培訓(xùn)報道精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的培訓(xùn)報道主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：培訓(xùn)報道范文

今天小編給大家收集整理了新聞報道通訊員培訓(xùn)班開班講話稿范文，希望能幫到大家。

同志們，大家好。

經(jīng)過認(rèn)真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓(xùn)班，主要目的就是要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強新聞隊伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標(biāo)桿企業(yè)營造良好的輿論氛圍，共同開創(chuàng)我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局XX年宣傳工作會議精神的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了**日報高級記者**、**日報總編室主任、高級記者**、**攝影家協(xié)會副主席、高級記者**等三位在新聞報道領(lǐng)域具有很深造詣的領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關(guān)。在今年年初召開的局第七次黨代會和XX年工作會上，工程局提出了“把四局建設(shè)成為集團公司主力團隊標(biāo)桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。

要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳我局經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。做到導(dǎo)向正確，引導(dǎo)有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務(wù)中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

第2篇：培訓(xùn)報道范文

這次全縣消防安全培訓(xùn)班是暨人員密集場所、化危場所整治工作會議是經(jīng)縣政府、縣公安局同意確定舉辦的。參加這次會議的有縣公安局副局長丁嗣慶、各消防安全重點單位的法人代表、消防安全負(fù)責(zé)人等。通過舉辦這次培訓(xùn)班，傳達(dá)上級“8.16”、“8.23”電視電話會議精神，讓大家明白加強十七大消防保衛(wèi)工作的重要意義，按照上級消防隱患整治工作的通知精神和部署，動員全縣各級、各部門、各單位立即行動起來，全面開展一次火災(zāi)隱患普查整治的攻堅殲滅戰(zhàn)，全面加強秋季安全防火工作。目的是在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行一次消防安全隱患大排查、大整改，徹底消除各種火災(zāi)隱患，堅決將火災(zāi)隱患消除在萌芽狀態(tài)，切實改善全縣消防安全環(huán)境。

一、 加強十七大消防保衛(wèi)工作的重要意義。

舉世矚目的黨的十七大，越來越向我們走近。十七大將對十六屆中央的工作，提出的一系列戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略舉措作出評價和總結(jié)，并將從理論和政治原則的高度，對中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出全面部署。這次大會上，還以專門決議形式，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

黨的十七大，舉世矚目，上下關(guān)注。做好社會安定工作，具有重要意義。如果消防工作做得不好，將會影響全局，影響全縣乃至全地區(qū)安定團結(jié)的大好局面，這個責(zé)任誰也付不了。營造良好的消防讓安全環(huán)境，是每個消防單位的重要職責(zé)。

現(xiàn)在十七大離我們越來越近，全國各地都在緊急動員，集中精力、集中人員、集中時間，全力以赴投入到十七大消防保衛(wèi)工作中去。全國、全省先后召開了“8.16”“8.23”電視電話會議，對十七大安全保衛(wèi)工作進(jìn)行了重點強調(diào)部署。省市都進(jìn)行了專！門部署。市消防局立即召開會議制定了《關(guān)于做好十七大期間消防安全保衛(wèi)專項整治行動方案》，提出了措施，強調(diào)了要求。要求各縣向當(dāng)?shù)攸h委政府做好匯報，，層層召開會議進(jìn)行動員，成立檢查組，制定切實可行的整治方案，還要召開人員密集場所專項整治會議。這次我們以代訓(xùn)的形式把大家請來，舉辦由化工單位、人員密集場所、重點消防單位的負(fù)責(zé)人參加的消防安全培訓(xùn)班，旨在提高各單位的自防自救能力，切實提高從業(yè)人員撲救初起火災(zāi)、引導(dǎo)人員疏散、整改常見火災(zāi)隱患的“三個能力”。

二、深入開展消防整治活動。

一是正常日查與錯時夜查相結(jié)合。按照上級要求，不分晝夜檢查，延長夜查的時間，加大夜查的頻次和力度，將所有夜間營業(yè)的歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所納入夜查范圍，進(jìn)一步增強檢查的實際效果。

二是消防檢查與單位自查相結(jié)合。為確保效果，大隊在檢查過程中力求消防檢查與單位自查相結(jié)合，發(fā)揮消防部門專業(yè)檢查指導(dǎo)的作用，同時發(fā)揮單位在隱患整改過程中的責(zé)任主體作用，舉辦各單位防火負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，督促單位積極開展自查。這次自查的重點是各單位消防安全責(zé)任制的落實是否到位，管理人員履行職責(zé)情況是否良好，建筑消防設(shè)施和滅火器材運行管理情況是否正常，消防安全疏散出口、疏散通道是否暢通等。本著“隱患不查清不放過、隱患不解決不放過、隱患不消除不放過”三不放過原則，堅決徹底鏟除消防安全隱患。

