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【關鍵詞】大學生 心理問題 解決策略
當代大學生作為掌握先進科學技術和承擔社會責任的特殊群體,承受著來自學校、家庭以及社會賦予的各種壓力和責任,難免會產生一些心理問題。據調查,大學生所面臨的主要心理問題有18種,其中以自卑、挫折兩種心理問題居多,約占整個心理問題的49.6%,其次是孤獨、空虛心理占19.1%[1]。但是具體的心理問題表現形式多種多樣,所以要求心理工作者們進行細致的調查,進一步探討產生這些心理問題的原因并提出具體的解決策略。
一、大學生心理問題的具體表現
(一)社會適應問題
大學生剛剛步入大學校園,所面對的環(huán)境、人際關系以及學習都是煥然一新,和之前大有不同。大學生結束了在高中忙碌緊張的學習生活,取而代之的是更為自由的學習和生活節(jié)奏,沒有人再逼迫著自己去讀書、學習,所有的事情都要自己來安排和掌握,并且大學課程安排得并不緊湊,有很多空閑時間,這對于初入大學的同學來說無疑是一項新的挑戰(zhàn)。面對如此紛繁復雜的大學生活,有的人完全迷失了自己的方向,沒有了目標和學習的動力,在空余時間不知道怎么安排自己的生活,就會出現一系列的適應不良問題。
(二)人際關系問題
進入大學之后,會重新結識新的同學、朋友和老師,會產生新的人際關系網絡,很多同學還是按照自己之前的交友方式來處理人際關系問題,很顯然那種單純的對待友誼和單純的處理問題的方法并不是很適合大學。大學的課余時間更多,并且同一個寢室的同學或許都會有不同的課程,所以更加獨立和自由;而每個人也有自己不同的作息時間,有的同學喜歡晚睡,有的同學喜歡早起,這樣可能就會引起一些摩擦,造成人際關系的不和諧;還有一些同學喜歡自我封閉,不愿意敞開心扉;還有一些同學迫切需要朋友,但是自己的溝通技巧有很大問題,導致人際關系緊張而陷入孤獨的境地。
(三)學業(yè)負擔問題
大學的學習更為開放和自由,完全都是靠自己掌握和控制,老師對于課堂的要求也不是那么嚴格,所以有很大一部分同學平時會有一些逃課、曠課的情況發(fā)生。因為平時沒有壓力,而很多同學面對紛繁復雜的誘惑就不能靜下心來好好學習專業(yè)知識,所以到了期末考試的時候,由于平時功夫用得不夠,就會在考試中失敗進而掛科影響自己的畢業(yè)還有其他的一些榮譽。尤其是一些同學每個學年都有掛科的情況,到最后自己也無所適從,不知道該從哪復習,壓力很大,所以就會產生一些心理問題。
(四)擇業(yè)壓力問題
當代的大學,除去一些特殊院校之外,絕大多數是不負責為畢業(yè)生分配工作的,而現在人才市場的競爭又是那么的激烈,很多畢業(yè)生畢業(yè)之后找不到合適或者和自己的專業(yè)相關的工作,這些都加大了畢業(yè)生的心理負擔。受到“進入大學門,就是國家人,就可以端鐵飯碗吃皇糧”的傳統(tǒng)觀念影響,對于那些性格內向、心理承受力較差的大學畢業(yè)生來說,很難解決現實矛盾??謶?、焦慮、煩躁打破了他們的心理平衡,心緒抑郁,使他們對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義[2]。
二、大學生心理問題的成因
導致大學生產生以上心理問題的原因是多種多樣的,但是總結起來是生理、心理以及環(huán)境相互作用的結果。
(一)心理原因
大學生剛剛進入大學,對一切都感到陌生和新鮮,看待問題的方式不成熟,心理承受能力普遍偏低,對于一些挫折和挑戰(zhàn)認識過于嚴重,有很多不合理的觀點和認知,而自我疏導和引導的能力又偏差,所以在遇到一些挫折和挑戰(zhàn)的時候不能很好地擺正自己的觀點,只是一味地逃避,從而產生了心理問題。
(二)社會原因
大學生步入大學校園后,發(fā)現一切都不是自己想象中的那么順利,來自課業(yè)的負擔以及人際交往等的壓力,使大學生難以承受,難免會產生一種負面心理,再加上生活中的一些消極事件讓他們疲于應付,從而導致心理問題。
(三)環(huán)境因素
大學校園是一個全新的環(huán)境,大學既要求學生們能夠生活自理,又要有團隊精神以及奉獻精神。但當代大學生絕大多數是獨生子女,相當一部分人缺乏生活自理能力,并且不習慣集體生活,因此普遍感到孤獨、寂寞、壓抑和焦慮。大學生面臨著各種復雜的人際關系,與中學生相比更為廣泛、更為深刻,角色呈現多元化。大學生分別來自不同的地域,文化背景、價值觀念也不盡相同,個性差異更顯突出,與人交往和相處的經驗較少,要想在短期內建立起一種和諧的人際關系,既需要嫻熟的交往技能,又需要積極的交往模式,他們常常為人際交往而感到困惑。
三、大學生心理問題的解決策略
(一)加強學校的心理健康教育工作
我國大學生心理健康教育從20世紀80年代中期起步,至今已有20年的發(fā)展歷史。20年來,大學生心理健康教育穩(wěn)步發(fā)展,取得了長足的進步[3]。但是在取得進步的同時,也仍然存在很多不足。心理健康教育工作對于一個大學的發(fā)展是至關重要的,并且對于大學生的心理健康也是必不可少的。首先要開展大學生心理健康教育課程,不僅要讓心理學專業(yè)的學生學習心理學專業(yè)知識,也要讓更多其他專業(yè)的學生多多了解和學習,讓他們懂得在遇到一些小問題或者挫折的時候能夠很好地運用自己所學習的專業(yè)知識獨立解決,避免問題的擴大。此外,我們還可以倡導心理學專業(yè)的師生們多組織一些心理學的講座、演講或者是團體的心理咨詢輔導,這樣可以更廣泛地傳播心理學知識,讓更多的人受益。最后,可以在每個班級都設置心理委員,讓他們接受一些更專業(yè)的心理學課程的訓練,這樣班級里的同學出現什么問題可以隨時隨地得到解決。
(二)加強對心理咨詢室的投入
學校都設有專門的心理咨詢室或者心理健康教育中心,但是很多學校對此的投入力度并不是很大,主要表現為師資力量不豐富,各種設備很簡陋,宣傳力度也不大,甚至有很多學生并不知道有心理咨詢室的存在。因此,學校應加大投入的力度,不僅要建設一批專業(yè)的心理咨詢師資隊伍,還要學習一些心理學前沿知識,參考借鑒其他院校的先進經驗,加大對心理咨詢室的建設投入,并加大宣傳的力度和廣度,讓廣大同學們知道、了解心理咨詢室的基本功能,以便他們在遇到困難時可以求助。
(三)加強對大學生心理健康教育的規(guī)范管理
加強大學生心理健康教育的規(guī)范管理必須做到把大學生心理健康教育納入到高校教育工作的管理體系之中[4]。加強領導完善制度,具體可由分管學生工作的校領導主管并設置心理健康教育的專門機構(一般稱為心理健康教育中心或心理健康教育領導小組),該機構負責具體實施心理健康教育工作,包括計劃的制定、課程的安排、心理測量的統(tǒng)一要求以及對工作的檢查指導等。所以該機構必須有必要的辦公設施、健全的規(guī)章制度、充足的活動經費、先進的測量軟件、穩(wěn)定的教師隊伍、完善的評價體系和前沿的科學研究這些制度上的保障。規(guī)范化的管理將會整體推進大學生心理健康教育向更高的水平發(fā)展。
總之,大學生處在一個身體和心理都趨于走向成熟的階段,難免會產生一些心理問題。學校和老師要密切注意每個學生的動態(tài),積極關注學生的心理。同時,注重加強和改善學校的心理健康教育工作,讓學校的心理健康教育能成體系,更成熟,能為同學們服務,為每位同學建立心理病歷,以更好地了解他們的心理需求,開展各種形式的個體輔導和團體咨詢,將大學生的心理健康教育工作落到實處,要通過多種途徑和方法培養(yǎng)學生的良好素質和專業(yè)技能,促進學生素質的整體提高和個性的全面發(fā)展,以便更好地迎接未來社會的競爭和挑戰(zhàn)[5]。
【參考文獻】
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[3]仰瀅.我國大學生心理健康教育20年回顧與展望[J].中國高教研究,2008(07):77-79.
