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2020年4月25日15:56分0101車在森林公園下行運(yùn)行時(shí),HMI上報(bào)MC1車儲(chǔ)能電源顯紅,列車限速45km/h,熔斷器故障
二、故障影響范圍
維持運(yùn)行,體育館轉(zhuǎn)備后回庫處理
三、故障處理過程
T01車MC1車儲(chǔ)能電源正負(fù)端熔斷器熔斷故障的處理情況:
1. 車輛回庫放電后,打開MC1車電容柜熔斷器裝配箱蓋板,檢查正負(fù)端熔斷器的狀態(tài),熔斷器上的微動(dòng)開關(guān)沒有彈開,測(cè)量放電柱兩端的電壓,電壓為0(電容柜已放電)。測(cè)量電容柜正負(fù)端熔斷器的通斷,熔斷器處于導(dǎo)通狀態(tài),判斷熔斷器無故障。
2. 檢查正負(fù)端熔斷器上微動(dòng)開關(guān)的接線情況,未發(fā)現(xiàn)異常。測(cè)量正端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q01的1’點(diǎn)和2’點(diǎn)至=11-X3之間的連線的電阻值,電阻正常。測(cè)量負(fù)端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q02的1’點(diǎn)和2’點(diǎn)至=11-X3之間的連線的電阻值,電阻正常。
3. 檢查主輔控單元接插件的連接情況,未發(fā)現(xiàn)異常。激活車輛后,HIM屏一直報(bào)正負(fù)端熔斷器熔斷故障。拆下正端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q01測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0,手動(dòng)按下微動(dòng)開關(guān)的觸點(diǎn),測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0。拆下負(fù)端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q02測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0,手動(dòng)按下微動(dòng)開關(guān)的觸點(diǎn),測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0。
4. 更換MC1車的主輔控單元。激活車輛后,HIM屏未報(bào)故障。拆下正端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q01測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0,手動(dòng)按下微動(dòng)開關(guān)的觸點(diǎn),測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為24V。拆下負(fù)端熔斷器的微動(dòng)開關(guān)=11-Q02測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為0,手動(dòng)按下微動(dòng)開關(guān)的觸點(diǎn),測(cè)量1’點(diǎn)和2’點(diǎn)的電壓,電壓值為24V。
四、故障原因及解決方案
故障定性:儲(chǔ)能電源主控制板熔斷器故障導(dǎo)致
故障原因:儲(chǔ)能電源主控制板熔斷器內(nèi)部開路導(dǎo)致的
解決方案:更換0101車MC1車儲(chǔ)能電源的主控制板
【關(guān)鍵詞】國際貿(mào)易 人才 職業(yè)技能 研究
國際貿(mào)易的專業(yè)人才不論來自何種途徑,其所需的基礎(chǔ)知識(shí)及職業(yè)技能的訓(xùn)練都要經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)。但是,在現(xiàn)階段快速變化的商業(yè)環(huán)境中,學(xué)校教育所培養(yǎng)的人才是否能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境,并為企業(yè)所用;學(xué)校教育的課程與訓(xùn)練活動(dòng)是否能跟得上時(shí)代;在現(xiàn)今失業(yè)率的不斷提高,競爭十分激烈的社會(huì)中,培養(yǎng)企業(yè)實(shí)際需要的人才已刻不容緩,特別是高職院校。
理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合一直是高職教育的目標(biāo)。本研究從人才需求面的角度出發(fā),探討國際貿(mào)易從業(yè)人員所需的專業(yè)技能,以作為高職教育專業(yè)規(guī)劃與課程設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。
1 研究范圍
職業(yè)所需的能力要求大致可區(qū)分為專業(yè)能力、管理能力、人際能力、工作態(tài)度、判斷能力概念能力等六項(xiàng)。本研究主要針對(duì)專業(yè)能力,即職業(yè)技能。
2 研究流程與步驟
本研究的目的在于了解產(chǎn)業(yè)界對(duì)國際貿(mào)易專業(yè)人才的職業(yè)技能需求;通過文獻(xiàn)回顧了解國際貿(mào)易公司從業(yè)人員所需要的知識(shí)、技術(shù)與能力,確立國貿(mào)專業(yè)技能的基本內(nèi)容;據(jù)此設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,形成問卷初稿;通過相關(guān)從業(yè)人員業(yè)者問卷預(yù)試并修正后,再進(jìn)行大規(guī)模的問卷調(diào)查,以了解相關(guān)企業(yè)認(rèn)知的國貿(mào)從業(yè)人員所需的職業(yè)技能及其排序;通過量化分析,歸納出研究結(jié)論與建議,以作為高職院校國際貿(mào)易專業(yè)課程與實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的參考。
3 問卷設(shè)計(jì)
問卷內(nèi)容主要圍繞調(diào)查業(yè)界對(duì)國際貿(mào)易從業(yè)人員的職業(yè)技能需求,從商務(wù)英語(貿(mào)易英語會(huì)話能力、英文閱讀能力、英文商業(yè)書信能力);國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、信用證實(shí)務(wù)、國際貨物運(yùn)送實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、關(guān)稅法規(guī)與通關(guān)實(shí)務(wù)、國際商務(wù)仲裁、國際貿(mào)易談判技巧);國際營銷(國際營銷基本理論、市場(chǎng)調(diào)查、貿(mào)易參展實(shí)務(wù));貿(mào)易法律(民法、商法、貿(mào)易法規(guī));國際金融與匯兌(進(jìn)出口貿(mào)易財(cái)務(wù)操作、國際匯兌暨廠商外匯操作)五個(gè)層面進(jìn)行題項(xiàng)設(shè)計(jì),受訪者依其認(rèn)知的各項(xiàng)能力的重要性分別回答。問卷采用采李克特尺度衡量各項(xiàng)能力的重要性,「非常重要5分、「較重要4分、「一般重要3分、「較不重要2分、「非常不重要1分,N 不計(jì)分。同時(shí)為了解職位自身背景對(duì)答題的影響,針對(duì)受訪者的性別、年齡、教育程度以及國際貿(mào)易行業(yè)的工作年限設(shè)計(jì)了個(gè)人資料部分。4 資料搜集
