幼兒園年終考核方案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園年終考核方案范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神以及省委十屆十次會(huì)議精神，按照地區(qū)安委辦的總體要求和部署，安監(jiān)、交警、交通、教育、消防等部門密切配合，嚴(yán)格落實(shí)綜合治理責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車的安全管理，嚴(yán)處校車交通違法行為，杜絕無牌無證、假牌假證、套牌套證及報(bào)廢車輛作為校車使用，增強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車駕駛?cè)?、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，嚴(yán)防中小學(xué)幼兒園校車發(fā)生事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本次安全專項(xiàng)督查行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣安委辦特成立中小學(xué)幼兒園校車專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣安委會(huì)辦公室，由同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)幼兒園校車專項(xiàng)督查行動(dòng)工作。

三、專項(xiàng)督查時(shí)間、范圍及內(nèi)容

（一）督查時(shí)間：2011年1月25—5月31日

（二）督查范圍：全縣有校車的中小學(xué)幼兒園及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

（三）督查內(nèi)容

1、教育部門是否履行對(duì)各類校車的主體責(zé)任，校車是否造冊(cè)登記并抄送同級(jí)安監(jiān)、交警、運(yùn)管等部門。

2、教育部門是否加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全監(jiān)督管理，是否督促各中小學(xué)幼兒園按規(guī)定統(tǒng)一校車的外觀標(biāo)識(shí)，是否督促或組織校車使用單位的校車駕駛員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。

3、中小學(xué)幼兒園是否加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，教育學(xué)生不乘坐超員車、貨車、拖拉機(jī)和非勞動(dòng)車輛。

四、督查要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)本次專項(xiàng)督查行動(dòng)的重要性和緊迫性，加強(qiáng)對(duì)督查行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把這次專項(xiàng)督查作為當(dāng)前中小學(xué)及幼兒園安全工作的重要任務(wù)，周密安排部署，切實(shí)抓好落實(shí)，確保督查行動(dòng)進(jìn)展順利、取得實(shí)效。

（二）嚴(yán)格工作要求，不留隱患，不留死角。

1、中小學(xué)幼兒園校車及駕駛員未進(jìn)行造冊(cè)登記備案的，縣安委會(huì)將下達(dá)督辦函，對(duì)工作措施不落實(shí)，安全管理不到位的，縣安委辦將予以通報(bào)。

2、校車未統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一編號(hào)和顏色的，一律通報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室和學(xué)校，并取消幼兒園辦學(xué)資格。

3、校車必須專車專用。運(yùn)管部門要督促各校車專車專用，確定營(yíng)運(yùn)路線和標(biāo)牌，完成季度等級(jí)評(píng)定、二級(jí)維護(hù)等，嚴(yán)管從業(yè)人員。對(duì)未專車專用、手續(xù)證照不齊的，一律停運(yùn)。

4、中小學(xué)幼兒園校車駕駛員和車主、學(xué)校負(fù)責(zé)人及安全管理人員必須通過交警、消防、安監(jiān)、教育等部門培訓(xùn)合格，否則暫扣車輛及駕駛員的證照，通報(bào)學(xué)校的負(fù)責(zé)人及安全管理人員，取消幼兒園的辦學(xué)資格。

5、校車必須配齊押車員及消防器材。對(duì)未配備的，一律停運(yùn)。

第2篇：幼兒園年終考核方案范文

鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)9所，農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校1所，中心幼兒園1所。全鄉(xiāng)共有教職工222人，其中中學(xué)教職工78人，小學(xué)教師116人（其中農(nóng)校教師4人），幼兒園教師28人。在校初中學(xué)生529人，在校小學(xué)生2138人，在園幼兒642人。初中鞏固率達(dá)98.2%，初中升學(xué)率達(dá)91%；全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)年鞏固率100%，小學(xué)升學(xué)率100%；學(xué)前一年教育率98.3%，學(xué)前三年入園率96.1%。

二、始終把教育工作擺在重要議事日程

建立健全了定期議教制度及以書記聯(lián)系中學(xué)，鄉(xiāng)長(zhǎng)聯(lián)系中心學(xué)校，各黨政領(lǐng)導(dǎo)均有聯(lián)系點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度。并于每年的4月、6月、10月中旬召開了三次專題議教會(huì)，共同研究、探討了我鄉(xiāng)教育工作存在的實(shí)際問題和困難，并對(duì)未來的教育工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的規(guī)劃。

三、開展重教、議教活動(dòng)

每年的上半年，鄉(xiāng)黨委、政府組織全鄉(xiāng)的人大代表、政協(xié)委員及部分黨代表到中學(xué)、各村小及幼兒園進(jìn)行深入實(shí)際的考察，如實(shí)了解各校的情況和實(shí)際困難以及師生的生活狀況，為他們排憂解難。下半年，鄉(xiāng)政府組織全鄉(xiāng)的黨政領(lǐng)導(dǎo)到各自的聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問題提出了整改意見，并督促各校嚴(yán)格按照整改方案實(shí)施整改。確保師生能夠有一個(gè)安定、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、重點(diǎn)抓好控流保學(xué)

始終把“普九”工作及提高教育質(zhì)量作為教育的重中之重來抓。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控流保學(xué)工作體系。并把學(xué)校建設(shè)、教學(xué)管理、控流保學(xué)等分別納入對(duì)各村、各校的目標(biāo)管理考核體系，將考核結(jié)果作為衡量單位工作，干部政績(jī)和干部使用的重要依據(jù)。在全鄉(xiāng)的努力下，我鄉(xiāng)中、小學(xué)生入學(xué)率均達(dá)100%，小學(xué)生鞏固率達(dá)100%，中學(xué)生流失率控制在指標(biāo)范圍以內(nèi)。

五、建立健全各種獎(jiǎng)懲機(jī)制

1、把對(duì)教育工作的重視與否納入鄉(xiāng)政府對(duì)各村年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)特別重視教育的，鄉(xiāng)政府獎(jiǎng)勵(lì)村1000元，獎(jiǎng)勵(lì)支書500元。

2、對(duì)學(xué)校管理層，特別是校長(zhǎng)，每一學(xué)期進(jìn)行一次綜合考核，對(duì)優(yōu)秀校長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的進(jìn)行批評(píng)警告，甚至免除職務(wù)。

3、9月10日教師節(jié)時(shí)，鄉(xiāng)黨委根據(jù)各校教師教學(xué)績(jī)效的考核情況，對(duì)每個(gè)年級(jí)考評(píng)前三名的老師進(jìn)行表彰，對(duì)績(jī)效差的老師進(jìn)行全鄉(xiāng)的通報(bào)批評(píng)。會(huì)上，鄉(xiāng)黨委、政府拿出2萬(wàn)元對(duì)上年度的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)進(jìn)行了隆重表彰，同時(shí)又拿出1萬(wàn)元對(duì)全體教師進(jìn)行慰問，讓教師深深感受到黨委政府的溫暖。

六、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

由于歷史原因，我鄉(xiāng)教育存在資源配置不均衡，村小基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差等問題，這些嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，我們始終堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，社會(huì)支持協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，采取“向上爭(zhēng)取一點(diǎn)，鄉(xiāng)財(cái)政安排一點(diǎn)，社會(huì)籌措一點(diǎn)”地辦法，多方籌集資金，加大對(duì)中小學(xué)危房改造力度，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2009年，我鄉(xiāng)投入14萬(wàn)元完成了、、、等小學(xué)的綠化、校舍維修、操場(chǎng)硬化等工程；2010年，投入42萬(wàn)元用于中學(xué)水電安裝、新建小學(xué)教學(xué)樓、建好中心完小、小學(xué)圍墻等；2011年，投入48.8萬(wàn)元用于添置學(xué)生課桌、中學(xué)教學(xué)樓近百個(gè)木窗戶的改換和校門前道路的硬化、完小舞臺(tái)建設(shè)、小學(xué)新建圍墻校門等了。

七、加強(qiáng)綜合治理，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境

1、整治校園周邊環(huán)境。多次組織派出所、工商所等部門對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行整治。重點(diǎn)整治了黑網(wǎng)吧、黑校車及校車超載現(xiàn)象。通過整治，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)。

2、對(duì)中小學(xué)、幼兒園的食堂，小商店食品進(jìn)行了安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，確保了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第3篇：幼兒園年終考核方案范文

為貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，全面提升我省中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和水平，現(xiàn)就2009-2012年期間進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

立足教育改革發(fā)展全局，以師德建設(shè)為首位，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，整合資源、完善各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，大力加強(qiáng)骨干教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)傾斜農(nóng)村教師培訓(xùn)，積極發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的科學(xué)發(fā)展。

（二）總體目標(biāo)

進(jìn)一步健全和完善由各級(jí)教育行政部門主管，高水平大學(xué)、師范院校、各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與的省、市、縣（市、區(qū)）、校四級(jí)培訓(xùn)工作體系。進(jìn)一步形成以教育事業(yè)和教師專業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，政府主導(dǎo)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教師履行義務(wù)與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，各方面積極性得到充分發(fā)揮的培訓(xùn)機(jī)制。采取集中培訓(xùn)與送培上門、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)和國(guó)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和掛職實(shí)踐、高校培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，實(shí)施學(xué)歷提升、通識(shí)培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、高層研修等多類型、多層次的教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)。使教師師德素養(yǎng)不斷升華，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，教育教學(xué)能力全面提高，真正成為適應(yīng)教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化要求的、受學(xué)生愛戴和群眾歡迎的優(yōu)秀教師。

二、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作

（一）中小學(xué)教師全員培訓(xùn)

