有關(guān)防震減災(zāi)的知識精選(九篇)

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第1篇：有關(guān)防震減災(zāi)的知識范文

一、突出主題，豐富防震減災(zāi)宣傳內(nèi)容

1．加強法律法規(guī)宣傳。組織開展《中華人民共和國防震減災(zāi)法》修訂實施五周年普法主題宣傳活動，宣傳防震減災(zāi)重要法律制度，繼續(xù)抓好《省防震減災(zāi)條例》的宣傳貫徹，把防震減災(zāi)法律的宣傳貫徹當成今后一段時期的一項重要任務(wù)。充分利用法制宣傳日、世界標準日等重點時段，集中開展法制宣傳活動，面向全社會廣泛宣傳地震標準化和計量知識。及時宣傳報道各地各單位依法行政情況。通過宣傳不斷加深社會公眾對防震減災(zāi)法律法規(guī)的認識與理解。

2．強化地震基礎(chǔ)知識宣傳。要將地震科普常識和自救互救知識作為日常宣傳的重點，讓社會公眾掌握地震的發(fā)生、地震災(zāi)害的特點、震級與烈度的關(guān)系，有感地震和破壞性地震，近震和遠震，地震的預(yù)報、地震的前兆等知識；掌握正確識別震前宏觀異?，F(xiàn)象和地震謠言；掌握地震發(fā)生后在不同的場所避震逃生和自救互救的基本方法、注意事項，地震次生災(zāi)害防范處置技巧等。

3．及時做好應(yīng)急宣傳。地震發(fā)生后，積極主動做好地震事件信息和輿論引導(dǎo)工作。要強化應(yīng)急宣傳準備，研究制定涉及本地區(qū)本單位防震減災(zāi)工作的備答口徑庫。

4．注重防震減災(zāi)工作宣傳。圍繞各地防震減災(zāi)工作實踐，加強宣傳報道，及時報導(dǎo)先進典型和先進事跡，向社會展現(xiàn)防震減災(zāi)工作成就，認真做好群眾路線教育實踐活動的宣傳工作。

二、把握對象，堅持分類重點宣傳

1．加強中小學(xué)生宣傳。各市（區(qū)）地震部門要加強與教育部門的聯(lián)系，把防震減災(zāi)知識宣傳納入中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容，作為對學(xué)生進行安全教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求，組織好中小學(xué)、幼兒園的應(yīng)急疏散演練。要采取多種形式，使中小學(xué)生熟練掌握科學(xué)的地震基本知識和避震方法，努力實現(xiàn)教育一個孩子,帶動一個家庭，影響整個社會的目標。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳。加強與干部人事、黨校培訓(xùn)等部門的聯(lián)系，把防震減災(zāi)知識宣傳納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓(xùn)教育的重要內(nèi)容，通過舉辦防震減災(zāi)知識講座、發(fā)放震情通報等形式向各級領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳地震監(jiān)測預(yù)報、震害防御、應(yīng)急救援等方面的知識，達到提高重視程度、促進支持防震減災(zāi)工作的目的。

3、加強社區(qū)居民宣傳。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，城鎮(zhèn)居民的不斷增多，各市(區(qū))要重點加強社區(qū)的防震減災(zāi)知識宣傳，利用宣傳欄、公告欄和應(yīng)急演練等活動進行地震知識和避震自救知識的普及，要充分發(fā)揮地震安全示范社區(qū)的示范作用，提高社區(qū)防震減災(zāi)知識宣傳的覆蓋面，讓更多的社區(qū)、更多的居民了解地震科學(xué)知識。

4、加強網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)民宣傳。要關(guān)注網(wǎng)民這一群體對地震知識的需求，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的特點，引導(dǎo)網(wǎng)民學(xué)習(xí)掌握地震知識，地震災(zāi)害事件發(fā)生后，要及時震情信息，有針對性的開展地震知識宣傳，回應(yīng)網(wǎng)民的關(guān)注，維護社會穩(wěn)定。

三、注重效果，開展豐富多彩的宣傳活動

按照“主動、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則，堅持主動宣傳、正面引導(dǎo)，開拓社會資源，動員社會力量參與防震減災(zāi)宣傳，切實提高廣大社會公眾的防震減災(zāi)意識和防災(zāi)避險能力，提高宣傳覆蓋面和宣傳社會效益。

1．抓住重要時段，集中開展宣傳活動。各市（區(qū)）地震局要充分利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“7.28唐山大地震紀念日”、“科普宣傳周”、“全國科普日”、“世界減災(zāi)日”、“國際標準化日”等各個重要紀念日和時段，采取統(tǒng)一計劃、集中組織、分布實施的方法，動員各方力量，通過設(shè)立宣傳咨詢臺、設(shè)置宣傳展板和標語、組織宣講、發(fā)放宣傳資料、舉辦防震減災(zāi)知識講座和知識競賽等多種形式，廣泛深入的開展宣傳。各市(區(qū))要重點組織好“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”前后的集中系列宣傳活動，加強宣傳強度，突出宣傳效果。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，進一步推進防震減災(zāi)知識“進機關(guān)、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭”活動，推進防震減災(zāi)科普宣傳納入全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要。