5 分析:見表1
6 結(jié)論
一、關(guān)于計(jì)劃、總結(jié)的標(biāo)題問題
這個(gè)問題就是在計(jì)劃和總結(jié)的標(biāo)題中加不加“關(guān)于……的”。一般教科書中都沒說不準(zhǔn)加介詞結(jié)構(gòu)“關(guān)于……的”,而有的教科書說可以加,如由東方文化出版社出版于立源等主編的《當(dāng)代企業(yè)管理應(yīng)用寫作》,在講計(jì)劃一節(jié)里就有《關(guān)于能源管理的方案》、劉云庭《應(yīng)用文寫作》計(jì)劃一節(jié)則《××省財(cái)政廳關(guān)于財(cái)政干部培訓(xùn)工作的安排》、由檔案出版社出版閔庚堯編寫的中國邏輯與語言函授大學(xué)應(yīng)用文寫作教材之一《機(jī)關(guān)應(yīng)用文》一書,則有《××××學(xué)院關(guān)于1982ˉ1983學(xué)年寒假工作的安排》和《××省財(cái)政學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)十二大文件的計(jì)劃》標(biāo)題;而對(duì)總結(jié)的標(biāo)題,一般教科書也大都認(rèn)為除了論文式和正副式之外,應(yīng)當(dāng)是與計(jì)劃相同的,總結(jié)的標(biāo)題也可加介詞結(jié)構(gòu)“關(guān)于……的”等,比如:《關(guān)于能源管理的總結(jié)》、《××大學(xué)關(guān)于教學(xué)工作的總結(jié)》。
筆者認(rèn)為不論計(jì)劃、總結(jié),標(biāo)題中都不必加介詞結(jié)構(gòu),以便與公文相區(qū)別,從而也使此類應(yīng)用文寫作規(guī)范化。比如上述標(biāo)題可改為:《能源管理方案》、《××省財(cái)政廳財(cái)政干部培訓(xùn)工作安排》、《××財(cái)政學(xué)校學(xué)習(xí)十二大文件計(jì)劃》、《××大學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》,這樣的標(biāo)題也有簡潔的優(yōu)點(diǎn)。
二、關(guān)于總結(jié)與調(diào)查報(bào)告的區(qū)分問題
這個(gè)問題似不成問題,但在一些教科書中卻常常張冠李戴,極不利于應(yīng)用寫作教與學(xué)。比如:閔庚堯《機(jī)關(guān)應(yīng)用文》中將《合作社的政治工作》、劉云庭《應(yīng)用文寫作》中把《專業(yè)分工承包到隊(duì)——上??h旗忠村組織農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)》都視為總結(jié)的范文。而實(shí)際上這兩篇文章應(yīng)屬于經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告。總結(jié)應(yīng)是有關(guān)部門或單位對(duì)自己工作情況經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),而不是讓別的單位或新聞?dòng)浾邅砜偨Y(jié),總結(jié)使用的是第一人稱,上級(jí)有關(guān)部門或報(bào)社記者來總結(jié),其文章應(yīng)為經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告,不是總結(jié)。此類經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告的區(qū)別主要是人稱,只要將人稱由第一改為第三即為調(diào)查報(bào)告,若將第三人稱改為第一人稱即為總結(jié)。
三、關(guān)于“安排意見”
計(jì)劃作為一種應(yīng)用文體,它包括規(guī)劃、設(shè)想、要點(diǎn)、安排、打算、方案、意見等。安排和打算、方案一樣,是指時(shí)限短、范圍小、內(nèi)容具體的計(jì)劃。而要點(diǎn)則是指那種簡明扼要、突出重點(diǎn)的計(jì)劃。因此,不僅安排與意見不能并用,就是安排和打算、方案也不能并用。而在于立源《當(dāng)代企業(yè)管理應(yīng)用寫作》中,卻有這樣的計(jì)劃標(biāo)題:《進(jìn)一步整頓和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作的安排意見》。安排就是安排,意見就是意見,二者不能并列重復(fù)使用。
四、關(guān)于非公文的“公文式標(biāo)題”問題
許多教科書習(xí)慣用“公文式”來稱呼非公文的標(biāo)題,比如將《××市勞動(dòng)局一九九九年工作計(jì)劃》、《一九九八年保密工作總結(jié)》、《鄭州市農(nóng)業(yè)雙向承包調(diào)查》叫作公文式標(biāo)題。筆者認(rèn)為最好將這種標(biāo)題稱為一般式或別的稱謂,這不僅是為了與公文相區(qū)別,也因?yàn)樗鼈儺吘共煌诠牡臉?biāo)題,我們不能說《鄭州市農(nóng)業(yè)雙向承包調(diào)查》中的“鄭州市”是該文的“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱”。而在閔庚堯《機(jī)關(guān)應(yīng)用文》中,則以《吉林省財(cái)政廳、
教育廳、中國教育工會(huì)吉林省委員會(huì)關(guān)于吉林省小學(xué)教職員福利使用情況的調(diào)查報(bào)告》為例,來說明調(diào)查報(bào)告有公文式標(biāo)題的存在。其實(shí)并沒有這種所謂公文式的標(biāo)題,即使有,也是不規(guī)范的錯(cuò)誤標(biāo)題。因?yàn)楣氖菄倚姓C(jī)關(guān)所使用的,它代表行政機(jī)關(guān)。而調(diào)查報(bào)告則不代表行政機(jī)關(guān),它只是個(gè)人或幾個(gè)人的小組向所在機(jī)關(guān)所寫的書面材料,其落款并不是行政機(jī)關(guān)而是個(gè)人或調(diào)查小組。上文即使是三個(gè)行政機(jī)關(guān)聯(lián)合行動(dòng),組成調(diào)查小組,那么其調(diào)查報(bào)告的落款也只是調(diào)查小組,不是三個(gè)機(jī)關(guān)。公文的落款是行政機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)首腦,而調(diào)查報(bào)告的落款只能是調(diào)查者個(gè)人或小組,不是機(jī)關(guān)。非公文最好不要寫公文標(biāo)題。
五、關(guān)于公文應(yīng)用文寫作的要求與特點(diǎn)問題