新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的對(duì)象，是具有法定教師資格的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)的在職專任教師。全員培訓(xùn)主要包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn)，省重點(diǎn)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)和專題專項(xiàng)培訓(xùn)。到2012年底前，全省所有教師接受一次省級(jí)培訓(xùn)，教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)的時(shí)間不低于240課時(shí)。

（二）農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

大力實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工程。省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排農(nóng)村教師。組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)，擴(kuò)大“送培到縣”范圍，到2012年底前，使每所農(nóng)村中小學(xué)主要學(xué)科有1-2名骨干教師。建立城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)交流機(jī)制，定期選派農(nóng)村教師到城市優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，選派城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

（三）職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

大力實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，加大職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)和支持教師通過培訓(xùn)取得職業(yè)資格證書和專業(yè)技術(shù)證書。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校教師赴企業(yè)鍛煉制度。到2012年底前，全省職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師取得高級(jí)以上職業(yè)資格證書比例達(dá)60%以上，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師達(dá)100%。

（四）高層次人才培養(yǎng)

實(shí)施江蘇省中小學(xué)高層次人培養(yǎng)工程。從2009年起，選拔一批基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀教師、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出若干名教育教學(xué)思想、理論和實(shí)績(jī)?cè)谌珖?guó)處于領(lǐng)先水平的教育名家；培養(yǎng)出一批在省內(nèi)具有一流的教育教學(xué)和科研水平的領(lǐng)軍人才；培養(yǎng)出一大批能帶領(lǐng)和推動(dòng)所在地區(qū)、學(xué)校和學(xué)科教師提升整體水平的學(xué)科、專業(yè)帶頭人。

（五）中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)

嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和校長(zhǎng)提高培訓(xùn)制度，對(duì)全省中小學(xué)校長(zhǎng)普遍實(shí)施一次輪訓(xùn)。每年舉辦1-2次校長(zhǎng)論壇，組織校長(zhǎng)到國(guó)內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)、交流和考察。

（六）德育教師培訓(xùn)

落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，新任班主任必須接受30學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。組織實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員和心理健康教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)。

（七）教師綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)

繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，提升教師的信息化素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施教師和管理者國(guó)際合作培訓(xùn)計(jì)劃，提升優(yōu)秀教師和學(xué)校管理者的國(guó)際化素養(yǎng)。在江蘇教師教育網(wǎng)建立教師書庫(kù)，廣泛開展教師讀書活動(dòng)，提升教師的人文素養(yǎng)。

三、主要措施和保障手段

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)

加強(qiáng)培訓(xùn)組織制度建設(shè)。建立教師培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化校長(zhǎng)作為教師培訓(xùn)工作第一責(zé)任人的意識(shí)，形成上下貫通、協(xié)調(diào)一致的組織保障體系。

加強(qiáng)培訓(xùn)管理制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》。加強(qiáng)培訓(xùn)與考核、任用的有機(jī)銜接，激發(fā)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。完善培訓(xùn)檔案管理，規(guī)范登記內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)全省性的培訓(xùn)學(xué)分管理和信息化管理。

加強(qiáng)培訓(xùn)審查制度建設(shè)。教育行政部門要對(duì)教師培訓(xùn)的方案、過程、效果等進(jìn)行審查，確保教師培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，應(yīng)獲得教育行政主管部門的同意。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校一般不得組織教師參加社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的有償培訓(xùn)。

加強(qiáng)培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度建設(shè)。省、市教育行政部門對(duì)縣級(jí)教師培訓(xùn)的規(guī)劃、目標(biāo)、措施、成效等進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果是教育督導(dǎo)和省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)選的重要內(nèi)容和依據(jù)。各中小學(xué)校要制定和落實(shí)年度校本研修計(jì)劃，教師參加培訓(xùn)情況是校長(zhǎng)年終考核的重要內(nèi)容，教師完成培訓(xùn)情況是教師個(gè)人年終考核、崗位聘用和職稱晉升的重要依據(jù)。

（二）明確培訓(xùn)職責(zé)分工

中學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)由省統(tǒng)籌規(guī)劃，主要安排在舉辦教師教育的本科院校和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)主要安排在綜合性大學(xué)、大中型企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和海外培訓(xùn)基地進(jìn)行。小學(xué)、幼兒園教師和校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)由各省轄市統(tǒng)籌規(guī)劃，主要安排在五年制高等師范學(xué)校和其它專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行?？h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本區(qū)域教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等管理工作。校本培訓(xùn)在縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為主組織進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要發(fā)揮對(duì)農(nóng)村小學(xué)、幼兒園的輻射作用。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

舉辦教師教育的高等院校和專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是中小學(xué)教師培訓(xùn)的主要基地，省重點(diǎn)建設(shè)好一批省級(jí)示范性教師培訓(xùn)基地。高等院校尤其是師范院校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把中小學(xué)教師培訓(xùn)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的研究，積極探索職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的教師教育新模式。

縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教師教育體系的重要組織。各地要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，按照省政府文件的要求，整合縣級(jí)教師培訓(xùn)、教科研、電教等資源，形成縣級(jí)教師研修中心，加強(qiáng)縣域內(nèi)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)的組織管理和協(xié)調(diào)服務(wù)。

組建江蘇省中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作專家委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)全省教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢和指導(dǎo)，為教育行政部門提供決策咨詢意見和工作建議。開展培訓(xùn)者、培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，樹立現(xiàn)代培訓(xùn)意識(shí)，掌握現(xiàn)代培訓(xùn)規(guī)律和方法，提高培訓(xùn)及培訓(xùn)管理的能力和水平。

（四）落實(shí)培訓(xùn)保障條件

加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。各地要落實(shí)好省政府關(guān)于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)和示范作用，保證中小學(xué)教師的培訓(xùn)需要。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)與各地經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展同步增長(zhǎng)。

加強(qiáng)培訓(xùn)工作督導(dǎo)。按照《江蘇省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況的督導(dǎo)和檢查。

加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)。制定示范性培訓(xùn)課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，加快培訓(xùn)課程資源建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源的覆蓋面，為各地組織教師培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)提供有效幫助。

第4篇：幼兒園年終考核方案范文

今天，計(jì)算機(jī)進(jìn)入了許多家庭，兒童很早就可以接觸到網(wǎng)絡(luò)信息，孩子們的好奇心使得計(jì)算機(jī)對(duì)他們具有較高的吸引力，這意味著現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)孩子的讀寫能力以及情感認(rèn)知有著較大的影響。當(dāng)然，這也意味著傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，豐富多彩的、生動(dòng)活潑的教學(xué)方式對(duì)他們來說更具吸引力。所以，如果教師尚且不能具備一定的信息技術(shù)能力，就很難調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣，也就不能利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)孩子的認(rèn)知進(jìn)行正確的引導(dǎo)，很可能影響兒童的身心發(fā)展。我們始終要知道，現(xiàn)代信息技術(shù)是把雙刃劍，如果教師不能具備一定的信息技術(shù)知識(shí)是很難對(duì)兒童進(jìn)行上網(wǎng)指導(dǎo)的，兒童很可能由于上網(wǎng)過多或是不能正確使用網(wǎng)絡(luò)，身心健康受到嚴(yán)重影響?！坝?jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”，這要求教師要利用自身的信息知識(shí)對(duì)兒童進(jìn)行教育，既使得當(dāng)今的教育能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，又能夠合理的規(guī)劃孩子的上網(wǎng)時(shí)間，使兒童能夠具備一定的信息素養(yǎng)，同時(shí)社會(huì)也廣泛的呼吁應(yīng)利用先進(jìn)的技術(shù)手段對(duì)兒童進(jìn)項(xiàng)教育，使兒童教育工作能夠有所心得發(fā)展，從而為迎接以后更高層次的教育做好鋪墊。對(duì)于幼兒教育來說，計(jì)算機(jī)教育無疑給它注入了鮮活的血液，豐富了其教育方式。隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也要求教師能夠具備一定的信息技術(shù)能力，在日常的教學(xué)工作中能夠正確的使用多媒體教學(xué)。例如：在講授《春天來了》時(shí)，兒童很難聚精會(huì)神的聽老師講讀文章，教師如果利用多媒體，配上鮮活的音樂和靈動(dòng)的圖片，展示小燕子銜春泥、小河流淌、桃花盛開的景象，小朋友就會(huì)被吸引住，參與到學(xué)習(xí)的樂趣中來，這些操作必然是需要教師具備一定的信息技術(shù)水平的。教師本身的信息素養(yǎng)不高，這也是需要提升幼兒教師信息技術(shù)能力的重要因素之一。不具備現(xiàn)代教育的重要手段必然就不能夠完全的發(fā)揮教書育人的作用，不能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和發(fā)展，將嚴(yán)重阻礙新的教學(xué)思想的實(shí)施、教學(xué)內(nèi)容的豐富，對(duì)于信息資源也必將不能做到全面有效的利用。教師只有具備了一定的信息技術(shù)能力才能夠促使信息成果的不斷轉(zhuǎn)化，建設(shè)全新的教學(xué)模式，提高實(shí)際的教學(xué)效率，更好的完成教學(xué)目標(biāo)。