三是此次火災(zāi)隱患專項整治工作按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)”的原則，用一個月時間實施，認(rèn)真組織各級、各部門、各單位和企業(yè)進(jìn)行一次火災(zāi)隱患地毯式全面梳理普查，落實隱患整改措施，集中整治消除一批火災(zāi)隱患，努力做到火災(zāi)隱患“不增新量、減少存量”，切實改善全社會消防安全環(huán)境，堅決遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。

三、這次消防整治的內(nèi)容和重點。

根據(jù)上級要求和部署，我們對以下四類火災(zāi)隱患進(jìn)行重點普查整治：

一是設(shè)施方面：火災(zāi)自動報警、自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施缺損的；擅自挪用、拆除、毀壞、停用消防設(shè)施及器材的；未建立和落實建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng)制度的；安裝、使用假冒偽劣或不合格消防產(chǎn)品的。

二是建筑方面：鎖閉、封堵或占用疏散通道、疏散樓梯或安全出口的；在疏散通道、疏散樓梯、安全出口設(shè)置鐵柵欄，在公共區(qū)域的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應(yīng)急救援的。

三是規(guī)劃方面：消防安全布局不合理，消防設(shè)施不足或不適應(yīng)實際需要的。

四是區(qū)域方面：學(xué)校、幼兒園、商場、超市、城區(qū)歌舞廳、網(wǎng)吧等人員密集場所。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

第3篇：培訓(xùn)報道范文

完善標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范運作

自1987年《檔案法》頒布實施以來，吉化陸續(xù)編制出臺了24項檔案管理標(biāo)準(zhǔn)和21項工作標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)項目檔案管理方面，編寫了《建設(shè)項目檔案文件選編》。對于規(guī)模較大、投資較多的項目，吉化及時有針對性地制定了專項管理辦法。例如：1994年的《吉化30萬噸乙烯檔案管理辦法》和2005年的《關(guān)于加強60萬噸/年乙烯改擴建工程檔案管理工作的通知》，從管理體制到具體工程檔案業(yè)務(wù)，都作了詳細(xì)規(guī)定。

2006年，為了加強“十一五”期間建設(shè)項目的檔案管理，公司編制了《吉化集團公司“十一五”建設(shè)項目檔案管理工作的規(guī)定》，進(jìn)一步明確了管理機構(gòu)與職責(zé)、歸檔范圍與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢查驗收與歸檔要求。同時，結(jié)合多年來的工作實踐，編制了《吉林石化公司建設(shè)項目檔案驗收指南》，對項目檔案驗收的準(zhǔn)備、項目檔案驗收報告的撰寫以及迎檢工作和驗收會議程序，作了詳細(xì)介紹。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全體制

要求各二級單位根據(jù)自身的實際情況，建立健全檔案管理網(wǎng)絡(luò)，并把檔案管理納入年度的方針目標(biāo)中。嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的各項檔案管理標(biāo)準(zhǔn)、查借閱制度、檔案庫房管理制度等。

按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理、專業(yè)管理的原則，明確分工，落實責(zé)任，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)項目檔案管理工作中，建立了自上而下，由吉林石化公司檔案局、工程管理部、各參建單位檔案管理機構(gòu)，配備檔案專、兼職人員，形成了完整的檔案管理網(wǎng)絡(luò)體系，將建設(shè)項目檔案管理納入制度化管理。同時，明確分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，專、兼職檔案員職責(zé)。對設(shè)計單位、施工單位和監(jiān)理單位提出明確的要求，配備專、兼職的信息員(檔案員)，嚴(yán)格執(zhí)行《中國石油天然氣集團公司建設(shè)項目檔案管理辦法》、《吉化集團公司建設(shè)項目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)》和《吉林石化公司“十一五”建設(shè)項目聲像檔案管理工作的規(guī)定》；從本單位的職責(zé)出發(fā)，收集、形成、積累、整理。歸檔、移交各階段各專業(yè)的檔案資料，以確保建設(shè)項目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)和安全。

加強培訓(xùn)，提高實效

在工程建設(shè)期間，為提高大家的檔案意識和檔案管理知識水平，公司檔案局通過對建設(shè)單位檔案員人員的集中培訓(xùn)，使其勝任現(xiàn)場指導(dǎo)工作。特別是“十一五”期間，公司加強了建設(shè)項目檔案管理的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，專門成立了兩個建設(shè)項目檔案管理指導(dǎo)處室。在此基礎(chǔ)上，今年又組織了由參建單位檔案人員參加的培訓(xùn)班，對建設(shè)項目檔案管理、建設(shè)項目聲像檔案管理以及計算機管理軟件的應(yīng)用方面進(jìn)行了講座，從建設(shè)項目檔案管理基本概念、項目文件的跟蹤管理、檔案的系統(tǒng)整理；建設(shè)項目聲像檔案的管理機構(gòu)與職責(zé)、歸檔范圍、移交時間、質(zhì)量要求、整理、歸檔、保管；到建設(shè)項目檔案計算機管理軟件的應(yīng)用等方面，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。同時，我們還將講座的課件掛到網(wǎng)頁上，使各參建單位檔案人員可以隨時查閱。

