學校圖書管理方案精選(九篇)

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第1篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞：圖書管理；資金；效率

一、存在的問題

1.資金

近些年來，隨著大學的不斷擴招，大學師生的人數(shù)不斷增長，使得大學的圖書供需失調(diào)，師生對圖書的需求往往大于圖書館能供給的數(shù)量。因此，大學需要不斷地購買圖書，以增加圖書的供給量。其次，在大學圖書館中，有的圖書資源年代久遠，與現(xiàn)代科學有著一定的差距，因此，大學圖書館需要不斷地進行圖書的更新?lián)Q代。這就需要學校花費一定的資金來進行圖書管理，因此，資金是圖書管理中的重要問題。

2.利用效率

在大學圖書館中，并不是所有的大學圖書館資源都是對學生全部開放的，學生大多是利用圖書館的圖書資源，而各大圖書館的基礎藏書都是不對學生開放的，這些珍藏的資料研究價值以及利用價值更大，在一定程度上損失了圖書的利用價值。此外，學生借閱圖書，如果不規(guī)定相關的借書期限以及數(shù)量，可能導致一本書在學生手中滯留過久，這樣不能讓圖書有著良好的流通，從而造成圖書價值的流失，圖書的利用效率較低。

二、解決方案

針對上述關于大學圖書管理中存在的種種問題，首先應對癥下藥，加大對圖書資金的投入。為此，學校及相關部門應當加強對學校圖書資源管理的關注程度，在學校本身的財政支出中，應當注重撥出一部分資金作為學校圖書館建設資金。例如：學校可以定期對圖書進行更新?lián)Q代，花較少的錢來買到最多的書，以此來加大圖書資源的資金投入，并且有效地提升圖書利用效率。

綜上所述，在大學中，尤其是大學圖書館中有著極多的圖書珍藏，藏書的種類以及面向的群體過多、過廣，學生能從圖書館資源中獲取其需要的知識，而教師能從圖書館中獲取其需要的研究支撐點，由此可見，圖書管理在大學圖書館中有著極其重要的作用，現(xiàn)今圖書管理中存在這樣兩方面的問題，資金不足以及利用效率低下，因此，學校應當不斷就此進行改革，從而更好地提升圖書利用率。

參考文獻：

[1]王耀禾.河套大學圖書管理信息系統(tǒng)的研究及實現(xiàn)[D].

電子科技大學，2011.

第2篇：學校圖書管理方案范文

目前，高校圖書資產(chǎn)分布廣泛，需要在管理機制上進行科學設置，達到管理有序，確保圖書資產(chǎn)不遺失，實現(xiàn)高校圖書資產(chǎn)共享，更好發(fā)揮其價值。一般來說，高校圖書資產(chǎn)管理管理機制涵蓋管理體系、管理責任以及管理方案等方面內(nèi)容。

（一）完善管理體系

針對高校圖書資產(chǎn)的涵蓋范圍，主要包含圖書館圖書資產(chǎn)、院系資料室圖書資產(chǎn)以及由科研經(jīng)費購置的散落于科研人員個人手中的零星圖書資產(chǎn)。當前，部分高校以“總館-分館”模式實現(xiàn)了圖書館與院系資料室之間的整合，但不少高校仍然是相對獨立，圖書館與院系資料室之間缺乏有效合作，不利于高校圖書資產(chǎn)的共建共享，而且存在資源的重復購置。同時，對于由科研經(jīng)費購置的散落于科研人員個人手中的零星圖書資產(chǎn)，目前缺乏有效的監(jiān)管，處于監(jiān)管失控狀態(tài)。為此，為了對高校圖書資產(chǎn)進行整體性的管理，確保高校圖書資產(chǎn)的保值增值和資源共享，應當加快構建高校圖書資產(chǎn)管理體系，使得三部分圖書資產(chǎn)得到科學管理，做到應管盡管，同時明確管理主體。具體來說，可以考慮從三方面構建高校圖書資產(chǎn)管理體系：一是設立學校層面由主管校長負責的高校圖書資產(chǎn)管理委員會，負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)全校圖書資產(chǎn)管理；二是設立具體的圖書資產(chǎn)管理管理主體，統(tǒng)一負責全校圖書資產(chǎn)管理，可以由校圖書館負責，也可以由校國有資產(chǎn)管理部門負責；三是進行合理分工，將各類圖書納入管理范圍，由不同主體進行科學管理，一般來說，圖書館圖書資產(chǎn)由圖書館負責監(jiān)管，院系資料室及院系教師科研經(jīng)費支出購置圖書資產(chǎn)由院系資料室負責監(jiān)管。

（二）明確管理責任

高校圖書館資產(chǎn)范圍廣，類型多，高校不僅需要制定科學的管理機制，而且需要對各管理主體進行責任明確，確保管理機制有效運轉。為此，我們必須針對高校圖書資產(chǎn)管理體系中的各具體管理主體，制定具有可操作性的管理方案，對各管理主體的管理責任進行制度化確定，確保責任明確，保障高校圖書館資產(chǎn)的科學化管理，充分發(fā)揮圖書資產(chǎn)的效用。學校圖書資產(chǎn)管理委員會一般由學校主管（副）校長擔任主任委員，圖書館負責人、國資委負責人（或財務處負責人或設備處負責人）擔任副主任委員，各院系及相關部處負責人擔任委員。為了有效運轉，該委員會應當指定學校圖書館或國資委等單位作為掛靠單位，同時在掛靠單位設立辦公室，負責學校圖書資產(chǎn)管理委員會的日常工作。一般來說，該委員會主要負責制定全校性的圖書資產(chǎn)管理原則、年度圖書資產(chǎn)采購計劃、重大圖書資產(chǎn)采購論證、大批量圖書資產(chǎn)采購招標、院系資料室圖書采購計劃的審批、各系統(tǒng)圖書資產(chǎn)的剔舊審批、學校各系統(tǒng)圖書資產(chǎn)的共享機制等。大學圖書館圖書資產(chǎn)是高校圖書資產(chǎn)的主體部分，一般由校圖書館按照國有資產(chǎn)管理要求全權負責其圖書采購與管理，并通過制定嚴格的采購制度和管理制度建立約束機制；相對獨立的院系資料室圖書由大學圖書館聯(lián)合校國資管理機構進行業(yè)務指導，院系資料室負責日常管理；納入學校圖書館管理系統(tǒng)的院系資料室由大學圖書館按照“總館-分館”模式進行管理；院系師生通過課題經(jīng)費購置的零星圖書由院系資料室按照學校圖書資產(chǎn)管理委員會確立的采購規(guī)程與原則進行指導和管理，可考慮納入院系資料室館藏，由在校在職師生個人保存或資料室保存。

（三）制定管理方案

無論是何種管理體制，也無論涉及多少管理主體，均需要制定符合學校圖書資產(chǎn)現(xiàn)狀和國有資產(chǎn)管理原則且具有可操作性的圖書資產(chǎn)管理方案。該管理方案一般應有校圖書資產(chǎn)管理委員會等全校性圖書資產(chǎn)管理機構負責牽頭規(guī)劃制定，主體內(nèi)容由校圖書館負責制定涵蓋圖書采購程序、圖書管理制度、圖書館崗位職責等的管理方案，確保圖書館的有效運轉和圖書資產(chǎn)的采購、管理等，加強圖書館圖書資產(chǎn)的管理、核算和監(jiān)督，有效防止圖書館圖書資產(chǎn)的流失。

二、高校圖書資產(chǎn)管理制度保障

作為國有資產(chǎn)重要組成部分的高校圖書資產(chǎn)管理，應該嚴格遵守相關法律規(guī)章，通過制定科學有效的管理制度，使得高校圖書資產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化、科學化，確保高校圖書資產(chǎn)的采購、保管、利用、剔舊等圖書資產(chǎn)管理活動有章可循，有法可依。遺憾的是，國內(nèi)“至今沒有一套完整的高等院校圖書資產(chǎn)的管理法規(guī)，使得高校圖書資產(chǎn)管理無章可循，無法可依。管理模式和管理制度還滯后于圖書資產(chǎn)的質量、數(shù)量和結構的變化”，各種賬實不符、家底不清、有賬無物、有物無賬等混亂現(xiàn)象較為普遍，難以進行實際評估，不能充分地體現(xiàn)圖書資產(chǎn)的真實價值，迫切需要通過構建高校圖書資產(chǎn)制度化管理體系，確保高校圖書資產(chǎn)管理規(guī)范、圖書產(chǎn)權明晰、資源配置合理。

