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動物畫和人物畫給人以生意盎然的感覺，運動的生命生發(fā)氣強，可以調節(jié)心情。根據五行之中木火相生的道理，木生火，火使人心里暖暖的，感到喜悅，這就是動物畫調節(jié)人的喜悅情節(jié)緒應心火的結果。喜應心，心情不好，心里憋著怒氣，看看這些畫，怒木生喜火，順其自然；若再來一副八駿圖、美人圖，會使人血脈噴張，心情激動，這種方法特能解除壓抑的怒氣、抑郁的肝膽功能，是消除怒與壓抑的良方。藝術療法的高明之處可見一斑。藝術就是醫(yī)術(諧音)，大家沒想到吧?
本期，編輯將向你推薦藝術養(yǎng)生系列音樂及書籍，讓你在日常生活中就能學到養(yǎng)生的訣竅。
靜聽林海創(chuàng)作的《琵琶語》。反復的前奏，將人帶入一種纏綿悱惻、欲說還休的境界，淡淡憂傷的琴鍵聲，加上東方樂器琵琶所獨有的“泣泣私語訴衷腸”之特點，感情就這樣一步一步被牽引，最終讓人沉醉在音樂意境里而欲罷不能。其間，小提琴、中提琴、鋼琴、洞簫、時隱時現，很好地完成了和聲的作用。既突出了琵琶如歌如泣的特點，又進一步豐富了曲目的表現力和思想感情。
與您共分享可吟亦可湊之詩篇：
李煜――虞美人(春花秋月何時了……)
相見歡(無言獨上西樓……)
范仲淹――蘇幕遮別恨(碧云天，黃葉地……)
杜牧――寄場州韓綽判官(青山隱隱水迢迢…--)
李商隱――無題(相見時難別變難……)
月下獨酌(花間一壺酒……)
張九齡――望月懷遠(海上生明月……)
司馬光――西江月(寶髻耘髹挽就……)
張先――天仙子(水調數聲持酒聽……)
歐陽修――生查子(去年元夜時……)
辛棄疾――青玉案元夕(東風夜放花干樹……)
韋莊――菩薩蠻(人人盡說江南好……)
關鍵詞： 音樂 語文教學 有效使用
語文新課程強調教學手法的多樣化，來提高學生的語文學習興趣，其中一種便是借助音樂手段。因而，在教學過程中教師會相機運用一些與教學內容有關的音樂來豐富課堂的教學內容，本人也曾熱衷于此，自認為學生聽到音樂時興趣顯得更為濃厚，課堂甚是精彩，然而一次教學中的意外事件卻讓我開始反思音樂在語文教學中使用的有效性。
那是我上白居易《琵琶行》時，為了更形象而直接地加深學生對琵琶的感受，我選擇了林海的《琵琶語》作為朗讀琵琶女自敘身世段落的背景音樂。初聞《琵琶語》，該曲反復的前奏就將我?guī)胍环N凄清的氛圍中，正如琵琶女“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”，一曲琵琶將所有的哀怨情愁彈盡。我讓學生聆聽后，說說對此曲的感受。有的學生說他感受到淡淡的哀傷，有纏綿悱惻、欲說還休的意境，有的學生說他感受到的是浪跡天涯自由自在的逍遙，還有的學生說他感受到的是歷經人世滄桑后的豁達和淡淡的喜悅，聽著學生們多元化的回答，我極為詫異。課后，我不得不開始深思為何面對純音樂時，學生會有如此大的感受差異，原來并不是所有的學生都有良好的音樂鑒賞能力。目前看似熱鬧有效的音樂輔助教學方式，是否真正能起到促進語文教學、幫助學生加深對課文內容的正確理解呢？究竟該如何選擇音樂以及如何恰當地使用音樂呢？經過一番探索后，我略有所得，在此提出以拋磚引玉。
一
若選擇了課文的相關音樂，尚需知道學生對此音樂了解的程度，方能決定課堂上是否能使用該音樂，并清楚使用該音樂是否能發(fā)揮其最好的教學使用效果。這就需要課前先做一番學生調查，必要時，還應對音樂的相關背景情節(jié)和資料進行講述，才能真正地幫助學生在聆聽音樂時更為正確和深刻地思考課文的相關問題。
如高建群的《西地平線》一文中兩次提到《泰坦尼克號》的薩克斯音樂，令人不由思考為什么落日前作者只有“夢幻般的死亡感覺”，而看到落日時卻“突然掉下淚來”，感到“死亡是一件充滿莊嚴和尊嚴的事情”？此處若學生沒聽過《泰坦尼克號》或了解這則音樂背后的故事，那么學生對這個問題不可能有正確而深刻的理解。因此，應該先讓學生聆聽該音樂，真切地體會高建群當時的感受，沉浸在他當時的音樂氛圍中，但這還遠遠不夠，若要學生深刻地理解此曲必須了解原電影的內容，否則其理解便會顯得膚淺，不能明白作者為何會聽到此曲時突然流淚的深層原因。
如何鋪墊，我先調查了學生對此片的了解，部分學生表示已看過，但他們的關注點更多的在男女主人公至死不渝的愛情上，關注點太狹隘，我思考后決定，由于電影播放的時間近三個小時，在上新課前，影片前面的內容由我進行簡述，而僅播放泰坦尼克傾覆時船上人們面對死亡威脅時的種種反應的片段。這大概三十分鐘的內容，讓學生直觀感受到的不僅是電影中的愛情，還有人們的真善美、假惡丑的人性。在正式上課切入此問題時，《泰坦尼克號》的薩克斯音樂聲緩緩響起，這必然使得學生想起了這世界上有許多充滿莊嚴和尊貴的死亡。災難突然降臨時，杰克為僅僅認識了三天的愛人而選擇了自我犧牲，老船長穩(wěn)握舵輪與船同亡，老夫婦靜臥床鋪，相擁著等待著死亡，提琴手放棄逃生的機會，安然演奏，還有其他的以自己死亡為代價，將生還的機會留給那些毫不相識的人們，這些平凡人的死亡充滿了尊嚴、神圣，他們雖死去，卻在海水中獲得了永生。學生在音樂聲中回憶這悲壯的一幕幕場景，再聯系這死亡之海羅布泊中的一輪落日，學生的回答便顯得有深度，明顯地感受到高建群的心理情緒反應。面對這輪落日，它的一生是不死不活的，是死氣沉沉的，但是在生命的最后一刻卻顯現了人性的尊貴，那是已干涸生命的復燃，是一種生命活力的再現，因落日那有尊嚴的死亡而令作者心中萌生了生的希望，悲壯的音樂使得作者真正認識到落日生命的悲壯之美，內心被深深地震撼，所以不由自主地落下淚來。
二
作為語文教學的背景音樂尤其是作為教學導入的背景音樂時，音樂的選擇最好應該與文章的思想情感基調一致，并且要保證學生不會對此音樂產生較大的情感理解偏差。只有如此，方能有效感染學生，營造出課文所需要的氛圍，使學生在情感上迅速地進入課文的情境中，在欣賞音樂時與課文的內容形成情感上的共鳴，最大程度地調動情緒，加深課文內容理解的深度。若是音樂的出現會誘使學生的主觀感受背離了課文的情感基調，那么音樂的不恰當使用只能是起到南轅北轍的教學效果。
