計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

1現(xiàn)階段應(yīng)用較多的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言

計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的發(fā)展是在解決人機(jī)互動(dòng)矛盾的過程中所不斷推進(jìn)的。現(xiàn)階段，根據(jù)不同的應(yīng)用環(huán)境，常見的編程語(yǔ)言有如下四種：C、C++、JAVA、Pascal。這四種語(yǔ)言是當(dāng)前主流的進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件編程的語(yǔ)言，通過對(duì)這幾種語(yǔ)言進(jìn)行解讀能夠更好的了解計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言對(duì)于加算計(jì)軟件開發(fā)的影響作用。

1.1C語(yǔ)言

C語(yǔ)言出現(xiàn)于二十世紀(jì)的七八十年代，是最早的一種能夠被人們高度認(rèn)可的一種編程語(yǔ)言。在當(dāng)今的各種計(jì)算機(jī)程序開發(fā)中依舊得到廣泛的應(yīng)用。C語(yǔ)言是一種面向過程的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，其在程序功能的實(shí)現(xiàn)上主要是通過對(duì)相關(guān)欲實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行步驟劃分，詳細(xì)的寫出每一個(gè)步驟計(jì)算機(jī)需要執(zhí)行的操作，最終實(shí)現(xiàn)完整的軟件功能。C語(yǔ)言發(fā)展至今，已充分證明了其強(qiáng)大的生命力以及通用性。不僅如此，在運(yùn)用C語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā)時(shí)，無(wú)需過度的注重程序各要素之間的關(guān)系，代碼簡(jiǎn)短便于理解，語(yǔ)法要求不嚴(yán)格有著較好的容錯(cuò)，并且有著較為完善的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，各種運(yùn)算符同樣得到涉及，夸張的講，現(xiàn)有的所有功能都可以依靠C語(yǔ)言來實(shí)現(xiàn)。從硬件角度講，C語(yǔ)言有著很好的硬件親和性，能夠直接訪問硬件的物理區(qū)域，并對(duì)硬件進(jìn)行直接的編程。C語(yǔ)言在世界范圍內(nèi)都有著廣泛的運(yùn)用，各種軟件開發(fā)商都在對(duì)C語(yǔ)言進(jìn)行進(jìn)一步的研究開發(fā)。并且，現(xiàn)階段較為常用的JAVA語(yǔ)言同樣是基于C語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)。

1.2C++語(yǔ)言

C++語(yǔ)言是基于C語(yǔ)言進(jìn)一步開發(fā)的語(yǔ)言，其相較于C語(yǔ)言在程序的根本實(shí)現(xiàn)模式上有著很大的不同。C++語(yǔ)言是面向?qū)ο蟮囊环N編程語(yǔ)言，但在實(shí)際的代碼以及庫(kù)文件方面于C語(yǔ)言有著一定的共同。C++語(yǔ)言既有著C語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)與功能，又有著更家實(shí)用的現(xiàn)實(shí)意義。在許多熟知的操作平臺(tái)是上面都能較為通常的見到C++語(yǔ)言的身影。但C++語(yǔ)言較C語(yǔ)言更難學(xué)習(xí)，思維邏輯結(jié)構(gòu)在初步的理解方面往往存在一定的困難。只有在深入掌握這門語(yǔ)言之后，才能在實(shí)際運(yùn)用中了解其強(qiáng)大的功能作用。并且C++語(yǔ)言是一門基礎(chǔ)的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言對(duì)于未來的其他編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

1.3JAVA語(yǔ)言

JAVA語(yǔ)言內(nèi)核是C語(yǔ)言，即JAVA語(yǔ)言是基于C語(yǔ)言所開發(fā)而出的一種語(yǔ)言。并且JAVA語(yǔ)言同樣是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言。JAVA語(yǔ)言與C++語(yǔ)言相比，在易用性上更具優(yōu)勢(shì)，并且JAVA語(yǔ)言也充分的具有C++語(yǔ)言的各種優(yōu)勢(shì)。在非智能機(jī)的時(shí)代中，JAVA語(yǔ)言為手機(jī)娛樂軟件的開發(fā)做出很大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)階段，JAVA語(yǔ)言在智能手機(jī)的運(yùn)用也很多是非常主流的移動(dòng)端圖形軟件的程序編輯語(yǔ)言。另外在JAVA語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，還發(fā)展出C#語(yǔ)言。C#語(yǔ)言相較于JAVA語(yǔ)言更加適合智能手機(jī)的軟件開發(fā)，在語(yǔ)法特性以及一些屬性方面都要更加契合現(xiàn)階段的軟件開發(fā)。

1.4Pascal語(yǔ)言

Pascal語(yǔ)言在一定程度上不如以上幾種語(yǔ)言更令人熟知，但在專業(yè)領(lǐng)域Pascal語(yǔ)言有著非常重要的地位。Pascal語(yǔ)言是一種高級(jí)編程語(yǔ)言，有著很強(qiáng)的個(gè)體特點(diǎn)。Pascal是針對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)環(huán)境下所出現(xiàn)的一種語(yǔ)言，有著很高的運(yùn)行效率，并且對(duì)于程序代碼也有著較強(qiáng)的檢錯(cuò)糾錯(cuò)能力。Pascal語(yǔ)言本身的數(shù)據(jù)類型豐富，結(jié)構(gòu)也更為嚴(yán)謹(jǐn)。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)的環(huán)境下能夠很好的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)以及算法的描述。且代表著新一代高級(jí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的崛起。

以上四種語(yǔ)言是當(dāng)前發(fā)展?fàn)顟B(tài)下幾種較為有代表性的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，除了以上幾種，計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言還包括更早的B語(yǔ)言，現(xiàn)在同樣有所運(yùn)用的VB語(yǔ)言等等。計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的多樣性以及互相之間結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)性都表現(xiàn)出新的編程語(yǔ)言是基于傳統(tǒng)的語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化而來的特點(diǎn)。各種編程語(yǔ)言在發(fā)展中都有著自身特有的運(yùn)用范圍與實(shí)用價(jià)值。

2在軟件開發(fā)中對(duì)于編程語(yǔ)言的選擇依據(jù)

編程語(yǔ)言的出現(xiàn)是為了設(shè)計(jì)具有各種功能的計(jì)算機(jī)軟件。不同的軟件開發(fā)都需要運(yùn)用到不同種類的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。不同的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有著各自不同的屬性，但殊途同歸都能構(gòu)就某一種功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。但運(yùn)用不同的編程語(yǔ)言在實(shí)現(xiàn)的難度上不同，實(shí)際的軟件使用條件也不同。選擇合適的編程語(yǔ)言對(duì)于開發(fā)更具通用性，更適合現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)條件的軟件有著重要的意義。所以在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)時(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的選擇往往會(huì)遵循著一定改的規(guī)律。

2.1內(nèi)外環(huán)境因素

一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件往往能夠很好兼顧計(jì)算機(jī)的內(nèi)外環(huán)境，保證在一定的外部硬件環(huán)境下能夠穩(wěn)定高效的運(yùn)行。在內(nèi)部環(huán)境中又能實(shí)現(xiàn)很好的兼容，容錯(cuò)等等。所以在對(duì)軟件的開發(fā)中往往要針對(duì)軟件的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行慎重的考慮。對(duì)于語(yǔ)言的選擇，要考慮到軟件的整體框架，將要實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容，開發(fā)的平臺(tái)等等因素。對(duì)于語(yǔ)言的選擇要考慮到外部環(huán)境變更后對(duì)于軟件兼容性的影響，所以語(yǔ)言的選擇要有前瞻性。另外編程語(yǔ)言的選擇還要考慮到軟件的功能和與之契合的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容，保證選擇的語(yǔ)言能夠很好的實(shí)現(xiàn)軟件的是指功能。

2.2軟件應(yīng)用領(lǐng)域的因素

對(duì)于編程語(yǔ)言的選擇要充分的考慮到軟件是運(yùn)用在何種領(lǐng)域之中，是對(duì)于硬件進(jìn)行開發(fā)還是針對(duì)面向?qū)ο蟮拈_發(fā)，是要實(shí)現(xiàn)圖形還是要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)于領(lǐng)域的劃分清楚后再選擇適用的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。不同軟件如果不考慮實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域接進(jìn)行軟件的開發(fā)，最后做出的軟件在一些方面無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求。而且，選擇合適領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言既能夠保證軟件的功能得以全部的實(shí)現(xiàn)，又能夠保證在軟件開發(fā)過程中能夠順利的的進(jìn)行。對(duì)于后期的軟件維護(hù)也有著很重要的意義。一般的C語(yǔ)言更適用硬件的開發(fā)，c++以及Java語(yǔ)言更適用于面相對(duì)象的軟件開發(fā)，VC，VB語(yǔ)言則適用于信息領(lǐng)域的軟件開發(fā)等等。

2.3軟件整體框架的影響

軟件的整體的框架決定了最終的編程語(yǔ)言的選擇，對(duì)于軟件中的不同的功能項(xiàng)目可以選擇不同類型的編程語(yǔ)言，對(duì)于加大規(guī)模的軟件的實(shí)現(xiàn)，要充分的進(jìn)行整體框架之間功能銜接之間進(jìn)行細(xì)致的考量。

2.4掌握程度不同的編程語(yǔ)言影響

掌握程度不同的編程語(yǔ)言在進(jìn)行軟件編寫的時(shí)候會(huì)對(duì)軟件的開發(fā)效率，軟件的功能實(shí)現(xiàn)效果帶來很大的影響，所以選擇熟悉的編程語(yǔ)言進(jìn)行編寫也是一個(gè)十分重要的考慮因素。即使是同類型的編程語(yǔ)言，不同人掌握的版本也不相同，但是熟悉的編程語(yǔ)言會(huì)使得編程變得更加的流暢，最終軟件的質(zhì)量表現(xiàn)更加出眾。

以上四個(gè)方面即是在進(jìn)行軟件開發(fā)中對(duì)于編程語(yǔ)言選擇時(shí)需要考慮到各種元素。對(duì)于不同編程語(yǔ)言對(duì)軟件開發(fā)的實(shí)際影響會(huì)更加直觀的表現(xiàn)出編程語(yǔ)言選擇的重要性。

3不同編程語(yǔ)言對(duì)于軟件開發(fā)帶來的影響

不同編程語(yǔ)言對(duì)于實(shí)際的軟件開發(fā)影響其實(shí)在上述的編程語(yǔ)言作用以及對(duì)編程語(yǔ)言的選擇策略中已經(jīng)進(jìn)行相關(guān)的敘述。但還是要就不同語(yǔ)言對(duì)于對(duì)于軟件開發(fā)帶來的作用進(jìn)行詳細(xì)的表述。

