防火防盜防搶安全常識精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的防火防盜防搶安全常識主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：防火防盜防搶安全常識范文

燃氣灶具使用年限不得超過8年，使用的膠管必須使用專業(yè)膠管，不得穿墻，埋墻，長度不得超過2米，中間有接頭，膠管老化、龜裂應立即進行更換。以下是小編為大家整理的小學生安全預防學習資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

小學生安全預防學習一

一、安全用氣

1、 液化氣鋼瓶使用期限為8年，使用過程中第4年檢驗一次，8年后必須強制報廢;

2、燃氣設施在不用的時候必須關閉所有閥門，以防泄露;

3、燃氣灶具使用年限不得超過8年，使用的膠管必須使用專業(yè)膠管，不得穿墻，埋墻，長度不得超過2米，中間有接頭，膠管老化、龜裂應立即進行更換。室內燃氣管禁止懸掛物品，保持室內環(huán)境經常通風;

4、不得私自拆除、安裝、改裝天然氣設施，如要進行施工，必須找燃氣公司專業(yè)人員;

5、安裝燃氣設施的房間禁止住人;

6、家中使用鋼瓶氣或管道燃氣必須安裝燃氣報警器;

7、發(fā)現(xiàn)燃氣漏氣時，切勿恐慌，迅速關掉燃氣所有閥門，打開門窗，通知燃氣公司專業(yè)人員前來處理。

二、安全用電

1、不要用銅、鋁、鐵絲等代替保險線，保險絲的大小要與用電量匹配;

2、不得在帶電情況下更換保險絲;

3、不要隨意將三眼插頭改成兩眼插頭，造成接地(或接零)線空擋;

4、不要用醫(yī)用膠布或藥膏片代替絕緣膠布;

5、未斷開電源前，不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器;

6、使用電加熱淋浴器應采取必要的措施防止漏電，如加裝漏電保護器，應經常用電筆測試金屬外殼是否帶電;

7、燈泡及電熱器具不能靠近易燃物，防止因長時間使用或無人看管時發(fā)生意外;

8、使用電熨斗、電吹風、電炊具等家用電器時，人不要離開，不能用電加熱設備烘烤衣物;

9、檢查、修理或移動家用電器時，必須先斷開電源;

10、發(fā)現(xiàn)電器設備冒煙、有異味等異常情況時要迅速切斷電源進行檢查;

11、發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手去拉，應先切斷電源，再進行搶救;

12、遇有家用電器著火，應先切斷電源再救火;

13、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線;

14、家用電熱設備，暖氣設備一定要遠離煤氣罐。煤氣管道發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，并及時請專業(yè)人員修理。

15、使用電塑斗、電絡鐵等電熱器件,必須遠離易燃物品，用完后應切斷電源，拔下插銷以防意外。

三、安全取暖

1.煤炭取暖

燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件;

2.燃氣取暖

燃氣不完全燃燒，如果時間過長，一氧化碳容易蓄積，加上天冷關窗，通風不暢，導致中毒發(fā)生。

3、急救方式

現(xiàn)場處理：進入中毒現(xiàn)場迅速打開門窗進行通風、換氣，斷絕煤氣來源，迅速救出病人，置空氣清新地方，使之呼吸新鮮空氣，對癥處理等。對昏迷病人采取平臥位，解開衣扣，松開腰帶，保持呼吸道通暢，在此同時注意保溫。如呼吸心跳已經停止，應立刻進行急救。

4、安全預防

1、用煤炭取暖的住戶，居室內火爐要安裝煙囪，煙囪結構要嚴密，排煙排氣良好?？諝鉂穸却蟆鈮旱偷奶鞖鈶裢庾⒁?，室內門窗不要封閉過嚴。

2、使用管道煤氣時，要防止管道老化、跑氣、漏氣，燒煮時防止火焰被撲滅，導致煤氣溢出。

3、不要在密閉的室內吃炭火鍋、點炭火盆。

4、使用燃氣熱水器時，應將其安裝在洗浴房間外靠近窗戶的地方或室外。盡量使用煙道式燃氣熱水器，且對燃氣熱水器和排氣扇要經常進行檢查維護。

5、有條件的在一切有一氧化碳毒源的區(qū)域安裝一氧化碳報警器。

小學生安全預防學

一、小學生居家安全常識

防止燙傷，孩子一個人在家時要把裝有熱水的器皿放到孩子碰不到的地方，把燒熱水的電器關閉。以免燙傷。

日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳使用不慎，就可能造成傷害。大人離家一定要收藏好這些刀具。

天燃氣也是個危險的隱患。幼小的孩子不要使用液化石油氣和煤氣，家長在離家時一定要給孩子準備好食物，以免孩子餓了而自己到廚房弄食物吃，造成火災。

家庭用電，要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的干燥。盡量把插座放到孩子夠不到的地方。以免發(fā)生觸電。

陽臺，跌落事故很容易導致孩童死亡，因此最好在陽臺門口加上圍欄，使孩子無法單獨通過。絕對不可在陽臺上堆放可以墊腳的東西。

二、居家安全教育知識

一、記住緊急電話 報警電話110、急救電話120、火警電話119。當遇到危急情況時高壓線，這些電話能救你的急。但據了解，一到放假，110接到的“搗亂電話” 就直線上升。一些孩子喜歡對著話筒大吼一聲就掛斷。其實每一個打到110的電話號碼都會自動顯示。沒有險情不要亂打急救電話。

二、和寵物保持距離 小朋友不要和小動物太親近，特別不要惹惱它們萬一被咬傷或被 抓破有可能得狂犬病。

三、有節(jié)制吃冷飲 冷飲多吃會引起不適，如腹痛、急性腸胃炎、腹瀉等等。

四、避免被反鎖在家 幾年前曾發(fā)生過一起被反鎖在家的兒童，因試圖翻窗出門而被困窗臺的事故。如果出現(xiàn)被反鎖在家中的情況，要與家長及時電話聯(lián)系，或者大聲呼救千萬別自己翻窗跳出。

五、安全上網 對于網上的不健康信息，可以讓家長通過在電腦安裝過濾程序加以控制，比如設定“拒絕黃色內容”的告警后，電腦就會自動拒絕這些文件。上網交友時不要答應陌生網友的見面要求，更不要把家庭地址透 露給對方或約對方來家做客。

三、春節(jié)居家安全小常識

一、防火·注意安全用氣

“兩關一開”是關鍵，即不用燃氣時注意及時關灶前閥、關廚房門，開廚房窗戶。具體要注意以下幾點：第一，使用燃氣時，非自動點火的灶具要注意先點火，后開氣。第二，使用時，人不要遠離，以免沸湯溢出撲滅灶火或灶火被風吹滅，造成漏氣，使用完畢，注意關好燃氣灶或熱水器開關，做到人走火滅，同時將灶前閥門關閉。第三，連接灶具的軟管，要在灶面下自然下垂，以免被火烤焦釀成事故，一旦軟管老化要及時更換。第四，使用燃氣具時，注意廚房通風，不要在廚房和有燃氣設備的房間內睡人。

二、防盜·注意安全外出

1、春節(jié)居家防盜至關重要。家里不要存放大量現(xiàn)金;對上門維修、送貨的人要問明身份.家長要教育小孩不要輕易給陌生人開門，當遇到陌生人在住所徘徊時，要多加小心;單位值班，要責任到人、嚴格登記，對形跡可疑的人要提高警惕，仔細盤問，防止盜賊混入單位，要重點加強財務室、重要資料庫、貯藏室等的防范，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時查看，并向保衛(wèi)部門報告，必要時撥打110。

2、盡可能少帶大量現(xiàn)金，最好用銀行卡?，F(xiàn)金和貴重物品不要放在褲子后口袋和上衣口袋內。在上下車時，要特別留意你周邊的人是否是故意在擠你。

3、如你攜帶貴重物品，多人旅行時，最好輪流休息。在購物、乘車時要注意防扒。市民逛街購物時，要看好隨身攜帶的錢包和財物，購衣試穿時，要將隨身攜帶的背包交由同伴保管，切忌隨意丟放或懸掛于試衣間而忘記取出。

4、要防范可疑人。如與你故意找話的人，詳細詢問你行程的人，深夜下車或不到站提前下車的人，深夜不睡覺亂竄的人，有空座位不坐故意與你擠在一起的人。

第2篇：防火防盜防搶安全常識范文

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1．高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

（1）安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2．突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全；上學路上的交通安全。

（1）加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。

（2）加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

（3）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全。

（4）嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。

3．加強檢查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。

（1）學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

（2）加強校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。

5 、加強消防安全和消防演練工作。

重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。

四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。

三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。

2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。

2、開展學校第一次安全大檢查

。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

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2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ鳎才藕霉?jié)日值班保衛(wèi)工作。

