前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的計(jì)算機(jī)的硬件與軟件主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)教學(xué);軟件開(kāi)發(fā);技術(shù)
中圖分類(lèi)號(hào):C35 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
一、計(jì)算機(jī)軟件工程的概念及特征
1、軟件工程和軟件工程學(xué)的認(rèn)識(shí)
根據(jù)這些現(xiàn)象,為了更好地指引應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)使用,軟件工程學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。軟件工程學(xué)是通過(guò)分析研究,通過(guò)利用現(xiàn)代的科學(xué)理論和技術(shù)指導(dǎo)軟件,以做到用較少的投入生產(chǎn)高性能軟件產(chǎn)品,如何利用當(dāng)代的科學(xué)理論和技術(shù)指導(dǎo)軟件的開(kāi)發(fā),以達(dá)到利用較少的投資獲得高質(zhì)量產(chǎn)品的目的科學(xué)。軟件工程學(xué)一種邊緣學(xué)科,包括系統(tǒng)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人體工程學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等具有綜合性特征的科學(xué)。軟件工程的發(fā)展大體經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代,也就是程序設(shè)計(jì)時(shí)代、軟件時(shí)代、軟件工程時(shí)代。軟件開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段是用軟件工程的方式生產(chǎn)軟件的過(guò)程類(lèi)似于機(jī)械、建筑工程生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程,具備有一定的操作規(guī)范性,從而才能保證程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、程序調(diào)動(dòng)運(yùn)行的成功。如開(kāi)始一個(gè)建筑工程,類(lèi)似進(jìn)行建筑大廈,高速公路等的工程,從開(kāi)始到結(jié)束,就要經(jīng)歷設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、實(shí)踐施工、檢查驗(yàn)收的三個(gè)階段。軟件產(chǎn)品的生產(chǎn)也要經(jīng)過(guò)定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)的這三個(gè)階段的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。
但是軟件工程與其他工程科學(xué)還是具有不同之處,可以看到,將建筑工程與應(yīng)用軟件這兩者的開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行比較,應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)歷程更是繁瑣,開(kāi)發(fā)一個(gè)大型的應(yīng)用軟件,例如大型的教務(wù)系統(tǒng)軟件、計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)軟件等都需要多人共同進(jìn)行完成,確保大型軟件的開(kāi)發(fā)質(zhì)量和應(yīng)用水準(zhǔn),采用軟件的開(kāi)發(fā)方法,必須嚴(yán)格按照軟件工程的思路和原則,小組成員共同完成一個(gè)任務(wù)。
2、計(jì)算機(jī)軟件的基本功能
我們知道計(jì)算機(jī)作為一個(gè)電子設(shè)備,主要是由硬件和軟件兩個(gè)部分組成的,對(duì)于計(jì)算機(jī)的研發(fā)和更新既要考慮硬件因素,又必須在軟件工程方面投入更多的精力,一般來(lái)講,計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩個(gè)組成部分,系統(tǒng)軟件的功能是監(jiān)控、維護(hù)、管理計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中的各個(gè)軟件,如人們常見(jiàn)的操作系統(tǒng)和病毒查殺系統(tǒng);應(yīng)用軟件就是指能夠滿(mǎn)足人們工作和生活的需要,幫助人們解決實(shí)際問(wèn)題的軟件,如常見(jiàn)的office辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等。軟件的作用就是通過(guò)自身的邏輯分析和計(jì)算功能,指導(dǎo)計(jì)算機(jī)的正確有效運(yùn)行,讓用戶(hù)能夠更加方便的操作。
3、軟件工程的研發(fā)特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)軟件工程的設(shè)計(jì)、研發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工作,其研發(fā)生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)步驟都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)論證修改的,以求更加良好的性能,滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需要。一般的工程設(shè)計(jì)在產(chǎn)品完成生產(chǎn)投入使用后就完成了工作。但是計(jì)算機(jī)軟件工程的研發(fā),在產(chǎn)品投入市場(chǎng)后,還需要有一個(gè)長(zhǎng)期的維護(hù)過(guò)程,因?yàn)橐恍┰O(shè)計(jì)上的漏洞和缺陷只有在實(shí)際使用中才能發(fā)現(xiàn),這就需要設(shè)計(jì)人員不斷的更新思維,解決問(wèn)題,使軟件產(chǎn)品符合用戶(hù)的使用要求。
二、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的應(yīng)用分析
1、軟件生命周期法
軟件生命周期法也稱(chēng)作結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法,主要是從時(shí)間的角度對(duì)軟件的定義、研發(fā)和修護(hù)等問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分解,通過(guò)將其分為不同的階段,在各個(gè)階段的起始和結(jié)尾都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)審核,交出高性能高質(zhì)量的文檔,也就是要做到前一階段的結(jié)束就是后一階段的開(kāi)始。它是目前國(guó)內(nèi)外較為流行的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法,應(yīng)用較為成熟,在大型的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中現(xiàn)實(shí)了優(yōu)越的作用,也是現(xiàn)代開(kāi)發(fā)方法中應(yīng)用最為廣泛的開(kāi)發(fā)方法。
2、原型化方法
瀑布模型,是傳統(tǒng)軟件生存期模型中的典型代表,這種模型將生存期劃分為若干階段,具備較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)。一般情況下,在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,會(huì)根據(jù)不同階段的操作特點(diǎn),運(yùn)用不同的方法或技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)任務(wù)要求,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的定義或預(yù)先說(shuō)明,并要求軟件開(kāi)發(fā)人員遵循嚴(yán)格的規(guī)范準(zhǔn)則,在每一階段任務(wù)結(jié)束時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審和驗(yàn)收,并對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的功能和信息需求做出全面準(zhǔn)確的定義。原型具備的三種形態(tài)如下,紙上原型、工作原型和現(xiàn)有原型。紙上原型利用紙張和墨水的模型解釋了軟件上的一些特征;工作原型,也就是將制作所需軟件中的一部分功能先實(shí)驗(yàn),通過(guò)在計(jì)算機(jī)上使其執(zhí)行,可以做到讓用戶(hù)和開(kāi)發(fā)者可以對(duì)即將被開(kāi)發(fā)的程序有一點(diǎn)理解?,F(xiàn)有原型,利用原型法開(kāi)發(fā)軟件主要經(jīng)過(guò)可實(shí)踐性的研究階段、確定系統(tǒng)需求的階段、構(gòu)建初級(jí)系統(tǒng)的階段、用戶(hù)和開(kāi)發(fā)人員的評(píng)審階段、開(kāi)發(fā)人員修改系統(tǒng)階段。
3、自動(dòng)形式的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法
自動(dòng)形式的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法的特點(diǎn)是是采用第四代技術(shù)(4GT)包含的大量軟件開(kāi)發(fā)工具,4GT軟件工具根據(jù)系統(tǒng)要求可以確定規(guī)范,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以達(dá)到自動(dòng)編碼設(shè)計(jì)的作用,而自動(dòng)編碼使軟件開(kāi)發(fā)者只需簡(jiǎn)要說(shuō)明軟件所要實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容,取代了過(guò)去需要強(qiáng)調(diào)如何實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,利用一個(gè)可運(yùn)行的現(xiàn)成程序,而完成所需功能的部分或全部,在新開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上加以改善,做到簡(jiǎn)化高效的作用效果。
三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件工程建設(shè)的具體措施分析
1、切實(shí)提高企業(yè)員工計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平
想要在公司內(nèi)部加強(qiáng)計(jì)算機(jī)使用與軟件工程建造,首先就需要從人才的視點(diǎn)來(lái)入手進(jìn)行處理和解決,關(guān)于公司的開(kāi)展而言,不管公司處于何種開(kāi)展期間,人才的都在該期間發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,詳細(xì)到公司計(jì)算機(jī)使用和軟件建造工作當(dāng)中來(lái)說(shuō),就是需求公司職工具有杰出的計(jì)算機(jī)使用水平和軟件建造才能,這關(guān)于公司的信息化建造和信息化開(kāi)展都是至關(guān)重要的。針對(duì)于上述目的,公司就有必要培養(yǎng)出一批既懂技能又懂管理的人才來(lái),能夠經(jīng)過(guò)外部人才的引進(jìn)來(lái)完成,也能夠加強(qiáng)公司內(nèi)部人員的對(duì)外溝通或者是訓(xùn)練,都能夠?yàn)楣粳F(xiàn)代技能的開(kāi)展與使用發(fā)明最好的人才環(huán)境,基于此來(lái)完成公司久遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。
2、完善計(jì)算機(jī)應(yīng)用于軟件建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制
公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)使用與軟件建造不是一蹴而就能夠完結(jié)的,而是需求公司做好長(zhǎng)時(shí)間建造預(yù)備,具體來(lái)說(shuō),就包含管理專(zhuān)家、系統(tǒng)分析專(zhuān)家、運(yùn)轉(zhuǎn)保護(hù)專(zhuān)家以及計(jì)劃專(zhuān)家的部隊(duì)裝備等,根據(jù)人才的充分預(yù)備來(lái)打開(kāi)計(jì)算機(jī)技能和軟件建造作業(yè)的進(jìn)行。除此之外,做好有關(guān)方面的資金準(zhǔn)備并加強(qiáng)出資同是非常有必要的,在實(shí)踐的操作過(guò)程傍邊,由于資金不到位而終究致使計(jì)算機(jī)技能使用和軟件建造工程的失利事例對(duì)錯(cuò)常之多的。因而,公司有必要從技術(shù)準(zhǔn)備、人員配備和資金落實(shí)的保證上來(lái)完成計(jì)算機(jī)使用和軟件建設(shè)作業(yè)的順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)業(yè)內(nèi)溝通共享來(lái)實(shí)現(xiàn)全行業(yè)發(fā)展
企業(yè)內(nèi)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件建設(shè)通常都會(huì)具備整個(gè)行業(yè)的特征,因此單一的企業(yè)往往難以全方位的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在這樣一種狀況之下,企業(yè)就有必要通過(guò)行業(yè)內(nèi)的溝通共享來(lái)實(shí)現(xiàn)互幫互助和共同進(jìn)步,積極鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)的員工和同行業(yè)其他企業(yè)的員工加強(qiáng)溝通交流,并適當(dāng)組織兄弟企業(yè)之間的交流活動(dòng),這樣更加有利于明確整個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向活動(dòng)道路,使得同行業(yè)內(nèi)的企業(yè)都能夠?qū)崿F(xiàn)提升和進(jìn)步,然后在水漲船高的行業(yè)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步優(yōu)化。
結(jié)束語(yǔ)
計(jì)算機(jī)軟件工程在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中具有特別重要的意義,它的設(shè)計(jì)和研發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的工作,隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的日臻成熟、功能的逐步完善,在人們的生活、工作中得到了迅速的普及,人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件工程的推動(dòng)作用。我國(guó)擁有巨大的軟件應(yīng)用市場(chǎng),但是由于在軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)上起步較晚,今后還需要經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。
參考文獻(xiàn)
[1]沈娟.計(jì)算機(jī)軟件工程升級(jí)的策略研究[J].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用,2014,14:92+94.
[2]王超學(xué),董麗麗,張翔,張帆,丁莉.面向工程應(yīng)用的軟件工程課程教學(xué)改革與探索[J].科教文匯(中旬刊),2014,12:43-45.
