個人材料匯報精選(九篇)

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第1篇：個人材料匯報范文

作為____一中新任校長，既信心倍增，又深感到壓力巨大。下面我從四個方面匯報我們的今后工作：

首先，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教師信心，做到按崗選人，職責(zé)分明，人人有事做，事事有人管，制定班子成員工作目標(biāo)，作出每個部門承諾，讓教師監(jiān)督，建立良好的管理和監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度和落實(shí)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組聽課制度，值班領(lǐng)導(dǎo)每天對所有班級上課情況進(jìn)行檢查記錄，杜絕教師上課遲到、早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象。二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查評比制度。具體有：隨時檢查、抽查教師備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)情況；組織好各年級月考及每次考試的質(zhì)量分析，每次考試均實(shí)行網(wǎng)上閱卷，每次考試均認(rèn)真進(jìn)行評比和分析，點(diǎn)評到人，點(diǎn)評到學(xué)科，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；每學(xué)期開展不少于兩次的評教活動，對班主任管理和科任教師的教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查和反饋。三是全面實(shí)行量化考核，建立科學(xué)合理的評價體系。讓學(xué)校從教學(xué)常規(guī)、工作考勤、晚自習(xí)出勤、班主任及班級工作評比等方面建立一套完整科學(xué)的評價體系。實(shí)行教師每周缺課、缺勤公示制度、班主任每月量化評比制，月考分析評比制等。做到向過程要質(zhì)量，向管理要成績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

我們在推進(jìn)有效課堂建設(shè)探索的基礎(chǔ)上，分年級把一線教師選派到全國高效課堂品牌學(xué)校--山東昌樂二中進(jìn)行輪訓(xùn)，讓廣大教師切實(shí)體會到實(shí)現(xiàn)高效課堂對學(xué)生成長的真正意義，直觀地感受到了高效課堂究竟是怎樣實(shí)施的，促使廣大教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為此我們制定了《____一中高效課堂教學(xué)模式》，學(xué)校各學(xué)科聽課組按照這一模式對教師上課情況進(jìn)行評定，許多教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后已經(jīng)主動按照“271”課堂模式組織教學(xué)，調(diào)動起了實(shí)施高效課堂的自覺性和積極性。今年我們又邀請山東昌樂二中專家來我校進(jìn)行班級小組建設(shè)和自主量化管理培訓(xùn)，制定了《____一中班級自主管理量化參考方案》，將班級學(xué)生按6—8人均衡組成一個學(xué)習(xí)小組，從紀(jì)律常規(guī)、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與作業(yè)考試、衛(wèi)生常規(guī)、升旗式、兩操以及其他加分幾個方面由班委、課代表、任課教師和班主任根據(jù)細(xì)則對各學(xué)習(xí)小組實(shí)行加減分方法進(jìn)行評定的一種管理模式。學(xué)校為每個班級都制作了一個“____一中班級小組量化公示表”牌，由學(xué)生自己每周在班級對上周評比結(jié)果進(jìn)行公示，大大調(diào)動了學(xué)生自我約束和管理的自覺性以及參與班級工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

我們在加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理的同時，繼續(xù)抓好學(xué)校的兩大主體——即師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，在廣大教師中進(jìn)一步樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。抓好學(xué)生的日常生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用主題班會、升旗儀式、軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、大課間、午間靜校、課外活動和晚自習(xí)時間加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，時刻督促學(xué)生形成良好的習(xí)慣。每周一升旗儀式上政教處公布上一周衛(wèi)生創(chuàng)建、班級紀(jì)律、兩操活動等方面的評比結(jié)果，每兩周在兩個校區(qū)都要舉行一次班主任例會，對前一段工作及時總結(jié)，對當(dāng)前工作進(jìn)行評價，對下一步工作作出部署。根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動，每學(xué)年都要舉辦一次田徑運(yùn)動會和一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。這些活動既有利于學(xué)生的身心健康，又培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的精神面貌。校團(tuán)委在青年團(tuán)員中開展了豐富多彩的主題教育活動積極開展學(xué)生志愿者活動。這些志愿者不僅每天負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、課間操等的檢查，而且每當(dāng)學(xué)校有大型活動時，這些志愿者更是發(fā)揮著無可替代的作用。重視育人環(huán)境建設(shè)，利用?？缎拇啊冯s志、宣傳欄和黑板報進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。凈化、美化校園內(nèi)每一棟建筑、每一片綠地、每一處景點(diǎn)、每一個角落，為學(xué)生成長營造健康向上的校園文化氛圍。

