開發(fā)技巧論文精選(九篇)

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第1篇：開發(fā)技巧論文范文

關(guān)鍵詞：法學(xué)論文開發(fā)；小塊知識單元；知識組織

高校學(xué)報法學(xué)論文的開發(fā)性知識組織，是指選擇高校文科學(xué)報上發(fā)表的法學(xué)論文為知識群，通過對知識群的科學(xué)開發(fā)，以論文中的各個小知識團(tuán)塊為單元切挖出精煉的小知識塊，然后進(jìn)行小知識塊的標(biāo)引，在適用工作平臺(軟件)上組織成各種開發(fā)性知識集成系列等知識開發(fā)組織工程。如以韶關(guān)學(xué)院學(xué)報2007年法學(xué)類論文為例的開發(fā)性知識組織，是時段性專類論文的開發(fā)性知識組織工作。韶關(guān)學(xué)院學(xué)報在2007年共刊發(fā)法學(xué)方面論文42篇，可開發(fā)成250多個小知識塊，組織成許多開發(fā)性知識集成系列。積極搞好高校學(xué)報法學(xué)論文的開發(fā)性知識組織，能有效促進(jìn)學(xué)報的信息化建設(shè)，更好地發(fā)揮法學(xué)論文的教研參考作用。

一、知識開發(fā)組織平臺的選用

法學(xué)論文的知識開發(fā)組織，首先需要選擇一個適用的軟件系統(tǒng)以作構(gòu)建平臺。目前，國內(nèi)較好的資源整合系統(tǒng)有：中科院文獻(xiàn)情報中心開發(fā)的跨庫集成檢索系統(tǒng)(CSDL)、華中科技大學(xué)圖書館研制的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一檢索平臺、清華同方的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一檢索平臺USP和TRS數(shù)字圖書館資源整合門戶(TRS IIP)、浙江天宇信息技術(shù)有限公司開發(fā)的天宇異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索平臺等，可供選擇。特別是經(jīng)過改造的“維普期刊全文數(shù)據(jù)庫”所用軟件，就是一個很好用的工作平臺。

在軟件系統(tǒng)的選擇上，應(yīng)重視兩個方面。首先，所選軟件系統(tǒng)建庫的簡易性，如快速掃描、自動識別、多格式自行轉(zhuǎn)換等功能要突出，使得資源庫的建設(shè)能較輕松、快捷、有效地進(jìn)行。其次，組建起來的專類論文開發(fā)性小知識塊資源庫應(yīng)有很好的層次感，能直觀地表現(xiàn)出知識資源的有序組織層次。再次，所選軟件系統(tǒng)構(gòu)建起來的資源庫應(yīng)有利用的便利性，具有較好的檢索功能，方便讀者簡單、快速、有效地進(jìn)行知識的查找與獲取。這點是更要重視的特性。

二、高校學(xué)報法學(xué)論文的開發(fā)方法

文獻(xiàn)知識資源開發(fā)已經(jīng)提了很久，做了很多，但成效就是不顯著。造成這種現(xiàn)象的主要原因之一，是開發(fā)出來的知識產(chǎn)品質(zhì)量不夠高，無法使讀者與用戶完全滿意。要從法學(xué)論文中開發(fā)出高質(zhì)量的小知識塊(產(chǎn)品)，開發(fā)人員熟練開發(fā)技巧并了解法學(xué)知識很有必要，這是技巧之外的大技巧。高校文科學(xué)報中的每篇法學(xué)論文都有若干個專用小知識團(tuán)塊，從法學(xué)論文中作小知識塊開發(fā)，應(yīng)根據(jù)法學(xué)論文的專用知識團(tuán)塊分布狀況進(jìn)行切分，然后提煉成精致的小知識塊。例如作者黃瑞棟的《建立刑事和解不捕制度的構(gòu)想――以檢察業(yè)務(wù)為視角》一文(7202字符數(shù))，可以開發(fā)成16個小知識塊：(1)刑事和解的定義(小知識塊的標(biāo)題，下同)――“刑事和解是指在犯罪發(fā)生后，經(jīng)由調(diào)停人從中斡旋，加害方和被害方直接商談，就加害方的刑事責(zé)任及其民事補(bǔ)償達(dá)成協(xié)議，以解決刑事糾紛的活動”；(2)刑事和解的起源――“刑事和解于上世紀(jì)六、七十年端于北美，隨后，德國、俄羅斯、新西蘭等國都在法律中確立了刑事和解制度，對有效解決刑事糾紛、確保社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用”……法學(xué)論文的小知識塊開發(fā)分三步：第一步，對知識小團(tuán)塊進(jìn)行切分。辨別知識小團(tuán)塊先要識“塊”，識別文中知識小團(tuán)塊的分界線才好分塊。一般對有4級或3級小標(biāo)題的按小標(biāo)題分塊；只有2級小標(biāo)題的或無小標(biāo)題(只有“一”“二”等)的，需認(rèn)真閱讀分析論文后根據(jù)知識組合團(tuán)塊分塊。法學(xué)論文的小知識團(tuán)分塊，可運用相關(guān)的分塊訣竅：論述性的論文多數(shù)按段、節(jié)劃分；說明性的論文多數(shù)按列或項劃分；方法性的論文多數(shù)按套或種劃分；評論性的論文注意按論點劃分；技術(shù)方面的論文注意按用途劃分等。認(rèn)清各知識小團(tuán)塊之間的分界線后，即可按分界線切分知識小團(tuán)塊。第二步，對切分出來的知識團(tuán)塊進(jìn)行“瘦身”提煉。從文中切分出來的知識分塊，大多數(shù)都要進(jìn)行“瘦身”處理。特別是有些以文中的某段文或某兩段文作知識塊的，經(jīng)過再提煉后才能成為精煉的小知識塊(精品)。知識分塊的再提煉，就是要運用編撰文摘的技巧，把其中主要的內(nèi)容摘錄出來，丟棄那些次要或不用的部分。進(jìn)行法學(xué)論文開發(fā)知識塊的“瘦身”提煉，需要堅持最小化原則與性質(zhì)不變原則，即應(yīng)把法學(xué)論文提煉成各種最小的專用知識塊(單元)，并使最小化的知識塊能保持其原有的含義、性質(zhì)。第三步，小知識塊的組合(知識重組)。經(jīng)提煉出來的知識內(nèi)容，有些只作累加起來即可成為適用的小知識塊(成品)；好的一部分得由摘編員通過使用關(guān)聯(lián)詞連接成有序、通順的知識小塊。上例中的(1)(2)都是無小標(biāo)題的小知識塊開發(fā)，(3)至(16)都是經(jīng)提煉與組合后產(chǎn)生的小知識塊(片斷)。原文中(16)部分共有533個字符數(shù)，經(jīng)提煉與組合成256個字符數(shù)的小知識塊(見上例)。進(jìn)行法學(xué)論文的知識開發(fā)，要求開發(fā)人員既要掌握相關(guān)的開發(fā)技巧，也要掌握一定的法學(xué)知識。掌握開發(fā)技巧，能提高開發(fā)速度；而掌握法學(xué)知識，才能更好地進(jìn)行文中小知識團(tuán)塊的劃分，開發(fā)出高質(zhì)量的小知識塊。

三、高校學(xué)報法學(xué)論文開發(fā)性知識的組織

開發(fā)性專題知識小塊數(shù)據(jù)庫不宜采用分類號作知識小塊的分類組織，以多級主題詞系列作按主題詞分類組織是個好方法。此法很適合開發(fā)人員有效開展知識小塊組織工作，由此法組織起來的小塊知識資源庫也非常便于讀者的檢索利用(符合讀者的檢索習(xí)慣)。

