教師法制培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

為了構(gòu)建一個(gè)和諧安定的社會(huì)，法制教育十分重要，要讓法制宣傳走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)學(xué)校。小編在這里給大家?guī)?lái)2020年學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)范文5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)112月4日是我國(guó)的憲法日，為推動(dòng)法制教育工作制度化、常態(tài)化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結(jié)合我校工作實(shí)際，在全校開(kāi)展了法制安全教育月活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。

圍繞國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)板報(bào)、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營(yíng)造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。號(hào)召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開(kāi)展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會(huì)活動(dòng)，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識(shí)，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請(qǐng)邊門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長(zhǎng)、邊門(mén)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)郭峰來(lái)到邊門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)，為全校的師生進(jìn)行法律知識(shí)講座。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻，短劇表演，法律常識(shí)講座等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育。郭所長(zhǎng)針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實(shí)案例，為同學(xué)們講解法律常識(shí)，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時(shí)圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進(jìn)行分析講解，讓同學(xué)們對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí)，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識(shí)到它的危害性。他們通過(guò)這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應(yīng)對(duì)辦法，同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動(dòng)地再現(xiàn)了校園欺凌時(shí)的場(chǎng)面，同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)，也受到了一次教育。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了法律的重要性，有了法律，社會(huì)才會(huì)有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自身的利益。

我校在國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開(kāi)展，營(yíng)造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)220__年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，根據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，2014年11月6日郭校長(zhǎng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門(mén)前懸掛“學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”的橫幅標(biāo)語(yǔ),在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、夕會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報(bào)活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

1、利用11月6日教師例會(huì)進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

3、宣傳板報(bào)：學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，采取板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

4、11月18日各班班主任還利用班會(huì)、夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。

5、11月25日校園廣播臺(tái)做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

6、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張娜以“法律助我成長(zhǎng)”為主題的少先隊(duì)法制教育活動(dòng)。

7、法制講座：12月2日學(xué)校舉行法制教育專題講座

8、12月5日各班以手抄報(bào)的形式把法律知識(shí)向同學(xué)展示。

9、12月9日__老師國(guó)旗下講話“做一個(gè)守法小公民”

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)3法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我們以班主任工作為主線，通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校廣播站、宣傳欄及專家學(xué)者報(bào)告等形式，把革命傳統(tǒng)教育、理想教育、法制教育、安全教育結(jié)合起來(lái)，以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，全面提高學(xué)生的法制意識(shí)。

一、把法制教育融入日常教學(xué)與活動(dòng)

學(xué)生入校伊始，我們就把校規(guī)校紀(jì)教育作為新生入學(xué)的第一課，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

各年級(jí)各班級(jí)將法制與安全作為學(xué)生教育的頭等大事，利用班會(huì)、班級(jí)、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳，并于今年10月份和所有學(xué)生簽定了“安全協(xié)議書(shū)”。

二、開(kāi)展專家講座，提高學(xué)生思想意識(shí)

結(jié)合改革開(kāi)放30年宣傳教育，我們?cè)谌w學(xué)生中開(kāi)展了“法制、安全、健康成長(zhǎng)”主題征文，引導(dǎo)學(xué)生反思自小學(xué)至今親身體驗(yàn)到的教育巨變，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、積極向上的自覺(jué)性。

我們于今年10月份，聘請(qǐng)老校友，南京軍(!)師大學(xué)教授徐福慶專門(mén)回校做“人生成長(zhǎng)”報(bào)告，徐教授以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷給全體學(xué)生以啟迪，堅(jiān)定學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的積極性。

三、通過(guò)各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性

學(xué)校廣開(kāi)宣傳渠道，新竹報(bào)、校廣報(bào)站開(kāi)辟了專門(mén)的“法制”、“安全”、“心理健康”欄目，學(xué)校宣傳欄期期都張貼法制與安全內(nèi)容。

結(jié)合宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校又每月進(jìn)行一次專項(xiàng)法制與安全檢查，對(duì)管制刀具、非法音像、書(shū)刊，對(duì)教室、宿舍內(nèi)的用電等安全隱患進(jìn)行全面的檢查，集中整治。

“依法治校、以德治教”，通過(guò)我們的工作，全校學(xué)生法制意識(shí)強(qiáng)、依法行事觀念濃厚，學(xué)校教育教學(xué)工作獲得積極進(jìn)展。

學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)4為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育主任為副組長(zhǎng)，做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他老師工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊(duì)等各方面，形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)

通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)了護(hù)法典型

我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己、保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。

通過(guò)學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀念開(kāi)始樹(shù)立，出現(xiàn)了護(hù)法典型。

四、組織豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施立體化教育

積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

在校進(jìn)行“交通法規(guī)和交通安全知識(shí)”的圖片展示讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽(tīng)課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。

我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。

總之，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我們將不斷努力，扎實(shí)開(kāi)展具體工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校。

學(xué)校法制宣傳日主題活動(dòng)總結(jié)512月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應(yīng)上級(jí)活動(dòng)通知，做好全國(guó)法制宣傳教育工作，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為主題，制定一系列活動(dòng)方案，并踐之以行，力求有效對(duì)全體師生進(jìn)行法制宣傳教育，給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

第2篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

一、把普法教育列為學(xué)校學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，狠抓具體落實(shí)

健全和加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)之一。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和社會(huì)公德教育，使他們明確做人的準(zhǔn)則，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校有必要聯(lián)合當(dāng)?shù)仄辗ń逃块T(mén)成立“依法治校，學(xué)生法制教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定一系列法規(guī)教育規(guī)劃，由領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，由德育部門(mén)狠抓具體落實(shí)。

首先，在日常學(xué)生德育管理工作中，要以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育重點(diǎn)，制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、課堂常規(guī)、班規(guī)公約等等，通過(guò)政治課或思想品德課的理論灌輸、班主任的常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練以及學(xué)生值周崗的檢查督促，不斷加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。其次，每年新生入學(xué)后，應(yīng)以校紀(jì)校規(guī)為教育重點(diǎn)，使學(xué)生一入校門(mén)就感受到強(qiáng)烈的法規(guī)教育氣氛。第三、針對(duì)學(xué)生假期不易管理的特點(diǎn)，在假前可邀請(qǐng)普法辦、檢察院、派出所的同志到校，作法制教育專題講座，通過(guò)一些具體事例，教育學(xué)生守法和護(hù)法，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié)，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對(duì)改革開(kāi)放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵守法紀(jì)的意識(shí)。第四、在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育中，對(duì)紀(jì)律表現(xiàn)差的后進(jìn)生，可給他們加開(kāi)法制課，組織他們到勞教所參觀，給他們看《青少年犯罪警示錄》錄像，并組織他們進(jìn)行討論，談體會(huì)、訂計(jì)劃、表決心，形成濃郁的法制教育氛圍，促使他們改掉不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，明確學(xué)習(xí)目的。第五、充分利用宣傳陣地，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。把法規(guī)教育寓于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)之中，使普法教育生動(dòng)活潑，易于被學(xué)生接受，通過(guò)組織專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、影視錄像、板報(bào)宣傳、櫥窗圖片展覽等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制知識(shí)的宣傳與教育；通過(guò)組織社會(huì)調(diào)查、參觀德育基地，參加義務(wù)法規(guī)宣傳活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)法規(guī)知識(shí)的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

二、把法制教育滲透到“學(xué)校--社會(huì)--家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)之中，優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

學(xué)生的思想品德、法制觀念、行為規(guī)范的教育需要社會(huì)的支持和家庭的配合，要使我們的學(xué)生在校是好學(xué)生，在家是好孩子，走向社會(huì)成為好公民，學(xué)校必需利用社會(huì)、家庭的力量來(lái)鞏固學(xué)生在校受到的教育。

思想素質(zhì)教育，首先是社會(huì)教育，其次才是學(xué)校教育，這是現(xiàn)代教育的基本特征之一。為此，學(xué)校應(yīng)積極爭(zhēng)取周邊單位的支持，運(yùn)用全社會(huì)的力量來(lái)共同辦好教育。首先要凈化校外育人環(huán)境，及時(shí)取締學(xué)校周邊的電子游戲室和非法網(wǎng)吧等，并結(jié)合社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。其次要積極與當(dāng)?shù)夭筷?duì)聯(lián)合開(kāi)辦“學(xué)生軍校”，把軍訓(xùn)活動(dòng)與紀(jì)律教育、磨難教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，克服散漫的不良作風(fēng)，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。第三要嚴(yán)格保安措施，與派出所建立警校聯(lián)合崗，排除社會(huì)不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，維護(hù)校內(nèi)正常的教學(xué)秩序。

人生的第一任老師是父母，家庭教育深刻影響著學(xué)生。然而，隨著獨(dú)生子女的增多，家庭教育出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多，許多家長(zhǎng)由于教育方法的缺失，對(duì)子女教育中出現(xiàn)的問(wèn)題束手無(wú)策，因此，學(xué)校一方面可組織班主任積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)雙邊的交流活動(dòng)，并可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，并與家長(zhǎng)簽訂共同教育其子女的協(xié)議，從而極大地提高家長(zhǎng)依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力，并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。通過(guò)做好學(xué)生家長(zhǎng)工作，將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭，幫助他們樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)其教育子女的意識(shí)，改變教育子女的方法?？善鸬浇逃粋€(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。

