培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

為強(qiáng)化黨員干部思想政治建設(shè)，準(zhǔn)確把握、適應(yīng)從嚴(yán)從實(shí)新常態(tài)，按照《關(guān)于切實(shí)抓好全面從嚴(yán)治黨系列重要文件專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)的通知》（沐組通[2015]23號）文件精神和相關(guān)要求，鄉(xiāng)黨委通過分級開展專題學(xué)習(xí)、分組開展專題討論等形式切實(shí)抓好從嚴(yán)治黨系列重要文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求夯實(shí)了思想基礎(chǔ)，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

為確保專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動系統(tǒng)有效開展，鄉(xiāng)黨委成立了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班和村級領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班采取集中學(xué)習(xí)的形式開展專題學(xué)習(xí)，由黨委書記親自帶頭講黨課、學(xué)，圍繞省市縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會議部署，重點(diǎn)加強(qiáng)系列總要講話、省委“一個決定”“兩個意見”“十項(xiàng)規(guī)定”、市委《樂山市整治“為官不為”實(shí)施辦法》、縣委《__縣2015年正風(fēng)肅紀(jì)工作方案》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，讓黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握新時期全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨系列重大決策部署的精神實(shí)質(zhì)，堅定理想信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、樹立廉潔觀念。聯(lián)系村的鄉(xiāng)黨委委員全程參與村級領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班，并親自給黨員講黨課，帶領(lǐng)村級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全面從嚴(yán)治黨系列重要文件精神，教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部樹立理想信念，強(qiáng)化規(guī)矩意識，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，不斷優(yōu)化風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)環(huán)境。

專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動堅持將集中學(xué)習(xí)和專題討論相結(jié)合，鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和村級領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分級開展深入研討，對照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求、縣委辦《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)全省領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會議精神的通知》精神等內(nèi)容進(jìn)行深刻對照反思，總結(jié)自身工作開展情況，對照查找差距，剖析問題根源，切實(shí)掌握領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個人自身在群眾觀念、工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)意識等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)能力明確了改進(jìn)方向。村級領(lǐng)導(dǎo)班子專題討論由聯(lián)系村的黨委委員親自主持，重點(diǎn)圍繞基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)際問題開展討論研究，聚焦建強(qiáng)隊(duì)伍、服務(wù)群眾兩大核心，讓黨員干部針對重點(diǎn)問題深入交流，對照查找差距，借鑒經(jīng)驗(yàn)做法，明確改進(jìn)措施，引導(dǎo)黨員真正樹立起崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法的思想認(rèn)識。

通過對全面從嚴(yán)治黨系列重要文件的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全鄉(xiāng)各級黨員干部在思想上深刻領(lǐng)會了全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨系列決策部署的重大意義和深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識到改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)了樹立擔(dān)當(dāng)意識、強(qiáng)化廉潔觀念的思想自覺和行動自覺，為全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、助推經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第2篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

一、深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)能力

不斷強(qiáng)化“三種意識”執(zhí)法培訓(xùn)的主要目的是為了提高城市管理行政執(zhí)法人員的依法行政能力和執(zhí)法水平，增強(qiáng)

能力素質(zhì)，不斷強(qiáng)化“三種意識”。

（一）服務(wù)意識。城市管理的根本是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)社會進(jìn)步、服務(wù)大局和諧。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員的服務(wù)意識，時刻以打造宜居城市環(huán)境、增加社會滿意指數(shù)、切實(shí)解決事關(guān)廣人市民群眾切身利益的急難問題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，兼顧并妥善處理城管執(zhí)法與各方的利益關(guān)系。在管理執(zhí)法工作中始終堅持以民為本，在日常工作細(xì)節(jié)中時刻體現(xiàn)服務(wù)意識，緊緊圍繞“為民生、謀民利、順民意”，扎實(shí)做好城市管理日常執(zhí)法工作。

（二）法律意識。法律作為一門實(shí)用學(xué)科，浩如煙海、博大精深，需要不斷地加以學(xué)習(xí)研究才能積少成多、融會貫通。要不斷加強(qiáng)對公共行政法律和業(yè)務(wù)法律等知識的學(xué)習(xí)，特別是新頒布實(shí)施的《河北省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生條例》，熟練掌握其內(nèi)容、范圍及其精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮城市管理公共服務(wù)和社會管理職能。要做遵紀(jì)守法、依法行政的帶頭人和踐行者，杜絕隨意執(zhí)法、濫用職權(quán)等現(xiàn)象，樹立執(zhí)法隊(duì)伍形象。

（三）目標(biāo)意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和執(zhí)法培訓(xùn)，中心主題就是要正確理解行政執(zhí)法的精髓，從而推動立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)奉獻(xiàn)執(zhí)政理念的貫徹落實(shí)。因此在學(xué)習(xí)教育中應(yīng)有所選擇、有的放矢。既要圍繞當(dāng)前一個時期城市管理中心工作開展學(xué)習(xí)教育和執(zhí)法培訓(xùn)，又要充分考慮城市未來發(fā)展；要結(jié)合我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展大局，突出針對性和時代特點(diǎn)，堅持從城市管理工作的實(shí)際出發(fā)，有計劃地組織好執(zhí)法培訓(xùn)和學(xué)習(xí)教育活動，并堅持學(xué)有所獲。

二、解放思想，突出發(fā)展主題

力求實(shí)現(xiàn)“三個突破”隨著城市快速發(fā)展和文明程度的不斷提升，市民群眾對城市管理的需求日益加大，社會各界對城市管理的關(guān)注程度和熱切期望與日俱增，全力做好新時期的城市管理執(zhí)法工作。力求實(shí)現(xiàn)“三個突破”。

（一）在實(shí)施依法管理城市必然選擇的認(rèn)識把握上有所突破。加強(qiáng)執(zhí)法培訓(xùn)，是全面實(shí)踐依法行政，實(shí)施依法管理城市的重要基礎(chǔ)和堅強(qiáng)保證。是堅持以人為本，進(jìn)一步增強(qiáng)黨同人民群眾密切聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措。也是改善執(zhí)法環(huán)境，推動并形成社會管理主導(dǎo)模式的主要手段。因此，我們要繼續(xù)采取有力措施，推進(jìn)執(zhí)法培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，健全執(zhí)法培訓(xùn)制度，以制度做保障，靠制度抓落實(shí)。同時要進(jìn)一步深化對開展執(zhí)法培訓(xùn)的思想認(rèn)識，完善執(zhí)法人員法律素質(zhì)和法制修養(yǎng)，全面提高管理能力和執(zhí)法水平。