五月份：

1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，　重點是校舍建筑設施及室內門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作；

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展2011年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展2011年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作總結。

（2）

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第3篇：防火防盜防搶安全常識范文

關鍵詞：高校；安全教育；事故原因

一、背景

2005年5月2日某某大學一位學生在長江荊江段涉水，不幸滑落深水中，溺水身亡；2009年10月17日和2010年10月5日同一學校又發(fā)生兩起溺水事故。據調查，這三起學生意外溺水事故都是班里幾位同學一起到江邊游玩，一時興起而涉水造成的。2005年11月2日15時許，北京市林業(yè)大學一棟學生宿舍樓發(fā)生了爆炸起火，一男一女兩名研究生在大火中喪生；2008年11月14日上海商學院徐匯校區(qū)一棟女生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難；2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學一棟學生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷，其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡；2006年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學區(qū)的一棟學生宿舍樓發(fā)生火災，8人被燒死……。這些事故的發(fā)生，暴露了學校安全管理工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，反映了高校校園安全問題的嚴重性。因此，加強高校學生安全教育是十分重要和緊迫的。同時，高等學校作為高等教育活動的主導者，更有義務和責任確保高校校園的安全，努力為廣大青年學生提供一個安全、健康、和諧的學習和生活環(huán)境，促進學生的成才和全面發(fā)展，在科教興國、實現(xiàn)創(chuàng)新型國家中做出更大貢獻。

二、高校學生傷害事故共性原因分析

安全科學有三條公理性基本觀點，即任何事故都是原因的，任何事故都是由“人”和“物”兩方面原因引起的，事故的嚴重程度和事故發(fā)生頻率間存在“三角形”分布規(guī)律。高校學生傷害事故發(fā)生的場所及其“物”方面原因可能完全不同。但是，從事故原因的深入分析中可以發(fā)現(xiàn)有三點是共同的，即事故相關人員缺乏足夠的安全知識、安全意識和安全習慣（這三點是事故的間接原因）。根據海因里希（Heinrich）的事故“三角形”理論，這三個共同點間的關系為安全知識、安全意識和安全習慣可以產生兩個結果，即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，而人的不安全行為一部分直接導致了事故，一部分又導致了物的不安全狀態(tài)，不安全狀態(tài)再引起事故的發(fā)生。

三、高校學生安全教育的重要性

目前，高校的安全意識普遍不強，安全觀念相對比較落后。就大學生而言，他們的安全知識、安全意識、安全能力都難以令人滿意，更談不上安全習慣。在教職工中也普遍存在學生安全就是治安和消防的片面認識。這種現(xiàn)狀直接影響著高校學生安全工作的順利開展。必須意識到學生安全事關高校全局，沒有學生安全，高校校園穩(wěn)定就失去了基礎，而高校的安全穩(wěn)定對于社會安全穩(wěn)定有著不可忽視的影響。學生安全涉及面廣，包括健康、飲食、交通、學習、心理、戀愛、校園安全與社會安全等。出現(xiàn)安全問題的原因也紛繁復雜，有自然方面的，比如地震、海嘯、臺風、流行性傳染性疾病等等；有社會方面的，比如社會治安、交通、國內社會矛盾和國內外政治、經濟、文化、軍事矛盾與沖突等等；有學校管理與服務方面的，比如消防隱患、飲食衛(wèi)生差、教學設施和設備存在安全隱患等等；有家庭和個人方面的，比如家庭經濟困難、與家人感情不睦、個人學習壓力、升學就業(yè)壓力、戀愛和婚姻困擾、交友困擾、網絡成癮等問題都可能引發(fā)個人安全問題，個人安全問題處理不當，極有可能引發(fā)群體安全甚至社會安全。因此，必須加強高校的安全教育工作，研究和探索對在校大學生進行安全教育的任務緊迫而重要，也只有開展好在校大學生的安全教育，才能有效預防和避免各類安全事故的發(fā)生。

四、高校學生安全教育的內容與方法

通過對高校學生事故共性原因的分析，我們得到事故之所以發(fā)生，是因為事故相關人員缺乏足夠的安全知識、安全意識和安全習慣，因此，高校安全教育應從以下幾個方面入手。

（一）現(xiàn)代安全理念教育

從對事故的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，在各種傷害事故中，不安全事故只占4％，不安全行為占96％。在所有事故中只有2%是天災，98%是人禍，由此可見人的意識和行為在日常生產和工作中至關重要。要消除不安全行為，就必須有正確的安全意識和行為、態(tài)度，需要從思想上、意識上樹立正確的安全價值觀。在科學技術進步、文化繁榮和知識經濟時代，必須將“安全第一”、“安全至上”、“安全超越一切”的理論，即“安全第一公理”牢固樹立在廣大師生心中?！鞍踩谝还怼钡膶嵸|就是安全高于一切，其目的就是以人為本，人命關天，把關愛生命，珍惜人生，保護人類從事的一切活動的安全與健康放在首位，放在超脫一切的位置。因此，必須加大安全理念教育的力度，在校園中形成一個濃厚的安全文化氛圍，樹立“以人為本”和“一切事故都可以預防”的安全理念，培養(yǎng)出具有本質安全化的素質的人才。

對廣大學生進行現(xiàn)代安全理念教育的目的就是要提升大學生的安全素質，這對于提高其走入社會安全生存具有基礎性意義和戰(zhàn)略性意義。大學生應具備的安全素質不僅包括安全意識、安全知識和安全技能，還包括安全倫理、情感、認知、態(tài)度、價值觀和道德水平以及行為準則等。

（二）法制觀念教育

作為培養(yǎng)國家的建設者和接班人的高校，應加強法制宣傳和教育，為社會輸出的人才應是懂法、守法、執(zhí)法的高素質的合格人才。因此，高校必須加強對大學生的法律法規(guī)知識教育，以增強大學生的法制觀念和法律意識，從而預防和減少違法犯罪，特別是要加強大學生有關安全的法律法規(guī)知識教育，除在法律課、德育課等必修課中進行法律法規(guī)知識教育外，在其他課程教學及安全教育中也要對大學生進行有關安全的法律法規(guī)知識教育，如：《憲法》、《刑法》、《安全生產法》、《國家安全法》、《保密法》、《消防法》、《游行示威法》、《治安管理處罰條例》、《社會團體登記管理條例》以及計算機網絡安全管理規(guī)定等法律法規(guī)的知識教育，使學生懂得公民的權利與義務，分清犯罪與非罪的界限，了解道德、紀律與法律的關系，明確什么事可做，什么事不可做，并能用法律武器維護國家和自身的利益和權益，與犯罪行為作斗爭。

（三）安全知識教育

安全知識教育應從以下兩方面進行：一是基礎安全文化知識，是指提高大學生在各類活動中應具備的安全文化知識。例如，起居安全、一般用電安全、交通安全、對突發(fā)事件的應急反應及避災和逃生等。這是現(xiàn)代社會每一個公民都應具備的最基本的生存素質。二是專業(yè)安全文化知識，是指從事各類生產活動和科研活動時所具有的安全文化知識。例如，化工安全技術、礦業(yè)安全技術、冶金安全技術、消防安全技術、建筑安全技術、運輸安全技術、機械安全技術、科研實驗的各類安全防護技術等。大學生了解和掌握必要的生活常識和安全防范的基本知識，增強安全防范的意識和能力，既可以有效地保護自己，也可以在危險時更多地幫助周圍的人。

（四）安全防范、自我保護的知識教育

增強學生的安全及防范意識是預防事故發(fā)生的重要措施。高校要教育大學生懂得安全防范自救的一些基本知識，如熟記火警“119”、匪警“110”等報警電話號碼，一旦發(fā)生火災事故或自己、他人的生命財產受到威脅或侵害時，要立即想辦法報警，如無法報警，要能沉著冷靜地尋求自我保護和自我解救的方法。大學生還應懂得一些基本生活常識，如使用滅火器等知識?？傊谛?，學生特別要加強宿舍以防火為重點的安全防范，了解掌握防火、防盜、防騷擾等知識以及防受騙、防食物中毒、防意外事故等常識。更要掌握在校外防搶、防受騙、防流氓滋擾、防交通事故、防意外事故等常識。教育學生遵守校紀校規(guī)，不到偏遠地方游玩，出游最好結伴而行。在人際交往中，特別是女生在與異往中，更要注意保護自己。學校在安全教育及日常管理中應經常不斷地給學生講授這些知識，警鐘長鳴，使學生在潛移默化中不斷提高自己的安全防范意識和自我保護及自救的知識與能力。

參考文獻：

1、傅貴,李宣東,李軍.事故的共性原因及其行為科學預防策略[J].安全與環(huán)境學報,2005(2).