2．充分發(fā)揮公共媒體和網(wǎng)絡(luò)的作用。要充分運用電視、報刊、廣播等大眾媒體優(yōu)勢，通過開設(shè)專版或?qū)ｎ}節(jié)目，發(fā)表專題文章，滿足廣大公眾不同層次的需求，提高媒體宣傳效果；要加強防震減災(zāi)門戶網(wǎng)站建設(shè)，積極與當?shù)刂髁骶W(wǎng)絡(luò)開展合用，重要時段及時地震科普知識，滿足社會對地震知識的需求。各市（區(qū)）地震局要加強與當?shù)匦麄鞑块T的聯(lián)系，在地震突發(fā)事件處置中，要及時震情信息，堅持正確的輿論導(dǎo)向。要密切注意當?shù)亻T戶網(wǎng)站的輿情，及時解答社會公眾有關(guān)防震減災(zāi)知識的疑問。

3．充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普教育基地、示范學(xué)校、安全示范社區(qū)作用。要重視利用現(xiàn)有的防震減災(zāi)科普教育基地、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、地震安全示范社區(qū)的資源，鞏固和擴大基地、學(xué)校和社區(qū)的示范帶動作用，有條件的地方可將基地向社會開放，組織社會公眾參觀學(xué)習(xí)，通過舉辦防震減災(zāi)知識展覽，生動直觀地宣傳防震減災(zāi)知識。要積極推進地震安全社區(qū)建設(shè)，組織具有條件的社區(qū)申報國家級和省級地震安全示范社區(qū)工作，各市（區(qū)）地震局要加強指導(dǎo)，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量。

4．努力探索新的宣傳方式。要積極開發(fā)新的地震科普宣傳產(chǎn)品，通過文藝創(chuàng)作、科幻、科普作品等多種形式，創(chuàng)作出社會公眾喜聞樂見、簡潔明了的宣傳作品。要進一步采取激勵措施，引導(dǎo)和鼓勵地震工作者和社會各界積極創(chuàng)作，要發(fā)揮科普示范學(xué)校人才優(yōu)勢，力爭創(chuàng)作出一批有地方特色的宣傳作品，市局將在適當?shù)臅r候舉行優(yōu)秀作品評選活動。要充分利用科技下鄉(xiāng)等活動開展宣傳，積極參加中國地震局主辦的“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動。

四、加強組織計劃，確保宣傳目標任務(wù)落實

一要加強計劃，周密安排。要圍繞全市防震減災(zāi)工作意見和年度目標管理責任書的要求，制定符合本地實際的防震減災(zāi)宣傳工作和階段性宣傳活動方案和計劃安排，力求目標任務(wù)明確，重點突出，持續(xù)宣傳和集中宣傳相結(jié)合，并于4月5日前報市地震局行政許可處(震害防御處)。

第2篇：有關(guān)防震減災(zāi)的知識范文

一、市政府貫徹十項措施，防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實施情況

省政府關(guān)于加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項重大措施實施以來，市委、市政府高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，強化措施，貫徹落實工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進一步做好防震減災(zāi)工作的通知》（麗政發(fā)〔〕11號）、《關(guān)于切實做好地震應(yīng)急救援準備工作的通知》（麗政辦發(fā)〔〕75號）、《關(guān)于修訂部門各類應(yīng)急預(yù)案的通知》（麗政辦發(fā)〔〕131號），提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求，各級各部門積極行動，狠抓落實。7月9日，縣召開全縣地震應(yīng)急準備工作會議當晚，姚安縣就發(fā)生6.0級地震，地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情，開展應(yīng)急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級各有關(guān)部門在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報、爭取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動快、救災(zāi)快的特點，得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽。，市政府以第1號文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》，明確各項工作的牽頭單位和相關(guān)責任，為進一步做好全市防震減災(zāi)工作，提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項重大措施的實施牽頭單位和協(xié)助單位，建立了跟蹤檢查、進度匯報工作制度，明確了啟動問責程序和辦法。市地震局及時印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實<云南省人民政府關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項重大措施>工作分解及實施意見》（麗震發(fā)〔〕32號，制定了宣傳工作要點計劃。

《市政府關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》（麗政發(fā)〔〕1號）對于全面開展防震減災(zāi)知識宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標任務(wù)是：普及防震抗震知識，進一步提高全民防震抗震意識和自我保護能力。二、主要措施有：1．實施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程，組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊》《防震避震常識》、《防震避震常識掛圖》、《地震科普知識和地震緊急避險常識》等聲像資料及時發(fā)放到全市各機關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶曉。2．做好防震減災(zāi)科普知識年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實施紀念日、“7·28”唐山地震紀念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會、七月會等有利時機，利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，采取專家講座、上街咨詢、政風行風直播熱線、知識競賽、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛開展科普宣傳活動。加強《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動。3．建立科普宣傳長效機制。認真落實地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案，使防震減災(zāi)知識進學(xué)校、進單位、進農(nóng)村、進社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，認真開展防震避險知識宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險應(yīng)急逃生演練等活動。組建地震科普知識宣講隊，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進行宣傳，擴大對社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進新聞報道形式，采取群眾喜聞樂見的方式，精心策劃，周密安排，及時、主動開展防震減災(zāi)知識宣傳。4．建立應(yīng)對重大地震災(zāi)害新聞制度。新聞單位對地震事件的報道，必須堅持實事求是的原則，嚴格遵守新聞紀律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，及時將信息通過正常渠道向社會公開，確保人心安定和社會穩(wěn)定；以正面宣傳為主，重點宣傳報道黨和政府對災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進事跡，動員社會各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。三、牽頭單位：各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部，四、協(xié)助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報社。

