數(shù)字化技術(shù)的概念精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞： 電子技術(shù) CDIO 實(shí)踐化改革

我國工科教育受傳統(tǒng)觀念、經(jīng)費(fèi)投入等的制約，培養(yǎng)的人才工程能力、實(shí)踐能力較薄弱，缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。根據(jù)“2012～2013全球競爭力報(bào)告”顯示，中國只有10%的工程專業(yè)畢業(yè)生可以立刻勝任工作。重論文、輕設(shè)計(jì)、缺實(shí)踐，一直被認(rèn)為是中國工程教育的嚴(yán)重“弊病”。CDIO工程教育模式是近年來國際工程教育改革的最新成果，是一種先進(jìn)的工程教育理念和實(shí)施體系。CDIO代表構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計(jì)（Design）、實(shí)現(xiàn)（Implement）和運(yùn)作（Operate），以產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運(yùn)行的整個(gè)生命周期過程為載體，讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式學(xué)習(xí)工程，以此全過程為載體培養(yǎng)學(xué)生的工程能力。與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比較，CDIO模式更強(qiáng)調(diào)綜合創(chuàng)新能力，同時(shí)更關(guān)注工程實(shí)踐，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。電子技術(shù)類課程是電類相關(guān)專業(yè)的主干技術(shù)課程，其特點(diǎn)是課程理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性非常強(qiáng)。如何既能傳授給學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，是我們要解決的根本問題。針對(duì)電子技術(shù)類課程的特點(diǎn)，提出借鑒CDIO工程教育模式對(duì)電子技術(shù)類課程進(jìn)行實(shí)踐化改革的思路。從課程知識(shí)點(diǎn)的凝練、多門課程知識(shí)點(diǎn)的重組與融合等方面進(jìn)行改革探索。

1.電子技術(shù)類課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

（1）教學(xué)模式傳統(tǒng)，理論與實(shí)踐脫節(jié)。

近年來，雖然眾多高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)模式重理論、輕實(shí)踐的弊端，但多年來形成的慣性，使大多數(shù)學(xué)校仍然只能做到小修小改，如理論課程與實(shí)驗(yàn)課程及課程設(shè)計(jì)單獨(dú)設(shè)課，增加實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，加大課程設(shè)計(jì)力度等措施。總體效果并不是很顯著，仍然應(yīng)用先理論后實(shí)驗(yàn)的模式，教學(xué)過程中缺少工藝設(shè)計(jì)步驟，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到實(shí)踐問題不能很好地解決。

（2）與工程實(shí)際結(jié)合力度小，跟不上電子技術(shù)的飛速發(fā)展。

電子技術(shù)是一種飛速發(fā)展的技術(shù)，其發(fā)展速度是其他任何技術(shù)都不能比擬的，具有其他技術(shù)不具備的高速發(fā)展性。傳統(tǒng)電子技術(shù)課程教學(xué)，教學(xué)知識(shí)點(diǎn)幾十年不變，基礎(chǔ)有余，發(fā)展不足，滿足不了工程發(fā)展需要，不利于培養(yǎng)學(xué)生的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（3）考核方式傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生能力考查不足。

當(dāng)前電子技術(shù)類課程考核基于一紙?jiān)嚲砘倪€很多，重理論、重定量化考核，考試內(nèi)容完全局限于教材，對(duì)電子技術(shù)的實(shí)踐性、工程性的考核很難做到。其后果必然是“重理論，輕實(shí)踐”、“重定量，輕定性”、“重書本，輕工程”、“重分?jǐn)?shù)，輕能力”。

對(duì)于電類技術(shù)類課程來說，傳統(tǒng)教學(xué)模式越來越難適應(yīng)電子技術(shù)的飛速發(fā)展，因此該課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

2.基于CDIO理念的電子技術(shù)類課程實(shí)踐化改革

基于CDIO理念的電子技術(shù)類課程實(shí)踐化改革，主要體現(xiàn)在教學(xué)模式、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系、考核方式三個(gè)方面。

（1）項(xiàng)目制理論與實(shí)踐教學(xué)相融合的教學(xué)模式。

①基于學(xué)科體系的項(xiàng)目制教材的編訂

修改現(xiàn)有電子技術(shù)類課程的知識(shí)點(diǎn)分步，以項(xiàng)目制理念為引領(lǐng)，依據(jù)實(shí)踐過程的學(xué)習(xí)規(guī)律編訂教材，打破單一課程知識(shí)點(diǎn)孤立的狀況，按照項(xiàng)目所需把課程間知識(shí)點(diǎn)全部貫穿融合。使理論知識(shí)與項(xiàng)目制作、調(diào)試與檢測(cè)有機(jī)結(jié)合起來，按照學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”的教改理念編寫，具有項(xiàng)目選擇實(shí)用、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。

項(xiàng)目制下，以數(shù)字電子技術(shù)課程為例，知識(shí)點(diǎn)整合如下：

為了和項(xiàng)目配套，增強(qiáng)教學(xué)效果，每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)計(jì)了示教板。

②始于實(shí)踐終于實(shí)踐的項(xiàng)目制教學(xué)方式

傳統(tǒng)電子技術(shù)類課程的教學(xué)模式理論性強(qiáng)，注重?cái)?shù)學(xué)推導(dǎo)、定量計(jì)算，不注重定性分析，學(xué)生不容易理解，普遍感覺很難，更不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

CDIO是一種以工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)為導(dǎo)向、工程能力培養(yǎng)為目標(biāo)的新型工程教育模式，在CDIO教學(xué)理念指導(dǎo)下，根據(jù)電子技術(shù)類課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，全部采用項(xiàng)目化教學(xué)模式，基于工作過程的工學(xué)結(jié)合、任務(wù)引領(lǐng)與實(shí)踐為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。將項(xiàng)目分解為若干任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，由淺入深地把知識(shí)和技能滲透到項(xiàng)目實(shí)施過程中，融“教、學(xué)、做”于一體，始于實(shí)踐、終于實(shí)踐。

③將教室與實(shí)驗(yàn)室功能融合的教學(xué)手段

要想真正將實(shí)踐與理論相結(jié)合，就要倡導(dǎo)CDIO“做中學(xué)”的教育理念，打破理論與實(shí)踐教學(xué)的界限，將課堂教學(xué)從原來的教室搬至實(shí)驗(yàn)室，課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)合二為一，有機(jī)結(jié)合。

項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，教師利用示教板先演示現(xiàn)象，之后結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行理論分析，講解項(xiàng)目中的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象理解各種參數(shù)改變下產(chǎn)生的效果，之后指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施相應(yīng)項(xiàng)目。實(shí)施過程中，每個(gè)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目都有不同理解，會(huì)遇到各種各樣的問題，解決了這些問題，就預(yù)示著學(xué)生的能力得到了實(shí)質(zhì)性提高。

經(jīng)過幾年探索和實(shí)踐，構(gòu)建教、學(xué)、做一體化的項(xiàng)目制教學(xué)模式，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提升了學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平。

（2）以能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建項(xiàng)目制下的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)體系。

學(xué)生完成教材規(guī)定的基本項(xiàng)目后，已經(jīng)完全掌握實(shí)驗(yàn)基本原理和基本操作，每位學(xué)生都能獨(dú)立且熟練、規(guī)范地使用各種實(shí)驗(yàn)器材，運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，具備了基本的實(shí)踐能力。

我校電工電子實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為項(xiàng)目教學(xué)提供了不同層次的實(shí)踐平臺(tái)，包括PCB制作實(shí)驗(yàn)室、機(jī)加工實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與嵌入式技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、PLC技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、EAD技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室等，在這些平臺(tái)上可完成多項(xiàng)工程性項(xiàng)目。中心實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開放政策，為學(xué)生實(shí)踐能力提高提供了硬件和時(shí)間上的保障。

（3）豐富考核方式，突出能力考核。

CDIO的評(píng)價(jià)方法側(cè)重能力培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)重考評(píng)知識(shí)的獲得。在CDIO項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中，直接通過制作項(xiàng)目進(jìn)行考核，一種是難度較基礎(chǔ)但時(shí)間有限定的考核方式，對(duì)學(xué)生理論與實(shí)踐知識(shí)的熟練程度要求較高；一種是難度較高，知識(shí)點(diǎn)涉及面廣、功能綜合的項(xiàng)目考核，對(duì)學(xué)生整體實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都能起到很好的考核作用。

通過以上考核方式，實(shí)現(xiàn)CDIO對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、個(gè)人能力、人際團(tuán)隊(duì)能力和工程系統(tǒng)能力的全面考核。

3.實(shí)踐效果

第2篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化；施工；信息資源

建設(shè)工程施工是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)的過程，施工不僅復(fù)雜而且施工時(shí)期較長，如何應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行安全而有序的管理，使施工體系達(dá)到現(xiàn)代化水平的目標(biāo)已成為施工管理人員的共識(shí)。隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，借助于系統(tǒng)仿真技術(shù)以及數(shù)字化的概念，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的透明化、傳播化和智能化施工管理，已成為工程項(xiàng)目施工管理的一個(gè)重要研究課題與發(fā)展方向。

一、數(shù)字化施工的概念以及核心思想

數(shù)字化施工是在“數(shù)字地球”這一大課題背景下提出的。美國于 1998 年率先提出了“數(shù)字地球”（Digital Earth）的概念，數(shù)字地球的概念不是一成不變的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步的。 “數(shù)字化施工”就是將施工過程數(shù)字化，其核心思想是用數(shù)字化手段的整體性去解決工程施工問題并最大限度地利用信息資源，使得在施工質(zhì)量得到保障的同時(shí)可以達(dá)到高效的施工。它不僅僅指由計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工制作報(bào)表，而且應(yīng)用在多項(xiàng)事件及職能上，可以對(duì)施工進(jìn)行全面性的控制。

空間信息是數(shù)字化施工管理的必須品，它包括施工場(chǎng)地的地形地貌的現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)與記錄、建筑物的區(qū)位信息以及施工項(xiàng)目的安排等一切空間的信息，是對(duì)特定空間內(nèi)的全面操控?？臻g信息技術(shù)是全面而宏觀的空間處理技術(shù)，它主要包括遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)，即 3S認(rèn)證技術(shù)。其中，地理信息系統(tǒng)在建設(shè)工程施工中具有重要作用，地理信息系統(tǒng)是一門新興學(xué)科，它介于地球信息與信息科學(xué)之間，以存儲(chǔ)，采集，分析，管理，描述和應(yīng)用相關(guān)資源為導(dǎo)向的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。地理信息技術(shù)可以對(duì)施工區(qū)域持續(xù)的進(jìn)行監(jiān)控與管理，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)施工的問題以及運(yùn)算相關(guān)的施工數(shù)據(jù)。