第3篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

1、成立普法小組

“四五”期間，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視“四五”普法工作，將依法治校工作擺在重要位置。20__年，學(xué)校組織成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書(shū)記李衛(wèi)平任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)助理張樂(lè)華任副組長(zhǎng)，組員包括學(xué)校辦公室、學(xué)生科、總務(wù)科等部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)校德育課老師。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為普法工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，推進(jìn)依法治國(guó)、依法治校的基本方略，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)普法工作的特點(diǎn)，制定了《__藝術(shù)學(xué)?！八奈濉逼辗üぷ饕?guī)劃》，明確了普法的指導(dǎo)思想、對(duì)象、目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)施步驟等，并下發(fā)全校各部門(mén)布置落實(shí)。規(guī)劃的制定，為普法工作明確了任務(wù)，指明了方向，保證了普法工作的順利開(kāi)展，為學(xué)校的改革與發(fā)展和依法治校提供了法律依據(jù)和制度保障。__年根據(jù)文化局要求，撰寫(xiě)了“四五”普法工作小結(jié)。

2、積極開(kāi)展法制宣傳，組織法律知識(shí)培訓(xùn)

我校針對(duì)不同對(duì)象，有計(jì)劃有步驟地強(qiáng)化法制教育，開(kāi)展了形式多樣、方式靈活、范圍廣泛的法制宣傳活動(dòng)。

（1）以開(kāi)展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部學(xué)法用法活動(dòng)為導(dǎo)向，在全校形成一股堅(jiān)實(shí)的普法教育和依法治校的組織力量。通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《勞動(dòng)法》、《憲法修正案》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。組織選派領(lǐng)導(dǎo)干部參加市里及主管局舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座和普法考試；要求各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)將依法辦事落到實(shí)處，并將此作為考核各部門(mén)工作實(shí)效的依據(jù)之一，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化；

（2）以加強(qiáng)教師法制教育為主體，充分發(fā)揮教師在依法治校、依法執(zhí)教中的影響和示范作用。

學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容，做好新教師“五法一規(guī)范”培訓(xùn)考核工作和暑期師德培訓(xùn)法制教育工作。20__－20__年分別組織全校教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)《教 育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教師資格條例》、《著作權(quán)法》等，并先后四次組織普法知識(shí)考試。合格率為100。提高了教師依法執(zhí)教、依法參與學(xué)校管理的水平。

學(xué)校要求德育教師和班主任堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》。以德育課和班會(huì)課課堂教學(xué)為主，注重教學(xué)內(nèi)容的更新、補(bǔ)充，增加典型案例分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和應(yīng)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。同時(shí)，配合法制教育，加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德教育，要求各部門(mén)經(jīng)常性進(jìn)行師風(fēng)師德大討論，特聘請(qǐng)西南師范大學(xué)知名教授來(lái)校為教師們進(jìn)行倫理道德、師風(fēng)師德的專題講座，使教師們受益非淺，并寫(xiě)出了心得體會(huì)。學(xué)校要求在職職工務(wù)必參加每次法制宣傳教育活動(dòng)；工會(huì)組織了會(huì)員學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)；人事、財(cái)務(wù)、后勤非常注意加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)；切實(shí)保證了依法辦事，營(yíng)造了良好的依法治校氛圍。

（3）以對(duì)學(xué)生的法制教育為核心

以學(xué)生工作部的德育工作為主導(dǎo)，利用校會(huì)、班會(huì)繼續(xù)重點(diǎn)向?qū)W生宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》《校園傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

以課堂教育和專題活動(dòng)相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，開(kāi)展了系列法制教育活動(dòng)，如：每年“12?4”全國(guó)法制宣傳日的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請(qǐng)了區(qū)分局法制科領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的法制教育知識(shí)講座，舉辦法制知識(shí)演講會(huì)等。

組織優(yōu)秀班主任公開(kāi)展示了以法制知識(shí)教育為主題的德育課，由校語(yǔ)文教研組舉辦了一次法制知識(shí)征文比賽，由政治教研組組織了“愛(ài)我中華，作遵紀(jì)守法的好公民”法律知識(shí)競(jìng)賽等法制宣傳活動(dòng)。皆收到較好效果。

__年4月，學(xué)校填報(bào)了__市教委下發(fā)的中專校法制教育“四落實(shí)”、法律顧問(wèn)、法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員情況調(diào)查表，學(xué)生法制教育做到了有計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)?！斗ㄖ平逃x本》人手一冊(cè)，安排了法制教育課時(shí)，每班4課時(shí)，共52課時(shí)，由德育和政治老師任課；為學(xué)生播放法制教育影片《預(yù)防未成年人犯罪》10次；同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)法院、公安分局、消防總隊(duì)干部來(lái)校舉辦消防知識(shí)、預(yù)防未成年人犯罪、青少年抗挫折教育等專題講座。同時(shí)，學(xué)生工作部組織各班充分利用櫥窗、專欄、板報(bào)、墻報(bào)、圖展，搞好法律進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。采取各種形式，把理論性與實(shí)踐性，課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性。積極配合社區(qū)進(jìn)行課外法制教育，不斷完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的青少年法制教育機(jī)制。

3、嚴(yán)格按政策收費(fèi)

學(xué)校總結(jié)法制教育工作經(jīng)驗(yàn)，周密部署，完善人事、財(cái)務(wù)、消防制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，增加了依法治校的透明度。尤其是在社會(huì)敏感的學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題上，我校堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照《__市行政事業(yè)性收費(fèi)管理?xiàng)l件》和市物價(jià)辦理的《收費(fèi)許可證》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行收費(fèi)，并于每學(xué)期及時(shí)張貼公布代收費(fèi)收支情況，多退少補(bǔ)。凡出臺(tái)新的收費(fèi)政策或具體的收費(fèi)政策，學(xué)校都通過(guò)校園內(nèi)部媒體、校內(nèi)公開(kāi)欄等及時(shí)向外界公布，讓學(xué)校清清楚楚收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)收入的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費(fèi)收入的行為，確保學(xué)校收費(fèi)收入全部用于文化藝術(shù)教育事業(yè)。__年11月，我校順利通過(guò)九龍坡區(qū)物價(jià)局教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)情況。

二、 教育管理體制和制度進(jìn)一步健全

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，有行政類、教學(xué)類、學(xué)生類管理規(guī)章制度數(shù)十種，其中包括《消防工作制度》、《印章管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《教學(xué)場(chǎng)地管理辦法》、《教師行為規(guī)范》《學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金實(shí)施辦法》等。學(xué)校尤其重視消防安全工作，建立了《__藝術(shù)學(xué)校突發(fā)事件處置預(yù)案》、長(zhǎng)江劇場(chǎng)防火管理制度和值班人員崗位職責(zé)，學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)，責(zé)任到人頭。認(rèn)真落實(shí)了行政領(lǐng)導(dǎo)每日值班制度和門(mén)衛(wèi)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校的依法管理氛圍，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校管理高效運(yùn)轉(zhuǎn)

1、教學(xué)管理和成績(jī)

在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵，在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有不斷探索、勇于改革，才能適應(yīng)市場(chǎng)需求，建立一套屬于自己的教學(xué)核心體系，才能使辦學(xué)有特色，有活力。

作為_(kāi)_市唯一的一所國(guó)辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校以創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。__年，學(xué)校高考成績(jī)上線率為83.3％，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。

專業(yè)教學(xué)成績(jī)突出：舞蹈專業(yè)推出《囈語(yǔ)錄—浮生三夢(mèng)》舞蹈專場(chǎng)演出，充分展現(xiàn)教師、學(xué)生專業(yè)水平，演出獲得極大的成功。音樂(lè)專業(yè)成功舉辦了“____李飚打擊樂(lè)之夜”、“朱昀”、教師、器樂(lè)、聲樂(lè)、民樂(lè)等九場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，不僅為廣大師生提供了展示的舞臺(tái)，同時(shí)也使師生們開(kāi)拓了眼界、更新了觀念，使教學(xué)成果與藝術(shù)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，取得較好的社會(huì)效果。05級(jí)畢業(yè)班42名學(xué)生參加全國(guó)高考，藝術(shù)考試合格率為89％，比20__年提高了7％。

文化教學(xué)成績(jī)突出：1005年文化考試總上線率達(dá)到83.3，其中本科26名，?？?名。舞蹈專業(yè)學(xué)生高考平均分高出本科最低控制線66分，影視專業(yè)學(xué)生平均分高出最低控制線83分（比20__年高出18分），音樂(lè)專業(yè)學(xué)生總平均分高出最低控制線36分（比20__年高出3分）。

2、管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，分工明確，職責(zé)到位

遵循“管理人性化、制度化”的管理理念，學(xué)校規(guī)范和完善了現(xiàn)行的管理制度，如《學(xué)生學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放辦法》等，使制度更具人性化、更具可操作性。

