品牌文化推廣全文(5篇)

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，藝術(shù)品牌推廣不僅是商業(yè)營銷中的重要環(huán)節(jié)，同時也是藝術(shù)市場競爭的核心武器，藝術(shù)品牌推廣正面臨著機遇與挑戰(zhàn)。提高藝術(shù)品牌推廣效率離不開推廣模式從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向新媒體的革新，文章歸納了當下藝術(shù)品牌的推廣模式，分析了相關(guān)案例，并針對推廣現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了相應的發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞：新媒體；藝術(shù)；品牌推廣；創(chuàng)新

推動我國藝術(shù)品牌推廣對調(diào)動整體藝術(shù)市場品牌化發(fā)展的積極性具有直接作用。當下較為典型的國內(nèi)藝術(shù)品牌推廣研究有：陶小軍和王菡薇主編的《藝術(shù)市場學》揭示了藝術(shù)市場的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，并對藝術(shù)品牌市場現(xiàn)狀進行分析；劉曉彬的《品牌是什么？》探究了新媒體時代如何通過科學思維塑造品牌并擴大其影響力。本文基于研究現(xiàn)狀，為新媒體時代藝術(shù)品牌推廣提供參考意見。

1藝術(shù)品牌的推廣模式

藝術(shù)市場屬于市場中的一個分支，從傳統(tǒng)的市場定義角度來講是指買方和賣方進行商品交易的場所。經(jīng)濟學家現(xiàn)在則用市場泛指對特定商品或者某種類別產(chǎn)品進行交易的買方與賣方的集合[1]，藝術(shù)市場則是對于藝術(shù)品有顯性與隱性購買需求的群體。新媒體時代的藝術(shù)市場在藝術(shù)文化與經(jīng)濟相互滲透、結(jié)合的發(fā)展趨勢下?lián)碛休^好的發(fā)展態(tài)勢，當企業(yè)與機構(gòu)成為參與藝術(shù)市場的主體時，在一定程度上對藝術(shù)品牌推廣模式的革新產(chǎn)生了影響。

1.1傳統(tǒng)推廣模式

傳統(tǒng)的藝術(shù)品牌推廣形式以平面媒體為主要載體，通常以電視、電臺、廣告海報作為推廣媒介，傳統(tǒng)推廣方式更注重于藝術(shù)產(chǎn)品本身，推廣目的以滿足消費者需求為主，推廣定位集中在大眾文化市場。但這些推廣模式有一定的弊端與限制，推廣范圍被時間空間因素嚴重限制且信息傳播為單向性，無法及時有效得到反饋。例如，報紙書刊作為比較多見且極為傳統(tǒng)的線下推廣模式，以文字圖片進行二維的展示并主要以靜態(tài)的方式呈現(xiàn)，此類投入較少，但是在紙質(zhì)閱讀量減少的今天相對來說影響力并沒有那么強大。電視廣告作為另外一種常見傳統(tǒng)推廣模式需要借助名人進行推廣，其成本預算較大且廣告效應并不能即時體現(xiàn)，需要長時間持續(xù)投放。因此，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對藝術(shù)市場產(chǎn)生巨大影響的前提下更加突顯了藝術(shù)品牌推廣模式革新的重要性。

摘要:江西省旅游業(yè)一直是省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過前期對其旅游品牌的運作與推廣，形成了各具特色的旅游目的地體系，擁有了一定的競爭力，品牌的推廣也取得了一定成果。目前江西省多地旅游目的地雖有自己獨有地方特色，但各地之間沒有很大的聯(lián)系與整合，旅游品牌規(guī)劃推廣意識不強，推廣方式和渠道利用不充分，旅游品牌總體知名度和競爭力還不能與旅游業(yè)發(fā)達的省份相比。為江西旅游經(jīng)濟發(fā)展更好，旅游品牌的推廣顯得更加重要。本文具體分析了江西省旅游品牌推廣現(xiàn)狀，得出阻礙江西旅游推廣的問題，并提出相關(guān)推廣策略。