3.1C語(yǔ)言對(duì)軟件開發(fā)帶來的影響

上文提到C語(yǔ)言是一種面向過程的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，其有著悠遠(yuǎn)的運(yùn)用歷史。在現(xiàn)階段，掌握C語(yǔ)言的人群占據(jù)很大的比例，并且C語(yǔ)言能夠適應(yīng)所有軟件功能的開發(fā)。但在實(shí)際上現(xiàn)階段使用C語(yǔ)言進(jìn)行較大規(guī)模的軟件開發(fā)實(shí)很罕見的，之所以會(huì)這樣，是充分的考慮到C語(yǔ)言本身的一些特性所做出的決定。C語(yǔ)言實(shí)面向過程的釀成語(yǔ)言，其要求在算法設(shè)計(jì)中詳細(xì)的對(duì)事件的每一個(gè)詳細(xì)步驟進(jìn)行細(xì)致的劃分。一旦遇到復(fù)雜功能的實(shí)現(xiàn)，御用C語(yǔ)言進(jìn)行編程就會(huì)造成過于龐大的程序語(yǔ)句基數(shù)。過大的工作量一方面為開發(fā)工作帶來各種困難，另一方面，一旦初夏那個(gè)中問題將很難及時(shí)的對(duì)軟件進(jìn)行調(diào)整，并且有可能出現(xiàn)平臺(tái)移植時(shí)的技術(shù)難題。

3.2C++語(yǔ)言在軟件開發(fā)中帶來的影響

C++語(yǔ)言是一種面向?qū)ο蟮挠?jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，在一定程度上運(yùn)用C++語(yǔ)言進(jìn)行功能的實(shí)現(xiàn)要比C語(yǔ)言更為容易。并且，C++語(yǔ)言實(shí)除了C語(yǔ)言意外被人們所熟知的第二種編程語(yǔ)言。對(duì)于這種語(yǔ)言的使用者范圍也是十分的廣闊。但是，在運(yùn)用C++語(yǔ)言時(shí)，如果不充分考慮到各種因素的影響，就會(huì)出現(xiàn)與C語(yǔ)言同樣的問題。由于當(dāng)前的軟件開發(fā)都是有多人合作進(jìn)行開發(fā)，所以對(duì)于各模塊程序之間的聯(lián)系必須要緊密，同時(shí)也必須滿足一定的共用協(xié)議，如歌無(wú)法滿足上述要求，完成模塊化功能開發(fā)后，各個(gè)模塊化程序出現(xiàn)各種不兼容狀況，無(wú)法連稱為一個(gè)整體，最終的軟件開發(fā)以失敗告終。

3.3JAVA語(yǔ)言在軟件開發(fā)中的影響

Java語(yǔ)言就前兩種語(yǔ)言來講，相對(duì)更為簡(jiǎn)單，其實(shí)現(xiàn)的軟件功能效果也更為優(yōu)秀。但是Java語(yǔ)言的使用有著更為明顯的局限性。運(yùn)用Java進(jìn)行基礎(chǔ)圖形渲染的制作能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果要想實(shí)現(xiàn)更為高級(jí)的表現(xiàn)效果，只是運(yùn)用Java便顯得十分不足。另外，Java開發(fā)的軟件中，某些協(xié)議與計(jì)算機(jī)中某些軟件沖突諸如，Java相關(guān)軟件在迅雷中的一些問題。著中不兼容問題的出現(xiàn)會(huì)大大的影響軟件的使用狀態(tài)。也會(huì)降低軟件的品質(zhì)。

3.4VB語(yǔ)言的在軟件開發(fā)中的影響

VB語(yǔ)言是專門針對(duì)數(shù)據(jù)信息軟件開發(fā)的一門語(yǔ)言，實(shí)一種十分方便且高級(jí)的語(yǔ)言，運(yùn)用VB語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā)能夠十分輕易的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與輸入輸出。但是VB語(yǔ)言的使用范圍有著很具體的要求，無(wú)法運(yùn)用VB語(yǔ)言進(jìn)行其他類型軟件的開發(fā)，如果忽視這一問題，在實(shí)際的軟件開發(fā)中就會(huì)面臨更多的困難，且開發(fā)出的軟件在功能的實(shí)現(xiàn)上也并不能滿足各種實(shí)際的需求，得不償失。

綜合分析來講，不同編程語(yǔ)言本身就是為針對(duì)不同的應(yīng)用環(huán)境所出現(xiàn)，所有的編程語(yǔ)言殊途同歸，都是為了將開發(fā)者能夠理解的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言。而之所以出現(xiàn)如此多種類的計(jì)算及語(yǔ)言正是由于，在不同的開發(fā)需求下，單一語(yǔ)言的各種設(shè)置無(wú)法較好的實(shí)現(xiàn)軟件所想要實(shí)現(xiàn)的功能。編程語(yǔ)言的進(jìn)步往往實(shí)在已有的語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最終能夠更好的實(shí)現(xiàn)技術(shù)人員的需要，實(shí)程序員能夠更方便的進(jìn)行各種功能軟件的開發(fā)，不斷的挖掘計(jì)算機(jī)功能潛力，更好的方便大眾的生活。所以在編程語(yǔ)言的選擇中一定要認(rèn)清編程語(yǔ)言的適用范圍以及功能，有原則的對(duì)編程語(yǔ)言進(jìn)行選擇。

4結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)語(yǔ)言就是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的工具。選擇合適的工具才能更好的開發(fā)出具備各種功能的計(jì)算機(jī)軟件。開發(fā)者要加強(qiáng)對(duì)于不同編程語(yǔ)言的了解程度，明白各類型編程語(yǔ)言對(duì)實(shí)際軟件開發(fā)的影響作用。對(duì)于編程語(yǔ)言的選擇有更為直觀的認(rèn)知，最終摸索出在軟件開發(fā)中選擇編程語(yǔ)言的方法，更高效的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)。

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作者簡(jiǎn)介

周俊威（1993-），男，四川省成都市人。大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)生。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

作者單位

西南石油大學(xué)四川省成都市610500

第2篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

一般進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生才會(huì)逐漸的接觸到計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言是一門新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，其主要是進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程，這些計(jì)算機(jī)程序在實(shí)際工作中有很大的作用。雖然計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言現(xiàn)已廣泛流行，有很大的作用，但是對(duì)于學(xué)生而言仍然是一門很難的學(xué)科，學(xué)生很難對(duì)C語(yǔ)言進(jìn)行掌握，不理解C語(yǔ)言，但是學(xué)生一旦學(xué)會(huì)C語(yǔ)言，就會(huì)進(jìn)行各種程序的編寫，發(fā)現(xiàn)C語(yǔ)言的魅力。在本文中，我們對(duì)C語(yǔ)言編寫程序的技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一、計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言內(nèi)容

想要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言并不是一件很難的事情，C語(yǔ)言編寫程序是一件水到渠成的事情，C語(yǔ)言主要課可以分成這幾個(gè)模塊：（1）語(yǔ)言運(yùn)算符和運(yùn)行順序。（2）C語(yǔ)言的基本程序結(jié)構(gòu)，順序、選擇以及循環(huán)。（3）數(shù)組。（4）函數(shù)。（5）指針。（6）結(jié)構(gòu)體和共用體。（7）文件。C語(yǔ)言的運(yùn)算符和運(yùn)算順序是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言的基礎(chǔ)，也是計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言的獨(dú)特之處，計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言的運(yùn)算非常的靈活，運(yùn)用也非常的豐富，當(dāng)一個(gè)運(yùn)算中出現(xiàn)多種運(yùn)算時(shí)，在組合運(yùn)算表達(dá)式中，就會(huì)出現(xiàn)優(yōu)先運(yùn)算順序和結(jié)合規(guī)則。計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言是三種基本程序的結(jié)構(gòu)，這三種程序結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言必須掌握的程序結(jié)構(gòu)，所有的程序結(jié)構(gòu)都是按照?qǐng)?zhí)行順序進(jìn)行的，在執(zhí)行程序的過程中，會(huì)根據(jù)輸入的任務(wù)選擇結(jié)構(gòu)，并不斷的執(zhí)行相關(guān)的任務(wù)指導(dǎo)滿足選擇結(jié)構(gòu)的條件[1]。數(shù)組其實(shí)就是一組數(shù)據(jù)的有序結(jié)合，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序中需要對(duì)有共同性質(zhì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，根據(jù)數(shù)組維數(shù)的不同，將其分為一維數(shù)組和多維數(shù)組，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序中，對(duì)數(shù)組的引用，可以為某些編程提供更為方便的環(huán)境。函數(shù)是計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言的重要組成部分，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言中每一個(gè)函數(shù)都有特定的單一功能，通過函數(shù)模塊的調(diào)用將其特定的功能實(shí)現(xiàn)。在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序時(shí)，引入函數(shù)主要是為了將其中出現(xiàn)的重復(fù)代碼解決以及滿足編寫程序的結(jié)構(gòu)化和模塊化等需求，根據(jù)不同的使用方法可以將函數(shù)分成不同的種類，從定義上分，可以將函數(shù)分成有返回值函數(shù)和無(wú)返回值函數(shù)，從作用上分，可以將函數(shù)分成內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)，從使用上分，可以將函數(shù)分為用戶函數(shù)和系統(tǒng)函數(shù)。在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序的過程中，應(yīng)用作為廣泛的一種數(shù)據(jù)類型就是指針，指針是計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言的精華部分，指針也是計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序的一個(gè)特征。通過指針變量獲取各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，將數(shù)組和字符的使用簡(jiǎn)化。計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序中經(jīng)常使用的一種數(shù)據(jù)類型是結(jié)構(gòu)體和共用體，主要是對(duì)多個(gè)不同的數(shù)據(jù)組成的實(shí)體進(jìn)行描述，其中每一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)就是一個(gè)實(shí)體，將這些數(shù)據(jù)項(xiàng)結(jié)合在一起就形成了一個(gè)特定的單元，也就是結(jié)構(gòu)體。結(jié)構(gòu)體和共同體可以將計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程中的數(shù)據(jù)類型和數(shù)組類型結(jié)合成一個(gè)整體。計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程中文件是相關(guān)數(shù)據(jù)的有序結(jié)合，從用戶的角度，可以將文件分為設(shè)備文件和普通文件，從儲(chǔ)存方式上進(jìn)行分類，可以將文件分成二進(jìn)制碼文件和ASCII碼文件，當(dāng)然從文件的讀寫方式進(jìn)行分類，可以將文件分成非緩沖文件系統(tǒng)和緩沖文件系統(tǒng)[2]。

二、計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序技巧

計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言最好的學(xué)習(xí)方法就是練習(xí)，也就是說要多上機(jī)，只有在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行出來的程序，才是正確的程序，否則將是不正確的C語(yǔ)言編寫程序，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序的主要技巧有：

1.根據(jù)示例程序，注重示例程序。從示例開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程，是學(xué)習(xí)新知識(shí)的開始，通過對(duì)示例的練習(xí)，逐漸形成自己的思考模式。在進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編程時(shí)，需要對(duì)相關(guān)的程序進(jìn)行編寫，這時(shí)對(duì)每一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都有了一定的了解，這是運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程的基礎(chǔ)，熟練的運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程之前，通過對(duì)示例的模仿，了解編程的基本步驟，幫助進(jìn)行程序的編寫。

2.多練習(xí)程序編寫。程序編寫不能停留在對(duì)理論知識(shí)的掌握上面，需要通過實(shí)踐進(jìn)行鍛煉和提升，想要提高計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程能力，就需要多進(jìn)行上機(jī)練習(xí)。上機(jī)可以將學(xué)生的動(dòng)手操作能力提升，在實(shí)踐中將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，通過上機(jī)，將自己在理論知識(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱之處進(jìn)行指出，然后進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程的效果，提高實(shí)際操作動(dòng)手能力。