在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦好____一中已經(jīng)成為我校全體教職員工的堅定信念和全縣人民的共識，也是留住基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)生源、打造全省教育強(qiáng)縣，促進(jìn)縣城可持續(xù)發(fā)展的基本保障。為此，我們從本學(xué)年開始逐步推行“三項(xiàng)制度”，即雙向選聘制、過程獎勵制、教學(xué)退出機(jī)制。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在肯定成績的同時，我們也清醒意識到學(xué)校事業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)改革中還有不少問題和困惑，我們將冷靜思考，群策群力，不敢有絲毫懈怠地逐步改進(jìn)我們的工作。

第2篇：個人材料匯報范文

宋守君、男、黨員、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會主席、*級2班班長，該同志*年連續(xù)三年被評為校級社會實(shí)踐先進(jìn)個人；200*年獲得校園書法十佳榮譽(yù)稱號；200*年模擬授課大賽獲一等獎；200*年度校級優(yōu)秀學(xué)生干部；*年連續(xù)兩屆被評為校級優(yōu)秀學(xué)生記者。在《山東師大報》、《山東青年報》、《山東商報》等報刊發(fā)表文章稿件30余篇。其所在班級先后被評為校級先進(jìn)班集體、校級先進(jìn)班集體標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)支部、社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。

該同志在擔(dān)任院學(xué)生會主席及班長期間，先后組織并開展了教科院首屆模擬授課大賽、手工藝作品展、校園心理咨詢活動，多次受到學(xué)校表揚(yáng)。同時積極響應(yīng)團(tuán)中央和學(xué)校團(tuán)委的號召，多次組織同學(xué)在寒假、暑期舉行豐富多彩的社會實(shí)踐活動，受到了社會的普遍關(guān)注和好評，為我校贏得了良好的社會信譽(yù)。其中20*年經(jīng)院團(tuán)總支聯(lián)系，與濟(jì)南市經(jīng)七一路小學(xué)共同創(chuàng)建心理健康社會實(shí)踐基地，并有多名同學(xué)被聘為該校的心理輔導(dǎo)老師，同時定時組織同學(xué)接收、答疑信件。200*年組織本院同學(xué)多次到濟(jì)南市王官莊小區(qū)開展心理咨詢及家教服務(wù)活動，并建立第一個社區(qū)社會實(shí)踐基地。200*年暑假在院團(tuán)總支胡書記的組織下，周密部署，結(jié)合不同專業(yè)的專長和優(yōu)勢，組織成立了奔赴濟(jì)南、菏澤、青島、濰坊、淄博等地市的13支社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)，廣泛開展心理咨詢，幼教輔導(dǎo)、家教咨詢、三個代表及WTO普法宣傳等活動，其中有兩支服務(wù)團(tuán)受到當(dāng)?shù)孛襟w的追蹤報道，多人受到當(dāng)?shù)夭块T的表彰。暑期期間，該同志帶隊(duì)到章丘開展"三個代表"宣傳到農(nóng)村活動，在當(dāng)?shù)叵群蠼M織同學(xué)為中學(xué)和鄉(xiāng)村作報告3場，分發(fā)社會調(diào)查問卷500余份，心理咨詢量表200多份，同時深入農(nóng)戶積極宣傳三個代表精神，組織同學(xué)開展了以報告會、社會問卷、文藝會演等形式的活動，受到了當(dāng)?shù)劓?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的贊揚(yáng)。同時在章丘市曹范鎮(zhèn)中學(xué)建立中學(xué)生心理咨詢社會實(shí)踐基地。