大家早上好!
今天,新學期的鐘聲已經敲響,站在這新學期的起跑線前,我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲:新學期好!同時也要向全體同學特別是七年級的新同學們表示熱烈的歡迎,祝愿你們在新的學期里不斷進步,健康成長。
同學們,在過去的一年里。全體教師和同學勵精圖治,積極進取,在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風采:中考100%合格,86.5%的重點,刷新了全市中考的新紀錄,一大批優(yōu)秀的育才學子已經驕傲地跨入了他們夢想的七中校園;7月的深圳全國數學聯賽決賽的現場,一試總分全國第一的獎杯將育才人的榮耀又一次托起在賽場的上空;此外,市第七屆藝術節(jié)上一個個一等獎將育才人的風采彰顯;上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創(chuàng)新大賽,則讓育才人智慧飛揚;全成都學科競賽初中的一半以上獎牌被我們育才人包攬;四川省棋類比賽、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞臺。
一枚枚獎牌,一項項成績浸潤著老師的心血,同學的努力。在此,我以七中育才的名義向育才的每一位奮斗者表達最崇高的敬意!
同學們,光陰荏苒,時光飛逝,過去的一年已經駐足于昨天的日歷。而今天新學期的挑戰(zhàn)已經將它無盡的魅力展現。站在新學期的起點,掂一掂奮斗的價值,憶一憶拿到錄取通知書的決心和心愿。我們全體老師正期待著一份滿意的答卷。
“叮鈴鈴”,一陣悅耳的鈴聲,把我從睡夢中驚醒,啊,新的一天開始了。透過窗戶,一縷燦爛的陽光照在我的床上,藍藍的天空,朵朵白云隨風蕩漾,快樂的小鳥自由自在的飛翔,構成了一幅美麗的圖畫,此情些景,我不由地陷入美麗的暢想中……
不知不覺,我已經是四年級的小學生了,踏入新的門檻,開始了新的學習生活,在新的學年里,我的愿望就是“每天多收獲一點點”,收獲什么呢?收獲知識,收獲思想,收獲健康。
在學習上,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,要做到三勤:手勤,腦勤,口勤。
手勤就是多寫字,多練習寫作文,讓自己的作文水平得到進一步提高,腦勤就是在數學難題上的遇到困難時,要認真的想解決問題的辦法??谇诰褪且谟⒄Z上,多記,多聽,多讀。
我最大的缺點就是粗心大意,我常常因為馬虎而與一百分失之交臂,新學期,我要改正這個壞毛病,認真審題,仔細分析,把曾經失去的分數奪回來。
學習上的“攔路虎”經常攔住了我通往知識海洋的道路,當遇到各種邁不過去的坎時,不要知難而退,而是要尋找解決的辦法,攻克各種“攔路虎”。
在思想上,我身為一名班干部,要團結同學,幫助有困難的同學,要以身作則,在班級里樹立一個好榜樣。
【摘要】 目的 研究國產心血管異常通道閉合器的生物相容性。方法 10只正常實驗用犬的髂動脈及肺動脈內置入CardiaCureTM-PDA型閉合器共22枚(北京科迪凱爾醫(yī)學技術有限公司生產),犬髂動脈10枚,肺動脈12枚。術后10、30、45、60min及1個月行血管造影,3、6、12個月行組織學檢查。結果 髂動脈組,封堵10min后造影示完全堵閉8枚,另2枚于封堵后 30min完全堵閉;肺動脈組,封堵后10、30、45、60min及1個月造影示完全堵閉分別為2、3、2、2、3枚,3~12個月大體標本顯示閉合器表面均見厚薄不等的、光滑的新生內膜爬生,網塞內的海綿內芯結構完整并與堅硬的結締組織融合;光鏡及電鏡檢查顯示閉合器網塞上血管內皮細胞爬生完整,鄰近組織未見炎癥反應及異物巨細胞聚集,中膜未見壞死。結論 初步實驗結果表明,CardiaCureTM-PDA閉合器具有良好的生物相容性。
【關鍵詞】 通道閉合器 生物相容性 實驗研究
【Abstract】 Objective To evaluate the biocompatibility of homemade occluder(CardiaCureTM-PDA ).Methods 22 occluders were successfully implanted into iliac artery (n=10) and pulmonary artery (n=12) in 10 experimental dogs. Vessel angiography was performed post implantation after 10,30,45,60 minutes and 1 month respectively.In addition,all experimental animals were sacrificed for histological examination at 1,3,6,12 months respectively after occluders implantation. Results Iliac artery angiography showed complete occlusion after 10 minutes (n=8),30 minutes (n=2).Pulmoanry artery angiography showed complete occlusion after 10 minutes (n=2),30 minutes (n=3) after 45 minutes (n=2),60 minutes (n=2) and 1 month (n=3) respectively. Gross specimen showed surface of wire mesh were covered with a layer of smooth neoendocardium. Sponge inside of device were substituted for fibrosis. 3 months later,scanning electron of microscope and histopathologic examination revealed complete endothelialization at the site of occluder implantation and a variable degree of neointimal proliferation. There were no inflammatory reaction and large collection of foreign-body giant cells,no medial necrosis. Conclusion Preliminary study demonstrates that CardiaCureTM-PDA have no serious local vascular tissue reaction and have good biocompatibility.
