當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究精選(九篇)

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第1篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

    一、立足單一國(guó)家視角的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論

    (一)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部構(gòu)造及其共同演化趨勢(shì)

    相關(guān)的理論成果按石川秀(1992)的歸納,主要包括由歐美學(xué)者從廣義的兩種方法出發(fā)提出的兩類不同理論模型。一種方法是使用若干國(guó)家間的橫截面數(shù)據(jù)和時(shí)間序列數(shù)據(jù),從統(tǒng)計(jì)分析上確認(rèn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)變化之間的某些普遍聯(lián)系;另一種方法是集中研究初始條件與經(jīng)濟(jì)制度相似的一批國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn),探索能夠說(shuō)明其結(jié)構(gòu)變化過(guò)程的一些特殊理論。(注:約翰·伊特韋爾:《新帕爾格雷夫經(jīng)濟(jì)學(xué)大辭典》(第四卷)經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1996年版第565-567頁(yè)。)在這兩種方法基礎(chǔ)上提出的兩類模型都以單個(gè)國(guó)家為分析單位和對(duì)象,著重點(diǎn)在一國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)(注:對(duì)此,庫(kù)茲涅茨曾有明確的說(shuō)明。參見(jiàn):西蒙·庫(kù)茲涅茨:《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》,北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社,1989年版,第13-15頁(yè)。)。影響一國(guó)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的某些因素作為外部環(huán)境,即僅存在外界環(huán)境因素對(duì)國(guó)內(nèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的影響,而不存在反向作用。盡管這兩類理論模型迄今仍在不斷地豐富和完善,但始終沒(méi)有突破單一國(guó)家的研究視角。

    科林·克拉克(1940)首先從第一種方法出發(fā)作了開(kāi)拓性研究,該研究成果被稱為“配第——克拉克定理”。其理論模型采用費(fèi)希爾(1939)最先提出的三次產(chǎn)業(yè)分類,研究了人均國(guó)民收入變動(dòng)和勞動(dòng)力在三次產(chǎn)業(yè)間轉(zhuǎn)移趨向的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。在此之前,霍夫曼(1931)則對(duì)工業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律和發(fā)展階段作了開(kāi)創(chuàng)性研究,提出了消費(fèi)資料工業(yè)凈產(chǎn)值與資本資料工業(yè)凈產(chǎn)值之比在工業(yè)化進(jìn)程中是持續(xù)下降的所謂“霍夫曼定理”。

    克拉克和霍夫曼的最初研究,開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論研究的先河,但理論模型過(guò)于簡(jiǎn)單和不夠成熟。為此,西蒙·庫(kù)茲涅茨(1966、1971)和霍利斯·錢(qián)納里等(1975、1986)在不斷改進(jìn)第一種方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出發(fā)展了的理論模型。

    西蒙·庫(kù)茲涅茨從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總量出發(fā),對(duì)50多個(gè)國(guó)家的截面數(shù)據(jù)和長(zhǎng)期歷史數(shù)據(jù)作了統(tǒng)計(jì)回歸,考察了結(jié)構(gòu)變動(dòng)在不同總量增長(zhǎng)時(shí)點(diǎn)上的狀態(tài)。此后,霍利斯·錢(qián)納里等則更多地采用投入——產(chǎn)出方法、一般均衡分析方法和經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型,將分析樣本進(jìn)一步擴(kuò)展到低收入發(fā)展中國(guó)家,形成了用途較為廣泛的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變分析方法。綜合起來(lái)他們的主要工作包括:1、用勞動(dòng)力和產(chǎn)值指標(biāo)等,對(duì)人均收入和三次產(chǎn)業(yè)變動(dòng)間關(guān)系作了徹底的考察和驗(yàn)證;2、深入到工業(yè)和服務(wù)業(yè)內(nèi)部,對(duì)其結(jié)構(gòu)變動(dòng)作了細(xì)致分析;3、研究了影響結(jié)構(gòu)變動(dòng)的三組因素,即國(guó)內(nèi)需求、對(duì)外貿(mào)易和生產(chǎn)技術(shù)水平及其變量;4、對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家結(jié)構(gòu)變動(dòng)差異的分析中,初步提出了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與結(jié)構(gòu)變動(dòng)的國(guó)際性傳播;5、通過(guò)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變不同階段中不同部門(mén)和因素對(duì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)相對(duì)重要性的研究,對(duì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變作了動(dòng)態(tài)分析;6、通過(guò)若干國(guó)家多部門(mén)模型的比較研究,概括出外向型、中間型和內(nèi)向型三種發(fā)展模式,考察了戰(zhàn)略、政策等因素和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變之間的聯(lián)系等。

    從廣義第一種方法出發(fā)的理論研究,在不斷豐富和完善中揭示了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的“標(biāo)準(zhǔn)形式”。同時(shí),也出現(xiàn)了從廣義第二種方法出發(fā)的一些產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的特殊理論。其中,阿瑟·劉易斯(1954)的二元結(jié)構(gòu)模型和W·W·羅斯托提出的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)理論最具影響力。劉易斯的二元結(jié)構(gòu)模型通過(guò)三個(gè)基本假定和把發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)劃分為兩大部門(mén),研究了二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐辉Y(jié)構(gòu)的進(jìn)程和途徑。該模型在形式上雖表現(xiàn)為勞動(dòng)力的流動(dòng),但實(shí)際上是通過(guò)對(duì)發(fā)展中國(guó)家剩余勞動(dòng)力的假設(shè),涉及到整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,因而是把模型建立在更接近于現(xiàn)實(shí)的假設(shè)基礎(chǔ)上的一種努力。羅斯托則以非總量的部門(mén)分析方法,試圖把握住在經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)中所依賴的一些特殊部門(mén)所起作用的動(dòng)態(tài)力量。為此,不僅按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的六階段論,而且對(duì)推動(dòng)階段演進(jìn)起決定作用的主導(dǎo)部門(mén)及其更替所具有的特性、以及在產(chǎn)業(yè)間的擴(kuò)散效應(yīng)作了規(guī)范解釋。此外,羅斯托曾提出一些發(fā)人深思的命題。例如,已從另外角度意識(shí)到并主張,研究單位應(yīng)由國(guó)家改為相互關(guān)聯(lián)的貿(mào)易地區(qū),并放到世界經(jīng)濟(jì)整體中去加以考察。(注:G·M邁耶:《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的先驅(qū)》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1988年版,第240頁(yè)。)

    歐美學(xué)者提出的兩類理論模型,盡管各自理論研究的思路和側(cè)重的角度不同,但他們研究的基本傾向和主線從總體上看是一致的,都以“國(guó)家”為分析單位,著重點(diǎn)在一國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng),都以若干國(guó)家為分析樣本,通過(guò)國(guó)別間比較研究,考察產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)的一般標(biāo)準(zhǔn)形式和共同演化趨勢(shì)。因此,從這個(gè)意義上而言,兩類模型在實(shí)際應(yīng)用時(shí)可以互補(bǔ)、而非對(duì)立物。

    (二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與周邊國(guó)家或世界相關(guān)聯(lián)

    歐美學(xué)者的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究及提出的理論模型具有一般意義,形成該研究領(lǐng)域的主流。但作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論,各國(guó)在實(shí)踐中會(huì)形成各具特色的理論概括。戰(zhàn)后以來(lái),一些日本學(xué)者除了對(duì)歐美學(xué)者提出的有關(guān)理論模型作出修正和補(bǔ)充(鹽野谷裕一,1966)以外,立足日本國(guó)情,逐步發(fā)展形成了一套獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論。

    筱原三代平(1955)提出了“動(dòng)態(tài)比較費(fèi)用論”,其核心思想在于強(qiáng)調(diào):后起國(guó)的幼稚產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)扶持,其產(chǎn)品的比較成本是可以轉(zhuǎn)化的,原來(lái)處于劣勢(shì)的產(chǎn)品有可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品,即形成動(dòng)態(tài)比較優(yōu)勢(shì)。由于該理論畢竟與國(guó)際貿(mào)易理論密切相關(guān),因而只能成為戰(zhàn)后日本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論研究的起點(diǎn)。特別是在實(shí)踐中,具體是通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的?一些日本學(xué)者提出各種理論假設(shè)和模型,(注:例如,佐貫利雄(1981)曾提出“戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先增長(zhǎng)論”等,參見(jiàn):佐貫利雄:《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)》,日本經(jīng)濟(jì)新聞社1981年版,第25頁(yè)。)其中最著名的是赤松要等人提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展“雁行形態(tài)論”。

    赤松要(1936、1957、1965)在戰(zhàn)前研究日本棉紡工業(yè)史后提出“雁行形態(tài)論”最初的基本模型,戰(zhàn)后與小島清(1973)等人進(jìn)一步拓展和深化了該理論假說(shuō),用三個(gè)相聯(lián)系的模型闡明其完整內(nèi)容。模型1(基本型):后起國(guó)特定產(chǎn)業(yè)的生命周期一般由三個(gè)階段構(gòu)成。即:進(jìn)口國(guó)內(nèi)生產(chǎn)(進(jìn)口替代)出口(后又?jǐn)U展為五階段,加上“成熟”和“返進(jìn)口”兩個(gè)階段);模型2(變型Ⅰ):國(guó)內(nèi)各產(chǎn)業(yè)生命周期均經(jīng)過(guò)上述各階段,但次序由消費(fèi)資料生產(chǎn)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)資料生產(chǎn),或由輕工業(yè)轉(zhuǎn)向重化工業(yè),進(jìn)而轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè);模型3(變型Ⅱ):隨比較優(yōu)勢(shì)動(dòng)態(tài)變化,通過(guò)直接投資等方式在國(guó)際間出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,東亞的后起國(guó)追趕先行國(guó)進(jìn)程具有“雁行模式”的特征。但“雁行模式”的形成是有條件的,當(dāng)條件發(fā)生變化時(shí),該模式也將轉(zhuǎn)換。即這一模式可以說(shuō)明過(guò)去,不一定能說(shuō)明將來(lái);可以適用于東亞中小國(guó)家和地區(qū),但不一定適用于發(fā)展中大國(guó)。(注:汪斌:《東亞國(guó)際分工的發(fā)展與21世紀(jì)的新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式》,《亞太經(jīng)濟(jì)》,1998年第7期。)

    關(guān)滿博(1993)提出產(chǎn)業(yè)的“技術(shù)群體結(jié)構(gòu)”概念和構(gòu)建了一個(gè)三角型模型,并用該模型分別對(duì)日本與東亞各國(guó)和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)作了比較研究。核心思想是:日本應(yīng)放棄從明治維新后經(jīng)百余年奮斗形成的“齊全型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”,必須促使東亞形成網(wǎng)絡(luò)型國(guó)際分工,而日本只有在參與東亞國(guó)際分工和國(guó)際合作中對(duì)其產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整才能保持領(lǐng)先地位。

    日本學(xué)者的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究,實(shí)際上觸及到東亞區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)循環(huán)演進(jìn)問(wèn)題,并已明確意識(shí)到一國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與所在國(guó)際區(qū)域的周邊國(guó)家或世界相關(guān)聯(lián),但仍以單個(gè)國(guó)家為立足點(diǎn),僅涉及國(guó)際區(qū)域的一個(gè)特例,沒(méi)有上升到一般理論。

    (三)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國(guó)際性波及和結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)機(jī)制

    進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化、集團(tuán)化的浪潮勢(shì)不可擋,國(guó)際間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的相互波及和關(guān)聯(lián)日趨密切,特別是同區(qū)域內(nèi)各國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在運(yùn)行中通過(guò)貿(mào)易和投資等方式相互間資源配置重組和整合的步伐加快。因此,學(xué)術(shù)界在對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究中,也逐步將國(guó)際間產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)作為一個(gè)重要問(wèn)題來(lái)探索。

