)行傳播和,所以,媒體從業(yè)人員必須一種全媒體的思維方式。
從信息的發(fā)源地開始,新聞?dòng)浾呖紤]內(nèi)容與形式的配合,也就是什么樣的信息適合什么樣的載體。同時(shí)還要對(duì)傳播效果給以更多的關(guān)注,以便更好的改進(jìn)報(bào)道,最大限度的提高不同媒介形式的傳播效果。
綜上所述,傳媒生態(tài)環(huán)境的嬗變,迫使新聞傳播教育改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式,而這種改變最終將引發(fā)整個(gè)傳媒格局的蛻變。在這種彼此息息相關(guān)、牽一發(fā)而動(dòng)全身的境況中,我們看到整個(gè)傳媒發(fā)展環(huán)節(jié)鏈條的聯(lián)動(dòng),彼此互為環(huán)境,相互作用。關(guān)于媒介融合境況下的新聞傳播教育,理念、目標(biāo)和對(duì)策仍有巨大的探討空間。
參考文獻(xiàn):
[1]媒介融合下新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的變革李紅祥文教資料 2012-02-05
[2]媒介融合趨勢(shì)下新聞教育改革探討黃建友當(dāng)代傳播 2008-11-15
關(guān)鍵詞 媒體融合;科技傳播
中圖分類號(hào)G2
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A
文章編號(hào)1674-6708(2015)151-0061-02
21世紀(jì)科技的發(fā)展,特別是即時(shí)通訊工具的創(chuàng)新,為科技的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自媒體工具出現(xiàn)至今,經(jīng)歷了沖突對(duì)抗到共存共榮的艱難融合過程,最終才造就了今日的媒體融合趨勢(shì)與科技傳播的進(jìn)步狀態(tài)。但科技已一步步入侵了我們的現(xiàn)實(shí)生活,甚至改變了我們?cè)械纳罘绞?。?dāng)前,社會(huì)的知識(shí)化與共享化已經(jīng)離不開科技傳播的輔助。從某種程度上看,科技傳播不僅推動(dòng)了各行業(yè)的發(fā)展,也驅(qū)動(dòng)了社會(huì)整體的進(jìn)步;除此之外,科技傳播工具的完善,也進(jìn)一步豐富了科學(xué)本身的使用價(jià)值與隱藏在科技背后的文化意蘊(yùn),使得民間不同地區(qū)的文化能夠打破空間限制被傳播給其他地區(qū)的公眾??偟膩碚f,科技的發(fā)展使傳播越來越方便快捷。
科技傳播的發(fā)展,少不了媒介的助推作用。一方面,媒介為信息傳播提供了科學(xué)有效的渠道;另一方面,媒介本身的功能爆發(fā)性特征也強(qiáng)化了媒體技術(shù)的革新,使媒體形態(tài)實(shí)現(xiàn)了自身的演變,科技推動(dòng)信息更有力地傳播。
1 當(dāng)前媒體融合的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)
日本學(xué)者植草益在2011年結(jié)合通訊行業(yè)的信息發(fā)展現(xiàn)狀全面闡述了媒介融合作用。他認(rèn)為,媒介融合是以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以放寬限制為契機(jī)形成的現(xiàn)象,其最終的目的是減少行業(yè)貿(mào)易的限制,強(qiáng)化企業(yè)與企業(yè)、行業(yè)與行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),他提出,當(dāng)前,不僅在信息傳播行業(yè),金融、運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)也在積極聚焦媒體產(chǎn)業(yè)融合。而后,美國(guó)新聞學(xué)會(huì)媒介研究中心負(fù)責(zé)人AndrewNachison提出,真正的媒介融合是動(dòng)態(tài)的,它在一定程度上是文化、戰(zhàn)略的互動(dòng)聯(lián)盟。由此可見,融合在媒體領(lǐng)域涉及技術(shù)融合等多個(gè)方面。
在20世紀(jì)末期與21世紀(jì)初期相交之際,世界信息技術(shù)得到了顯著發(fā)展,不同信息技術(shù)力量相互融合形成了媒介形態(tài),加之各種交流工具,如微博、微信等社交工具日益興盛,促使各種媒介實(shí)現(xiàn)了相互交叉,相互融合。同時(shí),各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展,將不同終端的信息相互整合為一體,實(shí)現(xiàn)了信息的有效傳播與共享。從當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看,媒介融合已是不可阻擋之勢(shì),尤其是在新聞媒體等信息傳播行業(yè)。媒體融合在新聞行業(yè)的最初嘗試是美國(guó)媒介綜合集團(tuán)將其旗下的報(bào)刊、電臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一在一座大廈中,并以各種方式將各個(gè)媒介中的信息傳播到另一個(gè)媒介上,從而實(shí)現(xiàn)新聞資源共享。此時(shí),不少記者甚至同時(shí)擔(dān)任報(bào)刊記者、電視采訪員與網(wǎng)絡(luò)新聞采訪者,我們統(tǒng)稱其為背包記者。當(dāng)前,伴隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面進(jìn)步,廣播電視、電信、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了相互合作;手機(jī)、電腦與廣播等終端設(shè)備也融合為一體,使得信息的傳播有了產(chǎn)業(yè)融合的支撐。媒介融合趨勢(shì)的發(fā)展,也在一定程度上為新媒介的出現(xiàn)提供了依據(jù),如我國(guó)近些年由聯(lián)合通訊研發(fā)的原版數(shù)字報(bào)紙、電子雜志,還有其他網(wǎng)絡(luò)廣播等。由此可見,媒介融合,不僅是技術(shù)上,同時(shí)也是組織結(jié)構(gòu)上的相互聯(lián)合,而且這種聯(lián)合也突破了原有傳播方式的限制,有效擴(kuò)張了傳播平臺(tái)。
2 媒體融合對(duì)科技傳播的影響作用
在媒介融合趨勢(shì)下,不同媒體技術(shù)之間的融合變得越來越普遍,媒介機(jī)構(gòu)間的合作也變得越來越親密。同時(shí),科技傳播的速度、內(nèi)容以及受眾的反映也都發(fā)生了新的變化。
2.1 提高科技傳播主客體的傳播效率
信息傳播速度顯著加快是媒介融合最具代表性的特征。媒介融合,為信息傳播打造了一條暢通的“高速公路”,使得信息能夠被即時(shí)上傳和即時(shí)接收,也避免了傳播資源的浪費(fèi),節(jié)約了傳播時(shí)間,提高了不同媒介或不同地區(qū)受眾的互動(dòng)速度。科技傳播在新媒體的助力下大大提高了傳播效率,同時(shí)也提高了受眾實(shí)時(shí)及接收信息的能力,擴(kuò)展了受眾篩選信息的空間。換言之,媒體技術(shù)的發(fā)展與科技傳播的進(jìn)步,大力推動(dòng)了傳播主客體的傳播效率。除此之外,科技技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了科技知識(shí)的創(chuàng)新。如果說過去是以日時(shí)來計(jì)算更新時(shí)間的,那么在媒體融合趨勢(shì)下,則是用分秒來計(jì)算的。由此,科技傳播改變了以往傳統(tǒng)傳播,提高時(shí)效速度,達(dá)到即時(shí)傳播和時(shí)時(shí)互動(dòng)。
2.2 科技增加信息內(nèi)容和形式的多樣性
通過利用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái),新聞信息擁有了更多的傳播渠道,如一條信息或以直接性文字、或以圖片、或以視頻、或以音頻的方式對(duì)外傳播。不同媒體相互融合,進(jìn)一步豐富了科技傳播的形式,使傳播主題能以更生動(dòng)的方式表達(dá)出來。綜合來看,多媒體傳播并非是單一媒體的傳播,而是媒體融合下的多樣化傳播。同理,受眾在接收信息時(shí)也可采用不同方式最快掌握信息內(nèi)容或發(fā)表自身的看法,真正實(shí)現(xiàn)科技傳播的作用。隨著媒介融合趨勢(shì)愈演愈烈,網(wǎng)絡(luò)媒體等多種媒體的優(yōu)勢(shì)也日益凸顯。如網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空限制,使信息得以被保存或迅速擴(kuò)散;又如,網(wǎng)絡(luò)能儲(chǔ)存海量信息,只要公眾需要并作適當(dāng)?shù)乃阉?,就能從網(wǎng)絡(luò)中獲得自己想要的信息。如果信息具有適用性和趣味性,還會(huì)得到公眾的分享與轉(zhuǎn)發(fā),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步對(duì)外傳播。這些媒體特性,都成為了強(qiáng)化科技傳播的有效動(dòng)力。
2.3 推動(dòng)科技傳播手段和方式的變革
在媒介融合趨勢(shì)還未出現(xiàn)之前,受眾與信息提供者之間存在較大的距離,信息傳播速度慢,而媒體融合則打破了這個(gè)限制。融合媒體的出現(xiàn),使得信息的傳播變成了雙向交流模式,傳播主體既可以成為信息的傳播者,也可以成為信息的接收者,進(jìn)而滿足了傳播者信息發(fā)送與接收的雙向需要。與此同時(shí),利用新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì),還可進(jìn)一步細(xì)化受眾的目標(biāo),進(jìn)而針對(duì)不同受眾目標(biāo),提供實(shí)用信息,真正凸顯受眾的主體地位。所以,為了獲取更多的受眾,鞏固現(xiàn)有受眾群,科技傳播要利用好媒體融合的優(yōu)勢(shì)。
3 媒體融合背景下的科技傳播新思路
非線性是展現(xiàn)科技傳播特殊性的最顯著特征。在當(dāng)前的媒體融合時(shí)代,科技傳播已不再趨向單純的信息傳播,而更注重實(shí)現(xiàn)傳播信息傳遞方與接收方的互動(dòng)。
3.1 傳播主體
