傳統(tǒng)插花教學全文(5篇)

摘要：本文試通過對網(wǎng)絡教學手段進行剖析，并以我校18園林技術2班藝術插花網(wǎng)絡教學實踐為依據(jù)，探索如何更好地開展藝術插花網(wǎng)絡教學，同時也為推進信息化環(huán)境下教學方法和教學手段的改革與創(chuàng)新提供一些經(jīng)驗和啟示。

關鍵詞：藝術插花；網(wǎng)絡教學；實踐探索

1網(wǎng)絡教學相關理論

網(wǎng)絡教學平臺又稱為數(shù)字化學習環(huán)境、課程管理軟件、e-Learning平臺、虛擬學習系統(tǒng)(VLS)等，是用于支持在線學習的信息系統(tǒng)(IS)。網(wǎng)絡教學不是簡單的把傳統(tǒng)教學模式和信息化技術手段進行結合，而是一個由教師、教學內容、多媒體、學生有機結合的整體系統(tǒng)，教學過程是“教師—媒體—學生”之間的信息交流過程。

1.1分類

由于技術的更新和對象的不同層，信息化教學模式一般劃分為以“教”為主、以“學”為主、以“內容”為主、以“教育媒體”為主；根據(jù)教學模式的主要著眼點，又可劃分為基于項目、問題、案例、資源的學習等模式。

1.2環(huán)節(jié)

摘要：相對于書法、繪畫等藝術形式來說，人們對插花藝術較為陌生，對其教育價值和審美價值的研究探討方面也較少。然而，隨著近年來人們生活水平的提高和精神文化的豐富，插花作為一種流行藝術又回歸到了大眾的視野中，逐漸被普及和推廣開來。通過對插花的學習，更多人意識到它對審美教育的形成有著非常重要的作用，甚至是審美教育的重要組成部分。從插花藝術的思想內涵與鑒賞創(chuàng)新的方面對這一藝術進行分析，以供大家參考。

關鍵詞：插花藝術；審美教育；鑒賞能力；創(chuàng)新能力

插花是一種起源較早的藝術形式。在我國的傳統(tǒng)文化中，文人雅客對花草的詠嘆詩數(shù)量是非常多的，但在人們心中，插花藝術和詩詞、書畫、雕塑、音樂等藝術形式是無法相提并論的。在日本，花道作為一種傳統(tǒng)的藝道得到了推廣和普及。相對于其他藝術形式來說，插花藝術的作品難以長久地保存，它的美麗非常短暫，但令人難以忘懷。古往今來，人們從各種方面來談論美，定義美，我國的美學藝術也是非常燦爛輝煌的，從而使中國人擁有深厚的文化積淀和美學基礎。通過對美的教育，我們可以讓美走得更遠，而插花就是其中一種較為深刻的美育藝術形式。

1插花藝術的特點

1.1結合東西方文化，富有時代感

東西方的傳統(tǒng)插花藝術至今擁有著巨大的差異，在如今，我們可以充分將兩者相結合，取其精華，使插花藝術的形式更為多樣化，也進一步體現(xiàn)了東西方文化融合的時代背景。由于現(xiàn)代元素的大量引入，也使得現(xiàn)代插花藝術為更多人所了解到，促使插花藝術越來越多地參與到人們的生活中去[1]。

1.2創(chuàng)作題材較為廣泛

摘要：相對于書法、繪畫等藝術形式來說，人們對插花藝術較為陌生，對其教育價值和審美價值的研究探討方面也較少。然而，隨著近年來人們生活水平的提高和精神文化的豐富，插花作為一種流行藝術又回歸到了大眾的視野中，逐漸被普及和推廣開來。通過對插花的學習，更多人意識到它對審美教育的形成有著非常重要的作用，甚至是審美教育的重要組成部分。從插花藝術的思想內涵與鑒賞創(chuàng)新的方面對這一藝術進行分析，以供大家參考。

關鍵詞：插花藝術；審美教育；鑒賞能力；創(chuàng)新能力

插花是一種起源較早的藝術形式。在我國的傳統(tǒng)文化中，文人雅客對花草的詠嘆詩數(shù)量是非常多的，但在人們心中，插花藝術和詩詞、書畫、雕塑、音樂等藝術形式是無法相提并論的。在日本，花道作為一種傳統(tǒng)的藝道得到了推廣和普及。相對于其他藝術形式來說，插花藝術的作品難以長久地保存，它的美麗非常短暫，但令人難以忘懷。古往今來，人們從各種方面來談論美，定義美，我國的美學藝術也是非常燦爛輝煌的，從而使中國人擁有深厚的文化積淀和美學基礎。通過對美的教育，我們可以讓美走得更遠，而插花就是其中一種較為深刻的美育藝術形式。