    關(guān)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國(guó)際性波及和關(guān)聯(lián)機(jī)制的研究,主要從理論與實(shí)證研究?jī)蓷l線展開(kāi)。前者從本國(guó)和周邊國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的聯(lián)系,以及從世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大系統(tǒng)內(nèi)各次產(chǎn)業(yè)的變動(dòng)趨向,研究本國(guó)應(yīng)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策(北村好子,1995)。后者采用一定的定量分析技術(shù)進(jìn)行度量,主要可分為兩類:1.用貿(mào)易結(jié)合度和相互依存度系數(shù)等進(jìn)行定量分析(渡@①利夫1991);2.將國(guó)際投入產(chǎn)出模型作為分析工具。例如,依據(jù)日本亞洲經(jīng)濟(jì)研究所研制的亞洲國(guó)際投入產(chǎn)出表(AIDXT 1975、1985、1990)分析東亞各國(guó)和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)聯(lián)狀況(佐野敬夫等1998)。迄今為止,各種結(jié)構(gòu)聯(lián)結(jié)模型主要通過(guò)貿(mào)易聯(lián)接完成的。雖然注意到不同國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相互間的關(guān)聯(lián),但主要考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)的國(guó)際性波及由一國(guó)向另一國(guó)的單向傳導(dǎo)。因而仍是立足單一國(guó)家視角來(lái)考察各國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)間關(guān)聯(lián)。

    二、立足全球視角研究當(dāng)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的思考

第2篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

企業(yè)制定經(jīng)濟(jì)管理方針和經(jīng)濟(jì)目標(biāo),管理方針與企業(yè)的宗旨相適應(yīng),確保經(jīng)濟(jì)管理所需資源的獲得,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理體系策劃,只有建立一套完善的經(jīng)濟(jì)管理體系,才能夠形成真正的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

在這里簡(jiǎn)單介紹一下一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)管理體系所包含的主要內(nèi)容,對(duì)于體系中每個(gè)環(huán)節(jié)的具體實(shí)施方式和包含內(nèi)容暫不做詳細(xì)分析。

經(jīng)濟(jì)管理體系的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能、經(jīng)濟(jì)管理體系文件、經(jīng)濟(jì)管理體系評(píng)審、資源管理、內(nèi)部審核、不符合控制、數(shù)據(jù)分析、持續(xù)改進(jìn)、核算和計(jì)量裝置的控制、材料采購(gòu)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)控制、生產(chǎn)和服務(wù)提供過(guò)程的經(jīng)濟(jì)控制、遵循法律和法規(guī)。以上十三個(gè)部分的內(nèi)容,是一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)管理體系所包含的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中,嚴(yán)格按照以上十三個(gè)要點(diǎn)去處理企業(yè)內(nèi)部和外部的各種經(jīng)濟(jì)和人事上的各種問(wèn)題,則可以優(yōu)化企業(yè)的內(nèi)部編制、加強(qiáng)日常工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,提升企業(yè)的外部競(jìng)爭(zhēng)力,切實(shí)地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展步伐。

2企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題

當(dāng)下,幾乎沒(méi)有企業(yè)可以在經(jīng)濟(jì)管理方面做到盡善盡美,不管是哪一個(gè)管理環(huán)節(jié),總會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題。以下我們就分別從審核、人力資源、生產(chǎn)三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。

2.1 控制與審核

企業(yè)管理一直都存在因循守舊的保守束縛。伴隨著電子、數(shù)字科技的發(fā)展以及思想意識(shí)的變更,傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式在控制與審核方面還是太過(guò)傳統(tǒng)。注重以“管理效益”為中心,過(guò)分重視“短期目標(biāo)系統(tǒng)”,沒(méi)辦法使企業(yè)的各個(gè)組成部分和全部的相關(guān)因素進(jìn)入通盤(pán)考慮的范疇,這就無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)系統(tǒng)功能等于或者大于各子系統(tǒng)的功能之和。

2.2 人力資源

人員流動(dòng)過(guò)于頻繁,使得各項(xiàng)工作的進(jìn)度和質(zhì)量都受到不同程度的影響。企業(yè)結(jié)構(gòu)不能夠配合企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施,沒(méi)有對(duì)工作人員進(jìn)行技能和經(jīng)驗(yàn)的教育、培訓(xùn),造成企業(yè)難以整合和提升企業(yè)內(nèi)部的人力資源,出現(xiàn)核心員工離職的現(xiàn)象。

而激勵(lì)機(jī)制的缺乏,也是造成人力資源不穩(wěn)定的因素。缺乏有效的績(jī)效評(píng)估制度,使人才的成長(zhǎng)落后于企業(yè)的發(fā)展,讓員工感到缺乏公正性,對(duì)企業(yè)喪失信心甚至產(chǎn)生抵觸情緒,導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)沒(méi)有凝聚力、逼迫優(yōu)秀人才走投無(wú)路只能選擇離開(kāi)的現(xiàn)象,從而造成企業(yè)面臨人事危機(jī)。

2.3 生產(chǎn)

在企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中,不管是前期的采購(gòu)還是真正投入生產(chǎn)的過(guò)程,都存在一些不可預(yù)知的因素,而這些因素可能會(huì)影響到整個(gè)生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在普遍采用信息化管理的實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,所使用的計(jì)算機(jī)及其相關(guān)軟件和其他的電子設(shè)備很可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)性的故障,而很多企業(yè)都缺乏應(yīng)對(duì)這些臨時(shí)故障的策略。

3加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

根據(jù)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)以及企業(yè)實(shí)際存在的問(wèn)題,我們有必要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際從理論上對(duì)我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理提升和創(chuàng)新作出探討。

3.1 找準(zhǔn)切入點(diǎn)

(1)要注重戰(zhàn)略的創(chuàng)新。戰(zhàn)略創(chuàng)新是指企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施要著眼于全球競(jìng)爭(zhēng)。在捕捉外部環(huán)境機(jī)遇的基礎(chǔ)上,更多地立足于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。今后,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要是圍繞培育和形成核心競(jìng)爭(zhēng)力展開(kāi),這就要求企業(yè)必須確立核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展戰(zhàn)略,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。當(dāng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力受到替代品的威脅,企業(yè)必須不斷創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)方式和運(yùn)作的方式,使自己永遠(yuǎn)走在最前列。

(2)要調(diào)整和創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)。要調(diào)整、創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu),首先要扁平化,即通過(guò)破除傳統(tǒng)的自上而下垂直多層的結(jié)構(gòu),減少管理層次,壓縮智能機(jī)構(gòu),增加管理幅度,建立一種緊縮的橫向組織,加快信息傳遞和反饋的速度,以提高管理效率。第二,就是柔軟化,即通過(guò)建立臨時(shí)性的組織來(lái)擺脫原有組織形式的束縛,實(shí)現(xiàn)靈活性與多樣性的統(tǒng)一,以增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的能力。第三,虛擬化,即通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),把實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)所需要的知識(shí)、信息和人才等聯(lián)系在一起,組成動(dòng)態(tài)的內(nèi)部資源利用綜合體,在組織上突破有形的界限,建立學(xué)習(xí)型組織。高度重視建立全體人員共有的目標(biāo)、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)使命。

(3)管理上要以人為本。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)最終將是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以必須要改變傳統(tǒng)的以物為本的管理模式,建立起以人為本的企業(yè)文化。首先注重情感管理,即理解人、尊重人、關(guān)心人,建立良好的人際關(guān)系,充分發(fā)揮人的主動(dòng)性、積極性。其次是重視人力資源的開(kāi)發(fā)和利用。即重視培養(yǎng)人,提高員工的知識(shí)和技能素質(zhì);重視激勵(lì)人,運(yùn)用物質(zhì)和精神手段相結(jié)合的方式,激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性;重視使用人,給員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的舞臺(tái),使個(gè)人的才華得到充分施展。

(4)重視知識(shí)管理。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)的價(jià)值將超過(guò)資本的價(jià)值,成為核心資源。因此,企業(yè)必須強(qiáng)化知識(shí)管理。首先,要把技術(shù)知識(shí)看成一種商品,在生產(chǎn)流通領(lǐng)域通過(guò)對(duì)知識(shí)的使用獲取利潤(rùn),在市場(chǎng)上通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的交易,實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值增值。其次,要善于利用壘球信息網(wǎng),不斷獲取世界范圍內(nèi)的新知識(shí)、新信息,進(jìn)行知識(shí)的積累、優(yōu)化組合和創(chuàng)新,從而有效地利用人類文明成果。再次,要高度重視員工知識(shí)素質(zhì)的提高和潛在能力的發(fā)掘,知識(shí)管理的實(shí)質(zhì)在于開(kāi)發(fā)人才。最后,要建立知識(shí)主管業(yè)務(wù),其主要職責(zé)是引導(dǎo)員工共同分享知識(shí),鼓勵(lì)員工把信息與認(rèn)識(shí)和能力結(jié)合起來(lái),以創(chuàng)造新知識(shí)。

3.2 創(chuàng)新策略

要提升和加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理水平,創(chuàng)新是可行且高效的手段。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理策略的創(chuàng)新主要從以下幾個(gè)方面人手。

(1)創(chuàng)新觀念。思想觀念陳舊和落后是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理最大的障礙。因而,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)下的重要性和緊迫性。樹(shù)立“科學(xué)管理”的思想,更新企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略部署,增強(qiáng)集約化經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

(2)創(chuàng)新新經(jīng)濟(jì)管理制度。通過(guò)制度創(chuàng)新使企業(yè)成為富有活力的能自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我積累、自我發(fā)展的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞。經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新是解決企業(yè)內(nèi)部資源如何組合、使之盡可能多地產(chǎn)出問(wèn)題,也就是建立其面向市場(chǎng)的內(nèi)部組織框架,形成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活力,行為激勵(lì)體系以及高效運(yùn)作的機(jī)制。制度創(chuàng)新能為推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新提供良好的基礎(chǔ),增加推動(dòng)力。

第3篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

關(guān)鍵詞：金融危機(jī) 金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng) 預(yù)警指標(biāo)

20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)金融危機(jī)頻繁發(fā)生。1992一1993年，歐洲貨幣危機(jī)爆發(fā)；1994一1995年，墨西哥Tequila危機(jī)爆發(fā)；1997一1998年，東南亞金融危機(jī)爆發(fā)。金融危機(jī)不僅對(duì)本國(guó)的銀行信用體系、貨幣金融市場(chǎng)、對(duì)外貿(mào)易以及國(guó)際收支造成嚴(yán)重破壞。而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，金融危機(jī)還會(huì)在世界范圍內(nèi)蔓延，帶來(lái)持續(xù)性的破壞與影響。因此，建立一套科學(xué)的金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系，及時(shí)預(yù)測(cè)和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展具有重要意義。

金融危機(jī)預(yù)警概述

（一）金融危機(jī)的定義

國(guó)外多數(shù)學(xué)者都將金融危機(jī)分為貨幣危機(jī)、銀行危機(jī)和債務(wù)危機(jī)三種主要類型。

1.貨幣危機(jī)

Esquivel和Larrain(1998)把貨幣危機(jī)定義為實(shí)際匯率連續(xù)3個(gè)月累計(jì)貶值大于等于15%。Goldstein、Kaminsky和 Reinhart (2000)把貨幣危機(jī)定義為：“對(duì)貨幣的攻擊導(dǎo)致了儲(chǔ)備大量流失，或貨幣急劇貶值（若投機(jī)攻擊最終成功），或者兩者兼而有之[亞洲開(kāi)發(fā)銀行.金融危機(jī)早期預(yù)警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運(yùn)用[M].北京：中國(guó)金融出版社，2006：26-27.]?！?/p>

2.銀行危機(jī)

