務(wù)虛會發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：務(wù)虛會發(fā)言材料范文

一、加強作風建設(shè)，提高戰(zhàn)斗能力

針對大隊警力不足，轄區(qū)戰(zhàn)線過長，保有機動車數(shù)量持續(xù)增長，各種整治連續(xù)開展導致的民警疲勞作戰(zhàn)等問題，大隊領(lǐng)導以規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法為突破口，帶領(lǐng)民警展開討論，全面查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改措施，細致分工落實到個人。在工作中，領(lǐng)導以身作則，帶頭奮戰(zhàn)在一線路面；在生活上，又給予民警們無微不至的關(guān)懷，主動了解大隊民警的困難，解決民警的后顧之憂，最大限度提高了隊伍戰(zhàn)斗力，使大隊成為一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊伍。

二、狠抓農(nóng)網(wǎng)建設(shè)，加大整治力度

加強了省道、縣、鄉(xiāng)公路及旅游線路的路面監(jiān)控和交通疏導，確保路面管理不失控。重點查糾客車超員、超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、無證駕駛等嚴重交通違法行為，特別是針對節(jié)日期間農(nóng)村群眾探親訪友活動集中、農(nóng)村道路短途客運量集中的特點，加大對縣鄉(xiāng)道路交通秩序的管理，嚴格查糾三輪汽車、低速載貨汽車和拖拉機違法載人等嚴重交通違法行為，積極消除交通安全隱患。

三、認真開展各項集中整治行動組織統(tǒng)一行動

發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的傳統(tǒng)，認真開展了全省涉牌涉證違法行為集中整治活動，實施“迎、保、促”全省統(tǒng)一行動和查處酒后駕駛統(tǒng)一行動及華東七省市預(yù)防特大道路交通事故集中行動整治期間依法處理違章424起，其中處理酒后駕駛6起。大隊針對交通違法行為的發(fā)生規(guī)律，科學安排勤務(wù)，依法處罰違法駕駛?cè)?，最大限度地減少交通安全隱患。大隊還依照上級領(lǐng)導指示，針對湯口地區(qū)機動車追拉客等違章違法行為，投入大量精力、警力，集中優(yōu)勢力量展開攻堅，取得切實成效，受到當?shù)厝罕姾蛠砩接慰偷囊恢潞迷u。在行動過程中，大隊開展了全警動員，全警上路，同時向上級領(lǐng)導請得了支援，成立專項行動組，分成2隊對高速路口等重點路段開展了24小時嚴密管控，集中教育了一批有在路面隨意停放、任意掉頭、強行超車等陋習的機動車駕駛員，大大降低了轄區(qū)內(nèi)路面的交通安全問題，凈化了黃山風景區(qū)的旅游環(huán)境，狠狠打擊了駕駛機動車追拉客的囂張氣焰。

四、緊扣旅游形勢，管好來山自駕游

今年上半年的經(jīng)濟形勢有所下滑，黃山旅游業(yè)也隨之受到一定影響，針對國內(nèi)經(jīng)濟形勢，黃山風景區(qū)管理委員會和黃山風景區(qū)股份有限公司調(diào)整了一系列的黃山旅游促銷手段，我大隊也落實了人性化管理手段，對來山自駕車游客開展教育為主，處罰為輔的管理方針，一年來我大隊未收到一起游客投訴。

五、抓好重點車輛管理，防患于未然

大隊在緊抓日常工作和路面管理的同時，還開展了一系列宣傳與管理工作，尤其針對轄區(qū)內(nèi)重點單位、重點車輛、重點駕駛?cè)耍_展了交通安全講座，重點駕駛?cè)说墓芾淼怯浐桶踩逃?、貨運車輛的車況檢查及備案，配合支隊開展了新國線客運駕駛員的防火演習等。今年黃山風景區(qū)湯口鎮(zhèn)的建設(shè)任務(wù)比較重，數(shù)個重點工程同時開展，我大隊本著支持地方建設(shè)，保障交通安全的原則，為了達到在安全生產(chǎn)的同時工程進行得又快又好的目的，制訂方針雙管齊下，一方面，加大路面對工程運輸車輛的管控力度，一方面，抓好源頭管理，送各種安全宣傳冊，車輛、駕駛?cè)藛T登記表進工地，達到了便民、有效、覆蓋全等宣傳管理效果。

20__年度工作規(guī)劃

計劃在來年切實抓好各項工作，找準切入點，選好突破口，深入查找和梳理本大隊在實際工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真剖析問題的癥結(jié)根源所在，針對性地研究對策措施，集中力量，破解難題，尋求基層基礎(chǔ)建設(shè)的整體突破。

一、抓好民警素質(zhì)培訓，提高民警的業(yè)務(wù)水平，20__年我隊將組織民警進行法律知識、信息化應(yīng)用和執(zhí)勤執(zhí)法的規(guī)范化培訓，嚴把計算機操作關(guān)。通過建立獎懲制度，強化各種培訓，使民警基本掌握電子郵件的收發(fā)、信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的查詢、主要業(yè)務(wù)軟件的使用等技能，提高民警利用信息的意識，逐步形成民警在執(zhí)行警務(wù)活動中，及時上網(wǎng)進行信息比對，熟練運用法律知識，軌范化執(zhí)法，提高民警在實際工作中的戰(zhàn)斗力。

二、大隊要進一步提高管理針對性，將動態(tài)管理和靜態(tài)管理相結(jié)合， 改變“重管理、輕應(yīng)用、輕服務(wù)”的意識，及時將信息系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)駕駛?cè)诉`法、車輛違規(guī)等信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、郵件、報紙、短信平臺等形式及時告知廣大駕駛?cè)恕④囍?，并提供給交通、保險等相關(guān)單位，既實現(xiàn)了交通管理信息和社會共享，提高了公安機關(guān)為民服務(wù)的水平，又強化了交通管

理的綜合治理。

三、大隊要擴大轄區(qū)內(nèi)管控面，加強對g205線和s103線的巡邏、管理，以轄區(qū)內(nèi)國道、省道為主體，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路延伸，加大轄區(qū)內(nèi)“農(nóng)網(wǎng)”建設(shè)和鄉(xiāng)村的交通安全宣傳力度，從源頭防范交通安全事故，消滅隱患。

四、嚴厲打擊機動車追拉客：大隊在20__年日常管理打擊的同時，希望繼續(xù)組織相關(guān)單位對這一問題進行綜合治理，以疏導教育為主，強制手段為輔，徹底解決這一問題，消除轄區(qū)內(nèi)交通安全隱患，清潔湯口地區(qū)旅游市場環(huán)境。

