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改革工作匯報(bào)材料精選(九篇)

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改革工作匯報(bào)材料

第1篇:改革工作匯報(bào)材料范文

一、基本情況

3月9日,根據(jù)《普洱市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局主要職責(zé)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制規(guī)定的通知》(普質(zhì)監(jiān)局發(fā)〔〕42號(hào))文件精神,縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)構(gòu)改革前行政編制11個(gè),內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室(含財(cái)務(wù)工作室),綜合股(含食品安全監(jiān)察室、特種設(shè)備安全監(jiān)察室、計(jì)量檢定工作室、標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量工作室),稽查股三個(gè)工作機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)改革后我局行政編制11個(gè),用于機(jī)關(guān)后勤服務(wù)人員的事業(yè)編制1個(gè),現(xiàn)有在職職工9人,內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室(含人事監(jiān)察、計(jì)劃財(cái)務(wù)科技兩個(gè)工作室)、業(yè)務(wù)科(含食品安全監(jiān)管、特種設(shè)備安全監(jiān)察、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量認(rèn)證認(rèn)可、質(zhì)量監(jiān)督四個(gè)工作室)、稽查科(含法規(guī)監(jiān)督、稽查兩個(gè)工作隊(duì)室)三個(gè)工作機(jī)構(gòu)。

由于質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)人少事多工作量大,加之我局人員結(jié)構(gòu)老化、工作量過(guò)于集中在部份工作人員身上,工作中存在有許多突出的矛盾和問題,職工的工作壓力也很大,導(dǎo)致有的工作無(wú)法正常開展,有的工作即使開展也沒有達(dá)到上級(jí)的要求。根據(jù)我局實(shí)際,從根本上解決我局人員分工不明確、工作狀況混亂、工作紀(jì)律散漫、工作隨意性大、人員少等狀況,就是進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革。

二、主要做法

本次機(jī)構(gòu)改革從我局實(shí)際情況出發(fā)采取組織定崗的方式,按照干部隊(duì)伍“四化”方針,堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t,保證機(jī)構(gòu)改革穩(wěn)妥推進(jìn)。成立了以局長(zhǎng)掛帥的機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開機(jī)構(gòu)改革工作會(huì)議,進(jìn)行反復(fù)認(rèn)真的研究,采取上下結(jié)合的方式,多方征求意見,反復(fù)協(xié)商,合理部署,確保深化和完善機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)任務(wù)的順利完成。

(一)3月9日,局及時(shí)成立了由黨組書記、局長(zhǎng)許劍明為組長(zhǎng),黨組成員、副局長(zhǎng)李成院為副組長(zhǎng)、辦公室主任李明才、工作人員李碧蕊、姜春梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。

(二)3月15日,局機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全體干部職工參加的機(jī)構(gòu)改革工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)上黨組書記、局長(zhǎng)許劍明全文傳達(dá)學(xué)習(xí)了《普洱市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局主要職責(zé)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制規(guī)定的通知》即市局給局的“大三定”方案。通過(guò)學(xué)習(xí),全體干部職工明確了我局的主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制情況。按照市局的要求和部署,結(jié)合局的人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,明確了機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)任務(wù),全面剖析了局的工作情況,指出了存在的問題和不足,讓全體干部職工思想上有了震動(dòng),有了危機(jī)感,特別是局全年工作考核排全市倒數(shù)第一在干部職工中引起共同思考。大家有了一個(gè)共同想法,以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī),努力干、盡力干,爭(zhēng)取在取得好的成績(jī)。干部職工有了這樣的想法認(rèn)識(shí),給我局的機(jī)構(gòu)改革順利實(shí)施提供了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

(三)為了全面深入了解干部職工的思想、想法,局黨組成員多次找干部職工個(gè)別談話,聽他們說(shuō)想法、提意見,真正細(xì)致地掌握干部職工的整個(gè)思想動(dòng)態(tài),知道職工想什么、希望什么、有什么意見,這樣掌握了干部職工的全面情況后,化解矛盾,做到底子清、情況明、心中有數(shù),為機(jī)構(gòu)改革能順利實(shí)施打下了良好基礎(chǔ)。

(四)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會(huì)議研究制定《縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案),同時(shí)把主要精力放在制定局的人員、崗位、職責(zé)“小三定”方案上。因?yàn)闆]有現(xiàn)成模式和方法,為了能制定出有操作性、有針對(duì)性和有可靠性的方案,我們搜集了大量資料,借鑒了省外發(fā)達(dá)地區(qū)質(zhì)監(jiān)局機(jī)構(gòu)改革的做法、經(jīng)驗(yàn)、也借鑒了省內(nèi)做得好的質(zhì)監(jiān)局的做法,比如借鑒參考了昆明市盤龍區(qū)質(zhì)監(jiān)分局導(dǎo)入iso9001質(zhì)量管理體系的一些有益做法,結(jié)合局的實(shí)際,提出采取組織定崗的方式來(lái)實(shí)施改革,經(jīng)上報(bào)市局同意,最后確定以組織定崗方式實(shí)施局的“三定”方案。在制定《實(shí)施方案》過(guò)程中,注意集思廣益,聽取各方意見,先由專人寫出初稿,由副局長(zhǎng)李成院認(rèn)真把關(guān)修改,再報(bào)局長(zhǎng)許劍明嚴(yán)格審核修改,然后專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加的專題會(huì)議研究進(jìn)一步提出修改意見,經(jīng)過(guò)三 次修改后才成形。在整個(gè)制定“三定”方案中重點(diǎn)難點(diǎn)是定崗位職責(zé)和定人。定崗位職責(zé)時(shí),反復(fù)斟酌、反復(fù)推敲、反復(fù)修改,使崗位設(shè)置既按照市局的要求又符合局實(shí)際,做到崗位職責(zé)全面、具體,涵蓋每一塊工作的內(nèi)容,不能有疏漏,經(jīng)過(guò)幾番幾次的修改,直至大家提不出修改意見才最終定稿。定人員上崗時(shí),采取由領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)確定的崗位和局人員的現(xiàn)狀,提出擬定崗人選的初步意見,在機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議上進(jìn)行討論研究。對(duì)這個(gè)問題我們也十分慎重,進(jìn)行了認(rèn)真的斟酌權(quán)衡,經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真地研究,認(rèn)為定員上崗最好是采取“大穩(wěn)定、小調(diào)整”。盡量讓每一個(gè)干部職工都能有崗位,逐一逐一地分析每一個(gè)干部職工的特點(diǎn)、工作能力,根據(jù)干部職工不同的情況確定崗位、人選,使其達(dá)到人事相宜、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目的。在對(duì)人員現(xiàn)狀進(jìn)行分析當(dāng)中,我們也分析了局人少工作量大的現(xiàn)狀,由于這個(gè)問題長(zhǎng)期突出存在,干部職工壓力大,不同程度存在逃避工作的現(xiàn)象,有的采取只要拿著工資,找一些借口少干事,有的圓滑、能滑就滑,有的就干脆不干事混日子。針對(duì)這些問題,我們不回避,而是針對(duì)存在的問題合理劃分工作量,合理調(diào)整人員搭配,尤其在配合協(xié)作上加強(qiáng)力度,整合力量。比如每一臺(tái)事情不可能一個(gè)人去干,必須要有人配合,過(guò)去是領(lǐng)導(dǎo)只安排工作,不管職工怎樣配合,職工是以個(gè)人角度去請(qǐng)別人幫自己配合干工作,別人高興就去,不高興就找借口不去,久而久之,矛盾積怨重重,互相間都有意見,這樣肯定是干不好工作?,F(xiàn)在我們采取工作統(tǒng)一安排,人員搭配協(xié)作統(tǒng)一安排,強(qiáng)化協(xié)作,工作上需要配合協(xié)作的不能推諉,從個(gè)人求個(gè)人的現(xiàn)象轉(zhuǎn)變成工作上的統(tǒng)一安排,避免了職工之間為工作而發(fā)生不愉快。目前,通過(guò)強(qiáng)化協(xié)作,收到較好成效。