同時班級的各項(xiàng)工作碩果累累，全班51人全部遞交了入黨申請書，85%的同學(xué)通過的英語四級考試，80%的同學(xué)通過國家計算機(jī)二級考試，全班先后在省級及以上刊物發(fā)表文章200余篇。班級在文藝、教室衛(wèi)生、體育、社團(tuán)活動等方面先后獲得校級以上獎勵80余次，班級的"幼教咨詢"、"妙手?jǐn)X藝"手工藝品小組受到校級表彰。所在班級先后被評為校級先進(jìn)班集體、校級先進(jìn)班集體標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)支部、社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。200*年被評為校級社會實(shí)踐先進(jìn)班集體。

第3篇：個人材料匯報范文

20*年，**同志從部隊(duì)上轉(zhuǎn)業(yè)來到*市地稅局。分到人事科，主要負(fù)責(zé)單位精神文明建設(shè)和人員教育培訓(xùn)工作。多年的軍旅生涯，提高了他的思想素質(zhì)，鍛煉了他的業(yè)務(wù)能力，增長了知識才干。在部隊(duì)上一直從事政工？？？工作的他，很快就適應(yīng)了新的環(huán)境和工作，并且延續(xù)了在部隊(duì)上養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持著軍人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，用自己的學(xué)識和人格去影響著周圍每一個同志，用真誠和熱情去感動和溫暖著周圍每一個人，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)一致肯定以及同事的贊揚(yáng)和信賴。

受黨教育多年的他，自身具有較強(qiáng)的思想覺悟，政治立場堅定，更加牢固地樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己能始終保持政治上的清醒和堅定，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治鑒別力和政治敏銳性。在工作中他認(rèn)真實(shí)踐黨的宗旨，努力培養(yǎng)自己樹立“三心”，即公仆心、平常心、愛民心。在工作、學(xué)習(xí)中，他注重解放思想，更新觀念，實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉不斷完善人格修養(yǎng)，真正做到以理論為鏡，以為鏡，以黨的宗旨為鏡，以群眾為鏡，以職責(zé)為鏡，查找本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊自己理論根底、全心全意為人民服務(wù)和工作不到位等方面的不足之處。具備了思想好、素質(zhì)高，能力強(qiáng)，作風(fēng)硬等較全面的綜合素質(zhì)。

面對新時期思想政治工作的新任務(wù)、新問題，**同志認(rèn)識到在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段和機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。在工作中，他注重增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性和主動性，使得思想政治工作與時俱進(jìn)。把握思想觀念于時俱進(jìn)，思想政治工作內(nèi)容與時俱進(jìn)。思想政治工作的方法與時俱進(jìn)。

在實(shí)際工作中，他認(rèn)真研究加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新思路、新辦法、新途徑，抓住著力點(diǎn)，圍繞理想信念教育這個核心，從廣大干部群眾的思想實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)方法，堅持民主原則和疏導(dǎo)方針，以理服人，以情感人，因地制宜，采取生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，增強(qiáng)思想政治工作的吸引力、凝聚力和說服力。以稅收工作任務(wù)的需要為導(dǎo)向，按需施教，堅持"用什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么和急用先學(xué)"的原則，采取局組織、科所組織、個人自學(xué)三者相結(jié)合等方法，以政治理論、政策法規(guī)、金融財會知識和計算機(jī)應(yīng)用知識等為基本內(nèi)容，同時根據(jù)經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展變化而出臺的政策法規(guī)更新知識培訓(xùn)，有計劃、有安排、有組織的進(jìn)行了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育活動。同時注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的目的。教育引導(dǎo)廣大干部職工要牢固樹立文明執(zhí)法、文明治稅、文明征收的思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自身綜合素質(zhì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力、火熱的情懷投身到文明服務(wù)的行列中來，組織開展以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公的職業(yè)道德教育,增強(qiáng)稅收執(zhí)法透明度。