關(guān)鍵詞:江西旅游;品牌;策略;推廣

一、江西旅游品牌推廣意義

首先需要塑造成功的旅游品牌才可以進行品牌推廣。品牌推廣過程需要充分整合廣告與口碑傳播、報紙與雜志傳播、電視大眾媒體傳播、線上網(wǎng)絡傳播等傳播手段優(yōu)勢，使不同的推廣手段在每一階段發(fā)揮出最佳的、統(tǒng)一的最大作用，構(gòu)建品牌與消費群體之間長期的良好關(guān)系。旅游品牌的推廣有助于保護和傳承特色文化，江西旅游業(yè)在其經(jīng)濟中擔任著綠色引擎的作用，人們對其人文、紅色文化旅游形象印象深刻。品牌的推廣有助于促進江西基礎(chǔ)設施的改造及公共服務的提升與延伸，改善地方現(xiàn)有的街區(qū)風貌，達到對江西歷史遺存進行修繕與保護。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，旅游品牌可將江西文化內(nèi)涵通過數(shù)據(jù)化信息的形式表達出來，讓更多的人了解江西特色文化，使得江西獨具特色的旅游資源得以保存和傳承?，F(xiàn)在已經(jīng)進入江西旅游發(fā)展的關(guān)鍵時刻，需要擴大旅游品牌推廣影響力范圍，不能停留在淺顯的口號上，要打造真正吸引游客的旅游品牌，讓游客身心愉快、融入旅游過程，進而推動旅游品牌形象的提升，增強江西旅游品牌的競爭力，切實加快江西省旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，從而促進江西旅游經(jīng)濟的持續(xù)性發(fā)展。

二、江西旅游品牌推廣現(xiàn)狀

江西旅游品牌大部分集中在創(chuàng)造山水旅游品牌、鄉(xiāng)村旅游品牌、紅色旅游品牌、人文旅游品牌等四種類型。江西花費過大量精力與金錢來推廣過旅游品牌“江西風景獨好”，舉辦了多種旅游推介活動，起到了一些比較明顯的效果，也吸引了很多慕名而來的游客，但是人們對江西旅游本身了解程度并不深，這對于實現(xiàn)江西旅游信息推廣的促進作用十分有限。人們逐漸意識到如何喚起游客對旅游目的地的好奇心、吸引人們眼球才是活動達到最大效果的重心，就好像各種一夜爆紅的短視頻一樣，需要一些運氣，更重要的還是精心規(guī)劃。旅客群體年輕化趨勢非常鮮明。年輕游客是人們出游的主力軍，無論是在中國還是江西占游客總數(shù)的比例都很高，這表明游客整體呈現(xiàn)年輕化的趨勢，這些年輕的旅客是江西品牌推廣的重要人群。春節(jié)期間，除長期在發(fā)達城市務工的江西人集中返鄉(xiāng)過年團聚，舉家出游外，江西省客源中經(jīng)濟發(fā)達省市游客也在持續(xù)增長，一線城市是省外游客的重要來源地。但隨著消費結(jié)構(gòu)的升級和服務消費的下沉，三、四線城市居民旅游群也在快速崛起，這些表明都市休閑客群也是我們品牌推廣的重要人群，境外游客以及三、四線城市游客也是可以發(fā)展的新生力軍。

三、江西省旅游品牌推廣問題

高校校園文化是高校師生在長期的教育實踐過程中所形成的不同于其他群體的、具有高校特色的一種行為規(guī)范、思維方式和價值取向，體現(xiàn)的是一種集體意識和精神氛圍。作為大學的一種精神力量、作為一種無形的育人力量，校園文化對于社會主義先進文化的建設、人才培養(yǎng)和實現(xiàn)高等教育的目的具有重要意義和作用。而校園文化品牌是校園文化的外在表現(xiàn)，是一所學校的優(yōu)勢和特色的標識。優(yōu)良的校園文化品牌一種無形的資產(chǎn)，也是大學競爭力的一種標志?！吨泄仓醒腙P(guān)于進一步加強和改進學校德育工作若干意見》指出要重視校園文化建設，當前在政治、社會、經(jīng)濟、文化新常態(tài)下，積極打造優(yōu)秀、卓越的大學校園文化品牌具有重大的現(xiàn)實意義。