學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各崗位均建立了崗位責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，確保了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

學(xué)校建立了__藝術(shù)學(xué)校網(wǎng)站，信息全面、及時(shí)、有效。后勤管理和行政管理服務(wù)周到、考慮周全。加強(qiáng)了家屬區(qū)規(guī)范化管理，實(shí)行了24小時(shí)門(mén)崗服務(wù)制度，確保了教職員工生活區(qū)域的人性化和安全化管理。針對(duì)校內(nèi)某些家屬亂買小吃，污染校園環(huán)境的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)采取了有力措施，將教學(xué)區(qū)與生活區(qū)分開(kāi)，加強(qiáng)監(jiān)管，實(shí)行規(guī)范化管理，營(yíng)造了整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，群眾滿意度不斷提高。

四、防范化解矛盾機(jī)制基本形成

學(xué)校成立工會(huì)、黨支部、團(tuán)總支、教學(xué)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，重視和調(diào)解工作，及時(shí)化解教職工或?qū)W生之間的矛盾，收到較好的效果。

學(xué)校堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持與區(qū)分局、派出所等有關(guān)部門(mén)密切配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧、安全、健康、向上的校園法制環(huán)境。

學(xué)校建立了《突發(fā)事件處置預(yù)案》，對(duì)教職工特別是保衛(wèi)人員和值班老師進(jìn)行了專門(mén)的安全培訓(xùn)，以提高他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力。

五、建立職責(zé)和職權(quán)相統(tǒng)一的機(jī)制

學(xué)校各管理部門(mén)職責(zé)明確，嚴(yán)格按照國(guó)家政策和程序辦事，責(zé)任追究制度嚴(yán)密。學(xué)校成立了專門(mén)的考評(píng)小組，嚴(yán)格對(duì)照檢查工作，實(shí)行月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核，不履行或不盡責(zé)的人員將根據(jù)《__藝術(shù)學(xué)校事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。

第4篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

   中國(guó)傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得1

   中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬(wàn)象、歷史悠久、博大精深，涵蓋思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)。它根植于封建主義的土壤，經(jīng)過(guò)五千年的錘煉，成為中華民族興國(guó)安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本，成為支撐中華文化的精神脊梁，成為推動(dòng)中華文化發(fā)揚(yáng)廣大、綿延不斷、生生不息的力量之源。漫漫中華五千年，悠悠歷史數(shù)千載，中國(guó)傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤(pán)否定和摒棄后，鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的今天，依然獨(dú)樹(shù)一幟、熠熠生輝。

   初步接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí)，黯然失笑、心生不屑，覺(jué)得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化古董，耗時(shí)費(fèi)力，跟不上時(shí)代潮流，是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài)，我不屑地捧起那一本本中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)籍，眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著，就這樣一天、兩天、三天...漸漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當(dāng)枯燥的文字，拗口的語(yǔ)句，慢慢為自己所接受;為人原則，處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國(guó)平天下;道家的倡導(dǎo)悟道、求道、體道、行道，無(wú)為而無(wú)不為;佛教崇尚的的利己利人，功德圓滿;《周易》推崇的天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物...這些思想時(shí)，心頭更是為之一振，直嘆自己才疏學(xué)淺，只了解傳統(tǒng)文化的冰山一角。

   古圣先賢用更多的時(shí)間總結(jié)過(guò)去，思考未來(lái)，所以他們睿智。他們真正是在用心地活著，好好的活著，真正讓自己達(dá)到精神與軀體的結(jié)合，詮釋活著的內(nèi)在含義。而生活在現(xiàn)代社會(huì)忙碌的我們，被太多世俗的東西所束縛。一葉障目，不見(jiàn)泰山我們目前的障礙物遠(yuǎn)不止一葉。物欲橫流、攀比嚴(yán)重、窮奢極欲、功利心強(qiáng)的現(xiàn)代風(fēng)氣，蒙蔽了我們的雙眼，迷醉了我們的心竅;讓我們僅局限于自己的世界里。梁漱溟先生認(rèn)為人類面臨三大問(wèn)題，順序錯(cuò)不得：一個(gè)是解決人與物之間的問(wèn)題，二是解決人與人之間的問(wèn)題，三是解決人與自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。人內(nèi)心的貪嗔癡，使我們的境界充其量也就僅僅局限于第一個(gè)問(wèn)題而無(wú)法達(dá)到更高。時(shí)代紛繁復(fù)雜，忙碌的人們，終要面對(duì)自己的內(nèi)心，而這種面對(duì)，在今天變得更難、卻也更急迫。我們都需要答案。而中國(guó)傳統(tǒng)文化是古圣先賢拋卻世俗的欲望，經(jīng)過(guò)幾千年流傳下來(lái)的寶貴財(cái)富。它就是改變現(xiàn)代心浮氣躁功利的社會(huì)風(fēng)氣的一劑良藥。但再好的良藥也得有人愿意接受，愿意把自己的生命托付于它，才能發(fā)揮功效。外國(guó)人非常注重保護(hù)自己的傳統(tǒng)文化，而我們中國(guó)人卻時(shí)常有把薪火相傳幾千年安身立命之本的濟(jì)世良藥全盤(pán)否定和摒棄的沖動(dòng)，豈不痛哉?

   一人獨(dú)自走在街上，發(fā)現(xiàn)戴手串的人越來(lái)越多。那一串串手串，或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾，更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份不安、焦慮、懷疑、悲觀嗎?我想只要我們能夠體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化天人合一的精髓，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，社會(huì)會(huì)是一個(gè)安靜祥和的社會(huì)，我們還需要借助外來(lái)的東西增強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎?古人有云：半部《論語(yǔ)》治天下。如果我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分，那么我們心中的那份不安與焦慮將會(huì)煙消云散;我們的心胸會(huì)開(kāi)闊許多;我們的心境會(huì)開(kāi)朗許多;我們的心靈也會(huì)純凈許多。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時(shí)，我們離佛家所說(shuō)的無(wú)悲無(wú)喜、無(wú)欲無(wú)求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不為世俗所奴役。那人生會(huì)是怎樣一種情形?我很期待。

   中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底，不敢妄加評(píng)論。但我始終相信人的處世之法深藏其中;幫助人類處理好人與物、人與人、人與自己內(nèi)心三大問(wèn)題之道深藏其中;中國(guó)乃至世界的救市之道深藏其中。五千年的歷史傳承，無(wú)數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來(lái)的寶貴財(cái)富，能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗(yàn)，經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。如今的中國(guó)社會(huì)，急需傳統(tǒng)文化匡時(shí)濟(jì)世。一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先文化要強(qiáng)大。我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)它，不傳承它，不發(fā)揚(yáng)它!

   中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，要傳承，要發(fā)揚(yáng);但它更需要我們?nèi)ソ邮?，去?shí)踐，去體悟。學(xué)古不泥古，我們要將傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神，融入到我們的工作、生活中去;以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有與時(shí)代結(jié)合，運(yùn)用到生活中去，傳統(tǒng)文化才是活的，才能在世界文化之林立于不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會(huì)在日益強(qiáng)大的中國(guó)和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)下，在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光;讓世界見(jiàn)證中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇與博厚!

   中國(guó)傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得2    近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

   在教師法制教育學(xué)習(xí) 過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

   一、注重職業(yè)道德 真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié) 作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范， 每位教師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做 高尚師德的踐行者。

   二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性 作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己 的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù) 水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到 “為人師表” ，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立 教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象

   三、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要 我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期 時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我 控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生 的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

   作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的 師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

   中國(guó)傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得3    在當(dāng)今開(kāi)放的世界里，我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí)，也大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機(jī)和活力。

   小時(shí)候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時(shí)間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩“龍”的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕，不時(shí)地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒、俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

   而清明節(jié)，人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí)，奶奶總會(huì)給我們系五線繩，煮雞蛋，煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂(lè)事。

   可現(xiàn)在呢，“洋節(jié)”來(lái)襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國(guó)人，你難道不應(yīng)為此做些什么嗎?

   現(xiàn)在，每當(dāng)過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓，守在電視機(jī)旁看春晚，有許多人在嘆氣，說(shuō)：“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌、敲大鼓等文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

   清明節(jié)人們哪還會(huì)在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去掃掃墓而已。端午節(jié)，還有誰(shuí)會(huì)安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜，又有誰(shuí)會(huì)和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢?

   中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘，傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在的社會(huì)里日益冷清，怎能不令人擔(dān)憂?不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢?

