關(guān)心的話精選(九篇)

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第1篇：關(guān)心的話范文

1、我不知道如何用我期待的心為你祝福，但愿在你驀然回首的一剎那，在人生旅行中邂逅，擁有一個(gè)溫馨的微笑。

2、一份誠(chéng)摯的祝福代表一顆真誠(chéng)的心。讓你的微笑在你啟閱寄語(yǔ)時(shí)浮現(xiàn)在你的臉龐。

3、你的歌聲抒發(fā)了我美好的理想，我的琴音凝集了你無(wú)限的向往。愿我們合奏一首幸福曲。

4、真誠(chéng)，不必隱藏，把所有的話語(yǔ)，都寫(xiě)在那小小的賀卡上。祝我心愛(ài)的人，節(jié)日快樂(lè)。

5、長(zhǎng)相處，永難忘。愿那熾烈的愛(ài)的火焰，自然而然地在我們胸中燃起。

6、秋風(fēng)瑟瑟傳真情，親愛(ài)的，天已轉(zhuǎn)涼，注意身體，天冷加衣，務(wù)使感冒來(lái)侵襲。讓幸福“雪”漫你心，讓美好“雪”舞身旁，雖沒(méi)下雪，也要注意防寒保暖哦。

7、愛(ài)，是一壺美酒，一飲就醉了；思念，是洶涌澎湃的大海，輕易就淹沒(méi)了我；你，是一朵嬌艷的花，在我心中早已悄然開(kāi)放！

8、愿你我都是青春長(zhǎng)空里的星星，一同撒下素潔，一同撒下恒久不的光輝。

9、但愿在透明的世界里，我們的心是透亮透亮的，一個(gè)美麗的輝煌的擔(dān)保，同時(shí)在我們的明眸里出現(xiàn)。

10、大雪時(shí)節(jié)“雪”紛紛，愿朋友“雪”藏?zé)溃?ldquo;雪”會(huì)快樂(lè)，“雪”業(yè)有成。

11、請(qǐng)收下我用詩(shī)歌編織的花環(huán)，這是對(duì)生活和愛(ài)情甜蜜的贊揚(yáng)。愿你明麗的目光之中，閃動(dòng)著愉悅和歡暢。

12、理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)；嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)；行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)；微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)；祝你每天快樂(lè)多一點(diǎn)！

13、浪漫的雪花還沒(méi)落下，溫馨的祝福輕輕送到。

14、當(dāng)大雁打點(diǎn)南歸的行裝，當(dāng)這寒冷的冬季飄然而至，我暖暖地送上一句：天涼了，注意保重身體。

15、花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，寒冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，寒冷季節(jié)，為你送上暖暖的心意。

16、麗日藍(lán)天上，白云喚起深藏的記憶，只字片言，帶去遠(yuǎn)方戀人的問(wèn)候。

17、當(dāng)涼風(fēng)與秋雨結(jié)伴，當(dāng)黃葉與晨霜相依，當(dāng)冷月共霞光一色，保重身體。

18、你喜歡浪漫，你追求實(shí)在；你在夢(mèng)中尋找生活，又在生活中尋夢(mèng)。祝你幸福，愿你美滿。

19、寒風(fēng)蕭蕭，雪花飄飄。愿寒風(fēng)吹來(lái)陣陣快樂(lè)，愿雪花飄來(lái)綿綿祝福。

20、寄上一首贊美的小詩(shī)，寄上一片深情的相思，寄上一份誠(chéng)摯的祝福。

21、當(dāng)你仰望著碧空，和白云一起走進(jìn)記憶時(shí)，啊，親愛(ài)的：在歲月碾過(guò)的車(chē)轍里，你又拾起了多少甜蜜。

22、我摘下繽紛的音符，編織成永恒的祝福。愿你有一個(gè)美好的未來(lái)。

23、短信來(lái)報(bào)告，冬至節(jié)氣到：保暖很重要，別只顧花俏。

24、我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對(duì)你凝視。讓每一個(gè)日子都化為一聲聲衷心的祝福。

25、我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去對(duì)你的記憶，請(qǐng)你亦偶爾想想我、看看我，并祝事事如意，幸福快樂(lè)。

26、我以為，我已經(jīng)把你藏好，藏在泛黃的記憶里。誰(shuí)知，那輕輕的銀鈴聲，又撩起我向往的心情，我欲以美麗的織錦，綴成無(wú)數(shù)的祝福給你。

27、把薰衣草般純凈深長(zhǎng)的氣息送給你，把檸檬般靜謐可人的氣息送給你，()把這個(gè)秋季最清爽的感覺(jué)送給你，愿你心情能夠爽朗快樂(lè)每一天！

28、給你一整天的問(wèn)候：愿每個(gè)有陽(yáng)光的午后都能帶給你明媚的溫暖。

29、我祝世上所有美麗的花，盛開(kāi)在溫馨的季節(jié)里，點(diǎn)綴在你歡樂(lè)洋溢的時(shí)刻。

30、即使我的生命可以格式化，你是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法卸載的一抹溫柔。

31、一個(gè)小小的問(wèn)候，一份深深的懷念，一片濃濃的情意，一次甜甜的回憶，我靜靜地等待著你的歸期。

32、有一份極珍貴的禮物，我要把它送給你，那就是我一顆純潔的心。

33、累了，要好好休息；錯(cuò)了，別抱怨自己；苦了，是幸福的蹊徑；傷了，懂得什么是珍惜；笑了，便會(huì)健忘哭泣；悶了，看看我的短信息。

34、冬天來(lái)了，這一刻什么都可能忘記，唯獨(dú)忘不了向你送上關(guān)懷：寒冷的日子里好好心疼自己。

35、獨(dú)坐相思椅，手握相思筆，望著相思月，寫(xiě)著相思信，句句相思語(yǔ)，滴滴相思淚，全部相思你！天藍(lán)海深，愛(ài)你是真！

36、熱情的祝福，燃燒在我的心里；希望的微笑，帶著我無(wú)限的情意。

第2篇：關(guān)心的話范文

用一秒鐘給你驚喜，用一分鐘給你感動(dòng)，用一小時(shí)給你浪漫，用一天給你溫暖，用一月陪你溫馨，用一年和你開(kāi)心，用一生去愛(ài)你！用一個(gè)最熱烈的吻送給你最真誠(chéng)的愛(ài)！