關(guān)鍵詞:分層技術(shù);軟件開(kāi)發(fā);應(yīng)用
在21世紀(jì)的今天,計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,它不僅能夠方便人們的日常生活和工作,給各個(gè)企業(yè)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)更是帶來(lái)了很大的便利。此外,為了能夠與時(shí)俱進(jìn)、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)該將分層技術(shù)有效地應(yīng)用到計(jì)算機(jī)的軟件開(kāi)發(fā)中。為此,本文就從分層技術(shù)的概念和特點(diǎn)、分層技術(shù)的應(yīng)用兩個(gè)方面分別進(jìn)行了敘述,以此證明分層技術(shù)對(duì)軟件的開(kāi)展有著至關(guān)重要的意義。
一、分層技術(shù)簡(jiǎn)述
(一)分層技術(shù)的含義
所謂的分層技術(shù)是指將軟件的開(kāi)發(fā)分為多個(gè)概念層,每個(gè)概念層都有各自不同的工作流程,并且各個(gè)概念層之間都有著一定的關(guān)聯(lián),從而可以形成一個(gè)完整的系統(tǒng)體系。
(二)分層技術(shù)的特點(diǎn)
分層技術(shù)具有多個(gè)方面的特點(diǎn),比如:(1)穩(wěn)定性。分層技術(shù)能夠提高軟件的開(kāi)發(fā)效率,極大程度上縮短復(fù)雜軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程和時(shí)間,為軟件的運(yùn)行提供充足的保障。(2)獨(dú)立性。在軟件開(kāi)發(fā)中應(yīng)用分層技術(shù)后,如果一個(gè)概念層出現(xiàn)了問(wèn)題,并不會(huì)影響其他的層面,而只會(huì)影響這個(gè)層面的上下層。
(三)分層技術(shù)在軟件開(kāi)發(fā)中的作用
分層技術(shù)在軟件開(kāi)發(fā)中的作用有三點(diǎn),第一,能夠有效地提升計(jì)算機(jī)的性能,減少軟件開(kāi)發(fā)者的工作時(shí)間,提高其工作效率。第二,可以延長(zhǎng)軟件的使用壽命,極大程度上提高軟件應(yīng)用的可靠性。第三,能夠聯(lián)系硬件和底層,在保障軟件性能的同時(shí),使計(jì)算機(jī)和服務(wù)器能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展。而從微觀的角度看,分層技術(shù)能夠使得多個(gè)層次之間相互依賴(lài)。
二、分層技術(shù)的應(yīng)用分析
(一)雙層技術(shù)
在雙層技術(shù)中,兩個(gè)端點(diǎn)分別是客戶(hù)端和服務(wù)器,客戶(hù)端主要用于為客戶(hù)提供使用界面,負(fù)責(zé)處理相關(guān)的邏輯關(guān)系。而服務(wù)器則負(fù)責(zé)接收從客戶(hù)端發(fā)來(lái)的信息,并且在數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢(xún)相關(guān)信息,再將計(jì)算結(jié)果反饋到客戶(hù)端。從雙層技術(shù)的原理中,我們不難看出,這種形式的應(yīng)用只能處理較少的用戶(hù)、服務(wù)器,無(wú)法滿(mǎn)足更多用戶(hù)的需求。為此,就需要向三層技術(shù)進(jìn)行過(guò)渡,從而更好地順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,從根本上提高工作效率。
(二)三層技術(shù)
三層技術(shù)是在雙層技術(shù)的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來(lái)的,它不僅具有兩個(gè)端點(diǎn),同時(shí)還增加了應(yīng)用服務(wù)器端,再次提升了整體的工作效率。而應(yīng)用服務(wù)器端的作用則是分擔(dān)客戶(hù)端的邏輯關(guān)系處理,使客戶(hù)更加專(zhuān)注用戶(hù)的使用界面。所謂的三層技術(shù)是指界面層、業(yè)務(wù)處理層、數(shù)據(jù)層,這三個(gè)端口之間相互配合,共同完成對(duì)用戶(hù)的需求處理功能。其中界面層主要用于用戶(hù)對(duì)軟件需求的采集,并且將其采集到的信息發(fā)送給業(yè)務(wù)處理層。而業(yè)務(wù)處理層則是將接收到的信息進(jìn)行分析,在分析之后再將其傳送給數(shù)據(jù)層。此時(shí),數(shù)據(jù)層不僅要對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處理,還需要將處理后的信息反饋給業(yè)務(wù)處理層,再由業(yè)務(wù)處理將處理的內(nèi)容傳達(dá)到界面層。
(三)四層技術(shù)
隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,需要處理的相關(guān)信息、數(shù)據(jù)、邏輯能力也就越來(lái)越繁重,而在實(shí)際的應(yīng)用中,比如:企業(yè)管理,客戶(hù)對(duì)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理速度、數(shù)據(jù)處理結(jié)果要求極高。而三層技術(shù)存在的缺點(diǎn)就會(huì)暴露出來(lái),尤其是在面對(duì)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)時(shí),三層技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)彼此之間的獨(dú)立。正是在這樣的背景下,四層技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,它在數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)處理層之間增加了封裝層,從而形成了四層技術(shù)結(jié)構(gòu)。而網(wǎng)頁(yè)技術(shù)能夠根據(jù)不同用戶(hù)之間的需求選擇適當(dāng)?shù)奶幚硗緩?,?dāng)用戶(hù)的需求較少時(shí),網(wǎng)頁(yè)技術(shù)就會(huì)選擇相應(yīng)的信息傳送到數(shù)據(jù)層,再由其進(jìn)行處理。而當(dāng)數(shù)據(jù)的處理規(guī)模增大時(shí),網(wǎng)頁(yè)技術(shù)就會(huì)通過(guò)業(yè)務(wù)處理層對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,以此有效地提高各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行效率。
(四)五層技術(shù)
在軟件的開(kāi)發(fā)中,五層技術(shù)、四層技術(shù)、三層技術(shù)這三者之間不盡相同,五層技術(shù)既是四層技術(shù)的拓展,也是四層技術(shù)的總結(jié),而其主要的區(qū)別就在于五層技術(shù)包含了客戶(hù)專(zhuān)用層,這與資源層息息相關(guān),它可以將系統(tǒng)的組件分成很多種,并且將所分的種類(lèi)安裝到適合的設(shè)備上,在一定程度上迅速提高整體的工作效率。盡管五層技術(shù)能夠?qū)M件進(jìn)行細(xì)化,但是其使用的范圍還不夠廣泛,到目前為止,五層技術(shù)只能被應(yīng)用到一些特殊的領(lǐng)域中,不能被所有的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目使用。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷的發(fā)展,給各行各業(yè)都帶來(lái)了新的機(jī)遇,但與此同時(shí),也給各行各業(yè)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn),尤其是在計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)方面,更是給其帶來(lái)了一些困難。為此,本文從雙層技術(shù)、三層技術(shù)、四層技術(shù)、五層技術(shù)四個(gè)方面對(duì)分層技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析,希望通過(guò)本文的研究能夠促進(jìn)各行各業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]焦麗萍.試論計(jì)算機(jī)在一系列軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的分層技術(shù)運(yùn)用[J].?dāng)?shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015,12(2):256-259.
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);軟硬件;故障檢測(cè);維護(hù)
中圖分類(lèi)號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2013)34-7729-03
計(jì)算機(jī)自開(kāi)始普及以來(lái),受到了社會(huì)的高度認(rèn)可,計(jì)算機(jī)帶來(lái)的變革極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,讓工作效率更高。但畢竟是硬件與軟件組合而成的計(jì)算機(jī)在穩(wěn)定性方面還沒(méi)法做到壽命很長(zhǎng)。由于計(jì)算機(jī)內(nèi)部的元器件的老化、虛焊等問(wèn)題,極有可能會(huì)在計(jì)算機(jī)的正常使用過(guò)程中發(fā)生一些故障,這些故障無(wú)法排除,就會(huì)影響到計(jì)算機(jī)的正常使用,從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行受到影響。計(jì)算機(jī)主要是通過(guò)外部供電的方式運(yùn)行的,如果外部電源的電壓發(fā)生一些變化,很有可能會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部的元器件產(chǎn)生一定的沖擊,這些沖擊有可能會(huì)導(dǎo)致元器件被擊穿、性能下降,另外一些灰塵堆積導(dǎo)致的性能受到影響的案例也比較多。除了客觀原因外,還有一些由于人為操作失誤而導(dǎo)致的軟件或硬件錯(cuò)誤,使正常的計(jì)算機(jī)活動(dòng)發(fā)生故障。
1 計(jì)算機(jī)軟硬件故障識(shí)別
計(jì)算機(jī)的故障并不是單獨(dú)存在的,而是軟件與硬件相互結(jié)合不匹配造成的后果,當(dāng)然原因就有可能會(huì)是硬件或者軟件。對(duì)于計(jì)算機(jī)出現(xiàn)死機(jī)類(lèi)似的問(wèn)題則多是由于硬件引起,如散熱不良,原因?yàn)轱L(fēng)扇不良,或者移動(dòng)不當(dāng),灰塵太多,導(dǎo)致了硬件正常運(yùn)行速度慢,甚至不能運(yùn)行。軟件故障多發(fā)生在應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件出現(xiàn)兼容性問(wèn)題時(shí)。目前病毒感染非常嚴(yán)重,它可以導(dǎo)致計(jì)算機(jī)速度變慢,甚至引起崩潰;在操作計(jì)算機(jī)時(shí),如果對(duì)操作系統(tǒng)的文件進(jìn)行誤刪,也有可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)故障;目前應(yīng)用軟件非常多,如果硬盤(pán)磁盤(pán)空間不足,也會(huì)讓正常的程序運(yùn)行受到影響;計(jì)算機(jī)運(yùn)行的軟件數(shù)量眾多,與硬件的版本配置產(chǎn)生矛盾,也有可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行不良。[1]
2 計(jì)算機(jī)故障的檢測(cè)方法介紹
2.1 觀察法診斷
觀察法是一種最基本也是最有效的診斷方式,當(dāng)計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行時(shí),要通過(guò)仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)是否是真正正常運(yùn)行。首先計(jì)算機(jī)的外觀是否發(fā)生磕碰或其他的損傷,尤其是關(guān)于主板的元器件是否發(fā)生物理變形。一般來(lái)講,計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)正常、電源管理正常、BIOS設(shè)置正常就會(huì)開(kāi)啟正常,如果無(wú)法啟動(dòng)時(shí),就要看操作系統(tǒng)是否按照正常的流程運(yùn)行,要看電源供電情況,包括適配器是否發(fā)生嚴(yán)重發(fā)熱、有漿液迸出等等。在計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行中,發(fā)出的聲音都是有規(guī)律的,在異常情況下計(jì)算機(jī)的讀盤(pán)、風(fēng)扇或顯示器都有可能會(huì)發(fā)出不正常的聲音。同時(shí)在操作系統(tǒng)的自檢過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)異常情況,也會(huì)有聲音提示的。
2.2 拔插檢測(cè)法
有一些計(jì)算機(jī)故障通過(guò)一般的觀察或是聽(tīng)聲音也很難發(fā)現(xiàn)故障原因,這個(gè)時(shí)候可以通過(guò)拔插的方式來(lái)對(duì)每一個(gè)可能發(fā)生故障的板卡進(jìn)行判斷。采用這種方法檢測(cè)的前提與基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)的軟件工作要確保正常。把計(jì)算機(jī)故障排查到硬件。一般來(lái)講,通過(guò)這種方式可以判斷出主板、內(nèi)存以及其他的板卡連接故障,通過(guò)對(duì)它們與總線(xiàn)連接的情況分析出故障點(diǎn)。在使用此種方法時(shí),需要注意的是要先關(guān)閉計(jì)算機(jī)的電源,重新插一次可疑板卡,再進(jìn)行開(kāi)機(jī),之后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有解決,就換一塊板卡進(jìn)行插拔,以此類(lèi)推,通過(guò)排除法找到故障的原因。[2]
2.3 系統(tǒng)最小化
采用系統(tǒng)最小化檢測(cè)方法與板卡插拔有相似之處,通過(guò)系統(tǒng)的最小化來(lái)判斷在計(jì)算機(jī)能夠維持正常運(yùn)行的基本軟、硬件環(huán)境。如果在最小系統(tǒng)的情況下,計(jì)算機(jī)的運(yùn)行依然出現(xiàn)故障,那么問(wèn)題一般就會(huì)發(fā)生在基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)軟硬件上。如果此時(shí)計(jì)算機(jī)可以正常啟動(dòng)運(yùn)行,再不斷把系統(tǒng)的軟件進(jìn)行運(yùn)行,通過(guò)對(duì)每一個(gè)增加的程序運(yùn)行的觀察來(lái)判斷電腦的故障出現(xiàn)在什么位置。
2.4 軟硬件故障判斷順序
在計(jì)算機(jī)故障中,約八成以上的是軟件故障,可以通過(guò)對(duì)程序的調(diào)試以及重新安裝等來(lái)進(jìn)行解決,其余的是硬件故障問(wèn)題,在硬件故障中有的也并不是真正的故障,而只是我們認(rèn)為它是運(yùn)行錯(cuò)誤,殊不知是因?yàn)槠渌脑蛟斐傻倪@種表象。在對(duì)軟硬件故障進(jìn)行判斷時(shí),首先要從軟件入手,對(duì)應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件進(jìn)行再次審核,當(dāng)每個(gè)軟件都沒(méi)有問(wèn)題時(shí),再去判斷是否是硬件的故障問(wèn)題;有一些時(shí)候是因?yàn)榄h(huán)境溫度太高或其他的問(wèn)題導(dǎo)致電腦不能正常工作,這時(shí)的故障很明顯是假故障。真正的故障是電氣、物理以及機(jī)械故障等;在對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障判斷時(shí),首先要在靜態(tài)下進(jìn)行觀察,其次再通過(guò)開(kāi)機(jī)等動(dòng)態(tài)的觀察來(lái)判斷;最后要由外而內(nèi),判斷好外部的連接部件都沒(méi)有問(wèn)題,再去看計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)的板卡與元器件是否均為良好狀態(tài)。[3]
3 常見(jiàn)計(jì)算機(jī)軟硬件故障與檢測(cè)維護(hù)方法分析
3.1 內(nèi)存故障分析
在內(nèi)存故障中,我們經(jīng)常會(huì)遇到內(nèi)存報(bào)警的問(wèn)題,這一問(wèn)題有可能會(huì)出現(xiàn)在新機(jī)器上也有可能會(huì)出現(xiàn)在使用時(shí)間很長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)上,同時(shí)在天氣突然降溫或是多雨時(shí)也會(huì)出現(xiàn)。這種類(lèi)型的內(nèi)存故障其實(shí)很容易解決。它的判斷方法可以通過(guò)信息的提示來(lái)看,但它的維護(hù)方法主要有哪些呢?
