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關(guān)鍵詞:高校;網(wǎng)絡(luò)安全;人才培養(yǎng)
近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和日益成熟,各個(gè)高等院校也設(shè)置了相應(yīng)的課程。信息網(wǎng)絡(luò)雖然給人們的工作、生活提供了方便,但網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題卻逐漸突出。因此,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才至關(guān)重要,基于目前情況,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才十分缺乏,已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)上對(duì)這方面人才的需求。在這樣的形勢(shì)下,高等院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)顯得尤其重要。
一、我國(guó)高等院校在網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式存在問(wèn)題分析
1.培養(yǎng)目標(biāo)不明確,課程體系不完善
我國(guó)對(duì)高等院校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)沒(méi)有統(tǒng)一模式,各個(gè)高校都按照自身實(shí)際情況制定相關(guān)的指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)方向及培養(yǎng)目標(biāo)。因此,高等院校在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才時(shí)都是在不斷摸索中進(jìn)行的,造成專(zhuān)業(yè)水平層次高低不同,知識(shí)結(jié)構(gòu)安排不合理等,這樣的畢業(yè)生走出社會(huì),難以勝任單位給予安排的工作,也就無(wú)法跟上時(shí)代的步伐,從而出現(xiàn)就業(yè)難的情況。
2.學(xué)科體系尚處于初步階段
我國(guó)大部分高等院校為了適應(yīng)時(shí)展需求,都創(chuàng)設(shè)了信息安全專(zhuān)業(yè)。然而,信息安全專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)的綜合性,和許多相關(guān)學(xué)科緊密聯(lián)系。那么,由于對(duì)這方面人才培養(yǎng)還處于初步階段,經(jīng)驗(yàn)尚不成熟,在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才時(shí),不能正確把握各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系,對(duì)于本專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置和安排,目標(biāo)不夠明確。在當(dāng)前人才培養(yǎng)體系中,存在著重視數(shù)量、忽視質(zhì)量,重視文憑、忽視素質(zhì)的情況,在人才培養(yǎng)上缺乏實(shí)踐,僅注重對(duì)理論知識(shí)的教學(xué),很少提供給學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力不足,無(wú)法單獨(dú)處理實(shí)際中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
3.網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳力度不夠,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重視度不高
很多高等院校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)普遍不高,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。認(rèn)識(shí)度不夠,導(dǎo)致學(xué)生存在無(wú)所謂態(tài)度,存在著較多的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。
4.在網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)中,缺乏先進(jìn)設(shè)備及儀器
由于我國(guó)很多高等院校網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)的課程都剛剛設(shè)立,相關(guān)的教學(xué)設(shè)備和模擬設(shè)備還比較缺乏,對(duì)學(xué)生的教學(xué)僅僅依賴(lài)于理論授課,沒(méi)辦法開(kāi)展課程體系中要求動(dòng)手實(shí)踐的實(shí)驗(yàn),這種死板的教學(xué)方法無(wú)法提高教學(xué)效率,教學(xué)質(zhì)量也大大降低。
5.缺乏一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全教師隊(duì)伍
網(wǎng)絡(luò)新興以來(lái),才經(jīng)歷了幾十年實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò)安全這一問(wèn)題更是最近幾年才根據(jù)網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題所提出的,尤其是我國(guó),在網(wǎng)絡(luò)安全這一問(wèn)題的研究起步比較遲,網(wǎng)絡(luò)安全人才嚴(yán)重缺乏。許多高校的網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)老師都是經(jīng)過(guò)后期學(xué)習(xí)才從事教學(xué)活動(dòng)的,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不強(qiáng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)不精通,也無(wú)法教授給學(xué)生更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)教師整體水平不高,學(xué)生操作能力不強(qiáng),無(wú)法跟上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的步伐,也無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。
二、網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
針對(duì)以上存在的這些問(wèn)題,高等院校應(yīng)以招生改革為著手點(diǎn),對(duì)院校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)方法及師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行更為深入的研究,多借鑒國(guó)外及其他先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),但也不可按部就班,而應(yīng)參照我國(guó)的基本國(guó)情,研究出一套具有時(shí)代特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)新型模式。
1.改變教育觀念,加強(qiáng)重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到許多其他相關(guān)的學(xué)科,高校首先應(yīng)改變教育觀念,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)的重視。在學(xué)校加大宣傳力度,增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),才能讓他們對(duì)此有更深入的認(rèn)識(shí)。院校應(yīng)增加教學(xué)設(shè)備,創(chuàng)造更好的教學(xué)條件,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,并大力招收相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才,增強(qiáng)師資力量,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
2.建立科學(xué)、規(guī)范的知識(shí)體系
高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)就是要為社會(huì)輸送更多具有高水平、高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)人才。因此,應(yīng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo),統(tǒng)一安排教學(xué)大綱,健全學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),借鑒他人的先進(jìn)教育模式,讓信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備更扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),更嫻熟的計(jì)算機(jī)操作能力,能獨(dú)立處理網(wǎng)絡(luò)安全常遇到的一些問(wèn)題。
3.開(kāi)設(shè)法律課程
要提高專(zhuān)業(yè)人才的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),首先要讓他們了解相關(guān)的法律知識(shí),雖然我國(guó)已經(jīng)制定了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全法,但網(wǎng)絡(luò)法制問(wèn)題是一種綜合性的全新領(lǐng)域,正處于摸索階段,因此立法及理論還不十分成熟。作為網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)人才,有必要掌握相關(guān)的法律、法規(guī)。例如《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等。
4.要加強(qiáng)與政府部門(mén)、單位之間的合作
要培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)人才,不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且要努力提高他們的實(shí)踐能力。因此,高校要為他們創(chuàng)造條件,加強(qiáng)和政府部門(mén)、單位之間的合作,搭建高校和單位的互動(dòng)平臺(tái),為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)應(yīng)讓他們多參加交流活動(dòng),多學(xué)習(xí)別人的專(zhuān)業(yè)技術(shù),擴(kuò)大師資力量,改善辦學(xué)條件,設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)資金,更新試驗(yàn)設(shè)備。充分調(diào)動(dòng)各項(xiàng)資源,為培養(yǎng)新一代人才奠定基礎(chǔ)。
5.改革課程教材
以往的課程結(jié)構(gòu)不夠規(guī)范和合理,改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式首先要對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新整合,不但要加強(qiáng)他們的理論基礎(chǔ),更要提高他們的應(yīng)用能力和操作能力。首先,要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新,去除一些過(guò)于陳舊以及重復(fù)的知識(shí),對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),改變教育觀念,讓課程設(shè)計(jì)更加靈活、更加超前;其次,建立具有完整性和實(shí)用性的學(xué)科體系,擺脫陳舊教學(xué)模式的束縛,大膽創(chuàng)新,根據(jù)社會(huì)需要,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才。
三、結(jié)束語(yǔ)
隨著信息化社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)信息安全技術(shù)人才需求量越來(lái)越大,也對(duì)這方面的人才素質(zhì)提出了更高的要求。因此,我國(guó)高校要根據(jù)《發(fā)展戰(zhàn)略》的具體要求,在這一戰(zhàn)略指導(dǎo)下,努力探索符合我國(guó)國(guó)情的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)新型模式,為培養(yǎng)這方面人才創(chuàng)造更為廣闊的空間,為社會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
參考文獻(xiàn):
[1]蔣文保,李忱.高校信息安全專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討[J].信息安全與通信保密,2011,07
關(guān)鍵詞:安全威脅;個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全;措施
