校園匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：校園匯報(bào)范文

一、高度重視 強(qiáng)化責(zé)任 積極肩負(fù)起保障學(xué)校安全的政治責(zé)任

科學(xué)發(fā)展，首先是安全發(fā)展；和諧社會(huì)，必須是平安社會(huì)；以人為本，就是以生命為本。同理：和諧校園，必須是平安校園；以生為本，就是以學(xué)生安全為本。生命不保，何談教育？這是一個(gè)再簡單不過的命題。道理雖然簡單，但是工作卻極其復(fù)雜。作為一名教師、一位校長眼睜睜地看著自己的學(xué)生在暴徒的尖刀下喪命，這是一件極其痛苦，極其悲憤的事，失去一個(gè)孩子就等于粉碎了一個(gè)家庭。因此，保障學(xué)生生命安全應(yīng)該是全體教師和所有校長的第一責(zé)任，我校立即組織開好三會(huì)：即全體班子會(huì)、全體教師會(huì)及全體學(xué)生會(huì)。成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，細(xì)化責(zé)任；成立了學(xué)校巡邏隊(duì)；成立了家長志愿者；研究制定了應(yīng)急預(yù)案，并在上周一進(jìn)行了演練。校長親自安排部署，親自帶班巡查，親自檢查過問，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)完善，決不放過、漏過任何一個(gè)隱患。對(duì)重視程度不夠，落實(shí)速度不快，控管措施不力，應(yīng)對(duì)預(yù)案不實(shí)釀成校園暴力入侵惡性事件發(fā)生的，將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

二、周密部署 嚴(yán)密防控 有效應(yīng)對(duì)暴力傷害師生事件

1、積極聯(lián)系公安部門，加強(qiáng)校園警力部署。我校已與叢東派出所協(xié)商，建了警務(wù)室，借助派出所警力配合學(xué)校巡邏隊(duì)在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等高危時(shí)段維持秩序，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生在校門口或校園內(nèi)的暴力犯罪事件，將暴力傷害師生事件消除在萌芽狀態(tài)。

2、配足配齊人員器材，提高專業(yè)防暴技能。我校聘用年富力強(qiáng)、有一定的安保經(jīng)驗(yàn)且能有效應(yīng)對(duì)暴力事件的3名保衛(wèi)人員。學(xué)校警衛(wèi)室配備了防暴鋼叉、鐵棒、石灰粉等專業(yè)防暴器材，提升保衛(wèi)人員的防暴能力。

3、把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度。我校校認(rèn)真執(zhí)行門衛(wèi)24小時(shí)全封閉值班制度、校園巡查制度。學(xué)校校門外懸掛醒目的“告家長書”警示標(biāo)牌。學(xué)校來訪人員進(jìn)校除需辦理登記手續(xù)外，還需對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、教職工來警務(wù)室將來訪人員接入校內(nèi)，杜絕流浪人員和陌生人員進(jìn)校。對(duì)校園進(jìn)行全天候巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員和陌生人員立即詢問，非正常手續(xù)進(jìn)校的人員要立即將其驅(qū)逐出校，嚴(yán)防校園滯留外來人員。上課期間學(xué)生外出時(shí)，需班主任親自到警衛(wèi)室說明情況，接應(yīng)人員應(yīng)出具身份證或其他有效證件證明其與學(xué)生關(guān)系，在辦理相關(guān)手續(xù)后方可將學(xué)生帶出校園。學(xué)生提前到校時(shí)應(yīng)準(zhǔn)許其進(jìn)校，堅(jiān)決杜絕大量學(xué)生家長在校門口聚集等待打開校門的現(xiàn)象，不給施暴者可乘之機(jī)，我校在校門口和校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控，對(duì)學(xué)校實(shí)行有效監(jiān)控。

4、提高防暴應(yīng)急技能，家校合作有效應(yīng)對(duì)。我校在應(yīng)對(duì)暴力侵害時(shí)的逃生、自救、互救等技能教育納入應(yīng)急教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)校法制輔導(dǎo)員系統(tǒng)講授、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式對(duì)師生進(jìn)行防暴和反劫持知識(shí)教育，切實(shí)增加師生應(yīng)急意識(shí)，提高應(yīng)急技能。我校在上周五召開全校家長會(huì)，通報(bào)近期全國發(fā)生的幾起校園入侵暴力事件，宣傳學(xué)校的安全管理措施，要求家長密切配合學(xué)校的安全管理工作。要求學(xué)生上、下學(xué)時(shí)家長全程接送，為避免人員擁擠，我校采取了低、高年級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度。

5、整治校園周邊環(huán)境，減少涉校犯罪行為。我校積極配合公安、工商、文化、城建等部門開展校園周邊治安、交通、文化和生活環(huán)境整治，主動(dòng)向有關(guān)職能部門反映學(xué)校周邊治安、文化、飲食、交通和城建方面存在的隱患和問題，給相關(guān)職能部門進(jìn)行專項(xiàng)整治提供信息，切實(shí)凈化校園周邊環(huán)境，從源頭上減少涉校違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。

三、舉一反三 綜合整治 努力創(chuàng)建平安和諧校園

我校在做好應(yīng)對(duì)校園暴力入侵工作的基礎(chǔ)上，還積極拓寬安全管理工作思路，努力做好其他各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校安全。