二、數(shù)字化系統(tǒng)的仿真運(yùn)算

系統(tǒng)仿真技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展逐步形成的一門新興技術(shù)，它以相似性原理、系統(tǒng)工程方法、信息技術(shù)及應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)等設(shè)備為工具，利用系統(tǒng)模型對(duì)真實(shí)的、或設(shè)想的系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)研究的一門多學(xué)科的綜合技術(shù)。例如在我國體育場(chǎng)（館）建設(shè)中，就是通過前期不斷的仿真運(yùn)算來推測(cè)體育場(chǎng)（館）建成之后的型貌，并在施工過程中隨時(shí)通過仿真運(yùn)算的結(jié)果顯示來更改施工措施及方案，使得工程進(jìn)度與仿真情況形成了對(duì)比，更有利于施工單位明確自己的施工體系，從而完善施工過程。隨著仿真技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代仿真技術(shù)已經(jīng)成為工程單位的常規(guī)科技手段。仿真技術(shù)可以通過架設(shè)的方式讓施工單位看到施工完成后的大概情況，然后根據(jù)施工完成的情況優(yōu)劣而決定施工中的方案調(diào)整，簡單的說就是一種反推理的過程，為復(fù)雜的工程以及運(yùn)算提供了不可缺少的分析、研究、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、決策和訓(xùn)練的重要手段。

三、虛擬現(xiàn)實(shí)

所謂虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality，簡稱 VR），就是采用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代高新科技生成逼真的模擬環(huán)境，該環(huán)境中包含了視覺、聽覺、觸覺與嗅覺為一體的特定環(huán)境，通過多種傳感設(shè)備（如頭盔顯示器、立體眼鏡、數(shù)據(jù)手套、數(shù)據(jù)衣等）使用戶以自然的方式與模擬環(huán)境中的物體進(jìn)行相互交融，從而產(chǎn)生身臨其境的感受和體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)有重要的 3 I特性：

（1）Immersion（沉浸度）。VR 系統(tǒng)不再像傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)接口技術(shù)一樣，它強(qiáng)調(diào)用戶與計(jì)算機(jī)的自然接觸，就像現(xiàn)實(shí)中人與人之間的交流或者人與自然的融匯一樣。

（2）Interaction（交互性）。VR 系統(tǒng)區(qū)別于傳統(tǒng)三維動(dòng)畫的特征是用戶不再被動(dòng)地接受計(jì)算機(jī)所給予的信息，或者是旁觀者，而是主動(dòng)的參與到三維動(dòng)畫之中，能夠使用交互輸入設(shè)備來操縱虛擬物體，以改變虛擬世界的。

（3）Imagination（想象性）。用戶利用 VR 系統(tǒng)可以從定性和定量綜合集成的環(huán)境中獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)，從而更深刻的認(rèn)識(shí)環(huán)境、相應(yīng)區(qū)位的情況及變化，從而深化概念和萌發(fā)新意。

四、智能施工

智能體（Agent）是一種完全創(chuàng)新的非人工技術(shù)，是指為了實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)或任務(wù)而獨(dú)立自主的運(yùn)行，能適應(yīng)自身所處的環(huán)境，并能不斷地從環(huán)境中獲取知識(shí)以提高自身能力的具有學(xué)習(xí)和推理功能的智能實(shí)體。多智能體技術(shù)具有自主性、分布性、協(xié)調(diào)性，并具有自組織能力、學(xué)習(xí)能力和推理能力并完全不需要人工操作。目前多智能體的建模軟件主要有 JAVA、Visual C++、VisualBasic、SQL Server、Delphi、PowerBuilder 中的 CLIPS 等。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新技術(shù)、新材料、新工藝的不斷出現(xiàn)，工程項(xiàng)目規(guī)模不斷擴(kuò)大、形式日益復(fù)雜，工程建設(shè)過程涉及的單位和個(gè)人也越來越多，因而對(duì)建設(shè)工程管理的統(tǒng)籌性、協(xié)調(diào)性、時(shí)效性提出的要求就越來越高。對(duì)于這樣一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，應(yīng)用多智能體技術(shù)來保證工程建設(shè)任務(wù)的順利進(jìn)行是非常合適的。

五、結(jié)語

將來隨著數(shù)字化施工的普及，我國的場(chǎng)地施工質(zhì)量和效率必將有顯著性的提高，而通過更合理的改造及加工，我們的信息模塊也可以在短時(shí)期內(nèi)發(fā)展到較為完整的水平。只是我國如今的施工項(xiàng)目對(duì)于數(shù)字化施工的利用率還不高，有些施工項(xiàng)目的施工成本較低和對(duì)數(shù)字化施工的優(yōu)勢(shì)利用認(rèn)識(shí)不清導(dǎo)致數(shù)字化施工無用武之地。這就需要我們的管理者首先要明確數(shù)字化對(duì)施工效率的促進(jìn)作用及在施工管理過程中的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)數(shù)字化人員的培訓(xùn)力度，使數(shù)字化技術(shù)在縮短工程周期、強(qiáng)化工程質(zhì)量和節(jié)省資源方面發(fā)揮更大的作用，以促進(jìn)數(shù)字化技術(shù)在施工過程中的利用率達(dá)到更高的水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李景茹, 胡程順. 數(shù)字化施工淺議[J].建筑管理現(xiàn)代化,2004年,第五期.

第3篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

論文關(guān)鍵詞：高校圖書館，數(shù)字圖書館，概念和特征

 

二十世紀(jì)九十年代以來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)碼存儲(chǔ)與傳輸?shù)燃夹g(shù)的全面推廣普及，使的人們對(duì)文獻(xiàn)信息的加工、存儲(chǔ)、查詢、利用等方面都有了新的要求。信息技術(shù)的快速發(fā)展給圖書館的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，數(shù)字圖書館就是在這樣的歷史條件下應(yīng)運(yùn)而生，成為21世紀(jì)圖書館的發(fā)展趨勢(shì)。本文擬就我國數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的情況做一些介紹。

1 數(shù)字圖書館的概念

1. 1 數(shù)字圖書館的定義

數(shù)字圖書館（Digital Library）是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種信息圖書館。簡單地說數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術(shù)收集、存儲(chǔ)和組織信息，并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢和檢索信息的一種現(xiàn)代化信息系統(tǒng)。它既不是圖書館的數(shù)字化概念和特征，也不是以印刷載體文獻(xiàn)為依托的圖書館文獻(xiàn)信息開發(fā)工作的簡單自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化論文范文。圖書館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和圖書館資源的數(shù)字化是現(xiàn)代圖書館向數(shù)字圖書館過渡的必要階段，但并不是數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館是一個(gè)以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為依托，以分布式的海量數(shù)字化信息資源庫為基礎(chǔ)，以最大限度地滿足用戶個(gè)性化需求為目的的超大規(guī)模信息服務(wù)系統(tǒng)。它既是以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)飛速發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是信息時(shí)代重要的社會(huì)需求。

1.2 數(shù)字圖書館的基本特征

數(shù)字圖書館是一個(gè)開放式的硬件和軟件的集成平臺(tái)，通過對(duì)技術(shù)和產(chǎn)品的集成，把當(dāng)前大量的各種文獻(xiàn) 載體數(shù)字化，將它們組織起來在網(wǎng)上服務(wù)。從理論上講，數(shù)字圖書館是一種引入管理和應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的方法，它的特點(diǎn)是：

1、信息資源數(shù)字化：數(shù)字圖書館利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，將分散在不同地域的各類傳統(tǒng)介質(zhì)的文獻(xiàn)信息進(jìn)行壓縮處理并轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息。

2、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化：數(shù)字圖書館將依托由高速寬帶網(wǎng)構(gòu)筑的因特網(wǎng),以高速度、大容量、高保真的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將世界各國的圖書館和無數(shù)臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)為一體。信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化帶來了信息服務(wù)的跨時(shí)空、信息利用的開放化概念和特征，以及信息傳遞的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化。

3、信息利用共享化：以互聯(lián)網(wǎng)為依托的數(shù)字圖書館既能通過網(wǎng)絡(luò)交換各自的數(shù)字化館藏信息和電子出版物，也能使分散在各地的用戶方便地利用大量的分散在不同儲(chǔ)存單位的信息資源。不僅體現(xiàn)出跨地區(qū)、跨行業(yè)的資源無限的特征，還體現(xiàn)出跨地區(qū)、跨國界的資源共建的協(xié)作化和與資源共享的便捷性，充分體現(xiàn)了數(shù)字圖書館資源的共享性

4、信息提供知識(shí)化：數(shù)字圖書館不僅提供原始文獻(xiàn)，還將提供更深層次的信息服務(wù)，通過對(duì)信息的分析和重組，形成符合用戶需求的知識(shí)，或幫助用戶找到解決方案，并對(duì)提供的知識(shí)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、信息實(shí)體虛擬化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以各種文獻(xiàn)為載體的知識(shí)信息，都可以方便地轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式，并在全球范圍傳輸。任何一位擁有個(gè)人電腦的用戶，都可以十分方便的享用在數(shù)字圖書館龐大的資源體系中分布式地存在于世界上任何一個(gè)圖書館的資源論文范文。數(shù)字圖書館創(chuàng)造了一個(gè)奇特的信息空間概念和特征，用戶對(duì)館藏的利用將不在受地理位置的限制。

6 信息資源管理的自動(dòng)化 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館相比，最根本的區(qū)別就是能將文獻(xiàn)信息管理全過程收集、整理、加和傳輸從傳統(tǒng)的手工操作或半自動(dòng)化完全過渡到自動(dòng)化、智能化狀態(tài)

2　數(shù)字圖書館建設(shè)的內(nèi)容和意義

圖書館數(shù)字化建設(shè)的摘要的。讀者可以不受時(shí)間與地域的限制，快速獲取自己所需的文獻(xiàn)資料。

3當(dāng)前高校數(shù)字圖書館存在的問題。

3. 1 技術(shù)問題 數(shù)字圖書館所面對(duì)的存儲(chǔ)對(duì)象和技術(shù)領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了目前傳統(tǒng)圖書館的范圍，所涉及的技術(shù)有：數(shù)字化技術(shù)、超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫分析與處理技術(shù)、信息抽取與檢索技術(shù)、自然語言理解技術(shù)等。這些技術(shù)課題的突破是數(shù)字圖書館建設(shè)中的核心內(nèi)容和最繁重的任務(wù)。

3．2資源浪費(fèi)問題

從數(shù)字圖書館概念的提出到現(xiàn)在許多高校圖書館紛紛投身于數(shù)字圖書館的建設(shè)行列，只有短短幾年時(shí)間，由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)不一，相關(guān)立法尚未制定和執(zhí)行，各單位之間的利益又難以找到彼此都認(rèn)同的平衡點(diǎn)，同時(shí)，有的單位抱著“急功近利”的思想而片面地追求數(shù)字化資源的量，有的單位則是忽視自身館藏的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況概念和特征，這就造成我國不少高校在盲目地建設(shè)數(shù)字圖書館，合作建設(shè)少、各自為政多的現(xiàn)象屢見不鮮，各數(shù)字圖書館的用戶檢索界面、檢索語言和管理系統(tǒng)等存在較大差異，不同館的數(shù)據(jù)庫各不兼容，各系統(tǒng)之間難以相互聯(lián)通、應(yīng)用，大量的財(cái)力、人力、物力資源浪費(fèi)在低水平的重復(fù)建設(shè)上。