并且，值得留意的是，此類音樂可以在教學必要的時候重復播放，因為學生在學過課文的相關內容后，對課文有了更為深刻的理解，再次聆聽音樂時，學生可以反觀之前的課文內容，思想得以升華。
如在上肖洛霍夫《一個人的遭遇》時，我選擇了《在柏林》這則故事作為新課的導入，但如何使學生從剛上課時尚浮躁的心態(tài)迅速地沉靜下來，進入這則故事的哀傷氛圍之中呢？經過斟酌權衡，我選擇了這首經典且在學生中出現頻率較高的《神秘園之歌》作為背景音樂進行朗讀?！渡衩貓@之歌》剛開始舒緩柔美的鋼琴聲充滿了思憶與郁憂，不經意之間流露出些許的憂愁，使學生情不自禁地沉浸音樂之中。五秒之后，我便開始在傷感的音樂聲中朗讀《在柏林》，音樂的吸引加上文字的魅力使得學生在短短的三分鐘內深深地感受到戰(zhàn)爭的殘酷，臉色凝重，于是接下來的過渡之語便顯得非常自然，“一個家庭的遭遇，就是千萬個家庭的縮影。戰(zhàn)爭，讓人們失去了親人；但戰(zhàn)爭，帶給人的苦難又何止如此！這堂課，就讓我們通過《一個人的遭遇》主人公安德烈?索科洛夫來更深切地感受一個普通人在戰(zhàn)爭中的命運”。之后的三十分鐘內，學生們?yōu)闅v經戰(zhàn)爭磨難仍堅忍不拔，飽受生活痛楚仍心地善良的索科洛夫這個人物形象而折服。
在小說的結尾處，肖洛霍夫抒發(fā)他虔誠的心愿：呵護孩子們幼小的心靈，還給孩子們和平的天空，不要讓他們再經歷戰(zhàn)火，不要讓他們再成為孤兒……此時，我將學生的思想由課文引入了現實，問學生：“肖洛霍夫希望孩子們能夠遠離戰(zhàn)爭，擁有和平，這個美好的愿望如今實現了嗎？”學生異口同聲地回答：“沒有?！薄暗拇_，時至今日，世界上的戰(zhàn)爭仍然沒有停止，仍有兒童重復著凡尼亞的不幸命運，甚至還有著比凡尼亞更為不幸的孩子。讓我們一起來關注在戰(zhàn)爭中最為無辜的孩子們不幸的命運吧?！庇谑俏艺故静⒑喗楹⒆觽冊庥鰬?zhàn)爭時的圖片，而《神秘園之歌》又再次緩緩響起。學生在音樂聲中聆聽了我的簡介并沉思了片刻，可以從學生的臉上看出他們的內心又再次受到沖擊，心中不僅僅是悲傷，更多的是一種抑制不住的控訴。學生的闡述非常精彩，那是發(fā)自靈魂深處對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的渴望。印度詩人泰戈爾曾說：“孩子的眼睛里找得到天堂?！比欢B綿戰(zhàn)火,,這一切使得孩子們純真的眼睛里充滿憂傷與絕望，難道這就是無辜的孩子們必須承受的命運嗎？救救孩子成為學生們共同的呼聲。
中國電影到目前為止已經有百年的歷史里。在這100年間，我國生產了數量眾多的，類型多樣的電影作品。這其中，由文學作品改編來的電影作品有很多，但由外國文學作品改編來的電影卻很少見。近期，中國的青年女導演徐靜蕾把奧地利作家茨威格的小說《一個陌生女的來信》搬上了中國的銀幕，這是中國電影的一次創(chuàng)新，一次嘗試。而就是這次嘗試，不僅受到了歐洲主流電影界的認可，在國內，也贏得了不錯的票房。中國版的《來信》的成功是值得探討的。我從時間、地點、道具、臺詞、音樂幾方面尋找中國版來信的成功因素。最后發(fā)現，只要恰當地運用電影手段，是可以把外國文學作品成功地拍成中國人的電影的。中國版《來信》為中國電影人改編外國名著開了個好頭，同時也拓寬了電影題材的來源。
關鍵詞：時空轉換；中國物象；電影配樂；典型臺詞
Chinesesummary
TheChinesemoviesofarhasalreadyhadthehistoryofahundredyearsin.Betweenthis100years,theourcountrygavebirthtoquantityisnumerous,diversemovieworkoftype.Thisisamongthem,themovieworkreorganizebytheliteratureworkhavealotof,butmoviereorganizebyforeignliteratureworkseldomsee.Inthenearfuture,theyouthwomanofChinadirectsXuJingleithenoveloftheAustriawriter茨威space《theletterofanunfamiliarwoman》moveupChinaofsilverscreen,thisistheChinesemovieoncecreative,tryonce.
Andisthistimetotry,notonlywassubjectedtotheapprobationoftheEuropeanessentialfilmdom,atthedomestic,butalsowonthequitegoodreceiptofafilm.Chineseversionof《letter》ofsuccessistodeservesomethingtoinquiryinto.
IlookforsuccessfulfactoroftheChineseversionletterfromseveralaspectsoftime,location,prop,stagedialogue,music.Discoverfinally,aslongasmakeuseofthemoviemeansfittingly,canclapsuccessfullytheforeignliteratureworkChinesemovie.Chineseversion《letter》reorganizeda著toopenagoodheadfortheChinesemovieperson,alsoopennedwidelythesourceofthemovietopic.
