期末值周總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：期末值周總結(jié)范文
何勵(lì)
一、班級情況：
1、總?cè)藬?shù)：70人，其中：男32人，女38人
2、漢族：58人 少數(shù)民族：11人 （維族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄羅斯族1人 滿族2人 ）
二、班級管理目標(biāo)：
本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級3班的集體凝聚力，把每一個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級總目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)一致 努力進(jìn)取 發(fā)展個(gè)性 健康成長
從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去
1、思想： 熱愛祖國 尊敬師長 關(guān)心集體
自覺守紀(jì) 團(tuán)結(jié)友愛 是非分明
2、學(xué)習(xí)： 踏實(shí)認(rèn)真 專心聽講 積極發(fā)言
作業(yè)按時(shí) 認(rèn)真完成 力爭上游
3、紀(jì)律： 早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。
聽講認(rèn)真 思維活躍
課間休息 安全快樂
做操放學(xué)排隊(duì)做到“快、靜、齊”。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動(dòng) 做好值日 保持衛(wèi)生
把個(gè)人衛(wèi)生搞好。
5、活動(dòng)： 重在參與 積極創(chuàng)新
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、以創(chuàng)建“和諧校園”為主題，充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班會(huì)，及時(shí)評定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評比（有每周評比表），每周總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。
4 、建立班級之星、紅花少年評比制度，每周評比。
5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。
<二>學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
3、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢好”的評比，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制，紅花本上單項(xiàng)評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制，每天每月評比，獎(jiǎng)勵(lì)金紅花。
<三>紀(jì)律方面：
1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。
2、以小隊(duì)為單位，每天評比“優(yōu)秀小隊(duì)”，每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主）。
4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的評比。
<四>勞動(dòng)方面：
1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、每天評定課間勞動(dòng)、值日情況，值日組長記錄，紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄。
<五>活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
二月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級之星、紅花少年評比欄等。
4、以“快樂假期”、“美麗的新疆”為主題，辦好主題展板。
5、召開班級小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。
6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報(bào)自我管理班級。
7、收舊利廢活動(dòng)。
三月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我管理班級。
2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《母愛深深》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
四月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。
2、動(dòng)員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動(dòng)，搞好班級活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測試工作。
五月：
1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。1、民族團(tuán)結(jié)教育。
4、讀書交流會(huì)。
5、配合學(xué)校搞好“迎六一”活動(dòng)。
六月：
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
第2篇：期末值周總結(jié)范文
一、班級情況：
二年級（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚(yáng)。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標(biāo)：
1、思想： 愛老師 愛學(xué)校 愛班級 愛同學(xué) 愛父母
樹立今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)： 認(rèn)真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究
掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游
3、紀(jì)律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準(zhǔn)。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動(dòng) 做好值日 保持干凈
5、活動(dòng)： 積極參與 爭取好成績
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班會(huì)，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。
二學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)者隨時(shí)得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三紀(jì)律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進(jìn)行小隊(duì)評比，優(yōu)勝小隊(duì)得一顆星。
3、設(shè)立紀(jì)律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見。
4、評選紀(jì)律標(biāo)兵，人人建立星級檔案。
四勞動(dòng)方面：
1、 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
五活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排
九月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定班規(guī)。
3、 以“紀(jì)念勝利60周年”為主題，辦手抄小報(bào)。
4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報(bào)。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣。
6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。
7、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作，為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備。
十月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊(duì)會(huì)。
5、請家長帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。
十一月：
1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會(huì)議。
4、 積極參加學(xué)校的愛科學(xué)月活動(dòng)。
5、 做好學(xué)校家長開放周活動(dòng)。
6、 向家長展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
十二月：
1、 組織收集成語比賽。
2、 進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。
一月：
第3篇：期末值周總結(jié)范文