Denirgiic- Kunt和Detragiache(1998)認(rèn)為“只要符合下列三個(gè)條件之一就可定義為銀行危機(jī)：(1)銀行體系中不良貸款與所有貸款的比率超過(guò)了10%；(2)銀行的救助成本至少是GDP的2%；(3)銀行救助涉及銀行機(jī)構(gòu)的大規(guī)模國(guó)有化，或者大量的銀行存款擠兌，或者其他諸如存款凍結(jié)、延長(zhǎng)銀行假期，以及政府對(duì)所有的存款進(jìn)行擔(dān)保的緊急措施[亞洲開(kāi)發(fā)銀行.金融危機(jī)早期預(yù)警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運(yùn)用[M].北京：中國(guó)金融出版社，2006:26—27.]?！?/p>

3.債務(wù)危機(jī)

債務(wù)危機(jī)是指國(guó)家無(wú)法償還其主權(quán)債務(wù)或私人債務(wù)。

（二）金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的含義

金融危機(jī)預(yù)警, 是指對(duì)金融運(yùn)行過(guò)程中可能發(fā)生的金融資產(chǎn)損失和金融體系遭受破壞的可能性進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，為金融安全運(yùn)行提供對(duì)策和建議。而金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)是通過(guò)某種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法預(yù)測(cè)某國(guó)或某經(jīng)濟(jì)體在一定時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)生的貨幣危機(jī)、銀行業(yè)危機(jī)及股市崩盤(pán)可能性大小的宏觀金融監(jiān)測(cè)系統(tǒng)[唐旭，張偉.論建立中國(guó)金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)[J].經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài),2002(6)：73-73.]。

（三）國(guó)內(nèi)外關(guān)于金融危機(jī)預(yù)警的研究

目前國(guó)際上比較流行的金融危機(jī)預(yù)警模型包括FR概率模型、STV橫截面回歸模型以及KLR模型。

1.FR概率模型

1997年，F(xiàn)rankel和Rose以100個(gè)發(fā)展中國(guó)家在1971—1992年這段時(shí)間發(fā)生的貨幣危機(jī)為樣本，以各個(gè)國(guó)家的年度數(shù)據(jù)為樣本資料，建立了可以估計(jì)貨幣危機(jī)發(fā)生可能性的概率模型。Frankel和Rose認(rèn)為，貨幣危機(jī)是由多種因素引發(fā)的，他們所選擇的變量包括：GDP的增長(zhǎng)率、國(guó)外的利率、國(guó)內(nèi)信貸增長(zhǎng)率、政府預(yù)算赤字占GDP的比率和經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度。

2.STV 橫截面回歸模型

Sachs、Tornel和Velasco在1996年利用線性回歸的方法建立預(yù)警模型。他們認(rèn)為實(shí)際匯率貶值、國(guó)內(nèi)私人貸款增長(zhǎng)率、國(guó)際儲(chǔ)備/M2 是判斷一個(gè)國(guó)家發(fā)生金融危機(jī)與否的重要指標(biāo)。

3.KLR模型

KLR模型是Kaminsky、Lizondo和Reinhart于1997年創(chuàng)立并經(jīng)過(guò)Kaminsky(1999)的完善。KLR信號(hào)分析法的理論基礎(chǔ)是研究經(jīng)濟(jì)周期轉(zhuǎn)折的信號(hào)理論，其核心思想是首先通過(guò)研究貨幣危機(jī)發(fā)生的原因來(lái)確定哪些經(jīng)濟(jì)變量可以用于貨幣危機(jī)的預(yù)測(cè)，然后運(yùn)用歷史上的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，確定與貨幣危機(jī)有顯著聯(lián)系的變量，以此作為貨幣危機(jī)發(fā)生的先行指標(biāo)。然后為每一個(gè)選定的先行指標(biāo)根據(jù)其歷史數(shù)據(jù)確定一個(gè)安全閾值。當(dāng)某個(gè)指標(biāo)的閾值在某個(gè)時(shí)點(diǎn)或某段時(shí)間被突破，就意味著該指標(biāo)發(fā)出了一個(gè)危機(jī)信號(hào)。危機(jī)信號(hào)發(fā)出越多，表示某一個(gè)國(guó)家在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)爆發(fā)危機(jī)的可能性就越大。閾值是使噪音—信號(hào)比率(即錯(cuò)誤信號(hào)與正確信號(hào)之比值)最小的臨界值。

國(guó)內(nèi)關(guān)于金融危機(jī)預(yù)警的研究則主要基于FR概率模型、STV橫截面分析模型和KLR信號(hào)分析法而展開(kāi)。陳松林（1997）從金融風(fēng)險(xiǎn)的形成與傳導(dǎo)機(jī)理出發(fā)，建立了包括非系統(tǒng)金融風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)和度量模型；劉志強(qiáng)(1999)設(shè)計(jì)的金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系主要由兩部分構(gòu)成：一是反映國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健性、信貸增長(zhǎng)和利率等的指標(biāo)；二是反映外債投向、償還能力和匯率等方面的指標(biāo)[ 劉志強(qiáng).金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系研究[J].世界經(jīng)濟(jì)，1999（4）：18-19.]；唐旭、張偉(2002)在分析比較三種模型的基礎(chǔ)上提出了建立中國(guó)金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，并且討論了預(yù)警模型的局限性，指出如何通過(guò)制度安排來(lái)彌補(bǔ)預(yù)警模型的不足。

構(gòu)建切實(shí)可行的金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系

（一）金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)的選取

本文在借鑒前人研究基礎(chǔ)上，根據(jù)KLR信號(hào)分析法，設(shè)計(jì)出以下九個(gè)判斷金融危機(jī)發(fā)生可能性的金融危機(jī)預(yù)警指標(biāo)。

1.國(guó)內(nèi)信貸增量/GDP

若國(guó)內(nèi)信貸量增量與GDP的比率過(guò)高，信貸增長(zhǎng)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)投資資金的需求，將會(huì)引起游資過(guò)多并產(chǎn)生通貨膨脹預(yù)期。而且過(guò)度投資會(huì)產(chǎn)生泡沫經(jīng)濟(jì)，一旦泡沫破滅，銀行就會(huì)產(chǎn)生巨額的呆壞賬，導(dǎo)致銀行危機(jī)，進(jìn)而引發(fā)金融危機(jī)。

2.M2/GDP

貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)幅度如果超過(guò)實(shí)際的貨幣需求，將會(huì)引發(fā)通貨膨脹，而且貨幣供應(yīng)量的過(guò)度擴(kuò)張會(huì)使得外資撤離，政府會(huì)拋出外匯，導(dǎo)致國(guó)際儲(chǔ)備急劇下降，最終引發(fā)貨幣危機(jī)。

3.實(shí)際匯率

實(shí)際匯率是將名義匯率扣除通貨膨脹因素，本幣實(shí)際匯率升值，促進(jìn)進(jìn)口，抑制出口，從而使得貿(mào)易條件惡化，造成經(jīng)常賬戶赤字，國(guó)際收支平衡被破壞，進(jìn)而引發(fā)國(guó)際收支危機(jī)。

4.經(jīng)常項(xiàng)目差額占GDP比重

經(jīng)常項(xiàng)目差額是反映國(guó)際收支狀況的主要指標(biāo), 若一國(guó)經(jīng)常項(xiàng)目長(zhǎng)期處于逆差狀態(tài)，且逆差額占GDP比重過(guò)大，則說(shuō)明該國(guó)出口不暢，進(jìn)口過(guò)速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資金不足，對(duì)國(guó)外資本流入依賴性較強(qiáng)，容易導(dǎo)致貨幣危機(jī)。

5.外匯儲(chǔ)備支持進(jìn)口時(shí)間

外匯儲(chǔ)備，指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分，外匯儲(chǔ)備對(duì)于調(diào)節(jié)國(guó)際收支，保證 對(duì)外支付，干預(yù)外匯市場(chǎng)，穩(wěn)定本幣匯率有重要作用。通常用外匯儲(chǔ)備支持進(jìn)口時(shí)間長(zhǎng)短衡量一國(guó)的國(guó)際收支運(yùn)行狀態(tài)。

6.短期外債/外匯儲(chǔ)備

若一個(gè)國(guó)家外債結(jié)構(gòu)不合理，短期外債與外匯儲(chǔ)備的比率過(guò)大，一旦外資流出超過(guò)外資流入，而本國(guó)的外匯儲(chǔ)備又不足以彌補(bǔ)其不足，就會(huì)造成該國(guó)家的貨幣貶值，最終引發(fā)貨幣危機(jī)。

7.外債/國(guó)外資產(chǎn)

一國(guó)的償債能力不僅與外匯儲(chǔ)備有關(guān)，而且與整個(gè)國(guó)家的實(shí)力有關(guān)。若一個(gè)國(guó)家外債總額與國(guó)外資產(chǎn)的比例過(guò)高，說(shuō)明該國(guó)的償債能力不足，容易誘發(fā)債務(wù)危機(jī)。

8.資本金充足率

銀行資本金與總資產(chǎn)之比即為資本金充足率，它能反映商業(yè)銀行在存款人和債權(quán)人的資產(chǎn)遭到損失之前，該銀行能以自有資本承擔(dān)損失的程度。資本金充足率嚴(yán)重不足將增大外部沖擊給銀行帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

9.不良債權(quán)占總資產(chǎn)比重

不良債權(quán)占總資產(chǎn)比重是指國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)的不良債權(quán)呆賬壞賬與其總資產(chǎn)之比。銀行等金融機(jī)構(gòu)高的不良資產(chǎn)會(huì)影響金融機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定運(yùn)行，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致銀行破產(chǎn)，引發(fā)銀行危機(jī)。

（二）指標(biāo)臨界值的確定

臨界值是指金融指標(biāo)的數(shù)據(jù)變化達(dá)到預(yù)兆金融危機(jī)發(fā)生的這一水平。臨界值的確定即要考慮國(guó)際上公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，也要考慮本國(guó)經(jīng)濟(jì)的特殊情況。以上所選取的九個(gè)指標(biāo)的臨界值如表1所示。

表1  預(yù)警指標(biāo)及其臨界值序號(hào)

指標(biāo)名稱

臨界值

1

國(guó)內(nèi)信貸增量/GDP

10%

2

M2/GDP

15%

3

實(shí)際匯率

-

4

經(jīng)常項(xiàng)目差額占GDP比重

在0-5%之間

5

外匯儲(chǔ)備支持進(jìn)口時(shí)間（月）

3-4個(gè)月

6

短期外債/外匯儲(chǔ)備

45%

7

外債/國(guó)外資產(chǎn)

10%

8

資本金充足率

8%

9

不良債權(quán)占總資產(chǎn)比重

10%

數(shù)據(jù)來(lái)源：張?jiān)?孫剛《金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的理論透析與實(shí)證分析》

亞洲開(kāi)發(fā)銀行《金融危機(jī)早期預(yù)警系統(tǒng)及其在東亞地區(qū)的運(yùn)用》 

金融危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)在我國(guó)的實(shí)證分析

根據(jù)搜集的我國(guó)在2003-2009年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)警我國(guó)發(fā)生金融危機(jī)的可能性。如表2所示：

表2  中國(guó)2003-2009年各類指標(biāo)數(shù)據(jù)指標(biāo)名稱

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

評(píng)價(jià)

國(guó)內(nèi)信貸增量/GDP（%）

23.83

12.25

16.13

18.07

19.79

13.21

34.74

不正常

M2/GDP(%)

16.92

13.16

18.20

13.26

12.17

19.31

23.04

正常

實(shí)際匯率

8.26

8.24

8.17

7.96

7.56

6.89

6.83

-

實(shí)際匯率升值幅度（%）

-0.1

0.24

0.85

2.57

5.03

8.86

0.80

正常

經(jīng)常項(xiàng)目差額占GDP比重（%）

2.80

3.55

7.19

9.40

第4篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，高中物理教育不僅承載著基本知識(shí)的講授，而且更加突出高中物理教學(xué)的創(chuàng)新教育價(jià)值功能。為了發(fā)揮高中物理教育的創(chuàng)新價(jià)值功能，必須轉(zhuǎn)變高中物理教學(xué)的教學(xué)理念，改變教學(xué)模式，完善評(píng)價(jià)體系。