1、定期收繳管制刀具。我校高度重視管制刀具收繳工作對(duì)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的重要性，做到專班負(fù)責(zé)，定期收繳，且保證收繳徹底。學(xué)校在收繳的過程中進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，做到不落一班、不漏一人，防止學(xué)生相互轉(zhuǎn)移管制刀具。對(duì)于已收繳的管制刀具，要登記造冊(cè)，明確刀具的主人、來源，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，以求妥善處理。

2、扎實(shí)整改安全隱患。我校認(rèn)真排查教學(xué)樓、學(xué)校圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施以及學(xué)校周邊城建設(shè)施中的安全隱患。我校北墻外的高層建筑是一個(gè)非常大的安全隱患，我們?cè)谏霞?jí)部門的協(xié)調(diào)下與施工單位協(xié)商搭建了安全防護(hù)棚。

第2篇：校園匯報(bào)范文

為了真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，處室主任、級(jí)主任、班主任等層層與學(xué)校簽訂責(zé)任書，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控，分管部門各司其職，班級(jí)安全員、內(nèi)宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責(zé)任體系。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長的作用，經(jīng)常走訪中城派出所，主動(dòng)取得*部門的支持，及時(shí)排查校內(nèi)、校外的矛盾。積極配合市、區(qū)綜治委，對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了整治。請(qǐng)區(qū)*分局法制科的同志給學(xué)生舉行安全法制講座，收到了較好的效果。

學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，開展學(xué)習(xí)劉禮家老師等模范教師和先進(jìn)典型的師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》及新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件的主要精神。召開以“認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照，全面總結(jié)提高”為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行行為規(guī)范測(cè)試，認(rèn)真對(duì)照《守則》、《規(guī)范》，小結(jié)自己在遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌和學(xué)習(xí)等方面的情況，提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇，在教師中樹立“師德標(biāo)兵”，在學(xué)生中樹立“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)生十大標(biāo)兵”等身邊突出典型形象，來弘揚(yáng)正氣，營造積極向上、健康的校園風(fēng)氣。

政教處、保衛(wèi)科在每次的班主任、級(jí)主任會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)安全問題。對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性。開展德育研討，探求新時(shí)期德育工作的新思路、新方法。要求年級(jí)主任、班主任要經(jīng)常找學(xué)生了解情況，對(duì)特殊學(xué)生要個(gè)別談心，杜絕不安全事故的發(fā)生。每學(xué)期初都組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發(fā)《交通安全法規(guī)》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、“*一中學(xué)生安全常識(shí)問答”等學(xué)習(xí)材料開展教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機(jī)動(dòng)車、乘坐火車、乘船等安全常識(shí)。寒、暑假都印發(fā)須知，“五一”、“十一”長假致家長的公開信，印發(fā)了多份的安全常識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，開展了禁毒教育，發(fā)放宣傳單，舉行禁毒知識(shí)測(cè)試，舉行了家庭安全知識(shí)測(cè)試，法律知識(shí)競賽等，強(qiáng)調(diào)安全問題。全校每班選出兩名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做安全員，經(jīng)常召開安全員會(huì)議，要求安全員要檢查安全隱患，及時(shí)把班級(jí)有關(guān)情況向班主任和學(xué)校匯報(bào)，向全班同學(xué)傳達(dá)會(huì)議精神，把不安全的問題消滅在萌芽狀態(tài)。20*年6月11日下午，學(xué)校還在*市中級(jí)人民法院舉行了學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，150余名學(xué)生觀摩了此次模擬審判活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

學(xué)校安排行政干部下年級(jí)，行政干部、年級(jí)教師值日，指導(dǎo)年級(jí)開展綜治和安全保衛(wèi)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門與年級(jí)的關(guān)系，處理年級(jí)突發(fā)事件。堅(jiān)持寒、暑假學(xué)生護(hù)校和元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”節(jié)假日和重大節(jié)日行政干部、保衛(wèi)干部輪流值班制度。制定了《*一中進(jìn)出校園管理規(guī)定》，修改了門衛(wèi)制度，加強(qiáng)和規(guī)范了門衛(wèi)的管理，防止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園危害師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全、影響教學(xué)秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保衛(wèi)干部帶班巡邏，確保了校園和生活區(qū)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證校園安全沒有空擋時(shí)間，若有突發(fā)事件可以得到及時(shí)處理。林校長、吳副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行外出活動(dòng)（學(xué)習(xí)、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）和舉辦晚會(huì)的申報(bào)審批制度。學(xué)校開展的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類考試或到勞動(dòng)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等，都有保衛(wèi)人員參加。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，學(xué)生若有曠課班主任必須及時(shí)與家長聯(lián)系，晚自習(xí)安排教師下班督修，保證學(xué)生安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍每天的查鋪和節(jié)假日去向登記制度，加強(qiáng)內(nèi)宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅(jiān)決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生用蠟燭照明。

加強(qiáng)食堂管理，確保師生身體健康。每學(xué)期初都召開食堂工作會(huì)議，邀請(qǐng)市防疫站的同志到會(huì)指導(dǎo)工作?？倓?wù)處指定專人學(xué)生食品采購供應(yīng)、加工等進(jìn)行檢查，實(shí)行每餐留菜備查制度。校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、保衛(wèi)科加強(qiáng)對(duì)食堂進(jìn)行督查，確保學(xué)生用餐的安全和衛(wèi)生，杜絕中毒事件的發(fā)生。定期檢測(cè)學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，定期清洗學(xué)校的蓄水池。

學(xué)校的校園網(wǎng)配備了專業(yè)的防毒和過濾軟件，安排人員每天檢查學(xué)校主頁，確保校園網(wǎng)的政治安全。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室各類危險(xiǎn)品的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購、運(yùn)輸、分裝貯存，確定專人管理，建立和完善責(zé)任交接制度，確保危險(xiǎn)品管理萬無一失。