班級概況班級奮斗目標(biāo)
一、 會(huì)聽課，能獨(dú)立認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、 能運(yùn)用簡單的禮貌用語。
三、 有集體意識(shí)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。
四、 學(xué)會(huì)一些簡單的勞動(dòng)技能。
班級管理策略
一、每天下午放學(xué)前，做總結(jié)，請四人小組互評這一天中自己的表現(xiàn)，包括課堂上的發(fā)言，紀(jì)律等。
二、在作業(yè)檢查中，家校要互相配合好，請家長及時(shí)簽字。
三、教給學(xué)生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼，看見長輩要問好，受到幫助說“謝謝”，妨礙別人說“對不起”，每周末評出四名文明學(xué)生。
四、織好每次的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)，要互相幫助。對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，當(dāng)月給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣。
五、每兩周召開一次班干部會(huì)，引導(dǎo)班干部樂于奉獻(xiàn)，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信，從而增強(qiáng)班集凝聚力。
六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng)。二月、三月兩個(gè)月，由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日，教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時(shí)總結(jié)。
班級每周具體安排
九月：
1、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；
2、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料；
3、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄；
4、 辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報(bào)；
5、 進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
十月：
1、 一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）；
2、 準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展；
3、 進(jìn)行一次年級寫字比賽。
十一月：
1、 辦一期愛科學(xué)小報(bào)；
2、 進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。
十二月：
1、 做好期末分項(xiàng)測試工作；
2、 辦一期“慶元旦”小報(bào)；
3、 做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作；
第4篇：期末值周總結(jié)范文
一、減負(fù)成為口號和形式，學(xué)生課內(nèi)、課外負(fù)擔(dān)沉重，不堪重負(fù)
從國家到地方，從上到下都在不斷提倡給學(xué)生減負(fù)，減少作業(yè)時(shí)間，增加活動(dòng)時(shí)間……可學(xué)生真正減負(fù)了嗎？作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)生的負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也沒減少，所謂的減負(fù)都是表面文章。每每聽說哪個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡時(shí)，我的第一個(gè)反應(yīng)是，這孩子的幸福時(shí)光、開心快樂的童年結(jié)束了。因?yàn)樗麄円惶焯斓纳险n、補(bǔ)習(xí)。低年級補(bǔ)舞蹈、視唱、樂器……到了高年級時(shí)，補(bǔ)作文、閱讀、奧術(shù)、英語……一大堆的學(xué)科等著孩子去上。所以，學(xué)生經(jīng)常會(huì)說：老師我不愿意過周六、周日，比上學(xué)還累。到了寒暑假，孩子更是輾轉(zhuǎn)在各種補(bǔ)習(xí)班之間，所以我的學(xué)生放假時(shí)在網(wǎng)上大聲地呼吁：快開學(xué)吧。當(dāng)時(shí)我還很不理解，以為這是違心的話，可是聽了孩子們的訴說，一天的課程安排，我真的理解了，也真無語了。
我也很迷惑，為什么學(xué)生這么累？老師這么累？學(xué)生考試得到了好分?jǐn)?shù)，老師不加錢，考得不好，老師也不扣錢？老師為什么還要死死抓住每一個(gè)孩子，不管他是不是喜歡學(xué)，也千方百計(jì)地逼他學(xué)習(xí)，不管他多么的無奈，多么的無助。好學(xué)生做一遍就會(huì)，作業(yè)幾分鐘，可能力差的學(xué)生，做了一遍又一遍，耗盡幾小時(shí)，恨不得把作業(yè)本剪了、撕了，讓他們嘗盡了痛苦、何談興趣？自信、自尊全無。所有這些都是因?yàn)椤翱荚嚒边@個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
1. 學(xué)?？捶?jǐn)?shù)，每一次考試雖然不排榜，可那是你工作是否認(rèn)真的標(biāo)志。
2. 家長期待分?jǐn)?shù)，認(rèn)為那是衡量孩子聰明與否的標(biāo)志，互相攀比的證據(jù)與籌碼。
3. 學(xué)生期待分?jǐn)?shù)，那是他向家長炫耀的資本。
4. 社會(huì)需要分?jǐn)?shù)，把學(xué)校分成三六九等的硬性條件。
所以，我認(rèn)為小學(xué)的考試形式及內(nèi)容應(yīng)當(dāng)改革，甚至取消，讓“差生”也有自信、自愛、自尊，讓他們快長大。有的學(xué)生在小學(xué)就被定上了不是學(xué)習(xí)的料，上了中學(xué)何談信心，何談理想。這些自信、自尊、理想在小學(xué)六年中全部磨光。試想：如果在小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生期待學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)充滿著興趣，在以后的學(xué)習(xí)生活中他會(huì)越來越好，不會(huì)在人生剛開始的時(shí)候就得了“學(xué)習(xí)恐懼”癥，害怕學(xué)習(xí)。
二、嘗試小學(xué)考試改革，國外小學(xué)生期末考試形式值得我們思考
美國：期末用情景劇來上“總結(jié)課”。在加利福尼亞州的一些學(xué)校，一年級和二年級是沒有期末考試的，每年學(xué)期末，學(xué)生、老師和家長會(huì)舉辦一個(gè)大型派對，慶?？鞓穼W(xué)期的結(jié)束；從三年級開始，考試才逐漸多起來，除了階段性的考試，還有全州統(tǒng)一測試。有些老師在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)們一起上一節(jié)“總結(jié)課”，把整個(gè)學(xué)期學(xué)過的知識(shí)串一遍，通過表演情景劇來重現(xiàn)那段歷史，在這個(gè)過程中，表演者和觀眾會(huì)相互提問、相互回答，答對了有獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)了要接受懲罰。大家又唱又跳，又玩又樂，在這個(gè)過程中回顧以前學(xué)過的歷史知識(shí)。
日本：學(xué)生一年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期末都有一場考試，不過與國內(nèi)同年級孩子的期末考試相比，日本低年級孩子的考題比較簡單，題量也不大，氛圍很輕松，年級越高，考試的緊張氣氛才會(huì)明顯一些。在公立小學(xué)校，不僅平時(shí)作業(yè)少、學(xué)業(yè)輕，對于期末考試，學(xué)生和家長似乎也不會(huì)過于在意，每個(gè)孩子的考試成績用“優(yōu)”、“良”等四個(gè)等級來表示，孩子彼此之間是不公布成績的，在家的時(shí)候，有的孩子會(huì)稍微提一提考試情況，家長也不會(huì)多問，除非出現(xiàn)很嚴(yán)重的情況。國外一些學(xué)校的教育理念及模式值得我們學(xué)習(xí)。
三、北京一些小學(xué)校的做法也值得我們學(xué)習(xí)借鑒
曾見過報(bào)道，說某校作為改革試點(diǎn)，把各科成績分為等級制，目的是不想讓家長知道具體分?jǐn)?shù)，以此減輕學(xué)生考試壓力，收到了較好的效果。
我認(rèn)為，這樣的做法值得我們借鑒，把學(xué)生的成績分為等級制，不以分?jǐn)?shù)論英雄，減少學(xué)生因分?jǐn)?shù)差異過大而帶來的壓力。而把學(xué)生喜歡的作文、美術(shù)等作品放在成長記錄袋中，這無疑是一種放松學(xué)生心情，減輕學(xué)生壓力，讓學(xué)生愉快成長的一種做法。
第5篇：期末值周總結(jié)范文
一、學(xué)期目標(biāo)
本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。希望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。
二、基本情況
本班共有位同學(xué)，其中男生 人，女生
人，.學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。
三、具體措施
⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣.
⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.
⒊對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.
⒋利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題.
⒌利用班會(huì)課及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性.
⒍對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
8針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 9利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)交流情況，統(tǒng)一思想。
10向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
四、班級工作具體安排
9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。
10月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的到來。
12 月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，
多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
1月份：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員。
班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體全面發(fā)展的接班人。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。2、 加強(qiáng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、 加強(qiáng)法制紀(jì)律教育是。
三、活動(dòng)安排
八月份
1、 成立臨時(shí)班委會(huì)。2、 對本班新生進(jìn)行學(xué)前方方面面的教育。3、 安排清潔值日。
4、 做好學(xué)期前的上課的一切準(zhǔn)備工作。
九月份
1、 學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條。2、 辦一期“我愛我?guī)煛钡膶？?/p>
3、 開一次“老師，我一定聽您的話”的主題班會(huì)。
十月份
1、 開一次“祖國，我一定為你好好讀書”的主題班會(huì)。2、 辦一期“為祖國我要健康成長”的主題?？?/p>
3、 以多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
十一月份
1、 迎接期中考試。
①進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育②交流學(xué)習(xí)方法③提出學(xué)習(xí)要求④表達(dá)個(gè)人決心。
2、 抓好廣播操的訓(xùn)練。
十二月份
1、 總結(jié)期中考試①表彰成績優(yōu)秀的學(xué)生②交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)③提出下一輪學(xué)習(xí)要求④開好一次家長會(huì)
3、 開展“慶祝元旦”的活動(dòng)。
①“老師，我在新的一年里”?？＂陂_一次“2005，我向你承諾”的主題班會(huì)。③抓好期末復(fù)習(xí)。
第6篇：期末值周總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》文件精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定～學(xué)年度“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理與應(yīng)用工作計(jì)劃（網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計(jì)劃）。
二、工作安排
1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用
本學(xué)年遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)ip（包括省網(wǎng)臺(tái)）資源的接收工作按（播出）計(jì)劃進(jìn)行，每周一至周三接收省網(wǎng)臺(tái)資源，周四至周五接收遠(yuǎn)教ip資源，并做好兩項(xiàng)資源的保存、整理與工作。按時(shí)開機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息（通過公示、小提示等形式），將接收的資源及時(shí)整理，充分利用ip資源以不斷滿足我校教師的教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項(xiàng)工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。
教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績效考核的依據(jù)之一。
2、多媒體教室管理與使用
本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由高長春老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體任務(wù)按課時(shí)安排工作量折算。
為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績效考核依據(jù)之一。
多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時(shí)不少于20節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算（具體計(jì)劃見學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃）?？梢詫?shí)行以下排課：
（1）由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用。
（2）啟用臨時(shí)預(yù)約課表（按原計(jì)劃），授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。
解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級領(lǐng)導(dǎo)、同行聽課，各種形式的教學(xué)評比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。
3、信息技術(shù)課教學(xué)工作