跟蹤管理，貫穿全程

檔案管理工作必須與項目建設(shè)同步。在項目建設(shè)之初，公司檔案局、建設(shè)單位檔案部門就提前介入，按階段跟蹤指導(dǎo)，使檔案管理與項目建設(shè)同步進(jìn)行。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使項目文件形成、整理、匯編、驗收和歸檔工作順利進(jìn)行，檔案局定期參加項目建設(shè)調(diào)度會，及時掌握建設(shè)項目動態(tài)，向參建的施工單位、監(jiān)理單位明確項目文件編制、整理和歸檔的標(biāo)準(zhǔn)。要求統(tǒng)一執(zhí)行《中國石油天然氣集團公司煉油化工建設(shè)項目(工程)竣工驗收手冊》和《吉化集團公司建設(shè)項目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)》，并特別對竣工文件和竣工圖的編制質(zhì)量提出要求。在項目建設(shè)過程中，公司檔案局、建設(shè)單位檔案部門會同公司項目管理中心共同對項目文件的形成及編制進(jìn)行跟蹤管理，深入各有關(guān)單位進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，對存在問題提出整改意見，限期整改，保證了竣工文件和竣工圖的編制質(zhì)量。在工程交接后，公司檔案局、建設(shè)單位檔案部門與項目管理中心、監(jiān)理公司、工程質(zhì)量監(jiān)督站共同對竣工文件和竣工圖的編制、整理、匯編工作進(jìn)行檢查驗收，確認(rèn)合格后，由施工單位向建設(shè)單位歸檔。

監(jiān)督指導(dǎo)，納入考核

公司要求建設(shè)單位的檔案人員，指導(dǎo)本單位有關(guān)部門做好項目前期文件、竣工驗收文件的保管登記工作，對于辦理完畢的文件可按階段歸檔。同時，按照項目建設(shè)施工進(jìn)度，及時檢查指導(dǎo)監(jiān)理文件、交工技術(shù)文件的形成是否與項目建設(shè)同步；檢查已形成的監(jiān)理文件、交工技術(shù)文件是否符合要求。認(rèn)真抓好這項工作有利于促進(jìn)工程管理工作，縮短交工驗收的期限，避免工作完工后牽制建設(shè)、施工單位大量的人力、物力，順利完成工程檔案的驗收和移交工作。

另外，公司檔案局將根據(jù)工程項目的進(jìn)展情況，隨時深入現(xiàn)場，抽查檔案的收集、整理和歸檔情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并定期在每一個季度進(jìn)行一次考核，對所有二級單位的檔案管理情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，考核結(jié)果上報公司企管部，將與公司其他管理指標(biāo)加權(quán)重系數(shù)平均處理后，與獎金掛鉤，以引起各方面的重視。

齊抓共管，密切協(xié)作

根據(jù)建設(shè)項目檔案管理工作的參建單位多、涉及專業(yè)多等特點，公司及時掌握參建單位人員變化的情況，加強建、監(jiān)、設(shè)、施相關(guān)部門檔案人員和技術(shù)人員的密切配合，建立良好的檔案工作協(xié)作關(guān)系。形成了以業(yè)主為中心、以監(jiān)理為保證、以施工為主體、以設(shè)計為基礎(chǔ)的檔案管理模式。在工程建設(shè)過程中，調(diào)動各方面人員的積極性，建設(shè)單位的檔案人員與其他單位各專業(yè)技術(shù)人員，加強溝通，互相配合，密切協(xié)作，以建設(shè)項目檔案實現(xiàn)同步管理為原則，形成業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理、施工單位齊抓共管的良好局面，使建設(shè)項目檔案管理工作，按照預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，更加扎實有效地貫徹和落實。

驗收歸檔，確保質(zhì)量

第4篇：培訓(xùn)報道范文

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第5篇：培訓(xùn)報道范文

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第6篇：培訓(xùn)報道范文

《黑龍江林業(yè)報》是黑龍江省森林工業(yè)總局黨委機關(guān)堅持弘揚森工精神，宣傳森工變化，展示森工業(yè)績，樹立森工形象的專業(yè)性期刊，也是全國唯一的林業(yè)專業(yè)性報紙。

根據(jù)筆者多年的報刊編輯經(jīng)驗，不難發(fā)現(xiàn)，通訊員的稿件正逐年減少，“稿荒”現(xiàn)象日趨明顯。究其原因，很大一部分是和基層通訊員有關(guān)，由于通訊員數(shù)量的減少、真正起到作用的通訊員減少、原骨干通訊員的寫稿減少、通訊員的培訓(xùn)活動減少等造成目前的狀況。