（一）加強圖書館制度建設，確保圖書館圖書資產(chǎn)管理制度化

圖書館圖書資產(chǎn)是高校圖書資產(chǎn)的重中之重，確保圖書館圖書資產(chǎn)的規(guī)范管理是實現(xiàn)全校圖書資產(chǎn)規(guī)范管理的前提，為此，必須強化圖書館制度建設，從圖書資產(chǎn)管理制度化管理視角，健全圖書館規(guī)章制度，減少圖書館圖書資產(chǎn)從采訪、編目到流通這一交接環(huán)節(jié)中的流失，全面實行統(tǒng)一采購、統(tǒng)一編目、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一借閱制度,規(guī)范驗收程序，按照國有資產(chǎn)核算制度原則，將館藏圖書固定資產(chǎn)完整地納入國有資產(chǎn)制度化管理軌道。同時，切實加強館藏圖書借閱制度化管理，確保圖書館圖書采購、驗收、典藏、借閱、剔舊、報廢等圖書全程管理規(guī)范化、制度化，進一步完善與健全高校圖書館固定資產(chǎn)管理的規(guī)章制度，使設備購置、驗收入賬、使用、處置、報廢等方面有章可循，有規(guī)可查，違章可究，不斷完善圖書館圖書資產(chǎn)管理體制，建立科學的圖書館圖書資產(chǎn)管理運行機制，合理配置圖書館館藏圖書資源，保證圖書資料資源的連續(xù)性、完整性、完好性、共享性。

（二）強化對各種不同渠道獲得的圖書資產(chǎn)建立相應的管理制度

目前，對高校學科建設經(jīng)費、科研項目經(jīng)費以及相關專項經(jīng)費中購置的大量圖書資產(chǎn)的管理在高校圖書資產(chǎn)管理過程中往往容易被忽視，重視不夠，容易導致這部分圖書資產(chǎn)管理的混亂和造成國有資產(chǎn)的流失，也不利于圖書資源的共建共享，特別是部分用科研經(jīng)費采購的圖書，過去往往長期放在少數(shù)科研人員手里,易造成丟失，應制訂一個統(tǒng)一的管理制度,指定專人管理,及時登記,及時處理,既保證科研人員能及時利用，又保證資料不流失。為此，筆者認為，高校國有資產(chǎn)管理部門應當在加強圖書館圖書資產(chǎn)制度化管理的同時，協(xié)同學校設備處、財務處、科研處、學科辦等部處，制定嚴格規(guī)范、科學有效的高校學科建設經(jīng)費、科研項目經(jīng)費等項目經(jīng)費中購買的圖書資產(chǎn)管理制度?？紤]到制度的可操作性，部分高校規(guī)定由本校圖書館負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理這一部分圖書資產(chǎn)的管理職能，明確其職責和權利，將全校各類經(jīng)費所購置的文獻統(tǒng)一納入圖書館的管理系統(tǒng)中，并針對不同的情況分門別類地進行對待和處理。如南京農(nóng)業(yè)大學圖書館，對所有各類經(jīng)費所購置的圖書一律納入計算機管理系統(tǒng)中；建立了相應的館藏地,制定了對其館藏地不設借閱數(shù)量和借閱期限限制的流通規(guī)則；但當借閱者離校和退休時，則必須歸還其所借閱的圖書，這樣既保證了全校范圍內(nèi)圖書資產(chǎn)不會流失，也方便了圖書館對資產(chǎn)的管理，取得了較好的效果。

三、高校圖書資產(chǎn)管理技術保障

當前，信息網(wǎng)絡技術發(fā)展迅速，各高校圖書館也在信息化的推動下大力推進數(shù)字圖書館建設，圖書資產(chǎn)的入館后管理成果納入圖書管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息化、自動化、網(wǎng)絡化管理，基本實現(xiàn)了圖書館資產(chǎn)的數(shù)字化管理，使得圖書采購進館后，圖書的編目、典藏、借閱、剔舊等在線處理，使得圖書資產(chǎn)的變動能夠在圖書管理系統(tǒng)中得到及時、有效的揭示。通過技術手段實現(xiàn)高校圖書資產(chǎn)的科學管理是未來高校圖書資產(chǎn)管理的必經(jīng)之路。

（一）強化技術意識，掌握圖書管理系統(tǒng)平臺的應用現(xiàn)狀

高校圖書資產(chǎn)管理部門必須要樹立技術意識，對業(yè)界當前技術管理動態(tài)具有高度的敏感性，揭示了解國內(nèi)外高校圖書資產(chǎn)信息化管理的最新狀況和發(fā)展趨勢。由于高校圖書資產(chǎn)范圍廣，不僅僅包含高校圖書館圖書資產(chǎn)，而且涉及各類課題經(jīng)費支付獲取的圖書資產(chǎn)，且分布比較分散，散落于各院系資料室（或分館）以及師生個人手中，按照傳統(tǒng)管理手段，難以有效揭示現(xiàn)有圖書資產(chǎn)的分布現(xiàn)狀，更不利于高校圖書資產(chǎn)的共享。為此，為適應當前信息網(wǎng)絡社會的深入發(fā)展以及圖書館網(wǎng)絡化、自動化管理的趨勢，高校圖書資產(chǎn)的管理應該主動順應信息發(fā)展趨勢，自覺樹立技術自覺，及時掌握高校圖書管理系統(tǒng)平臺的應用現(xiàn)狀，結合本校圖書資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和圖書資產(chǎn)的分布狀況，通過與學?？蒲胁块T、信息服務部門、財務管理部門、國有資產(chǎn)管理部門以及校圖書館、各院系等多部門密切協(xié)作，規(guī)劃出臺符合各學校自身發(fā)展現(xiàn)狀的具有可操作性的圖書資產(chǎn)技術管理方案，明確責任主體及其具體責任，確保全校在圖書資產(chǎn)技術管理問題上統(tǒng)一認識與協(xié)作推進。

（二）整合技術平臺，實現(xiàn)全校圖書資產(chǎn)的統(tǒng)一揭示和管理

隨著我國現(xiàn)代化技術的不斷提高和普及，各高校也在不斷運用信息化技術手段提高各部門的管理質量，縱觀當前高校圖書資產(chǎn)的管理現(xiàn)狀，各高校圖書館基本上均實現(xiàn)了圖書資產(chǎn)的信息化管理，有的高校利用國內(nèi)相關圖書信息系統(tǒng)管理平臺，如匯文圖書管理信息系統(tǒng)、金蝶圖書管理信息系統(tǒng)，有的高校利用國際上應用較為廣泛的圖書信息系統(tǒng)管理平臺，如Horizon管理信息系統(tǒng)、Aleph管理信息系統(tǒng)等，基本實現(xiàn)了圖書的編目、查詢及讀者信息的管理以及圖書的采購、編目、下架、遺失等圖書管理環(huán)節(jié)的在線化和智能化，有效提高了圖書館圖書管理水平。為了實現(xiàn)當前高校圖書資產(chǎn)的集中統(tǒng)一管理，可以考慮以圖書館圖書管理信息系統(tǒng)為基礎管理平臺，充分挖掘圖書館圖書管理平臺的功能，在確保圖書館圖書資產(chǎn)科學管理的基礎上，將大學院系資料室圖書資產(chǎn)、散存于師生手中的圖書資產(chǎn)等統(tǒng)一納入管理系統(tǒng)，在科學規(guī)劃的基礎上，實現(xiàn)這類圖書資產(chǎn)的在線揭示，在條件允許的情況下實行統(tǒng)一管理并開放利用，提高高校圖書資產(chǎn)的整體效益。（本文來自于《辦公室業(yè)務》雜志?！掇k公室業(yè)務》雜志簡介詳見.）

四、總結

第3篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞：圖書管理；信息化建設；探析

圖書管理信息化建設是針對目前我國圖書館的現(xiàn)狀和社會發(fā)展對圖書館專業(yè)人才知識結構的需求而產(chǎn)生的[1]。圖書館作為學校學生和社會人士了解過去，展望未來的重要途徑，其根本意義就在于，無論時展的多么迅速，我們總能找到一個安靜學習、了解歷史的地方。建設圖書管理信息化對現(xiàn)在的圖書館來說，可謂是一次嚴峻的考驗，對于能否適應這種新環(huán)境背景下的要求，這正是現(xiàn)在所有圖書館應該認真考慮的問題。

一、信息化的基本概念與意義

信息化主要是以網(wǎng)絡、通訊、數(shù)據(jù)、等技術為主要的載體，對資源進行開發(fā)與利用，連接人與網(wǎng)絡知識的構架，在一定的程度上助力了社會的發(fā)展，推動了社會的轉型。