2、田毅,潘洪江,張福喜.高校學生安全工作體系建設的幾個基本問題[J].中國青年研究,2007(6).

第4篇：防火防盜防搶安全常識范文

2012年11月21日，在陜西省西安市召開的“全國安全社區(qū)建設工作會議”上，華北油田公司華美社區(qū)、華麗社區(qū)被命名為“全國安全社區(qū)”。 而在2011年，華苑社區(qū)率先成為華北油田公司礦區(qū)的第一個“全國安全社區(qū)”。中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事長張寶明在這次會議上，對企業(yè)主導型的油田安全社區(qū)建設，給予了較高評價：“中國石油集團在全系統(tǒng)推進安全社區(qū)建設，發(fā)展勢頭良好?！?/p>

為了親身體驗華北油田的企業(yè)主導型安全社區(qū)建設成效，本刊記者走進了位于河北省河間市的華北油田華苑社區(qū)和任丘市的華美社區(qū)。

礦區(qū)里的“安全奇葩”

華北油田的安全社區(qū)屬于企業(yè)主導型，社會依托程度低，自辦社會、自成體系，管理服務機構比較健全。社區(qū)人員密度相對較高，居民中孤寡獨居老人逐年增多，也有大量外來流動人口，人口構成復雜。由于受計劃經濟體制的影響，華北油田社區(qū)具有明顯的行政單元色彩。在啟動安全社區(qū)建設前，油田安全管理的重點在生產安全，社區(qū)安全處于無序的被動狀態(tài)。2009年以來，華北油田礦區(qū)服務系統(tǒng)按照“切實抓好生產安全、社區(qū)安全兩個層面管理，要像抓生產安全一樣抓好社區(qū)安全”的要求，開始推動安全社區(qū)建設。

在2012年“全國安全社區(qū)建設工作會議”上，中國石油華北油田公司礦區(qū)服務事業(yè)部質量安全環(huán)保處處長劉前進被表彰為“全國安全社區(qū)建設先進工作者”。他介紹道，2010年3月，華北油田正式啟動了安全社區(qū)建設。2011年6月，華北油田召開了安全社區(qū)建設推進會。2012年5月，華北油田礦區(qū)服務事業(yè)部召開了“提升安全社區(qū)建設水平”經驗交流會，礦區(qū)服務系統(tǒng)各單位就安全社區(qū)建設18個方面的典型做法進行了交流。

作為企業(yè)主導型安全社區(qū)，華北油田將生產場所的一些做法“移植”到了社區(qū)管理中。他們將HSE管理體系中的《目視化管理規(guī)范》《交通安全管理辦法》《消防安全管理辦法》《安全標準化管理辦法》等8個標準應用到了社區(qū)安全管理，策劃實施了涉及工作場所、消防、交通、治安、居家、老年人等方面的促進項目，并組織開展了項目研討、交流分享、評比獎勵等活動，為安全社區(qū)創(chuàng)建打下了堅實基礎。

自2010年3月開始創(chuàng)建安全社區(qū)以來，華北油田公司以及礦區(qū)服務系統(tǒng)實現(xiàn)了安全生產無事故的好成績，呈現(xiàn)出持續(xù)安全穩(wěn)定的良好發(fā)展態(tài)勢。與創(chuàng)建之初相比，華北油田社區(qū)交通事故傷害率下降32.9%，社區(qū)治安案件發(fā)案率降低15%，居民對社區(qū)交通、治安、消防、環(huán)境安全的滿意率平均提高9.93%。

體驗“危險”

華北油田華苑社區(qū)安全教育體驗中心是中國石油系統(tǒng)第一個面向社區(qū)的安全教育體驗中心，落成于2012年9月19日，有150多m2，包括消防安全、交通安全、居家安全、衛(wèi)生健康、社會治安、綜合知識等6個功能區(qū)。

體驗中心位于二樓，當記者準備爬樓梯上去時，首先躍入眼簾的是第一級樓梯臺階側面張貼的大號字體提示語：“小心臺階”，在字的上方則是一條黃黑相間的提示膠帶。而在樓梯的拐彎處，同樣有這樣的提示。陪同參觀的華北油田公司礦區(qū)服務事業(yè)部質量安全環(huán)保處鄭立業(yè)科長告訴記者：“華北油田社區(qū)的樓梯，在開始的第一級和結束的最后一級，都有這樣的提示?！?/p>

走進體驗中心，首先看到的是消防科普區(qū)。這里有3個互動式觸摸屏，分別為火災疏散與逃生系統(tǒng)、家庭防火常識演示系統(tǒng)、初期火災撲救演示系統(tǒng)。在火災疏散與逃生系統(tǒng)觸摸屏上，記者從“公共場所”“身上起火”“交通工具”“被困家中”4個模塊中隨機選擇了“被困家中”，一名男子在家中被困的畫面立即顯示了出來，畫外音也隨之傳來：“發(fā)生火災時，要立即發(fā)出求救信號，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫，或者敲擊金屬物品、投擲軟物品。晚上可在陽臺揮動手電筒……”在這3個互動式觸摸屏的右側，是一個“119”報警模擬系統(tǒng)。當拿起電話時，報警系統(tǒng)的上端報警燈開始閃爍，其背后的喇叭開始發(fā)出報警程序的指示。系統(tǒng)顯示屏上有一個“接警員”，在求救者通過電話將火災情況詳細匯報并正確之后，“接警員”會按成功接警的程序進行處理。鄭立業(yè)說：“通過這個系統(tǒng)的實景演示，體驗者在生活中遇到火災時，就會知道報警的程序和方法了?！?/p>

除了報警之外，體驗者還需掌握一些滅火方法與滅火技巧。在“家庭滅火模擬演練系統(tǒng)”一塊大顯示屏的下方，放置著4種不同類型的滅火器。當打開該系統(tǒng)后，顯示屏上有4個選項：餐廳滅火、廚房滅火、客廳滅火、臥室滅火。不同的燃燒物質，要用不同的滅火器。體驗者在拿對滅火器后，要對準火焰的根部進行噴射，并在20s內操作，才能正確地將火滅掉。如果體驗者拿錯了滅火器，系統(tǒng)會提示應該再去拿哪一種類型的滅火器。

在交通安全體驗區(qū)，有一個“交警指揮手勢模擬系統(tǒng)”。在該體驗區(qū)的正中間，放置著一個交警指揮臺，體驗者要站在上面，正對著墻壁上的投影幕布做相應手勢。投影儀會播放不同的交通狀況，體驗者作為一個“交警”，站立在十字路口的正中間，按照信號燈去指揮來往的車輛。鄭立業(yè)站在指揮臺上，做了一個示范，進一步介紹道：“這個模擬系統(tǒng)，就是讓體驗者提高遵守交通規(guī)則的意識，以實際行動做到珍惜生命?！?/p>

“酒后駕駛模擬系統(tǒng)”也是交通安全體驗區(qū)的一個互動項目，主要是測試駕駛員酒后的反應能力。當體驗者坐上駕駛座椅，系好安全帶后，前面的顯示屏上就會出現(xiàn)模擬路況。如果體驗者是酒后駕駛，在限定的車速內，他的反應能力會有0.1s左右的延遲，在駕駛的過程中，就會出現(xiàn)車禍。

在提高安全教育互動性的同時，體驗中心也在提高趣味性方面下了工夫。在一張桌子上，放置著一本很大的“書”。體驗中心的工作人員介紹道，這是一本“安全宣傳常識魔法書”，書的上方是一個投影儀，下方是一個“書”狀的幕布。在幕布的下方有4個感應器，揮動手勢就可以實現(xiàn)前翻頁或后翻頁。這本“魔法書”圖文并茂，知識很豐富，有“社區(qū)火災預防”“學校、托兒所、幼兒園防火措施”“社區(qū)火災自救”等內容。鄭立業(yè)揮動手勢翻了2頁書，指著上面的預防知識和漫畫圖示說：“社區(qū)里的孩子們很喜歡來這里玩魔法書。有一次，一個孩子玩了半天后，還是舍不得走?！?/p>

在體驗中心的最里面，是一個“智能化廚房消防體驗系統(tǒng)”。在煤氣灶的上方，安裝了一臺大顯示屏，上面顯示了該系統(tǒng)的3個功能模塊：火災隱患排查、燃氣泄漏處理、廚房消防安全。在選擇了“火災隱患排查”模塊后，顯示屏上顯示當前場景中有5個火災隱患，提示體驗者動手找出隱患物品并根據要求進行操作。在記者拿走微波爐上的一瓶洗滌劑后，系統(tǒng)發(fā)出一聲“?！表懞箝_始提示：“您已經拿起一件隱患物品。微波爐上方都有通風口，在上面放置物品會影響散熱……可能導致火災，請將隱患物品放在安全區(qū)域?！?/p>