在思想政治工作方面，**同志在工作中逐漸摸索出了一整套工作方法，努力做到“三個結(jié)合”。一是情教結(jié)合，以情感人，寓情于教。在做好工作人員的思想政治工作中，他首先做到尊重人、理解人、關(guān)心人，并重視對個別同志的思想教育。二是堅持理教結(jié)合，以理服人，寓教于理。引導(dǎo)干部和群眾分清主流和支流，分清正確與錯誤，從理論上加以引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)理論的說服力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮理論在思想政治工作中的基礎(chǔ)作用。三是堅本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊持虛實(shí)結(jié)合。**同志認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治工作，最終目的就是調(diào)動群眾參與工作的熱情，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。因此，他不僅對部分同志錯誤的思想進(jìn)行批評教育和引導(dǎo)，而且關(guān)心被教育者的自身利益，合情合理地解決問題，真正達(dá)到既解決問題，又提高認(rèn)識的目的。在做思想政治工作中，把批評教育與辦實(shí)事結(jié)合起來，把解決思想認(rèn)識問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，引導(dǎo)教育對象正確處理個人利益與國家和集體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系。

除做好思想政治工作的同時，他努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。及時征求群眾對局領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，做好領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的橋梁。他不定期的到各科、所了解情況，傾聽群眾呼聲，做好人的思想工作。在工作實(shí)踐中，通過思想引導(dǎo)、政治教育、宣傳鼓動等方式提高廣大干部職工的思想認(rèn)識，化解思想困惑，協(xié)調(diào)工作中的各種矛盾，努力提高人員的思想政治覺悟。同時，及時把群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，把局領(lǐng)導(dǎo)的想法傳達(dá)給干部職工，這樣既加深了領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的相互理解，又增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在廉政建設(shè)方面，他注重嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹州局、市局“一個意見，四個辦法”，按照和“三個代表”的要求對照檢查自己，時刻提醒自己要算好“四筆帳”，決不碰廉政這根“高壓線”，決不向納稅人“吃、拿、卡、要、報”，決不在為全局干部職工服務(wù)方面出現(xiàn)“四難”現(xiàn)象。

第4篇：個人材料匯報范文

本人至年月參加收費(fèi)工作至今，在工作中做到依法收費(fèi)。不絢私情，廉潔自，尊守自己的人生觀，世界觀。

在開會上聽領(lǐng)導(dǎo)所說的，自己也明白.在這個物資文明高于精神文明的社會，在工作中經(jīng)常碰到這些問題，有的司機(jī)給錢不要票，或者給十幾塊錢說不要票就開車走等，這些對于我們這些幾百塊錢一個月的聘用工來說誘惑何其之大?一輛車十塊，十輛車一百塊，就我們站的交通流量來說，少十輛車也看不出來.一個月上班二十六天，二千六百塊.一年三萬快，這是一個正式職工家庭的收入。然而現(xiàn)在同工種情況下，我們聘用的連人家的一半都不到，難怪有的同事經(jīng)不起考驗(yàn)，把手伸了進(jìn)去。古人云：君子愛財，取之有道。在平常工作中我牢記這樣一句話，我們是收費(fèi)！不是收錢。我們是履行國家法律條文，為國家償還貸款，所收的每一分錢都是為國家減輕債務(wù)，所以可以自信的說，我沒有做過這種事情！在工作中每當(dāng)發(fā)生這種事情給少錢不要票的情況時，叫司機(jī)補(bǔ)齊票款，少不了被司機(jī)說怕什么又沒人看見，要不等收費(fèi)站撤了你還是窮鬼一個，連老婆都娶不起！是啊我窮！看著某些人買車買房，看著某些人起樓房一起就起幾棟樓，再看自己那幾百塊錢的工資，我也想要錢呀！但是我知道這些錢不能拿，我每拿一分錢，國家就要虧損上幾十塊錢！這些錢要不的。

