建筑工程施工員工作精選(九篇)

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第1篇：建筑工程施工員工作范文

因工作需要，經(jīng)研究，決定面向社會(huì)公開招聘事業(yè)單位編外補(bǔ)充人員10名?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘原則

堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的招聘原則。

二、招聘人數(shù)及崗位要求

1、招聘崗位：文員、安全監(jiān)督員;

2、招聘人數(shù)：10名;

3、崗位要求：見附件《市建管處公開招聘編外補(bǔ)充人員崗位表》。

三、報(bào)名資格條件

招聘對(duì)象為國家承認(rèn)學(xué)歷的全日制本科及以上畢業(yè)生以及符合招聘崗位條件(見附件崗位表)的人員，且必須符合以下條件：

1、遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

2、具有獨(dú)立完成招聘崗位所需要的工作能力和專業(yè)條件;

3、身體健康。

有下列情形之一的人員，不得報(bào)考：

1、不符合招聘崗位條件要求的人員;

2、現(xiàn)役軍人;

3、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;

4、法律規(guī)定的不準(zhǔn)報(bào)考的其他情形的人員。

四、招聘流程

公告-報(bào)名-資格初審-筆試-資格復(fù)審-面試-體檢-政審-聘用。

(一)報(bào)名和資格初審

1、報(bào)名時(shí)間和方式

公告時(shí)間：2017年12月27日至2018年1月2日;

報(bào)名時(shí)間：2018年1月3日至16日;

報(bào)名方式：將報(bào)名表、身份證、學(xué)歷學(xué)位證書及相關(guān)證書掃描件、個(gè)人照片發(fā)送至郵箱[email protected]。

2、報(bào)名流程

報(bào)考人員應(yīng)在報(bào)名表中注明所報(bào)考崗位。凡因弄虛作假或雖通過資格審查但實(shí)際與招考條件規(guī)定不符的，一經(jīng)查實(shí)，取消招考資格。進(jìn)行報(bào)名和考試必須使用同一有效居民身份證。

3、資格初審

通過報(bào)考資格初審的考生，招聘單位以電話或短信平臺(tái)方式通知報(bào)考人員參加筆試，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，未通過報(bào)考資格初審的不能參加筆試。

(二)筆試

筆試內(nèi)容只設(shè)公共課部分?？荚嚂r(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

筆試成績按百分制計(jì)算，從高分到低分排序，按3: 1的比例進(jìn)入面試資格復(fù)審。面試資格復(fù)審最后一名出現(xiàn)同分情況的，取得與專業(yè)相關(guān)從業(yè)資格證者優(yōu)先進(jìn)入面試資格復(fù)審環(huán)節(jié)，如果最后一名都沒有取得從業(yè)資格證的，一并確定為參加面試人選。筆試成績?cè)谑徍凶》亢统青l(xiāng)建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)上公布。

(三)資格復(fù)審和面試

筆試結(jié)束后，按規(guī)定的比例，對(duì)進(jìn)入面試的人員進(jìn)行資格復(fù)審。凡與報(bào)考條件要求不符的，取消其參加面試的資格。

資格復(fù)審時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)提供以下證件、材料：

須提供本人有效居民身份證原件、學(xué)歷(學(xué)位)證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關(guān)證書(證件)原件等材料。

面試成績滿分為100分，筆試與面試成績按5:5的比例合成考試總成績,在蕪湖市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)站上公布。面試時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

(四)體檢和政審

根據(jù)考試總成績，從高分到低分排序，按1:1的比例確定體檢和政審人選。如出現(xiàn)考試總成績相同的，按筆試成績高低排序，筆試成績高者為體檢和政審人選。體檢時(shí)間另行通知。體檢合格后進(jìn)入政審環(huán)節(jié)。體檢或政審不合格的按合成考試總成績得分從高到低依次遞補(bǔ)。

(五)公示和審批

對(duì)體檢和政審合格的擬聘用人員名單在蕪湖市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)網(wǎng)上公示，對(duì)公示無異議的人員，上報(bào)市住房城鄉(xiāng)建委審批。

編外補(bǔ)充人員一律實(shí)行合同管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，由用人單位與其簽訂勞動(dòng)合同，參加社會(huì)保險(xiǎn)。

五、聘用待遇

正式聘用后，工資福利待遇按照蕪湖市財(cái)政局核定的編外補(bǔ)充人員待遇執(zhí)行。

六、其他

應(yīng)聘同一崗位的人員，其報(bào)考人數(shù)與崗位招聘數(shù)的比例不得低于3:1，不足規(guī)定開考比例的，取消或相應(yīng)核減該崗位招聘計(jì)劃數(shù)。以上事項(xiàng)如有變動(dòng)，請(qǐng)注意有關(guān)公告。招聘過程中凡有弄虛作假者，一律取消應(yīng)聘資格。咨詢電話：0553-3833021;監(jiān)督舉報(bào)電話：0553-5905161、0553-5905148。

本公告條款由蕪湖市建筑工程管理處負(fù)責(zé)解釋。

市建筑工程管理處招聘崗位表報(bào)名表.doc

第2篇：建筑工程施工員工作范文

合作基礎(chǔ)

校企合作的基點(diǎn)在于校企雙方找到恰當(dāng)?shù)睦纥c(diǎn)，只有雙贏的合作才是可持續(xù)的。職業(yè)教育的特點(diǎn)要求建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)尋求行業(yè)企業(yè)提供支持，同時(shí)建筑裝飾行業(yè)企業(yè)自身發(fā)展要求學(xué)校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)提供人力支撐。

1. 職業(yè)教育的特點(diǎn)要求尋求行業(yè)企業(yè)提供支持

職業(yè)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)成果的側(cè)重有所不同，職業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品開發(fā)、作品創(chuàng)作、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新；建筑裝飾行業(yè)快速發(fā)展，尤其是裝飾材料的不斷更新，校內(nèi)基地難以應(yīng)對(duì)。而校外基地能夠提供全景的、實(shí)真的實(shí)訓(xùn)條件，可以有效彌補(bǔ)校內(nèi)基地的資金投入、更新等不足。

2. 行業(yè)企業(yè)的發(fā)展要求學(xué)校專業(yè)提供人力支撐

“十二五”期間，烏海市將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“加快兩個(gè)轉(zhuǎn)型，打造區(qū)域中心城市”的戰(zhàn)略要求，以“重環(huán)境、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新富民”為主題，更加注重民生保障和改善，更加注重產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和升級(jí)，更加注重城市建設(shè)和管理，更加注重文化和旅游發(fā)展，更加注重生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，但是由于烏海市職業(yè)教育滯后，難以滿足企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要。從烏海當(dāng)?shù)亟ㄖb飾裝修企業(yè)情況來看，可以分為三類。一類是外地進(jìn)駐烏海市的分公司，這些裝飾公司相對(duì)實(shí)力較強(qiáng)，設(shè)計(jì)施工隊(duì)伍齊全，在烏海本地裝飾市場占有一席之地。二類是烏海市本地企業(yè)，這些可以說是烏海市區(qū)的裝飾公司里面的明星企業(yè)，具有較強(qiáng)的市場競爭力。三類是小型公司，數(shù)量多，但設(shè)計(jì)施工力量相對(duì)薄弱，業(yè)務(wù)不夠穩(wěn)定。烏海市隆發(fā)裝飾有限公司屬于上述的第二類企業(yè)，集裝飾設(shè)計(jì)、施工、材料銷售于一體，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。公司在快速發(fā)展過程中，急需專業(yè)人才支撐，熱切希望與學(xué)校合作。

合作途徑

1. 聯(lián)合成立研發(fā)中心，促進(jìn)產(chǎn)研合作

烏海市裝飾裝飾設(shè)計(jì)研發(fā)中心是由烏海市裝飾裝修協(xié)會(huì)、隆發(fā)裝飾有限公司和烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系研究人才培養(yǎng)方案。主要面向?yàn)鹾５貐^(qū)及周邊高端建筑裝飾設(shè)計(jì)市場，引領(lǐng)當(dāng)?shù)匮b飾設(shè)計(jì)時(shí)尚，提升烏海華裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)水平，為地方裝飾行業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。學(xué)院委派專業(yè)骨干教師負(fù)責(zé)運(yùn)作，并負(fù)責(zé)基地學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理。另外，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與技術(shù)服務(wù)。研發(fā)為師生參與技術(shù)服務(wù)、校企產(chǎn)研合作搭建了平臺(tái)。

2. 采用工作室制，兼職教師參與指導(dǎo)

參照公司運(yùn)作模式，將學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。每個(gè)組安排公司專業(yè)技術(shù)人員及學(xué)院專業(yè)教師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)本工作室學(xué)生的實(shí)訓(xùn)開展。每個(gè)組10名學(xué)生，保證充足的指導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果。學(xué)生真槍實(shí)彈地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，改變學(xué)校里“假題真做”的模式，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提升。工作室小組協(xié)作，以好帶差，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