臨走出體驗中心時，鄭立業(yè)指著一排排“社會治安常識”“健康知識”“自然災害”等宣傳展板說：“生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我們創(chuàng)辦這個體驗中心的目的，就是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻能用自己的經驗和知識，去挽救自己和他人的生命。等所有的居民都來體驗一遍了，我們還會對系統(tǒng)進行升級和更新。”

融入“關愛”

華苑綜合服務處車輛管理站是華苑社區(qū)的唯一車管單位，下設小車隊、生產服務車隊、垃圾清運車隊。全站共有車輛74臺，其中商務用車23臺、生產用車33臺、垃圾清運車輛18臺。

車輛管理站站長徐國兆說，對于交通安全反“三違”，管理站提倡人性化管理，更多地讓安全員去進行“溫馨提示”，盡量少罰款，不讓駕駛員帶著情緒上路。他們特別注重每位駕駛員心理與情緒的變化，實施人性化管理。他們經常進行家庭走訪、與駕駛員談心，幫助員工解決困難，讓員工有一個“員工的問題就是大家的問題”的認識，逐步建立起一個相互信任、互相幫助、和諧共勉的團隊氛圍。如果每位駕駛員都保持了心情舒暢，不帶情緒開車，從思想上消除了安全隱患，那也就確保了行車安全。

徐國兆打開了辦公桌上的計算機，車輛管理站“GPS監(jiān)控系統(tǒng)”動態(tài)顯示了外出車輛的實施信息。他說，車輛管理站利用現(xiàn)代化監(jiān)控手段，建立起了公司、處、車隊3級GPS平臺，實行車輛24h不間斷監(jiān)控，控制駕駛員超速、不按規(guī)定路線行駛、疲勞駕駛等違章行為，使駕駛員時時緊繃安全弦。如果駕駛員在行車過程中有違章行為，調度員會先給安全員打電話，讓安全員告訴乘車人而不是駕駛員，提醒他們“違章了”。這樣就可以避免駕駛員的情緒有波動，確保駕駛安全。在冬天路檢時，車輛管理站的工作人員會隨身帶上一瓶除霧劑。遇到被檢的車輛，他們會先在車玻璃上噴幾下，把車窗擦干凈。這件事雖然很小，但被檢車的駕駛員能從中體會到關愛，會更加配合工作，也會更加安全地行車。

徐國兆打開辦公桌上的一個小藥箱說：“這是我們車輛管理站的‘關愛小藥箱’，在外出檢查時必帶的東西，體現(xiàn)了我們對駕駛員的關愛。藥箱內備有防暑、外傷、感冒、消化、腸炎等常用藥品。在長途車輛出車前安檢時，我們要詢問駕駛員的物品準備情況。在路檢時，我們還會根據天氣和駕駛員的實際情況及時發(fā)放，讓駕駛員時時處處感覺到組織的關愛，好讓他們安全行車。”

在華美社區(qū)的單元樓里，記者看到了許多提示展板。原來，華美社區(qū)渤海西區(qū)社區(qū)服務站的工作人員把一些安全防范知識編成了順口溜，制作成安全提示圖板，掛在了社區(qū)單元樓內。社區(qū)居民每天進出樓道，就能看見安全提示，時刻提醒他們提高防范意識?！鞍踩崾緢D板”的背景為淡藍色，點綴著朵朵小花，看上去讓人感覺很溫馨，內容包括“防搶防盜防詐騙，水電用氣保安全；切莫酒后把車駕，切莫違章記心間；鄰里遇事好商量，互敬互愛大家?guī)停痪用駭y手促和諧，生活幸福又安康?！边@樣既宣傳了“安全”，又倡導了“友愛和諧”，更讓人感受到了“細心、關愛、文化、和諧”的小區(qū)氛圍。

第5篇：防火防盜防搶安全常識范文

以“建設平安校園，創(chuàng)建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長林建昌為組長，陳福榮（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

1、領導小組名單

組長：林建昌

副組長：楊建順

組員：陳福榮 鄭忠誠 張惠珍 周志盛 林亞曼 李建英 鄭曉煒

安全工作聯(lián)絡員：陳福榮

2、領導小組成員職責分工：

林建昌：負責學校的全面安全工作。

鄭忠誠：負責輔讀班的安全工作。

張惠珍：負責學前班的安全工作。

周志盛：負責學校校舍安全、特種設備和學校基建項目的安全管理；

陳福榮：負責屬安全工作聯(lián)絡員職責范圍內的工作。

楊建順：負責教育教學安全、集體活動工作的開展。

林亞曼：負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。

李建英：負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。

鄭曉煒：負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學校各處（室）電腦設備的管理和維護工作。

二、交通安全

認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

三、校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生工作，嚴防學生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實做好學校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學生能夠遵守學校各項衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態(tài)。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

五、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網的有害信息。

六、落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

2月：

1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責

2、進行應急燈、滅火器等消防設施的檢查

3、學校安全大檢查

4、衛(wèi)生習慣教育

5、法制教育

6、出一期反xx為主題的黑板報

3月：

1、春季預防流行性疾病教育

2、簽訂安全責任書

3、對學校重點部位進行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、交通安全教育

4月：

1、教室門窗、用電設備安全檢查

2、出一期安全教育黑板報

3、觀看安全教育影片

4、組織學生春游活動

5、五一假期安全教育

5月：

1、法制教育專題講座

2、防溺水安全教育

3、學校財物安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、消防安全演練

6月：

1、學校安全大檢查

2、禁毒宣傳教育

3、防溺水安全常規(guī)教育

4、暑假安全教育

5、安全工作總結

6、暑假值班安排

7月、8月：

1、安排暑期學校維修安全監(jiān)管工作

2、暑期值班護校

9月：

1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責

2、進行應急燈、滅火機等消防設施的檢查

3、學校安全大檢查

4、衛(wèi)生習慣教育

5、法制教育

6、出一期反xx為主題的黑板報

7、國慶節(jié)放假安全教育

10月：

1、安全教育

2、吸煙危害健康教育

3、對學校重點部位進行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、組織學生秋游活動

11月：

1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座

2、出一期安全教育黑板報

3、觀看安全教育影片

4、教室門窗、用電設備安全檢查

5、安全常規(guī)教育

12月

1、法制教育專題講

2、安全常規(guī)教育

3、學校財物安全檢查

4、吸煙危害健康教育

2011年1月：

1、學校安全大檢查

2、安全常規(guī)教育

3、寒假安全教育

第6篇：防火防盜防搶安全常識范文

【關鍵詞】 高校；思想政治教育；安全防范；教育工作

近年來，由于大學生個人原因或社會問題而導致的影響校園安全穩(wěn)定的因素逐年上升，校園內外意外事故時有發(fā)生。輔導員作為大學生學習、生活、工作、活動的直接管理者、組織者和協(xié)調者，是學校安全教育工作的骨干力量，對大學生的安全教育工作有義不容辭的義務和責任。要做好這項艱巨而重要的任務，輔導員必須傾力而為、事無巨細，充分考慮方方面面，才能防患于未然。

所謂大學生安全教育，是指高等學校為了維護學校的正常秩序，維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防范意識與自我保護技能，從學校實際情況出發(fā)，依照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，制定各種安全教育與管理的規(guī)章制度，并對大學生進行國家法律法規(guī)、學校安全規(guī)章和紀律、安全知識與防范技能的教育與培訓活動。

一、加強對大學生進行日常安全教育，增加安全知識提高大學生的安全意識和技能

1、輔導員要從新生入學之初就開始進行安全教育

積極組織學生學習《大學生日常行為規(guī)范》和《學生手冊》，讓學生了解校紀、法規(guī)；介紹校園周邊治安和交通情況，結合發(fā)生在身邊或校園的典型案件和事例，提醒學生存在的安全隱患，增強學生安全意識。

2、采取各種形式普及安全防范常識

采取課堂教育、專家講座、文藝演出、知識競賽、專項活動、廣告宣傳等多種形式向學生普及交通、消防、飲食、財產、心理健康、傳染病常識及醫(yī)療知識，對學生進行防火、防盜、防騙、防搶、防敲詐勒索、防交通事故教育等。

