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任期述職報(bào)告精選(九篇)

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任期述職報(bào)告

第1篇:任期述職報(bào)告范文

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1.規(guī)范中心各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的貫徹落實(shí),強(qiáng)化自身建設(shè),在嚴(yán)格執(zhí)行局的有關(guān)規(guī)定的前提下,認(rèn)真履行中心編寫的質(zhì)量管理體系文件進(jìn)行,按照有關(guān)規(guī)范堅(jiān)持“公正、準(zhǔn)確、快捷、規(guī)范”的八字質(zhì)量方針,堅(jiān)持“三級管理”、“四級把關(guān)”,實(shí)行“收”、“檢”、“發(fā)”相分離,確保檢測結(jié)果客觀真實(shí)、準(zhǔn)確可靠,堅(jiān)決杜絕更改檢測結(jié)果的違法行為,多年來無發(fā)現(xiàn)造假報(bào)告的現(xiàn)象。

2.為不斷提高檢測技術(shù)水平,幾年來每年均有幾十人次送省檢測總站培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并參加檢測協(xié)會(huì)的研討會(huì),不斷提高檢測水平。

3.增加服務(wù)意識,堅(jiān)決抵制商業(yè)賄賂,在規(guī)范開展檢測工作的同時(shí)抓好內(nèi)部的服務(wù)質(zhì)量及紀(jì)律教育,堅(jiān)持推行現(xiàn)場檢測前的“兩交底”即技術(shù)交底和廉政交底的做法,嚴(yán)禁“吃、拿、賒、卡、要、敲”等違法行為。造就一支技術(shù)過硬、高效廉潔的檢測隊(duì)伍。

二、為構(gòu)建和諧wmk,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作

(一)為擴(kuò)大檢測業(yè)務(wù),增加財(cái)政收入,于今年4月增設(shè)結(jié)構(gòu)檢測部,在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)完成了從裝修、購買儀器設(shè)備、技術(shù)人員招聘等,現(xiàn)已順利開展檢測工作。

(二)圍繞結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng),對重要項(xiàng)目派專人跟進(jìn),送服務(wù)上門為委托單位提供檢測前的技術(shù)咨詢服務(wù),加快建設(shè)工程的進(jìn)度。

(三)為做好預(yù)防安全、防火工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理工作,已完成在中心大堂收樣、前臺(tái)、檢驗(yàn)室安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

(四)整合內(nèi)部資源,擴(kuò)大接待前臺(tái)空間,為客戶提供休息場所,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,重新裝修和擴(kuò)大接待室,讓客戶有一個(gè)舒適優(yōu)雅的辦公環(huán)境。

(五)加大樁基靜載檢測業(yè)務(wù),努力滿足客戶縮短檢測時(shí)間的要求,先后兩次購置檢測儀器設(shè)備,現(xiàn)已基本滿足客戶的時(shí)間要求。

(六)**年向wmk科技局申報(bào)并批準(zhǔn)立項(xiàng)的“高性能砌筑水泥的優(yōu)化研究”,該項(xiàng)目現(xiàn)已進(jìn)入終審階段。

(七)申請擴(kuò)大檢測項(xiàng)目范圍:1、基樁鉆芯法檢測。2、基樁聲波檢測。3、巖基試驗(yàn)。4、基樁抗拔試驗(yàn)。5、砂漿強(qiáng)度檢測等五個(gè)項(xiàng)目已上送省技術(shù)監(jiān)督局待評審。

(八)已招聘2名雜工負(fù)責(zé)在收樣處為送樣單位搬運(yùn)送檢樣品,這一措施為委托單位節(jié)省人力和時(shí)間。

第2篇:任期述職報(bào)告范文

出發(fā)時(shí),八個(gè)壯士,拎著各自的家當(dāng),浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中,我們幻想了一下兒救助站上至領(lǐng)導(dǎo)下至做飯大媽在門口夾道歡迎的場景,說到動(dòng)情處恨不得要咬誰幾口。結(jié)果,我們是輕輕地來,門口除了等待救助的人就只有我們八個(gè)了。保安叔叔對我們保持了高度警惕,是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的暴徒了?我們還是有素質(zhì)的,同志,我餓了。一個(gè)胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說。

某某副站長,這個(gè)“理想男人”,滿面春風(fēng)徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后,便把我們交給了一個(gè)平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍:男生一樓,女生二樓,沒什么意見。下午時(shí)由于一些不可告人的秘密,我們男生搬到了二樓,住在女生隔壁,也好,相互照顧。誰知某某主任臨走時(shí)來了一句:“你們都是成年人了,要對自己的行為負(fù)責(zé)。男同志和女同志的界限還是要有的?!蔽覀冎g可是純潔的男女關(guān)系,好不好呀,哥們兒?

我的實(shí)習(xí)心得與體會(huì)?其實(shí)寫起來有些頭大。這里唯一讓我不舍、記憶猶新、再三回味的不是人和事,而是飯。要不要展開一下呢?我這樣想著,反正管他呢,我就是要寫下來。那誰誰曾經(jīng)說過:活著就是最好的反抗。我,吃飯就是最好的反抗。

早飯,我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜。師傅的手藝真是沒法說,一個(gè)字:頂。掛面煮的不油膩、清淡,雞蛋你隨便拿,沒人說你,咸菜炒的清香,好吃。 中午和晚飯是我們公認(rèn)的極具技術(shù)含量的了。列舉一下我們曾經(jīng)吃過的菜:紅燒魚、紅燒肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆燒肉、土豆雞塊、土豆絲、蒜泥黃瓜、涼皮……雖然和領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯頗有壓力,但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去,然后把臉埋在飯盆里,先解決溫飽問題再要面子。

不得不說說這里的兩只狗兄弟了,這丫胖的沒樣了都,不知道該叫狗還是狗熊了。一個(gè)痞子似的中年平頭男子每天中午和晚上我們吃飯后,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在食堂外的泔水桶旁邊,一手持筷子,一手持盆,在里面差不多能揀出半盆子肉了,那狗能不享福么?狗兄弟們都很熱情,見了我們搖尾擺臀的,誰讓咱是大爺。

回來的路上,我們經(jīng)過男部??蓯劬礃I(yè)的金師傅親自給這些受救助人員盛飯。排隊(duì)的一哥們兒把頭探出來問了一句:同志,今天中午什么飯?金師傅頭也不帶抬的,說:白菜熬茄子…….