主板變形、內(nèi)存插槽出現(xiàn)損壞的情況下,會(huì)產(chǎn)生內(nèi)存的接觸不良,這時(shí)可以用尼龍?jiān)鷰?duì)內(nèi)存進(jìn)行加固,同時(shí)使用打膠的方法把內(nèi)存固定到槽中,避免接觸不良;在使用時(shí)間較長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)中,如果天氣潮濕比較嚴(yán)重,就會(huì)在內(nèi)存條的金手指上產(chǎn)生一層氧化膜,它同樣會(huì)引起接觸不良,導(dǎo)致發(fā)生內(nèi)存故障報(bào)警。這時(shí)需要把內(nèi)存條拆下來(lái)進(jìn)行擦拭后重插就可以了;有一些組裝計(jì)算機(jī),在對(duì)內(nèi)存、主板單獨(dú)測(cè)試時(shí)均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常,但在二者相互配合使用時(shí),卻發(fā)生了故障,這種問(wèn)題一般比較麻煩,需要通過(guò)刷新BIOS設(shè)置來(lái)進(jìn)行處理,同時(shí)隨著軟件的不斷發(fā)展,也可以通過(guò)軟件對(duì)系統(tǒng)的升級(jí),來(lái)達(dá)到相互匹配。[4]
3.2 CPU故障分析
CPU是計(jì)算機(jī)的心臟,它的元器件集成度較高,也極容易發(fā)生故障。目前我們經(jīng)常遇到的計(jì)算機(jī)死機(jī)問(wèn)題,多是因?yàn)镃PU的散熱不良導(dǎo)致的,而CPU 的散熱不良則是因?yàn)轱L(fēng)扇的作用不明顯。CPU發(fā)生故障時(shí),一般系統(tǒng)不會(huì)有反應(yīng),計(jì)算機(jī)無(wú)法正常開(kāi)啟,在電源接通之后,沒(méi)有任何顯示。首先我們要判斷CPU是否是被燒毀,查看CPU有沒(méi)有燒過(guò)的痕跡。CPU在安裝時(shí)非常容易造成針腳的損傷,所以在平時(shí)的CPU檢修時(shí),也要注意對(duì)CPU的插拔都應(yīng)該小心仔細(xì),不可使用蠻力。另外CPU故障的原因有可能本身沒(méi)有問(wèn)題,但由于風(fēng)扇沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,造成CPU熱量無(wú)法散失,這時(shí)要從根本上解決問(wèn)題,及時(shí)修復(fù)風(fēng)扇,把CPU的熱量及時(shí)排出;目前對(duì)于CPU故障分析也可以通過(guò)Debug卡來(lái)進(jìn)行,通過(guò)板卡來(lái)對(duì)地址進(jìn)行讀取,經(jīng)過(guò)譯碼器的譯碼,顯示到數(shù)碼管上,從而判斷問(wèn)題是否出現(xiàn)在CPU上,不能單純依靠聲音來(lái)進(jìn)行判斷了。[5]
3.3 硬盤(pán)故障分析
硬盤(pán)的故障可以分為兩種,一是純硬件故障,二是軟件故障,硬盤(pán)會(huì)涉及到系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件,所以軟件的故障處理相對(duì)簡(jiǎn)單一些,無(wú)論是哪種原因?qū)е碌挠脖P(pán)故障,都可以歸結(jié)為主引導(dǎo)扇區(qū)被修改、邏輯壞道等。這些都可以通過(guò)重新分區(qū)就可以解決。而單純硬件的硬盤(pán)故障處理起來(lái)就不那么容易了。一些電源不穩(wěn)、與其他的器件不兼容、接口松動(dòng)等問(wèn)題都有可能會(huì)導(dǎo)致不工作。這個(gè)時(shí)候可以看一下電路板芯片是否被燒毀,硬盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是否有異常的響聲。在主板BIOS設(shè)置中,如果沒(méi)有辦法識(shí)別到硬盤(pán)的話(huà),就有可能會(huì)是磁頭損壞、芯片信息丟失等問(wèn)題。
有一些情況是在新加硬盤(pán)后,系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng),去除新加硬盤(pán)后,系統(tǒng)可以正常工作,這主要是系統(tǒng)安裝的位置導(dǎo)致的,系統(tǒng)安裝在非系統(tǒng)盤(pán),增加硬盤(pán)分區(qū)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生矛盾,盤(pán)符發(fā)生較大變化,系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)無(wú)法找到默認(rèn)的操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)就無(wú)法啟動(dòng)。對(duì)于硬盤(pán)的“軟故障”處理,可以通過(guò)一定的工具軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)修復(fù),非常簡(jiǎn)單。
3.4 顯卡故障分析
顯卡故障發(fā)生最大的表現(xiàn)是顯卡驅(qū)動(dòng)難以正常安裝,遇到失敗,無(wú)論是通過(guò)哪一個(gè)版本,都無(wú)法進(jìn)行安裝。顯卡故障多是由于接觸不良導(dǎo)致的,需要及時(shí)對(duì)主機(jī)中的顯卡進(jìn)行除塵,對(duì)顯卡金手指及時(shí)進(jìn)行除氧化膜處理。當(dāng)計(jì)算機(jī)發(fā)生位置變動(dòng)時(shí),由于在搬運(yùn)過(guò)程中產(chǎn)生的振動(dòng),也有可能會(huì)導(dǎo)致板卡接觸不良。顯卡的發(fā)熱量也非常大,如果金屬散熱效果差的話(huà),通常也會(huì)導(dǎo)致顯卡故障,表現(xiàn)為顯示器出現(xiàn)花屏現(xiàn)象。
3.5 聲卡故障分析
聲卡典型的故障就是無(wú)聲,如果聲卡程序安裝正常,外部連接線(xiàn)正常,一般可以判斷為軟件導(dǎo)致的聲卡失效。在排查過(guò)程中,要確認(rèn)主機(jī)與耳機(jī)連接是否正常,耳機(jī)沒(méi)有其他的故障,音頻連接線(xiàn)沒(méi)有損壞的現(xiàn)象。外接件連接正常時(shí),仍然無(wú)法正常工作,可以嘗試更新安裝程序,及時(shí)做好補(bǔ)丁處理。對(duì)于MIDI文件無(wú)法播放的問(wèn)題時(shí),一般來(lái)講,聲卡本身的問(wèn)題可能性不大,因?yàn)榭梢圆シ牌渌腗P3等文件,這時(shí)應(yīng)該是設(shè)置的問(wèn)題。對(duì)于安裝網(wǎng)卡或者其他的設(shè)備后,聲卡出現(xiàn)異常,難以發(fā)聲,多是由于兼容性存在問(wèn)題,一些沖突導(dǎo)致了聲卡的程序運(yùn)行受到影響與干涉。[6]
3.6 驅(qū)動(dòng)常見(jiàn)故障分析
驅(qū)動(dòng)故障多是以軟件為主,主要是通過(guò)不斷的調(diào)試與測(cè)試來(lái)進(jìn)行判斷。驅(qū)動(dòng)在計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用中起著重要的作用,沒(méi)有驅(qū)動(dòng),計(jì)算機(jī)無(wú)法正常發(fā)聲,我們將看不到圖片,聽(tīng)不到音樂(lè)。一些驅(qū)動(dòng)程序存在老化的問(wèn)題,難以與現(xiàn)在其它的最新版本軟件、硬件匹配,造成了驅(qū)動(dòng)失效。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的修復(fù)工具、自動(dòng)檢測(cè)工具都能夠在一定程度上對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件程序進(jìn)行檢測(cè),通過(guò)這種檢測(cè)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障問(wèn)題所在,讓操作者與維修者能夠迅速明確故障發(fā)生的位置,做出針對(duì)性的改善。
3.7 顯示器常見(jiàn)故障分析
計(jì)算機(jī)用戶(hù)經(jīng)常會(huì)遇到黑屏的問(wèn)題,從表面上來(lái)看是顯示器的問(wèn)題,但實(shí)際上與顯示器本身發(fā)生故障的可能性并不大,首先可以檢查電源是否工作正常,其次檢查顯示器是否加電,它與主機(jī)之間是否通過(guò)數(shù)據(jù)連接線(xiàn)連接好,最后打開(kāi)主機(jī),檢查其他的板卡是否存在明顯的故障,這些硬件故障同樣也有可能導(dǎo)致顯示異常。
3.8 常見(jiàn)軟件故障檢測(cè)分析
計(jì)算機(jī)軟件故障多是與病毒入侵、系統(tǒng)文件操作失誤有關(guān)。這兩種原因?qū)е碌能浖收铣霈F(xiàn)的概率最高,從根本上來(lái)講,軟件故障主要有BIOS故障、DOS系統(tǒng)引導(dǎo)異常以及操作系統(tǒng)異常、注冊(cè)表異常等。
要通過(guò)一定的科學(xué)的手段準(zhǔn)確檢測(cè)出計(jì)算機(jī)的軟硬件故障原因,從而進(jìn)行解決。對(duì)于一般的使用者而言,首先要有一定的電腦基礎(chǔ)知識(shí)。要通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、速度的掌握來(lái)判斷計(jì)算機(jī)與之前一段時(shí)間的運(yùn)行是否有一定的差異。在對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行安裝之前,要把原系統(tǒng)中的資料進(jìn)行備份保存,避免造成更嚴(yán)重的信息丟失。在對(duì)計(jì)算機(jī)的故障進(jìn)行排除分析時(shí),要通過(guò)一定的流程,首先要排除電源的故障,電源的故障可以通過(guò)開(kāi)機(jī)時(shí)風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)、指示燈的亮度以及運(yùn)行的聲音等來(lái)判斷。其次檢查電源的線(xiàn)路,在對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部電線(xiàn)進(jìn)行檢查時(shí),要及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)的電源,避免帶電操作。接著要對(duì)計(jì)算機(jī)的CPU進(jìn)行故障分析,這種故障主要是通過(guò)計(jì)算機(jī)在運(yùn)行操作系統(tǒng)時(shí)的故障提示音以及提示信息來(lái)進(jìn)行判斷。最后就是要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的維護(hù),及時(shí)對(duì)硬件進(jìn)行清理,把內(nèi)部的灰塵以及其他的臟物進(jìn)行清除,必要時(shí)采用打氣筒對(duì)內(nèi)部進(jìn)行清吹,通過(guò)一定的程序判斷出計(jì)算機(jī)故障出現(xiàn)的原因以及位置。
4 結(jié)束語(yǔ)
隨著科學(xué)的發(fā)展,將會(huì)有更多的計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)工具與程序出現(xiàn),這些工具的運(yùn)用將會(huì)使計(jì)算機(jī)性能更加穩(wěn)定、壽命更長(zhǎng)、適應(yīng)性更好。及時(shí)掌握計(jì)算機(jī)故障處理知識(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)正常使用、正常運(yùn)行都有著重要的意義。
參考文獻(xiàn):
[1] 徐名霞.計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦的軟硬件故障檢測(cè)與維修[J].科技風(fēng),2012(13):63.
[2] 黃富革.計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)課程中故障處理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)[J].廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3):33-35.