3、請校外專家入校對學生進行安全技能的訓練

請消防部門入校給學生示范滅火技能，教會學生逃生的技巧；請醫(yī)務部門入校開展學生在突發(fā)險情時自救互救技能訓練。

4、抓好重點時期的安全教育

重點時期是指易發(fā)生安全事故的特殊時期，如開學、放假、平常節(jié)假日、外出見習、社會實踐、畢業(yè)前夕等時期在這些重點時期，做到事前進行安全預告，強調安全事項，簽訂安全責任狀，事中隨時跟蹤，如保持短信電話聯(lián)系、家校聯(lián)系；事后集中點名、銷假、小結。

二、建立健全學生檔案，掌握學生的基本動態(tài)

掌握詳細真實的學生個人信息是輔導員做好安全教育工作的基礎，因為只有了解、熟悉學生，才能有針對性地做好個人安全教育，或是當有突發(fā)事件時，才能有針對性處理。所以要建立健全學生檔案。充分掌握學生的基本動態(tài)。輔導員要從多渠道、多方面了解學生，通過學生入學之初所填資料，了解學生的成長環(huán)境、家庭經濟狀況、家庭地址、父母的職業(yè)，聯(lián)系方式等；通過入學體會，了解學生的身體健康狀況；通過心理測試，了解學生的心理健康情況；通過學生自我介紹或同學、老師的介紹，了解學生的性格、接觸交往的朋友、近期在干什么等；通過組織開展各項活動，了解學生的特長或各種能力；通過組織評比先進班集體或團支部了解學生獲得的榮譽或職業(yè)技能資格等。輔導員還要經常深入學生宿舍、課堂、活動中，定期找學生談心，了解學生的想法，注意觀察學生平時的言行包括網絡言論。輔導員對所了解學生的情況要進行系統(tǒng)整理歸檔。裝訂成冊，形成學生個人檔案，便于與其他老師共享，相互配合開展工作。同時，也要及時更新相關信息，用動態(tài)的眼光看待學生的成長記錄學生的先進事跡。

三、建立完備、有效的安全預警系統(tǒng)，妥善處理突發(fā)事件

輔導員安全教育工作做得好不好，不是看是不是迅速地趕到事發(fā)現(xiàn)場進行處理，而是看平時是否將學生的思想工作做到位和是否建立完備、有效的安全預警系統(tǒng)，以及具備處理突發(fā)事件的能力。要建立完備、有效的安全預警系統(tǒng)，輔導員可以從以下幾個方面人手。

1、成立以院系負責學生工作的領導為首的安生穩(wěn)定工作應急聯(lián)絡體系，建立層級關系

具體框架是：院系學生工作領導――各年級(專業(yè))黨支部――輔導員和班主任――黨員聯(lián)絡人――舍長――學生。在此體系中，充分發(fā)揮黨支部和學生黨員的作用。爭取做到一個黨員負責一個寢室，一個支部負責一個專業(yè)，要求學生黨員定期匯報班級情況，了解班級的安全隱患。

2、公布安全穩(wěn)定工作應急聯(lián)絡體系所有人的聯(lián)系方式，保持信息的暢通

輔導員要求學生記住其手機或家里電話號碼。在錢包中夾帶輔導員、班長、院系學工負責老師的聯(lián)系方式，以防萬一。

3、開展安全預警現(xiàn)場演練

輔導員必須清楚認識到只有安全教育理論知識是不夠的，在學校統(tǒng)一布置安排下，還要組織學生進行模擬火災、地震等突發(fā)事件發(fā)生時的情景。開展緊急疏散演練。從而提高大學生應對突發(fā)事件的處理能力，使大學生在演練中掌握逃生自救的正確方法。

4、創(chuàng)建學生反映問題的渠道

通過意見箱、短信、QQ等渠道收集學生的意見和建議，以積極應對及時傳達給學校，并及時做好上情下達工作。對學生群體中產生的矛盾要高度重視，避免激化。將可能引起惡性事件的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

四、幫助學生建立積極的心理防衛(wèi)機制，做好學生的心理疏導

所謂心理防衛(wèi)機制或簡稱心理防衛(wèi)是心理學的名詞，是指自我對本我的壓抑，這種壓抑是自我的一種全然潛意識的自我防御功能，是人類為了避免精神上的痛苦、緊張焦慮、尷尬、罪惡感等心理，有意無意間使用的各種心理上的調整。心理防御機制本身越原始(原始的防御機制是指童年生活經歷所形成的防御機制，保護自己可以說是原始防御機制的本質。)其效果越差；離意識的邏輯方法越遠，則越近似于變態(tài)心理。在生理上，心理防衛(wèi)機制被認為可以防止因各種心理打擊而引起的生理疾病或心理障礙，過分或錯誤的應用心理防衛(wèi)機制可能帶來心理疾病。

第7篇：防火防盜防搶安全常識范文

    XX年年在州局的正確領導下，我與班子成員團結帶領xx局干部職工面對日趨激烈的市場競爭，振奮精神，知難而上，緊緊盯住年初確定的各項工作目標，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全州郵政工作會議精神，堅定發(fā)展信念不動搖，以效益為中心不斷優(yōu)化業(yè)務結構，以市場為導向做強做精各類業(yè)務的同時，進一步強化管理，深化改革，切實提高服務質量，履行好普遍服務義務，園滿完成了年度各項目標任務。

回顧過去的一年，主要做了以下幾方面的工作：

（一）、立足發(fā)展，強化經營，保持了郵政業(yè)務穩(wěn)步快速發(fā)展。XX年年全局郵政業(yè)務收入累計完成513萬元，同比增長7.36%，完成州局計劃的100%。其中金融類業(yè)務收入完成379.96萬元，占業(yè)務收入的74%；郵遞類業(yè)務收入完成90萬元，占業(yè)務收入17.54%，比去年同期提高了11.22個百分點；業(yè)務收入結構調整取得初步的成效，服務功能和抗風險能力進一步增強。

（二）、一心一意搞經營，全力以赴促發(fā)展。按照州局關于經營工作的安排布暑，因地制宜，把郵政儲蓄、郵務類業(yè)務、中間業(yè)務作為重點發(fā)展業(yè)務，擺在業(yè)務發(fā)展的首位，制定了發(fā)展目標和具體措施，建立完善了發(fā)展業(yè)務的營銷體系，采取窗口、專業(yè)、全員營銷三結合和改變服務態(tài)度、提高服務質量、制定職工發(fā)展業(yè)務的激勵辦法充分調動職工發(fā)展業(yè)務的極積性等有效措施，使三大重點業(yè)務保持了較好較快的發(fā)展水平。

（三）、著力抓好企業(yè)文化和職工隊伍建設。職工隊伍素質高低決定著企業(yè)的形象和興衰，因此，把加強職工的政治思想工作，和職工的業(yè)務素質提高，服務意識和質量意識的教育提在重要工作日程，通過各種形式的學習、業(yè)務技能培訓和組織職工參加健康有益的活動，增強了職工的凝聚力和向心力，職工整體綜合素質顯著提高。今年繼續(xù)保持了職工隊伍的穩(wěn)定，沒有發(fā)生任何違規(guī)、違紀和觸犯刑律、影響社會穩(wěn)定的行為和案件，職工隊伍的穩(wěn)定提升了xx郵政在社會的品牌形象，XX年企業(yè)除保持了省級文明單位外，還連續(xù)四年獲州級誠信企業(yè)標兵和守和同重信用企業(yè)及州級社會治安先進單位榮譽稱號，郵政的社會的良好形象對企業(yè)經營發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件。

   （四）、堅持以人為本的理念管理企業(yè)。關心職工，認真傾聽職工的意見和建議，制訂各項發(fā)展業(yè)務的措施和辦法，首先考慮職工是否擁護、是否能充分調動職工的積極性，重獎勵、輕考核，努力提高職工福利待遇，讓職工在企業(yè)經營效益提高中享受到實惠。解決了長期以來職工法定節(jié)假日加班未按規(guī)定享受加班費問題，提高了企業(yè)為職工繳納住房公積金標準，由長期的工資收入的5％提高到12％，將職工500元的績效工資掛鉤考核降至200元，實行了職工每月200元獎金與業(yè)務掛鉤按季發(fā)放，為農村支局職工和營業(yè)前臺職工增加了誤餐補貼等。

   （五）、基礎管理，安全生產、資金票款監(jiān)管和國有資產財務收支、內控制度等各項基礎工作得到了進一步加強，各項規(guī)章制度得到認真貫徹落實，按照要求對所有儲蓄臨柜人員和相關人員全部進行了強制輪換崗，加強了資金票款的監(jiān)管力度和財務收支的管理監(jiān)督，沒有發(fā)生過任何安全和資金票款案件，杜絕禁止類財務行為，確保國有資產和財務收入的真實、完整，沒有發(fā)生任何違犯財務規(guī)章制度的問題。