【Key words】 occluder(CardiaCureTM-PDA) biocompatibility experimental study
目前,房室間隔缺損封堵術及異常血管封堵術的器材多依賴進口,且價格昂貴,一定程度上制約了國內先心病介入治療工作的發(fā)展。北京科迪凱爾醫(yī)學技術有限公司研制生產的具有自主知識產權的心血管異常通道閉合器是一種從材料到制造均完全國產化的產品,為檢驗該閉合器的生物相容性及封堵效果,現將初步動物實驗結果報告如下。
1 材料與方法
1.1 材料 動物:雜種犬10只,雌雄不限,體重15~30kg。實驗用閉合器及輸送系統(tǒng):CardiaCureTM-PDA型閉合器共22枚(北京科迪凱爾醫(yī)學技術有限公司提供)。造影設備:GE公司心血管造影機配備高壓注射器。其它:穿刺針,導引導絲(45cm、150cm及260cm),有關手術器械及藥品由實驗外科配備。
1.2 方法 閉合器置入:基礎麻醉+靜脈復合麻醉,氣管插管并機械通氣下,常規(guī)穿刺右側股動靜脈及左側股動脈,置入6F~9F鞘管,行右股動脈造影及右肺動脈造影,測量其直徑,選擇合適的CardiaCureTM-PDA型閉合器行右股動脈及肺動脈封堵,封堵后10、30、45min及60min行腹髂動脈及肺動脈造影。術后實驗犬由實驗外科交動物飼養(yǎng)廠飼養(yǎng),于3、6、12個月的間隔行血管造影復查,并分批取材送組織學檢查。
2 結果
2.1 金屬腐蝕情況 掃描電鏡下觀察,閉合器的鎳鈦合金絲表面均未見明顯腐蝕現象,與未置入的鎳鈦合金絲相比,其表面結構無明顯變化。
2.2 血管造影結果 封堵后10、30min髂動脈造影顯示完全堵閉分別為8、2枚,30min的閉合率為100%(見圖1);封堵后10、30、45、60min及1個月肺動脈造影顯示完全堵閉分別為2、3、2、2、3枚,60min的閉合率為83%。
圖1 置入閉合器于犬右髂動脈后造影示其完全堵閉,而左髂動脈血流通暢,不受影響
2.3 病理學檢查 1個月標本示閉合器表面部分內膜爬生,相鄰的血管壁內可見輕度膠原纖維增生及少量炎性細胞浸潤外,其余均未見異物反應及炎性改變;3個月后示閉合器表面新生內膜爬生完整,光鏡下內膜組織主要由纖維細胞和膠原組織構成,閉合器支撐部位的血管壁可見內膜增生,鄰近組織未見炎性反應及異物巨細胞聚集,中膜未見壞死,鄰近閉合器下游血管內可見有血栓的含鐵血黃素沉著及形成。網塞內的海綿內芯結構仍保留完整,其與纖維結締組織融為一體,質地較堅硬(見圖2~4)。
圖2 閉合器置入后3個月,其支撐部的血管壁內膜明顯增生,未見炎性反應細胞
圖3 閉合器置入動脈6個月大體標本所見,閉合器表面幾乎或完全被新生內皮覆蓋
圖4 置入6個月后,閉合器內芯周圍包繞的主要為增生的纖維結締組織
3 討論
心臟間隔缺損(包括動脈導管未閉-PDA)是最常見的一組先天性心臟病,既往需做開胸手術才能得到根治,其風險及創(chuàng)傷大。目前臨床多用Amplatzer封堵器行介入治療,但其價格昂貴,一般國人難以承受,影響了該技術在國內的普及與推廣[1~5]。
北京科迪凱爾公司生產的CardiaCureTM-ZH心血管異常通道閉合器是根據Amplatzer封堵器結構特點,全部采用國產的原材料研發(fā)出的一種全國產化產品。CardiaCureTM-PDA心血管異常通道閉合器既保留了Amplatzer封堵器的優(yōu)點,同時在封堵器的內芯及控制封堵器網塞動脈端的平凹與外凸上又有所改進與創(chuàng)新,內芯采用醫(yī)用海綿,較無紡布相比,堵閉性更強。該閉合器主要由起支撐作用的蘑菇狀網塞和起封堵作用的海綿內芯組成,其網塞的制造材料為鎳鈦合金絲(Ni:55.40%~56.00%,Ti:0.44%),具有耐磨、抗疲勞性能佳,有形態(tài)記憶功能和超強彈性等特征;海綿內芯材料則由醫(yī)用聚氨酯發(fā)泡制作。
應用于臨床的封堵器應具備良好的生物相容性,不引起血栓或血栓并發(fā)癥,對血小板和凝血級聯反應無作用,同時其自身和降解產物必須無毒和無免疫作用,以避免炎癥和增生反應。本組研究結果表明,22枚閉合器置入處血管及其周圍組織無一例發(fā)生組織壞死現象及明顯的異物反應和炎性改變現象等。閉合器置入1個月后,其與周圍血管組織粘連,很難使其剝離。網塞內形成血栓機化變得更致密,網塞表面大部分為新生的內膜所覆蓋,3個月后其新生內膜的爬生面積≥95%;12個月后的內膜增生較3與6個月的內皮增生情況大致相同,其內膜覆蓋完全,這點與文獻報道一致。鎳鈦合金絲的抗腐蝕性能良好,掃描電鏡檢查結果顯示置入犬血管內1年后取出的鎳鈦合金絲表面結構與未置入犬體內的同種合金絲無明顯差別,這點也印證了鎳鈦合金絲穩(wěn)定的理化特性。從大體標本觀察及組織學結構觀察結果證明,CardiaCureTM-PDA心血管異常通道閉合器與Amplatzer封堵器血管內膜增生情況相仿[6,7]。
置入髂動脈組中80%于閉合器置入后10min堵閉,30min后則全部完全堵閉(100%)。置入肺動脈組其現場堵閉率為91%,有2枚(9%)為延遲1個月堵閉。采用醫(yī)用海綿為內芯,使閉合器網塞內無空隙,增加了阻流層的厚度,堵閉效果更佳,上述結果等于甚至優(yōu)于Amplatzer封堵器的(90%~95%)臨床試用結果[5~8]。
根據本組動物實驗研究的初步結果,證明國產CardiaCureTM-PDA心血管異常通道閉合器的材料鎳鈦形態(tài)記憶合金絲及醫(yī)用聚氨酯海綿已經具備良好的生物相容性,為開發(fā)新型介入治療產品及進一步臨床應用提供了實驗依據。(本文圖片見附頁2)
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【摘要】 目的研究炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠的保護作用。方法在放血和環(huán)磷酰胺并用致使大鼠氣血兩虛的基礎上舌下靜脈注射適量烏頭堿,復制大鼠氣血兩虛證心律失常模型,并用炙甘草湯進行防治,觀察炙甘草湯對模型大鼠心電圖,血清心肌酶及血清炎癥因子超敏C反應蛋白(hs-CRP)、腫瘤壞死因子α(TNF-α)、白介素-2(IL-2)、白介素-6(IL-6)水平的影響。 結果炙甘草湯能明顯改善模型大鼠心電圖、延長心律失常的潛伏期及縮短心律失常的維持期;明顯升高模型大鼠的hs-CRP、TNF-α、IL-2以及IL-6水平,顯著降低心肌酶CK和LDH的水平。結論炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠的保護作用可能與改善介導心肌細胞的炎癥反應及心肌酶的活性有關。
【關鍵詞】 炙甘草湯; 心律失常; 氣血兩虛; 血清炎癥因子; 心肌酶
Abstract:ObjectiveTo study the protective action of Zhigancao Decoction on arrhythmia with deficiency of both "Qi" and blood in rats.MethodsOn the basis of syndrome of both "Qi" deficiency and blood deficiency in rats induced by bloodletting and cyclophosphamide, arrhythmia was induced by aconitine, and Zhigancao Decoction was used to prevent and treat arrhythmia rats with syndrome of deficiency of both "Qi" and blood.The changes of ECG were observed, and activities of hs-CRP、TNF-a、IL-2,IL-6 ,CK and LDH were determined. Results Zhigancao Decoction could improve the ECG, increase arrhythmia latency and decrease arrhythmia duration significantly. At the same time, Zhigancao Decoction could obviously improve the levels of hs-CRP, TNF-α, IL-2 and IL-6 in model rats, and markedly reduce the levels of CK and LDH in model rats. ConclusionThe protective action of Zhigancao Decoction on arrhythmia with deficiency of both "Qi" and Blood in rats may be related to the improvement of the medicator released by inflammatory response and the enzyme of myocardium.