五、大力開展各種專項整治；20__年我隊將在不同時段開展集中查處酒后駕駛機動車的交通違法行為；重點查處騎摩托車不戴安全頭盔、超速超載、無證駕駛等違章行為；對工程運輸車輛，一方面，加大路面對工程運輸車輛的查控力度，另一方面，抓好源頭管理，送各種安全宣傳冊，車輛、駕駛?cè)藛T登記表進工地進行安全檢查登記；

第2篇：務(wù)虛會發(fā)言材料范文

首先，大學英語詞匯教學也必然成為了提高學生閱讀技能的輔助。再者，傳統(tǒng)英語教學理念認為“說”、“寫”等語言輸出技能是語言學習的必然結(jié)果而非重要環(huán)節(jié)，這導致了教師在教學過程中采用“重輸入，輕輸出”的“填鴨式”教學模式，在大學英語詞匯教學中則具體表現(xiàn)為重視糾正讀音、解釋詞義、記憶詞匯，而并不關(guān)心學生是否能在實踐中正確有效地運用這些詞匯解決具體情境中的任務(wù)。最后，對于極大部分的大學英語學習者而言，課堂是他們唯一的學習環(huán)境，課本是他們唯一的學習來源，這種單維度的語言環(huán)境和脫離生活的輸入內(nèi)容使得學習者很難產(chǎn)生輸出的動力。而教育部高等教育司2007年頒布的《大學英語課程教學要求》要求大學英語課程要提高學生英語的綜合應(yīng)用能力、自主學習能力、跨文化交際能力和綜合文化素養(yǎng)［2］，此要求強調(diào)了語言輸出的重要性。鑒于大學英語詞匯教學的現(xiàn)狀，改革迫在眉睫，而要改革就必須考慮如何強化輸出，優(yōu)化輸入。

二、建構(gòu)主義視域下的大學英語詞匯教學輸出策略

大學英語詞匯教學輸出任務(wù)的設(shè)計直接影響著學生主觀能動性的發(fā)揮和語言綜合運用能力的發(fā)展，基于建構(gòu)主義教學理念的基本觀點，教師在設(shè)計詞匯教學輸出任務(wù)時應(yīng)該做到難度適中、方式多樣、材料新穎，在詞匯教學輸出過程中應(yīng)營造平等、輕松、和諧、協(xié)作的氛圍并對學生的輸出成果給予及時準確的評價。

(一)輸出模式的協(xié)作性

在傳統(tǒng)的大學英語詞匯教學模式中，教師扮演著“傳授者”或是“灌輸者”的角色，學生扮演著被動的“接受者”的角色，教師總是高高在上，通過不斷地對學生施加不同形式的壓力來完成教學任務(wù)、取得教學成績。建構(gòu)主義強調(diào)“協(xié)作學習”，認為生生之間、師生之間以及學生與教學內(nèi)容和教學媒體之間的相互作用對知識意義的建構(gòu)至關(guān)重要。在師生活動中我們應(yīng)提倡“教師主導、學生主體”的“雙主體”教學理念［3］。建構(gòu)主義理論指導下的詞匯教學輸出模式首先要求教師和學生轉(zhuǎn)換角色，創(chuàng)造“雙主體、協(xié)作性”的詞匯教學輸出模式。教師應(yīng)以“組織者”、“中介者”、“協(xié)作者”的身份出現(xiàn)在教學過程中，為學生創(chuàng)設(shè)富有情景性、挑戰(zhàn)性而又難度適當?shù)妮敵鋈蝿?wù)來激活學生的認知需求并組織學生分工參與、協(xié)作完成任務(wù)，幫助學生在與他人或事物之間的互動中對已有詞匯進行建構(gòu)以鞏固詞匯并提高詞匯運用的能力;學生應(yīng)成為主動建構(gòu)、協(xié)作交流的學習者，積極主動地進入輸出任務(wù)的角色，并通過交流商討、分享思維、共享資料、相互評價輸出成果來完成輸出任務(wù)。Widdowson指出，“人們的社會交往是一種相互活動，這種活動是雙向的、相互聯(lián)系的言語行為”［4］。提高學生綜合應(yīng)用能力為目標的詞匯教學輸出也應(yīng)該是一種雙向交流、相互寫作的過程。具有協(xié)作性的輸出模式強調(diào)詞匯教學輸出過程中師生之間的協(xié)作、生生之間的協(xié)作以及學生與輸出任務(wù)虛擬環(huán)境之間的協(xié)作。

(二)輸出方式的多樣性

在傳統(tǒng)的大學英語教學模式中，詞匯學習是以理解課文和應(yīng)試為目標的，詞匯輸出的形式僅限于對課文中句子的翻譯、相應(yīng)例句的翻譯、課后習題或者大學英語過級考試中對應(yīng)習題的解答等，學生很少有獨立時間連貫表達的機會。而日常交際或職場英語要求他們能把用英語聽到的事或能在閱讀英語資料后進行轉(zhuǎn)述或記錄成文，甚至要求他們能夠進行兩種語言之間的口譯或筆譯工作。傳統(tǒng)詞匯教學輸出方式的單一性以及與實踐運用的脫節(jié)很難激發(fā)學生詞匯學習的積極性。文秋芳提出了構(gòu)建大學英語課堂教學理論的“輸出驅(qū)動———輸入促成假設(shè)”，該假設(shè)挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的“課文中心”、“課文至上”的教學理念，強調(diào)要從教課文轉(zhuǎn)變成教學生用英語做事，認為衡量教學成效的標準是學生能否用所學內(nèi)容完成產(chǎn)出任務(wù)［5］?；诮?gòu)主義教學理念，在大學英語詞匯教學中，教師應(yīng)結(jié)合學生所學詞匯創(chuàng)設(shè)與生活、工作實踐相似的情境，引導學生在此模擬情境中進行聽、說、讀、寫、譯多種形式的輸出。具體形式可以安排聽故事介紹故事梗概、看錄像復述新聞事件、聽報告?zhèn)鬟_報告精神、看電影寫影評、翻譯旅游景點介紹、翻譯科技產(chǎn)品說明、口譯大會發(fā)言與提問等。多樣化的輸出方式能夠激發(fā)學生的興趣，使學生進入積極主動的求知狀態(tài)。