3.在編程時(shí)，注重綜合知識(shí)的運(yùn)用。計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程需要大量的運(yùn)用綜合知識(shí)，包括C語(yǔ)言的7項(xiàng)基本內(nèi)容，同時(shí)還要執(zhí)行不同的程序結(jié)構(gòu)。綜合知識(shí)的運(yùn)用，有利于編寫出優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言程序，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的編程中，將編程效果提升。

4.掌握計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。編寫的計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言程序，雖然可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行，但是，掌握住扎實(shí)的理論知識(shí)是基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程中應(yīng)該明白掌握基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于對(duì)于上機(jī)的重要性，沒有基礎(chǔ)知識(shí)作為上機(jī)的前提，上機(jī)操作編程工作是沒有辦法進(jìn)行的，所以需要掌握住扎實(shí)的理論知識(shí)[3]。

三、小結(jié)

隨著信息化腳步的加快，計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言在生活中得到普遍的應(yīng)用，在工作有著重要的意義，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序中，掌握相應(yīng)的技巧，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程的基礎(chǔ)也是可靠保證，掌握住基礎(chǔ)理論知識(shí)，和上機(jī)技術(shù)，在計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編寫程序中有不可替代的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]任國(guó)英.計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編輯程序技巧探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012；01

[2]秦興.探究計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編輯程序技巧[J].信息與電腦（理論版），2012；6

第3篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

 

一. 計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的現(xiàn)狀

 

近年來，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)越發(fā)崛起，成為有發(fā)展?jié)摿Φ挠袆?chuàng)新精神和蓬勃生機(jī)的年輕行業(yè)，得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，得到年輕人的青睞，讓更多人置身于軟件開發(fā)行業(yè)中。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展與外國(guó)發(fā)展相比還有很大的差距，沒有外國(guó)發(fā)展的那么迅速。軟件開發(fā)行業(yè)中很少有資深的人才，許多人都是在這個(gè)行業(yè)呆了一段時(shí)間后轉(zhuǎn)業(yè)或者離開開發(fā)前線。一些從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)得到的技術(shù)沒有傳承下來，進(jìn)而慢慢的被淹沒遺忘。

 

二.常見的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言

 

(一)C語(yǔ)言

 

早在上個(gè)世紀(jì)七十年代到八十年代末期，C語(yǔ)言已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在生活中，同時(shí)小型微機(jī)、大型主機(jī)也被應(yīng)用到C程序中，它不僅擁有良好的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，還能為工作系統(tǒng)編制對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序。在編寫過程中，它不依賴計(jì)算機(jī)硬件以及相關(guān)功能。隨著時(shí)間的推移，C語(yǔ)言已經(jīng)擁有一定的歷史，到現(xiàn)在它仍然被利用，說明它具有極強(qiáng)的生命力。它已經(jīng)得到了很多人的認(rèn)可，并且成為現(xiàn)代性編程語(yǔ)言。在計(jì)算機(jī)開發(fā)中，它具有靈活方便、精悍短小等特征，雖然只有9類控制語(yǔ)句、32個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)，但是它能將高級(jí)語(yǔ)言的語(yǔ)句、基本構(gòu)造以及低級(jí)語(yǔ)言有機(jī)的整合起來。另外，它還能計(jì)算機(jī)進(jìn)行字節(jié)、單元位以及選址工作。由于數(shù)據(jù)模型豐富，具有整型、實(shí)型、數(shù)組型、字符型、構(gòu)造型以及共用體類型，在豐富的數(shù)據(jù)來行中，它為計(jì)算機(jī)軟件成本提供了良好的運(yùn)算過程，從而逐步提升運(yùn)作效率。

 

它具有34種運(yùn)算符號(hào)，在賦值、括號(hào)都能被C語(yǔ)言利用的過程中，具有表達(dá)方式靈活等特征，通過生成質(zhì)量有保障目標(biāo)代碼，從而不斷提高執(zhí)行效率。除此之外，它還能直接訪問物理區(qū)域，對(duì)軟件開發(fā)進(jìn)行實(shí)時(shí)性開發(fā)，它允許對(duì)物理地址進(jìn)行訪問，具有表達(dá)能力好、移植性好等特征，幾乎所有的軟件商都會(huì)裝有C語(yǔ)言。

 

(二)C++與VC++

 

從目前的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)來看，視覺窗口已經(jīng)讓圖像成為標(biāo)準(zhǔn)，但是運(yùn)用C語(yǔ)言具有很大的難度。在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，通過革新與創(chuàng)造，開發(fā)了C++，它不僅具有C語(yǔ)言的特征，還對(duì)C語(yǔ)言進(jìn)行了大量的知識(shí)擴(kuò)充。C++的功能是，通過多種編程范式、程序設(shè)計(jì)以及類型檢查，讓其不僅適用于程序設(shè)計(jì)，還被公認(rèn)為是擁有混合性程序設(shè)計(jì)的語(yǔ)言，通過該程序能便捷的設(shè)置窗口。在微軟的高功能地位中，VC++只要微軟在C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，都能加快計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)以及利用步驟。

 

(三)Access與Visual Basic

 

在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與編程中，Visual Basic主要包括事件驅(qū)動(dòng)以及環(huán)境開發(fā)等編程語(yǔ)言，這個(gè)程序也是目前使用量最多的程序。GUI圖形用戶與RAD快速應(yīng)用都是VB編程語(yǔ)言的應(yīng)用功能。在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫(kù)作為一項(xiàng)不可缺少的語(yǔ)言。SQL機(jī)構(gòu)化查詢已經(jīng)成為數(shù)據(jù)庫(kù)使用最頻繁的語(yǔ)言，VB可圖像操作為其提供了良好的數(shù)據(jù)庫(kù)功能。另外，它還在內(nèi)部設(shè)置了SQL結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言，和VC++比較，VB更加方便。而Access并聯(lián)式數(shù)據(jù)庫(kù)管理則主要運(yùn)用在小型數(shù)據(jù)庫(kù)中，并且具有強(qiáng)大的功能。通過Visual Basic語(yǔ)言工具不僅能讓VB與VBA產(chǎn)生良好的協(xié)作關(guān)系，還能讓VB語(yǔ)言更好的應(yīng)用在軟件開發(fā)中。

 

(四)Java語(yǔ)言

 

在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中，運(yùn)用Java語(yǔ)言避免了C++與C+語(yǔ)言在軟件開發(fā)中的困難，能夠?qū)螜C(jī)的軟件開發(fā)編程對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)模式。它和普通的語(yǔ)言開發(fā)以及應(yīng)用相比，它的工作原理是將代碼翻譯成二進(jìn)制節(jié)碼，而不是利用多種平臺(tái)的機(jī)器對(duì)其翻譯。這樣，也就展示了一次翻譯、執(zhí)行的編程特性。在字節(jié)翻譯的環(huán)境下，它也會(huì)縮短Java運(yùn)行效率。在語(yǔ)法利用上，它和C++、C+類似，但是也在它們的基礎(chǔ)上進(jìn)行了發(fā)展，沒有多繼承、操作符重載等特征。根據(jù)封裝性、繼承性、多態(tài)性等語(yǔ)言特征，在提供接口、原語(yǔ)繼承的同時(shí)，使用各種接口，確保多重功能順利完成。另外，Java還具有移植性、通用性、高效性、安全性等特征，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)處理、游戲控制與手機(jī)中，綜合Java特點(diǎn)，它具有廣闊的應(yīng)用前景與優(yōu)勢(shì)。

 

三.原則

 

(一).整體結(jié)構(gòu)

 

開發(fā)項(xiàng)目的整理結(jié)構(gòu)決定了用什么樣的開發(fā)軟件，使用什么樣的編程語(yǔ)言，整個(gè)系統(tǒng)是由多個(gè)部分組成，并不是說整個(gè)系統(tǒng)都必須要使用同一種編程語(yǔ)言進(jìn)行編寫，編程語(yǔ)言的選擇應(yīng)該依據(jù)項(xiàng)目功能而定。對(duì)于成本投入較大的操作，如：圖形渲染、密碼學(xué)、視頻處理以及信號(hào)處理等，程序員要認(rèn)真考慮，盡量用一些靜態(tài)類型的語(yǔ)言。

 

(二)盡量使用最為熟悉的語(yǔ)言

 

熟練掌握的語(yǔ)言能夠運(yùn)用在開發(fā)軟件方面的話，可以節(jié)省大量的時(shí)間，并且能夠?qū)浖こ添?xiàng)目時(shí)間表進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，及時(shí)完工。此外，熟悉的語(yǔ)言可以創(chuàng)新，如，開發(fā)的軟件是偏重復(fù)處理手工勞動(dòng)時(shí)， 就可以根據(jù)實(shí)際情況選擇簡(jiǎn)單、靈活的編程語(yǔ)言，尤其是選擇那些自身就具備相應(yīng)功能的編程語(yǔ)言。

 

(三)充分考慮硬件環(huán)境

 

硬件環(huán)境是軟件開發(fā)的基礎(chǔ)，所有軟件編程語(yǔ)言都應(yīng)該適應(yīng)硬件環(huán)境，所以軟件開發(fā)過程中要考慮外部硬件環(huán)境。

 

通常情況下，編程語(yǔ)言適應(yīng)了目前版本的硬件環(huán)境，但隨著硬件設(shè)備的更新，當(dāng)前的軟件可能就不適應(yīng)了，不匹配的問題仍然存在。

 

因此，在程序開發(fā)以前要選擇適應(yīng)環(huán)境的編程語(yǔ)言，這樣編出來的程序就能夠長(zhǎng)時(shí)間較好地運(yùn)行。只有這樣才能確保任何編程語(yǔ)言編出來的開發(fā)軟件都能夠?qū)崿F(xiàn)并能夠快速調(diào)整，因此，快速原型是很重要的，動(dòng)態(tài)語(yǔ)言在這方面表現(xiàn)出了突出的優(yōu)點(diǎn)，可以和很多相關(guān)庫(kù)進(jìn)行結(jié)合。

 

(四)語(yǔ)言的選擇要考慮是否支持平臺(tái)

 

支持平臺(tái)也是在編程語(yǔ)言選擇過程中需要考慮的因素。

 

例如：在瀏覽器中運(yùn)行的程序語(yǔ)言，根據(jù)語(yǔ)言是否適應(yīng)就可以有選擇的使用一些語(yǔ)言。平臺(tái)是一個(gè)大環(huán)境，所有操作都應(yīng)該適應(yīng)于平臺(tái)，一些程序開發(fā)過程中，程序語(yǔ)言的格式?jīng)Q定了要涉及大量的位操作，此時(shí)，要充分考慮大量的位操作是否給軟件開發(fā)帶來困難，是否可以避免大量的工作，如果必須要進(jìn)行大量的位操作，那就應(yīng)該選擇那些具有容易位操作而且可以提供合適數(shù)據(jù)類型等特點(diǎn)的編程語(yǔ)言。

 

同時(shí)， 在一些特殊領(lǐng)域，程序員應(yīng)該使用專業(yè)的編程語(yǔ)言，因?yàn)檫@些程序語(yǔ)言具有很強(qiáng)的針對(duì)性，使用起來既能夠節(jié)省很多的工作時(shí)間，還可以防止編程出現(xiàn)較大的失誤。

 

