過戶合同精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的過戶合同主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：過戶合同范文
在我國來說，買房在任何時候都是一件特別慎重的事情，通常我們都會反復考慮，即使已經(jīng)簽訂了購房合同也仍然可能會反悔，那么，依據(jù)我國相關法律來說，未過戶的購房合同能解除嗎?小編馬上為大家介紹。
1、最高人民法院在《民通意見》第八十五條規(guī)定：“財產(chǎn)所有權合法轉移后，一方翻悔的，不予支持。財產(chǎn)所有權尚未按原協(xié)議轉移，一方翻悔并無正當理由，協(xié)議又能夠，應當繼續(xù)履行;如果協(xié)議不能履行，給對方造成損失的，應當負責任?！?/p>
2、最高院《合同法解釋》第四十四條第二款規(guī)定：“法律、行政法規(guī)規(guī)定合同應當辦理批準手續(xù)，或者辦理批準、登記等手續(xù)才生效，在一審法庭辯論終結前當事人仍未辦理批準手續(xù)的，或者仍未辦理批準、登記手續(xù)的，人民法院應當認定該合同未生效;法律、行政法規(guī)規(guī)定合同應當辦理登記手續(xù)，但未規(guī)定登記后生效的，當事人未辦理登記手續(xù)不影響合同的效力，合同標的物所有權及其他物權不能轉移?！?/p>
3、因此，若房屋所有權人與他人簽訂了房屋買賣合同之后又以產(chǎn)權未過戶要求解除合同或者要求確認合同無效，有悖誠實信用原則，有損交易的安全，不應予以支持。
4、合同的解除應有約定的或者法定的事由，一方或者雙方當事人才可以解除合同，否則合同應當繼續(xù)履行。
第2篇：過戶合同范文
被告 張某
案由 房屋買賣合同糾紛
1997年4月30日，原告將其所有的房屋賣與被告，雙方簽訂了房產(chǎn)交易協(xié)議書，約定：房價為38500元，有關交易一切費用均由買方承擔，辦理手續(xù)同時一次交付全部房款。1997年5月3日，原告收到被告給付的房款，并將房照交給被告從該房屋搬出，隨后被告搬入該房屋，居住至今。但雙方一直未辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)。2001年5月，原告以其得知被告一直未辦理法定過戶手續(xù)后多次督促，但被告一直拖著未辦為由，訴至法院，請求依法判決買賣房屋合同無效。
被告以自己已支付房款，原告已將房屋交付使用并已居住四年為由，請求判決買賣合同合法有效。
法院經(jīng)審理認為：原、被告之間的房屋買賣合同是有效的。且已實際交付房照，被告已付給原告房款。房屋買賣合同生效后，被告應及時辦理房屋過戶手續(xù)，原告應當予以協(xié)助。原告要求判決房屋買賣關系無效之請求，因過戶登記是已經(jīng)生效合同一方當事人應當履行的義務，過戶登記手續(xù)僅是房屋產(chǎn)權轉移的必要條件，并不是買賣合同有效的要件，因此，原告之請求于法無據(jù)，不予支持。依照《中華人民共和國民法通則》第七十二條，《中華人民共和國合同法》第一百三十五條之規(guī)定，遂判決：原、被告之間的房屋買賣合同有效；爭議房屋歸被告所有。
（祖素華 車中秋）
點 評
本案涉及的法律問題是：房屋買賣交易未辦理產(chǎn)權過戶登記是否有效；應由誰辦理過戶手續(xù)。
在房屋買賣案件中，因雙方當事人未到房管部門辦理房屋所有權轉移登記手續(xù)，常常被認為該房屋買賣行為無效。這種看法在認識上存在一個誤區(qū)，有必要加以澄清。房屋買賣行為是否有效，取決于房屋買賣合同是否有效?！吨腥A人民共和國合同法》第四十四條規(guī)定：依法成立的合同，自成立時生效。法律、行政法規(guī)規(guī)定應當辦理批準、登記等手續(xù)才生效的，依照其規(guī)定。據(jù)此可以看出，合同生效有兩種形式：一是依法必須辦理批準、登記等手續(xù)才生效的，以辦理該手續(xù)為確認生效的時間。這種批準、登記，指的是當事人之間在簽訂合同后，將合同在規(guī)定的部門辦理批準或登記，合同即生效。二是合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，合同本身無須批準或登記就生效。房屋買賣合同的效力問題，屬第二種情況，買賣后的產(chǎn)權過戶登記并不是合同生效的要求，而是物權變動的要求，即當事人要憑簽訂的合同及原產(chǎn)權證件去辦理標的物所有權變動的登記。所以，是否辦理房屋過戶手續(xù)，影響的是標的物的所有權是否依法轉移，而對買賣合同及其效力沒有影響。不能因為當事人還未辦理產(chǎn)權過戶手續(xù)，就認定當事人的買賣合同無效。這是依法判決本案之買賣合同生效的理由和依據(jù)。
第3篇：過戶合同范文
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第4篇：過戶合同范文
關鍵詞: 傳統(tǒng)民居 、地區(qū)主義建筑 、更新、改建、文脈
一、 中國傳統(tǒng)民居的概述
建筑以民居為主體，“傳統(tǒng)民居”是指那些鄉(xiāng)村的、非官方的、民間的、一代又一代延續(xù)下來的，以居住類型為主的“沒有建筑師的建筑”。它是我國建筑大家族中的重要組成部分,特有的建筑形式,其產(chǎn)生和發(fā)展是社會,經(jīng)濟文化自然等因素影響的綜合反映。
（1）類型
中國民居種類繁多.劉敦楨先生在一書中，按平面形式把民居分為九種,其中橫長方形住宅是民居的基本形式,中間為明間,左右對稱,以三間最普遍.四合院住宅在我國分布很廣,北京最為典型.窯洞式穴居（見圖1）分布在我國少雨的黃土高原地區(qū),有單獨的沿崖窯洞土坯或磚石的拱式土窯洞, 以及天井地坑院落式窯洞,還有少數(shù)民族和不同地區(qū)多樣形式的民居。
圖1
（2）文化傳統(tǒng)
民居是隨著人們生活需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，它反映了當時當?shù)厝藗兊恼蔚匚弧⒔?jīng)濟水平、文化習俗和建筑技術。當?shù)貐^(qū)和人們的社會條件改變時，它原有的社會含義就不復存在，但適合后人生活需要的傳統(tǒng)形式卻被繼承下來，就形成當?shù)孛窬拥奈幕瘋鹘y(tǒng)。
中國是一個多民族的國家，在我國的諸多民居中，可以看到多民族和各地區(qū)的特征，如北京的四合院、陜北的窯洞、內(nèi)蒙的蒙古包、江南的吊腳樓、中原的平房、湘鄂等地的竹樓、福建的土樓……等，都強烈地表現(xiàn)出民族和地區(qū)的傳統(tǒng)文化和風俗習慣。
（3）結構布局
中國傳統(tǒng)民居的結構布局有著：清晰的流線、完整的格局、明顯的主體建筑、建筑組合體和漸進的層次。
1、清晰的流線
像北京這樣的歷史名城，城市劃分為幾個主要區(qū)域，如四牌樓，西四牌樓、東單和西單，每個區(qū)又有主干道、次干道、街坊道路和胡同小巷，市民可經(jīng)過街道進入小巷到達住宅，生活組從整體到局部、從社會到居戶的流線層次非常清楚。（如圖）
圖2
2、完整的格局
