校園安全管理建議和意見精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園安全管理建議和意見主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園安全管理建議和意見范文

論文摘要：作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社交的主要場所，高校經(jīng)常發(fā)生各種危機(jī)。提高高校危機(jī)管理能力，前提是構(gòu)建和完善高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制。本文論述了高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的現(xiàn)狀、構(gòu)建高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的重要性以及如何構(gòu)建高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制。

論文關(guān)鍵詞：高校；危機(jī)預(yù)防；危機(jī)管理

高等院校是培養(yǎng)符合時(shí)代要求的接班人和建設(shè)者的重要場所，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境是高校完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。隨著改革開放的深入與我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國高校內(nèi)部與外部環(huán)境都發(fā)生了重大的變化，高校危機(jī)管理也面臨著嶄新的課題。危機(jī)管理包括危機(jī)監(jiān)測、危機(jī)預(yù)警、危機(jī)決策、危機(jī)處理。本文所說的危機(jī)預(yù)防包括危機(jī)檢測與危機(jī)預(yù)警。

我國高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制現(xiàn)狀

危機(jī)事件一般都具有突發(fā)性、非程序性、雙重效果性和處理緊迫性的特點(diǎn)，需要在短時(shí)間內(nèi)迅速作出回應(yīng)。而高校較之企業(yè)、軍隊(duì)更習(xí)慣于常態(tài)下的管理，所以面對危機(jī)容易按常態(tài)下的做法去解決問題，就容易貽誤時(shí)機(jī)而陷入被動。同時(shí)，由于我國沒有明確的立法來規(guī)定高校危機(jī)管理機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能地位、權(quán)力責(zé)任以及經(jīng)費(fèi)來源等內(nèi)容，所以各地教育主管部門至今缺乏具有會商決策功能的綜合體系和綜合協(xié)調(diào)部門，也沒有建立起處理不同危機(jī)事件的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。目前，高校危機(jī)事件的處理一般由校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)，事發(fā)時(shí)再成立相應(yīng)的危機(jī)應(yīng)對臨時(shí)機(jī)構(gòu)。

我國高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建已經(jīng)有了初步進(jìn)展，基本做到了班級、二級學(xué)院、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，建立了信息相互通報(bào)的機(jī)制，增加了危機(jī)信息的透明度等，但仍存在認(rèn)識不到位、預(yù)警指標(biāo)體系和網(wǎng)絡(luò)不健全、監(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)反應(yīng)速度慢、資金投入不足、預(yù)警反應(yīng)措施不健全等問題。

構(gòu)建高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的重要性

由于高校的特殊性，社會給予了更多的關(guān)注，所以，高校危機(jī)事件處理不當(dāng)會影響高校正常的教學(xué)秩序，甚至?xí)绊懮鐣€(wěn)定。所以，高校必須把危機(jī)管理放到戰(zhàn)略高度而充分重視。

危機(jī)預(yù)防是危機(jī)管理的第一道防線，也是最重要的一道防線。建立完善的危機(jī)預(yù)防機(jī)制可以從源頭上有效地減少危機(jī)發(fā)生幾率，同時(shí)危機(jī)預(yù)防可以對可能發(fā)生的各種危機(jī)事件事先有充分的估計(jì)，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，選擇最佳的對應(yīng)方案，最大限度減少高校損失和對社會的負(fù)面影響。

高校如何構(gòu)建有效的危機(jī)預(yù)防機(jī)制

（一）國家需完善校園安全的相關(guān)法律

構(gòu)建校園危機(jī)預(yù)防機(jī)制需要專門的危機(jī)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署，更需要相關(guān)法律的支持。目前，高校危機(jī)處理一般由校保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)。這是由于現(xiàn)行法律只能解決校園內(nèi)犯罪與治安的界定、處理，起不到前期預(yù)防管理的作用。尤其是在校園安全管理的全局問題，如安全管理的責(zé)任、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置和權(quán)力等方面，仍無明確規(guī)定。同時(shí)，在我國現(xiàn)有的法律體系中，有關(guān)對在校學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)，散見于《憲法》、《民法通則》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》之中。但是，這些法律對在校學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)規(guī)定既不具體、又存在一定法律空白。這就導(dǎo)致了一個尷尬的局面：學(xué)校并非執(zhí)法機(jī)構(gòu)，也無專業(yè)的安保力量，當(dāng)面對各種危機(jī)時(shí)，常常處于無能為力之境。