重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時(shí)消除隱患。定期安排全校各班和學(xué)生宿舍開展安全檢查。定期由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，政教處、保衛(wèi)科、總務(wù)處等部門在校園一起檢查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，專人檢查全校的消防設(shè)施，及時(shí)提出整改意見，落實(shí)整改措施。車庫消防、教學(xué)樓欄桿加高、陽臺(tái)花盆擺放等問題都得到及時(shí)整改。同時(shí)，在第二教學(xué)樓安裝了報(bào)警裝置，重要部位增設(shè)鐵門、防護(hù)柵（如財(cái)務(wù)室、電腦室等）。

為了強(qiáng)化校園安全管理，學(xué)校成立了由11人組成的*一中保安隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)門衛(wèi)值班、校園巡邏，新的保安職責(zé)明確、制度規(guī)范，深受好評(píng)，保安隊(duì)由*市保安服務(wù)公司派駐。重要部位安裝鐵門、報(bào)警裝置，增設(shè)防護(hù)柵、加高欄桿等。

第3篇：校園匯報(bào)范文

一、  統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

“平安校園”創(chuàng)建工作是我校綜治工作的重點(diǎn)，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，常抓不懈。學(xué)院從加快我校教育事業(yè)的發(fā)展、保持良好的教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，著重理解創(chuàng)建“平安校園”、加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理的重要意義，增強(qiáng)做好這一工作的緊迫感和責(zé)任感。通過多種形式在全體師生中強(qiáng)化安全意識(shí)，讓師生在自己的頭腦中確立自己既是安全校園的受益者，也是安全校園的建設(shè)者的意識(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，為創(chuàng)建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織

保證

學(xué)院始終堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主，專群結(jié)合，依靠群眾”的綜治方針，將平安校園創(chuàng)建工作納入黨委重要議事日程，制定平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案，定期召開專題工作會(huì)議，部署創(chuàng)建“平安校園”有關(guān)工作。成立了以黨委書記    為組長，黨委副書記    、副院長     為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)院治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和以黨委副書記    為組長，     為副組長的學(xué)院創(chuàng)建“平安學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)治安綜合治理和平安創(chuàng)建的日常工作，辦公室主任由保衛(wèi)處    擔(dān)任。各院（系、部）分別成立了二級(jí)工作小組，形成了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、職責(zé)明了、分工協(xié)作的工作機(jī)制，營造了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、層層落實(shí)、通力合作、齊抓共管的良好氛圍，為“平安校園”創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、  加強(qiáng)制度建設(shè)，完善防范體系

1、建立健全有關(guān)規(guī)章制度

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院安全工作的新形勢(shì)，學(xué)院建立健全了處置突發(fā)事件預(yù)案、消防安全管理、交通安全管理、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生活動(dòng)及校園大型活動(dòng)管理等一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的建立和完善，使我院創(chuàng)安活動(dòng)的各項(xiàng)工作形成了有章可循、制度管人、制度管事規(guī)范化的長效機(jī)制。

學(xué)院還建立了多層次、多形式、交叉式、互動(dòng)式的值班制度，實(shí)行輔導(dǎo)員住進(jìn)宿舍，保安對(duì)學(xué)院重點(diǎn)部位實(shí)行24小時(shí)守護(hù)，對(duì)校園進(jìn)行24小時(shí)巡邏，保衛(wèi)干部巡邏、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與系部領(lǐng)導(dǎo)值日制、校衛(wèi)隊(duì)值班制。做到防微杜漸，確保校園安全穩(wěn)定，做到偶發(fā)事件信息暢通，安全隱患及時(shí)處理。

今年4月，學(xué)院召開校園治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)院與各部門簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書和一票否決目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任制及責(zé)任追究制，將創(chuàng)建結(jié)果與各單位工作目標(biāo)考核掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制度。

2、加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園技防系統(tǒng)，使之與人防、物防相結(jié)合，構(gòu)建校園防控系統(tǒng)的立體化。

按照省教育廳、公安廳關(guān)于實(shí)施技防基礎(chǔ)建設(shè)的文件要求，學(xué)院非常重視校園安全技術(shù)設(shè)施防范體系的建設(shè)，投入大量資金增添各種器材設(shè)備，做到樓樓有疏散通道，處處有消防設(shè)施。在學(xué)校大門、校園公共場(chǎng)所、教學(xué)樓出入口、行政樓大門、學(xué)生宿舍出入口、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、食堂及四周圍墻上安裝了高清晰、低照度彩色攝像可視監(jiān)控設(shè)施和自動(dòng)紅外線報(bào)警設(shè)施，實(shí)行全天候24小時(shí)監(jiān)控。學(xué)院聘請(qǐng)了  ？名專職保安，開通了學(xué)院24小時(shí)值班電話，配備了 ？臺(tái)呼叫對(duì)講機(jī)。通過以上措施，極大地提升了我校安全防范的能力。

三、  加強(qiáng)師生法制宣傳，狠抓安全防范教育

平安校園的創(chuàng)建，安全穩(wěn)定是第一要?jiǎng)?wù)，安全教育是第一責(zé)任。為此，我們結(jié)合平安校園的創(chuàng)建工作，開展了一系列教育活動(dòng)。