Key words:Zhigancao Decoction; Arrhythmia; Deficiency of both "Qi" and blood; Inflammatory factor; Myocardial enzyme
炙甘草湯出自東漢張仲景的《傷寒論·辨太陽病脈證并治》篇第177條,“傷寒,脈結代,心動悸,炙甘草湯主之”,是中醫(yī)治療心悸胸痛的經典名方。在中醫(yī)臨床上,很多心律失常患者也往往伴有氣血虧虛的癥狀,即氣血兩虛心律失常,炙甘草湯治療氣血兩虛心律失常是在補益氣血的基礎上發(fā)揮復脈效果。為進一步探討炙甘草湯的作用機理,采用貼近中醫(yī)癥候的病證結合模型復制大鼠氣血兩虛證心律失常模型,觀察炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠血清hs-CRP、TNF-α、IL-2、IL-6水平以及心肌酶的影響,從而分析該方對氣血兩虛心律失常的保護作用。
1 材料與儀器
1.1 藥物炙甘草湯原藥材購于江西中醫(yī)學院附屬醫(yī)院中藥房,經江西中醫(yī)學院中藥鑒定教研室鑒定均符合2005版《中國藥典》標準,將購得的炙甘草湯原藥材加入適量的冷蒸餾水浸泡30 min,然后用武火加熱,待沸騰后再用文火煎煮1 h,重復3次,合并3次水煎液,加入阿膠烊化,過濾,濃縮至含生藥 2.4g/ml,4℃儲藏備用,實驗時再配成所需濃度給藥。
1.2 動物SPF級SD大鼠110只,雄性,體質量(200±20)g,由上海西普爾-必凱實驗動物有限公司提供,動物質量合格證號為SCXK(滬)2008-0016。
1.3 試劑hs-CRP酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0821r)、TNF-α酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0133r)、IL-2酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0073r)、IL-6酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0079r)、環(huán)磷酰胺(江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司)、烏頭堿(中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心中藥對照品研究室提供)、烏拉坦、戊巴比妥鈉、乙醚 。
1.4 儀器 Swelab血球儀、Powerlab電生理記錄儀、Sysmex全自動生化分析儀、Thermo酶標儀。
2 方法
2.1 分組所有SD大鼠適應性喂養(yǎng)1周后,戊巴比妥鈉(40 mg/kg)麻醉[1], 用Powerlab電生理記錄儀采集心電圖,篩選出心電圖正常的大鼠。將心電圖正常的75只大鼠隨機分為正常組,烏頭堿組,氣血兩虛+烏頭堿組,炙甘草湯高劑量組以及炙甘草湯低劑量組,每組15只大鼠。
2.2 造模及給藥氣血兩虛+烏頭堿組的大鼠,在實驗的第1天至第9天每隔1天眼眶后靜脈放血5.6 ml/kg[2~4],在實驗的第2天至第8天每隔1天腹腔注射0.4%環(huán)磷酰胺(20 mg/kg)[4]生理鹽水溶液,首劑加倍,為40 mg/kg;于實驗第9天用20%的烏拉坦(1.2 g/kg)麻醉后大鼠舌下靜脈注射0.002%烏頭堿(10 μg/kg)[5]的生理鹽水溶液誘導心律失常,觀察心律失常的潛伏時間和維持時間。正常組和烏頭堿組的大鼠灌胃相同體積的生理鹽水,烏頭堿組在實驗的第9天舌下靜脈注射烏頭堿誘導心律失常。炙甘草湯高劑量組和低劑量組大鼠的造模方法和觀察指標同氣血兩虛+烏頭堿組,并從實驗第1天開始每天灌胃炙甘草湯藥材的水煎液,連續(xù)9 d,高劑量為24 g(生藥)/kg(體質量),低劑量為12 g(生藥)/kg(體質量)。實驗結束后,所有組的大鼠股動脈取血,3 600 r/min離心15 min后得到血清,檢測炎癥因子和生化指標。
2.3 觀察指標及檢測方法肉眼觀察大鼠外在體征變化;用powerlab電生理儀的心電通道檢測大鼠心律失常的潛伏時間、維持時間;全自動生化分析儀測定血清心肌酶CK和LDH的水平;雙抗體夾心酶聯免疫吸附(ELISA)法測定血清中炎癥因子hs-CRP、TNF-α、IL-2以及IL-6水平,具體操作嚴格按照試劑盒說明書的要求進行。
2.4 統(tǒng)計學方法應用SPSS11.5 for windows統(tǒng)計軟件進行數據分析,計量資料組間比較采用One-Way ANOVA。
3 結果
3.1 外部體征變化情況氣血兩虛+烏頭堿組大鼠造模后出現攝食明顯減少、倦怠、懶動、毛發(fā)疏散不潔或豎毛,這與臨床上氣血兩虛心律失常的癥狀較相似,而用炙甘草湯防治后,上述癥狀表現有顯著的改善。
3.2 心律失常的變化情況從表1可知,用烏頭堿誘導心律失常后,與正常組比較,氣血兩虛+烏頭堿組大鼠的心律失常潛伏時間顯著縮短、維持時間明顯延長。炙甘草湯高劑量組和炙甘草湯低劑量組在造模的同時給予炙甘草湯后,心律失常的潛伏時間較模型組明顯延長、維持時間較模型組顯著縮短。圖1~5是大鼠不同組別的心電圖,顯示心律失常的發(fā)生時間不同(見箭頭所示)表1 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常的影響
3.3 炎癥因子檢測結果 結果見表2表2 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常大鼠炎癥因子的影響
3.4 CK和LDH的檢測結果結果見表3。炙甘草湯能明顯降低氣血兩虛心律失常大鼠心肌酶CK和LDH的水平。
4 討論
本實驗在中醫(yī)基礎理論指導下,采用復合的造模方法復制氣血兩虛證心律失常模型[6],其大鼠表現的一系列癥狀與中醫(yī)氣血兩虛證如精神萎靡、全身疲乏氣短、四肢無力等有很多相似之處。而應用炙甘草湯的大鼠,其氣血兩虛的癥狀和心律失常指標較造模組有明顯改善,可使大鼠體重增加,飲食增多,活動如常,心律失常潛伏時間明顯延長、維持時間顯著縮短,表明炙甘草湯對氣血兩虛心律失常有明顯的保護作用。
炙甘草湯在臨床治療“脈結代,心動悸”時補益氣血是治療的首要步驟[7],中醫(yī)的氣血虧虛與免疫力低下有很多相似之處,故炙甘草湯抗心律失常作用可能與機體的免疫功能密切相關。 C反應蛋白(CRP) 是一種急性時相反應蛋白,主要由肝細胞合成和分泌,是炎癥過程敏感的指標,C反應蛋白水平的高低與免疫功能強弱有關。本實驗中模型組大鼠造模后的hs-CRP顯著降低,給予炙甘草湯后,hs-CRP水平升高很明顯,這表明炙甘草湯抗氣血兩虛心律失常的發(fā)生與其免疫功能調節(jié)作用密切相關。
表3 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常大鼠心肌酶的影響另外,氣血兩虛心律失常大鼠用炙甘草湯防治后,血清中心肌酶CK和LDH的含量明顯下降,而心肌酶CK和LDH的含量的異常升高預示著心肌細胞的損傷和壞死,故炙甘草湯抗氣血兩虛心律失常作用與修復受損心肌細胞存在關聯,具有保護心肌細胞的作用。
炙甘草湯可能通過增強機體免疫功能和介導心肌細胞的炎癥反應,達到保護心臟作用,從而發(fā)揮抗大鼠氣血兩虛證心律失常作用,其機制有待進一步探討。
參考文獻
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[8] 苗明三,方曉艷.當歸補血湯多糖對大鼠血虛模型血清IL-2,IL-6,EPO的影響[J].中國現代應用藥學雜志,2004,21(3):179.
[9] 程志清.強迫跑步法建立BALB/c小鼠心氣虛證模型[J].浙江中醫(yī)學院學報2003,27(6):42.