這些覺悟是和站里領(lǐng)導(dǎo)的提醒，站里的高壓嚴(yán)格管理分不開的。每月兩次的政治學(xué)習(xí)，大會小會不停的開，在會議上站長和各位領(lǐng)導(dǎo)的提醒，強(qiáng)調(diào)。生活中密切的關(guān)心，自己也要常常的提醒自己，大錯不犯，小錯避免。但是也有一些工作上不足的地方，如領(lǐng)導(dǎo)所說的，司機(jī)不要票，隨手往窗外仍，也有上班注意力不夠長短款多，打錯票給司機(jī)等不足的地方，在領(lǐng)導(dǎo)這次提醒下，認(rèn)識到這些錯誤是多么的嚴(yán)重。以后一定注意，改正自己的錯誤。認(rèn)真學(xué)習(xí)百路精神。胡主席的八榮八恥精神。把收費(fèi)窗口建成一個迎接面向全國八面而來司機(jī)的文明窗口。

以上這些是本人的自查自糾，如有不足的地方望領(lǐng)導(dǎo)指出，在以后的工作中一定改正。

第5篇：個人材料匯報范文

19xx年，我從xx局xxx的崗位上退下來，x年來，本人發(fā)揮余熱、為家鄉(xiāng)、為社會做出了自己的貢獻(xiàn)，先后被xxx政府聘為廉政監(jiān)督員、xxx公園建設(shè)籌備組負(fù)責(zé)人、xx老人活動中心主任，還參加了xxx近年來大部分的公益事業(yè)建設(shè)，組織過多次的群眾性活動。在群眾眼里，我是個愛管事兒的人。自xxx流動人大代表小組成立后，我雖然不是鎮(zhèn)級、市級代表，但每一次小組學(xué)習(xí)、每一回議政活動，我都參加，并且參與討論，為解決群眾困難四處奔走。新區(qū)開發(fā)后，由于政府資金困難，路燈設(shè)置不足，群眾反映強(qiáng)烈，我主動擔(dān)當(dāng)起了光明的使者，我來回奔走于政府與xxx之間，最后落實(shí)了xxxx多元資金，不僅使新區(qū)的路燈亮了起來，還在一些僻靜處設(shè)置了通宵路燈，方便了群眾的生活。

在鄰居眼里，我是個積善好施的人。俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。因此鄉(xiāng)里鄰居有什么困難，我們都會熱心互幫互助，互相尊重與寬容，互相團(tuán)結(jié)。從未因小事吵，大家一向都小事講團(tuán)結(jié)，大事講風(fēng)格，鄰里之間和睦相處、團(tuán)結(jié)有佳，遇上在經(jīng)濟(jì)上有困難時大家都可以解囊相助。19xx年夏天的一個傍晚，我發(fā)現(xiàn)新區(qū)路上圍了一圈人，撥開人群一看，只見一個臉色土灰的40多歲畬族婦女癱坐在地，而手臂卻腫得象竹筒似的。經(jīng)了解，這位可憐的婦女遭毒蛇咬后，因無錢上醫(yī)院，眼看著在這兒等死了。我迅速向周圍群眾打聽，得知xxx有位蛇醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，當(dāng)即雇了一輛柴三機(jī)，又掏出袋中僅剩的50元錢塞給那位畬族婦女，并讓司機(jī)送她到蛇醫(yī)處治療。由于及時搶救，那位婦女才幸免于難。

在老人眼里，我是個會做事的人。xxx公園，從90年代初開始籌建，但因種種原因，到19xx年還只建成魚池一個，19xx年6月，我被推舉為公園籌備組負(fù)責(zé)人。半年來，我四處奔走，主動爭取市、縣有關(guān)單位的支持和幫助，市人大、縣人大、財政局、交通局等單位共資助xx萬元用于公園建設(shè)。為了把公園建設(shè)好，我還請來了建委的同志，對公園進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計，投資了xx萬多元，灌注了水泥路面，建成了地擲球場等場所，使公園初步形成了集學(xué)習(xí)、娛樂、休閑與一體的活動場所。