(三)輸出材料的時效性

由于傳統(tǒng)的大學英語詞匯教學主要是圍繞課本并以過級考試為目的進行的，因此可以說根本毫無時效性可言，即詞匯教學與社會時代背景以及社會實踐活動是脫節(jié)的，這導致了學生在詞匯學習中“學”和“用”的脫節(jié)，學習的詞匯沒有機會能用上也就不可能有學習的動力了。教師在準備詞匯輸出材料時，首先要考慮材料與輸出任務(wù)是否吻合，也就是學生在完成輸出任務(wù)時是否需要用到所學的詞匯;然后要考慮材料的難易程度是否與學生的能力相符或略高于學生的能力，這樣才有利于激發(fā)學生的主觀能動性;其次還要重視輸出材料的時效性，即輸出材料要新而實用。輸出材料的時效性要求教師了解學生，了解社會動態(tài)，不斷更新材料。了解學生是指了解學生的興趣愛好及關(guān)注焦點，將詞匯輸出任務(wù)與其感興趣的話題材料結(jié)合起來;了解社會動態(tài)是指能不斷了解社會文化、經(jīng)濟、政治、科技等各領(lǐng)域的新發(fā)展，不斷掌握社會的熱點話題，從而不僅能把詞匯輸出任務(wù)和社會實踐緊密結(jié)合起來，還能不斷幫助學生拓展知識面并讓其認識到自己的學習是具有社會實踐價值的。例如，用所學詞匯翻譯網(wǎng)絡(luò)流行用語，聽新聞用所學詞匯轉(zhuǎn)述新聞，或看熱播電影片段用所學詞匯寫影評甚至翻譯電影臺詞等，幫助學生在詞匯輸出環(huán)節(jié)真正學會活用詞匯。

(四)輸出評價的重要性

在詞匯輸出環(huán)節(jié)的具體實施過程中，教師應(yīng)在學生遇到困難時給予適時、適當?shù)膸椭⒃趯W生完成輸出任務(wù)后及時給予具有針對性的評價。在傳統(tǒng)的教學模式中教師對學生完成的任務(wù)給予評價時往往比較空泛或僅僅指出語音或語法等簡單的錯誤，而忽視培養(yǎng)學生準確表達語義以及合理組織內(nèi)容的能力。一方面，教師在作出評價時必須做到客觀、公正、具體、及時。這要求教師在學生實施詞匯輸出任務(wù)之前一定要充分了解輸出任務(wù)、充分理解輸出材料、充分熟悉相關(guān)知識并充分預(yù)測學生在完成任務(wù)中將出現(xiàn)的各種問題。在學生完成任務(wù)后，教師一定要充分了解任務(wù)報告的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上教師才能準確地發(fā)現(xiàn)學生詞匯輸出的問題從而進行及時而具有針對性的點評，幫助學生及時糾正錯誤并通過恰到好處的肯定來不斷激發(fā)學生詞匯學習的積極性。另一方面，教師在作出評價時還要遵循“評價積極性原則”，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多鼓勵學生的進步，少批評學生的錯誤，讓學生對自己的輸出成果有成就感。行為主義認為，在沒有收到激勵的情況下，一個人的能力只能發(fā)揮20－30%，而若收到正確而充分的激勵，其能力有可能發(fā)揮到80－90%。優(yōu)化詞匯教學輸出要求教師信息量大、知識面廣，了解學生具體情況并能掌控整個教學流程，這對教師提出了更高的要求。