進(jìn)行法學(xué)論文開發(fā)性知識塊的組織，主要是對小知識塊的標(biāo)引，即根據(jù)各小知識塊的內(nèi)外特征，特別是其教學(xué)特征，經(jīng)分析、歸納后賦予其特定標(biāo)識的過程。人為的小知識塊標(biāo)引，有人為地手工直接多項標(biāo)引與人為地設(shè)計專用軟件作機(jī)讀自動化專項標(biāo)引等形式。小知識塊的主要標(biāo)引項目包括題名標(biāo)引、主題詞標(biāo)引、關(guān)鍵詞標(biāo)引、功用詞標(biāo)引、作者標(biāo)引、時序標(biāo)引、出處標(biāo)引等。其中較難的是題名標(biāo)引與功能詞標(biāo)引。小知識塊的題名標(biāo)引，可選擇原文中某級小標(biāo)題為題名，也可通過修改原文中某級小標(biāo)題后得到修改題名，更多的是根據(jù)小知識塊的中心內(nèi)容給出一個新題名。功用詞標(biāo)引，即把小知識塊所含的各種功用以簡潔的詞語標(biāo)引出來。小知識塊的功用詞標(biāo)引，主要由標(biāo)引人員完成，但也應(yīng)給權(quán)限允許用戶在使用中作功用詞標(biāo)引。另外，要重視主題詞的標(biāo)引，小知識塊的主題詞應(yīng)與專題數(shù)據(jù)庫的頁面設(shè)計詞相對應(yīng)。例1，對作者黃瑞棟所撰《建立刑事和解不捕制度的構(gòu)想一一以檢察業(yè)務(wù)為視角》一文中開發(fā)小知識塊“(10)我國刑事和解不捕的人文基礎(chǔ)”――“中國古代的法制理念一直是遵循‘德主刑輔’的刑罰觀，德治、禮治成為法治的基礎(chǔ)和輔助，并共同構(gòu)成治國安邦的基本方略。追求社會的和諧穩(wěn)定是絕大多數(shù)人的心愿，重視道德等非法律因素在解決刑事糾紛中的作用，是在一定程度上向傳統(tǒng)價值觀的回歸，使司法能重新獲得

道德的支撐。再從社會層面來看，刑事案件的‘私了’長期存在于民間，這種亞文化狀態(tài)更容易為以農(nóng)民為主的社會群體所接受”。主要標(biāo)引包括：題名(由原小標(biāo)題“刑事和解不捕具有廣泛的人文基礎(chǔ)”修改成“我國刑事和解不捕的人文基礎(chǔ)”)；主題詞(第一主題詞“法學(xué)研究與教學(xué)”、第二主題詞“刑訴法研究與教學(xué)”、第三主題詞“刑事和解不捕制度”，分別與本數(shù)據(jù)庫的1、2、3頁面設(shè)計詞相對應(yīng))；關(guān)鍵詞(刑事和解、刑事和解不捕制度、人文基礎(chǔ))；功用詞(刑事和解不捕制度構(gòu)建、刑訴法研究、刑訴法教學(xué))；作者(黃瑞棟)；時序(2007－11－25)等。除此之外，小知識塊還可以作出處、分類、文摘、引文、基金、ISSN、ISBN、登錄號等方面的標(biāo)引。進(jìn)行法學(xué)方面小知識塊的標(biāo)引，需要堅持標(biāo)引的充分性(要標(biāo)引出盡可能多的檢索點與鏈接點，每個檢索點或鏈接點都有充分的代表性)、簡要性(要用最簡短精要的言辭去標(biāo)引)、實用性(要保證每一條標(biāo)引都有很好的功用，都是實用的)等原則。只要投入必要的人力、物力，確定必要的標(biāo)引項目，制定必須堅持的原則，采用好的標(biāo)引方式，也必定能夠把小塊知識單元的標(biāo)引工作做好。當(dāng)然，對法學(xué)方面小知識塊作有效標(biāo)引的需要，也強(qiáng)調(diào)標(biāo)引人員必須要了解法學(xué)知識。特別是進(jìn)行小知識塊的題名、關(guān)鍵詞標(biāo)引，有法學(xué)知識的標(biāo)引人員才能做得更好。根據(jù)所選工作平臺的工作步驟，按部就班地把標(biāo)引好的小知識塊輸入數(shù)據(jù)庫中，即完成了一個小知識塊的建庫流程，法學(xué)教研參考小知識塊數(shù)據(jù)庫由此建成。

四、高校學(xué)報法學(xué)論文開發(fā)性知識資源的利用

第一，利用學(xué)報開發(fā)性知識資源促進(jìn)法學(xué)教學(xué)模式的改革。法學(xué)論文開發(fā)性小知識塊資源庫的建成，更有利于促進(jìn)高校的法學(xué)灌輸教學(xué)模式改革成指導(dǎo)(引導(dǎo))教學(xué)模式：首先，教師在課堂上不作法學(xué)專業(yè)課程知識的解釋(不直接教授給學(xué)生以基本的專業(yè)課程知識)，不論證有關(guān)的專業(yè)課程教學(xué)課題和問題，只是提出很專業(yè)的小課題，然后傳授給學(xué)生如何利用專業(yè)知識去論證專業(yè)課程教學(xué)課題和問題的方法；其次，學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)的方法，并從課本上和法學(xué)論文開發(fā)性小知識塊資源庫及其他知識資源庫中獲取有關(guān)的參考資料，然后對法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)(含提出)的課題和問題進(jìn)行論證、解釋，從論證、解釋過程中掌握一部分法學(xué)專業(yè)知識；再次，學(xué)生通過對許多法學(xué)專業(yè)小課題系列的親自解釋、論證后獲得系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)知識，更主要的是獲得了分析問題與解決問題的方法，提高了相關(guān)的能力。對于一個具體的教學(xué)課題或問題來說，如果教師能授以分析、論證方法，專用小知識塊資源庫等又能提供一定的法學(xué)專用(無雜質(zhì))參考資料，學(xué)生就會樂意而輕松地開展相應(yīng)的分析與論證，法學(xué)方面的指導(dǎo)(引導(dǎo))教學(xué)模式就能得以推行。

第二，利用學(xué)報開發(fā)性知識資源提高師生利用學(xué)報法學(xué)知識的效率。通過切分高校學(xué)報法學(xué)論文，產(chǎn)生適用性更強(qiáng)的精煉小知識塊(片斷)，各小知識塊有標(biāo)引，可作多點檢索，是法學(xué)小知識塊資源庫建立的另一大特征。在數(shù)據(jù)庫中，教師和學(xué)生可按原論文標(biāo)題調(diào)出本文的所有小知識塊，也可按某專題調(diào)出相關(guān)的小知識塊，還可按年度調(diào)出本年度所有的小知識塊……這一形式的數(shù)據(jù)庫，與《CNKI》(全文)、《維普期刊庫》(全文)相比，屬開發(fā)性知識塊資源庫；與《高校學(xué)報文摘》的一文一摘相比，屬一文多點多摘的更小塊更專類的開發(fā)性知識塊資源庫。法學(xué)論文開發(fā)性小知識塊的提供，既可消除師生通過閱讀整篇文章去尋獲有用資料的勞作之苦，又可減少師生的檢索時間，還可使師生得到更適用的參考知識資源，在教學(xué)、科研活動中得以充分利用。

第2篇：開發(fā)技巧論文范文

【關(guān)鍵詞】投稿平臺 在線投稿 PHP Mysql 編輯管理

1 引言

傳統(tǒng)的投稿方式有郵寄和電子郵件兩種。郵寄投稿方式時間長，反饋慢，并有可能郵寄失敗。E-mail投稿方式基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會中提供的各種電子郵件服務(wù)投寄郵件。與傳統(tǒng)的郵寄方式相比,這種方式在時效性和安全性上都邁進(jìn)了一大步，但同時也存在著許多不足之處，如作者本人郵箱容量的限制、編輯郵箱郵件承載量限制等。