四.結(jié)語(yǔ)：

 

編程語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的靈魂，它決定了我們所開發(fā)軟件的效果。而編程語(yǔ)言的選擇則是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的重要環(huán)節(jié)，選擇了合適的編程語(yǔ)言進(jìn)行編寫，不僅能夠很好的提高編程效率也提高了計(jì)算機(jī)軟件的效率。選擇合適的編程語(yǔ)言進(jìn)行編寫并不是一件簡(jiǎn)單的事，所以我們要在編程語(yǔ)言的選擇上不斷的進(jìn)行探究，豐富及強(qiáng)化自身的知識(shí)，進(jìn)行探索。如果不這樣的話，就很難在復(fù)雜而系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中嶄露頭角，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)中占有一席之地。

第4篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

關(guān)鍵詞：Java編程語(yǔ)言；計(jì)算機(jī)軟件；開發(fā)應(yīng)用

1 概述

隨著現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，為了滿足不同人群對(duì)計(jì)算機(jī)的各種需求，相關(guān)的專家每年都在不斷地對(duì)各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行開發(fā)。目前在行業(yè)中普遍使用到的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有Java語(yǔ)言以及C語(yǔ)言、Python語(yǔ)言等，在這一系列的語(yǔ)言中，Java語(yǔ)言是具有較強(qiáng)實(shí)用性，并且也是很重要的一種編程語(yǔ)言。Java編程語(yǔ)言主要是根據(jù)傳統(tǒng)的C++等編程語(yǔ)言進(jìn)行改造，吸收了傳統(tǒng)編程語(yǔ)言中的特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，并且拋棄了傳統(tǒng)語(yǔ)言中存在的不足之處[1]。Java編程語(yǔ)言具有較強(qiáng)的靈活性，當(dāng)應(yīng)用到不同計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的時(shí)候，就可以按照操作系統(tǒng)的具體狀況來進(jìn)行調(diào)整，可以兼容到多個(gè)平臺(tái)中。所以在對(duì)各種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言進(jìn)行應(yīng)用的時(shí)候，有必要首先對(duì)主要的編程語(yǔ)言進(jìn)行分析研究。在使用Java語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際編程設(shè)計(jì)的時(shí)候，還可以利用該語(yǔ)言進(jìn)行多樣化系統(tǒng)的操作，可以看出Java編程語(yǔ)言具有較為普遍的適用性[2]。Java編程語(yǔ)言主要是通過靜態(tài)的方式面向?qū)ο筮M(jìn)行調(diào)整，所以該編程語(yǔ)言是更加適合于從事思維邏輯方面的相關(guān)工作人員，應(yīng)用起來也是非常的方便快捷。

2Java編程語(yǔ)言特點(diǎn)

2.1 操作較為簡(jiǎn)單

當(dāng)使用Java編程語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā)時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)Java語(yǔ)言在語(yǔ)法構(gòu)造方面設(shè)計(jì)獨(dú)到。相對(duì)于其他的編程語(yǔ)言而言，Java編程語(yǔ)言將其他傳統(tǒng)的編程語(yǔ)言中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)的整合，保障整個(gè)程序的完整性。在學(xué)習(xí)與理解計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言時(shí)，初學(xué)者會(huì)察覺到Java語(yǔ)言與其他編程語(yǔ)言如C語(yǔ)言具有一定的相似性，一些學(xué)生就會(huì)將這些編程語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比與分析，構(gòu)建其相互之間的聯(lián)系。但是這樣的操作方式是有一定局限的，不能夠有效地獲得較好的效果[3]。相對(duì)于其他編程語(yǔ)言而言，Java語(yǔ)法結(jié)構(gòu)會(huì)更加的簡(jiǎn)單，并且也可以具體應(yīng)用到各種軟件開發(fā)中，具有較強(qiáng)實(shí)用性。Java語(yǔ)言中沒有使用傳統(tǒng)的一些較為復(fù)雜的運(yùn)算符號(hào)，以及循環(huán)嵌套的語(yǔ)言模式，這樣就使得整體的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)變得更加的簡(jiǎn)單，操作起來也會(huì)感覺更加快捷。除此以外，Java語(yǔ)言還能夠自動(dòng)地將空間中的垃圾進(jìn)行清除，優(yōu)化計(jì)算機(jī)內(nèi)部的存儲(chǔ)空間，有利于提升計(jì)算機(jī)使用的壽命。下面是一個(gè)簡(jiǎn)單的Java應(yīng)用程序

2.2 語(yǔ)言應(yīng)用靈活性強(qiáng)

在應(yīng)用的過程中，Java語(yǔ)言具有較強(qiáng)的靈活性，因?yàn)樗軌蜉^好地適應(yīng)在編程設(shè)計(jì)過程中對(duì)各類軟件系統(tǒng)進(jìn)行的更新。并且還可以結(jié)合自身靈活性的特點(diǎn)，快速地使用新型案例以及新的方法，這樣就能夠幫助在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的工作效率提升。Java編程語(yǔ)言不會(huì)對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行造成影響，而是會(huì)幫助計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)效率進(jìn)行提升。Java編程語(yǔ)言還具有較強(qiáng)的可移植性，如果在各種網(wǎng)站上通過初步的搜索能夠獲取到相應(yīng)的素材，那么也會(huì)有利于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程傳輸?shù)陌l(fā)展。與其他的編程語(yǔ)言相比，Java語(yǔ)言能夠使用多重繼承接口，因此具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性和靈活性。如下父類引用指向子類對(duì)象

2.3 具有較強(qiáng)的針對(duì)性

在各種技術(shù)開發(fā)的過程中，都需要使用到編程語(yǔ)言。在開展日常工作的時(shí)候，需要重視編程思維，對(duì)各種編程理論進(jìn)行深入的分析與設(shè)計(jì)，充分地發(fā)揮出Java編程語(yǔ)言相對(duì)于其他編程語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)。在構(gòu)建Java編程語(yǔ)言系統(tǒng)的時(shí)候，需要充分地利用各種主觀元素，并且將這些主觀元素的類型進(jìn)行細(xì)致的劃分[5]。這樣才能夠保障Java編程語(yǔ)言系統(tǒng)具有較強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性，能夠繼承以及封裝各種相關(guān)信息與數(shù)據(jù)，充分地展現(xiàn)出Java編程語(yǔ)言所具有的優(yōu)勢(shì)。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)候，需要將Java編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)集中在對(duì)象和接口，這樣才能為整個(gè)程序的設(shè)計(jì)以及開發(fā)提供動(dòng)態(tài)的類機(jī)制接口模型。Java編程語(yǔ)言能夠給所有的應(yīng)用對(duì)象針對(duì)性的進(jìn)行應(yīng)用，充分地展現(xiàn)出自身具有的優(yōu)勢(shì)以及較高的性能，推動(dòng)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)，保障軟件開發(fā)的順利開展。

2.4 應(yīng)用安全系數(shù)較高

在使用Java編程語(yǔ)言進(jìn)行軟件開發(fā)的時(shí)候，需要利用該種語(yǔ)言開發(fā)出相應(yīng)的公共密鑰，從而保障計(jì)算機(jī)內(nèi)部系統(tǒng)的安全性。公共密鑰的開發(fā)研究具有較強(qiáng)的前瞻性，這項(xiàng)計(jì)算機(jī)工程是非常有意義的，并且這個(gè)項(xiàng)目也得到了大量人群的關(guān)注。在系統(tǒng)中設(shè)置了公共密鑰，那么當(dāng)計(jì)算機(jī)被外部入侵的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的外界訪問提示信號(hào)，從而給用戶發(fā)出警示。通過將公共密鑰進(jìn)行有效的利用，相關(guān)技術(shù)人員也能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的安全控制操作，有效地阻止外部入侵計(jì)算機(jī)，科學(xué)高效的保障計(jì)算機(jī)內(nèi)部的文件安全性，以及系統(tǒng)的安全性[6]。所以為了保障計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的安全性，需要使用到Java編程語(yǔ)言設(shè)置相應(yīng)的公共安全密鑰。

3Java編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用

3.1 游戲軟件開發(fā)

將Java編程語(yǔ)言應(yīng)用到各種游戲軟件開發(fā)中，能夠使游戲的整體效果變得更加的豐富，從而使用戶能夠在體驗(yàn)游戲的過程中獲得更佳的參與感。隨著社會(huì)的發(fā)展，各種游戲軟件的開發(fā)已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的一大重要應(yīng)用領(lǐng)域，在整個(gè)軟件開發(fā)的市場(chǎng)中占據(jù)了較大的份額。人們生活質(zhì)量不斷提高的過程中，對(duì)于娛樂方面的需求在不斷地增加，所以越來越多的用戶群體開始喜愛使用具有較強(qiáng)娛樂性以及趣味性的游戲軟件，將Java編程語(yǔ)言進(jìn)行靈活的應(yīng)用，可以使得游戲軟件之中的一些場(chǎng)景以及人物形象得以更加的完善，優(yōu)化視覺體驗(yàn)，讓游戲用戶的代入感不斷地增強(qiáng)。并且Java編程語(yǔ)言還能夠靈活地將瀏覽器之中所擁有的各種代碼以及圖片等進(jìn)行移植，充分地發(fā)揮出該編程語(yǔ)言的靈活性，能夠在游戲軟件開發(fā)的時(shí)候，進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)測(cè)，讓游戲能夠適應(yīng)各種平臺(tái)系統(tǒng)[7]。通過對(duì)市場(chǎng)中Java編程語(yǔ)言在游戲軟件開發(fā)方面的應(yīng)用狀況進(jìn)行充分的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了通過使用Java編程語(yǔ)言，可以將一些只能在PC端運(yùn)行的絕地求生：刺激戰(zhàn)場(chǎng)等游戲類型移植到手機(jī)應(yīng)用端上面，能夠?qū)崿F(xiàn)程序之間的高效移植，讓用戶獲得更加方便、快捷的游戲體驗(yàn)。

3.2 各種軟件設(shè)計(jì)

為了保障計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)的科學(xué)性以及合理性，可以將Java編程語(yǔ)言進(jìn)行靈活的應(yīng)用，提高整體軟件的形象性，豐富軟件的各種功能。為了讓用戶能夠在軟件之中獲得更好的服務(wù)體驗(yàn)，Java編程語(yǔ)言可以將各種動(dòng)態(tài)圖形融入到其中，讓數(shù)據(jù)之間能夠有效地進(jìn)行交互。并且相關(guān)的編程工作人員還可以通過利用Java編程語(yǔ)言，直接操作嵌入式設(shè)備，這樣就能夠使用較短的時(shí)間，從而完成相關(guān)的任務(wù)。將Java編程語(yǔ)言應(yīng)用到嵌入式設(shè)備中，就產(chǎn)生了諸如在日常工作中，需要使用到的一些打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)及其他設(shè)備。帶有微處理器的新式設(shè)備，例如個(gè)人數(shù)字助手、立體音響、空氣凈化器、抽油煙機(jī)，甚至數(shù)字手表也連到了數(shù)字網(wǎng)絡(luò)中。通過對(duì)這些應(yīng)用軟件進(jìn)行深入分析，發(fā)現(xiàn)這些軟件在設(shè)計(jì)的時(shí)候都是將Java編程語(yǔ)言進(jìn)行靈活運(yùn)用而獲得的，所以可以看出，Java編程語(yǔ)言的有效應(yīng)用將會(huì)提高嵌入式設(shè)備的應(yīng)用效率。