（六）、加強黨風建設和廉政建設。嚴格執(zhí)行領導干部各項黨風廉政建設的規(guī)定，堅持企業(yè)民主管理，實行局務公開，定期召開職工大會，向職工通報企業(yè)經營狀況和財務收支情況，凡是涉及企業(yè)的重大經營決策，物資采買和涉及職工切身利益的事情均提交行政辦公會集體研究或召開職工代表會討論通過。時刻銘記“權為民所用、利為民所得”，沒有利用職權為自己、為親屬子女謀取任何私利。

XX年年在全局職工的共同努力下，各項工作取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自身存在的問題和不足。一是思想還不夠解放，思路不夠開闊，在一些新業(yè)務的發(fā)展、新市場的開拓上信心不足，成效不顯著，個別業(yè)務發(fā)展動力不足，例如短信業(yè)務、身份證快遞等；二是職工整體素質不能很好地適應現(xiàn)代郵政發(fā)展的需求，一定程度上阻礙了企業(yè)的快速高效發(fā)展；三是郵儲余額沒有達到預期的目的，未完成余額計劃任務；四是服務上離客戶的需求還有一定的差距。

   

2009年主要工作思路

以黨的十七大精神為指導，穩(wěn)步推進“富民強郵”戰(zhàn)略，認真貫徹落實省、州郵政工作會議精神，進一步解放思想，促進企業(yè)科學和諧發(fā)展，以人為本，因地制宜，抓住機遇，創(chuàng)新經營。“提高能力、強化服務、重視宣傳、突出營銷”。緊緊依靠地方黨政支持，堅持以發(fā)展為第一要務，準確把握發(fā)展形勢，最大限度地調動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，加快企業(yè)發(fā)展，全面完成州局下達的各項計劃任務。

一、進一步認清形勢，堅定信心，增強加快發(fā)展的緊迫感、責任感。

    在新的一年里，要進一步轉變觀念，理清思路，深刻領會有關郵政改革、發(fā)展方面的精神，準確把握形勢，抓住機遇，堅持以人為本，凝聚職工的智慧和力量，帶領干部職工堅定信心，統(tǒng)一思想，突出全局以經營服務為中心的工作重點，集中精力抓發(fā)展，為全面完成州局下達的各項任務，努力創(chuàng)造一個團結奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，實現(xiàn)德昌郵政又好又快發(fā)展。        共2頁,當前第1頁1

二、強化經營，開發(fā)市場，把重點業(yè)務做大做強?？傮w思路是：加快函件、郵儲、速遞、物流重點業(yè)務發(fā)展，調整業(yè)務結構，著力開發(fā)新業(yè)務市場，在創(chuàng)新服務和開發(fā)營銷上下功夫，搶占市場，做大收入規(guī)模，實現(xiàn)郵務類、金融類、增值類、類、速遞物流類業(yè)務新突破。

1、繼續(xù)把郵政儲蓄作為的龍頭業(yè)務抓緊抓好。儲蓄目前在我局業(yè)務收入中所占的比重為74%左右，其重要位置顯而易見。此項業(yè)務要一如既往地堅持過去正確的思路和有效的做法不變，堅持以窗口吸儲、職工協(xié)儲，鞏固老儲戶，發(fā)展新儲戶,促進余額上規(guī)模，力爭在第一季度末郵儲蓄余額突破2億元大關。搞好市場調查分析，隨時掌握儲蓄市場動態(tài)和商業(yè)銀行的政策動向，爭取業(yè)務發(fā)展的主動性和靈活性；通過大力宣傳推介郵政儲蓄各種服務功能，發(fā)展活期存款，提高活期存款比例，不斷調整存款結構，提高利差率，增加利差收入。今年我局郵儲余額的市場占有率力爭達到23%（XX年占有率為21%），要把郵儲余額增長點和活期比例增長點放在農村，要花大力氣重點發(fā)展和占領農村儲蓄市場，著力發(fā)展農村外出務工人員使用郵儲綠卡。具體措施是一季度發(fā)展一個綠卡村（xx村），力爭每季發(fā)展建成一個綠卡村，綠卡村村民使用郵儲綠卡率達到90%以上。

2、函件業(yè)務要挖掘市場潛力，尋找新的業(yè)務增長點。要繼續(xù)組織好書信大賽活動、發(fā)展商業(yè)信函，開發(fā)印制各類郵資信封、地方題材明信片、校園明信片、企業(yè)金卡等，確定目標，集中攻關，爭取比上年取得更大的成績。

3、增值類業(yè)務重點放在發(fā)展短信業(yè)務上，占比力爭達10%。

4、類業(yè)務主要從抓保險著手，09年我局保險業(yè)務要繼續(xù)采取窗口營銷發(fā)展和專業(yè)營銷發(fā)展的有效辦法，使該項業(yè)務保持在全州前五名的領先位置。

5、集郵業(yè)務要充分發(fā)揮郵協(xié)和每一個郵政職工的作用，宣傳集郵知識，推廣集郵文化，發(fā)展壯大集郵隊伍，增加預訂和零售量；同時，尋找商機，創(chuàng)造條件，爭取在郵品和個性化郵票上有所突破。

    6、報刊要在XX年年度一次性收訂任務完成較好的基礎上，繼續(xù)抓好續(xù)訂、補訂工作，使我局報刊流轉額突破147萬元。另外，要抓緊欠費的催繳，盡可能降低欠費率，把欠費率壓到最低線，縮短欠費時間。 

    7、物流業(yè)務，按照省、州局提出的要求，圍繞“三農”服務，進一步加強“三農”服務點的建設，充分發(fā)揮郵政投遞網絡優(yōu)勢，使之成為今年新的業(yè)務收入增長點。   

三、加強基礎管理工作，明確職責，落實責任，全而提升工作質量和服務水平。

    一是進一步建立健全各項規(guī)章制度，建立強有力的約束機制，理順人事、業(yè)務、分配等關系，明確職責，使各項工作制度化、規(guī)范化；二是加強勞動紀律管理，轉變工作作風，加快工作節(jié)奏，提高工作效率；三是制定完善各項考核辦法，明確分工，做到責、權、利分明，充分調動全體員工完成任務的積極性；四是在全局范圍內開展質量意識和服務意識教育，使全體員工意識到滿足客戶要求的重要性；五是堅持不懈地在營業(yè)和投遞窗口推行標準化、規(guī)范化服務，重點解決好社會和用戶反映較大的熱點、難點問題，從根本上徹底杜絕用戶有理由申告的事件發(fā)生。   

四、狠抓安全生產，堵塞安全漏洞，切實保障企業(yè)的健康運行。

    一是加強對職工安全生產教育，提高職工安全生產和安全防范意識。二是層層簽定安全責任書，讓人人都明確安全目標，個個遵守安全制度；三是重點加強儲匯資金安全管理，對儲匯網點從防盜、防搶、防火、防計算機犯罪、防突發(fā)事件入手，確保資金不出現(xiàn)任何問題；四是認真執(zhí)行儲匯人員輪崗制度，防患于未然。五是做到勤檢查，嚴要求，確保資金、郵件和人身安全；六是加強機動車輛管理，嚴格執(zhí)行車輛管理制度，確保機動車輛全年不發(fā)生任何安全事故。

    五、抓好職工隊伍素質建設，為企業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人力資源保障。

    一是繼續(xù)加大職工的培訓力度，采取崗位培訓和外出培訓相結合的辦法，讓職工學到新業(yè)務，新知識，使職工更好的適應現(xiàn)代郵政發(fā)展的需要，二是繼續(xù)堅持對職工進行業(yè)務技能考核制度，促使職工盡快提升業(yè)務技能；三是鼓勵職工參加各類成人教育，努力提高職工的文化層次；四是繼續(xù)做好黨員先進性教育工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；五是積極開展法律常識和職業(yè)道德教育，逐步提高職工的道德修養(yǎng)。

六、抓好黨風廉政建設，繼續(xù)堅持民主管理，實行局務公開。認真按照黨風廉政的各項規(guī)定，規(guī)范約束自己的行為，把自己置于全局職工的監(jiān)督之下，不以權謀私。

七、在用工制度上，建議省公司、州局還要進一步加強對員工在業(yè)務素質、服務意識理念等方面的正規(guī)化、專業(yè)化的培訓（建議業(yè)務培訓的費用統(tǒng)一由省公司或州局解決，減輕縣局在培訓上的費用負擔），同時省公司或州局應制定出臺員工業(yè)務技能、服務水平的考核機制政策，實行末位淘汰，為縣局基層在管理職工（勞務工）促使其自覺努力提高自身業(yè)務技能和服務水平方面提供有力的可操作的政策支撐。