(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)十分重要,領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng),干部職工就強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),干部職工就團(tuán)結(jié),領(lǐng)導(dǎo)班子正,干部職工就正。局現(xiàn)在局領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好表率,工作上帶頭干,作風(fēng)上嚴(yán)格要求,紀(jì)律上帶頭遵守,特別是民主議事制度上要全面加強(qiáng),大事都要經(jīng)過(guò)集體討論來(lái)定,財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的開支都要在干部職工大會(huì)上通報(bào),讓干部職工知曉,工作安排上領(lǐng)導(dǎo)成員互相通氣,在職工管理上不搞疏之、不搞小團(tuán)伙、小派別,干部職工做得好的及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),做得不對(duì)的嚴(yán)肅批評(píng),不包庇、不護(hù)短、不和稀泥,不做和事佬,做到一是一、二是二,該是什么就是什么,獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面帶好干部職工逐步逐步形成風(fēng)清氣正的良好氛圍,大家把精力放在干事上,互相尊重,樹立形象,提高素質(zhì),形成一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體。目前,通過(guò)努力,局幾塊工作能有人支撐著,比如計(jì)量、食品、特設(shè)、辦公室,工作上的協(xié)作配合有了改觀,初步形成正常的工作運(yùn)轉(zhuǎn)局面。

三、基本經(jīng)驗(yàn)

(一)必須堅(jiān)持從本單位情況出發(fā),不脫離實(shí)際、不回避存在的問題,不搞形式主義,把存在的問題實(shí)實(shí)在在擺到機(jī)構(gòu)改革中來(lái)解決,也就是擺到桌面上來(lái)解決,

(二)既要抓好機(jī)構(gòu)改革工作,又要抓好日常各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,堅(jiān)持兩促進(jìn)、兩不誤。

(三)堅(jiān)持走群眾路線。要增強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革工作的透明度,堅(jiān)持走群眾路線,注重公平公正,進(jìn)一步落實(shí)群眾對(duì)干部選拔任用和人員上崗的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、取得的主要成效

此次機(jī)構(gòu)改革,按照“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的要求,經(jīng)過(guò)全體干部職工的共同努力,圓滿地完成了任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了一定的成效,主要表現(xiàn)在:

(一)充分調(diào)動(dòng)了干部職工的積極性。我局干部職工在機(jī)構(gòu)改革以前,由于存在多方面的因素,工作積極性不高,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作也不能按時(shí)完成,存在抵觸情緒,同事間團(tuán)結(jié)干事和凝聚力不強(qiáng)。由于本次機(jī)構(gòu)改革工作是在公開、公正、透明的[,!]環(huán)境中進(jìn)行了,職工的意見和想法可以公開提出來(lái),對(duì)自己適合干的工作也充分表達(dá)出自己的意見,每一位職工都明確了自己的崗位職責(zé),都在自己的崗位上盡職盡責(zé),工作積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

(二)人員、崗位結(jié)構(gòu)更加合理。工作職責(zé)合理劃分,理順關(guān)系,盡可能協(xié)調(diào)搭配,達(dá)到協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的目的,根據(jù)具體工作設(shè)定相應(yīng)崗位,推行一人多崗,交叉兼崗。通過(guò)機(jī)構(gòu)、崗位的優(yōu)化整合,解決了條塊分割過(guò)細(xì)、力量配備分散、忙閑分布不均、責(zé)任輕重不一的矛盾,較好地整合了職能和人力資源的合理分配,強(qiáng)化了義務(wù)和責(zé)任,為合理配備工作人員探索了一條新路子。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè),著力打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。單位要發(fā)展得好必須有好的領(lǐng)導(dǎo)班子,好的領(lǐng)導(dǎo)班子必然是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我局黨組始終把班子建設(shè)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,不斷研究改進(jìn)工作方法,不斷提高成員素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,不斷形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二是明確了班子成員的職責(zé)分工,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職、各負(fù)其責(zé),既能獨(dú)立開展工作,又能相互協(xié)作、加強(qiáng)配合。三是健全民主議事機(jī)制,完善民主集中制。在做出制定全局工作計(jì)劃、建立規(guī)章制度、重點(diǎn)工作安排、重大經(jīng)費(fèi)支出、收支預(yù)算、人員職責(zé)調(diào)整等重大內(nèi)部決策之前,均召開黨組會(huì)或辦公會(huì)議加以討論研究,確保了決策的正確性。

(四)激發(fā)了人員活力,提高了工作效率。本次機(jī)構(gòu)改革結(jié)合“四亮四評(píng)”主題實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)職工的工作熱情,鼓舞工作干勁,不斷強(qiáng)化工作人員的執(zhí)行力,抓細(xì)節(jié),抓薄弱環(huán)節(jié),抓重點(diǎn)工作關(guān)鍵點(diǎn),要求全局工作人員在實(shí)際工作中努力做到迅速反應(yīng),快速行動(dòng),日清日高,提高工作效率,不斷發(fā)展。每個(gè)月局領(lǐng)導(dǎo)與工作人員人均談心一次,溝通思想,及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài),掌握工作、生活和學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,幫助解決困難、化解矛盾,增強(qiáng)大家的責(zé)任感和工作積極性,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍,工作效率明確提高,執(zhí)法能力明顯增強(qiáng)。

(五)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。這次機(jī)構(gòu)改革是一次震動(dòng),是一次教育,也是一次檢查。改革動(dòng)員大會(huì)之后,廣大干部職工不僅積極響應(yīng)改革的號(hào)召,擁護(hù)、支持和參與改革,而且從這次改革中產(chǎn)生了危機(jī)感,自覺接受監(jiān)督、考核。通過(guò)機(jī)構(gòu)改革,受到了強(qiáng)烈的震動(dòng),感到危機(jī)就在自己身邊,真正明白了今天不愛崗明天就落崗,今天不敬業(yè)明天就難以擇業(yè)的深刻含義,從而工作作風(fēng)發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變,在改革期間,工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作效率都有明顯的改觀。