圖書管理信息化的建設主要就包括的方面比較多，每個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，在每一個環(huán)節(jié)中更是利用到了數(shù)字技術手段和網(wǎng)絡技術手段，使圖書管理不再單調(diào)?，F(xiàn)在利用信息化手段之后，不僅將更多的書籍融入到信息資源中，還將讀者的興趣調(diào)動了起來，將圖書管理做到簡便化、最優(yōu)化。圖書管理信息化建設同時也要求管理人員具備信息技術能力，實現(xiàn)全面優(yōu)質化[2]。

二、圖書管理信息化中存在的問題

（一）圖書管理信息化水平不夠

圖書管理信息化主要是以利用先進的科技手段對各種信息化的整合與利用，將圖書管理作為首要的建設標準。管理水平的差異，是直接導致圖書館之間的效益差距巨大最根本原因，還有些高校圖書管理信息化建設中，并沒有將硬件設施引入到圖書館中，應該將計算機與圖書管理信息相互整合，將圖書管理信息化做為最主要的發(fā)展目標。

（二）圖書管理人員的匱乏

好的圖書管理信息化整合，離不開好的技術人員?，F(xiàn)在的圖書管理人員，大多數(shù)還是以傳統(tǒng)的方式方法，對管理進行整理，甚至還是用筆在進行記錄，這樣做不僅費時，同樣還費力，導致管理方面做的不到位[3]。網(wǎng)絡作為圖書管理信息化最主要的載體，應該著重培養(yǎng)管理人員的應用計算機技能，做好定期的培訓與定期的檢驗，在招聘的時候也要制定好招聘要求，這樣對圖書管理信息化建設會有很大幫助。

（三）圖書管理缺乏制度性

圖書管理信息作為新時代下的產(chǎn)物，人們對生活中越來越多的信息開始關注。目前，越來越多的圖書館在管理制度方面從一定程度來說還不夠完善，經(jīng)常會出現(xiàn)丟書的現(xiàn)象，或者是將讀者借閱的書與其讀者名字對不上，所以，規(guī)范管理制度，在一定程度上也就加強了信息化建設。

三、圖書管理建設的必然性

想要圖書管理信息化達到快速發(fā)展，就要從根本上建設出適合的方案，將作為圖書管理最有必要建設的先天條件之一。

（一）將圖書管理與信息相互結合，在一定程度上不僅節(jié)省了人員的開支，還將其中的效益做到了最大化，圖書的更好管理與記錄就會更加的快捷，方便。

（二）圖書管理信息化也在影響著圖書館的發(fā)展，越來越多的圖書館將其納入為主要的管理手段，能夠提高整體的效益，從而也就達到了智能圖書館的水平。

（三）讀者可以利用計算機在網(wǎng)絡上檢索出自己想要的書籍，將傳統(tǒng)的圖書管理摒棄，將自動化的功能介紹給越來越多的讀者，這樣，讀者讀的輕松了，管理人員的工作也減輕了。這種更具有人性化的建設，被越來越多的讀者青睞。

四、加快圖書管理信息化建設

順應時代的需求，圖書館信息化的建設也應該加快腳步，只有服務的創(chuàng)新和服務水平的提高才能促進圖書館信息化的建設，發(fā)揮其最大的作用，將圖書館的整體優(yōu)勢顯現(xiàn)出來，將研究與咨詢納入到信息化建設中，應該作為問題認真的考慮，實現(xiàn)利益最大化的趨勢[4]。同時加強硬件和軟件的設施，硬件就是在計算機等多媒體資源上加強，軟件就是將更多的信息服務人才引入到圖書館信息化建設中，通過這幾個方面的努力，相信建設信息化圖書館將會不是件難事。

圖書管理信息化就需要圖書管理者提高信息化意識，樹立正確的信息化理念，為讀者提供給更多的幫助，為信息化建設能順利進行；信息化人才的缺失也是作為阻礙建設的重要因素，圖書館信息化建設要求相關工作人員具備一定的技術知識，能夠靈活的應用計算機等媒介進行工作，熟練地掌握技術知識；資源的共享也要作為推進圖書管理信息化建設的依據(jù)，以前的圖書館只認識到自己的利益，并沒有注重到資源共享這回事，導致資源共享停滯不前。

五、結束語

綜上所述，在信息全球化的背景下，越來越多的信息產(chǎn)物在不斷推陳出新，無論是圖書管理信息化建設還是別的行業(yè)信息化建設，都應該重視給人們的生產(chǎn)生活方式帶來的轉變與好處[5]。圖書管理信息化建設是需要所有建設者朝著這一個方向邁進，真正實現(xiàn)信息化圖書館，為讀者帶來真正的便利。

⒖嘉南祝

[1]何麗娟.圖書管理信息化建設探析[J].群文天地，2013（10）：14-14.

[2]張洪彥.高校圖書管理信息化建設問題及優(yōu)化路徑思考[J].中國管理信息化，2016，19（8）：187.

[3]劉蘭榮.圖書管理信息化建設路徑探析[J].商，2014（45）：180.

第4篇：學校圖書管理方案范文

【關鍵詞】自動圖書管理系統(tǒng)；設計方案；移除機械手臂

圖書館主要提供書刊存儲以及讀者流通借閱，發(fā)展至今也成為培養(yǎng)人才的科研機構，在學校中，圖書館是教學場所以及學術研究部門?？梢哉f圖書館的建設發(fā)展程度代表了學術地位的高低，這也更加突出了圖書管理策略的重要性，良好的管理能夠有效地促進圖書館健康發(fā)展以及自身功能發(fā)揮。不過現(xiàn)如今的圖書館建設過程中普遍存在著書籍擺放混亂、圖書難以管理的現(xiàn)象。根據(jù)對于一些大學圖書館的調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)，有大部分同學認為圖書館中圖書位置不明確，并且分類不夠科學，對于正常的借閱產(chǎn)生了較大影響。目前圖書館的書籍整理基本都是依靠人力，工作量大并且效率低下，必須要進行技術上的升級，設計自動圖書管理系統(tǒng)。

一、設計方案

本套系統(tǒng)設計主要是針對圖書館的圖書管理，能夠通過系統(tǒng)處理將書籍分門別類，并且進行正確位置擺放，將會大大提高圖書整理的工作效率，并且降低圖書館工作人員的工作量。

（一）步進電機控制移動。行走系統(tǒng)是由步進電機作為動力，通過輪式底盤實現(xiàn)，其運行的速率高，靈活性好，并且磨損較低，不容易損壞路面。步進電機的應用能夠增強移動的精確程度，當步進驅動器接收到脈沖信號時，就會指引電機朝著既定方位進行轉動，轉動的幅度取決于事先設定的步進角。這其中脈沖信號的個數(shù)十分關鍵，通過控制脈沖個數(shù)進行移動量控制，進而實現(xiàn)精準定位，此外還能夠利用脈沖頻率控制來掌握電機轉速以及加速度，達到調(diào)整速度的目的。

（二）二維碼掃描器檢測。二維條形碼指的是特定幾何圖形按照二維方向分布，通過含有內(nèi)部邏輯基礎的代碼編制記錄數(shù)據(jù)符號信息，再利用圖像輸入設備或者光電掃描設備進行讀取實現(xiàn)信息的自動處理。二維碼與條形碼技術有著一定共性，不同的碼制有著專屬字符集，并且這些字符能夠被校驗。此外，二維碼還具有對不通航信息自動識別功能，能夠對變化的圖形進行有效處理。二維碼可以在較小的覆蓋面積內(nèi)儲藏大量數(shù)據(jù)信息，當我們利用二維碼掃描器進行圖書管理的時候，能夠在條形碼中設定此項書籍的數(shù)據(jù)信息，例如擺放位置、名稱、出版社等等，然后通過掃描能夠精準定位。以DSP56F826為核心的二維碼掃描器能夠通過采集、信號輸入、譯碼等多個階段將數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，把掃描器放在液壓升降平臺，能夠實現(xiàn)平臺的立體轉動，這樣一來能夠方便掃描器進行書籍掃描查找。

（三）移除機械手臂。移除機械手臂的主要作用是書籍移除，也就是說當檢測到某本書籍放置在了不屬于自身的位置，那么機械手臂就會自動將書籍取出。移除機械手臂是6自由度三維立體旋轉機械手臂，能夠通過32路伺服舵機控制器以及計算機進行控制，手臂的不同關節(jié)能夠實現(xiàn)不同角度的轉動，組合到一起就能實現(xiàn)無死角運動，利用控制軟件進行操控，能夠給控制器發(fā)送運動指令，進而使機械手臂能夠在一定范圍內(nèi)精準運作。