傳統(tǒng)民居多以“方整的格局”為其特征。北京的三合院、四合院(如圖2)都是以庭院為中心向內(nèi)的建筑組合群體，有著嚴謹?shù)姆秸窬?。住宅建筑依?jù)軸線形成前后左右的對稱布局，庭院空間和連接建筑的檐廊、轉角回廊、院墻與垂花門等也都自成格局并有密切的聯(lián)系；江南的“串式”院落和住宅庭院也大致如此。
圖3
3、明顯的主體
中國傳統(tǒng)民居的主體建筑非常明顯，它常常設在城鎮(zhèn)或居區(qū)的核心部位，布置在最重要的軸線上，有著突出的房頂、新穎的外觀、顯眼的體量和奪目的色彩，以區(qū)別其它從屬建筑。如中國傳統(tǒng)村鎮(zhèn)中的佛塔、廟宇或戲臺、住宅中的起居室或堂屋。要精心選擇建筑組合中、人們生活或活動的中心部分作為主體建筑，把它布置在最重要的軸線部分，安排高大的房頂，顯眼的外行體量。例如在民居中，把經(jīng)屋常放在房頂上（如圖4）；在河北民居中，正房和堂屋在全組院落中體量中最大；在福建土樓中，正房堂屋的部位有顯眼的層層下跌式重檐房頂，主體建筑是非常明確突出的。
圖4 藏東新居
4、 組合
中國傳統(tǒng)民居不僅注重組合體自身的布局變化，更注重街、坊、院落相互之間的劃分與聯(lián)系,成組成區(qū)地布置具有社會生活內(nèi)容的建筑社區(qū)組合。這些組合可以表現(xiàn)出組織鄰里生活社會化的思想。在低密度地區(qū)，建筑組合常用小型房子以回廊、小路、小橋、花架、圍墻等互相聯(lián)結組成。在高密度地區(qū)，常把單幢住宅作為組合體對待。即使是一幢小型住宅，它的內(nèi)部關系也可以認為是一個多種房間的相互關系的組合體。
5、 漸進層次
中國傳統(tǒng)民居根據(jù)建筑使用的公共性的程度，創(chuàng)造出一個由公共性過渡到私人性和親疏關系建設宅院的漸進層次布局，從入口公共部分，最后達到私人性質(zhì)部分。這個漸進的層次反映了社會與家庭生活的人際交往關系。
二、 中國民居的現(xiàn)狀
中國傳統(tǒng)民居在封建禮制的影響下，建筑多為木結構、以院落為單元。20世紀末我國建筑業(yè)迅猛發(fā)展，建筑材料的使用受到限制，多種結構型式的框架材料侵占了建筑市場，城鄉(xiāng)住宅改變了多年遺留下來的傳統(tǒng)風格，取而代之的是磚混結構、盒式建筑，在新建的農(nóng)宅中已很少見到傳統(tǒng)型式的建筑，中國民居失去了歷史文化傳統(tǒng)。
一個地區(qū)的建筑是當?shù)禺敃r社會精神文明和物質(zhì)文明的綜合反映，它具有該地區(qū)特有的型式和風格，這種地區(qū)主義建筑的產(chǎn)生和發(fā)展是以傳統(tǒng)民居為基礎的，傳統(tǒng)民居是地區(qū)主義建筑的“根”。中國傳統(tǒng)民居在建筑浪潮的沖擊下已漸漸被遺忘，那些結構呆板、型式單一、排列組合的“盒式”建筑布滿城市，大量的傳統(tǒng)民居被破壞、只有那些被遺忘的角落和列入文物保護的建筑作為城市孤島被保留下來，這雖然是符合當時的建筑浪潮，但破壞了傳統(tǒng)的、質(zhì)樸的、融于自然的建筑風格，抹殺了傳統(tǒng)民族文化。
中國傳統(tǒng)民居的建筑精神和民族文化應當繼承和發(fā)展，應賦予傳統(tǒng)民居以生氣，使之富有生命力和可持續(xù)發(fā)展，真正成為環(huán)境優(yōu)美、使用方便、安全舒適、適應當代、具有中國特色的建筑空間。
三、中國傳統(tǒng)民居的保護與更新
1、內(nèi)容
為了繼承和發(fā)揚我國的傳統(tǒng)民族文化，必須對原有傳統(tǒng)民居進行保護和更新。所謂“保護”，就是采用規(guī)劃、管理、設計、施工等手段把傳統(tǒng)民居的群體或單體的特征部分保留下來，實現(xiàn)其建筑精神和民族文化的延續(xù)；所謂“更新”，就是通過對原有民居的“改建”與“擴建”使其適應現(xiàn)代生活要求。“改建”是保留原有民居的特征部分，根據(jù)現(xiàn)代生活要求對其余部分實行不同程度的變更；“擴建”是在原有民居的基礎上或在原有民居關系密切的范圍內(nèi)，對原有建筑的功能進行補充或擴展。
2、 意義
首先是通過對傳統(tǒng)民居的保護與更新，保留民居文化，并賦予新的生機和活力，使之更好地為人們的現(xiàn)代生活服務；其次是由于改建與擴建是在原有建筑和設施的基礎上進行的，一般地說，要比新建同等規(guī)模的建筑節(jié)省資金、建筑周期短、見效快。
3、 項目的實施
要進行中國傳統(tǒng)民居的保護與更新，應當建立一個正確而嚴格的實施程序。通常要經(jīng)歷可行性研究、規(guī)劃設計、工程施工和終結反饋等五個階段。
（1） 可行性研究
要對原有民居的文化內(nèi)涵、歷史地位、保存價值、保護與更新的效益和可能性進行調(diào)查研究，最終以其歷史價值和經(jīng)濟社會效益來確定“保護與更新”的性質(zhì)與內(nèi)容，提出《可行性研究報告》，向政府有關部門申請立項。
（2） 規(guī)劃設計
在政府批準的《可行性研究報告》的指導下，根據(jù)傳統(tǒng)民居的歷史價值、民族文化特色、自然環(huán)境條件和現(xiàn)代生活要求，對其周圍空間、建筑群體和單體建筑“保護與更新”的內(nèi)容、范圍、布局、型式、密度和色彩等做出規(guī)劃，明確保護什么、更新那些、怎樣保護與更新。經(jīng)政府批準后，管理部門將其納入法制軌道，實施控制與管理；設計部門將其作為建筑設計的依據(jù)。
（3） 建筑設計
根據(jù)主管部門批準的規(guī)劃要求，進一步搜集資料、調(diào)查研究，在充分考察原有民居的基礎上，對其有密切聯(lián)系的空間搞好結構布局，對原有的住宅建筑和基礎設施進行改建或擴建設計，依據(jù)設計原則、規(guī)定指標和原有建筑的特點，發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，設計出既能突出內(nèi)涵、融于自然、實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的延續(xù)，又能滿足城鄉(xiāng)規(guī)劃與現(xiàn)代生活要求的傳統(tǒng)民居。
（4） 工程施工
規(guī)劃和設計最終要體現(xiàn)在工程上。工程施工是傳統(tǒng)民居“保護與更新”的重要環(huán)節(jié)。在工程施工過程中，建筑單位要熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設計的資料，承包單位要樹立“質(zhì)量第一”的思想，嚴格按規(guī)劃和設計的要求進行施工。設計人員要經(jīng)常深入現(xiàn)場，及時發(fā)現(xiàn)與解決技術問題。
（5） 終結與反饋
“終結”就是在工程施工結束后，施工單位要進行自檢、自驗、工程決算和工作總結，然后由主管部門、質(zhì)監(jiān)部門、設計單位、施工單位和設計單位一起對工程進行驗收，肯定設計與施工中的成績，指出不足之處和處理方法，對工程質(zhì)量做出評價，確定工程能否交付使用。
“反饋”就是設計人員和施工單位深入用戶，了解工程使用的問題和綜合效應。
4、 中國傳統(tǒng)民居空間形態(tài)的更新