信息技術(shù)課教育教學(xué)工作由王友兵老師、高長春老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評價(jià)。
根據(jù)我校實(shí)際，信息技術(shù)課教學(xué)應(yīng)遵循原則：
一是教學(xué)地點(diǎn)為班級、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級放一套在教學(xué)樓各年級組值班室，供班級課堂教學(xué)使用；放一套在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，原則上一機(jī)配同年級兩本書；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學(xué)使用。
4、校園網(wǎng)管理工作
本學(xué)年擬建網(wǎng)站，啟用專用服務(wù)器。保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用。
5、加強(qiáng)課題研究工作
根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，扎實(shí)做好教育技術(shù)專項(xiàng)課題研究工作，確保數(shù)字圖書、有效教學(xué)等課題的正常開展。
6、做好資料收集工作
認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。
7、常規(guī)工作
學(xué)校安排專人認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收室、網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開、會(huì)議講座安排等。
三、重要事務(wù)安排
九月份：農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修，確保各項(xiàng)工作的開展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；（加固過程完工后）及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)教ip接收室，布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程績效評估在線填寫；“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象”主題教育總結(jié)；
十月份：國慶活動(dòng)；農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評比活動(dòng)；教學(xué)開放周活動(dòng)；完善科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)站內(nèi)容；“天翼杯”藝術(shù)節(jié)展演；學(xué)籍管理；課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；
十一月份：家長學(xué)校開課；數(shù)據(jù)圖書研究課題中期評估；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；
十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)績效評估驗(yàn)收；教師電教作品收交；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；
元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)；
三月份：開學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以農(nóng)遠(yuǎn)為主題的教研活動(dòng)；
四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評選；農(nóng)遠(yuǎn)示范課評選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示；
第7篇：期末值周總結(jié)范文
一、班級基本情況及存在問題
七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下
第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì)干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì)
第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周 月考表彰、總結(jié)大會(huì) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周 班會(huì)“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會(huì) 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式
第十三周 班會(huì)“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì)，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱情、真誠有凝聚力。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識(shí)的掌握情況。
(2)通過班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
第8篇：期末值周總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：鐵路物資；庫存；評價(jià)體系
2019年上海局集團(tuán)公司繼續(xù)深化“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，確定“加快建設(shè)全路先進(jìn)的現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)，當(dāng)好交通強(qiáng)國、鐵路先行排頭兵”的目標(biāo)，提出由大局向強(qiáng)局轉(zhuǎn)型發(fā)展新要求，推動(dòng)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展。本文圍繞物資工作如何全面推進(jìn)“對標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭先”，建立物資庫存評價(jià)體系進(jìn)行了深入思考，提出了物資庫存管理評價(jià)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、工作目標(biāo)和實(shí)施措施，旨在促進(jìn)物資庫存水平的提升。
1對物資庫存進(jìn)行評價(jià)的必要性
