前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的四分五裂主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
1、無絲分裂又叫核粒紐絲分裂,是最早被發(fā)現(xiàn)的一種細(xì)胞分裂方式,指處于間期的細(xì)胞核不經(jīng)過任何有絲分裂時(shí)期,而分裂為大小大致相等的兩部分的細(xì)胞分裂方式;早在1841年雷馬克在雞胚的血細(xì)胞中看到了;1882年,弗來明發(fā)現(xiàn)其分裂過程有別于有絲分裂,因?yàn)榉至褧r(shí)沒有紡錘絲與染色體的變化,所以叫做無絲分裂;又因?yàn)檫@種分裂方式是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的直接分裂,所以又叫做直接分裂;
2、二分裂,是細(xì)菌、鞭毛植物、硅藻、綠藻和大部分原生動物等單細(xì)胞生物進(jìn)行無性繁殖的方法之一;二分裂一般指生殖方式,無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂是真核有性生殖的細(xì)胞的分裂方式,原核生物如細(xì)菌以無性或者遺傳重組二種方式繁殖,最主要的方式是以二分裂這種無性繁殖的方式;一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞壁橫向分裂,形成兩個(gè)子代細(xì)胞。
(來源:文章屋網(wǎng) )
1 資料和方法
藥物為上海華聯(lián)制藥廠生產(chǎn)的全合成米非司和米索前列腺藥物序貫合并使用,終止早孕的流產(chǎn)效果。自2010 年8月30日―2011年8月30日在城關(guān)區(qū)第三醫(yī)院婦科進(jìn)行藥物流產(chǎn)的樣本500例。
1.1 對象選擇
確定為宮內(nèi)妊娠(從末次月經(jīng)第一天到四十九天以內(nèi))資源要求使用終止妊娠的健康婦女,高危人工流產(chǎn)對象,對手術(shù)流產(chǎn)有恐懼心理者。排除使用米非司酮和米索前列腺禁忌癥者或距離醫(yī)療單位較遠(yuǎn)不能及時(shí)就醫(yī)者。
1.2 方法
1.2.1 操作者
具有婦產(chǎn)科或婦幼醫(yī)師資格的醫(yī)療工作者,嚴(yán)格掌握其藥物抗孕的知識和刮宮手術(shù)技術(shù)。
1.2.2 治療方法
用要錢詳細(xì)咨詢、詢問病史、體檢、婦科檢查有關(guān)的化驗(yàn)金叉,B超檢查確診胎丕在宮腔內(nèi),符合藥物流產(chǎn)者,填寫登記表,確定服藥日期隨診單和注意事項(xiàng)。
藥物流產(chǎn)者必須在空腹或進(jìn)食2小時(shí)服藥,首次米非司酮在醫(yī)生指導(dǎo)下服用,其余藥片醫(yī)生說明用法同隨診單帶回家按時(shí)自服,服藥后開始記錄服藥后反應(yīng)。服藥者于第三天或第四天在醫(yī)生規(guī)定的日期到醫(yī)院加服前列醇藥物后留觀6小時(shí),嚴(yán)密觀察血壓、脈搏、腹痛、出血、有無胎丕排出等情況。
藥流者觀察期間未見胎丕排出者,于用藥第八天到我門診就診,并帶排出物備查,留院觀察雖胚丕排出,出血多于月經(jīng)量,于用藥第十五天到原用藥醫(yī)院就診。
2 分析評價(jià)
完全流產(chǎn):用藥后胎丕自行完整排出、或未見完整排出,經(jīng)作B超檢查未見妊丕圖象,陰道出血自行停止,尿HCG陰性,子宮恢復(fù)正常大小。
不完全流產(chǎn):用藥后妊丕排出不完全或隨診過程中因出血過多或時(shí)間過長而施清宮術(shù)者。
流產(chǎn)失?。河盟?天后未見妊丕排出,繼續(xù)妊娠或胚胎停止發(fā)育需手術(shù)終止妊娠者。
流產(chǎn)效果與孕天關(guān)系
由于胎丕排出時(shí)間,流產(chǎn)后出血量無可比性故未作統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
從表中可看出,流產(chǎn)效果與孕天的關(guān)系,經(jīng)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)處理P>0.05,沒有明顯差異。
2、譯為:崩:倒塌;析:分開,崩塌解體,四分五裂,形容國家或集團(tuán)分裂瓦解;
3、出自:《論語·季氏》:“遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也” ;
4、用法:用作貶義,多用于形容國家、集體等在崩潰、瓦解前不可收拾的樣子,一般作謂語、定語、補(bǔ)語;
5、近義詞:土崩瓦解、四分五裂;
有款游戲,叫做憤怒的小鳥,每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥射出去,看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處,然后死亡。這一過程,若是速戰(zhàn)速決,不會超過五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時(shí)玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥換成人呢?