[10] 苗明三,王智明,孫艷紅.懷熟地黃多糖對血虛大鼠血象及炎癥因子水平的影響[J].中藥藥理與臨床,2007,23(1):39.
【摘要】 目的研究炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠的保護作用。方法在放血和環(huán)磷酰胺并用致使大鼠氣血兩虛的基礎上舌下靜脈注射適量烏頭堿,復制大鼠氣血兩虛證心律失常模型,并用炙甘草湯進行防治,觀察炙甘草湯對模型大鼠心電圖,血清心肌酶及血清炎癥因子超敏C反應蛋白(hs-CRP)、腫瘤壞死因子α(TNF-α)、白介素-2(IL-2)、白介素-6(IL-6)水平的影響。 結果炙甘草湯能明顯改善模型大鼠心電圖、延長心律失常的潛伏期及縮短心律失常的維持期;明顯升高模型大鼠的hs-CRP、TNF-α、IL-2以及IL-6水平,顯著降低心肌酶CK和LDH的水平。結論炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠的保護作用可能與改善介導心肌細胞的炎癥反應及心肌酶的活性有關。
【關鍵詞】 炙甘草湯; 心律失常; 氣血兩虛; 血清炎癥因子; 心肌酶
Effect of Zhigancao Decoction on Serum Inflammatory Factors and Myocardial Enzymes in Arrhythmic Rats with Syndrome of Deficiency of Both "Qi" and Blood
CHEN Lanying1,2, LUO Xiong2, LUO Yingying1, HU Ruigang2, GONG Qin1, CHEN Xiao1, CHEN Qi2
(1.The National Pharmaceutical Engineering Center (NPEC) for Solid Preparation in Chinese Herbal Medicine, Nanchang 330006, China; 2.Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330006, China)
Abstract:ObjectiveTo study the protective action of Zhigancao Decoction on arrhythmia with deficiency of both "Qi" and blood in rats.MethodsOn the basis of syndrome of both "Qi" deficiency and blood deficiency in rats induced by bloodletting and cyclophosphamide, arrhythmia was induced by aconitine, and Zhigancao Decoction was used to prevent and treat arrhythmia rats with syndrome of deficiency of both "Qi" and blood.The changes of ECG were observed, and activities of hs-CRP、TNF-a、IL-2,IL-6 ,CK and LDH were determined. Results Zhigancao Decoction could improve the ECG, increase arrhythmia latency and decrease arrhythmia duration significantly. At the same time, Zhigancao Decoction could obviously improve the levels of hs-CRP, TNF-α, IL-2 and IL-6 in model rats, and markedly reduce the levels of CK and LDH in model rats. ConclusionThe protective action of Zhigancao Decoction on arrhythmia with deficiency of both "Qi" and Blood in rats may be related to the improvement of the medicator released by inflammatory response and the enzyme of myocardium.
Key words:Zhigancao Decoction; Arrhythmia; Deficiency of both "Qi" and blood; Inflammatory factor; Myocardial enzyme
炙甘草湯出自東漢張仲景的《傷寒論·辨太陽病脈證并治》篇第177條,“傷寒,脈結代,心動悸,炙甘草湯主之”,是中醫(yī)治療心悸胸痛的經典名方。在中醫(yī)臨床上,很多心律失常患者也往往伴有氣血虧虛的癥狀,即氣血兩虛心律失常,炙甘草湯治療氣血兩虛心律失常是在補益氣血的基礎上發(fā)揮復脈效果。為進一步探討炙甘草湯的作用機理,采用貼近中醫(yī)癥候的病證結合模型復制大鼠氣血兩虛證心律失常模型,觀察炙甘草湯對氣血兩虛證心律失常大鼠血清hs-CRP、TNF-α、IL-2、IL-6水平以及心肌酶的影響,從而分析該方對氣血兩虛心律失常的保護作用。
1 材料與儀器
1.1 藥物炙甘草湯原藥材購于江西中醫(yī)學院附屬醫(yī)院中藥房,經江西中醫(yī)學院中藥鑒定教研室鑒定均符合2005版《中國藥典》標準,將購得的炙甘草湯原藥材加入適量的冷蒸餾水浸泡30 min,然后用武火加熱,待沸騰后再用文火煎煮1 h,重復3次,合并3次水煎液,加入阿膠烊化,過濾,濃縮至含生藥 2.4g/ml,4℃儲藏備用,實驗時再配成所需濃度給藥。
1.2 動物SPF級SD大鼠110只,雄性,體質量(200±20)g,由上海西普爾-必凱實驗動物有限公司提供,動物質量合格證號為SCXK(滬)2008-0016。
1.3 試劑hs-CRP酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0821r)、TNF-α酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0133r)、IL-2酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0073r)、IL-6酶聯免疫分析試劑盒(UCL公司,產品編號:E0079r)、環(huán)磷酰胺(江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司)、烏頭堿(中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心中藥對照品研究室提供)、烏拉坦、戊巴比妥鈉、乙醚 。
1.4 儀器 Swelab血球儀、Powerlab電生理記錄儀、Sysmex全自動生化分析儀、Thermo酶標儀。
2 方法
2.1 分組所有SD大鼠適應性喂養(yǎng)1周后,戊巴比妥鈉(40 mg/kg)麻醉[1], 用Powerlab電生理記錄儀采集心電圖,篩選出心電圖正常的大鼠。將心電圖正常的75只大鼠隨機分為正常組,烏頭堿組,氣血兩虛+烏頭堿組,炙甘草湯高劑量組以及炙甘草湯低劑量組,每組15只大鼠。
2.2 造模及給藥氣血兩虛+烏頭堿組的大鼠,在實驗的第1天至第9天每隔1天眼眶后靜脈放血5.6 ml/kg[2~4],在實驗的第2天至第8天每隔1天腹腔注射0.4%環(huán)磷酰胺(20 mg/kg)[4]生理鹽水溶液,首劑加倍,為40 mg/kg;于實驗第9天用20%的烏拉坦(1.2 g/kg)麻醉后大鼠舌下靜脈注射0.002%烏頭堿(10 μg/kg)[5]的生理鹽水溶液誘導心律失常,觀察心律失常的潛伏時間和維持時間。正常組和烏頭堿組的大鼠灌胃相同體積的生理鹽水,烏頭堿組在實驗的第9天舌下靜脈注射烏頭堿誘導心律失常。炙甘草湯高劑量組和低劑量組大鼠的造模方法和觀察指標同氣血兩虛+烏頭堿組,并從實驗第1天開始每天灌胃炙甘草湯藥材的水煎液,連續(xù)9 d,高劑量為24 g(生藥)/kg(體質量),低劑量為12 g(生藥)/kg(體質量)。實驗結束后,所有組的大鼠股動脈取血,3 600 r/min離心15 min后得到血清,檢測炎癥因子和生化指標。
2.3 觀察指標及檢測方法肉眼觀察大鼠外在體征變化;用powerlab電生理儀的心電通道檢測大鼠心律失常的潛伏時間、維持時間;全自動生化分析儀測定血清心肌酶CK和LDH的水平;雙抗體夾心酶聯免疫吸附(ELISA)法測定血清中炎癥因子hs-CRP、TNF-α、IL-2以及IL-6水平,具體操作嚴格按照試劑盒說明書的要求進行。
2.4 統(tǒng)計學方法應用SPSS11.5 for windows統(tǒng)計軟件進行數據分析,計量資料組間比較采用One-Way ANOVA。
3 結果
3.1 外部體征變化情況氣血兩虛+烏頭堿組大鼠造模后出現攝食明顯減少、倦怠、懶動、毛發(fā)疏散不潔或豎毛,這與臨床上氣血兩虛心律失常的癥狀較相似,而用炙甘草湯防治后,上述癥狀表現有顯著的改善。
3.2 心律失常的變化情況從表1可知,用烏頭堿誘導心律失常后,與正常組比較,氣血兩虛+烏頭堿組大鼠的心律失常潛伏時間顯著縮短、維持時間明顯延長。炙甘草湯高劑量組和炙甘草湯低劑量組在造模的同時給予炙甘草湯后,心律失常的潛伏時間較模型組明顯延長、維持時間較模型組顯著縮短。圖1~5是大鼠不同組別的心電圖,顯示心律失常的發(fā)生時間不同(見箭頭所示)表1 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常的影響
3.3 炎癥因子檢測結果 結果見表2表2 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常大鼠炎癥因子的影響
3.4 CK和LDH的檢測結果結果見表3。炙甘草湯能明顯降低氣血兩虛心律失常大鼠心肌酶CK和LDH的水平。
4 討論
本實驗在中醫(yī)基礎理論指導下,采用復合的造模方法復制氣血兩虛證心律失常模型[6],其大鼠表現的一系列癥狀與中醫(yī)氣血兩虛證如精神萎靡、全身疲乏氣短、四肢無力等有很多相似之處。而應用炙甘草湯的大鼠,其氣血兩虛的癥狀和心律失常指標較造模組有明顯改善,可使大鼠體重增加,飲食增多,活動如常,心律失常潛伏時間明顯延長、維持時間顯著縮短,表明炙甘草湯對氣血兩虛心律失常有明顯的保護作用。