[3] 臺(tái)廷剛.淺析計(jì)算機(jī)故障的檢測(cè)與維修[J].中小企業(yè)管理與科技:下旬刊,2011(7):281-282.
[4] 張健.計(jì)算機(jī)硬件維修與故障檢測(cè)分析[J].福建電腦,2011(8):81-123.
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);應(yīng)用軟件;開(kāi)發(fā)技術(shù);邏輯功能
中圖分類(lèi)號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-7712 (2014) 04-0000-01
一、引言
由于硬件與軟件這是正常使用計(jì)算機(jī)功能與應(yīng)用的必備條件,計(jì)算機(jī)要想正常工作,對(duì)相應(yīng)任務(wù)完成,這就應(yīng)該有效組合好相應(yīng)的軟硬件。通常來(lái)說(shuō),在上市配置計(jì)算機(jī)資源的過(guò)程當(dāng)中,不僅應(yīng)該對(duì)軟件資源考慮,還應(yīng)該對(duì)硬件資源考慮?;谲浖Y源進(jìn)行分析,這主要是有應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件。那么其中的系統(tǒng)軟件其主要的目的就是對(duì)維護(hù)、監(jiān)控、管理計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),其中還有操作系統(tǒng)與自檢程序等。那么另外的應(yīng)用軟件其主要目的就是對(duì)于計(jì)算機(jī)內(nèi)部某些具體問(wèn)題有效解決,以便對(duì)計(jì)算機(jī)的人事管理軟件、學(xué)習(xí)管理軟件等管理功能實(shí)現(xiàn)?;谲浖δ艿慕嵌冗M(jìn)行分析,那么就能夠?qū)④浖缍榻柚谟?jì)算機(jī)其自身所擁有的邏輯功能,來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)工作進(jìn)行合理組織,將人們?cè)谟?jì)算機(jī)使用環(huán)境所擁有的工作環(huán)境進(jìn)行替代或者是簡(jiǎn)化。有鑒于此,在計(jì)算機(jī)的各種程序,無(wú)論是對(duì)用戶(hù)使用呈現(xiàn)支持,還是對(duì)計(jì)算機(jī)工作程序提供支持,這些都可以將其劃分熬軟件的范疇之內(nèi)。
二、計(jì)算機(jī)軟件的概念與發(fā)展
由于在發(fā)展的計(jì)算機(jī)而得以進(jìn)一步完善軟件概念,那么人們最早則是將軟件定義為程序,隨著時(shí)展到二十世紀(jì)七十年代之后,人們則認(rèn)為軟件絕對(duì)不應(yīng)該只是局限于程序的范圍,還應(yīng)該包含著對(duì)這些程序進(jìn)行維護(hù)、使用、開(kāi)發(fā)所必須的文檔。而步入八十年代之后,這才出現(xiàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較全面的軟件定義,這個(gè)定義當(dāng)中包含著運(yùn)行所需要的數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)程序所使用的規(guī)則與方法、計(jì)算機(jī)程序、相關(guān)聯(lián)文檔等。
三、軟件工程的概念與發(fā)展歷程
(一)軟件工程的概念。通常來(lái)說(shuō),在二十世紀(jì)其實(shí)年代才出現(xiàn)軟件工程的概念,則主要是規(guī)范性的對(duì)軟件按進(jìn)行維護(hù)與開(kāi)發(fā)的方法,那么在對(duì)軟件生產(chǎn)的全過(guò)程進(jìn)行處理借助于處理工程問(wèn)題的方法折算軟件工程的指導(dǎo)思想。
(二)軟件工程發(fā)展的歷程。聽(tīng)過(guò)對(duì)軟件工程的發(fā)展歷程進(jìn)行分析,那么其主要是程序設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、軟件工程這三個(gè)階段。那么相應(yīng)的如阿健按開(kāi)發(fā)也大致可以劃分為定義、開(kāi)發(fā)、維護(hù)這三個(gè)階段。而在逐步發(fā)展的軟件工程背景下,就出現(xiàn)軟件工程學(xué),這門(mén)學(xué)科不僅是邊緣學(xué)科,還是屬于一門(mén)綜合性學(xué)科,主要是將管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等進(jìn)行綜合。
四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)
針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件進(jìn)行分析,往往小型軟件要想完成相應(yīng)的開(kāi)發(fā)工作僅僅只需要某個(gè)人即可。那么在大型仿真訓(xùn)練軟件、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件等這些大型應(yīng)用軟件擁有比較復(fù)雜的開(kāi)發(fā)工作,如果僅僅只是單個(gè)人所具備的力量通常并不夠,要想完成就必須要借助于多人來(lái)共同工作。為做到對(duì)應(yīng)用軟件的質(zhì)量提供有效保證,那么在開(kāi)發(fā)大型應(yīng)用軟件的過(guò)程當(dāng)中,還應(yīng)該對(duì)相關(guān)開(kāi)發(fā)原則有效遵循,通過(guò)對(duì)相應(yīng)的開(kāi)發(fā)方法的有效運(yùn)用,將開(kāi)發(fā)人員工作做好相應(yīng)的協(xié)調(diào),往往只有做到這點(diǎn)才可以讓收到的效果更好?;诋?dāng)前的情況來(lái)看,相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)其類(lèi)型主要為以下幾種:
(一)生命周期開(kāi)發(fā)技術(shù)。通常來(lái)說(shuō),這項(xiàng)技術(shù)則是選取的角度則是時(shí)間,借助于分解軟件定義、維護(hù)、開(kāi)發(fā)等這些相關(guān)復(fù)雜問(wèn)題,這樣就可以將其劃分成為各個(gè)不同階段進(jìn)行實(shí)施,而且還能夠做奧將所有階段的開(kāi)發(fā)工作做好。不管是屬于哪個(gè)階段所實(shí)施的開(kāi)發(fā),這都應(yīng)該做到對(duì)相關(guān)方法與標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該嚴(yán)格遵循,還做到把銜接工作做好,結(jié)束之前的一個(gè)階段那么就意味著開(kāi)始后面一個(gè)階段。為做到對(duì)整個(gè)軟件質(zhì)量有效提升,這就應(yīng)該把握好全部階段質(zhì)量,將全部階段的質(zhì)量進(jìn)行有效提升。從某種程度上來(lái)看,可以將軟件生命周期劃分成為6個(gè)階段,往往只有將各個(gè)階段開(kāi)發(fā)工作做好,這樣才能夠?qū)⒄麄€(gè)軟件的開(kāi)發(fā)質(zhì)量與水平有效提升。
(二)原型化開(kāi)發(fā)技術(shù)。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,生命周期開(kāi)發(fā)技術(shù)擁有相對(duì)比較嚴(yán)格的要求,那么在實(shí)施相應(yīng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程當(dāng)中,首要的就是應(yīng)該實(shí)施嚴(yán)格的預(yù)先說(shuō)明與定義,那么開(kāi)發(fā)人員在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的起步階段,從而能夠全面認(rèn)定軟件的信息需求與功能。可是從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,這樣的技術(shù)也具備著一定程度的缺陷和不足之處,如操作系統(tǒng)不適應(yīng)性、對(duì)算法效果不能確定處理、輸入和輸出需求并不能做到詳細(xì)描述等。而要想對(duì)這些不足之處進(jìn)行彌補(bǔ),那么在實(shí)施開(kāi)發(fā)過(guò)程還必須有一定認(rèn)識(shí),同步實(shí)施認(rèn)識(shí)與開(kāi)發(fā),那么這就應(yīng)運(yùn)而生原型化開(kāi)發(fā)技術(shù)。
第一、原型化三種形態(tài)。這三種原型化狀態(tài)則是現(xiàn)有、工作與紙上這三種原型,這些都是認(rèn)識(shí)與開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行,而且實(shí)施開(kāi)發(fā)過(guò)程做到進(jìn)一步完善。
第二、原型法開(kāi)發(fā)過(guò)程。相應(yīng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程則是可行性研究、將系統(tǒng)基本要求進(jìn)行確定、原始系統(tǒng)的建造、用戶(hù)和開(kāi)發(fā)人員評(píng)審、開(kāi)發(fā)人員修改系統(tǒng)。
(三)自動(dòng)形式的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)。由于使用第四代技術(shù)所包含的特別多軟件開(kāi)發(fā)工具這是這項(xiàng)技術(shù)的最為顯著特點(diǎn),往往只需對(duì)于軟件要實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明,并不需要對(duì)于怎樣去實(shí)現(xiàn)進(jìn)行說(shuō)明。那么這項(xiàng)開(kāi)發(fā)技術(shù)可以按照相應(yīng)系統(tǒng)的要求,對(duì)于相應(yīng)規(guī)范做出確定,隨后在此基礎(chǔ)上實(shí)施相應(yīng)的分析,自動(dòng)編碼,自行設(shè)計(jì),這樣就可以做到對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件按開(kāi)發(fā)工作予以實(shí)現(xiàn)。
五、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中軟件存在特別重要作用,那么我們?cè)陂_(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟件的過(guò)程當(dāng)中,絕對(duì)不是對(duì)某一開(kāi)發(fā)技術(shù)單獨(dú)運(yùn)用,或者是對(duì)某種方法做出單一選擇。這就應(yīng)該按照應(yīng)用如阿健的功能與性質(zhì),從而可以對(duì)恰當(dāng)開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行選擇,從而可以獲得相對(duì)來(lái)說(shuō)更好的開(kāi)發(fā)效果。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,為做到對(duì)開(kāi)發(fā)速度與效率的有效提升,慣用的做法就是有效結(jié)合各種方法。
參考文獻(xiàn):
[1]羅濤.計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)探討[J].科技致富向?qū)В?013(15).
[2]袁俊.計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)研究分析[J].科技致富向?qū)В?013(14).