實(shí)踐效果

1. 設(shè)計(jì)、材料、施工一體化實(shí)訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容更具實(shí)戰(zhàn)性

學(xué)生在學(xué)校里把每次設(shè)計(jì)課題僅是當(dāng)作作業(yè)來做，態(tài)度不夠認(rèn)真、積極，有些學(xué)生甚至是應(yīng)付。而現(xiàn)在在實(shí)訓(xùn)基地，是在完成指導(dǎo)老師布置的實(shí)際工程項(xiàng)目內(nèi)容，做好了便能夠付諸于實(shí)施的設(shè)計(jì)，真正能夠做到零距離實(shí)訓(xùn)。學(xué)生能夠接觸到承接業(yè)務(wù)、客戶洽談、現(xiàn)場量房、方案設(shè)計(jì)、與客戶溝通、材料確定、合同簽訂及施工管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。由于學(xué)校內(nèi)部條件限制，只能側(cè)重于設(shè)計(jì)方案的訓(xùn)練，建筑裝飾材料和施工等教學(xué)效果不理想。而在實(shí)訓(xùn)基地有設(shè)計(jì)中心、裝飾材料展示中心，學(xué)生可直接參觀裝飾材料，并可向業(yè)務(wù)員了解材料知識(shí)。另外，基地安排學(xué)生到施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，了解施工工藝和施工組織與管理。

2. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)認(rèn)可度，為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，參與裝飾項(xiàng)目運(yùn)作，了解企業(yè)文化，學(xué)生對(duì)企業(yè)有了認(rèn)同感；表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生將留在公司就業(yè)，為企業(yè)注入新的活力，企業(yè)得到了實(shí)惠，有利于培養(yǎng)員工的忠誠度。

實(shí)踐反思

1. 基地選擇是關(guān)鍵

要實(shí)施建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育，尋找合適的校外基地是關(guān)鍵。烏海市隆發(fā)裝飾工程有限公司集設(shè)計(jì)、施工、材料于一體，且與烏海市裝飾裝修協(xié)會(huì)合署辦公。這些優(yōu)勢集聚為我院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)駐基地實(shí)訓(xùn)提供了必要條件。縱觀烏海市當(dāng)?shù)匮b飾公司，沒有第二家可以具備如此條件。

2. 校企互贏是前提

校企雙方合作的前提是互贏。裝飾公司之所以愿意同學(xué)院合作，重要的前提有以下幾個(gè)方面：一是看到學(xué)院專業(yè)教師力量，在烏海當(dāng)?shù)匮b飾設(shè)計(jì)市場暫沒有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，而學(xué)院專業(yè)教師具備優(yōu)勢，可以為企業(yè)充實(shí)設(shè)計(jì)力量，并作為極佳的宣傳優(yōu)勢。二是學(xué)生在基地實(shí)習(xí)期間，企業(yè)可以進(jìn)行有針對(duì)性的考察培養(yǎng)，為補(bǔ)充企業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。學(xué)生培訓(xùn)考證能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來部分利潤。而學(xué)院層面，為專業(yè)教師提供了實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)和技能提升搭接了舞臺(tái)。校企雙方真正意義上互動(dòng)雙贏。

3. 長效機(jī)制是難題

第3篇：建筑工程施工員工作范文

姓名：XXX國籍：中國照片

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣東省身材：170cm 63kg

婚姻狀況：未婚年齡：28歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類：土建工程師工程監(jiān)理總監(jiān)代表

工作年限：6職稱：中級(jí)

求職類型：全職可到職-一個(gè)星期

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣東華鴻房產(chǎn)有限公司起止年月：2007-06~2008-06

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：工程部部常務(wù)副經(jīng)理

工作描述：在華鴻房產(chǎn)陶金家園配套項(xiàng)目二期工程施工中獨(dú)立處理施工的整個(gè)流程事務(wù),土木工程網(wǎng)土木工程學(xué)報(bào)_邢臺(tái)市房地產(chǎn)業(yè)驚天騙局！，并協(xié)調(diào)各部門工作，主持工程部日常工作。

離職原因：

公司名稱：茂名市建筑工程監(jiān)理有限公司起止年月：2004-04~2007-06

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：現(xiàn)場監(jiān)理工程師

工作描述：先后在電白麗濤花園住宅樓工程、電白人民路改建工程、茂名電信大樓工程。擔(dān)任現(xiàn)場監(jiān)理工程師，總監(jiān)理工程師代表等崗位職務(wù),土木工程專業(yè)女生畢業(yè)之后。

離職原因：

公司名稱：中山市第一建筑工程公司起止年月：2003-10~2004-04

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：預(yù)結(jié)算兼資料員

工作描述：負(fù)責(zé)該工程的預(yù)結(jié)算及資料填寫整理。

離職原因：

公司名稱：廣州電白二建起止年月：2002-08~2003-10

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：施工員、資料員

工作描述：施工員---工程施工現(xiàn)場組織管理，放線，質(zhì)量、進(jìn)度監(jiān)控等。---主要業(yè)績：番禺雅居樂。資料員---工程試驗(yàn)品送檢土木工程求職信范文,水晶指甲，工程驗(yàn)收記錄、資料歸檔，竣工資料制作等。---主要業(yè)績：和平家園,通水管。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專畢業(yè)-2002-07-01

所學(xué)專業(yè)一：建筑工程技術(shù)所學(xué)專業(yè)二：工程管理

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

1999-072002-07廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)大專

2004-042004-07廣州大學(xué)工程監(jiān)理全國監(jiān)理工程師上崗證

2006-09廣東工業(yè)大學(xué)工程管理本科

語言能力

外語：英語一般

國語水平：精通粵語水平：精通

第4篇：建筑工程施工員工作范文

【關(guān)鍵詞】調(diào)研 建筑計(jì)量與計(jì)價(jià) 企業(yè)需求 課程改革 一體化教學(xué)

1 背景概況

隨著建筑市場的快速發(fā)展，建筑行業(yè)對(duì)施工員的需求不斷增加。畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、監(jiān)理中介機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事工作。我校培養(yǎng)的人才是否滿足社會(huì)需要，目前和未來幾年的人才供求關(guān)系如何，該崗位對(duì)畢業(yè)生有何要求，都是培養(yǎng)人才時(shí)必須了解的。此外，廣泛深入的調(diào)研，對(duì)學(xué)校、學(xué)生和用人單位三方都大有裨益。對(duì)學(xué)校來說，通過對(duì)本校畢業(yè)生的工作狀況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，向用人單位征求在專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生素質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)和方向等方面的意見和建議，可以了解自己的專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式是否合理；對(duì)學(xué)生來說，可以有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立新型、科學(xué)的就業(yè)觀；對(duì)用人單位來說，可以更多地了解學(xué)生的就業(yè)意向和需求標(biāo)準(zhǔn)，便于采取相關(guān)措施吸引廣大畢業(yè)生。

2 調(diào)研的目的及內(nèi)容

根據(jù)中職建筑類課程建設(shè)的需要，調(diào)研小組于2013年6月至2013年11月期間對(duì)實(shí)習(xí)在外的學(xué)生和項(xiàng)目上的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行關(guān)于《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀的調(diào)研。本次調(diào)研的目的是：①以工作過程為導(dǎo)向的課程開發(fā)思路。②以工作過程為導(dǎo)向的課程內(nèi)容選擇和組織。③以工作過程為導(dǎo)向的課程實(shí)施與建設(shè)情況。④以工作過程為導(dǎo)向的課程效果評(píng)價(jià)。

3 調(diào)研的基本情況

3.1調(diào)研安排

根據(jù)研究《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》[1]，我們了解到施工員的五項(xiàng)工作職責(zé)中，第三項(xiàng)為施工進(jìn)度成本控制，具體表現(xiàn)為：（1）參與制定并調(diào)整施工進(jìn)度計(jì)劃、施工資源需求計(jì)劃，編制施工作業(yè)計(jì)劃。（2）參與做好施工現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)工作，合理調(diào)配生產(chǎn)資源；落實(shí)施工作業(yè)計(jì)劃。（3）參與現(xiàn)場經(jīng)濟(jì)技術(shù)簽證、成本控制及成本核算。（4）負(fù)責(zé)施工平面布置的動(dòng)態(tài)管理。對(duì)應(yīng)的應(yīng)具備的專業(yè)技能：（1）能夠正確劃分施工區(qū)段，合理確定施工順序。（2）能夠進(jìn)行資源平衡計(jì)算，參與編制施工進(jìn)度計(jì)劃及資源需求計(jì)劃，控制調(diào)整計(jì)劃。（3）能夠進(jìn)行工程量計(jì)算及初步的工程計(jì)價(jià)。在《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中還提到施工員應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)中，需要熟悉工程預(yù)算的基本知識(shí)、熟悉工程成本管理的基本知識(shí)。