三、結(jié)語

第3篇：務(wù)虛會發(fā)言材料范文

我要講的是，辦企業(yè)不能（要）政府，要腳踏實地、實事求是，講求實效，這也是一個優(yōu)秀企業(yè)運作的根本。我上次講過，臺泥公司一共來公司兩次，第二次與我們簽訂了一個協(xié)議，兩次加起來在我公司的時間不超過24小時，每次都是晚上7點左右來公司，第二天中午一點半左右離開我們公司，每次都是這樣。第二次我們簽了一個技術(shù)協(xié)議。我跟大家講外國公司的情況，凡來我公司談事情的外國公司，坐下來的第一件事情就是直截了當?shù)匕咽虑閿[出來，我們請西門子、新日鐵談熱鍍鋅項目，我到會議室還沒有坐下來，他們就馬上講，經(jīng)過一個晚上和一個上午的調(diào)查，我們確定了哪些問題哪些問題，怎么怎么，然后怎么解決，沒有任何的寒暄，他們來的是西門子中國公司冶金項目部的負責人，是一個博士，西門子很大，在中國的業(yè)務(wù)量也很大，有幾百個億。新日鐵來的是一個專家，這位專家和我的關(guān)系很好，我們曾在一個項目進行過合作。來的一個上午晚上就把事情辦好，還有一個外國公司去年來公司訪問，它的董事長是原西馬克的一個董事，他來的時候，一坐下來，就說，我來的目的，一是介紹我的企業(yè)，二來就是我想在中國沿海找一個地方，把我的鋼材運過來加工特殊棒材，都是非?？斓?，沒有什么跟你寒暄這個那個的，來就是直截了當?shù)馗嬖V你來干什么，然后要解決什么問題。外國的情況也是這樣。我記得20__年到新日鐵，在那里，我有個發(fā)言，考慮到這個時候還沒有競標，所以把發(fā)言講得很含蓄，孫總就跟我講，你講的這些別人根本就聽不懂，老外沒有你想得那么復雜，他根本就想不到你講的那個深層次的意思，你還不如直截了當?shù)馗嬖V他，你是怎么想的，我想也有道理。我們中國人都喜歡含蓄、寒暄。在現(xiàn)在這樣一個激烈競爭的市場，特別是在這樣一個激烈的競爭環(huán)境當中，我們確實要改進，要腳踏實地，要講究實效，比方說我們的接待工作，我始終覺得可改進的地方非常多。我們現(xiàn)在動輒就是動用了十幾個人、幾個人來陪同接待，我們都認為這樣不好，但是誰也沒有辦法解決這個問題，這次我和*書記及公司其他領(lǐng)導商量改了幾個地方，第一個是接待用酒，我們改了接待用酒，全部要貼上__的商標，__*告訴我，這瓶酒在外面賣成198，四星級的瀏陽河，現(xiàn)在賣給我們降80塊錢，變成了118，還要貼上__的專用標志“__用酒”，__用的開口笑酒，而且必須是保證四星級的品牌不能變，我們的吃飯，我們請兩個小組討論這個問題的時候，為了優(yōu)惠，小組提出來了，以后吃飯的人數(shù)要和外來人數(shù)對等，不能超過外來人數(shù)，我們又定了中午不喝酒，大家都覺得中午不能喝酒，也都不愿意喝酒，但是實實在在在實際操作過程當中，幾乎每一個人中午又喝了酒，為什么我們一定要違背自己的心態(tài)，違背自己的愿望去做這些事情呢？外面的人也不高興，這些天我在__，我跟*書記和*市長講，我說我們公司已經(jīng)新出了一個規(guī)定，中午不存在喝酒了，*書記講“那好那好那好”――他已經(jīng)給我們倒上了茅臺酒，馬上把茅臺酒給撤掉了，他說我們本來就不喝酒，你們企業(yè)不喝酒，我們非常支持你們，他把這個酒拿走了，我并沒有因為不喝酒影響彼此的關(guān)系，所以可見我們確確實實要實事求是地看待這個問題，另外講究實效，我們的很多接待工作，花架子很多，我們每次開一個什么慶典會，就要帶一個花，每次我們盡量說，你盡量帶干花，這樣呢可以重復使用，但是幾乎今天帶干花，明天又帶新鮮的，反正就是這樣輪流折騰，最近我們搞了兩次這樣的慶典，第一個就是我們的__*慶典，我們帶的是鮮花，第二次我們就是在__*那個地方，在__公司的掛牌大會，帶的是干花，我們說這干花蠻好嘛，還表揚一下，才過了幾天的時間――過了一個星期天嘛，再來又是一個鮮花給我，為什么不能改干花，另外一個每次接待的時候，我們都要在座位上放上一些手套啊，喝的水啊，紙巾這些東西，我說別人都用過沒有??？絕大多數(shù)都沒有用過，丟在那個地方最后被誰收了？被我們小車班的司機收了，所以像這樣的情況在我們的公司非常普遍，不注重實效，我覺得一個優(yōu)秀的公司它是非常注重這些的。我在20__年參加JE公司在大連的一個培訓班，我去了以后我是深有感觸，他接待你的工作很周到，但是又非常簡樸，這一次謝總參加JE公司的財務(wù)總監(jiān)會議，我提議謝總說你一定要去，去看一看別人是怎么工作的，關(guān)于資金監(jiān)管的問題，謝總?cè)チ?。我反正是深有體會，接待工作你住的房子很好，但是你住得非常的簡樸，你什么都很方便，但是沒有什么奢華的東西提供給你，他提供給你的就是一個交流的機會，我們的很多接待工作遠遠沒有達到這樣的水平。第三個我們要善于把復雜的事情簡單化，在這次科技周的時候__*講了，要把復雜事情簡單化的問題，我這里還講一講，其實我們公司有很多事情就是沒有按照這樣一個思想去做，把簡單的工作變得復雜了，然后反復地論證，我就經(jīng)常講，我們可以為20__萬，3000萬，幾十萬元的事情，討論幾周，幾次，決定不下來，而我們也可以為1個億，兩個億，甚至10個億的項目花上一個小時，半天的時間就把它定下來，還有更短的，5分鐘，為什么？是因為那個1000萬的項目不值得我們?nèi)パ芯?？是認為那個幾萬塊錢的事情值得我們?nèi)フJ真探討？我始終覺得不是那么回事，是我們的思路沒有打開，是我們始終沒有認識到這一點，作為一個企業(yè)來講，始終要把堅持高的運行效率和效益作為自己的指導思想來看待，這是我覺得必須要改變的。另外一個要迅速地抓住關(guān)鍵因素。管理上有一條法則，叫做二八定律，所謂二和八，就是20％的關(guān)鍵少數(shù)，決定了80％的核心利益，我們一定要學會抓住關(guān)鍵的少數(shù)，而且不是慢慢地抓，是要快速地抓住，才能夠真正地解決我們的問題，我們現(xiàn)在經(jīng)常講，把事情做得非常的完善、完整、完美，但是事與愿違，我們做了很多事情，我們想做完美的事情并沒有像我們想像中那么完美，可見我們在做事的時候要追求完美，但是不惟完美，我們要抓住關(guān)鍵的少數(shù)，就是要解決這樣一個問題，追求完美，不惟完美，我們要為了完美去做事情的話，我們就不可能是一個高效的公司。再一個，在一個系統(tǒng)里面，在一個企業(yè)里面，只能有一個尺度，只能有一種尺子來評價人們，必須改變我們公司的現(xiàn)狀，考核的文件多如牛毛，大家很難適應(yīng)，各個考核文件，價值取向是不完全一樣的，每個部門所追求的目標是不一致的，但是作為公司來講，只有一個目標，就是要保證公司贏利，什么都可以變，唯有一個企業(yè)贏利的目標不能變，贏利多少，是可以討論的，但是一定要贏利。要達到整個目標，企業(yè)的考核體系都必須堅定不移地圍繞這一個目標來設(shè)置的，對所有的人，都是按照這樣一個目標來進行評價的，所有的活動，都要圍繞這樣一個事情去做，只有這樣，我們才能夠真正地像一個優(yōu)秀地企業(yè)那樣高效地運行，這是第一點。

第二點，要把企業(yè)建成團隊，團隊就是它有明確的任務(wù)目標，要干什么事情，要達到什么目標是非常明確的，回想一下，像我們這樣一個企業(yè)，每年都會是一個經(jīng)營目標，但是并不意味著我們企業(yè)的每一個單位，每一個二級廠，每一個人都有這樣一個目標，現(xiàn)在就是要使我們的企業(yè)