【關(guān)鍵詞】編程語(yǔ)言 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 軟件開(kāi)發(fā) 選擇 研究
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著重要的角色,被社會(huì)大眾廣泛的應(yīng)用與推廣,發(fā)揮著不可忽視的作用和影響。編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的選擇中,既能夠減輕計(jì)算機(jī)工作的難度,也能夠有效地提高編程工作量的質(zhì)量和效率,對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)作有著極其重要的建設(shè)性意義。編程語(yǔ)言要加大研發(fā)力度,充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,不斷與計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)相適應(yīng)、相契合,從而更好地推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的穩(wěn)定進(jìn)步與發(fā)展。
1 計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的相關(guān)論述
計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的形式、內(nèi)容較為廣泛和系統(tǒng),其中具有代表性的是:C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言以及JAVA語(yǔ)言等等方面。
1.1 C語(yǔ)言
C語(yǔ)言是處于高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言之間的一種中級(jí)語(yǔ)言,是集高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)于一身的編程語(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō),C語(yǔ)言具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn):
(1)C語(yǔ)言具有清晰化和結(jié)構(gòu)化的特點(diǎn),對(duì)于模塊程序的進(jìn)行具有很大的推動(dòng)作用,而且在調(diào)試和維護(hù)方面也有著強(qiáng)大的作用和功能。
(2) C語(yǔ)言的使用效率較高,移植性較強(qiáng),進(jìn)而使C語(yǔ)言能夠移植到各種計(jì)算機(jī)上,形成各種獨(dú)具特色的CZ言模式。
(3) C語(yǔ)言的編寫(xiě)代碼的質(zhì)量較高,使執(zhí)行效率大幅度提升上來(lái);也能夠最大程度地發(fā)揮匯編語(yǔ)言的作用。
1.2 C++語(yǔ)言
C++語(yǔ)言是C語(yǔ)言的擴(kuò)展和延伸,是一種全新的編程語(yǔ)言形式。C++語(yǔ)言匯聚了C語(yǔ)言的眾多特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在具備C語(yǔ)言特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,又對(duì)編程對(duì)象注入了新的編程思想,可以更好地適應(yīng)編程項(xiàng)目的需求,而且C++語(yǔ)言在很多計(jì)算機(jī)系統(tǒng)編程中得到了廣泛的應(yīng)用。
1.3 JAVA語(yǔ)言
JAVA語(yǔ)言主要應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)之中,具有安全性強(qiáng)、簡(jiǎn)易性強(qiáng)、移植性強(qiáng)以及性能高等等特點(diǎn),具體的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)JAVA語(yǔ)言不易造成程序錯(cuò)誤的發(fā)生;
(2) JAVA語(yǔ)言是完成面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,具有全面性和統(tǒng)一性;
(3)JAVA語(yǔ)言可以方便我們查閱很多軟件在初期開(kāi)發(fā)的過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,提高內(nèi)存的正確率;
(4)JAVA語(yǔ)言可以有效防止非法內(nèi)存操作的現(xiàn)象發(fā)生,因?yàn)樗詣?dòng)屏蔽、阻擋了手動(dòng)釋放內(nèi)存的功能。
總而言之,編程語(yǔ)言中每一種語(yǔ)言都具有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)中,要選擇正確地、適合自身的編程語(yǔ)言模式,對(duì)于減輕我們的工作量,提升工作效率具有極大的幫助和推動(dòng)作用。
2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)選擇中應(yīng)遵循的原則
(1)要從開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)出發(fā),計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)于各種編程語(yǔ)言的選擇要十分慎重,積極尋找適合自己的編程語(yǔ)言。
(2)對(duì)于計(jì)算應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的成本費(fèi)用要十分慎重,例如對(duì)視頻處理和信號(hào)處理等方面的操作。因此,在此建議使用靜態(tài)類(lèi)型的編程語(yǔ)言,不僅開(kāi)銷(xiāo)較低,而且效果也非常明顯;
(3)如果應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)需要大量的手工勞動(dòng)和處理,可以考慮選擇簡(jiǎn)易性強(qiáng)、靈動(dòng)性較強(qiáng)的編程語(yǔ)言。與此同時(shí),對(duì)于編寫(xiě)出來(lái)的程序我們還要及時(shí)地檢查和調(diào)節(jié)。
(4)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)之前,要對(duì)開(kāi)發(fā)環(huán)境及時(shí)地了解,硬件環(huán)境對(duì)于各種編程語(yǔ)言的適用性有所不同,所以我們要尋找與自身相匹配的硬件環(huán)境,要讓編寫(xiě)程序在硬件環(huán)境中得到最大程度地發(fā)揮。
(5)在編程語(yǔ)言的過(guò)程中,我們還要充分考慮項(xiàng)目是否適用于位操作,如果適用性較好,就恰恰可以提供出合適數(shù)據(jù)類(lèi)型的編程語(yǔ)言。此外,要盡可能地采用專(zhuān)業(yè)的編程語(yǔ)言,可以節(jié)省很多工作時(shí)間,提高工作效率,從而更好地防止編輯錯(cuò)誤的現(xiàn)象發(fā)生。
3 不同編程語(yǔ)言對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)選擇的影響因素
3.1 在軟件的整體規(guī)劃方面
在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,軟件開(kāi)發(fā)人員要對(duì)軟件的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行把握和設(shè)計(jì),其中包括了軟件開(kāi)發(fā)的功能和屬性以及軟件延伸等方面的問(wèn)題。要在首次語(yǔ)言編寫(xiě)版本助中充分挖掘軟件功能,因此,在編輯語(yǔ)言的選擇過(guò)程中,要做好展開(kāi)整體規(guī)劃的準(zhǔn)備。
(1)軟件開(kāi)發(fā)人員要充分了解應(yīng)用程序的功能,要在數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言中選擇一種較為適合的語(yǔ)言。例如:JAVA語(yǔ)言具有相對(duì)簡(jiǎn)單的功能;而C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言就具有相對(duì)繁瑣的功能。
(2)在軟件規(guī)模方面,要以數(shù)據(jù)庫(kù)的處理對(duì)象為基礎(chǔ)和前提,例如:在數(shù)據(jù)庫(kù)的功能相對(duì)簡(jiǎn)易,可以選用ACCESS語(yǔ)言;
3.2 在軟件開(kāi)發(fā)人員專(zhuān)業(yè)技能方面
軟件開(kāi)發(fā)人員的專(zhuān)業(yè)技能有限,只能掌握幾種基礎(chǔ)、常用的編程語(yǔ)言,并不能掌握所有的編程軟件;如果軟件開(kāi)發(fā)人員對(duì)編程語(yǔ)言不熟悉,就很難保證編程工作的正常運(yùn)作。這就說(shuō)明了在開(kāi)展軟件長(zhǎng)期規(guī)劃過(guò)程中,首先要對(duì)編程語(yǔ)言進(jìn)行合理的分類(lèi)和管理,軟件開(kāi)發(fā)人員在掌握自身熟悉的編程語(yǔ)言基礎(chǔ)上,要學(xué)習(xí)不同的編程語(yǔ)言,豐富自身的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。
3.3 在軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)方面的影響
計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)可以有高級(jí)語(yǔ)言和低級(jí)語(yǔ)言之分。例如:C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言對(duì)運(yùn)行環(huán)境的要求相對(duì)較低。軟件開(kāi)發(fā)人員要想有效、合理利用編程環(huán)境,就必須要處理好如軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的相關(guān)問(wèn)題。
3.4 在硬件資源的限度方面
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)之中,針對(duì)硬件資源的使用是非常有限的。例如:在照相機(jī)和汽車(chē)的嵌入式設(shè)備中,表現(xiàn)得很明顯。因此。我們可以考慮采用C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言,進(jìn)而保證硬件資源得到最大程度地利用和發(fā)揮。
4 不同編程語(yǔ)言的應(yīng)用范圍和領(lǐng)域
4.1 C語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍
往往體現(xiàn)在編譯器的開(kāi)發(fā)、硬件驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)以及工業(yè)控制方面等等;
4.2 JAVA語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍
體現(xiàn)在WEB應(yīng)用、嵌入式以及系統(tǒng)編程方面等等,側(cè)重于企業(yè)級(jí)的應(yīng)用開(kāi)發(fā),現(xiàn)已成為WEB開(kāi)發(fā)中不可或缺的一部分;
4.3 C++語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍
C++語(yǔ)言綜合了高級(jí)語(yǔ)言和低級(jí)語(yǔ)言,具有一定的科學(xué)性?xún)?yōu)點(diǎn),主要體現(xiàn)在通訊系統(tǒng)、電子郵件以及仿真方面得到了明顯的應(yīng)用和成效,適用范圍也比較廣闊。
4.4 PHP語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域及范圍
體現(xiàn)在中小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)之中和WEB頁(yè)面辦公等等。
5 編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)選擇中的建議、對(duì)策
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的思想要不斷與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。積極引進(jìn)先進(jìn)、科學(xué)、高效的計(jì)算機(jī)技術(shù);借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn);提高編程語(yǔ)言的選擇能力。在具體的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)中,編程語(yǔ)言的注意事項(xiàng)有以下幾個(gè)方面:
5.1 注重韌饣肪車(chē)慕岷嫌朐擻
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的前提和基礎(chǔ)是硬件環(huán)境,軟件開(kāi)發(fā)人員要及時(shí)、充分地考慮外部的硬件環(huán)境。硬件環(huán)境對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)至關(guān)重要,如果開(kāi)發(fā)軟件與硬件環(huán)境不適合,就會(huì)造成軟件不匹配,引發(fā)不必要的故障和問(wèn)題的發(fā)生。
所以,在計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)之前,首先要選擇好編程語(yǔ)言的適用環(huán)境,不能一概而論,要確保編寫(xiě)程序符合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式;同時(shí),軟件開(kāi)發(fā)人員要針對(duì)編寫(xiě)程序及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改造
5.2 結(jié)合應(yīng)用的行業(yè)和范圍
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的選擇中,要綜合考慮各個(gè)方面所存在的問(wèn)題和因素。例如:要考慮軟件開(kāi)發(fā)人員所從事的事業(yè)、不同編程語(yǔ)言的特點(diǎn)等等,要全面、系統(tǒng)的分析,選擇適用于自身軟件開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言。
此外,軟件開(kāi)發(fā)編程語(yǔ)言由于行業(yè)的不同,也會(huì)有所限制和約束。例如:要想更好地面向開(kāi)發(fā)對(duì)象,可以選擇C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、JAVA語(yǔ)言;計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)也會(huì)受到一定的工作范圍的影響,例如:C++語(yǔ)言比較適用于信息和通訊的領(lǐng)域。
5.3 合理、有效地運(yùn)用最為熟悉的編程語(yǔ)言
軟件開(kāi)發(fā)人員在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言,這樣可以節(jié)省大量的人力,而且能夠有效節(jié)省工作時(shí)間,保證了一定的工作質(zhì)量。而且,軟件開(kāi)發(fā)人員也要注重結(jié)合不同編程語(yǔ)言的特性,更好地在計(jì)算機(jī)平臺(tái)中操作和運(yùn)行,對(duì)于編程語(yǔ)言也要注入一定的創(chuàng)新因素,創(chuàng)造最為理想的編程語(yǔ)言形式。
5.4 結(jié)合編程語(yǔ)言的需求進(jìn)行選擇
在需求選擇方面,高級(jí)語(yǔ)言適用于后期的開(kāi)發(fā)和維護(hù),使用起來(lái)更加便捷、簡(jiǎn)易,但是相對(duì)復(fù)雜、繁瑣,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。低級(jí)語(yǔ)言適用于對(duì)存儲(chǔ)空間和運(yùn)行時(shí)間較高的需求。此外,根據(jù)開(kāi)發(fā)環(huán)境的不同要慎重考慮適合自身的語(yǔ)言級(jí)別。
6 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,而對(duì)于編程語(yǔ)言的選擇也是這項(xiàng)工程中的重中之重。我們要樹(shù)立正確的判斷和分析能力,選擇出最適用自身的編程語(yǔ)言。因此,軟件開(kāi)發(fā)人員要全面掌握各種編程語(yǔ)言的特征,加強(qiáng)探索和實(shí)踐的能力,以全面熟悉各種編程語(yǔ)言。編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)中,可以大大提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的質(zhì)量和效率,從而推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)更好地走向世界、走向全球,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。
參考文獻(xiàn)
[1]張旭.不同編程語(yǔ)言對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的影響[J].電腦與電信,2016(10):52-54.
[2]劉嵩鶴,孫和勤.不同編程語(yǔ)言對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的影響[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015(01):201.
[3]李開(kāi)元.探究計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中不同編程語(yǔ)言的影響[J].信息化建設(shè),2015(06):48.