一、校園文化品牌的內(nèi)涵

市場營銷專家菲利普•科特勒認為品牌就是一個名字、術(shù)語、標記、符號或者是圖案，或是這些的集合，其目的是識別某個銷售者或某群銷售者的產(chǎn)品或勞務，并將它們與競爭對手所提供的產(chǎn)品或勞務區(qū)分開來。[1]我國最早于20世紀90年代開始研究品牌，并從開始的經(jīng)濟領(lǐng)域、營銷領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)到教育領(lǐng)域。塑造校園文化品牌正是品牌戰(zhàn)略在教育領(lǐng)域中的實際運用。高校校園文化品牌就是將校園文化進行提煉、濃縮，形成具有時代特征與時代特色、具有較高區(qū)分度、知名度與美譽度的高品質(zhì)校園文化的過程，也是將校園文化作為意識形態(tài)領(lǐng)域的無形轉(zhuǎn)變?yōu)槠放平ㄔO的有形[2]。校園文化品牌反映出學校共同的行為規(guī)范和價值觀念，又反映學校的辦學理念、專業(yè)特色、發(fā)展目標和文化氛圍，以此實現(xiàn)高校校園文化內(nèi)涵的豐富和文化精髓的傳承，從而達到學校持續(xù)發(fā)展、學校的知名度和美譽度不斷上升等目標。因此，學校要不斷發(fā)展，必須有一種凝聚人心而又獨具特色的校園文化品牌。

二、校園文化品牌塑造的意義

品牌在經(jīng)濟領(lǐng)域備受關(guān)注，被譽為保證企業(yè)躋身一流而且持續(xù)發(fā)展的王牌法則。在高等教育大眾化、高等教育競爭國際化和高等教育分層發(fā)展的背景下，一所高校在激烈的競爭中想要持續(xù)發(fā)展并最終脫穎而出，勢必要有獨一無二的校園文化品牌來支撐。

（一）有利于弘揚校園精神文化

入讀不同大學的學生，經(jīng)過學校獨特的精神文化的熏陶，具有了不同的精神氣質(zhì)。正如“清華之嚴謹，北大之創(chuàng)新，南開之篤實，浙大之堅韌”，就是公眾對這些著名學府在精神文化上的概括，也顯示了不同大學所具有的獨特的精神文化。[4]校園文化品牌對于公眾來說，不是一所高校的宣傳口號或者標志性建筑，而是符號或者標志背后學校的精神文化。品牌的成長是跟它本身的文化相關(guān)聯(lián)的，品牌的差異從本質(zhì)上來說就是文化的差異和個性的差異。品牌與文化相輔相成，一方面，校園精神文化是校園文化品牌的內(nèi)涵體現(xiàn)、是校園文化品牌建設供動力支持，即獨特的校園精神文化孕育了獨特的品牌。另一方面，校園文化品牌是大學在歷史發(fā)展的過程中，通過不斷凝聚和積淀而獲得的公眾認可，是一所高校的全體師生在信念、理想、目標和品質(zhì)等精神因素的外在表現(xiàn)。品牌就是校園精神文化的高度概括，品牌價值的增加也必然促進精神文化的發(fā)展。

摘要：隨著時尚產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，新媒體技術(shù)已成為服裝品牌文化推廣與發(fā)展的重要途徑之一。當前，湘派服裝也面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、知名度不高、品牌文化特色不突出等問題。因此，需借助新媒體平臺推廣的信息，讓消費者建立對湘派服裝品牌文化的認知，了解新媒體技術(shù)在服裝品牌文化發(fā)展建設中的重要性以及新媒體背景下湘派服飾品牌文化構(gòu)建的路徑。

關(guān)鍵詞：新媒體；湘派服裝品牌；品牌文化

1湘派服裝品牌文化的現(xiàn)狀

品牌文化（BrandCulture）是指設立一種清晰的品牌定位，并在此基礎(chǔ)上利用各種內(nèi)外部傳播途徑，使受眾群體對品牌在精神上產(chǎn)生高度認同形成的一種品牌本身特有的文化氛圍[1]。品牌文化的核心是品牌內(nèi)涵，將時尚品位、價值觀念、審美趣味、文化內(nèi)涵等精神因素凝練于一體，而服裝品牌文化是指服裝品牌在長期發(fā)展過程中形成的豐富文化內(nèi)涵，能展現(xiàn)服裝品牌的特色，如享有盛名的國際一線服裝品牌迪奧、阿瑪尼等，都具有深厚的文化底蘊。在經(jīng)濟飛速增長的今天，文化斷層等多重社會歷史因素導致我國服裝品牌文化建設缺失。隨著時代的發(fā)展，潮流更新速度加快，湖南本土的服裝品牌也發(fā)現(xiàn)了自身的缺失與不足，并意識到品牌文化的重要性，但品牌文化的構(gòu)建具有一定的難度。首先，湘派服裝品牌的品牌文化意識形成時間比國內(nèi)一線城市晚，導致湘派服裝品牌缺乏創(chuàng)新，多數(shù)服裝品牌為了占據(jù)市場，只顧眼前利益，忽略了對品牌文化及內(nèi)涵的建設。其次，湖南服裝企業(yè)大多集聚在株洲，以服裝批發(fā)為主，無論是消費者還是品牌的管理者，都有“中低端定位”這種先入為主的慣性認知，這對品牌文化的發(fā)展非常不利。