若是換成憤怒的人,估計(jì)效果會更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增,一個(gè)人比一只鳥大很多倍,從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá),撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺血惺很多;其次,當(dāng)人們玩游戲時(shí),就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達(dá)到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個(gè)情緒化的動物,尤其是憤怒的時(shí)候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng),有一款直接裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放,慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來,再來回想剛剛盛怒的原因,有時(shí)就變得沒那么必要了。
憤怒的人,也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。
【關(guān)鍵詞】植物細(xì)胞有絲分裂 根尖材料的選取 洋蔥根尖的準(zhǔn)備
Several steps of the experiment for observing the karyokinesis of vegetal cell
Zhao Juan
【Abstract】The experiment, observing the karyokinesis of vegetal cell, is one of important experiments with a big difficulty in senior Biology. It is not easy to become conscious of the cells which are in different cleavage period for most students in the home-made casual film and the effect of the experiment is not satisfied. Through many times’ experiment and research, the writer finds that there are several steps which are very important in the experiment, because they will have a direct influence on whether students can find the cell which is in different period of the karyokinesis under the microscope.
【Keywords】Karyokinesis of vegetal cell Selection of root-point material Preparation of the root point of the onion
“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”是高中《生物》重要實(shí)驗(yàn)之一,難度大。多數(shù)學(xué)生在自制的臨時(shí)裝片中難以觀察到處于不同分裂期的細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)效果不夠理想。我經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和探索,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟非常重要,它直接關(guān)系到學(xué)生能否在顯微鏡下找到處于有絲分裂各期的細(xì)胞。