花了很大的篇幅,介紹我們的飲食問題,可我卻沒有吃人家的嘴軟的想法,非得損別人一頓不可。受救助的這幫人看見我們的飯估計(jì)會(huì)鬧起人命的,如果讓我們吃他們的飯,估計(jì)一個(gè)一個(gè)全撤回去了。這哪里是救助站,就是一個(gè)人間地獄??!某人評價(jià)。還是一個(gè)走南闖北住過很多救助站的糧食販子說的好:“這地方,你千萬別呆,騙子多,傳銷多,地痞流氓多,扒手多,我都絕望了?!?難道我們也要滿含淚花向救助站揮手作別?

說了半天,還是沒有扯到正題上來。停筆,細(xì)思一番,我們還是做過一兩件人事的,列舉二三。

兒童部,是我常去的地方。在這里給送過來的兒童進(jìn)行個(gè)案訪談和心理疏導(dǎo)。李偉是這里的常住人員,小伙子長的虎頭虎腦,可就是不干正事,非得跟救助站叫板不行。除了躺在床上看一些少兒節(jié)目之外就是扒著窗戶讓我們幫他買煙。買煙這事咱可不能干,吸煙有害健康。兒童部來的人不多,基本上都是小住幾天。住過來的有離家出走的,有四海漂泊的,有職業(yè)行乞的在此落難。真是,林子大了,什么鳥都有。

女部,其實(shí)我去的也不多。除了一些男生不得入內(nèi)的規(guī)定,就是幾個(gè)在此暫住的女性。有一個(gè)外國女性友人,從面部特征分析,我覺得她應(yīng)該是東南亞一帶的。此女神情瀟灑,說話的時(shí)候眉飛色舞,全然忘了從她身上搜出來兩個(gè)黃色光碟的事情,可惜說的話誰也聽不懂,寫的字也是絕世少見。旁邊一個(gè)小女孩兒,嘰嘰喳喳地喊個(gè)不停,一會(huì)兒推別人一把,一會(huì)兒又偷拿了別人的筆記本,好不煩人。一個(gè)神態(tài)萎靡的青年女子,癡癡的盯著外面,據(jù)說是受家暴的被拐婦女,好,我們的案主來了。 我對女部宿舍墻壁上的文字還是比較感興趣的。有的借古代、現(xiàn)代詩歌表達(dá)思念之情;有的則是自我剖析、自我暴露;有的是一封火辣辣地求愛書;有的是檢討自己這幾年干過的非人哉的事情;有的嚴(yán)厲批判救助站人和事;有的則是來此尋覓同志之人;有的明顯的是到此一游的??戳诉@些真實(shí)的情感表達(dá),我想,如果有一天我落難了,是不是也會(huì)到救助站暫?。咳绻绱?,我也在宿舍的墻壁上留一筆:李某,男……….

男部,說實(shí)在的去的也不多。關(guān)鍵是工作人員為了我們的安全,不讓我們?nèi)?。里面魚龍混雜,什么鳥都有:打工的、行乞的、受騙的、騙人的…… 我曾經(jīng)在這里,和一個(gè)錢物被偷的大學(xué)生聊過。此男也就二十出頭,穿得雖然像個(gè)男人,可是說話的聲音、手勢卻十足的一個(gè)女的,整的我很有壓力。我問他你來救助站家人知道不知道?此男莞爾一笑,掐著蘭花指說道:這點(diǎn)小事情,我自己就解決了。麻煩家里干什么,是吧,小弟弟?細(xì)細(xì)想來也有道理,可又覺得是在扯淡。

沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,所以我們基本上就沒有再在男部出現(xiàn)過。 業(yè)務(wù)科,我們還是去過幾次的。工作人員很熱情,主動(dòng)說你們到別的地方看看,我們這里很忙。我和孫超也就在業(yè)務(wù)大廳跟一個(gè)即將出站的中年男子有過接觸,再也沒有干過什么事情了,基本上可以忽略不計(jì)。

寫著寫著,我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)就沒有什么內(nèi)容了。

當(dāng)我們收拾了家當(dāng),大義凌然地表示要離開時(shí),竟沒有一個(gè)人挽留,也沒有什么感人至深的送別場面。難道他們是怕離別太過傷感?還是別的其它原因? 管不了那么多了,我一個(gè)箭步竄上面包車,走人。 輕輕的我走了,救助站。

這個(gè)暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí),自我感覺有些失敗。分析一下原因,在我。是我消極避讓而不是主動(dòng)出擊,結(jié)果被現(xiàn)實(shí)打的滿地找牙,自己還厚著臉皮說這是別人的責(zé)任,不要來找我??梢娢沂侨绱说奶搨巍I洗髮W(xué)就是為了塑造真實(shí)的自我,沒成想是如此的經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打。

不想說人家是如何如何的不好了。這不是我的作風(fēng),也不是像我這樣的大學(xué)生該做的,起碼應(yīng)該來幾句贊揚(yáng)的話吧,怎么說出口?我不知道。

還好,這一切沒有想象的那么糟。

除了改變你自己,否則就不要如此的矯情。

第3篇:任期述職報(bào)告范文

個(gè)人心態(tài)的快速轉(zhuǎn)變與定位:來到xxx一廠,因?yàn)閺S情的不同,大部分的工作方法都必須做出改變,有效管理量化考核方法在xxx推行要有一段時(shí)間過渡。如何引導(dǎo),是一個(gè)技巧問題,弄不好會(huì)適得其反,所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,并給予機(jī)會(huì)讓我擔(dān)負(fù)(銀碳、綠油、車啤)工序主管這一重?fù)?dān),相信這一次是自己職業(yè)生涯的又一次規(guī)劃和考驗(yàn),所以我會(huì)用最良好的心態(tài)和更務(wù)實(shí)的態(tài)度來面對現(xiàn)在的工作,只要我努力,一定會(huì)在xxx公司做出成績。

xxx公司的認(rèn)知:主要體現(xiàn)在:

①. 人員狀態(tài)良好,但沖勁不足,對公司缺乏歸屬感。

②. 基層管理員渴望認(rèn)知新鮮事物,但浮于表面。

③. 職責(zé)不清,不勇于承擔(dān)責(zé)任,本職工作未做好。

④. 機(jī)械設(shè)備良好,主力做單雙面板不成問題。

⑤. 生產(chǎn)技術(shù)和方法沒有與產(chǎn)品難度的增大相配套,人員的流失就會(huì)失去技術(shù)力量。

⑥. 環(huán)境管理、設(shè)計(jì)不到位,當(dāng)生產(chǎn)難度高的板子時(shí),環(huán)境因素影響凸顯。

生產(chǎn)設(shè)備具有一定的規(guī)模,這是我們工廠在深圳生產(chǎn)pcb的優(yōu)勢,但我們要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源、新舊兩個(gè)廠之間資源共享,才能快速有效地化解每個(gè)生產(chǎn)車間的“瓶頸”,相互取長補(bǔ)短,使xxx公司成為pcb行業(yè)的佼佼者。

管理方法的認(rèn)知和理解:

①. 首要為安全生產(chǎn),要加強(qiáng)巡拉及有力督促各當(dāng)班領(lǐng)班、組長搞好安全防護(hù)措施確保安全生產(chǎn);

②. 看緊出數(shù)與貨期,按公司月目標(biāo)計(jì)劃推動(dòng)各工序的生產(chǎn)出數(shù)和交貨期,以達(dá)到每天出數(shù)的達(dá)成率準(zhǔn)時(shí)交貨率;

③.將各異常情況進(jìn)行科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)查與采集,并用e-mall的形式傳呈給各經(jīng)理和相關(guān)主管;

④.注重個(gè)人形象,以自身為榜樣,嚴(yán)格地要求各工序管理人員和員工保持精神狀態(tài)良好,且員工紀(jì)律長期嚴(yán)抓不懈;

入職半年來的工作成績:

1.以積極進(jìn)取的工作熱情很快融入了xxx生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì),并已適應(yīng)了相應(yīng)的企業(yè)文化,在生產(chǎn)的崗位上真正體現(xiàn)出統(tǒng)籌與推動(dòng)的作用,形成并完善了在生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì)內(nèi)的上傳下達(dá)、平行溝通和監(jiān)控生產(chǎn)狀態(tài)的一套管理機(jī)制;

2.通過學(xué)習(xí),已由原來不熟悉銀孔板生產(chǎn)制程轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ゃy的生產(chǎn)制程,并能推動(dòng)銀碳、綠油、車啤的生產(chǎn)出數(shù)和品質(zhì)改善;

3.與其它部門,如工程、qa和pmc人員已建立良好的溝通,生產(chǎn)中的發(fā)生的一般事項(xiàng)都能有效地協(xié)調(diào)與嘗試解決;

4.通過不斷巡拉,有效糾正部分員工操作的不規(guī)范及改變部分人紀(jì)律觀念的狀況,使生產(chǎn)進(jìn)入正常的生產(chǎn)狀態(tài)。

5.經(jīng)常督促各生產(chǎn)組長、領(lǐng)班加強(qiáng)車間的“5s”活動(dòng),有效保障了生產(chǎn)環(huán)境良好,維持了廠房所應(yīng)有的新形象;

6.在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題和疑點(diǎn),并即時(shí)將問題和疑點(diǎn)反映給經(jīng)理和各領(lǐng)班,并有力推動(dòng)改善;

7.剛?cè)肼殨r(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上員工操作不規(guī)范,在我強(qiáng)烈的反映和制訂了詳細(xì)規(guī)范下,現(xiàn)生產(chǎn)工序員工都已能按操作規(guī)范作業(yè)。

8、主導(dǎo)成立擦花小組,每兩周進(jìn)行檢討、以使擦花的報(bào)廢得到很大程度的改善。

工作中的不足之處和需要加強(qiáng)改善的事項(xiàng):

1.巡拉不力!3月23日銀碳打磨機(jī)水管異常,末能及時(shí)通知維修處理及末能調(diào)配好員工工作,有著相當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任;2.協(xié)調(diào)能力和推動(dòng)能力有待提高,對部分工序達(dá)成率和生產(chǎn)目標(biāo)均沒有達(dá)標(biāo)有一定責(zé)任。

第4篇:任期述職報(bào)告范文

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面是小編整合的班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文,共同閱讀吧,肯定對你有所幫助的。

班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

作為一名青年教師,這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。更認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。

一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》

顧全大局,服從學(xué)校工作安排,認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊》;

二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當(dāng)然,更以自身行動(dòng)和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生"自治"

我所遵循的原則是"干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干".班里的很多工作,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班級干部來完成,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機(jī)會(huì),及時(shí)與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí),通過家長會(huì)、與家長面談或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問題。通過班主任與家長的配合,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績。

四、不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時(shí)更新自己的知識,改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,才能勝任工作。

總而言之,教育無小事,教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),所以做得好壞,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,做好一名班主任,我也將時(shí)時(shí)提醒自己,并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。

班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧。不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。只要用心、用愛,就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。回顧這一學(xué)期的班主任工作,作如下述職:

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望

“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子?!蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,每到下課我就來到班級,融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會(huì),耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。

在與學(xué)生的交流過程中,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解學(xué)生家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,以便與我更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的_,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

三、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。

在訓(xùn)練過程中,我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平,另一方面,實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。于是,我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識和增強(qiáng)班級責(zé)任感。

同時(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育?;顒?dòng)的自我組織和開展,豐富了學(xué)生的生活,拓寬了學(xué)生的視野,發(fā)展了學(xué)生的能力,使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣,享受著校園生活的多姿多彩,感悟著人生的真諦,發(fā)展了自我、完善了自我。

同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級實(shí)際情況,開展“我是班級的一員”、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng),使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求,加強(qiáng)了自律。

五、落實(shí)家訪多溝通

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,競爭意識弱。針對這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓?lì)的基礎(chǔ)上,提出下次目標(biāo)。在此期間,通過家訪,讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。

平時(shí)也要多與科任老師溝通,了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng),有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流,分析退步原因,加以鼓勵(lì)和安慰,提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進(jìn)步。

誠然,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余。

班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家好!