一首簡(jiǎn)單的音樂(lè)能夠令你放松心情；一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱能夠令你感覺(jué)很好；我希望我的一個(gè)溫馨問(wèn)候能夠令你微笑。今天的你開(kāi)心嗎？

一日一笑保你越來(lái)越俊俏，一日二笑保你吉星天天照，一日三笑保你未來(lái)有依靠，笑笑笑幸福跟著就來(lái)到！做人記得天天笑，baby今天你笑了嗎？

心情卻不能不好；什么都可以缺乏，自信卻不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)卻不能不要；什么都可以忘掉，朋友卻不能忘掉。

收集每一種愿望，每一個(gè)企盼，寄予你深切的關(guān)懷。時(shí)間的流逝無(wú)法掌握，緣分的來(lái)去難以強(qiáng)求，唯有真摯的友誼永遠(yuǎn)不變，望我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！

世上只有老婆好，有老婆的日子好幸福，投進(jìn)老婆的懷抱，二奶不想了。沒(méi)有老婆最苦惱，心里寂寞苦難熬，離開(kāi)老婆的懷抱，飯菜哪里找。

時(shí)間是鏈子，快樂(lè)是珠子，用鏈子串珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，時(shí)間是篩子，用篩子篩掉小沙子，石子就會(huì)陪你一輩子。

思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。

天氣變得好快，寒風(fēng)悄悄襲來(lái)，因?yàn)槟愕目蓯?ài)，所以給你關(guān)懷，晚上毯子要蓋，別把豬腳凍壞，沒(méi)事叼根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣!不要再罵我壞。今日寒露，祝你愉快!

甜甜的微笑是火，真心的快樂(lè)是鍋，虔誠(chéng)的祝福是排骨。

外出旅游。旅行中的心靈能更充實(shí)。

晚上早點(diǎn)回家，自己沒(méi)有車(chē)，超過(guò)十點(diǎn)要打的士，或者讓人來(lái)接。

萬(wàn)一不小心喝醉了酒，不要打電話給任何人，包括死黨和他。

萬(wàn)一脆弱的不行了，請(qǐng)選好哭泣的對(duì)象，不要隨便借肩膀和胸膛。

我不想同你探討人生，那樣會(huì)很累。只想在這寒冷的夜里，給你送去一條厚厚的圍巾，幫你遮風(fēng)避雨;只想沏上一杯熱氣騰騰的咖啡，讓你暖在手上熱在心里;可現(xiàn)在我在另外一個(gè)城市，我只能送上一句輕輕的問(wèn)候，讓你消除一天的倦意。

我有十萬(wàn)個(gè)我愛(ài)你，天天分給你一個(gè)，可以分273年又355天，但是我們都活不了呢么久，所以我下輩子下下輩子都要繼承說(shuō)：我愛(ài)你。

無(wú)論晴天陰天雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天，無(wú)論昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是夸姣的一天，愿你每天快樂(lè)，日日開(kāi)心，愛(ài)你。

閑情時(shí)候自己煮花茶喝或者做茶點(diǎn)吃，放一段柔情音樂(lè)，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，然后睡個(gè)懶覺(jué)，快哉。

小小短信知心意，將我愛(ài)意傳于你，請(qǐng)你不要太在意，你有真意我珍惜，將我誠(chéng)意說(shuō)與你，想你想你就想你，你要保重好身體。

要穿高跟鞋，但是不要高的太過(guò)分。（經(jīng)典句子 ()）

要有幾個(gè)死黨，獨(dú)自一人的時(shí)候，保證還能有死黨為你端茶送水。而不是聲竭力嘶的嚎叫為什么說(shuō)愛(ài)你的那 個(gè)人不能來(lái)陪你。

也許歲月將舊事褪色，或許空間將彼此隔離，但值得珍惜的依然是知心的情誼，片片祝福就像落葉繽紛，真正的朋友不論身在何處總時(shí)時(shí)付出關(guān)愛(ài)。愿微笑的火點(diǎn)著快樂(lè)的鍋，煮著祝福的排骨，那祝福的香飄向永遠(yuǎn)快樂(lè)的你，親愛(ài)的，我愛(ài)你。

一筆一劃籌劃著這條短信，一字一句念叨著心里的祝福，我邀請(qǐng)了你的手機(jī)，來(lái)幫我傳達(dá)情誼：今天寒露，天涼了，照顧好自己!

一次只愛(ài)一個(gè)人。

一個(gè)人去看電影。買(mǎi)爆米花和可樂(lè)，笑翻天?；蛘?，淚流滿面。如果你喜歡體育，去看足球，哭死也沒(méi)人管你，但是很輕松和暢快。

第3篇：關(guān)心的話范文

1、悠悠歲月，夏至是個(gè)再普通不過(guò)的日子，我在這樣一個(gè)普通的日子發(fā)信息給你，并非是有意選擇，而是真的想你了，祝你在每一個(gè)普通的日子里都能開(kāi)心快樂(lè)！

2、月色如水，讓輕紗般浪漫的月光彌漫著你，讓翡翠般澄澈的水流包圍著你。給你一個(gè)最美的夏至，許你一個(gè)最美的回憶。存著我的祝福，幸福伴你到永遠(yuǎn)！