第2篇:改革工作匯報(bào)材料范文

文字材料工作: 完成了10篇黨委會(huì)會(huì)議記錄、7篇會(huì)議座談錄音整理稿;完成了評(píng)先表彰方案、半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、工作要點(diǎn)、部室目標(biāo)責(zé)任狀、統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)分析、招商引資總結(jié)等年度例行工作匯報(bào);完成了政府年度目標(biāo)考核、檔案省特級(jí)、保密先進(jìn)單位、青年文明號(hào)、優(yōu)秀志愿者組織、人才工作先進(jìn)單位、文明單位等考核迎檢工作的相關(guān)文字材料;完成了五年工作總結(jié)、范書記別市長(zhǎng)工作匯報(bào)、公司“十二五”項(xiàng)目庫(kù)、投融資情況匯報(bào)、縣域經(jīng)濟(jì)會(huì)交流材料、國(guó)企黨建材料、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)體系、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專題報(bào)告、擴(kuò)大融資引大項(xiàng)目推進(jìn)四個(gè)襄陽(yáng)建設(shè)、襄陽(yáng)市舊城改造及城市綜合體項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)以及“1+X”系列等大型文字材料;完成了二期債券發(fā)行所需各項(xiàng)文字材料;完成了三萬(wàn)活動(dòng)、集訓(xùn)活動(dòng)、還建房等消息報(bào)道十余篇,工作簡(jiǎn)報(bào)四期;完成了各類會(huì)議議程、主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、單項(xiàng)工作匯報(bào)等文字材料70余篇。

綜合部?jī)?nèi)務(wù)工作: 一是重新起草了公文處理辦法;二是堅(jiān)持了綜合部工作簡(jiǎn)報(bào);三是協(xié)助趙部對(duì)綜合部的分工、工作任務(wù)等進(jìn)行梳理和安排。

學(xué)習(xí)情況

二是珍惜每一次外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)。今年4月下旬,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我和趙部長(zhǎng)前往廈門參與了人力資源管理專題學(xué)習(xí),讓我重新拾掇出大學(xué)時(shí)代考取人力資源管理師時(shí)的書籍資料認(rèn)真回味思索,將我個(gè)人對(duì)公司人力資源管理工作的想法和思路向績(jī)效考核辦做了匯報(bào)并貫穿在公司集團(tuán)化改革新設(shè)部室的設(shè)想中。今年11月下旬,陳總帶領(lǐng)連我在內(nèi)的四名同志參與了重慶xx年會(huì),進(jìn)入公司以來(lái),每年的xx會(huì),黨委都安排我參加,是對(duì)年輕同志的關(guān)愛和培養(yǎng),更是對(duì)我們的期望和提攜,我不敢辜負(fù),會(huì)議上一是聽取當(dāng)年最熱門的形勢(shì)分析,二是聽取發(fā)言單位的經(jīng)驗(yàn)介紹,三是走訪了解當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè),四是在活動(dòng)中結(jié)交行業(yè)內(nèi)的同行專家,雖然每年會(huì)議的時(shí)間很短暫,接觸的人和事也有限,但是我相信只要做好積累,總會(huì)有一天摸清全國(guó)xx的家底為襄陽(yáng)建投建好數(shù)據(jù)儲(chǔ)備庫(kù)。

三是把握黨委把我送出去脫崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在市委政研室扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,深刻地思考了崗位與愛好、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、技巧與規(guī)律的關(guān)系,加強(qiáng)了對(duì)全市情況的學(xué)習(xí)了解,深化了對(duì)文字工作的認(rèn)識(shí),更重要的是時(shí)常就工作中遇到的問題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請(qǐng)教學(xué)習(xí),有了高人的指點(diǎn),自己的工作質(zhì)量也大有提升。

四是堅(jiān)持在工作中學(xué)、向身邊人學(xué)、從點(diǎn)滴中學(xué)。始終牢記保持對(duì)不同工作崗位的好奇心和求知欲,積極向黨委班子成員學(xué)習(xí)靠攏,向胡總、xx、xx、xx等專業(yè)人士請(qǐng)教學(xué)習(xí),向各部室具體經(jīng)辦人員學(xué)習(xí)咨詢;時(shí)刻提醒自己關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、會(huì)議材料中的時(shí)事訊息和精神;注重在工作中反思、積累;注重多看好書、多交高人、多思小事。

思想情況

今年9月,我被黨委任命為綜合部副部長(zhǎng),作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用,榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對(duì)我工作的認(rèn)可讓我倍感欣慰和值得,另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經(jīng)驗(yàn)、能力和性格能不能勝任,會(huì)不會(huì)辜負(fù)。陳總在黨委會(huì)上的一席話以及各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕,經(jīng)驗(yàn)少,資歷淺,可我不怕,因?yàn)槲以敢鈱W(xué),愿意干,只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學(xué)到新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn),有些人可能在部分工作中干的久了、順手了,我從零開始,只要堅(jiān)持在干中學(xué),在學(xué)中干,不放棄,終有一日我也能達(dá)到。雖然我曾經(jīng)也讓部分領(lǐng)導(dǎo)覺得個(gè)性太強(qiáng),不太“聽話”,但是當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時(shí),將心比心,換位思考,我對(duì)綜合部的同志們?cè)诮邮芄ぷ鲿r(shí)的態(tài)度多了一份包容,對(duì)綜合部的領(lǐng)導(dǎo)開展和安排工作多了一份理解,彼此間加強(qiáng)溝通,尋找有效的方法和路徑,更重要的是堅(jiān)持以身作則、用能力去說(shuō)服人,用善意去感化人,努力和綜合部的同志們共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時(shí),我要求自己用更加積極、主動(dòng)和負(fù)責(zé)的方式去對(duì)待工作,以前我認(rèn)為只要做好我自己的活兒就行了,但現(xiàn)在我得對(duì)新從事文字工作的李偉負(fù)責(zé),傾心盡力地去教導(dǎo)和交流;得對(duì)對(duì)綜合部操全盤心的趙部負(fù)責(zé),主動(dòng)匯報(bào)提醒部?jī)?nèi)工作;也得對(duì)部室內(nèi)其他同事的工作負(fù)責(zé),雖然偶爾覺得很累,很不公平,也質(zhì)疑自己是為了什么,但也及時(shí)地調(diào)整了心態(tài),在其位謀其政,這個(gè)心我必須地操下去,以一個(gè)能做事,敢負(fù)責(zé)的姿態(tài)體現(xiàn)出我個(gè)人的價(jià)值。

第3篇:改革工作匯報(bào)材料范文

今年,省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來(lái)發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過(guò)關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見。

一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)

5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過(guò)兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評(píng)組認(rèn)為:元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來(lái)抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評(píng)估組經(jīng)過(guò)認(rèn)真合議后,同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組,在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí),也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房,學(xué)校沒有洗澡房,廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來(lái)配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。