2提升幼兒園教師信息技術(shù)能力中存在的問題

終身學(xué)習(xí)是這個(gè)社會(huì)對(duì)每個(gè)人提出的要求，幼兒教師更不能例外，就目前而言，教師信息技術(shù)能力不高的現(xiàn)狀將嚴(yán)重制約這一目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境不佳也是幼兒園教師信息技術(shù)能力的現(xiàn)狀之一。幼兒教師所工作的環(huán)境很大程度上決定了幼兒教師的信息技術(shù)能力。目前為止，部分幼兒園尚不能配備完整的、充足的多媒體教室供教師教學(xué)之用。信息教學(xué)環(huán)境的達(dá)不到多媒體教學(xué)的要求嚴(yán)重的制約了教師信息技術(shù)能力的提升。當(dāng)然，在許多幼兒園中還有另一讓人堪憂的現(xiàn)象：信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及設(shè)施配備的都很到位，然而許多教師卻不能做到充分的利用這么好的環(huán)境和多媒體資源，造成信息能力的不到實(shí)質(zhì)的提升。專業(yè)技能培訓(xùn)作為提升幼兒教師信息技術(shù)能力的重要手段并沒有真正的發(fā)揮作用。這主要是技能培訓(xùn)方式太過單一，集中式的培訓(xùn)方式，是幼兒教師很難從實(shí)質(zhì)上做到對(duì)教師技能的提升。另外，培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)，流于表面很難解決教師在多媒體教學(xué)中的實(shí)際問題。信息技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)該是一個(gè)重視實(shí)用、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的過程，然而在目前的培訓(xùn)中由于采用較傳統(tǒng)的單向灌輸方式，很難使幼兒教師具備實(shí)際的信息操作能力和滿足多媒體使用的個(gè)性化需求。

3 提升幼兒園教師信息技術(shù)能力的建議措施

意識(shí)作為行動(dòng)的指導(dǎo)，在幼兒教育工作中教師必須能夠自覺地樹立起信息技術(shù)技能意識(shí)，能夠有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)意識(shí)。通過正確的觀念引導(dǎo)，使幼兒教師能夠在教學(xué)中樹立起明確的教學(xué)目標(biāo)，具備較高的教學(xué)熱情，把熟練運(yùn)用多么體等現(xiàn)代信息技術(shù)作為日常教學(xué)必備的技能，從而提高教師的信息搜集和信息整理能力，促使教師能夠在日常教學(xué)中創(chuàng)新手段、自行的設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)方案，使海量的信息資源能夠轉(zhuǎn)化為教師的科研成果，從而提高幼兒教學(xué)的改善和創(chuàng)新，提高幼兒教師實(shí)際的教學(xué)能力。傳統(tǒng)的信息技術(shù)培訓(xùn)方式吸引力不大，造成了幼兒教師的信息技能水平始終得不到真正的提升，長(zhǎng)期處于停滯不前狀態(tài)，嚴(yán)重的不適于幼兒教學(xué)的發(fā)展。這就要求轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒教師信息技能的培訓(xùn)方式，以技能培訓(xùn)為主，強(qiáng)調(diào)多元化，盡量根據(jù)個(gè)體需求制定培訓(xùn)方案，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑以便能夠解決幼兒教師工作中的實(shí)際問題。要把教師信息技能培訓(xùn)的重點(diǎn)放在多媒體教學(xué)的層面上，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)信息資源的整合。在培訓(xùn)中要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行有效的確定與選擇，促使培訓(xùn)內(nèi)容能夠提升幼兒的認(rèn)知能力。即便是采取集中培訓(xùn)的方式也要通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)對(duì)幼兒教師進(jìn)行長(zhǎng)期的指導(dǎo)與答疑。學(xué)校要主動(dòng)的創(chuàng)建多媒體教學(xué)的良好環(huán)境，為教師信息技能的提升創(chuàng)造有利條件。同時(shí)，為了使培訓(xùn)的內(nèi)容能夠真正的發(fā)揮作用，就要通過良性的激勵(lì)機(jī)制來激發(fā)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技能的興趣。例如：通過優(yōu)質(zhì)多媒體課程以及多媒體教學(xué)教師典范的評(píng)選活動(dòng)激勵(lì)教師自覺地在幼兒教學(xué)中利用多媒體，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該把多媒體教學(xué)作為教師年終考核的重要項(xiàng)目之一，通過這些手段提升教師的信息技能水平，以便為幼兒創(chuàng)造更加良好的教學(xué)環(huán)境。

4結(jié)束語(yǔ)

第5篇：幼兒園年終考核方案范文

關(guān)鍵詞：兒童；接種； 紅綠卡；探索

1背景

為保障兒童的身體健康，控制相關(guān)疾病的流行，國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度[1]，規(guī)定兒童在出生后1個(gè)月內(nèi)應(yīng)到接種單位辦理預(yù)防接種證。同時(shí)，國(guó)家又實(shí)行兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，該制度是國(guó)家為提高兒童免疫接種率而實(shí)行的一項(xiàng)工作制度，它規(guī)定"兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報(bào)告，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者接種單位督促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時(shí)到接種單位補(bǔ)種"[2]。該制度的實(shí)施，曾一度對(duì)兒童接種證建證率、兒童規(guī)劃疫苗接種率起到積極的推動(dòng)作用，建證率、接種率均有較大幅度提高。

但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)接種率達(dá)到一定水平后，就進(jìn)入一個(gè)瓶頸階段，接種率再往上提高難度就相當(dāng)大，主要是國(guó)家規(guī)定的職責(zé)和流程在基層很難落到實(shí)處。

2《條例》在基層實(shí)際工作中遇到的困境

2.1由于《條例》把查驗(yàn)預(yù)防接種證的職責(zé)交給了教育部門，教育部門由于工作量大，工作繁瑣而出現(xiàn)厭煩心理，大多時(shí)候敷衍了事。

2.2由于教育部門在履職過程中相關(guān)專業(yè)知識(shí)的不足，不能很好地開展接種證查驗(yàn)工作。

2.3即使教育部門查驗(yàn)工作做得不夠好，衛(wèi)生部門也沒法進(jìn)行處理。

2.4由于查驗(yàn)職責(zé)交給教育部門，衛(wèi)生部門，特別是基層接種單位也不愿主動(dòng)介入查驗(yàn)工作，使查驗(yàn)工作不徹底，同時(shí)，由于工作繁瑣，基層接種單位上報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)都是神仙數(shù)據(jù)，上級(jí)疾控機(jī)構(gòu)無法對(duì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性進(jìn)行核查，經(jīng)常出現(xiàn)查驗(yàn)和補(bǔ)種不徹底的現(xiàn)象。

3探索新工作方法的必要性

鑒于這些情況的出現(xiàn)，我們擬探索一種切實(shí)可行的，既規(guī)范并簡(jiǎn)化工作流程，又能切實(shí)提高接種率的工作方法。經(jīng)過反復(fù)分析研究，并結(jié)合基層工作實(shí)際情況，在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們?cè)诒据爡^(qū)范圍內(nèi)全面實(shí)施了預(yù)防接種證查驗(yàn)"紅綠卡"制度。

"紅綠卡"制度是對(duì)衛(wèi)生部、教育部關(guān)于接種證查驗(yàn)工作流程和方法的完善和補(bǔ)充。本制度適當(dāng)調(diào)整了工作職責(zé)，簡(jiǎn)化并規(guī)范了工作流程，完善了相關(guān)查驗(yàn)記錄，并充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使該項(xiàng)工作變得更簡(jiǎn)單更直接，從而達(dá)到更好的效果。教育部門的職責(zé)調(diào)整為宣傳動(dòng)員、入學(xué)把關(guān)、督促補(bǔ)種；衛(wèi)生部門職責(zé)調(diào)整為接種證查驗(yàn)、接種證查驗(yàn)憑證——"紅卡"或"綠卡"發(fā)放、補(bǔ)種疫苗；家長(zhǎng)職責(zé)是主動(dòng)帶兒童及接種證到各接種單位申請(qǐng)查驗(yàn)，并取得查驗(yàn)憑證。

4具體工作流程

4.1宣傳動(dòng)員 ①由疾控機(jī)構(gòu)制定具體實(shí)施方案，衛(wèi)生主管部門會(huì)同教育主管部門聯(lián)合簽發(fā)，同時(shí)兩個(gè)部門聯(lián)合召開動(dòng)員會(huì)，全面推動(dòng)該項(xiàng)工作順利進(jìn)行。②由各學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）、接種單位開展全方位的宣傳動(dòng)員，讓該項(xiàng)制度宣傳到每位家長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)知道該項(xiàng)制度的目的、意義、方法和流程。

4.2實(shí)施查驗(yàn) 要求家長(zhǎng)利用假期主動(dòng)帶兒童及接種證到各接種單位申請(qǐng)接種證查驗(yàn)。查驗(yàn)后，如果該兒童已全部接種完該年齡段全部應(yīng)種疫苗，則接種單位統(tǒng)一向家長(zhǎng)發(fā)放接種證查驗(yàn)憑證——"綠卡"；如果該兒童未全部接種完該年齡段應(yīng)種疫苗，則向家長(zhǎng)發(fā)放接種證查驗(yàn)憑證——"紅卡"，并預(yù)約補(bǔ)種，將漏種疫苗的預(yù)約補(bǔ)種日期用紅筆明確標(biāo)注在相應(yīng)位置。如兒童在當(dāng)年9月1日前已全部補(bǔ)種完全部漏種疫苗，接種單位收回"紅卡"，換發(fā)"綠卡"，如未全部補(bǔ)種完全部漏種疫苗，則不再換卡，家長(zhǎng)繼續(xù)持有"紅卡"。"紅卡"或"綠卡"有效期為一個(gè)學(xué)年。

4.3入學(xué)把關(guān) 每年秋季開學(xué)，所有7歲以下兒童，必須憑預(yù)防接種證查驗(yàn)憑證——"紅卡"或"綠卡"報(bào)到注冊(cè)，沒有查驗(yàn)憑證的暫緩報(bào)到注冊(cè)。這一階段能確保查驗(yàn)率達(dá)100%。