Keyword:Thetimespaceconversion;Chinesethingelephant;Themoviebackgroundmusic;Typicalmodelstagedialogue
《一個陌生女人的來信》是奧地利作家茨威格經典的女性心理分析小說。它不同于一般的愛情小說，作者以最隱秘的內心活動為線索，再現了“愛你，與你無關”的一個深沉、哀婉的愛情故事，十足地打動了讀者，得到了人們的認同。
在得知“演而優(yōu)則導”的徐靜蕾把這一西方經典搬上中國銀幕并得到歐洲電影節(jié)的認可時，我對著部中國版的《一個陌生女人的來信》產生了濃厚的興趣。但同時也讓我產生了許多疑問：文學名著改編成電影是有成功范例的，而更多的改編則是出力不討好的。況且，一個初生牛犢式的年輕女導演怎能駕馭得了？在況且，中國人改編外國名著不說是第一個吃螃蟹，也是開先河之舉了。
縱覽中國百年的電影史，由文學作品或是其他藝術形式改編成決非新鮮事，甚至可以說中國電影一直是在改編中發(fā)展的。
中國人拍的第一部電影《定軍山》就是由京劇《定軍山》改編而來的。20世紀20年代中國電影的第一個繁盛期到來之時，僅1926，1927兩年間就出現了大量的由四大名著及鴛蝴派小說改編的電影作品。50年代末，60年代初的“十七年”文學出現，文學作品的電影改編也進入了又一。比如，1959年問世的《青春之歌》，1960年問世《紅旗譜》和《林海雪原》，1961年問世《暴風驟雨》等等，1978—1989年隨著我國當代文學進入黃金期，文學到電影的改編也進入黃金時代。其中有代表性的有1981年的《許茂和他的女兒們》，1982年的《陳奐生上城》，《城南舊事》，《人到中年》，1987年的《老井》等。20世紀90年代至今多元文化格局逐步形成，各種文學樣態(tài)紛紛走入銀幕。從各時期層出不窮的改編作品不難看出，近百年的中國電影一直是與文學相伴而行的，不，是與中國本土文學相伴而行。中國眾多的改編電影作品中，好象并沒有看到外國名著的身影，這不得不說是一種有意思的現象。因此，今天徐靜蕾的這部中國版的《一個陌生女人的來信》在某種意義上來說是一種開創(chuàng)，這部西洋經典來到東方的中國，水土還適應否？下面。我們就一同走進經中國本土化移植后的《一個陌生女人來信》中，去看個究竟。
時空的大挪移不著斧鑿痕跡，合情合理，渾然天成，為移植做好前期準備。中國版《來信》，故事發(fā)生于1930—1948年間，這個時間段的選擇是編劇的一種巧妙的安排。1930—1948年是現代中國局勢動蕩的年月，觀眾細心的話，不難發(fā)現，電影情節(jié)的推進是與時局變化相互應的。也就是說，影片的情節(jié)與30、40年代的中國局勢同處于一種運動狀態(tài)，使觀眾不覺之中產生一種欣賞的慣性，也使本來慢節(jié)奏的文藝片不顯得拖沓、沉悶。
很有意思的是，影片男主人公兩次具有典型意義的出走，都以兩次時局的突變?yōu)榧毙璩鲂械慕杩?。男主人公第一次借故告別大學時期的女主人公時。男主人公采用的借口是“華北危矣，北平危矣”，需出差去宛平。這樣的安排相對于人物本身而言也是合乎情理的，畢竟男主人公是在保管里工作的，關心時局，在局勢變化之時沖到第一線是工作的需要嘛。第二次告別已身處于交際場的女主人公的理由仍是與局勢突變相掛鉤，只是這次不同于上一次“危矣，危矣”的學者口吻，而是故做隨意地拿起手中的報紙向女主人公發(fā)表陳詞，讓觀眾在合理的情節(jié)設置中十足地體會到男主人公借口的矯情。男主人公兩次出走以重大時局變化為借口，要比原著毫無借故地出走更容易讓中國觀眾接受。
中國版的《來信》把故事的發(fā)生地由奧地利的維也納和因斯布盧克換成了四個不同的中國城鎮(zhèn)，分別是北平，山東海邊，四川江邊小鎮(zhèn)和繁華的內陸都市。而這四個地點又是與時間安排緊密聯系的。
故事發(fā)生的原點是30年代的北平，之所以把這個原點定在北平，我想導演有幾方面的考慮。一是，與情節(jié)安排相適應。男主人公身為文化界的名人，需要把他安排在像北平這樣的文化中心。二是，身為導演的徐靜蕾是個地地道道的北京女孩，她自身的家鄉(xiāng)情節(jié)也可能是她把北京作為自己電影的故事發(fā)生地的重要因素。另外，徐靜蕾在接受采訪時也說過，30，40年代的上海已經被賦予了太多的故事了，既照顧到故事發(fā)生地的代表性又不至于落入俗套，也是她最終選擇北京的原因。
影片中把女主人公的繼父定為山東人，這一地方人物選拔也是與中國人對地方特色的認識的一種諳合。在大多數中國人眼里，山東人是質樸，粗獷而塌實的。對一個帶著年少女兒的中年寡婦而言，這樣的再婚對象是在合適不過的了。既然繼父的人選是山東人，影片中出現的第二個典型地點選在膠東海灣也是很自然的。而且略帶凄楚的海邊傍晚也與當時女主人公的心境是搭調的。第三個地點是四川江邊小鎮(zhèn)。當時抗戰(zhàn)爆發(fā)，難民四處流散，逃往相對安全的內陸小鎮(zhèn)是女主人公的最佳選擇。而第四個地點選在內陸繁華的都市，聯系影片前后情節(jié)應該與四川江邊小鎮(zhèn)距離不遠，而且加之當時身處交際場的女主人公身份及其交往對象，這個地點的安排也是合理的。
影片先后出現了四個不同的地點，女主人公出現在多個不同地點的人生軌跡，是否也暗示了她顛沛無定的生活，為人物憑添了幾許哀涼？
縱觀影片，時間與空間的轉換是成功的。而且時空一直保持著一種確鑿的、合理的聯系，為影片的移植選擇了合適的天時與地利。
典型中國物象的適時出現，是來信移植后適應水土的關鍵。一聲聲沉悶、厚重的郵戳響印刻在了一封陌生女人的來信，也扣開了影片靜謐、凄婉的大幕。送信人轉動的車論載著陌生女人的來信向它的接受者靠近。接著，鏡頭搖向了一輛同樣行駛著的黃包車，男主人公出現了，信與主人均到達目的地后，仆人端出了一碗地道的北京炸醬面，提示男主人公過生日。在以上這段影片序幕中，完全是依靠幾個典型的中國物象串接起了不相關的人和事。
沉悶的郵戳響既營造里一種壓抑的氛圍，也自然地引出了來信。從送信人轉動的車輪到黃包車轉動的車輪這次巧妙的蒙太奇串接，建立了陌生女人的來信與男主人公的聯系。極富京味的炸醬面諳合了生日吃面的中國傳統(tǒng)，也道出了影片中一個具有典型意義的日子——男主人公的生日?！秮硇拧烽_片即出現了頗具中國特殊的物象，使得影片一開始便升騰著一股濃濃的中國味，先入為主地占據了觀眾的意想世界，為移植做了很好的蓄勢。