中圖分類(lèi)號(hào):TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-9599 (2012) 10-0000-02
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的便利,極大的提高了人們的辦事效率。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息量的快速傳輸,個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全也在不同程度上遭受著威脅。攻擊者能夠竊聽(tīng)個(gè)人電腦用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)信息,竊取、篡改其網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的口令,更有甚者會(huì)通過(guò)偽造身份的方式修改數(shù)據(jù)庫(kù)信息,竊取用戶(hù)的網(wǎng)銀密碼。個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)的可靠性與安全性問(wèn)題已經(jīng)引起網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的普遍關(guān)注。用戶(hù)使用的安全性要求必須采取有效可行的措施,解決好網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,保障網(wǎng)絡(luò)正常安全運(yùn)行。
一、個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅
個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅有很多種,其中有有意的,無(wú)意的;有人為的,非人為的;也有黑客對(duì)個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)的不安全因素。總結(jié)歸納起來(lái),主要有以下三種對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的威脅因素:
(一)人為無(wú)意失誤因素:個(gè)人電腦用戶(hù)對(duì)電腦的安全配置不當(dāng),而造成的安全威脅,用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)底下,對(duì)用戶(hù)口令的選擇不重視,把自己的個(gè)人帳號(hào)隨便轉(zhuǎn)借或者與多人共享一個(gè)賬號(hào)等,這些細(xì)節(jié)都會(huì)給個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)安全威脅。
(二)人為惡意攻擊因素:這是目前個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)面臨的最大安全威脅,計(jì)算機(jī)犯罪就屬于人為的惡意攻擊。這類(lèi)攻擊主要分為以下兩種:主動(dòng)攻擊,它以各種手段破壞個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)信息的完整性及有效性;被動(dòng)攻擊,這種方式不影響個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,但是會(huì)對(duì)其進(jìn)行竊取、截獲、破譯,而獲取個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)信息。以上這兩種攻擊都能夠?qū)€(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全造成很大的威脅,并造成個(gè)人數(shù)據(jù)信息的外泄。
(三)網(wǎng)絡(luò)軟件漏洞、后門(mén)因素:網(wǎng)絡(luò)軟件是電腦正常運(yùn)行不可或缺的一部分,任何一款軟件都有自身的缺陷與漏洞,正是這些缺陷與漏洞給黑客帶來(lái)了可乘之機(jī)。除此以外,軟件的后門(mén)是各軟件公司的設(shè)計(jì)編程人員為了自身的便利而設(shè)置的。對(duì)外是保密的,如果這些后門(mén)被人利用,其給個(gè)人電腦造成的后果將是毀滅性的。
二、個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)對(duì)措施
(一)及時(shí)更新操作系統(tǒng)
電腦操作系統(tǒng)會(huì)不定期地更新,而新的操作系統(tǒng)在之初往往存在著安全漏洞,這就要求用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)對(duì)操作系統(tǒng)及時(shí)進(jìn)行更新。系統(tǒng)漏洞就是指操作系統(tǒng)軟件在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的缺陷,也就是我們常說(shuō)的BUG,新出現(xiàn)的漏洞最先多由網(wǎng)絡(luò)攻擊者發(fā)現(xiàn),微軟為完善操作系統(tǒng),就會(huì)通過(guò)不定期地補(bǔ)丁的方式,對(duì)新發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)漏洞進(jìn)行修補(bǔ)完善。漏洞修復(fù)補(bǔ)丁是為完善操作程序另外編制的小程序,用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中,BUG會(huì)一直存在于操作系統(tǒng)中,這也就是說(shuō)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全威脅一直存在,因此為保證電腦網(wǎng)絡(luò)安全,使個(gè)人電腦網(wǎng)絡(luò)處于相對(duì)安全的狀態(tài),就必須對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)的更新。
(二)安裝病毒查殺軟件
計(jì)算機(jī)病毒是威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素,會(huì)對(duì)操作系統(tǒng)的正常運(yùn)行產(chǎn)生嚴(yán)重的破壞作用。為消除電腦病毒、木馬以及其他惡意軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的不利影響,網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)應(yīng)安裝并及時(shí)更新殺毒軟件。殺毒軟件作為計(jì)算機(jī)防御系統(tǒng)的一個(gè)重要組成,對(duì)電腦病毒具有監(jiān)控識(shí)別與掃描查殺的作用,部分殺毒軟件還具有數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。電腦網(wǎng)絡(luò)的一般用戶(hù),在使用網(wǎng)絡(luò)前應(yīng)安裝正版殺毒軟件,并將軟件設(shè)置為實(shí)時(shí)監(jiān)控狀態(tài),同時(shí),通過(guò)對(duì)安裝軟件的自動(dòng)升級(jí),確保軟件可以對(duì)最新的病毒攻擊進(jìn)行有效的抵御。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)受到攻擊時(shí),應(yīng)立即斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接插口,以關(guān)閉與網(wǎng)絡(luò)的連接。
(三)采用安全的下載方式
網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中,以欺騙手段窺探用戶(hù)隱私、竊取個(gè)人信息的各種惡意軟件及網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)活動(dòng)嚴(yán)重威脅著網(wǎng)絡(luò)安全。這類(lèi)軟件的制作者在對(duì)軟件反編譯后,進(jìn)行重新封裝,用戶(hù)在安裝時(shí),隱藏在軟件中的木馬與不安全控件也會(huì)被裝入計(jì)算機(jī),程序在運(yùn)行時(shí),用戶(hù)的信息隱私得不到保障,甚至網(wǎng)銀、賬號(hào)密碼等重要信息也會(huì)被竊取。下載文件的安全風(fēng)險(xiǎn)主要分為兩類(lèi),一類(lèi)是木馬程序已被植入到文件中,另一類(lèi)是通過(guò)調(diào)用瀏覽器彈出網(wǎng)頁(yè)的方式,把用戶(hù)引入到含有木馬的危險(xiǎn)網(wǎng)站。因此,用戶(hù)在下載是應(yīng)使用正版的下載軟件,同時(shí),由于官方正版的下載軟件可綁定病毒查殺軟件,在完成下載任務(wù)后殺毒軟件會(huì)對(duì)文件進(jìn)行掃描,保證網(wǎng)絡(luò)下載安全。舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)前被普遍使用的迅雷,每日上億次的下載量中,有近50%的文件的安全屬性未知。而迅雷通過(guò)與瑞星合作,下載前就可對(duì)下載內(nèi)容進(jìn)行安全檢測(cè),而在完成下載后能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)病毒的自動(dòng)查殺,這有效的降低了下載文件引入病毒的幾率。
(四)確保賬號(hào)密碼安全
在設(shè)置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各類(lèi)賬號(hào)密碼的設(shè)置,應(yīng)盡量設(shè)置為數(shù)字字母組合,密碼的長(zhǎng)度不應(yīng)小于6位,最好在8位以上,避免使用純數(shù)字或常用英語(yǔ)單詞的組合。復(fù)雜的賬號(hào)密碼能夠增加窮舉破解軟件的破解密碼難度,同時(shí)在輸入密碼時(shí)最好通過(guò)軟鍵盤(pán)輸入,這樣不僅能夠打亂密碼輸入的順序,還可避免木馬程序記錄用戶(hù)擊鍵,進(jìn)一步增加破解難度,保護(hù)用戶(hù)密碼安全。
網(wǎng)銀密碼等重要的密碼信息,盡量采用動(dòng)態(tài)密碼,密碼會(huì)隨時(shí)間與使用次數(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)變化,且所有密碼組合都是一次性的。動(dòng)態(tài)密碼鎖通常使用由內(nèi)置電源、顯示屏與密碼生成芯片組成的動(dòng)態(tài)令牌。通過(guò)數(shù)字鍵輸入用戶(hù)的PIN碼,顯示屏顯示動(dòng)態(tài)密碼。由于動(dòng)態(tài)密碼鎖每次所使用的密碼都是由動(dòng)態(tài)令牌產(chǎn)生的,用戶(hù)每次使用的密碼均不相同,所以網(wǎng)絡(luò)黑客很難計(jì)算出動(dòng)態(tài)令牌下一次生成的密碼組合。
近年來(lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)侵害隱私權(quán),利用個(gè)人信息泄露進(jìn)行的不道德行為和計(jì)算機(jī)犯罪逐年攀升。騷擾電話(huà)、騷擾短信以及垃圾郵件對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,一張光盤(pán),一個(gè)郵件就可以讓成千上萬(wàn)的個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)中肆意傳播,傳播速度之快,數(shù)量之大,手段之隱藏都令人咂舌,這一屬性也使得個(gè)人信息可以被多次買(mǎi)賣(mài)以及造成濫用;另外,網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的興起,越來(lái)越多的人成為網(wǎng)絡(luò)生活者,因此個(gè)人信息的泄漏造成了各種各樣的損失。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù),有利于維護(hù)公民個(gè)人信息合法權(quán)益,從一定程度上減少利用互聯(lián)網(wǎng)和電子通訊技術(shù)犯罪的發(fā)案率。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)人信息不安全的因素
隨著網(wǎng)上交易和電子商務(wù)的發(fā)展,個(gè)人信息網(wǎng)上流通日益頻繁,網(wǎng)絡(luò)上個(gè)人信息安全問(wèn)題已經(jīng)日益凸顯。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,個(gè)人信息可能受到侵犯或者說(shuō)個(gè)人信息不安全的因素可以歸納為以下五個(gè)方面:
(一)個(gè)人信息的不合理收集。在電子商務(wù)時(shí)代里,了解并滿(mǎn)足用戶(hù)的需求和期望,是網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)者首要的任務(wù),而最可靠的用戶(hù)信息來(lái)自于用戶(hù)自身。所以網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)都會(huì)遇到這樣的經(jīng)歷,即在網(wǎng)上瀏覽、咨詢(xún)或購(gòu)物時(shí),總要填寫(xiě)一系列表格以確定瀏覽者的身份,然而網(wǎng)站卻不能詳細(xì)說(shuō)明需要這些數(shù)據(jù)的原因、數(shù)據(jù)的使用目的及處置方式。一旦我們輸入了這些信息,總擔(dān)心這些個(gè)人信息是否會(huì)給自己帶來(lái)不必要的麻煩。即使網(wǎng)站聲稱(chēng)對(duì)個(gè)人信息安全負(fù)責(zé),但因?yàn)樘畋碚邿o(wú)法監(jiān)督其對(duì)個(gè)人信息的使用情況,而對(duì)網(wǎng)上相關(guān)活動(dòng)(如購(gòu)物)產(chǎn)生抵觸情緒。