1.1是落實(shí)當(dāng)好交通強(qiáng)國、鐵路先行排頭兵目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)物資供應(yīng)保障能力提升的需要上海局集團(tuán)公司提出“建設(shè)全路先進(jìn)的現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)，當(dāng)好交通強(qiáng)國、鐵路先行排頭兵”的目標(biāo)。當(dāng)好排頭兵，上海局有著多年發(fā)展積累的良好基礎(chǔ)，目前資產(chǎn)總量、高鐵里程、動(dòng)車配屬均居全路第一，完成運(yùn)輸總收入、旅客發(fā)送量、經(jīng)營開發(fā)綜合創(chuàng)效、基建投資額等主要任務(wù)指標(biāo)，也為全路最高。在物資管理方面，上海局集團(tuán)公司也有一些好的做法，連續(xù)多年在全路物資工作會(huì)議上推廣交流。在看到成績和優(yōu)勢的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到自身的差距和短板。一是物資供應(yīng)保障能力有待進(jìn)一步提升。一直以來，傳統(tǒng)鐵路物資供應(yīng)以需求為源頭，物資部門圍繞物資需求組織采購、倉儲(chǔ)和供應(yīng)，整體工作處于被動(dòng)。隨著鐵路快速發(fā)展，大量先進(jìn)技術(shù)裝備投入使用，物資需求和消耗都發(fā)生了較大變化，與高質(zhì)量發(fā)展對物資供應(yīng)保障的要求還有一定差距。二是物資供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。目前鐵路物資倉庫大多沿用領(lǐng)料制，現(xiàn)場需用物資時(shí)，需要派員到倉庫領(lǐng)料，庫存信息查詢不便，增加了用料部門領(lǐng)用時(shí)間以及出現(xiàn)個(gè)別物資不能及時(shí)領(lǐng)用等現(xiàn)象。三是物資庫存效益效率有待進(jìn)一步提升。目前物資庫存余額居高不下、周轉(zhuǎn)緩慢、閑置物資比重較大，制約著庫存管理水平的提升。
1.2是推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、不斷提升物資庫存管理水平的需要2018年國全路物資工作會(huì)議上提出近期和中長期發(fā)展目標(biāo)，明確今后一個(gè)階段物資管理工作目標(biāo)。上海局集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，運(yùn)輸經(jīng)營要求的變化，需要物資管理工作從傳統(tǒng)供應(yīng)保障型向經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變，在保障物資高質(zhì)量供應(yīng)的同時(shí)，要在經(jīng)營管理中發(fā)揮更大的作用。
1.3是物資系統(tǒng)降本增效、努力完成年度經(jīng)營目標(biāo)的需要近年來，國鐵集團(tuán)加大物資庫存管控力度，下達(dá)年度物資庫存控制目標(biāo)。上海局集團(tuán)公司已連續(xù)3年消化庫存物資，在需求不斷增長的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)物資庫存余額的下降。面對新形勢，不能僅通過簡單的行政手段控制庫存，還必須通過建立指標(biāo)評價(jià)體系，激發(fā)庫存管理單位內(nèi)在活力，實(shí)現(xiàn)年度物資庫存控制目標(biāo)，促進(jìn)物資庫存管理水平提升。
2評價(jià)思路和工作目標(biāo)
2.1評價(jià)思路瞄準(zhǔn)物資庫存管理高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，建立上海局集團(tuán)公司物資庫存管理的關(guān)鍵指標(biāo)體系，通過對標(biāo)找差，確定對標(biāo)全路和上海局集團(tuán)公司內(nèi)的先進(jìn)水平，明確庫存指標(biāo)具體奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)途徑。
2.2通過評價(jià)達(dá)到的目標(biāo)2.2.1建立指標(biāo)體系。按照可量化、可評價(jià)、可考核的思路，圍繞庫存總額、庫存周轉(zhuǎn)、閑置物資結(jié)構(gòu)，分集團(tuán)公司、站段，突出關(guān)鍵性、引導(dǎo)性指標(biāo)，全面梳理庫存管理指標(biāo)，做到全面覆蓋、上下銜接。2.2.2建立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對每一項(xiàng)指標(biāo)都堅(jiān)持實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，既分析往年實(shí)績，又看發(fā)展變化趨勢，對標(biāo)國內(nèi)、路內(nèi)、集團(tuán)公司內(nèi)最好水平，結(jié)合實(shí)際，確定相應(yīng)指標(biāo)分值，讓集團(tuán)公司、站段層級都能夠通過對比，看到自身差距。2.2.3建立考評體系。堅(jiān)持定量為主、定性為輔，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，對集團(tuán)公司、站段層級庫存管理對標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭先情況進(jìn)行逐項(xiàng)計(jì)算，并將計(jì)算的結(jié)果與既有的物資管理先進(jìn)單位、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等評價(jià)考核工作有機(jī)結(jié)合，健全完善庫存管理評價(jià)機(jī)制。
3物資庫存指標(biāo)評價(jià)體系
3.1物資庫存指標(biāo)庫存管理得如何，庫存控制是否達(dá)到了目標(biāo)，需要用一定的指標(biāo)來衡量。物資庫存指標(biāo)涉及內(nèi)容很多。從物資庫存本身屬性來說，是為了保障鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)所需物資供應(yīng)保障，也就是通俗講的“保供”；從為鐵路運(yùn)輸安全提供質(zhì)量可靠物資的要求來說就是“保安全”；從加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高效益角度，要有經(jīng)濟(jì)性來說就是“降成本”；從集團(tuán)公司內(nèi)部分工協(xié)作來看，物資部門服務(wù)運(yùn)輸生產(chǎn)，也就是體現(xiàn)“服務(wù)”。從物資庫存的“保供”“保安全”“降成本”“服務(wù)”的屬性來說，都很必要，也都可以由一些指標(biāo)具體體現(xiàn)。由于近年來物資供應(yīng)保障能力的提升、配件質(zhì)量安全控制措施以及物資供應(yīng)服務(wù)保障能力的不斷提升，這些目標(biāo)方面的指標(biāo)都非常接近。