根據(jù)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們制作了調(diào)查問卷，并且以實(shí)地走訪、座談、問卷調(diào)查、電話等形式進(jìn)行調(diào)研。分別調(diào)研桂林、南寧、防城港、北海、貴港、河池、賀州等18個(gè)縣市的152個(gè)工地。發(fā)出問卷調(diào)查表數(shù)179份，收回調(diào)查表165份。

3.2調(diào)研結(jié)果

從調(diào)研的統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在以下需求：1、施工現(xiàn)場依舊需要施工員進(jìn)行一定的計(jì)量工作；2、需要施工員掌握一定的手算和機(jī)算能力。

但是應(yīng)屆畢業(yè)生在計(jì)量這方面的能力依舊較差，體現(xiàn)在：1、無法很好的理解圖集和國家規(guī)范的要求，計(jì)算思路不清晰；2、對(duì)于現(xiàn)場簽證的工程量不會(huì)計(jì)算；3、鋼筋平法圖集看不懂，無法很好的進(jìn)行鋼筋算量；4、有構(gòu)造要求的屋面等構(gòu)件也無法熟練進(jìn)行算量。

4 提出的改革方案

4.1課程培養(yǎng)目標(biāo)

《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是中職建工專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過調(diào)研搜集施工員工作崗位的工作過程及工作任務(wù)等信息，召開企業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)，討論各部門崗位的工作任務(wù)及崗位技能，分析確定了施工員為方向的學(xué)生在計(jì)量計(jì)價(jià)課程上的教學(xué)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生在對(duì)建筑工程進(jìn)行計(jì)量與計(jì)價(jià)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的基本技能和能力。掌握計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本原理和方法，分析、理解工程對(duì)象的計(jì)量與計(jì)價(jià)的依據(jù)、范圍和要求，以便在所從事工作活動(dòng)中做到：

①正確地采集與工程造價(jià)相關(guān)的信息、資料。

②正確地運(yùn)用國家工程造價(jià)方面的法律、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、和造價(jià)軟件。

③正確地界定計(jì)價(jià)范圍和選用計(jì)價(jià)方法。

④正確地分析不同結(jié)構(gòu)類型、不同建設(shè)階段工程造價(jià)的特點(diǎn)、組成、計(jì)算內(nèi)容和計(jì)算結(jié)果。

⑤正確地進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。

4.2課程設(shè)計(jì)理念與思路

通過整合改造課程內(nèi)容，以構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)“工作任務(wù)”，與《構(gòu)造識(shí)圖》等前期課程統(tǒng)一圖紙，完成一套項(xiàng)目從識(shí)圖到計(jì)量與計(jì)價(jià)的學(xué)習(xí)。采用最新的2013版《廣西建筑裝飾裝修工程消耗量定額》、2013《廣西建筑裝飾裝修工程費(fèi)用定額》以及標(biāo)準(zhǔn)圖集等有關(guān)資料開展教學(xué)。

在先進(jìn)性方面，我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)房資源，購買“廣聯(lián)達(dá)”、“博奧”軟件的多網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)版造價(jià)軟件，使學(xué)生成為手算機(jī)算雙能手。

表1.課程設(shè)計(jì)

依據(jù)職業(yè)能力要求，將行動(dòng)領(lǐng)域經(jīng)過系統(tǒng)化的教學(xué)處理轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，形成來源于工作實(shí)際的、理論與實(shí)踐一體化的學(xué)習(xí)任務(wù)。我校本著以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的原則，將建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)成4個(gè)模塊， 四個(gè)項(xiàng)目，又根據(jù)不同的項(xiàng)目細(xì)分出相應(yīng)的任務(wù)（詳見表1）根據(jù)工作任務(wù)安排相應(yīng)的教學(xué)單元及課時(shí)，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練結(jié)合在一起。

4.3以工作過程為導(dǎo)向的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程實(shí)施與建設(shè)情況

4.3.1采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式和以學(xué)生為中心的教學(xué)方式

在建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)教學(xué)過程中，以實(shí)際項(xiàng)目為例，以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。組織項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容時(shí)參照施工圖預(yù)算、廣西定額編制實(shí)際的工作過程，以該項(xiàng)目為載體，導(dǎo)入教學(xué)，教師示范，學(xué)生模仿訓(xùn)練，完成項(xiàng)目任務(wù)。整個(gè)教學(xué)整體設(shè)計(jì)遵循“學(xué)中做，做中學(xué)，邊學(xué)邊做”的原則?？s短課堂教學(xué)和畢業(yè)生職業(yè)生涯之間的距離，縮短畢業(yè)生的職業(yè)適用期，提高其職業(yè)適應(yīng)能力，真正實(shí)現(xiàn)上崗就能頂崗。

4.3.2建立以綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的考核和評(píng)價(jià)體系

該課程改革傳統(tǒng)的老師評(píng)價(jià)手段和考試考核方法，注重學(xué)生的職業(yè)能力考核。采用項(xiàng)目評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)的理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。結(jié)合提問、作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作及考試綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的成績。實(shí)現(xiàn)真正意義上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，突出過程和能力考核。

4.3.3加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)課程建設(shè)

我校每年均會(huì)安排老師進(jìn)行“雙師型”技能培訓(xùn)，為真正與企業(yè)結(jié)合，了解企業(yè)需要，為企業(yè)培養(yǎng)人才打下基礎(chǔ)。本課程的授課老師還專門返聘在企業(yè)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的2位造價(jià)人員，組成了《建筑計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程任課教師的授課團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)在授課過程中，不斷進(jìn)行相互間的學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容的討論、修正，做到校企合作，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.3.4積極編寫與教學(xué)模式相適應(yīng)的校本教材、實(shí)訓(xùn)手冊(cè)帶動(dòng)課程建設(shè)

因?yàn)楸菊n程采用項(xiàng)目教學(xué)法，以一個(gè)完整的圖紙進(jìn)行教學(xué)，所以必須有與圖紙相對(duì)應(yīng)的教材和實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。我校積極采用項(xiàng)目教學(xué)法編寫了與最新2013《廣西建筑裝飾裝修工程消耗量定額》和圖紙相對(duì)應(yīng)的校本教材，并為了幫助學(xué)生提高自學(xué)能力，編寫了實(shí)訓(xùn)手冊(cè)，列舉相關(guān)案例和具體案例詳解，引導(dǎo)學(xué)生自主完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。老師、學(xué)生在使用教材和實(shí)訓(xùn)手冊(cè)的過程中，都表示這些資料，內(nèi)容新穎，使用方便，得到了很好的反響。

【參考文獻(xiàn)】

第5篇：建筑工程施工員工作范文

關(guān)鍵詞：高職高專 建筑施工技術(shù) 考核改革 過程化考核

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）08（c）-0136-02

《建筑施工技術(shù)》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)崗位核心課程，是施工員、質(zhì)檢員、建造師等職業(yè)崗位培訓(xùn)、鑒定、考試的核心內(nèi)容。該課程開設(shè)在第四學(xué)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)之前應(yīng)具備《建筑材料》《建筑工程制圖》《房屋建筑學(xué)》等專業(yè)知識(shí)。課程的教學(xué)目標(biāo)是掌握建筑工程中各主要工種工程的施工技術(shù)及工藝原理，突出施工員職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決建筑工程施工中有關(guān)施工技術(shù)問題的基本能力。六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑技術(shù)系結(jié)合課程教學(xué)改革，對(duì)課程的考核方式進(jìn)行了一系列的改革和嘗試。

1 《建筑施工技術(shù)》課程的特點(diǎn)

《建筑施工技術(shù)》課程根據(jù)建筑施工真實(shí)的施工工藝流程，基于工作過程，主要講授土方工程施工、基礎(chǔ)工程施工、砌體工程施工、腳手架工程施工、主體結(jié)構(gòu)施工、結(jié)構(gòu)安裝工程施工、屋面防水工程施工、裝飾工程施工。該課程具有理論知識(shí)跨度大、施工工藝復(fù)雜、知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)生只有通過大量的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，才能更深刻地理解掌握各工程的施工工藝[1]。

2 《建筑施工技術(shù)》課程考核改革的必要性

課程改革之前，《建筑施工技術(shù)》課程考核是以期末閉卷考試作為評(píng)定成績的主要依據(jù)，適當(dāng)考慮出勤和實(shí)習(xí)報(bào)告?？荚囶}型主要包括名詞解釋、填空題、判斷題、問答題、計(jì)算題，試卷考核內(nèi)容全部是課程理論知識(shí)，學(xué)生平時(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績僅僅是依靠實(shí)習(xí)報(bào)告作為評(píng)定依據(jù)。這種考核方式不能反映學(xué)生職業(yè)技能水平，導(dǎo)致學(xué)生只能紙上談兵，理論知識(shí)掌握牢固，實(shí)踐動(dòng)手能力欠缺，不符合現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)，課程考核方式改革勢在必行[2-3]。