20_轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情,也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,辦法總比問題多!”如今再回頭看,我們在這一年里,積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題,并不少老師還積極擴(kuò)展其功能,為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識的請教上都帶來了許多的便利。

回顧這一年,我們有失去,也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決能力。這使得我們能不斷的進(jìn)步,不斷的加強(qiáng)教育的力量。

現(xiàn)在,新的一年就在眼前,我在此反思了自己的工作,對過去一年來個(gè)人的教育工作做如下匯報(bào):

一、思想的重視和改進(jìn)

面對這一年的變化,我們應(yīng)該都深有體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)授課,我們確實(shí)解決了很多的問題。但同時(shí)也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說,我相信這一定不是一個(gè)小問題。起初,其實(shí)我也非常的不擅長,對于這些信息科技的操作,及時(shí)有說明,也只能看得半懂不懂,起初也鬧了許多笑話。

但我也清楚,這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情,作為教師我就必須去適應(yīng)!去學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,老師更更要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作!

在后來的工作中,我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,不恥下問,積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下,并參考書籍和視頻,終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。

如今,盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我。我會(huì)在今后的教育上繼續(xù)保持,成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)型教師。

二、教育方面

這一學(xué)年里,我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性。在課堂上,我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán),做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。

并且,我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè),以此評定進(jìn)步,并給予表揚(yáng)和一些小獎(jiǎng)勵(lì),積極培養(yǎng)學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣。

這學(xué)期末,我班的學(xué)生在_科的成績上取得了較為出色的成績,并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上,我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生,將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。

此致

敬禮!

班主任學(xué)期末個(gè)人述職報(bào)告范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

自我從事小學(xué)語文教師工作以來能夠履行好自己的職責(zé),得益于學(xué)生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長,因此我得用心對待學(xué)生并教導(dǎo)好他們才行,我在教學(xué)工作中能夠認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)的教案,而且我也很關(guān)心學(xué)生并了解他們在學(xué)習(xí)方面的不足。

注重語文知識的教導(dǎo)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ),我明白小學(xué)語文的教導(dǎo)對學(xué)生的成長是很重要的,可以說在教#報(bào)告# 導(dǎo)語文的過程中也能夠引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀,因此我能夠積極投入到語文教學(xué)工作中并對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),而且我在上課前便會(huì)對課文進(jìn)行分析從而做好備課工作,對我而言能夠在這項(xiàng)工作中有所作為也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),另外我也開展家長會(huì)的時(shí)候也會(huì)聽取家長的建議并對工作予以改進(jìn),至少要讓學(xué)生的語文成績得以提升才對得起家長的信任,所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。

善于分析學(xué)生的不足并制定合理的方案,我在教學(xué)工作中總是能為學(xué)生的成長著想并制定教學(xué)方案,分析他們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題并想辦法予以解決,針對學(xué)生字跡差的問題能夠引導(dǎo)他們臨摹字帖,這項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對于他們今后學(xué)習(xí)語文有著很大幫助。為了提升學(xué)生的寫作水平導(dǎo)致我會(huì)經(jīng)常性布置作文類作業(yè),通過對作文的批改來了解學(xué)生的文學(xué)水平,而且我也會(huì)提倡學(xué)生在不影響自身學(xué)習(xí)成績的情況下多看課外書,多讀一些經(jīng)典名著無疑能夠很好地提升學(xué)生的閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關(guān)系并經(jīng)常進(jìn)行探討,我明白教學(xué)工作應(yīng)該要多進(jìn)行交流才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn),因此我會(huì)針對教學(xué)以及紀(jì)律方面的問題向其他老師請教,這樣的話能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導(dǎo)學(xué)生,而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W(xué)工作中遇到的問題提出來,這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果,而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作變得順利許多,這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的。

以往完成的語文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責(zé)所在,所以我會(huì)繼續(xù)做好語文教學(xué)工作并為了學(xué)生們的成長而努力,也希望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

此致

第5篇:任期述職報(bào)告范文

企業(yè)技術(shù)員辭職報(bào)告怎樣寫?做為企業(yè)的一名普通員工,我們總有辭職的一天,這時(shí)候,你就要準(zhǔn)備好辭職報(bào)告了。下面就讓小編帶你去看看企業(yè)技術(shù)員個(gè)人原因辭職報(bào)告申請書范文5篇,希望對你有所幫助吧

企業(yè)技術(shù)員辭職申請書1尊敬的____領(lǐng)導(dǎo):

你們好!感謝您在百忙中閱讀我的辭職申請書。我是2011年7月3號以一名安全員的身份來到我們____公司的,一開始我在____師父的帶領(lǐng)下對____礦區(qū)各井口做著最常規(guī)的安全隱患實(shí)地排查工作,工作還算順利,直到后來____經(jīng)理重新將我調(diào)到六號井當(dāng)一名炸藥庫管員,當(dāng)時(shí)是很不情愿的,感覺就是脫離我所學(xué)專業(yè),沒有什么前途,但自己最終勉強(qiáng)接受,正當(dāng)我拿著行李搬去六號井時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)又下發(fā)通知說是不允許隨意調(diào)動(dòng)我們這幫剛畢業(yè)的學(xué)生,這樣我又繼續(xù)做安全員的工作,但是這次我們的安全工作不再像原來一樣,我們開始實(shí)行三班倒,面對要上夜班以及要扛相木上二環(huán)道的壓力,自己感覺很吃不消,于是決定辭職。____副總裁得知我的情況后于是馬上又調(diào)整了我的崗位,讓我成為了一名技術(shù)員。