考慮到庫存指標(biāo)的簡單和可操作性，為使物資庫存評價(jià)簡單易行，我們重點(diǎn)選取把“保供”“保安全”“服務(wù)”和完成集團(tuán)公司下達(dá)庫存具體指標(biāo)作為否決項(xiàng)，凡發(fā)生經(jīng)集團(tuán)公司認(rèn)定的因庫存管理原因影響“保供”“保安全”“服務(wù)”的事件以及未完成集團(tuán)公司下達(dá)物資庫存指標(biāo)的，庫存評價(jià)為不及格。體現(xiàn)物資庫存經(jīng)濟(jì)性的指標(biāo)，作為主評價(jià)指標(biāo)。物資庫存經(jīng)濟(jì)性的指標(biāo)既有倉儲(chǔ)設(shè)施、設(shè)備本身的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也有倉儲(chǔ)物資的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。倉儲(chǔ)設(shè)施、設(shè)備主要受建設(shè)情況、以及后續(xù)單位生產(chǎn)變化情況，其本身利用情況與庫存管理水平不直接相關(guān)，為此重點(diǎn)選取庫存周轉(zhuǎn)率、延展公里庫存額、機(jī)輛配件庫存資產(chǎn)比、閑置物資率來反映庫存管理水平的指標(biāo)。評分標(biāo)準(zhǔn)：各指標(biāo)單項(xiàng)得分按照排名第一的100分計(jì)算，集團(tuán)公司均值為80分，各站段單項(xiàng)得分依據(jù)指標(biāo)計(jì)算數(shù)值進(jìn)行相應(yīng)折算。3.1.1庫存周轉(zhuǎn)率。庫存周轉(zhuǎn)率是在某一時(shí)間段內(nèi)庫存貨物的周轉(zhuǎn)次數(shù)。是反映庫存周轉(zhuǎn)快慢程度的指標(biāo)。周轉(zhuǎn)率越大表明越好。在物料保質(zhì)期及資金允許的條件下，可以適當(dāng)增加其庫存控制目標(biāo)天數(shù)，以保證合理的庫存。反之，則可以適當(dāng)減少其庫存控制目標(biāo)天數(shù)。計(jì)算公式：庫存周轉(zhuǎn)率=物資消耗總額/平均庫存余額平均庫存余額=（期初庫存余額+期末庫存余額）/2評分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)對應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對應(yīng)80分。指標(biāo)評分=100-(A-本單位指標(biāo)數(shù)值)*單位系數(shù)，其中：單位系數(shù)=20/（A-B）。3.1.2延展公里庫存額。延展公里庫存額是在某一時(shí)點(diǎn)單位延展公里庫存額。是反映鐵路固定設(shè)施站段單位延展公里庫存水平高低的指標(biāo)。計(jì)算公式：延展公里庫存額=期末庫存余額÷管內(nèi)延展公里其中：期末庫存余額指鐵路物資目錄中6類通信信號器材、7類線路設(shè)備及配件、8類接觸網(wǎng)設(shè)備及零件期末庫存余額。評分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)（最小值）對應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對應(yīng)80分。指標(biāo)評分=100-(本單位指標(biāo)數(shù)值-A)×單位系數(shù)，其中，單位系數(shù)=20/（B-A）?？己朔秶鸀殍F路物資目錄中6、7、8大類物資。3.1.3機(jī)輛配件庫存資產(chǎn)比。機(jī)輛配件庫存資產(chǎn)比是在某一時(shí)點(diǎn)單位機(jī)車車輛庫固定資產(chǎn)原值庫存額。是反映鐵路機(jī)車車輛設(shè)備原值單位庫存水平高低的指標(biāo)。計(jì)算公式：機(jī)輛配件庫存資產(chǎn)比=期末庫存余額/機(jī)車車輛期末固定資產(chǎn)原值其中，期末庫存余額指9類機(jī)車車輛及配件庫存余額。評分標(biāo)準(zhǔn)：排名第一的數(shù)值A(chǔ)（最小值）對應(yīng)滿分100分，集團(tuán)公司均值B對應(yīng)80分。指標(biāo)評分=100-（本單位指標(biāo)數(shù)值-A）×單位系數(shù)，其中：單位系數(shù)=20/（B-A）?？己朔秶鸀?類物資。3.1.4閑置物資率。閑置物資率是指在某一時(shí)點(diǎn)閑置物資金額和占全部庫存金額的比重。閑置物資是指兩年以上無動(dòng)態(tài)或未使用，以及不足兩年但因技術(shù)條件發(fā)生變化等原因，使本單位不能繼續(xù)使用的物資。計(jì)算公式：閑置物資率=閑置物資金額÷期末庫存余額×100%評分標(biāo)準(zhǔn)：指標(biāo)評分=100-指標(biāo)數(shù)值×100。
3.2物資庫存評價(jià)運(yùn)營物資庫存評價(jià)遵循科學(xué)合理、客觀公正的原則，堅(jiān)持全面評價(jià)與重點(diǎn)突出相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合，健全完善評價(jià)指標(biāo)體系，引導(dǎo)站段不斷提升庫存管理水平，促進(jìn)物資管理高質(zhì)量發(fā)展。物資庫存評價(jià)按評價(jià)周期分為季度評價(jià)和年度評價(jià)。季度評價(jià)為過程監(jiān)控評價(jià)，僅對單項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評分；年度評價(jià)為綜合評價(jià)，在對單項(xiàng)指標(biāo)評分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合評分和排名。年度綜合評價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級。90分（含）以上為優(yōu)秀，80分（含）~90分為良好，60分（含）~80分為合格，60分以下為不合格。集團(tuán)公司各站段，由于專業(yè)、設(shè)備配屬、修程等影響庫存指標(biāo)的因素不同，不能把庫存指標(biāo)簡單對比，為此要建立“橫向可比、縱向提高”的評價(jià)體系，需要按專業(yè)等因素分組，并剔除不可控的外部因素。3.2.1指標(biāo)權(quán)重。庫存周轉(zhuǎn)率作為庫存管理核心指標(biāo)，權(quán)重60%計(jì)算。閑置物資率作為庫存結(jié)構(gòu)主要指標(biāo)，權(quán)重按20%計(jì)算。延展公里庫存額、機(jī)輛配件庫存資產(chǎn)比作為體現(xiàn)單位資產(chǎn)占用指標(biāo)按20%計(jì)算，沒有這項(xiàng)指標(biāo)的其他站段按照本項(xiàng)集團(tuán)公司平均值。3.2.2評價(jià)分組?？紤]各專業(yè)特點(diǎn)，評價(jià)分為機(jī)務(wù)、車輛、工務(wù)、電務(wù)、供電和其他組。3.2.3調(diào)整因素?？紤]到設(shè)備配屬、配件調(diào)劑以及修程修制變化等外部因素對站段庫存指標(biāo)的影響，在當(dāng)年評價(jià)中予以剔除。站段單項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到全路前三名的項(xiàng)目，該項(xiàng)目滿分。