3．3知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題數(shù)字圖書館的信息加工、整理、復(fù)制、翻譯、利用、傳播等都是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行的，網(wǎng)上信息由于具有高度流動(dòng)性，必然對(duì)傳統(tǒng)著作權(quán)保護(hù)的地域性和時(shí)間性產(chǎn)生沖擊，這就不可避免地涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而這是數(shù)字圖書館建設(shè)中面臨的主要法律問題。如果沒有強(qiáng)有力的法律規(guī)范，互聯(lián)網(wǎng)就不能健康發(fā)展。如何既保護(hù)作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又讓各類文化科技成果納入數(shù)字圖書館概念和特征，為更多的人服務(wù)，一直困擾著數(shù)字圖書館的發(fā)展。同時(shí)網(wǎng)上信息形態(tài)的多樣性又對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的穩(wěn)定性與適用性提出挑戰(zhàn)，而隨著公眾權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)以及人們利用數(shù)字圖書館認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)資源的使用中，如何進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，就成為數(shù)字圖書館建設(shè)中的一個(gè)不可回避的問題

3．4 資金問題

數(shù)字圖書館建設(shè)是一個(gè)龐大、系統(tǒng)、長期的工程，硬件設(shè)備和軟件資源的購置、網(wǎng)絡(luò)布線工程、人員培訓(xùn)、數(shù)字化資源的更新、館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)換等等，都需要充足的經(jīng)費(fèi)作后盾，但經(jīng)費(fèi)不足偏偏又是困擾高校圖書館發(fā)展的老大難問題。重點(diǎn)大學(xué)及進(jìn)入“211工程”的大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與開發(fā)有專項(xiàng)撥款，而普通高校圖書館經(jīng)費(fèi)來源單一，主要依靠學(xué)校撥款，近年來圖書、刊物價(jià)格大幅度暴漲概念和特征，以致許多館連每年的紙質(zhì)文獻(xiàn)購置、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研、獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)基本經(jīng)費(fèi)都難以維持，開展數(shù)字圖書館建設(shè)更是舉步維艱論文范文。

3. 5 安全問題。數(shù)字圖書館的特點(diǎn)之一, 就是信息資源的數(shù)字化, 而數(shù)字化狀態(tài)下存儲(chǔ)的信息, 極易受到外力的干擾與破壞, 如不可抗拒力的破壞、自然環(huán)境的影響、人為的破壞、特別是計(jì)算機(jī)病毒的入侵, 都會(huì)對(duì)整個(gè)的信息資源系統(tǒng)造成極大的破壞; 自身的技術(shù)問題、管理員的技術(shù)問題, 也會(huì)對(duì)信息資源造成破壞; 另外還有法律問題、產(chǎn)權(quán)問題、壽命問題、閱讀問題等等，這些問題都需要一一加以解決。3. 6 圖書館員素質(zhì)問題隨著數(shù)字圖書館的興起，館員隊(duì)伍中專業(yè)人員與技術(shù)人員少、工作熱情欠缺、年齡老化等問題突顯出來。由于圖書館地位歷來沒受到足夠重視，致使計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等方面的人才擇業(yè)時(shí)很少會(huì)將圖書館置之優(yōu)先考慮的范圍，同時(shí)館內(nèi)不少人才又跳槽另謀高就。對(duì)現(xiàn)有館員隊(duì)伍缺乏系統(tǒng)的、有計(jì)劃的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，館員的業(yè)務(wù)水平難以出現(xiàn)質(zhì)的提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀念落后陳舊，無法適應(yīng)提供數(shù)字化信息資源服務(wù)的4 對(duì)高校數(shù)字圖書館建設(shè)的若干建議4．1 加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。 在建設(shè)數(shù)字圖書館的具體操作過程中，數(shù)據(jù)庫建設(shè)是一項(xiàng)不可忽視的基礎(chǔ)工作。高校圖書館之間聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)庫將成為讀者查詢文獻(xiàn)的重要資料庫。這就要求圖書館一方面做好按類回溯建庫工作，實(shí)現(xiàn)館藏書目數(shù)字化；另一方面建設(shè)各種專題數(shù)據(jù)庫概念和特征，根據(jù)各種專題類型分門別類，制作全文數(shù)據(jù)庫，讓信息資源盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為實(shí)際工作服務(wù)。

4．2 標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)的制定和實(shí)施在進(jìn)行高校數(shù)字圖書館研究和建設(shè)數(shù)字資源庫的過程中，應(yīng)借鑒發(fā)達(dá)國家數(shù)字圖書館建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡早制定統(tǒng)一的適合中國數(shù)字圖書館建設(shè)的資源描述、標(biāo)識(shí)、查詢、交換和使用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及法規(guī)；盡量使用國際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)那些不是按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行組織的資源庫，也必須考慮數(shù)字項(xiàng)的充分描述，并要有靈活的接口，以保證日后對(duì)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與銜接；同時(shí)在進(jìn)行資源庫的加工過程中要考慮對(duì)版權(quán)問題的處理，以做到充分地尊重知識(shí)、尊重智慧，使我國高校數(shù)字圖書館在建設(shè)伊始概念和特征，便遵循標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、法制化管理的發(fā)展原則。4．3 加快高素質(zhì)人才的培養(yǎng)數(shù)字圖書館的建設(shè)和發(fā)展離不開高素質(zhì)人才。數(shù)字圖書館工作要求管理人員具有較高學(xué)歷和專業(yè)素質(zhì)，需要掌握多方面知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息加工與管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保護(hù)、數(shù)字圖書館運(yùn)營與管理等方面人才。圖書館只有培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才方能保證數(shù)字圖書館建設(shè)持續(xù)不斷地順利進(jìn)行論文范文。加強(qiáng)館員隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，引進(jìn)既專于圖書情報(bào)學(xué)知識(shí)和技能，又掌握先進(jìn)的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和一定的外語水平的高素質(zhì)復(fù)合型人才；系統(tǒng)地組織在職員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和進(jìn)

4．4 開發(fā)新的信息資源

數(shù)字圖書館的建設(shè)要求圖書館必須注重信息資源的建設(shè)。數(shù)據(jù)庫資料是數(shù)字圖書館的重要信息來源，數(shù)據(jù)庫建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)互為一體。在從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，必須考慮數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，注重信息資源庫的擴(kuò)充與更新。數(shù)字圖書館的建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。信息時(shí)代新的信息不斷涌現(xiàn)，用戶的信息需求不斷發(fā)生變化，數(shù)字圖書館的信息庫存就要進(jìn)行擴(kuò)充和更新。數(shù)字圖書館信息資源庫的運(yùn)行與維護(hù)關(guān)鍵詞表的擴(kuò)充與維護(hù)，只有這樣才能保證數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量。4．5 保持自身特色重視特色館藏的數(shù)字化轉(zhuǎn)換。只有加強(qiáng)具有本館特色的文獻(xiàn)信息資源的數(shù)字化建設(shè)，才能更好地在資源共享中受益概念和特征，這也是高校數(shù)字圖書館建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

5 結(jié)束語

數(shù)字圖書館建設(shè)的本質(zhì)是為用戶提供更加豐富實(shí)用的服務(wù)，目前取得了一些成績，但是和讀者的具體需求還有很大的距離，高校數(shù)字圖書館建設(shè)已相繼正式啟動(dòng)，但是要建設(shè)好還需要付出艱辛的努力，任重而道遠(yuǎn)，只要我們齊心協(xié)力，高校數(shù)字圖書館的明天將會(huì)更加美好。

參考文獻(xiàn)

1楊宗英等.數(shù)宇圖書館的發(fā)展.見:情報(bào)學(xué)進(jìn)展（第四卷）.北京.國防工業(yè)出版社,2001

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3初景利．國外對(duì)數(shù)字圖書館概念的認(rèn)識(shí)［J］．圖書館，2001（6）：1－4．4鄧香蓮．?dāng)?shù)字圖書館的研究起源與概念分析［J］．圖書館工作與研究，2003（1）：18－20．

第4篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化藝術(shù)教育創(chuàng)新教育

電腦的普及與互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將人類社會(huì)推進(jìn)到了信息時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來和數(shù)字化生存方式的出現(xiàn)必將沖擊到設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等數(shù)字化設(shè)備在藝術(shù)教育領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用，以計(jì)算機(jī)為核心，運(yùn)用多種數(shù)字化技術(shù)手段駕馭藝術(shù)表現(xiàn)形式的新型教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。它給我們的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方式帶來巨大的革命。海德格爾指出：“倘若我們沉思，我們就要追問現(xiàn)代的世界圖像?！睌?shù)字化技術(shù)使人類對(duì)世界的把握已經(jīng)突破語言的抽象概括而更為直觀、更為圖像化了。體現(xiàn)高科技的數(shù)字化藝術(shù)手段，將感性的認(rèn)識(shí)理念用嚴(yán)密的數(shù)學(xué)方法組織起來，并對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)要素進(jìn)行理性化控制的數(shù)字化藝術(shù)教育必將給人們帶來新的觀念、新的思維，以及新的設(shè)計(jì)思想。

一、數(shù)字化發(fā)展的必然與現(xiàn)狀

現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)所提供的產(chǎn)品使我們的生活以前所未有的真實(shí)圖像面目呈現(xiàn)在人們面前。首先是信息載體的數(shù)字化，書籍印刷，作為幾百年來最主要的信息載體，將逐漸被比特運(yùn)算的方式所取代，即實(shí)現(xiàn)知識(shí)的數(shù)字化。這種變革使知識(shí)可以以更簡單的方式傳播，以更大的容量存取，以更低廉的成本讓人們獲取知識(shí)。信息技術(shù)不僅可以實(shí)現(xiàn)文字、圖像、聲音的數(shù)字化，還可將人類世界的一切物質(zhì)以數(shù)字化的形式表示。其次，通信方式的數(shù)字化使信息能夠突破國界、文化及時(shí)空的限制而任意傳播，互聯(lián)網(wǎng)的開通使世界變?yōu)橐粋€(gè)地球村。數(shù)字化的進(jìn)程已經(jīng)在我們面前展開，而這勢(shì)必導(dǎo)致人類的一切文明都必須轉(zhuǎn)化成批量的資訊信息。只有這樣才能通過各種新的數(shù)字媒體，以數(shù)字方式傳輸。甚至可以這樣說，任何不能轉(zhuǎn)化輸送的事物都將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。而作為一名教育者，更應(yīng)該具備將知識(shí)轉(zhuǎn)化為電腦語言的能力，并為人類幾千年來沿襲的教育加入新的概念及內(nèi)涵。

二、數(shù)字化帶來的影響

從設(shè)計(jì)工具的變革到新的設(shè)計(jì)形態(tài)的產(chǎn)生，數(shù)字媒體的作用已日趨顯著，它使設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域。數(shù)字媒介的應(yīng)用給藝術(shù)設(shè)計(jì)教育帶來的影響具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)層面。

1．高效的數(shù)字化技術(shù)工具

設(shè)計(jì)教育從美術(shù)教育中衍生而來，在傳統(tǒng)教學(xué)中，從概念構(gòu)思到圖形設(shè)計(jì)或?qū)嶓w建模分成多個(gè)層次和階段，學(xué)生的設(shè)計(jì)水平相應(yīng)逐步提高。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)是在一定的繪畫基礎(chǔ)、繪畫技能及在掌握了有關(guān)工具和材料的前提下進(jìn)行的。在數(shù)字化時(shí)代，電腦的出現(xiàn)則大大改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)行為，大量的手工繪畫、制圖及模型工具轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)、制圖及建模系統(tǒng)。電腦還替代了學(xué)生有關(guān)重復(fù)計(jì)算和公式化、格式化、優(yōu)化選擇等大部分的理性工作,從而使設(shè)計(jì)的速度大大提高,使學(xué)生集中精力更多地致力于概念分析、創(chuàng)意構(gòu)思、選擇評(píng)價(jià)等方面。當(dāng)一個(gè)構(gòu)思成熟后就可交由計(jì)算機(jī)去修飾、擴(kuò)展、強(qiáng)化或試驗(yàn)。專業(yè)化的電腦軟件具有準(zhǔn)確方便的參數(shù)化、變量化的功能，在設(shè)計(jì)中只要隨時(shí)存儲(chǔ)變化的結(jié)果，就能隨時(shí)回到設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程中的任何一點(diǎn)，對(duì)以前的步驟進(jìn)行修改并反復(fù)調(diào)試。