炙甘草湯在臨床治療“脈結代,心動悸”時補益氣血是治療的首要步驟[7],中醫(yī)的氣血虧虛與免疫力低下有很多相似之處,故炙甘草湯抗心律失常作用可能與機體的免疫功能密切相關。 C反應蛋白(CRP) 是一種急性時相反應蛋白,主要由肝細胞合成和分泌,是炎癥過程敏感的指標,C反應蛋白水平的高低與免疫功能強弱有關。本實驗中模型組大鼠造模后的hs-CRP顯著降低,給予炙甘草湯后,hs-CRP水平升高很明顯,這表明炙甘草湯抗氣血兩虛心律失常的發(fā)生與其免疫功能調節(jié)作用密切相關。
表3 炙甘草湯對氣血兩虛心律失常大鼠心肌酶的影響另外,氣血兩虛心律失常大鼠用炙甘草湯防治后,血清中心肌酶CK和LDH的含量明顯下降,而心肌酶CK和LDH的含量的異常升高預示著心肌細胞的損傷和壞死,故炙甘草湯抗氣血兩虛心律失常作用與修復受損心肌細胞存在關聯,具有保護心肌細胞的作用。
炙甘草湯可能通過增強機體免疫功能和介導心肌細胞的炎癥反應,達到保護心臟作用,從而發(fā)揮抗大鼠氣血兩虛證心律失常作用,其機制有待進一步探討。
參考文獻
[1] 徐叔云,卞如濂,陳 修,等.藥理實驗方法學,第3版[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2001: 1847.
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[6] 陳蘭英,羅 雄,胡瑞剛,等. 炙甘草湯對大鼠氣血兩虛型心律失常及免疫系統(tǒng)的影響[J].中國中醫(yī)基礎醫(yī)學雜志,2009,15(1):49.
[7] 柯雪帆.《傷寒論》研究札記[J].中醫(yī)藥學刊,2002,20(4):398.
[8] 苗明三,方曉艷.當歸補血湯多糖對大鼠血虛模型血清IL-2,IL-6,EPO的影響[J].中國現代應用藥學雜志,2004,21(3):179.
度過了一個喜悅、祥和、溫情四溢的寒假,伴著春天的腳步,和著新年的快樂,邁著輕盈的步伐,帶著新的心情、新的目標,我們又步入了一個新的學期。以下是小編精心收集整理的關于小學開學升旗儀式校長講話稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學開學升旗儀式校長講話稿范文1各位老師、同學們:
大家上午好!
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻,我們迎來了新學年度的第一學期。新學期,新起點,新打算,新收獲,新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。今秋是一個盛載收獲的季節(jié),也是一個充滿希望的季節(jié),共有多名各年級新同學帶著家長的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們成為包信中心校本部的一員,祝賀你們走上了人生成長的新階段。老師們,同學們,在過去的一年里,我們學校取得了不小成績。六年級同學畢業(yè)成績優(yōu)異,同時,學校的校園面貌與環(huán)境設施得到了很大改善,這與同學們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去,今天的進步,是昨天追求的結果,更是明天追求的起點。新學期,我們有新的起點,新的目標,我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花,豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水,來描繪明天,創(chuàng)造新的輝煌,這是我們每位師生共同的心愿。同學們,美好的開端是成功的一半,在新的學期,愿我們全校同學一起努力,做好以下幾點。
1.從熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母做起,進而熱愛祖國,熱愛人民,做一個無害他人、有益學校社會發(fā)展的人。
2.樹立遠大理想,把長遠目標和近期目標結合起來,迅速制訂新學期的目標和計劃,按照目標和計劃,來安排自己的學習和生活。
3.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,在新的學期,以全新的面貌展現給老師、同學,做一個行為規(guī)范的中學生。
4.學會與人相處,善于與老師和同學交流與溝通,嚴以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學會換位思維,遇到問題和矛盾時,多站在對方角度來思考問題,理智地認識自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。
5.做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到老師主動打招呼,做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。
從改變自己不好的生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護學校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學會學習,做學習的主人,變被動學為主動學習。
老師們,同學們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
最后,再祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學學習更上一層樓!
小學開學升旗儀式校長講話稿范文2尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時老師和你們一樣,心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說,它所引領的,必將是群石小學燦爛的每一天!
秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(此文來自斐斐課件園)質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績,學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們,成績已經成為過去,面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學期中,我們都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現在他們面前的學生更可愛了。
新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
1、自我調整,按時到校,把精力集中到學習上來。
新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面,要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。
我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們,希望你們從今天開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,做好個人的清潔,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔,不亂畫;節(jié)約一滴水,一度電,做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,放學路上等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發(fā)現問題及時把情況告知學?;虬嘀魅巍?/p>
4、在學習方面,人人都要弄清一個小學生的'主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。
在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
老師們、同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就群石小學新的輝煌!
謝謝大家!
小學開學升旗儀式校長講話稿范文3老師們、同學們:
大家好!
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻,我們迎來了新學年度第一學期的開學典禮。
新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,為實現人生目標而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹代表學校黨支部、學校行政,熱情歡迎一年級小朋友加入叫安鄉(xiāng)中心小學這個溫暖的大家庭;熱烈祝賀二至六年級同學在過去一年文明守紀、勤奮學習,踏上了人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!
新的學期,希望同學們做到:
一、愛生命,重安全。不能去的地方不去,不能做的事情不做,不能吃的東西不吃。
二、講文明,懂禮貌。不是自己的東西不亂動,舉止文雅,見面問好,團結同學,尊敬師長。
三、好學習,守法紀。享受學習的樂趣,享受進步的光榮;以遵守紀律為驕傲,以違反法律為恥辱。
四、養(yǎng)習慣,煉性格。養(yǎng)成東西分類擺放的習慣、亂丟亂扔的習慣、守時守信的習慣、有規(guī)律鍛煉的習慣、積極面對事物的習慣、先觀察思考再行動的習慣;錘煉開朗樂觀、勤樸堅韌、寬容率真的性格。同學們,充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求,不努力完善自己將不能適應時代的需要,我們每一個人都應有這種緊迫感,努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
老師們,同學們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!