在家人心中，我是可親可敬的人。在家中，我能夠起一個家長的表率作用教育好自家的子女，在單位要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，在家要尊敬父母，在社會要尊敬一些老同志，不要恃強(qiáng)凌弱，同時我自身也能夠做到與老伴和睦相處。在生育方面堅持生男生女都一樣的社會新型婚育觀，做到家庭成員之間關(guān)系融洽和和美美，家庭美滿幸福。

第6篇：個人材料匯報范文

志偉自從進(jìn)入?yún)^(qū)一中以來，在老師們的幫助下每學(xué)期都在進(jìn)步，一年級第一學(xué)期被評為智慧之星，第二學(xué)期被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，本學(xué)期被評為三好學(xué)生，這一切的取得都凝聚著老師們辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)。志偉很愛學(xué)習(xí)，每天都閱讀課外書，從《唐詩》到《三字經(jīng)》、從《童話》到《百科全書》、甚至他姐姐的一些初中課外閱讀書他都讀的津津有味。有時和我比賽背唐詩，有時給我講《三字經(jīng)》里的故事，他最感興趣的是歷史，有一次我被問的不知如何回答，只好說，假期我給你借《上下五千年》看吧，那上面有答案，他聽后很高興，我心里更高興。為什么他這么愛看書呢？這與老師的引導(dǎo)是分不開的，剛上一年級時，老師就鼓勵他多讀書，上二年級后，老師引導(dǎo)他們閱讀并記錄，還嘗試寫日記，特別是看到在老師的博客上選上他寫的日記時，非常興奮，學(xué)習(xí)的興趣更濃了。有一次在書店他選了一本《奧數(shù)》書，今學(xué)期他基本上做完了，在學(xué)習(xí)上老師們引導(dǎo)他養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使他有了一個好的開端，我相信在老師們的培養(yǎng)下孩子會越來越好的。

志偉成長還表現(xiàn)在他處理一些事情上，在家里他是最小的孩子，在家長眼里總感覺他還很小，有一次我問他你在學(xué)校里會干什么好事時，他告訴我說，在校園里每當(dāng)看到垃圾時，他都會揀起來扔到垃圾箱里，同學(xué)們問他問題時，他都會認(rèn)真解答，甚至個別同學(xué)鬧別扭時，他會幫他們和好，這讓我想起一件事情，記得有一次我和他去西城買東西，在公共車上，我給一位老人讓座，他也把座讓給老人帶的小孩，下車后我說你這么小可以不用讓座，他說我們老師教我的，我比那個小孩大。這件事讓我想了很多，老師不僅教孩子學(xué)習(xí)，更重要的是教孩子做人，孩子身上體現(xiàn)出向上的思想正是老師正確引導(dǎo)的結(jié)果，有這樣優(yōu)秀的老師家長放心。

一次我接他回家，在路上他嘴里說著什么，我仔細(xì)一聽，在背英語，我一問才知道，學(xué)校里開設(shè)英語班，他報了名，每天下午都學(xué)習(xí)，他是把在學(xué)習(xí)班上剛學(xué)的內(nèi)容背了一遍，看到孩子天真的笑臉，我由衷的贊嘆學(xué)校的管理規(guī)范和老師們的敬業(yè)。

第7篇：個人材料匯報范文

一、學(xué)校辦學(xué)條件有新起色

近年來，為適應(yīng)高中教育做大做強(qiáng)的發(fā)展形勢，學(xué)校班子解放思想，與時俱進(jìn)，對學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模改造和遠(yuǎn)景規(guī)劃。通過招商引資，市場運(yùn)作，引資400萬元，改造校園環(huán)境。目前，學(xué)校面貌煥然一新，寬敞明亮的新教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)舒適的學(xué)生公寓、簇新的教師集資樓和規(guī)范化的食堂、學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳一幢幢拔地而起，老教學(xué)樓粉刷裝修一新，校園綠化、硬化達(dá)數(shù)百平方米，教學(xué)設(shè)備逐年更新，學(xué)校辦學(xué)條件有了歷史性的改變?，F(xiàn)又正規(guī)劃建設(shè)綜合樓、圖書館等。未來打算征地20畝，建設(shè)一個標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，努力把學(xué)校建設(shè)成為能順應(yīng)教育形勢發(fā)展的現(xiàn)代高中。