在科技傳播系統(tǒng)當(dāng)中,傳播主體與其信息接收者都被包含在一個(gè)整體的動(dòng)態(tài)反饋系統(tǒng)內(nèi)。就當(dāng)下的傳播主體來看,政府、媒體、公眾、非政府機(jī)構(gòu)與科學(xué)共同體,是占據(jù)分量最重的五大主體。其中,政府可通過建設(shè)各種科技政策來助力傳播,以媒體力量助力國(guó)家宏觀調(diào)控,如建立大型場(chǎng)館設(shè)施等;從某種程度上看,非政府機(jī)構(gòu)減少了政府失靈狀態(tài)下的宣傳盲區(qū),同時(shí),因?yàn)槎嗝襟w傳播架構(gòu)靈活,傳播形式越來越多樣,非政府機(jī)構(gòu)在政府政策宣傳等方面起到了越來越重要的作用;而科學(xué)共同體則是指按照某一個(gè)既定的規(guī)范,科學(xué)信息與科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造者與生產(chǎn)者相互組合形成的群體。就整體而言,不管是政府,或是科學(xué)共同體,其在新媒介的助力下,都大大強(qiáng)化了信息傳播的主動(dòng)性。
新媒體互相嵌入的多元主體特征,使得動(dòng)態(tài)多變機(jī)制逐步貫徹落實(shí)在了科技傳播模式當(dāng)中。新媒體存在一個(gè)不斷循環(huán)的內(nèi)部系統(tǒng),而在這個(gè)內(nèi)部系統(tǒng)中,不同主體相互聯(lián)系,進(jìn)而使得科技傳播呈現(xiàn)出多樣化特色。如公眾既成為了信息的提供者,也成為了信息的接受者。在傳統(tǒng)的科技傳播中,傳播者往往更關(guān)注有哪些傳播通道,而忽視了媒介之間的相互融合。通過媒介融合,科技傳播復(fù)雜性更明顯。如在傳統(tǒng)傳播模式下,傳播者在發(fā)表自己的評(píng)論時(shí)首先要定位好自己所處的位置,但媒介融合則無需如此。在媒介融合之下,傳播主體可以直接一對(duì)一或群體發(fā)送信息。多媒體的出現(xiàn)與發(fā)展,讓傳播主體樂于相互粘聚或互動(dòng)交流,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)媒介的交叉融合。媒介作為傳播活動(dòng)的工具,在一定程度上突破了傳播主體的原有的合作模式,使得主體合作既可以組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)進(jìn)行融合,又可以戰(zhàn)術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行融合。由此可見,在傳播環(huán)境日益復(fù)雜的狀態(tài)下,多線路網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)一步豐富了科技傳播模式。
3.2 傳播受眾
不沉迷終端疊加,而要追求社交連接
傳統(tǒng)媒體對(duì)媒體融合的探索更多地體現(xiàn)在傳播終端的融合,但終端本身只能組合,無法融合。如果簡(jiǎn)單做加法,傳播終端聚集得再多,最終的效果也只是各自作用的疊加,遠(yuǎn)遠(yuǎn)激發(fā)不了“你我共融”的化學(xué)反應(yīng)。同一個(gè)議題如果能夠?qū)崿F(xiàn)大眾傳播、分眾傳播、組織傳播、人際傳播的有機(jī)結(jié)合,如果能夠?qū)崿F(xiàn)線上傳播與線下傳播的渾然一體,就可以迅速構(gòu)成一個(gè)即時(shí)的、流動(dòng)的信息場(chǎng)。媒體融合重要的是通過有效的議程設(shè)置,激發(fā)所有人作為社交化主體的熱情,主動(dòng)參與到內(nèi)容的生產(chǎn)、傳遞、交流之中。只有以人的連接為中心,媒體融合才能取得實(shí)效。
不迷信內(nèi)容為王,而要調(diào)整產(chǎn)品供給
媒體融合要實(shí)現(xiàn)高效連接,入口依然是內(nèi)容。但這個(gè)內(nèi)容和我們以前理解的內(nèi)容完全不同。第一,普通的、缺少專業(yè)水準(zhǔn)的新聞產(chǎn)品沒有價(jià)值了?,F(xiàn)在,信息生產(chǎn)和傳輸是零門檻,稀缺的是真正深度、專業(yè)的新聞產(chǎn)品,這對(duì)自詡擁有內(nèi)容優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)媒體其實(shí)是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。第二,當(dāng)前,內(nèi)容產(chǎn)品的內(nèi)涵更為豐富,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止新聞產(chǎn)品這一單調(diào)的類型,還包括服務(wù)產(chǎn)品、體驗(yàn)產(chǎn)品、活動(dòng)產(chǎn)品、休閑產(chǎn)品等新成員。金陵晚報(bào)多年堅(jiān)持調(diào)查讀者意見,以前最受歡迎的都是新聞欄目,但前年開始突然變成《每日菜譜》專欄。報(bào)紙每天刊登一個(gè)時(shí)令菜,沒想到好多老人每天早上看過后再去菜市場(chǎng)買菜。這對(duì)傳統(tǒng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)顛覆性的沖擊,以前我們不以為然的調(diào)味品現(xiàn)在竟然成為主菜了。第三,內(nèi)容產(chǎn)品不再是一個(gè)靜態(tài)的生產(chǎn)過程,而是處于動(dòng)態(tài)的生成和再生產(chǎn)之中,需要融入推廣和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓用戶參與到專業(yè)生產(chǎn)者的流程之中。
不熱衷閉門造車,而要習(xí)慣眾籌眾包
融合一定不是自己和自己玩兒。我們不但要跨界融合不同的媒介形式,而且要跨出自己的院子,在更廣闊的空間中去連接更多的人、更多的終端、更多的渠道。
融合一定不是自己玩兒別人看。在互聯(lián)網(wǎng)世界中,應(yīng)讓用戶成為內(nèi)容生產(chǎn)、傳播的主角。能不能實(shí)現(xiàn)社交化傳播效果最大化,是融合的關(guān)鍵。如果不改變單向的推送、單方面的呈現(xiàn),融合只能是一種想象。
融合一定不是一廂情愿。對(duì)于媒體融合而言,議程設(shè)置非常重要。通過愉悅體驗(yàn)的議程設(shè)置,讓用戶自主參與到傳播的鏈條之中,主動(dòng)在不同的平臺(tái)中分享、交往,自發(fā)地促進(jìn)平臺(tái)的互聯(lián)互通,從而刺激傳播的交融、裂變、深入。
不滿足數(shù)字游戲,而要推進(jìn)社群構(gòu)建
媒體融合需要的不是數(shù)字堆積,而是用戶對(duì)你的認(rèn)同、信任和依賴,是一種共同體的生成與構(gòu)建。所以,下載量、粉絲數(shù)、閱讀率只是媒體融合的第一步,是弱關(guān)系的入口。融合傳播的目的是與用戶形成一種穩(wěn)定的強(qiáng)關(guān)系。怎么才能形成穩(wěn)定的、持久的關(guān)系呢?要改變簡(jiǎn)單追求規(guī)模的傳播心態(tài),根據(jù)用戶的特征,進(jìn)行分眾化、小眾化的組合,定向運(yùn)營(yíng)垂直細(xì)分的社群,從線上的互動(dòng)走向線下的參與,提供更具針對(duì)性、個(gè)性化的媒體服務(wù),從而把弱關(guān)系做成強(qiáng)連接。從弱關(guān)系到強(qiáng)連接再到強(qiáng)關(guān)系,通過社群的構(gòu)建,才能體現(xiàn)媒體融合的效果,為融合的商業(yè)開拓奠定基礎(chǔ)。
不模仿“二次售賣”,而要探索小微經(jīng)濟(jì)
摘 要:隨著近幾年科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,全媒體時(shí)代的媒介融合已經(jīng)進(jìn)入全新的發(fā)展階段。媒介融合的新優(yōu)勢(shì)已經(jīng)凸顯,制約其發(fā)展的因素也被越來越多的人關(guān)注。本文主要就媒介融合的現(xiàn)狀進(jìn)行概括,并總結(jié)其傳播特征和發(fā)展優(yōu)勢(shì),對(duì)媒介融合的限制因素進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。在此基礎(chǔ)上,對(duì)其發(fā)展前景加以預(yù)測(cè),旨在為優(yōu)化其發(fā)展進(jìn)程,促進(jìn)媒介融合向著更好的方向健康發(fā)展提供參考借鑒。
關(guān)鍵詞:媒介融合;傳播特征;優(yōu)勢(shì);發(fā)展前景
20世紀(jì)80年代,媒介融合的概念首先被提出,并簡(jiǎn)單地被定義為將原屬于同一類型的媒介有機(jī)地結(jié)合在一起。對(duì)此,美國(guó)艾·浦爾認(rèn)為,媒介融合是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能、一體化的發(fā)展趨勢(shì)?!秱髅浇?jīng)濟(jì)學(xué)》的作者喻國(guó)明教授這樣理解媒介融合:媒介融合是指報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)所依賴的技術(shù)越來越趨同,以信息技術(shù)作為中介,將衛(wèi)星、電纜、計(jì)算機(jī)技術(shù)等作為傳輸手段,運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改變了獲得數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和語(yǔ)言的時(shí)間、空間及成本,并且各種信息在同一個(gè)平臺(tái)上得到了整合,加強(qiáng)了不同形式的媒介彼此之間的互換性與互聯(lián)性,從而導(dǎo)致媒介一體化的趨勢(shì)日趨明顯[1]。
近幾年中,新傳播科技與新資訊媒體以更加迅猛的速度發(fā)展并普及,以數(shù)字化為表征的新媒體對(duì)媒介環(huán)境乃至社會(huì)環(huán)境正在產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,其媒介融合的發(fā)展進(jìn)程也被大大促進(jìn)了,并涌現(xiàn)出了眾多以媒介融合為基礎(chǔ)的傳媒集團(tuán),通過不同媒體之間的資源重整與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),生產(chǎn)出融合型的信息產(chǎn)品,從而達(dá)到了單一媒體無法企及的傳播效果。應(yīng)該看到的是,本世紀(jì)初,一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)出媒介融合的新趨勢(shì),在這種背景下,我國(guó)對(duì)媒介融合也逐漸開始加強(qiáng)重視。綜上所述,研究媒介融合的優(yōu)劣勢(shì)以及發(fā)展前景是非常必要的。