省政府十項重大措施和《市政府關(guān)于全面加強預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項重大措施工作任務(wù)分解的通知》具有很強的針對性、指導(dǎo)性、可操作性，對于指導(dǎo)當前和今后防震減災(zāi)科普宣傳工作具有十分重要的意義。

全市防震減災(zāi)工作會議對開展好防震減災(zāi)科普宣傳工作也提出了明確要求。

二、防震減災(zāi)科普知識宣傳資料按比例配發(fā)到各縣級地震部門的情況

到目前為止，省局為市發(fā)放了《云南防震應(yīng)急自救互救手冊》100件共0本、《賓館酒店防震避震知識卡片》7000份、《防震避震常識手冊》100件共0本、《防震減災(zāi)科普知識100問》50件共10000本、《防震避震科普常識掛圖（?。?00件2萬套共16萬張、《防震避震科普常識掛圖（大）》400件1萬套共8萬張、《中華人民共和國防震減災(zāi)法掛圖》20件共400套、《防震減災(zāi)科普宣傳蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500張、《防震減災(zāi)科普知識宣傳蝶片-地震來了怎么辦》5件共750張、《地震災(zāi)害自救常識》碟片4件共800張，《防震減災(zāi)基本知識問答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0級特大地震應(yīng)急大行動畫冊》20件共200本。內(nèi)容豐富、形式多樣的科普宣傳資料為我們深入全面開展好防震減災(zāi)科普宣傳教育奠定了基礎(chǔ)、提供了條件。

市地震局收到宣傳資料后，及時將宣傳資料按各區(qū)縣人口比例分發(fā)到各區(qū)縣地震局，同時將各區(qū)縣地震局科普資料發(fā)放補助經(jīng)費及時下達給區(qū)縣地震局。各區(qū)縣地震局也及時深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用集市等時機，將宣傳材料及時分發(fā)到學(xué)校師生、干部群眾、來麗游客手中。

三、及時向?qū)W校、鄉(xiāng)村、政府部門、酒店等分發(fā)防震減災(zāi)科普宣傳資料情況

市地震局重視科普資料發(fā)放工作，收到省局配發(fā)的宣傳資料后，市地震局召開專題辦公會議，研究安排強化宣傳工作，并初步制定了工作計劃及內(nèi)容，就宣傳工作專門進行安排部署，對區(qū)縣地震局提出了要求，要求各區(qū)縣地震局利用“2·3”地震、科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)日等有利時機，針對性開展強化科普宣傳，在全市范圍內(nèi)形成科普宣傳熱潮，形成合力，以大規(guī)模、大聲勢達到大成效。

市地震局以點帶面，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員聯(lián)系鄉(xiāng)縣順州鄉(xiāng)中學(xué)、新河村中學(xué)、小學(xué)及村民送去了《防震減災(zāi)科普知識》、《防震減災(zāi)知識100問》等科普材料共4000冊，做到聯(lián)系村中小學(xué)及群眾人手一冊，做到了家喻戶曉、人人皆知。為市屬大中小學(xué)校師專、實驗學(xué)校、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院等發(fā)放了知識掛圖和宣傳資料，做到人手一冊。

市縣黨委、政府文件交換系統(tǒng)向市縣兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨委、政府部門發(fā)放了新修訂的《防震減災(zāi)法》、《防震避震常識手冊》、《地震知識100問》及市地震局編印的《建設(shè)工程地震安全性評價與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》等宣傳材料。

通過全市司法系統(tǒng)、中小學(xué)和市政科普宣傳專欄廣泛張貼《防震減災(zāi)法》及《防震避震科普常識掛圖》宣傳掛圖。

積極協(xié)調(diào)市旅游局，由市旅游監(jiān)理公司將省地震局配發(fā)的酒店賓館防震減災(zāi)科普知識宣傳插頁7000份分發(fā)給全市三星級以上酒店賓館。由于市酒店賓館客房標間達5萬多，省局所發(fā)材料嚴重不足，將實際情況上報省局震防處。

在市、縣、區(qū)人大、政協(xié)“兩會”隆重召開之際，市、縣、區(qū)地震局為與會代表和委員發(fā)放《地震知識100問》、《防震避震知識》等防震減災(zāi)科普知識材料，面向來自全市各個地區(qū)、各條戰(zhàn)線、各個界別、各級領(lǐng)導(dǎo)、各種民族的代表具有廣泛代表性，向他們開展專門的科普知識宣傳取得了帶動示范作用。