論文投稿平臺的設(shè)計開發(fā)，主要是為了能夠合理、高效率和更完善的處理論文投稿過程投遞錯誤、半路遺失和處理不及時等引發(fā)的問題。該平臺適用于各種類型編輯部門，其主要目標(biāo)是實現(xiàn)作者的在線投稿、專家審核、論文、論文下載、論文管理和稿件狀態(tài)查詢等。

論文投稿平臺功能包含為作者提供在線投稿功能；為審稿專家提供在線審稿功能；為論文投稿平臺管理人員提供各類信息的添加、刪除、修改、統(tǒng)計和查詢等功能；和自動更新論文投稿平臺的一些常規(guī)信息，如有關(guān)論文投稿平臺的情況介紹以及近期稿件錄用情況。

2 總體設(shè)計

本平臺是針對論文在線投稿、在線審核、在線等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計的，主要是展示網(wǎng)站最新的論文動態(tài)，介紹論文在線投稿相關(guān)的步驟，專家對論文進(jìn)行審核的主要流程以及讀者在線閱讀和下載的基本程序。另一方面，平臺具有讀者、作者、專家編輯登錄注冊功能。論文在線投稿平臺分為前臺和后臺兩部分。網(wǎng)站前臺展示了整個論文投稿簡介、最新、編委會以及編讀園地等一系列的相關(guān)信息，全面向網(wǎng)站用戶展示了平臺的特色。提供在線投稿功能，滿足了作者通過網(wǎng)絡(luò)在線投稿論文的需求。通過網(wǎng)絡(luò)對論文編輯流程的管理，大大提高了論文投稿的效率。網(wǎng)站后臺實現(xiàn)了各類型用戶信息的管理、對投稿論文進(jìn)行管理以及用戶的留言信息等，有效的實現(xiàn)了平臺的主要功能。

文投稿平臺是一個利用PHP+Mysql數(shù)據(jù)庫相結(jié)合開發(fā)的應(yīng)用程序，由前臺基本模塊和后臺管理組成，平臺功能模塊如下。

2.1 前臺展示區(qū)

主要內(nèi)容包括首頁、期刊簡介、編委會、投稿指南、編讀園地、刊文選讀、期刊訂閱、聯(lián)系我們、幫助、留言、在線投稿、稿件查詢等。2.2 后臺功能管理

主要功能是更新平臺的基本信息、管理前臺論文信息、最新通知和公告信息、注冊信息管理、在線投稿論文的管理、留言信息管理和系統(tǒng)信息管理等。

3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

分析網(wǎng)站功能模塊，論文投稿平臺需要使用數(shù)據(jù)庫來存儲投稿論文管理、用戶留言、讀者信息管理、作者信息管理、審核者信息管理、編輯者信息管理和管理員表。采用的數(shù)據(jù)庫是Mysql，該數(shù)據(jù)庫中定義如下數(shù)據(jù)表。

3.1 投稿論文表（表名：tg）

投稿論文表主要用于保存投稿論文基本信息，結(jié)構(gòu)如表1所示。

3.2 作者信息表（表名：zz）

作者信息管理表主要用于保存作者基本信息內(nèi)容，該表結(jié)構(gòu)如表2所示。

編輯者信息管理表主要用于保存編輯者基本信息內(nèi)容，該表結(jié)構(gòu)如表3所示。

4 投稿平臺設(shè)計實現(xiàn)

論文投稿平臺的前臺主要是期刊的簡介、編委會功能職責(zé)、投稿指南、編輯園地、刊文選讀、期刊訂閱的介紹，并且具有在線投稿、在線審核和稿件查詢模塊等模塊。實時更新以及論文檢索頁突顯在網(wǎng)頁的前臺。前臺要求網(wǎng)站界面簡潔、盡量展示在線投稿的方便、實用和快捷，并且要求操作方面，便于用戶注冊登錄和瀏覽下載論文，故整個平臺的文件架構(gòu)比較重要。

前臺頁面主要包括以下功能模塊：

網(wǎng)站導(dǎo)航：為瀏覽者提供清晰明了的瀏覽路線，也為各類用戶介紹了網(wǎng)站的基本功能。

（1）期刊簡介模塊：介紹論文期刊的基本格式、字?jǐn)?shù)要求、論文類型等相關(guān)信息。

（2）編委會模塊：介紹編委會的主要成員以及各自的職責(zé)。

（3）投稿指南模塊：介紹在線投稿基本流程以及投稿須知。

（4）刊文選讀模塊：介紹各類型刊文、選讀技巧、提供選題方案。

（5）聯(lián)系我們模塊：為讀者、作者、審核者提供在線實時對話幫助。

（6）幫助模塊：為各類型用戶提供幫助。

（7）用戶登錄區(qū)模塊：讀者、作者、審稿專家、編輯者可以在此模塊進(jìn)行注冊登錄。

（8）在線投稿模塊：作者可以通過此模塊進(jìn)行在線投稿。

（9）稿件查詢模塊：讀者和作者可以通過此模塊對所要查詢的論文進(jìn)行檢索。

（10）動態(tài)模塊：展示平臺最新更新論文、通知、公告以及最新錄用信息。

網(wǎng)站后臺主要使用PHP+Mysql數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)前臺信息的添加、修改、刪除和查詢等功能，在論文中不做展開。

5 小結(jié)

文章在對在線投稿的研究和探索的基礎(chǔ)上，結(jié)合在線投稿具體流程的要求，設(shè)計開發(fā)出一個具有在線投稿和稿件的編輯處理功能的投稿平臺，該平臺目前已經(jīng)在少數(shù)幾個雜志社投入使用，平臺運行穩(wěn)定，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。但在平臺大規(guī)模推廣使用之前，應(yīng)該再對平臺再進(jìn)行改進(jìn)，以使平臺能夠更加滿足在線投稿的需求。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：開發(fā)技巧論文范文

【摘要】美術(shù)教育是一門藝術(shù)教育。在對學(xué)生進(jìn)行全面的美術(shù)教育的過程中， 既要使其掌握基本知識， 能認(rèn)識和欣賞美， 又要使其掌握基本的技能技巧， 能夠表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。所以， 美術(shù)課上如何創(chuàng)設(shè)特定的情境激發(fā)學(xué)生興趣， 使學(xué)生在聽、想、說、玩、畫等“多元化”活動中愉快地主動獲取知識， 成為非常重要的研究課題。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)教育是一門藝術(shù)教育、對學(xué)生進(jìn)行全面的美術(shù)教育的過程

【本頁關(guān)鍵詞】核心期刊快速發(fā)表、雙刊號CN期刊

【正文】

美術(shù)教育是一門藝術(shù)教育。在對學(xué)生進(jìn)行全面的美術(shù)教育的過程中， 既要使其掌握基本知識， 能認(rèn)識和欣賞美， 又要使其掌握基本的技能技巧， 能夠表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。所以， 美術(shù)課上如何創(chuàng)設(shè)特定的情境激發(fā)學(xué)生興趣， 使學(xué)生在聽、想、說、玩、畫等“多元化”活動中愉快地主動獲取知識， 成為非常重要的研究課題。這幾年， 我在美術(shù)教學(xué)的實際工作中， 注意以激發(fā)興趣、培養(yǎng)愿望為抓手， 同時全面照顧，使各個因素都向著積極方向和諧發(fā)展。下面談?wù)勎业膸c體會。1.激發(fā)學(xué)生興趣， 從引導(dǎo)方面入手在美術(shù)教育的開始， 引導(dǎo)方法是很重要的。必須在開端就引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 激發(fā)他們的熱情， 才可以用良好的開頭做鋪墊， 為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這里介紹兩種方法。第一， 猜謎導(dǎo)入。要十分注意年輕學(xué)生內(nèi)在知識和喜愛謎語這一特性， 在課堂的開始引用一些謎語， 這些謎語可以視課堂的內(nèi)容而定深淺， 讓學(xué)生在濃厚的猜謎之中， 自然導(dǎo)入新課。這樣既開發(fā)學(xué)生智力， 又加深學(xué)生對所畫物體的印象， 將收到課伊始趣亦生的效果。第二， 欣賞導(dǎo)入后設(shè)置懸念。