二、高一招生逐年增長

1996年，浮梁一中的創(chuàng)建，我校在校生由原來的800余人驟減至不足400人，且生源素質(zhì)嚴(yán)重下降，學(xué)校招生工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，走出低谷。近年來，我校積極宣傳我校的招生政策和發(fā)展勢頭，經(jīng)過全體教職工的努力工作，連年創(chuàng)佳績，取得良好的社會效應(yīng)。20__年招生400余人，20__年招生突破500人，20__年招生550余人，今年9月我校高一新生入學(xué)情況再創(chuàng)歷史新高，招生603人，開設(shè)了24個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生數(shù)1534人。

三、實(shí)施“分層次”教學(xué)初見成效

鑒于生源素質(zhì)普遍下降，又有別于重點(diǎn)學(xué)校辦素質(zhì)班的特點(diǎn)，我校根據(jù)新生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和智力發(fā)展等不同層次的因素，遴選適合學(xué)生需求的科任教師，進(jìn)行分班教學(xué)。自20__年起，我校常規(guī)教學(xué)實(shí)行“分層次”教學(xué)試點(diǎn)。三年來，教學(xué)成效顯著。原高一（5）班，屬于“層次較齊全”的班級，在今年的高考中，戴新龍同學(xué)以621分的成績進(jìn)入全縣10余名。上530分的學(xué)生有20余人；“層次較弱”的原高一（1）、高一（3）班在高考中，文科鮑建平、理科祝建霞分別取得549分，上530分達(dá)6人之多。由于分層次教學(xué)的推廣，目前在校24個教學(xué)班中，較好的班級期中期末統(tǒng)考成績，與縣重點(diǎn)中學(xué)同年級相比，各項(xiàng)指標(biāo)僅次于他們的素質(zhì)班。

四、全校教職工同舟共濟(jì)，苦練內(nèi)功，自強(qiáng)不息，以“艱難困苦，玉汝以成”為新“蛟中”精神在教育教學(xué)中，涌現(xiàn)了一批先鋒模范教師。主管教學(xué)的副校長王邦良教師，除了主抓學(xué)校全面教學(xué)工作外，還要負(fù)責(zé)高三年級組工作；為了克服學(xué)校物理教師的不足問題，主動請纓，肩挑高二、高三的教學(xué)及帶班工作，挑起了超負(fù)荷的擔(dān)子，兢兢業(yè)業(yè)，重未怨言。占光軍老教師，頭發(fā)花白，三十年如一日，辛勤耕耘教壇，高考在際，因病住院的他，拔掉輸液針頭，走上講臺，一心撲在教育事業(yè)上，無怨無悔。為了解決校舍嚴(yán)重不足，學(xué)生住房緊張，30多位教師借住附近農(nóng)民家中，而教師新落成的集資宿舍騰給學(xué)生住宿，他們克服離校較遠(yuǎn)，交通不方便，子女入托、上學(xué)等困難，進(jìn)行忘我的教學(xué)工作。

五、學(xué)校以質(zhì)量為生命

第8篇：個人材料匯報范文

一是政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，所學(xué)習(xí)的一些政策理論和業(yè)務(wù)知識也是浮與表面的多，理論聯(lián)系實(shí)際不足。二是“四個意識”牢不牢方面。對支部工作探索不足，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。在平時工作中，偏重于接受任務(wù)，在沒有布置任務(wù)時，沒有提前預(yù)先想到，精心計劃，這給工作帶來了很大的被動性。三是“四個自信”有沒有方面?！白R大體、顧大局”的意識較為薄弱，對上級領(lǐng)導(dǎo)的安排部署、決策任務(wù)，沒有做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”。四是作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，面對困難和問題存在畏難情緒，存在“過得去”想法，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。 五是發(fā)揮作用好不好方面。未能深入基層一線調(diào)查研究，對基層一線的服務(wù)支撐還不夠，與青年聯(lián)系還不夠緊密，缺少有效溝通，致于沒能有效提出團(tuán)青工作管理的途徑。六是自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。有時放松對自我的紀(jì)律約束和身份約束，思想上有懶散的現(xiàn)象，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