1、積極開展法制教育和大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育，使學(xué)生牢固樹立法制觀念，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。除了由校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校師生大會(huì)上進(jìn)行法制宣傳教育和學(xué)生思想教育外，學(xué)校還多次聘請(qǐng)了區(qū)公安局和區(qū)派出所領(lǐng)導(dǎo)來我校為學(xué)生上法制教育課，結(jié)合青少年犯罪的案例，為學(xué)生講解基本法律常識(shí)。堅(jiān)持對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)前法制、校規(guī)宣傳和安全教育，并開設(shè)了大學(xué)生安全教育選修課。6月份學(xué)院開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離、不讓進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生增加的識(shí)別能力，直觀感受的危害，進(jìn)而提高防毒、禁毒意識(shí)。9月開展了大學(xué)生“文明修身”教育活動(dòng)，通過一系列豐富多彩的德育教育活動(dòng)，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和法制宣傳中，既注意充分發(fā)揮保衛(wèi)處的作用，又強(qiáng)調(diào)利用各方面力量，形成一個(gè)以院領(lǐng)導(dǎo)掛帥，校保衛(wèi)處、學(xué)工處、團(tuán)委、宣傳部、各院（系、部）、團(tuán)委、后勤處等多部門全力配合的法制宣傳和安全教育網(wǎng)絡(luò)。為使每個(gè)學(xué)生都能提高法制觀念，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)校在今年重新修訂了“大學(xué)生手冊(cè)”，手冊(cè)涉及學(xué)生行為準(zhǔn)則，校園秩序管理，學(xué)生違紀(jì)處分，學(xué)校安全管理，安全防范須知等多項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)生人手一冊(cè)，并要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行。

3、多角度開展安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。每逢寒暑假、節(jié)假日和新生報(bào)到日，保衛(wèi)處、綜治辦都要以通知、友情提醒、公開信等形式，提醒師生員工注意安全防范，增強(qiáng)安全意識(shí)。內(nèi)容包括防火、防盜、防騙、防搶、防害和性騷擾、防打架斗毆、防黃賭毒、消防安全、交通出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等各個(gè)方面。在11月消防安全宣傳月，我院邀請(qǐng)了市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為我校師生做消防知識(shí)培訓(xùn)講座，在教學(xué)樓開展了緊急疏散演練，通過這次演練，進(jìn)一步提高師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。組織后勤員工、新進(jìn)教師、新生開展以防火、防盜、防食物中毒等方面的安全知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練。

4、通過開展新生入學(xué)教育、消防演習(xí)活動(dòng)、播放安全教育專題片、宣傳圖片展覽、安全倡議、法律知識(shí)有獎(jiǎng)問答等一系列的平安創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用校內(nèi)廣播、電視、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、墻報(bào)等載體廣泛宣傳，讓創(chuàng)建深入人心，提高了師生維護(hù)安全穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，著力構(gòu)建濃郁的校園安全文化，積極營造全員參與、全方位參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。

四、存在的問題

第4篇：校園匯報(bào)范文

--湖北省云夢(mèng)縣吳鋪中學(xué)校園安全工作匯報(bào)

一直以來，我校按照云夢(mèng)教育局“學(xué)校安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”要求，為營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而常抓學(xué)校安全工作。通過安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，從而維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、高度重視精心組織防患于未然

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在學(xué)校每周的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。學(xué)校成立了程運(yùn)元校長掛帥的“吳鋪中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，分管副校長董瑞具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和年級(jí)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是學(xué)生安全教育和安全隱患排查，由政教處負(fù)責(zé)。二是教室安全，由各年級(jí)主任負(fù)責(zé)。三是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；四是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由教務(wù)處負(fù)責(zé)；對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到各班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

2.進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月召開安全專題會(huì)，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。

二、校園安全工作基本舉措

（1）加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢測(cè)與維護(hù)。學(xué)校不定期檢查學(xué)校用電線路，防止線路不規(guī)范、不完整及老化，部分老化線路已經(jīng)進(jìn)行更新；對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)部分滅火器藥物過期，已經(jīng)更新；及時(shí)制訂了預(yù)案，并進(jìn)行了住宿生消防逃生演練。

（2）規(guī)范學(xué)生交通安全行為。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)就給每位學(xué)生發(fā)放了《吳鋪中學(xué)關(guān)于“禁止學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車上學(xué)”致家長一封信》，包括對(duì)部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)也提出安全要求。校門口道路為一條交通要道，除教育學(xué)生出入校門慢行，過馬路，十字路口左右看外，學(xué)生上下學(xué)都有值日老師及門衛(wèi)專人照看。

（3）健全校舍安全排查機(jī)制。學(xué)校每周進(jìn)行安全隱患排查并及時(shí)整治，每次由政教處、總務(wù)處、教務(wù)處組織人員對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校還加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。如經(jīng)過排查，教學(xué)樓四樓和女生宿舍樓部分窗戶有凸起現(xiàn)象，已更換；西院墻中段有傾斜，上報(bào)教育局已經(jīng)整修等。樓梯間和樓道的安全。學(xué)生上下樓梯、課間活動(dòng)都由每年級(jí)值日教師巡視（七年級(jí)一樓、八年級(jí)二三樓、九年級(jí)四樓）。各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有霉?fàn)€，玻璃是否有破損，做到及時(shí)拆除，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生安全已成了我校每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