4.4督查補(bǔ)種 開學(xué)后，各學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）清理查驗(yàn)憑證，做到學(xué)生和查驗(yàn)憑證一一對(duì)應(yīng)，并核對(duì)持"紅卡"的學(xué)生，詳細(xì)記錄每位學(xué)生應(yīng)種疫苗的補(bǔ)種時(shí)間，按時(shí)通知學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定接種單位補(bǔ)種漏種疫苗。疫苗補(bǔ)種完后，接種單位收回"紅卡"，發(fā)放"綠卡"，學(xué)生將"綠卡"交回學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）存檔備查。

4.5督促檢查、通報(bào)整改 每年開學(xué)后，衛(wèi)生部門會(huì)同教育部門對(duì)轄區(qū)所有學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）進(jìn)行專項(xiàng)檢查，檢點(diǎn)為：①每個(gè)班級(jí)學(xué)生"紅卡"加上"綠卡"數(shù)量是否等于學(xué)生總數(shù)；②學(xué)生中持"紅卡"的比例；③持"紅卡"的學(xué)生是否已補(bǔ)種完至目前為止的漏種疫苗。在檢查中凡發(fā)現(xiàn)有在今后還需補(bǔ)種疫苗的，督促學(xué)校按時(shí)督促補(bǔ)種，凡發(fā)現(xiàn)持"紅卡"學(xué)生已超過期限還未補(bǔ)種的，責(zé)令限期整改，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)種相應(yīng)疫苗，并通報(bào)批評(píng)，教育部門將納入年終考核。

5該方法的優(yōu)點(diǎn)

5.1取消了學(xué)校查驗(yàn)接種證的職責(zé)，變查驗(yàn)接種證為查驗(yàn)"紅綠卡"，學(xué)校老師避免了因缺乏專業(yè)知識(shí)的困擾，同時(shí)，老師只需要分辨查驗(yàn)憑證的顏色即可，"紅卡"為紅色的卡，"綠卡"為綠色的卡，查驗(yàn)起來更簡(jiǎn)單直接，更一目了然，老師更容易接受。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）的把關(guān)作用和督促作用。

5.2由接種單位查驗(yàn)接種證更專業(yè)，能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)漏種疫苗，并及時(shí)安排補(bǔ)種或預(yù)約補(bǔ)種，提高工作效率。

5.3充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性。大部分家長(zhǎng)在子女進(jìn)入幼兒園前基本上都知道要打預(yù)防針，幾乎都能按時(shí)接種疫苗，但隨著年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)的接種意識(shí)慢慢淡漠，特別是當(dāng)子女進(jìn)人幼兒園后，就認(rèn)為萬(wàn)事大吉，認(rèn)為反正幼兒園都要通知打預(yù)防針，都是幼兒園的事情，忽視了自己的職責(zé)。該制度的實(shí)施，主要是要求家長(zhǎng)每年暑假都必須主動(dòng)到接種單位申請(qǐng)查驗(yàn)，并取得查驗(yàn)憑證，以確保每位兒童都能全部接種完免疫規(guī)劃所規(guī)定的疫苗針次。

5.4疾控機(jī)構(gòu)能準(zhǔn)確監(jiān)控接種單位的查驗(yàn)及補(bǔ)種情況，做到數(shù)據(jù)真實(shí)可信。通過該制度的實(shí)施，可以保證只要你要讀書（上幼兒園），你就必須接種相應(yīng)疫苗，即使你漏掉某種疫苗，一旦入學(xué)也必須補(bǔ)種，從而可以確保學(xué)齡兒童的疫苗接種率幾乎可達(dá)100%（有接種禁忌者除外）。

6結(jié)論

為檢驗(yàn)該制度的科學(xué)性和可行性，我們對(duì)該制度實(shí)施前后進(jìn)行抽樣調(diào)查，對(duì)比分析，結(jié)果顯示，該制度實(shí)施后的兒童疫苗全程接種證率達(dá)99.52%（209/210），制度實(shí)施后接種率明顯高于制度實(shí)施前（P

參考文獻(xiàn)：

第6篇：幼兒園年終考核方案范文

根據(jù)定市教明電〔2015〕15號(hào)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校安全工作的緊急通知》文件精神要求，必須繼續(xù)做好學(xué)校安全工作整治工作，努力防范各類重大、特大事故的發(fā)生，確保學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，決定于2015年3月1日至2015年3月9日，在全校范內(nèi)組織開展“安全工作整治”活動(dòng)。

指導(dǎo)思想

按照國(guó)務(wù)院安委辦關(guān)于開展安全治理行動(dòng)和省安委會(huì)的相關(guān)部署和要求，以創(chuàng)建文明校園為核心，以學(xué)校為重點(diǎn)，以促進(jìn)我校教育快速、平穩(wěn)發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全檢查力度，徹底排查安全隱患，及時(shí)整改，不斷提高學(xué)校安全工作水平，為建設(shè)和諧校園提供可靠的保障。

二、工作目標(biāo)

重點(diǎn)將宿舍、教室、微機(jī)室、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室等場(chǎng)所作為整治重點(diǎn)，通過開展學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)防重、特大事故的發(fā)生，確保學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化安全重于泰山，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組  長(zhǎng)：X

副組長(zhǎng)：XXX

成  員：XXXX

根據(jù)安全整治工作的要求，各檢查人員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各類安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題逐條記錄，并及時(shí)落實(shí)整改，不留后患。

四、實(shí)施步驟及措施

根據(jù)定市教明電〔2015〕15號(hào)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校安全工作的緊急通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定學(xué)?！鞍踩ぷ髡巍睂?shí)施方案，其具體實(shí)施步驟及措施如下：。

（一）步驟

1、宣傳（2015年3月1日）

   召開全體教師會(huì)議，確定責(zé)任人員，明確工作方案及任務(wù)分工，了解整治措施，即刻開展“安全工作整治”工作。2、排查整治（2015年3月2日至3月4日）。

各排查小組按照實(shí)施方案分工的要求，及時(shí)全面、系統(tǒng)的對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患逐一排查，做到不留死角，永絕后患，對(duì)查出的問題和隱患逐項(xiàng)進(jìn)行整改，采取有效措施，杜絕一切隱患，防患于未然。

3、驗(yàn)收（2015年3月5日至3月9日）。

  學(xué)校根據(jù)本次“安全工作整治”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中存在的不足，鞏固、深化整治成果。對(duì)整改不力、排查不實(shí)、走過場(chǎng)、搞形式的小組或個(gè)人學(xué)校要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教體局。

（二）措施

1、排摸人員必須對(duì)我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行 “地毯式”排查，摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改隱患。

2、排摸人員要對(duì)學(xué)校安全重點(diǎn)部位（教學(xué)樓、職工宿舍等）進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓、用電線路短路、老化等。

3、今后每月排摸人員將對(duì)我校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行2-4次徹底排查，遇到隱患及時(shí)整改處理，并及時(shí)上報(bào)。對(duì)教學(xué)樓、職工宿舍、電教室、圖書室等重點(diǎn)部門，進(jìn)行不定期的檢查。并督促相關(guān)人員徹底負(fù)起責(zé)任，確保校園安全。

4、組織召開本校安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治會(huì)議，督促、動(dòng)員開展安全自查自糾活動(dòng)。

5、要利用主題班會(huì)、升旗、例會(huì)、宣傳欄等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治教育，加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)、自我防范能力和自救自護(hù)能力。

6、開展重點(diǎn)時(shí)期嚴(yán)管嚴(yán)控工作，對(duì)本校的重大隱患、人員密集場(chǎng)所開展不間斷的安全檢查，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患。

7、強(qiáng)化門衛(wèi)的安全值班制度。

五、責(zé)任分工

1、教學(xué)樓排查

三樓責(zé)任人：XXX

二樓責(zé)任人：XXX

一樓責(zé)任人：XXX

電教室、會(huì)議室責(zé)任人：XXX

圖書室責(zé)任人：XXX

儀器室、實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人：XXX

工會(huì)辦公室責(zé)任人：XXX

2、幼兒園責(zé)任人：XXX

3、上院教師宿舍前后排

責(zé)任人： XXX

4、下院教師宿舍兩排

責(zé)任人： XXX

5、教學(xué)樓樓頂

責(zé)任人：XXX

6、校園其他地方（學(xué)生教師廁所、門衛(wèi)室等）

責(zé)任人：XXX

六、工作要求

㈠ 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展“安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治”活動(dòng)是深入推進(jìn)學(xué)校安全大排查、大整治工程，贏得安全防控主動(dòng)權(quán)的重要舉措。要牢固樹立大局意識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教體局的工作部署上來，充分認(rèn)識(shí)開展“安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治”活動(dòng)的必要性和緊迫性，主要負(fù)責(zé)人要親自過問，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務(wù)求取得實(shí)效。

第7篇：幼兒園年終考核方案范文

一、工作范圍

二環(huán)線內(nèi)所有使用燃煤（柴）的企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和居民家庭，主要包括：

1、使用燃煤、柴鍋爐的工業(yè)企業(yè)、小加工廠、賓館、旅社、澡堂。

2、使用煤爐、大小灶的餐飲行業(yè)（包括面粉店、快餐店、包點(diǎn)、熟食加工、夜市攤點(diǎn)）、汽摩修理廠、汽車美容洗車等服務(wù)行業(yè)。

3、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校、幼兒園、工地等食堂。

4、使用煤爐的城鎮(zhèn)居民家庭。

二、工作目標(biāo)

2012年11月30日前二環(huán)線內(nèi)使用燃煤（柴）企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和居民家庭的生產(chǎn)生活鍋爐、大小灶、熱水爐全面完成改燒清潔能源，停止使用燃煤、柴等高污染燃料，改用天然氣、液化石油氣混空氣、人工煤氣、液化石油氣、輕質(zhì)柴油、電等清潔能源。

三、工作步驟

（一）全面摸底(4月1日-4月30日)