2．新的造型語言及表達(dá)方式的出現(xiàn)

計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)最直接的貢獻(xiàn)是帶來了新的造型語言及表達(dá)方式，計(jì)算機(jī)構(gòu)造物體的方式及圖像處理上的特點(diǎn)，使計(jì)算機(jī)創(chuàng)作的作品表現(xiàn)出了新的風(fēng)格，開辟了設(shè)計(jì)傳達(dá)的新領(lǐng)域。傳統(tǒng)的手繪技法與電腦設(shè)計(jì)是兩種不同的語言形式，它們有本質(zhì)的區(qū)別。運(yùn)用虛擬的概念而非物質(zhì)實(shí)體進(jìn)行設(shè)計(jì)表現(xiàn)，是設(shè)計(jì)表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)極為重大的變革。在平面設(shè)計(jì)中，由于掃描儀及數(shù)碼相機(jī)的出現(xiàn)，使設(shè)計(jì)者能直接地輸入真實(shí)圖像，通過二維或三維技術(shù)的輔助，就能模擬出逼真的虛幻世界。在立體設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)三維建模及渲染技術(shù)使設(shè)計(jì)師在觀察物體時(shí)，它能表現(xiàn)出物體的各個(gè)側(cè)面及細(xì)部，同時(shí)也能在空間的視點(diǎn)中對(duì)形體進(jìn)行構(gòu)筑和修改。藝術(shù)設(shè)計(jì)語言與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)語言結(jié)合，融入了互動(dòng)語言和數(shù)字符號(hào)。新技術(shù)的應(yīng)用開辟了設(shè)計(jì)傳達(dá)的新領(lǐng)域，創(chuàng)造出新的美學(xué)形態(tài)和設(shè)計(jì)形態(tài)。

3．多學(xué)科的交融與新學(xué)科的興起

人類進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)三大領(lǐng)域的分界越來越模糊，學(xué)科交叉性發(fā)展、研究已成為高校教學(xué)與科研的重要內(nèi)容。一方面，有些專業(yè)出現(xiàn)綜合、合并,甚至消失的現(xiàn)象；另一方面，各種交叉、綜合學(xué)科大量出現(xiàn)。

設(shè)計(jì)師必須掌握日新月異的電腦硬件和軟件，靈活把握視覺新語言的表達(dá)。這就促使當(dāng)今的藝術(shù)教育必然要融入新的理念，構(gòu)筑新的教學(xué)體系——數(shù)碼藝術(shù)教學(xué)。數(shù)碼圖形基礎(chǔ)、Internet資源及傳播應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、多媒體技術(shù)、數(shù)碼影像處理等都被納入藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中。目前，藝術(shù)教育先進(jìn)的國家已經(jīng)將藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育重心轉(zhuǎn)向多媒體設(shè)計(jì),設(shè)立了新的專業(yè)——傳媒藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)碼電影特技專業(yè)、數(shù)碼游戲設(shè)計(jì)專業(yè)等。

4．信息交流和資源共享

電腦實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存及再利用。各種設(shè)計(jì)素材、設(shè)計(jì)草圖、效果圖、制圖、圖形藝術(shù)、模型等資料都可以以數(shù)據(jù)來儲(chǔ)存,并且可以方便地檢索。集通訊網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫為一體的電子信息交換系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)的發(fā)展，使交流的發(fā)生不必受到時(shí)間和空間的限制。國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)也拓展了藝術(shù)設(shè)計(jì)的存在空間，使藝術(shù)設(shè)計(jì)走向了更廣泛的數(shù)字化，讓受教育者輕易地接觸大量藝術(shù)設(shè)計(jì)資訊，有利于學(xué)生形成開闊的、前瞻性的視野。

5．對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的沖擊

在傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，學(xué)生的思維過程，受限于繁雜重復(fù)的技能示范過程，而限制了設(shè)計(jì)過程中的偶然性、多變性。在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)入課堂后，直觀豐富的表現(xiàn)方法以及全方位、跨時(shí)空的思維方式，讓設(shè)計(jì)的翅膀擺脫了美術(shù)基礎(chǔ)的制約，簡單的操作過程可產(chǎn)生多樣性的結(jié)果，這才是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的核心。

互動(dòng)式教學(xué)更是改變了以往單向線性的教學(xué)模式，它打破了時(shí)空的限制，并最大限度地支持個(gè)性的發(fā)展。另外虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以幫助我們開設(shè)一直感到有必要卻沒有能力和條件開設(shè)的課程。網(wǎng)上通訊可以排除時(shí)空及人為因素的限制，使教師和學(xué)生能在全球范圍內(nèi)檢索信息，開展教學(xué)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。教師的教學(xué)也從“主講者”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)者。學(xué)生的地位也轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)會(huì)參與教學(xué)、參與操作、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)的主動(dòng)地位。只有完成這幾種轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)數(shù)字時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)教育提出的要求。

三、藝術(shù)教育創(chuàng)新與數(shù)字化教學(xué)

在數(shù)字化離我們?cè)絹碓浇慕裉欤咝Ｋ囆g(shù)教育如何培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合性美術(shù)人才這個(gè)問題，不可避免地?cái)[在了我們的面前。在數(shù)字化時(shí)代，人們憑借網(wǎng)絡(luò)可更快地更新藝術(shù)觀念，更快地創(chuàng)作藝術(shù)品，更快地把藝術(shù)運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域。在美術(shù)人才的培養(yǎng)上，將從傳統(tǒng)的、單一的某一畫種或藝術(shù)風(fēng)格的臨摹、復(fù)制式的教育，發(fā)展成為傳統(tǒng)手法與電腦數(shù)字技術(shù)綜合的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，這將對(duì)現(xiàn)存的傳統(tǒng)藝術(shù)教育產(chǎn)生巨大的沖擊。在數(shù)字化時(shí)代，要培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，必須強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)方式的創(chuàng)新。

雖然數(shù)字化教學(xué)手段已經(jīng)深入到教學(xué)工作的每一個(gè)方面，但是在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中，圍繞數(shù)字化的教學(xué)與學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)使教師和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力逐步降低的問題，一直存在爭議。筆者認(rèn)為，學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力降低問題確實(shí)存在，但這一問題不能看作是現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展負(fù)面結(jié)果。一方面，學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力降低是社會(huì)問題，是社會(huì)分配不合理與傳統(tǒng)價(jià)值取向等各種深層次矛盾反映在大眾教育觀念中的結(jié)果。因此我們必須在積極發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的同時(shí)，重視實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。另一方面，傳統(tǒng)觀念中的動(dòng)手能力并非都是有價(jià)值的能力。就像現(xiàn)代繡花工人只需了解繡花的原理、針法，而無需學(xué)會(huì)手工繡花一樣，科技進(jìn)步總會(huì)使一些舊的技能失去意義，進(jìn)而產(chǎn)生新的技能，使知識(shí)與技能達(dá)到新的平衡。

此外，數(shù)字化技術(shù)不僅為藝術(shù)類學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)揮空間，也給理工科學(xué)生插上了藝術(shù)創(chuàng)新的翅膀，使設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科更加顯示其藝術(shù)學(xué)和工學(xué)的邊緣學(xué)科優(yōu)點(diǎn)。筆者所在院校近幾年，已經(jīng)有部分專業(yè)將理工科學(xué)生與藝術(shù)生同時(shí)招收、對(duì)照培養(yǎng)，工科生與藝術(shù)生的界限變得模糊，美術(shù)基礎(chǔ)已經(jīng)不是阻止工科學(xué)生從事設(shè)計(jì)工作的障礙。

結(jié)語

我們面對(duì)的是嶄新的數(shù)字化時(shí)代，它對(duì)我們的沖擊可能會(huì)改變我們的文化形象，而我們的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育也會(huì)因此而發(fā)生翻天覆地的變化。電腦的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶來了高效的數(shù)字技術(shù)工具，帶來了新的造型語言及表達(dá)方式，開辟了新興的交叉學(xué)科，給教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新帶來了動(dòng)力。在數(shù)字化時(shí)代，我們必須強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育，才能造就一批掌握視覺設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)及多媒體設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)意潛能，能牢牢把握藝術(shù)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)未來的專門人才，這是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育者的職責(zé)。

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[6]張耕云.數(shù)字媒介與藝術(shù).美術(shù)研究,2001(1).

第5篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

論文關(guān)鍵詞：變電站；變電站數(shù)字化；通信網(wǎng)絡(luò)

為了提高電力系統(tǒng)的自動(dòng)化水平和可靠性，提高電網(wǎng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和管理水平，我國電力企業(yè)積極進(jìn)行變電站的數(shù)字化。隨著國家標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善以及智能斷路器、非常規(guī)互感器和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化將是未來變電站自動(dòng)化發(fā)展的必然趨勢(shì)。

一、數(shù)字化變電站的特點(diǎn)

隨著數(shù)字化技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，數(shù)字化變電站的概念也被提出。數(shù)字化變電站可以實(shí)現(xiàn)信息的整體和統(tǒng)一處理，同時(shí)具備變電站內(nèi)IED之間、控制中心和變電站之間協(xié)同互動(dòng)運(yùn)行的能力。一般情況下，數(shù)字化變電站具備以下幾個(gè)技術(shù)特點(diǎn)。

1.層次化

由于所具備的功能差異，變電站的結(jié)構(gòu)邏輯可分成間隔層、過程層以及變電站層。間隔層的作用是通過本間隔的數(shù)據(jù)作用于自身間隔的一次設(shè)備。所有與一次設(shè)備接口功能的實(shí)現(xiàn)是通過過程層完成的。利用全站的數(shù)據(jù)，變電站層可以對(duì)全站的一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)視以及控制，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)與遠(yuǎn)方控制中心進(jìn)行交換數(shù)據(jù)。

2.一次設(shè)備的智能化

可編程（PLC）控制器可以替換變電站二次回路中的繼電器及其配套的邏輯回路，光電數(shù)字和光纖將會(huì)代替變電站目前普通的模擬信號(hào)和控制線路被。

3.二次設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化

變電站的二次設(shè)備不設(shè)功能裝置重復(fù)的輸入/輸出接口，通過網(wǎng)絡(luò)可以真正實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、資源共享，普通的功能裝置也會(huì)演變成邏輯的功能模塊。

4.運(yùn)行管理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化

日常運(yùn)行、維護(hù)、數(shù)據(jù)記錄可以實(shí)現(xiàn)無紙化辦公和自動(dòng)化的信息分流交換；變電站發(fā)生故障時(shí)，及時(shí)提出故障原因和維修意見；系統(tǒng)可以自動(dòng)發(fā)出變電站設(shè)備狀態(tài)檢修報(bào)告。