（二）在建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍迫切要求的認(rèn)識把握上有所突破。建設(shè)一支科學(xué)規(guī)范、廉正務(wù)實(shí)、監(jiān)督有效、保障有力的城管隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)城市管理全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個需要長期為之努力和奮斗的目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。要以加強(qiáng)執(zhí)法培訓(xùn)為助力，進(jìn)一步加強(qiáng)城管執(zhí)法隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)和能力素質(zhì)建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)解決在隊(duì)伍建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實(shí)推動黨員干部轉(zhuǎn)變意識理念，提高素質(zhì)和科學(xué)管理能力，改進(jìn)作風(fēng)和工作方式，為打造一支高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍提供強(qiáng)有力的組織和思想保證。

（三）在全面優(yōu)化城市環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要的認(rèn)識把握上有所突破。當(dāng)前，我市城市管理正處在關(guān)鍵時期，面臨工作任務(wù)繁重，時間緊迫。城鎮(zhèn)面貌“三年大變樣”、“城市管理年”和暑期服務(wù)保障等重大活動，城市環(huán)境形象建設(shè)、隊(duì)伍形象素質(zhì)建設(shè)等重點(diǎn)工作。面對今年特殊的形勢和任務(wù)，如何突破管理瓶頸，是當(dāng)前城市管理亟待解決的問題。為此，開展并始終堅持城管執(zhí)法培訓(xùn)是立足工作實(shí)際，著眼未來發(fā)展的一項(xiàng)具體舉措，是系統(tǒng)廣大執(zhí)法人員進(jìn)一步堅定信念、戰(zhàn)勝困難的思想基礎(chǔ)和動力保證，要切實(shí)將學(xué)習(xí)法律、運(yùn)用法律和遵守法律貫穿到城市管理各項(xiàng)工作之中，提高執(zhí)法水平，全面優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，

三、學(xué)以致用，恪守知行統(tǒng)一

切實(shí)做到“三個轉(zhuǎn)變”通過不斷加強(qiáng)政治理論、執(zhí)法業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)將執(zhí)法培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為堅定依法行政的信念決心、提高科學(xué)管理的能力水平、塑造城市管理文明執(zhí)法新形象的基礎(chǔ)保障。以執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)推動城市管理的新變化、新氣象、新進(jìn)步，使管理成果惠及廣大市民群眾，切實(shí)做到“三個轉(zhuǎn)變”。

（一）執(zhí)法理念的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)做好城市管理執(zhí)法工作的自覺性和堅定性，科學(xué)謀劃工作思路和發(fā)展舉措，不斷提高研究問題、分析問題和解決問題的能力，將科學(xué)發(fā)展理念貫穿城市管理工作始終。堅持從全市發(fā)展大局出發(fā)，突出“優(yōu)化城市環(huán)境，促進(jìn)全面發(fā)展”主題，進(jìn)一步增強(qiáng)以人為本，服務(wù)奉獻(xiàn)意識，著力完善優(yōu)化城市功能、改善城市環(huán)境形象，大力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，為推進(jìn)我市城市管理工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范、全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障。

（二）執(zhí)法作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。以開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”和行風(fēng)評議活動為抓手，鞏固“樹創(chuàng)促”活動成果。按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，全面加強(qiáng)隊(duì)伍思想作風(fēng)和工作作

第3篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

成長自己更多的是為了成就別人，是為了成就學(xué)生的成長，學(xué)園勝家園，聚焦案例，愛為導(dǎo)航，志育英之路從一而終。他還將“共思齊研，有花四季開，卓然而立”送給所有的課題負(fù)責(zé)人下面小編為大家整理的某市幼兒園園長培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)會議報告文章，提供參考，歡迎閱讀。

 

 

報告一

為進(jìn)一步提升我省基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理水平，完善課題研究程序，提高課題研究質(zhì)量和結(jié)題率，20xx年7月18日至xx日xx省基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃專家指導(dǎo)委員會會議暨2020年度課題開題培訓(xùn)會議在濰坊青州市隆重召開，參加本次會議的有來自全省區(qū)市級教育主管部門教科研負(fù)責(zé)人和各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人代表和所有省立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人等300余名。

xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長李xx被xx省基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃專家指導(dǎo)委員會聘為省專家。李園長在本次會議上作為xx省唯一一位特聘學(xué)前教育省專家作了題為《聚焦案例，讓課題研究成為引領(lǐng)發(fā)展的導(dǎo)航》的專題培訓(xùn)報告。本報告重點(diǎn)從課題研究對本人的成長，幼兒園管理，教育教學(xué)，教師專業(yè)化成長，幼兒發(fā)展等幾個方面帶來的重要作用深入淺出地闡述了課題研究的價值，并通過典型個案深入分析，聚焦熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，探索研究路徑，讓大家對做好課題研究的意義與價值有了更深層次的認(rèn)知與理解。

李園長獨(dú)特的語言魅力與精彩而有深度的專題報告博得了在場課題負(fù)責(zé)人熱烈的掌聲和高度認(rèn)可，整個會場掌聲雷動。

會上，xx學(xué)院梁承鋒處長在點(diǎn)評過程中，首先對李園長的報告給予了高度評價，他指出教育科研是教學(xué)質(zhì)量提升的增長點(diǎn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的立足點(diǎn)，也是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。我們要始終將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上，充分把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，以學(xué)而不厭的專業(yè)情感，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研態(tài)度爭做教育科研的排頭兵，教研教改的領(lǐng)頭雁。

       他特別強(qiáng)調(diào)李園長的報告用鮮活的事例，聚焦案例，深入剖析，有高度且有深度，他指出李園長從自身發(fā)展到幼兒園的發(fā)展到教師成長到幼兒全面發(fā)展等各個方面無不彰顯出大愛與教育情懷，李園長攻讀碩士研究生課程，成長自己更多的是為了成就別人，是為了成就學(xué)生的成長，學(xué)園勝家園，聚焦案例，愛為導(dǎo)航，志育英之路從一而終。他還將“共思齊研，有花四季開，卓然而立”送給所有的課題負(fù)責(zé)人，祝愿xx基礎(chǔ)教研有花四季開。

會后，部分在場聽眾紛紛主動添加李園長微信好友，表示了對李園長的敬佩之情，并希望以后能得到李園長的指導(dǎo)。

“李老師，李園長，李大姐，太棒了”

“好崇拜，好仰視”

“以后在工作中虛心向您學(xué)習(xí)”

“望得到指導(dǎo)”……一句句的肺腑之言是聽眾們對李園長由衷的敬佩!

科研之路任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，在xx省科研團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)幼兒園定會借此次會議東風(fēng)，用智慧開啟智慧，用心靈呵護(hù)心靈，進(jìn)一步推動實(shí)驗(yàn)幼兒園科研向更高質(zhì)量發(fā)展!