（四）微機處理系統(tǒng)。系統(tǒng)采用DSP56F826芯片作為核心控制模塊，數(shù)字圖像傳感芯片根據(jù)需求的不同，其成本不同。二維碼信息通過圖像傳感芯片進行采集，形成數(shù)字信號，通信接口會把二維碼信息傳輸給計算機進行處理。自動圖書管理系統(tǒng)的整體工作原理是依照微機處理系統(tǒng)智慧，移動裝置根據(jù)既定路線行走，此時檢測系統(tǒng)會進行圖書的信息監(jiān)測，如果發(fā)現(xiàn)擺放錯誤的書籍就會把信息傳達給微機處理器，發(fā)出停止指令，進行圖書移除，然后再重復這一步驟。

二、自動圖書管理系統(tǒng)創(chuàng)新點

1.通過二維碼技術，能夠進行不同類型書籍掃描，并且明顯增強了識別不同種類圖書的精確度。

2.系統(tǒng)整體操作簡單，控制便捷，圖書館工作人員容易使用。

3.通過機械手臂進行書籍整理，十分節(jié)省人力。

4.自動圖書管理系統(tǒng)可以在圖書館關閉的時間進行圖書館整理，不影響圖書館正常開放。

5.自動化設備一方面能夠提高整理的精確性，另一方面也會節(jié)省大量時間。

6.此套設備性能較高，便于維護，并且抗磨損程度高，故障率低。

三、結語

現(xiàn)如今，我國的圖書館管理大多還是依靠人力投入，種種限制導致了很多圖書館內(nèi)的書籍擺放混亂，進而造成了借閱困難，嚴重影響了讀者體驗，也大大增加了圖書管理人員的壓力，圖書館自帶的檢索系統(tǒng)往往會由于圖書位置擺放不準確而失去作用。人工整理圖書工作量繁重，效率低下。通過自動圖書管理系統(tǒng)方案設計，能夠進行擺放錯誤書籍掃描，并且能夠自動將書籍移除，這樣一來極大地降低了圖書館工作人員的工作量，提升了工作效率，使得查找書籍更加方便快捷。

【參考文獻】 

[1]王聰.基于三層架構開發(fā)的小型圖書管理系統(tǒng)的設計[J].科技與企業(yè)，2012（9）：220-222. 

第5篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞：圖書館 RFID圖書智能管理系統(tǒng) 實施方案

中圖分類號：TP391.44 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）05（c）-0213-01

2012年山東農(nóng)業(yè)大學圖書館經(jīng)過縝密、科學的考察與論證，決定在校本部圖書館實施RFID項目，該項目是該校圖書館2010年申請的中央支持地方高校發(fā)展專項資金項目。RFID（Radio Frequency Identification）是指無線射頻識別，即通過微波射頻信號進行自動識別，它是一種快速、遠距離、非接觸式的自動識別技術，該校圖書館是目前山東省高校圖書館中首家應用RFID技術的圖書館。

1 系統(tǒng)簡介

RFID智能圖書館建設項目包括RFID圖書智能管理系統(tǒng)建設，無線局域網(wǎng)改造和相關配套項目建設三部分內(nèi)容。山東農(nóng)業(yè)大學圖書館選用的是遠望谷集團RFID圖書館智能管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括管理和服務兩個平臺，實現(xiàn)與現(xiàn)有圖書管理軟件（ILAS）的無縫鏈接。其中，管理平臺包括電子標簽轉換、流通柜員工作站、圖書盤點、圖書安全監(jiān)測和監(jiān)控中心五個子系統(tǒng)；服務平臺包括自助借書、自助還書、Web、24h自助圖書館四個子系統(tǒng)。利用先進的RFID技術與圖書館管理系統(tǒng)充分融合，實現(xiàn)了迄今最便捷的圖書管理功能。

2 實施方案及步驟

自項目批準立項后，學校高度重視RFID智能圖書館建設項目，學校領導先后兩次組織網(wǎng)教、國資、計財、教務和紀檢審等部門舉行RFID項目建設論證會，修改完善項目建設方案。圖書館積極組織對外學習RFID項目建設的先進經(jīng)驗，進一步細化和優(yōu)化我校RFID項目建設方案。學校成立項目建設領導小組和工作小組。建立分工合理、責任明確的整體推進和協(xié)調(diào)機制，加強該項目的組織領導。在項目實施過程中，圖書館及時與財務、國資等相關部門交流溝通與協(xié)調(diào)。做到嚴格審批程序，嚴格工作流程，嚴格工作責任。為確保RFID項目的改造和應用效果，圖書館成立了RFID項目建設領導小組，按照學校領導的指示意見對原來的申報方案進行了多次修改，在進一步完善項目實施方案的基礎上，制訂了分階段實施的詳細預案。工作人員嚴格按照總體規(guī)劃進行階段性建設工作，做到從嚴管理、明確職責、責任到人、相互協(xié)調(diào)、有序推進，以保證項目實施的規(guī)范、有序、高效。

首先，對改造后的圖書館各樓層進行合理布局，對原有各書庫、閱覽室的圖書、期刊資源按學科進行整合，分類、分樓層進行布局，將原有的各個獨立書庫、閱覽室調(diào)整合并為5個借閱室。其次，對整個館藏圖書進行上架、順架，并對缺失書標的圖書補貼書標，以便于圖書順架。最后，對整個館藏圖書進行轉換館藏地點，就是將每一本圖書由原來的館藏地點轉換到新的館藏地點，并對每一本圖書夾貼RFID電子標簽，利用標簽轉換裝置將數(shù)據(jù)信息寫入電子標簽（轉數(shù)據(jù)），以實現(xiàn)與RFID的無縫連接。

第6篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞：　計算機；高校圖書館；高辦事效率；積極影響

今天，社會經(jīng)濟的快速發(fā)展科技水平的不斷進步，計算機在高校中的普及和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，人們生活已經(jīng)離不開信息化，高校圖書館作為大學生以及人們獲取資料的重要來源，對于社會的發(fā)展具有十分重要的作用。因此，大力建立健全高校圖書館的信息化，是為了方便學生更快的找到自己想要借閱的圖書，同時也為了圖書管理人員對圖書館書籍進行有序快捷的管理。所以，要加強高校圖書館的數(shù)字化管理首先要確保計算機，傳統(tǒng)圖書館的建設與管理多停留在紙質參考文獻以及人工管理的層次上，這就導致因圖書數(shù)量有限讀者不能及時閱讀的問題發(fā)生，同時，人工管理往往耗時較多。而圖書館信息化管理就從根本上解決了這些問題，圖書管理起來快捷方便。

1　計算機是如何提高辦事效率節(jié)省資源和空間

1.1　管理工作的一些共通的問題

管理工作是一項復雜、繁瑣的事務性工作。復雜性體現(xiàn)在什么地方呢，就是要制作各種表格，統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，以前沒有辦公信息化系統(tǒng)的時候，需要人工去制作表格，去每一列填入所需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，如果數(shù)據(jù)成千上萬，有的甚至是上千萬上百萬的時候，就需要很多個工作人員去完成，這只是填入數(shù)據(jù)，統(tǒng)計還要有計算的數(shù)據(jù)，不如求和求平均值等等，這就要人工用計算器去做，這樣很容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤，微小的數(shù)據(jù)差錯，可能最終會使國家企事業(yè)單位虧算上百萬，這種工作不僅耗費時間，還耗費人的精力，繁瑣體現(xiàn)在什么地方呢，很多事情都是重復的，還不得不去做，沒有信息化系統(tǒng)的時候，只有人工一邊一邊去操作。所以在企業(yè)管理的模式下，應付多變的、復雜的、繁瑣的事務性工作時，不可能增加人員來完成，借助計算機，可以達到事半功倍的效果。