通過管理手段和維護方法保留了原有民居的特征部分之后，最重要的就是對傳統(tǒng)民居空間形態(tài)的更新。更新的目的是既要保留傳統(tǒng)文化特色，又要滿足城鄉(xiāng)規(guī)劃生活的要求。更新分為內(nèi)部空間形態(tài)更新和外部空間形態(tài)更新。
（1） 傳統(tǒng)民居的內(nèi)部空間形態(tài)的更新
傳統(tǒng)民居內(nèi)部空間形態(tài)的更新就是通過對原有住宅內(nèi)部的改建，使舊的型式與新功能之間建立良好的匹配關系。
建筑功能產(chǎn)生建筑型式。當舊的功能消失后，原有型式是否可以伴隨新的功能而繼承存在？答案是肯定的。但是怎樣才能使新功能與舊的型式協(xié)調(diào)發(fā)展呢？只有在充分考察原有民居各組成部分的基礎上挖掘其潛能，才能最終實現(xiàn)原有民居的合理利用；只有新功能與舊的型式建立了良好的匹配關系，改造工程才能算成功。
傳統(tǒng)民居的改建不同于新建，它的制約因素較多，隨意發(fā)揮創(chuàng)造的余地較小。因此，在改建設計前要對原有民居進行詳細的技術性調(diào)研，搜集或補測原來建筑的圖紙，考察每個細部和節(jié)點，測定現(xiàn)存結構體系的堅固程度等。特別注意原有建筑特征的保留和基礎設施的利用，在充分尊重原有建筑的前提下，協(xié)調(diào)好原有建筑空間與新的功能要求之間的關系只有這樣才能充分發(fā)揮原有民居的潛力，避免設計中的失誤，改建才會達到理想境界。
（2） 傳統(tǒng)民居外部空間形態(tài)的更新
傳統(tǒng)民居外部空間形態(tài)的更新就是通過擴建方法對原有民居關系密切的空間或原來建筑的功能補充新建部分。它主要包含兩部分內(nèi)容：一是用規(guī)劃設計手段來完善和更新傳統(tǒng)民居的外部空間形態(tài)；二是選擇住宅類設計模式。
① 用規(guī)劃設計手段來完善和更新傳統(tǒng)民居的外部空間形態(tài)
傳統(tǒng)民居外部空間形態(tài)的更新不僅要遵循城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，還要考慮擴建部分的功能與使用上的協(xié)調(diào)，更重要的是處理好要擴建部分與原有民居外部空間形態(tài)的聯(lián)系與過渡，從而保證該地區(qū)空間形態(tài)的完整性和保證該地區(qū)傳統(tǒng)文化的延續(xù)性。
傳統(tǒng)民居的擴建設計是在詳細規(guī)劃的指導下進行的。在擴建設計中，既要遵循規(guī)劃的空間結構，又要考慮原有建筑特征的保留；既要發(fā)揮原有建筑的功能，又要考慮現(xiàn)代生活要求；既要注意原有基礎設施的布局和利用，又要考慮綠色建筑體系的充實與完善。只有這樣才能使更新后的傳統(tǒng)民居外部空間形態(tài)符合城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、保留民族文化傳統(tǒng)、適應當代生活要求和留有擴充發(fā)展的余地。
② 選擇住宅類設計模式
傳統(tǒng)民居不是每一種形式都值得我們?nèi)パ永m(xù)和再現(xiàn)，必須從眾多的傳統(tǒng)民居形式中，找出地域特色的“范式”來，“范式”與形式不同，形式多而繁雜，“范式”具有典型意義。通過去粗取精，提煉傳統(tǒng)民居中有形和無形的范式中有形的和無形的共性要素，使其在住宅建筑設計中得以再現(xiàn)，從而選擇出豐富多彩、各具特色的住宅類設計模式（圖5）
類型遴選要素提煉
圖5住宅類設計模式生成圖
住宅類設計模式的存在意義在于使傳統(tǒng)的居住模式，能適應新時代的居住生活，它的作用不僅豐富了當前頗為雷同的居住模式，而且通過對傳統(tǒng)民居的去粗取精和推陳出新為住宅設計增加了新品類。
住宅類設計模式應符合城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，它的發(fā)展空間也有一定的容量和范圍，并非可以隨意大面積推廣。在存量較大的舊住宅群體中，類住宅設計方式的采用可以很容易達成新與舊的對話，保持原居住環(huán)境的完整與統(tǒng)一。在舊區(qū)擴建中，欲保持原有的社區(qū)，使原住宅對新環(huán)境認同、人們保持原有的交往行為，住宅的類設計模式是行之有效的方法。
就傳統(tǒng)民居的可持續(xù)發(fā)展而言，繼承地方建筑的歷史文脈是住宅設計創(chuàng)新的一條有效途徑。但并不是所有的傳統(tǒng)民居都是這種發(fā)展前景，有的悄然退出歷史舞臺，有的幸存至今或成為文物，或繼承為人們提供一個“勉強”空間。因此，在繼承優(yōu)秀建筑文化傳統(tǒng)時還必須了解和研究傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。只有這樣，才能使幸存的“勉強”空間得到根本的改善，使歷史文脈在設計中得以體現(xiàn)，使傳統(tǒng)民居可持續(xù)發(fā)展。住宅類設計模式是傳統(tǒng)民居的持續(xù)發(fā)展、走向未來的有效途徑。
四、 現(xiàn)代綠色建筑體系對傳統(tǒng)民居的充實與完善
傳統(tǒng)民居有很多在創(chuàng)造綠色建筑的方法與技術上的成功之處。但由于受客觀條件所限（如經(jīng)濟、觀念、科技水平等）。同時也存在著大量問題如窯洞夏季多潮濕，通風不好;北方民居多以燒煤取暖為主，對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染；民居居住條件大多不盡人意，不能適應新世紀現(xiàn)代生活。
當前，經(jīng)濟大發(fā)展、社會在前進、科技進步為綠色建筑提供了物質(zhì)基礎和技術條件，我們應利有這一優(yōu)勢，挖掘傳統(tǒng)民居的“綠色”本質(zhì)，與現(xiàn)代科技緊密結合，大力推廣與利用科研成果對傳統(tǒng)民居進行使傳統(tǒng)民居充實與完善，注入新的“血液”，對傳統(tǒng)民居進行使其產(chǎn)生新的生命力。
錢學森先生在上世紀末提出“建設山水城市”，是中國城鄉(xiāng)發(fā)展的必然趨勢，作為城鄉(xiāng)建筑“主體”，住宅應當首當其沖，對傳統(tǒng)民居，首先也要搞好住宅區(qū)和建筑的空間結構布局，增加綠化內(nèi)容，使住宅與自然共融，并且協(xié)調(diào)發(fā)展。國家規(guī)定的各項標準和綠化指標必須保證，城鄉(xiāng)規(guī)劃的意圖必須貫徹，要充分利用街道兩側、居區(qū)空地、住宅庭院、頂層平臺和建筑墻面進行綠化，并在適當?shù)攸c增加水面，讓“綠化”滲入到傳統(tǒng)民居的每個角落，以美化環(huán)境、減少污染、調(diào)節(jié)小氣候、防止“熱島效應”。
結合現(xiàn)代技術，在步入信息時代的今天，要考慮“智能住宅”的建設與發(fā)展；要充分利用科技成果，采用低耗、少污染的空調(diào)、家電和汽車排氣設備；要因地制宜地改變能源結構，推廣天然氣、電能、太陽能、風能、沼氣等能源的應用；要實施生活垃圾無害處理和回收利用；要推廣應用地熱、地冷、地道風和埋管技術，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，要積極采用除濕防潮技術、新型建筑維護結構和多功能建筑節(jié)能材料，大力發(fā)展現(xiàn)代 “綠色”建筑。