在新春佳節(jié)之際，市地震局為全市中小學(xué)地震兼職宏觀信息員寄去了春節(jié)慰問卡和防震減災(zāi)知識掛圖、dvd、《防震避震知識》、《地震知識100問》，為全市中小學(xué)在新的一年開展防震減災(zāi)科普知識宣傳提供了條件。另外，還為市抗震救災(zāi)指揮部成員單位及分管領(lǐng)導(dǎo)寄去了防震減災(zāi)科普知識材料及《市建設(shè)工程地震安全性評價與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》。共寄出防震減災(zāi)知識材料3000余份。

市縣（區(qū)）地震局以學(xué)校為重點將省局配發(fā)的宣傳資料及時發(fā)放給各學(xué)校，做到人手一冊，宣傳掛圖做到了入班、入村。玉龍、古城、、華坪、寧蒗各區(qū)縣地震局還組織了科技化宣傳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街天強化集中宣傳、交流會強化宣傳等活動，深受廣大群眾特別是農(nóng)民朋友的歡迎，宣傳效果極為理想。

縣地震局于7月10日召開全縣防震減災(zāi)工作會議，向與會代表《防震避震常識》、《地震知識100問》共234本；于8月3日在縣大安鄉(xiāng)召開“地震應(yīng)急救援準備工作培訓(xùn)會”，向參會人員發(fā)放宣傳資料800冊、dvd光盤10盒；9月在縣教育局召開全縣中小學(xué)校校長會議時，向參會人員發(fā)放dvd光盤《蟾童》120盒、《地震100問》和《防震避震常識》1000份；于9月23日組織參加了縣“全國科普日”活動，開展地震知識咨詢，擺放防震避震宣傳展板，向過往群眾發(fā)放宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識》等宣傳材料，近千人次觀看展板，發(fā)放宣傳資料多份。在民主廣場的科普畫廊內(nèi)展出8平方米的宣傳材料；11月19日，積極配合省地震局地震科普大篷車宣傳組開展科普宣傳活動。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、縣直地震應(yīng)急指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)共80人舉辦了科普宣傳報告會?？破沾笈褴嚨绞纸诌M行街頭宣傳，播放《蟾童》、《應(yīng)對地震災(zāi)害自救互救常識》等防震減災(zāi)科普音像片。發(fā)放《防震避震常識》、《地震知識100問》等地震科普宣傳材料近5000份；12月11日我局召集全縣十五個點的宏觀觀測人員進行集中培訓(xùn)。并發(fā)給宏觀觀測人員宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識》等宣傳材料多份。

玉龍縣地震局在紀念汶川5.12特大地震一周年之際，向全縣各部委辦局發(fā)放地震宣傳知識手冊1500余份。以全國首個防災(zāi)減災(zāi)日為契機，積極開展了地震科普知識宣傳月活動，到玉龍中學(xué)、玉龍縣五中、白沙中學(xué)開展了防震避震常識宣傳和地震應(yīng)急演練,取得了明顯的效果，共發(fā)放地震知識宣傳手冊余份。

古城區(qū)、華坪縣、寧蒗縣地震局也積極開展科普宣傳六進活動，及時將防震減災(zāi)科普宣傳材料發(fā)放到機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、單位、家庭。

四、利用防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時機開展宣傳活動情況

在防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時機，市地震部門都認真落實防震減災(zāi)科普宣傳年度計劃要點要求，切實做好重點時段防震減災(zāi)科普宣傳工作。全市地震系統(tǒng)充分利用廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，通過開展講座、上街咨詢、發(fā)放宣傳材料、刊登文章、播放宣傳片、張貼掛圖、懸掛橫幅、播放標語口號、短信宣傳、知識競賽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、通過公共汽車發(fā)放宣傳材料等方式，走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，有重點、有針對性地開展了大量的科普宣傳活動。切實做到了報紙上有文章、電視上有畫面、網(wǎng)絡(luò)上有專欄。全市中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，以防震避險知識宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險應(yīng)急逃生演練為重點等，廣泛開展了防震減災(zāi)科普學(xué)習(xí)宣傳活動。

5月12日前后，全市地震系統(tǒng)深入基層農(nóng)村、小區(qū)、中小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位。以中小學(xué)師生為重點，實施了科普知識全覆蓋工程，發(fā)了科普宣傳材料近20萬份，開展知識講座20場。在5月12日，與全市各主要減災(zāi)職能部門一道開展了規(guī)模大、影響大、效果好的現(xiàn)場宣傳咨詢活動；全市電視臺共播放宣傳片600分鐘（含重播、新聞）、宣傳口號共40余條。

2月3日，在大地震14周年之際，市、古城區(qū)、玉龍縣地震局聯(lián)合開展了紀念1996年“2·3”大地震現(xiàn)場科普知識宣傳教育活動。市、區(qū)、縣地震局全體干部職工到紅太陽廣場、束河古鎮(zhèn)等地向行人發(fā)放《地震知識100問》、《防震避震常識》、《科協(xié)網(wǎng)絡(luò)通訊“5·12”專輯》等地震科普知識宣傳材料，回答行人有關(guān)防震避震方面的問題，講解介紹防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)。本次活動共發(fā)放地震科普知識材料5000余份，圓滿完成了宣傳任務(wù)，對進一步提高了公眾的防震減災(zāi)意識起到了積極作用。按照市地震局的要求，、華坪、寧蒗縣地震局也在2月3日當天開展了科普知識宣傳教育活動。在縣城市政廣場和主要街道開展現(xiàn)場宣傳，縣掛宣傳標語條幅3幅，發(fā)放科普知識讀本共6000份、開展現(xiàn)場咨詢780人次。