(二)個(gè)人數(shù)據(jù)交易。個(gè)人數(shù)據(jù)交易表現(xiàn)為兩種形式:第一種形式是商家之間或商家與機(jī)構(gòu)之間互相交換自己所掌握的個(gè)人信息;另一種形式是網(wǎng)上商店將自己所掌握的個(gè)人信息出售給這些信息的需要者。個(gè)人數(shù)據(jù)交換是目前最為嚴(yán)重的一種侵權(quán)行為。第一種形式的交易被商家稱(chēng)為“在有限范圍內(nèi)與合作伙伴共享信息”。一般情況下商家的合作伙伴絕不止一個(gè),如果共享的范圍得不到有效控制的話(huà),個(gè)人信息就有可能被極多的商家知曉,這無(wú)疑是在變相地侵犯?jìng)€(gè)人的網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)。第二種形式的交易則是為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)所譴責(zé)的靠出賣(mài)消費(fèi)者信息掙錢(qián)。
(三)黑客。黑客往往是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高手,他們可以利用各種技術(shù)手段竊取網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的私人信息。它可以駐留在電腦中,源源不斷地把黑客需要的信息傳送給他。當(dāng)然,通過(guò)對(duì)一些網(wǎng)站的攻擊,黑客也可以獲得大量的隱私信息。
(四)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商通過(guò)追蹤軟件來(lái)追蹤對(duì)象在網(wǎng)上的行為。大部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商取得用戶(hù)隱私信息的方式是通過(guò)一些追蹤軟件對(duì)網(wǎng)民瀏覽興趣和愛(ài)好進(jìn)行記錄和跟蹤,收集其興趣或者其他個(gè)人可識(shí)別信息,然后根據(jù)這些信息,向用戶(hù)有針對(duì)性的發(fā)送廣告,或者把這些信息出售給他人。
三、應(yīng)對(duì)措施
如何使個(gè)人信息在因特網(wǎng)上得到充分的保護(hù),將網(wǎng)絡(luò)對(duì)公民個(gè)人生活的安寧與自由所產(chǎn)生的負(fù)面影響降到最低的程度;如何使網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息資料被合理的利用,以使之在發(fā)揮巨大價(jià)值的同時(shí),又能夠保證不被濫用,這需要包括提高網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)個(gè)人信息安全意識(shí)、制定網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)法、實(shí)行行業(yè)自律、采取技術(shù)保護(hù)措施等多個(gè)方面的共同努力。
(一)自我保護(hù)措施。防患于未然,自我保護(hù)是保護(hù)自己個(gè)人信息安全的重要手段。首先,當(dāng)我們遇到一些必須輸入個(gè)人信息才能登錄的網(wǎng)址時(shí),我們輸人的個(gè)人數(shù)據(jù)必須限于最小的范圍,并且妥善保管自己的口令、帳號(hào)密碼,并不時(shí)修改。其次,謹(jǐn)慎注意該網(wǎng)站是否有針對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)的聲明和措施,對(duì)那些可以匿名登錄的網(wǎng)站要堅(jiān)決匿名登錄。最后,對(duì)于移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備,因其傳染病毒的可能性加大,因此,要選擇相對(duì)比較保險(xiǎn)的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。
(二)技術(shù)保護(hù)措施:1.加強(qiáng)對(duì)病毒的測(cè)控。網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息主要是由病毒進(jìn)行竊取,病毒對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的危害最大,為防止計(jì)算機(jī)病毒的危害,可以通過(guò)限制磁盤(pán)的拷貝進(jìn)入;采用集中式防病毒管理模式,對(duì)整個(gè)局域網(wǎng)中所有節(jié)點(diǎn)實(shí)行集中管理和控制,通過(guò)各種檢測(cè)方法檢測(cè)病毒,實(shí)時(shí)清除病毒;2.加強(qiáng)對(duì)用戶(hù)的管理。在網(wǎng)上銀行管理中,身份驗(yàn)證和訪(fǎng)問(wèn)授權(quán)是網(wǎng)上管理用戶(hù)的基本措施??诹?、安全帳號(hào)和密碼是最常用的驗(yàn)證,可以通過(guò)采用加長(zhǎng)口令,限制用戶(hù)鍵人口令次數(shù)及用戶(hù)注冊(cè)時(shí)間等方法來(lái)保證用戶(hù)登錄的安全性,或通過(guò)采用訪(fǎng)問(wèn)授權(quán)來(lái)控制或限制用戶(hù)對(duì)資源的利用。
(三)法律措施。從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息發(fā)展聯(lián)系愈益緊密,必須加快法治建設(shè)水平,針對(duì)當(dāng)前利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)犯罪的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),制定一套完整的法律,加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域犯罪的打擊,使之適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。
(四)行業(yè)自律。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)隱私,商業(yè)網(wǎng)站的自律也十分重要。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)隱私是商業(yè)網(wǎng)站應(yīng)盡的義務(wù),因此,商業(yè)網(wǎng)站應(yīng)承諾并保證做到:如果網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的信息安全、信息使用措施感到不安,可以隨時(shí)刪除自己提供給網(wǎng)站的詳細(xì)資料;在未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)同意及確認(rèn)之前,網(wǎng)站不將為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)參加網(wǎng)站之特定活動(dòng)所提供的資料利用于其它目的;除非在事先征得網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)同意或?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供所需服務(wù)的情況下,網(wǎng)站不向任何人出售網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人資料。
四、小結(jié)
生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),合理利用和有效保護(hù)個(gè)人信息已成為企業(yè)、個(gè)人和社會(huì)各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息安全需要多個(gè)方面的共同努力。營(yíng)造健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧,確保國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重要意義。
參考文獻(xiàn):
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[2]張友梅;高校大學(xué)生個(gè)人信息保護(hù)[D];安徽大學(xué);2010年
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);信息安全;重要性
【中圖分類(lèi)號(hào)】TP393 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158(2013)04-0175-01
隨著計(jì)算機(jī)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息安全問(wèn)題日益突出。所謂信息安全,逐漸成為一個(gè)綜合性的多層面的問(wèn)題,所謂信息安全,是指防止信息財(cái)產(chǎn)被故意的或偶然的非授權(quán)泄露、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)辨識(shí)、控制。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全主要面臨兩類(lèi)威脅,一類(lèi)是計(jì)算機(jī)信息泄漏,另一類(lèi)是數(shù)據(jù)破壞。由于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)脆弱的安全性,只要用計(jì)算機(jī)來(lái)處理、存儲(chǔ)和傳輸數(shù)據(jù)就會(huì)存在安全隱患。近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息泄漏和信息破壞事件不斷上長(zhǎng)的趨勢(shì),計(jì)算機(jī)信息安全問(wèn)題已經(jīng)從單一的技術(shù)問(wèn)題,演變成突出的社會(huì)問(wèn)題。
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,使得系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有的復(fù)雜性和多樣性,使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全成為一個(gè)需要持續(xù)更新和提高的領(lǐng)域。目前黑客的攻擊方法已超過(guò)了計(jì)算機(jī)病毒的種類(lèi),而且許多攻擊都是致命的。在Intemet網(wǎng)絡(luò)上,因互聯(lián)網(wǎng)本身沒(méi)有時(shí)空和地域的限制,每當(dāng)有一種新的攻擊手段產(chǎn)生,就能在很短時(shí)間內(nèi)傳遍全世界,這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)癱瘓。蠕蟲(chóng)、后門(mén)、R0nt kits、DOS和Snier是大家熟悉的幾種黑客攻擊手段。這些攻擊手段卻都體現(xiàn)了它們驚人的威力,時(shí)至今日,有愈演愈烈之勢(shì)。這幾類(lèi)攻擊手段的新變種,與以前出現(xiàn)的攻擊方法相比,更加智能化,攻擊目標(biāo)直指互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)協(xié)議和操作系統(tǒng)層次。從web程序的控制程序到內(nèi)核級(jí)R00tlets。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全所面臨的問(wèn)題
1、病毒入侵。實(shí)際上病毒是一種破壞計(jì)算機(jī)的一種程序。在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)中,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒就會(huì)很容易入侵。計(jì)算機(jī)病毒入侵有很多方式,例如通過(guò)電子郵件、附件的形式。有的時(shí)候用戶(hù)沒(méi)有注意到這些電子郵件,無(wú)意間下載了郵件,病毒就會(huì)進(jìn)入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之中。當(dāng)一臺(tái)計(jì)算機(jī)中了病毒后,網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)會(huì)都會(huì)被感染,因此說(shuō)病毒有著非常驚人的傳播速度,這無(wú)疑會(huì)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。著名的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒有巴基斯坦病毒、CIH病毒、“梅莉莎”病毒、熊貓燒香病毒、Q Q尾巴病毒。
2、網(wǎng)絡(luò)入侵。網(wǎng)絡(luò)入侵是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被黑客或者其他對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)進(jìn)行非授權(quán)訪(fǎng)問(wèn)的人員,采用各種非法手段侵入的行為。他們往往會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行攻擊,并對(duì)系統(tǒng)中的信息進(jìn)行竊取、篡改、刪除,甚至使系統(tǒng)部分或者全部崩潰。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定時(shí),黑客開(kāi)始利用高水平的計(jì)算機(jī)和技術(shù)進(jìn)行這種間諜活動(dòng)。通常情況下,他們來(lái)對(duì)各種組織機(jī)構(gòu)(包括政府、銀行、公司的等)的內(nèi)部信息進(jìn)行非法盜取,進(jìn)而獲利。網(wǎng)絡(luò)入侵方式有口令入侵、特洛伊木馬術(shù)、監(jiān)聽(tīng)法以及隱藏技術(shù)等。很多年以來(lái),黑客的活動(dòng)都很頻繁,主要是攻擊信息網(wǎng)絡(luò),對(duì)政府網(wǎng)站進(jìn)行攻擊,對(duì)銀行等金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行攻擊,這就造成了國(guó)家安全利益收到威脅,給人民群眾的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了損失。網(wǎng)絡(luò)信息安全由于黑客的存在,遭到了嚴(yán)重的威脅。