成為技術(shù)員以后,我主要做的工作是測量以及測量成果電腦上圖,這個(gè)工作相對來說較為簡單,我在____工程師的指點(diǎn)下很快就上手了,這樣測量工作干到了今年三月份,隨后張正國經(jīng)理又將我調(diào)到地質(zhì)組,地質(zhì)工作較為難做,我們這批學(xué)生基本上沒有一個(gè)是真正意義上的地質(zhì)勘探專業(yè)或者水文與地質(zhì)勘探專業(yè)的,僅有兩個(gè)地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)專業(yè)的,大體和我們安全技術(shù)管理專業(yè)一致,是為安全服務(wù)的,盡管也有____工程師帶領(lǐng),但學(xué)習(xí)真正的地質(zhì)不是那么容易的,所以實(shí)際的地質(zhì)工作我們并沒有做多少,到目前我還是以地質(zhì)工作者的身份干著測量工作。

來____礦區(qū)已滿一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排下我學(xué)到了很多東西,首先是“觀音巖精神”,它教會(huì)我做人的一種信念,發(fā)揚(yáng)了中國人吃苦耐勞的精神。其次是做為職業(yè)人的處事道理,人與人相處并非是以香煙和物質(zhì)就能獲得他人的認(rèn)可,更能得民心的是關(guān)懷、體貼、體諒、友善、互助,以及虔誠的交流。工作上,安全意識已根深蒂固,安全工作已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);礦山測量上初步入門;礦山地質(zhì)上,了解了鉛鋅礦成礦的基本原因。

現(xiàn)在我離職主要有一下原因:首先是家人的擔(dān)憂,他們不愿我一直在這個(gè)高危行業(yè)長干;作為安全專業(yè)的人來說鉛鋅礦對人體的危害是顯而易見,尤其是對人的生殖系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)都有嚴(yán)重的影響;自己水土不服,來到礦山后,身上經(jīng)常長一些怪異的疙瘩,回家后才有好轉(zhuǎn);假期短暫,與家人朋友相處的時(shí)間不夠;生活環(huán)境單調(diào)、乏味,與外界溝通不方便;很多朋友同事也建議我換個(gè)崗位。

在此我申請公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我辦理離職手續(xù)。

最后我祝愿我們____礦業(yè)有限公司蒸蒸日上,盡快完成公司宏偉的目標(biāo),同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康,事業(yè)有成!

此致

敬禮!

企業(yè)技術(shù)員辭職申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是技術(shù)部的______,抱歉在這時(shí)打擾了您的工作,但還望您能空出一些時(shí)間來處理我的辭職申請。

是的,在經(jīng)歷__天的考慮和反思之后,我最終還是決定向你辭去這份工作,并寫下了這份辭職申請書。我很迷茫,也很遺憾,這曾經(jīng)是我最為喜歡的工作,也是我一直以來拼搏和努力的事業(yè)。但這些機(jī)會(huì),卻在不知不覺的變化中,失去了。

作為技術(shù)部的一員,在一直以來的工作中,我都非常的尊敬您,因?yàn)槟鳛轭I(lǐng)導(dǎo),不僅僅只是一名管理者,更是一名“專業(yè)”上的領(lǐng)導(dǎo)者。在從我加入______公司至今為止,我受到了您很多的教導(dǎo)和培養(yǎng),從您這里學(xué)會(huì)了很多技術(shù)方面的知識。因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和幫助,才有了我今天的成績。真的非常的謝謝您!

當(dāng)然,要說到幫助,自然也少不了經(jīng)常給我指點(diǎn)的____以及____等前輩同事。他們作為技術(shù)部的老人,總是學(xué)的快,又有很多的工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在日常的工作中,他們不僅給了我很多的指點(diǎn),也給了我很多的鼓勵(lì)。他們是我在______公司最好的朋友。

我作為______公司技術(shù)部的一員,盡管在工作中沒有做出太多的貢獻(xiàn),但在每次的工作中,我都拼盡全力的去努力,去拼搏,讓自己能更好的完成工作的任務(wù),為團(tuán)隊(duì)和集體做出一份貢獻(xiàn)!但如今,我還沒有做出怎樣的成績,卻不得不向您提出辭職的申請。對此,我也深感慚愧。

此次的辭職,并非是我所愿意的事情。我也深知自己還有很多不足,想要繼續(xù)在______公司努力,并提升自己。但父母的要求,我也難以繼續(xù)回絕。之前因?yàn)槲业娜涡?,已?jīng)給他們帶來了很多的麻煩。如今,他們年紀(jì)都這么大了,卻還在為我的生活和事業(yè)操心,我有怎么能放心的下他們呢?

盡管這次的離開,可能令我后悔,令我惋惜。但我還年輕,一切的未來都還有希望!但我的父母卻不能等!他們只有我一個(gè)孩子,我也只有他們一對父母。比起工作,我更應(yīng)該重視這份親情。為此,我也只能離開這里。

很遺憾,不能繼續(xù)在您的教導(dǎo)下完成工作了,但我會(huì)在今后也牢記您的教導(dǎo),努力的加強(qiáng)自我能力,積極的發(fā)展自身的學(xué)習(xí),不斷的在______技術(shù)專業(yè)上發(fā)展自己!

最后,祝愿______公司的各位同事步步高升,祝愿______公司越來越紅火!

此致

敬禮!

辭職申請人:______

20____年__月__日

企業(yè)技術(shù)員辭職申請書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于 ____ 年 3 月 19 日成為公司的試用員工,到今天 3 個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:

一、非常注意的向朱博士、楊組長和周圍的同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著實(shí)驗(yàn)室的情況和實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)操作,較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,與同事配合默契,平時(shí)刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),保證實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)度,做到讓領(lǐng)導(dǎo)、自己都滿意。

三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶新員工,雖然我自己還是一個(gè)來公司不久的尚在試用期的新員工, 但在 5 月份,還是積極主動(dòng)的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶新人,將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問題都教給____。

總之,經(jīng)過三個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的 工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往,對人:與人為善,對 工作:認(rèn)真細(xì)致,力求完美,不斷的提升自己的實(shí)驗(yàn)操作水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉 自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人:____

____年6月19日

企業(yè)技術(shù)員辭職申請書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這一年里,對我工作的支持與幫助。在這一年里我學(xué)到了很多,得到了很多。在____公司這段時(shí)間將會(huì)是我一生中,都難以忘卻的寶貴財(cái)富。同時(shí)這段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要改進(jìn)的地方也很多。

在技術(shù)部的日子里,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,與同事朝夕相處,建立了深厚的友誼。我從內(nèi)心希望這份友誼能繼續(xù)并永久維持下去。

但現(xiàn)在因?yàn)槲覀€(gè)人的原因,經(jīng)過深思熟慮地思考,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。對由此為公司造成的不便,我深感抱歉。同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

最后,我真心的希望____公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

再次感激!