變成一個團隊，要使人人都有這樣一個目標，我們的這個目標必須是落實到每一個人的，特別是在座的，你們在座的每一個人，第二個，為了達到目標就要不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新的目的是要解決前進的動力問題，是要更快地達到目標的問題，我們的創(chuàng)新，我們有很多的創(chuàng)新，但是大家回想一下，我們的創(chuàng)新是不是都在圍繞這樣一個事情在做，我們的很多的創(chuàng)新是不是真正地給企業(yè)帶來了效益，前面說了不要像政府，也包含了這樣一層意思。第三個，學習能力決定了一個企業(yè)的前途，也決定了我們這個團隊的前途，如果我們有學習能力，我們就會不斷地進步，我們的眼界就會非常的開闊，我們看到的視野就遠遠不是我們眼前看到的這么一點點，我們回想一下，我們這個企業(yè)，在這么多年的工作當中，我們是不是有一個學習的問題，我們反復地強調(diào)這個問題，但是我們是不是很好地解決了這樣一個問題，我這里把學習說成這么幾件事情，第一個是要勤于學習，第二個是要樂于學習，第三個也是最重要的要善于學習，我們今天這也學，那也學，那也叫學習，但是從某種程度上學習效率降低了，學習效果降低了，學習完了以后反而把人搞糊涂了，所以學習能力不是學習本身，所謂能力就是善于從你所接受的知識當中去選擇最符合我們這個企業(yè)團隊最需要的核心東西，對它進行研究，對它進行學習、探討、剖析，最后變成企業(yè)前進的動力，有一個教授對我講，有一個企業(yè)的老總，他非常的勤奮，他說，我講課的時候，他每天都來，而且他不停地問這問那，我覺得很感動，那個人已經(jīng)有幾億的資產(chǎn)，但大家想一想，如果像這個人，他在學習中總是不停地問這問那，但他從來不說哪個是自己我要做的，那么，這個人潛力有多大，這個企業(yè)發(fā)展的潛力有多大，所以我講，學習是一個企業(yè)能力的表現(xiàn)，企業(yè)的潛力很大程度上也就在學習的能力上，這是第三個。第四個，是團隊就要同舟共濟，所謂同舟共濟，大家都在一條船上，這條船上有大副，有船長，有掌舵的，有搖槳的，有添煤的，加水的，等等，有分工的不同，肯定，在這個船上，不是每一個人起的作用都是一樣的，有的人起的作用很高，很重要，有的人起的作用相對來講次要一些，大家要承認這樣一個現(xiàn)實，在一個企業(yè)里面也是一樣，肯定有一個人從事的工作對企業(yè)影響更大，有些人從事的工作對企業(yè)影響相對比較小，這是現(xiàn)實。但是同時我們要重視的是一條船，我們必須要大家共同來按照分工努力工作，才能把這條船劃到彼岸，如果我們不是這樣，你敲你的鑼，我打我的鼓，在一條船上，你往左方向搖，我就往右方向搖，你往前搖，我就往后搖，你要往前開，他就往側(cè)面開，那肯定這條船是不可能經(jīng)得起大風大浪的，也不可能大家能夠同舟共濟，協(xié)作是我們這個團隊很重要的一種工作方法，承認個人價值，但是也要認真的協(xié)作，任何有價值的人都要記住，在你的工作當中，離開了別人，你同樣不能成功，要成功，就必須大家團結(jié)一心，__股份的總經(jīng)理__*講了一句話，說“我始終認為我們__管理層的工作遠遠比我一個人的工作更有意義，在這里跟我們公司的領(lǐng)導班子同志一起，希望我們大家都永遠記住這句話，我們這個班子是大家團結(jié)一心，才能把我們__的事業(yè)做好，同時我也希望我們在座的中管人員，你們團結(jié)一心，才能使我們最后共同探討形成的決議得到良好的實現(xiàn)。第五個方面，我這里寫了，溝通是一種能力，我多次在有關(guān)會議上講到了，我們檢修廠對溝通的認識，他們反復講到了，他說我們現(xiàn)在檢修廠的基礎(chǔ)上，我要把它搞好，我們各個二級廠啊進行了很多的溝通，現(xiàn)在我們對溝通形成了一種制度，什么層面的事情需要誰來做，我們都作了具體的規(guī)定，另外一個對作業(yè)區(qū)作業(yè)長反映的有關(guān)問題，我們應(yīng)該怎么采取對策進行這個方面溝通，我們都有一些具體的想法，他們講，溝通確實很重要，溝通了，才使我們和被檢修的各個單位的管理人員能夠形成一致。我也多次在薄板項目部講過，我說我們這一個團隊要真正地把事情做好，缺乏溝通是不行的。我也多次在我們公司的有關(guān)會議上包括我們公司領(lǐng)導的一些務(wù)虛會議上，我說溝通，真誠的溝通才能形成合力，這里我要講的是溝通是一種能力，為什么是一種能力，因為我們這樣一個企業(yè)，到目前為止，溝通并不是特別好，我們的溝通還存在著障礙，我們的很多溝通還是通過一些非正常的渠道來實現(xiàn)的，而且溝通的形式也亟待改進。這一次我們確立指標，得益于我們廣大的職工，包括我們在座的廣大中層人員，你們對這個問題的認識的高度統(tǒng)一，我們的公司要渡過明年的難關(guān)，必須要下大力氣降低成本，提了一個指標，就要按照十月份的生產(chǎn)成本降30％，哪怕我們按照行業(yè)最好水平降10％、20％來做一下測算，看一看，到現(xiàn)在為止，我沒有聽到誰對這個事情特別的反感，就是我們說，我們對于將來的明年我們開始的管理工作是對所有的中管人員都要有指標，有指標的中管人員，你才能存在，沒有指標的中管人員，你就不能存在，這件事情也沒有人反對，其它的我們就是說，明年我們的管理工作是要改變我們現(xiàn)在對干部的評價辦法，我們就是把指標看成是平臺，把這個平臺搞好了以后，請你們在這個平臺上去跑馬，誰跑得快誰就留下來，跑得慢的我們就換一匹馬再去跑，簡單一句話，就是要改變我們現(xiàn)在這種管理模式和管理方法，講了這些話以后，大家也沒有很大的意見，可見我們在溝通上還是高度達成了這種默契，哪怕我們請兩個小組做有關(guān)的測評工作，他們?yōu)榱税褱y評工作做得更準確更符合實際一些，也找了我們不少的二級廠，不少的管理部門，來一起進行溝通，溝通以后效果很好，大家基本上能夠接受這樣一些東西，從今天上午他們反映的這樣一個情況來講，沒有哪個二級廠沒有什么管理部門說什么這個東西是難以接受難以執(zhí)行的，我是堅決不干的，沒有，早上我聽了以后我一直都是很興奮，雖然我沒講很多話，上午我們搞到11點半鐘，我簡簡單單講了幾句話，一個是對兩個小組的工作卓有成效的工作表示感謝，再一個是從內(nèi)心講，我對大家的理解也表示感謝，同時我也增進了信心，因為怎么，大家實際上理解這件事情，不僅你是理解，大家也覺得這件事情，我會干好的，有你們這樣的信心，我想我們降成本沒什么問題，是能夠做好的，而且我堅信，我們的工作會比別人做得更好，但是這一次我們的溝通相對來講是比較隨意的，只是說不像過去那么正式，大家可以看到這種隨意溝通的效果，應(yīng)該說是非常好的，包括我們的務(wù)虛會，我們務(wù)虛會開了三次，每一次發(fā)言的時候，我們都感受到一些新的東西，對我們有強烈的吸引力和刺激作用，所以為什么今天最后我和張書記的講話要到今天才講務(wù)虛會的內(nèi)容，就是因為我們感受到這一點，我們覺得有必要把我們務(wù)虛會上廣大中層人員講的話，通過我們的嘴巴再給大家講一遍，在溝通上面，我們還要進一步加強，作為一個管理人員，要學會溝通，要知道溝通是你好好管理的一個必備的能力。再就是要服從，服從是必須的，我特別感慨地要強調(diào)一些事情，就是過去我們的管理當中，始終不能做到這一點，我們公司制訂了什么東西，大家就會有不同的意見，這反映出來第一個就是我們制訂出來的東西是不是符合實際，是不是能夠被執(zhí)行，我們制訂任何一個政策，任何一個決策，最初的時候都應(yīng)該想到這個問題，但是這個東西制訂出來以后，就必須要有人真心實意地去服從，你要不妥協(xié)，你不服從這些好的東西就不能得到執(zhí)行，最后就不能變成我們的實際行動，今天張書記就執(zhí)行的問題講了那么多的話，希望大家能夠從中間理性地分析和實際地工作當中感受到這一點，這是我講的第二點――要把企業(yè)建設(shè)成團隊。第三點，要相信員工，激發(fā)員工，激勵員工。