3、后門(mén)。后門(mén)是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中人為的設(shè)定一些“陷阱”,從而繞過(guò)信息安全監(jiān)管而獲取對(duì)程序或系統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限,以達(dá)到干擾和破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行的目的。后門(mén)一般可分為硬件后門(mén)和軟件后門(mén)兩種。硬件后門(mén)主要指蓄意更改集成電路芯片的內(nèi)部設(shè)計(jì)和使用規(guī)程的“芯片搗鬼”,以達(dá)到破壞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的目的。軟件后門(mén)主要是指程序員按特定的條件設(shè)計(jì)的,并蓄意留在軟件內(nèi)部的特定源代碼。
4、人為失誤。為了保護(hù)好網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)本身就設(shè)置了很多安全保護(hù),但這些防護(hù)由于人們淡薄的安全意識(shí)沒(méi)有起到有效的作用,安全漏洞時(shí)有出現(xiàn),這就容易造成網(wǎng)絡(luò)攻擊。計(jì)算機(jī)用戶(hù)都擁有各自不同的網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)限,由于用戶(hù)安全意識(shí)不強(qiáng)經(jīng)常會(huì)給不法分子可乘之機(jī),在用戶(hù)將密碼泄露或密碼設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單的情況下,非法用戶(hù)很容易侵入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行使用或篡改、刪除、破壞等。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全的防范手段
1、殺毒軟件。殺毒軟件也叫防毒軟件、反病毒軟件,目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上有360、金山毒霸、瑞星等很多殺毒軟件。殺毒軟件兼具監(jiān)控識(shí)別、自動(dòng)升級(jí)以及病毒掃描等功能,它是計(jì)算機(jī)防御系統(tǒng)的重要組成部分,并且應(yīng)用非常廣泛。它主要是用于清除計(jì)算機(jī)中的病毒、特洛伊木馬以及惡意軟件等。它能夠加強(qiáng)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)備份,對(duì)于敏感的數(shù)據(jù)與設(shè)備實(shí)行隔離措施,同時(shí)不會(huì)輕易打開(kāi)來(lái)歷不明的文件。
2、防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)是指隔離在本地網(wǎng)絡(luò)與外界網(wǎng)絡(luò)之間的一道防御系統(tǒng)的總稱(chēng)。在互聯(lián)網(wǎng)上防火墻是一種非常有效的網(wǎng)絡(luò)安全模型,通過(guò)它可以隔離風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與安全區(qū)域的連接,同時(shí)不會(huì)妨礙人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的訪(fǎng)問(wèn)。防火墻可以監(jiān)控進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的通信量,僅讓安全、核準(zhǔn)的信息進(jìn)入。目前的防火墻主要有包過(guò)濾防火墻、防火墻和雙穴主機(jī)防火墻三種類(lèi)型,并在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了廣泛的應(yīng)用。
3、后門(mén)防范。首先要關(guān)閉本機(jī)不用的端口或只允許指定的端口訪(fǎng)問(wèn);其次要使用專(zhuān)殺木馬的軟件,為了有效地防范木馬后門(mén);第三是要學(xué)會(huì)對(duì)進(jìn)程操作,時(shí)時(shí)注意系統(tǒng)運(yùn)行狀況,看看是否有一些不明進(jìn)程正運(yùn)行并及時(shí)地將不明進(jìn)程終止掉。二安全配置Web服務(wù)器。最后要配置安全的SQL服務(wù)器,SQL Server是各種網(wǎng)站系統(tǒng)中使用得最多的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),一旦遭受攻擊,后果是非常嚴(yán)重的。雖然默認(rèn)的SA用戶(hù)具有對(duì)SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)操作的全部權(quán)限,但是SA賬號(hào)的黷認(rèn)設(shè)置為空口令,所以一定要為sA賬號(hào)設(shè)置一個(gè)復(fù)雜的口令。而且,要嚴(yán)格控制數(shù)據(jù)庫(kù)用戶(hù)的權(quán)限,輕易不要給用戶(hù)直接的查詢(xún)、更改、插入、刪除權(quán)限,可以只給用戶(hù)以訪(fǎng)問(wèn)視圖和執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程的權(quán)限。
關(guān)鍵詞:課堂教學(xué);任務(wù)驅(qū)動(dòng);教學(xué)模式
中圖分類(lèi)號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2015)35-0210-02
“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程是信息安全及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課之一。涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、應(yīng)用數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程主要介紹網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和主流安全產(chǎn)品,如防火墻、入侵檢測(cè)、VPN技術(shù)等,是學(xué)生應(yīng)用信息安全理論和深化信息安全知識(shí)的有效途徑,提升學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的動(dòng)手能力,同時(shí)了解目前存在安全技術(shù)的不足之處,為進(jìn)一步從事信息安全領(lǐng)域的研究工作奠定必要的理論和工程應(yīng)用基礎(chǔ)。
一、研究背景
互動(dòng)式教學(xué)被譽(yù)為哈佛大學(xué)的法寶,從1980年引入我國(guó)。這種方式是大學(xué)教師為研究和探討某一專(zhuān)題而采用的學(xué)習(xí)交流方式,教師和學(xué)生平等互動(dòng),每一個(gè)參與者都可以從中受到啟迪并開(kāi)闊視野,真正達(dá)到學(xué)有所獲的教學(xué)目的。然而這種激發(fā)學(xué)生活力和創(chuàng)新思維的教學(xué)方法一直沒(méi)有在實(shí)踐中得到廣泛的推廣和應(yīng)用。在我國(guó)的部分研究型高校中,僅有部分教師對(duì)信息安全專(zhuān)業(yè)課程的研討式教學(xué)進(jìn)行了嘗試。文獻(xiàn)[1]探索、實(shí)踐和總結(jié)了信息安全保密教育中變被動(dòng)教育為自我教育、變被動(dòng)要求為自覺(jué)行動(dòng)的理念以及集技術(shù)教育與政治教育于一體的新模式。文獻(xiàn)[2]將學(xué)生安全編碼能力的培養(yǎng)與程序設(shè)計(jì)課程群、操作系統(tǒng)、軟件工程等課程相結(jié)合。建議在教學(xué)中加強(qiáng)安全編碼能力訓(xùn)練的幾種主要途徑。文獻(xiàn)[3]從信息安全類(lèi)課程教學(xué)與實(shí)踐兩大環(huán)節(jié)中的共性問(wèn)題入手,在分析信息安全技術(shù)課程實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,提出教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)面結(jié)合、教學(xué)實(shí)踐知行合一的內(nèi)容安排與學(xué)生認(rèn)知評(píng)價(jià)體系。文獻(xiàn)[4]對(duì)軍校本科學(xué)員的信息安全保密素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討了課程的內(nèi)容與特點(diǎn),并從專(zhuān)題授課、動(dòng)態(tài)更新、案例式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演示這四個(gè)方面,對(duì)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法進(jìn)行了探索。文獻(xiàn)[5]針對(duì)信息安全課程具有的計(jì)算復(fù)雜性大、算法理解難度大、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容靈活的特點(diǎn),基于三年的課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了一種多維研討式教學(xué)模式,集課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和課程交叉三個(gè)維度的研討方式,收到了良好的教學(xué)效果。
信息安全的概念在20世紀(jì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史階段,90年代以來(lái)得到了深化。進(jìn)入21世紀(jì),隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,信息安全問(wèn)題也日顯突出。信息安全專(zhuān)業(yè)需要培養(yǎng)學(xué)生具有全面的信息安全專(zhuān)業(yè)知識(shí),使得學(xué)生有較寬的知識(shí)面和進(jìn)一步發(fā)展的基本能力;加強(qiáng)學(xué)科所要求的基本修養(yǎng),使學(xué)生具有本學(xué)科科學(xué)研究所需的基本素質(zhì),為學(xué)生今后的發(fā)展、創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ);使學(xué)生具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力。
我校于2011年為信息安全專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”選修課程,“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程的推出,是對(duì)我校信息安全課程體系建設(shè)的一個(gè)重要的補(bǔ)充和完善。
二、“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程分析
與信息安全專(zhuān)業(yè)其他課程相比,網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)致力于解決如何有效進(jìn)行介入控制,以及如何保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩缘募夹g(shù)手段等問(wèn)題,主要包括物理安全分析技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全分析技術(shù)、系統(tǒng)安全分析技術(shù)、管理安全分析技術(shù)及其他的安全服務(wù)和安全機(jī)制策略。因此此門(mén)課程是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、實(shí)用性很強(qiáng)的課程。與其他課程相比,該課程有以下兩個(gè)特點(diǎn)。
1.網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)的研究還面臨著許多未知領(lǐng)域,缺乏系統(tǒng)性的理論基礎(chǔ)以及公平統(tǒng)一的性能測(cè)試與評(píng)價(jià)體系。
2.網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)是一門(mén)新的綜合性前沿應(yīng)用學(xué)科,涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、應(yīng)用數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)。
“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程在整個(gè)信息安全專(zhuān)業(yè)課程體系中是必不可少的重要環(huán)節(jié),它是“數(shù)字信號(hào)與信息隱藏”、“數(shù)據(jù)通信原理”、“信息系統(tǒng)安全”、“信息安全管理”等多門(mén)課程內(nèi)容的綜合運(yùn)用,在此基礎(chǔ)上,可以開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)”等后續(xù)課程。