3 《建筑施工技術(shù)》課程改革的開展

針對(duì)《建筑施工技術(shù)》課程特點(diǎn)和傳統(tǒng)《建筑施工技術(shù)》課程考核存在的弊端，筆者對(duì)該課程考核方式進(jìn)行了改革，改革經(jīng)歷了兩個(gè)階段。

第一次課程考核改革，主要是針對(duì)課程考核形式不適應(yīng)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)而進(jìn)行改革，采用課程考核和能力考核相結(jié)合。首先課程組制訂《課程考試改革指南》，把學(xué)習(xí)態(tài)度（出勤成績+作業(yè)成績）納入考核，增加作業(yè)和課程實(shí)習(xí)在學(xué)科成績?cè)u(píng)定中的權(quán)重，降低理論知識(shí)考試的比重，課程成績構(gòu)成=學(xué)習(xí)態(tài)度（20%）+實(shí)習(xí)成績（40%）+期末考試（40%）。該階段課程實(shí)習(xí)主要以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)成績的評(píng)定主要還是依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告，不能反映學(xué)生實(shí)習(xí)過程的表現(xiàn)，結(jié)果學(xué)生課程考核通過率提高，但學(xué)生職業(yè)技能掌握不牢，職業(yè)素質(zhì)不高。

針對(duì)第一次課程改革無法反映實(shí)習(xí)過程核的弊端，課程組進(jìn)行了第二次課程考核改革，該次考核改革結(jié)合課程建設(shè)與改革進(jìn)行，采用過程化考核方式。首先課程組編制《建筑施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)施工員工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，創(chuàng)設(shè)6個(gè)學(xué)習(xí)情境，即土方工程施工、基礎(chǔ)工程施工、砌體工程施工、混凝土主體結(jié)構(gòu)施工、防水工程施工、抹灰工程施工，主要采用教學(xué)做一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)法等教學(xué)方法，針對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)情境中工作任務(wù)完成情況進(jìn)行分段考核，然后進(jìn)行累加，得到課程總評(píng)成績。

課程總評(píng)成績=學(xué)習(xí)態(tài)度（20分）+學(xué)習(xí)情境1（10分）+學(xué)習(xí)情境2（10分）+學(xué)習(xí)情境3（20分）+學(xué)習(xí)情境4（30分）+學(xué)習(xí)情境5（10分）。學(xué)習(xí)態(tài)度成績（20分）包括學(xué)生出勤成績和學(xué)生作業(yè)成績。學(xué)生出滿勤得10分，學(xué)生每曠一節(jié)課扣1分，直至10分扣完為止；課后作業(yè)為10分，該課程課后作業(yè)總次數(shù)為10次，每次作業(yè)按1分計(jì)算。每個(gè)學(xué)習(xí)情境設(shè)置的具體工作任務(wù)及分值分配見表1。

為了更好地突出過程化考核，針對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)情境的得分，均制定了評(píng)分細(xì)則。以扣件式鋼管腳手架搭設(shè)實(shí)訓(xùn)為例，成績?cè)u(píng)分細(xì)則見表2、表3。

4 結(jié)語

此次課程考核改革的主要特點(diǎn)是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，教師作為導(dǎo)演，學(xué)生主體地位得到充分展示，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性充分被調(diào)動(dòng)；同時(shí)課程考核拋棄了傳統(tǒng)的以期末閉卷考試評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的模式，采取過程化考核，把理論與實(shí)踐、結(jié)果與過程、技能與素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，綜合評(píng)定學(xué)生成績，突出了職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)，課程教學(xué)效果與課程改革前相比大大提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 李國太，肖啟艷.高職《建筑施工技術(shù)》課程教學(xué)改革初探[J].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（1）：35-36.

第6篇：建筑工程施工員工作范文

關(guān)鍵詞： 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 課程化 考核方式 建筑工程技術(shù)

中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）01（b）-0000-00

根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程及調(diào)整課程內(nèi)容，構(gòu)建以能力本位為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)活動(dòng)課程體系是當(dāng)今職業(yè)教育界課程改革的新趨勢。2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）中指出要“推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接”?！陡叩嚷殬I(yè)教育發(fā)展五年規(guī)劃（2011-2012年）》中多次提到，將相關(guān)行業(yè)企業(yè)的國際通用標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容中，將職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，可以看出，國家積極提倡職業(yè)院校中的課程組成要素與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銜接、溝通。本文以高職建筑工程技術(shù)專業(yè)為例，結(jié)合高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒國內(nèi)外建設(shè)類職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將建設(shè)類職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程化處理的步驟以及引入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后課程的考核方式進(jìn)行探討。

一、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程化處理的步驟

職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“課程化”是將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所含內(nèi)容在一定目標(biāo)的指導(dǎo)下，通過適當(dāng)?shù)姆绞睫D(zhuǎn)化成職業(yè)院校的課程或課程組成部分的課程活動(dòng)，這是一種新的課程開發(fā)方式。鑒于建筑類專業(yè)的特點(diǎn)，職業(yè)院校應(yīng)根據(jù)本校培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)資源、教學(xué)場地、實(shí)訓(xùn)基地等將建筑類職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容轉(zhuǎn)化相關(guān)專業(yè)課的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。具體步驟如下：

1、市場調(diào)研和工作分析

對(duì)建筑行業(yè)、企業(yè)的就業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)查分析，了解當(dāng)前建筑企業(yè)及未來一段時(shí)間對(duì)人才的需求情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，確定本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的主要就業(yè)崗位或崗位群，建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要集中在施工單位和監(jiān)理單位的職業(yè)崗位，個(gè)別畢業(yè)生可能去設(shè)計(jì)院或社會(huì)職能部門等。施工單位的職業(yè)崗位主要包括：項(xiàng)目經(jīng)理（國家一二級(jí)注冊(cè)建造師）、員（即施工員、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員）、各班組（砌筑工班組、模板工班組、鋼筋工班組、混凝土工班組、抹灰工班組等）。建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要崗位是施工員。

2、確定轉(zhuǎn)化對(duì)象

將中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》J1059-2011中對(duì)各大員的工作職責(zé)及需具備的專業(yè)技能，確定達(dá)到該技能所需的專業(yè)知識(shí)作為轉(zhuǎn)化對(duì)象。這部分工作的完成以學(xué)校專任教師為主，同時(shí)可吸納建筑類企業(yè)專家、施工一線的技術(shù)人員參與。限于篇幅，本文僅討論施工員。

3、確定典型工作任務(wù)

由于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)形成，得到了多方面專家的廣泛調(diào)研，這簡化了課程開發(fā)前期行業(yè)調(diào)研、工作崗位分析確定典型工作任務(wù)的復(fù)雜過程。表1為施工員工作職責(zé)、能力要求、典型工作任務(wù)等。

4、典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成課程結(jié)構(gòu)

一個(gè)典型工作任務(wù)可以轉(zhuǎn)化成一門課程結(jié)構(gòu)（如表1所示），課程結(jié)構(gòu)采用模塊式。課程模塊是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育課程體系與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接的關(guān)鍵，不同的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)反映了不同課程的要求（如某項(xiàng)技能），而不同課程的組合則反映了不同職業(yè)（崗位）知識(shí)、能力的要求。因此，將高職作為一個(gè)整體并根據(jù)職業(yè)能力的要求，設(shè)計(jì)對(duì)不同職業(yè)大類的課程模塊（包括基礎(chǔ)課程模塊和各專業(yè)模塊），在能力分析的基礎(chǔ)上確定各專業(yè)模塊中反映具體知識(shí)技能的小模塊即課程，這些課程必須涵蓋職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的所有知識(shí)和技能。按照不同職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的要求，每個(gè)專業(yè)模塊都由若干個(gè)必修和選修課程組成。按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中工作內(nèi)容的安排順序、完整的工作過程要求，以及工作任務(wù)在工作過程中的地位，并參照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理論和實(shí)踐比重來決定各專業(yè)課程（必修課和選修課）的課時(shí)數(shù)和開設(shè)順序，同時(shí)還需考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，本專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及學(xué)校自身的教學(xué)資料等情況。要達(dá)到某一級(jí)職業(yè)能力必須完成若干個(gè)必修和選修課程，同時(shí)，所有課程要求都細(xì)化到知識(shí)點(diǎn)，通過知識(shí)點(diǎn)來確定各層次教學(xué)內(nèi)容的銜接點(diǎn)，以避免不同層次的重復(fù)教育。