結(jié)合《黑龍江林業(yè)報》五十多年的辦刊經(jīng)驗，加強通訊員隊伍的建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要從實際出發(fā)，做好新聞宣傳工作，讓通訊員真正起到報刊的紐帶和橋梁作用，才能使全黨辦報、群眾辦報的方針真正落到實處。

一、通訊員隊伍萎縮原因

究其原因還是通訊員積極性的挫失。當(dāng)今新聞媒體改革是對記者實行考核制度，一些報刊雜志為了照顧記者，將通訊員具有極大新聞價值的稿件讓路給記者，有些報刊編輯為了自身的利益而占有通訊員的部分采寫成果。由于網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)達(dá)，有些報刊編輯認(rèn)為，利用社會上的“報料人”一樣可以獲得新聞事件，與通訊員的聯(lián)絡(luò)日漸疏遠(yuǎn)，加之激勵機制的缺乏，讓通訊員感覺到地位降低，對媒體失去信心，嚴(yán)重打擊了通訊員的積極性，讓通訊員不愿意再為報刊寫稿、投稿。

二、意識到通訊員的重要性

這些年，《黑龍江林業(yè)報》通過連續(xù)改版、擴版，造成用稿量急驟增加，但編輯、記者卻沒有相應(yīng)的大量增加，即使疲于奔命，也無法得到反映基層工作的好稿。林業(yè)報刊的特點就在于通訊員大多生活在基層一線，因在一線的生活、工作，更可以做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”的作用，是報刊伸向社會的觸角，是把人民群眾的呼聲和信息作為新聞報道的主體，才能激起人憶群眾精神文化的興奮點和著力點。有了基礎(chǔ)群眾的參與，才會有了群眾真正的聲音，報刊才有了真正的群眾基礎(chǔ)。

三、搭建新媒體交流平臺

通訊員隊伍的建設(shè)，絕不僅限于收改稿件、發(fā)稿費，還應(yīng)該利用新媒體的優(yōu)勢，通過QQ、微信等方式，積極與通訊員互動，根據(jù)其年齡、文化結(jié)構(gòu)，時時掌握他們的思想動態(tài)，為報刊提供優(yōu)質(zhì)稿件的同時，維系住報紙與讀者、生活、信息來源的聯(lián)系。

1.引導(dǎo)

由于基層通訊員本身的素質(zhì)不一，對新聞實事的敏感度不高，這樣就需要報刊編輯積極引導(dǎo)。比如要由過去以木材生產(chǎn)為主的報道向以生態(tài)建設(shè)為主的報道轉(zhuǎn)變，提示通訊員把注意力集中在生態(tài)建設(shè)的報道上，尤其是局黨委提出“四大體系”建設(shè)、“五大產(chǎn)業(yè)”發(fā)展后，緊緊圍繞“四大體系”、“五大產(chǎn)業(yè)”進(jìn)行了深入的宣傳和報道。這樣通訊員才能提供在林業(yè)改革中如何“治危興林，沖出低谷，重振雄風(fēng)”，如何“二次創(chuàng)業(yè)，富民強企，振興森工”，如何“深化改革，強化管理，擴大開放”，如何“抓住機遇，又好又快，科學(xué)發(fā)展”等優(yōu)秀稿件。這些都是給通訊員一個明確的思維，在此基礎(chǔ)上，才能引導(dǎo)著全系統(tǒng)通訊員的思想，樹立起新精神、新理念、新思維、新風(fēng)貌，并在此基礎(chǔ)上完成自我的工作思路的不斷拓展，真正起到在森工改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮輿論導(dǎo)向的重要作用，去“宣傳生態(tài)林業(yè)，傳播綠色文明”。

2.培訓(xùn)

作為基層一線的通訊員，對新聞培訓(xùn)有著強烈的積極性，特別珍惜可以提高自身的素質(zhì)能力的機會，但他們也有一種急功近利的想法，恨不得今天參加培訓(xùn)，明天就可以寫稿、后天就可以發(fā)表，因此培訓(xùn)也應(yīng)該講究方式方法。培訓(xùn)內(nèi)容要做到精、細(xì)，分專題講解，結(jié)合實際，讓培訓(xùn)通訊員知道什么才是新聞、怎么去尋找新聞、如何寫新聞。只有在提高通訊員的寫作知識、業(yè)務(wù)經(jīng)驗等基本素質(zhì)的前提下，才可以得到更高質(zhì)量的稿件，同時還可以達(dá)到提升通訊員的投稿熱情的目的?！逗邶埥謽I(yè)報》積極組織各種學(xué)習(xí)交流，舉辦記者站會議、理論研討會、攝影培訓(xùn)班、新聞培訓(xùn)班、組織通訊員進(jìn)行異地采訪等，通過請進(jìn)來、走下去的方式對報社的新聞工作者和基層的記者站通訊員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。每年的年初，報社都會進(jìn)行各行業(yè)的總結(jié)性報道；每年的森工工作會議上，也能看到《黑龍江林業(yè)報》人員工作的身影；每次森工系統(tǒng)大的決策，《黑龍江林業(yè)報》人也都會打出一個個漂亮的報道戰(zhàn)役。他們不但進(jìn)行著全方面跟近，并就實施貫徹進(jìn)行系列、深入的報道。