報告二

根據(jù)xx縣第一期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計劃安排，為了切實(shí)提高參訓(xùn)園長的管理能力，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校于20xx年4月21日開始，組織31名參訓(xùn)園長到南京曉莊學(xué)院、南京市幼兒教師培訓(xùn)中心進(jìn)行為期5天的考察學(xué)習(xí)，縣教育和體育局學(xué)前教育科王xx科長帶隊(duì)一起參加考察學(xué)習(xí)。

本次活動主要通過專家報告和考察學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。在培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)園長先后聽取了陳天紅科長的《百花齊放，共享成長——區(qū)域幼兒園發(fā)展平臺建設(shè)》、南京市第五幼兒園肖云萌主任的《走進(jìn)“E”學(xué)習(xí)》、曉莊學(xué)院幼兒師范學(xué)院書記杭梅教授的《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、南京市幼教研究員劉萍主任的《課程游戲化實(shí)踐探索》、李靜文老師的《家園互動新思考》、鼓樓區(qū)幼教研訓(xùn)部魯藝主任的《兒童視角下幼兒園區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專家報告，

幾名幼教專家分別從不同的方面講解幼兒保教知識、幼兒園課程建設(shè)、教師隊(duì)伍發(fā)展和園長專業(yè)發(fā)展，專家報告深入淺出、生動有趣，結(jié)合幼兒園教學(xué)活動實(shí)際，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和相關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，對于新時代幼兒園園長履行崗位職責(zé)所必備的現(xiàn)代教育理念、保教知識、園長素養(yǎng)等方面起到了很好的引領(lǐng)作用。

本次活動主要通過專家報告和考察學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。在培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)園長先后聽取了陳天紅科長的《百花齊放，共享成長——區(qū)域幼兒園發(fā)展平臺建設(shè)》、南京市第五幼兒園肖云萌主任的《走進(jìn)“E”學(xué)習(xí)》、曉莊學(xué)院幼兒師范學(xué)院書記杭梅教授的《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、南京市幼教研究員劉萍主任的《課程游戲化實(shí)踐探索》、李靜文老師的《家園互動新思考》、鼓樓區(qū)幼教研訓(xùn)部魯藝主任的《兒童視角下幼兒園區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專家報告，幾名幼教專家分別從不同的方面講解幼兒保教知識、幼兒園課程建設(shè)、教師隊(duì)伍發(fā)展和園長專業(yè)發(fā)展，專家報告深入淺出、生動有趣，結(jié)合幼兒園教學(xué)活動實(shí)際，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和相關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，對于新時代幼兒園園長履行崗位職責(zé)所必備的現(xiàn)代教育理念、保教知識、園長素養(yǎng)等方面起到了很好的引領(lǐng)作用。

考察學(xué)習(xí)期間，得到南京市曉莊學(xué)院的大力支持，南京市曉莊學(xué)院始于偉大的人民教育家陶行知創(chuàng)辦的曉莊師范學(xué)校，學(xué)院現(xiàn)有“小學(xué)教育”國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和“學(xué)前教育”南京市重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)院秉承服務(wù)社會、服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展，堅持教學(xué)做合一的理念設(shè)計和實(shí)施教師培訓(xùn)和校長(園長)培訓(xùn)，培訓(xùn)專業(yè)、正規(guī)、高效，精心設(shè)計安排課程，貼心服務(wù)參訓(xùn)校長(園長)，注重實(shí)效，為本期園長培訓(xùn)提供了良好保障。

第4篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?，F(xiàn)如今的生活中我們經(jīng)常可以見到每一場活動都有主持人，以下是小編精心收集整理的關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文1甲：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們

乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家好

甲：我是本次活動演出的主持人~~~~~

乙：我是本次活動演出的主持人~~~~~

甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機(jī)會

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》

甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》

乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。

乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎?甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》

甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結(jié)束

乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚

合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見!

培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文2男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：老師們、同學(xué)們，

合：大家晚上好!

男：當(dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，

女：當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。

男：我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，

女：我們用歌聲吟唱五月的甜美。

男：我們用曲藝演繹五月的多彩，

女：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。

男：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，

女：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。

合：沙市五中第九屆“五月的花海”藝術(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。

1、男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這閃亮的光芒。

請欣賞舞蹈：《快樂因我而在》表演者：~~班~~等。

2、女：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，

男：長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志。

合：我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。

女：請欣賞獨(dú)唱《祝福祖國》。演唱者：~~班~~。

3、男：是誰呼喚我遙遠(yuǎn)的歌?是誰等待我異地的煙火?永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。

請欣賞初二(1)班~~等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。

4、女：曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代!琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨(dú)舞《讀梁祝》，表演者~~班~~。

5、男：有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江。

也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢?你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。

6、男：感謝~~班~~等給我們帶來的笑聲。

女：人生如夢，一個美麗的夢，

男：十七歲正是美夢的開始，

女：我們是充滿活力的一代，

男：我們是一代追夢人，

女：讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。

男：請欣賞舞蹈《start》表演者：~~班~~等。

7、女：今天是個好日子，好日子的生活天天有，我們幸福地生活在這美好春光里。

盡情的歌唱，歡快的舞蹈，祝愿我們的每一天，請欣賞舞蹈《好日子》。表演者：~~班~~等。

8、男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

有愛的'地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!今夜的舞臺那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。請欣賞舞蹈《的我》，表演者：~~班~~等。

9、女：人的一生中，總有些記憶我們不再擁有。

生活中有些東西是需要忘記的。我們在憧憬著未來時，揮別那些該忘記的。請聽獨(dú)唱《記得要忘記》，表演者：~~班~~等。

10、男：朋友，你到過土家人生活的地方嗎?那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。

請欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：~~班~~等。

11、女：十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。

而有一個真實(shí)的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，~~班~~等同學(xué)帶來的舞蹈《一個真實(shí)的故事》。

12、男：在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現(xiàn)在我的心上。

請欣賞獨(dú)唱《在那東山頂上》演唱者：~~班~~。

13、女：我們在孤獨(dú)寂寞后，會變得勇敢。

男：我們在痛苦失意后，會變得勇敢。

女：我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。

男：在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。

女：讓我們勇敢的心燃燒起來吧。

培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文3尊敬的各位家長、同學(xué)：

歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心匯報演出活動。在此，我代表喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有學(xué)員對各位到來表示衷心的感謝!

請大家檢驗(yàn)我們一個月所學(xué)到的本領(lǐng)!