關(guān)鍵詞：高中物理；教育價(jià)值；實(shí)現(xiàn)路徑

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）49-0269-02

當(dāng)代社會(huì)最大的特點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)的日新月異，創(chuàng)新成為時(shí)代的標(biāo)簽。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，十分透徹地強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的價(jià)值。在創(chuàng)新的時(shí)代背景下，國(guó)家逐漸推行素質(zhì)教育，通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)教育激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。高中物理教育必須在素質(zhì)教育的框架下，積極主動(dòng)發(fā)揮其創(chuàng)新教育的價(jià)值功能。突出強(qiáng)調(diào)高中物理教育的創(chuàng)新價(jià)值不僅是人才培養(yǎng)的需要，更是時(shí)展的需要，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)意義深遠(yuǎn)。

一、高中物理教育的特點(diǎn)

1.高中物理教育的基礎(chǔ)性。高中物理是自然科學(xué)的基礎(chǔ)科目之一，高中物理涵蓋的力的合成與分解、萬(wàn)有引力定律、能量守恒原理、光學(xué)原理等知識(shí)內(nèi)容，是認(rèn)識(shí)自然、揭開(kāi)自然秘密的基本知識(shí)儲(chǔ)備，沒(méi)有這些基礎(chǔ)知識(shí)便無(wú)法開(kāi)啟自然科學(xué)的探究之旅，更無(wú)法邁進(jìn)自然科學(xué)神秘的殿堂。高中物理教育的基礎(chǔ)性地位使得高中物理教育在自然科學(xué)教育之中具有十分重要的地位。

2.高中物理知識(shí)的應(yīng)用性。高中物理知識(shí)體系中的物理現(xiàn)象可以在現(xiàn)實(shí)生活找到原形，高中生具有一定的生活閱歷，對(duì)生活和生產(chǎn)中的物理現(xiàn)象有一定的認(rèn)知和了解，在高中物理教學(xué)中，能夠充分結(jié)合日常生活中的物理現(xiàn)象來(lái)分析物理原理，學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。高中物理知識(shí)的應(yīng)用性為教學(xué)工作提供了有利條件。

3.高中物理教育的探索性。高中物理是在初中物理基A上的延伸與拓展，由初中物理的定性逐漸過(guò)度到定量分析，更加突出其原理的驗(yàn)證過(guò)程。在高中物理的教學(xué)中，更加突出實(shí)驗(yàn)的重要性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探索物理原理，掌握研究方法，提升研究思路，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力提出了更高的要求。高中物理教育的探索性是其最大的特點(diǎn)。

二、高中物理教育的價(jià)值

1.教育的價(jià)值。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古人認(rèn)為教育的價(jià)值就是為了學(xué)生獲得知識(shí)，明白事理，掌握方法。這是傳統(tǒng)教育價(jià)值的集中體現(xiàn)。近代以來(lái)，教育價(jià)值隨著社會(huì)意識(shí)形態(tài)的變化而有所變化，雖然科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是教育有國(guó)界，教育要服務(wù)于國(guó)家發(fā)展的需要，要服務(wù)于政治社會(huì)的需要。因此，教育的價(jià)值不是一成不變的，而是具有鮮明的時(shí)代性，隨著執(zhí)政理念的變化而有所變化。盡管如此，但是教育的人才培養(yǎng)功能是始終沒(méi)有變化，教育的功能就是要把人培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才，把人培養(yǎng)成為有一技之長(zhǎng)的專門(mén)人才。

2.高中物理的價(jià)值。高中物理教育是教育系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，承擔(dān)著教育的統(tǒng)一價(jià)值，但同時(shí)，由于高中物理教育具有自身的特點(diǎn)，不僅要實(shí)現(xiàn)教育的統(tǒng)一價(jià)值，還要體現(xiàn)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的價(jià)值。在一個(gè)以創(chuàng)新為主旋律的時(shí)代，高中物理教育更應(yīng)當(dāng)極力發(fā)揮創(chuàng)新教育的時(shí)代價(jià)值，體現(xiàn)高中教育的時(shí)代使命。開(kāi)展創(chuàng)新教育，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，這是高中物理教育面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)的需要。

高中物理教育具有開(kāi)展創(chuàng)新教育的先天優(yōu)勢(shì)。高中物理具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和探索性，這兩個(gè)特性能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)自然規(guī)律探究的濃厚興趣，學(xué)生能夠帶著問(wèn)題去探索，能夠帶著思考去觀察，還可以自己動(dòng)手去驗(yàn)證一般的假設(shè)，在驗(yàn)證假設(shè)的同時(shí)，學(xué)生就掌握了一般的研究方法和批判性思維的方式。這種課程的教育方式，就是一種科學(xué)研究的基本范式，即先提出假設(shè)再找方法去論證，高中物理課程的訓(xùn)練讓學(xué)生逐步掌握了科學(xué)研究的方法和研究的路徑，對(duì)于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力十分關(guān)鍵，因此，在學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中，許多學(xué)生能夠依托高中物理知識(shí)和思維方式創(chuàng)造科技作品。

三、高中物理教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑

高中物理教學(xué)的創(chuàng)新價(jià)值是其生命線，如何推動(dòng)創(chuàng)新價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，則需要實(shí)現(xiàn)教師對(duì)創(chuàng)新教育價(jià)值的認(rèn)同，需要教師從思想上充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育的使命，同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；與此同時(shí)，要改變高中物理課堂教學(xué)組織模式，在教學(xué)安排上更加重視學(xué)生的實(shí)踐鍛煉，學(xué)校和社會(huì)要完善學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，把創(chuàng)新作為學(xué)生評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

1.教師要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)的創(chuàng)新教育價(jià)值。物理教師的教學(xué)價(jià)值觀將直接影響學(xué)生在學(xué)校范圍及學(xué)生在日后的工作、生活等社會(huì)范疇內(nèi)的行為、思想道德、知識(shí)技能、思維方式等諸多方面的發(fā)展。教師的教育觀念決定了教師的施教方法，人們常說(shuō)選擇比努力更重要，教師的教育觀念就是一種選擇，如果教育觀念陳舊，即使教師教學(xué)技能再?gòu)?qiáng)、教學(xué)態(tài)度再好，也無(wú)法圓滿完成教育負(fù)于教師的教育使命，也無(wú)法取得預(yù)期的教育成效，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)教育的自身價(jià)值。高中物理教師應(yīng)當(dāng)把物理課堂教學(xué)放在人才培養(yǎng)的大格局下來(lái)考慮，認(rèn)識(shí)高中物理教學(xué)不僅僅是教會(huì)學(xué)生一個(gè)力學(xué)原理讓學(xué)生考出100分的書(shū)面成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)是教會(huì)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如何思考問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，要通過(guò)課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提升創(chuàng)新能力。

2.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教育的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。而很多人把學(xué)生當(dāng)成教育的客體，把教師當(dāng)成教育的主體，這種認(rèn)識(shí)直接導(dǎo)致老師怎么教學(xué)生怎么學(xué)，老師教什么學(xué)生學(xué)什么，老師是教育的主要角色，學(xué)生則是教育的配角，完全顛倒了老師和學(xué)生在教育關(guān)系中的地位。對(duì)于學(xué)生而言，主體性是其作為學(xué)習(xí)主體的質(zhì)的規(guī)定性，是在與教師相互作用中得到發(fā)展的自主性、積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生是教學(xué)的主體，只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果，教育的價(jià)值才能充分實(shí)現(xiàn)。

3.改變課堂教學(xué)組織模式。課堂教學(xué)的組織方式是保證課堂教學(xué)成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是教師一講到底，學(xué)生一聽(tīng)到底，“滿堂灌”是基本的教學(xué)方式，不管學(xué)生聽(tīng)的怎么樣，學(xué)的怎么樣，反正老師都講完了。這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式并沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教育效果較差。隨著素質(zhì)教育的推行，課堂教學(xué)方式正在逐步轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)更加關(guān)注學(xué)生的反映，更加注意教師和學(xué)生的課堂互動(dòng)。教師在課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題來(lái)上課，課堂上給學(xué)生提問(wèn)和主講的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，給學(xué)生充分的討論和思考時(shí)間，通過(guò)課堂教學(xué)組織安排激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4.更加突出學(xué)生實(shí)踐鍛煉。實(shí)踐出真知。實(shí)踐過(guò)程是一項(xiàng)綜合性的活動(dòng)，需要?jiǎng)邮帧?dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腳、動(dòng)腦，既需要認(rèn)知與感觸，又需要體驗(yàn)與思考，實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)正是發(fā)揮了實(shí)踐本身具有的綜合性特點(diǎn)，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中既能將書(shū)面知識(shí)生活化，又能將理論知識(shí)能力化，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、轉(zhuǎn)化知識(shí)、深化知識(shí)。在高中物理教學(xué)環(huán)節(jié)中，要增加學(xué)生參與實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解書(shū)本知識(shí)，同時(shí)學(xué)生在實(shí)踐中去探索新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域探索的好奇心。實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)至關(guān)重要，也是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新價(jià)值的有效途徑，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)需要的創(chuàng)新人才意義重大。

5.完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。高中物理教育要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，還必須完善學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要組成部分。在當(dāng)前單一的評(píng)價(jià)體系之下，教師只能考慮采用最高效的方式提高學(xué)生考試能力，提高學(xué)生考試成績(jī)，而很少關(guān)注學(xué)生素質(zhì)教育能不能推行，更不用提培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問(wèn)題。高中生的課堂教學(xué)以最高效的方式讓學(xué)生記住物理的基本知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)解題思路，盡量減少實(shí)踐鍛煉和研討式學(xué)習(xí)方式，因?yàn)橹挥姓n堂灌輸式教育在短期內(nèi)才能立即見(jiàn)效。因此，要從根本上改革教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，必須改變通過(guò)一次考試決定人生發(fā)展的錄取方式，只有采用多元化的評(píng)價(jià)體系，才能在高中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

高中物理創(chuàng)新教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要學(xué)校、教師和學(xué)生的共同努力，同時(shí)也需要國(guó)家教育政策的支撐。國(guó)家和社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需要是永恒和持久的，高中物理教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以國(guó)家和社會(huì)的需求為導(dǎo)向，把實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新價(jià)值作為衡量教學(xué)成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

作者簡(jiǎn)介：譚鴻予（1967-），女，重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院講師，碩士，全球職業(yè)規(guī)劃師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，主要從事大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃研究，（e-mail）hytan@cqu.edu.cn。

摘要：文章以職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)的理論體系為基礎(chǔ)，利用生涯發(fā)展技術(shù)中的助人技巧和評(píng)估手段等相關(guān)技能，針對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生的求職困惑提供個(gè)案咨詢服務(wù)。從職業(yè)規(guī)劃師的角度，正確解讀與應(yīng)用生涯規(guī)劃咨詢技巧和評(píng)估手段，反映了職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)案咨詢的過(guò)程、效果和意義。

關(guān)鍵詞：生涯規(guī)劃；職業(yè)咨詢；職業(yè)規(guī)劃師

中圖分類號(hào)：c9132文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a文章編號(hào)：10052909（2013）05015904筆者是全球職業(yè)規(guī)劃師（gcdf），專門(mén)從事大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃咨詢，在日常工作中遇到很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的咨詢問(wèn)題和個(gè)案。文章對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃咨詢案例進(jìn)行分析，旨在為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考。