第5篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

青少年正處于人生生理和心理的重要成長(zhǎng)時(shí)期，良好的教育對(duì)于他們的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。

他們同時(shí)又處于成長(zhǎng)中最嚴(yán)重的逆反期，夢(mèng)想形成強(qiáng)烈的自我色彩，在行為上表現(xiàn)為對(duì)原有的社會(huì)地位的不滿。如果他們?cè)谌烁裆系倪@種逆反得不到及時(shí)的糾正和正確的引導(dǎo)，他們便會(huì)形成人格，走上違法犯罪的道路。國(guó)家早已認(rèn)識(shí)到此問(wèn)題的嚴(yán)重性，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育普及工作，但在廣大農(nóng)村學(xué)校，法制教育卻不容樂(lè)觀，主要存在著以下問(wèn)題。

（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，法制教育形式化。

雖然現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)在上級(jí)教育部門(mén)的督促下在開(kāi)學(xué)初期的教學(xué)活動(dòng)中都安排有法制教育課程或者法制教育活動(dòng)，但是大都是流于形式，沒(méi)有將法制課作為專門(mén)的課程來(lái)安排，只是在班級(jí)周會(huì)中作為附帶或者是只在一學(xué)期中安排一次法制教育報(bào)告大會(huì)。這對(duì)法制教育這樣一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間、具體化的工作來(lái)說(shuō)，不能起到實(shí)質(zhì)性的作用。而此種安排的根源在于思想上的認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有真正地理解法制教育對(duì)于青少年成長(zhǎng)的重要性，只是作為一種應(yīng)付上級(jí)檢查的工作。

（二）普及形式簡(jiǎn)單，缺乏生動(dòng)性。

因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)物質(zhì)條件的限制，青少年法制教育方面存在著形式單一化的問(wèn)題，學(xué)生除了在班會(huì)上由班主任引導(dǎo)象征性地讀一些法制教育書(shū)籍，辦一期板報(bào)，最多也是能聽(tīng)一次水平有限的法制教育大會(huì)，除此以外就沒(méi)有其他的什么法制活動(dòng)了。對(duì)于法制教育這種需要緊密結(jié)合實(shí)際生活，解決生活疑惑的實(shí)用性極強(qiáng)的學(xué)科來(lái)說(shuō)，以上所述的教育方式實(shí)難發(fā)揮什么實(shí)質(zhì)性的作用。

（三）內(nèi)容不系統(tǒng)，知識(shí)了解膚淺。

一般的學(xué)校會(huì)在周會(huì)的時(shí)候安排法制教育內(nèi)容，但是因?yàn)闆](méi)有具體的要求，所以老師往往會(huì)隨便找點(diǎn)資料敷衍了事，學(xué)校也沒(méi)有指定什么具體的要求，所以老師自己找來(lái)的資料都很零散，至于教學(xué)成果當(dāng)然是可想而知。這種蜻蜓點(diǎn)水的教學(xué)方式有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)的惡果，學(xué)生是只知其一不知其二。比如，有一次我在處理學(xué)生打架事件的時(shí)候，就有學(xué)生理直氣壯地說(shuō)他打架是“自衛(wèi)”，是對(duì)他名譽(yù)權(quán)的維護(hù)，真是叫人哭笑不得。因此說(shuō)，這種完成任務(wù)式的法制教育不但不利于法制意識(shí)的培養(yǎng)，在有的時(shí)候還會(huì)起到反面作用，實(shí)在是需要喊停。

（四）教育者法制素養(yǎng)跟不上，缺乏專業(yè)人才。

在許多農(nóng)村學(xué)校，法制教育的任務(wù)落到了班主任的身上，由于它是一種附帶的課業(yè)設(shè)置，班主任也不會(huì)投入太多的時(shí)間去研究。何況法律學(xué)習(xí)本身就十分枯燥，許多老師在大學(xué)的時(shí)候也很少接觸法律知識(shí)，最多也就是選修一門(mén)法律知識(shí)課程，其自身的法律素養(yǎng)可以想象。而他們?cè)诠ぷ饕院髤s要面對(duì)教育他人法制知識(shí)這樣一個(gè)很嚴(yán)肅的事情，在缺乏制度監(jiān)督的情況下，他們采取的應(yīng)付措施和效果就可想而知了。

（五）沒(méi)有嚴(yán)格的考評(píng)制度，缺乏經(jīng)費(fèi)保障。

當(dāng)法制教育是一種附帶任務(wù)的時(shí)候，不管是老師還是學(xué)校都會(huì)在心理上放松，反正不關(guān)系學(xué)期考評(píng)，只要在檢查的時(shí)候有材料，問(wèn)學(xué)生的時(shí)候?qū)W生說(shuō)我們上就成，也不管是怎么上或者是有沒(méi)有效果，只要在考評(píng)的時(shí)候在這個(gè)方面我是滿分就成。這都是沒(méi)有嚴(yán)格的制度考評(píng)帶來(lái)的結(jié)果。如果說(shuō)法制素養(yǎng)也作為一門(mén)升學(xué)課程來(lái)考，我們就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不一樣的法制教育情況。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中也不乏對(duì)法制教育有深刻認(rèn)識(shí)的老師和領(lǐng)導(dǎo)，但是他們雖然很努力，卻收效甚微，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谟行倪M(jìn)行法制教育的時(shí)候卻碰到了經(jīng)費(fèi)方面的不足，教師自己找材料讀需要經(jīng)費(fèi)投入，其他的也都要經(jīng)費(fèi)投入，不管是提高教師法制素養(yǎng)，進(jìn)行法制培訓(xùn)，還是請(qǐng)有專業(yè)水準(zhǔn)的法制從業(yè)人員輔導(dǎo)、開(kāi)講座，都需要經(jīng)費(fèi)投入。而法制教育在升學(xué)考試中沒(méi)有什么要求，所以許多學(xué)校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)原因，將法制教育放到一個(gè)可有可無(wú)的地位上，只要保證上面檢查的時(shí)候有可以證明自己在干的材料就好，法制教育當(dāng)然也就有名無(wú)實(shí)。

二

面對(duì)農(nóng)村學(xué)校的法制教育現(xiàn)狀，我們作為教育者都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，需要不斷地進(jìn)行反思，爭(zhēng)取通過(guò)努力，使得農(nóng)村青少年法制教育有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提升，為法治國(guó)家建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)?；谝陨细鞣N情況，我提出以下幾條建議。

（一）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)。

要改變農(nóng)村年少年法制教育形式化的問(wèn)題，首先要在思想上真正認(rèn)識(shí)到法制教育對(duì)于農(nóng)村青少年的重要性，只有從思想的層面上認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性，才能將這種認(rèn)識(shí)帶到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，以高度的責(zé)任感和使命感去關(guān)注青少年的思想變化和法制教育狀況，使法制教育真正落到實(shí)處，對(duì)青少年成長(zhǎng)起到指引和教育作用。

（二）開(kāi)發(fā)課程資源，豐富教育形式。

新課改以后，我們的教學(xué)方法由以前的傳統(tǒng)教育開(kāi)始向現(xiàn)代化教育邁進(jìn)，并且收到了極好的效果，法制教育也應(yīng)該進(jìn)行改革，改變以前單一的教育方式，將法制教育多樣化?？梢酝ㄟ^(guò)定期舉辦法制講座、展示法制圖片、觀看各種法制影視作品、建立問(wèn)題生成長(zhǎng)檔案、發(fā)動(dòng)學(xué)生自己創(chuàng)辦法制知識(shí)園地等活動(dòng)，豐富法制宣傳方式，使法制宣傳不再教條化，更能吸引青少年的眼球，在潛移默化中增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)按照法規(guī)辦事。

（三）開(kāi)展有針對(duì)性的普法活動(dòng)。

在國(guó)家還沒(méi)有出臺(tái)正式的法制教育大綱等能規(guī)定法制教育具體內(nèi)容材料的情況下，我們的法制教育一定要總結(jié)青少年身邊的事情，進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，比如說(shuō)什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”等青少年容易產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的法制概念，務(wù)必使他們能深入了解這些法律概念所隱含的條件，避免因?yàn)橐恢虢?、自作聰明而帶?lái)的各種犯罪。

（四）培養(yǎng)專門(mén)的法制教育者。

法制教育光憑一腔熱血是不行的。規(guī)范、有序的法制教育還需要有一支精明強(qiáng)干、法律素養(yǎng)過(guò)硬的專業(yè)隊(duì)伍。這就要求農(nóng)村學(xué)校培訓(xùn)或者在編制中注重引進(jìn)這類人才，讓他們發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，正規(guī)地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，避免因?yàn)榉ㄖ平逃咦陨矸芍R(shí)不全面而使學(xué)生產(chǎn)生各種疑惑和誤解。

第6篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

根據(jù)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣司法局《關(guān)于開(kāi)展“七五”普法中期督導(dǎo)自查工作的通知》文件精神，在客觀公正評(píng)價(jià)本單位法制宣傳和依法治理工作實(shí)績(jī)的同時(shí)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題和不足，扎實(shí)推進(jìn)“七五”普法工作?，F(xiàn)將“七五”普法工作的自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為加強(qiáng)對(duì)“七五”普法教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保普法活動(dòng)順利實(shí)施，成立了以黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)級(jí)各單位、各部門(mén)為成員的“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由黨政辦負(fù)責(zé)“七五”普法的日常工作。在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，還要求每個(gè)部門(mén)針對(duì)其工作業(yè)務(wù)相關(guān)法律知識(shí)開(kāi)展普法工作。