第7篇：培訓(xùn)報道范文

安全生產(chǎn)具有長期性、艱巨性、反復(fù)性的特點。安全宣傳教育必須警鐘長鳴、常抓不懈。各級各部門和生產(chǎn)經(jīng)營單位要把宣傳教育作為安全生產(chǎn)的第一件大事，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，講究方法，注重實效。在宣傳教育活動中，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，按照生產(chǎn)要安全教育必先行的原則，深入貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》會議精神，做到廣泛動員、全民參與、家喻戶曉、深入人心，努力夯實安全工作基礎(chǔ)。

二、宣傳教育工作

（一）繼續(xù)開展好“全國安全生產(chǎn)月”、“11.9”消防宣傳日及“百日安全活動”等宣傳教育活動，實踐證明“安全生產(chǎn)月”等活動的開展對于營造良好的安全輿論氛圍、提升市民安全意識有著良好的促進(jìn)作用，因此，各部門、各單位要緊緊圍繞活動主題，提前做好準(zhǔn)備和發(fā)動工作，采取多種形式，充分利用活動時機，搞好安全宣傳教育工作。

（二）深入開展全民安全教育工作，各級各部門要認(rèn)真按照區(qū)委、區(qū)政府全民安全教育培訓(xùn)實施方案的要求，將全民安全教育工作繼續(xù)引向深入，要千方百計地提高教育率、知曉率。要采取多種宣傳手段和形式，將安全知識普及到車間、班組、田間地頭、車頭和船頭，要特別注重對中小學(xué)生的安全教育，中小學(xué)的安全常識課一定要長期保持下去。

（三）要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，要充分利用報刊、電視的宣傳工具的作用，采取報刊、電視上開辟安全專欄，增加公益廣告的形式，抓住正反兩個方面的典型事故做好宣傳報道，使安全工作家喻戶曉、深入人心。

（四）各級各部門要切合自身工作實際，充分利用專欄、簡報和各種會議的契機，加強對本單位本部門安全生產(chǎn)工作動態(tài)的報道，互通工作信息，交流工作經(jīng)驗。

（五）各級各部門安全生產(chǎn)工作人員和宣傳報道人員，要注重收集和整理各種安全生產(chǎn)工作動態(tài)和信息，廣集安全生產(chǎn)工作宣傳素材和信息，勤于動手、動腦，廣泛參與新聞報道和宣傳教育工作。

（六）下半年將組織全區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)工作人員信息培訓(xùn)。

（七）近期安全生產(chǎn)宣傳工作的重點要緊緊圍繞《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的具體精神和內(nèi)容，加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)建設(shè)，充實完善安全生產(chǎn)監(jiān)管力量，加強安全生產(chǎn)法制建設(shè)，認(rèn)真貫徹實施安全許可證制度，廣泛開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，強化企業(yè)責(zé)任主體意識等幾個方面組織專題宣傳報道，大力營造良好的安全宣傳氛圍。

三、強化培訓(xùn)工作

（一）繼續(xù)抓好“三項崗位人員”培訓(xùn)。依托市安全培訓(xùn)中心積極開展主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)和換證工作，確保“三項崗位人員”持證上崗。

（二）強力推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)“三項教育”和培訓(xùn)，加強企業(yè)班組長的教育培訓(xùn)力度，構(gòu)筑杜絕“三違”的第一道防線。

第8篇：培訓(xùn)報道范文

摘 要 本文通過多年來對院前急救宣傳工作的具體實踐，詳細(xì)論述了對院前急救宣傳工作的概念、目的及意義的認(rèn)識，并結(jié)合日常院前急救宣傳工作，闡述院前急救宣傳工作的三種主要形式及做法，對院前急救宣傳工作的幾點體會作分享與交流。

關(guān)鍵詞 院前急救 宣傳工作 認(rèn)識 體會

一、院前急救宣傳工作的自我認(rèn)識

院前急救宣傳工作，就是借助報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以文字或電子的形式傳播院前急救相關(guān)訊息。院前急救宣傳工作的目的是要讓人們進(jìn)一步了解和認(rèn)識院前急救，深刻領(lǐng)會院前急救工作的重要意義，提升院前急救意識，提高院前急救知識和技能水平。

做好院前急救宣傳工作具有十分重要的意義，不僅可以擴大院前急救工作的社會影響力，推進(jìn)品牌形象的鑄就，還能在一定程度上提高急救人員的工作自信心，體現(xiàn)急救工作價值，對穩(wěn)定急救隊伍，提升急救技術(shù)水平和改善急救服務(wù)也是十分有益的。

二、院前急救宣傳工作的主要形式和做法

院前急救宣傳工作的形式主要有：“新聞”“宣教”?！靶侣劇笔菍π陆l(fā)生的事實的報道，借助廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等快速傳播媒介，易于被大眾關(guān)注和接受；通過“宣教”即急救知識與技能培訓(xùn)，人們可以了解并掌握到更多更實用的急救知識與技能.