這個(gè)問題即為在講解公文應(yīng)用文的寫作要求和特點(diǎn)時(shí),作者應(yīng)如何從宏觀和微觀雙方進(jìn)行把握,以及宏觀和微觀到何種程度的問題。只宏觀不微觀不行,只微觀不宏觀也不行,應(yīng)將宏觀和微觀結(jié)合起來。太宏觀不行,太微觀也不行。太宏觀,比如講某公文或應(yīng)用文的主體部分寫作,只三言兩語而過,這樣讀者得不到具體印象,等于沒講;而太微觀,往往會(huì)使讀者以為某公文或應(yīng)用文只能這樣寫,不能有絲毫差異。在此方面,現(xiàn)行的許多公文應(yīng)用文之類寫作教材欠妥。因此,作者一定要注意從宏微雙角度把握公文應(yīng)用文寫作的要求和特點(diǎn)。如果說宏觀是總體規(guī)律、微觀是具體事實(shí),那么這總體規(guī)律一定要是對(duì)眾多的具體事實(shí)的總結(jié)概括才行,而有些教科書卻犯了瞎子摸象的毛病。
1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,是運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)市場(chǎng)上商品供求情況進(jìn)行系統(tǒng)、深入的調(diào)查和研究后寫出的書面報(bào)告。
2.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
一是專業(yè)性強(qiáng)。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容有著明顯的專門性和業(yè)務(wù)性,它是專門反映市場(chǎng)供需情況的,要求寫作者具有較完備的經(jīng)濟(jì)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
二是實(shí)踐性強(qiáng)。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告特別看重市場(chǎng)活動(dòng)的運(yùn)營和操作。它的寫作著眼點(diǎn)不在于經(jīng)濟(jì)理論的探討和闡發(fā),而在于經(jīng)濟(jì)理論在商品流通領(lǐng)域中的實(shí)際運(yùn)用。因此,它特別需要寫作者深入實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。
三是預(yù)見性強(qiáng)。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告不僅要反映市場(chǎng)供需情況的歷史和現(xiàn)狀,更要推斷前景,預(yù)言未來,為有關(guān)部門的決策和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供參考。
3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用
在商品經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)情報(bào)往往是企業(yè)決策和經(jīng)營成敗的關(guān)鍵問題,而市場(chǎng)調(diào)查就是市場(chǎng)情報(bào)系統(tǒng)的重要組成部分。它的作用主要有兩個(gè)方面。
對(duì)企業(yè)而言,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告可以幫助生產(chǎn)部門了解市場(chǎng)需求情況,使之能夠及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),生產(chǎn)出適銷對(duì)路的產(chǎn)品,提高經(jīng)濟(jì)效益。/!/它還可以幫助銷售部門掌握市場(chǎng)流通情況,使其能夠正確把握經(jīng)營方向,保證進(jìn)貨和銷售渠道的暢通,提高競爭能力。
對(duì)計(jì)劃、管理部門而言,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告可以幫助計(jì)劃部門準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)市場(chǎng),有的放矢地制定產(chǎn)銷計(jì)劃或進(jìn)行宏觀調(diào)控,它還可以幫助管理部門從實(shí)際出發(fā)正確決策、科學(xué)管理。
(二)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分類
1.政策法規(guī)調(diào)查
針對(duì)有關(guān)政策、法律、法規(guī)進(jìn)行調(diào)查。政策的變化,法規(guī)的頒布與施行,都會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生直接或潛在的影響,諸如稅收、銀行、能源、運(yùn)輸?shù)确矫娴姆ㄒ?guī)以及政府對(duì)行業(yè)的限制等等。調(diào)查的目的是掌握政策、規(guī)范經(jīng)營機(jī)制。
2.市場(chǎng)需求調(diào)查
針對(duì)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求量以及影響需求量的因素進(jìn)行調(diào)查,其目的是尋找市場(chǎng)經(jīng)營機(jī)會(huì)。
3.用戶情況調(diào)查
針對(duì)用戶購買動(dòng)機(jī)、購買力和潛在需求進(jìn)行調(diào)查。這種調(diào)查要考慮到購買心理、消費(fèi)時(shí)尚、環(huán)境條件、氣候狀況等多方面的主客觀因素。其目的是為商品贏得更多的用戶。
4.經(jīng)營策略落實(shí)情況調(diào)查
針對(duì)本企業(yè)的經(jīng)營策略是否得到落實(shí),是否產(chǎn)生良好效益進(jìn)行的調(diào)查。包括產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、廣告宣傳、外部包裝、銷售渠道、用戶意見等多方面。目的是發(fā)現(xiàn)問題,改善經(jīng)營。
5.競爭者情況調(diào)查
針對(duì)競爭對(duì)手的競爭能力進(jìn)行調(diào)查,包括其財(cái)力物力、經(jīng)營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、銷售渠道、售后服務(wù)等各個(gè)方面。目的是知己知彼,取長補(bǔ)短,強(qiáng)化自身競爭能力。
(三)市場(chǎng)調(diào)查的步驟和方法
市場(chǎng)調(diào)查可分為四個(gè)階段:準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、研究階段、寫作階段。
準(zhǔn)備階段,包括確定調(diào)查課題、選擇調(diào)查目標(biāo)、制訂調(diào)查方案、掌握調(diào)查方法等。
調(diào)查階段,就是深入市場(chǎng)觀摩、訪問、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì),以獲得充足的資料。
研究階段,就是對(duì)獲得的資料進(jìn)行整理、分析、歸納、提煉,找出特征和規(guī)律,以獲得科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
寫作階段,就是執(zhí)筆起草,修改定稿的組織和表達(dá)階段。
市場(chǎng)調(diào)查的方法,主要有以下四種:
一是查閱法。就是調(diào)集、查閱有關(guān)的書面材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字,充分獲得間接材料。