從禁煤（柴）專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)專人，組織街道、社區(qū)對(duì)二環(huán)線內(nèi)使用燃煤（柴）企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和居民家庭等進(jìn)行拉網(wǎng)式摸底調(diào)查，摸底調(diào)查結(jié)果于4月20前以表格形式上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)環(huán)保局）。

（二）宣傳動(dòng)員(5月1日-5月31日)

組織成員單位主要負(fù)責(zé)人召開動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)方案精神，明確納入年終考核，啟動(dòng)宣傳、整治工作，并公布相關(guān)部門舉報(bào)電話，歡迎廣大群眾積極舉報(bào)。各街道、社區(qū)負(fù)責(zé)通過懸掛標(biāo)語(yǔ)、媒體宣傳、散發(fā)宣傳資料等形式，多渠道、多層面地宣傳使用清潔能源重要性和必要性，做好政策、法規(guī)的宣傳解釋工作，提高廣大企事業(yè)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和居民對(duì)改燒清潔能源的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)使用燃煤者積極改造燃煤設(shè)施。同時(shí)，做好個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶、居民的穩(wěn)定工作。

（三）集中整治（6月1日-11月30日）

各成員單位按照職責(zé)分工對(duì)本次專項(xiàng)行動(dòng)工作范圍內(nèi)使用燃煤（柴）企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和居民家庭的生產(chǎn)生活鍋爐、大小灶、熱水爐等開展集中整治。二環(huán)線內(nèi)禁止任何單位和個(gè)人加工或銷售燃煤等高污染燃料，已經(jīng)取得高污染燃料合法經(jīng)營(yíng)資格的單位和個(gè)人必須于10月31日前停止銷售經(jīng)營(yíng)或搬離，并到工商行政管理部門辦理變更、注銷等手續(xù)。對(duì)二環(huán)線內(nèi)企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶不聽勸告，不按規(guī)定要求、時(shí)限整改改燒的，各相關(guān)部門要做好處罰和取締的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保2012年11月30日前全面完成改燒清潔能源的任務(wù)。區(qū)政府督查室和相關(guān)單位組成聯(lián)合督查小組對(duì)此次禁煤（柴）工作進(jìn)行定期和不定期的監(jiān)督檢查。

（四）總結(jié)表彰（12月1日-12月31日）

12月10日前，各成員單位要認(rèn)真總結(jié)禁煤（柴）工作取得的成效與不足，提出加強(qiáng)管理的效措施，并將工作總結(jié)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。12月10日至12月20日，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織相關(guān)部門對(duì)禁煤（柴）工作情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)仍未完成改燒甚至拒絕整改的企事業(yè)單位或個(gè)人，各部門要依法從嚴(yán)查處相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人。12月底，領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行全面總結(jié)表彰，并在全區(qū)通報(bào)。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立岳麓區(qū)禁煤（柴）專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委常委、副區(qū)劉立任組，副區(qū)張鐵炎、副調(diào)研員徐躍明（常務(wù)）、副調(diào)研員彭又沙任副組。區(qū)政府督查室、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)城管局、區(qū)城管綜合執(zhí)法大隊(duì)、區(qū)公安分局、區(qū)工商分局、各街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)區(qū)環(huán)保局），由區(qū)環(huán)保局局劉菊娥任辦公室主任，負(fù)責(zé)禁煤（柴）專項(xiàng)行動(dòng)日常工作。

（二）分解責(zé)任。

區(qū)政府督查室：負(fù)責(zé)區(qū)禁煤（柴）專項(xiàng)行動(dòng)工作督查，牽頭組織聯(lián)合執(zhí)法和定期通報(bào)、講評(píng)。

區(qū)教育局：負(fù)責(zé)抓好二環(huán)線內(nèi)所有學(xué)校、幼兒園食堂涉及煤爐、大小灶的改燒清潔能源工作。

區(qū)民政局：負(fù)責(zé)落實(shí)城鎮(zhèn)低保戶、特困戶的液化石油氣補(bǔ)貼政策。

區(qū)環(huán)保局：承擔(dān)禁煤（柴）專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。負(fù)責(zé)燃煤鍋爐改燒清潔能源工作，對(duì)新上直接燃煤的鍋爐、大灶、爐窯等不予辦理環(huán)評(píng)審批；對(duì)已建成的燃煤鍋爐由區(qū)環(huán)保局公布限期拆除名單，并組織實(shí)施。逾期不改燒或不具備技術(shù)改造條件的，由區(qū)環(huán)保局責(zé)令拆除，情節(jié)嚴(yán)重的，可依法按限期治理程序處以罰款，報(bào)政府。

區(qū)城管局、區(qū)城管綜合執(zhí)法大隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)整治范圍內(nèi)所有餐飲行業(yè)、汽摩修理廠、汽車美容洗車等服務(wù)行業(yè)涉及煤爐、大小灶改燒清潔能源工作。逾期不改燒的，由區(qū)城管局、區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)責(zé)令拆除。

區(qū)公安分局：負(fù)責(zé)維護(hù)治安，對(duì)在集中整治過程中拒不配合及以暴力阻礙執(zhí)法行為的個(gè)人依法進(jìn)行處理。

區(qū)工商分局：負(fù)責(zé)對(duì)二環(huán)線內(nèi)加工或銷售燃煤等高污染燃料的單位和個(gè)人進(jìn)行查處。

各街道辦事處：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)單位和居民家庭禁煤（柴）工作，并做好相關(guān)維穩(wěn)工作。

（三）強(qiáng)化宣傳。各成員單位要高度重視宣傳工作，指定專人負(fù)責(zé)編寫信息、組織活動(dòng)、聯(lián)系媒體等宣傳活動(dòng)。要充分合理利用廣播、電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等各方面的資源，廣泛宣傳工作的重要意義。

第8篇：幼兒園年終考核方案范文

一、理清發(fā)展沅陵教育的基本思路

一是創(chuàng)建均衡教育。按照“縣域平衡、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、配置科學(xué)、機(jī)會(huì)均等”的要求，把創(chuàng)建均衡教育作為沅陵教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

二是創(chuàng)建和諧教育。按照“布局合理、結(jié)構(gòu)完善、環(huán)境優(yōu)化、發(fā)展持續(xù)”的要求，把創(chuàng)建和諧教育作為沅陵教育發(fā)展的前提。

三是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育。按照“師資優(yōu)良、質(zhì)量提升、行為規(guī)范、全面發(fā)展”的要求，把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育作為沅陵教育發(fā)展的關(guān)鍵。

四是創(chuàng)建滿意教育。按照“設(shè)施完善、管理規(guī)范、公平公正、形象優(yōu)良”的要求，把創(chuàng)建滿意教育作為沅陵教育發(fā)展的目標(biāo)。

五是創(chuàng)建平安教育。按照“制度健全、監(jiān)管有力、事故杜絕、安全穩(wěn)定”的要求，把創(chuàng)建平安教育作為沅陵教育發(fā)展的保障。

二、把握發(fā)展沅陵教育的工作目標(biāo)

我縣教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：從2015年起，高考、高中水平測(cè)試、初中畢業(yè)水平測(cè)試進(jìn)入全市前三名并逐步提升；常規(guī)管理評(píng)價(jià)為良好、優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校，分別達(dá)到60%、20%。到2020年，教育發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》要求，位于全市前列；教育整體水平和綜合實(shí)力進(jìn)入全市先進(jìn)行列，基本建成教育強(qiáng)縣。

具體指標(biāo)是：基本普及學(xué)前三年教育。學(xué)前三年教育毛入園率，2015年達(dá)到65%，2020年達(dá)到80%。全面提高義務(wù)教育水平。小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在0.5%、1%以內(nèi)；力爭(zhēng)到2015年90%的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到合格學(xué)校要求，2020年80%以上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，基本完成城區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面普及高中階段教育。高中階段毛入學(xué)率，2015年達(dá)到90%，2020年達(dá)到93%，普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。大力發(fā)展職業(yè)教育。力爭(zhēng)3年內(nèi)在校學(xué)生達(dá)2000～2500人，2013年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范性職教中心，2014年?duì)巹?chuàng)省級(jí)中職示范校。高度重視特殊教育，確保三類殘疾兒童少年都能平等接受義務(wù)教育。

三、加緊實(shí)施“十大工程”建設(shè)

要將上述目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力，切實(shí)取得實(shí)效，就要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，不斷改革創(chuàng)新，以更務(wù)實(shí)、更有力的工作，扎實(shí)推進(jìn)沅陵教育發(fā)展。具體來講就是加緊實(shí)施“十大工程”。

1.城區(qū)教育擴(kuò)容提質(zhì)工程。認(rèn)真貫徹實(shí)施2009年3月25日召開的縣委常委議教會(huì)確定的城區(qū)學(xué)校建設(shè)“53321”發(fā)展規(guī)劃，即：建好5所小學(xué)（鶴鳴山、荷花池、溪子口、鳳鳴、新規(guī)劃一所城南小學(xué)），3所高中（一中、二中、職中），3所初中（三中、城北初中、城南初中），2所公辦幼兒園（城北、城南幼兒園），1所特殊學(xué)校，將新規(guī)劃的中小學(xué)及幼兒園用地納入城市建設(shè)整體規(guī)劃；加快新一中建設(shè)，將一中老校區(qū)轉(zhuǎn)換為城北獨(dú)立初中；加快完成縣教育局機(jī)關(guān)搬遷、鶴鳴山東擴(kuò)南延以及三中、鳳鳴、溪子口的校內(nèi)擴(kuò)容計(jì)劃。