在每年的“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周，全市地震部門都認真開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效果顯著的科普宣傳教育活動。

五、各級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)情況

市高度重視防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，并把此項工作作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育的重要內(nèi)容。強調(diào)創(chuàng)建工作要以“加強校舍安全建設(shè)”為基礎(chǔ)，以“普及防震減災(zāi)科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)防震避震方法、提高應(yīng)急避險能力為宗旨”，以“學(xué)校科普宣傳教育和緊急避震逃生演練”為重點，以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”為目標，開展了經(jīng)常性培訓(xùn)宣傳和演練工作，通過全市各級教育、地震部門的共同努力，全市中小學(xué)校防震減災(zāi)科普意識普遍增強、應(yīng)急避險能力有力提高。

到目前為止，古城、玉龍、、華坪、寧蒗各縣地震局都建立了兩所縣級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。古城區(qū)祥和辦事處白龍?zhí)缎W(xué)、縣第四中學(xué)兩所學(xué)校被評為云南省首批科普示范學(xué)校。縣“紅石崖·天坑”地震遺址于被中國地震局評為國家級典型地震遺址。全市初步形成以學(xué)校為重點的防震減災(zāi)科普示范教育網(wǎng)絡(luò)，正在發(fā)揮示范、帶動、影響的作用。

六、其他防震減災(zāi)科普宣傳教育工作情況

積極爭取省局支持，《市防震減災(zāi)科普宣傳教育》專題dvd蝶片制作項目得到省局支持。投入15萬元，將立足實際，強化人對本市多地震的市情了解，切實增強憂患感、責任感，并從思想根源重視防震工作、做好應(yīng)急工作、全面提高防震意識，融合現(xiàn)實性、觀賞性、教育性、藝術(shù)性于一體，為實施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程提供較好的教育素材。dvd宣傳片已進入制作后期。

積極組織代表隊參加了全省防震減災(zāi)科普知識競賽，并取得了全省第二名的好成績。認真組織全市師生收看省電視臺少兒頻道每月一期的防震減災(zāi)科普宣傳片《地震百科》和全省防震減災(zāi)科普知識大賽電視錄相。

積極配合省地震局開展“防震減災(zāi)科普大篷車”活動，11月18-19日，在古城區(qū)、縣開展了大規(guī)模的科普宣傳活動，通過舉辦講座、巡回宣傳、發(fā)放材料等方式向市民及游客宣傳防震減災(zāi)科普知識。

加強對市防震減災(zāi)網(wǎng)的管理、更新、維護工作，按照把網(wǎng)站建設(shè)成為信息公開、政務(wù)公開、接受監(jiān)督、強化宣傳的重要平臺的目標，充分利用網(wǎng)絡(luò)新興媒體優(yōu)勢，強化防震減災(zāi)科普宣傳工作，取得了明顯成效。

利用廣播電視覆蓋面和影響面廣的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)市電視臺不定期播放科普知識宣傳片，廣泛開展防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。電視臺綜合頻道分別于5月12日、綜合頻道于1月31日黃金時間晚8：05分播放了《汶川地震啟示》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《應(yīng)對地震災(zāi)害—公眾自救互救常識》等宣傳片，并于次日在公共頻道重播，效果顯著。積極開展每年的政風行風直播熱線活動，向廣大聽眾介紹了市防震減災(zāi)事業(yè)成就，就感興趣的科普常識問題回答了聽眾提問，廣泛宣傳了地震工作和科普知識。在召開全市防震減災(zāi)工作會議、全市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和地震安全性評價管理座談會、科普示范學(xué)校創(chuàng)建、利用紀念日開展防震減災(zāi)科普教育活動、組織學(xué)?？破罩R講座及緊急避震逃生演練、全市地震系統(tǒng)年度工作會議召開、防震減為重要活動、農(nóng)村民居地震安全工程和校舍安全工程積極推進情況，市廣播電視臺、日報都及時進行定傳報道，有力地宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識宣傳教育工作。在新修訂的《防震減災(zāi)法》頒布、地震紀念日之時，各級黨委、人大、政府分管領(lǐng)導(dǎo)都在《日報》及網(wǎng)等媒體上刊登署名文章，廣泛宣傳防震減災(zāi)政策、法規(guī)和知識。利用《年鑒》、《騰飛-建國六十年紀念冊》、《統(tǒng)計年鑒》等媒介廣泛宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識。

縣積極爭取世界宣明會資助，制作鄉(xiāng)土宣傳手冊，舉辦科普知識講座，把鄉(xiāng)土科普宣傳資料送到學(xué)校、送到貧困山區(qū)，把防災(zāi)知識作為扶貧、扶智的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了以人為本、民生為先的理念，深受貧困山區(qū)人民的喜愛。