（4）開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽，組織學(xué)生觀看《中學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了“十個(gè)一”活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，利用周一國旗下的講話、周二德育訓(xùn)導(dǎo)日進(jìn)行師生全面安全教育，周五安全教育日并要求班主任按照學(xué)校安全要求備課；還通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（5）堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校門衛(wèi)人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部當(dāng)天值日必須在校值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。并且對(duì)門衛(wèi)強(qiáng)化管理，上課期間，要求嚴(yán)格出入管理，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。特別是在學(xué)生晚就寢時(shí)段，我們更加注重校園的管理，提醒門衛(wèi)及值班老師在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告，值班老師和寢室管理員工作職責(zé)明確，確保住宿生晚就寢的安全。

（6）切實(shí)抓好食堂食品衛(wèi)生與防疫。按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。同時(shí)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，廁所衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場(chǎng)所和生存環(huán)境，學(xué)校派專人清掃并消毒，防止傳染病發(fā)生。

第5篇：校園匯報(bào)范文

（2020年5月15日）

按照市教育局《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)開學(xué)復(fù)課校園安全工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)的通知》和九原區(qū)教育局相關(guān)會(huì)議精神，現(xiàn)將我校復(fù)課校園安全工作匯報(bào)如下：

開學(xué)以來，我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)相關(guān)要求，特別是近期自治區(qū)教育廳、包頭市教育局、九原區(qū)教育局有關(guān)安全的會(huì)議精神，堅(jiān)持把做好校園疫情防控和開學(xué)復(fù)課工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，把確保師生平安健康當(dāng)作頭等大事，做到維護(hù)安全穩(wěn)定與疫情防控工作同研究、同部署、同落實(shí)，抓細(xì)抓嚴(yán)學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)組織、校園管理等工作，截至目前，學(xué)校復(fù)課后師生身體健康、教育教學(xué)秩序正常。具體工作如下：

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作。

5月11日，我校召開了全校教師專題安全工作會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了自治區(qū)、包頭市、九原區(qū)三級(jí)學(xué)校安全會(huì)議工作精神，分析部署了我校當(dāng)前校園安全工作，會(huì)上明確了工作目標(biāo)，責(zé)任到人，并明確了學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度，規(guī)范了處置程序，完善事件報(bào)告制度，確保一旦發(fā)生安全事件學(xué)校能夠科學(xué)應(yīng)對(duì)，高效處置。

二是嚴(yán)密排查隱患，筑牢安全屏障。

為確保復(fù)課后校園安全穩(wěn)定，我校行政領(lǐng)導(dǎo)以“查問題、找隱患、促整改、保安全”為主題，嚴(yán)密排查各類安全隱患。結(jié)合疫情防控實(shí)際，對(duì)落實(shí)“四個(gè)一”“三不得”“六項(xiàng)機(jī)制”的具體要求召開了專題會(huì)議，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園安全、學(xué)業(yè)減負(fù)、學(xué)生心理健康、家校共育等方面進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要求教師限時(shí)整改，全面堵塞防范漏洞，為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課營造良好的校園安全環(huán)境。

三是嚴(yán)格落實(shí)安全制度，完善各項(xiàng)安全措施。

我校一直實(shí)行校園封閉化管理，一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。按照自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》要求，學(xué)校共聘用4名專業(yè)保安，校門口安裝了硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。我校施工現(xiàn)場(chǎng)建立了“安全防護(hù)隔離網(wǎng)”，設(shè)立了警示標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)全封閉施工管理，保證師生安全。學(xué)校無校車。為緩解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)焦慮，積極對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，每周一班會(huì)時(shí)間，我校心理教師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行20分鐘心理講座。

第6篇：校園匯報(bào)范文

一、學(xué)校食堂安全工作

食堂在建造時(shí)，校食堂呈新建的高標(biāo)準(zhǔn)教工食堂。嚴(yán)格按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建造，能滿足食品衛(wèi)生的基本要求，符合陌生安全的標(biāo)準(zhǔn)，硬件設(shè)施方面，沒有安定隱患。

防護(hù)網(wǎng)，食堂安有防盜門。操作間非專職人員不準(zhǔn)進(jìn)入，灶具、餐具采用不銹鋼系列、美觀、耐用。

嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求，食堂原料的采購方面。采取定點(diǎn)，購的方式，肉類使用雙匯冷鮮肉，炒菜用油使用匯福色拉油，米、面采用五得利等名牌產(chǎn)品。菜類，調(diào)味品也使用符合國家陌生標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品。食品原料安全有了根本保證。

要求加工熟透，食品的加工環(huán)節(jié)上。不做涼拌菜，不使用豆角類，韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此，食品加工這個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生也能得到保證。

采取高溫蒸汽消毒和紫外線消毒方式，餐具嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒處理。有消毒記錄。

而是只保留了48小時(shí)。發(fā)現(xiàn)問題后，整改排查中發(fā)現(xiàn)食品留樣制度沒按上級(jí)要求的保留72小時(shí)。立即采取了改正措施，現(xiàn)在食品留樣制度完全按規(guī)定辦理。

工和的重點(diǎn)，對(duì)于食品衛(wèi)生工和要把它看成工作中的重中之重。只有搞好食品陌生工作，才能保證廣大師生的安全和身體健康，保證正常的教學(xué)秩序。

校要嚴(yán)格按照《教育系統(tǒng)后勤管理?xiàng)l例》關(guān)于全市校內(nèi)集體食堂的管理辦法》關(guān)于全市校內(nèi)商店的管理辦法》等文件的規(guī)定，對(duì)于食品衛(wèi)生工作。搞好從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)把原料采購關(guān)、入庫關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)保證食品安全萬無一失。