根據(jù)中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》J1059-2011，建筑施工現(xiàn)場專業(yè)人員包括施工員、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員。標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了各種專業(yè)人員所應(yīng)履行的職責(zé)、所需的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的基本要求。根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的工資職責(zé)及需具備的專業(yè)技能，確定達(dá)到該技能所需的專業(yè)知識(shí)，然后將專業(yè)知識(shí)劃分為基礎(chǔ)知識(shí)（與職業(yè)崗位工作相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)）、通用知識(shí)（應(yīng)具備的相關(guān)法律法規(guī)及專業(yè)技術(shù)與管理知識(shí)）和崗位知識(shí)（與職業(yè)崗位工作相關(guān)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、工作方法和崗位要求）三個(gè)課程模塊，根據(jù)職業(yè)崗位所需的能力不同，對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知目標(biāo)不同，包括“了解”、“熟悉”、“掌握”三個(gè)層次，因此，每個(gè)崗位的專業(yè)知識(shí)可由若干個(gè)必修和選修課程組成。圖1為施工員所對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)模塊及相應(yīng)的認(rèn)知程度。

5、將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入課程內(nèi)容

課程確定后，就要根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)，確定課程內(nèi)容。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入課程內(nèi)容主要依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的技能要求及相關(guān)知識(shí)。首先，對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行分解，將典型工作任務(wù)分成若干個(gè)小任務(wù)或工作任務(wù)小模塊，確定學(xué)習(xí)情境。然后根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的技能要求對(duì)工作任務(wù)小模塊進(jìn)行分析，確定能力要點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并確定學(xué)習(xí)任務(wù)，最后，根據(jù)典型工作任務(wù)的目標(biāo)確定學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)習(xí)情境目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)引入地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在施工員學(xué)習(xí)中引入的地方標(biāo)準(zhǔn)主要要《地基與基礎(chǔ)工程施工工藝規(guī)程》《砌體工程施工工藝規(guī)程》《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工工藝規(guī)程》《屋面工程施工工藝規(guī)程》《建筑防水工程施工工藝規(guī)程》《建筑裝飾裝修工程施工工藝規(guī)程》等。

二、引入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后課程的考核方式

傳統(tǒng)的課程考核方式主要是采取以筆試考核為主，實(shí)踐考核為輔；量化考核為主，質(zhì)性評(píng)價(jià)為輔，終結(jié)性評(píng)價(jià)為主，過程性評(píng)價(jià)為輔的方式。課程判斷考核趨于對(duì)學(xué)生理論知識(shí)水平的考核，評(píng)價(jià)的指標(biāo)主要指向掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，對(duì)于學(xué)生在完成仿真或?qū)嶋H的工作中所表現(xiàn)的操作能力、責(zé)任意識(shí)、態(tài)度等崗位素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容非常少。

引入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，課程的考核是建立在對(duì)職業(yè)崗位分析的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)中以職業(yè)能力為核心，以能力作為考核的重點(diǎn)，同時(shí)能力考核和理論考核并舉。在理論考核中，除了以筆試來考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以外，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如聽課、發(fā)言、出勤及作業(yè)等情況。在能力考核中，要從職業(yè)道德、操作能力、實(shí)踐成果等方面考核，其中職業(yè)道德包括誠信守法、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、安全意識(shí)、吃苦耐勞等；技能操作包括操作能力、操作中表現(xiàn)等；操作成果包括實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成程度、格式和內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量等。

三、結(jié)語

對(duì)建設(shè)類職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程化處理，有利于學(xué)生在校能接觸行業(yè)與企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)；有利于學(xué)生考取相應(yīng)的職業(yè)崗位證書；有利于生產(chǎn)和就業(yè)的緊密結(jié)合；有利于建立動(dòng)態(tài)和開放的標(biāo)準(zhǔn)體系；有利于課程開發(fā)建設(shè)的規(guī)范化和制定統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)高職教育質(zhì)量的有效控制，為創(chuàng)建適合我國國情的職業(yè)教育體系提供有利的探索途徑。

參 考 文 獻(xiàn)

⑴中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JGJ/T250-2011）

⑵唐振華. 基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高職課程改革策略研究. 河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012年.

⑶施民憲，謝菁. 與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的電子商務(wù)課程體系改革. 職業(yè)技術(shù)教育，2009（ 2）：14―15.

⑷昌永紅.高職課程內(nèi)容與動(dòng)態(tài)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)互動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建.建筑與預(yù)算，2013年增刊.

第7篇：建筑工程施工員工作范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年建筑技術(shù)工作總結(jié)

本人，于__年__月畢業(yè)于___工民建專業(yè)，于__年__月進(jìn)入__有限公司工作，至今從事現(xiàn)場施工員、安全員及現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人工作。

自參加工作以來，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成自己的工作，維護(hù)___榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

現(xiàn)將近年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、政治思想上要求進(jìn)步。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了___主義、___思想，深刻理解___同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的___理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基礎(chǔ)原則，學(xué)習(xí)“___”重要思想，思想上行動(dòng)上同___保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和___觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用的立場、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題，有一定的___協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)頻繁，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)順利通過，表現(xiàn)出我們管理人員的責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)的我們公司，我們項(xiàng)目部連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、業(yè)務(wù)技能

近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，堅(jiān)持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實(shí)際，掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖軟件，熟悉建筑工程預(yù)決算，具備編制施工___設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)水平，能獨(dú)立完成整套施工技術(shù)資料的編制工作，掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)的工作。

四、具體專業(yè)工作。

__年__月至__年__月，我被公司委派到__商住樓工程任實(shí)習(xí)施工員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，認(rèn)真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事們請(qǐng)教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下，在較短的時(shí)間里，我的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的主體驗(yàn)收及竣工驗(yàn)收，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

__年__月至__年__月，我調(diào)到__工程任施工員。在工作中，我仔細(xì)閱讀圖紙，認(rèn)真核算各種材料的申請(qǐng)數(shù)量，做好施工技術(shù)資料的收集、編制、整理歸檔，力爭避免不必要的浪費(fèi)，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。每天我都堅(jiān)持寫施工日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件，對(duì)于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題，及時(shí)向主管施工員匯報(bào)。我不怕苦、不怕累，積極配合技術(shù)負(fù)責(zé)人，努力完成其交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目工程中，第一次接觸到人防工程及樁基工程，第一次參與人工挖孔樁的施工、檢查、驗(yàn)收等工作，第一次接觸00g___圖集，并認(rèn)真學(xué)習(xí)圖集，對(duì)我以后的各項(xiàng)目工程幫助很多。

__年__月至__年__月，我被委派到__工程項(xiàng)目部，鑒于天香花苑項(xiàng)目的良好表現(xiàn)，我被公司委任為項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，在施工現(xiàn)場我負(fù)責(zé)圖紙的___，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并與甲方和設(shè)計(jì)單位溝通，解決現(xiàn)場施工問題，減少了施工程序錯(cuò)誤，并節(jié)省工期，在施工過程中，放線工作親力親為，模板制作和鋼筋綁扎，混凝土澆筑在現(xiàn)場做好自檢，交接檢，項(xiàng)目部檢查，最后報(bào)監(jiān)理部檢查。盡量做到工程工序的規(guī)范化。

__年__月至__年__月，我在公司承建的__綜合樓工程中擔(dān)任現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人工作，全面負(fù)責(zé)15000m2建筑的施工，全面負(fù)責(zé)技術(shù)問題和勞動(dòng)力___問題。超時(shí)完成合同工期，在施工過程中利用新技術(shù)等工藝控制成本投入，創(chuàng)下15000m2主體工程___天封頂?shù)拇蠛贸煽?，為公司?chuàng)造了較高效益，在這一年多中，我深感一個(gè)工地技術(shù)負(fù)責(zé)人的身上的擔(dān)子有多重。也認(rèn)識(shí)到了需要不斷學(xué)習(xí)充電的重要性。

__年__月至__年__月，我在公司承擔(dān)的__5#號(hào)樓工程中擔(dān)任質(zhì)檢員及現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人工作，由于屬于小高層建筑，每個(gè)節(jié)點(diǎn)部位我都做到質(zhì)檢員應(yīng)有的工作態(tài)度，對(duì)建筑軸線尺寸、標(biāo)高、模板制作、鋼筋綁扎、混凝土澆筑都控制到位，對(duì)勞動(dòng)員工做到崗前培訓(xùn)交底，明確規(guī)范要求。

__年__月至__年__月，在公司承建的__設(shè)備中心工程中我擔(dān)任現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人工作，由于是工業(yè)建筑，設(shè)備基礎(chǔ)及預(yù)留預(yù)埋鋼構(gòu)件、螺栓比較多，對(duì)于施工精度達(dá)到很高的要求，在施工現(xiàn)場認(rèn)真查看圖紙是否在圖紙會(huì)審時(shí)有遺漏問題給施工帶來不便，并在各項(xiàng)定位放線及預(yù)留預(yù)埋施工中協(xié)同施工員進(jìn)行組個(gè)檢查，避免出現(xiàn)預(yù)留預(yù)埋偏差給后期設(shè)備___帶來不必要的麻煩，現(xiàn)場合理___勞動(dòng)力，安排合理施工工序。確保了了工程能夠按合同工期保質(zhì)保量竣工。