3、夏日天氣熱，天熱地也熱，地?zé)針?shù)也熱，樹(shù)熱風(fēng)也熱，風(fēng)熱人也熱，要問(wèn)啥最熱，數(shù)我祝福熱，愿你天熱身不熱，心暖心情熱，心靜得歡樂(lè)，時(shí)時(shí)都快樂(lè)！

4、日來(lái)臨，重點(diǎn)提示那些：出門(mén)不帶傘的，強(qiáng)光刺激不閉眼的，衣服只穿一點(diǎn)點(diǎn)的女士們，保護(hù)好自己的皮膚和雙眼哦！

6、雨滴變成咖啡，種子開(kāi)出玫瑰，旅行是種約會(huì)，不是沒(méi)人陪，咖啡喝不醉，路一走就累，花一碰就碎，只有朋友最貴重。

7、刪去昨天的煩惱，確定今天的快樂(lè)，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛(ài)心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，最后，打印你的笑容。

8、凡是有陽(yáng)光的地方，就有我深深的祝福，凡是有月亮的地方，()就有我深深的思念，當(dāng)流星劃過(guò)剎那我許個(gè)心愿：希望看這信息的人一生幸福！

9、熏衣草傳說(shuō)：一株代表友情，兩株代表愛(ài)情，三株代表祝福，四株代表幸福，我想給你滿山滿谷的熏衣草，讓你擁有最美的祝福和無(wú)盡的幸福！

10、夏至到了，如果你感到熱，就是我在想你；如果你被雨淋，就是我在念你，如果你被蚊子咬了，就是我想見(jiàn)到你?？傊Ｄ阆奶爝^(guò)得開(kāi)心愜意！

11、讓風(fēng)吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱，讓月亮帶給你溫馨，讓愛(ài)情帶給你幸福，讓我的信息帶給你快樂(lè)！朋友，快樂(lè)就好。

12、我就是你的天氣預(yù)報(bào)，天熱時(shí)我送你涼爽，天冷時(shí)，我送你溫暖，只因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，你的關(guān)心也總在我的身旁，祝你平安快樂(lè)！

13、夏日高溫已退，糊口枯燥乏味，革命工作很累，自己身體寶貴，白天多吃生果，晚上早點(diǎn)去睡，你我革命同道，上述提醒免費(fèi)。

14、有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦；有人分享的快樂(lè)叫幸福。真心祝愿你既快樂(lè)又幸福！

15、流水不因石而阻，友情不因遠(yuǎn)而疏。水因受阻而出聲，人因困難而成熟。財(cái)富不是一生的朋友，而朋友卻是一生的財(cái)富！

第4篇：關(guān)心的話范文

1、徐徐變冷的天色，想知道遠(yuǎn)方你的動(dòng)靜，是否留意身體照顧好自己，糊口工作的壓力，我不能為你代替，送上關(guān)心的話語(yǔ)幾句，天冷別忘保暖加衣!

2、一聲問(wèn)候，一個(gè)短信，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，一條領(lǐng)巾，用你的小手暖和下彼此；請(qǐng)記得，天冷了，多加衣別感冒了!假如你不幸不小心打了個(gè)噴嚏，請(qǐng)記得，那一定是我在想你哦!

3、一絲真情賽過(guò)千兩黃金，一絲暖和能抵萬(wàn)里寒霜，一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜美，一條短信捎去我萬(wàn)般心意：每天快樂(lè)!開(kāi)心過(guò)好每一天!

4、日：給你溫暖；月：給你溫馨；我，給你祝福：祝你的運(yùn)氣像陽(yáng)光一樣燦爛，煩惱像流云一樣飛逝，憂愁像恐龍一樣絕跡，幸福像蜂蜜一樣甜美。

5、星空中閃爍的熒光，環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方的我在為你祈禱，愿上帝保佑你!觀音菩薩護(hù)住你!財(cái)神抱住你!愛(ài)神射住你!食神吻住你。

6、不管你是早上的面包，仍是黑夜的燈泡；不管你是夏天的雪糕，仍是冬天的棉襖；天冷了，請(qǐng)笑納我溫馨關(guān)懷短信這一條，記得多穿衣服。

7、夜空因繁星而美麗，清晨因旭日東升而多彩，人生因朋友而美好，朋友因知心而幸福，愿愛(ài)你的人更愛(ài)你，你愛(ài)的人更懂你!愿天下美好的事都屬于你。

8、天氣變得真快，氣溫變得真壞，出門(mén)外套要帶，睡覺(jué)被子要蓋，多吃水果青菜，別忘還要補(bǔ)鈣，保持良好心態(tài)，這是對(duì)你關(guān)愛(ài)，祝你開(kāi)心愉快。

9、你雖然不能改變天氣，但是你可以改變心情；你雖然不能選擇容貌，但是你可以選擇表情；你雖然不能預(yù)支明天，但是你必須用好今天。

10、我送你一棵忘憂草，再為你逮只幸福鳥(niǎo)，當(dāng)幸福鳥(niǎo)含著忘憂草向你飛來(lái)時(shí)，請(qǐng)把你的心整理好，那是我對(duì)你最好的祝愿，愿你煩惱少，心情好。

11、寒潮來(lái)臨，留意加衣，身體重要，常常鍛煉，吃好睡好，心寬體健，控制欲望，心態(tài)坦然，多多保重，天高地寬。天氣突然變冷了。

12、送你九顆心：出門(mén)要小心、戀愛(ài)別花心、做事要用心、事事要關(guān)心、待人用愛(ài)心、處事要細(xì)心、成功需恒心、失敗別灰心、天天都開(kāi)心。

13、我沒(méi)有五彩的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福與問(wèn)候，愿幸福在你身邊，微笑在你心間。

14、人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好，富也好，()得也好，失也好，一切都是過(guò)眼云煙，只有心情好，一切都好。

15、陽(yáng)光照耀的地方有我默默的祝福，月光灑向地球的時(shí)候有我默默的祈禱，流星劃過(guò)的剎那我許個(gè)愿：祝愿正在看短信的你平安。

16、天冷了，大樹(shù)發(fā)抖了，小草打冷顫了，老牛燒碳取暖了，小白兔穿羽絨了，螞蟻買(mǎi)暖水袋了，小強(qiáng)冬眠了，你還看什么?多穿一件衣服吧!