經(jīng)過(guò)3年的教學(xué)實(shí)施,我們發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域比較陌生并且課堂教學(xué)死板,課程持續(xù)吸引力不足等問(wèn)題。因此“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程的教學(xué)存在很多問(wèn)題有待研究、解決并加以實(shí)踐驗(yàn)證,本文針對(duì)這門(mén)課程提出了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式、項(xiàng)目引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)研究、隨堂實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)等多方面的改革措施,使得該課程能在信息安全專(zhuān)業(yè)為學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和全面素質(zhì)培養(yǎng)起到良好的作用。
三、“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
目前“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程存在的主要問(wèn)題有以下五個(gè)方面。
1.課堂教學(xué)死板。當(dāng)前的信息安全類(lèi)課程教學(xué)大多在多媒體教室進(jìn)行,采用板書(shū)和多媒體手段,但通過(guò)幾年的教學(xué)發(fā)現(xiàn),這種教學(xué)方法在“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程的教學(xué)效果并不好,主要是因?yàn)檎n程所涉及的知識(shí)比較雜,例如:網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)編程、計(jì)算機(jī)病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、虛擬專(zhuān)用網(wǎng)(VPN)等。這些內(nèi)容僅僅借助多媒體課件無(wú)法深入講解。
2.課程持續(xù)吸引力不足。有些同學(xué)在好奇心的驅(qū)使下,通過(guò)自學(xué)或者網(wǎng)上查資料已經(jīng)掌握了一些網(wǎng)絡(luò)安全方面的基礎(chǔ)知識(shí),但是單純的課堂講授所形成的“填鴨式”教學(xué),使得學(xué)生無(wú)法根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),最終覺(jué)得課程“索然無(wú)味”,漸漸失去了對(duì)課程的興趣。
3.教學(xué)內(nèi)容理論深度不夠?!熬W(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程在教學(xué)內(nèi)容的選取上從理論到應(yīng)用內(nèi)容還算全面,但側(cè)重點(diǎn)過(guò)于偏向應(yīng)用,理論基礎(chǔ)薄弱,深度不夠,更像是一門(mén)普及常識(shí)的公共任選課。這主要是因?yàn)檎n程涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、應(yīng)用數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),無(wú)法在課堂上系統(tǒng)地全部交代清楚。
4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)分配不夠。課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程的重要環(huán)節(jié),單純依靠理論授課方式,片面重視理論的重要性,往往造成課堂氣氛沉悶,缺乏教學(xué)的互動(dòng)效果,使學(xué)生只是被動(dòng)記憶課本內(nèi)容應(yīng)付考核,無(wú)法借助實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)驗(yàn)證課堂的教學(xué)內(nèi)容,無(wú)法激發(fā)學(xué)生參與課堂討論的積極性,導(dǎo)致課程的教學(xué)過(guò)程缺乏互動(dòng)。
5.課程考核方法單一。目前信息安全類(lèi)課程大多采用閉卷考試的方法來(lái)衡量學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,這種單一的考核方式促使學(xué)生更加傾向于死記硬背書(shū)上的知識(shí)點(diǎn),而忽略對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng),導(dǎo)致課堂講授變成了“紙上談兵”。同時(shí),導(dǎo)致所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生缺少獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,在日后的工作中無(wú)法真正解決企業(yè)或單位所面臨的實(shí)際安全問(wèn)題。
四、“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)以任務(wù)為主線(xiàn),其教學(xué)內(nèi)容由多個(gè)精心設(shè)計(jì)的子任務(wù)(項(xiàng)目)來(lái)組成。課堂教學(xué)中,教師布置某一任務(wù),學(xué)生自己組成項(xiàng)目組,并動(dòng)手解決問(wèn)題。在完成任務(wù)的過(guò)程中,教師由權(quán)威的知識(shí)傳授者變成了教學(xué)的引導(dǎo)者、組織者和評(píng)價(jià)者,學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成了學(xué)習(xí)的主體。
2.項(xiàng)目引導(dǎo)。教師通過(guò)對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的介紹,使學(xué)生了解課程的目標(biāo),教師根據(jù)研討的專(zhuān)題為學(xué)生分組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的安全類(lèi)項(xiàng)目。開(kāi)課初期的一個(gè)重要內(nèi)容就是教會(huì)學(xué)生查資料和找文獻(xiàn)的方法,讓學(xué)生具備動(dòng)手查資料的能力,為后續(xù)的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。另外,通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)使學(xué)生自己主動(dòng)查資料,掌握自己不熟悉的內(nèi)容,彌補(bǔ)了學(xué)生背景知識(shí)不足的問(wèn)題。
3.團(tuán)隊(duì)研究。學(xué)生形成的小團(tuán)隊(duì)自己帶著項(xiàng)目,去檢索文獻(xiàn)、閱讀資料,并定期將工作計(jì)劃和所完成的工作由學(xué)生組長(zhǎng)向老師匯報(bào),一方面便于教師對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展和方向把關(guān),另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”課程涉及多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和主流的安全產(chǎn)品,小組成員的交流和發(fā)言可以最大程度避免和糾正對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)理解的偏差。學(xué)生在小組內(nèi)逐個(gè)上臺(tái)試講,同組同學(xué)就對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)加以討論。在確保全組成員都熟練掌握的情況下由每個(gè)小組推選一位同學(xué)在班上集中答辯本組項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
4.師生評(píng)議。師生一起評(píng)議由各小組推選的學(xué)生的答辯,所有學(xué)生都可以提問(wèn),主講人所在小組進(jìn)行回答。教師制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)答辯小組的所有成員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,此評(píng)議結(jié)果作為課程成績(jī)的重要組成部分。最后由教師進(jìn)行講評(píng),并做階段綜述。
5.隨堂實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)之間穿插實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐、課后實(shí)踐,或課堂演示實(shí)踐等多種方式進(jìn)行,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)了重要的知識(shí)點(diǎn)后,都能迅速地通過(guò)實(shí)踐的方式加深理解和強(qiáng)化記憶,激發(fā)學(xué)生持續(xù)的好奇心并培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
五、結(jié)語(yǔ)
“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”是信息安全專(zhuān)業(yè)一門(mén)非常重要的課程,本身的理論性與實(shí)踐性都很強(qiáng),在培養(yǎng)信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力與解決問(wèn)題的能力方面尤為重要。本文就“網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)技術(shù)”這門(mén)課程,提出了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式,提出了項(xiàng)目引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)研究、隨堂實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)等多方面的改革措施,這些措施還需要在今后的教學(xué)過(guò)程中不斷檢驗(yàn)和完善,使得該課程能在為信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和全面素質(zhì)培養(yǎng)起到良好的作用。
參考文獻(xiàn):
[1]姜新文,王志英,何鴻君.“信息安全保密”課程教學(xué)的探索實(shí)踐[J].高等教育研究學(xué)報(bào),2009,32(3):66-68.
[2]陳渡,于泠,吉根林.信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生安全編碼能力培養(yǎng)的探索[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全,2009,(7):68-70.
[3]張志勇,黃濤,張麗麗.信息安全技術(shù)課程的知行合一教學(xué)模式[J].計(jì)算機(jī)教育,2011,(12):66-69.
廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周就是一個(gè)很好的契機(jī),下面小編給大家整理的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文一
為進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳,市婦聯(lián)圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題,多措并舉深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。
1、線(xiàn)上通過(guò)市婦聯(lián)的微信公眾號(hào)、微信群、QQ群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳推送。
2、深入村(社區(qū))“婦女之家”開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
刊江辦事處婦聯(lián)主席朱喜玉在朱木橋社區(qū)“婦女之家”以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題向社區(qū)的婦女群眾宣傳講解了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。讓廣大婦女群眾了解網(wǎng)絡(luò)宣傳知識(shí)和防護(hù)技能。
3、線(xiàn)下組織巾幗志愿者宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
巾幗志愿者們通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)、解答咨詢(xún)等多種形式向過(guò)往居民宣傳講解。
通過(guò)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),切實(shí)做好婦女群眾、青少年網(wǎng)絡(luò)安全工作,為創(chuàng)建平安網(wǎng)絡(luò)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文二