二是詢問法。用當(dāng)面詢問、開調(diào)查會(huì)、問卷以及信函詢問、電話詢問等方式,獲取有關(guān)材料。
三是現(xiàn)場(chǎng)觀察法。深入到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、銷售現(xiàn)場(chǎng)、使用現(xiàn)場(chǎng)以及檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng),觀察了解情況,以獲取第一手材料。
四是試驗(yàn)法。包括試銷、試用、品嘗等方式,通過消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)和反應(yīng),獲得有關(guān)材料。
(四)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作
1.標(biāo)題
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有多種寫法:
一種是調(diào)查對(duì)象或事項(xiàng)加“調(diào)查”二字的寫法,如《國產(chǎn)摩托車在國內(nèi)市場(chǎng)地位的調(diào)查》。當(dāng)然,也可以用調(diào)查事項(xiàng)加“調(diào)查報(bào)告”四字,這樣文體更明確了,如《全國胃潰瘍用藥市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告》。
一種是直接揭示調(diào)查結(jié)論的寫法,如《出口商品包裝不容忽視》。
還有一種正副標(biāo)題結(jié)合的寫法。正標(biāo)題可直接顯示結(jié)論,也可提出中心問題或者用形象手法暗示主題。副標(biāo)題則是調(diào)查對(duì)象加文種名稱。如《“泥巴換外匯”——陶瓷品出口情況調(diào)查》。
2.前言
這是文章的開頭部分,可用簡明扼要的文字,寫明調(diào)查的緣由、依據(jù)、目的,或調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍及方式方法。
3.主體
這是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的核心部分,篇幅最長,內(nèi)容最多。主要包括三方面內(nèi)容。
一是情況介紹。包括有關(guān)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)字,可用敘述和說明的寫法,也可使用圖表。這方面內(nèi)容是全篇的基礎(chǔ)和依據(jù),要盡量詳盡、準(zhǔn)確。
二是結(jié)論和預(yù)測(cè)。通過對(duì)情況的分析研究,得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)。
三是建議和決策。以規(guī)律性認(rèn)識(shí)為前提,對(duì)應(yīng)該采取的經(jīng)營策略提出意見或建議。
4.結(jié)語
這是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分,用來收結(jié)全文,一般要與前言相照應(yīng),重申觀點(diǎn)或展望前景。如無必要,這一部分可以省略,但必須以不損害全篇結(jié)構(gòu)的完整性為前提。
【 例 文 】
國內(nèi)短信息服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
(20__年8月)
中國傳統(tǒng)的移動(dòng)
通信業(yè)務(wù)一直以話音業(yè)務(wù)為主,但隨著中國移動(dòng)、中國聯(lián)通移動(dòng)用戶的不斷增長,用戶對(duì)移動(dòng)增值業(yè)務(wù)的需求在不斷的變化,其中表現(xiàn)最明顯的就是用戶對(duì)短信息服務(wù)(即通過手機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)對(duì)手機(jī)、呼機(jī)、掌上電腦等終端設(shè)備發(fā)送信息的服務(wù),也就是short message service的意思,以下簡稱sms)的需求急劇增加。通過ccid對(duì)國內(nèi)sms市場(chǎng)的研究表明,中國sms市場(chǎng)存在著巨大商機(jī)和發(fā)展?jié)摿?,sms不僅為中國移動(dòng)、中國聯(lián)通這樣的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)運(yùn)營商提供了新業(yè)務(wù)的增長點(diǎn),以提高自己的綜合服務(wù)水平和贏利能力,也為用戶提供了更好的服務(wù)內(nèi)容,刺激了用戶的消費(fèi)欲望。以提供i-mode服務(wù)而成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)典范的日本ntt docomo公司也表示看好中國的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)。在20__年底中國移動(dòng)推出“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”計(jì)劃,為中國用戶提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),在經(jīng)歷了半年的發(fā)展后取得了很大成績,用戶增長迅速的同時(shí)收入增長也很快。在20__年4月中國sms市場(chǎng)總共2.4億條的總?cè)萘恐?,“移?dòng)夢(mèng)網(wǎng)”占有20%左右的市場(chǎng)份額。在中國移動(dòng)的合作伙伴中,騰訊、搜狐、新浪、網(wǎng)易、掌門網(wǎng)、廣東泰信等在其中又各有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。從總體來看,中國sms市場(chǎng)有著巨大的市場(chǎng)發(fā)展前景,包括個(gè)人服務(wù)市場(chǎng)和企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)。
一、sms市場(chǎng)現(xiàn)狀
目前sms主要分為兩種形式。一部分是中國移動(dòng)或中國聯(lián)通的用戶在手機(jī)與手機(jī)之間互相發(fā)送短信息,但中國移動(dòng)與中國聯(lián)通的用戶之間不能互相發(fā)送信息。另一部分是通過互聯(lián)網(wǎng)把信息發(fā)送給手機(jī)用戶。到20__年6月底,中國移動(dòng)電話用戶數(shù)達(dá)到11676.1萬,不管是中國移動(dòng)注冊(cè)用戶還是中國聯(lián)通注冊(cè)用戶都開通了短信息服務(wù),其中也包括神州行用戶和如意通用戶也都開通了短信息服務(wù)。從用戶基數(shù)來看,中國sms市場(chǎng)的用戶數(shù)量是非常龐大的,而且以每月300萬以上的速度在增加,可見未來的發(fā)展前景是比較好的。
從中國目前sms市場(chǎng)來看,用戶通過手機(jī)發(fā)送一條短信息需要向服務(wù)商支付0.1元(神州行用戶每條信息為0.15元),用戶接收短信息不收費(fèi),費(fèi)用計(jì)入用戶每月的新業(yè)務(wù)費(fèi),由電信營業(yè)廳或銀行代收。中國移動(dòng)推出的“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”業(yè)務(wù),采取與icp、isp、互聯(lián)網(wǎng)公司等服務(wù)商合作的方式,由中國移動(dòng)提供短信息服務(wù)平臺(tái),合作伙伴通過中國移動(dòng)的平臺(tái)為客戶提供短信息服務(wù)。