獨具中國特色的交通工具——黃包車，尤為值得注意，它的每次出現都會引發(fā)故事情節(jié)的推進。很有意思的是每次黃包車上的乘客不是男主人公，即是女主人公，亦或是兩人共乘。黃包車的第一次出現是把闊別6年的青年女主人公重新拉回了北平的里巷。而多年之后的邂逅，兩主人公分乘著兩輛黃包車，女主人公勇敢地直視著對面的男主人公，這樣的凝視使她徹徹底底的“掉進了自己命運”。值得注意的是，這次“狹路相逢”的促成是停在胡同里的運煤駱駝。30，40年代的北京城，來自西北的運煤駝隊是胡同里巷常見場景，這場景的安排非老北京的提攜是想象不出來的。黃包車上的有一動人情景是女主人公再一次地被遺忘。其實，已是男主人公孩子的母親的女主人公，在男主人公的記憶里仍是一個陌生的女人，甚至是一個陌生的，即便是在女主人公做出了她從前從未有過的提示后。此時，女主人公從男主人公的寓所里出來，坐上了顛簸搖晃的黃包車，那搖晃似乎要搖碎女主人公那顆傷透的心。眼里噙著淚水的她，絕望卻依然固執(zhí)，但似乎永遠不會為這個“愛你，與你無關”的愛情而悔過。再回到兒時的四合院，孩提時代的女主人公的幾項游戲活動也頗具中國特色。十三歲的女主人公在巷口與小伙伴玩老鷹捉小雞的游戲，正在這時，在她腦海里勾畫過無數次的北屋新來的鄰居出現了。后來的日子里，小女孩的踺子經常在北屋的大門外時起.時落。終于有一天，她的等待有了回報。她借故幫北屋的仆人收拾晾曬的被子，有機會走進了她寄予無數想象的北屋的鄰居的屋內，第一次真切地嗅到了這位高尚的鄰居的氣息。而男主人公幫忙拾起的那個掉落在地上的布口袋，促成了小女孩與男主人公的第一次正面接觸。這些兒時的游戲成了兒時的女主人公與男主人公接觸的契機。
除了開場出現的那碗北京炸醬面，影片中還出現了很多北京特色食品。比如，過著貧困生活的母女倆的日常主食——玉米面窩頭。比如，女主人公在獨自一人租用的斗室里，圍著火爐吃的那個大大的凍柿子。這些都是老北京的特色食品。而最集中體現中國情結的是影片中添加的那個過春節(jié)的場面，小女孩手中那串紅紅的冰糖葫蘆，母親催促小女孩給北屋送去的那碗年三十的餃子，都是再典型不過的中國美食，北京風味了。
與情節(jié)融為一體的配樂是中國版《來信》的生花之筆?？催^《來信》的觀眾一定會對其中的配樂印象深刻。如果說電影《來信》在其他方面還有待考量，但就其配樂這一點想提出點質疑的人應該不多。一般來講，影片的配樂在大多數情況下，在大多數觀眾眼中，就真應了那個“配”，配樂知識影片的配角。當然，配樂喧賓奪主是不應該的，但形同虛設的也不在少數。像《來信》的配樂能建功于無形之中的實屬不易。那曲《琵琶語》像是女主人公的訴說，從容、內斂卻感人至深。與取他山之石攻玉的影片手法相似，《琵琶語》本身也是一個東西合壁的“混血。前半段的琵琶獨奏看似簡單實則內涵深沉。適時地彌漫出中國味，適時地激起觀眾的情感波瀾，于無形之中引領著情節(jié)推進。后半段的鋼琴獨奏，孤獨中潛藏著無盡的情愁。個個音符的釋放好似都敲在了觀眾的心上，也似乎在揉搓著女主人公那顆不堪以一擊的內心。女主人公就是在著如泣如訴的樂曲中開始了她臨絕前的訴說。結尾，男主人公同是伴著這曲調在他混亂的思緒中拼湊著寄信女人的面孔。
另外，影片中還出現了幾曲與《琵琶語》風格迥異的樂曲。比如，在得知北屋的新鄰居搬來時小女孩急匆匆地奔去看個究竟。此時，急促的交響樂響起，急促的曲調伴著急促的腳步，小女孩迫切、復雜的心情被表露無疑。
典型的漢語詞匯及京方言，出其不意地為中國觀眾營造了本土化的情境，爭得了不少人氣。影片中幾次出現的本土化語言的臺詞，是人聽而不忘。得知要搬到山東的消息，小女孩當即暈倒。醒來后被母親訓斥道：這死丫頭，跟她死鬼爹一樣，就見不得我好，凈給我出妖娥子。母親的這段臺詞是頗富京味的。尤其是“出妖娥子”一句，更是讓人感到京方言的恰如其分與詼諧幽默。還有，過年那場戲，母親讓小女孩給北屋送餃子，小女孩執(zhí)拗不去，最后回了母親一句：“巴結”。既顯示了小女孩略帶成人意識的稚氣，也顯示了她可愛的高傲。戲院看戲那場戲，男女主人公近在咫尺,卻依然陌路。惱人心魄的鼓點下，男主人公殷勤地討好臨座的女人，此時坐在對面的女主人公脫口而出：“看得我腦仁直疼”，隨即離去。且不談女主人公的表現與原著的出入。她的臺詞是合了中國人的邏輯?！俺鲅鹱印保鞍徒Y”，“腦仁兒”這幾個詞的出現好象是在抖著小小的包袱，就像說書人那塊“醒木”，適時地給聽眾提個神兒。
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在現在的社會生活中，越來越多的活動集會都要用到主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!這里給大家分享一些關于對老年人的主持詞范文，供大家參考。
對老年人的主持詞范文1女：各位領導，各位來賓，
男：親愛的老師、同學們，
合：大家下午好!
女：金秋十月，丹桂飄香;碩果累累，一片輝煌。
男：在這鑼鼓喧天、歡樂喜慶的日子里，我們迎來了邳州老年大學建校二十周年。
女：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，隆重舉行“邳州老年大學建校20周年慶祝大會《夕陽頌歌》文藝演出”，共同為學校20年華誕送上最真誠的祝福，為老年朋友送上最美好的祝愿!
男：這次慶祝大會是由邳州市委組織部、邳州市委老干部局、市教育局、市民政局、市文化廣電新聞出版與體育局、市老齡委員會辦公室主辦，邳州老年大學承辦的。簡樸而又喜慶，熱烈而又隆重。
女：參加這次慶祝大會的領導和嘉賓有：市原四套班子老領導、邳州老年大學顧問、校委會成員、市級機關有關部門負責同志，市電視臺、《邳州日報》社等新聞媒體記者，全校師生以及社會各界人士。
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
女：這次慶祝大會的議程是：
(一)市領導致辭;
(二)宣讀惠贈賀信賀幛的單位名單并致謝;
(三)《夕陽頌歌》文藝演出;
(四)參觀老年大學建校20周年學員作品展覽(市影劇院門前廣場)。
男：現在，請市領導致辭。
女：感謝市領導熱情洋溢的致辭，這對老年大學全校師生是有力的激勵和極大的鼓舞!