我要講的第一點就是：調(diào)動人的潛能是每一個管理者最重要的工作。20__年到美國的動態(tài)（諧音）鋼去，動態(tài)（諧音）鋼在崗位上的人，我問一下他們素質(zhì)是什么，他告訴我全部都是農(nóng)民工，就是在一片很荒涼的地區(qū)，成立了這樣一個鋼廠，然后把附近的農(nóng)民召集起來，有一個人從劉葛（諧音）的公司出來，大概當過劉葛（諧音）的副總經(jīng)理，副總裁這樣一個角色，出來以后，他說劉葛（諧音）能夠干好，（劉葛（諧音）是生產(chǎn)建筑鋼）我在那里工作那么長時間，我沒感覺劉葛（諧音）有很好的地方，我認為我也可以干好，他就堅持“我能夠干好”這樣一個思路，然后他就找到一個會計師事務(wù)所，他說我有個想法，想通過你們發(fā)一批股票，募集幾個億的美金，然后我來辦一個鋼廠，在什么地方什么地方，辦好這個鋼廠以后，我就能夠給股民回報，會計師事務(wù)所說你這個想法不錯，那我們就來做這個事情吧。然

后就開始找?guī)讉€人，組建一個小組來做這個股票的募集工作，最后募集了幾個億的美金，建了一個電爐廠，然后建了一個薄板坯連鑄連軋廠，建了一個雙機架的冷軋廠，因為建設(shè)的地方是在美國很荒涼的內(nèi)陸，所以當?shù)卣也坏胶线m的工人，他就聘請了一些人，然后找了一些當?shù)氐霓r(nóng)民工，來進行培訓，我們?nèi)サ臅r候，生產(chǎn)是比較正常的，盡管以我們達產(chǎn)的水平比，他們可能沒有達到，但是他整個生產(chǎn)是比較正常的，他也很快給股民回報了。那個老板還有一個特點，他特別喜歡車，據(jù)說他的車庫里面存了一百多輛各種各樣的舊車，他也就是在這樣一個地方，用的是這樣一批人，他也把生產(chǎn)搞好了，所以我很感慨的就是，其實人的潛能遠遠不像我們現(xiàn)在看到的這樣，發(fā)揮到了極至，還有很大一部分潛能沒有發(fā)揮出來，我多次更我們其他同志講，只要我們領(lǐng)導得當，培訓得當，我們很多人的潛能就能夠充分發(fā)揮起來，他能夠遠遠認為不可能的事情，有一個__*，他是從技術(shù)中心調(diào)過去的，在技術(shù)中心的時候，他就是一個普通的工程師，搞熱處理的，他現(xiàn)在是我們冷軋廠熱鍍鋅生產(chǎn)線的作業(yè)長，相當于車間主任，這一個人，如果把他放在冷軋廠的話，她就變成了一塊金子，但是如果把他放在技術(shù)中心，還是那樣的方式，當然我說改變方式是可以的，進行管理的話，他不可能像今天這樣，我們技術(shù)中心，那個時候97年、98年、99年、20__年還有人在技術(shù)中心的話我們會記憶猶新，你們認為這個人和你們今天看到的這一個人的表現(xiàn)肯定是大不一樣的，像這樣的例子比比皆是。因此我們管理者要知道人有巨大的潛能并沒有被我們喚醒，并沒有被我們調(diào)動起來，我們?nèi)绻堰@些潛能都喚醒，都調(diào)動起來，這個事情肯定遠遠超過我們的想像，這是一個巨大的資源，最值得我們管理者去投資，去重視，去做好它。其次就是我們要堅信人人都有閃光點，是金子都會閃光的，這是我們經(jīng)常說的一句話，但是我要告訴大家，是人都有閃光點，你們不相信，分析一下每一個人，他總有讓你感動的地方，所以說我們要善于發(fā)現(xiàn)閃光點，善于把他這些閃光點用到和我們企業(yè)的長遠目標和我們企業(yè)的工作相一致的地方，讓它發(fā)揮出來。另外要重視員工的首創(chuàng)精神，這里我特別要講到的就是我們前幾年，曾經(jīng)開展過的操作法的命名的問題，我一直覺得這是一個非常好的方法，但是我們幾年就已經(jīng)中斷了，我第一件事情我就找人力資源部講了，我說從明年開始起，我們要恢復優(yōu)秀工人操作法的命名工作，要重視職工群眾的首創(chuàng)精神，要知道大多數(shù)的人，在一個企業(yè)里大多數(shù)的人都不可能轟轟烈烈地像我們當中的很多人一樣壯烈一生，都會是默默無聞地在那里工作一輩子，如果我們不善于發(fā)現(xiàn)這些人的精神，不善于發(fā)現(xiàn)這些人的寶貴之處，我們就很難使他們有很強烈的忠誠度，最近有不少的職工寫了很多的信，其中很多的信反映了一個很突出的特征，就是反映我們?nèi)狈λ麄兊年P(guān)心、關(guān)愛和激勵，一定要重視他們的精神，這里面我講幾個具體的，第一個就是剛講的，以職工命名的職工個人名字命名的先進操作法，第二個就是小改小革，合理化建議，第三個就是質(zhì)量小組的活動，第四個就是凡有一技之長的職工希望大家都通過各種途徑讓他們展示出來，讓他們感覺到這個企業(yè)需要這樣的一技之長，只有我們讓他們感覺到這個企業(yè)需要他的時候，他才會真正地和你這個企業(yè)一心一意。要讓員工把*鋼看成自己的家，我們現(xiàn)在經(jīng)常在報紙上面講，*鋼是我家，但是大家看一看我們遇到危機的時候，有多少員工能夠認為*鋼你這個家是可以依賴的，是可以信賴的，有多少員工會愛惜這個家，愛護這個家。我們近幾年搞拆遷，每一次拆遷以后，出難題最多的還是我們自己的員工，我們每次到市里去開會的時候，××市的領(lǐng)導批評我們，你們自身就沒把工作做好，搞得我們×鋼臉上好無光啊。要弘揚×鋼是職工之家的思想，我們要真正地把×鋼變成他們的家，使他們感覺到這個家是值得他們?nèi)フ湟?、去愛護的，否則的話，我想×鋼過不下去的時候，他們也會隨隨便便地把×鋼拋棄在一邊，要使職工真正地把×鋼看成自己的家，我們無論是在待遇上，是在公平上，還要進行調(diào)整，當然我這里講的是對普通員工，實際上我們還要更加重視對我們這些關(guān)鍵員工的有關(guān)的提攜和培養(yǎng)，今年我們也會在這個方面花大力氣，相信依靠提攜員工是我們管理者最重要的工作。