在目前國內(nèi)sms市場(chǎng)中,即時(shí)信息服務(wù)提供商騰訊占有較大的市場(chǎng)份額,其oicq注冊(cè)用戶已超過8364萬,騰訊公司與中國移動(dòng)合作推出了移動(dòng)oicq服務(wù),在較短的時(shí)間內(nèi)就把服務(wù)范圍覆蓋到近4000萬的移動(dòng)用戶和尋呼用戶。搜狐、新浪、網(wǎng)易、掌門網(wǎng)、廣東泰信等也與中國移動(dòng)有合作,通過門戶網(wǎng)站為客戶提供sms,其中形式和內(nèi)容都比較豐富,非常的適合目前用戶對(duì)sms的要求,在不到一年的時(shí)間里,“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”的業(yè)務(wù)量占到了整個(gè)sms市場(chǎng)的近20%的份額。
綜合考查中國sms市場(chǎng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),目前sms市場(chǎng)可以分三部分:第一部分是中國移動(dòng)和中國聯(lián)通兩家移動(dòng)運(yùn)營商的移動(dòng)用戶通過手機(jī)發(fā)送的短信息,這是目前sms市場(chǎng)的主要組成部分;第二部分是中國移動(dòng)的“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”用戶通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送的短信息,雖然業(yè)務(wù)開展時(shí)間不長,但業(yè)務(wù)量增長迅速,也是sms市場(chǎng)的重要組成部分;第三部分是以oicq為代表的即時(shí)信息服務(wù)提供商,目前處在市場(chǎng)的開拓期,沒有形成成熟的市場(chǎng),但可以預(yù)見將來會(huì)成為基于互聯(lián)網(wǎng)提供sms服務(wù)的主力軍。
二、市場(chǎng)前景分析
從sms在中國的產(chǎn)生到現(xiàn)在,在較短的時(shí)間內(nèi)就得到了迅速的成長,并可以預(yù)見未來sms市場(chǎng)的前景是非常具有前途的行業(yè)。從sms市場(chǎng)前景的來分析,我們把sms市場(chǎng)分為兩部分,一部分是個(gè)人用戶市場(chǎng),另一部分是企業(yè)用戶市場(chǎng)。
從整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展來看,用戶對(duì)sms的需求出現(xiàn)巨大增長的原因主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:發(fā)送短信息沒有通話費(fèi),可以為用戶節(jié)省大量的通信費(fèi)用;信息可以保存在手機(jī)中,可以隨時(shí)查閱;信息內(nèi)容豐富且具有新意;不受對(duì)方是否開機(jī)的限制,即使對(duì)方關(guān)機(jī),在開機(jī)后就能即時(shí)看到信息;收發(fā)sms的終端設(shè)備呈現(xiàn)多樣化,手機(jī)、呼機(jī)、掌上電腦、pda等產(chǎn)品基本都具有接收和發(fā)送短信息的功能;服務(wù)商的為提高網(wǎng)絡(luò)的利用能力,增加利潤而提供新的服務(wù),促進(jìn)了sms的發(fā)展。
我們從個(gè)人用戶市場(chǎng)來看國內(nèi)sms的發(fā)展前景,目前中國移動(dòng)電話用戶數(shù)達(dá)到11676.1萬;oicq用戶達(dá)到8364萬;尋呼機(jī)、掌上電腦、pda產(chǎn)品的用戶數(shù)量也非常的龐大,這些產(chǎn)品除pda部分產(chǎn)品不具備上網(wǎng)功能外,基本都具有上網(wǎng)功能;尋呼機(jī)盡管在國內(nèi)沒有開通雙向?qū)ず艄δ?,但具備接收短信息的能力。由此可見,中國個(gè)人用戶的數(shù)量是非常龐大的,而且目前用戶對(duì)sms的接受程度和消費(fèi)能力都較強(qiáng)。
另一方面,我們從企業(yè)用戶市場(chǎng)來分析sms市場(chǎng)的市場(chǎng)發(fā)展前景,較個(gè)人用戶不同的是企業(yè)用戶發(fā)送信息的目的和方式有所不同。企業(yè)用戶使用短信息服務(wù)主要是用來新的產(chǎn)品和服務(wù),以廣告宣傳為目的;公司內(nèi)部管理目前使用短信服務(wù)的可能性還較小,在某些特殊行業(yè)或特殊范圍內(nèi)可能用上。企業(yè)用戶的發(fā)送方式主要采用群發(fā),而不會(huì)像個(gè)人用戶那樣采用單對(duì)單的發(fā)送方式,企業(yè)對(duì)即時(shí)信息服務(wù)的需求主要集中在企業(yè)內(nèi)部信息的交流和溝通上,在工作流的管理方面使用是企業(yè)目前最希望的方式。中國目前有1000多萬個(gè)中小企業(yè)用戶,雖然企業(yè)用戶使用sms的范圍雖然有限,但發(fā)送量非常大,而且用戶的數(shù)量也非常的大,因此,企業(yè)用戶也對(duì)sms有較大的需求量。
三、競爭環(huán)境
目前sms市場(chǎng)的競爭主要包括幾個(gè)方面,運(yùn)營商主要是中國移動(dòng)和中國聯(lián)通兩家;sms服務(wù)商形成規(guī)模主要有中國移動(dòng)、oicq、搜狐、新浪、網(wǎng)易、掌門網(wǎng)、廣東泰信等10家,但開通sms服務(wù)的有70多家公司;除運(yùn)營商和服務(wù)商之外,還有就是sms的軟件提供商,為他們提供網(wǎng)關(guān)或?yàn)橛脩籼峁┛蛻舳塑浖?,目前這樣的軟件公司數(shù)量也較大,而且競爭非常的激烈。
1. 運(yùn)營商的競爭
在sms市場(chǎng)的競爭中,運(yùn)營商的角色只有兩個(gè),即中國移動(dòng)和中國聯(lián)通兩家移動(dòng)通信業(yè)務(wù)服務(wù)商,到20__年6月30日止,中國移動(dòng)占移動(dòng)用戶總數(shù)的73.7%,中國聯(lián)通占移動(dòng)用戶總數(shù)的26.3%。運(yùn)營商的競爭主要集中在對(duì)用戶的爭奪,對(duì)sms是基于話音業(yè)務(wù)的“新業(yè)務(wù)”,通過新業(yè)務(wù)的開展可以吸引新的用戶,也有利于增加單個(gè)用戶的使用價(jià)值。對(duì)于中國聯(lián)通來說,最大的任務(wù)是擴(kuò)大自己的網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍,對(duì)于sms服務(wù)來說,網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍對(duì)于短信息服務(wù)至關(guān)重要,而中國移動(dòng)的優(yōu)勢(shì)則越為明顯,從用戶的數(shù)量到網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍都比中國聯(lián)通有優(yōu)勢(shì)。
2. sms服務(wù)商的競爭