計(jì)算機(jī)在世界體育史上的首次應(yīng)用是1976年蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)上,加拿大率先使用了計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)、收集比賽信息。我國(guó)是1982年6月在中國(guó)國(guó)際男排邀請(qǐng)賽上首次應(yīng)用計(jì)算機(jī)。例如:90年代中期,意大利、日本、美國(guó)和巴西等國(guó)的排球隊(duì)使用了意大利和美國(guó)微軟公司合作開(kāi)發(fā)的Data Volley軟件,并取得了較好的應(yīng)用效果。我國(guó)排協(xié)2004年也曾高價(jià)購(gòu)買(mǎi)過(guò)該軟件,但由于使用者計(jì)算機(jī)操作水平不高,最終沒(méi)有把此軟件利用起來(lái),我國(guó)排球比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)方面仍然處于人工記錄狀態(tài)。而其他項(xiàng)目同樣在迅速獲取、反饋比賽臨場(chǎng)信息方面比其他國(guó)家滯后了一步。這就要求我們體育工作者應(yīng)及時(shí)更新觀念,把先進(jìn)的計(jì)算機(jī)手段與體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。
二、我國(guó)體育領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀分析
(一)比賽臨場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理軟件的開(kāi)發(fā)
(張興林等2005、紀(jì)和江等2000、孫健等2006)開(kāi)發(fā)了排球比賽臨場(chǎng)統(tǒng)計(jì)軟件。排球比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)是科學(xué)訓(xùn)練的最直接信息,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員和決策者有至關(guān)重要的作用。該類(lèi)軟件克服了排球競(jìng)賽人工統(tǒng)計(jì)“指標(biāo)采集慢”、“數(shù)據(jù)整理慢”、“統(tǒng)計(jì)分析慢”的缺點(diǎn),能大大提高統(tǒng)計(jì)與分析過(guò)程的速度和準(zhǔn)確性。并且及時(shí)把比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用效果的數(shù)據(jù)分析反饋給教練員,幫助教練員迅速制定合理、有針對(duì)性的技戰(zhàn)術(shù)策略,從而掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。另外,賽后教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員、決策者可以依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),及時(shí)分析總結(jié)比賽得失的關(guān)鍵致因,使下一步訓(xùn)練計(jì)劃有的放矢。國(guó)內(nèi)的球類(lèi)臨場(chǎng)統(tǒng)計(jì)軟件多采用VB、VF等可視化開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,開(kāi)發(fā)者多是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的體育工作者,他們比較了解球類(lèi)技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),能夠詳細(xì)了解教練員、競(jìng)賽組織者的實(shí)際需求,能遵循球類(lèi)比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的格式、工作慣例及軟件使用者的計(jì)算機(jī)水平,實(shí)現(xiàn)臨場(chǎng)統(tǒng)計(jì)的錄入、編輯、查詢(xún)、打印等功能。國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)的臨場(chǎng)統(tǒng)計(jì)軟件與國(guó)外的相比,在功能上差距較大。
(二)高校體育教學(xué)中CAI軟件開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀
(雷福民等2003)高校體育教學(xué)中應(yīng)用CAI(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))是90年代后期,體育教學(xué)觀念和手段的突破性發(fā)展,是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)的大膽嘗試。它突破了師傅手把手教徒弟的傳統(tǒng)教法,極大豐富了體育課教與學(xué)的組織形式,拓寬了學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)渠道,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,承載著深化體育教學(xué)改革的現(xiàn)代化教學(xué)思想。
目前CAI課件使體育教材內(nèi)容更加豐富,包括體育基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體視頻教學(xué)、體育衛(wèi)生保健知識(shí)、體育賽事信息等。學(xué)生在課上了解了更多專(zhuān)業(yè)體育知識(shí),而且形成對(duì)體育動(dòng)作技術(shù)的直觀性概念。例如:排球的發(fā)球、傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng)的技術(shù)分析,三人接發(fā)球、多人攔網(wǎng)的防守陣型和“中、邊一二”進(jìn)攻陣型的換位輪轉(zhuǎn)都能通過(guò)生動(dòng)的flas,結(jié)合教師的講解,使學(xué)生在頭腦中形成清晰的戰(zhàn)術(shù)概念。從而提高了課堂吸收率。籃球裁判法教學(xué)中,通過(guò)匯集大量的比賽犯規(guī)視頻剪輯和裁判判罰視頻剪輯,結(jié)合教師對(duì)規(guī)則的解釋?zhuān)箤W(xué)生產(chǎn)生身臨其境的實(shí)戰(zhàn)感受,獲得大量的判罰經(jīng)驗(yàn)。
體育工作者開(kāi)發(fā)CAI課件主要使用VB、VF編程語(yǔ)言,界面開(kāi)發(fā)效果、操作的簡(jiǎn)捷性仍有待改進(jìn)。特別是NCAI(網(wǎng)絡(luò)化計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))技術(shù),要實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享,需要更專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。目前,我國(guó)高校體育教學(xué)中應(yīng)用CAI技術(shù)尚處于探索階段,實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)用的較少,如何推動(dòng)CAI技術(shù)與體育教學(xué)緊密結(jié)合是我們亟待解決的課題。
(三)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)軟件的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀
學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)是學(xué)校體育工作的重中之重。目前全國(guó)各大中小學(xué)院校都已付諸實(shí)施。但具體應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件測(cè)評(píng)的學(xué)校仍不普及。體質(zhì)健康測(cè)評(píng)要求把每名學(xué)生每年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總、保存,包括身體形態(tài)、身體機(jī)能測(cè)試、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、體育課成績(jī)考核、每學(xué)年早操出勤和課外活動(dòng)等內(nèi)容。這項(xiàng)任務(wù)工作量相當(dāng)繁雜,如果沒(méi)有一套標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)軟件,靠幾名體育教師統(tǒng)計(jì)、整理,難度可想而知,而且人統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率低,易出現(xiàn)錯(cuò)漏。因此,有些高校已經(jīng)自行開(kāi)發(fā)了體質(zhì)測(cè)評(píng)軟件。例如:李志翔等(2002),開(kāi)發(fā)了《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》,該軟件采用VB語(yǔ)言,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生基本信息(姓名、性別、學(xué)號(hào)、班級(jí))、身體形態(tài)機(jī)能信息(身高體重、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)等)、素質(zhì)達(dá)標(biāo)成績(jī)(男1000米、女800米、立定跳遠(yuǎn)等)、體育課成績(jī)、課外活動(dòng)考勤等錄入、修改、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)等功能,減輕了教師的工作量。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可以客觀評(píng)價(jià)幾萬(wàn)名學(xué)生連續(xù)幾年的身體形態(tài)機(jī)能、素質(zhì)變化的情況,為教師總結(jié)教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué)措施提供依據(jù),以及給學(xué)生制定運(yùn)動(dòng)處方,指導(dǎo)他們進(jìn)行自我鍛煉。
(四)體育多元統(tǒng)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)
在體育教學(xué)與科研領(lǐng)域,經(jīng)常要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)各級(jí)變量進(jìn)行多維度統(tǒng)計(jì)分析。應(yīng)用體育統(tǒng)計(jì)學(xué)人工計(jì)算分析數(shù)據(jù)是經(jīng)常令人頭疼的事,而且計(jì)算過(guò)程復(fù)雜,準(zhǔn)確性差。我國(guó)有體育工作者使用VB語(yǔ)言開(kāi)發(fā)中文體育統(tǒng)計(jì)軟件的先例(趙萬(wàn)龍2001)。該軟件包括方差分析、回歸分析、判別分析、聚類(lèi)分析、主成分分析、典型相關(guān)分析、時(shí)間序列分析等9類(lèi)17種常用統(tǒng)計(jì)方法。1996年開(kāi)始在國(guó)內(nèi)部分高校試用,反饋效果較好。但目前我國(guó)自行研發(fā)的體育統(tǒng)計(jì)軟件鳳毛麟角,在功能上還很不成熟,與世界上流行的INC公司(美國(guó))開(kāi)發(fā)的SPSS系列統(tǒng)計(jì)軟件(社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包SPSS10.0中文版本)、SAS統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)、Microsoft公司的 Excel軟件相比,在數(shù)據(jù)編輯功能、表格圖形生成和編輯功能等方面技術(shù)水平相差甚遠(yuǎn)。但國(guó)外這些統(tǒng)計(jì)軟件價(jià)格昂貴,SPSS單機(jī)正版軟件2001年市場(chǎng)價(jià)12000元,網(wǎng)絡(luò)版為單機(jī)版的10倍以上價(jià)格。因此,需要專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)人員結(jié)合體育工作者的需求開(kāi)發(fā)適合我國(guó)體育領(lǐng)域科研教學(xué)習(xí)慣的中文統(tǒng)計(jì)軟件。
三、小結(jié)
(一)我國(guó)的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)用臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)軟件統(tǒng)計(jì)、分析比賽數(shù)據(jù)并不普及,絕大多數(shù)教練員在比賽過(guò)程中還是采用預(yù)先設(shè)計(jì)的表格,記錄隊(duì)員的表現(xiàn)。比賽信息反饋較慢,根據(jù)臨場(chǎng)變化,迅速布置有針對(duì)性的技戰(zhàn)術(shù)能力不強(qiáng)。一般靠教練員的觀察和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行臨場(chǎng)指揮。沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持,在很大程度上影響了臨場(chǎng)指導(dǎo)的實(shí)效性。因此,我國(guó)體育工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)比賽臨場(chǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā),并在各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)普及使用。
(二)學(xué)校體育教學(xué)中CAI課件是一種新興教學(xué)手段,傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念應(yīng)該改變。體育教師的文化素質(zhì)、計(jì)算機(jī)水平需要不斷提高,特別是老教師的教學(xué)習(xí)慣,要理解認(rèn)識(shí)新事物,推動(dòng)CAI軟件在學(xué)校中的普及。
(三)教育部推行了一套學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)軟件,較多學(xué)校正在應(yīng)用。但偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,應(yīng)逐步解決硬件設(shè)施,規(guī)范體育課考試和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)的統(tǒng)一性。準(zhǔn)確掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況,為學(xué)生制定合理的運(yùn)動(dòng)處方。
(四)為促進(jìn)基層群眾體育的蓬勃發(fā)展,需要研發(fā)功能完善的運(yùn)動(dòng)會(huì)管理軟件,提高中小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、編排水平,推動(dòng)基層運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)?;?、正規(guī)化。
參考文獻(xiàn):
[1]賈長(zhǎng)云,陸衛(wèi)忠.可視化編程應(yīng)用――Visual Basic[M].高等教育出版社.2004.
[2]張興林,葛春林,周萍等.排球比賽臨場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理的發(fā)展歷程[J].浙江體育科學(xué).2005.27(6):38-45.
[3]王力軍.高校體育教學(xué)中的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2006.29(1):116-118.
[4]雷福民.體育領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程分析[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào).2003.20(2):113-113.
教學(xué)是教師與學(xué)生共同參與的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),教學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)教師,但教育手段與教育媒體的選擇也是非常重要的。在我國(guó)的高校體育教學(xué)中,傳統(tǒng)的教學(xué)方式過(guò)于強(qiáng)調(diào)對(duì)動(dòng)作方面的學(xué)習(xí),而往往忽略了學(xué)生的興趣,導(dǎo)致教學(xué)成果不理想,學(xué)生也不能高效的獲得體育知識(shí)。隨著信息時(shí)代的到來(lái),多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用已經(jīng)成為高校教育必不可少的方式之一。雖然我國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)發(fā)展了很長(zhǎng)的時(shí)間,但對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)觀念的理解以及具體的使用情況而言,效果不理想,且與發(fā)達(dá)國(guó)家之間有很大的差距,而在體育教學(xué)中的應(yīng)用更是微乎其微。計(jì)算機(jī)軟件輔助教學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用能夠有效提高教學(xué)的質(zhì)量,有效地完成教學(xué)目標(biāo)。因此,本文對(duì)計(jì)算機(jī)軟件在體育教學(xué)中的研究有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1 計(jì)算機(jī)輔助軟件在體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)主要是指以計(jì)算機(jī)為教學(xué)依托,在學(xué)生與計(jì)算機(jī)之間開(kāi)展一定的交互活動(dòng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的一種教學(xué)手段。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是一項(xiàng)較為綜合的學(xué)科,集計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體,將聲音、動(dòng)畫(huà)、影響等媒體綜合起來(lái),并在教學(xué)中投入應(yīng)用[1]。這是一種較為全新的教學(xué)方法,突破了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,使學(xué)生能夠更好的接受知識(shí)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在20世紀(jì)50年代興起,并隨著時(shí)代的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)軟硬件的水平的提高,所具有的功能也更加的豐富,越來(lái)越多的高校選擇通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行教學(xué)。體育學(xué)科中的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的開(kāi)展相對(duì)較晚,但發(fā)展速度較快。我國(guó)很多高校均相繼利用計(jì)算機(jī)軟件在互聯(lián)網(wǎng)上建立起關(guān)于體育課程的計(jì)算機(jī)教學(xué)。如上海交大體育學(xué)院等。而在體育教學(xué)中,對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究也不斷增加,例如通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行游泳技術(shù)的教學(xué)、籃球運(yùn)球以及扣球方面的教學(xué)研究等。但是,我國(guó)高校的體育教學(xué)中,對(duì)計(jì)算機(jī)輔助軟件的應(yīng)用還不夠全面,對(duì)其功能的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,具有很大的發(fā)展空間,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究,促進(jìn)體育教學(xué)更加現(xiàn)代化。