一、媒介融合的傳播特征
當(dāng)前,媒介融合的表現(xiàn)形式體現(xiàn)為以下兩種:一是跨領(lǐng)域的整合與并購(gòu)。即通過組建大型跨媒介傳媒集團(tuán),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,以應(yīng)對(duì)愈加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);二是媒介技術(shù)的融合。聯(lián)合新舊媒體技術(shù),從而形成新的傳播手段以及全新的媒介形態(tài)。以下是媒介融合的主要傳播特征:
(一)新聞業(yè)務(wù)等的資源共享
媒介融合打破了媒體之間的限制,整合了各類不同形式的媒介,并在資源共享的基礎(chǔ)上形成全新的新聞采編流程。首先,集中力量采集新聞素材,然后再根據(jù)不同的受眾群體將共享的新聞內(nèi)容制作成文字、圖像等,形成風(fēng)格迥異的新聞產(chǎn)品,以不同的媒體平臺(tái)相繼傳播給各自的受眾。相同信息根據(jù)不同的媒介產(chǎn)品將以不同的形式呈現(xiàn)出來,有利于資源共享、節(jié)約成本、加速傳播。既擴(kuò)大了市場(chǎng),提升了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,同時(shí)又有利于打造交互媒體的品牌效應(yīng)。
(二)數(shù)字化的新聞?shì)d體
媒體發(fā)展至今呈現(xiàn)出邊緣淡化與相互融合的傳播形態(tài),這與數(shù)字技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展密不可分。隨著傳媒科技與媒介融合的迅猛發(fā)展,數(shù)字化將成為各個(gè)媒體平臺(tái)共同存在的形式,最終實(shí)現(xiàn)“媒介大融合”,出現(xiàn)集多種媒體形式于一體的全新數(shù)字媒體平臺(tái)——廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體都將數(shù)字化并建立在數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)之上[2]。
二、媒介融合的優(yōu)勢(shì)
(一)強(qiáng)大的信息檢索功能和更加便攜的應(yīng)用
媒介融合搜索功能中的搜索結(jié)果更加清晰和準(zhǔn)確,這是由其多媒體特性決定的。搜索的結(jié)果將綜合運(yùn)用文字、聲音、圖片、視頻等方式呈現(xiàn),并能進(jìn)行評(píng)級(jí)分類。
媒介融合的便攜功能主要體現(xiàn)在媒介終端上,媒介融合產(chǎn)生和發(fā)展的動(dòng)力和最終目標(biāo)是,任何人在任何地點(diǎn)與時(shí)刻都可獲得任何目標(biāo)信息,而這依賴于媒介終端向更輕巧便捷改進(jìn)。
(二)傳播結(jié)構(gòu)優(yōu)化,服務(wù)個(gè)性化需要
媒介融合的發(fā)展使受眾從被動(dòng)接收信息變?yōu)橹鲃?dòng)參與信息傳播過程,傳播的廣泛度提升,受眾和媒體之間的沒有了清晰的界線,受眾更加主動(dòng)地參與評(píng)論、傳播、反饋和分享。媒介融合使受眾可以根據(jù)自己的興趣習(xí)慣,以任意的方式獲得想要的信息,不受時(shí)間、地域等因素限制,極大滿足了受眾的個(gè)性化需求。
(三)傳播效果強(qiáng)化
受眾的話語(yǔ)權(quán)在一定程度上因媒介融合提升,受眾的積極參與使得信息的接收和記憶變得更加簡(jiǎn)單便捷。同時(shí)新媒體能夠獲得更更準(zhǔn)確、快速、及時(shí)的用戶信息,有利于媒介受眾定位和傳播策略的調(diào)整,極大地改善了傳播效果。媒介融合的信息傳播同時(shí)運(yùn)用文字、圖片、音像等多種媒介形式,可以使人們通過不同的媒介渠道在同一時(shí)間認(rèn)識(shí)客觀界[3]。
(四)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容決定形式的優(yōu)化傳播
傳統(tǒng)媒介在傳播信息的時(shí)候,受眾是在媒介傳播的過程中選擇自己所需要的信息。其實(shí),信息本身才是傳播過程的主體,而傳播信息的內(nèi)容恰恰受到了傳統(tǒng)媒介傳播形式的制約。媒介融合不同于傳統(tǒng)媒介的地方在于,它充分使信息傳播的內(nèi)容變成了傳播活動(dòng)的主體,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容決定形式的優(yōu)化傳播。媒介融合突破了傳播信息內(nèi)容的境界,使媒介成為為內(nèi)容服務(wù)的真正傳播載體[4]。
三、制約媒介融合發(fā)展的因素
(一)缺乏政策支持
當(dāng)前,我國(guó)政府并沒有放開對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的管制,傳媒產(chǎn)業(yè)仍沒有統(tǒng)一規(guī)劃,其市場(chǎng)主體地位尚未完全確立,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制沒有在全國(guó)范圍內(nèi)形成,管理機(jī)構(gòu)不統(tǒng)一。在我國(guó)當(dāng)前的政策體制中,并非所有媒體都有新聞采訪報(bào)道權(quán),特別是在跨地區(qū)、跨媒體的采訪時(shí),除少數(shù)中央級(jí)的媒體外,大部分媒體仍受到諸多政策的限制——網(wǎng)絡(luò)媒體中的絕大多數(shù)沒有采訪報(bào)道權(quán),不可興辦刊物、雜志和電視臺(tái);報(bào)紙雖然有采訪報(bào)道權(quán),卻不允許辦電視臺(tái)和廣播電臺(tái),都使得我國(guó)新聞媒介融合深入、多樣化的發(fā)展和探索得到了抑制。
(二)傳統(tǒng)媒體管理落后
目前,報(bào)紙、電視、電信、廣播等傳統(tǒng)媒體雖然都形成了相對(duì)獨(dú)立、完整的產(chǎn)業(yè)鏈條,管理體系逐漸完備,但內(nèi)部管理落后、整合能力缺乏。就我國(guó)初步構(gòu)建的媒介融合的媒體組織來看,多數(shù)只是在一定程度上具備了媒介融合的基本框架,僅呈現(xiàn)了操作層面的初級(jí)融合,而沒能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)融通,融合的深度和廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(三)缺乏全能型優(yōu)秀人才
媒介融合對(duì)媒介從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高的要求,媒體新聞采寫的“多面手”被更多的需要,這就是說,對(duì)同一報(bào)道內(nèi)容,他們要同時(shí)為平面媒體、電視廣播以及網(wǎng)絡(luò)媒體提供各種類型的報(bào)道。這就要求媒介從業(yè)人員在掌握新聞業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),熟悉電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并能綜合使用文字、圖像、視頻等傳播手段;從業(yè)人員在完成采訪任務(wù)的同時(shí),還需及時(shí)進(jìn)行文字報(bào)道以及視頻編輯,不斷提高自身綜合素質(zhì)。但由于沒有良好的培養(yǎng)制度,目前極其缺乏能夠適應(yīng)多媒體報(bào)道工作的“全能型”新聞人才。
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四、媒介融合發(fā)展的趨勢(shì)
在我國(guó),盡管媒介融合現(xiàn)處于起步階段,沒有充分體現(xiàn)出特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),我國(guó)政策和媒介環(huán)境中眾多因素仍制約其發(fā)展,但縱觀全球視域,媒介融合呈積極走向,我們應(yīng)在積極預(yù)測(cè)其發(fā)展方向和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,改變束縛其發(fā)展的消極因素,優(yōu)化其發(fā)展進(jìn)程。
(一)新舊媒體的內(nèi)容融合
媒體內(nèi)容的融合,即分屬不同媒體形態(tài)的內(nèi)容生產(chǎn)、交換和消費(fèi)平臺(tái),利用數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)終端,逐漸形成多類型、多層次的“內(nèi)容融合”產(chǎn)品。在信息時(shí)代,傳統(tǒng)媒體要想獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就要掌握大量的信息,然而傳統(tǒng)媒體自身卻難以對(duì)規(guī)模化的信息進(jìn)行充分的生產(chǎn)和傳播;作為新媒體的代表,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)優(yōu)勢(shì)將大規(guī)模的內(nèi)容生產(chǎn)變?yōu)榭赡?,但資金的缺乏卻成為制約其發(fā)展的重要因素。由此可見,推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新媒體內(nèi)容的高度融合勢(shì)在必行。
(二)媒介融合趨向于多元化
隨著信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展更新和體制改革的深入,媒介融合將涉及更多相關(guān)產(chǎn)業(yè),媒介產(chǎn)業(yè)融合形式在信息產(chǎn)業(yè)并購(gòu)和信息產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的主導(dǎo)下更加多樣化,將進(jìn)一步打破電信業(yè)、計(jì)算機(jī)業(yè)、大眾傳媒業(yè)的技術(shù)壁壘,并趨向跨地區(qū)的媒介融合。媒介跨媒體、跨地區(qū)的融合,以及媒介產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)跨行業(yè)的多元化融合,改變了媒介的組織結(jié)構(gòu)與工作流程,極大地增強(qiáng)了媒介的影響范圍和作用力,使得媒介經(jīng)濟(jì)得到有效增長(zhǎng)。新型的媒介融合以此為基礎(chǔ),將更加注重開拓新的贏利模式。另外,當(dāng)媒介發(fā)生跨媒體、跨行業(yè)、跨地域的融合后,會(huì)大大增強(qiáng)壟斷勢(shì)力,媒介集團(tuán)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下形成,使得節(jié)目創(chuàng)新得到更多資金的支持,節(jié)目種類和媒介言論都將更加多元化[5]。