經(jīng)過了一個月時間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生都有了很大的提高，我相信家長們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質(zhì)了。今天，我要對各位家長說：你們選擇我們是正確的!孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的人才，來回報這個社會。

火熱的八月里，在喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心中心相聚;

美麗的培訓(xùn)中心，灑下汗水，播種希望。

喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是蓓蕾綻放的搖籃;

喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心是收獲夢想的地方。

短短的30天，但我們相識相知;

短短的30天，但我們情深意長。

我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長的預(yù)期目標(biāo)，

我們?nèi)绯醮旱男〔荩€需要更多的雨露和陽光。

但我們心中牢記父母的`企盼;

我們時刻銘記家長的希望。放心吧!家長，

只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長;

只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，向往輝煌。

喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!

大紅燈籠是歡樂的象征，舞蹈巧妙地運(yùn)用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發(fā)了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》

碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺請欣賞教師舞《梁?！?/p>

一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》

接下來請欣賞喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。

打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》

悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》

青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》

結(jié)束語：追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：

祝喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績、再鑄新的輝煌!

晚會到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見!

培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文4【男】尊敬的各位老師，

【女】親愛的同學(xué)們:

【合】大家——下午好!

【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行~~初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。

【男】在這里，我們播種下希望，

【女】在這里，我們放飛著夢想。

【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。

【男】首先請允許我介紹一下應(yīng)邀出席今天演出的各位評委，他們是：~~~~~~~~~~~~

【男】~~初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演

【合】現(xiàn)在開始。

培訓(xùn)學(xué)校匯報演出主持稿范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的學(xué)員朋友們，大家下午好!

20~~年的暑假對于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個學(xué)員來說，每天都有福利。有個學(xué)員說，早上睜開眼的第一件事就是看看微信群里有沒有上課的通知?！俺枞ァ?，成了這個炎熱的夏天最快樂的事情。說起唱歌，有人會說這實(shí)在是一件很簡單的事情，打我們從娘胎里出來，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來到這個世界。說起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報名來到2018年暑期聲樂公益班學(xué)習(xí)。

兩個月過去了，聲樂班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們在這里舉辦一個匯報演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個匯報，二是為學(xué)員們搭建一個溝通交流的平臺。

20~~年暑期聲樂公益培訓(xùn)班匯報演出現(xiàn)在開始。

1，肖老師說過，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語。把這首曲子唱會容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識簡譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦?“打開牙關(guān)提笑肌，松開下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒有立起來，但我們在學(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。

2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一~~老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動作》。~~老師出門旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說，我策劃了近一個月的旅游線路，因?yàn)橄胫€要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報演出，我早早結(jié)束了旅游?！懊麕煶龈咄健保裉?，我們這些學(xué)員們一起來欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。

3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時還要通過形體和動作來表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著~~老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂班的綜合素質(zhì)，主動提出給聲樂班增開形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。

4，劉~~老師不太愛說話，很長一段時間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說，她的聲音特美。今天我們就讓劉~~老師從合唱里走出來，為我們演唱一首《槐花海》。

5，如果用一個字來形容~~老師，那就是“擠”。從肖老師開辦手拍鼓公益課時，~~老師就帶著上百號熱愛手拍鼓的姐妹們舞起來跳起來。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，~~老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時間來帶大家練。很多次，~~老師都是晚上九點(diǎn)過了才過來。學(xué)員們很知道~~老師時間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開練。下面請欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。

6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來欣賞一下學(xué)姐~~等為我們帶來的匯報演出。下面請聽《映山紅》。

7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時間給大家編排動作，剪輯音樂，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請欣賞表演唱《軍中姐妹》。

8，近兩個月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個項(xiàng)目訓(xùn)練的~~，有負(fù)責(zé)管理的~~，有負(fù)責(zé)攝影的~~，特別是~~，為大家服務(wù)，跑腿，無怨無悔。聲樂班因?yàn)橛辛嗣總€人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對領(lǐng)導(dǎo)對老師的感激之情。說經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們在懷舊中不忘初心。這次聲樂班匯報演唱請來了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張~~老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張~~老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來》。

9，為了參加今天的匯報演出，很多學(xué)員都是從班上趕來的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報演出就要結(jié)束了。但我們在聲樂培訓(xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認(rèn)識。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達(dá)我們的感恩之情。下面請聽小合唱《土家擺手舞》。

第5篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

（一）主題培訓(xùn)，系統(tǒng)設(shè)計。從2009年9月開始，開展了每學(xué)期一個大主題，八次小主題的培訓(xùn)活動。我校的校本培訓(xùn)有著完善的體系和思路，不僅每年培訓(xùn)有大主題，而且在一年當(dāng)中還分著不同的小主題，以教師的專業(yè)發(fā)展為主線，以教師論壇、沙龍活動為研修模式，以教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題為主題，以個人經(jīng)驗(yàn)介紹、研討論辯和專家點(diǎn)評為主要內(nèi)容開展系列專題的研修活動。在教師沙龍論壇活動中，老師們圍繞某一個主題可以暢所欲言，可以是教學(xué)反思、育人感悟、教育故事、學(xué)習(xí)心得等等，不僅讓自己在發(fā)言過程中受益，更是引起其他老師的一種共鳴。

（二）干部先行，全體參與。在教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又把培訓(xùn)引向管理層面。于2010年上半年開展了主題為“探索有效途徑，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”的“干部培訓(xùn)先行，教師培訓(xùn)跟進(jìn)”的培訓(xùn)活動。精心策劃每一次活動，帶給思考，引領(lǐng)行動。如第二次干部培訓(xùn)活動的方案專題為：“尊重理解，和諧發(fā)展?！眱?nèi)容包括目的、時間、形式、用具、過程等。首先，首師大專家郭友讓干部每人填一張多元智能自測表，通過展示和活動了解自己的認(rèn)知特點(diǎn)，使干部們不僅在活動中增長了智慧，并且對活動策劃又有了新的認(rèn)識。

（三）結(jié)合實(shí)際，不斷跟進(jìn)。加入優(yōu)質(zhì)校工程后，從2009年7月的第一次活動到現(xiàn)在，每次活動主題的確定，活動的實(shí)施都是根據(jù)向教師代表進(jìn)行征集，在進(jìn)行充分的研討后進(jìn)行的。例如：2009―2011學(xué)年第二學(xué)期的校本培訓(xùn)，我們采取了“干部先行，教師跟進(jìn)”的方式，是因?yàn)槲覀冊趯?009―2010第一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)反思時，發(fā)現(xiàn)干部培訓(xùn)落后對教師培訓(xùn)起到制約作用，不利于教師培訓(xùn)的開展。2010―2011學(xué)年集團(tuán)總體進(jìn)行課改，所以這一年校本培訓(xùn)緊緊圍繞課改進(jìn)行，課改進(jìn)行中的問題，通過校本培訓(xùn)有效的解決。因而，在首師大專家的指導(dǎo)下，兩年多來，我們的校本培訓(xùn)活動始終緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際，始終對上一學(xué)期活動進(jìn)行反思，不斷跟進(jìn)。