2 體育教學(xué)中的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件
體育教師在授課時(shí)利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),能夠?qū)⑾嚓P(guān)的體育知識(shí)生動(dòng)形象的展示給學(xué)生,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探尋解決問(wèn)題的方法,打破傳統(tǒng)的邏輯教學(xué)觀念,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠獲得更加全面的知識(shí)與相關(guān)技能,提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生體育水平的提高。
(1)Poser軟件
首先是人體三維制作軟件,即Poser軟件。通過(guò)這一軟件進(jìn)行人體動(dòng)畫(huà)方面的制作,構(gòu)建靈活多變的人體三維模型[2]。利用Poser軟件,設(shè)計(jì)人體造型以及相關(guān)動(dòng)作等工作的難度會(huì)大幅度降低,并且能夠制作出多種多樣的造型,對(duì)動(dòng)作也可以進(jìn)行較為細(xì)致的繪圖講解。體育教學(xué)具有一定的特殊性,可以利用Poser軟件對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)單幀進(jìn)行制作,通過(guò)簡(jiǎn)單明了的關(guān)鍵幀制作方式,將人體動(dòng)作逼真的描繪出來(lái),并將其保存,為體育課件提供預(yù)備素材,確保高校體育課程的開(kāi)展。Poser軟件還具備一定的引進(jìn)功能,能夠下載網(wǎng)絡(luò)上對(duì)教學(xué)有用的素材,進(jìn)而對(duì)Poser中的相關(guān)場(chǎng)景進(jìn)行點(diǎn)綴,豐富了人體造型以及動(dòng)作的創(chuàng)作空間[3]。通過(guò)Poser軟件,可以實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)中人體三維動(dòng)畫(huà)模式展示,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)目標(biāo)。
(2)Flash軟件
在高校的體育教學(xué)中,F(xiàn)lash軟件的應(yīng)用也是必不可少的。通過(guò)這一軟件,教師能夠在體育教學(xué)中對(duì)技術(shù)方面的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行制作,將人體動(dòng)作的相關(guān)模型導(dǎo)出來(lái),再利用PS軟件對(duì)其進(jìn)行美化,就可以產(chǎn)生一系列較為連貫又具有欣賞性的人體動(dòng)作。將這些修改后的動(dòng)作導(dǎo)入至Flash軟件內(nèi),在具體的實(shí)踐教學(xué)中投入使用。Flash軟件能夠設(shè)計(jì)關(guān)于體育技術(shù)方面的動(dòng)作關(guān)鍵幀,產(chǎn)生較為形象的體育動(dòng)作技術(shù)動(dòng)畫(huà),使學(xué)生接受的信息知識(shí)更加的生動(dòng),進(jìn)而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3 計(jì)算機(jī)輔助軟件在體育教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用探討
(1)CMT
在高校體育教學(xué)中還應(yīng)引進(jìn)CMT,以此來(lái)減輕教師的工作總量。日常的工作生活中,教師不僅要備課、授課,還要對(duì)學(xué)生的相關(guān)信息進(jìn)行整理,并熟悉了解,工作總量較多且較為繁瑣。通過(guò)CMT可以將學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、考勤等一些較為復(fù)雜的工作直接以報(bào)表的形式打印出來(lái)。對(duì)學(xué)生的體育成績(jī)、課堂表現(xiàn)、缺席情況以及教師評(píng)價(jià)等進(jìn)行整合,并進(jìn)一步分析,進(jìn)而保障高校體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記表的填寫(xiě)更加的便利、規(guī)范[4]。
(2)CAT
現(xiàn)階段,高校體育教學(xué)中對(duì)CAT的運(yùn)用主要是利用后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)而完成的,并且還需要其他的技術(shù)來(lái)對(duì)其進(jìn)行修改,將改正后的數(shù)據(jù)參數(shù)通過(guò)用戶(hù)端向?qū)W生充分地展示出來(lái)[5]。通過(guò)這一技術(shù)軟件的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了高校體育教學(xué)中對(duì)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的動(dòng)態(tài)性處理。學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī),在自己的用戶(hù)端上輸入與體育相關(guān)的一些專(zhuān)業(yè)的用語(yǔ),便會(huì)出現(xiàn)向?qū)?yīng)的體育課程內(nèi)容,方便學(xué)生預(yù)覽、了解。而在向?qū)W生展示的內(nèi)容中,相關(guān)的知識(shí)都已經(jīng)進(jìn)行了難度分類(lèi)以及具體的分步講解,并為學(xué)生提供了一些具體的教學(xué)實(shí)例,并附有具體的分析與建議,使學(xué)生能夠充分的理解,降低學(xué)習(xí)難度。
(3)CAI
高校的體育老師在借助計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行輔助教學(xué)時(shí),不僅需要對(duì)聲音處理軟件、圖像美化軟件、課件的制作軟件等熟悉,掌握實(shí)際的操作技能,能夠熟練地在課堂上應(yīng)用,還需要對(duì)現(xiàn)有的體育教學(xué)方法進(jìn)行研究,不斷改進(jìn)、完善。體育教師應(yīng)該對(duì)自身嚴(yán)格要求,在使用軟件教學(xué)的過(guò)程中,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的軟件教學(xué)模式中存在的問(wèn)題,并對(duì)軟件系統(tǒng)的功能進(jìn)行發(fā)展,使之逐漸完善,進(jìn)而將計(jì)算機(jī)輔助軟件的開(kāi)發(fā)水平進(jìn)一步提高,使高校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的相關(guān)軟件的性能能夠得到保障。
關(guān)鍵詞:adobe軟件 課程 實(shí)訓(xùn) 認(rèn)證考試
中圖分類(lèi)號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9795(2013)05(b)-0150-02
Adobe Creative Suite系列軟件是美國(guó)Adobe系統(tǒng)公司出品的一套集圖像設(shè)計(jì)、影像編輯與網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)的多媒體設(shè)計(jì)產(chǎn)品,它以強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能、豐富的藝術(shù)創(chuàng)意,深受設(shè)計(jì)師們的喜愛(ài),在全球設(shè)計(jì)行業(yè)中起著舉足輕重的作用。
當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)常用的大型軟件并不多,除Adobe系列外,還有Corel、Autodesk、Sony等公司開(kāi)發(fā)的軟件,在易學(xué)性、擴(kuò)展性和通用性上Adobe軟件明顯超越了后者。而且,Adobe的行業(yè)解決方案早已是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的金科玉律,其旗下的Photoshop、Premiere、Flash、Acrobat等均已成為業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。再者,Adobe軟件的風(fēng)格界面幾乎一致,操作方式幾乎通用,文件格式相互兼容,使得學(xué)習(xí)相對(duì)容易上手。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入視覺(jué)文化年代,設(shè)計(jì)類(lèi)人才就業(yè)前景十分廣闊,熟練掌握Adobe設(shè)計(jì)軟件的畢業(yè)生深受用人單位的青睞。近年來(lái),各中職學(xué)校已將Adobe的多個(gè)軟件爭(zhēng)相引入到課程中。因此,在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,突出Adobe軟件在課程設(shè)置中的地位,運(yùn)用好它的技術(shù)精華,科學(xué)地組織教學(xué)實(shí)訓(xùn),對(duì)學(xué)生的技術(shù)提高和畢業(yè)就業(yè)有著重要的意義。
Adobe旗下的軟件分幾個(gè)系列共二十多個(gè),如何根據(jù)中職學(xué)生的能力特點(diǎn)選擇軟件開(kāi)設(shè)課程,如何結(jié)合這些軟件的功能定位和企業(yè)崗位需要組織開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn),是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)老師值得思考的問(wèn)題。筆者就多年的Adobe軟件教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勔恍?shí)踐做法,以供同仁交流商榷。
1 課程設(shè)置
1.1 軟件的選擇
課程的開(kāi)設(shè)依據(jù)就是人才需求。筆者在對(duì)地方的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需求進(jìn)行調(diào)研后,在課程設(shè)置中選擇了以下Adobe軟件:Photoshop、Illustrator、InDesign、Acrobat、Premiere、Aftereffects、Encore、Audition、Flash、Dreamweaver、Firework等,它們?cè)诓煌恼n程中各司其職,為培養(yǎng)學(xué)生各種專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能起到重要作用。
我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中,設(shè)有平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)字影視三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
(1)在平面設(shè)計(jì)方向的課程設(shè)置中,選擇的軟件是Photoshop、Illustrator、Acrobat、InDesign。Photoshop是圖像設(shè)計(jì)行業(yè)中最為出名的圖像處理軟件,在圖像、廣告、視頻、出版等各方面都有涉及;Illustrator是一款工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫(huà)的軟件,廣泛應(yīng)用于印刷出版、專(zhuān)業(yè)插畫(huà)和互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)面的制作等;Acrobat用于制作可跨平臺(tái)使用的PDF 格式文檔,它以PostScript語(yǔ)言圖像模型為基礎(chǔ),能高質(zhì)量地表現(xiàn)文字、圖形,能集成聲音和影像等電子信息,主要應(yīng)用于網(wǎng)上閱讀、印刷出版;InDesign則是世界上第一個(gè)支持Unicode文本處理的主流DTP應(yīng)用程序,率先使用新型Open Type字體,與兄弟軟件Illustrator、Photoshop等的完美結(jié)合,是報(bào)刊雜志和其他出版環(huán)境中的重要排版軟件。
(2)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方向的課程設(shè)置中,選擇的軟件是Dreamweaver、Flash、Photoshop、 Firework。Dreamweaver是著名網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工具,它使用所見(jiàn)即所得的接口和HTML編輯的功能,是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作不二的選擇;Flash依據(jù)業(yè)界通用的交互式矢量圖和Web動(dòng)畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn),集動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作與應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)于一身,能為數(shù)字動(dòng)畫(huà)、交互式Web站點(diǎn)、桌面應(yīng)用程序提供了功能全面的創(chuàng)作編輯環(huán)境;Fireworks提供專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)和制作方案,支持位圖、矢量圖和動(dòng)畫(huà),與Dreamweaver、Flash實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的無(wú)縫連接,為用戶(hù)一體化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案提供有力支持。
(3)在數(shù)字影視方向的課程設(shè)置中,選擇的軟件是Premiere、Audition、Aftereffects、Photoshop、Encore。Premiere是基于非線(xiàn)性編輯設(shè)備的視音頻編輯軟件,廣泛的應(yīng)用于電視臺(tái)、廣告、電影剪輯領(lǐng)域,成為PC和MAC平臺(tái)上應(yīng)用最為廣泛的視頻編輯軟件;Audition是多音軌的音頻編輯工具,支持128條音軌和多種音頻格式,用其可方便地對(duì)音頻文件進(jìn)行編輯、合成;Aftereffects作為視頻特效制作工具,主要是對(duì)影視進(jìn)行后期的合成處理,它可制作絢麗多變的視覺(jué)特效,是制作片頭、片尾、過(guò)場(chǎng)特效的常用工具;Encore則覆蓋了創(chuàng)建 DVD、Blu-ray等視頻光盤(pán)的基本工作流程,支持多種流行的輸出方式,與Photoshop、Premiere和After Effects等其他軟件應(yīng)用完美整合。
1.2 課程的設(shè)置
如何在課程設(shè)置中合理安排Adobe軟件課程,是運(yùn)用好該軟件開(kāi)展教學(xué)的首要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)縝密的思考,我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)將Adobe的一系列軟件課程這樣安排(見(jiàn)表1)。
2 實(shí)訓(xùn)模式
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手實(shí)踐能力的重要途徑。Adobe軟件是實(shí)踐性很強(qiáng)的軟件,要求學(xué)生有熟練的動(dòng)手能力才能輕松駕馭。因此Adobe軟件的教學(xué),理所當(dāng)然是以實(shí)訓(xùn)為主。
2.1 教學(xué)做合一,以企業(yè)案例、項(xiàng)目為導(dǎo)向,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練
教師要及時(shí)掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展前沿,深入了解企業(yè)崗位對(duì)技能的要求。以此為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,小至應(yīng)用案例,大至企業(yè)項(xiàng)目,都與工作實(shí)踐密切相關(guān),學(xué)生在學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用后,所做的作業(yè)就是將來(lái)工作實(shí)踐的產(chǎn)品。以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,縮短在校學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的距離。