三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過(guò)3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題,但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

五是存在的幾個(gè)具體問題:

1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))??h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問題,必須抓緊修改完善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開展教育督導(dǎo)工作。

4、根據(jù)1986年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。

六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊(cè)。

二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感

確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。

首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過(guò)省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過(guò)硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來(lái),在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是,對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看,我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無(wú)疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過(guò)這次省檢,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。

三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作

應(yīng)該說(shuō),5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演,說(shuō)直接一點(diǎn),市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格,所提出的問題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中,還存在許多問題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見,具體講五個(gè)方面的問題:

(一)縣級(jí)職能部門工作

1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))

2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付

按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理?yè)芨断嚓P(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案,核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù),說(shuō)得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:

(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語(yǔ)的布置等等。

(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”元江縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。

(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。

(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。

(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。

(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說(shuō)明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。

(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無(wú)證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說(shuō)明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說(shuō)明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說(shuō)明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。

3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。

4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、07年履職自評(píng)報(bào)告和06年履職自評(píng)報(bào)告)

(三)學(xué)校(幼兒園)工作

(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。

(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。

(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng),并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語(yǔ)。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問。

(五)相關(guān)工作要求

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。

第4篇:改革工作匯報(bào)材料范文

這六個(gè)部分別為:

1)機(jī)電部:內(nèi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)、供用電技術(shù)專業(yè);

2) 汽車部:內(nèi)設(shè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè);

3)學(xué)前教育部:內(nèi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè);

4)信息技術(shù)部:內(nèi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、

5)財(cái)經(jīng)商貿(mào)部:會(huì)計(jì)、電子商務(wù):

6)農(nóng)林部:觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理。

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、1名校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)部,負(fù)責(zé)和指導(dǎo)專業(yè)部的建設(shè);

2、一個(gè)專業(yè)部設(shè)部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)1名。部長(zhǎng)負(fù)責(zé)專業(yè)部的全面工作,副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)專業(yè)部的班主任和學(xué)生管理;

3、專業(yè)部的部長(zhǎng)享受中層正職待遇,副部長(zhǎng)享受中層副職待遇,參加行政會(huì);

4、專業(yè)部服從和接受行政科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

5、部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)由學(xué)校直接任命、任期為三年。

二、專業(yè)部職能

1、負(fù)責(zé)專業(yè)部?jī)?nèi)的專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng);

2、負(fù)責(zé)專業(yè)部?jī)?nèi)各個(gè)專業(yè)年級(jí)的任課安排、教學(xué)管理、班主任安排、學(xué)生管理、文體活動(dòng)舉辦、招生、頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè),并完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作;

三、分工及職責(zé)

(一)專業(yè)部部長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)專業(yè)部建設(shè)工作,具體包括:

1、負(fù)責(zé)專業(yè)部人事推薦。負(fù)責(zé)推薦專業(yè)部?jī)?nèi)教研組組長(zhǎng)及其他管理人員人選,由校長(zhǎng)辦公會(huì)任命。

2、負(fù)責(zé)制定專業(yè)部專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,包括專業(yè)調(diào)整、申報(bào)新專業(yè)及人才培養(yǎng)方案等。

3、負(fù)責(zé)編制專業(yè)部年度及學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算。負(fù)責(zé)專業(yè)部教材等其他辦公用品采購(gòu)工作,負(fù)責(zé)專業(yè)部實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)工作。

4、負(fù)責(zé)安排、審核專業(yè)部各專業(yè)開課情況、教師授課安排。負(fù)責(zé)制定專業(yè)部年度及學(xué)期工作計(jì)劃、年度及學(xué)期工作匯報(bào)。

5、負(fù)責(zé)審查專業(yè)部各專業(yè)教師提交相關(guān)材料,包括教案、教學(xué)總結(jié)等材料。

6、負(fù)責(zé)專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度,負(fù)責(zé)安排落實(shí)專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作。

7、負(fù)責(zé)專業(yè)部教師考核。根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度,負(fù)責(zé)制定適合本專業(yè)部的教師考核制度,并組織教師考核,推薦年度優(yōu)秀教師人選。如實(shí)向?qū)W校匯報(bào)違紀(jì)教師違紀(jì)情況。

8、負(fù)責(zé)專業(yè)部招生工作,制定專業(yè)部招生計(jì)劃,安排落實(shí)專業(yè)部招生工作。

9、負(fù)責(zé)專業(yè)部教師隊(duì)伍建設(shè)。制定專業(yè)部教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,有計(jì)劃安排教師參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織開展專業(yè)部校內(nèi)外教研工作及教師校內(nèi)外各類競(jìng)賽工作。根據(jù)專業(yè)部發(fā)展情況向?qū)W校校長(zhǎng)辦公會(huì)提出人員引進(jìn)、清退等申請(qǐng)。

10、負(fù)責(zé)專業(yè)部校內(nèi)外宣傳工作。

11、負(fù)責(zé)推進(jìn)校企合作,積極尋求與相關(guān)企業(yè)的深度融合。

12、負(fù)責(zé)定期向校長(zhǎng)辦公會(huì)匯報(bào)專業(yè)部工作情況。

13、負(fù)責(zé)應(yīng)由專業(yè)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的其他工作。

(二)副部長(zhǎng):副組長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)開展專業(yè)部建設(shè)工作,主要負(fù)責(zé)專業(yè)部班主任和學(xué)生管理工作,具體包括:

1、負(fù)責(zé)推薦班主任安排工作,交由部長(zhǎng)任命,學(xué)生科備案。

2、負(fù)責(zé)班主任考核工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度制定教學(xué)部班主任考核方案,并對(duì)班主任工作實(shí)施考核,推薦學(xué)期及年度優(yōu)秀班主任人選和優(yōu)秀班集體。

3、負(fù)責(zé)班主任培養(yǎng)工作。制定班主任培養(yǎng)規(guī)劃,組織班主任開展班級(jí)管理能力提升學(xué)習(xí)。安排班主任助理。

4、負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)班主任工作,定期檢查班主任工作日志。

5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)。負(fù)責(zé)各班課室安排,協(xié)助班主任開展班級(jí)建設(shè)。

6、負(fù)責(zé)專業(yè)部學(xué)生管理工作,根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度,制定學(xué)生管理制度,負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)情況。

7、負(fù)責(zé)專業(yè)部學(xué)生文體活動(dòng)。負(fù)責(zé)制定學(xué)期學(xué)生文體活動(dòng)計(jì)劃,并組織開展學(xué)生文體活動(dòng)。負(fù)責(zé)組織學(xué)生參與校內(nèi)外各類競(jìng)賽活動(dòng)。

8、負(fù)責(zé)家校銜接。負(fù)責(zé)安排家訪工作計(jì)劃,定期組織開展家訪活動(dòng)。

9、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)聯(lián)系各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè),按照教學(xué)安排組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),安排教師跟崗指導(dǎo)。

10、負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)推薦。負(fù)責(zé)聯(lián)系就業(yè)單位,協(xié)助開展人才招聘工作。