第四點，要領(lǐng)導企業(yè)，要經(jīng)營企業(yè)，不要單純的是管理企業(yè)，首先我要講一講，我們?nèi)⒂^×鋼和×鋼的感受，參觀這兩個企業(yè)，第一個感受就是它的領(lǐng)導想得比我們好，關(guān)鍵的事情抓得比我們準，比我們狠，×鋼的總經(jīng)理××講，在這個會上，我說定就定，我說不定就不能定，那不能聽他們的，我的進出口部經(jīng)理和煉鐵廠廠長幾次跟他講，我們一定要買球團，不買球團我們過不下去了，現(xiàn)在百分之二十幾的塊礦，這個爐子都沒辦法搞，但他就是不買，而我們?yōu)榱饲驁F成本升高了3.5個億，為什么在別人那里做得到，在我們這里做不到？到×鋼去，我是滿懷希望地去看看×鋼那個新區(qū)，那個新區(qū)征了3000畝地，我心想這么大一塊地，一定建設(shè)得非常漂亮了，結(jié)果我走進去一看，那遠遠沒有我們這樣，它的生產(chǎn)線沒辦法和我們相比，無論是生產(chǎn)線上的管理水平還是建設(shè)水平，裝備水平，遠遠不能和我們相比，×鋼每噸鋼贏利60塊錢，我們的螺紋鋼虧損一百多塊錢，而且它的原料到煉鐵這個地方開始的時候并不比我們成本低，它為什么能夠做好?。坎钤谖覀?nèi)狈ζ髽I(yè)的領(lǐng)導、對企業(yè)的經(jīng)營，并不是差在我們的實際管理上面，當然我不是說我們的實際管理沒有差距。還有×鋼，多個經(jīng)銷商，它的鋼材經(jīng)銷商也是我們的經(jīng)銷商，多個供應(yīng)商，它的也是我們的供應(yīng)商，通過不同的途徑他們對我們講，×鋼的管理一塌糊涂，它那里面啊很麻煩，很多地方也管理不到位，但是×鋼實際經(jīng)營的效果比我們好，10月份我們虧損了一點幾個億，別人還贏利20__萬，它的報表利潤是5000萬，為什么，就是它在領(lǐng)導這個企業(yè)上，在領(lǐng)導上下了功夫，我們還去看了×鋼的生產(chǎn)線，它的中板生產(chǎn)線，我個人認為，無論是設(shè)備、它的廠房、服裝等等，都不及我們的熱軋和冷軋，他們的管理也不及我們，問題是，他比你活得有味啊，他沒有我們這么大的壓力啊，因此我要講，作為一個企業(yè)來講，要解決好思考力、決策力和執(zhí)行力三個方面的問題。古人講，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢、行成于思毀于隨，業(yè)精于勤荒于嬉，我想我們確確實實要思考，我們在做一些事情的時候，我們是怎么思考的，在剛才講的礦石球團等問題上我們是怎么來考慮的，我們的思路上是怎么去理解這些事情的，我們在思路上沒有理清楚，體現(xiàn)在我們很多的決策上，實際上思考的能力也決定著我們決策的水平。決策是一個行的過程，但是思是你感知外面的世界形成自己判斷的結(jié)果的一個過程，再一個執(zhí)行力，執(zhí)行力剛才×書記講了很多，我要跟大家講一個形象問題，執(zhí)行就是在目標和結(jié)果之間架一個橋梁，然后讓千軍萬馬通過這個橋梁，以最快的速度，最簡潔的方式，通過這個橋梁，這就是執(zhí)行。執(zhí)行就是從目標到實現(xiàn)結(jié)果的過程，其實很簡單，但是大家知道，一個橋梁，要有設(shè)計，要有人來建筑，要有供應(yīng)商，還要有不同類型的供應(yīng)商，然后要有質(zhì)量檢驗，檢測這個橋梁行不行，能不能走這么多人，所以講，我們要提高執(zhí)行能力，在很大程度上，就是要把我們這個體系建設(shè)成為一個非常富有競爭能力的體系，紅金龍（諧音）有一句廣告詞叫，“思想有多遠，你 就能走多遠”，我也想把這句話告訴大家，這就是思想的作用，思考力的作用，思路決定出路，思路決定發(fā)展，所以我請大家一定要重視，作為領(lǐng)導企業(yè)來講，經(jīng)營企業(yè)來講，應(yīng)當解決好這樣三個問題。再一個就是一切都可變，企業(yè)贏利不能變，這個我前面已經(jīng)講了，我們的企業(yè)組織也好，管理也好，什么都是要變化的，不變，我們就缺乏競爭能力，不變，我們就不能夠適應(yīng)現(xiàn)代鋼鐵行業(yè)這樣殘酷的成本壓力，但是贏利不能變，所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，要勇于變革，我原來想寫成“樂”于變革，但是后來一想，還是把調(diào)子放低一點，你現(xiàn)在還沒有越過這個關(guān)，要勇于變革，勇于變革就是大家要接受這些現(xiàn)實，我剛才講了，明天對干部的考核，叫鞭打快牛，誰干得好就給誰加碼，誰干不好誰就下來，反正你就是必須干好，干好了還可以加碼，干不好你就下來，這就是明年政策的明確點；第二點，人人身上有指標，沒有指標的人你就不配做中層干部，承擔指標大的人，你的待遇就會高；第三個，我們對干部的考核要及時地反映，雖然我們今天討論的時候就定下來了，20號以前，公司對干部的考核，對一、二級工程師，一、二級研究員，一、二級主管，科長的有關(guān)考核都要一一得以落實。另外一個我們要搞好我們經(jīng)濟責任制的導向，湘鋼是三類指標，第一類指標是只獎不罰的，第二類指標是只罰不獎的，第三類指標是有獎有罰的，我說和劉總商量一下，我們要加快，干好了要迅速兌現(xiàn)，不會拖拖拉拉地拖很久，今天兩個小組給我們建議，公司的考核對大多數(shù)中層干部的年薪考核要當月兌現(xiàn)，我們要認真研究這個建議。第五個方面是要正視現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么？