二、數(shù)字化變電站中的關(guān)鍵技術(shù)

由于用戶對(duì)供電質(zhì)量、可靠性要求以及電壓等級(jí)和電網(wǎng)容量的不斷提高，電力電子、傳感器、網(wǎng)絡(luò)通信和信號(hào)處理等技術(shù)日漸成熟，所以變電站一次設(shè)備智能化、自動(dòng)化成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。當(dāng)前，該技術(shù)主要是智能斷路器、集成型智能開關(guān)以及電子式電流電壓互感器等設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用。

1.非常規(guī)的互感器

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和光電技術(shù)日益成熟，非常規(guī)互感器在實(shí)際生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。它具有很強(qiáng)的抗電磁干擾能力、絕緣好、可測(cè)量頻帶寬，新型光電/電子式互感器具有現(xiàn)代光電技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)以及電光晶體的各種優(yōu)異特性，在電力行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，結(jié)合數(shù)字信號(hào)處理DSP技術(shù)和光電技術(shù)，未來將呈現(xiàn)出很好的發(fā)展勢(shì)頭。

數(shù)字化保護(hù)和測(cè)控設(shè)備可以和非常規(guī)互感器直接接口，省去了中間環(huán)節(jié)。它的優(yōu)點(diǎn)是：能隔離高低壓，絕緣性能良好；由于不含鐵芯，鐵磁諧振和磁飽可以消除；良好的抗電磁干擾性能，低壓側(cè)無開路高壓危險(xiǎn)；測(cè)量精度高，動(dòng)態(tài)范圍大；頻率響應(yīng)范圍大；無易燃、易爆等危險(xiǎn)。

由于以上優(yōu)點(diǎn)，非常規(guī)互感器不僅具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，而且能很好地適應(yīng)電力系統(tǒng)數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要，提高了電力系統(tǒng)自動(dòng)化程度并且能夠保證其安全可靠的運(yùn)行。

2.斷路器智能技術(shù)

為了改變現(xiàn)有斷路器的單一空載分閘特性，自動(dòng)獲得實(shí)際開斷時(shí)電氣和機(jī)械性能上的最佳開斷效果，且由于電網(wǎng)運(yùn)行過程中會(huì)經(jīng)常有各種開斷指令，斷路器可以執(zhí)行相應(yīng)的智能操作——自動(dòng)調(diào)整執(zhí)行機(jī)構(gòu)和滅弧室工作條件的選擇。通過智能斷路器的過程層(I/O)通信接口，輸入和輸出通信數(shù)據(jù)，而這些通信數(shù)據(jù)必須符合IEC61850標(biāo)準(zhǔn)。或者說根據(jù)IEC61850提出的標(biāo)準(zhǔn)體系，斷路器屬于過程層設(shè)備，所以控制跳合閘命令的傳遞以及斷路器狀態(tài)信息傳輸是通過IEC61850標(biāo)準(zhǔn)的通信數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)的。

3.集成型智能開關(guān)設(shè)備

國外一些大的電力設(shè)備生產(chǎn)公司已經(jīng)推出類似產(chǎn)品，瑞士ABB公司推出的接插式開關(guān)系統(tǒng)PASS是最具代表性的。它是ABB公司在生產(chǎn)氣體絕緣組合電器GLS和空氣絕緣開關(guān)設(shè)備ALS的基礎(chǔ)上研發(fā)的一種新型電器設(shè)備，而該款產(chǎn)品具備了GLS的優(yōu)點(diǎn)。從20世紀(jì)末應(yīng)用至今，已在美國、加拿大、英國、瑞典等變電站使用并且用戶反應(yīng)良好?？梢哉f，集成型智能開關(guān)設(shè)備是電力系統(tǒng)將來一次電氣設(shè)備的發(fā)展方向，它的主要優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊、安裝方便、接線簡化、占地面積小、自動(dòng)化程度高、可靠性高和日常維護(hù)簡單。

三、數(shù)字化變電站通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

建設(shè)數(shù)字化變電站的基礎(chǔ)之一就是從邏輯概念和物理概念上，將通信體系分為三個(gè)層次，即間隔層、變電站層以及過程層，并且制定了各層通信接口之間的通信標(biāo)準(zhǔn)。而另一個(gè)前提就是制定的IEC61850標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)的制定，有利于實(shí)現(xiàn)電力自動(dòng)化系統(tǒng)的三個(gè)功能，即控制、監(jiān)視和繼電保護(hù)功能。

由于沒有規(guī)定通信拓?fù)洌⑶覍?duì)設(shè)備之間的通信接口沒有任何標(biāo)準(zhǔn)，所以各個(gè)廠家只是根據(jù)客戶需求自行設(shè)計(jì)和定義物理通信鏈路上的通信接口，上述的三個(gè)層次僅是抽象的概念。由于IEC6185O使用以太網(wǎng)作為基本通信技術(shù)，并沒有限制實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)形式，所以，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)完全可以融合變電站總線和過程總線。這樣的通信系統(tǒng)既有利于變電站與控制中心構(gòu)成統(tǒng)一的無縫通信網(wǎng)絡(luò)，而且可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)變電站內(nèi)的無縫連接。

變電站層有兩種功能。變電站層功能是指SAS到各個(gè)接口的功能，即到本地站操作員人機(jī)接口、遠(yuǎn)方控制中心遙控接口或遠(yuǎn)程監(jiān)視維護(hù)工程遠(yuǎn)方監(jiān)視接口的功能。另外一個(gè)功能是指利用多個(gè)變電站或間隔的數(shù)據(jù)，而且作用到整個(gè)站的一次設(shè)備或多個(gè)間隔。

間隔層是利用分析某個(gè)間隔數(shù)據(jù)，然后可以實(shí)現(xiàn)控制該層一次設(shè)備的目的。該功能是與任何類型的I/O或智能傳感器和執(zhí)行器通信，即通過一定的邏輯接口在間隔層內(nèi)通信或與過程層通信。

過程層功能是連接到過程的全部功能。

四、數(shù)字化變電站對(duì)變電站的影響

1.對(duì)二次系統(tǒng)應(yīng)用的影響

由于現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的發(fā)展以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定，變電站數(shù)字化技術(shù)得以迅速發(fā)展應(yīng)用。在電氣量采集的環(huán)節(jié)、IED設(shè)備數(shù)據(jù)傳輸交換方式、變電站信息冗余性、變電站二次系統(tǒng)運(yùn)行安全性、可靠性等，都將由于變電站數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)生巨大的影響。

2.對(duì)變電站整體建設(shè)方案的影響

當(dāng)今，由于土地價(jià)格昂貴，縮小變電站的占地面積將是目前變電站建設(shè)急需考慮的問題。由于電子式互感器的體積小，方便安裝，與其他高壓設(shè)備集成方便，所以能減少變電站的占地面積。實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的變電站基本上沒有電纜，采用光纖通信，造價(jià)低，重量輕?？梢匀∠冸娬緝?nèi)大部分電纜井和電纜層，建設(shè)變電站的成本也可大大減少。

3.數(shù)字化變電站對(duì)設(shè)備調(diào)試的影響

數(shù)字化變電站不僅可以提高二次系統(tǒng)安全性，而且可以大大簡化二次系統(tǒng)的調(diào)試；電壓互感器的極性由安裝位置決定，所以現(xiàn)場(chǎng)不需要校驗(yàn)；絕緣電阻不需要測(cè)試；電子式互感器還可以確保使用數(shù)據(jù)正確，這是由于該設(shè)備傳輸?shù)臄?shù)據(jù)都有標(biāo)記，方便識(shí)別；除此之外，由于一二次回路接線不需要查線，原來的查線工作大大減少，減輕運(yùn)行維護(hù)人員的工作量；由于絕緣的系統(tǒng)的光纖信號(hào)傳輸回路，所以沒有接地，減少了變電站檢查接地的工作量。

五、數(shù)字化變電站未來的發(fā)展

電力系統(tǒng)通過SAS技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了電網(wǎng)運(yùn)行的安全性、穩(wěn)定性，而且還大大減少了系統(tǒng)的維護(hù)和檢修費(fèi)用，具有十分明顯的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。由于變電站是整個(gè)電力系統(tǒng)最基本信息源，所以它也是整個(gè)系統(tǒng)中數(shù)字化的基礎(chǔ)?；谝陨显?，數(shù)字化變電站應(yīng)具備以下幾項(xiàng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)。

（1）過程層信息系統(tǒng)內(nèi)部互相調(diào)用。在數(shù)字化變電站過程層的數(shù)據(jù)化的信息傳輸都是通過光纖完成的，所以過程層的信息可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部互相調(diào)。

（2）數(shù)字化變電站通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有及時(shí)性、穩(wěn)定性以及兼容性等優(yōu)點(diǎn)。

（3）信息模型化和互操作。作為電力系統(tǒng)的信息源頭，數(shù)字化變電站不僅要提供盡可能多的信息，而且這些信息應(yīng)建立在統(tǒng)一的電力系統(tǒng)信息模型的基礎(chǔ)之上。作為執(zhí)行終端，實(shí)現(xiàn)各種協(xié)同功能是數(shù)字化變電站最基本的特征，這要求IED之間能夠互操作。為了實(shí)現(xiàn)設(shè)備之間互相操作，變電站信息的標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)。

（4）檢測(cè)調(diào)試方法的變化。由于數(shù)字化變電站中的大多數(shù)自動(dòng)化功能都以數(shù)據(jù)通信的方式實(shí)施，所以通信監(jiān)測(cè)設(shè)備顯得非常關(guān)鍵，不僅用于檢查網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通性，而且對(duì)通信過程和傳輸信息進(jìn)行監(jiān)視，用來分析自動(dòng)化功能的實(shí)施情況。

（5）廣域自動(dòng)化功能。數(shù)字化變電站的通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求是互相兼容的，傳輸?shù)男畔⒂型粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)必須能夠相互共享，這樣才能達(dá)到電網(wǎng)與變電站之間協(xié)同配合的目的。

六、總結(jié)

由于數(shù)字化變電站技術(shù)涉及到許多通信網(wǎng)絡(luò)以及新設(shè)備的應(yīng)用，所以從研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用將會(huì)是比較長期的過程。如IEC61850標(biāo)準(zhǔn)體系、智能斷路器、電子式互感器、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等。由于各種新技術(shù)沒有經(jīng)過一定時(shí)期的實(shí)踐檢驗(yàn)，所以在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的穩(wěn)定性需要結(jié)合工程實(shí)際逐步完善。

國內(nèi)外數(shù)字化變電站的研究和建設(shè)也還在起步階段。我國的數(shù)字化變電站建設(shè)的總思路是先把低電壓變電站（110kV以下）作為建設(shè)試點(diǎn)，通過一段時(shí)間的摸索，然后應(yīng)用到高的電壓等級(jí)的變電站上，在此期間更需要進(jìn)行大量的理論研究和實(shí)踐摸索。同時(shí)，由于目前大部分變電站都沒有經(jīng)過數(shù)字化改造，所以現(xiàn)有的常規(guī)變電站就可以為數(shù)字化變電站技術(shù)的發(fā)展提供應(yīng)用的平臺(tái)，而電網(wǎng)的發(fā)展也為變電站數(shù)字化技術(shù)提供契機(jī)。未來數(shù)字化變電站應(yīng)用技術(shù)的成熟，將標(biāo)志著新一代數(shù)字化電網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)。