（四）廣開資源，立足校本。我校的校本培訓(xùn)活動包括校級培訓(xùn)形式，教研組培訓(xùn)形式，個人自學(xué)培訓(xùn)形式，全力利用優(yōu)質(zhì)校工程廣開資源，立足學(xué)校實(shí)際，因而實(shí)施主題參與式校本培訓(xùn)只是我校校級培訓(xùn)方式的一個典型代表，除去這一方式，學(xué)校還有外出學(xué)習(xí)匯報式校本培訓(xùn)。幾年來，我校為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會，希望通過實(shí)地考察，讓教師與名師、名班主任和優(yōu)秀學(xué)校管理干部零距離接觸，達(dá)到了解最前沿課改信息、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)和管理方法、用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作的目的。同時為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校制定了“學(xué)習(xí)匯報式”校本培訓(xùn)制度。規(guī)定：外出學(xué)習(xí)教師回校后要及時將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、談出新感受，使全體教師都受益。例如：學(xué)校向項(xiàng)目組請求多派一名教師學(xué)習(xí)，回來后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報交流、上課，對教師發(fā)展起到了很大的推動作用。

（五）精心策劃，關(guān)注生活。2010―2011學(xué)年第一學(xué)期末的時候，我們在專家郭友教授的幫助指導(dǎo)下，研討制定了2010―2011學(xué)年第二學(xué)期的活動方案，這個方案是對以前校本培訓(xùn)的改進(jìn)和完善。從這學(xué)期開始，我們更加注重每次活動的精心策劃，更加關(guān)注教師的職業(yè)生活。

本次校本培訓(xùn)我們實(shí)現(xiàn)了：1.培訓(xùn)內(nèi)容整合。培訓(xùn)內(nèi)容首次將班主任培訓(xùn)與任課教師培訓(xùn)有機(jī)整合在一起，既關(guān)注了教師的培訓(xùn)，更關(guān)注到班主任的培訓(xùn)，把教育教學(xué)放在同等重要的位置，將班主任的培訓(xùn)放在尤其重要的位置，體現(xiàn)一種理念：教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，才能提高辦學(xué)質(zhì)量。2.策劃主體轉(zhuǎn)移。策劃主體由學(xué)校向年級、教研組轉(zhuǎn)移。每個教師的主體作用得到更充分的發(fā)揮，從策劃到實(shí)施，改變了“我讓你動，你被動應(yīng)付”的狀態(tài)，教師參與更加深層次。3.活動主題跟進(jìn)。每次活動有小主題。學(xué)校有學(xué)期活動方案，年級組或教研組有具體方案。主題有針對性和可操作性。4.形式多樣創(chuàng)新。不拘泥于形式，不斷創(chuàng)新，校本培訓(xùn)更具有針對性和實(shí)效性。（情景劇、三句半、學(xué)習(xí)唱歌、新聞播報）5.培訓(xùn)過程完整。有啟動，有總結(jié)，有表彰。（設(shè)計問卷、進(jìn)行調(diào)查、總結(jié)表彰）

總之，我校的校本培訓(xùn)活動，在優(yōu)質(zhì)校專家的指導(dǎo)幫助下，形成了體系，使我校教師在教育理念上有了升華，行動上有了方向，落實(shí)上有了目標(biāo)，促進(jìn)了教師的發(fā)展，對學(xué)校教育教學(xué)工作起到了很大的促進(jìn)作用，這也是我校校本培訓(xùn)之路上最精彩的地方，使當(dāng)前校本培訓(xùn)更加給力?？梢哉f沒有兩年的系列校本培訓(xùn)活動就沒有“楊二”今天的發(fā)展。

第6篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

一、積極匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。

1、局班子專題研究，成立領(lǐng)導(dǎo)班子。全省城鄉(xiāng)劃分工作會議結(jié)束后，區(qū)統(tǒng)計局班子召開專門會議對城鄉(xiāng)劃分清查工作進(jìn)行部署，相關(guān)專業(yè)人員向局班子成員進(jìn)行了工作匯報，會議決定成立以局長為組長，劉曉方為副組長，國土資源局、民政局、建設(shè)局、公安局、農(nóng)業(yè)局為成員的城鄉(xiāng)劃分清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)專業(yè)人員任成員，局業(yè)務(wù)人員負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)劃分的日常工作。

2、積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持。局班子制定出工作方案后，局長積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持。在聽取了區(qū)統(tǒng)計局關(guān)于統(tǒng)計上劃分城鄉(xiāng)的工作匯報后，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長給予了高度重視，就召開全區(qū)城鄉(xiāng)劃分工作部門會議有關(guān)事宜作了批示。

3、召開搞好部門協(xié)調(diào)會，明確部門分工。10月20日，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長召集統(tǒng)計、公安、民政、建設(shè)、農(nóng)業(yè)、財政等部門負(fù)責(zé)人，專題調(diào)度城鄉(xiāng)規(guī)劃清查工作。會上各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人就此次城鄉(xiāng)劃分工作中可能會出現(xiàn)的問題進(jìn)行了匯報和協(xié)商。常務(wù)副區(qū)長在聽取了各部門負(fù)責(zé)人的匯報后提出了四點(diǎn)要求：一是各部門要高度重視本次城鄉(xiāng)劃分工作，以對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成此項(xiàng)工作；二是明確各部門的工作職責(zé)，各相關(guān)部門要密切配合區(qū)統(tǒng)計局，保證城鄉(xiāng)劃分工作順利開展；三是各相關(guān)部門要安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好清查數(shù)據(jù)的銜接；四是統(tǒng)計局要精心準(zhǔn)備，開好全區(qū)城鄉(xiāng)劃分清查工作培訓(xùn)會。

二、明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。

第7篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

摘 要 煤礦基層安監(jiān)隊(duì)伍是安全生產(chǎn)監(jiān)管的最前沿，其素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱直接影響著煤礦安全監(jiān)管效果及安全生產(chǎn)管理水平。為了打造一支業(yè)務(wù)能力精、職業(yè)素養(yǎng)高、安全意識強(qiáng)的煤礦安監(jiān)隊(duì)伍，構(gòu)建煤礦安監(jiān)人員勝任特征模型，基于該模型，結(jié)合安監(jiān)人員和崗位的實(shí)際需求，制定有針對性的培訓(xùn)計劃，并將該計劃運(yùn)用于葫蘆素煤礦安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)中，從安全實(shí)踐能力、人際合作能力、管理能力、自我發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)四個方面提高葫蘆素煤礦安監(jiān)人員的安全監(jiān)管水平，為煤礦安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞 勝任特征模型 煤礦 安監(jiān)隊(duì)伍 建設(shè)