實施防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，通過全市地震系統(tǒng)干部職工近兩年來的扎實工作，取得了較為顯著的成效，社會公眾防震減災(zāi)意識明顯提高，以機關(guān)為重點，防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳進一步強化；以學(xué)校為重點，防震減災(zāi)科普示范教育學(xué)校建設(shè)取得突破，學(xué)?？破战逃途o急避震演練做到常態(tài)化；以廠礦及次生災(zāi)害容易發(fā)生企業(yè)和生命線工程為重點，地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急準備檢查工作經(jīng)?；ㄔO(shè)取得長足進步；地震平安示范社區(qū)建設(shè)取得積極進展。全社會以熟悉、掌握防震減災(zāi)基本知識、防震避震常識、地震自救互救常識、防震減災(zāi)政策法規(guī)、抗震防震常識為標志，全民綜合防震減災(zāi)能力得到有力提高。

第3篇：有關(guān)防震減災(zāi)的知識范文

   今年5月12日是國務(wù)院批準的第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，全面提高呼蘭區(qū)區(qū)域內(nèi)風險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力，按照國土資源部有關(guān)要求，特制訂活動實施方案。

   一、指導(dǎo)思想

   堅持以人為本、預(yù)防為主，充分利用各種有效形式，廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理法律、法規(guī)、政策和相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識，增強居民的危機防范意識，提高區(qū)域內(nèi)應(yīng)對突發(fā)事件和參與應(yīng)急管理工作的意識和能力，為呼蘭區(qū)的和諧安全穩(wěn)定創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

   二、活動時間

   5月11日17日。

   三、活動主題

   科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對。

   四、活動目標

   防災(zāi)減災(zāi)知識進街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、進村屯、進社區(qū)、進企業(yè)。

   五、宣傳內(nèi)容

   1、宣傳說明各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識。

   2、宣傳說明《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等應(yīng)急管理法律、法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容。

   3、宣傳說明應(yīng)對突發(fā)事件的有效處置方法、采用的各種應(yīng)對措施等。

   4、宣傳非法、違法勘探、開發(fā)礦產(chǎn)資源的危害性。

   六、活動形式

   采取懸掛宣傳標語、設(shè)立宣傳板報、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、到人員密集地進行科普教育等形式，并充分利用廣播、電視等媒體進行廣泛的宣傳教育。

   七、有關(guān)要求

   （一）礦產(chǎn)辦、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國土所、利民分局要結(jié)合主題活動內(nèi)容和自身工作實際，認真籌劃、積極參與，確保各項主題宣傳活動取得實效。尤其是要充分利用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）相關(guān)宣傳活動平臺（如廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)），認真組織開展5.12防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳周活動。

   （二）周密組織、嚴格要求，確保各項活動安全有序。礦產(chǎn)辦、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國土所、利民分局要按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，尤其是涉及人員疏散演練等活動，要切實加強安全教育和管理，確保活動安全有序。

   （三）及時做好相關(guān)活動信息報道和資料收集歸檔工作。礦產(chǎn)辦、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國土所、利民分局宣傳教育情況和取得的成果，形成書面報告和影像資料5月末前報局法規(guī)科。

   防災(zāi)減災(zāi)活動方案

   根據(jù)國家減災(zāi)委員會日前下發(fā)的《_x防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，_市確定x月x日至x日為全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年我校防災(zāi)減災(zāi)日各項工作，現(xiàn)就活動事項擬定方案如下：

   一、活動主題

   以“減少災(zāi)害風險建設(shè)安全城市”為主題，開展系列防災(zāi)減災(zāi)活動，普及師生防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識，提升師生綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

   二、活動時間

   x月x日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，x月x日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

   為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

   組長：_x。

   副組長：_x、_x。

   成員：……及各班主任老師。

   四、活動內(nèi)容

   1、營造宣傳氛圍

   （1）集中出一期宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識的展板——安保處。

   （2）在校內(nèi)懸掛宣傳標語——安保處。

   （3）每名學(xué)生向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信——各系學(xué)生。

   （4）廣播站一期主題節(jié)目——團委。

   2、開展安全教育系列活動

   （1）x月x日國旗下講話——分管校長_x。

   （2）利用主題班會上好防災(zāi)減災(zāi)安全教育課——班主任。

   （3）出一期防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報——班主任。

   （4）活動周期間，各系科可根據(jù)本系實際，開展一次消防、地震應(yīng)急疏散演練——各系科。

   （5）組織全校師生開展一次“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動。

   學(xué)校要在開學(xué)安全工作大檢查的基礎(chǔ)上，廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校要落實責任人認真整改，并建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。

   （6）開展一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報比賽。

   由各班以防災(zāi)減災(zāi)宣傳為主題辦好一個專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學(xué)生觀看教育專欄。

   （7）在班主任層面開展“防災(zāi)減災(zāi)主題教育班會設(shè)計大賽”活動。各班制作專題教育課件，組織召開主題班會，提交作品，參加學(xué)校評選。

   （8）組織開展“安全法制知識手抄報”比賽活動，征集、評選一批優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)設(shè)置展板，進行公開展示，對學(xué)生進行安全知識教育。

   五、活動要求

   1、深化思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)加強學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是進一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時期，各部門、處室及系科要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，把開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動作為一項重要任務(wù)來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