2.教育投入保障工程。一是依法爭(zhēng)取各項(xiàng)教育投入政策落實(shí)。依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長(zhǎng)”，逐步提高可用財(cái)力用于教育的比例，依法保證教育所需的事業(yè)費(fèi)和基本投資。新開征地方教育附加，明確城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)安排一定比例用于教育；足額征收和撥付城市教育費(fèi)附加，按規(guī)定落實(shí)城市建設(shè)維護(hù)稅用于教育的比例；建立非義務(wù)教育辦學(xué)成本分擔(dān)機(jī)制，高中階段學(xué)雜費(fèi)等收入全部用于本校建設(shè)和彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)不足。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付教育資金必須全部用于教育，并確保撥付到位。二是想方設(shè)法加大資金籌措力度。要加大教師獎(jiǎng)勵(lì)基金籌集。根據(jù)省、市有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)建設(shè)和管理文件精神，今年必須募集基金100萬(wàn)元。要建立農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)和常規(guī)質(zhì)量檢測(cè)經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制，爭(zhēng)取將每年30萬(wàn)元期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和每年5～10萬(wàn)元農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算。爭(zhēng)取設(shè)立校長(zhǎng)崗位津貼，按平均每校每年1萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)集中下?lián)埽煽h教育局結(jié)合校長(zhǎng)年終考核分類劃等，統(tǒng)一發(fā)放。

3.教育隊(duì)伍建設(shè)工程。一是加強(qiáng)教育隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。深入持久扎實(shí)開展“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍中存在的突出問題，開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，每學(xué)期解決一到幾個(gè)問題，不走過場(chǎng)。大力加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持校長(zhǎng)集中培訓(xùn)和兼課、聽課制度，嚴(yán)控校長(zhǎng)脫崗出校，嚴(yán)格抽查校長(zhǎng)在崗履職情況。二是優(yōu)化教師均衡配置機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化縣域內(nèi)師資均衡調(diào)配機(jī)制，堅(jiān)持實(shí)行教師進(jìn)城以崗定編、定期（2～3年一次）公選考試制度，統(tǒng)籌安排教師資源，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，合理配置教師，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、學(xué)科之間師資基本均衡。對(duì)邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校音、體、美及小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)實(shí)行走教制，落實(shí)課程計(jì)劃。三是認(rèn)真清理脫崗人員。聯(lián)合紀(jì)檢、組織、財(cái)政等部門對(duì)脫崗情況進(jìn)行全面清理，并建立相應(yīng)的處理制度。四是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理試行辦法》，整合師訓(xùn)、人事、教研、基教等師訓(xùn)職能，形成師訓(xùn)合力。激發(fā)教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，大力鼓勵(lì)支持教師在崗自學(xué)共研，有計(jì)劃地組織教師參加縣及以上培訓(xùn)活動(dòng)，適當(dāng)選送骨干教師到條件可比的教育工作先進(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，把控師訓(xùn)成本，增強(qiáng)師訓(xùn)實(shí)效。把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作福利來獎(jiǎng)勵(lì)教師，推動(dòng)教師不斷學(xué)習(xí)提高。五是建立骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)。實(shí)行教師分級(jí)認(rèn)定工程，設(shè)立合格教師、校骨干教師、片區(qū)骨干教師、縣教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等教師成長(zhǎng)階梯，明確相應(yīng)的待遇、責(zé)任和義務(wù)，定期考察、考核，取消終身制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。六是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師地位待遇。建立艱苦邊遠(yuǎn)中小學(xué)教師津貼制度，分類發(fā)放農(nóng)村教師津貼，逐級(jí)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，做到苦有所值。設(shè)立鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在縣城以下農(nóng)村學(xué)校從教15年以上的優(yōu)秀教師。制定農(nóng)村中小學(xué)教師住房納入保障性住房建設(shè)統(tǒng)籌安排的政策，加快農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善農(nóng)村教師工作、生活條件，為他們?cè)r(nóng)村、安心執(zhí)教創(chuàng)造良好的環(huán)境。鼓勵(lì)和支持城區(qū)教師到農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校支教。

4.教育質(zhì)量提升工程。一是健全質(zhì)量管理體系。在堅(jiān)持貫徹實(shí)施以初中、小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試為主導(dǎo)的《沅陵縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)方案》的基礎(chǔ)上，施行以老片區(qū)為主導(dǎo)、以期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為主要手段的義務(wù)教育常規(guī)質(zhì)量管理監(jiān)控體系，區(qū)域性推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量的提高。組建縣普通高中教育質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，與市級(jí)機(jī)構(gòu)密縫對(duì)接，整合全縣普高教學(xué)管理和信息分享，提高高中教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)課堂教學(xué)改革。大力推行新課程改革，小學(xué)突出養(yǎng)成教育和愉快教學(xué)，不重結(jié)果，而重過程；不比分?jǐn)?shù)，而比養(yǎng)成。初中突出學(xué)生主體、教師主導(dǎo)，大力開展小組合作學(xué)習(xí)、探究，為高中學(xué)習(xí)奠定方法基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)后勁；高中突出理想信念和奮斗精神教育，鑄就青年學(xué)生的高尚道德情操，培養(yǎng)其鍥而不舍的發(fā)憤苦讀精神，立志成才。三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在過程管理中提高質(zhì)量。要加強(qiáng)聽課交流，每學(xué)期校長(zhǎng)聽課要達(dá)20節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽課要達(dá)25節(jié)以上，教師聽課要達(dá)30節(jié)以上。要加強(qiáng)備課檢查，嚴(yán)禁無教案進(jìn)課堂上課。教案撰寫要符合要求，必須包括教學(xué)目標(biāo)、教材學(xué)情分析、整體教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)后記等內(nèi)容。對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)，學(xué)校要每月檢查一次，并與績(jī)效掛鉤。對(duì)全縣學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)情況，縣教育局要組織專門隊(duì)伍進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的檢查視導(dǎo)，檢查結(jié)果通報(bào)全縣，并納入業(yè)績(jī)考評(píng)。四是加強(qiáng)教育科研工作。圍繞提升教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益開展高效務(wù)實(shí)教研。建立期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，縮短反饋時(shí)差，增強(qiáng)干預(yù)效果。大力支持教師選擇本校、本學(xué)科、本人在教育教學(xué)中碰到的一些亟待解決的切入口比較小的實(shí)際問題進(jìn)行研究，推進(jìn)“校校有課題、師師做研究”工作進(jìn)一步落實(shí)，不求課題立項(xiàng)獲獎(jiǎng)，重在通過研究解決問題、提高質(zhì)量和培養(yǎng)隊(duì)伍。優(yōu)化建立專兼結(jié)合的教研工作隊(duì)伍和教研工作網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)以老區(qū)為平臺(tái)的區(qū)域性教研工作，向教研教改要質(zhì)量。

5.辦學(xué)體制創(chuàng)新工程。一是深化公辦學(xué)校體制改革。探索優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校通過聯(lián)合辦學(xué)、委托管理、舉辦分校等模式，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源，扶持薄弱學(xué)校發(fā)展。二是鼓勵(lì)支持民辦教育發(fā)展。將民辦教育依法納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，依法落實(shí)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校平等法律地位，積極探索促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施，加大對(duì)民辦教育的公共財(cái)政和金融支持力度，加強(qiáng)對(duì)民辦教育的評(píng)估和管理。三是鞏固優(yōu)化“低寄”教育成果。一方面，對(duì)已經(jīng)建成的低齡寄宿制學(xué)校要健全標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施，強(qiáng)化保育，優(yōu)化服務(wù)，使我縣低齡寄宿教育真正做到孩子開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。另一方面，要充分尊重群眾意愿，因地制宜，支持聯(lián)村小學(xué)、低齡接送制小學(xué)甚至教學(xué)點(diǎn)等多種辦學(xué)形式的探索和存在，不搞統(tǒng)一模式的“一刀切”。

6.職教精品打造工程。按照“做大職高就業(yè)、做強(qiáng)對(duì)口升學(xué)、做活職業(yè)培訓(xùn)”的工作思路，重點(diǎn)建好縣級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校——沅陵職中。依托縣職中建好縣級(jí)職業(yè)教育培訓(xùn)中心，進(jìn)一步整合、優(yōu)化職業(yè)教育資源，總攬全縣職業(yè)技能培訓(xùn)工作。建成1～2個(gè)市級(jí)特色專業(yè)或精品專業(yè)，1個(gè)及以上省級(jí)中職特色專業(yè)，增設(shè)旅游管理（含茶藝）專業(yè)，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)實(shí)用人才。

7.平安校園創(chuàng)建工程。按照“生命保全、安全第一”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的責(zé)任意識(shí)，健全落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制度；進(jìn)一步加大校園安全教育力度，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和管理，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生狀況的檢查與監(jiān)督，搞好校園環(huán)境綜合治理，細(xì)化各項(xiàng)安全防范預(yù)案，防止校園擁擠踩踏事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

8.特色名校建設(shè)工程。要積極引導(dǎo)全縣學(xué)校特別是小學(xué)和城區(qū)學(xué)校將現(xiàn)代教育理念與校本實(shí)際相結(jié)合，走特色化辦學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展路子，打造一批具有鮮明特色的學(xué)校群。

9.學(xué)前教育推進(jìn)工程。建立和落實(shí)以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的學(xué)前教育管理體制，加快形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的辦園格局。加大政府統(tǒng)籌力度，把學(xué)前教育納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，整體予以推進(jìn)，切實(shí)加快學(xué)前三年教育普及步伐。制定扶持和鼓勵(lì)政策，積極引導(dǎo)與規(guī)范社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建1所示范性幼兒園。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村簡(jiǎn)易幼兒園的管理，大力支持和扶持規(guī)模較大的公、民辦幼兒園，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮示范性幼兒園的帶動(dòng)和輻射作用。