1.2　計算機處理數(shù)據(jù)精度高，提高辦事效率

隨著計算機硬件價位不斷下調(diào)，影響計算機運算速度的硬件已經(jīng)不再是阻礙，所以運算速度是計算機的一個重要性能指標。計算機的運算速度通常用每秒鐘執(zhí)行定點加法的次數(shù)或平均每秒鐘執(zhí)行指令的條數(shù)來衡量。運算速度快是計算機的　一個突出特點。計算機的運算速度已由早期的每秒幾千次發(fā)展到現(xiàn)在的最高可達每秒幾千億次乃至萬億次。這樣的運算速度是何等的驚人！計算機高速運算的能力極大地提高了工作效率，把人們從浩繁的腦力勞動中解放出來。過去用人工曠日持久才能完成的計算，而計算機在“瞬間”即可完成。曾有許多數(shù)學問題，由于計算量太大，數(shù)學家們終其畢生也無法完成，使用計算機則可輕易地解決。另外，在科學研究和工程設計中，對計算的結果精度有很高的要求。一般的計算工具只能達到幾位有效數(shù)字（如過去常用的四位數(shù)學用表、八位數(shù)學用表等），而計算機對數(shù)據(jù)的結果精度可達到十幾位、幾十位有效數(shù)字，根據(jù)需要甚至可達到任意的精度。隨著存儲硬件不斷地發(fā)展，材料價格也斷下調(diào)，所以就出現(xiàn)了1T或者多個T的存儲介質，計算機的存儲器可以存儲大量數(shù)據(jù)，這使計算機具有了“記憶”功能。目前計算機的存儲容量越來越大，已高達千兆數(shù)量級的容量。計算機具有“記憶”功能，是與傳統(tǒng)計算工具的一個重要區(qū)別。最為重要的是計算機可以有邏輯處理能力，這讓很多工作做起來更方便更快捷更有效率，　計算機的運算器除了能夠完成基本的算術運算外，還具有進行比較、判斷等邏輯運算的功能。這種能力是計算機處理邏輯推理問題的前提。最后由于計算機的工作方式是將程序和數(shù)據(jù)先存放在機內(nèi)，工作時按程序規(guī)定的操作，一步一步地自動完成，一般無須人工干預，因而自動化程度高。這一特點是一般計算工具所不具備的。因為計算機通用性的特點表現(xiàn)在幾乎能求解自然科學和社會科學中一切類型的問題，能廣泛地應用各個領域。

1.3　計算機管理節(jié)省資源和空間

一般管理工作都是要儲存很多的文件信息等等，如果用人工操作例如以前的一些單位進賬出賬需要賬本一樣，每進一件貨物都要登記，沒出一件貨物也都要登記，到月末要結算一批然后再作登記，日積月累就會有很多的賬本，出庫入庫的登記表，不僅需要耗費人力資源去管理，還要犧牲具體空間來存放這些賬本，現(xiàn)在的大城市人力資源和土地資源都是非常奇缺的，節(jié)省了人力資源和土地資源，就會給企事業(yè)單位節(jié)省很多利潤空間，由此示例我們不難發(fā)現(xiàn)，如果用計算機管理，不僅可以節(jié)省紙張節(jié)省人力節(jié)省空間，還可以減少污染，因為紙張的使用就會造成污染排放。隨著社會科技的發(fā)展，計算機從價格昂貴到現(xiàn)在價格平民，所以逐漸被企事業(yè)單位和家庭接受，計算機自然而然走進了歷史舞臺，走進了我們的工作和生活。

2　計算機在高校圖書管理方面的積極影響

2.1　計算機對高校圖書管理工作的影響

現(xiàn)在社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，信息化時代、網(wǎng)絡化時代，這三種技術影響著人們的生活，而作為接受新鮮事物非?？斓摹鞍咨笱浪钡母咝８o跟社會發(fā)展，所以高校圖書館的發(fā)展，促使圖書館建立了內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)，計算機成為圖書館的主要設備。利用計算機信息技術，圖書館建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)了業(yè)務管理的網(wǎng)絡化、信息化、智能化。借閱者可以通過計算機便捷地查到自己所需的書刊資料的存放點及借閱情況，也節(jié)省了圖書管理的工作時間，摒棄了傳統(tǒng)的紙筆記錄圖書借閱，破損，更新等信息，全部都用計算機聯(lián)網(wǎng)去管理，大大提高了圖書管理人員的工作效率，減少了強度工作負荷。同時借助計算機信息技術還可以實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的資源共享，學校讀者可以通過網(wǎng)絡查詢其他地區(qū)的圖書館資源。通過多個高校圖書館聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了書籍的共享，不僅方便了學生的借閱，解決了同一本書籍，多個高校圖書館里都存在的情況，為國家節(jié)省了一部分資金，而且避免了書籍浪費的情況，使高校圖書館更人性化。

2.2　網(wǎng)絡發(fā)展對計算機圖書管理方面地影響

隨著近幾年計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，很多管理平臺也都實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，用計算機管理的另一個好處就是：集中管理，通過一臺服務器或者多臺服務器與多臺pc機組成局域網(wǎng)，不僅實現(xiàn)了統(tǒng)一管理，而且還實現(xiàn)了共享，每個pc機上都可以查詢自己所需要的圖書，真正實現(xiàn)了資源共享和統(tǒng)一管理的理念。

2.3　計算機對圖書館藏和載體的影響

以前圖書館館藏基本上都是以文獻收藏，名家巨制為主，隨著社會的發(fā)展，計算機和移動終端的普及，很多人都開始接受了新的讀書方式，人們看的再也不是傳統(tǒng)意義上的一頁一頁翻，要用書簽標記的書籍，而是電子版的書籍，這種書籍不僅方便攜帶，只要放到計算機或者移動終端里，可以使隨時隨地就能看，新的形式資源的產(chǎn)生，不僅方便了學生讀者，而且方改變了圖書館的館藏方式，使書籍變成縮微型、電子版、視聽型等多種載體形式。計算機信息技術應用于圖書館，改變了高校圖書館的環(huán)境，解決了圖書館的空間面積、文獻種類、文獻數(shù)量等問題。在寸土寸金的城市里，高校圖書館不必在無限擴大以便容納更多書籍，只要增添幾個電子閱覽室，提供學生在線或下載觀看即可。為國家節(jié)省了非常多的資源。

2.4　計算機對圖書管理工作人員的影響

當計算機真正應用到高校圖書管理工作中的時候，勢必會影響圖書館的服務，圖書管理人員要認識到，信息化環(huán)境下，圖書館的使用并沒有變化，而且要意識到信息化管理的應用對自身在計算機應用知識方便也提出了很高的要求，也就是說一個合格圖書管理人員，必須熟練應用計算機，不僅要會打字，會查詢信息，更要會使用圖書管理系統(tǒng)，所以計算機的應用不是取代了管理人員的工作職責，不是讓圖書管理人員更輕松，而是提出了更高的要求，工作人員的導航的作用更加明顯。只有實現(xiàn)人機和諧，才能提高服務質量。因此，信息化環(huán)境下，圖書館工作者不僅要強化自身學習，充實專業(yè)知識，還要擔負起網(wǎng)絡咨詢員、引導者等新角色。

3　計算機在高校圖書管理方面的消極影響和解決方案

3.1　網(wǎng)絡安全上的一些問題

上文我們說過，為了使圖書管理工作，最大做到共享那么就需要鏈接外網(wǎng)，連接外網(wǎng)的好處顯而易見，那就是實現(xiàn)多個學校圖書館藏書共享，可以節(jié)省資源，提高資源利用率等等，但是缺點也隨之而來，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是一種相對開放的平臺，每個人都可以在上面抒發(fā)自己的想法，而涉世未深的大學生們很容易被網(wǎng)絡上的不良言論所影響和誤導，而且計算機病毒具有隱蔽性、潛伏性、破壞性和傳染性的特點。當前計算機網(wǎng)絡安全受到計算機病毒危害最為普遍，面對種類繁多的計算機病毒，其危害性大，傳播速度快、形式多，特別是通過網(wǎng)絡傳播的病毒，如：網(wǎng)絡蠕蟲、木馬等病毒對計算機網(wǎng)絡的破壞性更強，清除難度更大，是最頭痛的計算機網(wǎng)絡安全問題之一，這些病毒可以造成數(shù)據(jù)丟失，如果一個圖書管理平臺數(shù)據(jù)庫里存有十多萬本藏書甚至百萬本藏書的話，一旦數(shù)據(jù)被“黑”造成丟失數(shù)據(jù)的話，后果將不堪設想。解決方案有以下幾點：首先是安裝殺毒軟件，開啟防火墻，并且實施更新病毒庫，計算病毒可以說無孔不入，首先應采用預防計算機病毒為主，需要在計算機上安裝配置全方位、多層次的防病毒軟件，通過定期或不定期的自動升級，使計算機網(wǎng)絡免受病毒的侵襲。

其次，是操作管理平臺的人員應該學習一些計算機基本“防黑”知識，結合管理權限，定期修改用戶賬戶和密碼，提高計算機網(wǎng)絡安全意識。杜絕垃圾郵件的訪問和一些垃圾網(wǎng)站的訪問，做到有備無患，才能在計算機給我們帶來方便的同時，保證其服務質量。

3.2　對工作人員的要求不斷提高

由于學校圖書管理員多數(shù)都是上了歲數(shù)的人，因為計算機是近10年流行的產(chǎn)物，所以很多人歲數(shù)偏大的人會認為計算機操作比較復雜，會接受起來比較慢，所以對學習計算機使用有一種抵觸情緒。解決方法：就是盡量多組織培訓，盡量安排新到崗的年輕人來做這些計算機操作。

4　結論

綜上所述，隨著信息化技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，未來高校圖書館信息化水平將越來越高，也許真的有一天紙質書籍將會成為我們兒時的回憶，而電子書籍則真正的走上了歷史的舞臺，正式取代了紙制書籍，在網(wǎng)絡上進行共享。讀者將在一個不受時間和空間限制的閱覽空間里，接受高校圖書館提供的信息服務以及學術交流。未來高校圖書館信息化發(fā)展，將不再只是館藏資源的數(shù)字化，還將是服務模式的信息化、服務空間的信息化、管理人員的信息化，高校圖書館將作為高校一個重要的學習、研究、交流的信息化場所而存在，其實我們可以發(fā)現(xiàn)很多復雜的事情運用計算機去做能更省時間，精度更高不用返工，能夠更有辦事效率。達到事半功倍的效果。

參考文獻：

[1]湯朝暉、黎正、楊曉川，信息化背景下高校圖書館的發(fā)展趨勢[J].城市建筑，2011（07）.