第5篇：過戶合同范文
關鍵詞：情緒；情緒平衡；情緒能量；學習興趣
中圖分類號：G444 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2013）12-0017-03
中學生處于青春期，內(nèi)心沖突和矛盾較多，情緒起伏較大。情緒變化大，是教育的危險也是契機。在“政治課程標準”中，明確了政治教學的三個目標即知識目標、能力目標和情感、態(tài)度與價值觀目標，其中，學生的情感、態(tài)度、價值觀應得到高度重視。
筆者認為，情緒可以理解成為一種心理能量，只要教師具有掌握情緒平衡能力，先成為自己情緒的主人，再在與學生的情緒傳遞和互動中引導學生成為自己情緒的主人，學生的情緒就能被利用于激發(fā)其學習興趣，使其真正享受求知欲得到滿足所帶來的成就感和快樂，使學習變得輕松。
一、情緒與興趣的關系
（一）負向情緒會降低學習興趣，正向情緒能激發(fā)學習興趣
心理學研究表明，在學習上，成功動機過強或過弱都不好。不良的學習動機能敗壞學習初衷，且會目光短淺，急功近利。那些只為分數(shù)、父母、工作學習的學生，容易出現(xiàn)失落感、挫敗感，會降低學習興趣。例如，筆者的一個學生，高一時，父母在外打工，他住校，對學習挺有興趣。到高二，父母為照顧好他，促使他專心學業(yè)，放棄打工從珠三角回到家里。但父母卻經(jīng)常盯著他的成績，成績稍微下降，就如臨大敵。結果使他不勝其煩，以致成績一落千丈，最終無奈地棄學務工了。
當老師、家長的壓力變成學生對自己的壓力時，學生就會產(chǎn)生內(nèi)心沖突：如果順從了他人的愿望，專心學習自己則顯得不獨立，因為青春期的孩子，獨立愿望十分強烈；如果不專心學習，又覺得對自己的確不利。所以不管怎樣，他們內(nèi)心都不平靜，于是就形成了身體緊繃感，導致失去專注力而難以學習。
學生如果能盡情享受學習的快樂、求知欲的滿足，那么良好動機引起的成就感、價值感就會轉化為學習的動力。這仿佛人們在享受美食時則有好胃口；而若有人不斷提示其吃東西只是為了讓父母開心、為了工作，那么就會減弱吃的興趣。
可見，適度壓力能夠讓學生保持覺醒狀態(tài)，保持刺激感和踏實感。而過度壓力或過分功利目的則會令學生厭煩，演變成負向情緒并降低學習興趣。
（二）負向情緒也可以被利用，為學習提供動力
從某種意義上說，作為心理感受的情緒是一種能量，只要我們覺察到它，就可以利用它，作用于我們的行為，即使是消極的情緒同樣如此。例如，我們可以利用生氣的力量去打掃衛(wèi)生。這樣做不是要表達憤怒，而是為了一個更有創(chuàng)造力的目的，利用憤怒所激發(fā)的活力，來取得意想不到的效果。我們還可以利用悲傷的能量讓自己的生活節(jié)奏緩慢下來，閱讀或者靜心，更好地省察、了解自己。又如，在考試期間，學生適度的緊張和焦慮是正常的。這種能量可以幫助學生改善應試狀態(tài)，提高專注力或閱讀速度，間接地為日后學習打下更堅實的基礎。
二、師生情緒能量互動
（一）情緒能量互動的必要性
課堂由師生共同組成，課堂教學是一種人際互動的過程。換個角度說，即學生和老師同處一個能量場，彼此進行能量互動。教師和學生，既是能量信息接收器，也是發(fā)送器。不管對于教師還是對于學生，課堂活動都是一段重要經(jīng)歷，是生命中有意義的構成部分，而情緒是生命的社會性意義所在。所以，師生雙方在課堂上的互動主要是以情緒作為載體進行交互干預和影響，師生互動的實質(zhì)是師生主體間情緒能量的互動，是教師和學生兩個主體之間借助于一定的客體，產(chǎn)生情緒的交互作用，以及由此帶來心靈激蕩、思維碰撞、生命體驗的過程。
有些課程，由于其特殊性，教師更要注重師生之間的情緒能量互動。例如政治課程。我們教育的終極目標是促進學生人格完善，思想政治課作為一門德育課，在實現(xiàn)這一目標的過程中起著至關重要的作用。這門課要關注學生道德的養(yǎng)成和價值觀的形成。干巴巴的知識點、枯燥的說教無法激起學生情感的觸動，沒有情感認同更無法讓學生信服教師所講的觀點。學生對這門課之所以不感興趣甚至厭煩，原因正是很多政治課堂缺少情緒能量的互動。
比如，關于中華民族精神這部分內(nèi)容，如果在教學過程中沒有師生之間的情感交流、靈魂碰撞，教師只按部就班地羅列一個個問題，只舉書上已有的例子或者一些老掉牙的例子，學生就會覺得老師講得“假、大、空”，因而不能激起學生的情感共鳴，也不可能促使他們樹立“民族精神常青永在”的信念。反之，教師在講授這一內(nèi)容時，若能佐以自己的親身經(jīng)歷、切身感受，或者舉學生所熟知的例子，就比較能得到學生的認同，若再能動之以情，在闡發(fā)中融入自己的認識、自己的情感，就可能使學生動容，此即謂“感人心者，莫先乎情”。可見，只有當教師所講感染了學生，才能喚醒學生的心靈，從而實現(xiàn)對其情感、態(tài)度、價值觀的熏陶。
（二）師生情緒能量互動的主要形式：傳遞和吸引
教師在課堂上的言行舉止及語音、語調(diào)、語氣都在向?qū)W生傳遞信息，其中除了有意識傳遞的知識外，還有很多無形的情緒。如果其情緒是正向的，輸出的能量就是正向的，得到的回應也就是正向的。這樣營造出來的無形的磁場會讓身在其中的教師和學生都受到感染，從而大大提高學生的學習興趣。反之，情緒是負向的，輸出的能量就是負向的，就容易引出負向的情緒和能量，這只會使教學效果事倍功半。
同時，情緒作為一種能量，它的振動是有頻率的，相同頻率的情緒能量會相互吸引。教師如果擁有高頻率的正向情緒能量，就會吸引學生的正向情緒能量，從而達到共振，引起正向情緒的共鳴，也就能營造積極樂觀的氛圍和能量場，會極大地激發(fā)學生的學習興趣，與學生“共情”?？梢?，“教師的教育要與學生的情緒發(fā)展同步，理性問題理性解決，情緒問題就針對情緒來解決”。
無論哪一門課程中，都有其自身的情緒能量互動規(guī)律和契機。而有些課程的這種功能、功效更加明顯。例如思想政治課的課堂，由于它本身的特點，很容陷入易沉悶和說教。如果師生能夠啟動情緒能量互動，且?guī)熒榫w平衡，教師就能不斷地向?qū)W生傳遞并吸收正向情緒能量，師生雙方內(nèi)心就會相互欣賞、認同和肯定，課堂就會生氣蓬勃，師生就會感情充沛、活力無限，教學相得益彰。
三、平衡情緒，保護興趣
（一）愛和接納，師生情緒能量流通順暢
一個教師，首先作為個人存在。如果他熱愛自己，對自身的存在價值有高度認同，那么他就會認同學生作為個人的存在價值。教師若熱愛自己的職業(yè)，就會努力去享受教學本身的樂趣，經(jīng)常微笑，親切互動，聲帶磁性。學生就一定會有所感覺，接到的正向情緒能量，會內(nèi)化為自己學習的正能量。
對學生在課堂上輸出的情緒，特別是負面情緒，教師可能會排斥，也可能會接納。如果教師在接納自己本來狀態(tài)的情境下，也能接納學生的所有情緒，這就十分利于保護學生的學習興趣。教師若能自然接納學生的消極情緒和狀態(tài)，學生就不會對教師和學習反感、對抗。比如，當學生說話語氣不好時，老師若能告訴他，“我感覺到你的狀態(tài)，雖然不太好，但我一樣會接納，正如前天我接納了你的笑容一樣?！边@樣，學生就會平靜下來，就能把能量放在學習需要的地方。