11、負(fù)責(zé)畢業(yè)生回訪工作。負(fù)責(zé)定期組織教師回訪合作企業(yè),了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)向及學(xué)生就業(yè)情況,并整理成書面材料向部長(zhǎng)匯報(bào)。

第5篇:改革工作匯報(bào)材料范文

一、工作開展情況

今年以來(lái),街緊扣市委,市政府下達(dá)的營(yíng)商工作任務(wù),社區(qū)和村聯(lián)動(dòng)推進(jìn)營(yíng)商工作,為企業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目落地創(chuàng)造良好條件。1成立了以街道黨工委書記為組長(zhǎng),各副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、便民服務(wù)中心人員為成員的優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境改革領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,由主管領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任,地點(diǎn)在街道二樓辦公室。2、每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)進(jìn)行工作部署,在會(huì)上學(xué)習(xí)相關(guān)文件,要求各業(yè)務(wù)口就各自營(yíng)商工作進(jìn)行匯報(bào),由街道便民服務(wù)中心對(duì)“最多跑一次”及社區(qū)和村民事務(wù)代辦工作進(jìn)行通報(bào),并就工作進(jìn)行詳實(shí)、細(xì)致安排,及時(shí)對(duì)各類事項(xiàng)在鄉(xiāng)便民服務(wù)中心進(jìn)行公示。3、重點(diǎn)項(xiàng)目保障有力。我街成立以武裝部長(zhǎng)為組長(zhǎng)協(xié)調(diào)工作小組進(jìn)行工作協(xié)調(diào),保障了各項(xiàng)工程進(jìn)度。

二、落實(shí)上級(jí)指示精神到位。

街認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的指示精神,對(duì)《市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃(2019-2020)》的文件,仔細(xì)研究,落實(shí)到位、到人。根據(jù)《省營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化提升工作實(shí)施方案》(吉軟環(huán)境辦[2019]38號(hào))文件精神,街結(jié)合實(shí)際情況,認(rèn)真落到實(shí)位。積極宣傳國(guó)家、省《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》,利用街道、村和社區(qū)便民服務(wù)中心的LED大屏進(jìn)行滾動(dòng)播放,讓每一名來(lái)辦事的群眾都能夠了解。街道軟環(huán)境辦組織相關(guān)部門對(duì)《條例》內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過(guò)程中相關(guān)探討交流,讓相關(guān)人員熟悉掌握相關(guān)政策及條例條規(guī)。

三、打造政務(wù)服務(wù)新模式。

加強(qiáng)便民服務(wù)中心管理,提高中心標(biāo)準(zhǔn)化水平。大力推行規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)和超前服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化日常管理,街道便民服務(wù)中心圍繞“首問責(zé)任制”、“一次性告知制度”、“限時(shí)辦結(jié)制度”、“窗口首接制度”和“無(wú)否決權(quán)制度”等建立健全便民服務(wù)規(guī)章制度。公開舉報(bào)、監(jiān)督電話,落實(shí)便民服務(wù)監(jiān)督檢查人員,及時(shí)受理和處理群眾的投訴。中心以“規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔”為服務(wù)原則,服務(wù)中心工作人員熱情接待、耐心解釋,堅(jiān)持以辦事方便不方便、公正不公正、群眾滿意不滿意為工作標(biāo)準(zhǔn),凡是屬于能辦理的事項(xiàng),只要材料齊全、條件具備,服務(wù)中心及時(shí)予以辦理;屬于上級(jí)主管部門審批辦理的事項(xiàng),服務(wù)中心也予以受理,并代為辦理,限時(shí)辦結(jié)。

第6篇:改革工作匯報(bào)材料范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

首先,我代表全校師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家,表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!

我校根據(jù)各級(jí)黨委政府和教育主管部門對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策?,F(xiàn)將我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。

一、基本情況

常迎學(xué)校位于磁縣城西,坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫(kù)旁邊,地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué),承擔(dān)著周邊兩個(gè)自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極致力于改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,不斷深化教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善,教育水平不斷提高。

二、教育工作達(dá)標(biāo)情況

(一)教育工作普及程度

2、學(xué)年初在校學(xué)生224名,學(xué)年末224名,鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象,年輟學(xué)率為0。

(二)師資隊(duì)伍

1、全校共有教師9名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)9名,達(dá)標(biāo)率100%。

2、所有教師均具備教師資格,全部達(dá)到任職要求。

(三)辦學(xué)條件

1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。

2、全校共有圖書: 3000冊(cè)。

3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),能夠滿足教學(xué)基本需要。

(四)學(xué)校管理

以人為本,規(guī)范管理,做到了制度健全,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作管理有序。治理校園環(huán)境上,做到了學(xué)校周圍安靜,無(wú)噪音干擾,無(wú)污染源,校門前和兩側(cè)無(wú)小賣部,無(wú)堆放雜物,無(wú)網(wǎng)吧。校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作,強(qiáng)化安全責(zé)任管理,確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

(五)教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校全面貫徹方針,堅(jiān)持德育為首,五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開全開齊 課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、一年來(lái),教育成果喜人。2012年,我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%,學(xué)生綜合考核成績(jī)名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署,廣泛開展“十個(gè)一進(jìn)課堂”、“雙愛好”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報(bào)競(jìng)賽和學(xué)生征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

4、校本教研、高效課堂活動(dòng)有聲有色。我校一向以校本教研為抓手,以打造高效課堂為中心,積極推進(jìn)教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。

三、主要做法

1、轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的基本保證,事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國(guó)家的繁榮。為此,我校堅(jiān)持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過(guò)硬、教學(xué)理念先進(jìn),充分利用一切積極因素,集思廣益、群策群力,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、多方籌資,加大投入,改善辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)條件

一年來(lái),我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。2012年我校改建了廁所,更換了學(xué)校大門。確定了新建實(shí)驗(yàn)專室的項(xiàng)目。學(xué)校環(huán)境的改善,辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎,增強(qiáng)了我校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

3、狠抓教育教學(xué)管理,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)水平。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首,五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開全開齊 課程;充分發(fā)揮學(xué)科教研組織的作用,建立“教、學(xué)、研”一體的校本教研制度,校本教研主題明確,活動(dòng)記錄齊全。在常規(guī)教學(xué)管理中,我們力求做到做到“五嚴(yán)”“一改”, 抓評(píng)價(jià)、促發(fā)展。

“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行以“教學(xué)六認(rèn)真”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范,推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度,對(duì)備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查;嚴(yán)格實(shí)施學(xué)科抽測(cè)制度,抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方法,以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)期末設(shè)立了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”等表彰項(xiàng)目。

工作中,我們要求教師,要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想,努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上,把功夫下在備課上,把基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上,把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”,保證教學(xué)工作扎實(shí)有效。

4、堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”開放性辦學(xué)思路,推進(jìn)教育改革。