女：邳州老年大學以1990十月為起點，伴隨著我市百萬人民大跨越、快發(fā)展的矯健步伐，度過了20個春夏秋冬，走過了20年的光輝歷程。
男：建校20年來，在市委、市政府的關心、重視和社會各界的大力支持下，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，全面貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學校發(fā)生了巨大變化，取得了輝煌的成就。
女：20年的風雨兼程，20年的奮斗拼搏，20年的開拓創(chuàng)新，20年的鑄造輝煌。
男：這20年，是一部多彩的傳奇，是一卷精彩的故事，是一段美好的記憶，是一份寶貴的財富。
女：鶴發(fā)童顏進課堂，詩詞歌賦，琴棋書畫，融入幸福生活;
男：余熱生輝映彩霞，載歌載舞，抒發(fā)豪情，構建和諧社會。
女：為了慶祝邳州老年大學建校20周年，展現老年大學20年發(fā)展壯大的光輝歷程，反映老年大學取得的輝煌成就，展示全校師生奮昂揚向上精神風貌，老年大學精心排練了精彩的文藝節(jié)目，譜寫了一曲激情豪放而又絢麗多彩的《夕陽頌歌》，作為禮物獻給建校20周年華誕，獻給在座的觀眾和老年朋友們。
合：《夕陽頌歌》文藝演出，現在開始!
(1)男：“山川秀麗的邳州，有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長青，夕陽晚霞在這里燦爛?！比缃竦内堇夏甏髮W，已成為一座老年人求知的校園、溫馨的家園、心靈的怡園、精神的樂園。請聽大合唱《我們的樂園》、《祝酒歌》。由老年大學合唱團演出。指揮：王家勝，電鋼琴伴奏：張耀華。
男：是啊，我們應當為老年大學的成功和進步——干杯!為老年朋友的健康快樂——干杯!
(2)女：健康是金，快樂是花。健康快樂點綴著我們的生活，是老年朋友追求的夢想和精神的享受。請欣賞《印度舞健身操》。由木蘭隊表演，指導老師：薛梅。
(3)、男：金色十月，風采迷人，鳥語花香。祖國我的母親，處處高歌飛揚。請聽男聲獨唱：《再見了!大別山》。演唱者：陳立中。小樂隊伴奏：王家勝、張耀華、徐學田、王忠。掌聲歡迎他們!
(4)女：再請欣賞女聲小合唱：《梁祝序曲》，手風琴伴奏：王家勝;第二支歌《紅莓花兒開》，指導老師：王家勝、張耀華。
(5)、男：邳州老年大學建校20年來，得到各級黨委政府的關心愛護和社會各界的大力支持，辦學規(guī)模不斷擴大，環(huán)境條件明顯改善，辦學質量日益提高，服務社會成效顯著，老年朋友的精神面貌煥然一新。在此，我們向關心、支持老年大學建設的人們表示衷心地感謝!請看服飾表演：《桃花女》，由服飾班演出，指導老師：王孟琳。
(6)、女：我們一同穿過時光的風雨，我們一起描繪心中的彩虹，盡管風霜已染白我們的雙鬢，但我們的夢，卻依然執(zhí)著，心，卻依然年輕。接下來由軍腰鼓隊表演腰鼓舞：《草原晨曲》，指導老師：雍小娥。
男：邳州老年大學建校20年來，從無到有，從小到大，快速發(fā)展，成為一所具有多學科、綜合性、全面發(fā)展的縣級老年大學，取得驕人業(yè)績和至高榮譽。2006年達到徐州“市級示范老年大學”標準，1998年時任常務副校長項錫禹被評為“江蘇省老年教育先進工作者”;2009年9月，學校顧問張萬瑤、常務副校長楊玉泉被評為“江蘇省離退休干部先進個人”;2009年10月，常務副校長楊玉泉被全國老年大學協(xié)會評為“全國老年教育先進工作者”，文藝節(jié)目多次參加全國、省、市大賽獲獎，涌現出大批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀學員”和“先進班隊”，在此，向他們表示熱烈地祝賀!
(7)、女：我校戲曲隊自創(chuàng)自編自導自演的新編歷史劇柳琴戲《孟姜女千里送寒衣》參加“2008首屆中國老年文化藝術節(jié)”，榮獲“中國老年風采大賽戲曲類”金獎。豫劇《昭君出塞·別關》曾參加江蘇省電視臺“社區(qū)樂翻天”文藝演出，榮獲“表現力獎”。請看豫劇表演：《昭君出塞·別關》，主演：杜桂芳，編導：杜桂芳、陳愛華;作曲：曹培軍。
(8)、女：人們都說：“邳州人能歌善舞，才藝雙全”，還有人說：“老年大學的交誼舞引發(fā)了老年朋友體育健身的熱潮”。不信嗎?下面的節(jié)目就會告訴你。請欣賞交誼舞：《我和我的祖國》，由交誼舞隊表演，指導老師：肖秀美、顧天。
(9)、男：京劇是國粹，深受廣大戲迷朋友的喜愛。請聽京劇清唱：《穆桂英掛帥·捧印》。演唱者：張芙華。伴奏：老年大學京劇社樂隊;司鼓：蔡貫柏;操琴：李金華。掌聲歡迎他們!