教師如果排斥學生的負面情緒，其實就是在抗拒自己負面的那一部分。師生之間的排斥和抗拒，會促使情緒能量阻塞。那么，被抑制的情緒能量則轉為壓力，對身心造成傷害。教師對于學生情緒的排斥，是對學生學習激情和興趣極大的傷害。批評就屬于一種排斥，雖然有些批評方法很科學有效，比如“六步進階法”，但還是會引起學生反感。愛和接納，是教師平衡情緒的最基本底色和理念。學會愛和接納自己及別人，是人生通向健康幸福的“黃金法則”。
（二）承認和自我肯定，負向情緒能量變?yōu)檎蚯榫w能量
情緒是一股能量，能量總在移動和變化。把負向情緒轉為正向情緒是很重要的。比如，我們可以做自我肯定的陳述：“我接納現(xiàn)在的恐懼，我現(xiàn)在雖然感覺到恐懼，但我還是愛我自己和學習?！敝灰晕铱隙愂雠c我們外在形象一致，就能將負向能量轉為正向能量。但如果某個學生的自我想象和價值觀偏低，則要慎重。最好先肯定他的存在，講講他以前的成功，然后再進一步幫助他緩解、消除恐懼，促使其實現(xiàn)情緒平衡。因為自尊是情緒生存的基本要素。如果教師和學生都沒有足夠的自我價值，學習必將是一場痛苦煎熬，也會錯失很多樂趣和美好體驗。
（三）關注我們的身體，利用正能量。
很多教師在課堂上都是集中精力去講解，即用教師的頭腦作用于學生的頭腦。腦力勞動過多，容易引發(fā)身心不平衡。教師在課堂教學中，要敢于打破傳統(tǒng)思維，在課堂上有意識關注自己和學生的身體。
呼吸可以平衡我們的情緒。教師可以在課堂上適度地使用一些呼吸方法，這樣可以幫助學生平靜和放松，更好地投入學習。
運動是消化負向情緒能量的一個好辦法。教師不僅在課堂教學中可以引導學生經(jīng)常做甩手保健運動，自己平時也要多運動并鼓勵學生課后參加運動。筆者就經(jīng)常與學生一起打羽毛球來促進師生和諧及身體健康，這對教和學都有幫助。
睡眠對師生的情緒平衡很重要，而“失眠不會對我們有太大影響，對失眠的恐懼擔憂才會影響我們”。當學生失眠時，教師可以告訴學生喝一杯熱牛奶或吃一個蘋果等來消除失眠。這些交流本身就能促進彼此身體健康，而健康正是師生情緒平衡的基礎。教師和學生如果能從“關注頭腦”轉向“關注身體”，就能身心平衡，能量共振，教學相長。
總之，在教育領域里面，如果教師具有情緒平衡的能力，不斷調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，給予學生更多的正能量，就能很好地保護、穩(wěn)定學生的學習情緒，提高學習興趣。這仿佛為學生裝上了核動力。在這樣的前提下，才能提得上方法和技巧。當然，學生的學習興趣還與家庭教育和父母影響有關系，家長若能夠合作，那學習對于學生來說，就是一個很美好的體驗，就可以推動學生在學習過程中，克服困難，勇闖難關。
參考文獻：
第6篇：過戶合同范文
中國茶館經(jīng)營現(xiàn)狀：走不出去的傳統(tǒng)套路
茶館發(fā)展一千多年來，始終沿著休閑茶館、文化茶館的套路走下來，一直沒有大的突破。在運作模式上，多是“為賣茶而賣茶”的經(jīng)營模式；在人員使用上，多是店主本人或其配偶親戚是飲茶方面的專家或知之較多；在品牌塑造上，沒有品牌意識，缺乏茶館價值的塑造；在文化層次上，雖認識到文化的重要性，但未真正理解茶文化的真諦。同時，裝修風格相近，茶葉品種雷同，價格不相上下，沒有自己的特色。
當今，雖然有一部分茶館，如北京老舍茶館等已開始注重特色的塑造，但整體上都未走出傳統(tǒng)套路，經(jīng)營同質(zhì)化嚴重，市場定位不清，營銷意識淡薄。
文化營銷：突顯“天人合一 物我玄會”的茶文化
一部茶文化史就是一部中國文化史，中國文化在茶文化中得到了充分體現(xiàn)。在茶館經(jīng)營中要注重茶文化的詮釋，要在向顧客提供服務的“真實瞬間”體現(xiàn)中國茶文化的內(nèi)涵和精神。中國茶文化以“天人合一，物我玄會”為哲學基礎，“天人合一”倡導人與自然之間應密切聯(lián)系，相互融通，“物我玄會”強調(diào)主體和客體的雙向交流，通過物我的相互引發(fā)，相互融通，最終達到“思與境諧”、“情與景冥”，并通過這種審美體驗去感受人與自然、人與茶之間最深刻、最親密的關系。“智者樂水，仁者樂山”(智者達于事理而周流無滯，有似于水，所以偏愛水；仁者安于義理而厚重不遷，有似于山，所以偏愛山)是中國茶文化的人文思考。茶文化的審美實際上是飲茶人對自我人格的欣賞。審美主體在審美時帶有明顯的選擇性，偏愛于自己的品德和人格相通的東西。“道法自然，保合太和”是茶文化美學的基本法則?！暗婪ㄗ匀弧绷η髽闼兀佃睔w真；“保合太和”強調(diào)既不太過，又無不及，一切都要恰到好處。
我們一般可以這么理解：沒有人因為口渴而去茶館飲茶，他們?nèi)ゲ桊^往往是為了休閑放松和突出自己的文化品位。茶館要迎合顧客需求，做好文化營銷。茶館要在裝修上體現(xiàn)自然特色，突出人與自然的和諧相處，可以使用木質(zhì)桌椅并植種竹子等；要使用有氣質(zhì)的茶藝師并給予充分的茶藝與茶文化培訓；要通過音樂、燈光等渲染一種文化氛圍。
體驗營銷：以顧客感受和滿意為核心
體驗就是感覺、感受，是顧客在腦海中留下的美好記憶，并回味無窮。體驗營銷不僅為顧客提供滿意的產(chǎn)品和服務，還為顧客創(chuàng)造和提供有價值的體驗。在茶館的竹林中，燈光柔和，克萊德曼的現(xiàn)代鋼琴曲《藍色的多瑙河》飄蕩縈繞，坐在古銅色的木質(zhì)椅子上，和朋友或戀人圍著一小桌，旁邊站著一美麗的著旗袍的年輕女茶藝師，手里捧著一個頗具個性的瓷器茶杯，慢慢地品著西湖一品龍井，這幅畫面將給顧客帶來無窮無盡的、難以忘懷的回味。
在茶館的經(jīng)營中，體驗營銷尤為重要，因為顧客來飲茶滿足口渴的需要這一目的并不強烈，強烈的是尋求一種體驗，一種感受。茶館是典型的服務型組織，顧客在服務的過程中參與程度很高，顧客參與程度越高，顧客的體驗越豐富、越難忘、越愉快。體驗和頓悟的過程是愉悅的，適當引導顧客，使顧客自己完成體悟的過程會比茶藝師引導的效果更好。因此要在服務員的引導和提示下讓顧客體驗沖茶、品茶等，以帶來顧客參與的。茶館要充分使用道具，道具要有寓意深刻的語言、童話、哲理性小故事等，并通過道具生動演繹茶味人生，“一花一世界，一葉一菩提”。要滿足顧客的個性化需求，使用有限的道具營造“月映千江水，千江月不同”的意境。
文化營銷+體驗營銷：創(chuàng)造絕佳新模式
賣茶賣文化，賣茶賣體驗，其次才是賣茶水。在茶館經(jīng)營中，如果能將文化營銷與體驗營銷相結合，將會創(chuàng)造中國茶館營銷的新模式，帶來絕佳商機。文化營銷+體驗營銷這一茶館營銷新模式是將茶文化與飲茶體驗作為兩個賣點進行運作的。其中，不但要注重飲茶文化方面的設計，還要注重體驗方面的設計，更要將兩者很好地結合起來，突顯營銷特色。文化營銷，營銷的是人生與社會的千年體驗；體驗營銷，營銷的是人生與社會的百態(tài)文化，這應該是茶館文化營銷與體驗營銷的結合點。
第7篇：過戶合同范文
照應常常通過事實和呼應來實現(xiàn)，照應是一個漢語詞匯，讀音為zhàoyìng，指配合，對照呼應，照顧，照料，主謂式，作謂語、定語，含褒義指相互愛惜。
實現(xiàn)是一個漢語詞匯，拼音是shíxiàn，指事件或狀態(tài)的發(fā)生，是實現(xiàn)哲學的基礎概念，指使成為現(xiàn)實，語出老舍《駱駝祥子》十六：“假若這個主意能實現(xiàn)，他算是又拉上了自己的車?！?/p>