在sms市場(chǎng)中,服務(wù)商主要是icp和isp,通過與中國移動(dòng)或中國聯(lián)通的合作,使用他們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為客戶提供sms服務(wù),然后采取業(yè)務(wù)分成的合作模式。
sms服務(wù)商的競爭主要表現(xiàn)在服務(wù)內(nèi)容的豐富性、個(gè)性化、快捷、方便等方面,為用戶提供形式多樣、內(nèi)容豐富的短信服務(wù)。因此,各家服務(wù)商的網(wǎng)絡(luò)或是平臺(tái)是相同的,彼此的差別就在于服務(wù)的內(nèi)容和服務(wù)品質(zhì)上,競爭的焦點(diǎn)也體現(xiàn)在這兩個(gè)方面。此外,各家服務(wù)商注冊(cè)用戶和數(shù)量也是彼此競爭的關(guān)鍵。
3. 軟件提供商的競爭
軟件提供商的競爭主要分為平臺(tái)軟件與客戶端軟件兩部分,平臺(tái)軟件基本都是國外公司或是國外公司與國內(nèi)公司合作開發(fā)的產(chǎn)品,客戶端軟件提供商則非常多,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),國內(nèi)提供sms客戶端軟件的公司大概有近200家,但大部分公司還沒有形成較大的規(guī)模,還有待進(jìn)一步提高產(chǎn)品的性能,增加新的功能,以滿足客戶的需求,應(yīng)該說這一領(lǐng)域的競爭是比較激烈的。
我們從移動(dòng)運(yùn)營商、sms服務(wù)商、軟件提供商三個(gè)角度分析了市場(chǎng)的競爭狀況,由此可以看到,雖然sms服務(wù)
在國內(nèi)發(fā)展的時(shí)間不長,但其增長趨勢(shì)和市場(chǎng)潛力已經(jīng)被眾多的商家看好,目前市場(chǎng)競爭的激烈程度也足以說明這一點(diǎn)。四、未來發(fā)展趨勢(shì)研究
sms服務(wù)在國內(nèi)開始是隨著gsm在中國的發(fā)展而逐步產(chǎn)生的,但廣泛地被用戶接受并使用則是最近兩年的事。移動(dòng)用戶目前基本都是話音方面的消費(fèi),用戶除此之外的服務(wù)需求對(duì)移動(dòng)運(yùn)營商是非常重要的,在中國目前開通wap服務(wù)或是無線接入服務(wù),對(duì)于服務(wù)商和用戶都沒有太實(shí)際性的好處,尤其是在通話費(fèi)較高的情況下,讓用戶花費(fèi)大量的錢去無線接入互聯(lián)網(wǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。
生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化,減少碳的排放量而提出的,因?yàn)槎趸级鴮?dǎo)致環(huán)境變暖,提出發(fā)展新能源代替過去的舊能源,比如用電代替石油,減少廢物燃燒。
調(diào)查時(shí)間:**年**月**日
調(diào)查地點(diǎn):青塘小區(qū)
調(diào)查內(nèi)容:人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢?
調(diào)查目的:低碳生活的重要性。
調(diào)查過程:查看新聞
1、車,尤其是私家車,排出的尾氣有二氧化碳,引起溫室效應(yīng),所以現(xiàn)在都提倡買低排量車。
2、用煤作為能源,燃燒后排除的還是二氧化碳,所以都提倡使用綠色新型能源。
3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環(huán)??曜印?/p>
在我們的日常生活中,其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費(fèi)燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費(fèi)電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調(diào),少用暖氣,少開車,少坐飛機(jī)等等,都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加,污染環(huán)境,氣候反常。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!
低碳生活調(diào)查報(bào)告(二)
在有限的地球生存空間,生活著眾多的人類。人類活動(dòng)需要消耗能量,并釋放大量的二氧化碳。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),近22019年來空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%,人們普遍認(rèn)為各類極端氣候都和此有關(guān)。人們開始呼吁“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”。
所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧低碳的排放量,其核心內(nèi)容是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。
暑假期間,我們“低碳三人行”小組在周邊小區(qū)就低碳生活作了一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡:大街小巷,煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美?,堆滿一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中,流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部,也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例:用電、用氣、用水、自駕車……人們?cè)诒M情享受的同時(shí),也制造了生存的殺手碳。因此,提倡低碳生活刻不容緩。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,對(duì)于我們這些普通人來說,就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,目前對(duì)低碳了解的比較多的是年輕人,他們將低碳作為一種時(shí)尚的生活方式:比如說,媽媽的同事們拼車上班,輪流駕駛,既節(jié)省了能源,也減少了支出;巧手的白領(lǐng)們將穿舊的牛仔長褲改成短褲,涼爽而不失時(shí)尚。而有些老年人雖然對(duì)低碳的概念不能準(zhǔn)確表述,但卻在行動(dòng)上實(shí)踐了低碳的理念:王奶奶用家中破舊的絲襪做成了各種各樣的絲網(wǎng)花,讓自己的家變得更環(huán)保、更溫馨,又充滿實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的歡樂;婆婆將喝過的茶葉收集起來,曬干做成枕頭芯,不僅舒適,還能幫助改善睡眠……愛好運(yùn)動(dòng)的李爺爺不知道什么是低碳,但他告訴我們,他們老倆口每天早上挎著菜籃子上街買菜,晚飯后從小區(qū)出發(fā),每天步行3-5公里,然后回家。我們樂了,對(duì)李爺爺豎起了大拇指,買菜不用塑料袋,減少了環(huán)境污染,步行既鍛煉了身體,又減少了能源消耗,這不是很好的低碳生活方式嗎?