2.2 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要引入企業(yè)氛圍,做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐合一、教室與工作室合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一
實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施除按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)外,還要引入一定的企業(yè)機(jī)制和生產(chǎn)設(shè)備:制訂融有企業(yè)文化的實(shí)訓(xùn)室管理制度和班級(jí)制度,配備噴繪機(jī)、寫(xiě)真機(jī)、網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器、影視非編系統(tǒng)等設(shè)計(jì)行業(yè)常用設(shè)備。如在平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生在工作室中輪流從事不同崗位的工種,從素材采集、創(chuàng)意設(shè)計(jì)到合成渲染、成品輸出,學(xué)生從中體驗(yàn)到真正的工作流程,從而積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.3 建立校外實(shí)訓(xùn)基地,讓實(shí)訓(xùn)走上“工學(xué)結(jié)合”的道路
學(xué)校除要建設(shè)好滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地外,還要重視建設(shè)用于學(xué)生見(jiàn)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,兩者不可偏廢,也不可互代。校外實(shí)訓(xùn)基地既能筑固在校學(xué)習(xí)的成果,更重要的是能通過(guò)承接校外的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、影音視頻項(xiàng)目,讓學(xué)生在實(shí)踐中得到更多的工作體驗(yàn),為日后的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3 職業(yè)資格認(rèn)證考試
對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證考試,是中職學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)的重要手段,也是檢驗(yàn)學(xué)生技術(shù)水平和從業(yè)能力的主要依據(jù)。最近教育部提出了推進(jìn)建立和完善“雙證書(shū)”制度、實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接的要求。所以,中職學(xué)校應(yīng)該順應(yīng)國(guó)家政策方向,大力發(fā)展職業(yè)資格培訓(xùn)工作。在開(kāi)設(shè)Adobe軟件課程的同時(shí),必須考慮開(kāi)展相關(guān)的認(rèn)證考試。
目前勞動(dòng)管理部門(mén)組織的職業(yè)資格考試中,與上文提到的Adobe軟件教學(xué)相關(guān)的有“圖形圖像應(yīng)用處理制作員、網(wǎng)頁(yè)制作操作員、數(shù)字視頻策劃制作師”等。為了使教學(xué)與職業(yè)技能相適應(yīng),在設(shè)置教學(xué)計(jì)劃、確定教學(xué)內(nèi)容時(shí),將職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求納入到Adobe軟件課程的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱中,使專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),教學(xué)目標(biāo)達(dá)到對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能鑒定要求。中職學(xué)生在完成所有課程之后,將通過(guò)職業(yè)技能鑒定考試獲得相關(guān)工種的中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。
4 注意問(wèn)題
在多年的Adobe軟件教學(xué)實(shí)踐中,筆者認(rèn)為有以下幾個(gè)方面須加注意。
4.1 設(shè)備配置要符合軟件需求
Adobe的大部分軟件對(duì)計(jì)算機(jī)資源要求較高,在設(shè)計(jì)大型項(xiàng)目時(shí)會(huì)消耗大量的CPU、內(nèi)存和硬盤(pán)資源。所以應(yīng)充分考慮用于Adobe軟件實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)配置,筆者認(rèn)為要滿(mǎn)足運(yùn)行當(dāng)前主流的CS4版本,應(yīng)配置雙核以上CPU,主頻在2.5 G以上,內(nèi)存容量在2 G以上,硬盤(pán)在320 G以上。
另外,我們不要一味追求高版本,Adobe軟件目前已發(fā)展到CS6版本了,但這樣的版本不但需要64位操作系統(tǒng),而且對(duì)硬件資源要求相當(dāng)高,大多數(shù)中職學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室配置尚未達(dá)到這樣的要求。即便能安裝上去了,運(yùn)行、渲染和輸出的速度也跟不上,浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間,影響了教學(xué)效果。我們選擇的版本不和社會(huì)實(shí)踐工作脫節(jié)即可。
4.2 教學(xué)過(guò)程中要注意各軟件間的技能整合
Adobe的軟件在操作界面、使用方法上大多可以互通,部分功能的應(yīng)用又互為基礎(chǔ)、相互支持,它們的輸出文件大多能相互導(dǎo)入使用,這使得Adobe軟件有著得天獨(dú)厚的兼容性?xún)?yōu)勢(shì),這也是ADOBE的主要設(shè)計(jì)思想和開(kāi)發(fā)理念。因此,我們不能把這些軟件孤立起來(lái)授課,在知識(shí)的傳授和技能的實(shí)訓(xùn)中注重它們之間的應(yīng)用關(guān)聯(lián)性,有利于學(xué)生知識(shí)的聯(lián)系拓展與技能的融會(huì)貫通。
4.3 指導(dǎo)學(xué)生從美學(xué)的角度去完成設(shè)計(jì)作品
藝術(shù)創(chuàng)意,是Adobe軟件的魅力所在。無(wú)論是平面作品,還是網(wǎng)頁(yè)作品或影音作品,如果只是簡(jiǎn)單地將素材拼湊在一起,是體現(xiàn)不出藝術(shù)作品的精神所在的。使用Adobe軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),不僅要求設(shè)計(jì)者有過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),還要求其要具備一定藝術(shù)審美能力。所以,在進(jìn)行Adobe軟件的教學(xué)過(guò)程中,教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生操作技能,還要指導(dǎo)學(xué)生在構(gòu)圖的美觀、色彩的內(nèi)涵、音像的搭配、內(nèi)容的寓意等方面加以思考,從美學(xué)的角度去完成設(shè)計(jì)作品。
5 結(jié)語(yǔ)
Adobe軟件是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的旗艦級(jí)軟件。在中職學(xué)校的課程設(shè)置中引入并合理安排Adobe軟件,建立與企業(yè)崗位技能實(shí)踐密切結(jié)合的實(shí)訓(xùn)模式,推進(jìn)有助于教學(xué)評(píng)價(jià)和促進(jìn)就業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證制度,對(duì)提高了技能教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才、提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重大的意義。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 完善 計(jì)算機(jī)軟件工程
雖然我國(guó)的計(jì)算機(jī)軟件工程發(fā)展成績(jī)較為突出,但是我國(guó)還沒(méi)有做到全面且充分的重視其計(jì)算機(jī)軟件工程的管理工作。管理方面存在著很多的問(wèn)題和不足點(diǎn)對(duì)于以后的發(fā)展產(chǎn)生了很大的束縛程度和制約作用。因?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件工程與其他的產(chǎn)品工程不同,其管理方面的工作也具有著一定的特殊性和獨(dú)特性。
1 計(jì)算機(jī)軟件工程
計(jì)算機(jī)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)更加智能。計(jì)算機(jī)軟件工程它在我國(guó)社會(huì)上所應(yīng)用的作用越來(lái)越大,其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)不斷增高從而促進(jìn)我國(guó)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升。
計(jì)算機(jī)軟件工程管理的工作開(kāi)展,是為了計(jì)算機(jī)軟件工程能夠更好更快發(fā)展的重要保障。因?yàn)檫@種管理工作其自身的風(fēng)險(xiǎn)難度較大并且對(duì)于相關(guān)管理人員的素質(zhì)也很高,從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件管理人員的缺少,并且平均管理水平得不到有效的提高。對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)組人員的管理是計(jì)算機(jī)軟件管理的重點(diǎn)之一,組織人員的管理不僅僅針對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件工程開(kāi)發(fā)工作人員的管理,還有一點(diǎn)就是針對(duì)于所有開(kāi)發(fā)工作人員的整體分配和調(diào)用。以及科學(xué)的管理方式有效的將工作人員的利用率發(fā)揮到最大,這對(duì)于軟件工程來(lái)說(shuō)具有著非常重要的意義。
計(jì)算機(jī)軟件管理,開(kāi)發(fā)工程工作人員的管理,是針對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)主題的全面性、具體性和針對(duì)性管理。軟件開(kāi)發(fā)的相關(guān)工作人員們是將軟件工程的從無(wú)到有從小到大的實(shí)現(xiàn)具體實(shí)施者,其自身的工作職責(zé)是需要針對(duì)項(xiàng)目資料的整理和編改應(yīng)用程序,完善計(jì)算機(jī)軟件工程的善后工作和管理工作,工作人員的管理工作應(yīng)該先講所有工作人員的素質(zhì)和能力進(jìn)行各個(gè)方面進(jìn)行全面的了解,并且將其具體的落實(shí)到工作崗位上。其次就是將工作人員的工作水平以及現(xiàn)有的工作人員培養(yǎng)手段一般包括高層次的人才學(xué)歷提升,以及專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)培養(yǎng),這些措施在人才培養(yǎng)這一實(shí)施步驟發(fā)揮著令人咋舌的作用。主要以相關(guān)人才的技術(shù)提高,從而為項(xiàng)目研發(fā)的開(kāi)展提供了相應(yīng)的條件,所以應(yīng)對(duì)以上提出的現(xiàn)有的不足點(diǎn)作為有效的改善,一是培養(yǎng)內(nèi)容的提高,培養(yǎng)范圍的大小,和人才培養(yǎng)的具體計(jì)劃。二是培養(yǎng)的方式要以脫離學(xué)校式理論教育,要么就是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)具有自我中心形式的工作培訓(xùn),要以這兩點(diǎn)提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)和高端科技技術(shù)的提升。
2 計(jì)算機(jī)工程
在管理與維護(hù)計(jì)算機(jī)的軟件工程過(guò)程中,多數(shù)的情況下和需求分析、計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)管理等多方面問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)。由于兩項(xiàng)工作的內(nèi)容考慮的不夠充分和周全,所以可能會(huì)導(dǎo)致軟件工程管理工作的結(jié)果無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。分析其主要原因,將所需求階段的項(xiàng)目達(dá)到一定的重視度,全面的去調(diào)查業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)效果和測(cè)試開(kāi)發(fā)的活動(dòng)結(jié)果???jī)效就是工作人員在工作崗位工作時(shí)的表現(xiàn)行為和工作結(jié)果,而對(duì)于工程的管理來(lái)講,很多時(shí)候管理人員會(huì)將成績(jī)管理與工程技術(shù)考核劃為等號(hào)。而這種對(duì)于成績(jī)管理的觀念是一個(gè)很錯(cuò)誤的引導(dǎo),在計(jì)算機(jī)軟件工程績(jī)效管理是指工程師為了做到組織目標(biāo)通過(guò)持續(xù)的開(kāi)放信息進(jìn)行溝通,以此來(lái)形成的組織所期望的效績(jī)。并且有效的使團(tuán)隊(duì)和個(gè)人做出對(duì)于目標(biāo)達(dá)成具有一定的提升,管理人員應(yīng)該通過(guò)不斷的與工作人員的溝通和規(guī)范化且全面的管理來(lái)不斷的提高員工們的水平,在提高員工能力和素質(zhì)的過(guò)程中需要一套完整的管理體系,由相關(guān)工作人員對(duì)于有效的策劃實(shí)施和輔導(dǎo)饋等環(huán)環(huán)相扣才可以組成一個(gè)可實(shí)施性的全面整體管理方案。
計(jì)算機(jī)軟件工程管理的工作人員平均水平有效提升只是該計(jì)算機(jī)軟件工程管理的一個(gè)環(huán)節(jié),這并不可以誤解為計(jì)算機(jī)軟件管理的整體部分。計(jì)算機(jī)軟件工程管理應(yīng)與員工們自我能力的提高與績(jī)效一同改進(jìn),致力于績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成,同時(shí)也要注重計(jì)算機(jī)軟件工程改編更新,并不是像上學(xué)一樣布置作業(yè)然后等著考核就可以的。就像學(xué)生們等著考試一樣,這種管理會(huì)給員工們帶來(lái)很大的壓力和情緒上的抵觸,所以根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的根本作用。相關(guān)管理人員要將提升人才綜合素質(zhì)提高人才的工作質(zhì)量和效率作為工作的重要目標(biāo)。有效的利用科學(xué)手段,健全管理體系設(shè)立多種激勵(lì)制度,從而提高工作人員的熱情和主觀能動(dòng)性,策劃規(guī)章制度,以現(xiàn)實(shí)軟件工程的順利推進(jìn)其工作效果。
3 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,現(xiàn)今社會(huì)我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展,在這種形勢(shì)下各類(lèi)形式的多樣計(jì)算機(jī)軟件也不斷的開(kāi)始涌現(xiàn)。為了滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)軟件工程發(fā)展的巨大需求,有效的強(qiáng)化其管理體制,能夠有效的提高其項(xiàng)目運(yùn)行的質(zhì)量和巨大的發(fā)展效率。據(jù)了解新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單在美國(guó)公布,“神威?太湖之光”再次問(wèn)鼎冠軍?!吧裢?太湖之光”是世界首臺(tái)運(yùn)行速度超十億億次的超級(jí)計(jì)算機(jī),其峰值性能達(dá)每秒12.5億億次、持續(xù)性能為每秒9.3億億次、系統(tǒng)能效比高達(dá)每瓦特60.5億次,均居世界第一。雖然如此計(jì)算機(jī)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)更加智能。計(jì)算機(jī)軟件工程它在我國(guó)社會(huì)上所應(yīng)用的作用越來(lái)越大,其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)不斷增高從而促進(jìn)我國(guó)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升。
參考文獻(xiàn)
[1]田華.計(jì)算機(jī)軟件工程管理方案初探[J].煤炭技術(shù),2011(01):241-243.
[2]單勁虎.關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用探討[J].科技風(fēng),2011(23):96.
[3]張愛(ài)群.淺析軟件工程管理[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011(12):285.
[4]馬飛.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件工程管理應(yīng)用的措施分析[J].通訊世界,2015(14):243.
[5]王葉,蘇仲明.計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用[J].中國(guó)新通信,2015(17):91.
[6]秦曉慧.計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用探討[J].信息與電腦(理論版),2013(11):146-147.
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)