校園安全形勢呼吁《校園安全法》，這樣可以對校園危機(jī)起到前期預(yù)防和管理的作用，也可明確學(xué)校應(yīng)履行的具體管理職能和應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。另外，相關(guān)部門在處理校園危機(jī)事件時(shí)也有法可依。

（二）通過宣傳教育，增加高校師生的危機(jī)預(yù)防意識

《校園安全法》不僅能以法律特有的強(qiáng)制性、權(quán)威性來規(guī)范校園安全管理行為，而且能避免運(yùn)動式的公共治理，保障校園有長效安全機(jī)制。但是，指望一部《校園安全法》“包打天下”，還校園以太平，顯然是將問題簡單化了。教育部的《2007年全國中小學(xué)安全形勢分析報(bào)告》顯示：2007年，25%的安全事故發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部，主要是校園傷害和學(xué)生斗毆，其中校園傷害占56%，主要包括綁架、爆炸、持刀傷害、放火、犯等安全事故。高等院校亦是如此，高校校園傷害事故增多的重要原因是學(xué)校內(nèi)部安全管理不健全，同時(shí)師生危機(jī)預(yù)防意識淡薄。

通過課堂教育、第二課堂參與、專家講座、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等方式加大高校師生的危機(jī)預(yù)防意識與危機(jī)處理能力。當(dāng)前，威脅大學(xué)生安全因素的范圍越來越廣，來自經(jīng)濟(jì)、金融、生態(tài)、信息、資源、疾病、犯罪、恐怖等等方面。當(dāng)代大學(xué)生將在不同的領(lǐng)域接受各行業(yè)的安全考驗(yàn)，必然要求高校在設(shè)置大學(xué)生安全教育內(nèi)容時(shí)，必須站在大安全觀的角度，做到既要專又要廣，形成一個完善的知識結(jié)構(gòu)體系，不斷拓展和延伸大學(xué)生安全教育的內(nèi)容。除了重視傳統(tǒng)的大學(xué)生安全教育外，還要重視心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、文化安全教育、國家安全教育等。大學(xué)生應(yīng)有效提高自己的安全防范能力，以避免安全事故的發(fā)生，為自己的成長成才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺接受安全知識教育，提高自身的安全素養(yǎng)。

（三）高校在常態(tài)管理中建立完善的危機(jī)預(yù)防機(jī)制

高校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建不僅需要相關(guān)法律的支持和思想上的重視，最重要的還是把危機(jī)預(yù)防融入高校的常態(tài)管理中，要切實(shí)做好危機(jī)預(yù)防工作。危機(jī)預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建要落到實(shí)處，不能唱高調(diào)，同時(shí)要遵循以人為本、長抓不懈、分級預(yù)警、信息來源多元化、講究方法等原則。

從危機(jī)的性質(zhì)和特點(diǎn)劃分，危機(jī)可分為人為危機(jī)與非人為危機(jī)。如一些突發(fā)自然災(zāi)害，這是非人為危機(jī)，也是防不勝防的。針對這種危機(jī)，學(xué)院要在平時(shí)教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生處理危機(jī)的能力，如地震逃生演練、消防演練、自救技能培訓(xùn)等。

本文主要研究人為危機(jī)的預(yù)防。高職院校危機(jī)預(yù)防機(jī)制的建立需要學(xué)院從上到下的高度重視，并且成立危機(jī)預(yù)防機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)由高職院校負(fù)責(zé)安全工作的副院長牽頭，團(tuán)委、學(xué)工處、教務(wù)處、各二級學(xué)院、后勤處等部門的負(fù)責(zé)人為成員，同時(shí)需要學(xué)院全體師生的積極配合，并且要形成政府、學(xué)校、社區(qū)、用人單位、家長、媒體等利益相關(guān)方的聯(lián)動機(jī)制，共同構(gòu)建有效的危機(jī)預(yù)防機(jī)制。完善的高職院校危機(jī)預(yù)防機(jī)制包括以下四個部分：

危機(jī)預(yù)防法規(guī)系統(tǒng)高職院校要根據(jù)相關(guān)法律制定相關(guān)的制度明確危機(jī)預(yù)防機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)，另外，預(yù)警機(jī)構(gòu)的制度建設(shè)要體現(xiàn)獎懲措施。