一、煤礦安監(jiān)人員勝任特征分析

勝任特征指能將某一工作（或組織、文化）中有卓越成就者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個人的潛在特征，它可以是動機(jī)、特質(zhì)、自我形象、態(tài)度或價值觀、某領(lǐng)域知識、認(rèn)知或行為技能――任何可以被可靠測量或計數(shù)的并能顯著區(qū)分優(yōu)秀與一般績效的個體特征。

經(jīng)過文獻(xiàn)綜述分析采用編碼分析的方法得出煤礦安監(jiān)人員的勝任特征模型。從模型中看到安監(jiān)人員勝任特征包括安全實(shí)踐能力、人際合作能力、管理能力、自我發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)四部分。其中，安全實(shí)踐能力包括應(yīng)急處置能力、事故隱患認(rèn)知度和遵章守紀(jì)三個方面。人際合作能力包括激勵他人、處事平和及溝通能力三個方面。管理能力包括人性化管理、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個方面，自我發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)包括安全知識和技能、安全意識、學(xué)習(xí)能力和敬業(yè)精神四個方面。

二、基于勝任特征模型的煤礦安監(jiān)人員培養(yǎng)

將煤礦安監(jiān)人員目前所具備的崗位素質(zhì)與其崗位勝任特征進(jìn)行比較分析，找出勝任特征短板，并結(jié)合該崗位工作特點(diǎn)分析培訓(xùn)需求，制定煤礦安監(jiān)人員培訓(xùn)計劃，見表1。

表1 安監(jiān)人員的培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容

三、葫蘆素煤礦安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)

將勝任特征模型運(yùn)用于葫蘆素煤礦安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)中，充分發(fā)揮安監(jiān)人員的主觀能動性，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、敢抓敢管的安監(jiān)隊(duì)伍。

（一）明確安監(jiān)隊(duì)伍崗位責(zé)任

安全科科長負(fù)責(zé)安監(jiān)員的全面管理工作。

副科長負(fù)責(zé)采掘、防治水作業(yè)規(guī)程、施工措施的傳達(dá)貫徹，班前會安排布置相關(guān)安全監(jiān)察重點(diǎn)工作；負(fù)責(zé)科室值班人員排班；負(fù)責(zé)安監(jiān)員月度量化考核的審核。

機(jī)運(yùn)主辦負(fù)責(zé)機(jī)電、運(yùn)輸、安裝規(guī)程、措施的傳達(dá)貫徹，班前會安排布置相關(guān)安全監(jiān)察重點(diǎn)工作。通防主辦負(fù)責(zé)“一通三防”安全技術(shù)措施的傳達(dá)貫徹，班前會安排布置相關(guān)安全監(jiān)察重點(diǎn)工作。

體系管理主辦協(xié)助副科長做好采煤專業(yè)規(guī)程、措施的傳達(dá)貫徹，班前會安排布置相關(guān)安全監(jiān)察重點(diǎn)工作。

安監(jiān)員班長負(fù)責(zé)安監(jiān)員的每月輪休排班，負(fù)責(zé)安監(jiān)員勞動紀(jì)律、現(xiàn)場安全監(jiān)察工作質(zhì)量等管理考核；班前會安排布置相關(guān)安全監(jiān)察重點(diǎn)工作；負(fù)責(zé)安監(jiān)員月度量化考核的統(tǒng)計。

科室值班人員負(fù)責(zé)安監(jiān)員班前會工作安排，有針對性安排當(dāng)班安全重點(diǎn)工作；聽取上一班次安監(jiān)員升井后工作匯報，協(xié)調(diào)安排安監(jiān)員匯報遺留隱患的落實(shí)整改，對安監(jiān)員出具的罰款進(jìn)行審核把關(guān)。

（二）基于勝任特征的安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)

（1）安全實(shí)踐能力。安監(jiān)員要嚴(yán)格井下8小時現(xiàn)場安全監(jiān)督巡查，不得晚入井，早升井。對各方面進(jìn)行巡查，現(xiàn)場及時填寫隱患整改通知單，檢查隱患通知單必須有當(dāng)班跟班副隊(duì)長簽字認(rèn)可，對于檢查不安全行為需要考核的要記錄不安全行為人員姓名、帽號等，并現(xiàn)場與跟班隊(duì)長交待清楚。

安監(jiān)員班中安全檢查要敢于制止違章指揮、違章作業(yè)，對于不具備安全生產(chǎn)條件，檢查發(fā)現(xiàn)存在的重大安全隱患或安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化較差的工作面要令停止施工，立即（限期）整改，情況緊急時，撤出作業(yè)人員。

（2）人際合作能力。要求安監(jiān)人員提高人際感受能力與人際反應(yīng)能力，能夠有效領(lǐng)導(dǎo)下屬輔助上級。

對于區(qū)隊(duì)不能解決而需要礦及項(xiàng)目部協(xié)調(diào)解決的隱患要和項(xiàng)目部當(dāng)班帶班領(lǐng)導(dǎo)交待或向科室值班人員及時匯報。

安監(jiān)員每班要在下一班召開班前會前半小時內(nèi)向值班人員匯報當(dāng)班檢查存在的主要問題及整改情況，以及需要下一班安監(jiān)員延續(xù)監(jiān)督檢查的重點(diǎn)事項(xiàng)，認(rèn)真做好安監(jiān)員交接班匯報工作，科室值班人員相應(yīng)做好交接班工作安排。

安監(jiān)員升井后，向科值班人員匯報班前會安排安全重點(diǎn)工作現(xiàn)場檢查落實(shí)情況、班中檢點(diǎn)隱患及現(xiàn)場整改情況，填寫相關(guān)檢查記錄，并簽字，值班人員對于安監(jiān)員匯報的重要隱患（問題）要與施工單位或相關(guān)科室溝通抓好落實(shí)，需要礦早調(diào)會強(qiáng)調(diào)的要及時向科長匯報。

安監(jiān)例會要總結(jié)一周安全工作存在的問題并提出改進(jìn)措施，分析下一步安全監(jiān)督檢查工作重點(diǎn)，傳達(dá)貫徹規(guī)程、措施或上級文件精神等。

（3）管理能力。工作中，安監(jiān)員要深入作業(yè)地點(diǎn)檢查，按要求在下一班班前會前半小時內(nèi)及時向值班人員匯報本班安全工作。安監(jiān)人員要服從班長或科室值班人員工作安排。安監(jiān)員之間要相互團(tuán)結(jié)，不得有互相辱罵甚至打架斗毆影響安監(jiān)形象的事件發(fā)生。