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第8篇：過戶合同范文
乙方（受托方）：_________
甲方為樹立企業(yè)形象，擴大宣傳，拓寬宣傳渠道，甲方在此委托乙方設計，制作網(wǎng)頁。為明確雙方責任，經(jīng)雙方協(xié)商，根據(jù)中國法律，上述甲，乙雙方就委托設計，制作網(wǎng)頁達成如下協(xié)議并承諾共同遵守。
除非有特別的說明，本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體；“受托方”與“乙方”系指同一主體。
第一條 本合同項目的內(nèi)容，工作進度與安排，數(shù)量，價款，交付和驗收方式等由附件載明。
第二條 合同履行期限按照附件的工作進度決定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限（以下統(tǒng)稱合同期限）。
第三條 甲方應向乙方提供必要的數(shù)據(jù)并派專人負責與乙方聯(lián)絡，協(xié)調(diào)。
第四條 乙方承諾在履行合同時不進行有損甲方形象，聲譽等行為。
第五條 雙方的基本權利和基本義務
5．1 甲方的權利和義務
5．1．1 提供有關甲方的材料及圖片等，并保證材料完整，圖片清晰。
5．1．2 本合同標的的使用應當符合國家法律規(guī)定和社會公共利益。
5．1．3 按本合同約定支付費用。
5．1．4 依合同約定使用合同標的。
5．2 乙方的權利和義務
5．2．1 按照甲方提供的材料按時完成主頁的制作。
5．2．2 可以在主頁中注明該主頁由乙方制作。
5．2．3 依合同收取費用。
第六條 甲方同意按雙方約定的付款方式和時間及時向乙方支付合同費用，以及提供其它必要的幫助。
第七條 工作完成后乙方以紙介，磁盤或cd．rom形式將合同標的交付給甲方，也可以按照甲方的要求將網(wǎng)頁上傳到指定的網(wǎng)絡服務器上。
第八條 本合同標的在交付后三日內(nèi)，乙方可以按照甲方的請求進行修改。在上述期限內(nèi)甲方未提出異議的，視為合格。
第九條 本合同之總金額為_________元整人民幣。
第十條 甲方承諾，向乙方提供的內(nèi)容，數(shù)據(jù)等不會侵犯任何第三方的權利；若發(fā)生侵犯第三方的權利的情形，由甲方承擔全部責任。因甲方在使用本合同標的時給第三人造成損害的，由甲方自行承擔責任。
第十一條 甲方同意，本合同的簽署意味著甲方授權乙方在履行本合同時可以使用甲方的名稱，商標，域名，企業(yè)標志等，但此等使用不能損害甲方的利益。
第十二條 乙方如有需要須將本合同項目有關內(nèi)容委托第三方制作，設計的，應保證有關內(nèi)容的質(zhì)量符合附件的要求并保證甲方在本合同中的利益不會受到不利影響。
第十三條 本合同標的及相關作品，程序，文件源碼，不得復制，傳播，出售或者許可他人使用的作品及其程序等。乙方可以在業(yè)務范圍內(nèi)使用這些作品。
第十四條 甲方不能按時支付合同費用，導致的工期延誤，其責任由甲方承擔。
第十五條 雙方當事人應當保守在履行本合同過程中獲知的對方商業(yè)秘密。
第十六條 雙方應本著誠實信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐，脅迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有權要求對方賠償損失。任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對方已經(jīng)，正在或?qū)⒁`約，可以中止履行本合同，但應及時通知對方。若對方繼續(xù)不履行，履行不當或者違反本合同，該方可以解除本合同并要求對方賠償損失。
第十七條 本合同簽訂后，經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，可以對本合同有關條款進行變更或者補充但應當以書面形式確認。上述檔一經(jīng)簽署，即具有法律效力并成為本合同的有效組成部分。
第十八條 任意一方欲提前解除本合同，應提前通知對方。甲方提前解除合同的，無權要求乙方返還第十二條的費用并應對乙方遭受的損失承擔賠償責任；乙方無故解除合同的，應雙倍返還上述費用。本合同其它條款對合同的解除另有約定的，從其約定。
第十九條 任何一方?jīng)]有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為是對權利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責任或義務的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利，或放棄追究對方的任何過失，不應視為對任何其它權利或追究任何其它過失的放棄。
第二十條 任何一方違反本合同，給對方造成損失的，還應賠償損失。在本合同其它條款對違約有具體約定時，從其約定。
第二十一條 因不可抗力或者其它意外事件，或者使得本合同的履行不可能，不必要或者無意義的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力，意外事件的一方全部或部分不能履行本合同，解除或遲延履行本合同的，應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明。本合同所稱不可抗力，意外事件是指不能預見，不能克服并不能避免且對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水，地震，火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭，動亂，政府行為等。
第二十二條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內(nèi)容或者終止合同的履行。
第二十三條 一方變更通訊位址或者聯(lián)系方式，應及時將變更后的位址，聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔責任。
第二十四條 雙方當事人對本合同的訂立，解釋，履行，效力等發(fā)生爭議的，應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，雙方同意向仲裁委員會提交仲裁并接受其仲裁規(guī)則。本合同的終止，撤銷，無效不應影響前款約定的效力。
第二十五條 本合同的訂立，解釋，履行，效力和爭議的解決等均適用中華人民共和國法律。對本合同的理解與解釋應根據(jù)原意并結合本合同目的進行。
第二十六條 如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本合同的其它所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應盡可能接近原約定和本合同相應的精神和宗旨。