五、小結(jié)

以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的?？朔蛔?，學(xué)無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為單位和國家貢獻(xiàn)我的全部精力。

第8篇：建筑工程施工員工作范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工成本；控制

中圖分類號(hào)：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

建筑工程成本控制與管理是建筑工程管理中的重要組成部分，合理的施工成本管理是降低工程成本投入、提高工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的前提。工程施工成本管理貫穿于工程項(xiàng)目施工的全過程。由于建筑工程具有施工周期長、難度大等特點(diǎn)，因此在現(xiàn)代工程施工成本管理中還會(huì)存在一些問題需要解決，因此必須要采取相應(yīng)的解決措施，以提高成本控制水平，從而降低工程項(xiàng)目的施工成本。

一、工程成本控制是項(xiàng)目管理的要求及重要性

1、工程成本控制是項(xiàng)目管理的要求

工程項(xiàng)目的成本控制與管理，是指施工企業(yè)在工程項(xiàng)目施工過程中，將成本控制的觀念充分滲透到施工技術(shù)和施工管理的措施中，通過實(shí)施有效的管理活動(dòng)，對(duì)工程施工過程中所發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)資源和費(fèi)用開支等成本信息系統(tǒng)地進(jìn)行預(yù)測、計(jì)劃、組織、控制、核算和分析等一系列管理工作，使工程項(xiàng)目施工的實(shí)際費(fèi)用控制在預(yù)定的計(jì)劃成本范圍內(nèi)。由此可見，工程施工成本控制貫穿于工程項(xiàng)目管理活動(dòng)的全過程和各個(gè)方面，包括項(xiàng)目投標(biāo)、施工準(zhǔn)備、施工過程中、竣工驗(yàn)收階段，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開成本管理和控制。由此可見，工程項(xiàng)目成本控制是項(xiàng)目管理的要求，也是施工企業(yè)管理的重要內(nèi)容。它是技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理的有機(jī)結(jié)合，是工程項(xiàng)目中參與人員、材料、方法、技術(shù)等的互動(dòng)，是全員參與的系統(tǒng)工程。要想科學(xué)、合理、有效地進(jìn)行工程項(xiàng)目成本控制，企業(yè)必須強(qiáng)化和完善成本控制核算制度，進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目管理部的管理職能。

2、工程成本控制是項(xiàng)目管理的重要性

工程項(xiàng)目成本控制是一個(gè)復(fù)雜的過程，施工企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須強(qiáng)化成本管理，嚴(yán)格按照成本計(jì)劃加強(qiáng)成本控制，降低工程造價(jià)，從而提高施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。然而，目前部分施工企業(yè)仍然沒有充分意識(shí)到成本控制的重要性，或者雖然已經(jīng)意識(shí)到成本控制的必要性，但由于長期以來對(duì)成本控制認(rèn)知的局限性，沒有將成本控制工作落到實(shí)處，沒有充分發(fā)揮成本控制帶來的優(yōu)勢。正因?yàn)槿绱?，?dǎo)致施工過程中的管理弱化，成本控制流于形式，無可避免在施工中造成很多浪費(fèi)現(xiàn)象，工程項(xiàng)目成本居高不下，降低了企業(yè)利潤，削弱了施工企業(yè)的競爭力，從而阻礙了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化和增強(qiáng)自身市場競爭力的總體目標(biāo)，就必須正確認(rèn)識(shí)成本控制的重要性，強(qiáng)化成本控制的理念，不能靠喊口號(hào)，或者靠降低工程質(zhì)量來縮減成本，而必須科學(xué)、合理、高效地對(duì)工程成本進(jìn)行控制。只有正確認(rèn)識(shí)成本控制的重要性，強(qiáng)化成本控制理念和意識(shí)，才會(huì)積極尋求加強(qiáng)成本控制的方案和措施，完善成本控制體系；只有正確認(rèn)識(shí)成本控制的重要性，明確成本控制的內(nèi)容，才會(huì)積極付諸行動(dòng)，尋找有效途徑，提高項(xiàng)目管理水平，減低成本支出，實(shí)現(xiàn)成本控制的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)施工企業(yè)利潤最大化要求。

二、我國建筑施工成本控制的現(xiàn)狀分析

目前，我國建筑行業(yè)的成本控制與西方發(fā)達(dá)國家相比，還存在著比較大的差距?，F(xiàn)階段，我國的建筑成本的控制計(jì)劃性不足，主要表現(xiàn)在:

1、系統(tǒng)體制的缺失

許多建筑工程企業(yè)在現(xiàn)今的發(fā)展過程中，還沒有一個(gè)較為完善的系統(tǒng)控制和管理成本的體制。成本的控制和管理需要有制度作為保障，在大部分企業(yè)中所缺失的體制問題將會(huì)對(duì)成本控制和管理帶來很大的影響。很多企業(yè)的管理人員都認(rèn)為，由于施工隊(duì)伍的人口素質(zhì)普遍偏低，所以進(jìn)行系統(tǒng)的管理體制是沒有必要的。如果想要讓這個(gè)隊(duì)伍具有控制性，就必須要建立相應(yīng)的體制。既要給予控制主體一定的權(quán)利，也要讓成本的控制方來承擔(dān)責(zé)任。在如今的建筑工程管理中，對(duì)權(quán)責(zé)的劃分并不明顯，管理體制上大部分都只停留在表面，對(duì)基層員工的束縛并沒有詳盡的系統(tǒng)規(guī)劃，所以成本控制在最初就很難得到發(fā)展。

2、成本控制意識(shí)的缺失

由于意識(shí)上的缺失，導(dǎo)致工作效果很不明顯。在建筑工程的成本控制和管理上，很多都是按照工程質(zhì)量要求合同所規(guī)定的工期進(jìn)行的，沒有強(qiáng)烈的意識(shí)去進(jìn)行成本控制和管理，在施工過程中為了趕時(shí)間而造成的大量資金的填補(bǔ)，就會(huì)導(dǎo)致成本的進(jìn)一步提升。

3、缺乏合理的成本控制目標(biāo)

建筑工程施工具有周期長、復(fù)雜等特點(diǎn)，若缺乏科學(xué)、合理的成本控制目標(biāo)，容易導(dǎo)致工程施工成本控制工作無據(jù)可依，從而出現(xiàn)管理混亂的情況。另外，隨著工程施工的不斷深入，容易造成實(shí)際工程費(fèi)用與計(jì)劃成本之間出現(xiàn)較大的偏差，甚至出現(xiàn)難以控制或無法控制的局面。

4、施工方案上存在的問題

一般來說，建筑施工企業(yè)在施工過程中，施工單位應(yīng)先分析施工現(xiàn)場的實(shí)際情況，再制定切實(shí)可行的施工方案。施工企業(yè)應(yīng)將參與施工員工人數(shù)以及機(jī)械設(shè)備的技術(shù)特點(diǎn)等作為參考，同時(shí)也將建筑項(xiàng)目所在地的地理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為參考，做出幾種建設(shè)實(shí)施方案。最后，對(duì)建設(shè)施工方案進(jìn)行討論和比較，選擇出成本控制比較合理的方案。然而，當(dāng)我國的建筑施工企業(yè)在工程建設(shè)中，基本上不進(jìn)行施工方案的比較，往往只是根據(jù)以往建筑行業(yè)的成本控制的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行方案的選擇。現(xiàn)階段我國的建筑工程施工方案上缺乏選擇性，主要是因?yàn)榻ㄖ┕と藛T固定的思維方式造成的，因此建筑施工中的成本控制應(yīng)首先從建筑施工項(xiàng)目的準(zhǔn)備階段開始，只有制定出科學(xué)合理的施工方案，才能有效的控制建筑工程的成本。

四、建筑工程成本控制與管理的措施

1、建立健全對(duì)成本控制的管理體制

建立健全對(duì)成本控制的管理體制，使每個(gè)員工和管理者都能切實(shí)地感受到自己的責(zé)任，從而自覺地進(jìn)行有效的成本控制。企業(yè)上層要將工作人員分為不同的階段和層次，讓每個(gè)階段和層次的工作人員能夠切實(shí)地感受到自己的作用和工作目標(biāo)，企業(yè)根據(jù)不同層次的工作人員來制定不同的成本控制任務(wù)，明確具體的控制規(guī)范。

2、增強(qiáng)成本控制意識(shí)

建筑工程成本控制作為企業(yè)成本管理工作核心內(nèi)容，這就要求必須要加強(qiáng)管理人員及施工人員的成本控制培訓(xùn)與教育，以增強(qiáng)全員的成本控制意識(shí)，并共同參與到成本控制工作中。一方面，工程項(xiàng)目經(jīng)理必須要具備高度的控制意識(shí)，并協(xié)同各個(gè)部門制定有效的成本控制措施；另一方面，要強(qiáng)化項(xiàng)目部成員的施工成本控制觀念，以加強(qiáng)對(duì)施工成本的核算，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決成本控制中的問題。而且還要加強(qiáng)對(duì)成本管理與施工人員的教育與培訓(xùn)，以增強(qiáng)成本控制的意識(shí)，并進(jìn)行技術(shù)考核，共同參與成本控制工作中，以保證成本控制的合理性。