(三)關(guān)注低成本運(yùn)作與人性化服務(wù)
媒介融合使媒介盡可能為信息消費(fèi)者即受眾提供“一站購(gòu)齊”式的服務(wù)。這成為媒介融合的動(dòng)機(jī)之一,同樣也是媒介融合發(fā)展的必然趨勢(shì)。在信息消費(fèi)中,現(xiàn)代受眾對(duì)信息的獲取渠道、傳播途徑以及信息附加值等不斷提出更高的要求。受眾可以享受到媒介融合所提供的“一站式”信息服務(wù)和全方位解決方案,這又極大地降低了信息產(chǎn)品的制作成本,提升了規(guī)模效益。媒介融合的趨勢(shì)從當(dāng)前來看是“三網(wǎng)合一”——融合現(xiàn)有的電信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及廣播電視網(wǎng)絡(luò),逐漸形成一個(gè)包括數(shù)據(jù)、音頻和影像在內(nèi)的所有業(yè)務(wù)的、統(tǒng)一的信息通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并依賴全數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的支持,將電視、電腦及手機(jī)有機(jī)融合,為受眾提供信息人性化服務(wù)的“三網(wǎng)合一”,如手機(jī)電視、手機(jī)報(bào)紙等將給受眾帶來更加快捷、便利、舒適的服務(wù)[6]。
參考文獻(xiàn):
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[5] 孫玉雙,孔慶帥.中國(guó)媒介融合的現(xiàn)狀、表現(xiàn)形式與未來[J].科技與出版,2011(4).
摘 要:根據(jù)香農(nóng)——韋弗提出的傳播模式,信息渠道是廣告信息傳播活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),當(dāng)前,隨著大量新媒體形態(tài)不斷出現(xiàn)、傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型加速,各種媒體融合,共生的趨勢(shì)持續(xù)演進(jìn)。帶來了整體媒體新生態(tài)環(huán)境。媒體環(huán)境的變遷,對(duì)廣告具有深遠(yuǎn)影響,將推動(dòng)廣告?zhèn)鞑チ鞒讨懈鳝h(huán)節(jié)的變化。本文將在解讀新媒體環(huán)境下的基礎(chǔ)上,歸納媒體新生態(tài)的特點(diǎn),分析其對(duì)廣告?zhèn)鞑サ挠绊?,進(jìn)而結(jié)合當(dāng)前業(yè)界實(shí)踐,對(duì)新環(huán)境中的新興廣告?zhèn)鞑ニ枷氲钠鹪?、?nèi)涵和影響進(jìn)行初步梳理與闡述。
關(guān)鍵詞:新媒體;廣告;傳播特點(diǎn);趨勢(shì)
廣告作為媒體的產(chǎn)品,面對(duì)媒體生態(tài)環(huán)境的更新,也正在經(jīng)歷從思想到實(shí)踐的變化。在這其中,媒體對(duì)廣告的影響以及這種影響催生的新興廣告思想值得我們思考。
一、媒體在新環(huán)境下的掃描
媒體的新環(huán)境是由數(shù)字技術(shù)全面融入傳媒產(chǎn)業(yè)引發(fā)的一系列環(huán)境變遷。新生態(tài)的直接表現(xiàn)就是多種新媒體形態(tài)的出現(xiàn)。近年來由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,上網(wǎng)的費(fèi)用下降,網(wǎng)絡(luò)的普及性大大提高,傳統(tǒng)媒體與新媒體共同切分傳媒產(chǎn)業(yè)的新興生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為時(shí)代的主流。我們可以從以下三個(gè)方面來直觀解讀媒體新生態(tài)。
1.新媒體業(yè)務(wù)層出不窮
數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)下出現(xiàn)了大量具有媒體特性的信息載具,如手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)電視。這些媒體形態(tài)是新媒體的重要來源,其核心動(dòng)力是數(shù)字傳播技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用。隨著數(shù)字傳播技術(shù)的成熟和應(yīng)用,越來越多本身不具有媒體特性的行業(yè)開啟了媒體化進(jìn)程,其中,移動(dòng)通信的媒體化和互聯(lián)網(wǎng)的普及化為新媒體形態(tài)的豐富提供了重要技術(shù)支持。
新媒體業(yè)務(wù)體系的拓展最直接的表現(xiàn)就是受眾的定位正在經(jīng)歷從“觀眾”到“用戶”的轉(zhuǎn)變。借助媒體我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)越來越多的功能和目標(biāo),受眾對(duì)媒體的需求和期望在不斷升高,使用媒體的參與程度也日益加深。
2.媒體融合進(jìn)程加速
今天我們所見證的媒體新生態(tài)環(huán)境是由新興媒體和傳統(tǒng)媒體數(shù)字化共同塑造的。其中,各種媒體形態(tài)衍生出多元化媒體應(yīng)用,在相互競(jìng)爭(zhēng)和博弈的同時(shí)不同媒體之間的技術(shù)界限和功能分野正在逐步弱化,各種媒體形態(tài)之間呈現(xiàn)出趨同、融合的發(fā)展態(tài)勢(shì)。從近年來傳媒集團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)來看,依托自身的資源優(yōu)勢(shì),打造跨媒體的傳播平臺(tái)的發(fā)展模式屢見不鮮。從同一個(gè)編輯平臺(tái)生產(chǎn)出的新聞信息可以靈活選擇適合的平臺(tái)進(jìn)行和傳播。當(dāng)前,我們可以從三個(gè)維度來思考媒體融合:
首先是網(wǎng)絡(luò)融合,新媒體產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)和移動(dòng)通訊網(wǎng)是支撐各種新媒體形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),隨著2010年1月13日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議了“加快推進(jìn)電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合”的決定,制訂了具體的推進(jìn)計(jì)劃,中國(guó)的三網(wǎng)融合進(jìn)入了具體實(shí)施階段。對(duì)于當(dāng)前的傳媒產(chǎn)業(yè)而言,三網(wǎng)融合是新媒體領(lǐng)域運(yùn)營(yíng)主體的共同博弈,將產(chǎn)生新的游戲規(guī)則。
其次是業(yè)務(wù)融合。
媒體新生態(tài)環(huán)境中,隨著各種新媒體業(yè)務(wù)的同質(zhì)化程度的不斷提高,替代性競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為市場(chǎng)主流。競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的優(yōu)勝劣汰,帶來了業(yè)務(wù)層面的融合發(fā)展。整合營(yíng)銷傳播、病毒式營(yíng)銷等新興營(yíng)銷理念與媒體新生態(tài)環(huán)境的結(jié)合更使得廣告業(yè)務(wù)成為當(dāng)前各種媒體形態(tài)的必爭(zhēng)之地。
最后是終端融合。
網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)層面的融合模糊了不同媒體之間的功能和技術(shù)界限,多功能媒體終端的普及已經(jīng)成為融合的重要體現(xiàn)。以手機(jī)為例,除了傳統(tǒng)的移動(dòng)通信功能外,今天的手機(jī)集合了電視、游戲機(jī)、廣播、電腦等終端的多元功能。由此帶來的媒體經(jīng)營(yíng)變化和受眾使用習(xí)慣變化,將進(jìn)一步帶來廣告?zhèn)鞑サ淖冞w。
二、新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑サ膸讉€(gè)特征
根據(jù)前文的論述媒體在新生態(tài)環(huán)境中,新媒體業(yè)務(wù)體系構(gòu)建、傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型和新舊媒體融合的總體趨勢(shì)正在不斷演進(jìn)。
1.互動(dòng)性
傳統(tǒng)的媒體環(huán)境傳播者和受眾之間的界限非常明確,信息編碼的權(quán)利是至高無上的,受眾只能作為信息的接收者在一定程度上選擇信息的內(nèi)容,而很難直接參與內(nèi)容的編輯和傳播。而媒體新生態(tài)中,大量的新媒體形態(tài)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了編碼和傳播的權(quán)利下放,原本集中
的編碼權(quán)利趨于分散,傳受雙方關(guān)系從單向轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向,信息交互成為了新媒體的一個(gè)重要特點(diǎn)。
2.海量化
媒體新生態(tài)中,海量化的特征體現(xiàn)在媒體商品層面。根據(jù)多勒理論,媒體是一個(gè)雙重產(chǎn)品市場(chǎng),媒體企業(yè)同時(shí)生產(chǎn)兩種商品。一種是內(nèi)容,如影視節(jié)目、報(bào)刊文章,新媒體的各種增值業(yè)務(wù)等等;另一種是受眾,被媒體內(nèi)容吸引的受眾群體,構(gòu)成了媒體二次銷售的價(jià)值,對(duì)于廣告而言,這時(shí)受眾資源可以被打包、標(biāo)價(jià)之后出售給廣告商。
3.平臺(tái)化
傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)中,我們習(xí)慣從技術(shù)角度進(jìn)行媒體分類,如電波媒體、印刷媒體等這種分類方式反映出對(duì)于媒體所占有資源的強(qiáng)調(diào)。新媒體形態(tài)的出現(xiàn)帶來了傳播渠道的過剩,傳統(tǒng)的以媒體資源為導(dǎo)向的分類方式正在進(jìn)行調(diào)整。光纖技術(shù)的應(yīng)用、不斷增加的帶寬帶來了傳統(tǒng)頻率、頻道等傳媒資源的貶值,平臺(tái)的概念應(yīng)運(yùn)而生,媒體的分類方式也從以資源為標(biāo)準(zhǔn)向以目標(biāo)受眾為標(biāo)準(zhǔn)過渡。
三、新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑サ内厔?shì)
1.廣告主角度——多元化的媒體選擇標(biāo)準(zhǔn)
廣告主對(duì)廣告?zhèn)鞑サ木珳?zhǔn)化程度的興趣度大大提升,紛紛將注意力轉(zhuǎn)移至尋找那些對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)更有作用力的媒介。這種變遷的結(jié)果就是廣告主的媒體選擇標(biāo)準(zhǔn)不斷趨于理性、多元,對(duì)于媒體與其目標(biāo)消費(fèi)者的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行多指標(biāo)分析,在綜合考慮媒體的定位、受眾結(jié)構(gòu)、知名度、權(quán)威性、美譽(yù)度等指標(biāo)后做出理性選擇。
2.編碼角度——廣告內(nèi)容化
廣告內(nèi)容化趨勢(shì),是媒體新生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要特點(diǎn)。海量化的內(nèi)容和平臺(tái)化的傳播渠道為廣告形態(tài)的更新和升級(jí)提供了土壤和動(dòng)力,從搜索引擎到手機(jī)微博,隨著各種新媒體應(yīng)用業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn),廣告的編碼方式還將進(jìn)一步變化。
3.解碼角度——受眾主動(dòng)性提高
媒體新生態(tài)環(huán)境中,處于解碼端的受眾在廣告活動(dòng)中的作用明顯加強(qiáng)。體現(xiàn)在三個(gè)方面:
其一,受眾開始直接參與廣告信息的編碼和傳播,基于海量用戶數(shù)據(jù)庫(kù)借助互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)應(yīng)用業(yè)務(wù)的病毒式營(yíng)銷、口碑營(yíng)銷等營(yíng)銷方式出現(xiàn),開啟了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的營(yíng)銷新篇章。
其二,受眾對(duì)廣告信息的選擇能力加強(qiáng),隨著信息來源的渠道增多,受眾可以從多種渠道得到所需的內(nèi)容和業(yè)務(wù)。
其三,受眾的主動(dòng)搜索能力加強(qiáng),受眾按照消費(fèi)需求,主動(dòng)搜索廣告信息同時(shí)通過多媒體積極分享自己的使用體驗(yàn)。
4.受眾角度——消費(fèi)市場(chǎng)的分化重聚
新媒體環(huán)境中各種媒體應(yīng)用的出現(xiàn)為受眾的重新聚合創(chuàng)造了條件。一方面,個(gè)人、家庭和社區(qū)這三個(gè)信息平臺(tái)的出現(xiàn)形成了鮮明的受眾特征。另一方面,媒體新生態(tài)環(huán)境中,數(shù)據(jù)庫(kù)和媒體傳播技術(shù)已經(jīng)成為廣告信息流實(shí)現(xiàn)與目標(biāo)受眾個(gè)體化溝通的有效渠道,針對(duì)碎片化消費(fèi)市場(chǎng)的精準(zhǔn)傳播將會(huì)成為新的廣告?zhèn)鞑r(jià)值所在。(作者單位:中南民族大學(xué))
參考文獻(xiàn):
[1] 匡文波:《“新媒體”概念辨析》,《國(guó)際新聞界》,2008(6)。
[2] 李良榮、張嫄:《新老媒體結(jié)合造就輿論新格局》,《國(guó)際新聞界》,2008(7)。
關(guān)鍵詞:媒介融合 傳媒人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新 路徑
項(xiàng)目資助:2011年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題《基于媒介融合的傳媒人才培養(yǎng)模式變革研究》
當(dāng)前,世界范圍內(nèi)的媒介融合正在快速推進(jìn),我國(guó)的媒介融合也呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視等更多地與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒介實(shí)現(xiàn)交叉、合作與融合,多媒體廣播電視、手機(jī)電視、數(shù)字電視寬帶上網(wǎng)等創(chuàng)新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。媒介融合的快速推進(jìn)對(duì)新時(shí)期傳媒人才的類型、規(guī)格、質(zhì)量、層次等提出了更高的要求。我國(guó)的傳媒人才培養(yǎng)模式面臨著迫切的變革訴求。
一、媒介融合背景下人才培養(yǎng)存在的問題
媒介融合的相關(guān)內(nèi)容及知識(shí)體系在傳媒專業(yè)教學(xué)介入不足,存在“零散化”、“自發(fā)性”狀況,知識(shí)覆蓋的系統(tǒng)性有待提升。雖然當(dāng)前我國(guó)媒介融合在實(shí)踐層面獲得了快速推進(jìn),在理論研究中也取得了一定的成果。但是媒介融合的相關(guān)課程體系設(shè)計(jì)、教材建設(shè)等存在著明顯的滯后性。當(dāng)前大部分高校在新聞傳播及管理學(xué)專業(yè)教學(xué)中沒有安排專門的媒介融合的相關(guān)課程,在關(guān)聯(lián)課程中,媒介融合知識(shí)章節(jié)的內(nèi)容存在缺失或者份額偏輕,與最新的媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)與特征存在較大的落差。一些專業(yè)教師憑借自身專業(yè)興趣與工作閱歷隨機(jī)向?qū)W生介紹媒介融合的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)前媒介融合相關(guān)內(nèi)容教學(xué)的理念、內(nèi)容、方式方法及教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等亟待進(jìn)一步厘清。
課堂教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐之間的關(guān)系建構(gòu)與媒介融合的趨勢(shì)存在較大的“疏離”。媒介融合本質(zhì)上要求傳媒從業(yè)者具備信息采集、分析、遷移、全方位立體化應(yīng)用的能力,打破不同介質(zhì)的媒體界限,具有多種媒體綜合使用技能,這就對(duì)傳媒人才的教學(xué)與實(shí)踐提出了全新的要求。當(dāng)前我國(guó)傳媒人才培養(yǎng)還存在著比較明顯的“介質(zhì)定向性”。即根據(jù)報(bào)刊、雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等不同介質(zhì)媒體的特點(diǎn)確定人才培養(yǎng)方案,開展具有較高專業(yè)對(duì)口特征的定向?qū)嵺`等。這種實(shí)踐模式對(duì)于傳媒從業(yè)者跨媒體技能的培養(yǎng)帶來極大的束縛,與當(dāng)前媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)存在著較大的“梳理”,亟需得到改變。
媒介融合對(duì)傳媒人才培養(yǎng)模式變革的牽引力有待提升。媒介融合最終將引發(fā)的是新時(shí)期傳媒人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)方式等的系列變革,實(shí)現(xiàn)傳媒最新發(fā)展趨勢(shì)與潮流在傳媒人才培養(yǎng)中的深度滲透,使傳媒人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)傳媒發(fā)展的需求。當(dāng)前媒介融合在傳媒人才培養(yǎng)模式變革中的整體影響力和牽引力不足。一些傳媒教育工作者自身對(duì)媒介融合的認(rèn)知程度及實(shí)踐經(jīng)歷亟待提升與豐富。而重建培養(yǎng)機(jī)制及實(shí)踐模式所需要的有效要素支撐的不足,現(xiàn)行辦學(xué)體制下對(duì)創(chuàng)新欲望的激勵(lì)不足等原因,也成為傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要障礙。目前從整體上來看媒介融合僅僅停留于介紹與概念引入層面,尚未深入到實(shí)踐與運(yùn)用層面;媒介融合僅僅在局部院校進(jìn)行了個(gè)案性質(zhì)的自發(fā)性試驗(yàn),尚未納入整體傳媒人才變革系統(tǒng)性規(guī)劃進(jìn)程,進(jìn)入傳媒人才培養(yǎng)模式變革的主流政策議題及實(shí)踐命題;媒介融合仍停留在傳媒人才培養(yǎng)的若干個(gè)局部環(huán)節(jié)的變革探索,尚未進(jìn)入綜合性試驗(yàn)、聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新的軌道。
二、媒介融合背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新原則
漸進(jìn)性原則。媒介融合是傳媒技術(shù)革命所帶動(dòng)的傳媒理念、傳播形態(tài)及方式、生產(chǎn)與營(yíng)銷模式、管理與運(yùn)行機(jī)制等的系列創(chuàng)新。不同國(guó)家因?yàn)樵薪?jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)、傳媒發(fā)展水平及傳媒管理模式的差異,媒介融合的推進(jìn)方式呈現(xiàn)出明顯的多樣化特征。當(dāng)前我國(guó)媒介融合受經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的統(tǒng)籌水平、自主科技成果尤其是信息技術(shù)成果的研發(fā)及轉(zhuǎn)化效能、文化體制改革的推進(jìn)力度等多重因素的影響,呈現(xiàn)出較為明顯的不確定性。與之相匹配,媒介融合背景下的傳媒人才培養(yǎng)模式變革始終要秉持“漸進(jìn)性”原則。緊密結(jié)合我國(guó)媒介融合推進(jìn)的實(shí)際確定傳媒人才培養(yǎng)模式變革的實(shí)施方案,科學(xué)設(shè)計(jì)傳媒人才培養(yǎng)模式改革發(fā)展目標(biāo)及試點(diǎn)方向等,踏準(zhǔn)媒介融合推進(jìn)的節(jié)奏,在穩(wěn)步、逐級(jí)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷完善方案,避免造成兩者之間的人為疏離,形成不必要的資源損耗。