一、案例基本情況和分析

（一）案例背景

來(lái)詢者，車輛工程專業(yè)女生，即將畢業(yè)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)很茫然。來(lái)詢者學(xué)的是車輛工程專業(yè)，但在學(xué)習(xí)車輛工程知識(shí)方面不是很得心應(yīng)手，因此，沒(méi)有想好是否在車輛工程方向發(fā)展。另外，來(lái)詢者想快速取得高收入，想做銷售，但只有促銷經(jīng)驗(yàn)，還想做人力資源管理方面工作，面對(duì)這些工作性質(zhì)截然不同的職業(yè)，來(lái)詢者不知道該選哪個(gè)職業(yè)。來(lái)詢者帶著困惑和迷茫找到了筆者，想讓筆者根據(jù)她現(xiàn)有的情況做一下分析，提供她比較好的選擇或建議。

筆者首先給來(lái)詢者介紹了gcdf的作用、職責(zé)范圍和規(guī)劃服務(wù)流程，讓來(lái)詢者了解什么是gcdf，以及gcdf可能給她提供的幫助。征得來(lái)詢者的同意后，筆者請(qǐng)來(lái)詢者認(rèn)真填寫(xiě)收納面談表。通過(guò)收納面談，對(duì)來(lái)詢者的基本情況有進(jìn)一步的了解。

筆者根據(jù)來(lái)詢者基本情況和困惑，以及來(lái)詢者收納面談表的要求，利用霍蘭德、mbti、人職匹配論等理論知識(shí)[1]，制定了咨詢目標(biāo)。

（1）協(xié)助來(lái)詢者認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，了解自己的職業(yè)興趣。

（2）協(xié)助來(lái)詢者了解職業(yè)和進(jìn)行職業(yè)探索。

（3）協(xié)助來(lái)詢者作出職業(yè)匹配決策。

（4）協(xié)助來(lái)詢者制作簡(jiǎn)歷、了解面試內(nèi)容。

目標(biāo)確定以后，筆者給來(lái)詢者制定了自我探索作業(yè)：“生命線練習(xí)”和成就事件回憶的練習(xí)?？紤]到是初次溝通，筆者對(duì)來(lái)詢者的信息了解不多，對(duì)來(lái)詢者收納面談表的相關(guān)內(nèi)容還沒(méi)做更多的分析，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，筆者征求了來(lái)詢者意見(jiàn)，在確定第二次見(jiàn)面時(shí)間后結(jié)束了第一次的會(huì)面。

（二）咨詢方案規(guī)劃

在第一次見(jiàn)面后， 筆者認(rèn)真閱讀和分析了收納面談表。思考了如下問(wèn)題：筆者咨詢時(shí)應(yīng)該采用哪些職業(yè)生涯輔導(dǎo)理論與模型，選擇實(shí)施哪些正式與非正式的職業(yè)測(cè)評(píng)和評(píng)估技術(shù)？筆者怎樣做能夠更好幫助來(lái)詢者？在筆者正式擬定咨詢方案之前，在對(duì)來(lái)詢者基本信息保密的情況下，筆者與幾位規(guī)劃師作了一些溝通與探討。通過(guò)溝通與探討，筆者初步確定了對(duì)來(lái)詢者的咨詢方案。

第1步：收納面談，了解咨詢者的基本情況。

高等建筑教育2013年第22卷第5期

譚鴻予，等高校應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃咨詢案例研究

第2步：自我探索——包括性格探索（通過(guò)mbti了解自己性格特征）、職業(yè)興趣（通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣類型探索）、職業(yè)價(jià)值觀（用發(fā)展清單來(lái)鑒別）、技能探索（通過(guò)撰寫(xiě)成就故事）。

第3 步：進(jìn)行職業(yè)探索，通過(guò)人物訪談了解職業(yè)的工作環(huán)境、強(qiáng)度、收入、社會(huì)地位等，以便自己作出決策。

第4步：職業(yè)生涯規(guī)劃。

第5步：求職方案制定以及就業(yè)行動(dòng)指導(dǎo)。

二、咨詢方法和過(guò)程

（一）第一次咨詢

第二次見(jiàn)面時(shí)由于來(lái)詢者非常認(rèn)真地完成了自我探索作業(yè)：“生命線練習(xí)”和成就事件回憶的練習(xí)，評(píng)估進(jìn)行得比較順利。

首先對(duì)來(lái)詢者的性格探索。筆者和來(lái)詢者一起討論了mbti，通過(guò)完成mbti四個(gè)維度[1]（見(jiàn)表1）的練習(xí)后，初步判斷來(lái)詢者的mbti類型是內(nèi)向、直覺(jué)、思考、知覺(jué)（intp）型。但在完成mbti四個(gè)維度的練習(xí)中，內(nèi)外向緯度，偏好不明；思考、情感緯度，偏好模糊。為明確來(lái)詢者的性格類型，筆者和來(lái)詢者作進(jìn)一步討論。表1mbti中的四個(gè)維度

四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好能量信息

接受信息

處理信息

行動(dòng)方式extr

aversion

sensing

thinking

judging（e） vs. introversion

（s） vs. intuition

（t） vs. feeling

（j） vs. perceiving（i）外向/內(nèi)向

（n）感覺(jué)/直覺(jué)

（f）思考/情感

（p）判斷/知覺(jué)energizing / attending / deciding / living來(lái)詢者說(shuō)：她的朋友不多，一般情況下，不愿意參加聚會(huì)，即使參加也只和本來(lái)關(guān)系好的朋友在一起，并且和朋友一起時(shí)更善于傾聽(tīng)，對(duì)自己和他人隱私都閉口不談。當(dāng)認(rèn)為是對(duì)自己有幫助的人，即使是不認(rèn)識(shí)，也會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)，主動(dòng)結(jié)識(shí)。在決定某件事情時(shí)，會(huì)考慮別人的感受，尋求妥善的處理方式，但最終還是以數(shù)據(jù)說(shuō)話，通過(guò)邏輯方式解決問(wèn)題。通過(guò)以上信息，印證了對(duì)來(lái)詢者的性格判斷。

針對(duì)來(lái)詢者的職業(yè)興趣問(wèn)題，筆者和來(lái)詢者一起討論了霍蘭德的類型理論?；籼m德把人的職業(yè)興趣分為六種類型：實(shí)用型（r）、研究型（i）、藝術(shù)型（a）、社會(huì)型（s）、企業(yè)型（e）和事務(wù)型（c）?；籼m德還提出了六角型模型（見(jiàn)圖1）來(lái)解釋六種職業(yè)類型之間的關(guān)系，在六角型模型上任何兩種類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職業(yè)興趣的相似度越高。 根據(jù)霍蘭德的理論可以看出，個(gè)人的職業(yè)興趣并不集中于某一種類型，而是多方面的，只是對(duì)各種類型的偏好程度不一。 霍蘭德用3個(gè)字母（代表3種興趣類型）的代碼來(lái)描述個(gè)人的職業(yè)興趣，稱為“霍蘭德代碼”（holland code）。3個(gè)字母之間的順序表示了興趣之間強(qiáng)弱程度不同。具體職業(yè)通常也采用3個(gè)字母代碼的方式來(lái)描述其工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍[1]。

圖1霍蘭德六角型模型

為幫助來(lái)詢者找到職業(yè)興趣類型，筆者和來(lái)詢者做了興趣島的游戲，通過(guò)對(duì)霍蘭德職業(yè)興趣類型探索找到了來(lái)詢者的“霍蘭德代碼”eas。由此分析可以看出：來(lái)詢者雄心勃勃，希望成就一番事業(yè)；做事有計(jì)劃，并且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo)；與他人合作時(shí)喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人；偏愛(ài)藝術(shù)方面的工作，有創(chuàng)意；習(xí)慣于表達(dá)、說(shuō)服，比較擅長(zhǎng)與人打交道；十分自信，愛(ài)好表現(xiàn)；喜歡獨(dú)立工作。對(duì)于以上描述，來(lái)詢者比較認(rèn)可。只是來(lái)詢者對(duì)“偏愛(ài)藝術(shù)方面的工作”表示質(zhì)疑。另外，來(lái)詢者認(rèn)為她渴望能有良好的人脈關(guān)系，但事實(shí)上她并不擅長(zhǎng)與人交往。因?yàn)閬?lái)詢者生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)和單純的人際關(guān)系，培養(yǎng)了來(lái)詢者單純的個(gè)性，對(duì)于復(fù)雜人際關(guān)系的處理沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

上面的分析顯示出，來(lái)詢者思維敏捷、聰慧，不但富有想象力和創(chuàng)造靈感，而且有邏輯性， 總是試圖用客觀標(biāo)準(zhǔn)分析各種問(wèn)題，非常獨(dú)立。

來(lái)詢者職業(yè)傾向表現(xiàn)為：可以獨(dú)立承擔(dān)工作；可以把精力投入到有創(chuàng)造性的工作過(guò)程；可以嘗試一些挑戰(zhàn)復(fù)雜的工作，并為找到更好的結(jié)果去冒險(xiǎn)；為了提高自己的能力和權(quán)力，愿意和有能力才華的人一起工作；喜歡靈活寬松的工作環(huán)境，沒(méi)有過(guò)多的限制、規(guī)則和繁瑣的會(huì)議，也不需要投入較多精力調(diào)節(jié)人際關(guān)系。

來(lái)詢者表示對(duì)自己的認(rèn)識(shí)似乎更清醒了。接著來(lái)詢者談到幾次兼職和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

由于經(jīng)濟(jì)原因，來(lái)詢者從大二開(kāi)始做家教。在家教期間，如果小孩總是聽(tīng)不懂或不用心，來(lái)詢者就會(huì)感覺(jué)很煩。來(lái)詢者還兼職做了很長(zhǎng)時(shí)間的商品促銷，對(duì)兼職商品促銷的體會(huì)，來(lái)詢者說(shuō)：每天面對(duì)不同的陌生人推銷商品，她并不覺(jué)得痛苦，遭到別人的拒絕也很正常，她對(duì)這樣的工作比較感興趣。

前年的暑假， 來(lái)詢者到重慶的一家汽車公司實(shí)習(xí)，她看到工作人員每天都重復(fù)做一件事，覺(jué)得工作太枯燥，但是來(lái)詢者還是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此期間， 來(lái)詢者認(rèn)識(shí)了一位行政主管，這位行政主管也是從來(lái)詢者所實(shí)習(xí)的崗位做起，經(jīng)過(guò)一年多的努力，就升到當(dāng)時(shí)行政主管的位置，她對(duì)這個(gè)人的快速提升非常羨慕。

去年的暑假來(lái)詢者又去另外一家汽車公司實(shí)習(xí)，這次是和班上同學(xué)一起，由于來(lái)詢者有過(guò)相似實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，公司指定她為組長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了自己的工作任務(wù)， 來(lái)詢者還負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)其他4個(gè)人，給他們分配具體工作，并作為組長(zhǎng)與單位相關(guān)部門(mén)的工作人員進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，從中來(lái)詢者體會(huì)到作領(lǐng)導(dǎo)的快樂(lè)，以及完成工作的成就感。

通過(guò)來(lái)詢者對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的講述，來(lái)詢者的職業(yè)興趣和性格特征為：有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望，喜歡有變化和創(chuàng)意的工作，在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（二）第二次咨詢

第二次咨詢是筆者和來(lái)詢者第三次見(jiàn)面，主要分

析總結(jié)了來(lái)詢者的價(jià)值觀、能力部分和職業(yè)探索。

對(duì)于價(jià)值觀筆者用了發(fā)展清單（興趣、價(jià)值觀和能力的評(píng)估工具）[2]，請(qǐng)她在工作環(huán)境、工作關(guān)系、工作特性、內(nèi)在價(jià)值中選擇十項(xiàng)價(jià)值因素，希望以此來(lái)幫助來(lái)詢者認(rèn)清自己重視的價(jià)值。來(lái)詢者的選擇是：升遷機(jī)會(huì)、薪資水平、團(tuán)隊(duì)合作、信任程度、獨(dú)立性、創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)、輕松愉快、正直、成就感。從這個(gè)結(jié)果可以看出，來(lái)詢者偏重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和發(fā)展，對(duì)精神方面和物質(zhì)方面都有所要求。