第6篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 數(shù)字化 校園建設(shè)

一、關(guān)于數(shù)字化校園的相關(guān)理論分析

1.數(shù)字化校園的由來及發(fā)展

20世紀(jì)70年代，麻省理工大學(xué)首次提出了E-campus計(jì)劃，我們把這個(gè)計(jì)劃看作是數(shù)字化校園的開端。隨后，到了1990年，美國克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯?格林（Kenneth Green）主持了一項(xiàng)關(guān)于“信息化校園計(jì)劃”的大型科研項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中首次提出了數(shù)字化校園的概念。1998年，美國前副總統(tǒng)發(fā)表了關(guān)于“數(shù)字地球”為主題的演講，首次提出了“數(shù)字地球”的概念。從此之后，數(shù)字化校園的概念就開始在社會(huì)中逐步流傳并發(fā)展開來。

2.數(shù)字化校園的概念

數(shù)字化校園指的是在信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，把校園網(wǎng)絡(luò)作為依托，采用先進(jìn)的信息化手段和工具，把文字、圖像、語音等轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，實(shí)現(xiàn)從教室、課本到教學(xué)、科研以及管理的全部數(shù)字化，進(jìn)而在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)完善的數(shù)字化空間，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全面信息化提供重要的前提。

3.數(shù)字化校園的特征

首先，智能化。數(shù)字化校園的第一個(gè)基本特征就是智能化，智能化就是自動(dòng)化，主要是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)等人工職能來代替人的部門勞動(dòng)。比如說，多媒體教學(xué)現(xiàn)在普遍應(yīng)用，老師可以用多媒體、影片等為學(xué)生展示課程內(nèi)容，代替了以往“背板”教學(xué)的狀況。

其次，網(wǎng)絡(luò)化。隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)的普及率越來越高。在教學(xué)過程中引入網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，提高學(xué)校教學(xué)與管理的效率，為學(xué)校教學(xué)的順利開展奠定重要的基礎(chǔ)。

再次，個(gè)性化。數(shù)字化校園的個(gè)性化主要是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以根據(jù)自己的興趣選擇課程學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，查找相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能更好發(fā)揮個(gè)人的特長，張揚(yáng)個(gè)性。數(shù)字化校園為個(gè)性化教學(xué)開辟了廣闊的視野。

二、當(dāng)前中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)面臨的困境

1.缺乏對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)的重視程度

在數(shù)字化校園建設(shè)中，大部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到教育信息化的必要，但由于原有評(píng)價(jià)體系的影響，對(duì)升學(xué)率的追求，而且建設(shè)資金相對(duì)短缺，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展緩慢，人們對(duì)信息化的熱情有所降低，教育信息化出現(xiàn)了瓶頸。學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式、管理模式研究太少，對(duì)教育信息化建設(shè)工作重視不夠。在教育信息化建設(shè)的過程中缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，由于教育經(jīng)費(fèi)數(shù)量不足和分配不均，大多學(xué)校主要以自籌資金為主，學(xué)校對(duì)信息化發(fā)展的主動(dòng)性不夠高，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。

2.忽略了技術(shù)應(yīng)用與教育理念的同步發(fā)展

在當(dāng)前學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)過程中，忽視了技術(shù)應(yīng)用與教育理念的同步發(fā)展。有些學(xué)校還是過多地重視基礎(chǔ)層面的發(fā)展，往往忽略了怎樣通過技術(shù)進(jìn)步來轉(zhuǎn)變教育理念，不利于教育教學(xué)的深入發(fā)展。同時(shí)，當(dāng)前的數(shù)字化校園建設(shè)過程中，有些老師的現(xiàn)代教育技術(shù)技能缺乏，對(duì)教育信息化的理解和把握程度不夠，這在一定程度上也影響了數(shù)字化校園的建設(shè)。

3.校園計(jì)算機(jī)軟硬件建設(shè)失衡

在當(dāng)前的數(shù)字化校園建設(shè)中，學(xué)校往往只是從表面重視計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施的建設(shè)，而忽視了軟件建設(shè)及其應(yīng)用。首先，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件投入大，效益低。有些學(xué)校只是單純地引進(jìn)高配置的計(jì)算機(jī)，但是卻忽視了老師的計(jì)算機(jī)技能;其次，軟件更新速度慢。學(xué)校在加強(qiáng)硬件投入的同時(shí)，與之配套的軟件建設(shè)則相對(duì)落后，軟件資源相對(duì)缺乏。學(xué)校對(duì)教育資源的需求量比較大，如果缺乏相應(yīng)的軟件，那么老師就不能夠從網(wǎng)上獲取更好的資料;再次，信息管理不完善。在數(shù)字化校園建設(shè)中，有些學(xué)校缺乏對(duì)信息的管理，造成了信息系統(tǒng)的組織、協(xié)調(diào)困難，資源的浪費(fèi)以及設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p壞。

三、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化校園建設(shè)的對(duì)策

1.強(qiáng)化對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)的重視

相關(guān)調(diào)查資料顯示，大約有95%以上的中學(xué)校長對(duì)教育信息化是支持和重視的，教師和學(xué)生對(duì)教育信息化也是積極贊成。為了更好地推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以數(shù)字化校園建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化辦法思路和辦法理念，結(jié)合自己學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)實(shí)際，加快數(shù)字化校園建設(shè)的進(jìn)展;不僅如此，還要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)理論學(xué)習(xí)，深化自身對(duì)數(shù)字化校園重要性的認(rèn)識(shí);最后，強(qiáng)化任課教師對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)的重視。老師在課堂教學(xué)中要積極引入多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，為建設(shè)數(shù)字化校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化校園的管理

在數(shù)字化校園建設(shè)中，要積極設(shè)立校園網(wǎng)絡(luò)信息中心，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)與維護(hù)工作;完善各種校園網(wǎng)規(guī)章制度;加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3、構(gòu)建數(shù)字化校園建設(shè)的總體框架

數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)一般包括內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩個(gè)基本的部分。內(nèi)網(wǎng)指的就是學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)管理過程中的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，一般包括：學(xué)校學(xué)生的登錄平臺(tái)、學(xué)校內(nèi)部郵箱系統(tǒng)、學(xué)校BBS以及學(xué)校教學(xué)平臺(tái)等方面，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育信息化不可或缺的載體和平臺(tái);外網(wǎng)也就是指的學(xué)校的門戶網(wǎng)站，包括學(xué)校主頁、學(xué)校機(jī)構(gòu)等板塊，這些是宣傳學(xué)校形象，推進(jìn)學(xué)校知名度的重要方面。通過對(duì)校園網(wǎng)的調(diào)研，形成了一個(gè)較合理的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)模型（如下圖所示）

第7篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字電視技術(shù)；有線電視網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用；發(fā)展

數(shù)字電視技術(shù)概念已經(jīng)融入人們?nèi)粘Ｉ钪?，這一先進(jìn)概念能夠?qū)?shù)字技術(shù)對(duì)電視節(jié)目中的一些電子信息進(jìn)行數(shù)字化的相關(guān)處理，并且將電視節(jié)目的音畫轉(zhuǎn)為數(shù)字化信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)與傳播，全面提升信息的傳播質(zhì)量與效率，并且可以確保整個(gè)信號(hào)傳輸?shù)陌踩耘c穩(wěn)定性?，F(xiàn)階段將先進(jìn)的數(shù)字電視技術(shù)全面應(yīng)用于電視網(wǎng)絡(luò)等媒介之中，必然會(huì)對(duì)我國新時(shí)期環(huán)境下的電視媒體發(fā)展與轉(zhuǎn)型等各項(xiàng)工作起到積極的推動(dòng)作用。

一、解讀數(shù)字電視技術(shù)的基本概念

從概念上來講，數(shù)字電視技術(shù)通常是指采用一系列的先進(jìn)化數(shù)字理念與技術(shù)全面對(duì)電視節(jié)目的圖像、視頻以及聲音進(jìn)行科學(xué)化的壓縮處理，隨后將這些信息通過廣播的有效方式第一時(shí)間傳送給用戶端，受眾以及用戶在接收到相關(guān)信息后進(jìn)行正常操作處理進(jìn)行“隨性化”的播放觀看。數(shù)字電視技術(shù)的全面發(fā)展和廣泛應(yīng)用，讓客戶能夠針對(duì)較為喜歡與感興趣的節(jié)目擁有了更多的自主選擇權(quán)。

二、分析當(dāng)前數(shù)字電視技術(shù)的四大主體優(yōu)勢(shì)

（一）數(shù)字電視技術(shù)信號(hào)傳輸極為穩(wěn)定客觀而言，當(dāng)前階段的數(shù)字電視技術(shù)都是從傳統(tǒng)的模擬信號(hào)技術(shù)逐步升級(jí)、發(fā)展而來，這一電視技術(shù)的信號(hào)極強(qiáng)，并且傳輸效果極為穩(wěn)定可靠。由于技術(shù)逐步成熟且完善，數(shù)字電視技術(shù)信號(hào)可以極大程度的避免后期電視信號(hào)處理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的各種失真情況發(fā)生，確保整個(gè)信號(hào)傳輸?shù)男逝c質(zhì)量，讓電視節(jié)目在播放全過程中的生動(dòng)性與行形象性得以全面發(fā)揮。

（二）數(shù)字電視技術(shù)擁有高清晰度畫質(zhì)傳統(tǒng)電視設(shè)備已經(jīng)無法為客戶們提供超高清晰度的播放效果與播放質(zhì)量。數(shù)字電視技術(shù)的應(yīng)用則有效解決了這一問題。用戶在觀看數(shù)字電視時(shí)明顯會(huì)感受到整個(gè)畫面以及畫質(zhì)極為高清流暢，讓觀看體驗(yàn)與視覺享受得到了大幅度提升。眾所周知，數(shù)字化方式堪稱為當(dāng)前數(shù)字電視技術(shù)的核心基礎(chǔ)，并且能夠全面降低傳播過程中所產(chǎn)生的各種噪音，將電視節(jié)目中的各種聲效進(jìn)行較為完美的呈現(xiàn)與回放，無疑能夠滿足人們?cè)诟泄俜矫娴母鞣N體驗(yàn)需求。

（三）數(shù)字電視技術(shù)具有較高操作性毫無疑問，隨著科技不斷發(fā)展，數(shù)字電視技術(shù)也在不斷提高自身各種功能和實(shí)際操作體驗(yàn)。數(shù)字電視技術(shù)能夠讓用戶擁有絕對(duì)意義上的操作主動(dòng)權(quán)，對(duì)電視設(shè)備進(jìn)行全程自主性控制。這一先進(jìn)技術(shù)理念在對(duì)處理電視信號(hào)的各個(gè)環(huán)節(jié)中所采取一步處理方式，全面提升了信號(hào)的傳播頻率和速度，大幅度縮短和節(jié)約了用戶的操作時(shí)間，為其提供最佳的智能化服務(wù)。