即在教師引導(dǎo)下對范畫或臨摹對象進(jìn)行欣賞、評價、使學(xué)生充分感知作品的構(gòu)圖、造型， 產(chǎn)生美的向住， 激發(fā)強(qiáng)烈的作畫欲望， 在此基礎(chǔ)上教師巧設(shè)懸念， 旨在激發(fā)興趣后提出疑問， 而所要達(dá)到的效果是“似難而易”， 可謂出乎意料之外， 合乎情理之中。最后， 使學(xué)生感到:“原來這個我也會”。2.廣泛采用多種媒體形式進(jìn)行教學(xué)媒體指的是教學(xué)中常用的圖片， 實物、模型、音響、幻燈、語言描述等一些“輔助工具”。因為媒體的使用， 能使繪畫內(nèi)容變籠統(tǒng)為具體， 變抽象為形象， 變模糊為清晰， 變難為易。如透視規(guī)律是比較抽象和復(fù)雜的， 僅靠語言的描述很難理解， 利用演變教具不僅讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律， 理解規(guī)律， 而且使美術(shù)課擺脫了理論知識教學(xué)中的枯燥說教。因此， 教學(xué)中如果能夠盡多地將媒體介入， 將極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。美術(shù)課也可以通過幻燈投影從視覺角度發(fā)展學(xué)生審美能力。同時， 還可錄制與課文內(nèi)容吻合的配樂錄音， 調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)， 為完成創(chuàng)作創(chuàng)設(shè)一個情境， 啟發(fā)學(xué)生積極思維， 進(jìn)入其境， 然后進(jìn)行創(chuàng)作

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第4篇：開發(fā)技巧論文范文

一、什么是政治小論文寫作

政治小論文寫作是檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志。小論文寫作涉及思想認(rèn)識、生活態(tài)度、價值觀、世界觀及生活閱歷與經(jīng)驗，又有表現(xiàn)手法、表達(dá)技巧、語言習(xí)慣，還有對閱讀作品的積累、解析、品評、貫通、遷移、再造。小論文寫作是一種全新的寫作理念，不能用傳統(tǒng)意義上的或科研含義上的對某類學(xué)科或某一專門問題所使用的鉆研推究的涵義，它是依托于學(xué)生生活和社會生活中的熱點內(nèi)容，以學(xué)生的心靈活動主主體，通過文字表達(dá)的一種有形的思維，它是生活化的、修改化的有主體觀念的、有情感色彩的一種思維呈現(xiàn)。這種寫作是對獨立精神的召喚，是對創(chuàng)造品質(zhì)的提升。實現(xiàn)了由注重章法到回歸人性的轉(zhuǎn)變。以自己獨特的視角、獨有的表達(dá)習(xí)慣和直率真誠無畏的心態(tài)坦方歷史、人生、自我、家庭、社會、生存狀態(tài)和人類命運。

二、如何讓政治小論文寫作走進(jìn)教學(xué)

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)思想。

小論文寫作應(yīng)把寫作主體的潛在的情感力、想像力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力盡情地發(fā)散，喚醒學(xué)生的自我意識。教師要樹立新教學(xué)的觀，使價值標(biāo)準(zhǔn)多元化、審美多元化；分析時展對人才的要求，了解學(xué)生的心理認(rèn)知，從而減輕學(xué)生寫小論文思想負(fù)擔(dān)，提倡獨立思考，使學(xué)生有話可說有東西可寫，能體味創(chuàng)造之樂、表達(dá)之樂。

（二）改進(jìn)教法和學(xué)法。

小論文寫作強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體意識，將寫作的主動權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)他們寫作的熱情。充分創(chuàng)造條件和機(jī)遇讓學(xué)生建成現(xiàn)代個性支點和發(fā)揮創(chuàng)造力的天地。嘗試小組教學(xué)和個別化教學(xué)模式，建構(gòu)小論文型寫作教學(xué)機(jī)制，采用富有個性化、人文化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師在平時還要有意識地滲透寫作過程的各環(huán)節(jié)的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在小論文寫作的過程中形成良好的習(xí)慣，掌握寫作的基本原則和方法。

要加強(qiáng)人生觀、價值觀和世界觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、思考生活、感悟生活，培養(yǎng)良好的思維個性，文道統(tǒng)一，知情互動，使見解更主客觀理性。

（三）引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小論文寫作。

1.培養(yǎng)批判質(zhì)疑品質(zhì)，這是小論文寫作的前提。2.訓(xùn)練發(fā)散思維能力，這是小論文寫作的核心。3.拓展想象空間，這是小論文寫作的動力?！毕胂笫菬o限的空間，通過它可以找出表面上不相干的生活現(xiàn)象之間內(nèi)在的聯(lián)系，把它們集中熔鑄主一體，創(chuàng)造更廣闊地世界。想象就是深度，積極調(diào)動學(xué)生的生活體驗，讓靜態(tài)的文字揮發(fā)動態(tài)的靈性。4.吸收學(xué)科的知識，這是小論文寫作的保證，為小論文寫作提供“源頭活水”。教師還應(yīng)將學(xué)生的閱讀范圍引向更廣闊的領(lǐng)域，如文學(xué)的、歷史的、地理的、生物的，優(yōu)化知識積累，豐富思維背景。讓學(xué)生從各種渠道汲取各方面的知識，開闊視野，豐富情感，獲得創(chuàng)造的源泉。

（四）在小論文寫作中培養(yǎng)寫作個性。

寫作個性是指個人穩(wěn)定的寫作心理品質(zhì)。包括寫作任何的傾向性（即寫作的需要、動機(jī)、興趣、信念等）和個性心理特征（即寫作的能力、氣質(zhì)、性格等）。小論文能力是寫作個性的關(guān)鍵因素，制約著寫作效能的發(fā)揮，寫作品質(zhì)的展現(xiàn)，寫作個體的發(fā)展。寫作個性對小論文能力也起著積極的促進(jìn)作用，提供必備的主觀條件。沒有的心胸，樂觀的情緒，易于合作，勤于思考，善于吸納改造知識經(jīng)驗等這些良好的個性品質(zhì)以及健康的個性，寫作就會缺乏小論文能力。因此要把寫作個性與小論文能力緊密結(jié)合。

第5篇：開發(fā)技巧論文范文

學(xué)生姓名：

學(xué)

號：

所在學(xué)院：

專

業(yè)：

設(shè)計(論文)題目：

指導(dǎo)教師：

年

月

日

開題報告填寫要求

1．開題報告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；

2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；

3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊）；

4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T

7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

畢

業(yè)

設(shè)

計（論

文）開

題

報

告

1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫

2000字左右的文獻(xiàn)綜述：

文

獻(xiàn)

綜

述

一、選題的依據(jù)和背景

公司員工信息管理的根本目的就是通過使用人才藝術(shù)來獲得更大的工作效率和經(jīng)濟(jì)利益。作為一個公司的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要做到的是雇主利用人才的藝術(shù)技巧。一個公司最大的浪費，莫過于公司員工信息的浪費，尤其是浪費公司職員潛在的工作愿望和工作能力。必須對公司員工信息高度重視管理，最大化挖掘出人才的潛在工作力，公司才能創(chuàng)新永恒的生命力;生產(chǎn)力才有發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益提高了，才能在當(dāng)今社會激烈競爭，從而才能發(fā)展生存。