此致

敬禮

申請人:______

時(shí)間

企業(yè)技術(shù)員辭職申請書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在我向你遞交這份辭職報(bào)告之后,我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動(dòng)合同,而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢,我決定離開公司了。這個(gè)時(shí)候我提出辭職,您也許會(huì)感到意外,不過這是我考慮了很長時(shí)間的決定,我覺得自己做出這樣的決定是對的!

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時(shí)辭職。來公司差不多半年,學(xué)到許多東西,技術(shù)加強(qiáng)了不少,做事速度也提升了許多,這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

雖然在公司期間我做了許多案例,但自我感覺水平提高得太慢,比在校期間慢了許多百分點(diǎn)。這個(gè)原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭,此念堅(jiān)定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提,充實(shí)便充滿不可忽視的樂趣,因?yàn)?,太少工作可做,是一種負(fù)擔(dān),很多工作要做,是一種快樂。平時(shí)開會(huì)我大多緘默不語,不是我不喜歡說話,是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力,怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。

和能生財(cái).祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯(cuò)過一些大單,歸其原因是我們技術(shù)不到。所以,提高自身水平是必須的。我的辭職暫時(shí)對公司造成一定的不便,對此我深感歉意,也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作,我銘記于心。

以后的道路,我將會(huì)獨(dú)自繼續(xù)上路,我也不知道明天我的路在何方,不過我相信只要自己一直努力、一直堅(jiān)強(qiáng)下去,我相信我早晚有一天會(huì)找到合適自己的工作的,我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來,自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的困難,我會(huì)在最終走向成功的!衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天,公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

第6篇:任期述職報(bào)告范文

本人2019年秋學(xué)期主持總務(wù)處的全面工作,分管基建、食堂、固定資產(chǎn)等工作。主要負(fù)責(zé)總務(wù)處計(jì)劃、總結(jié)、申請報(bào)告、人事分工、日常安排、基礎(chǔ)建設(shè),用工,賬目的審批、能耗系統(tǒng)的更新和完善、后勤人員的績效考核工作?,F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:

1、嚴(yán)格收支程序。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理,嚴(yán)格按照上級主管部門的要求,實(shí)行財(cái)務(wù)公開,學(xué)校的后勤每一項(xiàng)支出,先需打支出報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)審批,然后采購。對于數(shù)目超過500元的三家報(bào)價(jià)調(diào)研后經(jīng)校長室會(huì)辦執(zhí)行。

2.開學(xué)之初,清點(diǎn)分發(fā)打掃物品、安排食堂打掃、宿舍物品檢修,確保開學(xué)工作正常開展。

3.開學(xué)后定期對學(xué)校校舍,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了檢查,及時(shí)統(tǒng)計(jì)并安排人員對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等有損壞的進(jìn)行跟蹤維修,宿舍安裝了窗位限位器,食堂清洗了油煙管道,教室安置了拖把掛鉤。

4.加強(qiáng)對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪等工作,鞏固已有的綠化成果。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。一方面強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理和宿舍財(cái)產(chǎn)管理,做到損壞賠償,培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛護(hù)意識。另一方面做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符。

6、開源節(jié)流。本學(xué)期對教學(xué)區(qū)的廁所進(jìn)行改造,安裝手拉式節(jié)水器。并要求傳達(dá)室值班人員每天結(jié)束后對校園內(nèi)的廊道燈巡查。對于用工堅(jiān)持能讓學(xué)生解決的不請農(nóng)民工,能自己解決的自己動(dòng)手完成。

7、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一學(xué)期以來總務(wù)處在校長室的牽頭下,建立了伍佑初中語文閱讀課程基地,新建視頻會(huì)議室、創(chuàng)客、物理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人、電視臺(tái)等功能室。對每一個(gè)教室安裝了錄播系統(tǒng)。與此同時(shí)對洗碗池和廁所洗手池外圍包了不銹鋼,學(xué)校玻璃廊道兩側(cè)擺放盆景,設(shè)計(jì)了并張貼了提醒標(biāo)語等等。

存在不足之處:

1、管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,加上受財(cái)政支配規(guī)范的制約有時(shí)候總想把事情合并處理,這樣對反映上來的問題解決的時(shí)效性不強(qiáng)。

第7篇:任期述職報(bào)告范文

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的?;仡欉@一年的點(diǎn)滴,有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下:

一、 找準(zhǔn)定位,提早進(jìn)入狀態(tài)

作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因?yàn)槲铱峙碌⒄`他們,我激動(dòng),因?yàn)槲覍榇巳σ愿?,我高興,因?yàn)檫@將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷,更為重要的是,我將分享同學(xué)們成長的快樂。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托、初四教師團(tuán)隊(duì)的全力以赴,在初四學(xué)年開學(xué)伊始,我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,反復(fù)看著學(xué)生的名單,事實(shí)上,我也確實(shí)在這半年里一步一步地、認(rèn)真地,實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

我把自己當(dāng)做學(xué)生,從一年前的這個(gè)時(shí)候就開始接觸、了解、做歷年中考題,以學(xué)生的角度感受其中的精髓,重溫著中考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時(shí)候感到有所儲(chǔ)備、有所釋放,整個(gè)過程下來,我突然有一種眼前一亮的感覺。

二、教學(xué)第一,扎實(shí)抓好復(fù)習(xí)