17、神說(shuō)，所謂幸福，是有感恩的心，健康的身體，稱心的工作，深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，可信賴的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切都有會(huì)隨之擁有。

18、輕輕問(wèn)候，深深祝福，絲絲情誼，串串思念，化作殷殷祝福，留在你的心田間，給你帶來(lái)友誼的溫馨，祝愿你事事如愿，天天開(kāi)心。

第5篇：關(guān)心的話范文

2、天冷了，我用真心做成的針，用問(wèn)候織成的線，為你縫制了一件關(guān)懷的衣裳，穿在你身上，暖在你心房，讓它為你抵擋萬(wàn)里雪霜。

3、天冷了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖；領(lǐng)子叫關(guān)懷；袖子叫體貼；扣子叫思念；讓這件外套緊緊伴著你度過(guò)每一分每一秒，一定要幸福喔。

4、天氣在變，關(guān)懷不變，季節(jié)在變，關(guān)愛(ài)不變，氣溫在變，關(guān)心不變，短信在變，問(wèn)候不變：天氣涼了，多添衣物，注意防寒保暖。

5、星星訴說(shuō)著思念，知道我想在你；月亮表白著掛牽，知道我在念你；露珠明白心愿，知道我在盼你；微風(fēng)送去問(wèn)候，知道我想告訴你：天冷了請(qǐng)你加衣。

6、讓涼風(fēng)吹走你的憂郁，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽(yáng)光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨，讓我的關(guān)心與牽掛能帶給你好心情。天冷，要注意身體！

7、春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，天氣轉(zhuǎn)涼。四季輪回，愿你健康依舊！天冷了，注意添加衣物！

第6篇：關(guān)心的話范文

1、老公今天晚上回來(lái)！有點(diǎn)小激動(dòng)也！希望不要堵車(chē)??！老公開(kāi)車(chē)注意安全??！要緊安全帶噢。

2、老公，開(kāi)車(chē)注意安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，切記。

3、想你了，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音就覺(jué)得很安心，好想抱抱你，開(kāi)車(chē)一定注意安全，老公晚安。

4、雖然困得睜不開(kāi)眼，但還是喜歡半夜打電話說(shuō)想我的你，愛(ài)你，老公，開(kāi)車(chē)注意安全，一路平安。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：關(guān)心的話范文

地處南匯區(qū)周浦鎮(zhèn)的南匯監(jiān)獄是全國(guó)第一家與大型監(jiān)獄醫(yī)院合并建設(shè)，專門(mén)收押老、病、殘罪犯的監(jiān)獄。

聽(tīng)說(shuō)這座監(jiān)獄將于7月27日早晨啟用，記者一大早便趕到了滬南公路與繁榮路交界處的南匯監(jiān)獄。收押的犯人未到之前，這里是一片寧?kù)o，偶爾有早起的神態(tài)悠閑的老人路過(guò)，呼吸著周?chē)镆袄锷l(fā)的新鮮空氣。

一輛警車(chē)橫亙?cè)诒O(jiān)獄大門(mén)右面路的盡頭，我坐在警車(chē)?yán)锇颜障鄼C(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了路的另一端，從鏡頭里望出去，泛著晨光的路面干凈又安靜。慢慢地，鏡頭中出現(xiàn)了一長(zhǎng)列車(chē)隊(duì)和閃爍的警燈，從上海市新收犯監(jiān)獄移押來(lái)的老、病、殘犯人在車(chē)輪滾滾中向著他們新的“家”前進(jìn)，周?chē)奈渚瘧?zhàn)士和監(jiān)獄人民警察持槍警戒，嚴(yán)陣以待。

下了車(chē)的犯人東張西望，眼神里露出一絲驚訝和滿足。“這么漂亮的監(jiān)獄，出乎我們的意料，人民政府如此關(guān)心我們，我們一定要好好改造，出去以后不能再做壞事了”。記者隨機(jī)攔住一個(gè)犯人提問(wèn)，他的回答很實(shí)在。

確實(shí)，新建的南匯監(jiān)獄充分體現(xiàn)了人性化改造犯人的特點(diǎn)，據(jù)監(jiān)獄長(zhǎng)戴衛(wèi)東先生介紹：南匯監(jiān)獄在設(shè)計(jì)過(guò)程中就充分考慮了老、病、殘犯人的生理特點(diǎn)和生活特性，最大限度地便利了老、病、殘罪犯的日常生活，依法保障了罪犯未被剝奪的法定權(quán)利。如在監(jiān)區(qū)門(mén)口建造供輪椅通行的無(wú)障礙通道，在僅有三層的監(jiān)舍樓內(nèi)安裝電梯，在走廊內(nèi)安裝防撞扶手，通過(guò)擴(kuò)大監(jiān)舍窗戶面積，增加牢房的通風(fēng)采光效果，在每間監(jiān)舍的廁所內(nèi)都安裝了一蹲一坐兩個(gè)便器，并在坐便器旁安裝了扶手，給行動(dòng)不便的犯人提供方便。

難怪今天移押來(lái)的這些老、病、殘犯人感到十分高興：“政府真是關(guān)心我們?！币蚍副I竊罪而被判3年6個(gè)月的病犯楊振斌自稱感覺(jué)很好：“這里的設(shè)施比我想象的還要好，以前，我在新收犯監(jiān)獄服刑時(shí)，因肺結(jié)核而成為病犯，監(jiān)獄醫(yī)院多次給我治療，如今，我又來(lái)到這里，看到了這么多的人性化的設(shè)施，給我觸動(dòng)很大……”他的話在犯人中具有一定的代表性。