協(xié)調(diào)性原則。媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式的改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既涉及如何與當(dāng)前高校人才培養(yǎng)模式改革有效銜接等問題,也涉及到課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐模式創(chuàng)新、評(píng)價(jià)機(jī)制改革等各項(xiàng)工作,牽涉面大、影響氛圍廣,且沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒。在人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施過程中,必須始終堅(jiān)持“協(xié)調(diào)性”原則。既關(guān)注媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式變革的個(gè)性特征,又充分兼顧到整體的高校人才培養(yǎng)模式改革的方向與特征;兼顧課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式改革、評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新等各項(xiàng)工作之間的協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)集成聯(lián)動(dòng),發(fā)揮整合效應(yīng);兼顧我國(guó)傳媒體制改革的整體進(jìn)度,現(xiàn)有的區(qū)域經(jīng)濟(jì)及傳媒發(fā)展基礎(chǔ),生源素質(zhì)構(gòu)成等要素,合理確定傳媒人才培養(yǎng)模式改革的推進(jìn)力度及改革幅度,避免片面求新、求大、求全而造成“后繼乏力”。
關(guān)鍵性原則。在堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才培養(yǎng)模式改革各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,要善于結(jié)合實(shí)際,抓住人才培養(yǎng)模式改革中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,帶動(dòng)傳媒人才培養(yǎng)模式改革的整體推進(jìn)。這種關(guān)鍵性環(huán)節(jié)既可以是高校在人才培養(yǎng)過程中積累的優(yōu)勢(shì)性要素,比如有些高校在傳媒實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了良好的經(jīng)驗(yàn),一些高校在傳媒“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)上具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì);同時(shí)也包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及傳媒發(fā)展水平所形成的“遷延性”、“反哺性”優(yōu)勢(shì)。比如某個(gè)地區(qū)發(fā)達(dá)的節(jié)目創(chuàng)新機(jī)制及優(yōu)良的節(jié)目制作水平對(duì)該地區(qū)傳媒人才培養(yǎng)模式建構(gòu)帶來的深刻烙印等。當(dāng)前,一是要善于發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵性要素,及時(shí)總結(jié)與提煉辦學(xué)中的一些獨(dú)特優(yōu)勢(shì);二是要善于轉(zhuǎn)化關(guān)鍵性要素,注重量變到質(zhì)變的積累過程,把握契機(jī),創(chuàng)造條件形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì);三是要善于利用關(guān)鍵性要素,創(chuàng)新思路與機(jī)制,通過關(guān)鍵性要素發(fā)揮,牽引傳媒人才培養(yǎng)模式的整體變革。
特色性原則。高校在長(zhǎng)期辦學(xué)進(jìn)程中不可避免地積淀和形成了自己的人才培養(yǎng)特色與辦學(xué)特色。這些辦學(xué)特色為傳媒人才培養(yǎng)模式改革提供了良好的基礎(chǔ)和土壤。要注重在傳承原有的人才培養(yǎng)特色與辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,結(jié)合媒介融合的最新趨勢(shì)與特征開展傳媒人才培養(yǎng)模式改革工作,努力探索具有特色、立足實(shí)際、多樣化的改革方法,而不是片面謀求形式統(tǒng)一而忽視內(nèi)在創(chuàng)新要素的傳承與激發(fā)。
三、媒介融合背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑
一是建立媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究機(jī)構(gòu),建立開放式的研究平臺(tái),為傳媒人才培養(yǎng)模式改革提供強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。區(qū)別于其他在人才培養(yǎng)模式若干環(huán)節(jié)、若干方向上的戰(zhàn)術(shù)性調(diào)整,媒介融合背景下的傳媒人才培養(yǎng)模式改革是戰(zhàn)略層面的體系重建,影響面廣、程度深,改革的難度相對(duì)較大。高校要集中學(xué)校內(nèi)的精英研究力量,或者通過重大課題招標(biāo)的形式,組建媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式改革的研究團(tuán)隊(duì)。同時(shí)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)設(shè)置相關(guān)專業(yè)的院校或者具有行業(yè)背景的同類院校開展協(xié)作研究。研究團(tuán)隊(duì)要密切追蹤所在區(qū)域、國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際媒介融合的最新發(fā)展趨勢(shì),積極吸收和借鑒國(guó)外知名院校開展媒介融合教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)國(guó)內(nèi)相關(guān)院校自發(fā)性媒介融合教育開展的成效,立足學(xué)校的辦學(xué)特色與辦學(xué)基礎(chǔ),提出媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式改革的目標(biāo)、路徑等,為人才培養(yǎng)模式的改革提供強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中,尤其要強(qiáng)調(diào)建設(shè)開放性的研究平臺(tái),要積極吸收外腦,在人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)中充分吸收黨委政府宣傳輿論主管部門、教育主管部門、傳媒企業(yè)等用人單位、行業(yè)組織等部門的意見與建議,進(jìn)一步增強(qiáng)方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性。在注重傳媒及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)、大環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展實(shí)際的緊密結(jié)合,凸顯方案的“水土附著性”,結(jié)合學(xué)校的整體辦學(xué)定位與發(fā)展目標(biāo),可以嘗試建立分階段的、梯級(jí)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式改革路線圖,使之更能適應(yīng)實(shí)際需求。