本次要設(shè)計開發(fā)的公司管理系統(tǒng)系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分實踐“有為才有位，有位更有為”的發(fā)展理念強(qiáng)化隊伍建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)為人事管理的支撐點。隨著我國工業(yè)的迅猛發(fā)展，各中小企業(yè)的工作人員數(shù)量規(guī)模也急劇膨脹，其構(gòu)成日趨復(fù)雜，管理難度越來越大。尤其是隨著各類單位合并與調(diào)整與各項改革的深化，對單位人事管理工作不斷提出新要求。但是，多年來公司的員工信息管理工作一直是各類管理中的一個薄弱環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)管理工作不夠規(guī)范，人員分配控制體系尚不完善，人員數(shù)量不清、信息登記不全、檔案查找困難等現(xiàn)象在不少單位依然存在，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革的新形勢很不適應(yīng)。因此，必須從有力支撐發(fā)展改革的高度出發(fā)，對人事管理工作進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和建設(shè)，運用現(xiàn)代信息技術(shù)真正實現(xiàn)管理水平上的飛躍。

對于公司管理單位的人事管理部門來說，非常需要一個操作方便、功能實用、能夠滿足本單位對員工信息管理及需求的系統(tǒng)。公司管理系統(tǒng)是一個面向人事部門工作人員，為其提供服務(wù)的綜合信息系統(tǒng)，管理人員通過本系統(tǒng)可以完成相關(guān)的日常工作。系統(tǒng)采用了面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計，系統(tǒng)主要功能有：新員工入職檔案管理、老員工離職管理、退休管理、系統(tǒng)管理等。

二、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

1國外發(fā)展研究狀況

據(jù)統(tǒng)計，目前，美國的公司員工信息上有90%的工作都是由計算機(jī)來完成的；人事管理中計算機(jī)完成了80-100%的信息處理；80—90%的計劃管理；在很多國家，計算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的比較快。計算機(jī)在經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用中占了80%的比例；科技計算中，占8%的比例，生產(chǎn)過程控制中，占12%比例；因此我們可以相信，計算機(jī)在經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用中占據(jù)了主要領(lǐng)域。國外公司管理系統(tǒng)與國內(nèi)的相比，優(yōu)勢主要體現(xiàn)為：他們實力非常雄厚，對于技術(shù)力量的研就開發(fā)和培養(yǎng)、市場推廣等很多方面投入較大；擁有一定包括數(shù)據(jù)庫廠商、硬件公司、咨詢機(jī)構(gòu)在內(nèi)的合作人群，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的格局已經(jīng)形成。國外管理理論的發(fā)展也影響了公司員工信息系統(tǒng)的管理應(yīng)用，其管理理念蘊涵了先進(jìn)的設(shè)計思路；國外公司管理系統(tǒng)因為起步的比較早，成熟性和完整度高，他們針對于不同行業(yè)開發(fā)出了適用的解決方案。西方的一些發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在廣泛的使用公司管理系統(tǒng)，其他一些軟件管理系統(tǒng)如ERP(企業(yè)人力資源計劃)、WFM(工作流的管理)等在研發(fā)過程中預(yù)留了與公司管理系統(tǒng)的接口，使得國外的公司管理系統(tǒng)今后的擴(kuò)展難度降低。國外公司管理系統(tǒng)對于基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究和支持不遺余力，以PeopleSoft為例，其最新版本是完全基于互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)的版本，大大加強(qiáng)其系統(tǒng)的易用性。從某個意義上來說，雖然國外有了相對于比較成熟的產(chǎn)品，在先進(jìn)度和成熟性上都更要優(yōu)于大部分國內(nèi)的產(chǎn)品，但在我國大部分的公司員工信息管理規(guī)章制度并不很規(guī)范，從而導(dǎo)致國外的進(jìn)口產(chǎn)品有效性和實用性都大打折扣，而且國內(nèi)企業(yè)通常都難以接受其過于昂貴的價格。

2國內(nèi)發(fā)展研究狀況

目前國內(nèi)的公司管理系統(tǒng)基本還處在公司員工信息方面的初級管理系統(tǒng)階段，由于種種原因，中國信息資源建設(shè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施的水平。我們在計算機(jī)應(yīng)用中已有十多年落后于西方國家，公司管理系統(tǒng)從1973年開始開發(fā)和應(yīng)用，大量的實際開發(fā)和研究工作83年前已經(jīng)開始。因此，信息資源的開發(fā)和利用已被確立為國家經(jīng)濟(jì)的核心，數(shù)字信息的傳輸網(wǎng)絡(luò)是縮小發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的差距的捷徑。信息技術(shù)的世界浪潮正以不可阻擋之勢席卷我們的國家。我們應(yīng)當(dāng)迎頭趕上，我們必須利用現(xiàn)有信息基礎(chǔ)設(shè)施，重點以實現(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

畢

業(yè)

設(shè)

計（論

文）開

題

報

告

2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：

任何公司都需要對員工信息進(jìn)行管理工作。因此，開發(fā)設(shè)計一套公司管理系統(tǒng)，具有現(xiàn)實與巨大的社會意義，同時，在所有應(yīng)用系統(tǒng)中，信息管理系統(tǒng)正是典范，它已具備所有應(yīng)用系統(tǒng)的大致功能，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合現(xiàn)實生活，管理系統(tǒng)具體直觀,

特性是其具備數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的典范。本次要開發(fā)的公司管理系統(tǒng)主要應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部員工的入職信息、離職信息、退休信息等檔案的管理,便于公司領(lǐng)導(dǎo)掌握人員的動向,及時調(diào)整人才的分配,同時也減少了手工操作帶來的一些繁瑣與不便,使員工情況的記錄和統(tǒng)計變得十分簡單，這些優(yōu)點可以極大的提高企業(yè)對職工信息進(jìn)行管理的效率。所以,公司管理系統(tǒng)是企事業(yè)信息化、智能化、科學(xué)化和正規(guī)化不可缺少的管理軟件。

該系統(tǒng)基于JAVA開發(fā)語言，結(jié)合mysql數(shù)據(jù)庫開發(fā)，對所做系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計多次進(jìn)行迭代，使用JSP技術(shù)對數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應(yīng)用程序進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)與實現(xiàn)的思路、算法、并得出結(jié)論，根據(jù)已有軟件開發(fā)環(huán)境進(jìn)行編程測試，最終實現(xiàn)系統(tǒng)。

畢

業(yè)

設(shè)

計（論

文）開

題

報

告

指導(dǎo)教師意見：

1．對“文獻(xiàn)綜述”的評語：

2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測：

指導(dǎo)教師：

年

月

日

所在專業(yè)審查意見：

負(fù)責(zé)人：

年

第6篇：開發(fā)技巧論文范文

關(guān)鍵詞：插件，軟件復(fù)用，游戲引擎，CrystalSpace

 

1．Crystal Space及其核心SCF

1.1 Crystal Space

在介紹Crystal Space之前，首先介紹一下游戲引擎和3D游戲引擎，游戲引擎是用于控制所有游戲功能的主程序，從計算碰撞、物理系統(tǒng)和物體的相對位置，到接受玩家的輸入，以及按照正確的音量輸出聲音等等，它是一個處理事務(wù)的系統(tǒng)，同時它也是一個控制模塊，向所有的子系統(tǒng)發(fā)出命令[1]。而3D游戲引擎，除了包含游戲引擎的所有功能外，它還負(fù)責(zé)處理3D世界的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（包括所有的光源、行動）以及從玩家或相機(jī)所在的視點渲染3D世界[1]。

Crystal Space（以下簡稱CS）是一個開源的3D游戲引擎。除了具備3D游戲引擎應(yīng)有的功能外，其自身還包含許多獨有的特點。首先，CS的框架是一個高度模塊化的框架，該框架能更好的為用戶提供服務(wù)，并且使用戶使用CS更方便。其次，CS是一個由構(gòu)件和庫組成的包，雖然它很多的功能都偏向于3D游戲的處理，但是它同樣也適用于其他方面的應(yīng)用，這主要是得益于CS中的大部分插件和庫的相互獨立性，這使得用戶在CS中，可以只使用自己需要的插件以及自定義插件，而不會與其他插件相關(guān)聯(lián)或受到其他插件的影響?？萍颊撐模螒蛞?。最后，CS廣泛的支持各種不同類型的硬件和軟件平臺，具有很好的跨平臺性[2]?？萍颊撐?，游戲引擎。