二、制定規(guī)劃，措施到位

為適應(yīng)依法治理和普法工作的要求，進(jìn)一步廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)知識(shí)，全面推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的依法管理，根據(jù)縣“七五”普法規(guī)劃要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我們制發(fā)了《關(guān)于2018年開(kāi)展“七五”普法工作的計(jì)劃》，明確了指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)及主要任務(wù)，制訂了具體實(shí)施工作步驟，切實(shí)

做到部署、措施、監(jiān)督、總結(jié)“四落實(shí)”，真正做到普法宣傳教育實(shí)施有計(jì)劃，年度普法工作有總結(jié)，普法檔案資料整理有序，保障"七五"普法工作的順利進(jìn)行。

三、精心組織，狠抓落實(shí)

一是認(rèn)真開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理的能力和水平。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部日常學(xué)法用法，以《憲法》、《行政許可法》、《公務(wù)員法》及新修訂頒布的法律法規(guī)為主要內(nèi)容，健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、黨委中心組學(xué)法、全體干部集體學(xué)法、法制培訓(xùn)等制度，每周開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺(jué)性。不斷完善考評(píng)體系，把依法行政工作作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”的重要考核內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，切實(shí)提高依法行政水平和服務(wù)社會(huì)的能力。

二是扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，著力提高農(nóng)民群眾的法律意識(shí)和法治觀念。強(qiáng)化農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鎮(zhèn)上設(shè)有法制輔導(dǎo)站，每個(gè)村設(shè)有法制宣傳欄。構(gòu)建完善鎮(zhèn)村法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，鎮(zhèn)上設(shè)有法律援助站，并由基層法律服務(wù)工作者及法律服務(wù)小分隊(duì)每年定期開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)貧困弱勢(shì)的村民提供法律幫助。深化“法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，組織廣大村民依法建立《村規(guī)民約》，引導(dǎo)廣大村民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)、依法表達(dá)自己的利益訴求和依法解決各種矛盾糾紛。全面普法宣法，通過(guò)“6.26”禁毒日、“12.4”全國(guó)法制宣傳日、逢單趕集日等有利時(shí)機(jī)，大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大群眾的法律素質(zhì)和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

三是深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，著力提高法制宣傳教育的陣地建設(shè)水平。充分發(fā)揮法制宣傳教育的基礎(chǔ)作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索法制宣傳新途徑，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”建設(shè)：即建立一個(gè)法制宣傳欄、建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的普法隊(duì)伍，建立一套居民學(xué)法制度，每季度開(kāi)展一次法律宣傳活動(dòng)。并結(jié)合各個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和發(fā)生在居民身邊的典型案例，有針對(duì)性地為居民開(kāi)展公益性法制講座、居民法治論壇活動(dòng)。

四是積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，著力提高教師和青少年學(xué)生的法治觀念。嚴(yán)格落實(shí)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期定期開(kāi)設(shè)法制課，以預(yù)防青少年違法犯罪、義務(wù)教育、遵守社會(huì)治安管理為主要內(nèi)容，廣泛宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和道德觀念，增強(qiáng)青少年的法制觀念和自律意識(shí)，營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。對(duì)廣大教師進(jìn)行以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德要求》等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提高廣大教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的自覺(jué)性。建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托家庭、社區(qū)、村落開(kāi)展青少年法制教育，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

五是切實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，著力促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。健全完善企業(yè)管理人員定期學(xué)法制度，不斷提高經(jīng)營(yíng)人員依法生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)，以集中宣傳和建立固定宣傳陣地等方式，在建筑工地、零售批發(fā)門(mén)點(diǎn)、鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等，宣傳與安全生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)有關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)管理者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者進(jìn)行法制宣傳教育，提高公眾安全生產(chǎn)和保障權(quán)利的意識(shí)。

六是帶頭開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，著力提高依法管理和服務(wù)社會(huì)水平。按照領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，把單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法與業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，提高各單位領(lǐng)導(dǎo)的依法決策、依法管理能力；繼續(xù)推行月學(xué)法制度，定期組織全鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大干部依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。要求各單位均建立健全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)依法建制、依法管理。

四、深化法治示范創(chuàng)建

一是深化民主法治示范村創(chuàng)建。進(jìn)一步擴(kuò)大普法依法治理和法制宣傳教育的覆蓋面，加強(qiáng)“法德”教育，定期對(duì)農(nóng)村常見(jiàn)婚姻、贍養(yǎng)、鄰里等糾紛進(jìn)行梳理，對(duì)典型案例進(jìn)行面對(duì)面調(diào)處，并擴(kuò)大群眾參與面，以案釋法的同時(shí)進(jìn)行警示教育，鼓勵(lì)和帶動(dòng)群眾自覺(jué)踐行中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立健康向上的社會(huì)新風(fēng)，不斷凝聚發(fā)展的正能量，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)，不斷提高基層組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平。

二是切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳示范點(diǎn)建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，因地制宜制定工作標(biāo)準(zhǔn)，著力提升示范帶動(dòng)作用，推進(jìn)法制宣傳示范點(diǎn)建設(shè)。通過(guò)示范點(diǎn)建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)公民樹(shù)立良好的法律意識(shí)、法律價(jià)值取向和法律行為方式，在全社會(huì)形成遵守法律、崇尚法律、維護(hù)法制權(quán)威的氛圍，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

三是切實(shí)加強(qiáng)專兼結(jié)合的普法隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮駐村干部義務(wù)調(diào)解員、普法宣傳員在農(nóng)村法制宣傳教育中的骨干力量，鼓勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)普法志愿者，進(jìn)一步壯大普法宣傳隊(duì)伍。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和走訪調(diào)研，著力提高普法隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為普法依法治理工作提供有力的人才保障。

四、是加強(qiáng)專項(xiàng)依法治理建設(shè)。結(jié)合“平安”建設(shè)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)、食品藥品、衛(wèi)生安全、道路交通、社會(huì)治安、禁毒、矛盾糾紛排查調(diào)處等專項(xiàng)治理活動(dòng)，以“三防一反”為內(nèi)容的節(jié)前安全防范和以道路交通運(yùn)輸安全為內(nèi)容的節(jié)日文明出行等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監(jiān)管。加強(qiáng)學(xué)校、市場(chǎng)等公共場(chǎng)所的安全防范，有效防范和遏制各類重特大事故發(fā)生，進(jìn)一步提高全社會(huì)法制化管理水平。

五、存在的問(wèn)題

“七五”普法雖然取得了一定成績(jī)，但不可否認(rèn)的也存在著一些問(wèn)題與不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是普法工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，總體工作發(fā)展不夠平衡，流動(dòng)人口密集區(qū)和個(gè)別行業(yè)法治教育還有待加強(qiáng);二是宣傳方式有些單一、片面、覆蓋面不廣；三是法治工作點(diǎn)多面廣，工作量大，工作人員少，任務(wù)重，難免有時(shí)候顧此失彼，特別是對(duì)于如何進(jìn)一步提高法治工作的質(zhì)量和效果，有待于進(jìn)一步探索和努力。

六、下一步工作打算

一是進(jìn)一步加大普法宣傳力度。要通過(guò)法律進(jìn)鄉(xiāng)村、舉辦法制培訓(xùn)班、印發(fā)宣傳資料、展出宣傳版面等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展法律宣傳，不斷提高全社會(huì)法制意識(shí)，創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍和執(zhí)法環(huán)境。

第7篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)：

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié) 、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái);十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)(《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng)，并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。因此，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。

第8篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

一、2013年上半年工作基本情況

截至6月30日，全市共舉辦各類法制講座52場(chǎng)，法律咨詢活動(dòng)35場(chǎng)次，出動(dòng)法制宣傳車81輛次，更新法制宣傳欄60余塊，噴繪法制宣傳標(biāo)語(yǔ)500多條，懸掛宣傳橫幅300余條，發(fā)放法律書(shū)籍3萬(wàn)余冊(cè)，發(fā)放各種法制宣傳品1萬(wàn)余個(gè)，接受群眾咨詢3500人次。全市各級(jí)調(diào)解組織共受理民間糾紛1150宗（其中：區(qū)鎮(zhèn)村調(diào)委會(huì)1011宗，醫(yī)調(diào)委41宗，旅調(diào)委51宗，訴調(diào)對(duì)接47宗），調(diào)解率100%，調(diào)解成功率97%，成功防止民轉(zhuǎn)刑11宗，防止群體性上訪事件24件。共接收刑釋解教回歸人員114名（其中刑釋105人，解教9人），幫教率100%，安置率86%，刑釋解教人員重新犯罪率控制在3%以下。累計(jì)接收各類矯正對(duì)象154人，66人解除矯正，現(xiàn)有社區(qū)矯正對(duì)象86名。市法援處共受理各類法律援助584宗，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失1232.7萬(wàn)元,為群眾解答各類法律咨詢907人次。我市現(xiàn)有律師事務(wù)所14家，執(zhí)業(yè)律師149名，公職律師27名，辦理各類法律事務(wù)1778件，業(yè)務(wù)總量同比增長(zhǎng)21%，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失1億多元。市公證處共辦理各類公證8610件，業(yè)務(wù)總量同比增長(zhǎng)96%。國(guó)家司法考試考區(qū)報(bào)名人數(shù)775人，比去年增長(zhǎng)16.7%。