第7篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞:數(shù)據(jù)倉庫;聯(lián)機分析處理;ETL;OLAP技術;圖書借閱分析系統(tǒng)

中圖分類號:TP311文獻標識碼:A文章編號:1009-2374(2009)21-0063-02

圖書管理系統(tǒng)每天都會產(chǎn)生大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),這些海量信息中蘊涵了對圖書管理(如采購、館藏、咨詢等)有指導性的潛在信息。但傳統(tǒng)的圖書管理系統(tǒng)只有簡單的借閱查詢功能,難以從多維的角度對數(shù)據(jù)進行提取,進而為圖書管理提供決策支持。

數(shù)據(jù)倉庫、OLAP和數(shù)據(jù)挖掘技術是建立決策支持系統(tǒng)的有效手段。數(shù)據(jù)倉庫集成了當前的業(yè)務數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)和外部數(shù)據(jù),基于不同的主題,使用OLAP技術可以為圖書管理情況提供有價值的信息,采用數(shù)據(jù)挖掘算法還可以對圖書各業(yè)務趨勢做出預測。因此,本文以數(shù)據(jù)倉庫、OLAP為核心技術,并以時間為基準,通過ETL技術對數(shù)據(jù)進行增量式遷移,實現(xiàn)了對現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的動態(tài)建模,以達到輔助支持圖書管理的目的。

一、ETL技術

ETL(Extract,Transform,Load)即數(shù)據(jù)抽取、轉換、清洗、裝載的過程,是構建數(shù)據(jù)倉庫最重要的步驟之一。用戶從數(shù)據(jù)源抽取出所需的數(shù)據(jù),經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,最終按照預先定義好的數(shù)據(jù)倉庫模型,將數(shù)據(jù)加載到數(shù)據(jù)倉庫中去。ETL總共分為數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)轉換、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)加載四個步驟。

二、數(shù)據(jù)倉庫和OLAP概述

(一)數(shù)據(jù)倉庫

數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)是面向主題的、集成的、不可更新的(穩(wěn)定的)并隨時間不斷變化的,建立數(shù)據(jù)倉庫的目的是為了更好地支持行業(yè)高層主管們的決策分析。數(shù)據(jù)倉庫被看作是一種支持結構化和專門的查詢、分析報告和決策制定的體系結構。由于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫應用的出發(fā)點不同,數(shù)據(jù)倉庫將獨立于業(yè)務數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。但是數(shù)據(jù)倉庫又同業(yè)務數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)息息相關。事實上,數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)=ETL十數(shù)據(jù)存儲+0LAP+客戶端。

(二)OLAP多維模型

OLAP(聯(lián)機分析處理)是使分析人員、管理人員或執(zhí)行人員能夠從多種角度對從原始數(shù)據(jù)中轉化出來的、能夠真正為用戶所理解的,并真實反映企業(yè)多維特性的信息進行快速、一致、交互的存取,從而獲得對數(shù)據(jù)的更深入了解的一類軟件技術。其基本思想是企業(yè)決策者能夠靈活地操作企業(yè)的數(shù)據(jù),以多維的形式從多方面和多角度來觀察企業(yè)的狀態(tài)并了解企業(yè)的變化。OLAP的目標是滿足決策支持或多維環(huán)境特定的查詢和報表需求。OLAP提供了對數(shù)據(jù)的多維分析方法,包括切片、切塊、旋轉、上鉆、下鉆等分析動作。

三、系統(tǒng)設計

通過綜合考慮事務處理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)環(huán)境和本系統(tǒng)的需求,設計基于數(shù)據(jù)倉庫技術的圖書借閱分析系統(tǒng)體系結構。該系統(tǒng)的體系結構圖及數(shù)據(jù)流程如圖1所示:

(一)數(shù)據(jù)倉庫模型設計

數(shù)據(jù)倉庫和OLAP 工具是基于多維數(shù)據(jù)模型的,該模型將數(shù)據(jù)看成數(shù)據(jù)立方體(Data Cube)的形式。圖書借閱分析系統(tǒng)原始數(shù)據(jù)庫主要信息有借還交易記錄、客戶信息、部門、地點、時間。因此,本文基于以上信息對數(shù)據(jù)倉庫進行了建模型,所用多維數(shù)據(jù)集采用雪花型模式。考慮圖書統(tǒng)計數(shù)據(jù)很大,為了提高分析效率,本文采取了兩個策略:

1.將交易記錄分為了兩個事實表:借記錄表和還記錄表,并將兩個表合并生成新的視圖。這樣分析可以根據(jù)需求而選擇不同表。

2.采用“基于Apriori算法和OLAP的關聯(lián)規(guī)則挖掘模型設計”所提方法對數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)進行處理以提高效率,并為以后的數(shù)據(jù)挖掘處理做好準備。在SQL Server 2005數(shù)據(jù)轉化服務(DTS)中通過VB script語句完成此項轉化,語句如下:

Function Main()

DTS Destination(“次數(shù)”)=1

Main=DTS TransformStat_OK

End Function

所設計數(shù)據(jù)倉庫如圖2所示:

(二)ETL實現(xiàn)策略

ETL策略是關于工作的總計劃,處理諸如如何提取數(shù)據(jù)以及如何處理數(shù)據(jù)中的錯誤之類的問題。主要考慮的問題包括不同的數(shù)據(jù)格式、壞數(shù)據(jù)、不兼容的源系統(tǒng)、源系統(tǒng)的改變和提取與加載的窗口等,ETL策略需要定義這類問題的標準來為ETL過程提供依據(jù)。

考慮數(shù)據(jù)倉庫設計需求,本系統(tǒng)ETL主要策略有兩條(對于數(shù)據(jù)清洗、存儲本文不作過多闡述):

1.根據(jù)交易記錄的統(tǒng)計字段,在數(shù)據(jù)遷移過程中,將數(shù)據(jù)分為借圖書事物數(shù)據(jù)和還圖書事物數(shù)據(jù),并分別存儲。

2.以時間為基準,實現(xiàn)系統(tǒng)定時、增量式遷移數(shù)據(jù)。這將大大提高系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理效率。本系統(tǒng)中選用Microsoft的DTS作為ETL工具,流程圖如圖3所示:

四、系統(tǒng)實施

(一)系統(tǒng)實現(xiàn)

Microsoft提供了一系列提取、分析、總結數(shù)據(jù)的工具,從而使聯(lián)機分析成為可能,并將OLAP(聯(lián)機分析處理)功能集成到Microsoft SQL Server中,提供可擴展的基于COM的OLAP接口。本系統(tǒng)采用Microsoft SQL Server 2005建立數(shù)據(jù)倉庫、定義數(shù)據(jù)遷移的定時處理、OLAP模塊的定時更新,利用Microsoft Visual Studio 2005開發(fā)數(shù)據(jù)遷移模塊及OLAP聯(lián)機分析處理模塊。

(二)分析結果展示

本系統(tǒng)在某高校圖書管運行,效果理想。圖4為圖書館2007、2008年(學生類型―學院)借閱情況分析圖。該圖蘊涵信息有:

1.“計算機”和“經(jīng)貿(mào)”學院的學生借書次數(shù)明顯多于其他系,說明可以考慮分不同區(qū)域存放和這兩個學院有關的圖書,以增加安全性,避免借閱人員擁擠。

2.研究生借閱圖書次數(shù)低于本科生,但考慮研究生總人數(shù),說明研究生學習更為積極。

3.全校所有?？粕栝喆螖?shù)幾乎沒有,而?？粕側藬?shù)巨大,說明該校?？粕鷮W習情況極為不好。學校應加強補救措施。

五、結語

本文給出了一種基于數(shù)據(jù)倉庫、OLAP、ETL技術的實現(xiàn)圖書借閱數(shù)據(jù)再次管理的解決方案。本系統(tǒng)運用數(shù)據(jù)倉庫、OLAP技術,在原由圖書管數(shù)據(jù)庫的基礎上進行了二次開發(fā),且利用ETL技術使整個系統(tǒng)實現(xiàn)了智能增量更新,有效的達到了對圖書借閱情況分析、學生學習情況分析及對圖書管理工作支持的目的。當然,該方案缺乏和數(shù)據(jù)挖掘技術的結合,而在分析系統(tǒng)中,正是需要更為科學和強大的決策支持技術,如數(shù)據(jù)挖掘、專家系統(tǒng)等來滿足特定的需求,數(shù)據(jù)倉庫才能充分發(fā)揮其作用,這也是下階段研究的重點。

參考文獻

[1]Jiawei Han,Micheline Kamber.Data Mining:Concepts and Techniques,Second Edition [M].China Machine Press,2007.