（一）對于“新聞”宣傳，宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)保持高度的新聞敏感性，隨時隨地關(guān)注各項急救工作開展情況，一類是日常院前急救工作過程中遇到的典型案例，如交通事故、火災(zāi)、塌方等；另一類是單位的日常工作動態(tài)，如召開了某次會議、舉辦了某某競賽活動、接待了某某領(lǐng)導(dǎo)等等。對有報道價值的急救事件或工作動態(tài)，應(yīng)注意在當(dāng)天及時向有關(guān)當(dāng)事人采集信息，如果是宣傳負(fù)責(zé)人全程參與則最好，特別需要注意的是，向他人采集信息時應(yīng)進(jìn)行多方核實，因為每人看待事物的角度、時間、認(rèn)識等不同可能會得出不一樣的結(jié)論，而在宣傳負(fù)責(zé)人不能親臨現(xiàn)場采集信息的情況下，新聞報道的真實性就需要進(jìn)一步把握，同時對涉及到的對象應(yīng)隱去真實姓名，注意保護相關(guān)當(dāng)事人的隱私。對于報道一些成功的急救案例，宣傳負(fù)責(zé)人則應(yīng)注意與醫(yī)務(wù)科聯(lián)系，醫(yī)務(wù)科會對急救醫(yī)生每天開展的救治有更多的關(guān)注、了解和記錄，什么樣的病人算是搶救成功的，醫(yī)生的前期處理是怎樣的，對后續(xù)醫(yī)院的搶救又起到怎樣的作用，急救科都能提供一個專業(yè)的解答，這從另一個側(cè)面也保證了稿子的專業(yè)性，不致于鬧出專業(yè)笑話。這種新聞報道相對于前一種時效性方面要求要低一些，但也應(yīng)注意不能拖很長時間，否則只能算是則舊聞了。對于“新聞”宣傳稿件，不能因為重視其時效性而忽略了規(guī)范流程，匆匆忙忙投稿可能會有“后遺癥”，稿子在完成信息采集、撰寫、修改后，都應(yīng)經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)的審核修改后才能予以簽發(fā)。

（二）對于“宣教”宣傳，即院前急救知識與技能的普及培訓(xùn)工作.我中心現(xiàn)有青少年自護教育基地，科普教育基地等院前急救普及培訓(xùn)基地，接納我市各個行業(yè)的人士前來我中心進(jìn)行院前急救知識與技能培訓(xùn)。培訓(xùn)主要分為兩種，一種為“救護員培訓(xùn)”，培訓(xùn)對象主要為外資企業(yè)員工，培訓(xùn)內(nèi)容有如何撥打120急救電話、心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護、氣道異物的現(xiàn)場急救法等，向受訓(xùn)人員收取一定的費用，并發(fā)放“救護員證”；另一種為普及培訓(xùn)，對象為社區(qū)居民、消防戰(zhàn)士、學(xué)校學(xué)生、公交公司駕駛員、出租車駕駛員等，培訓(xùn)內(nèi)容包括如何撥打120急救電話、四項基本技術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)等，不收取任何費用，也不發(fā)放“救護員證”。培訓(xùn)以小班化培訓(xùn)為主，針對不同的受訓(xùn)人員，從他們的利益、經(jīng)驗和接受能力出發(fā)，有針對性地開展理論與實踐培訓(xùn)。培訓(xùn)基地每年培訓(xùn)人數(shù)超千人，取得了較好的社會反響。

三、院前急救宣傳工作的體會

院前急救宣傳工作不是一件可有可無的工作，它關(guān)系到單位的文化建設(shè)工程，是文化建設(shè)工程中的一項基本內(nèi)容，同時它也是社會公眾與院前急救機構(gòu)間的一座溝通橋梁，沒有它，公眾無法了解“院前急救”，沒有它，院前急救機構(gòu)無法為社會公眾答疑解惑。