二、主要工作和成效

（一）認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育工作

上半年，我市普法依法治理工作緊密圍繞市委、市政府的中心工作，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，扎實(shí)有效推進(jìn)法治和國(guó)際熱帶旅游城市建設(shè)進(jìn)程。

1．圍繞中心，深入開(kāi)展法制宣傳教育工作。重點(diǎn)開(kāi)展打擊“非法一日游”、旅游景區(qū)經(jīng)營(yíng)規(guī)范治理活動(dòng)，配合全市“打違工作”，大力開(kāi)展嚴(yán)厲打擊違章建筑宣傳活動(dòng)；以新修訂的《民事訴訟法》宣傳活動(dòng)為契機(jī)，深入全市各重點(diǎn)項(xiàng)目施工地點(diǎn)和農(nóng)民聚集地發(fā)放《進(jìn)城務(wù)工人員維權(quán)手冊(cè)》和《出門(mén)在外常用法律知識(shí)》近8000本；著力健全干部學(xué)法用法培訓(xùn)考核制度，發(fā)放《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》5000余冊(cè)，做到公務(wù)員人手一冊(cè)；圍繞“三八”婦女維權(quán)周、“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保障日和“6·26”國(guó)際禁毒日等特定宣傳日，大規(guī)模的組織開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。與市教育局認(rèn)真健全完善學(xué)校法制副校長(zhǎng)聘用制度，切實(shí)抓好青少年法制教育、普法陣地建設(shè)、教師普法三落實(shí)。4月21日，市教育局、市普治辦統(tǒng)一舉行全市教師普法考試，參加考試教師6000多名，及格率100﹪，優(yōu)秀率82%，全市教師法律素質(zhì)得到較大提高。

2．突出重點(diǎn)，著力實(shí)施“法律六進(jìn)”工程。深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村、學(xué)?！薄ⅰ胺蛇M(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)學(xué)校”、“法律進(jìn)企業(yè)、單位”法律六進(jìn)工程。組織開(kāi)展“百場(chǎng)法制講座下基層”、“送法近群眾”活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”和“科技活動(dòng)月”同行活動(dòng)，深入天涯鎮(zhèn)、吉陽(yáng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展講座38場(chǎng)次，場(chǎng)均培訓(xùn)村“兩委”干部和群眾185人。半年來(lái)，共發(fā)放宣傳資料38521冊(cè)，新建基層法制宣傳欄30個(gè)，更新基層法制宣傳欄內(nèi)容60余塊，為全市125個(gè)行政村聘請(qǐng)義務(wù)法律顧問(wèn)，受教育農(nóng)民、居民達(dá)10萬(wàn)人次；我市堅(jiān)持普法教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，努力推進(jìn)企業(yè)、單位、行業(yè)普法創(chuàng)新工作，深入天涯海角旅游有限公司、天涯水業(yè)集團(tuán)公司等企業(yè)開(kāi)展“誠(chéng)信企業(yè)”和“法治企業(yè)”專題法制宣講活動(dòng)，樹(shù)立本地企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的良好形象和順利完成“法治企業(yè)”創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)；結(jié)合我市外來(lái)人口管理創(chuàng)新工作，在汽車總站開(kāi)展特定主題的法制講座并贈(zèng)發(fā)《職工學(xué)法用法手冊(cè)》，同時(shí)在汽車總站設(shè)立免費(fèi)法律書(shū)籍發(fā)放點(diǎn)，從源頭上加強(qiáng)外來(lái)人口法制宣傳教育。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)司法行政工作，加固我市維穩(wěn)第一道防線

1．突出社會(huì)矛盾化解，抓好人民調(diào)解工作。目前，我市共設(shè)立市、區(qū)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)調(diào)委會(huì)150個(gè)，專業(yè)性、行業(yè)性調(diào)委會(huì)3個(gè)，配備人民調(diào)解員655個(gè)，小組信息員1260個(gè)，逐步形成了一個(gè)“橫向到邊、縱向到底”的人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)體系。一是狠抓業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。結(jié)合我市訴調(diào)對(duì)接機(jī)制啟動(dòng)工作，以提高人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，分別舉辦了人民調(diào)解員技能知識(shí)培訓(xùn)班，全市參訓(xùn)人員400多人次，取得較好的成績(jī)。共調(diào)解糾紛1011宗，調(diào)解成功986宗，調(diào)解率100%，調(diào)解成功率97%，成功防止民轉(zhuǎn)刑11宗，防止群體性上訪事件24件。二是以實(shí)施“以案計(jì)補(bǔ)”為契機(jī)，基層矛盾糾紛排查調(diào)處工作有序開(kāi)展。為充分發(fā)揮調(diào)解員的工作積極性，加大對(duì)我市人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)支持，我局決定提高人民調(diào)解以案計(jì)補(bǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，除了每月對(duì)每個(gè)調(diào)解員給予200元的補(bǔ)貼外，還對(duì)每宗符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)解案件給予50—200元的補(bǔ)貼，取得了良好成效。三是探索行業(yè)、專業(yè)調(diào)解，實(shí)踐社會(huì)管理創(chuàng)新。各專業(yè)性調(diào)委會(huì)自成立以來(lái)，效果顯著，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。上半年共調(diào)處案件139宗，其中，醫(yī)療糾紛調(diào)解委員會(huì)處理案件41宗，2宗到法院，調(diào)解達(dá)成協(xié)議計(jì)賠償金額121.19萬(wàn)元。旅游調(diào)解委員會(huì)已成功調(diào)處糾紛61件，人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解工作室成功調(diào)解案件47宗，涉案標(biāo)的額400多萬(wàn)，接待解答當(dāng)事人咨詢百余人次。

2．深入指導(dǎo)基層法律服務(wù)工作。我局以省司法廳關(guān)于法律事務(wù)所規(guī)范化建設(shè)年為契機(jī)，指導(dǎo)全市5家法律事務(wù)所建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷把基層法律服務(wù)工作推向制度化和規(guī)范化。司法所通過(guò)積極溝通協(xié)調(diào)，想方設(shè)法為法律事務(wù)所提供案源線索，為基層群眾提供更多更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。上半年基層法律服務(wù)工作者共擔(dān)任法律顧問(wèn)23家，受理法律業(yè)務(wù)125宗，調(diào)解糾紛48宗。省司法廳對(duì)我市法律事務(wù)所和法律工作者進(jìn)行了2012年度考核，5家法律事務(wù)所和21名法律工作者全部考核合格。

（三）努力推進(jìn)安置幫教和社區(qū)矯正工作，服務(wù)社會(huì)創(chuàng)平安

1．安置幫教工作穩(wěn)步開(kāi)展。我們按照“幫教社會(huì)化，就業(yè)市場(chǎng)化，管理信息化，工作職責(zé)規(guī)范化”的要求，不斷完善落實(shí)“三年跟蹤”、“五年跟蹤”和“三包”責(zé)任制。一是繼續(xù)做好接茬工作，及時(shí)做好登記，錄入電腦，并督促司法所落實(shí)跟蹤幫教；二是加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)種植、花藝、刮膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等安置幫教技能的培訓(xùn)，解決他們的一些生活實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)又從思想上給予正確引導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)好“兩勞”回歸人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，努力幫助他們盡快走上自食其力的健康之路。三是建立完善幫教管控對(duì)象臺(tái)帳表冊(cè)，規(guī)范和強(qiáng)化銜接管控工作，梳理安置幫教人員檔案，做到一人一檔一卷，底子清、情況明、不脫管、不漏管。全面清理跟蹤幫教年限已到的刑釋解教人員，上半年跟蹤幫教114人，累計(jì)跟蹤1192人。

2．社區(qū)矯正工作積極探索。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì)議、文件要求，做好摸底調(diào)查，完善工作臺(tái)帳。對(duì)全市范圍內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行了全面摸底、清查、登記，搜集社區(qū)矯正對(duì)象的個(gè)人信息及相關(guān)工作信息，建立健全社區(qū)矯正人員檔案；二是建立一套完整的管理體系。堅(jiān)持做到‘‘五個(gè)必須’’，即矯正工作初期必須與矯正對(duì)象見(jiàn)一次面、必須進(jìn)行一次談話、必須建立一份檔案、矯正對(duì)象思想波動(dòng)時(shí)必須過(guò)問(wèn)、矯正對(duì)象本人及家庭出現(xiàn)困難時(shí)必須在政策范圍內(nèi)幫困解難；三是加強(qiáng)監(jiān)督管理。健全完善三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)(即矯正人員家屬、村居委會(huì)、區(qū)鎮(zhèn))，嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)服刑人員獎(jiǎng)懲、考核制度，探索建立日常考核與司法獎(jiǎng)懲的銜接機(jī)制，創(chuàng)新對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督管理辦法，建立健全矯正人員的個(gè)人臺(tái)帳并做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