讓我們共同祝愿我們叫安鄉(xiāng)中心小學平平安安、生機勃勃.
小學開學升旗儀式校長講話稿范文4尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!敬禮!禮畢!
同學們,一日之計在于晨,一年之計在于春。春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎栍H愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我提幾點希望與同學們共勉:
1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。
把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,上放學路隊等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲,更要密切地與我們的老師聯系,發(fā)現問題及時把情況告知老師。
3、在學習方面,人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。
在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同暢想我們“東郭鎮(zhèn)中心小學”美好的明天!
最后恭祝全體師生身體健康!祝愿我們的學校明天更美好!
謝謝大家!
小學開學升旗儀式校長講話稿范文5尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20--年春季新學期的到來。我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。
回顧過去的一學期,我們是艱難的、坎坷的、進步的、成功的一學期。新的一學期又開始了,我們又將面臨新的挑戰(zhàn),我們的任務依然非常的繁重。我們還要進一步完善我校的教學設施,我們還要開展一系列的教育活動等,我們還有更高的目標去追求。一年之計在于春,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。
為了能讓我們夢想成真,就讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。共同描繪六崗村小學美好的明天!為此,在新學期開學之際,我代表全體老師向同學們提出以下幾點要求:
一、自我調整,按時到校
新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要開展自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;做到按時到校,服從學校以及老師的部署。
二、團結友愛,文明守紀
同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,嚴格遵守校規(guī)校紀,嚴格遵守教育教學秩序,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。
三、提高自己的學習成績
我這里所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數,而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質。希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,積極探討好的學習方法,自主合作學習,爭取全面發(fā)展,提高綜合素質。希望每一位同學都成為愛學習會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現,善于思索,善于獲取知識。
四、牢記安全,健康成長
安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記于心。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結合起來,讓安全陪伴我們健康成長
五、樹立衛(wèi)生意識
希望你們從今日開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,既要搞好個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔,防止春季傳染疾病,更要關注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,每天堅持打掃好衛(wèi)生責任區(qū),不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟,同學之間相互監(jiān)督,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
六、樹立環(huán)境保護意識
要愛護學校一磚一瓦,一草一木,不允許損壞公物,不允許亂刻亂涂,亂寫亂畫,不允許在花壇邊,國旗座周圍玩耍,要珍惜花草樹木的生命,清潔值日時撿拾垃圾不允許踩踏花草,養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習慣。
對我們全體教師提出以下要求:
全心全意的投入到教育教學中去,不斷地提高自己的業(yè)務水平,用心用愛去關注每一個學生,去教育他們,去關愛他們,認真的備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,不放棄任何一個學生。為我們的學生終生發(fā)展打好堅實的基礎,我相信你們的付出最終會收到豐碩的果實和學生對你們的感激的。
一、加強本團支部的內部建設,合理分配工作。
組織委員負責一些活動的組織安排以及人員的調動,以及團費的收集。宣傳委員負責將團部的重大信息及時傳達到每位同學,以及班內的各項海報宣傳。生活委員負責學生的生活問題,經常深入同學宿舍,了解問題,及時上報。團支書負責思想上教育,以及各項監(jiān)督。每周召開團支部一次會議,互相溝通,交流意見,為同學更好的服務。
二、結合自身優(yōu)勢,開展團日活動。
我是團支書,層參加過院馬列班的學習,這學期又在校黨校參加學習,所以可以多開展團日活動,向班上的團員、預備黨員以及黨員傳達國家政治信息。同時可以多組織同學為運動志愿服務。結合學生會和團委的迎校慶,組織同學把握現在,暢想未來。結合學校的學風活動建設月,以班級為單位,建立學習小組。
三、思想方面。
總是說思想問題,因為它卻是一個很大的問題。我們要把思想提高到一定的高度,好多同學的總是表現很世俗,對團委工作不理解,甚至排斥。所以我們要以先進的思想來武裝自己的頭腦,保持自身的先進性。做好同學的思想工作。增強團支部的凝聚力,戰(zhàn)斗力。
總之,這一學期我會更加認真地做好團支書工作,積極為班集體服務。
春回大地,萬物復蘇,春的氣息撲面而來,我們迎來了新的學期。新年就要有新目標,你的新年目標是什么呢?以下是小編精心收集整理的關于新年新目標講話稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
新年新目標講話稿范文1各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
很愉快有機遇站在這個臺上,同大家一起加入這春天的約會,共慶新學期、新生涯的到來。此時,三月的陽光正暖和地灑在我們每一個人的臉上,春天奮進的噪音在我們的心靈奏響。首先,我向學校領導、全體教師和同學表現真摯的祝愿:祝大家在新的學年里身材健康、工作順利、學習提高!
十年前,我像大家一樣,也躺在~~的搖籃里吮吸常識的瓊漿,如今,我又回到了她的懷抱。做一名及格的~~人,這是我的尋求。教師作為一種職業(yè),我想:我們教導終極可能吸引我們的莫過于隨同自己的學生共同閱歷從成熟到成熟的性命過程,我們也同樣感觸著學天生長的艱苦與歡喜。
當你剛踏上~~這片土地的時候,我們用青春和熱血鑄就的犁便在你的生命里辛苦地耕耘:你跌倒的時候,有我們扶你;你迷茫的時候,有我們牽你;你點燈熬夜的時候,我們在默默地凝視你;你勝利的時候,有我們的歡呼和喜悅……那是生命的豪情在飛騰。“耿耿花匠意,拳拳育人心?!?/p>
作為教師,過去、當初和未來我們都將沿著本人抉擇的路無悔地走下去,躬耕三尺講臺,把愛灑給每一位學生,我們愿和大家一起走向成功的光輝。
從前的一年,我們的母校獲得可喜的成就。平坦廣闊的通校大道,美麗舒服的女生公寓,一張張嬌艷的獎狀……這是學校引導、全部老師和同窗們用血汗跟汗水獨特灌溉的成果。
現在,我們的母校又迎來了新的發(fā)展機會,作為江中人,咱們有任務為了~~的來日更美而添磚加瓦;作為學生,我們應遵照紀律,文化有禮,從小破志,學會做人……“播種習慣,收成性格;收獲性情,播種運氣,”這是對我們人生軌跡最好的詮釋,愿我的莘莘學子同江中一道飛得更高、更遠!
我的演講完了,謝謝大家!
新年新目標講話稿范文2各位老師同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《新學期,新目標》。
同學們,請不要厭煩這個演講題目,因為目標是人生的導航,而為什么又要不斷的更新目標呢?是因為你的目標已經完成了它的使命,所以你要更新目標。沒有了目標,你的生活會像沙漠一樣沒有方向。
有這樣一個故事:一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個孩子來到山坡上,一群大雁從他們的頭頂上飛過,并很快消失在遠方。小兒子問父親:“大雁要飛往哪里?”牧羊人說:“他們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說:“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。”兩個兒子試了試,都沒有飛起來,他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說:“只有插上理想的翅膀,樹立了堅定的目標,才可以飛向你們想去的地方?!眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話,并一直向目標努力著,奮斗著。
后來,他們果然飛了起來,他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟??梢?,沒有目標和夢想不行,光說不做也不行,只有經過不懈的努力和不斷的挫折,才能夠成就目標和理想。Idealcan bring everyonejoy。理想可以使人快樂,當然,也可以使人成功,在學習和生活中,只要有目標。就有了拼搏的動力,有了動力就有無窮無盡的力量去克服困難,從而獲得成功。
我的演講完畢謝謝大家!