南匯監(jiān)獄的啟用，不僅有效地緩解了目前上海市押犯量增大，關(guān)押場(chǎng)地不足的矛盾，而且在一定程度上更好地保障了老、病、殘罪犯的合法權(quán)益，長(zhǎng)期以來(lái)，全市的老、病、殘罪犯分散關(guān)押在各個(gè)監(jiān)獄，受客觀條件限制，給日常監(jiān)管改造工作帶來(lái)許多不便。所以，將監(jiān)獄與總醫(yī)院合并建設(shè)，是上海監(jiān)獄布局調(diào)整工作的一個(gè)創(chuàng)舉，有利于老、病、殘罪犯的就近就醫(yī)治療，降低了過(guò)去各監(jiān)獄送各自關(guān)押的老、病、殘罪犯到設(shè)在提籃橋的上海市監(jiān)獄總醫(yī)院的成本，有利于全市在押人員醫(yī)療權(quán)的保障。

第8篇：關(guān)心的話范文

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文 后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化

一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文后進(jìn)生的形成，與其自身的智力因素、家庭環(huán)境和小學(xué)教育有很大關(guān)系。任何一個(gè)學(xué)生都有要求上進(jìn)的心理需要，尤其是后進(jìn)生，希望自己變得優(yōu)秀的想法最為強(qiáng)烈，只是因?yàn)殚L(zhǎng)期的受挫感和外在折射回來(lái)的否定信息讓他們無(wú)法自信起來(lái)，或者因?yàn)榧彝キh(huán)境的諸多原因干擾到自己，從而自暴自棄，越來(lái)越走向問(wèn)題的反面。怎樣轉(zhuǎn)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的后進(jìn)生呢？本文將從后進(jìn)生形成的原因分析后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法。

一、與后進(jìn)生多交流、做朋友，使其“親其師而信其道”

后進(jìn)生往往敏感于老師對(duì)他們的態(tài)度。如果教師老是對(duì)后進(jìn)生這樣說(shuō)：“你是班上成績(jī)最差的”“你是我們最討厭的”“惹麻煩的處處是你”等，這樣的否定容易傷害他們的自尊心，會(huì)適得其反。與優(yōu)生相比，后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心、幫助。課內(nèi)外活動(dòng)中，教師應(yīng)多與他們交流，與后進(jìn)生做朋友，這樣他會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生興趣，進(jìn)而對(duì)教師所任教的學(xué)科產(chǎn)生興趣，會(huì)達(dá)到“親其師而信其道”的效果。

一位后進(jìn)生從小媽媽去世，上四年級(jí)時(shí)，他的性格已經(jīng)變得倔強(qiáng)和叛逆了。他每天闖禍最多，而且無(wú)論你怎樣說(shuō)服他，他也不會(huì)說(shuō)一句“我錯(cuò)了”。他每次語(yǔ)文考試都沒(méi)有超過(guò)40分。他對(duì)待任何一個(gè)教師的態(tài)度都是高昂起頭，用永不信任的眼光看你，對(duì)我也是一樣。沒(méi)辦法的情況下，我對(duì)自己說(shuō)：你不變，我變。從此，我每天都用愛(ài)的目光去迎接他的漠然，漸漸地，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人都好。直到有一天，他又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著他的頭對(duì)他說(shuō)：“老師小時(shí)候和你一樣，許多人都不喜歡，可是后來(lái)我聽(tīng)了老師的話，各方面有了進(jìn)步，同學(xué)們?cè)敢饨咏伊?，我也有朋友了……”此時(shí)，他不說(shuō)話，把頭低下了，眼角也濕潤(rùn)了，過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”我終于等到了這句話，多么不容易呀！

二、發(fā)掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，使其樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心

我在教學(xué)工作中，沒(méi)有用世俗的眼光來(lái)看待后進(jìn)生，而是通過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上也有閃光點(diǎn)，比如有的學(xué)生愛(ài)好體育，有的學(xué)生喜歡書(shū)法，有的喜歡勞動(dòng)等。針對(duì)這些學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng)，逐步樹(shù)立他們的學(xué)習(xí)自信心。幾年來(lái)，我在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中始終采取“發(fā)現(xiàn)―了解―轉(zhuǎn)化”這一方法，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)生活、家庭生活環(huán)境、學(xué)習(xí)興趣等方面的詳細(xì)情況，幫助其樹(shù)立自信，收到了理想的效果。一般來(lái)說(shuō)，后進(jìn)生的自尊心是很脆弱的，雖然他們對(duì)犯錯(cuò)誤常表現(xiàn)得不在乎，但內(nèi)心卻常常迸發(fā)出要求進(jìn)步的火花，渴望老師對(duì)自己“以誠(chéng)相待”，不歧視，不諷刺，不揭短。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，我努力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)后進(jìn)生，尊重他們，竭力發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，逐步樹(shù)立后進(jìn)生的自信心。

去年我接了一個(gè)新班級(jí)，有一位同學(xué)叫柳文強(qiáng)，升六年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)40多分，據(jù)五年級(jí)教師說(shuō)，他人聰明，就是不愿干，還要面子。了解這些后，在他第一次小測(cè)驗(yàn)不及格時(shí)我沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他，也沒(méi)有要求家長(zhǎng)簽字。相反，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“你由于基礎(chǔ)弱，出現(xiàn)了較多錯(cuò)誤，但也反映出你學(xué)習(xí)新知很認(rèn)真，這樣堅(jiān)持下去，慢慢就能彌補(bǔ)以前的不足?！痹谒诙慰疾患案駮r(shí)，我又說(shuō)：“這次你完全有能力考及格，只是不夠細(xì)心，不要緊，馬還有失前蹄的時(shí)候呢，下次努力?！敝笥幸惶欤?dāng)我批改他的日記時(shí)，上面寫(xiě)道：“老師這么看得起我，我要是再不考個(gè)及格分給他看看，也太沒(méi)面子了。”我在心里偷偷地笑了。細(xì)心觀察，上課時(shí)，他總是豎起耳朵，兩眼閃閃發(fā)光，總想在我面前表現(xiàn)表現(xiàn)，我也總是盡量給他創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。