二、其它安全工作

外來人員核實(shí)身份，校確定做好門衛(wèi)安全工作。查清事由，登記入校，嚴(yán)防破壞份子混入校園。

校也進(jìn)行了排查整改，校園的其它安全問題。由于是新建的校園，用電設(shè)施，用暖設(shè)施，用水設(shè)施、消防設(shè)施比較齊全，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不存在明顯的安全隱患。

第7篇：校園匯報(bào)范文

市教育局：

區(qū)小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)?，F(xiàn)有教職工17名，7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生329名。一年來，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口，扎實(shí)開展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè)，為“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展；四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育；四是發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí)；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過書面的形式上報(bào)中心學(xué)校。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。

第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教 師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過開展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長的意識(shí)。三是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學(xué)校專職保衛(wèi)人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。四是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)南川派出所所長張曉鋒同志作為學(xué)校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

二、抓載體工作，增強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的活力

1、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作了十塊宣傳展板，重新修訂了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，使師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建優(yōu)美的校園物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧發(fā)展”為理想形象，對(duì)校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學(xué)設(shè)施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內(nèi)部設(shè)置等多種形式來表現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育方針和校風(fēng)，使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向與約束功能，從而為師生員工提供一個(gè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構(gòu)建校園精神文化，積極組織學(xué)生開展各種校園文化活動(dòng)。校園演講比賽、書法展覽、體育競賽、技能競賽等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建美的校園制度文化，塑造有效的管理機(jī)制，注重校長、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和諧氛圍中，增強(qiáng)競爭實(shí)力，獲得效益的整體提升。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)校的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識(shí)的價(jià)值觀、群體意識(shí)、行為規(guī)范等等；要求全體教師規(guī)范學(xué)校的制度管理，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，高標(biāo)獨(dú)立，迎風(fēng)卓立，使學(xué)校更高雅純潔，更溫馨快樂。

2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動(dòng)為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校園集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“評(píng)選文明班集體、文明學(xué)生”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，開展創(chuàng)建“無零食班級(jí)”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)年級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題及時(shí)和學(xué)生談心，少先大隊(duì)設(shè)立了心理咨詢信箱，及時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康快樂成長提供了有力的保障。

三、抓措施，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

為了使學(xué)校制定的各項(xiàng)安全工作制度落到實(shí)處，不走形式，不走過場(chǎng)，不停留在口頭上，學(xué)校采取了措施，加強(qiáng)安全管理工作。一是嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級(jí)，教師值周期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的或因檢查監(jiān)督不到位，整改措施不及時(shí)的相關(guān)班主任或責(zé)任人，都將追究責(zé)任，扣發(fā)班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼，年終不得評(píng)優(yōu)選先，不得晉升職稱，不得評(píng)為合格以上等次，情節(jié)嚴(yán)重，造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任；二是組織學(xué)校安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施、學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、消防設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除隱患；三是積極和鄉(xiāng)衛(wèi)生院等有關(guān)部門配合，開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)和“三無”食品出售，消除一切侵害師生人身安全的違法行為；四是把加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理作為突破口，上班時(shí)間禁止教師和學(xué)生隨意離開校園，學(xué)生有病需由班主任簽條家長來接；嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度，外來人員進(jìn)入校園，要進(jìn)行認(rèn)真的登記；五是每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月，作為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、安全教育月，加強(qiáng)師生的日常行為管理，并通過學(xué)生上下樓應(yīng)急演練，防止遇到突發(fā)事件時(shí)能夠緊急疏離；六是加強(qiáng)教師和學(xué)生的值周工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，值周教師、值周學(xué)生和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員分布在學(xué)校各個(gè)樓層、操場(chǎng)、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)，消除安全隱患；七是加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，由值周學(xué)生、值周教師每天放學(xué)時(shí)間，在校門口組織學(xué)生過馬路，排好路隊(duì)，安全的通過馬路。

四、抓德育工作，推動(dòng)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深的方向發(fā)展

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施德育工作的責(zé)任感。一是堅(jiān)持正確的德育理念，堅(jiān)持學(xué)生參與德育全過程，充分發(fā)揮德育過程中學(xué)生的主體作用，努力讓德育回歸生活、貼近生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、開放性和預(yù)見性；二是明確德育目標(biāo)，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，為學(xué)生提供體驗(yàn)平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，都能成為身心健康，全面發(fā)展，積極上進(jìn)，熱情活潑，有理想、有潛能、有個(gè)性、善合作的現(xiàn)代文明人；三是抓住重點(diǎn)，以德育人，落實(shí)德育為先，堅(jiān)持以愛國主義教育為核心，以創(chuàng)新活動(dòng)為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從學(xué)生發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重視實(shí)踐體驗(yàn)、重視教育過程、身心和諧發(fā)展的科學(xué)軌道。

2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ)。一是健全班級(jí)工作考核制度、文明班級(jí)評(píng)比制度、學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度、文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類評(píng)優(yōu)考核管理制度，建立健全德育工作機(jī)制，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)；二是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任的管理水平，規(guī)范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用；三是加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格約束和規(guī)范任課教師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的健康成長；四是加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)行小干部工作例會(huì)制，堅(jiān)持每月召開一次班、隊(duì)干部工作會(huì)，提高學(xué)生的自我教育和自我管理能力；五是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，加大家庭、社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，充分發(fā)揮書信、家長會(huì)、家訪、家長委員會(huì)等各種渠道，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，利用家長會(huì)及時(shí)與家庭、社會(huì)交流溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)；六是進(jìn)一步辦好小喇叭廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。