在技能方面筆者首先用技能分類卡（價(jià)值觀、相關(guān)工作能力、興趣的非正式評(píng)估方法）[3]篩選來(lái)詢者認(rèn)為最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能。然后結(jié)合來(lái)詢者成就事件回憶的練習(xí)，從中分析來(lái)詢者有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，有較強(qiáng)的解決問(wèn)題和獨(dú)立的工作能力，有較強(qiáng)工作責(zé)任感和自控能力，在工作中有較強(qiáng)的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力，有一定有創(chuàng)新意識(shí)。

通過(guò)上面的分析進(jìn)一步確定來(lái)詢者的職業(yè)興趣eas。

從筆者和來(lái)詢者的談話中還了解到，來(lái)詢者雖然學(xué)的是工科，但對(duì)心理學(xué)比較感興趣，也選修了心理學(xué)方面的科目。

綜合上面的分析，再結(jié)合來(lái)詢者的兼職經(jīng)歷和所學(xué)的專業(yè)， 來(lái)詢者對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)[4]。

接下來(lái)，筆者和來(lái)詢者一起進(jìn)行了職業(yè)探討。首先結(jié)合前面分析的來(lái)詢者性格特征、職業(yè)興趣、綜合能力、價(jià)值觀等，找尋來(lái)詢者可能適合的工作崗位。然后筆者讓來(lái)詢者結(jié)合自己的這些因素，對(duì)每一項(xiàng)推薦工作進(jìn)行詳細(xì)了解，包括工作職責(zé)、工作性質(zhì)、工作技能要求、公司發(fā)展前景及工作環(huán)境、職業(yè)興趣匹配度等方面信息。把來(lái)詢者認(rèn)為比較匹配、自己也想做的工作匯總在一起，然后按照來(lái)詢者認(rèn)為最合適的職業(yè)進(jìn)行排序[4]。為讓來(lái)詢者更加了解每個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)，也能進(jìn)一步了解勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)這些人才的具體需求情況，在見(jiàn)面結(jié)束前，筆者給來(lái)詢者布置了職業(yè)生涯人物訪談的作業(yè)，對(duì)排名第一位和第二位的職業(yè)，來(lái)詢者需要選擇相關(guān)人物進(jìn)行訪談。

（三）第三次咨詢：職業(yè)生涯決策

第四次見(jiàn)面時(shí)因?yàn)橐錾娜宋镌L談，這次見(jiàn)面的時(shí)間比較長(zhǎng)。來(lái)詢者這次看起來(lái)似乎已經(jīng)很有信心。

看完兩份訪談內(nèi)容后，筆者問(wèn)來(lái)詢者有何考慮，來(lái)詢者說(shuō)自己在筆者的指導(dǎo)下，已經(jīng)非常明確自己的需求。她認(rèn)為自己合適的工作有車輛工程方面的工程師、市場(chǎng)調(diào)查分析員、銷售（售前）、心理學(xué)應(yīng)用方向、人力資源專家、職業(yè)規(guī)劃師。對(duì)最終鎖定的職業(yè)，筆者啟發(fā)來(lái)詢者進(jìn)行生涯幻游，來(lái)詢者按照筆者的提示進(jìn)行了充分的想象。

來(lái)詢者首先想到半年后，她已經(jīng)在某個(gè)國(guó)營(yíng)大型車輛制造企業(yè)做技術(shù)工作，能夠適應(yīng)工作環(huán)境，并進(jìn)入自已的學(xué)習(xí)階段。

1年后，她已經(jīng)在這個(gè)崗位積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且能夠獨(dú)當(dāng)一面，解決實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，同時(shí)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視。

3年后，她已經(jīng)對(duì)公司的車輛制造技術(shù)有全方位的了解，成為工程師，負(fù)責(zé)某一方面的技術(shù)工作。 5年后，如愿調(diào)到汽車銷售部門(mén)，由于對(duì)汽車技術(shù)的全面了解，車輛銷售業(yè)績(jī)很好，并成為汽車銷售經(jīng)理。

10年后，由于工作業(yè)績(jī)和管理能力，已全面主管公司的銷售工作，成為公司的銷售總監(jiān)。

20年后，已經(jīng)有了自己的汽車銷售公司，成為國(guó)內(nèi)知名的汽車銷售企業(yè)。

從上面來(lái)詢者的未來(lái)展望中，筆者可以看到來(lái)詢者已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

最后，筆者建議來(lái)詢者簡(jiǎn)歷應(yīng)該以職業(yè)為核心來(lái)決定內(nèi)容，并簡(jiǎn)單講解了面試技巧等。至此，整個(gè)咨詢?nèi)拷Y(jié)束。

三、案例啟發(fā)

通過(guò)這次案例筆者有以下認(rèn)識(shí)。

第一，這個(gè)咨詢的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

第二，職業(yè)規(guī)劃師是一項(xiàng)助人的工作，關(guān)系來(lái)詢者的未來(lái)，每一位gcdf的工作者首先需要具有非常強(qiáng)的責(zé)任心和同理心，不可馬虎了事。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢是一項(xiàng)專業(yè)的工作，需要心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃理論等相關(guān)知識(shí)和技巧。要想成為好的咨詢師就要熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論和相關(guān)技巧，并在實(shí)踐中不斷應(yīng)用和提高。

第四，要時(shí)刻牢記“以來(lái)詢者為中心”，在這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹思记?。技巧始終是為中心任務(wù)服務(wù)，如果忽略了“以來(lái)詢者為中心”，再高明的技巧也只是擺設(shè)。

第五，咨詢效果如何取決于規(guī)劃師和來(lái)詢者雙方。如果來(lái)詢者不能很好地配合，即使規(guī)劃師再努力，咨詢效果也可能不明顯[5]。

第六，要清楚gcdf是幫助有職業(yè)規(guī)劃需求的人，不要把自己的愿望強(qiáng)加給沒(méi)有需求的來(lái)詢者。

第七，要放松，從容。像所有的事情一樣，越在意結(jié)果的好壞也許越得不到想要的結(jié)果。放下內(nèi)心的包袱，輕松面對(duì)來(lái)詢者的問(wèn)題，不僅更利于能力的發(fā)揮，而且能為來(lái)詢者提供更好的咨詢。

第八，在咨詢中不要盲目應(yīng)用評(píng)估工具，“對(duì)癥下藥”才有意義。

參考文獻(xiàn)：

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[5] 莫春菊.高校思想政治教育研究綜述[j].文教資料，2009（32）：205-207.

case study of career consulting from graduating students in universities and colleges

tan hongyu， cui xuefang

（college of mechanical engineering， chongqing university， chongqing 400030， p. r. china）

abstract： based on the theoretical system of the career planning technology， utilizing some relevant skills such as help skills and the evaluating methods in the career developing technology， we provided advisory service for different cases according to the jobwanted confuse of graduating students in universities and colleges. from the view of a career planner， the consulting technology and the evaluating method can be used correctly in different cases， vividly reflecting the process， consequence and meaning of the career planning consulting.

第6篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

一、科技創(chuàng)新重視知識(shí)障低成本

(一)認(rèn)真分析價(jià)值鏈實(shí)規(guī)零庫(kù)存管理

目前，我國(guó)的企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，已經(jīng)初步受到了先進(jìn)管理理念的影響與作用?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，對(duì)于價(jià)值鏈的分析是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)節(jié)，如果企業(yè)能夠更好地對(duì)自身企業(yè)的價(jià)值鏈進(jìn)行深人地分析，把每一個(gè)環(huán)節(jié)中的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)最佳的組合，開(kāi)成一條對(duì)企業(yè)最有利的價(jià)值鏈。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),價(jià)值鏈的分析應(yīng)該通過(guò)內(nèi)部與外部的兩條價(jià)值鏈同時(shí)進(jìn)行，關(guān)注到企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程的同時(shí)，也要關(guān)注到產(chǎn)生生產(chǎn)前后的相關(guān)活動(dòng)，然后把這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系，尋找到各個(gè)環(huán)節(jié)中的有利點(diǎn)來(lái)進(jìn)行優(yōu)化可以有效地實(shí)現(xiàn)成本壓力的傳遞。這樣的一個(gè)管理過(guò)程，不僅能夠降低企業(yè)的成本，還能夠讓企業(yè)在進(jìn)行價(jià)值鏈分析時(shí)，總結(jié)出流通渠道以及生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最佳組合，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存管理，降低了企業(yè)的資金占比以及成本，有效地提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。

(二)認(rèn)真分析產(chǎn)品生命周期降低產(chǎn)品研發(fā)成本

對(duì)一個(gè)企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，一定會(huì)具有一個(gè)生命周期，這個(gè)生命周期同樣具有成本。其成本包括了產(chǎn)品的研發(fā)以產(chǎn)品使用終結(jié)的過(guò)程中的成本，這個(gè)成本又分為生產(chǎn)成本以及使用成本。其中涉及到了生產(chǎn)者的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、推廣等過(guò)程中的成本以及使用者在產(chǎn)品使用中的維護(hù)、保養(yǎng)等成本。以以往的成本管理研究中，都只針對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)者的成本降低，而對(duì)于使用者的成本卻并不關(guān)注。如果企業(yè)以正確的方式來(lái)分析產(chǎn)品生命周期成本，那么在產(chǎn)品投入使用后要來(lái)降低成本就會(huì)顯的非常困難。應(yīng)該產(chǎn)品生命周期成本管理成為了當(dāng)前企業(yè)成本管理的一個(gè)重要課題。

(三）注重知識(shí)經(jīng)濟(jì)降低產(chǎn)品成本

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。這是一種新的經(jīng)濟(jì)形式，而且這種經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中起到了非常大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)知識(shí)結(jié)構(gòu)的支撐，同時(shí)也可以提髙企業(yè)的所生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)值。應(yīng)該當(dāng)在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)產(chǎn)品已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代最具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，同時(shí)也是同行企業(yè)用來(lái)衡量企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。所以，企業(yè)要通過(guò)不斷地創(chuàng)新更多的新產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)屬于自身企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品具有更高的科技術(shù)含量,提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。縱觀當(dāng)前的市場(chǎng)，越來(lái)越多的專利產(chǎn)品、科技產(chǎn)品等創(chuàng)新型產(chǎn)品充斥于市場(chǎng)當(dāng)中，這些對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言是一個(gè)非常有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)，企業(yè)應(yīng)該考慮能夠通過(guò)企業(yè)的品牌影響來(lái)對(duì)一些具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品進(jìn)行推廣。這樣不僅可以讓人們對(duì)企業(yè)的品牌有一個(gè)更深的了解，當(dāng)人們的使用需求與企業(yè)所生產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)品形成一個(gè)共識(shí)時(shí)，自然就能夠迅速地把產(chǎn)品投放到整個(gè)目標(biāo)使用人群，減少了傳統(tǒng)產(chǎn)品的廣告推廣費(fèi)用，降低了產(chǎn)品推廣成本，為企業(yè)贏取到更多的經(jīng)濟(jì)得利益。

(四）利用技術(shù)改良及更新降低成本

企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，一定會(huì)使用到生產(chǎn)設(shè)備以及相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)。如果企業(yè)能夠通過(guò)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)進(jìn)行不斷地改良與更新，不僅能夠提升產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品質(zhì)量，還能夠借助髙效率的生產(chǎn)環(huán)節(jié)來(lái)降低單位產(chǎn)品的人工成本。從另一個(gè)層面上來(lái)進(jìn)行分析，技術(shù)設(shè)備的改良與更新,還能夠很大程度上地降低產(chǎn)品的不合格率，無(wú)形中就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的成本控制，對(duì)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的提高，有著非常顯著的作用。

二、結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)與企業(yè)實(shí)際情況創(chuàng)新成本管理