4對策措施
建立并實(shí)施物資庫存指標(biāo)評價(jià)體系，是物資部門落實(shí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，實(shí)施集團(tuán)公司“對標(biāo)找差、創(chuàng)優(yōu)爭先”工作，建立高質(zhì)量發(fā)展指標(biāo)體系，促進(jìn)集團(tuán)公司物資庫存管理水平不斷提升的有效方法。
4.1開展物資庫存管理評價(jià)根據(jù)評價(jià)指標(biāo)體系和評價(jià)方法，組織開展庫存管理評價(jià)，作為集團(tuán)公司物資管理綜合評比和績效評價(jià)的重要內(nèi)容，并在評價(jià)過程中不斷完善庫存指標(biāo)和評價(jià)方法，建立通過指標(biāo)評價(jià)管庫的新體系。
4.2牢固樹立精益生產(chǎn)管理理念根據(jù)鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)對物資工作的需求，積極探索物資供應(yīng)與生產(chǎn)節(jié)拍的深度融合，實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化供應(yīng)。探索實(shí)施以準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)為主導(dǎo)的物資供應(yīng)新模式，最大限度減少庫存年物資倉庫中的保管時(shí)間。
4.3實(shí)施庫存管理模式創(chuàng)新根據(jù)鐵路發(fā)展要求，借鑒現(xiàn)代物資庫存管理理論，實(shí)施庫存管理模式創(chuàng)新。根據(jù)國鐵集團(tuán)與中車公司的戰(zhàn)略合作精神，充分發(fā)揮上海動(dòng)車、大功率機(jī)車配件中心作用，提高供應(yīng)商管理庫存效益。探索機(jī)車柴油等大宗物資實(shí)施供應(yīng)商管理庫存的可行性。總結(jié)線上料跨段聯(lián)合儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施線上料跨局聯(lián)合儲(chǔ)備以及罕用配件儲(chǔ)備信息共享。探索實(shí)施供應(yīng)商寄售等物資供應(yīng)儲(chǔ)備新模式。
4.4創(chuàng)新采購模式加大物資集中采購力度，堅(jiān)持公開采購，努力降低物資采購成本。實(shí)施探索季節(jié)性、通用性等物資的直采直供，實(shí)施“零庫存”。通用物資不斷總結(jié)電商采購經(jīng)驗(yàn)，合理確定電商采購范圍，在“京東”“蘇寧”雙電商競爭格局下，引入競爭，增加電商采購的競爭性，提高電商采購效益。對季節(jié)性物資以及消耗差異較大的物資，實(shí)施框架協(xié)議采購，提前鎖定采購價(jià)格，后續(xù)按需組織供應(yīng)。既避免臨時(shí)采購導(dǎo)致價(jià)格上漲，又避免因消耗不確定導(dǎo)致庫存積壓。
第9篇：期末值周總結(jié)范文
秘書部的主要職責(zé)是什么
⑴ 主要職責(zé)是協(xié)助系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展;
⑵ 于每個(gè)學(xué)期初安排學(xué)生會(huì)人員到系辦值班;
⑶ 做好各項(xiàng)會(huì)議的通知、記錄和考勤登記;
⑷ 管理學(xué)生會(huì)各種文件、信函、報(bào)紙等，并對文件、信函登記，存檔;
⑸ 協(xié)助主席團(tuán)調(diào)配人手、 傳達(dá)通知、撰寫有關(guān)文件等;
⑹ 做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出、收入登記;
⑺ 負(fù)責(zé)學(xué)生各項(xiàng)大型活動(dòng)的通訊報(bào)道工作，及時(shí)把系各大型活動(dòng)交到黨委宣傳部;
⑻ 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的調(diào)研工作，及進(jìn)配合系老師、主席團(tuán)了解學(xué)生會(huì)各部門出現(xiàn)的一些問題。
⑼、監(jiān)督各部門及時(shí)把相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作總結(jié)上交到系辦公室;
⑽、配合系輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作評估工作，于每個(gè)學(xué)期末按工作評估條例做好資料的整理工作;
⑾、于每個(gè)學(xué)期初把上一學(xué)期的資料進(jìn)行歸類分檔;
⑿、做好學(xué)生處的每月學(xué)生信息反饋表的填寫;
⒀、配合各部門發(fā)邀請函;
⒁、做好每個(gè)學(xué)期末辦公用品、日常用品的購買工作;
秘書部的主要工作計(jì)劃1
一、納新工作
1、做好迎新宣傳稿的撰寫,資料的預(yù)備。
2、在納新前做好納新工作的整體排班職員安排，口試也要排好班。
3、學(xué)生會(huì)納新時(shí)要督促各部分提交年度工作計(jì)劃、招新計(jì)劃,收好存檔。
4、我們要輔助宣傳部做宣傳,輔助組織部咨詢、口試地點(diǎn)的申請,我們還要打印好相應(yīng)的表格發(fā)放給會(huì)員,發(fā)放到班級。
5、照例要收集學(xué)生會(huì)成員的聯(lián)系方式、課表,整理好,以便日后工作排班等。
6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔。
二、完善規(guī)章制度
在納新完畢后，鑒于上屆的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定出一份新的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度，并制定出相應(yīng)的賞罰細(xì)則，在以后的工作中按照制度實(shí)行治理，使學(xué)生會(huì)的工作能順利無誤的完成。
三、通知工作
這是秘書部最基本的工作,其中包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)、會(huì)議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動(dòng)、會(huì)議的通知，無論什么活動(dòng)、會(huì)議都要及時(shí)通知到位,確認(rèn)收到，以保證各部成員能準(zhǔn)時(shí)參與。
四、檔案收集治理
1、每次的活動(dòng),都要提醒活動(dòng)負(fù)責(zé)人一周內(nèi)把活動(dòng)策劃書、總結(jié)交到秘書部存檔.理事會(huì)所有上傳的資料我們都要備份，總結(jié)有相應(yīng)的模板填寫.