(10)、女：我校木蘭班教師薛梅曾參加2009全國中老年藝術大賽，榮獲武術比賽第一名(“金獎”)。請看武術《功夫秀》。由木蘭隊表演;指導老師：薛梅。
(11)、男：京歌伴舞是把京劇與歌舞巧妙地結合起來的藝術表現形式，具有很強的藝術感染力，給人以藝術美感的享受。請欣賞京歌伴舞《梨花頌》。領唱：陳寶花。指導老師：傅成玲;編舞：王晗。
(12)、女：在這絢麗燦爛的秋光里，每一縷輕風，都是充滿著歡樂的音符，跳躍在我們的心間匯成美好的歌、幸福的歌。請聽男聲小合唱：《彈起我心愛的土琵琶》，領唱：張耀華，伴奏：王家勝;再請聽第二支歌《共青團員之歌》、指導老師：王家勝、張耀華。
(13)、男：萬家燈火，流光溢彩，花香四季，笑語歡歌。以優(yōu)美的舞姿，舞出老年人健康向上的風采，彰顯邳州人民幸福美好的生活。請看舞蹈：《瀟灑女兵》，由舞蹈隊演出，指導老師：陳景霞、舒軍。
(14)、女：好戲連臺，精彩繼續(xù);載歌載舞，器樂和鳴。優(yōu)美的旋律，歡快的節(jié)奏，營造了歡樂喜慶的濃厚氛圍。請欣賞器樂合奏：《新春樂》。指揮：徐學田;編配：王忠。再請聽《花好月圓》，指導老師：徐學田、王忠;編配：王忠。
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，奏響和諧之曲，唱響文明之歌，歡慶建校20周年，共享邳州和諧繁榮的喜悅，創(chuàng)造美好的未來。
(15)、女：回眸過去，我們感慨萬千，豪情滿懷，催人奮進;展望未來，我們任重道遠，再創(chuàng)輝煌，大展宏圖!最后請欣賞優(yōu)美多姿抒情舞蹈《大展宏圖》，由舞蹈隊表演，指導老師：陳景霞、舒軍。
男：精彩的節(jié)目還在我們耳邊回響;
女：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
男：我們衷心地祝福邳州老年大學未來更加美好!
女：我們衷心地祝愿老年朋友生活美滿幸福安康!
男：慶祝大會《夕陽頌歌》文藝演出到此結束。
合：觀眾朋友們，再見!
對老年人的主持詞范文2女：尊敬的各位領導，尊敬的各位來賓
男：親愛的中老年朋友們
合：大家上午好!
女：火紅的五月，釋放著豪情，唱響了我運動，我參與的健身強音，我們壯心不已!
男：燦爛的五月，迸發(fā)著熱情，激發(fā)了我健康、我快樂的愉悅身心，我們愈發(fā)年輕!
男：在上級領導和各有關部門的重視關懷下，繁昌縣老體協(xié)從無到有，由弱到強，縱向到底，橫向到邊，老年健身活動網點象爛漫的山花開遍城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村;
女：美麗的公園，寬闊的廣場、一道道靚麗的風景、到處都是老年朋友體育健身活動的倩影;
男：踏晨露、披晚霞，迎朝陽、頂星光，精神矍爍，笑容綻放，悠揚的樂曲聲中我們勤學苦練，在繁昌的大地上譜寫了一首首文明、和諧的樂章。
女：今天，繁昌縣老體協(xié)體育健身項目將在這里匯報展示，敬請各級領導、嘉賓和到場的觀眾為我們檢閱。
男：我們歡聚一堂，共同慶祝繁昌縣老體協(xié)成立3周年!
男：我們首先向出席今天展示大會的市、區(qū)、縣的各位領導表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!
女：向參加本次展示活動的25支代表隊400多名中老年朋友們表示衷心的感謝和良好的祝愿!
男：下面首先上場的是軍鼓列隊演練，他們已經整裝待發(fā)，邁著矯健的步伐、精神飽滿地向我們闊步走來!
2、陳氏二路太極拳
陳氏太極拳是各派太極拳的始源，幾百年來世代沿襲，經久不衰，不斷發(fā)展，具有剛柔相濟，快慢相間，串蹦跳躍，松活彈抖的特點深受武術界的青睞，享譽中外。下面是陵園太極隊為大家展示陳氏二路太極拳。
3、廣場舞《馬背上的太陽》廣場舞是體現健康、活力、激情、奔放的一項運動。
目前在我縣城鄉(xiāng)已普遍推廣，遍及各個公園、廣場、社區(qū)等晨晚練點，有請縣老體協(xié)荻港分會帶來的廣場舞《馬背上的太陽》。
4、《太極五行健身操》五行健身操是我國古代名醫(yī)華佗發(fā)明的，模仿動物姿態(tài)創(chuàng)造的健身操。
活動到身體各個部位的有氧運動。特別適合老年人的健身。下面就有城北社區(qū)晨練隊為我們表演《太極五行健身操》。
5、腰鼓舞《好日子》
鼓是精神的象征，舞是力量的表現，請欣賞老體協(xié)橫山分會給我們帶來的健身腰鼓舞《好日子》。
6、廣場舞《中國美》公安局廣場晨練隊表演。
7、廣場舞《好日子》
今天是個好日子,播種的季節(jié)我們歡聚一堂;今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望。下面有請峨山分會為我們表演廣場舞《好日子》。
8、健身操《中國范兒》
接下來，我們將要欣賞的是：具動感、健身、健美、朝氣與活力為一體的柯沖廣場健身隊表演的健身操《中國范兒》。積極向上、團結一致的精神風貌，體現了富強、民主、文明、和諧的大理念。熱情而熱烈地為祖國喝彩。
9、健身雙球《喜樂年華》
健身雙球表演是健身球的一種，它是具有表現形式靈活、藝術性強、場面熱烈的一種健身項目。下面請大家欣賞孫村分會的健身雙球《喜樂年華》”
10、廣場舞《蝴蝶泉邊》非凡健身隊表演
11、《四十二式太極拳》
太極拳歷史悠久，植根于中國幾千年傳統(tǒng)文化沃土中，是傳統(tǒng)文化寶庫里不可忽視的燦爛瑰寶。它以深厚的文化內涵，獨特的養(yǎng)生健身效果，怡神養(yǎng)性的心靈感受，更為現代人推崇。下面是柯沖廣場太極隊給我們帶來的《四十二式太極拳》
12、廣場舞《太陽出來喜洋洋》春之夢健身隊表演。
13、《安塞腰鼓》新港分會
鏗鏘有力，奔放豪邁的《安塞腰鼓》，氣勢磅礴，節(jié)奏熱烈，新港分會的《安塞腰鼓》仿佛把我們帶到黃土高原上，讓我們盡情領略中華民族生生不息的活力!