三、積極地鼓勵(lì)后進(jìn)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)機(jī)

后進(jìn)生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生因素有關(guān)，但與老師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，語(yǔ)文教師更應(yīng)該積極地鼓勵(lì)后進(jìn)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)機(jī)。

去年我遇到了一個(gè)學(xué)生，他叫毛文強(qiáng)，是學(xué)校多年來(lái)的問(wèn)題學(xué)生。上第一節(jié)課，我讓他讀一段課文，結(jié)果全班學(xué)生笑了，因?yàn)橐欢握n文里一半以上的字他讀錯(cuò)了。他是六年級(jí)學(xué)生，認(rèn)識(shí)的字卻沒(méi)有二年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)的多。我心想： “六年級(jí)學(xué)生了，怎么就不如二年級(jí)學(xué)生呢？”從此我沒(méi)有讓他再讀過(guò)課文，因?yàn)槲遗缕渌瑢W(xué)的笑聲會(huì)傷害他的自尊。對(duì)于這樣的學(xué)生，用得最多的方法就是鼓勵(lì)，因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)，最重要的是沒(méi)有自信，只有表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)才能讓他樹(shù)立信心。我鼓勵(lì)他首先把字寫(xiě)好，他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)一有進(jìn)步，我就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，并不忘寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，漸漸地他愛(ài)學(xué)習(xí)了。后來(lái)他總是比別人多寫(xiě)一些家庭作業(yè)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他，一學(xué)期下來(lái)，他是全班進(jìn)步最快的學(xué)生，畢業(yè)考試成績(jī)也令我驚訝。

總之，小學(xué)語(yǔ)文后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們要積極地去探索、去研究、去實(shí)踐，采取各種行之有效的方法，將更多的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為好學(xué)生。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王立英.關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育的思考及對(duì)策初探[J].教育研究，2007（02）.

第9篇：關(guān)心的話范文

關(guān)鍵詞：博物館；信息化；網(wǎng)絡(luò)化；數(shù)字化傳統(tǒng)的局限于館內(nèi)展覽的博物館，由于時(shí)間和空間的制約，游客不能夠隨時(shí)隨地地進(jìn)行參觀。而且有的文物或者標(biāo)本本身比較脆弱，容易受到破損，所以只能夠放到博物館的保藏室里，而不能被擺在陳列柜上，這就嚴(yán)重的影響游客參觀的范圍，而且導(dǎo)致學(xué)者們也不能夠進(jìn)行很好的學(xué)術(shù)研究，不能促進(jìn)學(xué)科地快速發(fā)展。與此同時(shí)，博物館也不能夠充分的發(fā)揮其教育功能，它的作用也就不能夠充分發(fā)揮其功能，更不能及時(shí)地得到觀眾的反饋。館內(nèi)的寶貴文物也被人們無(wú)情的拋在腦后，人們更無(wú)法認(rèn)識(shí)到其珍貴性。

鑒于以上的原因，以及現(xiàn)代化的信息博物館有許多無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，博物館引進(jìn)計(jì)算機(jī)，建立數(shù)字化的博物館成為一種不可抵擋的趨勢(shì)。采用計(jì)算機(jī)可以使博物館的收藏更加方便、快捷，有利于管理人員擺脫冗亂的卡片的束縛而進(jìn)行快速方便的管理；有利于學(xué)者們快速的搜索自己想要研究的文物或標(biāo)本，進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)研究；有利于博物館在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳教育，讓世界各地的游客在任何時(shí)間都可以了解博物館的基本信息和該博物館的展覽陳列。

所謂“‘信息化’是指通過(guò)技術(shù)手段對(duì)人類(lèi)社會(huì)和自然界所產(chǎn)生的各類(lèi)有用的符號(hào)（資源）所進(jìn)行的收集、整理、加工以保存、傳播、利用?！倍啊?dāng)?shù)字化’博物館就是把博物館的收藏、陳列、研究、教育、娛樂(lè)等功能用數(shù)字化表現(xiàn)出來(lái)”[1]，并借助網(wǎng)絡(luò)或其他信息傳播途徑對(duì)觀眾進(jìn)行傳播、和推廣。在信息化博物館是成為社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)的推動(dòng)下，中國(guó)的各大博物館都開(kāi)始先后引進(jìn)計(jì)算機(jī)，進(jìn)行博物館的信息化建設(shè)。世界的信息化博物館發(fā)展進(jìn)程相對(duì)較早，“我國(guó)博物館界使用計(jì)算機(jī)在20世紀(jì)80年代中期才開(kāi)始啟動(dòng)。1983年全國(guó)博物館工作座談會(huì)之后，上海博物館在1984年5月建立‘電腦組’，開(kāi)始規(guī)劃博物館的計(jì)算機(jī)工作。同年9月中國(guó)人民革命軍事博物館也開(kāi)始藏品信息化管理系統(tǒng)的研制。”[2]在這之后，中國(guó)的博物館就紛紛地踏上了建設(shè)信息化博物館的旅途。