在每一次上課之前,認(rèn)真做好備課工作,對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和安排。對于重點(diǎn)知識精選作詳細(xì)的講解。在上課過程中,努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體,注重與學(xué)生交流,加以個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo),突出針對性,并且結(jié)合外語這門課程的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的聽和寫的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯(cuò)題本整理和書面表達(dá)作業(yè),全批全改,對學(xué)生的作文以中考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改落實(shí);對于學(xué)生提出的疑問,耐心地予以解答、拓展。

我自己認(rèn)為,經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí),學(xué)生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心里十分欣慰。今年,英語中考成績100分以上有17人,占全班人數(shù)的44%。

三、我的教學(xué)感悟

我的父親這樣對我說:你現(xiàn)在也是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊,送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生,我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財(cái)富。讓我感受最明顯地就是:

1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生

不以成績論英雄,我們是這樣說的,但是我們真正做到了嗎?當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時(shí)候,每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲,留戀著母校、感激著老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績了,而是他們走出母校的做人,因?yàn)樗麄冞€代表著文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延伸到家長、社區(qū),那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。

2、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神讓我們?nèi)σ愿?/p>

在這一年的工作中,我感受到了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,對師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責(zé),更多的是和風(fēng)細(xì)雨的談心,提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見。回顧這一年里召開的幾次質(zhì)量分析會(huì),哪一次不都是互通情況,共商對策的民主生活會(huì)!一句話、一個(gè)眼神、一次交流都會(huì)讓我受益匪淺,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力,從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。

第8篇:任期述職報(bào)告范文

1、精神文明建設(shè)長效機(jī)制建設(shè)。今年,以文明和諧單位創(chuàng)建為載體,尋求文明創(chuàng)建和供水工作實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),積極探索實(shí)踐文明創(chuàng)建的長效機(jī)制,細(xì)化企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法和激勵(lì)手段,將文明創(chuàng)建與日常工作緊密結(jié)合,使創(chuàng)建工作走向規(guī)范化、制度化、長期化的軌道。按照《公司精神文明建設(shè)長效工作機(jī)制實(shí)施方案》,從4月至11月,精神文明建設(shè)長效工作機(jī)制工作組每月下基層各單位隨機(jī)檢查,并將精神文明考核辦法納入公司部門崗位責(zé)任制考核體系,在檢查中出現(xiàn)問題立即給予該部門扣分處罰。截至目前,從檢查情況看,多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)重視精神文明創(chuàng)建工作,能夠按照公司《精神文明建設(shè)長效工作機(jī)制實(shí)施方案》的工作標(biāo)準(zhǔn)及具體要求進(jìn)行落實(shí),整體情況良好,與過去情況相比,有明顯的改觀和進(jìn)步,各單位的廠容廠貌有了較大的提高,工作環(huán)境較以往進(jìn)一步整潔美觀。員工著裝、舉止以及風(fēng)貌都有了較大的提高。公司精神文明建設(shè)長效工作機(jī)制的穩(wěn)步推進(jìn),激發(fā)了全體員工創(chuàng)建文明單位的熱情和動(dòng)力,本年度繼續(xù)保持了“山西省文明和諧單位標(biāo)兵”稱號。

2、進(jìn)行“忠誠企業(yè),責(zé)任至上,共創(chuàng)和諧”宣講和大討論活動(dòng)。為進(jìn)一步鞏固教育成果,不斷提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識和憂患意識,黨委組織了一支宣講隊(duì)伍,深入基層與大家分享心得,營造了積極向上的工作氛圍。同時(shí),為進(jìn)一步深化宣講主題,將忠誠、責(zé)任和感恩的理念深植于員工心中,開展了“忠誠企業(yè),責(zé)任至上,共創(chuàng)和諧”大討論活動(dòng),以營造“人水和諧,人企和諧”的企業(yè)發(fā)展環(huán)境為主題,達(dá)到了統(tǒng)一思想,鼓舞干勁的目的。

3、加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)的通知》,進(jìn)一步加強(qiáng)了公司網(wǎng)站的建設(shè)與管理,規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)信息的,完善了網(wǎng)絡(luò)宣傳工作體系,對網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)進(jìn)行了劃分,對信息審核與報(bào)送工作進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范,使公司網(wǎng)站建設(shè)步入規(guī)范化軌道。

4、初步建立公司理念識別系統(tǒng),形成突出體現(xiàn)供水行業(yè)特性與企業(yè)特色的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀以及經(jīng)營理念等等。為了歸納總結(jié)出有針對性、有代表性的企業(yè)理念,我們于XX年元月下發(fā)了企業(yè)文化調(diào)查問卷,對不同年齡、不同崗位、不同文化程度的干部職工做了詳細(xì)調(diào)研。此次問卷調(diào)查,共下發(fā)問卷260份,收回有效問卷215份。通過此次調(diào)查問卷,我們對公司員工思想狀態(tài)有了一個(gè)相對準(zhǔn)確的梳理。隨后,我們結(jié)合兩次企業(yè)文化調(diào)研的結(jié)果,于今年4月攥寫了《公司企業(yè)文化診斷報(bào)告》,歸納總結(jié)了公司六大文化優(yōu)勢、六大文化短板和雙十文化要素,為企業(yè)文化理念識別系統(tǒng)的建立做出了方向性的指導(dǎo)。10月,公司下發(fā)《關(guān)于征集公司“理念識別系統(tǒng)”詞條的通知》的文件,要求各黨支部自行組織開展“理念征集”的活動(dòng),經(jīng)黨支部提煉精華后上報(bào)公司企業(yè)文化部,由企業(yè)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組匯總、歸納,最終提煉出公司的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀以及經(jīng)營理念等。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

5、繼續(xù)辦好《xx》。切實(shí)發(fā)揮《xx》報(bào)的輿論導(dǎo)向作用,緊緊圍繞公司中心工作,在內(nèi)容上貼近生產(chǎn)經(jīng)營管理實(shí)際,在形式上強(qiáng)化主題策劃。全年出版12期,為宣傳工作進(jìn)一步提升做出了積極作用。

第9篇:任期述職報(bào)告范文

我是初一(1)班班主任、數(shù)學(xué)老師張xx。

懷揣著成就教育人生的夢想,邁進(jìn)了xxx雙語學(xué)校的大門,我的總體感覺一個(gè)字:新。

辦學(xué)理念新:從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍辦學(xué);

管理理念新:實(shí)行全日制、封閉式、寄宿制管理;

教學(xué)設(shè)備新:遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢明顯,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)施領(lǐng)先其他學(xué)校,家長足不出戶,便可以在家里看見孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活;

教師團(tuán)隊(duì)新:教師隊(duì)伍年輕化。師資力量雄厚、高學(xué)歷化;

…… …… ……

在那時(shí),我的心怦然一動(dòng):選擇xxx雙語學(xué)校,是最最正確的。

總結(jié)上學(xué)期的工作,共有三句話:

第一、班級管理1=23.