新年新目標講話稿范文3尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
虎踞龍盤今勝昔,花得鳥語舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過,我們也迎來了新學期的新征程。今天的開學典禮,讓我們大家歡聚在這里,共同暢想新學期的新目標,暢談新學期的新希望。
同學們,你們是~~~中學新鮮的、充滿活力的血液。在新的學期里,你們承載著自己的夢想和老師的希望,就應當再創(chuàng)佳績,更添輝煌。有位詩人曾說過:上帝給了每個人一份珍貴的禮物,那就是青春。青春是嶄新的,在我們的腦海中總會有那么多的新點子、新方法、新思維、新作為,在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。
青春是快樂的,是富有意義的,也是邁向成熟的時光,它是我們埋頭苦讀,收獲優(yōu)異成績的自豪,是籃球場上大汗淋漓地奔跑,是計算機房中思維敏捷的頭腦,是音樂課堂上引吭高歌的旋律,也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個同學的輝煌!
新的學期,新的面貌,讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春,尊敬師長,關心同學,好好學習,注重儀表,尊規(guī)守紀,為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度,性格決定命運。今天,我們都站在了同一起跑線上,想讓你的夢想飛揚,便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時機、放射光芒!
那么在座的同學們,讓我們放飛希望,超越夢想,在新的學期里,努力奮斗、頑強拼搏,裝點我們的青春,精彩我們的人生,為學校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章!
謝謝大家!祝大家新年快樂!
新年新目標講話稿范文4親愛的老師、同學們:
時間過得真快,新的一個學期到來了。我也給自己制定了一份學習計劃:
在語文作業(yè)方面:字寫工整,爭取每次作業(yè)都得出色加笑臉。在數學作業(yè)上要正確率高,字寫工整,字寫漂亮。在英語作業(yè)方面要字母寫漂亮,爭取聽寫一百分,作業(yè)都得“verygood”。
上課時,我發(fā)言次數漸漸增多了,而上課認真聽講有缺陷。要每次上課發(fā)言次數超過五次,上課要認真聽講,作業(yè)不會做的題目當然也就少了。
在成績方面要爭取每次都考九十分以上,有錯的就在自己本子上抄三遍,增長記性。
在個人工作方面要負責,該我拿點心桶時就該不要老師提醒,該還桶時就迅速去還桶。
在紀律上要加油,在宿舍、教室都應該要遵守紀律,上課不講話,(除了討論和發(fā)言)宿舍里就看書,如果沒有書就睡覺,要少說話,如果沒有重要的事情,輕輕說二三句話,是可以的。
在個人衛(wèi)生方面要多注意,抽屜一定沒垃圾,柜子放學理整齊,書包不能裝垃圾,衣褲每天勤換洗。
這些我制定的計劃要做到,行動才能改變一切。
新年新目標講話稿范文5親愛的老師、同學們:
時間飛逝,轉眼間,就要進入小學生活的最后一年了,為了讓我在小學生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學期。
在數學方面,不能只弄明白課本上的習題就萬事大吉了,要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。
在語文方面,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。
在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自己的英語詞匯量。
通過以上的想法, 現將我們的學習計劃制定如下:
1、每天做好預習,預習是學好語文、數學、英語的第一個環(huán)節(jié);
在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標。
2、認真聽課,上課的時候,認真聽講,不做小動作,不和同學們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學和老師請教。
3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。
認真審題,明確解題思路,字跡工整,學會自己檢查作業(yè)。
4、及時復習,要做到日日清;
一周學過的內容,要有計劃復習、回顧;做過的錯題,要科學地整理、分析。
5、多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。
一、養(yǎng)成教育---------突出“實”
葉圣陶說:教育就是養(yǎng)成良好的習慣。養(yǎng)成教育只有在實實在在的教育中才能收到實效。
首先,領導上重視。我們在辦學理念上把德育特別是養(yǎng)成教育作為學校的立校之本,把養(yǎng)成教育作為學校的特色來打造,下大力氣把養(yǎng)成教育作為工作的重中之重來抓實抓好。我們形成了齊抓共管的教育合力,從學校工作計劃的制定到每周的工作安排,都把這項工作貫穿于學生生活、學習的方方面面,貫穿于教師工作的點點滴滴,做到有布置、有檢查、有總結。
其次,工作上落實。抓好養(yǎng)成教育絕非一日之功。養(yǎng)成教育必須“務實”,不能走過場。我們把每學期的第一個周確定為“規(guī)范周”,這一周要由分管德育、教學、衛(wèi)生的三位領導在全校大會上明確各部門在本學期的具體要求。同時,我們要求班級召開班級主題會,號召學生人人談新學期的打算與暢想,并以各種書面或發(fā)言的形式在班級內交流。期末,各班級要召開學期末總結大會,啟發(fā)學生每人進行自評,四、五、六年級學生把自評上交少先大隊,以班為單位編訂成冊,并在小組內匯報,再經自評、小組互評、家長助評等環(huán)節(jié),最后為每個學生確定行為規(guī)范等級,填寫在學生思品評價手冊上。此后,我們在新學期的開學典禮上,表獎5種好集體,10種好學生,受獎面達60%以上,這種評價及獎勵辦法已堅持十幾年,使全校學生形成了天天向上,日日爭先得良好局面。
二、養(yǎng)成教育---------突出“細”
“天下大事必成于細,天下難事必成于易”。我們首先從對學生的要求上做到細化,并根據學生的情況,將學生分低、中、高三個不同的目標層次,每一個層次的每一項內容都力爭細致入微。比如要求學生“站有站祥,坐有坐相”。再比如要求學生在校見到客人要敬禮;敬禮的姿勢要正確,要站好,手舉過頭頂;問好的聲音要洪亮,問好要表達真情實感;可用不同的問侯話(手拿東西時可以點頭致禮)。關于這一點,我們對教師也有具體的要求,學生向教師問好,老師必須熱情回應,可以摸摸學生的頭,可以笑一笑等等。比如集會時如何鼓掌,介紹來賓時如何鼓掌,節(jié)目演出時如何鼓掌 ……總之,要求得越細,學生學得越快,也就越容易做得到,做得好。
三、養(yǎng)成教育---------突出“小”
我們努力在“小’”字上做文章。涓涓細流匯成江河,小事要做好了,也就形成了好習慣。比如:吃飯是一件小事,但怎樣通過吃飯培養(yǎng)學生的好習慣?首先,我們要求吃飯的同學站好排,要謙讓,吃飯時不交談、不挑食、不剩飯。有一天,我們發(fā)現有一些學生把剩飯倒在桌子上,就設法把所有的吃飯的同學召集回來,教師不加評說,讓廣大學生發(fā)表感言……我們努力抓住教育的有利時機,及時發(fā)現問題,及時解決,我們還開展了“彎彎腰”活動,“毋以善小而不為”,大家都來“彎彎腰”,我們的校園時時刻刻都保持著境界的狀態(tài)。
四、養(yǎng)成教育--------突出“新”
長做常新才有生命力,有吸引力,感召力,學生才能由“讓我做”變成“我要做”,并內化為自覺地行為習慣。所以,我們力求通過豐富多彩的活動將養(yǎng)成教育引向深入。我們相繼開展了德育主題教育周活動。即每周一個教育專題,圍繞主題開展多種多樣的活動。2011年開展了“文明禮儀伴我行”系列教育活動,通過舉辦文明禮儀知識競賽、知榮明恥手抄報展評、“文明歌曲進校園”班級合唱大賽等新穎活動,激發(fā)學生的興趣,引導學生良好習性的養(yǎng)成。同時我們堅持開展少年軍?;顒?,組織形式在烈士紀念碑前進行愛國演講,到赤峰參觀軍事防空洞,到共建不對開展“一日兵”活動等等。
五、養(yǎng)成教育------突出“恒”