現(xiàn)實是我們捧著一個金飯碗，但是準備討飯吃，有人說我們的裝備絕對已經(jīng)到了現(xiàn)代化了，另外我們的經(jīng)營誰都說不行啊，實際上是虧損了，這就是我們的現(xiàn)實。希望大家記住這樣一個現(xiàn)實，我們今天還是捧著金飯碗在討飯吃，要下大力氣解決這樣一個捧著金飯碗在討飯吃實際是生存的問題，變粗放式管理為節(jié)約式經(jīng)營，我就把它說成三句話，一個是要一切向前看，一個是前方的前，一個是金錢的錢，兩層意思都有，我們要向錢看，大家想一想，金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的，一個企業(yè)沒有金錢你能干什么事情啊，必須要賺錢，再一個，一個企業(yè)要有遠大的理想，我的標題是要做一個卓越的企業(yè)，你要有遠大的理想，才能長久地生存下去，你不能只為眼前這一點蠅頭小利去考慮啊。所以這兩層意思都有，另外一切都要為了持續(xù)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展，我們的×鋼才能長久生存下去，華菱提出來，要建百年老店，我們×鋼到今天為止，已經(jīng)快到50年了，還有沒有下一個50年??？我們肯定是看不到，但是我們在座的這批人有責任讓我們的后代看到，當然我們也有些同志提出來，說要使×鋼永遠生存下去這是絕對不可能的，我不贊同這個觀點，第一個我要說的是×鋼生存下去這是絕對可能的，因為在很多的地方，很多的內(nèi)陸企業(yè)，像我們這樣的鋼鐵企業(yè)，都仍然生存下去了，但是我們要改變思路，可能到了一定的時候，我們不能單純地吃鋼鐵飯，靠鋼鐵生存下去，可能我們不能單純地以某一個地域，來衡量×鋼是否生存下去。第三個，一切都要為了均衡穩(wěn)順的生產(chǎn)，我們現(xiàn)在講安全也好，講系統(tǒng)優(yōu)化也好，實際上核心就是要保證系統(tǒng)穩(wěn)順地運行，但是大家根據(jù)順序排列看來，生產(chǎn)在一個企業(yè)里面，已經(jīng)變成了相對比較次要的，大家也要接受這個現(xiàn)實，這是殘酷的市場競爭帶來的結(jié)果，并不是我們哪一個人想去這樣做帶來的一個結(jié)果，生產(chǎn)仍然是非常重要，但是相比較經(jīng)營一個企業(yè)來講，領(lǐng)導一個企業(yè)來講，相對于要控制這個企業(yè)的生存來講，它的重要作用有所減退，其實這是一個好事情，這也代表我們從粗放式的管理到集約式節(jié)約化的經(jīng)營的一個變化。第五個方面，要培養(yǎng)核心競爭力，我們一定要牢記我們的劣勢，跟×鋼比我們的帳是粗略的，因為上次給我的帳里面，走鐵路我們比×鋼高7塊錢，從水路走我們比×鋼高57塊錢，我不知道具體的量，我就按這樣一個數(shù)計算，我們比×鋼的運輸成本平均要高25塊錢一噸鋼，400萬噸鋼，就是1個億，不管怎么比，由于地理上的差距，我們比×鋼高1個億的成本。第二個，我們與沿海的企業(yè)比，高200塊錢一噸，400萬噸就是8個億，450萬噸就是9個億，500萬噸就是10個億，這就是我們巨大的成本差異，大家要永遠地記住這一點，劣勢的企業(yè)位置，你就無法去改變它，忘記了自己是個劣勢的企業(yè)，你就無法生存，第二個，這也是大多數(shù)人提到的，要建立一個全員的，全方位的，全過程的，進而是全面的成本控制體系，張書記講到了，要低成本，特產(chǎn)品、優(yōu)流程這樣一個競爭的戰(zhàn)略，我們在這塊上面，要建立一個控制體系，我們今天在做的還剛開始，我們要世世代代讓我們的后人都永遠記住，×鋼處在這樣一個劣勢，唯有這樣一個體系的高效運作，才能夠使它生存下去，在這樣的一個地域里活得更長一些，我要解釋一下這個全員的，簡單一句話，就叫人人身上有指標，重擔要有眾人挑，不是公司幾個領(lǐng)導挑，也不能是在座的挑，要人人挑，當然首先是你們挑，我現(xiàn)在講一個意見，請你們每一個中層管理人員，包括助理，回去以后，你們把你們能夠挑的指標，把你們明年能夠承擔的任務(wù)，都用文字寫出來，交給你們分廠，下次我們馬上會發(fā)通知，要求每一個人都按照下達的指標去落實，然后我們要用這一個指標考核到每一個人。以后對干部的考核更多的是個性化，而不是這樣籠統(tǒng)的，缺乏個性化的考核，這個干部就不重要。再一個全方位的，全方位的甚至包括我們對外的稅費、規(guī)費，包括我們所有的供應(yīng)商這一塊，今天上午我們提了幾個建議，第一個耐火材料，很有可能明年實現(xiàn)的是耐火材料年度甚至半年度招一次標，要大幅度地把耐火材料集中在少數(shù)的優(yōu)秀廠里面去做。通過這樣一種形式，大幅度降低耐火材料費用，對水處理藥劑，對油類，對大部分的備品備件的采購都采取這樣的方式集中一批量采購。全過程就是從采購開始一直到產(chǎn)品出去到用戶包括流向的成本，采購的流量成本都要包含在我們的成本控制體系里面，我們只有把這些東西都做到，都有制度來管住了，我們才叫建立了一個成本控制體系，然后我們有一批非常善于進行管理的人去管理，才叫高效運作。第三個，組織結(jié)構(gòu)扁平化，這肯定是一個趨勢，但是我們今年不做，所以大家放心，今年要做的，就是檢修要集中，另外一個，不適應(yīng)生產(chǎn)需要的極少數(shù)的要調(diào)整，還有對干部，今年只對干部進行年度考核，考核完了以后，按照過去公司的規(guī)定進行相應(yīng)的淘汰，不對干部崗位進行調(diào)整，你在哪個崗位仍然在哪個崗位。明年出臺了新的考核辦法，再按新的辦法執(zhí)行，但這個組織結(jié)構(gòu)扁平化是一定要做的。