危機(jī)預(yù)防監(jiān)測系統(tǒng)建立監(jiān)測系統(tǒng)的主要目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)征兆，準(zhǔn)確把握危機(jī)誘因、發(fā)展趨勢和演變規(guī)律。主要由以下子系統(tǒng)組成：信息收集子系統(tǒng)；信息加工子系統(tǒng)；決策子系統(tǒng)；警報(bào)子系統(tǒng)。高職院校危機(jī)預(yù)防機(jī)構(gòu)要明確分工，以班級為單位，班主任（輔導(dǎo)員）牽頭，對信息進(jìn)行收集、加工，一旦發(fā)現(xiàn)危機(jī)征兆立即向上級匯報(bào)，保證高職院校危機(jī)預(yù)防機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確掌握信息并作出決策。監(jiān)測系統(tǒng)要求高職院校建立一個比較完善的數(shù)據(jù)庫，包含學(xué)院師生的詳細(xì)信息。班主任（輔導(dǎo)員）及時(shí)更新信息，機(jī)構(gòu)要安排專門的網(wǎng)絡(luò)管理員處理信息，保證信息渠道的通暢。另外，也可開辟學(xué)生直接通道、校外網(wǎng)絡(luò)通道，確保信息來源渠道多元化。

危機(jī)預(yù)防咨詢系統(tǒng)該系統(tǒng)主要承擔(dān)的功能是定期進(jìn)行信息溝通，提供與危機(jī)有關(guān)的研究報(bào)告，提出危機(jī)處理的建議和意見。此項(xiàng)工作由二級學(xué)院牽頭，各班級班主任（輔導(dǎo)員）參加，實(shí)現(xiàn)資源共享，以豐富危機(jī)處理經(jīng)驗(yàn)、提高危機(jī)預(yù)防處理能力。

第2篇：校園安全管理建議和意見范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方

面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

    2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、學(xué)生會干部、班主任、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚(yáng)獎勵的就及時(shí)表揚(yáng)獎勵。該批評教育的及時(shí)進(jìn)行批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項(xiàng)目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時(shí)評點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、學(xué)生會、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。

2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學(xué)生、開關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點(diǎn)隱患。

7、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期家長座談會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

七、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女、和留守生越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決學(xué)校、師生存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失

第3篇：校園安全管理建議和意見范文

一、從細(xì)處入手，落實(shí)體育大課間活動的常規(guī)工作

1.學(xué)校和體育大課間活動具體負(fù)責(zé)部門要成立體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立科學(xué)合理的管理和運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)。從學(xué)校層面來看，體育大課間活動是一個系統(tǒng)工程，這個過程的運(yùn)轉(zhuǎn)牽扯到上上下下很多部門和人員。為了保證體育大課間活動的正常開展，必須通過領(lǐng)導(dǎo)小組和機(jī)構(gòu)做好相關(guān)工作的管理、協(xié)調(diào)和評估等具體工作。為了保證體育大課間活動的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校要從一開始就要形成校長帶頭，教務(wù)處或政教處具體負(fù)責(zé)，體育教師和班主任主抓，所有任課教師參與輔助，全體學(xué)生人人參與的良好格局。只有做到人盡其責(zé)，齊抓共管，才能讓體育大課間活動落到實(shí)處，做出成效。

2.學(xué)校要加大體育大課間活動經(jīng)費(fèi)方面的投入。國家教育行政管理部門對學(xué)校體育活動在經(jīng)費(fèi)方面是有相關(guān)要求的，為了保證學(xué)校體育活動的正常發(fā)展，學(xué)校必須要落實(shí)活動經(jīng)費(fèi)，在體育器材的配備和人員的培訓(xùn)方面要不吝惜支出，確保投入到位。另外還可以考慮社會贊助的辦法解決一部分器材的問題，動員體育教師和學(xué)生自制教具也可以解決一部分經(jīng)費(fèi)方面的投入?？傊?，學(xué)校和體育教師要充分動員各種力量，確保體育大課間活動經(jīng)費(fèi)方面的投入及時(shí)、到位。