為了給我校廣大師生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能,我校圍繞以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為活動(dòng)主題,開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全公益短片展播,網(wǎng)絡(luò)安全宣傳手冊(cè)發(fā)放、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)答、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全攻防比賽、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)講座等系列活動(dòng),一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)展示了我校對(duì)普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的重視,筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線(xiàn)、營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間理念深入人心,內(nèi)容豐富、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)在學(xué)校引起熱烈反響。現(xiàn)將此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
一、精心組織,多部門(mén)協(xié)作
根據(jù)教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》要求,我校認(rèn)真制定了《開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周暨新疆師范大學(xué)第二屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》,由黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、團(tuán)委、學(xué)生處、保衛(wèi)處、各學(xué)院共同組織舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)、協(xié)調(diào)配合完成校園各類(lèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富
(一)開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)
1、通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)題網(wǎng)站宣傳專(zhuān)題網(wǎng)站,相關(guān)的安全知識(shí)、法律法規(guī)及相關(guān)案例,并收集相關(guān)視頻、音頻、文字資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用;
2、利用學(xué)校電子大屏、校園廣播和新媒體、宣傳板等做好宣傳,通過(guò)信息管理中心公眾號(hào),QQ群、三校區(qū)特定位置網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳冊(cè),以及放置網(wǎng)絡(luò)安全法宣傳海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)海報(bào)等;
3、三校區(qū)LED屏滾動(dòng)諸如“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化”等標(biāo)語(yǔ);
4、在三校區(qū)食堂放置的電視上循環(huán)播放網(wǎng)絡(luò)安全公益短片
5、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳手冊(cè)發(fā)放。
宣傳手冊(cè)涵蓋國(guó)家政策、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)等內(nèi)容,三校區(qū)共發(fā)放宣傳手冊(cè)3000余份。
由信息管理中心和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院自主命題,通過(guò)校園網(wǎng)在線(xiàn)答題方式,引導(dǎo)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)于前五十名成績(jī)優(yōu)異的師生,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽
為選撥網(wǎng)絡(luò)安全人才、提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)興趣,為期兩天的網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽,取得良好成效。
三、效果明顯、深入人心
通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更多的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線(xiàn),在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動(dòng),使得每位師生更扎實(shí)的理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文三
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2020年廣東省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案的通知的通知》文件精神,學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
在宣傳周期間,我校根據(jù)中央網(wǎng)信辦通知要求,通過(guò)主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,保障用戶(hù)合法權(quán)益,號(hào)召大家共同來(lái)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了全省教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)?,F(xiàn)將我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),由教務(wù)處牽頭,信息技術(shù)教研組落實(shí),成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了宣傳周活動(dòng)方案(詳見(jiàn)附件),確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開(kāi)展。
二、宣傳周系列活動(dòng)
1.觀看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)視頻
我校由德育處曾志強(qiáng)主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網(wǎng)絡(luò)安全等視頻,全校60個(gè)班利用晚修時(shí)間觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻,內(nèi)容涉及到《網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片05》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片06》、《網(wǎng)絡(luò)安全小視頻》、《2020年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周》。
2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)課
由德育處安排統(tǒng)籌,信息教研組黃華平老師統(tǒng)一制作PPT課件,開(kāi)始在全校各班利用班會(huì)課,同時(shí)在高一年級(jí),利用信息技術(shù)課時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全為主題的普及教育課。各班在統(tǒng)一課件的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己年級(jí)、班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)學(xué)生的教育收到了良好的效果。
3.利用多種手段進(jìn)行宣傳
我們依托市的微課掌上通、學(xué)校微信公眾號(hào)、學(xué)校的校園廣播站等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳。還利用在國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行宣傳。
三、后記
本次首屆網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)是與時(shí)俱進(jìn)、具有積極意義的活動(dòng),特別對(duì)于正值青春期的高中生來(lái)講,學(xué)會(huì)如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過(guò)此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線(xiàn),在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文四
為進(jìn)一步提升全員網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平,近日,市局以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題,扎實(shí)開(kāi)展“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng),營(yíng)造起良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層分解責(zé)任。結(jié)合工作實(shí)際,制定“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃,健絡(luò)安全管理組織機(jī)構(gòu),細(xì)化安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,落實(shí)終端病毒防控、日常運(yùn)維監(jiān)測(cè)、系統(tǒng)隱患整改等方面的管控措施,嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)安全意識(shí)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)宣傳,定期通過(guò)微信群、微信公眾號(hào)等方式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙手段、個(gè)人信息保護(hù)措施等進(jìn)行專(zhuān)題推送;充分利用電梯間展示終端“使用頻繁、受眾廣泛”特點(diǎn),選取網(wǎng)絡(luò)安全警示教育短片,進(jìn)行全天滾動(dòng)播出,引導(dǎo)全員了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),培養(yǎng)安全意識(shí)。
加強(qiáng)教育培訓(xùn),有效防范風(fēng)險(xiǎn)。組織信息化方面骨干力量,到青島市局(公司)、中百集團(tuán)等單位學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施和經(jīng)驗(yàn);邀請(qǐng)信息化安全方面專(zhuān)家,采用觀看網(wǎng)絡(luò)安全警示教育片、實(shí)例講解、模擬故障處理等形式對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力和防御能力。
加強(qiáng)日常管控,提升應(yīng)急處置能力。聯(lián)合專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢測(cè),查找安全漏洞,采取有效防護(hù)措施;按照網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案演練方案,組織信息化部門(mén)人員定期演練,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文五
按照委網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署,我局全力推動(dòng)、積極組織第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),全面加強(qiáng)了全局網(wǎng)絡(luò)安全工作,提高了干部職工網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展好全區(qū)第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》(黨網(wǎng)辦發(fā)文1號(hào))的相關(guān)要求,結(jié)合我局組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際情況,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)真部署全局網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