10.教育督導(dǎo)強(qiáng)化工程。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督政工作。要堅(jiān)持以督政為核心，在抓好“兩項(xiàng)”督導(dǎo)評(píng)估考核工作的基礎(chǔ)上，全面推開對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)縣的評(píng)估考核，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)辦教育的責(zé)任，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育的積極性與主動(dòng)性，尤其要在保證教育投入和理順教師管理體制上予以重點(diǎn)關(guān)注，把“兩項(xiàng)”督導(dǎo)評(píng)估考核和建設(shè)教育強(qiáng)縣評(píng)估考核有機(jī)結(jié)合起來，相互彌補(bǔ)，形成合力。二是進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)工作。選好、選足學(xué)區(qū)督學(xué)，以督學(xué)責(zé)任區(qū)為平臺(tái)，結(jié)合以老片區(qū)為主導(dǎo)的常規(guī)質(zhì)量管理監(jiān)控體系的構(gòu)建，認(rèn)真實(shí)施《湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)指南》，把每一所學(xué)校都納入督學(xué)“責(zé)任區(qū)”范圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的“全覆蓋”；實(shí)施不定期的隨訪督導(dǎo)和回訪，全程了解學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的“全過程”督導(dǎo)；組建不同專業(yè)的督學(xué)隊(duì)伍，深入學(xué)校的各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的“全方位”督導(dǎo)，指導(dǎo)每一所學(xué)校找準(zhǔn)發(fā)展定位，幫助每一所學(xué)校提高教育質(zhì)量，促進(jìn)每一所學(xué)校走上內(nèi)涵發(fā)展之路，讓每一所學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都有進(jìn)步。

第9篇：幼兒園年終考核方案范文

安全責(zé)任書(一)

為加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全生產(chǎn)行政責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)治理，確保完成本年度的安全生產(chǎn)工作任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和有關(guān)安全生產(chǎn)條例，20xx年你單位必須履行以下安全生產(chǎn)工作職責(zé)和完成以下安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，并簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，具體內(nèi)容為：

一、工作職責(zé)

(一)綜合治理

1.加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督治理職責(zé)。主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)要親自審定年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)要按要求參加市交通局召開的年度安全生產(chǎn)工作會(huì)議和季度防范重特大安全事故工作會(huì)議，研究防范重特大安全事故，協(xié)調(diào)、解決重大安全問題。

2.負(fù)責(zé)下屬企業(yè)單位(以下簡(jiǎn)稱企業(yè)單位)的安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)控制指標(biāo)，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)治理責(zé)任狀，并嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3.每季度至少組織1次安全生產(chǎn)專項(xiàng)大檢查，及時(shí)排查處理事故隱患。

4.把安全生產(chǎn)中亟待解決的要害性技術(shù)列入科技開發(fā)計(jì)劃，年度科技開發(fā)項(xiàng)目要安排有安全科技開發(fā)項(xiàng)目。鼓勵(lì)和支持安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究和安全生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進(jìn)企業(yè)的安全技術(shù)改造。

5.建立完善高危企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，確保事故搶險(xiǎn)和善后處理所需資金。

6.貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)約見警示、黃牌警誡暫行辦法》，對(duì)事故隱患不整改、年內(nèi)重復(fù)發(fā)生同類型一般事故、發(fā)生險(xiǎn)肇事故、發(fā)生死亡事故和違法違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位予以約見警示和給予黃牌警誡。

7.落實(shí)安全生產(chǎn)一票否決制度。

8.按時(shí)向安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送季度安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)、半年和全年履職報(bào)告、自檢自評(píng)考核情況以及有關(guān)安全生產(chǎn)專題會(huì)議貫徹落實(shí)情況等材料。

(二)加強(qiáng)重特大事故隱患排查整改和重大危險(xiǎn)源治理

1.按照《重大安全生產(chǎn)事故隱患整治監(jiān)督治理辦法(試行)》規(guī)定和市確定的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)、村級(jí)20xx年度重點(diǎn)監(jiān)督整治的重大事故隱患整改項(xiàng)目，制定有關(guān)項(xiàng)目的整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，限期整改到位，及時(shí)消除事故隱患。對(duì)一時(shí)難以整改的重大事故隱患，要落實(shí)監(jiān)控責(zé)任，實(shí)施有效監(jiān)控，監(jiān)控率達(dá)100%。

2.年內(nèi)完成重大危險(xiǎn)源的申報(bào)登記建檔、安全評(píng)估、安全規(guī)章制度制定、應(yīng)急技術(shù)培訓(xùn)、警示標(biāo)志設(shè)置、安全檢查、監(jiān)控制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范重大危險(xiǎn)源的監(jiān)督治理。

(三)加強(qiáng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。專項(xiàng)整治做到有組織、有計(jì)劃進(jìn)行，各項(xiàng)整治做到工作內(nèi)容和目標(biāo)明確，下達(dá)各項(xiàng)整治有具體實(shí)施方案，經(jīng)費(fèi)保證，完成任務(wù)的情況有總結(jié)。經(jīng)過專項(xiàng)整治，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所重大隱患得到有效治理。

(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作和強(qiáng)化源頭治理

1.負(fù)責(zé)好企業(yè)單位的安全監(jiān)督檢查工作，指導(dǎo)企業(yè)單位嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與主體工程三同時(shí)制度;認(rèn)真組織開展企業(yè)安全隱患排查，并負(fù)責(zé)組織有關(guān)單位進(jìn)行及時(shí)有效的整改。

2.組織企業(yè)單位開展安全生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)安監(jiān)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)

負(fù)責(zé)督促企業(yè)單位進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)治理機(jī)構(gòu)，配足安全生產(chǎn)治理人員。依法應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全治理機(jī)構(gòu)或配備專安全治理人員的企業(yè)要達(dá)到100%。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作

1.依照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，進(jìn)一步嚴(yán)格安全生產(chǎn)執(zhí)法工作，要與安監(jiān)部門周密部署開展聯(lián)合執(zhí)法，重點(diǎn)解決好本系統(tǒng)內(nèi)的違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。

2.加大執(zhí)法力度，依法打擊和取締非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。

3.轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)執(zhí)法落實(shí)到位，執(zhí)法中要做到公正執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法行政，執(zhí)法環(huán)境良好。

(七)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作

1.組織企業(yè)單位進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和方針政策。

2.按照國(guó)家、自治區(qū)、市以及市交通局的統(tǒng)一部署，深入扎實(shí)有效地開展安全生產(chǎn)月宣傳教育活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作有序進(jìn)行，上級(jí)布置的工作任務(wù)能按時(shí)完成，職工群眾的安全生產(chǎn)意識(shí)有所增強(qiáng)。

3.企業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)人和分管生產(chǎn)、安全治理的負(fù)責(zé)人100%經(jīng)過安全專業(yè)培訓(xùn)，考核合格，并取得相關(guān)證照。

4.企業(yè)單位的安全生產(chǎn)治理人員100%經(jīng)培訓(xùn)考試合格，做到持證上崗。

5.企業(yè)單位特種作業(yè)人員100%經(jīng)培訓(xùn)考試合格，取得證書，持證上崗。同時(shí)督促企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核和持證上崗制度。

(八)加強(qiáng)應(yīng)急救援和事故治理工作

1.加強(qiáng)企業(yè)單位應(yīng)急救援體系建設(shè)，進(jìn)一步完善各類重特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，年內(nèi)至少組織一次演練，并根據(jù)演練情況不斷完善應(yīng)急救援預(yù)案。

2.督促企業(yè)單位依法建立應(yīng)急救援組織，落實(shí)應(yīng)急救援人員，配置應(yīng)急救援器材和裝備，并落實(shí)救援預(yù)案涉及的救援責(zé)任單位和責(zé)任人，保證應(yīng)急救援啟動(dòng)所必需的人力、物力和財(cái)力。

3.企業(yè)單位發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故后，按國(guó)家和自治區(qū)、市事故治理的有關(guān)規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)市安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及上級(jí)有關(guān)部門，杜絕瞞報(bào)和遲報(bào)現(xiàn)象，并迅速組織、調(diào)查及善后處理工作。

4.按照四不放過的原則，依法對(duì)安全生產(chǎn)事故進(jìn)行調(diào)查處理，按時(shí)限結(jié)案率達(dá)到100%。

二、控制目標(biāo)

有效預(yù)防傷亡事故，控制在年度總控制指標(biāo)以內(nèi)，力爭(zhēng)20xx年的安全生產(chǎn)比上年穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、履職考核

(一)你單位履行安全生產(chǎn)工作職責(zé)的情況，作為你單位安全生產(chǎn)工作實(shí)績(jī)的考核內(nèi)容。

(二)市組織督查和考核以本責(zé)任書規(guī)定的工作職責(zé)和控制目標(biāo)為依據(jù)?！犊己思?xì)則》另行下發(fā)。

(三)安全生產(chǎn)履職考核評(píng)定辦法分為優(yōu)良、合格、不合格3個(gè)檔次。考評(píng)分90分及90分以上為優(yōu)良，90分以下至70分(含70分)為合格，低于70分為不合格。

(四)考核以季度自查、階段督查，年終考核的方式進(jìn)行。市每季度組織督查組對(duì)你單位進(jìn)行督查，次年1月中旬對(duì)你單位進(jìn)行全面考評(píng)。

(五)你單位要進(jìn)一步完善企業(yè)單位安全生產(chǎn)考評(píng)辦法，嚴(yán)格檢查考核制度，做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

安全責(zé)任書(二)

甲方：

乙方：

乙方在甲方進(jìn)行高空作業(yè)過程中嚴(yán)格按甲方要求進(jìn)行施工作業(yè)。為了方便與雙方的管理，確實(shí)保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，特制訂以下安全責(zé)任書：