(一）提升企業(yè)全員創(chuàng)新成本管理意識(shí)

企業(yè)的發(fā)展需要企業(yè)所有員工的共同參與，對(duì)于企業(yè)成本管理工作，同樣也需要企業(yè)員工的參與。企業(yè)要培養(yǎng)員工的創(chuàng)新成本管理意識(shí)，讓每個(gè)員工都意識(shí)到創(chuàng)新成本管理的重要性。比如：作為企業(yè)生產(chǎn)一線的工作人員，在進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，要從創(chuàng)新的角度來(lái)思考產(chǎn)品生產(chǎn)的原料用量以及是否能夠利用新型材料來(lái)進(jìn)行替代,從而來(lái)降低產(chǎn)品成本。從產(chǎn)品制造環(huán)節(jié)的員工，應(yīng)該對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝以及設(shè)備的利用率來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品在制造過(guò)程中能夠得到生產(chǎn)效率的 提髙、生產(chǎn)原料的減少等等。從產(chǎn)品推廣環(huán)節(jié)的創(chuàng)新來(lái)講，應(yīng)該利用好企業(yè)品牌的影響力來(lái)提髙市場(chǎng)以及用戶的滿意度，結(jié)合倉(cāng)儲(chǔ)管理工作人員來(lái)制定相應(yīng)的規(guī)劃，盡可能地實(shí)現(xiàn)存貨占比的降低，減小了企業(yè)的資金占用，降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本。企業(yè)只有不斷地對(duì)企業(yè)所有的工作人員進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，才能讓企業(yè)得到更好地發(fā)展，再通過(guò)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新潛能，讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更大的發(fā)展空間，確保企業(yè)能夠健康穩(wěn)定地發(fā)展，有效地提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

(二)分析成本占比降低較高比例成本產(chǎn)品成本的控制需要從不同的方面來(lái)進(jìn)行控制，對(duì)于產(chǎn)品制造業(yè)而言，成本占比較髙的是原材料以及一些設(shè)備消耗等，這些方面的成本幾乎會(huì)占到了整個(gè)產(chǎn)品成本的80%。因此，企業(yè)應(yīng)該對(duì)成本占比較高的成本來(lái)進(jìn)行分析，能夠更加有效地降低企業(yè)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

第一，企業(yè)可以從產(chǎn)品生產(chǎn)原材料采購(gòu)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行控制。企業(yè)要構(gòu)建起規(guī)范的采購(gòu)制度，嚴(yán)格規(guī)定原材料供應(yīng)商的準(zhǔn)入制度，并且要針對(duì)供價(jià)格進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)估。在進(jìn)行原材料采購(gòu)時(shí)，企業(yè)可以通過(guò)批量采購(gòu)的形式來(lái)降低原材料價(jià)格。如果需要大規(guī)模的生產(chǎn)原材料，可以通過(guò)招標(biāo)的形式來(lái)進(jìn)行采購(gòu)，并且要在企業(yè)內(nèi)部建立起有效的價(jià)格預(yù)瞥機(jī)制。

第二，對(duì)于生產(chǎn)設(shè)備消耗環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，要結(jié)合當(dāng)前最為先進(jìn)的生產(chǎn)工藝來(lái)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的使用情況進(jìn)行分析。要與設(shè)備操作工作人員進(jìn)行溝通，分析能夠在消耗方面有能夠節(jié)約的細(xì)節(jié)，可以有效地控制設(shè)備以及零件更換的成本。要規(guī)定設(shè)備以及零件的使用壽命，能夠很大程度上地降低設(shè)備消耗費(fèi)用。同時(shí)，對(duì)于一些可以重復(fù)利用的設(shè)備以及零件，要進(jìn)行集中整理，可以把其更換到一些初加工設(shè)備上，在確保產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)安全不受影響的前提下，實(shí)現(xiàn)設(shè)備零件的二次利用。當(dāng)前-些現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)所釆用的生產(chǎn)設(shè)備基本都是進(jìn)口設(shè)備，這些設(shè)備無(wú)論從價(jià)格以及關(guān)稅都會(huì)增加企業(yè)的成本。所以，企業(yè)應(yīng)該及時(shí)地尋找到能夠?qū)ζ溥M(jìn)行替代的國(guó)產(chǎn)設(shè)備。有效地降低了企業(yè)的成本，提髙了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

三、創(chuàng)新管理橫式降低成本

(―)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理降低產(chǎn)品質(zhì)量成本產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，決定了企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前的消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量以及企業(yè)服務(wù)都有非常高的要求。因此，企業(yè)只有通過(guò)不斷地提髙產(chǎn)品質(zhì)量以及提供高品質(zhì)的服務(wù)，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中爭(zhēng)取到更多的消費(fèi)者。因此，企業(yè)要加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量的管理，產(chǎn)品質(zhì)量得到了提髙，出現(xiàn)故障的機(jī)率就會(huì)越小，不僅提髙了用戶體驗(yàn)度，同時(shí)也降低了企業(yè)的故障成本。企業(yè)應(yīng)該讓全體工作人員都樹(shù)立起質(zhì)量意識(shí)，盡可能地實(shí)現(xiàn)最低成本達(dá)到最高質(zhì)量的目標(biāo)。目前，許多企業(yè)都在尋找產(chǎn)品零缺陷的狀態(tài)，相信在不信的將來(lái)，定會(huì)隨著技術(shù)的發(fā)展得到實(shí)現(xiàn)。

(二)合理配置不同類型資源降低單位產(chǎn)品成本對(duì)于企業(yè)資源來(lái)講，我們可以大概分為共享與非共享資源兩個(gè)類型。對(duì)于產(chǎn)品成本而言，對(duì)其產(chǎn)生最大影響的是分?jǐn)傎Y源的產(chǎn)品數(shù)量。也就是說(shuō)，分?jǐn)傎Y源所分享的產(chǎn)品數(shù)量越多，對(duì)地單位產(chǎn)品的成本也就越低。所以，企業(yè)應(yīng)該通過(guò)各個(gè)渠道來(lái)尋找能夠進(jìn)行資源共享的合作關(guān)系，有效地降低了產(chǎn)品的單位成本。對(duì)于非共享資源，企業(yè)應(yīng)該通過(guò)擴(kuò)大產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量來(lái)實(shí)現(xiàn)單位產(chǎn)品的成本控制。比如：企業(yè)可以利用好信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，不僅可以減少會(huì)議費(fèi)用，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙辦公的目的。提髙了企業(yè)的辦公效率，降低了企業(yè)成本，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化。

四、完善財(cái)務(wù)管理制度防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，為了能夠快速地?fù)屨际袌?chǎng)，提髙銷量，或多或少地會(huì)采用賒銷的經(jīng)營(yíng)模式。對(duì)這樣的一種經(jīng)營(yíng)模式，會(huì)加大了應(yīng)收款的風(fēng)險(xiǎn)。因此，企業(yè)應(yīng)該完善財(cái)務(wù)管理制度，尤其是經(jīng)營(yíng)過(guò)程中應(yīng)收款的管理。在合理科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度的促進(jìn)下，合理地運(yùn)用賒銷策略，提高了企業(yè)的資金使用率，降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)應(yīng)該針對(duì)工作人員進(jìn)行銷售以及合同管理方面的培養(yǎng)，同時(shí)要根據(jù)客戶的信用度來(lái)制定相應(yīng)的賒銷額度。企業(yè)要通過(guò)完善相關(guān)的財(cái)務(wù)制度，來(lái)規(guī)范應(yīng)收款的管理，并且要制定出相應(yīng)的催款流程。在相關(guān)部門(mén)中明確各個(gè)崗位的職責(zé)，并且要形成一定的制約關(guān)系。要讓相關(guān)部門(mén)建立起應(yīng)收款風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)真對(duì)客戶的信用度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)不同的客戶制定出合理的賒銷政策.此外，要加大應(yīng)收款的回收力度，確保企業(yè)資金能夠得到最快的周轉(zhuǎn)與使用，盡量避免出現(xiàn)壞賬損失。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，讓每個(gè)員工都全身心地投入地企業(yè)的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，有效地降低了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也降低了成本提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

五、結(jié)語(yǔ)

企業(yè)成本管理是一個(gè)長(zhǎng)期性的企業(yè)管理工作，企業(yè)應(yīng)該不斷地對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新與摸索。真正把成本控制管理做到合理地規(guī)劃、認(rèn)真地分析，這樣才能促進(jìn)企業(yè)成本管理向著更廣更深的維度發(fā)展，有效地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

第7篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

哲學(xué)大眾化是將哲學(xué)這種比較難懂的，常人難以理解的學(xué)問(wèn)通俗化的一個(gè)過(guò)程，換句話說(shuō)就是讓哲學(xué)的基本原理從抽象難懂向具體、通俗易懂轉(zhuǎn)變的變化過(guò)程，這樣使得原來(lái)僅僅有一小部分的人理解哲學(xué)，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)楸粡V大人民群眾了解并且運(yùn)用。哲學(xué)大眾化的成功與否從某種意義上來(lái)說(shuō)是哲學(xué)能否在中國(guó)持續(xù)發(fā)展的決定性因素，也就是說(shuō)它決定了哲學(xué)理論未來(lái)在中國(guó)的發(fā)展命運(yùn)。人民大眾包括的群體眾多，無(wú)論何種職業(yè)、宗教、地位等人群都可以稱之為人民大眾，人民大眾在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程作用重大，人民大眾創(chuàng)造了歷史同樣承擔(dān)了文化的弘揚(yáng)和傳播者，將哲學(xué)大眾化就是讓哲學(xué)為人民大眾所掌握所運(yùn)用，而不是“小部分人的特權(quán)”。哲學(xué)大眾化主要是讓哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)人民大眾的社會(huì)實(shí)踐和用人民大眾從實(shí)踐中不斷積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充和發(fā)展哲學(xué)等基本內(nèi)容。對(duì)哲學(xué)大眾化進(jìn)行研究，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是研究中國(guó)化的過(guò)程，這就需要在傳播和發(fā)展哲學(xué)的過(guò)程中要用人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，加之通俗化的語(yǔ)言來(lái)使哲學(xué)為人民大眾理解并運(yùn)用。

1.哲學(xué)大眾化的緊迫性

隨著我國(guó)改革開(kāi)放不斷發(fā)展進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)文化不斷地繁榮發(fā)展，哲學(xué)理論在中國(guó)的發(fā)展也受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。第一，一部分人認(rèn)為哲學(xué)只是小部分學(xué)者們的知識(shí)，而且他們只是執(zhí)政黨的一個(gè)執(zhí)政手段。第二，一部人認(rèn)為哲學(xué)只是晦澀難懂的理論，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其在指導(dǎo)實(shí)踐方面的重要意義。最后，由于歷史和時(shí)代的局限性，至今仍有一部分人對(duì)馬克思列寧等經(jīng)典思想家的觀點(diǎn)還存在著一些偏見(jiàn)和誤解。實(shí)際上在中國(guó)，哲學(xué)不單單只是這些思想家的經(jīng)典觀點(diǎn)，還是在社會(huì)實(shí)踐中不斷補(bǔ)充和發(fā)展的指導(dǎo)人民生活的更好的理論。所以，哲學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步需要對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤看法和誤解予以更正，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)重新認(rèn)識(shí)哲學(xué)，將其與我國(guó)的社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

改革開(kāi)放三十多年來(lái)哲學(xué)理論在我國(guó)的實(shí)踐中取得了許多偉大的成就，但是，在生產(chǎn)力、生活方式以及思想觀念等方面變化很大，這種變化勢(shì)必會(huì)引起哲學(xué)領(lǐng)域的變革。社會(huì)的快速發(fā)展和變化過(guò)程中，哲學(xué)理論提出與19世紀(jì)為了能夠緊跟時(shí)代的發(fā)展，在社會(huì)的變化中要不斷的發(fā)展變化，進(jìn)行不斷的豐富。將高深的哲學(xué)理論轉(zhuǎn)變?yōu)槟鼙蝗嗣翊蟊姸冀邮艿奈幕砟睿蛊淠軌蛟谏鐣?huì)主義建設(shè)當(dāng)中繼續(xù)服務(wù)。