第二十七條 本合同經(jīng)雙方授權代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。本合同一式_________份，雙方當事人各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
第二十八條 其他
_________。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
附件
一、工作數(shù)量
1．基礎部分：國內(nèi)域名_________個，域名：_________；服務及集團郵箱空間_________m（支持數(shù)據(jù)系統(tǒng)）；集團郵箱_________個。
2．框架部分：形象動畫_________個；框架欄目_________個；框架頁面_________頁；flsh動畫_________個。
3．數(shù)據(jù)庫、程序：新聞系統(tǒng)_________個；客戶留言_________個；后臺管理控制臺_________個。
4．操作系統(tǒng)：系統(tǒng)為_________，數(shù)據(jù)庫_________等。
二、網(wǎng)頁制作及完成時間
1．完成時間：乙方收到材料，圖片及合同第十二條的款項后_________日內(nèi)制作完成。
2．驗收期限：甲方在_________年_________月_________日前完成網(wǎng)頁的驗收，并確認。
3．上傳期限：乙方在_________年_________月_________日前交付網(wǎng)頁或者上傳至指定網(wǎng)絡服務器。
4．付款期限：甲方須于_________年_________月_________日前將余項結算完畢。
三、驗收標準和驗收后修改補充
1．甲方可以通過任何與因特網(wǎng)進行網(wǎng)絡連接的計算機瀏覽自己的主頁。
2．主頁無文字拼寫及圖片（以甲方提供的材料為標準）錯誤。
3．驗收期限為_________星期。
4．驗收合格，甲方以書面方式簽收。
5．驗收合格網(wǎng)上后，如果甲方需要修改主頁，可根據(jù)改動情況酌情優(yōu)惠收取制作費。
四、合同期限
空間及域名服務有效期為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
五、我公司免費為甲方提供服務_________個月，從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
六、驗收完成收我司提交《網(wǎng)站維護手冊》及網(wǎng)站維護報價表。本內(nèi)容均頁面均不包括多媒體頁面。每次維護客戶需出具書面的維護任務單。任務單下達后再有變更，將視為又一次維護；涉及網(wǎng)站結構，頁面模板的更新將視為重新制作，具體價格另行商議。
甲方：_________（蓋章）
法定代表人：_________（簽字）
乙方：_________（蓋章）
法定代表人：_________（簽字）
第9篇：過戶合同范文
關鍵詞：協(xié)同過濾；數(shù)據(jù)稀疏性；個性化推薦
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)16-3969-03
An Improved Collaborative Filtering Algorithm Based on Combining User with Item
YAN Zhou, SHI Liu-hong
(School of Computer Information and Engineering, Shanghai Maritime University, Shanghai 200135, China)
Abstract: Collaborative Filtering Algorithm is one of the important personalized recommendation technologies, however, as the increasing scale of the ecommerce, the rating matrix is quite sparse. Thus the quality of the approach is seriously deceased. This paper proposes a new improved approach that based on combining user with item by analyzing the deficiency of the traditional algorithm. In this algorithm, we take the information of the users and items into account while predicting the missing data, then build a virtual matrix to recommend the items. The experimental results show that this new approach can efficiently improve the quality of the recommendation.
Key words: collaborative filtering; data sparsity; personalized recommendation
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展，個性化推薦技術日益成為目前的研究熱點之一。個性化推薦技術主要包括基于規(guī)則的技術，基于內(nèi)容過濾技術，協(xié)同過濾技術，混合推薦技術和基于用戶-產(chǎn)品二部圖網(wǎng)絡結構的推薦技術[1]等，其中協(xié)同過濾技術是當前應用在電子商務網(wǎng)站（如）中最成功且最廣泛的推薦技術。但是，隨著業(yè)務規(guī)模的不斷擴大，稀疏性問題嚴重的影響了推薦效果[2]。本文通過分析了傳統(tǒng)的協(xié)同過濾算法[3-4]，提出了一種基于用戶和項目組合預測評分的協(xié)同過濾推薦算法。實驗表明，相比于傳統(tǒng)的協(xié)同過濾算法，本文的算法進一步的提高了算法的推薦精確度。
1 相關工作的分析
1.1 協(xié)同過濾算法的概述
協(xié)同過濾又稱之為社會過濾，它是基于這樣的假設：如果用戶對一些項目的評分比較相似，則他們對其他項目的評分也比較相似。目前主要分為兩大類[5]：基于內(nèi)存的算法和基于模型的算法。
1.2 協(xié)同過濾算法的步驟
協(xié)同過濾算法大致可以分為以下三個步驟[3]：收集可以代表用戶興趣的信息，最近鄰居搜索，產(chǎn)生推薦集。
1）收集可以代表用戶興趣的信息。收集用戶興趣的方式通常有顯式和隱式兩種：顯式的方式主要有用戶打分或者評價等形式，通過用戶直接參與的方式；隱式的方式主要是根據(jù)用戶的行為由系統(tǒng)代替評價，如購買商品記錄和頁面瀏覽記錄等。然后根據(jù)收集的信息形成一個用戶項目評分矩陣。一般評分越高，說明用戶對其興趣越大。