1.根尖材料的選取。洋蔥根尖是典型、較為理想的觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料。但是許多學(xué)校受季節(jié)因素和學(xué)生人數(shù)多等教學(xué)條件限制,培養(yǎng)的洋蔥根尖不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要,影響了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。針對上述情況,可用大蒜根、小麥根和蠶豆根等材料代替洋蔥根尖。這些材料來源方便,具有培養(yǎng)期短、易生根、根尖數(shù)目多和觀察清晰等優(yōu)點(diǎn)。
2.洋蔥根尖的準(zhǔn)備。
2.1 洋蔥根尖的培養(yǎng)。在室溫為10-25℃條件下,實(shí)驗(yàn)前3-5天將洋蔥鱗莖剝?nèi)ヒ粚油馄?,用刀片切去鱗莖底部陳根或削去一薄層,露出新的細(xì)胞,有利于洋蔥鱗莖盡早生根。將鱗莖放在盛滿水的燒杯上,使其底部接觸水面,放在溫暖、向陽處,每天換水,以免氧氣不足導(dǎo)致根尖腐爛,細(xì)胞生長緩慢,影響細(xì)胞有絲分裂的觀察。
洋蔥的生根與周圍環(huán)境溫度關(guān)系密切。在室溫15-25℃范圍內(nèi)洋蔥鱗莖易生根,且數(shù)目多,生長速度快。在低溫和高溫條件下,洋蔥生根少且緩慢,特別是經(jīng)冷藏處理過,處于休眠期的洋蔥鱗莖更是不易生根。近幾年來,市場上供應(yīng)的洋蔥多數(shù)是經(jīng)冷藏處理過的,如果先用刀片切去這些處于休眠狀態(tài)下的洋蔥鱗莖陳根后,讓它們在15-25℃的室溫下放置幾周,待根部周圍長出許多白色小突起后再培養(yǎng)就能提高生根率。此外,洋蔥的生根率還與它們的形狀有關(guān),體形扁圓、底部面積較大的洋蔥鱗莖生根數(shù)較多。
2.2 根尖的取材。根尖的取材時(shí)間非常重要。各種不同植物根尖細(xì)胞在一天24小時(shí)內(nèi)分裂時(shí)間不同,分裂高峰期也不盡相同,所以根尖的取材時(shí)間應(yīng)根據(jù)不同植物種類、溫度條件來確定。洋蔥根尖細(xì)胞在室溫30℃左右時(shí),上午10時(shí)下午4時(shí)根尖細(xì)胞分裂較旺盛,而在其它時(shí)間剪取根尖,則不易觀察到不同分理裂期的細(xì)胞。當(dāng)洋蔥根尖長至1-2厘米時(shí),在中午10-11時(shí)左右剪取1厘米左右長的根尖放入固定液中,固定幾小時(shí)后,取出放入70%酒精保存液中保存,這時(shí)根尖細(xì)胞分裂相最多,學(xué)生在顯微鏡下較易找到處于不同分裂期的細(xì)胞。
2.3 根尖的解離。正確處理根尖解離的時(shí)間也很重要。若解離時(shí)間太短則無法進(jìn)行壓片。解離時(shí)間太長根尖完全酥軟,無法進(jìn)行有絲分裂各期細(xì)胞的觀察。將根尖從固定液中取出,用清水沖洗干凈后放入盛有15%鹽酸解離液的培養(yǎng)皿里解離5分鐘左右。只要根尖色澤變白、略帶透明即可,此時(shí)根尖壓片效果最佳。用15%解離液代替10%解離液能縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,使學(xué)生有充足的時(shí)間觀察有絲分裂裝片及自制臨時(shí)裝片。