第8篇：防火防盜防搶安全常識范文

深入貫徹落實、總理關于安全生產工作的重要指示和國家、省、州、縣安全生產工作要求，進一步加強紅線意識和底線思維，切實做好學校安全和周邊環(huán)境治理工作，防止學校安全事故發(fā)生，確保師生生命財產安全,特制定本實施意見。

二、工作目標

嚴格落實主體責任與監(jiān)管責任，進一步提升學校安全工作管理水平，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，做到學校飲食、飲水、食物中毒事故為零；交通安全事故為零；溺水死亡事故為零；學校重大消防安全責任事故為零；因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零；校園暴力死亡案件為零；因傳染疾病導致校園混亂、傷殘死亡事故為零；學校因教育管理不當造成學生人身傷害事故為零；師生涉黃涉賭涉毒行為為零；學校因集體活動組織不力、公共場所管理不當、化學危險品保管不當造成人身傷害事故為零；其他安全責任事故為零。

三、工作措施

(一)加強安全工作領導

成立由局長任組長，分管負責人任常務副組長，其他局班子成員任副組長，各股室負責人任成員的學校安全管理工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局應急管理股，應急管理股股長兼任辦公室主任。各學校、幼兒園相應成立安全工作組織機構和工作機構，明確分管負責人和專抓人員。

(二)落實安全工作責任

局長是全縣中小學安全工作的第一責任人，對中小學安全工作負總責，分管負責人是全縣中小學安全工作的主要責任人，各股室站所及分管負責人對股室站所相關的安全工作負直接責任。校長是學校安全工作的第一責任人，分管負責人是學校安全工作的主要責任人，班主任、科任老師和各崗位工作人員是學校安全工作的直接責任人。學校安全工作根據教育部發(fā)《中小學校崗位安全工作指南》要求，做到崗位明確、職責明確、責任明確，并層層簽訂安全工作責任書，一級抓一級，做到橫向到邊，縱向到底，建立健全校園安全工作責任體系。

(三)召開安全工作會議

學校成立安全工作領導小組，領導小組每季度至少召開1次安全工作會議，討論分析并解決安全工作中出現(xiàn)的新情況新問題，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。學校每月至少組織召開1次全體教職工安全工作會議，學習討論布置安全工作。學校每周工作要安排體現(xiàn)安全工作。班級每天利用晨夕會、課堂等至少對學生進行一次安全教育。

(四)強化管理，健全制度，狠抓落實。

1.學校安全工作常規(guī)管理制度。學校應對教育教學工作的各個環(huán)節(jié)提出安全要求，并對校內安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的隱患。

2.學校安全巡查和安全隱患排查整改制度。對重點部位要建立每日巡查制度，巡查內容要建檔登記，發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施。安全檢查工作要做到有計劃、有步驟地進行。安全隱患排查要認真填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查單位負責人要在記錄上簽名，并建立檔案。隱患排查每月不少于1次，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能及時改正的及時改正，一時難以改正的，應書面報告有關部門，在安全隱患未消除之前，隱患單位應當落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。鼓勵師生對身邊的安全隱患進行舉報，一經查實，要對舉報人進行表揚或獎勵。主管部門定期對重大安全隱患進行公示，同時實行掛賬督辦。

安全檢查的內容應包括：⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶值班室、消防控制室設施運行、記錄情況。⑷體育教學設施、試驗設施、學校建筑、運動場地、供水用電設備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內容。

3.學校安全應急預案制度。學校必須制定安全應急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生大型集體活動安全預案、宿舍安全應急預案、教學和試驗活動安全應急預案、食物中毒應急預案、禮堂及圖書館等建筑物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案等，一旦發(fā)生事故能夠有效應對、及時處置，把損失降到最低。

應急預案內容包括：⑴組織機構：包括指揮長、副指揮長，行動組、通訊聯(lián)系組、疏散引導組、安全防護救護組；⑵報警和接警處理程序；⑶應急疏散的組織程序和措施；⑷通訊聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施；⑸學校建筑結構應急疏散圖、重點部位分布圖、各指揮長及小組長和成員通訊聯(lián)系表等附件。

學校根據自身條件和實際情況，定期對應急預案進行必要的實戰(zhàn)演練，并結合單位實際，不斷完善預案。

4.學校安全信息反饋制度。每月23日前，各學校將當月開展的安全警示視頻教育情況、安全隱患排查及整治情況(包括：抽查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結、填寫月報表，歸檔并逐級上報。

5.堅持事故事件及時上報制度。凡因各種原因造成人員重傷或者死亡的，學校必須立即上報縣教育和體育局，并同時向當地黨委政府、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生部門等報告。凡因各種原因造成學生或教職工需要住院觀察及以上嚴重程度的，凡發(fā)生涉校涉生參與人數在100人以上的非法集會、游行、靜坐、罷課、絕食等事件，或參與人數在50人以上并有打、砸、搶、燒行為的事件，必須立即上報縣教育和體育局，并同時向當地黨委政府、公安部門報告。

信息報送采用書面形式，內容包括時間、地點、事件性質、影響范圍、危害程度、事件發(fā)展趨勢和已采取的應急處置措施等，緊急情況可先口頭報告，再書面報告。

6.學校安全檔案管理制度。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。

安全基本情況應包括以下內容：⑴年度安全工作計劃、部署，各種安全文件資料。⑵單位基本概況，重點部位情況。⑶安全責任人、管理人、安全員崗位職責。⑷各種安全制度。⑸各種安全設施、器材情況。⑹其他與安全有關的情況。

安全管理情況應包括以下內容：⑴安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養(yǎng)的記錄。⑵安全隱患及其整改情況的記錄。⑶安全檢查、巡查記錄。⑷安全會議宣傳教育培訓記錄。⑸安全情況、事件、事故及處理記錄。⑹獎懲情況記錄。⑺其他有關安全管理的情況。

7.學校安全工作考核與獎懲制度。學校應將安全工作納入年終考核、評比內容，對安全工作中成績突出的部門和個人予以表揚。對未依法履行安全職責或違反單位安全制度，造成責任事故的，依照上級有關規(guī)定執(zhí)行。

8.門衛(wèi)值班管理制度。中小學校要逐步實行專業(yè)保安負責制，暫時無力聘用專業(yè)保安的要選用60歲以下身強力壯的男同志擔任門衛(wèi)。學校保安人員應堅持晝夜值班巡邏。學校要加強門衛(wèi)的思想道德教育和業(yè)務能力培訓，配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。學校要嚴格執(zhí)行領導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。特別是在節(jié)假日、重大活動時期學校領導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向當地公安部門報告，并積極配合予以制止和處理。

門衛(wèi)對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經有關部門批準。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當的理由，且經學校主管負責人同意后方可進入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員要嚴禁入校。

門衛(wèi)對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。

門衛(wèi)要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發(fā)現(xiàn)，安全主管部門必須予以收繳。

學校下課或放學時應安排教師在樓梯口、校門口進行安全疏導，避免因過于擁擠引發(fā)事故。有條件的學校應與公安交通部門協(xié)作，在臨近街道與公路的學校門口，設置明顯的警示標志，建立“綠色通道”。

9.學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所，屬于重點要害部位，各寄宿制中小學校要建立嚴格的宿舍管理制度。學校不準將危房用作學生宿舍，不準隨意改造宿舍建筑功能，堵塞、鎖死門窗。學生宿舍必須要由專人負責，必須設值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴格執(zhí)行出入登記制度。各宿舍要設立安全員負責監(jiān)督宿舍的安全情況。學生宿舍要符合消防要求，配齊消防器材，保持通道暢通。

宿舍內不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規(guī)使用、存放的上述物品，由宿舍管理部門會同保衛(wèi)部門，予以代管、沒收或上繳公安部門。學生宿舍一律不得留宿他人、不得飼養(yǎng)動物，不準將學生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴格管理。男、女宿舍不準留宿異性。教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務。

寄宿制學校堅決取締煤爐取暖，防止發(fā)生煤氣中毒事故；非寄宿制學校，嚴禁招收住校生。

嚴禁學校租用或變相租用當地民房作為學生宿舍。如有租用當地民房住宿的學生，學校要加強管理和監(jiān)督，保證不出現(xiàn)安全事故。

學生宿舍每間要嚴格控制人數。因條件限制，對宿舍超員不能及時整改的學校，要嚴防死守，加強管理，制定并落實各種預防措施和應急預案，確保不發(fā)生安全事故。

學校應加強對住校教職工宿舍特別是女教職工宿舍的安全管理。

10.消防安全管理制度。學校必須嚴格執(zhí)行消防相關規(guī)定，建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學校消防安全管理工作。