（四）數(shù)字電視技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)密切相連人們的日常生活已經(jīng)無法離開互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字電視技術(shù)在當(dāng)前階段已然與互聯(lián)網(wǎng)密切相連且有效結(jié)合。在現(xiàn)階段，無論任何時(shí)間或者地點(diǎn)，用戶都能夠自主性的通過互聯(lián)網(wǎng)來選擇自己所喜愛觀看的各種數(shù)字化電視節(jié)目，并且通過先進(jìn)的各項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以先對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行緩存處理，隨后進(jìn)行觀看。與此同時(shí)，和常規(guī)電視相比，數(shù)字電視技術(shù)擁有信息加密功能，能夠更加體現(xiàn)出個(gè)性化與智能化的體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。

三、數(shù)字電視技術(shù)在有線電視網(wǎng)絡(luò)中的三大具體應(yīng)用

（一）數(shù)字電視技術(shù)在數(shù)字機(jī)頂盒的具體應(yīng)用隨著科技的飛速發(fā)展，近年來我國的電視臺(tái)各項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)在不斷升級(jí)完善之中，機(jī)頂盒的應(yīng)用以及普及率越來越高，數(shù)字電視技術(shù)在機(jī)頂盒中能夠充分發(fā)揮出信號(hào)轉(zhuǎn)化以及傳輸?shù)母黜?xiàng)作用，全面提升電視節(jié)目的整體效果與質(zhì)量，并且可以確保整個(gè)信號(hào)傳輸過程中的穩(wěn)定性與安全性，還能夠?qū)﹄娨暪?jié)目起到擴(kuò)容、豐富的積極作用。機(jī)頂盒無疑是當(dāng)前數(shù)字電視技術(shù)的一個(gè)極為重要的樞紐，其主要作用在于可以將傳統(tǒng)意義上的電視信號(hào)有效轉(zhuǎn)化成為數(shù)字電視信號(hào)與高清模擬信號(hào)，在這一轉(zhuǎn)化過程中，電視信號(hào)能夠被最大程度的還原與保存，并且大大降低電視信號(hào)失真或者丟失情況的概率。除此之外，現(xiàn)階段用戶能夠?qū)?shù)字電視的機(jī)頂盒與網(wǎng)絡(luò)相連接，隨時(shí)隨地對(duì)喜歡的電視節(jié)目進(jìn)行預(yù)約或者點(diǎn)播，體驗(yàn)更加豐富的多元化服務(wù)與各項(xiàng)先進(jìn)功能。

（二）數(shù)字電視技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)電視中的具體應(yīng)用與以往傳統(tǒng)意義上的電視設(shè)備相對(duì)比，當(dāng)前電視機(jī)更為智能化、輕薄化并且具有更加豐富的播放功能與操作功能。當(dāng)前絕大多數(shù)的電視機(jī)設(shè)備完全匹配各種網(wǎng)絡(luò)連接以及進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)電視的概念已經(jīng)被人們逐步了解和認(rèn)可。客觀而言，與傳統(tǒng)電視機(jī)設(shè)備相對(duì)比，網(wǎng)絡(luò)電視對(duì)數(shù)字電視技術(shù)的各項(xiàng)功能具體應(yīng)用無疑更為熟練和匹配，其能夠結(jié)合數(shù)字電視技術(shù)的功能為觀眾們提供更佳的觀看體驗(yàn)效果以及各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)而全面打破了傳統(tǒng)意義上電視臺(tái)節(jié)目播放時(shí)間段的各種局限性和單一性。如今網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目的數(shù)量日益增多，用戶們可以選擇在任何時(shí)間都可以搜索到各種電視節(jié)目，并且能夠進(jìn)行回放與循環(huán)播放，讓用戶的體驗(yàn)感得到最充分的滿足。

（三）數(shù)字電視技術(shù)應(yīng)用于雙向網(wǎng)絡(luò)化的改造如今數(shù)字電視技術(shù)的廣泛應(yīng)用與推廣，在客觀上全面促進(jìn)了各大電視臺(tái)媒介的發(fā)展與轉(zhuǎn)型。但鑒于數(shù)字電視技術(shù)的具體應(yīng)用過程中需要電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)以及電視機(jī)設(shè)備具備相應(yīng)的匹配能力和技術(shù)水平，鑒于此，我國正在全面進(jìn)行電視的雙向網(wǎng)絡(luò)化相應(yīng)改造工作。也就是說，將原有檔期的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并且不斷升級(jí)改造電視系統(tǒng)以及客戶端，盡量滿足所有用戶的數(shù)字化電視觀看的各種不同需求。

第8篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字化煤礦;發(fā)展現(xiàn)狀;建設(shè)意義

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化概念逐漸的進(jìn)入人類生活的方方面面，同樣，煤礦行業(yè)也朝著數(shù)字煤礦發(fā)展。煤礦行業(yè)生產(chǎn)過程中不斷自動(dòng)化、信息化、集成化，使得數(shù)字化煤礦的發(fā)展得到了充分重視。數(shù)字化煤礦不僅能夠提供安全可靠的生產(chǎn)環(huán)境，而且能大大的提高煤礦行業(yè)的生產(chǎn)效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，也能改善煤礦行業(yè)的傳統(tǒng)形象，提高企業(yè)的知名度。因此，煤礦企業(yè)都大力發(fā)展數(shù)字化煤礦，建設(shè)數(shù)字化煤礦的氣氛在行業(yè)內(nèi)空前膨脹。

但是在實(shí)際操作中如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，本文結(jié)合我國現(xiàn)階段數(shù)字化煤礦建設(shè)的現(xiàn)狀，探討了數(shù)字化煤礦存在的問題和缺陷，得出了數(shù)字化煤礦建設(shè)的重要意義。

1 數(shù)字化煤礦的概念

數(shù)字化煤礦的定義從數(shù)字地球的定義衍生來的，它是基于信息的框架和三維坐標(biāo)信息與相互關(guān)系組成的。煤礦可以得到兩個(gè)層面的信息：固有的信息和動(dòng)態(tài)的信息，包括礦井地質(zhì)、測(cè)量、鉆孔等原始數(shù)據(jù)的自然信息還包括煤層、圍巖、井巷等地質(zhì)體空間信息;動(dòng)態(tài)信息包括電力供應(yīng)，采礦，運(yùn)輸，通風(fēng)，給排水等生產(chǎn)系統(tǒng)和裝備信息，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的信息。

數(shù)字化煤礦建設(shè)的主要內(nèi)容包括礦山科學(xué)技術(shù)的發(fā)展戰(zhàn)略、礦山數(shù)據(jù)資源的共享、礦產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、礦山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、采礦安全和采礦科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的需要等，它把關(guān)于礦山系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的所有原始數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)換成我們可以理解的信息，轉(zhuǎn)換成具有煤礦經(jīng)濟(jì)價(jià)值的知識(shí)。

2 數(shù)字化煤礦的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題和不足

首先，數(shù)字煤礦是十分復(fù)雜巨型系統(tǒng)，它不僅涉及煤礦地質(zhì)勘查、地址規(guī)劃與設(shè)計(jì)、施工，而且還包括安全生產(chǎn)、企業(yè)管理等，許多信息需要繼續(xù)使用和共享，但目前的數(shù)字煤礦各鏈路的信息接入方式和水平不同，導(dǎo)致數(shù)據(jù)格式的兼容性是薄弱的，最終，信息不能使用，出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象。

其次，現(xiàn)階段我國煤礦數(shù)字化還處在初級(jí)的發(fā)展階段，還沒有能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一管理、系統(tǒng)集成空間信息以及實(shí)時(shí)的迅速動(dòng)態(tài)信息、管理信息的基礎(chǔ)平臺(tái)，這主要與煤礦開發(fā)商所涉及的專業(yè)有關(guān)。當(dāng)前，可以把推動(dòng)煤礦數(shù)字化發(fā)展的相關(guān)專業(yè)開發(fā)商分為三大類：開發(fā)煤礦地質(zhì)測(cè)量系統(tǒng)、煤礦自動(dòng)化系統(tǒng)、開發(fā)煤礦信息管理系統(tǒng)，這些開發(fā)商是數(shù)字礦山的領(lǐng)跑者和實(shí)踐者，由于這三種開發(fā)商幾乎覆蓋了煤炭所有主要業(yè)務(wù)部門，但技術(shù)路線和應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展是大相徑庭，這導(dǎo)致目前的系統(tǒng)信息難以共享，信息資源不能共享，難以形成一個(gè)空間信息、實(shí)時(shí)信息和管理信息統(tǒng)一的平臺(tái)。

再次，我國現(xiàn)在承載大量信息平臺(tái)的是3DGIS技術(shù)。但3DGIS理論與煤礦對(duì)數(shù)字化要求相差甚遠(yuǎn)。因此，3DGIS信息系統(tǒng)與煤礦實(shí)際需求存在一定差距。

最后，我國的煤炭開采環(huán)境復(fù)雜，存在許多因素，相關(guān)專業(yè)所需眾多、生產(chǎn)系統(tǒng)非常復(fù)雜、智能水平和技術(shù)設(shè)備不高、采掘現(xiàn)場(chǎng)的工況參數(shù)不能及時(shí)準(zhǔn)確的獲取，這些都是制約數(shù)字化煤礦發(fā)展的因素。

3 數(shù)字化煤礦的發(fā)展的意義

①數(shù)字化煤礦的建設(shè)可以不斷的完善測(cè)量計(jì)算、地質(zhì)分析、選礦采礦、生產(chǎn)安全等各個(gè)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)資料，再結(jié)合相應(yīng)軟件建立一個(gè)形象逼真的三維模擬圖形，可以真實(shí)地模擬煤礦立體的地質(zhì)形態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際環(huán)境。還能設(shè)計(jì)出多種現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際開采方案及采區(qū)閉坑復(fù)墾方案和開采模擬方案的實(shí)施效果，逼真地模擬再現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度指揮。

②數(shù)字化煤礦可以作為檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)手段，能夠把容易發(fā)生危險(xiǎn)的煤礦部位所設(shè)置的監(jiān)控設(shè)施統(tǒng)一起來進(jìn)行在線監(jiān)控，起到有效的安全監(jiān)控預(yù)防作用。

③數(shù)字化煤礦可以把其他合作單位提交的測(cè)量、勘探、設(shè)計(jì)等技術(shù)參數(shù)進(jìn)行復(fù)核，找出其中需要進(jìn)一步完善的關(guān)鍵部分，從而提高項(xiàng)目成果的精確度，最終使得設(shè)計(jì)方案能和礦山實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)相吻合，科學(xué)推動(dòng)煤礦的長遠(yuǎn)發(fā)展。

④數(shù)字化煤礦的建設(shè)可以為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)業(yè)務(wù)部門提供可信的決策依據(jù)和參考;不斷的提高生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更高經(jīng)濟(jì)效益，充分利用先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)，同時(shí)，信息的透明化加強(qiáng)生產(chǎn)信息數(shù)據(jù)的采集，大大提高數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析能力，簡化工作流程和及時(shí)的完成各部門之間的信息傳遞。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏良.數(shù)字煤礦淺論[J].陜西煤炭，2007（5）：28-30.