長(zhǎng)期的實(shí)踐證明,封閉辦學(xué)只會(huì)把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同,堅(jiān)持開放性辦學(xué),學(xué)校才會(huì)越辦越活。我校按照上級(jí)教育部門的精神,抓住“高效課堂建設(shè)”的契機(jī),組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學(xué)習(xí),同時(shí),請(qǐng)先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措,更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。

四、探索與展望:

面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì),我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試,并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件,加大辦學(xué)投入,更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金,分步驟、有計(jì)劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效率提高和實(shí)踐新課程的能力上來(lái)。

第7篇:改革工作匯報(bào)材料范文

關(guān)鍵詞: 交際能力培養(yǎng) 英語(yǔ)匯報(bào) 高職模具英語(yǔ) 教學(xué)實(shí)踐

1.高職模具英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀研究

“應(yīng)用為目的,實(shí)用為主,夠用為度”已成為改革高職課程的原則和基準(zhǔn),如何在教學(xué)中實(shí)踐這一理念是近年來(lái)高職英語(yǔ)教學(xué)研究者和實(shí)踐者一直探索的問題。為提高學(xué)生的綜合技能和職業(yè)能力,諸多高職院校開設(shè)了與模具設(shè)計(jì)與制造(簡(jiǎn)稱模具)的專業(yè)課程內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行專業(yè)詞匯積累、閱讀相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)等,以避免該專業(yè)的學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)脫離生活、脫離職業(yè)發(fā)展需要的英語(yǔ)知識(shí)(鐘潤(rùn)萍,2008;陳志剛,2008;陳輝、王磊,2008)??v觀這些研究,固然從教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)了課程改革的原則,但在具體的實(shí)踐中,由于學(xué)生普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,尤其是口頭/筆頭的交際能力,現(xiàn)有的英語(yǔ)水平無(wú)法讓他們接受專業(yè)英語(yǔ)的挑戰(zhàn)(田高良,2003;Golnar,M.& Tahririan,M.,2008)。

本研究基于對(duì)相關(guān)的模具外貿(mào)型企業(yè)和高職模具畢業(yè)生調(diào)查的基礎(chǔ),以提高學(xué)生的口頭/筆頭交際能力為主線,通過(guò)完成與模具企業(yè)相關(guān)的工作場(chǎng)所的項(xiàng)目為依托,探索從基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)走向模具英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐。

2.交際能力為主線的高職模具英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

通過(guò)對(duì)浙江省黃巖及蕭山十多家模具外貿(mào)型企業(yè)的問卷調(diào)查、走訪以及與近年來(lái)20多位高職模具畢業(yè)生的訪談和筆者對(duì)企業(yè)人士進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),企業(yè)招聘人員與在職人員普遍關(guān)注的是與外商用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流的能力。同時(shí),在校大學(xué)生能直接用英語(yǔ)與外教進(jìn)行交流的比例不足35%(田高良,2003)。曾有一位已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的畢業(yè)生談到,在工作初期最尷尬的便是公司里與外商交流時(shí)無(wú)法理解對(duì)方的無(wú)奈以及公司每周的英語(yǔ)工作匯報(bào)。

在這些調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我們確立了以提高學(xué)生的英語(yǔ)口頭/筆頭交際能力主線,在完成項(xiàng)目中,通過(guò)各種形式的英語(yǔ)匯報(bào)提高學(xué)生的參與積極性,在實(shí)踐中鍛煉提高他們應(yīng)用英語(yǔ)交際的能力。本課程開設(shè)在高職的第三學(xué)期,前面的兩學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的主題如家庭、學(xué)校、假期、節(jié)日,運(yùn)動(dòng)、信用卡等話題,讓學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力滿足一般的交際需求;本課程的話題與模具企業(yè)的相關(guān)工作場(chǎng)所結(jié)合(見2.1),以便于從多方面給學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。該課程的后續(xù)英語(yǔ)課程便是針對(duì)英語(yǔ)有所特長(zhǎng)的學(xué)生開設(shè)的各種選修課,以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.1教學(xué)內(nèi)容

讓學(xué)生盡早接觸職業(yè)知識(shí),要讓職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并且有效地學(xué)習(xí)(韓秋黎等,2007)。通過(guò)與企業(yè)相關(guān)人士商議以及與模具專業(yè)教師的商討,我們確定了與模具市場(chǎng)、模具公司、模具產(chǎn)品、安全指南、工作崗位及求職面試相關(guān)的六個(gè)話題,以確保學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的相關(guān)性,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性與參與性。具體的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的完成項(xiàng)目如下表所示:

從詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生完成的項(xiàng)目?jī)?nèi)容可以看出,該課程設(shè)計(jì)顧及到從校園實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所到工作場(chǎng)所的過(guò)渡,從而使學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)與個(gè)人能力發(fā)展以及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián);同時(shí),不同場(chǎng)景下的商業(yè)視頻材料的呈現(xiàn),有利于學(xué)生盡早實(shí)現(xiàn)從校園人到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。

2.2教學(xué)方法

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言的讀與聽形式的輸入(input),而對(duì)學(xué)生以說(shuō)和寫為形式的語(yǔ)言輸出沒能給予足夠的重視。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心主任文秋芳(2008)提出了以寫、說(shuō)語(yǔ)言輸出(output)的形式促進(jìn)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)技能提高的輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)。本課程實(shí)踐中,對(duì)于閱讀材料的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生找主題句,重在理解文章大意,學(xué)會(huì)寫出文章的摘要,并盡量用簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行口頭復(fù)述。視頻材料的教學(xué),學(xué)生需在聽懂每句話的基礎(chǔ)上進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)模仿,并能仿編類似的對(duì)話,進(jìn)行小組表演、全班表演。在完成每一話題相應(yīng)的項(xiàng)目中,學(xué)生需善于從網(wǎng)絡(luò)、實(shí)訓(xùn)室、公司查找各種資料,進(jìn)行小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),并盡可能地收集音頻、視頻、圖片等資料;同時(shí),鼓勵(lì)小組利用課外時(shí)間,創(chuàng)作設(shè)計(jì)并制作相應(yīng)話題的視頻材料,以利用課堂充分的時(shí)間進(jìn)行分享。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,要求學(xué)生的全程參與,在培養(yǎng)英語(yǔ)聽與讀的能力的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生利用簡(jiǎn)單的單詞、句型和段落(即KISS原則,keep it short and simple)寫作,并在寫作的基礎(chǔ)上進(jìn)行口頭表達(dá),以確保學(xué)生在交際的時(shí)候有一定的安全感。

關(guān)注學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí),并給出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)重在“做”的特點(diǎn),推行新的課程改革是當(dāng)務(wù)之急(韓秋黎等,2007)。讓學(xué)生在學(xué)中做,做中學(xué),學(xué)一點(diǎn),用一點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。為確保課堂小組活動(dòng)的英語(yǔ)匯報(bào)(presentation)取得良好的效果,教師應(yīng)對(duì)匯報(bào)的材料在呈現(xiàn)之前給予學(xué)生至少兩次的指導(dǎo),確保學(xué)生的書面材料與口頭匯報(bào)材料體現(xiàn)KISS原則,從而讓其他組的學(xué)習(xí)者能聽懂、參與呈現(xiàn)過(guò)程,并做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。學(xué)生在整個(gè)教學(xué)中的全程參與以及自主創(chuàng)作設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)內(nèi)容可極大地提高教學(xué)的實(shí)效性和趣味性。