學校應按規(guī)定在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，并確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。學校應在師生密集場所設置人員疏散指示標志，保持安全疏散通道暢通。集中在樓房教學或開展夜間活動（包括上晚自習等）的中小學校，要有完好的照明設施和停電應急措施，要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。

學校應加強電源、電器、電網等用電設備的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

11.食品衛(wèi)生安全管理和疾病防控制度。學校要根據《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)，制定食品衛(wèi)生安全管理制度。

學校要制定學校食堂管理人員和從業(yè)人員培訓計劃并定期組織培訓，從業(yè)人員必須持有效的健康證，并經有關衛(wèi)生部門培訓合格。對從業(yè)人員實行全方位管理，對有不良行為及思想傾向、精神異常現(xiàn)象的，要立即調離工作崗位。

學生食堂要嚴格食品物資采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣、人員隔離等制度的落實。

學校要積極配合食品衛(wèi)生監(jiān)督部門和教體局定期、不定期對學校炊事人員身體狀況和食品衛(wèi)生狀況進行檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題應及時處理。

學校的食品、飲用水及提供給學生的教學用具必須符合安全衛(wèi)生標準。

學校應嚴格按衛(wèi)生部門要求做好疾病防控工作，按國家統(tǒng)一要求，組織學生使用預防藥品。

發(fā)生食物中毒事故，學校要及時上報并采取有效控制措施、組織搶救工作竭力遏制食物中毒事態(tài)擴大；同時要積極配合衛(wèi)生行政部門進行食物中毒調查并保留現(xiàn)場。

學校應逐步實施對新生體檢、定期體檢制度，并建立學生健康檔案，掌握學生身體情況。

12.交通安全管理制度。加強師生用車、校車管理，司機、車輛必須證照規(guī)范、齊全。接送師生的校車必須由專人負責，并經常進行安全檢查；任何學校和幼兒園不得使用超期報廢和有安全隱患的車輛接送學生。組織學生外出考試、比賽、匯演、勤工儉學、實驗、實習、參觀、旅游等乘坐的車輛必須經交通管理部門檢查、許可，并按規(guī)定運行。駕駛人員必須證照齊全，經驗豐富。學校要在外出前采取多種有效形式對師生進行交通安全教育、組織紀律教育、勞動安全教育等，并配備學校負責人和足夠的教師帶隊，必要時應辦理相關保險手續(xù)，保證外出活動安全順利。嚴禁學校租用農用車、拖拉機等不符合規(guī)定的交通工具組織師生外出活動。嚴禁組織師生前往不安全或安全措施不落實的地方。

13.大型活動安全管理制度。學校組織郊游、社會實踐、藝體節(jié)、考試等大型校內外集體活動，必須事先將活動方案、安全預案報上級審批。學校在教育計劃內安排的年級、班級外出活動須報校長批準。未經審批的集體外出活動一律不得組織。主辦單位應確定專人負責安全工作，事前對學生進行安全教育，對活動的場地、設施進行全面的安全檢查并制定應急疏散預案，活動期間要有足夠的安全保衛(wèi)人員維護秩序，防止事故發(fā)生。舉辦較大型的群眾性活動，要得到公安部門的支持。

學校不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等其他活動，嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動，如撲救各類火災、防汛、防洪等。

14.重點部位安全管理制度。校內各安全重點部位(門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務室、微機室、多媒體教室、配電室、鍋爐房、圖書館、閱覽室、體育館、禮堂、小賣部等)，應結合本單位情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，并報安全保衛(wèi)部門備案。重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規(guī)化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施，有條件的學校應配備技術先進、質量可靠的監(jiān)控設備，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊、中毒等事故。

15.易燃易爆劇毒等危險物品管理制度。除教學、生活、工作所需外，校區(qū)不準生產、儲存、使用、經營和運輸易燃易爆危險物品。

教學用危險品要有專用倉庫或櫥柜儲存，實行雙人雙鎖管理，并配備相應的消防等安全器材，制定防范措施落實專人負責，完備出入庫手續(xù)。

學校不準將房屋、場地出租給他人從事影響教學秩序及師生安全的經營活動，尤其不準出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產儲存及經營。

16.教學場地、設施、器材及體育運動安全管理制度。學校要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的檢查，尤其是汛期要對教室、宿舍及其他建筑進行日巡視、周檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患或隱情，果斷采取應急措施，立即報告主管教育行政部門或當地政府，嚴防發(fā)生事故。凡未經質檢部門驗收合格的新校園舍一律不得使用。

體育器械、設備要牢固安全，危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設施。體育運動教學、比賽必須向學生進行運動安全常識教育并加強安全保護，嚴防發(fā)生校園意外傷害事故。學校要根據學生健康檔案，掌握有特異體質、心理疾患或其他異常情況的學生，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應告知并予以勸阻；有特異體質或疾病的學生，視其身體狀況可拒絕參加體育運動。對這些學生的情況要及時與其監(jiān)護人溝通，并注意特別關照以防發(fā)生意外，需要休學的應予以休學。對于殘疾、體弱學生，學校應予以關照，根據女學生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應予以關照，以防發(fā)生意外。

17.校園周邊治安環(huán)境綜合治理工作制度。學校要積極主動配合各有關綜合治理部門搞好學校周邊治安綜合治理工作，維護學校周邊治安秩序。

教體局和學校要充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用，凝聚各職能部門的力量，共同搞好學校及周邊治安秩序的維護和整治工作：⑴清理校園周邊非法商業(yè)網點。取締中小學周邊200米以內所有網吧和經營性娛樂場所；取締校園門前50米內的流動商販；對出售非法出版物的音像、書刊店進行限期整改或查封；搬遷影響學生上下學通行的周邊占道市場。⑵搬遷校園周邊危險站點。協(xié)調城管、消防等部門，搬遷學校周邊不符合防火、防爆間距的加油站、液化氣站及其它存儲、銷售易燃易爆化學物品的站點。⑶嚴厲打擊校園及周邊違法犯罪行為。配合公安部門落實好“八條措施”，加大校園及周邊刑事、治安案件偵破和查處力度，堅決鏟除校園周邊的黑惡勢力。

(五)開展安全宣傳教育

1.學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容：交通安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；涉水安全教育；用電用氣安全教育；實驗、實習及社會實踐安全教育；校內及戶外運動安全教育；網絡安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

2.學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年齡段安全教育目標，形成層次遞進教育。

⑴小學安全教育應使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。加強交通法規(guī)教育，提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。

⑵初中安全教育應使學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護公共安全設施；熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防范事故的能力。

⑶高中及以上安全教育應使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規(guī)保護自己的合法權益；掌握緊急狀態(tài)下自救自護的基本方法，具備一定的抵御暴力侵害能力。

3.學校應按照教育部要求，根據安全工作實際全面推進安全知識進課堂，落實計劃、教材、課時、師資。

4.學校應根據地域、環(huán)境、季節(jié)特點，利用活動類課程時間，每月定期對學生進行集中安全教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。

5.學校必須根據有關法規(guī)和布局狀況，制定各種安全應急預案，并在當地政府、公安、消防、防震救災等部門的指導下，每月至少組織師生進行至少1次應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防范能力。事故發(fā)生時，根據應急預案迅速采取措施，保護師生的人身安全，防止盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大，認真做好善后處理工作，確保學校穩(wěn)定。

6.學校應抓住放假前、開學初、夏季來臨、全國中小學生安全教育日、安全生產月、消防日、消防安全月等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、櫥窗、校園網、主題校會班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、防欺凌、防害等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

7.學校應加強對學生的心理健康教育，建立起學生心理健康檔案，完善學生心理健康狀況評定體系，幫助師生解決心理問題；學校應充分利用家長會、家長學校和家訪等形式，加強家校聯(lián)系，取得家長對學生安全教育和監(jiān)督的密切配合，并共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

8.學校應加強師生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校應與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，并以團隊和少先隊活動、班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養(yǎng)愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀守法的好學生；學校應充分發(fā)揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作兩次有針對性的法制報告。

9.學校應加強校園網絡安全管理教育，開展“綠色通道”建設，糾正師生不良的上網習慣，強化教育和嚴密監(jiān)控有“網癮”的學生，培養(yǎng)健全人格。

10.學校應在每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結經驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養(yǎng)，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。

11.實行安全工作預警。在暑假、寒假、國慶節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)假日放假前，汛期、常見病多發(fā)季節(jié)或傳染病暴發(fā)期間安排對學生的安全教育，安全預警，增強師生安全防范意識。

(六)實行安全工作考核

1.學校安全工作列入學校年度目標管理考核內容，由局組織相關人員對學校安全工作進行考核。

2.學校安全工作按《縣中小學安全工作管理評分細則》進行單獨考核。

(七)實行安全工作獎罰