2新媒體背景下湘派服裝品牌文化構(gòu)建的重要性

在互聯(lián)網(wǎng)普及的情況下，新媒體技術(shù)已逐漸滲透到人們生活的方方面面，現(xiàn)在大多數(shù)消費者都是在新媒體平臺中的視頻直播平臺購買服裝，也就是現(xiàn)在流行的“直播＋購物”模式。因此，構(gòu)建湘派服裝品牌獨有的品牌文化顯得尤為重要，順應時代而生的新媒體平臺為其提供了新的方向。

2.1對服裝產(chǎn)品的重要性

摘要:大數(shù)據(jù)時代下的圖書館，紙質(zhì)圖書受到電子圖書的強烈沖擊，為了順應這一發(fā)展趨勢，圖書館自身必須要大力培育其品牌文化和人文精神，轉(zhuǎn)變思維定勢，利用大數(shù)據(jù)視角實行數(shù)據(jù)分析，推動圖書館品牌建設與服務營銷，從而提升自身的核心競爭力。

關(guān)鍵詞:高校圖書館;品牌建設;圖書館營銷;服務營銷

高校圖書館肩負著為本校學生和教職工服務的科研重任，是高校信息知識與數(shù)據(jù)的匯集地，對促進本校學科發(fā)展建設負有不可推卸的責任。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，用戶獲取信息的渠道呈現(xiàn)多元化，傳統(tǒng)意義上圖書館的信息服務模式已經(jīng)不能滿足讀者信息資源服務的需求。高校圖書館要實現(xiàn)由傳統(tǒng)圖書館向信息化圖書館的轉(zhuǎn)變，必須要樹立品牌意識，建立自身的品牌價值體系，從而吸引讀者利用圖書館的信息資源的服務。

一、圖書館品牌含義、定位及特點

圖書館通過自己的某種獨特性，或是一定規(guī)模和館藏，或是某類信息產(chǎn)品、信息服務等，使得自己在信息服務領(lǐng)域建立獨特形象，從而形成獨特的競爭優(yōu)勢，這就是圖書館品牌。［3］高校圖書館品牌是指高校圖書館利用本館的館藏、技術(shù)、人才、服務模式等因素，結(jié)合自身讀者需求建立的一種大家公認的服務規(guī)范。品牌的定位應該與學校發(fā)展目標一致，并且要針對本校的教學科研的特點。一方面學校的資源會使高校圖書館的資源建設速度更快，這對圖書館品牌的建設有著促進作用;另一方面，高校圖書館的品牌宣傳立足于高校自身的教學科研的特點，可以從側(cè)面輔助推動高校教學科研活動的開展。其組成模式應該包含了圖書館自身的獨特館藏、特色的讀者活動、差異化的服務理念以及個性化的館舍環(huán)境等。高校圖書館可以將收藏的一些獨特資源開發(fā)成圖書館品牌的一部分。同時基于高校自身教學科研的研究方向，也可以開發(fā)出獨特的適合本校的服務模式。例如廈門大學圖書館為了感謝同學們一直以來對圖書館的關(guān)注與喜歡，為每個離校的同學建的“圕·時光”。每位離校的同學都可以永久登錄“圕·時光”，在上面看到自己的“圕故事”。圖書館員們的創(chuàng)意感動著每個讀者，“圕·時光”已經(jīng)成為了廈門大學圖書館的特色品牌。因此，圖書館需要基于本校教學科研特點、本校的建設規(guī)劃、本校獨特歷史以及本館館藏資源不斷挖掘特色服務，才可以打造出屬于高校圖書館自己的獨特品牌。

二、高校圖書館品牌建設

區(qū)別于地方館，高校圖書館要建立自身的品牌應該著手于兩個方面的建設，一是文化品牌的建設;二是服務品牌的建設。