為切實(shí)抓好這次活動(dòng),自收到通知和全區(qū)活動(dòng)方案后,我局召開(kāi)黨組會(huì),對(duì)全局開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動(dòng)周作了詳細(xì)的布置,明確了相關(guān)人員的職責(zé),會(huì)后轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展好全區(qū)第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》到機(jī)關(guān)各科室和機(jī)關(guān)各黨支部。要求各科室和機(jī)關(guān)各支部充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)等有效形式,在全局廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化全體職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
二、精心組織狠抓落實(shí)
為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),達(dá)到預(yù)期效果,我局強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以局長(zhǎng)。黨組書(shū)記為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)督導(dǎo)分管科室,全力按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)小組和局領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求,做好本次宣傳周的活動(dòng)。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的,確定宣傳標(biāo)語(yǔ)為:共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明。
通過(guò)宣傳欄和條幅的方式公開(kāi)宣傳。
2、充分利用發(fā)放宣傳資料的方式,廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識(shí)。
3、全局組織統(tǒng)一培訓(xùn),對(duì)干部職工安全使用支付系統(tǒng)以及辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)教育,上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課.
4、局黨組成員和科室負(fù)責(zé)人簽署網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書(shū),確保責(zé)任到人、到崗。
5、組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底調(diào)查,對(duì)可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行排查。
四、效果明顯深入人心
1、經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),全局干部職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。
一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視程度提高了,參與熱情提高了;二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的漏洞得以填補(bǔ),使辦公網(wǎng)絡(luò)的使用更加安全。
2、全局干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高。
關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);特征;安全;防范措施
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的含義及其特征
計(jì)算機(jī)作為一種存在于人們現(xiàn)實(shí)生活中必不可少的學(xué)習(xí)、生活工具,已近深入到社會(huì)領(lǐng)域的方方面面,根據(jù)不同計(jì)算機(jī)使用者的不同需求,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的定義也有所區(qū)別,現(xiàn)在通用的標(biāo)準(zhǔn)化定義為:“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”即“為網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)的安全創(chuàng)建和使用而采取的相關(guān)技術(shù)上和管理上保護(hù),從而保護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、軟件數(shù)據(jù)信息不會(huì)因?yàn)橐馔饣蛘吆腿藶楣室舛獾狡茐?、更改和泄漏,加?qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)的保密性、完整性和可利用性的安全設(shè)置”。針對(duì)個(gè)人使用者,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是保護(hù)個(gè)體信息不受外界陌生人、組織等的惡意破壞、盜取使用;對(duì)于企業(yè)機(jī)關(guān)單位等相關(guān)機(jī)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)安全是保護(hù)其辦公系統(tǒng)、信息機(jī)密數(shù)據(jù)等免于外界黑客組織篡改、偽造、惡意利用等,保護(hù)機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)的安全性能;對(duì)于國(guó)家相關(guān)組織,還要考慮應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、軍事、科技等方面的安全性,保持網(wǎng)絡(luò)通訊連貫性、安全性,提高應(yīng)對(duì)具體事件的反應(yīng)能力和執(zhí)行效率。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的特征:高度的保密性,即計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息不能隨意泄露給未授權(quán)的用戶(hù)或避免任其利用的過(guò)程;信息的完整性,即其他未經(jīng)過(guò)授權(quán)的用戶(hù)不得隨意改變、破壞、丟棄信息的特性;操作的可控性,即被授權(quán)用戶(hù)具有對(duì)信息的利用、處理的權(quán)利,從而控制信息的傳播過(guò)程;信息的審查性,即當(dāng)網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),采取必要的手段加以控制、核查。
2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)具有復(fù)雜性和多樣性,其安全現(xiàn)狀存在隱患,目前,攻擊網(wǎng)絡(luò)安全的各種手段、行為繁多復(fù)雜,黑客組織的猖獗、病毒種類(lèi)繁多、攻擊性強(qiáng)等等特征使得網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)受到各方面的威脅,由于互聯(lián)網(wǎng)本身的無(wú)時(shí)空性和地域限制,一種病毒的攻擊性能夠迅速的利用系統(tǒng)漏洞而攻擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全,造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓,對(duì)于人們?nèi)粘I钷k公、企業(yè)機(jī)關(guān)部門(mén)信息安全存在極大的不利影響,由此,我們具體分析現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問(wèn)題。
2.1 缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里,人們暢游在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,利用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷功能,但是卻普遍缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的認(rèn)識(shí),現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),為了提高網(wǎng)絡(luò)的安全性,采取了去多手段和措施,包括設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)軟件、設(shè)置安全防火墻、安全衛(wèi)士殺毒等一系列防范措施,但目前人們普遍對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性缺乏認(rèn)識(shí),當(dāng)為了滿(mǎn)足好奇心或缺乏對(duì)黑客威脅破壞性的認(rèn)識(shí)時(shí),這些網(wǎng)絡(luò)保護(hù)措施屏障就發(fā)揮不了其安保作用,因此加強(qiáng)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的普遍認(rèn)識(shí),樹(shù)立安全上網(wǎng)、打擊黑客行為意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急。
2.2 缺乏計(jì)算機(jī)安全網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)
目前,威脅于網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的黑客組織性更強(qiáng),攻擊手段復(fù)雜,利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的漏洞對(duì)現(xiàn)實(shí)人們的經(jīng)濟(jì)、安全生活造成損失,盜取經(jīng)濟(jì)利益。造成各種流行肆虐于網(wǎng)絡(luò)的的惡意網(wǎng)站、網(wǎng)上木馬、病毒程序等已經(jīng)嚴(yán)重威脅了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全,但是,針對(duì)這些惡意的攻擊,我國(guó)目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防備技術(shù)尚不能跟上時(shí)代的發(fā)展要求,以致于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全問(wèn)題困擾于個(gè)人、家庭、企業(yè)機(jī)關(guān)等各個(gè)領(lǐng)域,此外網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞也是造成系統(tǒng)安全攻擊的威脅,不少網(wǎng)絡(luò)軟件的“后門(mén)”一旦被進(jìn)入,后果不堪設(shè)想。
2.3 缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)等相關(guān)政策保障
目前,我國(guó)的立法機(jī)關(guān)尚沒(méi)有完善的針對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的法律法規(guī)政策,缺乏相關(guān)的對(duì)黑客組織行為的法律制裁措施,這也是造成現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全隱患的一個(gè)重要原因,根據(jù)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)存在的弊端,立法機(jī)關(guān)應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)限制威脅行為的猖獗。
此外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在諸多問(wèn)題的原因諸多,下面我們列舉幾方面:
1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存在風(fēng)險(xiǎn)隱患。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的貫通性、結(jié)構(gòu)性是的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)紛繁復(fù)雜,多重局域網(wǎng)組成的因特網(wǎng)是一個(gè)互相聯(lián)系、通用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),一旦當(dāng)某種危險(xiǎn)信息觸發(fā)時(shí)會(huì)間接和直接的影響到其他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性,攻擊者利用這種網(wǎng)絡(luò)的貫通性和銜接性,傳播和不良信息、盜取機(jī)密數(shù)據(jù)安全從而破壞系統(tǒng)安全。
2)網(wǎng)絡(luò)IP系統(tǒng)的易攻擊性。IP/TCP是現(xiàn)代因特網(wǎng)的基礎(chǔ)協(xié)議,由于它們具有公眾性,從而導(dǎo)致黑客可以利用它的安全缺陷來(lái)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)攻擊。