3.學(xué)校要加大對體育大課間活動相關(guān)教師的培訓(xùn)力度。

學(xué)校體育大課間活動的專業(yè)性較強(qiáng)，并不是所有的老師都能夠勝任相關(guān)工作，因此，學(xué)校要加大對體育大課間活動相關(guān)教師的培訓(xùn)力度，從技術(shù)、安全防護(hù)措施、體育活動技巧等各個方面讓參與體育大課間活動的老師了解活動的內(nèi)容及操作的過程，以確保體育大課間活動開展期間各項(xiàng)活動能夠正常、有序、有效進(jìn)行。

4.學(xué)校要認(rèn)可體育大課間活動過程中相關(guān)教師的工作量。體育大課間活動是學(xué)校整體教學(xué)工作中的一個部分，真正操作起來其中投入的人力物力很多，其中尤以參與其中的體育教師、班主任老師的工作量最大。為了鼓勵體育教師和班主任老師投入到這些活動中，將體育大課間活動開展好。學(xué)校要把管理、參與、實(shí)施體育大課間活動的工作量計(jì)入到班主任、體育教師的工作量中，在學(xué)期末績效考核當(dāng)中予以體現(xiàn)，使體育大課間活動的管理和操作步入正軌。

二、從常規(guī)工作做起，使體育大課間活動有序進(jìn)行

體育大課間活動要有序進(jìn)行首先要有詳盡具體的活動實(shí)施方案，學(xué)校和負(fù)責(zé)體育大課間活動的體育教師要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在體育大課間活動項(xiàng)目、時(shí)間安排、活動次數(shù)、組織程序等各個方面進(jìn)行籌劃。在各班活動內(nèi)容和活動區(qū)域的安排上要做到合理規(guī)劃，寓教于樂。要能夠調(diào)動起絕大多數(shù)學(xué)生的參與積極性。同時(shí)在活動的開展過程中，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在場地的使用和器材的分配方面，學(xué)校要根據(jù)各個班級的實(shí)際情況進(jìn)行合理分配。還要加強(qiáng)區(qū)域管理，盡可能將學(xué)校所有場地和器材都利用起來并且鼓勵學(xué)生充分利用。

三、在活動內(nèi)容上重新，調(diào)動學(xué)生參加體育大課間活動的興趣

首先，體育大課間活動內(nèi)容要多樣化。學(xué)生成長過程中常見的活動都可以引入進(jìn)來。像跳長繩、短繩、踢毽子、跳皮筋等活動，既能鍛煉身體增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，又能培養(yǎng)學(xué)生體育意識和健康觀念。像乒乓球、足球、籃球等球類運(yùn)動能夠使孩子在爭搶奔跑愉快的玩耍的同時(shí)促進(jìn)身體和心理的和諧健康發(fā)展。還有一些鄉(xiāng)土氣息濃厚的民間活動像打陀螺、滾鐵環(huán)等讓學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動的過程中回歸自然、貼近生活，很受學(xué)生的喜歡。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生活動的實(shí)際情況組織教師進(jìn)行校本課程的開放，不斷在內(nèi)容上進(jìn)行改進(jìn)，努力去適應(yīng)學(xué)生的興趣和需求。其次，在活動形式上要不斷變化。傳統(tǒng)的大課間活動是做課間操，每天、每月、每學(xué)期一成不變，學(xué)生厭煩老師麻木，效果可想而知。因此學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上吸納合理性的建議和意見，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善、改進(jìn)和創(chuàng)新。讓體育大課間活動真正成為學(xué)生喜歡的一個項(xiàng)目。

四、樹立“安全第一”的意識，確保體育大課間活動安全有序

校園安全事關(guān)重大，體育大課間活動的開展也要樹立“安全第一”的意識。學(xué)校在決定開展活動之前就應(yīng)該將安全排查和宣傳、防護(hù)等各項(xiàng)工作做到位。在活動開展的過程中，要加強(qiáng)安全管理。體育教師和班主任老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動狀態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律約束，嚴(yán)禁活動過程中出現(xiàn)違規(guī)和違禁動作，確保學(xué)生活動安全有效。每次活動前后都要組織人員對體育場地和活動器材進(jìn)行檢查，確保學(xué)生使用過程中的安全，減少和避免不必要的意外發(fā)生。

五、通過家?；樱岓w育大課間活動延伸

學(xué)校教育的開展離不開社會和家庭的支持，學(xué)校體育大n間活動的開展也需要在往校外延伸的過程中得到家長的支持，通過家?；?，讓孩子在家保持校園活動時(shí)候的習(xí)慣，促使孩子堅(jiān)持鍛煉身體。