信息博物館相對(duì)于傳統(tǒng)博物館有著許多的優(yōu)勢(shì)，羅寧、孫成智先生歸總起來(lái)認(rèn)為“博物館信息化有四個(gè)特點(diǎn)：存儲(chǔ)數(shù)字化，傳遞網(wǎng)絡(luò)化，資源共享化，管理電腦化?！盵3]這些特點(diǎn)正體現(xiàn)了信息化博物館的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)給藏品的收藏管理，展品的陳列，博物館的安全工作等各項(xiàng)工作都提供了極大的便利。在這里我就主要談?wù)勎覍?duì)于博物館的傳遞網(wǎng)絡(luò)化和資源共享化的認(rèn)識(shí)。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，計(jì)算機(jī)更加的普及，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴也越來(lái)越大。人們有時(shí)候?qū)幵复诩依?，打開(kāi)電腦在互聯(lián)網(wǎng)上參觀博物館的展覽，瀏覽博物館的各種信息，而不愿意跑到現(xiàn)實(shí)博物館里面去參觀。在家里參觀博物館，就是相關(guān)專家所說(shuō)的“數(shù)字博物館”。為了滿足觀眾的需求，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化博物館，使博物館能夠傳遞網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化，博物館可以建立一個(gè)自己的網(wǎng)站，在上面完整地、詳細(xì)地介紹本博物館，其中應(yīng)該包括本博物館的基本信息、博物館的藏品和自己所辦的各個(gè)展覽、陳列，并隨時(shí)在自己的網(wǎng)站上自己館內(nèi)最新的研究成果和考古方面的成就。為了使觀眾有一個(gè)直觀的感受，博物館對(duì)自己的展覽做一個(gè)詳細(xì)的視頻，形成一個(gè)“虛擬的博物館的展覽”，能夠讓進(jìn)入?yún)⒂^的游客有一種身臨其境的感覺(jué)，似乎進(jìn)入了真正的博物館，達(dá)到真正宣傳的作用。

接下來(lái)就講一下博物館進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)可以從游客、研究學(xué)者以及博物館自身方面來(lái)看。

首先，數(shù)字化博物館的最主要的功能就是進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。謝景衛(wèi)和曹學(xué)軍先生認(rèn)為“數(shù)字化博物館中的遠(yuǎn)程教學(xué)可分為交互性遠(yuǎn)程教學(xué)和單向遠(yuǎn)程教學(xué)。交互性遠(yuǎn)程教學(xué)是在數(shù)字化博物館開(kāi)辟的聊天室或討論組中，在某一時(shí)間內(nèi)，由博物館的專家主持，與互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)相關(guān)專題進(jìn)行探討及答疑解惑。單向遠(yuǎn)程教學(xué)是數(shù)字化博物館配合學(xué)校課程設(shè)計(jì)和進(jìn)度，或根據(jù)觀眾需求，將博物館所藏資料和研究果制作成多媒體教學(xué)程序，供用戶在線瀏覽或下載使用?！盵4]在參觀傳統(tǒng)的博物館時(shí)，游客們就只能夠很機(jī)械地參觀，一般觀眾在對(duì)相關(guān)知識(shí)不了解的情況下參觀完博物館之后印象會(huì)很淺，當(dāng)想再次參觀時(shí)又會(huì)受到時(shí)間和空間的限制，不能隨時(shí)參觀，這樣游客沒(méi)有得到真正的知識(shí)，博物館也同樣沒(méi)能發(fā)揮好其宣傳教育的功能。而相反，在信息網(wǎng)絡(luò)化的博物館中，游客就可以擺脫時(shí)間和空間的限制，想?yún)⒂^的時(shí)候就只要在可以上網(wǎng)的地方就能夠一覽眼福。更重要的是在信息化的博物館里游客們可以在博物館開(kāi)辟的聊天室或討論組中向有關(guān)專家提出自己的疑問(wèn)或者向博物館提出自己有關(guān)博物館建設(shè)的一些建議。觀眾還可以隨時(shí)參加博物館舉辦的與學(xué)校教育對(duì)應(yīng)的課堂，這樣信息化博物館就給他們提供了一個(gè)發(fā)表自己觀點(diǎn)、提出自己建議的平臺(tái)，并且也能以最方便的方式真正的認(rèn)識(shí)博物館，了解博物館的藏品，真正的提高自己的認(rèn)識(shí)，受到教育，同時(shí)又有利于各個(gè)博物館進(jìn)一步的發(fā)展。

其次，博物館進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化還有利于進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。博物館各個(gè)專業(yè)的研究學(xué)者可以通過(guò)數(shù)字化博物館隨時(shí)對(duì)文物進(jìn)行研究，而且可以研究不同時(shí)期的文物，不同博物館的文物，跨時(shí)跨空的研究更容易得出轟動(dòng)世間的研究成果。同時(shí)，博物館的研究者可以將自己的研究成果在互聯(lián)網(wǎng)博物館的網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表，這樣其他有關(guān)此方面的研究者就可以在互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、研究，并對(duì)該研究者的成果作出評(píng)論，這樣就可以使研究工作做得更加的透徹、深刻。同時(shí)，博物館引進(jìn)信息化可以使博物館相互之間進(jìn)行更加便捷有效的交流，博物館的工作人員之間也可以不必再跑到其他的博物館里去進(jìn)行研討，而是可以在網(wǎng)上進(jìn)行視頻的研討會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的研究，這樣既節(jié)省了時(shí)間又少了許多不必要的花費(fèi)。

最后，博物館在建立信息化的博物館之后，自身也會(huì)受益匪淺。博物館的功能甚多，而宣傳教育的功能主要功能之一。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化博物館可以在更大范圍內(nèi)作宣傳教育，普及面會(huì)更加的廣泛。而且參觀的游客或者學(xué)術(shù)研究人員可以在觀看博物館之后會(huì)在網(wǎng)站上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博物館則可以選擇性的聽(tīng)取意見(jiàn)從而更好的改善自己。再者，博物館內(nèi)的一些易損的、怕光的文物在平時(shí)的展覽中不能展覽，信息化的博物館就可以充分的利用博物館的資源，把這些文物制作視頻或者圖像在網(wǎng)上，這就減少了博物館的資源浪費(fèi)率。當(dāng)然，信息化博物館在收藏、研究方面的作用在上文中已經(jīng)提到過(guò)，在這里我就不多重復(fù)了。