2.4 根尖的染色和壓片。洋蔥根尖染色劑常使用龍膽紫和醋酸洋紅。由于醋酸洋紅價(jià)格貴而且氣味較大,配制復(fù)雜,所以選取龍膽紫為佳。它的染色效果比醋酸洋紅好。如果用1%龍膽紫溶液對根尖進(jìn)行染色,細(xì)胞核內(nèi)都被染成深紫色,顯微鏡下難以清晰地觀察到有絲分裂各期細(xì)胞和染色體行為的變化,在1%龍膽紫溶液中滴加少量10%醋酸至溶液呈鮮亮的紫色為最佳。加入10%醋酸的目的是加強(qiáng)對細(xì)胞核和染色體的選擇性著色,以避免核內(nèi)都被染成一片深紫色。用這種方法配制的染色劑可長久保存,溶液不易產(chǎn)生沉淀。
( )拼( )湊
( ) 長( )短
( )分( )裂
( )平( )穩(wěn)
( ) 姿( )態(tài)
( )顏( )色
( )舉( )動
在上面面詞語中加上兩個(gè)數(shù)字,使之成為四個(gè)字的成語。
關(guān)鍵詞:植物;有絲分裂;材料
植物細(xì)胞有絲分裂相的觀察實(shí)驗(yàn),現(xiàn)行教材以洋蔥根尖做觀察對象。除它的細(xì)胞染體大,解離時(shí)間短,容易著色等優(yōu)點(diǎn)外,還存在一些問題:①市售洋蔥較難發(fā)根,其原因可能是:有的經(jīng)過同位素照射,丟失發(fā)根活力;若是新挖出土有后熟的過程,一般不發(fā)根。②其根尖培養(yǎng)時(shí)間長,一般在一星期左右。③根長超過5厘米~10厘米后相較少。為此,我們選用10余種容易得到的農(nóng)作物的根尖材料,以不同的染色方法,以獲得較理想的觀察植物細(xì)胞有絲分裂相實(shí)驗(yàn)材料。
一、材料和方法
(1)材料。①蠶豆、小麥、玉米、綠豆、大豆、紅豆、油菜、棉花種子購自種子公司或農(nóng)家,洋蔥、大蒜購自農(nóng)貿(mào)市場或農(nóng)家。②試劑。染色劑:改良石炭酸―品紅,醋酸洋紅,2%、0.5%的結(jié)晶紫。解離液:1mol/L、2.74mol/L、5mol/L鹽酸溶液。
(2)方法。
①根尖培養(yǎng)。玉米、小麥、綠豆、大豆、紅豆、棉花、油菜種子在水中浸泡12小時(shí),轉(zhuǎn)入培養(yǎng)皿,在25℃溫箱中培養(yǎng),以根長至1厘米~2厘米為宜。洋蔥、大蒜根部浸入水中,每天換一次水,若是自來水則靜置一天后使用,待根長至1厘米~3厘米為佳。
選擇大小均勻的蠶豆種子,在室溫下用清水浸泡24小時(shí)。后轉(zhuǎn)置濕沙中(河沙或黃沙),在25℃溫箱中培養(yǎng)。主根有1.5厘米~2.0厘米時(shí)切去主根根尖(生長點(diǎn)),并繼續(xù)培養(yǎng)。從浸種起約10天后可長出側(cè)根,保留沙濕潤,放在窗口處,繼續(xù)培養(yǎng),側(cè)根生長仍旺盛,一般可持續(xù)四周左右。
②根尖截取。取長度為1厘米~2厘米根尖在清水中洗凈,用濾紙吸干水,并用刀片縱切成數(shù)片,這樣便于根尖解離成單層細(xì)胞。
③解離。根尖放入1mol/L(蠶豆、綠豆、大豆、紅豆、油菜、棉花)、2.74mol/L(洋蔥、大蒜)、5mol/L(小麥、玉米)濃度的鹽酸溶液中解離。蠶豆根解離20分鐘,玉米和小麥根解離30分鐘左右,洋蔥解離10分鐘左右,所有材料解離程度以根尖變白,變軟為宜。
④染色。解離后材料經(jīng)蒸餾水洗數(shù)次,移至載玻片上,切去根冠和伸長區(qū),留長約2毫米~3毫米的分生區(qū)所在部分。濾紙吸干水,加染液1滴,染色3分鐘~25分鐘,必要時(shí)可用酒精燈稍微加熱,達(dá)手背皮膚剛好能承受的溫度為宜,這樣可使染色體進(jìn)一步分離和展開。
⑤壓片。染色好的根尖加蓋片,在蓋片上蓋上兩層濾紙,再加一片載玻片,用力下壓。必須注意不可使蓋片有絲毫移動,否則會使細(xì)胞內(nèi)含物變形而影響實(shí)驗(yàn)效果。
⑥顯微觀察。先用低倍(10X)物鏡在視野中找到分生區(qū),然后換成高倍(40X)物鏡觀察染色體。如小染色體材料(玉米根),要用(100X)油鏡觀察。
二、結(jié)果與討論