自組織生活會開展以來，針對以上問題，我認(rèn)真分析存在問題的主觀和客觀原因，并提出了整改方案，加大工作力度，使整改落到了實(shí)處?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：

一是在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。針對政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不足。嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)要求，通過召開支部大會專題學(xué)習(xí)3次，另外，日常工作中堅持用黨的理論知識和公司生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。

二是在“四個意識”牢不牢方面。針對對支部工作探索不足，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。在日常工作中勤于思考,善于多發(fā)現(xiàn)問題,充分發(fā)揮主觀能動性,突破了原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，想問題辦事情立足實(shí)際、大膽探索、創(chuàng)造性地開展工作。日常工作中加強(qiáng)了與支部青年溝通聯(lián)系，及時了解他們的思想動態(tài)，知道他們關(guān)心什么、需要什么、能為他們做什么，充分發(fā)揮青年工作的主動性。

三是在 “四個自信”有沒有方面。針對“識大體、顧大局”的意識較為薄弱，對上級領(lǐng)導(dǎo)的安排部署、決策任務(wù)，沒有做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”的情況，我立行立改，強(qiáng)化主人翁意識，自覺承擔(dān)起主人翁的責(zé)任感與使命感，樹立主人翁意識，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)。開展工作時，提前規(guī)劃，在實(shí)踐中學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，做到真正意義的“用行動一致代替思想一致”。

第9篇：個人材料匯報范文

另外，一個得體的結(jié)尾盡管不能完全掩蓋你前面的可能的缺陷，但對你的面試形象的最后形成大有益處?？忌叱隹紙?，考官們可能要相互交流一下對你的印象，并做出初步總結(jié)，力求達(dá)成共識。這樣，你的告別就能在很大程度上影響這一共識的形成。巧妙的收尾能鞏固考生和考官們在短時間內(nèi)通過溝通建立起的情感聯(lián)系，并以畫龍點(diǎn)睛之筆，讓其在面試結(jié)束后的自然地延續(xù)。

注意，面試結(jié)束退場時不應(yīng)有下列言行：

(1)有的考生一邊向考官致謝并道別，一邊整理自己的個人材料、衣著等，這是極不禮貌的。盡管你可能是無意識的。道別本身就是一件應(yīng)該認(rèn)真完成的事情，當(dāng)你把它和其它事情合并進(jìn)行時，你就會給別人留下不好的印象。

(2)有的考生怕耽擱考官的時間，于是匆忙收拾東西，一些文件材料抓在手里，夾著公文包和外衣就慌張地出去，過一會又返回詢問考官自己是否丟下了什么東西。這種冒冒失失的行為是極其不好的。因此請考生整理好隨身物品，尤其是各種文件材料，放入公文包里。為了節(jié)省考官的時間，可以不在考場里穿外套，戴圍巾等，但一定要整齊地搭在手臂上，然后從容退出。

(3)有的考生從座位上站起來，一不注意，放在膝上的文件材料撒了一地?；蛘哒酒饋砗?，又跺腳又搓手，象是剛看了場電影。

(4)有的考生向考官道別后，就認(rèn)為面試結(jié)束了，悠然地向外踱去，嘴里還哼著流行歌曲。面試在形式上的結(jié)束，不等于實(shí)質(zhì)上的結(jié)束，盡管不能說遠(yuǎn)離考場三公里后才安全，但至少在考官視野范圍內(nèi)還得注意形象和禮儀。