（四）圍繞民生需求，努力提高律師公證的法律服務(wù)水平

一是加強(qiáng)思想政治和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育。組織對(duì)公證處、各律師事務(wù)所進(jìn)行內(nèi)部管理考核，通過(guò)量化打分的方式督促公證處、律師事務(wù)所加強(qiáng)管理。在全市律師、公證隊(duì)伍中組織開(kāi)展“職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育活動(dòng)月”活動(dòng)，組織律師、公證員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公證法》、《中華人民共和國(guó)律師法》等執(zhí)業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)自律。二是拓寬律師公證服務(wù)范圍，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理提供良好的法律服務(wù)。今年，我們積極組織律師公證參與涉法涉訴、、突發(fā)性事件的接待調(diào)處和公證工作，進(jìn)一步拓寬法律服務(wù)范圍，引導(dǎo)律師公證員利用專業(yè)的法律服務(wù)，當(dāng)好法律“謀士”。鼓勵(lì)公證律師積極參與人民調(diào)解、訴前調(diào)解、庭外和解工作，引導(dǎo)律師公證員積極介入我市舊城改造等敏感項(xiàng)目工作，為政府建言獻(xiàn)策，維護(hù)拆遷群眾合法權(quán)益。截止6月底，全市律師、公證員參加“市領(lǐng)導(dǎo)大接訪”、市局“涉法涉訴”等接訪活動(dòng)92場(chǎng)次，參加法律宣傳、法律咨詢、法制講座等義務(wù)法律服務(wù)活動(dòng)367人次，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。三是行政審批質(zhì)量和效率大幅度提高。我局駐政務(wù)中心行政審批辦公室，不斷提高行政審批質(zhì)量和效率，努力為辦事群眾提供高效、便捷的服務(wù)，截止6月底共受理并辦結(jié)行政審批（服務(wù)）申請(qǐng)61件，按時(shí)辦結(jié)率100%，提前辦結(jié)率100%，服務(wù)受到辦事群眾的普遍好評(píng)，在政務(wù)服務(wù)中心組織的全市萬(wàn)人評(píng)議活動(dòng)中獲得群眾100%滿意單位。

（五）充分發(fā)揮法律援助職能，切實(shí)維護(hù)困難群眾合法權(quán)益

上半年，市法援處共受理各類法律援助584宗，比去年同比增長(zhǎng)9%，為當(dāng)事人挽回經(jīng)濟(jì)損失1232.7萬(wàn)元，為群眾解答各類法律咨詢907人次（上門(mén)咨詢719人次，電話咨詢188人次），法律文書(shū)86份，有力維護(hù)了弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，得到廣大群眾的好評(píng)和贊譽(yù)。同時(shí)，我們大力開(kāi)展法律援助宣傳，制作一批司法部新修訂的法律援助格式文書(shū)，印發(fā)法律援助宣傳資料3萬(wàn)份，不斷擴(kuò)大法律援助影響力。3月份，我市法律援助基金會(huì)通過(guò)了省民政廳的2012年度基金會(huì)考核，意味著我市法律援助基金會(huì)的財(cái)務(wù)制度、資金使用效率、項(xiàng)目管理等各項(xiàng)規(guī)章制度得到了省廳的肯定和認(rèn)可，向規(guī)范化、公開(kāi)化、公益化邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

（六）精心籌備司法考試，竭誠(chéng)服務(wù)廣大考生

今年是國(guó)家司法考試考區(qū)設(shè)立的第二個(gè)年度，在總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)后，我局高度重視，積極籌備，認(rèn)真做好2013年國(guó)家司法考試報(bào)名服務(wù)工作。報(bào)名期間，在政府門(mén)戶網(wǎng)站、晨報(bào)、電視臺(tái)、調(diào)頻廣播、微博等媒體考試報(bào)名通告，開(kāi)設(shè)服務(wù)熱線、服務(wù)qq、服務(wù)微博等，為考生提供全方位的服務(wù)。報(bào)名期間接聽(tīng)考生咨詢電話約300個(gè)，發(fā)送服務(wù)短信1248條，報(bào)名人數(shù)775人，比去年增長(zhǎng)16.7%。同時(shí)，認(rèn)真做好法律職業(yè)資格審核、證書(shū)備案、《法律職業(yè)資格證書(shū)》發(fā)放、《法律職業(yè)資格證書(shū)》持有人調(diào)檔、選定2013年國(guó)家司法考試考點(diǎn)學(xué)校等各項(xiàng)工作。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和隊(duì)伍建設(shè)，為司法行政工作提供組織保障

我局一貫高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，突出抓好班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。組織開(kāi)展“服務(wù)型機(jī)關(guān)”、“整治庸懶散奢貪”、“黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”“學(xué)、倡廉潔”等一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)本系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，努力打造一支政治上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上精通、作風(fēng)上優(yōu)良、紀(jì)律上嚴(yán)明的司法行政隊(duì)伍。半年以來(lái)我局黨支部共召開(kāi)發(fā)展黨員大會(huì)4次，發(fā)展入黨積極分子1人，預(yù)備黨員2人，正式黨員1人。深入開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，優(yōu)秀等次的黨員9人，合格等次的黨員62人，合格率達(dá)到100%。同時(shí)加大隊(duì)伍培訓(xùn)教育力度，參加處級(jí)干部培訓(xùn)6人次，其它崗位培訓(xùn)累計(jì)150人次。2013年5月，市直機(jī)關(guān)工委黨風(fēng)廉政檢查組蒞臨我局檢查，我局獲得了93分的好評(píng)。二是加強(qiáng)宣傳教育力度。在各辦公場(chǎng)所的醒目處張貼廉政標(biāo)語(yǔ)，每臺(tái)電腦上設(shè)置廉政桌面，每位干部職工的桌牌背面貼上廉政警語(yǔ)；征訂廉政書(shū)籍和廉政教育紀(jì)錄片，定期組織干部職工觀看電化教育影片。半年以來(lái)，累計(jì)發(fā)放法制宣傳冊(cè)近千份、張貼標(biāo)語(yǔ)60多條，懸掛各類宣傳橫幅20余條，發(fā)放各類教育書(shū)籍200多本，組織各種電化教育活動(dòng)10余場(chǎng)次，有力提升了廣大干部職工和人民群眾對(duì)司法行政工作的認(rèn)可度。

三、存在的不足和困難

半年來(lái)，我市司法行政雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，主要是：

（一）普法依法治理工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督、保障機(jī)制不夠完善；開(kāi)展法制宣傳的形式還不是很豐富，貼近生活、貼近實(shí)際、讓群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳形式和載體有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。

（二）人民調(diào)解組織建設(shè)和業(yè)務(wù)范圍需進(jìn)一步擴(kuò)展，醫(yī)調(diào)委、旅調(diào)委、訴調(diào)對(duì)接等行業(yè)性調(diào)解機(jī)構(gòu)工作機(jī)制還需進(jìn)一步完善，交調(diào)委盡快落實(shí)辦公場(chǎng)所問(wèn)題。

（三）刑釋解教人員和社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)管難度大、力度不夠，個(gè)別矯正對(duì)象還存在不服從管理的現(xiàn)象。社區(qū)矯正銜接工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，自身隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，個(gè)別司法所人員工作任務(wù)較為繁重。

第9篇：教師法制培訓(xùn)總結(jié)范文

普法依法治理工作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的根本保障和重要手段。為此，幾年來(lái)，我們扶余縣委、縣政府緊緊圍繞發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，始終堅(jiān)持以深化普法提高全民法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以基層行業(yè)部門(mén)三項(xiàng)治理為重點(diǎn)，以嚴(yán)格行政執(zhí)法為核心，廣泛、腳踏實(shí)地地開(kāi)展普法依法治理工作。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個(gè)新臺(tái)階，不僅極大地增強(qiáng)了廣大人民群眾的法律意識(shí)，提高了各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動(dòng)了全縣各項(xiàng)事業(yè)的法制化進(jìn)程。下面，按照這次會(huì)議的安排，把我縣的普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)和作法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質(zhì)

實(shí)施依法治縣，必須提高全民的法律素質(zhì)。法律常識(shí)的普及和教育是提高全民法律素質(zhì)的重要途徑。我縣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣份，全縣人口74萬(wàn)，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復(fù)雜的實(shí)際，給全縣普法加強(qiáng)法制教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們的主要作法是：

第一，堅(jiān)持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對(duì)普法教育戰(zhàn)線長(zhǎng)、層次多、內(nèi)容廣、要求高、組織難等特點(diǎn)，聯(lián)系我縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村普法對(duì)象占90%的實(shí)際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領(lǐng)導(dǎo)精力、集中學(xué)習(xí)時(shí)間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農(nóng)閑時(shí)間集中縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部，以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為具體實(shí)施部門(mén)，組織律師和法律專家對(duì)普法骨干集中力量進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展普法工作。幾年來(lái)，共培訓(xùn)普法骨干3000多名。每次集中培訓(xùn)教育，我們都以農(nóng)村工作、生活實(shí)際和農(nóng)民最為關(guān)心的問(wèn)題為主要內(nèi)容，進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)教育。通過(guò)開(kāi)展這些實(shí)用內(nèi)容的培訓(xùn)，保證了農(nóng)村普法對(duì)象學(xué)法來(lái)得了、坐得住、學(xué)得懂、記得牢、用得上，使全縣農(nóng)村真正有了一支懂法隊(duì)伍，解決了農(nóng)村一系列實(shí)際問(wèn)題，控制了民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)治安的全面好轉(zhuǎn)。