第9篇：培訓(xùn)報道范文

【關(guān)鍵詞】國際漢語教師；媒介素養(yǎng)；現(xiàn)狀；對策

一、國際漢語教師媒介素養(yǎng)問題的提出與概念界定

漢語國際推廣是我國一項很重要的戰(zhàn)略決策，[1]國際漢語教師作為漢語國際推廣的主要力量，教授漢語、傳播中國文化、塑造中國形象是其重要職責(zé)。[2]面對變幻莫測的國際形勢和當(dāng)今媒體時代帶來的海量信息，國際漢語教師在教授好漢語的同時，必須提高自身的“媒介素養(yǎng)”，真正實現(xiàn)更好地對外展示中國形象的目標(biāo)?！懊浇樗仞B(yǎng)”，主要是指分辯媒體世界與真實世界之間差別的能力，對媒體的傳播內(nèi)容有批判性理解接受的能力，以及將媒體為我所用的能力。[3]結(jié)合漢語國際推廣國家戰(zhàn)略，國際漢語教師的“媒介素養(yǎng)”主要是指能夠正確地認(rèn)識所在國媒體對于中國的有關(guān)報道，能夠反思這些報道對于自己及所教外國學(xué)生的影響，能夠幫助所教外國學(xué)生認(rèn)識媒體之外的更加真實和全面的中國，能夠利用所在國媒體有效地傳播中國文化等。

二、國際漢語教師的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀分析

本文所說的國際漢語教師是指正在或曾在國外從事漢語教學(xué)的漢語教師，本次研究的目的主要是通過問卷調(diào)查法了解他們的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀。本次問卷通過“問卷星”網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查平臺制作發(fā)放，依靠部分國際漢語教師和孔子學(xué)院中方院長朋友人際推廣填寫并回收，共回收問卷260份，全部為有效問卷。參與調(diào)研的國際漢語教師赴任國有美國、加拿大、英國、芬蘭、日本、泰國、馬來西亞、緬甸，其中赴任美國和泰國的國際漢語教師共占60%。參與調(diào)研的國際漢語教師女性占78.46%（204人）；年齡在30歲以下的占61.54%（160人），在30歲到40歲之間的占24.62%（64人）；學(xué)歷為碩士研究生的占67.69%（176人），為大學(xué)本科的占27.69%（72人）；所學(xué)專業(yè)為文學(xué)類專業(yè)的占61.54%（160人），為教育學(xué)類專業(yè)的占35.38%（92人）；擔(dān)任國際漢語教師之前從事職業(yè)為教師的占49.23%（128人），為學(xué)生的占44.46%（116人）。通過對調(diào)研結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，目前國際漢語教師大多數(shù)對自身語言教師和文化使者的雙重角色定位準(zhǔn)確，大多數(shù)都清楚國家漢辦對國際漢語教師設(shè)定有規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)；同時，國際漢語教師在媒介素養(yǎng)方面存在一些問題。

1、國際漢語教師對媒介素養(yǎng)的認(rèn)知不夠全面

本次研究就國際漢語教師對媒介素養(yǎng)的認(rèn)知進(jìn)行了問卷調(diào)查，就媒介素養(yǎng)的定義設(shè)置了多選題目，題目選項包括“A.會使用現(xiàn)代媒介技術(shù)手段，比如攝影攝像、制作PPT等”、“B.能夠分辨媒體傳播內(nèi)容與真實情況的異同”、“C.對媒體傳播內(nèi)容有監(jiān)督批判的能力”、“D.能利用媒體傳播內(nèi)容為個人生活工作及社會發(fā)展所用”、“E.不知道”。參與問卷調(diào)查的260位國際漢語教師中，76.92%的人認(rèn)為媒介素養(yǎng)就是“A.會使用現(xiàn)代媒介技術(shù)手段，比如攝影攝像、制作PPT等”，而且有12位選填“E.不知道”，只有極少數(shù)的人同時選填了A、B、C、D項。由此可見，部分國際漢語教師目前還存在對媒介素養(yǎng)概念認(rèn)識不夠全面甚至完全沒有媒介素養(yǎng)概念的問題。

2、國際漢語教師對赴任國媒體會影響漢語學(xué)習(xí)者認(rèn)識中國的認(rèn)知不夠清醒

本次研究就國際漢語教師所了解的其所教漢語學(xué)習(xí)者媒體使用習(xí)慣進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，參與問卷調(diào)查的260位國際漢語教師中，73.85%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者閱讀書籍，72.31%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者上網(wǎng)，70.77%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者使用社交媒體，52.31%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者看電視，29.23%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者閱讀報刊，24.62%的人認(rèn)為國外漢語學(xué)習(xí)者收聽廣播。本次研究還就國際漢語教師對其赴任國媒體報道中國傾向的認(rèn)知進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為報道比較客觀的占比最高，為67.69%；認(rèn)為沒有報道中國的占比為12.31%；認(rèn)為報道客觀的占比為10.77%；認(rèn)為報道丑化和歪曲中國的占比為9.23%。同時，本次研究就國際漢語教師對其赴任國媒體報道對漢語學(xué)習(xí)者影響度的認(rèn)知進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為其赴任國媒體的有關(guān)報道比較影響漢語學(xué)習(xí)者對中國的印象的占比最高，為58.46%；認(rèn)為其赴任國媒體的有關(guān)報道非常影響漢語學(xué)習(xí)者對中國的印象的占比為35.38%；認(rèn)為其赴任國媒體的有關(guān)報道沒有影響漢語學(xué)習(xí)者對中國的印象的占比為6.15%，這其中有半數(shù)在回答上述“赴任國媒體報道中國傾向”一題時選填了“沒有報道中國”。由此可見，國外漢語學(xué)習(xí)者在閱讀書籍的同時，也通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體以及社交媒體獲取信息；部分國際漢語教師赴任國媒體存在不予報道中國或者在報道中國時存在丑化和歪曲中國的問題。有些國外媒體因為種種原因?qū)τ谥袊鴤鹘y(tǒng)優(yōu)秀文化以及當(dāng)今飛速發(fā)展所取得的經(jīng)濟社會成就視而不見、不予報道，非常不利于國外漢語學(xué)習(xí)者全面客觀地了解中國。然而，部分國際漢語教師因為其赴任國媒體不報道中國而認(rèn)為這樣就對漢語學(xué)習(xí)者認(rèn)識中國完全沒有影響，顯然是不清醒的。