14、廣場舞《張燈結彩》城南公園晨練隊表演。
15、健身雙球《小看戲》晨陽晨練隊表演。
16、廣場舞《鴻雁》紅花晚照健身隊表演。
17、廣場舞《中國最美》星蘭健身隊表演。
18、廣場舞《愛我把我來追求》新化社區(qū)健身隊表演。
19、雙球雙拍柔力球《陪你一起看草原》
柔力球是我國特有的體育健身項目。圓轉、弧形、剛柔相濟和連綿起伏的技術精髓，并結合了球類的技術，具有獨特風格和鮮明技術特點，下面將為我們表演的，是柔力球健身隊自編的有一定難度的雙球雙拍柔力球《陪你一起看草原》，優(yōu)美的形態(tài)、高超的技藝、優(yōu)美的舞蹈，帶給人們柔美舒展的視覺感受和精神享受。請欣賞。
20、廣場舞《兵哥哥》歡樂健身隊表演。
21、《知音劍》鋼鐵廠晨練隊
一曲《知音劍》把抒懷劍法與音樂、抒情與健身柔為一體，如泣如訴、如頌如歌，流露出了千古知音最難覓的悵惘，表達了對知音的無限珍惜與依戀。下面請欣賞鋼鐵廠晨練隊《知音劍》。
22、廣場舞《過河、歡聚一堂》串燒，健身隊表演。
23、自編持杖操《軍營女兵》
持杖健身操，是國家老體協(xié)20--年重點推行的以手杖為輕器械，通過舞動手杖，科學全面地使身體各部分都得到鍛煉，達到健身目的。在動感音樂的伴奏下，愉悅心情，這次由沿河健身隊展示的自編持杖健身舞《軍營女兵》，為我們增添了一個富有樂趣的健身項目。
24、《國標舞》
《國標舞》表現高貴，優(yōu)雅，浪漫，大氣，在各種體育鍛煉活動中，無疑是佼佼者，有難以抵抗的魅力，而且對個人氣質是一種全面提升;請欣賞國標舞健身隊表演的《華爾茲、探戈》。
25、《第四套健身球競賽套路》
健身球這一體育健身項目，是集科學性、保健型、藝術性于一體，打擊動作與體操舞蹈巧妙結合的一種健身活動，經常練習，可以達到增進健康、陶冶情操、活血通氣之功效。下面是盛和健身隊的《第四套健身球競賽套路》表演。
結束語：
女：我們踏著時代的節(jié)拍，沐浴在黨的陽光雨露下，今天，我們把健身的激情灑在運動場上，明天，我們定能收獲更多的健康。
男：不斷開辟出老年體育健身新領域，團結、友善，拼搏、向上，為踐行社會主義核心價值觀，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
女：繁昌縣老年體協(xié)成立三周年體育健身展示到此結束，
男：最后祝愿全體中老年朋友們
合：合家幸福、快樂安康!再見!
對老年人的主持詞范文3開場：
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓
女：尊敬的老年朋友們、同志們
合：大家好!
男：金秋--縣美，重陽香。
女：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉(xiāng)。
男：漫山的紅葉托起一輪太陽
女：夕輝在嘉陵江上飛瀉流光
男：在這金秋之際，由市委老干局、市老年事業(yè)局、--日報社、--人民廣播電臺、--電視合主辦的首屆全市老年藝術節(jié)在歡歌聲中拉開了帷幕。
女：作為水韻江南、七彩--縣的形象代表——--縣的中老年朋友們老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學，老有所為，老有所樂，他們?yōu)樯匠?-縣的經濟繁榮和社會發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，他們?yōu)樯璩?，為生活舞蹈，成為嘉陵江畔一道亮麗的風景，他們用歡歌與炫舞詮釋著幸福與美好。
男：夕陽似火，燃燒生命的云朵;晚霞如歌，奏響人生的樂章;金秋如畫，描摹七彩的輝煌。……
女：好，讓我們在曼妙的歌舞中感受老年朋友對黨和祖國的一片深情和對家鄉(xiāng)的熱情贊美!
一、迎賓儀式：(開場--舞表演22人)
女：古老的民族，悠久的淵源;
男：盛大的節(jié)日，熱烈的慶典;
女：酒歌開壇，品味美酒;
男：掛紅祝福，幸福萬年
女：首先請觀看：--族禮儀舞《迎賓儀式》
二、秦腔清唱：洪湖赤衛(wèi)隊(--)
男：夕陽無限好，大地一片明。
女：江河碧波蕩，高山放聲唱。
男：我們偉大的祖國欣欣向榮。
女：我們美麗的家園蒸蒸日上。
男：我們也不能忘記昨天的奮斗與悲傷。
女：請觀看秦腔清唱：《洪湖赤衛(wèi)隊》選段
三、--舞表演：薩朗姐(表演：--等)
女：傳說遠古時期的--人有一位住在天上的女神叫薩郎姐，每年的農歷十月十五這天，她都要下凡到人間教授--族舞蹈，
男：在女神薩郎姐的引領下，姑娘們那優(yōu)美奇特的胯步，往復轉動的韻味令人如癡如醉。
女：瞧，她們來啦!
四、器樂合奏：《喜洋洋》《金蛇狂舞》((演奏：--樂團14人)
男：鑼鼓陣陣，嗩吶聲聲;
女：金蛇狂舞，喜氣洋洋。
男：秦嶺山起舞，嘉陵江韻長;
女：美麗的--縣，再鑄新輝煌!
男：請觀看民樂合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》。
五、模特表演：--服表演(表演：--等人)
男：最美不過夕陽紅，溫馨又從容;
女：夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒;
男：夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情;
女：多少情愛化作一片夕陽紅;
男：夕陽紅啊，夕陽紅似火，溫馨不了情!
女：請觀看夕陽里走出的--服表演。
六、獨唱：(--)
男：七彩--縣彩鳳高翔，水韻江南韻深情長;
女：嘉陵江水碧波蕩漾，美麗山城燈火輝煌。
男：請觀看獨唱《--縣飛出金鳳凰》
七、逛新城：(表演：)--
男：為什么高樓倒映在水中?為什么星星撒落在山上?
女：為什么七彩--縣日夜放光明?為什么云朵上的民族煥青春?
男：改革開放迎來山城日新月異，
女：科學發(fā)展帶來--族再度騰飛。
男：接下來請觀看表演唱《逛新城》
八、歌伴舞：太陽里走出來的羊角花(--等12人)
男：你是從太陽里走出來的羊角花，
女：你是從月亮里走出來的羊角花;
男：帶著白云的問候，
女：帶著金色的果實，
合：回到爾馬人的家。
女：接下來請觀看：女聲獨唱《太陽里走來的羊角花》
九、健身舞表演：(--等16人)
女：月亮之上，鳳凰之鄉(xiāng)。
男：秦風漢雨綠林海，唐詩宋詞傳佳話。
女：--縣兒女多奇志，--族故里放光華。
男：請觀看健身舞表演。
十、--舞表演：瓦西切瑪(全場結束)
女：火焰升起來，米酒舉起來;
男：皮鼓敲起來，莎朗跳起來;
女：--笛吹起來，酒歌唱起來;
男：讓我們歡快地舞起來!
請觀看--舞表演：《瓦西切瑪》
結束語：
男：鳳凰之鄉(xiāng)敞開一脈山水，喜迎八方來客;
女：--族故里舉起一壺美酒，誠邀四方親朋。
男：熱情好客的--族人民歡迎你，
女：幸福和諧的--縣歡迎你!
合：祝大家幸福安康!