   2、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化安全教育要結(jié)合我校實際，組織開展相關(guān)宣傳教育活動，“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”內(nèi)，要加強與新聞媒體互動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災(zāi)減災(zāi)主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風險，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。探索開展“學(xué)校、社會、家庭”三方聯(lián)動的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實加強學(xué)生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，增強廣大師生識險避險、自救互救和應(yīng)對危機的能力。

   3、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查要針對學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點和難點，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室等關(guān)鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

   4、加強應(yīng)急能力建設(shè)，開展緊急疏散演練要進一步加強應(yīng)急管理能力建設(shè)，強化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、培訓(xùn)、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機制，實現(xiàn)風險預(yù)警監(jiān)測和防控；“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，各系要結(jié)合本系實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強學(xué)生規(guī)避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

   六、活動總結(jié)

   根據(jù)組織開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動情況，及時做好活動總結(jié)，進一步豐富學(xué)校安全工作臺賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學(xué)校校園網(wǎng)或?qū)W校微信公眾號等平臺，向社會及廣大家長宣傳學(xué)校開展安全教育活動的情況，營造“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的安全學(xué)習(xí)氛圍。

   防災(zāi)減災(zāi)活動方案

   各有關(guān)單位：

   為做好第x個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳等相關(guān)活動，根據(jù)國家減災(zāi)委和浙江省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，決定開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

   一、活動主題

   行動起來、減輕身邊的災(zāi)害風險

   二、活動內(nèi)容

   1.組織開展企業(yè)宣傳教育活動。防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳進企業(yè)，促進社會公眾建立科學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)意識，提高公眾對各種地震謠傳事件的鑒別能力，在企業(yè)內(nèi)張貼宣傳海報、分發(fā)科普迷你叢書、現(xiàn)場咨詢等防震減災(zāi)科普知識宣傳。

   2.組織開展機關(guān)宣傳教育活動。防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳進機關(guān)，深入普及宣傳防震減災(zāi)知識，提高全社會的防震減災(zāi)意識，利用活動期間在機關(guān)內(nèi)宣傳欄張貼宣傳板報、放置宣傳掛圖、分發(fā)科普迷你叢書等形式宣傳。

   3.組織開展街道社區(qū)宣傳教育活動。在宣傳活動期間，各街道和社區(qū)面向社區(qū)居民群眾開展宣傳教育主題活動，利用宣傳欄張貼宣傳海報、分發(fā)災(zāi)害防御大科普迷你叢書等形式廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，增強社區(qū)居民風險防范意識，提高應(yīng)急避險和自救互救能力。

   4.組織開展學(xué)校宣傳教育活動。組織學(xué)校開展防震減災(zāi)主題班會、課外活動、技能競賽和疏散演練，在校園內(nèi)張貼宣傳海報，并出一期以“學(xué)防災(zāi)知識，講公共安全”為主題內(nèi)容的知識黑板報，使全校師生進一步了解掌握防震避震知識，增強地震災(zāi)害的應(yīng)急意識。

   5.組織開展媒體宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)站等媒體，開設(shè)專欄專題，播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片，播放、刊登防災(zāi)減災(zāi)活動，并組織對本區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作以及宣傳活動進行宣傳報道。

   6.組織開展消防安全宣傳教育活動。宣傳是消防工作的關(guān)鍵，消防科普宣傳教育，就是向公眾普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對人民生命和財產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是科普工作的重要組成部分。

第4篇：有關(guān)防震減災(zāi)的知識范文

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；有效；課堂教學(xué)

時下，初中各學(xué)科都在開展新課標下的高效課堂教學(xué)研究，向課堂45分鐘要效率，打造高效課堂，已成為信息技術(shù)教師探討的課題。

一、教師的教學(xué)素質(zhì)要不斷提高

這是打造高效課堂的關(guān)鍵所在。我們在聽課指導(dǎo)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)素質(zhì)參差不齊。有的教師是對口專業(yè)畢業(yè)的，有是半路出家的，有的是專門教信息技術(shù)的，有的是跨學(xué)科的，有的基本功強，有的是基本功差。初中信息技術(shù)教師要完成教學(xué)的任務(wù)，必須做到：

1.政治上，要具有高尚的思想素養(yǎng)

信息技術(shù)教師要確立將每個學(xué)生都看成有獨立人格的個體，發(fā)展學(xué)生主體性，平等地為每個學(xué)生提供表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會，使每個學(xué)生在原來基礎(chǔ)上得到生動活潑、主動和諧的發(fā)展。

2.業(yè)務(wù)上，要具備教學(xué)需要的各種知識 中學(xué)信息技術(shù)教師必須具有廣博的信息學(xué)知識和扎實的基本功，必須逐漸完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

3.科研上，要具有教學(xué)科研能力 只有把這門學(xué)科當做科學(xué)來研究，才有可能成為一名名副其實的中學(xué)信息技術(shù)教師。

4.管理上，要有一定的組織能力和管理能力

在課堂教學(xué)、課外活動和競賽輔導(dǎo)等過程中，有效地把學(xué)生組織起來，使每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性得以充分發(fā)揮。

二、科學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)

建構(gòu)主義教學(xué)理論強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要求在學(xué)習(xí)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師在設(shè)計任務(wù)時要科學(xué)地優(yōu)化教材，合理地設(shè)計任務(wù)，有利于學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