3、完善德育內(nèi)容，提高德育的針對(duì)性。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義和愛家鄉(xiāng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、提高社會(huì)適應(yīng)能力和綜合實(shí)踐能力，樹立新世紀(jì)接班人的意識(shí)和遠(yuǎn)大而崇高的理想；二是加大養(yǎng)成教育的力度，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的理念，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以落實(shí)新《小學(xué)生守則》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，開展文明禮儀教育、守紀(jì)教育、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、心理健康等教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)，努力把德育內(nèi)化為行動(dòng)，變成生活的德育；三是加強(qiáng)法制教育，密切聯(lián)系法制副校長，積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮法制教育副校長的教育優(yōu)勢(shì)，為法制教育提供專業(yè)和理論支持，不斷探索新的德育教育模式；四是加強(qiáng)心理健康教育，政教處開展好心理咨詢活動(dòng)，辦好心理咨詢信箱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的輔導(dǎo)，預(yù)防和消除學(xué)生中的不良心理；五是強(qiáng)化“五自”（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）教育，充分發(fā)揮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展不同形式、不同內(nèi)容的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競爭意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

第8篇：校園匯報(bào)范文

對(duì)現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會(huì)的發(fā)展需要來加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個(gè)教育不可忽略的重大問題，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對(duì)校園環(huán)境文化的建設(shè)。

一、校園環(huán)境文化是一個(gè)校園生態(tài)系統(tǒng)

眾所周知，學(xué)校是有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，校園是一個(gè)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息，從而使自己保持著一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的，它需要多種邏輯的訓(xùn)練。校園環(huán)境文化，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，有其獨(dú)特的作用。

二、校園環(huán)境文化對(duì)學(xué)生有影響作用

校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對(duì)受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計(jì)而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識(shí)地利用校園環(huán)境文化，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù)。校園環(huán)境文化對(duì)學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

三、重視對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義

近些年來，學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財(cái)力，加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè)，校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來，特別是對(duì)豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對(duì)學(xué)生的健康成長。學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：

1、重視對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。

前些年來，特別是90年代以來，校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂，必須須引起高度重視的嚴(yán)竣問題。

2、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。

校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動(dòng)的舞臺(tái)，缺少這個(gè)舞臺(tái)，師生的活動(dòng)就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)程和效果。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：1凝聚功能。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價(jià)值觀，通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學(xué)生行為系于一個(gè)共同的理想信念和價(jià)值追求之上，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。2激勵(lì)功能。不同的校園環(huán)境文化會(huì)將教育教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)向不同的境界和水平，產(chǎn)生不同的育人效果。良好的校園環(huán)境文化，必然會(huì)出現(xiàn)“勤奮好學(xué)、積極向上”的校風(fēng)，深刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦，激發(fā)著師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，比起千遍萬遍地說教方法，教育效果自然事半功倍。3熏陶功能。學(xué)校按照審美的要求去加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)，這對(duì)學(xué)生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的熏陶、感染和潛移默化的作用。4益智功能。校園環(huán)境文化對(duì)學(xué)生的智能發(fā)展具有促進(jìn)作用。一般地說，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激，可以促進(jìn)智力發(fā)展，還能激發(fā)學(xué)生積極的情感，并以此為中介來促進(jìn)智能的提高，特別是學(xué)習(xí)興趣的提高。

以上功能的發(fā)揮中顯出，學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想教育的極好陣地，必須加強(qiáng)重視和強(qiáng)化建設(shè)。

第9篇：校園匯報(bào)范文

保障廣大師生生命安全。國務(wù)院決定從今年開始。全國范圍實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。市委、市政府高度重視此項(xiàng)工作，為了改善中小學(xué)校舍安全狀況。維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。用三年時(shí)間。迅速成立了中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了市中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施意見。今天，市政府召開這次會(huì)議，目的就是全面貫徹國務(wù)院總體部署和省政府會(huì)議精神，進(jìn)一步安排我市中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施工作。下面，講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想。增強(qiáng)實(shí)施校舍安全工程的緊迫感和責(zé)任感

推進(jìn)公共服務(wù)資源優(yōu)化配置，校舍是學(xué)校最重要、最基礎(chǔ)的設(shè)施。關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。實(shí)施校舍安全工程。既是黨和政府切實(shí)改善民生。促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的重大舉措，也是維護(hù)人民群眾切身利益，保障廣大師生生命安全，辦好讓人民滿意教育的基本前提。市中小學(xué)校舍安全隱患較多，去年汶川特大地震以來，仍有相當(dāng)部分校舍達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，安全問題突出。中小學(xué)校舍安全工程，一項(xiàng)惠及全市40萬中小學(xué)師生的重大民生工程和生命工程。一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)校舍建設(shè)的歷史性發(fā)展。實(shí)施校舍安全工程是一項(xiàng)社會(huì)影響大、工程量大的社會(huì)系統(tǒng)工程。市是地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)，同時(shí)，自然災(zāi)害類型多、范圍廣，校舍建設(shè)及學(xué)校安全工作面對(duì)的挑戰(zhàn)多、難度大、要求高。要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施校舍安全工程的艱巨性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)抓好工作的責(zé)任感和緊迫感。各區(qū)縣政府及有關(guān)部門務(wù)必從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)實(shí)施校舍安全工程的重大意義，切實(shí)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，下最大決心，盡最大努力，堅(jiān)定不移地打好校舍安全工程的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使全市中小學(xué)校舍安全質(zhì)量大幅提高，抗震防災(zāi)能力明顯增強(qiáng)，從根本上改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、明確目標(biāo)。全力推進(jìn)校舍安全工程實(shí)施