3.3 軟件的圖像調(diào)節(jié)

在軟件開發(fā)中，可以充分利用Java編程語(yǔ)言的特點(diǎn)對(duì)圖像進(jìn)行更加精細(xì)化處理。這樣就能夠使得計(jì)算機(jī)中的各種圖像以及動(dòng)態(tài)畫面變得更好，通過將Java編程語(yǔ)言進(jìn)行合理利用，帶給用戶更高質(zhì)量的視覺體驗(yàn)。Java語(yǔ)言還可以將圖片中的各種信息進(jìn)行科學(xué)的銜接，在計(jì)算機(jī)軟件中，通過色彩表現(xiàn)的方式進(jìn)行傳達(dá)，讓圖片內(nèi)涵更加的豐富[8]。為了讓所開發(fā)出來的軟件功能變得更加的多樣化，可以通過使用Java編程語(yǔ)言，將各種相應(yīng)的聲音信息以及視頻信息等融入到軟件之中。通過這種操作，可以發(fā)揮Java編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的優(yōu)勢(shì)，并提升軟件的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?；贘ava的圖形處理功能，PhotoShop這個(gè)軟件在設(shè)計(jì)的時(shí)候就使用到了該編程語(yǔ)言，讓整個(gè)軟件的各項(xiàng)功能變得更加的完善，用戶的視覺體驗(yàn)得到了有效的保障。例如，在圖像平滑處理等方面，Java編程語(yǔ)言的應(yīng)用，讓圖像平滑處理變得更加的便捷與美觀。利用Java編程語(yǔ)言進(jìn)行圖像調(diào)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn)基本的繪圖功能，以及對(duì)圖形和圖像進(jìn)行更好的、更全面的處理。

4 結(jié)語(yǔ)

Java編程語(yǔ)言是當(dāng)今社會(huì)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)上產(chǎn)生的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的方法，對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)而言是非常重要的，通過將Java編程語(yǔ)言進(jìn)行高效利用，能夠給人們的生產(chǎn)與生活造成較大的影響。因此相關(guān)的軟件開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到Java編程語(yǔ)言的重要性。在軟件開發(fā)的過程中，將Java編程語(yǔ)言所具有的優(yōu)勢(shì)以及各種特點(diǎn)發(fā)揮出來，提高軟件開發(fā)的質(zhì)量與水平，推動(dòng)我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用提高了機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)效率

作為一種新的生產(chǎn)方式，數(shù)控技術(shù)擺脫了傳統(tǒng)制造業(yè)的束縛，避免了人為操作的高失誤率。同時(shí)，數(shù)控技術(shù)也是計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的有機(jī)結(jié)合的典型代表。在實(shí)際操作中，必須合理地應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，以保證其更好地服務(wù)于機(jī)械制造，從而形成協(xié)調(diào)的數(shù)控制造生產(chǎn)運(yùn)作。

計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，有兩種不同的形式：手工編程與自動(dòng)編程。手工編程，是指編程過程中各個(gè)階段都由人工完成的編程方式；而自動(dòng)編程則是指形狀復(fù)雜的零件，結(jié)合計(jì)算機(jī)，并通過標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控語(yǔ)言進(jìn)行編寫、處理的加工程序。隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，以及數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)的迅速更新，當(dāng)下數(shù)控語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)化，已變得越來越方便。但是，由于計(jì)算機(jī)發(fā)展速度遠(yuǎn)高于數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展速度，因此，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程教學(xué)時(shí)，必須要注意兩者內(nèi)容的一致性，只有這樣才能真正滿足當(dāng)前數(shù)控編程的需要。

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得機(jī)械制造中虛擬成像技術(shù)的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，并出現(xiàn)了能夠?qū)υO(shè)備加工環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確模擬的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。在實(shí)際工作中，企業(yè)、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，可以通過這一系統(tǒng)對(duì)相關(guān)制造人員進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，這樣不但能夠加速操作者熟練水平的提升，同時(shí)能夠保證其安全。目前，我國(guó)許多企業(yè)已經(jīng)利用這一技術(shù)，對(duì)操作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，通過計(jì)算機(jī)對(duì)真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行模擬仿真，從而提高操作者的工作技能，并為企業(yè)自動(dòng)化創(chuàng)造有利條件。

機(jī)械CAD通過使用AutoCAD中的查詢實(shí)體質(zhì)量特征的功能，能夠?qū)?shí)體的質(zhì)量、體積等進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算。模具CAD則能夠通過對(duì)CAD、CAM集成軟件的運(yùn)用，完成整套復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)工作。通過CAD、CAM技術(shù)的應(yīng)用，能夠在計(jì)算機(jī)上繪制出零件的模型，并進(jìn)行模擬裝配，再通過對(duì)其他各種不同的加工工藝的準(zhǔn)確應(yīng)用，設(shè)計(jì)更為合理的刀具路徑，并模擬整個(gè)加工過程，將之處理轉(zhuǎn)化成數(shù)控程序，并輸入到數(shù)控機(jī)床進(jìn)行加工制造。

開放使數(shù)控加工主要的特征在于其適用于網(wǎng)絡(luò)操作，要在開放式數(shù)控中運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的通信與接口協(xié)議，利用網(wǎng)絡(luò)通訊、圖形顯示以及動(dòng)態(tài)仿真等功能，形成獨(dú)立模塊，并通過通信實(shí)現(xiàn)信息交換，從而滿足其需求。隨著當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及數(shù)控技術(shù)的不斷更新，兩者之間的聯(lián)系日益緊密，而對(duì)以PC平臺(tái)為基礎(chǔ)的開放式數(shù)控系統(tǒng)的研究，更是極大地方便了現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)。這就要求充分地利用計(jì)算機(jī)的軟硬件資源，以及高級(jí)語(yǔ)言對(duì)相應(yīng)程序進(jìn)行編制，從而將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更加全面地應(yīng)用于開放式數(shù)控加工。

減少維修成本

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，世界各國(guó)對(duì)于設(shè)備維修技術(shù)的研究也在不斷深入，如今發(fā)達(dá)國(guó)家大多數(shù)都采用了較為先進(jìn)的設(shè)備維修技術(shù)。而通過與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，對(duì)設(shè)備的維修效率也得到大幅度的提升。目前我們所說的設(shè)備維修，主要有BM、TBM、CBM這3種，通過與計(jì)算機(jī)技術(shù)的配合使用，維修效率可以得到很大提高。（1）BM。在設(shè)備出現(xiàn)故障后及時(shí)高效的進(jìn)行維修;（2）TBM。通過對(duì)機(jī)械設(shè)備可能出現(xiàn)故障的時(shí)間進(jìn)行預(yù)算，對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行定期維修；（3）CBM。通過一系列的檢測(cè)、分析過程以及對(duì)設(shè)備的磨損情況的掌握，及時(shí)預(yù)測(cè)故障時(shí)間，并進(jìn)行維修處理。

為了能夠準(zhǔn)確地針對(duì)機(jī)械設(shè)備故障進(jìn)行維修，就必須制定科學(xué)的維修方法，針對(duì)設(shè)備的具體情況，選擇不同的方法進(jìn)行維修。并選擇相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)配合維修，這時(shí)可以按照故障設(shè)備的重要程度、設(shè)備的磨損故障模式以及RCM邏輯樹分析法，設(shè)定不同的維修方式。其中，維修方法的設(shè)定，必須以設(shè)備的重要程度為主要依據(jù)，在進(jìn)行考量時(shí)，對(duì)其重要程度要根據(jù)具體的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，參考機(jī)械設(shè)備的使用壽命，對(duì)機(jī)械設(shè)備的磨損故障進(jìn)行確定，可以使維修方法更具備針對(duì)性。而RCM邏輯樹分析法，則要求對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行專業(yè)性質(zhì)更強(qiáng)的綜合分析，并通過推測(cè)判斷對(duì)設(shè)備中存在的故障進(jìn)行初步的判斷，并制定最終的解決辦法。

由于該技術(shù)擁有靈敏度高的優(yōu)勢(shì)，因此能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)使用設(shè)備中的故障，從而保證對(duì)機(jī)械設(shè)備的及時(shí)維修，有效避免多余費(fèi)用的增加。在機(jī)械設(shè)備的使用中，主要會(huì)應(yīng)用到紅外測(cè)溫技術(shù)，該技術(shù)是通過對(duì)紅外線成像原理的應(yīng)用，及時(shí)地現(xiàn)實(shí)機(jī)械設(shè)備表面的溫度，并清晰地呈現(xiàn)設(shè)備內(nèi)部的電阻變化、損壞情況以及散熱損失等。之后在通過計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)，分析設(shè)備的受力及磨損情況，從而對(duì)設(shè)備中的異常情況進(jìn)行及時(shí)維修，防止設(shè)備故障擴(kuò)大而增加維修費(fèi)用。

第6篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)編程課程已經(jīng)成為高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，面對(duì)不同專業(yè)基礎(chǔ)的大學(xué)生，如何培養(yǎng)他們良好的編程習(xí)慣和邏輯思維，提高他們的計(jì)算機(jī)編程能力等已被不少院校廣泛關(guān)注，他們也已將此課程列為教改課程。因此，可以以C＋＋為例，探討該教改課程的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等內(nèi)容。

［關(guān)鍵詞］

計(jì)算機(jī)編程；課程改革；C＋＋

一、引言

所謂計(jì)算機(jī)編程，就是人類運(yùn)用某種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序代碼而讓計(jì)算機(jī)運(yùn)行得到結(jié)果的過程。人類只需將所要解決問題的思路、方法和手段等通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步步去工作，完成預(yù)先設(shè)定的任務(wù)。在高校，計(jì)算機(jī)編程也已成為許多非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程。如何講解好計(jì)算機(jī)編程課程日益成為很多高校關(guān)注的問題，而且不少院校已經(jīng)將計(jì)算機(jī)編程課程列為教改課程，針對(duì)教改課程的教學(xué)研究方法也就此展開。蘇莉蔚，白洪濤，朱曉旭[1]針對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程提出分段教學(xué)法與項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法，以及考試形式的改革等方法；時(shí)海亮，汪遠(yuǎn)征[2]針對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)編程設(shè)置，以VB為例提出了一些建議；孟雪梅[3]提出在程序設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的思想；張青，蘇葉健，高偉鋒[4]在軟件開發(fā)技術(shù)類課程中采用語(yǔ)境式教學(xué)，采用營(yíng)造實(shí)踐環(huán)境，以用代學(xué)，以用促學(xué)，并結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行語(yǔ)境式教學(xué)方法研究與應(yīng)用的探索，以上所有這些改革方法都取得了較好的效果。本文主要以C＋＋為例，從該課程的現(xiàn)狀出發(fā)，在教學(xué)內(nèi)容及相應(yīng)的改進(jìn)措施等方面展開研究，以提出一些改進(jìn)措施。