第4篇：校園安全管理建議和意見范文

一、總體要求及工作目標(biāo)

（一）總體要求：

認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀和國家電網(wǎng)公司關(guān)于實(shí)施農(nóng)村用電安全強(qiáng)基固本工程的總要求，深入實(shí)施“三新”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持電力為民服務(wù)，全面利用業(yè)務(wù)所技術(shù)優(yōu)勢，充分發(fā)揮鎮(zhèn)政府的主導(dǎo)作用，廣泛發(fā)動我鎮(zhèn)群眾參與，通過完善標(biāo)準(zhǔn)體系、管理體系、責(zé)任體系，堅(jiān)持以人為本，全方位開展我鎮(zhèn)用電安全服務(wù)工作，努力夯實(shí)我鎮(zhèn)用電安全基礎(chǔ)，從根本上改善我鎮(zhèn)用電安全狀況，構(gòu)建和諧的供用電環(huán)境。

（二）工作目標(biāo)：

通過二年左右的努力，到2014年達(dá)到以下工作目標(biāo)：

1、以試點(diǎn)單位的工作經(jīng)驗(yàn)和成效為示范，全面構(gòu)建我鎮(zhèn)政企聯(lián)動、鎮(zhèn)村實(shí)施、電力服務(wù)共建機(jī)制，全面提高鎮(zhèn)、村級安全共建組織的建設(shè)，逐級簽訂共建協(xié)議，確保年底實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

2、定期開展我鎮(zhèn)用電安全知識宣教，至2013年底，為90%以上的農(nóng)戶發(fā)放1份用電安全基本常識讀本（手冊、圖冊）。普及我鎮(zhèn)中小學(xué)生用電安全知識，建立我鎮(zhèn)中小學(xué)用電安全知識宣傳教育常態(tài)機(jī)制。

3、臺區(qū)總保護(hù)及用戶家保各實(shí)現(xiàn)“三個百分之百”，即總保護(hù)安裝率、投運(yùn)率和正確動作率均達(dá)到100%；居民家用剩余電流動作保護(hù)裝置入戶調(diào)查達(dá)到100%，《居民家用剩余電流動作保護(hù)裝置安裝告知書》送達(dá)率100%，對拒絕安裝剩余電流動作保護(hù)裝置的用戶情況報(bào)鎮(zhèn)政府安監(jiān)部門備案100％。積極采取有效措施，大幅度減少我鎮(zhèn)配電臺區(qū)頻繁跳閘現(xiàn)象。

4、臨時(shí)用電裝置規(guī)范安裝率應(yīng)達(dá)到100%，開展我鎮(zhèn)供用電設(shè)施安全隱患綜合治理，嚴(yán)防“掛鉤線”和私拉亂接行為的發(fā)生。繼續(xù)大力開展標(biāo)準(zhǔn)化線路、配電臺區(qū)的建設(shè)與改造工作，進(jìn)一步加大我鎮(zhèn)供用電設(shè)施的絕緣化改造力度，提高我鎮(zhèn)農(nóng)網(wǎng)裝備水平。

5、我鎮(zhèn)配電設(shè)施安全防護(hù)水平明顯提高。一是至2012年底前，我鎮(zhèn)配電線路、配電臺區(qū)等對地距離、交叉跨越距離100%滿足規(guī)程、規(guī)定要求。二是至2014年底前，基本形成我鎮(zhèn)供用電設(shè)施安裝規(guī)范，供用電安全的技防措施有效，警示標(biāo)識標(biāo)志燈完備的和諧供用電環(huán)境。

6、在各類主流媒體的網(wǎng)站、期刊及微博上廣泛宣傳工程實(shí)施取得的成效。積極交流學(xué)習(xí)兄弟單位的典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成效。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立溱潼鎮(zhèn)深入實(shí)施“你用電我用心”農(nóng)村用電安全強(qiáng)基固本工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組織、實(shí)施農(nóng)村用電強(qiáng)基固本工程方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我鎮(zhèn)用電安全強(qiáng)基固本工作，負(fù)責(zé)對深入實(shí)施我鎮(zhèn)農(nóng)村用電安全強(qiáng)基固本工程方案中各項(xiàng)活動、工作進(jìn)行檢查、總結(jié)和考核。