(1)根尖生長狀況影響觀察。根尖粗壯,生長旺盛,細(xì)胞分裂速度快,故分裂相多。實(shí)驗(yàn)觀察到:蠶豆水培根瘦弱分裂相少,而沙培根粗壯分裂相多,所以沙培蠶豆側(cè)根是一種理想的觀察有絲分裂的材料。
(2)取材時(shí)間。待根尖細(xì)胞處在分裂高峰期取材,觀察效果最好。學(xué)生實(shí)驗(yàn)一般在8∶00~11∶00和13∶00~17∶00兩個(gè)時(shí)間段,根據(jù)資料洋蔥分裂高峰期在12∶00~24∶00左右,蠶豆在10∶30和15∶30左右,與學(xué)生上課時(shí)間吻合。從取材的時(shí)間角度考慮,是一種非常好的觀察有絲分裂的材料。
(3)關(guān)于主、側(cè)根的觀察效果。玉米、蠶豆的主根在我們的實(shí)驗(yàn)中一般很難觀察到分裂相,而側(cè)根分裂相多,特別是沙培根相很多,其原因尚不清楚。
(4)解離劑濃度和解離時(shí)間。解離劑的濃度和解離時(shí)間,直接影響組織塊細(xì)胞的分離程度,解離合適,細(xì)胞分散度高,壓片時(shí)易獲得單層細(xì)胞,便于觀察。
(5)染色劑選擇。蠶豆側(cè)根根尖用改良石炭酸―品紅染色效果最好,醋酸洋紅次之。而結(jié)晶紫染色較深,濃度不當(dāng)時(shí),細(xì)胞分離差,皺縮在一起,且細(xì)胞質(zhì)一些顆粒易被著色,使視野清晰度受到很大影響,染色體觀察不清。小麥、玉米、洋蔥、大蒜的根尖用醋酸洋紅染色效果,比其他兩種染色效果好。
(6)休眠期。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)洋蔥有一定的后熟過程,存在休眠期;蠶豆休眠期很短或沒有,新蠶豆種子只要暴曬干后即可浸種生根發(fā)芽。從休眠期的角度上看,蠶豆是有絲分裂相觀察實(shí)驗(yàn)較好的材料。
(7)幾種植物根尖未見分裂相分析。綠豆、大豆、紅豆、油菜、棉花的根尖在所選擇的實(shí)驗(yàn)條件下,觀察不到分裂相,有的不易觀察。究其原因,可能有以下幾個(gè)方面:①材料的染色體??;②細(xì)胞質(zhì)濃,某些異染顆粒著色,掩蓋了核染色體;③取根尖時(shí)間不當(dāng),錯過了分裂高峰期或有絲分裂相持續(xù)時(shí)間短。
綜上所述,蠶豆沙培側(cè)根、小麥側(cè)根有絲分裂相高峰持續(xù)時(shí)間長,取材時(shí)間與學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間相吻合。染色效果的選擇:蠶豆以改良石炭酸―品紅、小麥以醋酸洋紅較好。根尖細(xì)胞經(jīng)染色后其染色體著色深,背景色淺,視野清晰,同一視野里可見多個(gè)有絲分裂相,且染色體大,便于學(xué)生觀察。特別是蠶豆沙培側(cè)根,是這實(shí)驗(yàn)較好的替代材料。
參考文獻(xiàn):
[1]詹少華,常濤.減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)的探討[J].生物學(xué)通報(bào),
1999(2).
[2]陳其平.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)改進(jìn)[J].生物學(xué)通
報(bào),1988(5).
[3]朱澄.植物染色體及染色技術(shù)[M].北京:科學(xué)出版社,1982.
釋義:千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致;
出處:《后漢書·朱擕傳》:“萬人一心,猶不可當(dāng),況十萬乎”;
近義詞:眾志成城、同心同德、齊心協(xié)力;
有很種顏色 、品種`
黑色的,鮮紅的,五彩的,
狠毒的,善良的,快樂的,
心也有很多作用,
記爸爸媽媽的教誨,
記老師所說的知識,
用心去感受,
用心去愛,
心,
到底用來干什么呢?
愛失敗,就可以碎,
碎,
怎么碎?四分五裂?
會很疼的吧!
那,
誰來補(bǔ)救,
解鈴還需系鈴人,