安監(jiān)員每月抓不安全行為數(shù)量及罰款要爭取多于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。安檢員要善于發(fā)現(xiàn)“三違”，對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)存在的重大隱患及不安全行為要及時制止，敢于處罰，查出隱患也同時要監(jiān)督落實(shí)整改。對無措施施工、不按措施施工給予及時制止，對礦、科安排的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)管理、精細(xì)管理工作進(jìn)行檢查、落實(shí)。對重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、安排的重要工作必須匯報最新情況。

每半年一次綜合考評，如：制止惡性違章避免事故的、發(fā)現(xiàn)重大隱患的、創(chuàng)造性完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的等，經(jīng)科領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，可以直接予以表彰獎勵。對于安監(jiān)員發(fā)生違章違紀(jì)行為的，視情節(jié)取消當(dāng)季部分獎勵甚至所有獎勵，嚴(yán)重者調(diào)理安監(jiān)崗位或予以清退。

（4）自我發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)。班前會組織安監(jiān)員做好最新審批規(guī)程、措施的學(xué)習(xí)及礦各項(xiàng)規(guī)章、制度的學(xué)習(xí)，并做好記錄?？浦蛋嗳藛T要做好安監(jiān)員日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促指導(dǎo)工作。除此之外，安監(jiān)員也要利用業(yè)余時間自行組織學(xué)習(xí)，不斷提高安全監(jiān)察業(yè)務(wù)素質(zhì)。

安全監(jiān)管人員職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括政治素質(zhì)、身體素質(zhì)，專業(yè)綜合素質(zhì)等方面內(nèi)容，同時也包括敬業(yè)精神、責(zé)任心和自信心等。作為安監(jiān)員，要熱愛煤礦工作，不怕臟、不怕累，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和勤勉的工作態(tài)度不斷進(jìn)取和奉獻(xiàn)。始終把煤礦的安全生產(chǎn)和員工的生命安全放在首位。要正確認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，能對自己進(jìn)行積極的肯定，主動接受挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

四、結(jié)語

安全生產(chǎn)是關(guān)系到社會經(jīng)濟(jì)繁榮、發(fā)展穩(wěn)定和員工生命安全的大事，安監(jiān)隊(duì)伍是煤礦安全監(jiān)察工作的重要力量。通過對煤礦安監(jiān)人員的勝任特征進(jìn)行分析，構(gòu)建煤礦安監(jiān)人員勝任特征模型，并基于該模型制定相應(yīng)的培養(yǎng)計劃。將該培養(yǎng)計劃，運(yùn)用于葫蘆素煤礦安監(jiān)隊(duì)伍的建設(shè)中，從安全實(shí)踐能力、人際合作能力、管理能力、自我發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)四個方面提高煤礦安監(jiān)人員的安全監(jiān)管能力，促進(jìn)煤礦安全發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孫偉鋒.加強(qiáng)基層安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)的思考[J].現(xiàn)代職業(yè)安全，2015.05：81-83.

第8篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

一、分層次指定話題，增強(qiáng)互動

筆者在組織Daily Report活動之初，指定了單一話題，由全班同學(xué)輪流圍繞同一話題展開匯報與討論，而學(xué)生隨著長時間地討論同一話題逐漸喪失了興趣，這項(xiàng)教學(xué)活動的意義也沒有得到體現(xiàn)。第二階段，筆者設(shè)定為無主題階段，而這一方法的弊端是同學(xué)們在各自感興趣的領(lǐng)域做Report，導(dǎo)致其他同學(xué)出現(xiàn)了信息溝通不順暢、問答環(huán)節(jié)冷場的現(xiàn)象。經(jīng)過這兩個階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，筆者根據(jù)實(shí)際情況，改變了策略，改為根據(jù)班級實(shí)際情況，規(guī)定不同層次、不同難度的主題，讓同學(xué)們呈現(xiàn)階梯式進(jìn)步。

例如，筆者在班級剛剛組成之時，為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，指定了“自我介紹”“我的愛好”等匯報主題，通過這樣一系列的匯報，同學(xué)之間增進(jìn)了情感，學(xué)期之初同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也得到了提高。有一位同學(xué)就做了主題為“My hobby”的報告，而她喜歡看的電影是《阿凡達(dá)》。 結(jié)束匯報時她還倡議：Who like the movie,please raise your hands to show me!這時很多同學(xué)因?yàn)橐餐瑯酉矚g這部電影而舉起了手，在之后的互動問答中，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，許多平時不是很愿意參與討論的同學(xué)都提出了問題。

Daily Report的開展讓同學(xué)之間的了解逐漸增進(jìn)，同學(xué)們的語言表達(dá)能力也得以提高，筆者此時又適時地改變了話題，而且根據(jù)同學(xué)們的興趣點(diǎn)，利用每周的不同時間設(shè)定了一定的主題。例如每星期二是“時事點(diǎn)播”，星期三是“我行我show”，星期五是“時尚風(fēng)格”，同學(xué)們可根據(jù)自己的愛好，選擇主題進(jìn)行匯報。通過這一活動，很多同學(xué)為了能夠在Daily Report中有一個好的表現(xiàn)，開始注重在學(xué)習(xí)、生活中搜集相關(guān)資料。例如選擇“時事點(diǎn)播”主題的同學(xué)，開始閱讀China daily，收聽BBC新聞，這樣閱讀能力與聽力也相應(yīng)得到提升。

二、單向問答環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)為互動問答環(huán)節(jié)

Daily Report的問答環(huán)節(jié)也同樣經(jīng)歷了不同的調(diào)整階段，實(shí)踐之初，問答環(huán)節(jié)只是在匯報學(xué)生做完匯報后，由聽報告的同學(xué)自由提問，這樣的提問方式有一定的弊端，不同的話題反響相去甚遠(yuǎn)。針對這些現(xiàn)象，筆者對這一環(huán)節(jié)作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和規(guī)范：匯報材料的同學(xué)，在準(zhǔn)備材料的同時要準(zhǔn)備三到五個問題，在匯報之前先提出問題，讓聽眾帶著問題聽匯報。如果匯報之后沒有人提問，就由匯報的同學(xué)隨機(jī)找同學(xué)回答問題。聽眾提問也不能超過五個問題，最后一個問題由匯報學(xué)生在舉手的同學(xué)中指定一個同學(xué)提問，被指定提最后一個問題的同學(xué)是lucky asker，lucky asker在第二天的活動中可以最先提問。

經(jīng)過這樣設(shè)計后的環(huán)節(jié)，能保證時間得以充分的利用，臺上臺下的同學(xué)都擁有了提問權(quán)，聽眾為了能更好地回答問題，也更認(rèn)真地聽取匯報。慢慢地when、where、who的問題減少了，關(guān)于what、why、how的深層次問題增加了。這不僅提高了活動效率，也鍛煉了學(xué)生的思維能力。