雖然信息化博物館有許多優(yōu)點(diǎn)，我們都可以體會(huì)到，但信息化博物館確實(shí)還是存在著許多不足的地方。首先，不言而喻的是，信息化的博物館是永遠(yuǎn)都無(wú)法取代傳統(tǒng)的博物館的，正如虛擬的學(xué)校永遠(yuǎn)取代不了現(xiàn)實(shí)的學(xué)校一樣。相對(duì)于傳統(tǒng)的博物館來(lái)講，信息化博物館在互聯(lián)網(wǎng)上展出的一些的文物或標(biāo)本都是利用多媒體技術(shù)對(duì)實(shí)物的一種復(fù)制或者拍攝，歸根結(jié)底它始終無(wú)法達(dá)到現(xiàn)實(shí)標(biāo)本或文物的真實(shí)度，而且它根本無(wú)法展示出傳統(tǒng)博物館展覽中所體現(xiàn)的古代人類(lèi)社會(huì)的文化和歷史。并且，博物館與互聯(lián)網(wǎng)相掛鉤就必須要考慮到網(wǎng)絡(luò)中的黑客和病毒、木馬等侵襲，具有不安全性，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。以下就談一下影響博物館信息化進(jìn)一步發(fā)展的不利因素以及一些相應(yīng)的解決辦法。

（1）要建立數(shù)字化博物館就必須要考慮到專業(yè)的技術(shù)人員。現(xiàn)在真正能夠幫助博物館進(jìn)行信息化建設(shè)的技術(shù)人員還是相當(dāng)?shù)膮T乏，不足以滿足博物館的需求。與此，從博物館自身這個(gè)角度來(lái)看，博物館可以利用外界人士幫忙筑建網(wǎng)絡(luò)從而實(shí)現(xiàn)博物館的信息網(wǎng)絡(luò)化，并漸漸地向自己館內(nèi)引進(jìn)人才。當(dāng)然這種做法的結(jié)果是博物館的內(nèi)部信息資源以及安全問(wèn)題掌握在外人手中，最直接的是博物館自己大量的引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)人員，培養(yǎng)屬于自己的一批力量，從而最終的建立一支較有力的團(tuán)隊(duì)。其次，作為政府應(yīng)該為博物館的建設(shè)與發(fā)展提供相應(yīng)的幫助，采取一些行之有效的政策措施，如：鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)博物館信息方面的知識(shí)，多了解博物館的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備為博物館的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己；在大學(xué)里開(kāi)展相應(yīng)的專業(yè)，多向這些專業(yè)投入大量的資金支持，多培養(yǎng)相應(yīng)的人才。而作為學(xué)生我們更應(yīng)該有這種敏銳的眼光能夠發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，并根據(jù)自己的愛(ài)好，盡力地把自己培養(yǎng)成相對(duì)應(yīng)的人才，以贏得一份較好的工作。

（2）要建立信息網(wǎng)絡(luò)化的博物館必須有很雄厚的經(jīng)濟(jì)來(lái)支撐，而當(dāng)今我國(guó)有這樣能力的博物館確實(shí)為數(shù)不多。而目前免費(fèi)開(kāi)放的政策更讓許多博物館陷入了窘境，許多以門(mén)票作為主要的收入的博物館免費(fèi)開(kāi)放使得收入來(lái)源斷絕了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題博物館自身可以主動(dòng)地聯(lián)系一些比較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的公司企業(yè)，鼓勵(lì)他們對(duì)博物館作出投資，自己幫他們做宣傳工作，做一個(gè)聯(lián)合；還可以自己出版一些書(shū)籍刊物進(jìn)行發(fā)表，以及對(duì)館內(nèi)的珍貴的文物及標(biāo)本進(jìn)行復(fù)制，這樣既可以讓觀眾有個(gè)紀(jì)念，同樣博物館也可以獲得少量的財(cái)政收入，從而擴(kuò)大自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。但政府應(yīng)該做的更多，既然制訂了免費(fèi)開(kāi)放的政策，就應(yīng)該對(duì)博物館進(jìn)行大力的財(cái)政支持，投入大量的資金幫助它們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)化的博物館，發(fā)揮博物館的巨大的功能。

（3）最后，比較關(guān)鍵的就是有關(guān)博物館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，一旦博物館與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)就會(huì)受到黑客、病毒、木馬等等網(wǎng)絡(luò)破壞者的傾擾，使得博物館的一些機(jī)密被盜竊，而且會(huì)破壞博物館的網(wǎng)站，這樣就使得博物館的工作受到阻礙，工作會(huì)癱瘓，最終使博物館的安全受到威脅。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，博物館應(yīng)該建立一些嚴(yán)密的防御的系統(tǒng)，并且隨時(shí)有專門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)突發(fā)的事件進(jìn)行迅速有效的處理，并且博物館相關(guān)的資料應(yīng)該有紙質(zhì)的備份，隨時(shí)準(zhǔn)備好被攻擊的準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患。

雖然在博物館的建設(shè)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題和麻煩，但是博物館進(jìn)行信息化建設(shè)仍然是一個(gè)不可阻擋的趨勢(shì)，博物館的管理、建設(shè)人員應(yīng)該積極面對(duì)所有的問(wèn)題，主動(dòng)的解決各個(gè)方面的問(wèn)題，從而最終實(shí)現(xiàn)博物館的信息化。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 丁明，徐永清.計(jì)算機(jī)在博物館中的應(yīng)用[J].江蘇電器，2006（4）.