三、扎實(shí)推進(jìn)活動各階段工作

（一）宣傳、發(fā)動階段

1、在全鎮(zhèn)進(jìn)行活動部署，宣貫農(nóng)村用電安全強(qiáng)基固本工程的重大意義。（2013年5月）

2、組織全鎮(zhèn)相關(guān)部門、業(yè)務(wù)所人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2013年5月）

3、積極利用地方媒體、政府網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳農(nóng)村安全用電理念。（2013年6月）

（二）實(shí)施階段

1、構(gòu)建鎮(zhèn)村農(nóng)村電力服務(wù)共建機(jī)制：充分發(fā)揮鎮(zhèn)政府主導(dǎo)作用，召開我鎮(zhèn)用電安全共建工作會議，將我鎮(zhèn)用電強(qiáng)基固本工作納入對各村的工作考評中。各村分別成立相應(yīng)的安全共建組織，簽訂安全共建協(xié)議和《農(nóng)村用電安全強(qiáng)基固本工程責(zé)任書》，建立“鎮(zhèn)政府主導(dǎo)、業(yè)務(wù)所實(shí)施、農(nóng)村群眾監(jiān)督”農(nóng)村電力服務(wù)共建機(jī)制，聘請村（社區(qū)）責(zé)任心較強(qiáng)、群眾威信較高的村組干部擔(dān)任安全用電聯(lián)絡(luò)人，承擔(dān)村組用電安全管理工作。與所在村（社區(qū)）的社區(qū)客戶經(jīng)理掛鉤對接、牽手群防，定期走訪村組，及時(shí)反映群眾用電需求，收集、報(bào)告及協(xié)助消除設(shè)備線路隱患，配合開展用電安全宣傳等工作。（2013年6月-10月）

2、鎮(zhèn)村級用電服務(wù)組織建設(shè)：由鎮(zhèn)政府牽頭搭建組建服務(wù)站，業(yè)務(wù)所提供技術(shù)支持，服務(wù)站隸屬于鎮(zhèn)、村社區(qū)公共服務(wù)中心，負(fù)責(zé)受理鎮(zhèn)、村管轄區(qū)域內(nèi)我鎮(zhèn)居民產(chǎn)權(quán)電力設(shè)施的故障報(bào)修，處理居民各類表后用電問題，消除用電安全隱患，業(yè)務(wù)所免費(fèi)提供專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)咨詢及技術(shù)支持。形成了“鎮(zhèn)政府主導(dǎo)搭臺、電力用心服務(wù)、服務(wù)站獨(dú)立運(yùn)作”的我鎮(zhèn)居民電氣服務(wù)新模式。（2013年6月-12月）

3、深化農(nóng)村用電安全宣教：組織開展形式多樣的我鎮(zhèn)安全用電普及宣傳活動。一是定期利用鎮(zhèn)村集區(qū)、廟會、廣場文藝、科普宣傳等大型活動，采取擺攤設(shè)點(diǎn)等方式向我鎮(zhèn)用戶大力宣傳我鎮(zhèn)居民家庭安全用電常識及注意事項(xiàng)、電器火災(zāi)的預(yù)防與撲救、家用漏電保護(hù)器安裝和使用的作用、電力設(shè)施保護(hù)等方面內(nèi)容。二是借助鎮(zhèn)廣電優(yōu)勢，采取播放用電安全常識宣傳影音資料來提高我鎮(zhèn)群眾安全用電意識。三是結(jié)合和利用業(yè)務(wù)所營業(yè)業(yè)務(wù)辦理、抄表收費(fèi)、線路巡查等工作機(jī)會，主動向每位農(nóng)戶發(fā)放1份用電安全基本常識讀本（手冊、圖冊），向我鎮(zhèn)群眾講解安全用電常識、觸電急救常識、電力設(shè)施保護(hù)等知識，定期組織“黨員服務(wù)隊(duì)”、“紅馬甲服務(wù)隊(duì)”開展上門服務(wù)及宣傳活動。（2013年6月-2014年6月）