二、計(jì)算機(jī)編程課程現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)時(shí)少

盡管計(jì)算機(jī)編程已經(jīng)延伸到非計(jì)算機(jī)類專業(yè)，但是因?yàn)閷?duì)課程的要求不一樣，不同院校設(shè)定的學(xué)時(shí)也不一樣，有些總學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，有些為48學(xué)時(shí)，但無(wú)論多少學(xué)時(shí)，都要求學(xué)生通過這些有限學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)到掌握計(jì)算機(jī)編程的基本內(nèi)容和編程思想的要求。由于該課程的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，因此這門課程既需要通常的理論課時(shí)，也需要一定的上機(jī)實(shí)踐的課時(shí)。教師在理論課上主要講解基本的語(yǔ)法知識(shí)、算法的設(shè)計(jì)思想以及相應(yīng)的編程方法。但是由于學(xué)時(shí)嚴(yán)重不足，教師往往顧此失彼，學(xué)生也疲于奔命，很多專業(yè)的學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的課時(shí)大打折扣，這就要求學(xué)生自己在課外多加強(qiáng)練習(xí)。而對(duì)初學(xué)者而言，可能一個(gè)簡(jiǎn)單的問題都會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)，比如，在將變量定義成整型后，很多學(xué)生對(duì)“8／5”這樣簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算結(jié)果為什么是1感到不理解。諸如此類的問題很多，學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生普遍感到計(jì)算機(jī)編程課程難懂、不好理解，不知道編程能解決什么樣的問題，從而失去了學(xué)習(xí)熱情，造成應(yīng)用水平相對(duì)較低、不能滿足課程要求等問題。尤其對(duì)于學(xué)時(shí)數(shù)只有32學(xué)時(shí)的非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，要想在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)學(xué)好這門課程，這對(duì)教師和學(xué)生都是非常大的挑戰(zhàn)。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)不同

很多院校將計(jì)算機(jī)編程課程拓展到非計(jì)算機(jī)專業(yè)后，該課程變成了一門相關(guān)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，這就可能會(huì)出現(xiàn)文科專業(yè)的學(xué)生與理科專業(yè)的學(xué)生同在一個(gè)班級(jí)上課的情況。這時(shí)由于思維方式的差異會(huì)導(dǎo)致：如果教師課程內(nèi)容講快了，文科專業(yè)的學(xué)生跟不上講課進(jìn)度；如果教師課程內(nèi)容講慢了，理科專業(yè)的學(xué)生又會(huì)覺得比較乏味的情況。因此，如何計(jì)劃好講課內(nèi)容以及采用什么樣的講課方法對(duì)教師來說都是一種挑戰(zhàn)。我們采取的解決方法通常是對(duì)同一個(gè)算法編排兩個(gè)不同難度的例題供課堂練習(xí)使用。很多學(xué)生在編寫好相對(duì)簡(jiǎn)單的例題后會(huì)選擇去挑戰(zhàn)編寫相對(duì)難點(diǎn)的例題，這樣既可以保證這些學(xué)生課上有事做，又能提升他們的水平，而且一旦程序編譯通過并運(yùn)行出正確的結(jié)果時(shí)，學(xué)生也會(huì)很激動(dòng)，這也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情。

（三）教學(xué)方式

本課程目前采用在機(jī)房并結(jié)合多媒體的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)是每講好一個(gè)例題，學(xué)生可以立即上機(jī)操作實(shí)踐，若有問題可得到及時(shí)解決。但因?yàn)閷W(xué)時(shí)的限制，學(xué)生也只能在課堂上練習(xí)例題，更多的練習(xí)需要學(xué)生課后自己去加強(qiáng)。實(shí)踐證明，采用在機(jī)房并結(jié)合多媒體的授課方式是在學(xué)時(shí)有限的情況下相對(duì)有效的一種教學(xué)方法。

三、計(jì)算機(jī)編程課程的改進(jìn)措施

（一）精心安排教學(xué)內(nèi)容

針對(duì)只有32學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)編程課程，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常重要。學(xué)生通過掌握這些內(nèi)容，可以熟悉相關(guān)的編程軟件及其用法，了解計(jì)算機(jī)編程的特點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)編程的邏輯思維并會(huì)應(yīng)用編程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，本文以C＋＋為例進(jìn)行探討?；谏鲜瞿康模虒W(xué)內(nèi)容主要包括C＋＋語(yǔ)言的特點(diǎn)、C＋＋語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、C＋＋語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體和類等相關(guān)內(nèi)容。

（二）采用啟發(fā)式教學(xué)方法

這要求教師在講課時(shí)提出問題要自然，具有一定的邏輯性；分析問題要簡(jiǎn)明扼要、透徹，防止繁瑣雜亂，尤其是在設(shè)計(jì)算法時(shí)更應(yīng)如此；解決問題要切實(shí)準(zhǔn)確，要引導(dǎo)學(xué)生積極思考。要做到這一點(diǎn)，教師必須考慮到在講解一個(gè)問題時(shí)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦筋。比如在講解多個(gè)if語(yǔ)句時(shí)，很多學(xué)生不是很理解，這樣教師可以先從簡(jiǎn)單的學(xué)生熟知的函數(shù)入手，比如符號(hào)函數(shù)，講清楚如何設(shè)計(jì)條件，結(jié)果會(huì)以什么樣的形式顯示，在學(xué)生充分理解后再引入相對(duì)復(fù)雜一些的條件；也可以從日常實(shí)際的生活入手，比如購(gòu)買商品時(shí)會(huì)有不同的折扣，以此為例，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后再來設(shè)計(jì)算法。

（三）承上啟下、及時(shí)歸納的教學(xué)方法

很多院校的計(jì)算機(jī)編程課程安排在大學(xué)一年級(jí)的第一學(xué)期，而大學(xué)的教學(xué)方式與中學(xué)的教學(xué)方式有著明顯的區(qū)別。首先是教學(xué)方式的不同。大學(xué)教學(xué)不再像中學(xué)教學(xué)那樣，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)大學(xué)教師不會(huì)反反復(fù)復(fù)講好幾遍，對(duì)于難度稍高的知識(shí)點(diǎn)教師會(huì)講得比較詳細(xì)，而相對(duì)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)可能就講得比較快甚至一帶而過。其次，教學(xué)內(nèi)容的量上也會(huì)有明顯的區(qū)別。為了能夠?qū)⒄n程設(shè)計(jì)的內(nèi)容講解完，教師每次的講課內(nèi)容量比較大，學(xué)生不容易全部掌握。這就需要教師及時(shí)總結(jié)本次課堂上需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，告訴學(xué)生這次課堂講授內(nèi)容需要達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，這樣學(xué)生自己才有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。比如，第一次課結(jié)束時(shí)，大部分的專業(yè)可能就將C＋＋的概況及特點(diǎn)講解完畢，學(xué)生會(huì)覺得信息量太大，這時(shí)只需告訴學(xué)生需要掌握C＋＋的幾個(gè)特點(diǎn)，可以強(qiáng)調(diào)一下幾個(gè)重點(diǎn)的語(yǔ)句即可。最后，大學(xué)里相鄰兩次課的授課時(shí)間間隔相對(duì)較長(zhǎng)，教師上次課講的內(nèi)容到下次課時(shí)學(xué)生容易忘記。這就要求學(xué)生做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)并做練習(xí)，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。下次上課時(shí)，教師可與學(xué)生一起先回顧上次課堂的教學(xué)內(nèi)容，并簡(jiǎn)單闡述一下本次課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以做到承上啟下，更好地讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)連接起來。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立共享機(jī)制

目前好多院校都有自己的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師需要將課程大綱、教學(xué)進(jìn)度、課程文檔等內(nèi)容到該平臺(tái)上，這些功能也是大部分教師和學(xué)生對(duì)該平臺(tái)常用的功能。除此之外，在該平臺(tái)上教師也可以建立討論組，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題等通過平臺(tái)反饋給教師，甚至可以進(jìn)行在線的互動(dòng)。

（五）注重實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的編程能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣

學(xué)習(xí)任何計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，都需要學(xué)生多加強(qiáng)課后練習(xí)，在實(shí)踐中掌握編程技巧及上機(jī)調(diào)試的方法，很多概念和知識(shí)點(diǎn)需要通過上機(jī)練習(xí)才能更好地理解。同時(shí)，練習(xí)也能提高其對(duì)當(dāng)前新的編程語(yǔ)言及應(yīng)用系統(tǒng)軟件的掌握程度和使用能力。編程是一門實(shí)用實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以學(xué)生實(shí)際編程解決問題的能力是檢驗(yàn)教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。因此，教師需要在教授基本知識(shí)的同時(shí)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)編寫可用、實(shí)用性較強(qiáng)的程序。如果條件允許，也可以讓學(xué)生多參與一些課題或項(xiàng)目，以提高學(xué)生的編程能力。此外，要讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的編程習(xí)慣，在編寫程序之前先設(shè)計(jì)好流程圖，不要拿到問題就開始編寫代碼。此外，在編寫源代碼時(shí)應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單明晰，易讀性要強(qiáng)，直觀明了，可以適當(dāng)?shù)靥砑右恍┳⑨屨Z(yǔ)句，遵守編程過程中約定俗成的一些標(biāo)準(zhǔn)，這樣自己或他人在閱讀程序時(shí)都容易理解。同樣，養(yǎng)成一個(gè)好的編程習(xí)慣對(duì)提高自己的編程水平也會(huì)有一定的幫助。從以上幾方面進(jìn)行教學(xué)改革，既可以將抽象的理論用通俗易懂的示例進(jìn)行講解，又能讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)以致用而提高學(xué)習(xí)的積極性，能取得非常良好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)

計(jì)算機(jī)編程課程既具有嚴(yán)密的邏輯性，又有一定的結(jié)構(gòu)性。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用算法解決實(shí)際問題的能力。因此，計(jì)算機(jī)編程課程是培養(yǎng)全面發(fā)展、能迎接信息化社會(huì)挑戰(zhàn)的新型人才所必需的，這也是這門課程越來越受到高校關(guān)注的主要原因之一。

［參考文獻(xiàn)］

［1］蘇莉蔚，白洪濤，朱曉旭．《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探討［J］．大學(xué)教育，2013（6）：122－123．

［2］時(shí)海亮，汪遠(yuǎn)征．關(guān)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)“計(jì)算機(jī)編程”課程設(shè)置的一些思考［J］．電子設(shè)計(jì)工程，，2014（8）：15－17．

［3］孟雪梅．在程序設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力［J］，JOURNALOFJILINCOMMERCIALCOLLEGE，2006（1）：39－40．

第7篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

1 JAVA編程語(yǔ)言的特點(diǎn)

JAVA編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟1件開發(fā)中被廣泛使用，是因其本身的優(yōu)勢(shì)，本文對(duì)其優(yōu)勢(shì)的總結(jié)描述如下：

第一，編寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。與C++，VF、VB等語(yǔ)言相比，JAVA的編寫方式更加簡(jiǎn)單，對(duì)軟件開發(fā)人員而言操作較為簡(jiǎn)單，其簡(jiǎn)單之初主要是沒有嵌套循環(huán)的程序、沒有復(fù)雜的運(yùn)算過程，能夠提高軟件開發(fā)效率，能有效為編程人員減負(fù)，也能減少占用計(jì)算機(jī)內(nèi)存空間。因此，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)使用JAVA語(yǔ)言進(jìn)行編程是一個(gè)跨時(shí)代的改革，對(duì)提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度有重要作用。