3、明確成本控制原則

在建筑工程施工成本管理中應(yīng)遵守成本最低化、動(dòng)態(tài)控制、成本全面控制、目標(biāo)管理以及責(zé)權(quán)、利結(jié)合五大原則。企業(yè)必須要明確成本控制原則，并建立健全的成本控制體系，以保證工程成本控制的合理性。第一，建立完善的成本控制管理框架，以保證成本控制工作的順利實(shí)施；第二，要成立成本管理小組，以加強(qiáng)對(duì)工程成本的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)等作用；第三，建立健全成本偏差分析制度。通過分析工程投資成本的變化，并進(jìn)行及時(shí)、合理的調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)工程成本的合理控制。

4、制定合理的成本控制目標(biāo)

建筑工程施工成本控制與管理工作具有周期長、復(fù)雜等特點(diǎn)，在工程成本管理中必須要結(jié)合工程施工的實(shí)際情況合理制定工程成本控制目標(biāo)。同時(shí)根據(jù)工程施工進(jìn)度將總成本控制目標(biāo)合理劃分為多個(gè)子目標(biāo)，以保證工程施工階段中各個(gè)成本控制小目標(biāo)順利完成。若出現(xiàn)工程設(shè)計(jì)變更等情況，以便及時(shí)調(diào)節(jié)各項(xiàng)子管理目標(biāo)，能有效避免因設(shè)計(jì)變更造成工程施工的過多投資，以保證實(shí)際費(fèi)用與目標(biāo)成本之間的偏差在合理的范圍內(nèi)。

5、優(yōu)化成本管理系統(tǒng)

在建筑工程管理中，必須要根據(jù)預(yù)算報(bào)表及成本控制指標(biāo)對(duì)各種成本控制問題進(jìn)行分析，并明確成本差異因素，尤其是加強(qiáng)成本控制差異較多成本項(xiàng)目的分析。另外，還要根據(jù)實(shí)際工程施工情況，相應(yīng)改進(jìn)成本控制方案。為了使各個(gè)部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)成本管理措施，必須要制定完善的成本管理系統(tǒng)。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)部門的交流，以保證各個(gè)施工成本的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有效控制，以保證成本控制工作的順利進(jìn)行。而且，還要不斷優(yōu)化建筑工程施工企業(yè)的項(xiàng)目成本管理系統(tǒng)，增強(qiáng)管理工作的透明性、可行性，明確各個(gè)工作部門的責(zé)任，使其在實(shí)際工作中做到有章可循，實(shí)現(xiàn)建筑工程成本費(fèi)用的宏觀控制，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

結(jié)束語

綜上所述，施工成本控制是建筑工程管理工作的核心內(nèi)容，也是降低工程施工成本的關(guān)鍵。因此需要將建筑工程施工成本管理中存在的問題進(jìn)行分析，以采取針對(duì)性的解決措施，以提高施工成本管理的質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)工程造價(jià)的合理控制。

參考文獻(xiàn)

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第9篇：建筑工程施工員工作范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工管理；質(zhì)量控制；進(jìn)度控制

隨著我國建筑工程向高層化、大跨度、大底盤的復(fù)雜結(jié)構(gòu)的方向發(fā)展，大量的超高層、深基坑，大體積建筑物的出現(xiàn)給施工質(zhì)量安全生產(chǎn)管理帶來極大挑戰(zhàn)，也給現(xiàn)代工程項(xiàng)目系統(tǒng)化、科學(xué)化管理帶來發(fā)展契機(jī)。加強(qiáng)工程、質(zhì)量管理，必須從政府、企業(yè)等各個(gè)方面找出原因, 認(rèn)真分析, 不斷進(jìn)行改和加以完善, 這樣才能更好地提高建筑工程質(zhì)量。

一、現(xiàn)場施工質(zhì)量保證措施

（一）制定質(zhì)量計(jì)劃

施工階段的質(zhì)量計(jì)劃包括施工組織設(shè)計(jì)及檢驗(yàn)計(jì)劃。每一安裝項(xiàng)目均應(yīng)編制與其項(xiàng)目相適應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì)和項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目工序應(yīng)編制施工質(zhì)量計(jì)劃。施工管理員根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)施工分項(xiàng)方案、技術(shù)交底內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求編制施工質(zhì)量計(jì)劃，施工現(xiàn)場各班組，應(yīng)嚴(yán)格按施工質(zhì)量計(jì)劃的施工順序和控制方法現(xiàn)場施工，施工質(zhì)量計(jì)劃中注明實(shí)施要求。

（二）制定質(zhì)量手冊(cè)

1．工序控制

施工工序控制應(yīng)按技術(shù)交底、質(zhì)量計(jì)劃及必要的作業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行。技術(shù)交底要確保施工關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、質(zhì)量要求向施工員及安裝工人明確，施工質(zhì)量計(jì)劃要明確安裝各過程的安排和質(zhì)量要求。必要時(shí)應(yīng)編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書指導(dǎo)工人現(xiàn)場作業(yè)。設(shè)備應(yīng)進(jìn)行定期維護(hù)。特殊工序應(yīng)按明確的要求進(jìn)行工序控制。作業(yè)人員應(yīng)按公司培訓(xùn)大綱要求進(jìn)行必要的培訓(xùn)，作業(yè)人員必須持證上崗。

2．檢驗(yàn)和試驗(yàn)

監(jiān)理部應(yīng)對(duì)安裝過程的檢驗(yàn)，編制書面的檢驗(yàn)要求，質(zhì)檢員按書面的檢驗(yàn)要求對(duì)安裝過程進(jìn)行檢驗(yàn)，并做好檢驗(yàn)記錄，上道安裝工序經(jīng)檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序的安裝，經(jīng)檢驗(yàn)不合格的安裝過程或項(xiàng)目按安裝過程中不合格的控制進(jìn)行處理。

3．質(zhì)量控制程序

（1）質(zhì)量責(zé)任人：質(zhì)檢員負(fù)責(zé)按產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范編制安裝工序質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃，由監(jiān)理部經(jīng)理審批，審批后發(fā)給相關(guān)人員，必要時(shí)抄送業(yè)主。

（2）安裝材料進(jìn)場檢驗(yàn)：進(jìn)場材料由質(zhì)檢員負(fù)責(zé)進(jìn)行外觀和數(shù)量檢查；驗(yàn)證合格后在送貨單上簽字。合格的作好標(biāo)識(shí)，可用于安裝。對(duì)驗(yàn)證不合格的材料、半成品，報(bào)公司處理。

（3）安裝工序自檢：安裝過程中，工程隊(duì)根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書及樣板進(jìn)行自檢，并作必要的自檢記錄。

（4）安裝工序抽檢：根據(jù)安裝工序檢驗(yàn)計(jì)劃的要求，按《安裝質(zhì)量檢測評(píng)定表》規(guī)定的檢驗(yàn)項(xiàng)目的膠縫的外觀對(duì)比樣板進(jìn)行檢驗(yàn)，做好質(zhì)量記錄并做出等級(jí)評(píng)定后簽字。評(píng)定結(jié)果經(jīng)監(jiān)理部經(jīng)理批準(zhǔn)，分部工程的質(zhì)量評(píng)定必須經(jīng)主管品質(zhì)的經(jīng)理批準(zhǔn)。

（5）檢驗(yàn)和試驗(yàn)設(shè)備：監(jiān)理部對(duì)工地所使用的測量儀器和量具，應(yīng)按計(jì)量器具的校準(zhǔn)和管理要求，確保測量器具在有效期內(nèi)使用。

二、安全施工的措施

（一）安全施工目標(biāo)

因?yàn)樵诒竟こ探ㄔO(shè)施工與其他施工有所不同，為保證施工現(xiàn)場的正常動(dòng)作及正常的施工。對(duì)工程現(xiàn)場的安全施工尤為為重要。為了確保整個(gè)工程順利而安全地完成，工程施工達(dá)到無重大傷亡事故發(fā)生，且輕傷控制在允許范圍內(nèi)的目標(biāo)，應(yīng)嚴(yán)格遵照國家頒布的有關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)：

《建筑施工安全檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》、《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》和相關(guān)安全技術(shù)規(guī)范，并結(jié)合工程的實(shí)際情況，制定了安全管理體系、制度及措施。

（二）安全管理體系

1．縱向管理

公司主管生產(chǎn)副經(jīng)理和工程部作為公司安全生產(chǎn)管理檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的監(jiān)督，施工現(xiàn)場成立項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職安全員，負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理措施的落實(shí)工作。