1.2 SCF

由于CS高度模塊化的框架，而作為其框架核心的SCF（Share Class Facility，共享類工具）為用戶設(shè)計與開發(fā)基于CS的自定義插件提供了便利。科技論文，游戲引擎。SCF與COM（Component Object Model，組件對象模型）[4]類似，但只是一個輕量級的COM。SCF與COM相比，其使用更加簡單、方便，并且SCF屏蔽了COM中很多繁瑣的部分，卻同時具備COM的大部分優(yōu)勢[3]。

在Crystal Space中SCF用來管理引用計數(shù)、系統(tǒng)插件、自定義插件和抽象接口。在插件的開發(fā)中，SCF技術(shù)實現(xiàn)了類接口與類實現(xiàn)的分離，這一方面，使插件使用者只用關(guān)心類接口的功能及接口的使用方法，而不用關(guān)心它的具體實現(xiàn)；另一方面，它對類實現(xiàn)進(jìn)行了很好的封裝，不會將類實現(xiàn)的任何細(xì)節(jié)暴露給用戶，并且插件開發(fā)者對類實現(xiàn)的修改不會對插件的使用造成影響[2]。另外，SCF還提供了插件對象注冊器和插件管理器使CS能自動的完成對插件的管理，用戶只需要書寫少量的代碼就能實現(xiàn)對插件的加載、使用及卸載。

2．設(shè)計和使用自定義插件

自定義插件的設(shè)計、實現(xiàn)及使用流程如圖1所示，用戶自定義插件設(shè)計時，必須在SCF中的對象注冊器中注冊，并由插件管理器統(tǒng)一管理，而應(yīng)用程序?qū)Σ寮恼{(diào)用及加載也必須通過對象注冊器和插件管理器來完成。

圖1 自定義插件的設(shè)計、實現(xiàn)及使用流程

2.1 設(shè)計自定義插件

用戶自定義插件的實現(xiàn)包括定義插件的API，自定義插件的具體實現(xiàn)，自定義插件的編譯及自定義插件的注冊四個部分。

1）定義用戶自定義插件的API

在Crystal Space中，使用SCF定義插件的API，其優(yōu)勢在于，將接口的定義和實現(xiàn)進(jìn)行明確的分離。操作步驟包括：

Ⅰ. 定義插件API所在文件“Myapi.h”

Ⅱ. 定義API的版本號；

Ⅲ. 定義抽象類“iMyApi”，類名以“i”開頭，用于標(biāo)識該類是一個SCF接口。

Ⅳ. 定義兩個純虛函數(shù)DoSomthing( )和GetSomething()用于設(shè)置/獲得一個3D坐標(biāo)。下面是API定義的具體代碼：

struct iMyApi : publicvirtual iBase

{ SCF_INTERFACE(iMyApi, 1, 0, 0);

virtual void DoSomething (intparam, const csVector3&) = 0;

virtual int GetSomething ()const = 0; };

2）創(chuàng)建自定義插件的實現(xiàn)（頭文件）

下面是用戶自定義插件具體實現(xiàn)的頭文件“myplug.h”的定義。其操作步驟包括：

Ⅰ. 實現(xiàn)類必須同時繼承iMyApi和iComponent接口，以保證能使用插件管理器來管理插件。

Ⅱ. 定義初始化函數(shù)，用于完成插件的初始化工作。具體代碼如下：

class MyPlugin : publicscfImplementation2 <MyPlugin, iMyApi,iComponent>

{ …………

virtual boolInitialize (iObjectRegistry*);

virtual voidDoSomething (int param, const csVector3&);

virtual intGetSomething () const; };

3）創(chuàng)建自定義插件的實現(xiàn)（源文件）

下面為用戶自定義插件具體實現(xiàn)的源文件“myplugin.cpp”，操作步驟包括：

Ⅰ. 使用CS_IMPLEMENT_PLUGIN通知CS本模塊是一個插件

Ⅱ. 申明在CS中，允許使用SCF初始化MyPlugin類的對象，部分代碼如下：

…………

CS_IMPLEMENT_PLUGIN

SCF_IMPLEMENT_FACTORY(MyPlugin)

…………

bool MyPlugin::Initialize(iObjectRegistry* r)

{ object_reg= r; returntrue; }

…………

4）在SCF中注冊自定義插件

SCF能夠自動且動態(tài)的查找已定義的插件，并通過查詢每個插件的meta-Information來判定插件實現(xiàn)的細(xì)節(jié)?？萍颊撐?，游戲引擎。Meta-information是結(jié)構(gòu)化的XML文檔，其中包含插件在SCF中的注冊信息，及本插件與其他插件的關(guān)聯(lián)等。科技論文，游戲引擎。插件的meta-Information文檔在插件被編譯時，將被嵌入插件模塊中，方便對插件的查詢。科技論文，游戲引擎。下面是自定義插件的meta-Information的設(shè)置，內(nèi)容包括：

Ⅰ. 設(shè)置插件的名稱

Ⅱ. 指明實現(xiàn)該自定義插件的類的名稱

Ⅲ. 對插件的一般描述及設(shè)置與該插件相關(guān)聯(lián)的其他插件的名稱。具體代碼如下：

<plugin> <scf><classes> <class>

<name>crystalspace.mygame.myplugin</name>

<implementation>MyPlugin</implementation>

<description>My Special Game Plugin</description>

<requires> <class>crystalspace.graphics3d.</class></requires>

</class></classes></scf></plugin>

5）編譯自定義插件

插件模塊的編譯取決開發(fā)時所使用的開發(fā)工具，這里使用Microsoft visual studio 2005進(jìn)行編譯。

2.2 自定義插件在應(yīng)用程序中的使用

完成自定義插件的設(shè)計與實現(xiàn)后，就可以使用了，自定義插件的使用包括加載及調(diào)用。

1）在應(yīng)用程序中加載自定義插件

在應(yīng)用程序中加載自定義插件的操作步驟包括：

Ⅰ. 導(dǎo)入自定義插件API的頭文件，插件使用者通過調(diào)用插件API實現(xiàn)對插件的使用。

Ⅱ. 調(diào)用對象注冊器。對象注冊器查詢已注冊的插件中是否包含應(yīng)用程序指定的插件。

Ⅲ. 使用csQueryRegistry調(diào)用插件管理器，利用插件管理器實現(xiàn)自定義插件的加載（或從應(yīng)用程序中卸載）。具體代碼如下所示：

#include <myapi.h>

csRef<iPluginManager>plugin_mgr = csQueryRegistry <iPluginManager> (object_reg);

csRef<iMyApi> myapi =csLoadPlugin<iMyApi> (plugin_mgr,'crystalspace.mygame.myplugin');

if (myapi.IsValid()){ ... }

2）在應(yīng)用程序中使用自定義插件

最后一個步驟就是使用用戶自定義插件，在應(yīng)用程序中，通過調(diào)用自定義插件的API來實現(xiàn)對插件提供的功能的使用，具體代碼如下：

myapi->DoSomething (1,csVector3 (2, 3, 4));

printf ('%d ',myapi->GetSomething ());

3．小結(jié)

本文設(shè)計和實現(xiàn)了一個基于Crystal Space的自定義插件的實例，從中發(fā)現(xiàn)，基于Crystal Space技術(shù)設(shè)計和實現(xiàn)的自定義插件與使用其他方法實現(xiàn)的插件相比具有很多優(yōu)勢，首先，基于CS的插件具有很好的跨平臺性；其次，插件的開發(fā)實現(xiàn)了類接口與類實現(xiàn)的分離，從而使插件的開發(fā)和插件的使用相分離；再次，用戶自定義插件的功能不會受到任何限制，能最大限度發(fā)揮插件開發(fā)者的能動性；最后，SCF提供了插件對象注冊器和插件管理器，使CS能自動完成對插件的管理，減輕了插件開發(fā)者和插件使用者的開發(fā)負(fù)擔(dān)。因此，在實際開發(fā)過程中，開發(fā)者可以設(shè)計及使用符合自己需要的自定義插件，從而使基于CS的游戲開發(fā)或軟件開發(fā)更加便利、快捷。

[參考文獻(xiàn)]

[1][美]Andre Lamothe著. 李祥瑞，陳武譯.3D編程大師技巧[M].人民郵電出版社，2005.