第二，獨(dú)立性較好。在計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)階段，JAVA語(yǔ)言的獨(dú)立性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在，它可以在JAVA虛擬機(jī)中完成編寫、運(yùn)行、改進(jìn)、在運(yùn)行的過程，通過充分的校驗(yàn)和試運(yùn)行后運(yùn)用到計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中[1]。因其具有獨(dú)立的虛擬機(jī)可以對(duì)編程內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解釋，便于修改，對(duì)計(jì)算機(jī)的要求相對(duì)較低。

第三，JAVA編程語(yǔ)言的應(yīng)用能夠推動(dòng)面向?qū)ο蠹夹g(shù)發(fā)揮其作用。面向技術(shù)是在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)過程中使用的一種技術(shù)，其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)也較為顯著。在計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中，面向?qū)ο蠹夹g(shù)的作用也越來越強(qiáng)大。面向?qū)ο蠹夹g(shù)在計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)階段能夠有效區(qū)分客觀元素，對(duì)編程形式進(jìn)行多樣式的描述，充分發(fā)揮其多用性、繼承性等等特點(diǎn)，而JAVA編程語(yǔ)言對(duì)其具有很強(qiáng)的輔助作用，能夠凸顯面向?qū)ο蠹夹g(shù)的一系列特性，推動(dòng)軟件開發(fā)過程順利進(jìn)行。

第四，多線程。IAVA編程語(yǔ)言自身存在優(yōu)勢(shì)還有，提升軟件開發(fā)工作的精準(zhǔn)度，確保計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)共享過程中的準(zhǔn)確性；JAVA編程語(yǔ)言本身具有多線程的優(yōu)勢(shì)，因此在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)過程中，能夠?qū)ν瓿刹煌S度和方向的功能有所助力。

第五，安全性高。在軟件開發(fā)過程中使用JAVA進(jìn)行編程，可以實(shí)現(xiàn)公共密鑰技術(shù)，對(duì)保障計(jì)算機(jī)安全有重要作用。所以說JAVA編程語(yǔ)言安全性能較高，受軟件開發(fā)和使用者的一致好評(píng)。

2 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的JAVA編程語(yǔ)言技術(shù)

2.1 Database Connectivity技術(shù)

這一技術(shù)的功能主要是整合和融合關(guān)系數(shù)據(jù)，通過連接方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)連接。在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中使用這一技術(shù)能夠有效建立數(shù)據(jù)庫(kù)的管理體系，也能有效統(tǒng)一一類數(shù)據(jù)和接口，不斷優(yōu)化數(shù)據(jù)連接方式，推動(dòng)計(jì)算機(jī)后臺(tái)系統(tǒng)順利運(yùn)行。

2.2 Annotation技術(shù)

這一技術(shù)能夠有效連接計(jì)算機(jī)各項(xiàng)因素，對(duì)其進(jìn)行整合。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)過程中，編程人員能夠借用這技術(shù)對(duì)各項(xiàng)軟件元素進(jìn)行分類，建立各自管理體系。其中，Beans技術(shù)作用最不可小覷，可以自成一個(gè)體系獨(dú)立于軟件開發(fā)平臺(tái)之外。

2.3 Remote Method Invocation技術(shù)

這一技術(shù)可以對(duì)軟件開發(fā)中的各項(xiàng)元素進(jìn)行調(diào)用；還可以有效連接客戶機(jī)和總服務(wù)器。此外，還可以維護(hù)系統(tǒng)正常運(yùn)行，保障程序運(yùn)行的安全性和完整性。

3 JAVA編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的相關(guān)技術(shù)

3.1 JAVA編程語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)連接

在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)過程中，依賴于JAVA編程語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)各種相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接，在完成軟件開發(fā)的程式編寫過程之后，為了功能的完整性，需要對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接，這時(shí)候JAVA編程語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)連接就要發(fā)揮作用了。這一技術(shù)，可以對(duì)接口進(jìn)行分類，以供軟件編程人員調(diào)動(dòng)，為簡(jiǎn)化開發(fā)過程提供重要支持。

3.2 JAVA Annotatnn

JAVA Annotation技術(shù)能夠?qū)幊陶Z(yǔ)言中的某些信息進(jìn)行整合和分析，為用戶的使用提供便利，也能優(yōu)化軟件行為[2]。其中，我們上文提到的JAVA Beans，它具有很強(qiáng)的實(shí)用性，可以對(duì)體系進(jìn)行獨(dú)立控制，也正因?yàn)榇似渚哂械陌踩院鸵恢滦砸獜?qiáng)于其他編程語(yǔ)言。

3.3 JAVA遠(yuǎn)程方法調(diào)動(dòng)技術(shù)

這種應(yīng)用程式能夠促進(jìn)分布式的實(shí)現(xiàn)，此外，還能調(diào)動(dòng)JAVA中的類和對(duì)象等，協(xié)調(diào)客戶機(jī)和服務(wù)器之間的關(guān)系，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。它的遠(yuǎn)程調(diào)動(dòng)技術(shù)可以有效整合軟件開發(fā)中需要的信息和資源，調(diào)試各種分布式的小程序，對(duì)于實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)的整體功能和安全性意義重大。

第8篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)信息技術(shù);高中生;信息檢索;圖書館;編程能力

現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，融入到了社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域。正因?yàn)榇?，我們要及時(shí)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。同時(shí)還要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能更好的培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維。因此，我們需要提高對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的重視，并在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行合理的運(yùn)用。

一、高中生需要學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)

(一)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)信息意識(shí)

興趣是學(xué)習(xí)不同學(xué)科之間新知識(shí)的動(dòng)力，一個(gè)學(xué)生只有擁有了興趣，才會(huì)渴望學(xué)到新知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí)，要具有學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)信息有關(guān)知識(shí)的意識(shí)?，F(xiàn)階段出現(xiàn)的新產(chǎn)業(yè)都會(huì)使用到計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，這些新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開信息技術(shù)的大力支持，這樣才能保證新產(chǎn)業(yè)擁有自己的特色。高中時(shí)學(xué)生升學(xué)做關(guān)鍵的時(shí)期，更需要利用計(jì)算計(jì)信息技術(shù)，輔助我們進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保我們能獲得全面的發(fā)展。

(二)具備計(jì)算機(jī)信息檢索的能力

現(xiàn)如今，很多教師都是采用傳統(tǒng)的方式授課，將所有的知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，還有就是其教授的知識(shí)很多都是片面的，這對(duì)學(xué)生今后的創(chuàng)新思維產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的過程中，需要仔細(xì)的思考，選擇那些適合自己的學(xué)習(xí)方式，并將自己在學(xué)習(xí)中遇到的技巧總結(jié)下來，這樣才能將自身的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)水平提高。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息多樣化的社會(huì)，我們需要的信息是非常多的，需要經(jīng)常使用到計(jì)算機(jī)，這就要求我們必須學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)上檢索各種知識(shí)，這樣才能滿足自己學(xué)習(xí)的需要，學(xué)到更多的知識(shí)。擁有計(jì)算機(jī)信息檢索能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)是非常有力的，這樣既能幫助我們學(xué)到許多計(jì)算機(jī)的知識(shí)，還能獲得諸多資源，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在高中生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略

(一)增強(qiáng)應(yīng)用能力

現(xiàn)如今，大部分學(xué)生都擁有著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，但是卻很少進(jìn)行應(yīng)用。而且我們所學(xué)到的計(jì)算機(jī)技術(shù)都是非常基礎(chǔ)的，但是與之相關(guān)的課程時(shí)非常少的，這樣就到導(dǎo)致學(xué)生所中我的計(jì)算機(jī)技術(shù)有跟大的差異。這就表明，我們不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，還要及時(shí)的進(jìn)行實(shí)踐，提高自身的應(yīng)用能力。其一是要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上常用軟件的使用方法。例如計(jì)算機(jī)上的辦公軟件使用方法，并且要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用它們，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，更好的才做計(jì)算機(jī)。其二是要根據(jù)自己今后想要從事的工作來選擇自己需要的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面，還要制定新相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。還可以在高中階段就將計(jì)算機(jī)有關(guān)的基礎(chǔ)打好，這樣自己才會(huì)有興趣去學(xué)習(xí)更深層次的計(jì)算機(jī)知識(shí)。同時(shí)，還要積極的進(jìn)行實(shí)踐，努力將自己的應(yīng)用能力提升，并與生活實(shí)際密切結(jié)合。

(二)合理運(yùn)用圖書館的不同資源

在高中階段，與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有關(guān)的課程是非常少的，根本不能和重點(diǎn)學(xué)科小比較，根本不能讓我們學(xué)到更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)。所以我們可以在課外尋找相關(guān)的資源，拓展自己的學(xué)習(xí)渠道，積極的汲取這些我們?cè)趯W(xué)校中接觸不到的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)知識(shí)。當(dāng)自己遇到一些問題時(shí)，要及時(shí)的進(jìn)行信息檢索，尋找解決問題的辦法?？梢猿浞掷脤W(xué)校里的圖書館，尋找各種資源，不斷提高自身的計(jì)算機(jī)水平。在信息檢索系統(tǒng)中包含多種圖書館資料，并實(shí)現(xiàn)了歸類于管理，能夠便于檢索和查詢。在家時(shí)，我們可以充分利用家里的電腦，查閱相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，并充分的吸收這些知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)能力。這一過程中，我們的信息分析以及信息應(yīng)用能力會(huì)有所提升，并得到相應(yīng)的鍛煉。所以，對(duì)于我們尋找的各種與計(jì)算機(jī)有關(guān)的資料要予以充分的應(yīng)用，可以觀看相關(guān)的計(jì)算機(jī)教程，這樣才能將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)水平進(jìn)一步的提升。

(三)培養(yǎng)編程能力

高中階段，我們會(huì)學(xué)到很多的計(jì)算機(jī)技術(shù)，但是我們不能滿足于現(xiàn)階段學(xué)到的這些知識(shí)，而是要不斷的去學(xué)習(xí)，將自己的編程能力進(jìn)一步提高。高中時(shí)的基礎(chǔ)是薄弱的，根本不能做好程序設(shè)計(jì)工作，但是具有計(jì)算機(jī)信息技術(shù)是非常實(shí)用的，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們可以進(jìn)一步提高自身的計(jì)算機(jī)水平，更好的學(xué)習(xí)其他的各學(xué)科知識(shí)。身為高中生，要重視自己現(xiàn)階段學(xué)到的諸多計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的編程規(guī)律與思想。而且我們還可以將自己在課本上學(xué)到的知識(shí)，通過實(shí)踐課中的上機(jī)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，并認(rèn)真聽課，積極的復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)，這樣才能在一定程度上積累編程的經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們才會(huì)獲得更多的靈感，并利用這些靈感進(jìn)行程序修改。在開發(fā)程序時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些不懂的問題，這時(shí)要及時(shí)的去詢問教師，根據(jù)教師的指導(dǎo)，自己動(dòng)手來解決自己遇到的這些問題。而且在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能知識(shí)去模仿他人，而是要主動(dòng)地去創(chuàng)新，每一個(gè)編程片段都要有自身的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，這樣才能進(jìn)一步提高自己的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。

第9篇：計(jì)算機(jī)編程與運(yùn)用范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)；ACM國(guó)際大學(xué)生競(jìng)賽；教學(xué)方法