二是科學(xué)設(shè)定傳媒人才培養(yǎng)模式改革的目標(biāo),綜合協(xié)調(diào)教材建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學(xué)方式改革、評(píng)價(jià)機(jī)制創(chuàng)新等各項(xiàng)改革,厘清改革的步驟、推進(jìn)力度等,確保改革取得實(shí)效。媒介融合要求傳媒專業(yè)人才不能簡(jiǎn)單具備單一媒體的實(shí)踐與運(yùn)用技能,而是要具備跨媒體的綜合實(shí)踐運(yùn)用能力,能夠處理與運(yùn)用多種媒體介質(zhì)信息,能夠適應(yīng)多種場(chǎng)域狀態(tài)、復(fù)雜工作環(huán)境的挑戰(zhàn)。在這就要求在新時(shí)期傳媒人才培養(yǎng)定位中不能再沿襲傳統(tǒng)的單一“專業(yè)化”方向,必須注重學(xué)生跨媒體能力的培養(yǎng),能夠熟練從事廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體的采編及報(bào)道任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,定向培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一類型媒體的專業(yè)能力。在新時(shí)期傳媒人才培養(yǎng)方案中,可以試行跨媒體教育+專業(yè)教育的培養(yǎng)模式,或者在專業(yè)課程體系中完善跨媒體知識(shí)模塊及技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)媒介融合的相關(guān)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與儲(chǔ)備,尤其是要注重具有實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”隊(duì)伍的培養(yǎng),可以試行“雙送”制度,即專業(yè)院校培養(yǎng)的師資送傳媒一線鍛煉、來自傳媒一線的師資送專業(yè)院校進(jìn)修,不斷提升其素質(zhì)。要加速媒介融合相關(guān)教材的建設(shè),編制媒介融合概念引入、介紹等通識(shí)讀本,同時(shí)根據(jù)跨媒體技能培養(yǎng)的要求,編輯覆蓋各種媒體形式、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、難易程度適中的相關(guān)教材,旨在幫助學(xué)生建立跨媒體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與專業(yè)技能。要更加注重專業(yè)教學(xué)的開放性,適當(dāng)擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)的比重,注重在實(shí)踐中培養(yǎng)與提升學(xué)生的知識(shí)水平與實(shí)踐能力。要建立適應(yīng)媒介融合的多種評(píng)價(jià)手段與機(jī)制,允許學(xué)生以跨媒體實(shí)踐經(jīng)歷評(píng)價(jià)、實(shí)踐作品等作為課業(yè)成績(jī),而不再是簡(jiǎn)單拘泥于課業(yè)成績(jī)的考察。要穩(wěn)步推進(jìn)改革,使改革的力度、推進(jìn)的幅度與區(qū)域傳媒發(fā)展水平、學(xué)校原有的辦學(xué)基礎(chǔ)相適應(yīng)。
0引言
國(guó)務(wù)院大力推進(jìn)媒體融合,為媒體傳播產(chǎn)業(yè)注射了一支興奮劑,在此基礎(chǔ)上我國(guó)的媒體業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得了很大的發(fā)展并逐漸成長(zhǎng),新聞傳播事業(yè)蒸蒸日上,媒體融合逐漸形成。在媒體融合的背景下,新聞媒體的工作方式也在逐步地變化,在這種全新的局面下,新聞工作也需要與時(shí)俱進(jìn),常常吸收新知識(shí),升級(jí)工作思路,讓新聞媒介實(shí)現(xiàn)全面的融合。其中的廣播新聞也要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,跟上時(shí)代的腳步,這是時(shí)展所要求的,其創(chuàng)新有其必然性。
1廣播新聞創(chuàng)新的必要性
廣播新聞創(chuàng)新是其適應(yīng)時(shí)展的必然,其主要載體是各級(jí)各類的新聞綜合廣播頻率,它的觀眾收聽時(shí)間最長(zhǎng),聽眾數(shù)量最龐大。據(jù)央視索福瑞2010年對(duì)全國(guó)33個(gè)城市收聽率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,每人每日收聽新聞廣播平均時(shí)間是24分鐘,占總量的28%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他類型的廣播頻率。廣播新聞質(zhì)量影響著聽眾對(duì)廣播頻道的選擇和對(duì)廣播新聞的忠誠(chéng)度,在電腦、電視等多媒體極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,廣播新聞必須創(chuàng)新,其創(chuàng)新的必要性如下。
1.1媒體融合的沖擊
在媒體融合的背景下,多媒體激烈的競(jìng)爭(zhēng)沖擊著廣播新聞,它的各方面影響都說明廣播新聞創(chuàng)新的必要。
1)廣播新聞的全媒體化。在媒體融合的背景下,廣播新聞形式變得多樣化。廣播終端也多樣化:手機(jī)、電腦、電視、車載收音機(jī)等的全面運(yùn)用,加速了廣播新聞的全媒體化進(jìn)程。中央人民廣播電臺(tái)于電信運(yùn)營(yíng)商合作,全面推進(jìn)廣播電臺(tái)、電視,其收費(fèi)用戶已達(dá)60多萬,并利用電信運(yùn)營(yíng)商建立了好幾十個(gè)Wap點(diǎn)播直播頻道,其節(jié)目逐步面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)的多媒體網(wǎng)站,使其節(jié)目形態(tài)能夠廣泛地使用于只能手機(jī)或者其他手持終端和PC終端;
2)廣播新聞聽眾角色的轉(zhuǎn)換。在傳統(tǒng)的廣播新聞中,其聽眾只是純粹的受眾,而在媒體融合的背景下,廣播終端可以是電腦、電視和手機(jī)的時(shí)候,受眾也隨著廣播業(yè)務(wù)和渠道的改變,逐漸被用戶這個(gè)概念所取代。這種取代是必然的,廣播聽眾的用戶化要求廣播新聞要抓住媒體融合的機(jī)會(huì),全面開發(fā)滿足其用戶各種需求及廣告客戶的要求;需要細(xì)化用戶需求,改革與廣播新聞息息相關(guān)的廣播媒體,實(shí)現(xiàn)一站式服務(wù);
3)廣播角色的改變。在媒體融合的大背景下,廣播新聞賴以生存的廣播媒介的角色有了巨大的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的廣播媒介是新聞內(nèi)容的播出平臺(tái)和內(nèi)容生產(chǎn)者,轉(zhuǎn)變后的廣播媒介是新聞內(nèi)容和增值服務(wù)的供應(yīng)商。目前,中央人民廣播電臺(tái)在大力打造手機(jī)電視原創(chuàng)節(jié)目制作隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,正發(fā)揮其集成運(yùn)營(yíng)商的優(yōu)勢(shì),與80多家內(nèi)容供應(yīng)商簽約,這些供應(yīng)商包括傳統(tǒng)的電視臺(tái)、主流的視頻網(wǎng)站及一些社會(huì)制作公司,所有節(jié)目形成一站式發(fā)展。
1.2廣播新聞新特征的要求
在媒體融合的大背景下,廣播新聞出現(xiàn)了新的特征,這些新特征要求廣播新聞必須創(chuàng)新。
1)新聞素材獲取的渠道多元化
傳統(tǒng)的媒介,只能通過幾種最簡(jiǎn)單的方法獲取新聞節(jié)目的相關(guān)素材,如:記者采訪,對(duì)群眾調(diào)查訪問,和少許的熱心觀眾的電話熱線,這存在這很大的局限。而在當(dāng)前的形勢(shì)里,新聞節(jié)目能夠在短時(shí)間內(nèi)與觀眾交流,與此同時(shí),觀眾也能新聞廣播的素材來源更加廣泛,更具時(shí)效性。在這種能夠更快更多地手機(jī)信息的情況下,廣播新聞更應(yīng)該創(chuàng)新,借助網(wǎng)絡(luò)的力量來加大平臺(tái)建設(shè)的力度。
2)新聞節(jié)目生命力的延長(zhǎng)
在傳統(tǒng)范圍內(nèi),廣播新聞?dòng)袝r(shí)間的限制,它據(jù)有時(shí)間段,時(shí)間一過,聽眾就得等一段時(shí)間才能聽到想聽的新聞。而現(xiàn)在,媒體融合,廣播新聞與新媒體結(jié)合,播過的新聞節(jié)目可以通過網(wǎng)絡(luò)重新播出,讓感興趣的觀眾能夠在節(jié)目播出時(shí)間外接受到新的信息。與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和電信運(yùn)營(yíng)商合作,這種運(yùn)營(yíng)模式,使新聞的生命延長(zhǎng)了,這種隨時(shí)隨地聽到想看的新聞,驅(qū)使廣播新聞不斷地更新創(chuàng)新,以滿足聽眾的需求。
1.3廣播新聞創(chuàng)新有不同尋常的意義
廣播發(fā)展的歷史就是不斷創(chuàng)新的歷史,沒有技術(shù)和節(jié)目?jī)?nèi)容形式這兩方面的不斷創(chuàng)新,就沒有現(xiàn)在的廣播,更加沒有現(xiàn)在的廣播新聞事業(yè)。
但是,其他媒體的發(fā)展,特別是在多媒體融合的背景下,廣播新聞事業(yè)似乎已經(jīng)垂垂老矣。要使廣播新聞在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被打敗,以為地因循守舊、閉門造車是不行的,創(chuàng)新才是最重要的法寶,廣播在這么多年的發(fā)展中,關(guān)鍵之路就是解放思想、大膽創(chuàng)新。
1)從新聞和其他節(jié)目的關(guān)系來看,一個(gè)電臺(tái)的節(jié)目骨干是新聞,如果是系列臺(tái),那么其主干臺(tái)是以新聞節(jié)目為主的時(shí)政臺(tái)。新聞節(jié)目能夠創(chuàng)新就能夠帶動(dòng)其他節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展,從而提高全臺(tái)節(jié)目的質(zhì)量。但是,現(xiàn)在其他節(jié)目都不斷地運(yùn)用新的方法,新的招式吸引聽眾,而新聞節(jié)目受到其自身的限制,創(chuàng)新的步伐顯得緩慢,如過不努力加快改變,必然會(huì)影響廣播新聞的整體效應(yīng);
2)從新聞和經(jīng)濟(jì)效益來看,雖然新聞播放是無常的,不能夠制造直接的經(jīng)濟(jì)效益,但是新聞播放的時(shí)間是黃金時(shí)段,其內(nèi)容符合聽眾的需求,如果把新聞刻意經(jīng)營(yíng),不斷把新聞節(jié)目辦出新意來,一定會(huì)進(jìn)一步提高收聽率,這樣,緊接著新聞節(jié)目的廣告對(duì)聽眾和客戶的吸引力就會(huì)大大地加強(qiáng),其經(jīng)濟(jì)效益也就一覽無余;
3)從新聞和電臺(tái)的地位來看,廣播新聞在新時(shí)代一向不被人看好,要改變現(xiàn)狀的辦法是揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力創(chuàng)新,把廣播新聞辦出自己的特色來,再說,電臺(tái)所獨(dú)有的方面快捷、聲音魅力是其他媒體所望其項(xiàng)背的。
1.4廣播新聞創(chuàng)新本身的重要性
1)創(chuàng)新是創(chuàng)優(yōu)的有效方法,創(chuàng)造出精品,是廣大廣播新聞工作者的最重要的任務(wù)之一,瀏覽比較近幾年獲獎(jiǎng)的新聞作品,就很容易發(fā)現(xiàn),他們都有一個(gè)共同點(diǎn):新。題材新、手法新、角度新等,這個(gè)“新”就是作品的最大亮點(diǎn)或者是賣點(diǎn);