十三年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),使我擁有了班主任工作的法寶:思想工作。再加上愛心和耐心,班主任工作便顯得得心應(yīng)手了。

我們初一(1)班有三奇:于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學(xué)性格各異,個(gè)性極強(qiáng),代表了班級的同學(xué)的情況。

丁英奇:三歲時(shí)便隨姥姥在東北生活,爸爸媽媽不在身邊,情感上受到一定的傷害,升入初中以來轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校,但是由于工作的緣故,他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他,生活中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格,一旦發(fā)起脾氣來,排山倒海,誰勸都不聽。一次,因?yàn)橄爰矣衷谒奚崂雉[騰,我把他叫到我的宿舍,對他說:想家是正常的心理需要,一個(gè)獨(dú)自在外面漂泊的孩子,如果不想家那才是沒心沒肺,今天晚上就住在我的宿舍里吧,但是我要打材料,晚上亮著燈,不要受到干擾。整個(gè)晚上,我沒有再跟他說過一句話,早晨醒來,他變得心情好多了,臉上流露出了笑容,而且整整一個(gè)星期的時(shí)間,他沒有再哭鬧。從這個(gè)小小的例子上,我感覺到了情感缺失對一個(gè)孩子的傷害是多么的巨大——在這之前,按照學(xué)校的要求和規(guī)定,我不愿意家長們過多的來到學(xué)校,影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序,干擾孩子的注意力,但是從這天晚上開始,我改變了育人策略,我叮囑家長,如果有時(shí)間,你們盡可能多的來看看孩子,孩子不是關(guān)注你們給他的錢,也不是食品和水果,而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個(gè)外人所不可能給予的,在這方面沒有人能夠替代得了父母。

李琦:身強(qiáng)力壯,是個(gè)大個(gè)子的孩子,違反紀(jì)律是經(jīng)常的事情,而且出現(xiàn)過與同學(xué)打架斗毆的情況。有一次學(xué)校里組織推薦學(xué)生會(huì)干部,他踴躍報(bào)名,我便將他推薦到了學(xué)校,他在學(xué)生會(huì)里工作十分積極,表現(xiàn)突出,在班級里的紀(jì)律也大有好轉(zhuǎn),更為可喜的是,他的學(xué)習(xí)包括語文、數(shù)學(xué)、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白:沒有不成才的孩子,也許他暫時(shí)落后,那是因?yàn)樗€沒有找到展示才華的恰當(dāng)機(jī)會(huì)。

于世奇:身體先天殘疾,性格乖張暴戾,脾氣大得很,一天鬧著轉(zhuǎn)學(xué)最多到了5次,對于他,我的辦法是充分利用他性格當(dāng)中剛強(qiáng)的一面,同他展開了比賽:個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓(xùn)練、鋼筆字比賽……時(shí)時(shí)同他比賽,讓他總是滿懷著信心,又總有點(diǎn)距離,極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學(xué)期以來,他的變化十分明顯,由一個(gè)淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化為一個(gè)懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學(xué)校校長發(fā)來了感謝信,專門對我的付出表示衷心的感謝,校長又把這封信刊載在校報(bào)上,作為典型進(jìn)行宣傳。我對于世奇爺爺說:“家長照顧自己的子女,不會(huì)有人感到額外付出,作為班主任,我所做的一切,也沒想得到什么回報(bào),這僅僅是本職內(nèi)的工作?!钡?,我明顯地感覺到了肩上的壓力大了,責(zé)任心更強(qiáng)了。我一個(gè)人贏得了23 三個(gè)家長的信任,我為之自豪。

第二、數(shù)學(xué)教學(xué)“快樂+責(zé)任”

數(shù)學(xué)教學(xué)中,注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從課上的精彩講解,到課下輔導(dǎo),形成性單元測試,專題訓(xùn)練,反饋矯正,培優(yōu)輔差,有效的避免優(yōu)等生學(xué)力浪費(fèi)的現(xiàn)象,杜絕了后進(jìn)生難于消化知識的困惑。在學(xué)校組織到全國名校杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)時(shí),我積極報(bào)名參加,并成功地將杜郎口中學(xué)的教育理念應(yīng)用在我校的教學(xué)實(shí)踐中去,提高了數(shù)學(xué)課堂的靈活性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,數(shù)學(xué)成績有了較大的提高,在期末考試中,較期中考試足足提高了10分之多。

第三、愛我所愛,收獲點(diǎn)滴

我酷愛教育科研,喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成文字材料,一學(xué)期以來,先后有《師生沖突案例分析》發(fā)表在國家一類教育刊物《生活教育》XX年年第9期,《睜大眼睛看杜郎》發(fā)表于國家一類教育刊物《基礎(chǔ)教育》XX年年第12期,《讀張九齡感遇詩》發(fā)表于國家一類教育刊物《初中教育研究》2010年第1期。 展望新學(xué)期,決心從以下三個(gè)方面進(jìn)行突破:

1、以學(xué)校的各項(xiàng)工作為己任,和諧處理以下幾種關(guān)系:

自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,自己與同事的關(guān)系,自己同學(xué)生的關(guān)系,自己同學(xué)生家長的關(guān)系。

2、潛心研究教學(xué)方法,切實(shí)提高教學(xué)成績。

在今學(xué)期成績提高10分的基礎(chǔ)上,爭取有更大的突破。

3、潛心教研,力爭有更大的教研成績。