TP3-4；G652

一、引言

ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（ACM International Collegiate Programming Contest，ACM-ICPC）是由美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）主辦的，一項(xiàng)旨在展示大學(xué)生創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題能力的年度競(jìng)賽。該項(xiàng)競(jìng)賽從1970年舉辦至今已歷31屆，因歷屆競(jìng)賽都薈萃了世界各大洲的頂尖計(jì)算機(jī)人才，競(jìng)賽采取ACM/ICPC程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽評(píng)測(cè)系統(tǒng)pc2評(píng)判，實(shí)時(shí)各賽隊(duì)解題結(jié)果，避免人為的主觀因素的影響，ACM/ICPC競(jìng)賽的公正性與公平性得到充分的肯定，備受國(guó)際上的知名大學(xué)和各著名信息技術(shù)公司如Microsoft （微軟公司）、GOOGLE、IBM 等的高度關(guān)注，成為世界各國(guó)大學(xué)生最具影響力的國(guó)際級(jí)計(jì)算機(jī)的賽事[1]。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院于2009年成立ACM實(shí)踐班，依托于校創(chuàng)新實(shí)踐基地，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，近年來在省賽全國(guó)賽中獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并于2012年獲得了我校首枚區(qū)域賽金牌[2]。目前，計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的專業(yè)課程存在以下問題，專業(yè)課程廣度和深度都不夠，學(xué)生對(duì)算法理解的不深入。教學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)，而缺乏實(shí)際應(yīng)用問題，內(nèi)容枯燥，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間較少，形式不夠豐富，實(shí)踐活動(dòng)不具有連貫性和持續(xù)性，學(xué)生的編程能力弱。

而面向ACM-ICPC競(jìng)賽的計(jì)算機(jī)科學(xué)人才培養(yǎng)的教學(xué)與實(shí)踐方法能夠解決以上在計(jì)算機(jī)科學(xué)人才培養(yǎng)上存在的不足與弊端。ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽需要參賽隊(duì)員具備數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、排序算法、搜索技術(shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)、搜索技術(shù)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、計(jì)算幾何等多方面的知識(shí)。學(xué)生要想具備參加ACM-ICPC競(jìng)賽的能力，需要學(xué)量的算法知識(shí)，而且ACM-ICPC競(jìng)賽更要求算法的效率，因此學(xué)生對(duì)算法的理解更加深入。參賽學(xué)生需要要在國(guó)內(nèi)外的網(wǎng)站的OJ系統(tǒng)（online judge，OJ）上完成ACM競(jìng)賽涉及到的多個(gè)專題的競(jìng)賽題目，一個(gè)參加ACM競(jìng)賽的合格學(xué)生在一年中的編寫代碼數(shù)量至少是計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)大學(xué)4年完成的平均編程量的數(shù)十倍數(shù)百倍的量[3]。因此，ACM實(shí)踐班培養(yǎng)出來的計(jì)算機(jī)人才具有編程基礎(chǔ)過硬、算法設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、邏輯思維縝密和良好的合作精神，因此在就業(yè)和保研中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，獲得了來及微軟、google等知名信息企業(yè)以及國(guó)內(nèi)各重點(diǎn)院校的青睞。

二、ACM-ICPC彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)教學(xué)不足

目前，大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)中存在著理論教學(xué)與實(shí)踐運(yùn)用的嚴(yán)重脫節(jié)。一方面，理論教學(xué)內(nèi)容不能指導(dǎo)實(shí)踐的運(yùn)用，學(xué)生掌握了理論，卻無(wú)法用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī)專業(yè)課程包括C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)采用筆試的方式考核學(xué)生的知識(shí)掌握能力，考試能得高分的學(xué)生，，卻不能編寫一條簡(jiǎn)單的程序，這完全背離的計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。雖然，目前，國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)已經(jīng)得到了強(qiáng)化，但是實(shí)驗(yàn)課程中的程序設(shè)計(jì)題目單調(diào)枯燥，考察知識(shí)點(diǎn)單一，實(shí)際應(yīng)用意義不大，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和靈活應(yīng)用，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，老師對(duì)學(xué)生的編程結(jié)果的考核幾乎是不現(xiàn)實(shí)的，很難評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生的編程結(jié)果，因此也不能保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課效果。引入ACM-ICPC競(jìng)賽的PC2判題系統(tǒng)就可以解決以上問題，各大高校的OJ，如北大、杭電上的編程題目知識(shí)點(diǎn)綜合性很強(qiáng)，題目貼近生活且趣味性很強(qiáng)，同學(xué)們非常有興趣去做題，每道題目都由測(cè)試樣例，PC2系統(tǒng)可以自動(dòng)評(píng)判程序的運(yùn)行結(jié)果[4]。對(duì)程序的時(shí)間復(fù)雜度也有限制，同樣一道題目，只有效率最優(yōu)的算法才能滿足題目的時(shí)間復(fù)雜度要求，這樣思考問題，才能對(duì)知識(shí)深入理解并靈活運(yùn)用，這樣的編程過程能有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實(shí)踐能力。但目前國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)踐課還尚未引入ACM-ICPC的PC2系統(tǒng)。

ACM-ICPC競(jìng)賽內(nèi)容以大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科理論課程為基礎(chǔ)，內(nèi)容往往涉及離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，高等數(shù)學(xué)，高等代數(shù)，組合數(shù)學(xué)，圖論，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與線性規(guī)劃，數(shù)論，計(jì)算幾何等多個(gè)領(lǐng)域，一些競(jìng)賽題目是多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的結(jié)合，掌握的知識(shí)需要融會(huì)貫通，才能解答出來。目前，關(guān)于計(jì)算機(jī)課程的講授還是獨(dú)立的，沒能很好的結(jié)合起來，可以通過ACM-ICPC競(jìng)賽和培訓(xùn)模式將多門計(jì)算機(jī)理論課內(nèi)容融合起來并能夠運(yùn)用于程序設(shè)計(jì)當(dāng)中。

三、面向ACM-ICPC的教學(xué)實(shí)踐方法

1.ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽實(shí)際問題的案例教學(xué)方法

在課程的理論教學(xué)中嵌入具有實(shí)際問題背景的ACM-ICPC賽題。ACM賽題目涉及的知識(shí)面非常廣，如果按照知識(shí)點(diǎn)一一講授，二年的課程時(shí)間學(xué)習(xí)難以講授完，且傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生感覺課程枯燥，對(duì)算法理解不夠深入，在競(jìng)賽中難以獲得好成績(jī)。

采用acm競(jìng)賽題目的實(shí)際問題案例教學(xué)方法，通過計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)算法巧妙的解決生活中遇到的有趣且有一定難度的問題，首先這些案例問題都非常的引人入勝，比如旅行商問題、背包問題、圖著色問題，acm競(jìng)賽中解決這些問題的算法復(fù)雜度要求都很高，因此解決這些問題算法都具有一定的數(shù)學(xué)思想和理論深度，在解決實(shí)際問題的同時(shí)，學(xué)生對(duì)算法和數(shù)學(xué)思想理解深度、掌握和運(yùn)用的熟練程度都有了非常大的提升。而且在解決每一道實(shí)際問題過程中，遇到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有若干個(gè)，學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)吸收到大量的知識(shí)。

2.以賽代練的實(shí)踐教學(xué)方法

課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的形式實(shí)施，在實(shí)踐課環(huán)節(jié)通過在OJ系統(tǒng)上完成ACM的競(jìng)賽題目。實(shí)ACM競(jìng)賽對(duì)學(xué)生編程和算法的基本功要求非常高，對(duì)算法理解不深入、編程基礎(chǔ)不扎實(shí)、知識(shí)點(diǎn)不全面都難以在要求的時(shí)間復(fù)雜度下完成題目。因此，實(shí)踐教學(xué)部分至關(guān)重要，實(shí)踐教學(xué)需要全方位、各層次的組織，保證實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和深度，在實(shí)踐中提升學(xué)生的能力，發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺，促使學(xué)生發(fā)揮自主學(xué)習(xí)精神，自學(xué)所需算法和相關(guān)知識(shí)。

實(shí)踐教學(xué)分一下幾個(gè)方面組織，日常訓(xùn)練：根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容，為學(xué)生挑選acm競(jìng)賽中相關(guān)的題目，加強(qiáng)訓(xùn)練，真正掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和擴(kuò)展內(nèi)容。周賽：每周周末舉辦周賽，督促學(xué)生對(duì)算法的持續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鞏固學(xué)生成果。校賽：每學(xué)期舉辦一次校賽，春季學(xué)期為個(gè)人賽，秋季學(xué)習(xí)為團(tuán)隊(duì)賽，校賽考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)全面，提升學(xué)生競(jìng)技狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和配合。暑期集訓(xùn)：暑期集訓(xùn)是大幅度提升學(xué)生能力的關(guān)鍵時(shí)期，暑期時(shí)間集中，學(xué)生集中，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。省賽、四省賽、區(qū)域賽：更高級(jí)別的acm-icpc競(jìng)賽，與全國(guó)高校中的出類拔萃的計(jì)算機(jī)人才同場(chǎng)競(jìng)技，也是為高級(jí)別的acm比賽選拔隊(duì)員。這樣高層次的比賽可以激發(fā)學(xué)生的潛能，在準(zhǔn)備各級(jí)賽事的短時(shí)間內(nèi)，吸收、鞏固大量的知識(shí)。

實(shí)踐教學(xué)通過ACM/ICPC在線評(píng)判系統(tǒng)為教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，輔助完成日常訓(xùn)練和模擬競(jìng)賽，增加上機(jī)考核方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生程序的自動(dòng)運(yùn)行和測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生的程序調(diào)試能力。并通過分析比賽結(jié)果，更加精細(xì)地評(píng)估學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，這些信息進(jìn)一步反饋到課程的理論教學(xué)中，可以確定課程教學(xué)的實(shí)際難點(diǎn)和重點(diǎn)。

四、結(jié)語(yǔ)

大連理工大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院經(jīng)過多年培養(yǎng)面向ACM國(guó)際大學(xué)生競(jìng)賽的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，這部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)較高，表現(xiàn)在編程能力強(qiáng)、知識(shí)面廣、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，因此在畢業(yè)時(shí)能獲得名校和名企的青睞。這主要與ACM-ICPC競(jìng)賽的一些良好的競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽環(huán)境有關(guān)，本文提出了面向ACM-ICPC競(jìng)賽的計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)教學(xué)與實(shí)踐方法提升計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的素質(zhì)，包括以下幾個(gè)方面：1、理論課按專題講授，包括：圖、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索、計(jì)算幾何、數(shù)論等案例教學(xué)；2、實(shí)踐課引入PC2自動(dòng)判題系統(tǒng)，趣味綜合性題目選自國(guó)內(nèi)外著名OJ：3、周賽、月賽、校賽、省賽、區(qū)域賽培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、加深理論知識(shí)理解與實(shí)際運(yùn)用能力。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙 龍，李貝貝，王喜鳳ACM/ICPC競(jìng)賽對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力的作用.安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2013， 30（5）：110-111

[2] ACM/ICPC競(jìng)賽人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐――以大連理工大學(xué)ACM/ICPC創(chuàng)新實(shí)踐班為例.內(nèi)蒙古范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）.2012，25（3）：141-144