2.哲學(xué)大眾化的基本原則

2.1對(duì)哲學(xué)進(jìn)行深入研究

專家學(xué)者在對(duì)哲學(xué)大眾化研究和推廣過(guò)程中，應(yīng)該繼續(xù)對(duì)哲學(xué)理論的基本成果理論繼續(xù)重視和發(fā)展。有關(guān)哲學(xué)的作品一般都是比較高深專業(yè)難懂的思想，因此，在宣傳哲學(xué)的過(guò)程中，要將高深難懂的理論思想簡(jiǎn)單化，使得人民大眾都能接受，最理想的就是讓文盲都可以接受理解理論，就想在時(shí)期，全國(guó)上下都理解擁護(hù)。

2.2對(duì)最新成果的宣傳

中國(guó)特色社會(huì)主義理論是哲學(xué)基本原理的重點(diǎn)之一，推動(dòng)最新成國(guó)的形成，從而有利于大力推進(jìn)哲學(xué)基本原理的創(chuàng)新，更好的服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2.3應(yīng)與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合

中國(guó)哲學(xué)大眾化應(yīng)在當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際的前提下，運(yùn)用哲學(xué)基本原理的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，促使社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。除此之外，還應(yīng)和當(dāng)今建設(shè)和諧社會(huì)的要求緊密聯(lián)系，解決各方面的問(wèn)題和情況。

3.哲學(xué)大眾化的推進(jìn)方法

3.1運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)解釋深?yuàn)W的哲學(xué)理論

在具體推進(jìn)哲學(xué)大眾化的工作過(guò)程當(dāng)中中，工作人員的首要任務(wù)就是應(yīng)將晦澀難懂的哲學(xué)理論轉(zhuǎn)換為通俗易懂的理論，使得人人都可以理解都明白，從而使得哲學(xué)大眾化更進(jìn)一步發(fā)展。在具體的實(shí)施過(guò)程中，可以采取諸如將相關(guān)的理論書(shū)籍用大眾化的語(yǔ)言進(jìn)行編寫(xiě)等措施，使得人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。在大眾化的過(guò)程中，其地位不能變，它是人人都需要尊重敬仰的一種文化，不能過(guò)于低俗或者庸俗。

3.2運(yùn)用多種宣傳方式

推進(jìn)哲學(xué)大眾化，需要多種宣傳方式的綜合運(yùn)用。根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需要，實(shí)現(xiàn)宣傳手段的多樣化可以滿足不同群體的需求，使得人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的接受哲學(xué)的基本理論。但在這個(gè)過(guò)程也應(yīng)該綜合考慮各方面諸如生活習(xí)慣、知識(shí)水平等因素，將晦澀難懂的哲學(xué)理論通過(guò)多樣化的方式呈現(xiàn)給大眾，讓哲學(xué)大眾化的工作進(jìn)一步的深入。

第8篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

>> 中國(guó)居民消費(fèi)率下降的原因及對(duì)策 關(guān)于中國(guó)居民高儲(chǔ)蓄率的再認(rèn)識(shí) 對(duì)我國(guó)投資率、消費(fèi)率、儲(chǔ)蓄率特征的相關(guān)分析 收人分配差距與居民儲(chǔ)蓄率的關(guān)系 初次分配視角下我國(guó)居民消費(fèi)率下降的原因及對(duì)策探究 居民消費(fèi)率:困惑與出路 我國(guó)居民消費(fèi)率下降的經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀 對(duì)我國(guó)居民消費(fèi)率下降的思考 我國(guó)居民消費(fèi)率不斷下降的原因及對(duì)策分析 居民儲(chǔ)蓄率與金融風(fēng)險(xiǎn) 中國(guó)居民儲(chǔ)蓄率與利率市場(chǎng)化 居民消費(fèi)率與城市化率動(dòng)態(tài)關(guān)系實(shí)證研究 中國(guó)的高儲(chǔ)蓄率還能維持多久？ 中國(guó)高儲(chǔ)蓄率辨?zhèn)?中國(guó)高儲(chǔ)蓄率問(wèn)題研究 2020年的居民消費(fèi)支出和居民消費(fèi)率展望 居民消費(fèi)率過(guò)低的影響及對(duì)策 對(duì)廣東居民消費(fèi)率偏低的思考 中國(guó)居民消費(fèi)率的結(jié)構(gòu)因子研究 我國(guó)居民消費(fèi)率的重新估算 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l，2011；國(guó)家審計(jì)署.全國(guó)政府性債務(wù)審計(jì)結(jié)果（12月30日公告）〔EB/OL〕.，2013.

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第9篇：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究范文

[關(guān)鍵詞]煤炭開(kāi)采；企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；可持續(xù)發(fā)展

2006年2月15日，財(cái)政部了1項(xiàng)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，考慮到石油天然氣等行業(yè)的特殊性，也分別制定了相應(yīng)的具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。煤炭采掘業(yè)從生產(chǎn)程序和生產(chǎn)特點(diǎn)上有別于石油天然氣行業(yè)，且煤炭生產(chǎn)企業(yè)在國(guó)內(nèi)數(shù)量多、分布廣，有必要制定單獨(dú)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)研究會(huì)于2007年12月21日了煤經(jīng)研字[2008年]1號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《2008年煤炭經(jīng)濟(jì)研究工作要點(diǎn)》的通知”，并將“研究煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”作為2008年煤炭經(jīng)濟(jì)研究工作的重點(diǎn)。針對(duì)建設(shè)“煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”的關(guān)鍵事宜。筆者提出自己的看法，希望能對(duì)今后“煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”的研究、制定提供一些借鑒意見(jiàn)。

一、“煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”的指導(dǎo)思想――可持續(xù)發(fā)展理念

可持續(xù)發(fā)展(Sustainable Development)作為企業(yè)謀求長(zhǎng)足發(fā)展的惟一途徑和最佳選擇，其核心思想就是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)。要注意保護(hù)資源和改善環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠持續(xù)進(jìn)行下去。其基本目標(biāo)是為了滿足人類的需求，發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需要，還要考慮后代人的需要(陳先達(dá)，2004)?？沙掷m(xù)發(fā)展作為企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，在內(nèi)容(空間維度)上包含了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)責(zé)任、資源與環(huán)境的可持續(xù)性。在時(shí)間(時(shí)間維度)上涵蓋了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的經(jīng)濟(jì)行為。煤炭采掘業(yè)屬于資源性行業(yè)，煤炭企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中涉及的利益相關(guān)者較多，通常會(huì)引發(fā)一系列重大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、資源耗竭、生命危機(jī)、健康威脅、經(jīng)濟(jì)糾紛、分配不公等現(xiàn)象，需要將經(jīng)濟(jì)、社會(huì)責(zé)任、資源與環(huán)境等內(nèi)容納入煤炭企業(yè)會(huì)計(jì)核算和信息披露的范疇，其內(nèi)容完全符合可持續(xù)發(fā)展理念的基本內(nèi)涵；煤炭開(kāi)采企業(yè)生產(chǎn)周期較長(zhǎng)?？赡軙?huì)跨越不同的年代(當(dāng)代與后代)。其資源與環(huán)境的可持續(xù)性至關(guān)重要，符合可持續(xù)發(fā)展理念的時(shí)間范疇，因此，設(shè)計(jì)“煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”需要以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)。

二、“煤炭開(kāi)采會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”的確認(rèn)核心――成本

特殊行業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的設(shè)計(jì)離不開(kāi)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的基本框架，一項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的構(gòu)成主要包括確認(rèn)、計(jì)量和相關(guān)信息披露三項(xiàng)內(nèi)容，這也是一項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的設(shè)計(jì)框架。從廣義上講，會(huì)計(jì)確認(rèn)包括會(huì)計(jì)計(jì)量。會(huì)計(jì)確認(rèn)至少應(yīng)當(dāng)包括三方面內(nèi)容：何時(shí)確認(rèn)(WhenRecognize)、確認(rèn)什么(WhatRecognize)和確認(rèn)多少(HowmuchRecognize)?！按_認(rèn)多少”也就是狹義上的會(huì)計(jì)計(jì)量。因此，一項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本框架是由會(huì)計(jì)確認(rèn)和信息披露兩部分構(gòu)成的。而會(huì)計(jì)確認(rèn)的核心是成本確認(rèn)。針對(duì)煤炭開(kāi)采企業(yè)的成本確認(rèn)，從可持續(xù)發(fā)展理念的時(shí)間維度看：成本包括過(guò)去的成本、現(xiàn)時(shí)的成本和未來(lái)的成本，即過(guò)去的成本如何計(jì)量到本期，現(xiàn)時(shí)的成本如何與費(fèi)用合理界定，未來(lái)的成本哪些能計(jì)入本期；從可持續(xù)發(fā)展理念的空間維度看：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)責(zé)任、資源與環(huán)境方面的成本應(yīng)當(dāng)包括生產(chǎn)成本、安全成本、資源成本和環(huán)境成本。

過(guò)去的成本如何計(jì)量到本期，是指已經(jīng)資本化的項(xiàng)目，如探礦權(quán)、采礦權(quán)、土地使用權(quán)、井巷建筑物等，采用何種攤銷方法或者折耗、折舊方法進(jìn)行費(fèi)用的轉(zhuǎn)化。更確切地說(shuō)。對(duì)于煤炭開(kāi)采業(yè)來(lái)說(shuō)，使用年限法和產(chǎn)量法哪種方法更科學(xué)。使用年限法核算簡(jiǎn)單，但在后期煤炭資源枯竭時(shí)，確認(rèn)的費(fèi)用沒(méi)有辦法從收入中得到補(bǔ)償，不符合收入與費(fèi)用配比原則；工作量法核算復(fù)雜，需要對(duì)地下煤炭?jī)?chǔ)量進(jìn)行估計(jì)和修正，但其確認(rèn)符合實(shí)際成本原則和配比原則。

現(xiàn)時(shí)的成本如何與費(fèi)用合理界定是指已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)時(shí)支出如勘探支出、研發(fā)支出等，是選擇資本化還是費(fèi)用化，即全部成本法(FullCost Method)和成效成本法(Succesful Efforts Methed)哪種方法更有效。全部成本法是將勘探和研發(fā)支出全部進(jìn)行資本化，從某種程度上符合未來(lái)獲取的利益與未來(lái)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用進(jìn)行完全配比，同時(shí)也體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的真實(shí)性(利潤(rùn)沒(méi)有縮水)，有利于企業(yè)融通資金。成效成本法是將成功勘探或成功研發(fā)項(xiàng)目所發(fā)生的支出進(jìn)行資本化，其成本與特定商業(yè)開(kāi)采價(jià)值相關(guān)，體現(xiàn)了資產(chǎn)價(jià)值的真實(shí)性，但如果勘探或研發(fā)項(xiàng)目在現(xiàn)在或未來(lái)某一期不成功，一次性費(fèi)用化的金額就會(huì)影響該期會(huì)計(jì)利潤(rùn)的可靠性。

未來(lái)的成本哪些能計(jì)入本期是指現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生而未來(lái)可能發(fā)生的支出項(xiàng)目如地表塌陷補(bǔ)償、房屋道路維修、土地耕地復(fù)墾、植被恢復(fù)及綠化、煤矸石處理、員工轉(zhuǎn)產(chǎn)培訓(xùn)、傷亡遺屬補(bǔ)償、職業(yè)病防治等項(xiàng)目，哪些能夠計(jì)入本期，哪些項(xiàng)目能夠在所得稅前進(jìn)行扣除。