[2][美]Box.D 著. 潘愛民譯.COM本質(zhì)論[M]. 中國電力出版社，2001.

第7篇：開發(fā)技巧論文范文

關(guān)鍵詞：AjaxWeb應(yīng)用，用戶體驗

 

1 Ajax概述

Ajax是一種用于創(chuàng)建交互式Web應(yīng)用的開發(fā)技術(shù)，它不是一種單一的技術(shù)，而是幾種各自發(fā)展的一系列相關(guān)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。雖然在利用Ajax時，需要多種技術(shù)的支持。論文參考。但值得慶幸的是，您可能已經(jīng)非常熟悉其中的大部分技術(shù)。

下面是Ajax應(yīng)用程序所用到的基本技術(shù)：

n 使用XHTML與CSS的標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)。

n 使用DOM(Document Object Model)進(jìn)行動態(tài)顯示與交互。

n 使用XML和XSLT進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與操作。

n 使用XMLHttpRequest進(jìn)行異步數(shù)據(jù)傳輸。

n 使用JavaScript將所有這些綁在一起。

2 與傳統(tǒng)的Web應(yīng)用比較

傳統(tǒng)的Web應(yīng)用允許用戶端填寫表單（form），當(dāng)送出表單時就向Web服務(wù)器發(fā)送一個請求。服務(wù)器接收并處理傳來的表單，然后送回一個新的網(wǎng)頁，但這個做法浪費了許多頻寬，因為在前后兩個頁面中的大部分HTML碼往往是相同的。由于每次應(yīng)用的溝通都需要向服務(wù)器發(fā)送請求，應(yīng)用的回應(yīng)時間就依賴于服務(wù)器的回應(yīng)時間。這導(dǎo)致了用戶界面的回應(yīng)比本機(jī)應(yīng)用慢得多。

與此不同，AJAX應(yīng)用可以僅向服務(wù)器發(fā)送并取回必需的數(shù)據(jù)，它使用SOAP或其它一些基于XML的頁面服務(wù)接口（界面），并在客戶端采用JavaScript處理來自服務(wù)器的回應(yīng)，從而達(dá)到不用刷新頁面就可以更新頁面。因為在服務(wù)器和瀏覽器之間交換的數(shù)據(jù)大量減少（大約只有原來的5%），結(jié)果我們就能看到回應(yīng)（服務(wù)器回應(yīng)）更快的應(yīng)用（結(jié)果）。同時很多的處理工作可以在發(fā)出請求的客戶端機(jī)器上完成，所以Web服務(wù)器的處理時間也減少了。

3 Ajax相關(guān)技術(shù)

前文已經(jīng)提到，Ajax包含了多種技術(shù)。對于大多數(shù)Web應(yīng)用開發(fā)者而言，其中的一些技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)熟悉。即便是不夠熟悉，這些技術(shù)都很容易學(xué)習(xí)，并不像完整的編程語言那樣困難。

3.1 JavaScript

JavaScript是一種輕型的通用解釋性腳本語言，其核心已經(jīng)嵌入目前主流的Web瀏覽器中。雖然大部分時候看到的JavaScript應(yīng)用都是在網(wǎng)頁中簡單地調(diào)用頁面內(nèi)置對象和方法，但其實JavaScript是一種具有豐富的面向?qū)ο筇匦缘某绦蛟O(shè)計語言，利用它能夠執(zhí)行許多復(fù)雜的任務(wù)。

Ajax應(yīng)用是用JavaScript編寫的，如果沒有對JavaScript有足有多編程經(jīng)驗或理解，開發(fā)Ajax將困難重重。

3.2 CSS

CSS既Cascading Style Sheets（級聯(lián)樣式表）的縮寫。論文參考。顧名思義，它是用來進(jìn)行網(wǎng)頁風(fēng)格設(shè)計的。采用CSS對頁面進(jìn)行布局和修飾有以下幾個特點。

1）表現(xiàn)和內(nèi)容相分離

將設(shè)計部分剝離出來放在一個獨立樣式文件中，HTML文件中只存放文本信息。這樣的頁面對搜索引擎更加友好。

2）提高頁面瀏覽速度

對于同一個頁面視覺效果，采用CSS+DIV重構(gòu)的頁面容量要比TABLE編碼的頁面文件容量小得多，前者一般只有后者的1/2大小。瀏覽器就不用去編譯大量冗長的標(biāo)簽。

3）易于維護(hù)和改版

只要簡單的修改幾個CSS文件就可以重新設(shè)計整個網(wǎng)站的頁面。

3.3 XMLHttpRequest

在Ajax涉及到的技術(shù)中，“最新”并且對于未從接觸過Ajax的開發(fā)者而言可能最陌生的術(shù)語就是XMLHttpRequest對象了。通過這個對象，Ajax可以像桌面應(yīng)用程序一樣只同服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)層面的交換。XMLHttpRequest對象與服務(wù)器交互通常都通過XML來實現(xiàn)，當(dāng)然也可以是基于文本的其他形式。

XMLHttpRequest其實是一個JavaScript對象。在客戶端，我們很容易就可以創(chuàng)建一個XMLHttpRequest對象。

3.4 DOM

DOM是Document Object Model文檔對象模型的縮寫。根據(jù)W3C DOM規(guī)范，DOM是一種與瀏覽器，平臺，語言無關(guān)的接口，使得你可以訪問頁面其他的標(biāo)準(zhǔn)組件。簡單理解，DOM解決了Netscape的Javascript和Microsoft的Jscript之間的沖突，給予web設(shè)計師和開發(fā)者一個標(biāo)準(zhǔn)的方法，讓他們來訪問他們站點中的數(shù)據(jù)、腳本和表現(xiàn)層對像。

DOM是以層次結(jié)構(gòu)組織的節(jié)點或信息片斷的集合。這個層次結(jié)構(gòu)允許開發(fā)人員在樹中導(dǎo)航尋找特定信息。分析該結(jié)構(gòu)通常需要加載整個文檔和構(gòu)造層次結(jié)構(gòu)，然后才能做任何工作。由于它是基于信息層次的，因而 DOM 被認(rèn)為是基于樹或基于對象的。

利用JavaScript操作DOM，Ajax應(yīng)用就能夠?qū)崟r修改用戶界面，例如有效地重繪頁面的某一部分，或者修改表格的內(nèi)容。

4 Ajax使用的場合

Ajax雖然可以實現(xiàn)無刷新更新頁面內(nèi)容，但是也不是什么地方都可以使用，它主要應(yīng)用在交互較多、頻繁讀數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分類良好的Web應(yīng)用中。

4.1 適用場合

1）表單驅(qū)動的場合

使用Ajax，可以隨時提交異步數(shù)據(jù)，并在頁面上快速顯示更新結(jié)果，而不需要刷新整個頁面。

2）深層次的樹的導(dǎo)航

深層次的級聯(lián)菜單（樹）的遍歷是一項非常復(fù)雜的任務(wù)。使用JavaScript來控制顯示邏輯，使用Ajax延遲加載更深層次的數(shù)據(jù)可以有效地減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。