對老年人的主持詞范文4尊敬的各位領導、教官、各位老師、同學們：
大家上午好，今天秋高氣爽、陽光燦爛，在這里我們隆重舉行--學年學生軍訓誓師大會。本次軍訓受到了--鎮(zhèn)黨委政府、--鎮(zhèn)教育指導中心的高度重視，得到了武警--市支隊四中隊的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心和武警四中隊對我們工作的支持表示衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下蒞臨本次會議的上級領導。武警--市支隊四中隊于隊長、趙隊長。夏張鎮(zhèn)宣傳辦公室玄主任。夏張鎮(zhèn)教育指導中心高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。
今天的大會共有六項議程：
現在會議進行第一項：
全體起立升國旗奏國歌。
下面會議進行第二項：
請鄭校長講話
下面會議進行第三項：
請武警四中隊于隊長講話，大家歡迎。
下面會議進行第四項：
學生代表發(fā)言。
下面會議進行第五項：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎武警戰(zhàn)士進行精彩的軍事科目表演。
讓我們再次以最熱烈的掌聲對武警戰(zhàn)士的精彩表演表示感謝。
武警戰(zhàn)士的精彩表演同學們已按捺不住激動的心情，對完成軍訓任務，塑造自己的新形象充滿了信心。下面會議進行第六項：
全體參訓學生宣誓，請領誓人上臺領誓。
同學們，在大會上鄭校長對我們本次軍訓提出了明確要求，和嚴格的標準;于隊長對同學們提出了殷切的期望;學員代表發(fā)言，表達了同學們對軍訓的理解和認識;全體同學們的宣誓鏗鏘有力、擲地有聲，表達了同學完成本次軍訓任務的信心和決心，希望全體同學要按照鄭校長提出的要求，遵照自己的誓言，在教官的嚴格要求下刻苦訓練，流汗不流淚。我相信經過大家的共同努力，幾天后每一位同學都會以軍人的氣質、軍人的修養(yǎng)、軍人的優(yōu)良作風和團隊精神，向教官、向學校、向親人送上一份滿意的答卷。
現在我宣布---中20--學年學生軍訓現在開始!
對老年人的主持詞范文5尊敬的各位來賓，領導，親愛的老師們，同學們：
大家，晚上好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。
在這百花爭鳴，絢麗多彩的日子里，我們迎來了四川西南航空專修學院--年五四禮儀時裝秀。
在我們年輕人自己的日子里，在五四禮儀時裝秀中，同學們高揚智慧的風帆，延續(xù)創(chuàng)意的舞臺。
在這里，我們的個性將得到充分的展示，才能得到淋漓盡致的發(fā)揮，
在這里，讓我們一起用我們的雙手奏響今晚青春的主旋律——時尚，創(chuàng)新，活力，職業(yè)!
下面，我宣布：四川西南航空專修學院五四禮儀時裝秀現在開始!
首先，有請學院董事長兼執(zhí)行院長魏全斌先生介紹到場嘉賓。
一：預科班《祈》：老師們，同學們，讓我們一同回想不久前發(fā)生在玉樹的特大地震，在這次災難中許多人流離失所，妻離子散。現在讓我們一同合攏雙手，為災區(qū)遇難同胞們祈福，告訴他們：“災難不會把你們擊倒，我們會陪著你們共度難關，相信自己會是世界上最幸福的人。請欣賞由預科班的同學們帶來的'《祈》。
二：08空乘班：《空乘急救》眾所周知，空姐是美麗的代名詞。她們總是以端莊靚麗，活潑開朗的形象在展示在人前。要知道，僅僅這些是遠遠不夠做一名優(yōu)秀的空中乘務員的。在航班飛行途中，遇到緊急狀況發(fā)生時，這可就要靠咱們那些受過專業(yè)訓練的空姐們。今天阿，咱們就一同來欣賞由08空乘班的同學們帶來的空乘急救表演。
三：安一、成考班：《印象迷彩》接下來，一個讓人激情澎湃的時刻即將到來。綠色軍裝盡顯男兒本色，炎炎的服飾展現巾幗風采。舉起你們的雙手，為將要出場的成考班的同學們鼓掌，掌聲是你們對同學們最好的鼓勵!有請安檢一班和成考班的同學共同帶來的表演。《迷印象迷彩》
四：空乘四班：《青花瓷》：云想衣裳花想容，當我們將靈感設計在布料上，當衣服的光彩在我們身上綻放，衣服便有了生命。古城，賜予人們一場溫婉親切的盛宴，懷舊的風格，是中華服飾的精靈，她稀有的魅力和純粹的美，是千年古國文化精髓的孕育，衍生出莊嚴而耐人尋味的美學。青花瓷賜予人們一場空靈淡雅的盛宴，輕柔觸感的絲緞材質，是浪漫典雅與華麗美感的巧妙結合。優(yōu)雅內斂，盡在朦朧中顯現，融入青花瓷古典的氣息里。接下來，請欣賞由空乘四班的同學們帶來的創(chuàng)意服裝展示《青花瓷》。
五：《旅程》邛崍校區(qū)08級：人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情。今天就讓我們邛崍校區(qū)以及103校區(qū)的同學們?yōu)槲覀儙硪欢纹婷畹穆贸獭?/p>
六：《勞動最光榮》青羊校區(qū)09級：1(歌詞)太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，2：嘿，等會兒。這兒時裝秀呢，你干嘛唱起歌來了阿?1：我唱這歌那肯定也是跟接下來要出場的節(jié)目有關吶。你看我這后面的歌詞：“花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，合：要靠勞動來創(chuàng)造。1：接下來請欣賞由09級同學們帶來的表演《勞動最光榮》
七：《生命之源》“停電了，蠟燭可以給你帶來光明;道路不通，可以另批新徑;水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經向人們逼近!這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝!惜水節(jié)水迫在眉睫!讓我們行動起來，為保護水資源做出自己的貢獻吧!請欣賞由航服四班同學們帶來的《生命之源》
八：《商務禮儀》：商務禮儀的核心作用是為了體現人與人之間的相互尊重。我們可以用一種簡單的方式來概括商務禮儀，是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。下面請欣賞邛崍校區(qū)08級帶來的表演《商務禮儀》
九：《愛的傳說》：那是一段關于愛的傳說，春風暖暖，菜花黃，柳絮飄飄，蜜蜂唱。兩顆寂寞的靈魂相約，五月，終于奏響了愛的旋律，橫跨天際的美麗，合著彩虹的羽衣，縱然面前橫梗著無法穿越的溝痕，只要有你陪伴，有愛相隨，相信幸福就在遠方……下面請欣賞由空乘一班和空乘二班的同學們?yōu)槲覀儙淼膼鄣膫髡f。