第9篇：數(shù)字化技術(shù)的概念范文

關(guān)鍵詞：知識(shí)可視化；數(shù)字圖書館；應(yīng)用研究

信息技術(shù)的發(fā)展，使我國圖書館的管理、服務(wù)模式都得到了相應(yīng)的發(fā)展與創(chuàng)新。數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，為人們的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多便利與樂趣。知識(shí)可視化是一種新型技術(shù)，它是建立在信息可視化、認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科之上的。許多學(xué)者對(duì)數(shù)字圖書館中知識(shí)可視化技術(shù)的應(yīng)用研究樂此不疲，人們通常認(rèn)為知識(shí)可視化就是一種特殊表現(xiàn)形式，利用視覺表征來提高人與人之間的知識(shí)傳播。本文將對(duì)數(shù)字圖書館中知識(shí)可視化技術(shù)進(jìn)行相關(guān)研究，分別從數(shù)字圖書館概述、知識(shí)可視化技術(shù)概述、知識(shí)可視化在數(shù)字圖書館中的實(shí)際應(yīng)用、大數(shù)據(jù)影響下的數(shù)字圖書館的發(fā)展前景4個(gè)部分進(jìn)行闡述。

1 數(shù)字圖書館概述

1.1 數(shù)字圖書館定義

數(shù)字圖書館本質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)圖書館，是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。數(shù)字圖書館有兩個(gè)特點(diǎn)：一是網(wǎng)絡(luò)化，以網(wǎng)絡(luò)為主要渠道，來實(shí)現(xiàn)信息的快速傳遞。二是資源數(shù)字化，將館藏資源數(shù)字化形成海量數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。當(dāng)前數(shù)字圖書館有兩種模式，一種是純數(shù)字圖書館。純數(shù)字圖書館最大的特征就是沒有物理實(shí)體，其服務(wù)都是通過虛擬信號(hào)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播。另一種是分支型數(shù)字圖書館。分支型數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的分支機(jī)構(gòu)，主要是以網(wǎng)站的形式將圖書館服務(wù)延伸到網(wǎng)上，是當(dāng)前最為流行的模式。

1.2 數(shù)字圖書館主要特征

數(shù)字圖書館憑借計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了信息資源的加工、存儲(chǔ)、檢索和傳輸?shù)淖詣?dòng)化，并且打破了時(shí)間地域的限制。讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)檢索到自己需要閱覽的書籍，足不出戶地輕松獲取。尤其是對(duì)于工作繁忙的城市人群來說，這種現(xiàn)代化手段的使用更加效率高，也更加方便快捷。載體多樣化也是數(shù)字圖書館特點(diǎn)之一，文獻(xiàn)資源可以根據(jù)不同的情況來選擇不同載體，不僅可以將原有文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化處理，還能夠根據(jù)讀者實(shí)際需求增加新的文獻(xiàn)。數(shù)字圖書館功能非常全面，館藏主要取決于網(wǎng)絡(luò)信息存取速度、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫以及用戶滿意程度，充分節(jié)省了圖書館的存儲(chǔ)空間。數(shù)字圖書館資源非常豐富，服務(wù)手段多樣，能夠充分滿足現(xiàn)代用戶的各種需求。傳統(tǒng)圖書館通常存在一個(gè)通?。壕褪枪芾砣藛T的素質(zhì)水平參差不齊，在一定程度上影響了傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展。數(shù)字圖書館包括人才隊(duì)伍建設(shè)與物質(zhì)技術(shù)兩個(gè)方面。人才隊(duì)伍建設(shè)是最關(guān)鍵的因素，數(shù)字圖書館對(duì)于管理人員的素質(zhì)水平有一定要求，在正式聘用之前必須進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。數(shù)字圖書館管理人員可以根據(jù)用戶的實(shí)際需求通過各種信息來為用戶提供具有針對(duì)性的服務(wù)，與傳統(tǒng)圖書館管理人員相比，數(shù)字圖書館管理人員更加專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)。傳統(tǒng)圖書館對(duì)于讀者群體有一定限制，使更多普通人群尤其是社會(huì)底層人群無法享受到這種服務(wù)方式。數(shù)字圖書館對(duì)用戶實(shí)行全面開放，不同的用戶可以根據(jù)自身的需求去檢索自己想要獲取的書籍信息?？梢哉f，數(shù)字圖書館能夠讓用戶充分感受到數(shù)字化時(shí)代的高效率。

2 知識(shí)可視化概述

2.1 知識(shí)可視化定義

知識(shí)可視化技術(shù)是一種新型技術(shù)，該技術(shù)的實(shí)質(zhì)是將個(gè)體知識(shí)用圖解的方法表現(xiàn)出來，在一定程度上能夠促進(jìn)知識(shí)的傳播與創(chuàng)新。此外，知識(shí)可視化工具分別包括思維導(dǎo)圖和概念圖等。思維導(dǎo)圖是由英國著名心理學(xué)家托尼巴贊在19世紀(jì)60年明的一種工具。它是一種知覺組織工具，融合了左腦的邏輯、文字和右腦的想象、圖像、空間等功能，將原本復(fù)雜的思維用簡單的線條和圖畫來表示。思維導(dǎo)圖是用來進(jìn)行建構(gòu)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力的一種可視化工具。概念圖作為一種新興的教學(xué)策略，對(duì)于物理的學(xué)習(xí)有一定促進(jìn)作用，與傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)比起來，它具有明顯的優(yōu)越性；概念圖具有可視化特點(diǎn)，讀者可以通過對(duì)知識(shí)的整合，將所有元素根據(jù)一定規(guī)律建立起來。組成一個(gè)可視化知識(shí)結(jié)構(gòu)，概念圖具有表征特點(diǎn)，讓知識(shí)結(jié)構(gòu)更加鮮明直觀，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出圖像的藝術(shù)含義。

2.2 知識(shí)可視化的重要作用

知識(shí)可視化能充分提高知識(shí)傳遞的速度與質(zhì)量，它可以作為概念的橋梁，能夠加強(qiáng)個(gè)體與群體之間的知識(shí)交流與溝通。同時(shí)，知識(shí)可視化還能促進(jìn)知識(shí)的交流與共享，能幫助用戶很好地表達(dá)出自己的想法以實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。它在知識(shí)的傳播與創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用，為知識(shí)管理提供了新視角。知識(shí)可視化對(duì)于信息超載問題能夠很好地解決，尤其是在信息更新速度非常快的現(xiàn)代社會(huì)中，信息超載現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，為部分用戶帶來了相對(duì)沉重的壓力，知識(shí)可視化能夠很好解決該問題，將超載信息進(jìn)行不斷壓縮。另外，知識(shí)可視化能夠很好地改善用戶的工作記憶。工作記憶是人類認(rèn)知活動(dòng)核心之一，其能力的高低對(duì)用戶的學(xué)習(xí)效果起到直接影響，而知識(shí)可視化便能很好的促進(jìn)用戶工作記憶的提升，利用思維導(dǎo)圖、概念圖來幫助用戶形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)結(jié)構(gòu)，不斷擴(kuò)展發(fā)散思維，對(duì)學(xué)習(xí)者的工作記憶效率有一定促進(jìn)作用。

3 知識(shí)可視化在數(shù)字圖書館中的實(shí)際應(yīng)用

知識(shí)可視化能夠幫助用戶建立結(jié)構(gòu)研究的知識(shí)系統(tǒng)，與傳統(tǒng)圖書館比起來它具有明顯優(yōu)勢(shì)，知識(shí)可視化的實(shí)際應(yīng)用在我國數(shù)字圖書館也得到了廣泛普及，促進(jìn)了我國數(shù)字圖書館的改革創(chuàng)新。知識(shí)可視化在數(shù)字圖書館中的實(shí)際應(yīng)用分別如下：

3.1 檢索過程中的應(yīng)用

知識(shí)可視化技術(shù)在檢索過程中的應(yīng)用十分廣泛，以荷蘭的AquaBrowser系統(tǒng)為例，該系統(tǒng)將知識(shí)可視化技術(shù)充分融合，不僅增強(qiáng)了檢索效率，還節(jié)約了用戶的時(shí)間。AquaBrowser系統(tǒng)的檢索結(jié)果通常是以主題詞云圖來顯示，大大增強(qiáng)了其使用率。

3.2 知識(shí)組織中的應(yīng)用

知識(shí)可視化技術(shù)能將知識(shí)形成一個(gè)組織圖，這些組織圖通常是以思維導(dǎo)圖、概念圖等形式呈現(xiàn)的，用戶可以將自己的經(jīng)驗(yàn)方法與其他人進(jìn)行交流，對(duì)知識(shí)組織圖進(jìn)行不斷完善，實(shí)現(xiàn)高效的知識(shí)整合，促進(jìn)了用戶之間的知識(shí)交流。

3.3 咨詢服務(wù)中的應(yīng)用

知識(shí)可視化技術(shù)在數(shù)字圖書館的咨詢服務(wù)中的應(yīng)用也相對(duì)廣泛，其應(yīng)用方式通常是以知識(shí)地圖來實(shí)現(xiàn)，為用戶提供更多有效知識(shí)。知識(shí)地圖具有檢索歷史的功能，也就是說用戶可以利用這個(gè)功能來找出檢索過程中出現(xiàn)的漏檢問題，并采取行之有效的措施來改善。

3.4 館藏顯示中的應(yīng)用

以美國國Belmont Abbey學(xué)院為例，該學(xué)院圖書館便采用Visual Net來顯示該圖書館館藏資源。Visual Net很好地將知識(shí)可視化技術(shù)融入進(jìn)去，進(jìn)而使數(shù)字化圖書館資源整合問題得到有效改善

4 大數(shù)據(jù)影響下的數(shù)字圖書館的發(fā)展前景

我國數(shù)字圖書館雖然還處于發(fā)展階段，但其強(qiáng)大的生命力已經(jīng)充分展現(xiàn)在我們面前。數(shù)字圖書館讓傳統(tǒng)圖書館的管理模式及閱讀方式得到了一次全新的改革，尤其是知識(shí)可視化技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了巨大影響。數(shù)字圖書館的發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，我們必須做好相關(guān)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館的全面發(fā)展。首先，建立復(fù)合圖書館。所謂復(fù)合圖書館就是將傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館充分結(jié)合起來，紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子版文獻(xiàn)共存，從實(shí)際出發(fā)，做好數(shù)字化信息資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的整合工作，建立相對(duì)完善的復(fù)合型圖書館信息資源體系，分清主次，將特色館藏資源進(jìn)行數(shù)字化加工，為讀者提供更加便利的服務(wù)。其次，在復(fù)合圖書館基礎(chǔ)上建立起真正意義上的數(shù)字圖書館。加強(qiáng)數(shù)字圖書館服務(wù)，充分滿足讀者需求，以適應(yīng)信息載體發(fā)生的變化，由封閉走向開放，與其他大型圖書館融為一體，實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，為數(shù)字圖書館正常運(yùn)行提供保障，打破區(qū)域界線，促進(jìn)我國數(shù)字化圖書館的全面發(fā)展。盡管我國數(shù)字圖書館中的知識(shí)可視化技術(shù)應(yīng)用還不夠成熟，難免會(huì)呈現(xiàn)出一些問題，但我們依然不能否認(rèn)這種技術(shù)為我國數(shù)字圖書館的發(fā)展帶來了生機(jī)，相信隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的不斷更新，知識(shí)可視化技術(shù)一定會(huì)逐漸完善，在我國數(shù)字圖書館中發(fā)揮出最大效果，增強(qiáng)用戶對(duì)信息的理解和利用，為讀者帶來更多便利，為我國數(shù)字化圖書館的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)，讓用戶充分感受到數(shù)字化時(shí)代的高效率。