把握工作重點(diǎn)。一是工程實(shí)施范圍廣。用3年時(shí)間對(duì)中小學(xué)校存在安全隱患的校舍進(jìn)行加固改造或重建。并符合防御其他災(zāi)害的安全要求。三是對(duì)我市各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍要按抗震加固、綜合防災(zāi)要求，一明確目標(biāo)任務(wù)。覆蓋城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)所有中小學(xué)。二是從2011年起。使其達(dá)到重點(diǎn)類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房、改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)校舍，消除安全隱患。通過三年工程實(shí)施，使全市所有中小學(xué)校舍全面達(dá)到國家規(guī)定的校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)，徹底消除安全隱患，為廣大師生提供安全、堅(jiān)固、規(guī)范的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。今年，要按照“邊排查鑒定、邊規(guī)劃設(shè)計(jì)、邊加固改造”原則，抓好工程啟動(dòng)實(shí)施工作，確保今年完成3年建設(shè)任務(wù)的30％。

為校舍安全工程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展對(duì)中小學(xué)校舍的全面排查鑒定是確保工程順利實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。各區(qū)縣要按照國家、省、市的統(tǒng)一安排。制訂切實(shí)可行的校舍安全排查工作方案。形成鑒定報(bào)告。此基礎(chǔ)上，二突出排查環(huán)節(jié)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際。組織有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍進(jìn)行排查鑒定。建立全市校舍安全檔案數(shù)據(jù)庫，對(duì)各地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校存在安全隱患的校舍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期公布尚未消除安全隱患的校舍名單。2010年5月后已經(jīng)排查并形成鑒定報(bào)告的校舍，可不再重新鑒定。

科學(xué)規(guī)劃。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃。要統(tǒng)籌考慮災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建和農(nóng)村初中校舍改造等專項(xiàng)工程。盡快制定校舍安全工程3年總體規(guī)劃和具體年度實(shí)施方案。按照“高中向城市集中，三統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。合理布局。各區(qū)縣要結(jié)合工程實(shí)施。合理布局。初中向城鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、教學(xué)點(diǎn)向行政村集中”原則，加快調(diào)整現(xiàn)有教育資源，形成教育的合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各級(jí)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提高辦學(xué)整體效益。

確保工程質(zhì)量。中小學(xué)校舍安全要嚴(yán)格執(zhí)行新的建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》確保校舍建設(shè)符合抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)要求。校舍選址要符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和國家關(guān)于《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定。設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理單位必須具備規(guī)定資質(zhì)。相關(guān)部門要根據(jù)各自職責(zé)。對(duì)存在安全隱患項(xiàng)目及時(shí)整改，四嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)校校舍達(dá)到防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。工程建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。對(duì)工程的實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤檢查。堅(jiān)決杜絕“豆腐渣工程”確保校舍安全工程成為科學(xué)設(shè)計(jì)、安全施工和高質(zhì)量、高效率建設(shè)的優(yōu)質(zhì)工程”精品工程”

做好資金籌措。按照國務(wù)院要求。市、區(qū)縣負(fù)責(zé)。列入財(cái)政預(yù)算，五落實(shí)政策。工程建設(shè)資金安排實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌。中央財(cái)政補(bǔ)助。各區(qū)縣要切實(shí)加大對(duì)校舍安全投入。確保資金及時(shí)足額到位，防止學(xué)校出現(xiàn)新的債務(wù)。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資捐物支持校舍安全工程。民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學(xué)校舍安全改造由投資方和本單位負(fù)責(zé)，當(dāng)?shù)卣o予指導(dǎo)、支持并實(shí)施監(jiān)管。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。確保完成全市校舍安全工程任務(wù)

迅速成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓。確保工程扎實(shí)有效開展。一組織領(lǐng)導(dǎo)到位。各區(qū)縣政府要加強(qiáng)對(duì)校舍安全工程的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)。選派一批高素質(zhì)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的干部。

按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則。逐級(jí)、逐部門分解工作職責(zé)。教育部門負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的規(guī)劃和具體實(shí)施工作；財(cái)政部門負(fù)責(zé)資金的籌集和統(tǒng)籌安排工作；建設(shè)部門負(fù)責(zé)校舍安全的排查鑒定、工程質(zhì)量檢查和監(jiān)理工作；監(jiān)察部門負(fù)責(zé)工程監(jiān)管監(jiān)察工作。二任務(wù)落實(shí)到位。健全和完善工程建設(shè)的責(zé)任制度。實(shí)行分工負(fù)責(zé)。

實(shí)行分賬核算。嚴(yán)禁擠占、挪用、克扣、截留、套取建設(shè)資金。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序。堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工，三工程監(jiān)管到位。建立健全資金監(jiān)管制度。?？顚Ｓ?。按照國家規(guī)定履行報(bào)批手續(xù)。堅(jiān)持工程進(jìn)度服從工程質(zhì)量。所有建設(shè)項(xiàng)目必須實(shí)施全程監(jiān)理，堅(jiān)決防止偷工減料、壓低造價(jià)造成的質(zhì)量問題。嚴(yán)格竣工驗(yàn)收，區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭做好工程竣工驗(yàn)收工作，未經(jīng)驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目不得交付使用。工程實(shí)施的全過程要主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案、工程進(jìn)展和實(shí)施結(jié)果要向社會(huì)公布，使工程建設(shè)在陽光下實(shí)施。