三、評價方式多元化

Daily Report的評價，起初是由教師單方面進(jìn)行，教師點(diǎn)評今天匯報同學(xué)的情況及回答問題同學(xué)的情況。經(jīng)過一段時間的摸索，筆者將評價方式改為師生共同評價，平等發(fā)表看法。為了鼓勵學(xué)生對Daily Report更有積極性，還由老師與同學(xué)共同選出月度冠軍，不同話題的月度最佳表現(xiàn)獎，并發(fā)給一些獎品鼓勵。一些同學(xué)還自發(fā)地組織Daily Report小組，利用團(tuán)隊(duì)配合呈現(xiàn)更好的報告，在互相交流與學(xué)習(xí)中，同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)了，英語語言的交際能力也提高了。多元化的評價方式，讓學(xué)生感受到了平等，更加積極參與。

第9篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報范文

大家上午好，一個悠閑自在、漫長和有意義的暑假已經(jīng)過去了，今年我們又將重回到工作崗位上來，開始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作，祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快！萬事順心！心想事成！

在新學(xué)年伊始之際，在此我向大家匯報一下暑期學(xué)校開展的工作，對暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕?，對近期工作進(jìn)行安排。

一暑期學(xué)校工作匯報；

2009年暑假是學(xué)?；üぷ鞅容^繁忙的一個假期。今年暑期向中心學(xué)校申請校舍維修改造專項(xiàng)資金71000元，其中學(xué)前班改造5000元，永豐師生公寓16000元，本校東北角教師宿舍屋面改造50000元，目前三項(xiàng)工程都已完工，除學(xué)前班屬于上學(xué)期改造外，其它兩項(xiàng)工程所用資金都控制在專項(xiàng)資金范圍之內(nèi)，此兩項(xiàng)工程驗(yàn)收?？羁梢缘轿?。目前還在進(jìn)行的是學(xué)校食堂排水改道工程，工程完工后對校園內(nèi)池塘的凈化和美化、改善水質(zhì)能起到根本性的作用，屬于學(xué)校的美化項(xiàng)目，食堂的柴棚計劃新做兩間簡易石棉瓦棚，兩項(xiàng)投資需得9000余元。暑期基建任務(wù)大，部分分管同志多次犧牲休息時間購物和監(jiān)督質(zhì)量，像葉全國、謝照瞞、楊永國、余功友、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。

二關(guān)于暑期培訓(xùn)班；

暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個項(xiàng)目，今年將學(xué)習(xí)班定在開學(xué)前這一周內(nèi)，是一件很人性化的安排，這是開學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過渡期，經(jīng)過了比較漫長的暑假，進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個適應(yīng)的過程。

辦培訓(xùn)班的目的：學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色。

學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排，集中的時間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過交流學(xué)習(xí)后的體會來向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念，也通過匯報來檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲，檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識以自學(xué)和平時的集中研討為主，這些在短短的幾天里收不到很好的效果，同時我們也沒有請專門的講師和專家，講座的開展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法：

匯報交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家，是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。 李希貴在《36天，我的美國教育之旅》中談到，“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么？它不應(yīng)是一個簡單的結(jié)論，也不應(yīng)是一種具體的方法，而應(yīng)是一種思維方式，一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，一種獨(dú)立思考的精神。”我們今年的交流目的就是促使我們大家互動、分享。

可以說每一次的培訓(xùn)，那怕是大家覺得并不出色的培訓(xùn)講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓(xùn)，只要是投入進(jìn)行了，肯定會有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓(xùn)班上，我們有幸聆聽了一些專家學(xué)者的報告、講座，有的學(xué)識淵博，很有見地；有的語言幽默，很吸引人；也有的偏頗激昂，很會煸情。也許好多優(yōu)秀的講座，讓我當(dāng)時聽的時候熱血沸騰，激情澎湃，經(jīng)過一段時間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個笑話、幾個故事、幾句經(jīng)典的話，今天的培訓(xùn)班就是想提供一個舞臺，讓大家將學(xué)到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判，用自己的語言展示給大家，讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報交流就是這個目的。

作為教育主管部門組織的培訓(xùn)，在準(zhǔn)備上都很到位，無論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善，但有一個最大的缺憾你學(xué)了多少，很少去評估，去跟蹤，同時對于我們大家來說，壓力也不是很大，學(xué)好學(xué)壞沒有人去管你，所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng)，也許好多是會場上的頭腦發(fā)熱，心潮澎湃，也許我們好多時候還以培訓(xùn)現(xiàn)場上的笑聲和掌聲來作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對題。今天的匯報交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格，注重效果。我只經(jīng)歷了三天，讓我感受很多，下面我簡要的匯報一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

正確地給自己定位。青島勵志金筆作文董事長程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時，他先講了企業(yè)的發(fā)展史，由過去從濟(jì)南改到青島，由過去的英語培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主，進(jìn)行拓展，告訴我們一個道理，要找準(zhǔn)自己的定位，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢。在講到這里他很謙遜，談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰的水平更高時，好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說是培訓(xùn)學(xué)校的，他否決了，他說：公辦學(xué)校是政府辦的，在任何時期，最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中，這一點(diǎn)很有見地。他的年紀(jì)剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時，他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒有想到的，沒有做到，或者是還沒有做的，不能做的事情，培訓(xùn)學(xué)校就拿來做，是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什么呢？就是你想成為一個什么樣的自己，特別是對于青年教師來說“為四十歲作準(zhǔn)備”，洞明世事，找準(zhǔn)自己喜歡做的事情，并做好自己喜歡做的事情。

只要付出和努力，就會戰(zhàn)勝自我。時刻記住自己是誰？是干什么的？為了記住講課稿，要求學(xué)員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢還要想記稿子，最終終于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當(dāng)下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員每天都有超極限的任務(wù)，每天都有視聽課，每天都有比照和競爭，對于存在的問題毫不留情，絕不手軟，你會感覺到像進(jìn)了魔鬼營，但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺，讓你最后能為了取得了或者是沒取得一個民辦單位的合格證會激動的流下高興和傷心的淚水。

要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果，教師必須征服學(xué)生，征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，語言洗練，例子鮮活，故事哲理性強(qiáng)，觀念新穎，讓學(xué)員入迷，一半天教室里沒有一點(diǎn)雜音，并且都是正襟危坐。在指導(dǎo)學(xué)員講課時教師評價到位、具體、一針見血，沒有簡單的“好”“不好”之評價。盡管他們對學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好，效果也就得到了保障。

三對今后學(xué)習(xí)的建議；

認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。