1.精心選題
在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,力求少而精。老師布置作業(yè)不能太多,確保學(xué)生在作業(yè)完成上不要耗時(shí)太多。因此,要認(rèn)真研究物理課程標(biāo)準(zhǔn),布置少量有針對(duì)性的題目,既節(jié)約學(xué)生的時(shí)間,又達(dá)到鞏固知識(shí)、拓展學(xué)生思維的目的。
2.題量適中
布置作業(yè)要嚴(yán)格控制課后作業(yè)總量,因?yàn)槊刻鞂W(xué)生只要求1.5小時(shí)的課外作業(yè)量。各學(xué)科作業(yè)時(shí)間要統(tǒng)籌兼顧,如初二物理作業(yè)盡量控制在20分鐘左右;如學(xué)習(xí)《杠桿》一節(jié)之后,可布置四道題目,兩道作圖題練習(xí)杠桿動(dòng)力臂、阻力臂的做法;一道辨別題,讓學(xué)生辨別哪些是省力杠桿,哪些是費(fèi)力杠桿,哪些是等臂杠桿;一道利用杠桿平衡條件的計(jì)算題。
3.突出層次
長期以來,老師布置作業(yè)總是全班統(tǒng)一,忽視了學(xué)生之間存在的個(gè)別差異。統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容勢(shì)必造成學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象,遏制了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。承認(rèn)學(xué)生之間的差異。因此,老師在布置作業(yè)時(shí),要改變傳統(tǒng)的硬性規(guī)定、統(tǒng)一要求,將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”兩個(gè)層次?!氨刈鲎鳂I(yè)”主要用來鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練基本技能,要求每個(gè)學(xué)生必須完成?!斑x做作業(yè)”則是課堂知識(shí)的拓展與延伸,每個(gè)同學(xué)可根據(jù)自己能力量力而行,從而滿足了不同層次學(xué)生的需求,使學(xué)生感到作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān)。
4.貼近生活
“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”是新課程理念之一,要求物理教學(xué)貼近學(xué)生的生活,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。布置作業(yè)時(shí)不僅要考慮對(duì)知識(shí)的鞏固、技能的訓(xùn)練,還要想到如何應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)去解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。所以布置作業(yè)時(shí)要盡量使作業(yè)的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來。學(xué)生感到物理作業(yè)既容易又有趣,還能解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
二、設(shè)計(jì)作業(yè)的多樣性
1.觀察作業(yè)
觀察是學(xué)習(xí)物理的重要方法,是學(xué)生獲取知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的有效途徑。通過對(duì)生活中現(xiàn)象的觀察然后提出問題,這是科學(xué)探究的起點(diǎn)。在實(shí)際教學(xué)中可經(jīng)常布置一些觀察作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生觀察力。如:在學(xué)《電功率》后,讓學(xué)生去觀察家用電器銘牌,找到它們的額定電壓、額定功率。學(xué)習(xí)《質(zhì)量》后,讓學(xué)生觀察生活中物體包裝袋上是否有質(zhì)量標(biāo)志。
2.實(shí)踐操作作業(yè)
理論聯(lián)系實(shí)際是中學(xué)物理教學(xué)原則之一,理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)踐是檢驗(yàn)理論是否正確的有效途徑。物理教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力。如學(xué)習(xí)《光的反射》之后讓學(xué)生制作潛望鏡。讓學(xué)生在動(dòng)手制作過程中應(yīng)用知識(shí),鞏固知識(shí)。
3.探究性作業(yè)
在新課標(biāo)中,科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要方法。學(xué)生自由組合成立探究小組,進(jìn)行探究作業(yè)。如噪聲污染調(diào)查組的同學(xué)寫出了《社區(qū)中噪聲污染的狀況及對(duì)策》的調(diào)查報(bào)告;能源調(diào)查組的同學(xué)寫出了《節(jié)約能源的方案》的調(diào)查報(bào)告。這些作業(yè)打破了學(xué)科的界限,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活具有指導(dǎo)作用。
產(chǎn)品是如何生產(chǎn)制造出來的?在它們的加工過程中,到底付出了怎樣的代價(jià)?
能耗 污染 中毒工人
在蒂姆?庫克剛剛接替喬布斯就任蘋果公司CEO一職時(shí),就收到一份來自中國的特殊“禮物”―由公眾環(huán)境研究中心牽頭的五家環(huán)保M織,經(jīng)過半年多的調(diào)查,公布了一份蘋果在中國供應(yīng)鏈的污染地圖。這已是中國環(huán)保M織所做的第二季調(diào)查報(bào)告。
在蘋果遍布全球的代工廠中,中國是重中之重。在蘋果做工精致的產(chǎn)品中,許多環(huán)節(jié)都存在潛在的污染源。比如,iPad2使用的鋁鎂合金機(jī)殼,需要將一個(gè)2公斤左右大的鋁錠拋空,并將90%左右的原料廢棄掉,只留下200克左右重的一個(gè)薄薄的機(jī)殼,其生產(chǎn)過程高度耗能才保證了iPad2極度的輕薄―這一生產(chǎn)過程會(huì)產(chǎn)生大量的廢料。而iPhone和iPad中使用的高密度印刷電路板,同樣是高耗水高耗能的產(chǎn)品,需要排放大量的廢水和廢氣,因此很容易產(chǎn)生污染。試想,Macbook Pro的Unibody一體機(jī)身,每個(gè)又會(huì)消耗多少鋁錠、造成多少污染呢?
除了大量的廢氣、廢水、噪音之外,第二季調(diào)查報(bào)告顯示,一批蘋果疑似供應(yīng)商的危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生量特別巨大。然而,這些問題都未被列入今年2月初的《蘋果供應(yīng)商責(zé)任2011進(jìn)步報(bào)告》中。該報(bào)告中蘋果列出的36個(gè)審核發(fā)現(xiàn)的核心違反事件,沒有一例是環(huán)境污染問題。
蘋果在報(bào)告中雖然首度公開承認(rèn)它的中國供應(yīng)商員工中有137名工人因污染致健康遭受不利影響,但此時(shí)距離事情的發(fā)生已經(jīng)兩年!2009年下半年,蘋果在蘇州的供應(yīng)商聯(lián)建科技有數(shù)十名工人因接觸正己烷中毒入院,相繼被當(dāng)?shù)芈殬I(yè)病防治部門評(píng)為九級(jí)或十級(jí)傷殘。從2009年7月至今,蘋果在中國的代工廠已有接近上百人遭遇事故的公開記錄。2010年,多名受害者同時(shí)給蘋果美國總部、亞洲公司、中國公司、喬布斯本人發(fā)出郵件,卻從未得到回復(fù)!
蘋果的責(zé)任不容推卸
一位業(yè)內(nèi)人士稱,以前,一個(gè)企業(yè)一旦和蘋果發(fā)生了故事,就等于戴上了一個(gè)光鮮亮麗的花環(huán),但現(xiàn)在這或許是個(gè)“死環(huán)”。這幾年,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,代工企業(yè)發(fā)生的重大事件,基本都和蘋果有關(guān)。
“蘋果的責(zé)任不容推卸!”環(huán)保M織公眾環(huán)境研究中心主任馬軍指出,“從現(xiàn)有披露出來的信息可以看出,蘋果公司對(duì)供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)介入很深,完全具備把控2、3層供應(yīng)商環(huán)保問題的能力?!钡捎谔O果的關(guān)鍵績效指標(biāo)只考慮社會(huì)責(zé)任,不考慮任何環(huán)境責(zé)任,因此大大削減了蘋果公司對(duì)供應(yīng)商在環(huán)保方面的要求。
而這一切喬布斯都“功不可沒”!