2.3評(píng)價(jià)方式

有效的評(píng)價(jià)方式也是促進(jìn)良好的教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)的保證,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性以及在各種課堂分享活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià),本課程采用形成性考核與終結(jié)考核相結(jié)合的方式。六個(gè)話題的項(xiàng)目展示構(gòu)成形成性考核的60%,其中個(gè)人自評(píng)、小組評(píng)及教師評(píng)各占30%,30%和40%;期末考核占40%,其中筆頭作業(yè)與期末卷面考核各占50%。該評(píng)價(jià)方式避免了試卷決定學(xué)習(xí)效果的單一評(píng)價(jià)方式,課堂項(xiàng)目匯報(bào)、口頭/筆頭表達(dá)、小組合作都將成為評(píng)價(jià)的內(nèi)容,考核不再由教師一人壟斷,而是與自評(píng)、他評(píng)相結(jié)合,以確保評(píng)價(jià)的公開、公平、公正。

2.4教學(xué)管理

高職院校里,一般的英語(yǔ)課都有50左右的學(xué)生,如何進(jìn)行有效的課堂管理,確保課堂活動(dòng),尤其是小組活動(dòng)的順利開展是確保教學(xué)效果的重要一環(huán)。在實(shí)踐中,我們根據(jù)學(xué)生自愿的原則,組成4―5人的學(xué)習(xí)小組,確定每一組的管理者,負(fù)責(zé)在課內(nèi)外協(xié)調(diào)小組成員的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)十來(lái)位小組管理者進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)以及對(duì)他人評(píng)價(jià)的指導(dǎo),讓他們對(duì)小組成員起到表率和帶頭作用,并培養(yǎng)他們的管理能力,從而在最大程度上確保實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

3.對(duì)課程實(shí)踐的反思

本研究實(shí)踐以語(yǔ)言輸出為導(dǎo)向,在實(shí)踐以書面/口頭匯報(bào)的形式,完成與模具行業(yè)相關(guān)工作場(chǎng)所的英語(yǔ)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力;從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)及教學(xué)管理上讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中參與。該課程已在筆者所在學(xué)院06級(jí)與07級(jí)模具班級(jí)第三學(xué)期進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐,并取得了較好的效果。尤其是學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力、臺(tái)前的演講能力、合作能力都有很大提高,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)聽力的提高受益不小。但課程的實(shí)踐中也面臨一些挑戰(zhàn)。

首先,信息社會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)能力提出了前所未有的要求,因此培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的持續(xù)學(xué)習(xí)能力已成為教育者的重要項(xiàng)目。對(duì)英語(yǔ)課堂而言,單純的英語(yǔ)知識(shí)傳播者已遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要,不斷改善和提高引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是每一次課教師需要思索的問題。教學(xué)中開發(fā)新的教法需要花費(fèi)時(shí)間、精力和意志力,使用同樣的教材,為考試采取相同的進(jìn)度對(duì)于老師而言是最簡(jiǎn)單的(Kazuyoshi,S.& Kleinsasser,R.,2004)。為確保學(xué)生的積極參與以及小組課堂匯報(bào)材料的效果,對(duì)英語(yǔ)教師提出了不少的挑戰(zhàn)。

同時(shí),由于任何一門課程的設(shè)計(jì)離不開對(duì)學(xué)習(xí)者自身的需求分析;模具英語(yǔ)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐也離不開與模具專業(yè)教師以及模具外貿(mào)性行業(yè)人士的溝通、交流;并得到他們?cè)谡n堂實(shí)踐層面的一些幫助。這些都是本課題今后進(jìn)一步研究的方向和探索的重點(diǎn)。

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第8篇:改革工作匯報(bào)材料范文

一、嚴(yán)明紀(jì)律,挺紀(jì)在前,著力加強(qiáng)黨員干部廉政教育

(一)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律。緊緊圍繞對(duì)黨忠誠(chéng)、履行黨要管黨政治責(zé)任、遵守黨的紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律的宣傳、教育以及監(jiān)督檢查,營(yíng)造統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、政令暢通、清正廉潔的工作氛圍,進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,確保政治環(huán)境風(fēng)清氣正。

(二)開展廉潔從政教育。組織開展黨的十八屆四五中全會(huì)和系列重要講話學(xué)習(xí),結(jié)合全黨即將開展的“兩學(xué)一做”的要求,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)和研討。

(三)強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。以加快推進(jìn)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)為目標(biāo),堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。根據(jù)中央、省委、市委和縣委的要求,進(jìn)一步鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)成果,及時(shí)修(制)訂和完善各類黨風(fēng)廉政、行風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)方面的工作制度,繼續(xù)抓好整改落實(shí)“回頭看”,防止問題反彈,對(duì)新出現(xiàn)的問題立即整改。

(四)全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。黨組切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,以高度的政治自覺健全一級(jí)抓一級(jí)、層層落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨組主要領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”的責(zé)任,親自部署工作、親自主持專題會(huì)議、親自研究工作方案、親自進(jìn)行履職報(bào)告,加強(qiáng)監(jiān)督,狠抓作風(fēng)建設(shè),當(dāng)好表率;分管領(lǐng)導(dǎo)按照“一崗雙職”的要求,進(jìn)行責(zé)任傳導(dǎo),對(duì)分管處室黨風(fēng)廉政工作與業(yè)務(wù)工作同部署同研究,抓好日常的檢查監(jiān)督,帶頭講紀(jì)律講規(guī)矩;各處室按照年初簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,逐條貫徹落實(shí);監(jiān)察室切實(shí)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職能,做好組織協(xié)調(diào),檢查監(jiān)督,自覺自律。主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與分管處室負(fù)責(zé)人每年要開展廉政談話不少于1次,聽取廉政工作匯報(bào)不于2次,研判苗頭性問題2次,調(diào)研1次,每次都要有談話和匯報(bào)、調(diào)研記錄。

二、齊抓共管,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),著力開展統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整完善局行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,及時(shí)梳理各階段工作任務(wù)和研究、部署、總結(jié)工作。

(二)制定工作計(jì)劃。按照市局行風(fēng)建設(shè)考核辦法,制定《全縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作工作方案》明確年度目標(biāo)、工作任務(wù)和職責(zé)分工。

(三)明確工作責(zé)任。深入貫徹落實(shí)《省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)的意見》,認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,結(jié)合單位實(shí)際,組織開展多種形式的統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),及時(shí)報(bào)送各類黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)信息動(dòng)態(tài)、征文、總結(jié)匯報(bào)等材料。