3、國際漢語教師利用赴任國媒體傳播漢語教學(xué)和中國文化的意識參差不齊

本次問卷調(diào)查結(jié)果顯示，61.54%的國際漢語教師赴任單位的有關(guān)漢語教學(xué)或中國文化傳播活動曾經(jīng)被赴任國媒體報道過，38.46%沒有報道過；63.08%的國際漢語教師赴任單位主動與赴任國媒體共同策劃宣傳過中國或者漢語教學(xué)，36.92%沒有策劃過；40%的國際漢語教師已經(jīng)做過以赴任國媒體熱議的中國話題導(dǎo)入國際漢語課，46.15%表示以后會嘗試，13.85%表示以后也不會嘗試；56.92%的國際漢語教師在自媒體（比如，F(xiàn)acebook、微信、微博等）上與國外漢語學(xué)習(xí)者互動，29.23%表示不互動，13.85%表示自己還沒有自媒體；66.15%的國際漢語教師在自媒體上傳播個人生活有關(guān)內(nèi)容，41.54%傳播國際漢語教學(xué)，36.92%傳播中國文化，21.54%傳播時事熱點，9.23%傳播其他內(nèi)容。由此可見，大部分國際漢語教師已經(jīng)意識到利用赴任國媒體傳播漢語教學(xué)和中國文化的重要性，并且開始有所行動；但還有小部分國際漢語教師觀念比較保守，沒有順應(yīng)當(dāng)今媒體時代而動，缺乏利用赴任國媒體行使自身漢語教師和中國文化使者雙重職責(zé)的意識。

三、提升國際漢語教師媒介素養(yǎng)的對策建議

1、國家漢辦在《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》中增加“媒介素養(yǎng)”次標(biāo)準(zhǔn)

隨著第一屆世界漢語大會的召開，“漢語國際推廣”上升成為我國一項很重要的戰(zhàn)略決策，“提高國際漢語教師隊伍素質(zhì)”這個課題也變得尤為重要，由此催生了國家漢辦制定的《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)在2012年更新后，將“中華文化傳播與跨文化交際”與“漢語教學(xué)”放在了同樣重要的位置，[4]而“中華文化傳播與跨文化交際”在當(dāng)今媒體時代絲毫離不開媒介素養(yǎng)的支撐?！秶H漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》是國家漢辦培訓(xùn)國際漢語教師的基本遵循，是漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的重要理論依據(jù)。因此，建議國家漢辦修訂《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》，在“中華文化與跨文化交際”標(biāo)準(zhǔn)下增加次標(biāo)準(zhǔn)“提升媒介素養(yǎng)，掌握媒體傳播規(guī)律，利用赴任國媒體為漢語國際推廣服務(wù)”，進(jìn)一步發(fā)揮對高素質(zhì)國際漢語教師隊伍建設(shè)的政策指導(dǎo)性。

2、國家漢辦在國際漢語教師候選人行前培訓(xùn)中加入“媒介素養(yǎng)”內(nèi)容

本次問卷調(diào)查結(jié)果顯示，67.69%的國際漢語教師表示其接受過的培訓(xùn)中有涉及媒介素養(yǎng)，32.31%表示沒有接受過媒介素養(yǎng)相關(guān)培訓(xùn)。從國家漢辦的官方網(wǎng)站介紹來看，通過選拔考試的國際漢語教師候選人都將參加由其組織的行前培訓(xùn)，而目前的培訓(xùn)內(nèi)容不包括提升媒介素養(yǎng)有關(guān)課程。[5]由此，建議國家漢辦在其組織的行前培訓(xùn)中增加媒介素養(yǎng)內(nèi)容版塊，可安排“新聞采編”、“新媒體運營實務(wù)”、“傳播學(xué)概論”、“大眾傳播文化”、“輿論學(xué)”等相關(guān)課程。