第二，圍繞“五個(gè)落實(shí)”，認(rèn)真抓好普法工作。一是組織落實(shí)。黨的十五大提出“依法治國(guó)”，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的方略，并將其綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)寫(xiě)進(jìn)了憲法。這表明，我國(guó)社會(huì)主義法制化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入了快車道。為此，根據(jù)普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步健全了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了例會(huì)制度，每月定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取依法治縣工作匯報(bào)，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和作法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會(huì)，及時(shí)向縣里匯報(bào)工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領(lǐng)導(dǎo)，上下齊抓共管的良好局面。二是學(xué)法制度落實(shí)。全縣制定并落實(shí)了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委每季度進(jìn)行一次中心學(xué)習(xí)組學(xué)法，縣直行政事業(yè)單位周末下午學(xué)法，工商企業(yè)崗前班后學(xué)法，三年級(jí)以上學(xué)生每月一次學(xué)法等制度，這些普法制度的制定和實(shí)施，有力地督促了各級(jí)組織和人員的學(xué)法積極性，促進(jìn)了普法工作的開(kāi)展。三是重點(diǎn)普法教育對(duì)象落實(shí)。在整個(gè)普法教育中，我們?cè)诤葑?zhí)法人員，企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理，青少年學(xué)生這三個(gè)重點(diǎn)對(duì)象教育的同時(shí)，把副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重中之重，采取分期輪訓(xùn)，請(qǐng)法學(xué)教授舉辦講座，開(kāi)展法律知識(shí)考試等手段，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育。近期，按照縣委的統(tǒng)一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“四五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作了明確細(xì)致地規(guī)定和要求，有力地規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，帶動(dòng)了全縣依法行政工作的開(kāi)展。四是抓好輔導(dǎo)教師的落實(shí)。為了提高普法教育質(zhì)量，縣里組建了法制教育講師團(tuán)，以縣政府法律顧問(wèn)為主。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也都配備了相應(yīng)的普法輔導(dǎo)講解員，深入農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校開(kāi)展法律知識(shí)專題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會(huì)效應(yīng)。五是參加學(xué)習(xí)人數(shù)落實(shí)。每次組織培訓(xùn)，我們都按照計(jì)劃要求，嚴(yán)格抓好參加學(xué)習(xí)人數(shù)的落實(shí)。通過(guò)采取以上五項(xiàng)措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識(shí)水平，也為快速推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以實(shí)行部門(mén)執(zhí)法責(zé)任制為有效途徑，全面推進(jìn)公正司法和依法行政

一是全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制。自*年，我縣就把實(shí)行部門(mén)執(zhí)法責(zé)任制作為深化依法治縣的一個(gè)重要措施，本著有利于國(guó)家法律法規(guī)正確執(zhí)行，有利于監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力，有利于嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事，有利于規(guī)范執(zhí)法行為的原則，通過(guò)采取明確執(zhí)法主體，提出執(zhí)法要求，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制等措施，在全縣具有執(zhí)法主體資格的單位實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制。這個(gè)思路確定后，我們采取領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)負(fù)責(zé)一級(jí)的原則，組織各級(jí)執(zhí)法部門(mén)完善執(zhí)法程序，整頓執(zhí)法隊(duì)伍，健全內(nèi)部考核辦法，落實(shí)監(jiān)督制約機(jī)制，對(duì)整個(gè)執(zhí)法工作進(jìn)行全面規(guī)范。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，執(zhí)法工作中存在的主體不清，責(zé)任不明，有利的爭(zhēng)，無(wú)利的推，徇情枉法，亂施處罰的現(xiàn)象得到了有效遏制，執(zhí)法環(huán)境得到初步改善，執(zhí)法責(zé)任制初見(jiàn)成效。但在實(shí)踐中，我們又感到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各執(zhí)法站所與上級(jí)主管部門(mén)在執(zhí)法監(jiān)督中存在“斷層”和監(jiān)督不力問(wèn)題。于是，縣里又及時(shí)提出了實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制要橫到邊，縱到底，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位延伸的辦法，切實(shí)解決“斷層”現(xiàn)象，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也全面推行了執(zhí)法責(zé)任制。二是認(rèn)真理順執(zhí)法權(quán)限。按照法律法規(guī)的規(guī)定，我們進(jìn)一步理順了縣直各部門(mén)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的關(guān)系，重新界定了縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位的權(quán)限，做到了不失職，不越權(quán)，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法。三是狠抓了執(zhí)法隊(duì)伍整頓和執(zhí)法人員培訓(xùn)工作?；謴?fù)縣制幾年來(lái)，我縣每年都要開(kāi)展1－2次大規(guī)模的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。尤其是*年，針對(duì)恢復(fù)縣制以來(lái)我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍中遺留下來(lái)的各種問(wèn)題，縣委、縣政府組織相關(guān)部門(mén)一一進(jìn)行了排查，最后確定了以培訓(xùn)、考試、考核、發(fā)證為突破口，先后分三期集中對(duì)全縣1100名持有《吉林省行政執(zhí)法證》的人員進(jìn)行了清理整頓。最后，經(jīng)統(tǒng)一閉卷考試，僅對(duì)706人保留了執(zhí)法資格，對(duì)其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執(zhí)法資格。通過(guò)這次清理整頓，不僅肅清了我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍，也使我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)采取這些措施，徹底解決了執(zhí)法監(jiān)督“斷層”問(wèn)題，使執(zhí)法責(zé)任制上下吻合，全方位動(dòng)作，全面理順了部門(mén)與部門(mén)之間，執(zhí)法主體與執(zhí)法相對(duì)人之間，部門(mén)內(nèi)部各執(zhí)法單位之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，有效地規(guī)范了執(zhí)法人員的行為，改善了執(zhí)法環(huán)境，增強(qiáng)了執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)力度，提高了執(zhí)法部門(mén)辦事效率，使全縣執(zhí)法工作逐步向著規(guī)范化、法制化方向邁進(jìn)。

三、以行業(yè)依法治理為支柱，以專項(xiàng)治理為補(bǔ)充，把依法治理落實(shí)到各層面

第一，努力抓好各行業(yè)的依法治理工作。實(shí)行依法治縣以來(lái)，我們把狠抓行業(yè)依法治理作為依法治縣的又一重要環(huán)節(jié)，著力狠抓了農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、水電、交通、城建等行業(yè)的依法治理工作。在農(nóng)業(yè)方面，堅(jiān)持以減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容，依照農(nóng)民負(fù)擔(dān)條例，依法建立了一整套農(nóng)民負(fù)擔(dān)總量控制，定量限額，規(guī)范管理，取之有度，用之合理的管理體制，通過(guò)依法治理，農(nóng)村法制化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，呈現(xiàn)出一派安定繁榮的大好局面。如，我縣新萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)新農(nóng)村連續(xù)14年無(wú)刑事案件發(fā)生，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一起人員修練事件，最近被確定為全省民主法制示范村。在教育系統(tǒng)，認(rèn)真開(kāi)展了依法治校，依法治教工作。各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與學(xué)校工作相關(guān)的法律法規(guī)，依法建立了教育教學(xué)各方面管理制度。縣教委針對(duì)教師體罰、變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，專門(mén)成立法制科，依法堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)常性治理工作，并把學(xué)校收費(fèi)向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)各界的監(jiān)督，使依法治理工作落到實(shí)處，得到廣大人民群眾的認(rèn)可。

第二，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。按照突出問(wèn)題集中治，普遍問(wèn)題綜合治，重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)治的思路，近年來(lái)，按照上級(jí)部署，我縣圍繞縣委、縣政府的中心工作，組織開(kāi)展了多次專項(xiàng)整治活動(dòng)。一是圍繞穩(wěn)定市場(chǎng)，平抑物價(jià)、維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序工作，依照市場(chǎng)管理、價(jià)格管理等法律法規(guī)，組織工商、物價(jià)、技術(shù)監(jiān)督、醫(yī)藥衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)，開(kāi)展各類經(jīng)常性地打擊假冒偽劣專項(xiàng)治理活動(dòng)。自*年以來(lái)，共開(kāi)展集中打假12次，公開(kāi)銷毀假冒偽劣商品價(jià)值近300萬(wàn)元，搗毀了長(zhǎng)春嶺土煉油窩點(diǎn)，依法制裁了各種生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品行為，保護(hù)了廣大消費(fèi)者合法權(quán)益；二是開(kāi)展稅收專項(xiàng)治理，依法從嚴(yán)從重打擊各類偷、抗、欠稅行為，盡量減少了稅款流失的漏洞。三是狠抓社會(huì)治安綜合治理。通過(guò)采取制定規(guī)范，

分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推行社會(huì)治安目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決制等措施，使社會(huì)治安綜合治理工作要求具體，管理規(guī)范，形成了群防群治，齊抓共管的新格局。