一名“果黑” 在微博中發(fā)泄著對(duì)喬布斯的不滿:“嗨!喬布斯!你不該死!你應(yīng)負(fù)的責(zé)任尚未履行!該還的賬還沒有償還!”他指出“蘋果,換句話說,喬布斯的所作所為,將直接影響到農(nóng)民工是否能作為一個(gè)人而存在。農(nóng)民工被剝削他有很大的責(zé)任。而喬布斯至死也沒有將生產(chǎn)蘋果的農(nóng)民工當(dāng)人看。”
他對(duì)蘋果的憤怒還源自蘋果的傲慢。據(jù)透露,他們希望與蘋果就用工話題進(jìn)行溝通時(shí),“完全沒有得到任何尊重性的回應(yīng)?!?/p>
本報(bào)訊 (記者 劉學(xué)習(xí))3月30日, VMware公司與曙光公司達(dá)成一項(xiàng)OEM協(xié)議,曙光公司將銷售、分銷及支持基于曙光服務(wù)器系統(tǒng)的VMware Infrastructure 3。這是VMware在與聯(lián)想、浪潮合作之后,與中國服務(wù)器企業(yè)三度合作,推廣虛擬化技術(shù)與方案。借此合作,曙光和VMware 想共同在高性能計(jì)算機(jī)虛擬化方面有所作為。
目前雙方合作的重點(diǎn)仍然是工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器和數(shù)據(jù)中心方面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用,未來將通過三步走來深化合作。第一步是在曙光的服務(wù)器上部署VMware的虛擬化產(chǎn)品,包括目前應(yīng)用最廣泛的平臺(tái),也會(huì)包括即將的新產(chǎn)品。客戶現(xiàn)在就能購買捆綁了嵌入式VMware Infrastructure的曙光產(chǎn)品。第二步是提高用戶應(yīng)用虛擬化技術(shù)的水平,為用戶提供增值服務(wù)。第三步是在高性能計(jì)算機(jī)虛擬化上有所突破。高性能計(jì)算機(jī)應(yīng)用的目標(biāo)是用戶應(yīng)用簡單、方便,性能得到充分利用,能耗降到最低。虛擬化技術(shù)就是為了降低功耗,簡化管理。曙光很早開始探索,此次借助VMware的力量,曙光能加快高性能計(jì)算機(jī)應(yīng)用虛擬化技術(shù)的進(jìn)度。
《中國百位企業(yè)CEO調(diào)查報(bào)告》白皮書
本報(bào)訊3月31日,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、計(jì)世資訊公司與用友軟件聯(lián)合了《中國百位企業(yè)CEO調(diào)查報(bào)告》白皮書。白皮書顯示,在全球金融危機(jī)下,中國企業(yè)面臨訂單壓力凸顯、原材料價(jià)格大幅度波動(dòng)、資金緊張、人力資源成本持續(xù)上升、節(jié)能環(huán)保責(zé)任加重、風(fēng)險(xiǎn)控制能力不足等6方面的問題。白皮書還稱,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)周期性調(diào)整和金融危機(jī)的三重壓力下,93%的企業(yè)CEO認(rèn)為,企業(yè)要想走出困境、謀求發(fā)展必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。有6種升級(jí)方式可以借鑒,分別是從外銷到內(nèi)銷、從制造到服務(wù)、從代工到自主品牌、從低端到高端、從精放經(jīng)營到精細(xì)管理、整合產(chǎn)業(yè)鏈資源。白皮書調(diào)查歷時(shí)4個(gè)多月,從2008年11月開始,調(diào)查人員就對(duì)100多位各行業(yè)的CEO進(jìn)行深入訪談。調(diào)查結(jié)果顯示,企業(yè)管理者需要扎實(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新、提升管理、提高人力績效等3方面的工作,重塑企業(yè)的基本面,爭取成功完成企業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。
惠普2009財(cái)年教育行業(yè)策略
本報(bào)訊近日,惠普攜手中國教育部教育管理信息中心啟動(dòng)了“惠普電腦普教百萬捐贈(zèng)計(jì)劃”。按照計(jì)劃,惠普將從全國的普教學(xué)校選出4個(gè)致力于通過信息化提升辦學(xué)水平的中學(xué),捐贈(zèng)總價(jià)值達(dá)百萬人民幣的教育IT解決方案。會(huì)上,惠普還了2009財(cái)年針對(duì)教育行業(yè)的整體策略,全面啟動(dòng)了針對(duì)三大細(xì)分領(lǐng)域的核心計(jì)劃,分別是針對(duì)普教的“春蕾計(jì)劃”、針對(duì)職教的“360度專才計(jì)劃”和針對(duì)高教的“校企聯(lián)合、共塑創(chuàng)新”合作模式,涉及人才培養(yǎng)、就業(yè)、個(gè)性化方案定制等多個(gè)方面。教育行業(yè)是惠普“全程助力”全力支持的十大行業(yè)之一。在教育行業(yè),惠普已經(jīng)形成了電教室解決方案、移動(dòng)教學(xué)解決方案、圖書館解決方案以及電子教務(wù)辦公解決方案四大基礎(chǔ)教育解決方案。據(jù)悉,2009財(cái)年,惠普將繼續(xù)加大在教育行業(yè)的投入。
甲骨文公司推出Web2.0門戶軟件
本報(bào)訊近日,甲骨文公司推出門戶和內(nèi)容管理軟件,主要包括Oracle Web Center套件、Oracle Web Logic門戶、Oracle Web Center交互等。集成的Web2.0技術(shù)可幫助企業(yè)增強(qiáng)業(yè)務(wù)流程,提高門戶網(wǎng)站的可建性,增加對(duì)內(nèi)部數(shù)據(jù)的挖掘和利用。此門戶軟件為開發(fā)和部署綜合應(yīng)用提供了一個(gè)開放的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了員工在同一界面進(jìn)行在線業(yè)務(wù)討論,不同項(xiàng)目以Wiki的形式進(jìn)行協(xié)作,并以即時(shí)通訊的方式發(fā)起會(huì)話,讓參與者及時(shí)找到專家,迅速解決問題,體現(xiàn)了Web 2.0時(shí)代軟件的特性。
英文名稱:中國海洋工程(英文版)
主管單位:中國科協(xié)
主辦單位:中國海洋學(xué)會(huì);中國海洋工程學(xué)會(huì)
出版周期:季刊
出版地址:江蘇省南京市
語
種:英語
開
本:16開
國際刊號(hào):0890-5487
國內(nèi)刊號(hào):32-1441/P
郵發(fā)代號(hào):
發(fā)行范圍:
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
期刊收錄:
SCI 科學(xué)引文索引(美)(2009)
CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
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