(四)堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。及時(shí)總結(jié)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)在行風(fēng)建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和做法,注重先進(jìn)人物的培養(yǎng)塑造,弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)正能量,爭(zhēng)取在市級(jí)以上媒體對(duì)行風(fēng)建設(shè)特色工作和典型事例進(jìn)行的宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)可度和影響力,在全縣牢固樹立起依法統(tǒng)計(jì)、誠(chéng)信統(tǒng)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)計(jì)的良好形象。

三、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,嚴(yán)格考核,著力促進(jìn)黨員干部廉潔自律

(一)實(shí)施年度考核。配合上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門做好領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)工作,組織安排年度述職述廉會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。

(二)嚴(yán)格廉潔自律。認(rèn)真貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》,加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。認(rèn)真執(zhí)行《公務(wù)員法》,做到公職人員嚴(yán)守法紀(jì)、秉公執(zhí)法、勵(lì)精務(wù)政,努力提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(三)監(jiān)督制度運(yùn)行。進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度有關(guān)規(guī)定,以人、財(cái)、物、數(shù)為重點(diǎn),強(qiáng)化系統(tǒng)管理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,促進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策。

第9篇:改革工作匯報(bào)材料范文

切實(shí)維護(hù)人民群眾利益

——××××年上半年案件工作總結(jié)

今年上半年以來(lái),我縣查辦案件工作能認(rèn)真貫徹中、省、市紀(jì)委三次全會(huì)精神,積極踐行“三個(gè)代表”重要思想,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,制定了“重點(diǎn)抓好自辦案件,積極指導(dǎo)基層辦案,注重發(fā)揮協(xié)調(diào)作用”的辦案工作思路,創(chuàng)新辦案方式,強(qiáng)化辦案措施,嚴(yán)查各種侵害群眾利益案件,取得了較好的社會(huì)效果。

一、總體情況

—月份,全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共受理群眾來(lái)信來(lái)訪、電話舉報(bào)件(次);初核案件線索件;立案件,其中科級(jí)干部案件件;結(jié)案件;處分人員人,其中黨紀(jì)處分人,政紀(jì)處分人,受雙重處分人;移送司法機(jī)關(guān)人;原創(chuàng):組織處理人。通過(guò)辦案,為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失萬(wàn)元。

二、自辦案件情況

我縣紀(jì)委監(jiān)察局按照從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真貫徹各級(jí)紀(jì)委關(guān)于辦案工作的指導(dǎo)思想和總體要求,著力抓好自辦案件,嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊的侵農(nóng)、害農(nóng)案件,懲處了違紀(jì)分子,保護(hù)了廣大人民群眾的合法權(quán)益,取得了人民群眾對(duì)黨和政府的信任和支持,促進(jìn)了縣域社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

截止目前,我們已立案查處科級(jí)干部案件起,查結(jié)起,給予黨政紀(jì)處分人,其中雙重處分人;撤職以上處分人,移送司法機(jī)關(guān)人。

三、基層辦案情況

我縣紀(jì)委監(jiān)察局歷來(lái)重視基層辦案工作?;鶎愚k案工作也連續(xù)多年受到了省、市紀(jì)委表彰。為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層辦案工作,我們于去年月份率先在全市成立了案件協(xié)調(diào)管理室,專門負(fù)責(zé)對(duì)基層辦案工作的指導(dǎo)、督辦和協(xié)調(diào)。

今年以來(lái),我們?yōu)榉乐够鶎蛹o(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)因不下案件指標(biāo)而淡化辦案工作的傾向,由案協(xié)室牽頭,通過(guò)建立案件協(xié)作區(qū)、成立基層辦案人才庫(kù)、開展辦案競(jìng)賽活動(dòng)等形式,不斷創(chuàng)新辦案方式,強(qiáng)化辦案措施,提出了“查辦案件工作一票否決制”,保證了基層案件數(shù)量,提高了案件質(zhì)量。目前,全縣個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委和個(gè)縣直部門紀(jì)委(組)已先后初核各類違紀(jì)案件起,立案查處起,查結(jié)起,處分人。查辦案件比較突出的高陽(yáng)鎮(zhèn)紀(jì)委和教育局紀(jì)委均已結(jié)案起以上。

通過(guò)這些基層案件的查處,有效地維護(hù)了群眾利益,讓老百姓切實(shí)感受到了反腐敗的實(shí)際成果,密切了黨群、干群關(guān)系。

四、案件協(xié)調(diào)工作

各級(jí)紀(jì)委在反腐敗工作中負(fù)有組織協(xié)調(diào)作用,這既是《》賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé),也是保證各類反腐敗案件順利查處的有力保證。我縣紀(jì)委在案件查辦工作中非常注意組織協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮,在不斷加強(qiáng)反腐敗協(xié)調(diào)小組工作的同時(shí),進(jìn)一步建立健全查辦案件工作協(xié)調(diào)機(jī)制,橫向協(xié)調(diào)好與有關(guān)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門的關(guān)系,縱向搞好本系統(tǒng)上下的關(guān)系,充分發(fā)揮各執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)的職能作用,形成了較好的協(xié)同作戰(zhàn)模式:

⒈建立反腐敗協(xié)調(diào)工作例會(huì)制。

縣委反腐敗協(xié)調(diào)小組每季度召開一次案件工作匯報(bào)、協(xié)調(diào)會(huì)議。由全縣各執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門匯報(bào)各自查辦案件工作情況和在工作中遇到的困難、疑難,統(tǒng)一研究解決。遇到重大案件需要及時(shí)協(xié)調(diào)的,由縣委反腐敗協(xié)調(diào)小組辦公室(縣紀(jì)委案協(xié)室)組織有關(guān)部門隨時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行協(xié)調(diào)。

⒉建立反腐敗信息資源共享機(jī)制。

除了在每季度召開的會(huì)上由各成員單位匯報(bào)各自受理的案件線索、交流和反饋信息外,縣紀(jì)委、監(jiān)察局案協(xié)室每月到縣局、公安局、檢察院、審計(jì)局等部門收集一次案件線索,交流和反饋有關(guān)信息,通過(guò)信息交流拓寬案源渠道,初步形成了縣域內(nèi)反腐敗信息資源共享。

⒊強(qiáng)化案件移送制度。

縣紀(jì)委充分利用審計(jì)機(jī)關(guān)在審計(jì)查帳方面、檢察機(jī)關(guān)在取證方面、法院在掌握證據(jù)方面和公安機(jī)關(guān)在查處違管理秩序等方面的優(yōu)勢(shì),對(duì)發(fā)現(xiàn)本縣管轄范圍內(nèi)的黨員或國(guó)家工作人員的重大違紀(jì)線索,要求各部門及時(shí)移送并進(jìn)行查處,堵塞漏洞。

今年前半年,我們已召開反腐敗協(xié)調(diào)小組例會(huì)次,交換案件線索起,相互移送案件材料份,組織聯(lián)合辦案次,有力地推進(jìn)了縣域內(nèi)反腐敗工作向縱深發(fā)展。