3）快速的用戶與用戶之間的交流響應(yīng)

在眾多人參與交流討論的場合下，為了避免用戶主動刷新頁面以獲取新的結(jié)果，Ajax是最好的選擇。

4）類似投票無關(guān)痛癢的場合

對于類似這樣的場合，如果提交過程較長，很多用戶就會因為等待時間太長而不參與。但是利用Ajax可以把時間控制在很短的時間內(nèi)，從而吸引更多的用戶參與。

5）對數(shù)據(jù)進(jìn)行過濾和操縱相關(guān)數(shù)據(jù)的場合

對數(shù)據(jù)使用過濾器，按照某一字段排序，開關(guān)過濾器等，任何要求具備很高交互性數(shù)據(jù)操縱的場合都應(yīng)該使用JavaScript。在每次數(shù)據(jù)更新后，在對其進(jìn)行查找和處理需要耗費較多的時間，而Ajax可以加速這個過程。

6）普通的文本輸入提示和自動完成的場合

在文本框等輸入表單中給予輸入提示，或者自動完成，可以有效地改善用戶體驗。論文參考。尤其對于那些自動完成的數(shù)據(jù)可能來自于服務(wù)器端的場合，Ajax是很好的選擇。

2.不適用場合

1）部分簡單的表單

雖然表單提交可以從Ajax獲取最大的一處，但太多簡單的表單極少能從Ajax得到明顯改善。

2）搜索

有些使用了Ajax的搜索引擎不允許使用瀏覽器的后退按鈕來查看前一次的搜索結(jié)果，這對已經(jīng)養(yǎng)成搜索習(xí)慣的用戶來說是不可原諒的。

3）替換大量的文本

使用Ajax可以實現(xiàn)頁面的局部刷新，但是如果頁面的每個部分都改變了，重新請求服務(wù)器要更加合理一些。

4）對呈現(xiàn)的操縱

Ajax看起來是純粹的UI技術(shù)，但事實上不是。對于可維護(hù)的干凈的Web應(yīng)用，不使用Ajax來控制頁面呈現(xiàn)是一個不錯的主意。JavaScript可以很簡單地處理XHTML/HTML/DOM，使用CSS就可以很好的表達(dá)數(shù)據(jù)顯示。

5 結(jié)論

與其說Ajax是一種技術(shù)，不如說它是一種技巧，一種融合成熟技術(shù)的技巧。雖然它的應(yīng)用日益廣泛，但卻存在著一些缺點，如瀏覽器無法后退、存在安全隱患、對搜索引擎支持不足等。因此，如何合理地利用Ajax也是我們需要討論的議題。

參考文獻(xiàn)

[1]劉曉華.JSP應(yīng)用開發(fā)詳解[M].北京:電子工業(yè)出版社,2007.

[2]陳營輝,趙海波.PHP+Ajax完全自學(xué)手冊[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社2009.

第8篇：開發(fā)技巧論文范文

畢業(yè)論文 [摘要]：

本文以小學(xué)低齡兒童音樂教學(xué)要重視音樂感知力的開發(fā)，并以之為重要基礎(chǔ)和前提為理論依據(jù)，以仔細(xì)分析兒童接受音樂的心理特征為出發(fā)點，從音樂教育的感性塑造、音樂傾聽環(huán)境、唱游教學(xué)以及音樂課堂生活化、活動化等方面具體闡述小學(xué)低齡兒童音樂感知力開發(fā)的途徑和方法，從而使兒童把音樂技能技巧的學(xué)習(xí)建筑在對音樂充分感知的基礎(chǔ)上，以更好的激發(fā)孩子的天性，更好的為音樂教學(xué)服務(wù)，讓音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的目標(biāo)落到實處。

[關(guān)鍵詞]：低齡兒童音樂教育、開發(fā)音樂感知力、兒童音樂心理特征。

Abstract:This text children music teaching is it pay attention to music perceive the development of strength to want with low age such as primary school, regard it as important foundation and prerequisite as the theoretical foundation, regard analysing carefully the starting point children accept the psychological characteristics of the music as, from the moulding perceptually of music education, music listen attentively to environment , sing around teaching and music classroom person who live , activity ,etc. concrete to explain children music perceive way and method that strength develop low age such as primary school respect, make children pairs of music study building , skill of skill on the basis of the thing that perceive to the music abundantly, with the better natural instincts of exciting the child, the better one serves for music teaching, let music education promote the goal of childrens development to fulfill.

Key words: Childrens, Music, Aesthesia strength

第9篇：開發(fā)技巧論文范文

>> 淺析自然科學(xué)與社會科學(xué)研究方法的差異 對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中自然科學(xué)研究性學(xué)習(xí)的看法 的三大志愿 20世紀(jì)自然科學(xué)的四大發(fā)現(xiàn) 做自己職業(yè)的“藝術(shù)家” 在模仿中創(chuàng)新 西部大開發(fā)中自然科學(xué)地方文獻(xiàn)資源的用戶需求研究 元情報學(xué)：21世紀(jì)情報科學(xué)研究與創(chuàng)新的新思路 論西部地區(qū)自然科學(xué)地方文獻(xiàn)資源研究的意義與內(nèi)容 文獻(xiàn)檢索在信息科學(xué)研究中的應(yīng)用 在國外如何進(jìn)行自然科學(xué)研究 淺談小學(xué)自然科學(xué)的重要性 淺談儒家輕視自然科學(xué)的原因 淺談自然科學(xué)教材改革 談自然科學(xué)中的平衡 自然科學(xué)教育研究 淺談小學(xué)自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中的美育教育 自然科學(xué)的元老 研究性學(xué)習(xí)在自然科學(xué)教學(xué)中的運用 21世紀(jì)信息化視閾中的醫(yī)院檔案管理研究 自然科學(xué)地方文獻(xiàn)論析 BioLand　21世紀(jì)的科學(xué)美膚專家 21世紀(jì)科學(xué)不該沉默 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l），該網(wǎng)站由美國專利和商標(biāo)局提供，數(shù)據(jù)庫包括授權(quán)專利數(shù)據(jù)庫和申請專利數(shù)據(jù)庫兩部分。授權(quán)專利數(shù)據(jù)庫收錄了1790年7月31日至今的美國專利，申請專利數(shù)據(jù)庫對2000年11月9日起遞交的專利申請進(jìn)行公開，從2001年3月15日開始正式出版專利申請說明書。

專利檢索可以有兩種途徑進(jìn)行，即字面檢索與字義檢索。

字面檢索，就是指通過輸入某個關(guān)鍵詞，檢索在文本中帶有該關(guān)鍵詞的專利申請文件，這是大家比較常用的檢索方式。

字義檢索，就是指對某個意思表達(dá)進(jìn)行檢索，得到所有文本中包含該意思表達(dá)的專利申請文件。這種檢索方式比字面檢索的漏檢率低，但比較費時費力，而且還涉及到一些專業(yè)的專利知識。

3文獻(xiàn)檢索對科研工作的重要性

總之，文獻(xiàn)檢索對于進(jìn)行科研選題（科研過程的起步）、科研項目立項等工作而言是高級“參謀”[5]，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)科最新發(fā)展方向，能高效、全面地掌握有效信息，可以有目的地、系統(tǒng)全面地獲得某一主題的有用信息，在浩淼的信息海洋中找到自己需要的有用的信息，避免做重復(fù)無效的工作，對科學(xué)研究提供直接幫助和服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖小溪.科研人員信息素質(zhì)調(diào)研報告[J].現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2003，（3）：91-95.

[2]孫中泉，王麗文.簡析國際三大檢索系統(tǒng)與學(xué)術(shù)論文投稿警示[J].冶金信息導(dǎo)刊，2000，（03）：44-46.

[3]唐偉明.提高科技論文被EI和SCI收錄的技巧與方法[J].醫(yī)學(xué)情報工作，2003，24（4）：303-305.