第8篇：學校圖書管理方案范文

一、學校簡介

羅堂小學共有8個教學班，學生351人（其中羅西295人，平均班額59人；教學點56人，平均班額19人），教師17人（其中代課教師6人）。

二、促學習方面

1、學校制定有師生年度讀書活動方案，對師生學習制度和讀書活動考核評比辦法進行了修改補償，將讀書活動納入教師及班主任的期度、年度考核。教師制定了個人讀書計劃，班級有班級讀書計劃。（查計劃、方案、制度）

2、學校圖書室向師生全天開放，抽調(diào)王德華老師專門負責圖書借閱工作。(查圖書借還賬)

3、每個班級配備了一個圖書柜，利用向學校圖書室借和學生捐的辦法，建起班級“圖書角”，班級制定有圖書管理公約，配有學生圖書管理員。（班級圖書借還記錄）

4、學生周一、周三、周五上午第一節(jié)開展40分鐘的“經(jīng)典誦讀”活動。教師除課外讀書外，這三天上午第一節(jié)也集中讀書。（學校檢查記錄）

5、學校每周對教師筆記心得、讀書進度，學生的讀書摘抄和班級圖書的借閱情況進行檢查，及時通報、督促、總結評比。（檢查記錄）

6、學校已經(jīng)組織了一次教師讀書活動交流會，教師們相互了讀書的內(nèi)容以及想法和收獲。（學校會議記錄，教師讀書心得）

 三、推進課堂教學改革方面

1、召開班子會和教師會，傳達上級精神和要求，堅定課改革信心，營造課改風氣，把任務分解到人，責任捆綁到人。進一步修訂完善了課革實施方案、校本培訓制度、達標驗收方案和課改獎懲辦法，把課改工作以較大比例納入教師績效考核中。（會議記錄、制度、方案）

2、安排上廣州參加培訓的岳中山老師，就生本教育的理念；生本教育的流程以及自己對生本教育的理解等進行專題培訓并上了示范課；校長就生本課堂教學模式以及生本課堂教師學生用語等方面進行了專題講座，所有培訓都下發(fā)資料，要求教師寫課改筆記和心得。（教師課改筆記）

3、組織學科骨干焦春蕊、岳中山兩位老師上示范引領課，組織教師進行觀摩研討，交流想法尋找辦法。（校長、教師聽課記錄）

4、全校7位教師上生本課常態(tài)課，學科教研組不定時地聽課、說課、座談交流，提出改進意見和建議，對上課教師逐個把脈問診，提出了中肯的意見和建議，讓他們的課改課逐步提高完善。目前我校有三位教師能較好地上生本課，四位教師能上生本課。（校長、教師聽評課記錄、教研組活動記錄）

5、全校每個班級都建立有4-6人的學習小組，小組都有自己的名稱，小組成員進行了分工，班級對學習小組的評價激勵機制正在完善。（班級學習小組統(tǒng)計表、班級學習小組的評價辦法）

四、教師隊伍建設方面

主要進行了兩方面

1、 師德培訓   

（1）進行了暑期師德培訓  （查專題檔案）              

（2）學習了教育部辦公廳關于開展治理中小學在職教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題的通知 精神，并進行了自查互查，給學生及家長發(fā)放了調(diào)查問卷，教師簽訂了責任書。（查專題檔案）  

(3)平時的政治學習（周一下午第三節(jié)）。（查教師政治學習筆記）

2、業(yè)務培訓

（1）校本培訓：常規(guī)教學業(yè)務培訓；新課改業(yè)務培訓（工作手冊、學習筆記）

（2）參加上級教育部門組織的業(yè)務培訓（教師培訓記錄、培訓總結匯報）。

五、我校選擇的亮點項目是：快樂大課間

第9篇：學校圖書管理方案范文

關鍵詞：RFID 圖書管理系統(tǒng) 圖書館

隨著科技信息時代的到來，計算機技術、網(wǎng)絡技術和通信技術已經(jīng)被廣泛運用到圖書館領域，推動著圖書館管理模式和服務方式的改變。近年來，RFID技術引入又一次掀起了科技熱潮，在全國各大高校圖書館普及應用，有著取代光學條形碼的趨勢。

1 RFID圖書管理系統(tǒng)介紹

RFID（Radio Frequency Identification）圖書管理系統(tǒng)是基于RFID技術的一種全新圖書管理方案。RFID稱為無線射頻識別技術，這是一種通過無線射頻信號對目標物進行識別并讀取存儲信息，獲得認知的一種技術。這種技術是一種非接觸式的自動識別技術，能迅速、簡單、方便地追蹤和管理館藏文獻。RFID技術的工作原理是將存儲信息的芯片標簽安裝在天線上，通過讀卡機以無線電波發(fā)送出去，然后通過位于接收端的處理系統(tǒng)進行解碼識別，以達到安全保護的目的。

1.1 RFID技術與條形碼技術的比較

一直以來，多數(shù)高校圖書館采用光學條形碼來辨別、標識每本圖書，外加貼磁條以防圖書被竊。讀者在借還圖書時，由圖書館員使用條碼槍讀取出圖書的信息呈現(xiàn)在管理系統(tǒng)上，進行借、還、續(xù)借等操作。而RFID技術是一種非接觸式的自動識別技術。帶有RFID標簽的圖書可以識別標簽上高度集成的數(shù)據(jù)信息，從而實現(xiàn)自助借還，無需人工操作。RFID技術的優(yōu)越性更多的表現(xiàn)在防盜標簽的可充消磁，標簽的安全磁條不會被公文包、背包、人體等物品屏蔽，信號強度也不會隨著時間的推遲而衰減。這種標簽可以重復地充消磁，并能保證充磁飽滿，提供最優(yōu)等級的保護，不會引起誤報。從信息存儲容量上來看，RFID標簽的信息存儲容量是傳統(tǒng)的條形碼的幾百倍以上。這種技術能夠對圖書館館藏資源中的圖書文獻、光盤、影像資料等物品提供簡單有效的保護，使文獻資料的管理變得簡單、快捷，圖書館員可以通過RFID管理系統(tǒng)實現(xiàn)很多應用，如自助借閱服務，讀者可以非常輕松地體驗到自助借還帶來的方便與享受；整理書架、盤點館藏，圖書館員只要手持設備探測RFID標簽，就可以對館藏進行精確管理，極大的提高了服務效率。

1.2 RFID技術的優(yōu)點

1.2.1 讀取方便，加速流通過程。通過條形碼進行圖書借還管理，由于條形碼技術的障礙，只能一本本的進行掃描處理借還業(yè)務，時常因為條碼槍等設備或者掃描角度的原因出現(xiàn)重復掃描或因條形碼印刷不清楚、顏色脫落而導致誤操作。這些都會增加圖書館員的重復勞動，降低工作效率，不能及時滿足讀者的借還請求，使得借還臺排起長隊，浪費了讀者時間。而RFID標簽讀碼器能夠讀取多本圖書，讀者可以一次辦理多本圖書借還手續(xù)，讓借閱和歸還圖書的操作變得快速和簡單。

1.2.2 實現(xiàn)快速上架，排除亂架功能。利用RFID圖書分揀系統(tǒng)對圖書館內(nèi)各樓層和各類目圖書進行分揀，能夠大大縮短圖書上架的時間，降低圖書管理員的勞動強度，而且能使讀者及時找到所需要圖書，從而更好地實現(xiàn)圖書通借通還，最大化的利用圖書資源。以我校圖書館現(xiàn)在的全開架式排架方式為例，如果有一本書放錯了位置，就會成為死書，讀者甚至圖書館館員也很難在百萬多本甚至更多的圖書中查找出來。利用RFID技術，可以確定圖書的相對位置，如果放錯了位置，只要通過手持RFID設備進行掃描，錯排了的圖書就會發(fā)出聲音提示，同時漏點圖書的信息會在系統(tǒng)中標注，馬上可以在點檢儀上得到提示，并示意該書的正確位置。