2、會(huì)議記錄及總結(jié)：做好學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，全體學(xué)生會(huì)成員會(huì)議的會(huì)議記錄，整理好并存檔。
五、簽到工作
每次學(xué)生會(huì)活動(dòng)、會(huì)議都有我部負(fù)責(zé)簽到工作，并收集整理出來，在學(xué)期末時(shí)回納出出勤率，供評定 優(yōu)秀干部 等獎(jiǎng)勵(lì)用。
六、通訊工作
學(xué)生會(huì)的大小活動(dòng)都要及時(shí)的寫出通訊稿，并附上照片，發(fā)到大院和團(tuán)委的郵箱里，確保我院學(xué)生會(huì)活動(dòng)能及時(shí)的發(fā)到校網(wǎng)上，讓全校師生都能瀏覽到我院的活動(dòng)，并提出建議和意見，這樣我院的工作才會(huì)越辦越出色。
七、工作總結(jié)
為使我院學(xué)生會(huì)能及時(shí)的把握日常工作的動(dòng)態(tài)，我部月末、期末、年末都會(huì)做出工作總結(jié)，對學(xué)生會(huì)各部組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以便之后做出更出色的活動(dòng)。
八、特色活動(dòng)
在我校申請 精神文明校園 之際，統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部也積極響應(yīng)我校號召，預(yù)備了一系列活動(dòng)，在本學(xué)年，我部將會(huì)開展以下活動(dòng)：
1、 創(chuàng)建文明校園 系列活動(dòng)之三風(fēng)建設(shè)材料評選
(1)活動(dòng)目的: 為了讓大家體驗(yàn)秘書日常資料整理、排版的細(xì)活，為了讓大家把握基本辦公技能，配合系首屆秘書節(jié)的開展，配合學(xué)院的三風(fēng)建設(shè)，讓跟多的班級參與到三風(fēng)建設(shè)和秘書節(jié)活動(dòng)中來。
(2)活動(dòng)主題：當(dāng)好秘書，建好三風(fēng)
(3)活動(dòng)對象: 統(tǒng)計(jì)學(xué)院所有成員
(4)活動(dòng)要求：與三風(fēng)建設(shè)相關(guān)的文字資料集，包括班分建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文明之風(fēng)的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月中旬
活動(dòng)流程：a、比賽策劃
b、向各班征集
c、材料評定
d、頒布獎(jiǎng)項(xiàng)
e、租借場地進(jìn)行材料展示
預(yù)期效果：通過活動(dòng)促進(jìn)我院的三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步各班的制度建設(shè)，進(jìn)步大家的專業(yè)技能，體驗(yàn)秘書的日常工作。
秘書部的主要工作計(jì)劃2
本部門將與其他部門聯(lián)手，繼續(xù)完善分團(tuán)委工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、關(guān)于辦活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題
眾所周知辦一個(gè)成功的活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)是不可或缺的，但是我院經(jīng)費(fèi)有限，如何能利用有限的資源是我們所需重視的。因此，在寒假中，我做了一張經(jīng)申請的表格，我認(rèn)為這是有百利而無一害的，它能使經(jīng)費(fèi)的申請規(guī)范化，從而減少我院經(jīng)費(fèi)的流失。還有，鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)，我覺得由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)列表，秘書部辦公室負(fù)責(zé)采辦，這可減免許多不必要的麻煩。
2、關(guān)于開會(huì)簽到的問題
每個(gè)組織都會(huì)開例會(huì)，為了提高部長和干事對例會(huì)的重視程度，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簽到表。另外，我覺得干部、干事的出勤率應(yīng)做為期末評比的一項(xiàng)指標(biāo)，我建議這表可供全院開會(huì)使用。
3、關(guān)于 優(yōu)秀干部評比表
上學(xué)期末我們進(jìn)行了干部評比，由于每行間隔太少，造成于填寫的不方便。因此，我建議：以后大型的干部評選，表格應(yīng)用A4紙，按個(gè)人出場順序，將其名字打印在表格上，省去評分人書寫麻煩。表格可增設(shè)一欄備注，以便老師們書寫評語。我覺得，干事應(yīng)參加表格的填寫，因此，表格可分老師和學(xué)生兩類。另外，由于表格眾多，本部人力資源不充裕，我建議，表格的統(tǒng)計(jì)由辦公室和本部門一起分工合作。