4、農(nóng)村中小學(xué)用電安全宣傳：在我鎮(zhèn)中小學(xué)生中廣泛開展安全用電常識宣傳，使中小學(xué)生牢固樹立安全用電意識，規(guī)范安全用電行為，提高自我安全防護(hù)能力。通過學(xué)生群體帶動整個我鎮(zhèn)家庭，直至影響村鎮(zhèn)及全社會安全用電，營造全社會人人能夠安全用電的良好氛圍。一是在具備條件的中小學(xué)圖書館或?qū)W習(xí)室中設(shè)立“電力安全讀書角”，建立完善“電力安全讀書角”管理制度，明確專人管理，讀本選取動漫、連環(huán)畫、順口流、兒歌等題材形式，增添同學(xué)們的讀書興趣?！白x書角”書籍定期添換，保持吸引力。二是在每所學(xué)校聘請一名“農(nóng)村校園電力安全教師”，定期對我鎮(zhèn)中小學(xué)生開展安全用電宣傳，確保校園安全用電知識宣教的常態(tài)性。三是積極參加供電公司與教育局、地區(qū)主流媒體聯(lián)合舉辦中小學(xué)生用電安全征文競賽活動，四是定期組織我鎮(zhèn)中小學(xué)生到供電公司參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身感知電的發(fā)展歷史、用電安全的重要性、未來新能源的前景等，使用電安全常識深入人心。五是在我鎮(zhèn)中小學(xué)中，開展“電力宣傳小先鋒”招募活動，通過小先鋒的示范作用，帶動周圍的小伙伴發(fā)動他們的父母長輩、兄弟姐妹、親戚朋友們一起加入到“科學(xué)用電、安全用電、節(jié)約用電”的隊(duì)伍中來。六是業(yè)務(wù)所定期到我鎮(zhèn)中小學(xué)開展安全知識宣傳，發(fā)放農(nóng)村中小學(xué)用電安全安全知識讀本。（2013年6月-2014年6月）

5、家用剩余電流動作保護(hù)器管理：全面提高我鎮(zhèn)居民家用剩余電流動作保護(hù)器的安裝率、投運(yùn)率及完好率，確保農(nóng)網(wǎng)安全運(yùn)行，居民可靠用電。一是通過在電視、廣播的宣傳和在集鎮(zhèn)廣場、行政村村部、居民區(qū)張貼“友情提醒”，讓我鎮(zhèn)居民知道安裝家用漏電保護(hù)器的作用、好處，并正確安裝家用漏電保護(hù)器以及及時(shí)更換損壞的家用漏電保護(hù)器。二是對我鎮(zhèn)頻繁跳閘的綜合變臺區(qū)，在部分農(nóng)戶室外的計(jì)量裝置旁或接戶線桿上合理配置加裝中級剩余電流動作保護(hù)器，便于總保護(hù)器跳閘時(shí)快速查找故障點(diǎn)、縮小停電范圍、盡快恢復(fù)供電。三是對我鎮(zhèn)群眾普遍發(fā)放《居民家用漏電保護(hù)器安裝告知書》，實(shí)現(xiàn)送達(dá)率100%。對未安裝、試跳不可靠、退出運(yùn)行、存在質(zhì)量缺陷的用戶建立臺帳檔案，送達(dá)《家用剩余電流保護(hù)裝置整改建議書》，同時(shí)，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)安監(jiān)部門及村鎮(zhèn)管理機(jī)構(gòu)備案，共同督促用戶整改。四是在全鎮(zhèn)全面開展家用漏電保護(hù)器隱患排查，逐戶摸底、統(tǒng)計(jì)匯總。對不配合整改的用戶按如下進(jìn)行處理：（1）拒絕安裝漏電保護(hù)器或未采取措施、使漏電保護(hù)器無法正常運(yùn)行的，由此造成的一切后果由客戶自行負(fù)責(zé)，后果嚴(yán)重的將依法處理；（2）用戶私自將家用剩余電流動作保護(hù)器退出運(yùn)行，經(jīng)多次提醒拒不整改者，業(yè)務(wù)所有權(quán)終止供電；（3）由于用戶室內(nèi)故障而導(dǎo)致剩余電流總保護(hù)器或中級保護(hù)跳閘的，業(yè)務(wù)所可暫時(shí)終止對該客戶供電，待客戶室內(nèi)故障排除后恢復(fù)供電。五是開展家用剩余電流動作保護(hù)器的拓展服務(wù)，農(nóng)戶自行購買合格的家用剩余電流保護(hù)器，由業(yè)務(wù)所免費(fèi)為農(nóng)戶安裝剩余電流動作保護(hù)器。同時(shí)，與農(nóng)戶簽訂一式兩份的安裝使用確認(rèn)書，明確產(chǎn)權(quán)、維護(hù)、更換和管理責(zé)任。六是對長期不在家的用戶、疑似家保已失靈的用戶、五保戶、特困戶、內(nèi)部故障頻繁引起總保護(hù)器的用戶，在表箱內(nèi)安裝家用漏電監(jiān)測指示儀，監(jiān)測用戶的漏電情況，以便于快速排除故障，恢復(fù)供電。（2013年6月-2014年6月）