2）最近鄰居搜索。所謂最近鄰居，就是指與目標用戶興趣相似的一組用戶。搜索最近鄰居主要是計算目標用戶與各個用戶的相似度，尋找相似度較高的作為最近鄰居。目前比較常用的相似度計算方法有余弦相似性(式1)、相關相似性(式2)以及修正的余弦相似性(式3)。在式中，sim(i,j)代表i,j之間的相似度，在基于項目的算法中搜索最近鄰時，指的是項目之間的相似度，本文主要是研究的基于用戶的算法的改進，因此在本文指的是用戶之間的相似度。Ri,c表示用戶i對項目c的評分，Ri表示用戶i對項目的平均評分，Ii,j表示用戶i與用戶j共同評分過的項目集。其中式3與式1的區(qū)別是，式3考慮了不同用戶的評分尺度問題，修正了部分用戶夸大評分值的情況。
（1）
（2）
（3）
3）產(chǎn)生推薦集。根據(jù)最近鄰居集合，采用公式（4）計算用戶對任意項的預測評分，生成推薦結果。其中Pa,i表示目標用戶a對項目i的預測值，Ra，Ru分別表示目標用戶a和用戶u對項目的平均評分。k為最近鄰個數(shù)，可以直接給定或通過閾值確定，也可以將二者結合，取相似性大于閾值的用戶中的前k個用戶。
（4）
1.3 協(xié)同過濾算法分析
傳統(tǒng)的協(xié)同過濾算法是直接通過給定的評分矩陣進行計算的，實際上，這個評分矩陣是極其稀疏的。因此，僅依靠用戶共同評分的項目來計算相似度，無疑是有一定誤差的。針對稀疏性問題，常見的解決方式進行評分矩陣補缺或者結合其他現(xiàn)有的語義分析方法[6]等，常見的補缺方法有一下幾種[2,5,7]：
1）均值填補：是將未評分的值設為一個固定的缺省值，一般設為評分制的均值（如5分制，則均值為3，或者是用戶的平均評分，或者是項目的平均評分。
2）眾數(shù)填補：是將用戶對項目評分次數(shù)最多的評分作為未評分項的評分。
3）聚心填補：是用聚類的質(zhì)心替代用戶沒有評價過的項目的評分。
4）組合填補：當相似性大于指定閾值的最近鄰S(a)（a為目標用戶）與最近鄰項目S(i)(i為當前項目)不為空時，將用戶的與評分與基于項目的預測評分進行線性組合預測評分，否則將用戶a與項目i的平均評分進行線性組合得到預測評分。
盡管上述方法相比與傳統(tǒng)的算法，在精度上都有所提高，但是均值填補，眾數(shù)填補及聚心填補都沒有充分考慮到用戶和項目之間的關聯(lián)性，組合填補雖然有了很大的改進，但是算法中的實際閾值，需要經(jīng)過大量的訓練才能在實際系統(tǒng)中使用，因此可擴展性仍然有待于提高。
2 基于用戶和項目組合的推薦算法
2.1 推薦策略及原理
針對評分矩陣的稀疏性問題，文獻[8]提出了一種虛擬的預測評分模型，然而，虛擬的預測評分模型卻忽略了未知用戶對于項目的評分，因此本文通過用戶和項目組合預測未知評分的方式，填補稀疏矩陣中的所有未評分的項目評分，此過程不但考慮到了項目之間的關聯(lián)性，也充分考慮了用戶之間的關聯(lián)性，然后對所有評分在進行虛擬預測，此時便考慮到了那些沒有評分的用戶對項目的評分，使得推薦的精度進一步的有所提高。
2.2 改進的推薦算法
根據(jù)上節(jié)的分析，改進的推薦算法主要可分為三個步驟，即組合加權的矩陣補缺，虛擬預測評分和綜合預測。
1）組合的矩陣補缺 組合評分由用戶和項目評分兩部分構成，考慮到對不同項目評分的用戶數(shù)不同和不同用戶對同一項目的評分值的差異，這里使用平均加權計算評分。具體計算方式如下：
（5）
其中，Ru,Ri分別表示用戶u和項目i的平均評分，Ru,i為組合之后用戶u對項目i的評分。
2）虛擬預測評分 經(jīng)過上述矩陣補缺之后，已經(jīng)得到一個稠密的評分矩陣了，但是此矩陣并不能體現(xiàn)出目標用戶與各用戶的相似度關系，因此采用文獻[8]中的公式（6）繼續(xù)修正，最終得到一個虛擬的預測評分矩陣。
（6）
其中，u∈N,N為最近鄰居集，Rau,i表示目標客戶a的最近鄰居集內(nèi)的用戶u對項目i的預測值，Ra和Ru分別表示目標用戶a和最近鄰居集內(nèi)用戶u的平均評分，sim(u,a)表示目標用戶a和鄰居集內(nèi)用戶u的相似度。
3）綜合預測 通過修正的預測評分矩陣，再結合1.2節(jié)的公式（4）便可得出推薦集，具體預測公式如下：
（7）
3 實驗結果及分析
3.1 實驗數(shù)據(jù)集
本實驗采用的數(shù)據(jù)集是協(xié)同過濾推薦算法常用的m1標準測試數(shù)據(jù)集：MovieLens()。其中包括了943位用戶對1682部電影的10萬條評分記錄以及電影所屬類別等詳細信息。在此數(shù)據(jù)集中，其稀疏度為1-10000/(1682*943)=0.936953，每個用戶至少有20條評分記錄，評分值均為1-5的整數(shù)，數(shù)值越高，表明用戶對電影的偏愛度越高。實驗數(shù)據(jù)集進一步的劃分為訓練集和測試集，在本實驗中取80%的評分數(shù)據(jù)位訓練集，即80000條數(shù)據(jù)，測試集為20000條數(shù)據(jù)。
3.2 評價標準
評價推薦系統(tǒng)推薦質(zhì)量的度量標準主要包括統(tǒng)計精度度量方法和決策支持精度度量方法兩大類[3,9-11]。本文采用的是前者度量方法中的平均誤差MAE(Mean Absolute Error)方法，易于理解并能直觀的反映推薦質(zhì)量。MAE越小，則表明算法的評分預測越精確，即推薦質(zhì)量越好。設推薦集中的項目評分預測值為{p1,p2,…,pN}，對應的實際用戶評分集合為{q1,q2, …,qN},則MAE定義為：
(8)
3.3 實驗結果及分析
本文將傳統(tǒng)的基于用戶的協(xié)同過濾推薦算法及文獻[8]提出的改進算法和本文提出的算法進行了實驗比較。實驗采用All but one協(xié)議[12-14]的方案，在實驗中，計算用戶相似度時采用的是1.2節(jié)的公式（2），最近鄰居個數(shù)依次為5,10,15,20,25,30,35，實驗結果如圖1所示。
實驗結果表明，改進的組合預測評分的算法，通過修正評分矩陣之后，預測質(zhì)量要高于文獻[8]提出的算法的預測質(zhì)量，同時，預測質(zhì)量也會隨著最近鄰居的個數(shù)變化而變化。但是總的來說，相對于其他兩種方法，本文算法隨鄰居個數(shù)變化而變化的趨勢不是太大，這主要是因為對矩陣填補后，再進行預測時不會有太大的影響。當最近鄰居個數(shù)達到20時，與其余兩種算法的預測精度接近一致。因此，當評分矩陣極度稀疏時，本文算法在考慮到用戶之間的關聯(lián)性和項目之間的關聯(lián)性之后，對評分矩陣再次修正得出了較好的推薦結果。
4 結束語
在分析傳統(tǒng)的協(xié)同過濾算法的基礎上，本文提出了一種基于用戶和項目組合的協(xié)同過濾推薦算法，然后通過修正組合后的預測評分矩陣，得到一個修正的評分矩陣，充分考慮了評分稀疏性因素，使得推薦質(zhì)量得到了提高。實驗結果顯示，該算法較傳統(tǒng)的協(xié)同過濾算法和文獻[8]提出的改進算法，提高了預測評分的精確度。未來的工作主要是研究如何能夠進一步的減少算法的復雜度，因為在組合計算時，計算量比較大，所以有待于提高，此外，在考慮到計算項目相似度時，還應該考慮到項目的多層次關系，進一步的提高推薦精度。
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