2)創(chuàng)新是競(jìng)爭(zhēng)最重要的法寶,當(dāng)前,各種媒體間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,新聞?dòng)质歉?jìng)爭(zhēng)的重中之重。新聞的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是體現(xiàn)在搶時(shí)效,更重要的是怎么樣利用創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)造出獨(dú)家題材、獨(dú)家手法、獨(dú)家視角和獨(dú)到的深度。
關(guān)鍵詞:微時(shí)代;手機(jī)視頻;融合;趨勢(shì)
一、手機(jī)視頻“微時(shí)代”的具體特征
手機(jī)視頻是基于手機(jī)這個(gè)媒體終端平臺(tái),通過多媒體技術(shù)和流媒體技術(shù),展示給受眾多種動(dòng)態(tài)影像。這些影像包括廣播電視、電影、聲音節(jié)目,各種可視新聞,各類原創(chuàng)短片,個(gè)性化視頻節(jié)目及動(dòng)漫作品等。
1.受眾的多樣化、個(gè)性化
手機(jī)視頻用戶定位于在比較年輕,學(xué)歷水平高,經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,是時(shí)尚潮流的寵兒使用手機(jī)較頻繁的商業(yè)人士,成功人士,白領(lǐng)及大學(xué)生等人群。他們思想開放、有想法、意志堅(jiān)定,同時(shí)對(duì)手機(jī)視頻內(nèi)容具有明確的個(gè)人意向。他們之間有的喜歡看電影電視,有的喜歡國(guó)內(nèi)外重大新聞,有的傾向于關(guān)注財(cái)經(jīng)信息,這都體現(xiàn)出每個(gè)人不同的個(gè)性化訴求。
2.信息實(shí)時(shí)化
手機(jī)視頻能夠在較短的時(shí)間內(nèi)高效便捷的把信息傳達(dá)給用戶,信息內(nèi)容多樣,時(shí)效性都很強(qiáng),過時(shí)的信息完全不能滿足手機(jī)媒體受眾的實(shí)際需求。形態(tài)上將各種現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、連線報(bào)道、互動(dòng)報(bào)道組合。
二、媒介融合是手機(jī)視頻內(nèi)容建構(gòu)的必由之路
媒介融合是新媒體發(fā)展的必然趨勢(shì),勢(shì)不可擋。無論是從所傳達(dá)的信息內(nèi)容來看,還是從科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來看,或者是從受眾群體交叉結(jié)構(gòu)來看,這都是一個(gè)趨勢(shì)。
1.大主管部門攜手產(chǎn)業(yè)鏈
各大主管部門應(yīng)通力合作,與各大運(yùn)營(yíng)商、高新科技研究機(jī)構(gòu),手機(jī)開發(fā)終端廠商、App軟件開發(fā)商等,站在多媒介融合的角度進(jìn)行,使科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化,開發(fā)芯片和關(guān)鍵零部件、等使其形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈。除此以外,在手機(jī)終端的建設(shè)上,要盡量解決手機(jī)屏幕小、分辨率低、存儲(chǔ)量不足等問題,改善和提升受眾的用戶體驗(yàn),讓受眾有效地瀏覽各自感興趣的視頻節(jié)目。這樣的手機(jī)視頻類型多樣,其中包括綜藝節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)自制劇,電影預(yù)告片,轉(zhuǎn)載各電視臺(tái)的節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)直播,大型綜藝晚會(huì),熱門電視劇,國(guó)內(nèi)外重大新聞事件等。以《越獄》為例,美國(guó)??怂闺娨暸_(tái)就專門為其制作了手機(jī)版,試金石公司也推出了手機(jī)版的《迷失》,在很大程度上不僅提高了電視劇的傳播效率,也滿足了受眾的需求。
2.購(gòu)買與開發(fā)相結(jié)合,豐富符合手機(jī)個(gè)性的原創(chuàng)視頻節(jié)目
現(xiàn)如今,手機(jī)視頻內(nèi)容不僅是傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的橫向平移,還是大眾傳媒視角下產(chǎn)品的進(jìn)一步升級(jí)。所以,即使手機(jī)界面小,分辨率相對(duì)來說較低,流量標(biāo)準(zhǔn)傳輸速率低等問題,但還是要遵循它的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律,了解新媒體與舊媒體差異所在,把握手機(jī)視頻的媒介特征,開發(fā)短、小、精、悍的原創(chuàng)視頻節(jié)目,從而迎合受眾的多樣化需求。
三、結(jié)語(yǔ)
雖然手機(jī)視頻業(yè)務(wù)帶來的效益巨大,但目前來看它還處于萌芽時(shí)期,在未來發(fā)展道路上既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)??偨Y(jié)中國(guó)手機(jī)視頻業(yè)的發(fā)展,可以概括為打造自己的品牌效應(yīng)至關(guān)重要,無論是對(duì)于各大運(yùn)營(yíng)開發(fā)商,還是網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站而言,最有發(fā)展的模式就是不斷提高手機(jī)視頻的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),使受眾群體層次不斷擴(kuò)大,建立和培養(yǎng)用戶定時(shí)觀看視頻的忠誠(chéng)度;同時(shí)在內(nèi)容上精益求精,提高質(zhì)量,創(chuàng)作出質(zhì)量高,價(jià)值高的視頻節(jié)目,最大化滿足用戶對(duì)內(nèi)容的個(gè)性化需求。
綜上所述,我們可以得出在手機(jī)視頻發(fā)展領(lǐng)域,未來道路上機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們不僅要遵守各大運(yùn)營(yíng)法則,還要遵守各種規(guī)章制度,確保在規(guī)范內(nèi)把視頻網(wǎng)站的內(nèi)容和效益都提高。我們不難看出,隨著手機(jī)普遍流行,4G網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)發(fā)展,5G也正在研發(fā),這會(huì)大大縮短流量傳送的時(shí)間,用戶視頻體驗(yàn)會(huì)更流暢更快捷和方便。我們只有在這媒介融合的大趨勢(shì)下,抓住機(jī)遇,迎接來自各方面的挑戰(zhàn),迎難而上,才能在三網(wǎng)融合中占據(jù)戰(zhàn)略性優(yōu)勢(shì),為用戶提供更多、更好的終端視頻業(yè)務(wù)服務(wù)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng),政府在內(nèi)容監(jiān)管上的不斷開放與完善,受眾實(shí)時(shí)化、互動(dòng)化、私密化的強(qiáng)烈訴求已越來越得到重視和實(shí)現(xiàn)。因此,手機(jī)視頻也會(huì)成為新媒體中最有主導(dǎo)性的媒體內(nèi)容。而在繼承中求創(chuàng)新,在融合中求個(gè)性是構(gòu)建手機(jī)視頻內(nèi)容的有效方法,它將保證手機(jī)視頻良好地可持續(xù)性發(fā)展。
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自媒體時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)輿情治理
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淺析全媒體“中央廚房”的利弊
人民日?qǐng)?bào)社“中央廚房”解讀
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握輿論導(dǎo)向的理念與策略
自媒體時(shí)代專業(yè)媒體的輿論引導(dǎo)策略
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媒介融合趨勢(shì)下復(fù)合型人才的缺失與對(duì)策
全媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞人才的培養(yǎng)模式
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中國(guó)報(bào)業(yè)全媒體“中央廚房”的發(fā)展路徑探析
社交媒體生態(tài)環(huán)境下的輿論偏失與導(dǎo)向構(gòu)建
新媒體語(yǔ)境下民族文化傳播的規(guī)律性特征思考
民族地區(qū)電視臺(tái)應(yīng)如何發(fā)揮主流媒體作用
開創(chuàng)新媒體研究的新時(shí)代——謝新洲教授訪談錄
“兩微”成謠言高發(fā)區(qū)——匡文波教授訪談錄
責(zé)任操守良心——由百度違法違規(guī)受罰事件想到的
網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)在促進(jìn)民族跨文化認(rèn)同中的作用
加強(qiáng)新聞?dòng)^教育培養(yǎng)優(yōu)秀新聞傳播人才
基于新媒體時(shí)代下民族新聞媒介和受眾生態(tài)的變遷分析
地方廣播媒體融合進(jìn)程探析——以通遼廣播電視臺(tái)為例
如何增強(qiáng)電視新聞報(bào)道架構(gòu)體系——以內(nèi)蒙古電視臺(tái)為例
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需強(qiáng)化4個(gè)要點(diǎn)——趙子忠教授訪談錄
新媒體社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)尚有提升空間——鐘瑛教授訪談錄
時(shí)政新聞報(bào)道的路徑選擇——以內(nèi)蒙古電視臺(tái)《百姓熱線》為例
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