6、總（中）級剩余電流動作保護(hù)器管理：一是業(yè)務(wù)所按照農(nóng)村低壓運(yùn)行管理辦法建立剩余電流動作保護(hù)器臺帳。每月10日定期對綜合變臺區(qū)剩余電流動作保護(hù)器進(jìn)行接地試跳，并做好記錄，對試跳不合格的剩余電流動作保護(hù)器及時(shí)更換，每年5月份對所有綜合變臺區(qū)剩余電流動作保護(hù)器進(jìn)行檢測，做好檢測記錄，對檢測不合格的剩余電流動作保護(hù)器及時(shí)更換，并按要求做好剩余電流動作保護(hù)器安裝運(yùn)行情況的統(tǒng)計(jì)、分析工作，對短時(shí)間內(nèi)多次跳閘的剩余電流動作保護(hù)裝置，應(yīng)查明故障或跳閘原因，排查和治理泄漏電流偏大的臺區(qū)，嚴(yán)禁隨意將剩余電流動作保護(hù)裝置退出運(yùn)行。二是開展剩余電流動作保護(hù)器的智能化升級改造試點(diǎn)，通過利用計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程管理，在業(yè)務(wù)所對配電臺區(qū)進(jìn)行實(shí)時(shí)狀態(tài)參數(shù)監(jiān)測、實(shí)現(xiàn)負(fù)荷、電壓、三相不平衡、泄漏電流監(jiān)測、遠(yuǎn)程控制開關(guān)投切、電量抄錄、線損分析、剩余電流保護(hù)器動作信息、故障及防盜報(bào)警等功能。減輕業(yè)務(wù)所運(yùn)維人員的勞動強(qiáng)度，提升業(yè)務(wù)所管理能力及工作效率。（2013年6月-2014年6月）

7、強(qiáng)化農(nóng)村臨時(shí)用電管理：一是開展我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活區(qū)域的農(nóng)機(jī)器械（排灌機(jī)具、脫粒機(jī)、打稻機(jī)、潛水泵等）進(jìn)行摸排、統(tǒng)計(jì)、登記造冊，督促其配齊配足“五件套”，即“一線一箱一表一閘一?！?。并對末級漏電保護(hù)器進(jìn)行檢測。同時(shí)深入田間地頭幫助農(nóng)民安裝架設(shè)“五件套”，指導(dǎo)農(nóng)民群眾依法正確用電、安全用電。二是開展場頭脫粒點(diǎn)臨時(shí)用電進(jìn)行全面整治。業(yè)務(wù)所加強(qiáng)規(guī)范用電的宣傳和巡視，在我鎮(zhèn)脫粒期內(nèi)，定期對場頭箱進(jìn)行安全檢查；脫粒期外，場頭脫粒線按要求拆除。三是根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)，開展我鎮(zhèn)臨時(shí)用電排查，特別是種養(yǎng)殖業(yè)、建房、廟會、疏浚河道等，對排查出的用電安全隱患，及時(shí)督促整改到位。四是以鎮(zhèn)政府為主導(dǎo)，聯(lián)合公安、城管、工商、當(dāng)?shù)卮逦皹I(yè)務(wù)所，對非法經(jīng)營私拉亂接違章用電現(xiàn)象進(jìn)行綜合整治。五是業(yè)務(wù)所加強(qiáng)臨時(shí)用電合同管理，所有臨時(shí)用電必須依法簽定《供用電合同》，合同中明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系和安全責(zé)任。（2013年6月-2014年6月）

8、檢查和評價(jià)：鎮(zhèn)政府組織相關(guān)部門對開展我鎮(zhèn)用電安全強(qiáng)基固本工程工作進(jìn)行檢查和評價(jià)，并形成評價(jià)報(bào)告。（2013年12月）