1.差異性原則

教師要從學(xué)生實際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有認知能力、年齡、興趣等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等規(guī)律。任務(wù)設(shè)計要考慮全體學(xué)生的能力差異，貼近學(xué)生的接受能力，貼近學(xué)生的思維水平。在同一個教學(xué)環(huán)境中，在同一個教學(xué)班級中，學(xué)生差異是肯定存在的，為此課堂任務(wù)的設(shè)計要注重學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的架構(gòu)，根據(jù)學(xué)生水平的差異盡量多設(shè)置一些難度不一的任務(wù)，在設(shè)計任務(wù)時要有基本任務(wù)，在基本任務(wù)之上要有相應(yīng)的任務(wù)擴展，任務(wù)拓展的設(shè)置是針對不同能力學(xué)生，對不同學(xué)生要求不同，引導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生運用所學(xué)，舉一反三，主動探究問題，鞏固舊知。對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生可適當降低要求，不要求學(xué)生一定能完成，只要學(xué)生思考分析，就是一種收獲。

2.與生活相結(jié)合

上課內(nèi)容多與生活實例相結(jié)合，鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)解決現(xiàn)實生活問題，如用photoimpact制作網(wǎng)頁相冊，用Flash制作MTV，用畫圖或PhotoImpact在教師節(jié)或母親節(jié)時設(shè)計一個賀卡，制作有關(guān)防震減災(zāi)方面的電子報刊、宣傳片，制作學(xué)校網(wǎng)站等。通過設(shè)計一些貼近實際生活的真實任務(wù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。

3.可設(shè)置導(dǎo)學(xué)案 例如在講解《遮罩動畫――卷軸》時，可給學(xué)生發(fā)了一張學(xué)習(xí)卡片，學(xué)習(xí)任務(wù)如下：

學(xué)習(xí)實例練習(xí)一1、 制作圖層一（圖片）：放置圖片或文字2、制作圖層二（矩形）：矩形漸變（由小變大）3、設(shè)置遮罩層

練制作“軸”元件類型：圖形使用工具：矩形或圓、顏色窗口――混色器面板

練習(xí)三1、制作圖層三（右軸）：放置“軸”元件2、 制作圖層四（左軸）：放置“軸”元件，并設(shè)置運動漸變動畫（方向由右至左）

任務(wù)拓展

任務(wù)一學(xué)習(xí)實例簡單吧！那現(xiàn)在來挑戰(zhàn)一下自己吧，按照下面這個動畫要求，試著做一做。卷軸從中間向兩側(cè)打開提示：1、兩個“軸”都要設(shè)置運動漸變動畫2、注意調(diào)整矩形由小變大的位置

任務(wù)二任務(wù)一完成了？你可真棒！再來試試下面這個動畫吧。你能讓卷軸動畫隨時停止和播放嗎？提示：添加“播放”和“停止”按鈕

通過安排任務(wù)并加以提示，讓學(xué)生根據(jù)對完成任務(wù)的情況進行選擇，或者自主探究，或者小組合作，不僅能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能考察學(xué)生對任務(wù)完成情況。這樣也能使整個課堂教學(xué)高效地達到預(yù)期的目標，從而提高教學(xué)效果。

三、學(xué)習(xí)評價，及時反饋

課前設(shè)計好過程性評價和總結(jié)性評價，課堂中給學(xué)生及時的反饋、表揚、鼓勵和幫助，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，并反饋給學(xué)生，讓學(xué)生能感受到自己是受關(guān)注、被重視的。

另外，學(xué)生還可就自己的課堂學(xué)習(xí)情況進行自評。幫助學(xué)生了解自己的進步，發(fā)現(xiàn)不足，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。

四、精彩小結(jié)，鞏固延伸

課堂總結(jié)作為課堂教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，是師生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的共同梳理的思考，也是本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的一種升華。課堂小結(jié)可以使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)更加嚴密、緊湊，引發(fā)學(xué)生進一步求知的個體戶和積極的思考。教師應(yīng)在小結(jié)部分幫助學(xué)生理清脈絡(luò)，抓住學(xué)習(xí)重點，鞏固知識，提煉保持并發(fā)展對所學(xué)內(nèi)容的興趣，加深對所學(xué)內(nèi)容的感受和理解能力，還能激起學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的欲望；在熱烈、愉快的氣氛中，活躍思維，開拓思路，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性，把整堂課的教學(xué)推向。

例如：在《遮罩動畫――卷軸》師生小結(jié)后，給學(xué)生設(shè)計了課堂反思：

1、通過上面的各項分析，你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？（ ）

A、很滿意 B、基本滿意 C、不滿意

2、還想學(xué)習(xí)：_______________________________________

總之，信息技術(shù)高效課堂的探索是一個仁者見仁智者見智的課題，不同風格、不同閱歷的教師探索的內(nèi)容、形式總之，信息技術(shù)高效課堂的探索亦不同，需要根據(jù)實際情況，不斷的努力。

參考文獻：

[1]《淺談信息技術(shù)課程教學(xué)》 陳建軍 《延邊教育學(xué)院學(xué)報》 2006年02期.