1、乙方必須遵守中華人民共和國(guó)《安全法》和中華人民共和國(guó)《消防法》，以及北京市治安管理處罰條例的有關(guān)規(guī)定。

2、乙方必須按照操作規(guī)程作業(yè)，特殊工種必須持證上崗(如電工、焊工和有限空間作業(yè)等)，如無證操作，造成人身事故或火災(zāi)，由乙方負(fù)責(zé)，同時(shí)要配備足夠的消防設(shè)施。

3、施工單位的施工負(fù)責(zé)人為第一安全責(zé)任人，現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場(chǎng)安全責(zé)任人，施工單位的第一安全責(zé)任人對(duì)施工人員及現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)全責(zé)。

4、作業(yè)前乙方應(yīng)指定專人對(duì)監(jiān)護(hù)人和作業(yè)人員進(jìn)行安全教育。監(jiān)護(hù)人應(yīng)時(shí)刻對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)

5、乙方施工人員施工時(shí)必須嚴(yán)格按照《高空作業(yè)操作規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定施工。系好安全帶、帶好安全帽，做好必要的安全防護(hù)措施。

6、乙方員工在工作期間，因安全責(zé)任造成的傷亡事故，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

7、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙。

8、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁動(dòng)用明火，需要?jiǎng)佑妹骰饡r(shí)必須有專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，配備水和滅火器材后方可施工;否則造成的所有損失均由乙方承擔(dān)。

9、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守安全協(xié)議，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)。

本責(zé)任書一式兩份，甲乙雙方各持一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方(簽章)： 乙方(簽章)：

年 月 日 年 月 日

安全責(zé)任書(三)

班組： 甲班 乙班 丙班 丁班(用號(hào)表示)

崗 位：班長(zhǎng)

責(zé)任人：

為保障廣大職工的人身安全和身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)職工的責(zé)任心，杜絕各類重特大事故的發(fā)生，同時(shí)保證生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，全面做好我車間的安全生產(chǎn)管理工作，特簽定如下：

一. 安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任

1. 杜絕人身傷害事故，職工年死亡事故、輕傷事故、中毒事故，職工病發(fā)事故均為零。

2. 按照制度要求，認(rèn)真做好安全檢查和事故隱患整改工作，事故隱患整改率達(dá)99%，一是整改不了的，必須采取有效監(jiān)控措施，確保安全。

3.嚴(yán)格執(zhí)行各類安全作業(yè)票證制度;杜絕任何不安全行為，禁止任何的違章作業(yè)和違章指揮行為。

4.加強(qiáng)職工安全教育，職工安全教育合格率達(dá)100%;需持證上崗人員的率持證上崗100%。

5. 生產(chǎn)崗位粉塵、毒物、噪聲等指標(biāo)合格率分別達(dá)85%以上。

6. 杜絕重大及以上火災(zāi)事故、爆炸事故。

7. 杜絕主要責(zé)任以上交通死亡事故。

8. 杜絕生產(chǎn)操作責(zé)任事故。

9.杜絕重大及以上責(zé)任設(shè)備事故。

10.安全設(shè)備齊全好用，并定期維護(hù)保養(yǎng)。

11.定期開展安全班組活動(dòng)。

二. 考核說明：

1. 責(zé)任書所稱安全，包括生產(chǎn)安全、消防安全、基建安全等。

2. 本責(zé)任書簽訂以后，乙方要根據(jù)本單位的具體情況，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書。

三. 考核標(biāo)準(zhǔn)：

1. 每發(fā)生一人次重傷，個(gè)人300元，扣所在班組300-500元，車間主要負(fù)責(zé)人扣罰單位罰款數(shù)目的10

2. 每發(fā)生一人次輕傷或中毒，個(gè)人200元，扣所在班組200-300元，車間主要負(fù)責(zé)人扣罰單位罰款數(shù)目的10

3. 每發(fā)生一般安全事故，個(gè)人100元，扣所在班組100-200元，經(jīng)濟(jì)每增加1萬(wàn)元，扣所在班組100元車間主要負(fù)責(zé)人扣罰單位罰款數(shù)目的10

四. 其他說明：

1. 本責(zé)任書雙方簽字后生效。期間，乙方發(fā)生變動(dòng)的，由繼承人繼續(xù)負(fù)責(zé)，不再另簽責(zé)任書。

2. 本責(zé)任書由催化車間辦公室負(fù)責(zé)解釋。

安全責(zé)任書(四)

為增強(qiáng)安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特與負(fù)責(zé)食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任狀。

1、牢固樹立安全第一，責(zé)任重于泰山的意識(shí)，時(shí)時(shí)把安全工作放在第一。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂工作重地嚴(yán)禁非工作人員入內(nèi)。

3、食堂工作人員必須取得健康證后才能從事食堂服務(wù)工作。

4、刀、墩、容器必須張貼標(biāo)簽，并分類使用，洗滌食品的容器必須按植物、動(dòng)物類分開使用。

5、做好防蠅、防鼠工作。

6、食堂工作人員必須養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作開始前、大小便后，接觸初級(jí)食品原料或不干凈的餐具、容器等之后，必須徹底洗手。

7、食堂工作人員進(jìn)入食堂之前，必須穿戴整潔的工作服帽，才能工作，工作時(shí)不能吸煙、吃零食、挖耳、擤鼻涕，不能帶入或存放個(gè)人生活用品，不要穿著工作服、鞋進(jìn)入廁所。

8、幼兒開餐后及時(shí)整理餐具，同時(shí)對(duì)幼兒開餐場(chǎng)地進(jìn)行消毒。

9、食堂工作人員定期給幼兒燒好預(yù)防茶，并送到各教室。

10、為幼兒提供合理的膳食，編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算和分析幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取量。

11、食堂工作人員必須具備高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

12、食堂工作人員必須嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)防三無產(chǎn)品、過期食品入園。采購(gòu)人員要建好臺(tái)帳，并索取產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證。

13、食堂工作人員因失職造成幼兒衛(wèi)生安全事故的，一切費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)。

特注：本責(zé)任狀自簽字日起生效，有效期為一年。

本責(zé)任狀一式兩份，食堂負(fù)責(zé)人和幼兒園各式執(zhí)一份。

幼兒園(蓋章)

主管領(lǐng)導(dǎo)： 食堂負(fù)責(zé)人：

安全責(zé)任書(五)

為加強(qiáng)公司消防安全管理工作，預(yù)防和堵絕火災(zāi)危害，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和瀘州市政府有關(guān)法律、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。結(jié)合本公司實(shí)際情況，制定本責(zé)任規(guī)定，望各部門安全負(fù)責(zé)人積極支持，互相配合，共同遵守。

一、公司消防安全由人資中心行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各部門設(shè)立義務(wù)消防隊(duì)(員)。

二、各部門的主要負(fù)責(zé)人是各自所屬范圍的消防安全責(zé)任人，對(duì)消防安全工作負(fù)全面責(zé)任。

三、由各部門指定義務(wù)消防員，并呈報(bào)行政部備案。

四、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全義務(wù)：

(一)落實(shí)公司消防安全管理措施和消防安全操作規(guī)程。

(二)負(fù)責(zé)本部門消防安全宣傳教育和消防知識(shí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行滅火技術(shù)訓(xùn)練。

(三)負(fù)責(zé)內(nèi)部防火安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止、糾正、違章行為，并消除火災(zāi)隱

(四)負(fù)責(zé)維護(hù)管理，保證消防器材的正常、有效使用，不得阻塞和遮擋。

(五)負(fù)責(zé)維護(hù)安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，保證安全出口、防火卷簾、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)等設(shè)施處于正常狀態(tài)。

(六)保證疏散通道、安全出口的暢通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設(shè)置影響疏散的障礙物，不得封閉安全出口，不得遮擋安全疏散指示標(biāo)志。

(七)發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警、并迅速組織撲救和人員疏散。不得不報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)火警，或者隱瞞火災(zāi)情況。

(八)火災(zāi)撲滅，及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查并如實(shí)提供火災(zāi)事故情況。未經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)許可，不得進(jìn)入、撤除、清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(九)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他消防安全義務(wù)。

五、各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理消防栓與水泵接合器，定期檢查，保持良好狀態(tài)

六、公司保安隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)察各部門的消防安全管理、檢查工作。

七、嚴(yán)格遵守安全用電管理規(guī)定，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用電器，嚴(yán)禁亂接臨時(shí)用電線路，以免發(fā)生事故。

八、發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)立即告知公司保安部或撥打火警電話119。如火情較大，迅速撤離工作場(chǎng)所;如火情較小，立即用手提滅火器滅火。

九、根據(jù)消防安全規(guī)定，有下列情形之一的，視情況處以罰款：

(一)偷竊、毀壞消防設(shè)施和器材或消防備用水源的處100元罰款。

(二)占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設(shè)置影響疏散的障礙物，封閉安全出口，遮擋安全疏散指示標(biāo)志的處50元罰款。

(三)其他影響消防設(shè)施使用的行為的處20元罰款。

十、擅自改變消防安全措施用途的，或者不按照《火災(zāi)隱患整改通知書》內(nèi)容要求進(jìn)行整改的，處安全責(zé)任人的處200元罰款罰款，由此而導(dǎo)致事故的，依法追究刑事責(zé)任

十一、各部門的安全負(fù)責(zé)人，必須服從公安消防機(jī)構(gòu)和公司行政部有關(guān)消防安全方面的管理，對(duì)刁難、辱罵或暴力等手段妨礙消防安全監(jiān)督人員工作的有關(guān)人員，根據(jù)情況，處200元500元罰款或行政拘留，直至依法追究刑事責(zé)任。

十二、本責(zé)任書自簽署之日起生效。

十三、本責(zé)任書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。