1.2.3 提高盤點速度。當圖書館進行盤點時，只要管理員手持點檢儀，通過電波訊號與RFID芯片交換信息，可以同時讀取多本書籍信息。這種方式不需要從書架上取下書，也不需要打開書籍找到條形碼的位置，與傳統(tǒng)的點檢方式相比，節(jié)省了大量的工作流程及時間，節(jié)約了人力成本。

1.2.4 提高館藏目錄的準確性。在現(xiàn)有的圖書管理系統(tǒng)下，如果館藏目錄出現(xiàn)錯誤，進行重新盤點的成本很大，即使發(fā)現(xiàn)錯誤也沒辦法及時排除。如果利用RFID技術進行圖書管理，重新編制圖書館的館藏目錄就會變得很輕松，而且準確率高，從而解決了諸如檢索目錄里有的書在書庫中卻找不到等繁瑣的問題，這樣既降低了圖書館的管理成本又提高了服務水平。

1.2.5 安全防盜性強。目前多數(shù)高校圖書館使用的安全防盜系統(tǒng)是采用磁條檢測技術和條形碼識別技術，由于磁條的使用壽命和電磁狀態(tài)難以確保正常、穩(wěn)定，使得安全系統(tǒng)不可靠，而RFID技術的靈敏度、準確性遠遠高于磁性圖書檢測報警器。圖書館如果引進和應用RFID系統(tǒng)，能更有效地防止未借出資料被帶離館外，且RFID電子標簽的數(shù)據(jù)存取有密碼保護，不易被偽造和更改。另外還可以實現(xiàn)對附有RFID標簽的圖書進行追蹤定位，防止圖書丟失。

2 RFID在圖書館中的應用情況

RFID技術在圖書館界的應用開始于上個世紀90年代。目前，全球已有超過五百余家圖書館采用了RFID系統(tǒng)進行管理，其中新加坡、美國、澳大利亞和歐洲等圖書館事業(yè)較為發(fā)達國家地區(qū)已廣泛使用RFID技術。在國內(nèi)，2006年7月正式對外開放的深圳圖書館新館是中國最大的RFID項目和國內(nèi)第一家全面使用RFID設備的圖書館，從文獻的采訪、分編、加工到流通、典藏和讀者證卡，RFID標簽和閱讀器已經(jīng)完全取代了原有的條碼、磁條等傳統(tǒng)設備。2006年廈門集美大學誠毅學院圖書館正式對外開放，配套建設的“RFID智能館藏管理系統(tǒng)”，成為國內(nèi)第一家采用RFID智能館藏管理系統(tǒng)的高校圖書館。汕頭大學圖書館、北京石油化工學院圖書館、西安理工大學圖書館等已開始運用了RFID，北京理工大學圖書館從2010年3月份起實現(xiàn)了120萬冊開架圖書和期刊的RFID標簽轉換和自動識別，是目前國內(nèi)RFID應用規(guī)模最大的高校圖書館。由此可見，RFID系統(tǒng)大規(guī)模進入高校圖書館，逐步取代條形碼系統(tǒng)，已經(jīng)成為大勢所趨。隨著高校招生規(guī)模的擴大，很多高校本校區(qū)已經(jīng)不能滿足學校發(fā)展的需要，開始建設新校區(qū)。新校區(qū)圖書館不僅是學校的文獻信息中心，也是學?？傮w水平的重要標志，更是學校學術精神的象征。因此，新圖書館的規(guī)劃和建設應符合現(xiàn)代圖書館的發(fā)展趨勢，引進RFID技術將推動高校圖書館建設邁向新的臺階。

3 引進RFID系統(tǒng)，推進高校圖書館服務模式創(chuàng)新

現(xiàn)行的高校圖書館服務模式是讀者的借還書需求，通過圖書館員按照管理者的工作流程和習慣來完成藏書借閱、資料檢索、文獻復印等活動。對于讀者而言，這是一種被動接受的服務，不能實現(xiàn)個性化的需求。未來圖書館更多的應該提供一種自助服務模式，在一定的技術條件支持下，讀者根據(jù)自己的閱讀興趣、需要和研究方向等，自主地完成文獻搜索、借還的一種自主服務方式。RFID圖書管理系統(tǒng)的運用，可使自助服務模式得以普及推廣，其自有的優(yōu)勢也得到了發(fā)揮，因而引進RFID技術是對高校圖書館服務模式的創(chuàng)新。

首先，圖書館采用自助服務模式體現(xiàn)以讀者為本的服務精神。圖書館自助服務是以滿足讀者自我需求為前提，這種服務突破時間和空間限制，體現(xiàn)出便捷性。讀者可以自助控制借還時間，館員下班后仍然可以通過設備進行借還書，同時能夠保護讀者隱私，有利于將讀者對文獻資源的潛在需求轉變?yōu)轱@性需求，激發(fā)讀者獲取文獻信息的渴望與需求。這種自助式的讀者個性化自我服務，強調(diào)讀者發(fā)揮主觀能動性，讀者可以實現(xiàn)在利用圖書館閱讀和研究中方便自我、滿足自我。通過自助服務的方式，讀者對圖書館藏信息資源的了解和掌握程度也進一步加深，這樣就可以解決因圖書館員個人的素質水平參差不齊、專業(yè)局限性等帶來的服務局限，使讀者用最低的成本尋找到自己所需要的文獻資源信息，對提高館藏資源的利用率也有幫助。采用FRID圖書管理系統(tǒng)后，對培養(yǎng)讀者的搜索信息能力、掌握分析信息能力有極大幫助，這種服務模式讀者參與程度高，服務策略和服務內(nèi)容針對性強，而原先作為服務工作主體的圖書館員只起個別指導、參考咨詢的輔助作用。

其次，為讀者創(chuàng)造了多維選擇空間。讀者可以根據(jù)自己的需要決定是選擇接受別人的服務還是選擇自我服務，同時，自助服務方式能使讀者遵循圖書館內(nèi)部體系框架，對館藏信息的了解與使用有了進一步的深入，讀者的操作過程變得更為自由和便利，圖書館業(yè)務工作開展也變得更加順利。在這種優(yōu)化環(huán)境中，圖書文獻資源的使用率也會提高，圖書的使用次數(shù)增加，服務的讀者數(shù)量也相對增加，圖書館的服務層次也得到提高。以圖書館借還圖書業(yè)務為例，使用RFID自助借還書系統(tǒng)，圖書館的服務方式從單一的人工借還擴展為人工借還與機器自助借還并存的借還服務模式，讀者有了更多的選擇空間，因開館時間、人力成本造成的約束減少了，既維護了讀者的隱私權又便于讀者自我掌控借還書時間。借書時，讀者只需選中自己需要的書，進入指定借書區(qū)域進行操作，閱讀器會讀取書本信息和讀者借書證信息，借書一次性完成。讀者還書時只需將書放入還書箱即可完成。自助式服務使服務本身更顯個性、自由、方便，給讀者提供愉悅的學習條件，同時也能滿足讀者多樣化、個性化的需求。

再次，基于FRID技術的高校圖書館管理是一項新型的服務管理方式，有著旺盛的生命力。它極大的方便了教師和學生，優(yōu)化了圖書館的讀者服務工作，提高了服務質量，減少了圖書館人力成本的投入。對于讀者而言，可以減少排隊，在借還書高峰期，對流通臺人流進行分流，減少讀者排隊等候時間；借還手續(xù)簡便，只需要按照屏幕進行讀者識別和圖書標簽掃描，幾秒鐘便可完成借還。同時，新技術的應用能夠促使讀者素質提高，通過日常的圖書館利用，讀者對數(shù)字化圖書館中使用的高新信息技術有了更多的認識。高校圖書館的服務對象是接受高等教育、具備較高信息素養(yǎng)和學習能力的群體，他們不論在專業(yè)知識、外語水平、計算機能力等方面都比普通用戶要強，基于這個因素，RFID圖書管理系統(tǒng)更加適合在高校圖書館應用和推廣。

最后，圖書館自助服務的推廣，促使高校圖書館日常低層次服務轉為高層次服務。館藏的精確性將提供更輕松、更人性化的服務環(huán)境以及更多性化的定制服務。對于人力資源日趨緊張的圖書館而言，自助服務可以將館員從重復的機械式勞動中解放出來，能夠提高館員的工作熱情，減輕體力勞動強度，有更多的時間去為讀者提供高層次的參考咨詢服務。

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基金：貴州省科技廳工業(yè)攻關項目“貴州農(nóng)家書屋建設中數(shù)字化平臺架構及關鍵共性技術研發(fā)”（項目編號：黔科合GY字[2010]3053號）研究成果之一。