項(xiàng)目經(jīng)理為第一安全責(zé)任人，安全主任、專職安全員均為安全生產(chǎn)主要責(zé)任人，施工隊(duì)長為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人。

2．橫向管理

項(xiàng)目部全體人員參與安全生產(chǎn)管理工作，牢固“安全第一、預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。保證項(xiàng)目的施工安全。做到縱向到底，橫向到邊。

（三）安全作業(yè)規(guī)范

建筑外墻施工企業(yè)的生產(chǎn)過程具有流動(dòng)性大，勞動(dòng)力密集度大、多工種交叉流水作業(yè)、施工張度大、露天及高處作業(yè)多、環(huán)境復(fù)雜多多變等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)決定了建筑裝修施工的施工難度大，潛在的不安全因素多，因此，我們必須建立嚴(yán)格有效的管理制度。

在工程基礎(chǔ)建設(shè)上建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首，專職安全員、工長、班組長、生產(chǎn)工作的安全生產(chǎn)網(wǎng)格。每個(gè)人在網(wǎng)格中都有明確職責(zé)，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，專職安全員是主要負(fù)責(zé)人，每位工長既是安全監(jiān)督，也是其所負(fù)責(zé)的分項(xiàng)工程施工的第一安全責(zé)任人，各班組長負(fù)責(zé)該班的安全工作，專職安全員協(xié)助安全總監(jiān)工作，這樣就形成人人注意安全、安全的齊抓共管的局面。

加強(qiáng)安全宣傳和教育是防止職工產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑，為此，根據(jù)實(shí)際情況制定安全宣傳制度的安全教育制度，組織員工學(xué)習(xí)安全作業(yè)管理辦法，以增加職工的安全知識(shí)和技能，避免安全事故的發(fā)生。

消除安全隱患是保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，而安全檢查則是消除安全隱患的有力手段之一。在本工程中，將進(jìn)行日常檢、定期檢、綜合檢、專業(yè)檢等四種形式的檢查、檢查與整改相合的原則。檢查內(nèi)容包括：查思想、查制度、查安全教育培訓(xùn)、查安全設(shè)施、查機(jī)械設(shè)備、查安全紀(jì)律以及勞保用品的使用。

三、保證工程進(jìn)度的管理措施

1．項(xiàng)目部管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目部與業(yè)主簽訂的合同文本，全面理解和掌握合同文本規(guī)定的要求。在工程實(shí)施中，以合同文本為依據(jù)，自始至終貫徹執(zhí)行到施工管理全過程，確保工程優(yōu)質(zhì)如期完成。

2．以合同規(guī)定的承包施工范圍的工程質(zhì)量、工期、安全，文明施工等要求為原則。項(xiàng)目部編制詳細(xì)、完善的施工組織設(shè)計(jì)，經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理單位審核后，進(jìn)行實(shí)施。

3．以合同規(guī)定的總工期要求，項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況編制本工程施工總進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，以此有效地對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行總控制。

4．以總工期為依據(jù)，項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況編制分階段實(shí)施計(jì)劃(施工準(zhǔn)備計(jì)劃；勞動(dòng)力進(jìn)場計(jì)劃；施工材料、設(shè)備、機(jī)具進(jìn)場計(jì)劃、分項(xiàng)分部施工進(jìn)度計(jì)劃等。)

5．將合同的條款要求，分別納入相對(duì)的分包合同中，對(duì)質(zhì)量，工期、安全，文明施工等完全處于承包控制范圍之中，確保工程如期完成。

6．施工過程中各類工作聯(lián)系，除必要口頭通知外、項(xiàng)目部還要以書面指示及時(shí)發(fā)給各工作班組執(zhí)行。

7．項(xiàng)目部誠懇接受業(yè)主、監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)刂鞴懿块T對(duì)管理工作的指導(dǎo)和要求，相互緊密合作，確保工程順利進(jìn)行。

四、協(xié)調(diào)保證措施

項(xiàng)目施工存在著多種因素的協(xié)調(diào)工作，既有項(xiàng)目部內(nèi)部的，同時(shí)也有項(xiàng)目部外部的協(xié)調(diào)。針對(duì)協(xié)調(diào)的內(nèi)容不同項(xiàng)目部將配備一名具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)項(xiàng)目部的生產(chǎn)及對(duì)外協(xié)調(diào)工作，配備一名協(xié)調(diào)員進(jìn)行項(xiàng)目內(nèi)部諸因素的協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)的目的是調(diào)動(dòng)工作人員積極性，提高項(xiàng)目組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，消除項(xiàng)目按計(jì)劃施工的任何不利的因素、保證施工項(xiàng)目的進(jìn)度。

（一）項(xiàng)目內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)

項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)項(xiàng)目內(nèi)部人與人，各部門之間的工作關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作熱情，使得人盡其才，用人之長，責(zé)任分明，使項(xiàng)目部精干、高效，政令暢通，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行內(nèi)部供求關(guān)系的協(xié)調(diào)，諸如勞動(dòng)力。材料、機(jī)械設(shè)備、動(dòng)力等，求得項(xiàng)目的資源保證，從而使物盡其用，按施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行有條不紊的施工。

（二）外部協(xié)調(diào)

由項(xiàng)目經(jīng)理組成對(duì)外協(xié)調(diào)：重點(diǎn)協(xié)調(diào)業(yè)主、監(jiān)理單位、其他施工單位。采取積極主動(dòng)的態(tài)度在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)調(diào)。

五、工期檢查保證措施

施工進(jìn)度的檢查是計(jì)劃執(zhí)行信息的主要來源：也是計(jì)劃調(diào)整和分析總結(jié)依據(jù)。施工進(jìn)度的跟蹤檢查，及時(shí)反饋進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施情況是施工進(jìn)度控制之中不可缺少的系統(tǒng)。故在施工組織中應(yīng)尤為重視。

（一）日檢工作制

專業(yè)施工員是施工技術(shù)、進(jìn)度、質(zhì)量的主要負(fù)責(zé)人，建立以專業(yè)施工點(diǎn)為主的計(jì)劃執(zhí)行系與施工員為主的計(jì)劃檢查系這一對(duì)立統(tǒng)一的工作關(guān)系，是保證項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的重要方法。施工員每日進(jìn)行觀場檢查。并將檢查的結(jié)果每日以書面的形式匯報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理，以便及時(shí)了解施工動(dòng)態(tài)，監(jiān)督和督促各施工班組按計(jì)劃完成工作，及時(shí)進(jìn)行必要的調(diào)整。

（二）周匯報(bào)工作制

配合三周滾動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，建立每周進(jìn)度匯報(bào)分析制。匯報(bào)分析會(huì)由項(xiàng)目經(jīng)理主持，項(xiàng)目經(jīng)理參加檢查、落實(shí)一周工作情況，并將檢查分析的結(jié)果書面匯報(bào)監(jiān)理單位、業(yè)主及存檔。并提出建議及要求，在每周由業(yè)主或監(jiān)理主持的協(xié)調(diào)會(huì)上解決。

（三）旬分析調(diào)整制度

項(xiàng)目部按旬進(jìn)行分析、總結(jié)，并對(duì)進(jìn)度的個(gè)別節(jié)點(diǎn)調(diào)整。進(jìn)行必要的生產(chǎn)要素調(diào)動(dòng)。由項(xiàng)目經(jīng)理主持，公司項(xiàng)目部門及有關(guān)人員參加，并將檢查分析的結(jié)果書面匯報(bào)業(yè)主、監(jiān)理單位并存檔。

（四）施工日志

施工日志是項(xiàng)目施工中每一天所發(fā)生有關(guān)事宜的真實(shí)記錄，也是項(xiàng)目日常管理的工作要點(diǎn)。由專業(yè)施工員對(duì)每日發(fā)生的事宜及有關(guān)工程的情況按施工日志的要求真實(shí)填寫匯總，書面報(bào)送項(xiàng)目經(jīng)理及資料存檔。在建立各級(jí)檢查制度的基礎(chǔ)上有效的控制施工進(jìn)度，這是目的所在。所以在了解施工現(xiàn)狀和實(shí)際進(jìn)度后，如何進(jìn)行進(jìn)度控制是保證進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)鍵，是項(xiàng)目管理的中心任務(wù)。

（五）調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃

由于外部因素影響造成進(jìn)度無法實(shí)施即是計(jì)劃與現(xiàn)場狀況不符，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃，同時(shí)也要及時(shí)積極的進(jìn)行施工協(xié)調(diào)，此項(xiàng)計(jì)劃一般在分析會(huì)上做出。

六、結(jié)語

總之，在建筑工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量控制是一項(xiàng)全面、全過程和全員參與的質(zhì)量控制，是貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，正確配置施工生產(chǎn)管理要素和采用科學(xué)管理的方法，才能實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目預(yù)期的使用功能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，交付建設(shè)單位一個(gè)滿意優(yōu)質(zhì)的工程。