3)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息泄露、篡改。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的大量信息的于傳播都是沒(méi)有一定限制功能手段,而且由于大部分?jǐn)?shù)據(jù)流缺乏加鎖保密措施,導(dǎo)致信息容易被盜取、竊聽(tīng)的可能性高,因此,不少黑客組織利用這種信息的無(wú)密性進(jìn)行電子郵件、傳輸文件等信息的篡改、盜取,降低了網(wǎng)絡(luò)信息安全性。
4)軟件漏洞。軟件漏洞包括以下幾個(gè)方面:操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用軟件、TCP/IP協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)軟件和服務(wù)、密碼設(shè)置等的安全漏洞。一旦遭受病毒攻擊,會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。
3 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范的具體措施
首先,提高網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí),明確網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展目標(biāo)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)首屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)要求,提升單位全員及轄區(qū)卷煙零售客戶(hù)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間,xx市xx區(qū)煙草專(zhuān)賣(mài)局(公司)日前積極開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
一是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題活動(dòng)內(nèi)容、《網(wǎng)絡(luò)安全法》重點(diǎn)條款解讀及相關(guān)案例分析,使員工深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,并充分利用中國(guó)煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)平臺(tái),讓網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)內(nèi)化于心,達(dá)到普及化、專(zhuān)業(yè)化、成效化的目的。
二是注重網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。區(qū)局(公司)于金葉大廈一樓辦證大廳設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”宣傳展架,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)公司全員及廣大零售客戶(hù)的溫馨提示,著重做好賬號(hào)密碼、wifi安全、微信微博、釣魚(yú)網(wǎng)站、文件加密、網(wǎng)絡(luò)病毒等日常防范,有效杜絕工作及生活中的網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生。
三是提升網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技能。積極向零售客戶(hù)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全工作,強(qiáng)化對(duì)客戶(hù)有關(guān)網(wǎng)上訂貨密碼、計(jì)算機(jī)及移動(dòng)終端安全的防護(hù)須知提醒,通過(guò)宣傳提高零售客戶(hù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用自我保護(hù)技能與安全意識(shí),以確保資金及網(wǎng)上訂貨安全。
關(guān)鍵詞:小學(xué)信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)安全;思考
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)給人們的生活帶來(lái)了種種便利,但是在網(wǎng)絡(luò)上也充斥著各式各樣的網(wǎng)絡(luò)陷阱,威脅人們的財(cái)產(chǎn)和人身安全,給人們的正常生活帶來(lái)了一定的影響。小學(xué)生的年齡比較小,分辨是非能力比較弱,在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,安全意識(shí)較為缺乏。因此,在教學(xué)時(shí),教師必須做好信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué),幫助學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
一、小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)現(xiàn)狀
1.教師在教學(xué)中不重視網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)
近些年來(lái),隨著素質(zhì)教育的全面發(fā)展和深入推進(jìn),信息技術(shù)在小學(xué)階段的教學(xué)中也受到了前所未有的重視,而網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)作為信息技術(shù)的重要組成部分,在指導(dǎo)學(xué)生正確地使用信息技術(shù)方面具有極為重要的影響,也被視為教學(xué)的重點(diǎn)。然而,在實(shí)際教學(xué)中,不少教師在進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)時(shí),更多的是將教學(xué)關(guān)注點(diǎn)放在了學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)上,過(guò)多地關(guān)心學(xué)生掌握了多少技術(shù),而較少關(guān)心學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的時(shí)候,如何去解決這些問(wèn)題。
2.學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)缺乏
科技的進(jìn)步,給人們的日常生活帶來(lái)了較多的便利,小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)了各式各樣的電子產(chǎn)品,學(xué)生對(duì)于電腦和手機(jī)等電子設(shè)備的使用也十分熟悉。但是網(wǎng)絡(luò)詐騙、隱私泄露以及一些不健康信息在人們使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候可以說(shuō)是防不勝防,小學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),大部分都是與一些軟件技術(shù)運(yùn)用方面相關(guān)的,在網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)較為匱乏,學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候很容易就會(huì)被網(wǎng)上一些不健康的信息所干擾,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生一些不良的影響。
二、信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的策略
1.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)
教師的教學(xué)觀念對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著極為重要的影響,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的知識(shí)較為薄弱,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足,因此,他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也更加依賴(lài)教師,在教學(xué)時(shí)教師向?qū)W生灌輸什么樣的教學(xué)理念,學(xué)生掌握的理念也基本上都是與之相關(guān)的。
對(duì)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)來(lái)說(shuō),教師在教學(xué)時(shí),首先必須要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,在教學(xué)信息技術(shù)知識(shí)的時(shí)候,要認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的運(yùn)用固然重要,如“圖片處理”“電子郵件發(fā)送”等,但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也不容小覷,教師在教學(xué)的時(shí)候必須要重視這個(gè)問(wèn)題,將安全問(wèn)題滲透到不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中,告誡學(xué)生不能登錄一些不正規(guī)的網(wǎng)站,不能隨意將自己的個(gè)人信息告訴網(wǎng)絡(luò)上的一些陌生網(wǎng)友,幫助學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),促使學(xué)生科學(xué)合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和相關(guān)的一些電子產(chǎn)品。
2.運(yùn)用案例教學(xué)法,認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性
案例教學(xué)法是在平時(shí)教學(xué)中常用的一種教學(xué)方法,通過(guò)這種教學(xué)方法可以讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi),掌握教師所講解的知識(shí),也能使課堂教學(xué)更加生動(dòng)活潑,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的時(shí)候,教師也可以將一些鮮活的案例引入教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
例如,教師可以將一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例引入課堂,以視頻或者是其他的一些方式播放給學(xué)生觀看,讓他們能夠通過(guò)具體的案例了解到網(wǎng)絡(luò)上存在的一些安全問(wèn)題,提升自己的安全防護(hù)意識(shí),合理使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),維護(hù)自身安全。
3.運(yùn)用情境教學(xué)法,感受網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻都在人的身邊,對(duì)于人們的日常生活有著極為重要的影響。因此,教師在教學(xué)時(shí),可以通過(guò)情境教學(xué),模擬生活中的例子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué),幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的意義。
例如,教師可以在信息技術(shù)課上模仿某些案例,學(xué)生和教師分別扮演不同的對(duì)象,如教師扮演陌生網(wǎng)友,向?qū)W生索要電話(huà)、家庭住址、父母職業(yè)和自己所在地等信息,讓學(xué)生思考自己在面對(duì)陌生網(wǎng)友提出來(lái)的這些要求的時(shí)候,該怎么辦?是否要將自己的身份信息透露給對(duì)方,還是及時(shí)向身邊的人求助,讓他們幫助自己解決這些問(wèn)題,這種情境教學(xué)法,能夠讓學(xué)生更直接地感受到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)習(xí)更多與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識(shí),提高安全警惕,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
總之,小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué),有助于學(xué)生樹(shù)立正確的觀念認(rèn)識(shí)信息技術(shù),科學(xué)地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),可以幫助學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,將信息技術(shù)運(yùn)用到有需要的地方。因此,教師在教學(xué)時(shí),要學(xué)會(huì)通過(guò)多種教學(xué)方法,將網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)滲透到學(xué)生的腦海中,提高學(xué)生的自主安全防范意識(shí),幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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