1插花藝術的特點

1.1結合東西方文化，富有時代感

東西方的傳統(tǒng)插花藝術至今擁有著巨大的差異，在如今，我們可以充分將兩者相結合，取其精華，使插花藝術的形式更為多樣化，也進一步體現(xiàn)了東西方文化融合的時代背景。由于現(xiàn)代元素的大量引入，也使得現(xiàn)代插花藝術為更多人所了解到，促使插花藝術越來越多地參與到人們的生活中去[1]。

1.2創(chuàng)作題材較為廣泛

摘要：相對于書法、繪畫等藝術形式來說，人們對插花藝術較為陌生，對其教育價值和審美價值的研究探討方面也較少。然而，隨著近年來人們生活水平的提高和精神文化的豐富，插花作為一種流行藝術又回歸到了大眾的視野中，逐漸被普及和推廣開來。通過對插花的學習，更多人意識到它對審美教育的形成有著非常重要的作用，甚至是審美教育的重要組成部分。從插花藝術的思想內涵與鑒賞創(chuàng)新的方面對這一藝術進行分析，以供大家參考。

關鍵詞：插花藝術；審美教育；鑒賞能力；創(chuàng)新能力

插花是一種起源較早的藝術形式。在我國的傳統(tǒng)文化中，文人雅客對花草的詠嘆詩數(shù)量是非常多的，但在人們心中，插花藝術和詩詞、書畫、雕塑、音樂等藝術形式是無法相提并論的。在日本，花道作為一種傳統(tǒng)的藝道得到了推廣和普及。相對于其他藝術形式來說，插花藝術的作品難以長久地保存，它的美麗非常短暫，但令人難以忘懷。古往今來，人們從各種方面來談論美，定義美，我國的美學藝術也是非常燦爛輝煌的，從而使中國人擁有深厚的文化積淀和美學基礎。通過對美的教育，我們可以讓美走得更遠，而插花就是其中一種較為深刻的美育藝術形式。

1插花藝術的特點

1.1結合東西方文化，富有時代感

東西方的傳統(tǒng)插花藝術至今擁有著巨大的差異，在如今，我們可以充分將兩者相結合，取其精華，使插花藝術的形式更為多樣化，也進一步體現(xiàn)了東西方文化融合的時代背景。由于現(xiàn)代元素的大量引入，也使得現(xiàn)代插花藝術為更多人所了解到，促使插花藝術越來越多地參與到人們的生活中去[1]。

1.2創(chuàng)作題材較為廣泛

［摘要］現(xiàn)代社會經(jīng)濟物質水平的提升，促使人們對藝術有了更高的追求。插花藝術也逐漸進入尋常百姓家，各種插花的藝術和方法裝飾了人們的生活和居住空間，增添了生活的格調和趣味。中國對于花木獨特的感悟和欣賞方式，使得國內傳統(tǒng)插花藝術的美學特征和文化內涵凸顯出來，同時再結合器物飾品的巧妙搭配，可以展現(xiàn)別具一格的裝飾效果。系統(tǒng)化梳理當前國內主要的插花藝術的美學特征，如重花品、重寓意、重陳設等方面所滲透的美學含義，同時引入對于花器工藝美學的含義探究，進一步深化插花藝術的美學價值和藝術表現(xiàn)形式。

［關鍵詞］插花藝術；美學特征；工藝美術；花器

插花藝術一般指的是將已經(jīng)剪下來的植物的根、莖、葉等作為裝飾素材，經(jīng)過人工技術的一定修飾利用，如整枝、修剪后，再通過一定的藝術加工，重新塑造出美麗精致、具有藝術氣息的作品。優(yōu)秀的插花工藝品具有詩情畫意，可以體現(xiàn)出自然美、人文美等特點。但是插花工藝雖然看似簡單，但是想要真正做出一件優(yōu)秀的作品也是十分困難的，其不是單純的花卉材料的組合，也不是單單依靠造型擺設，還需要融入一定的生活情趣、文化內涵、器物美學等，只有多種因素融合統(tǒng)一，才能展現(xiàn)出插花中的藝術美學，才能讓人們感受到其中的美好。

一、中西方插花藝術發(fā)展歷程

插花藝術在我國已經(jīng)發(fā)展了將近1700年，《中國古典插花名著名品賞析》《瓶史》等典籍皆細數(shù)了中國傳統(tǒng)插花歷史。根據(jù)不同的時代也可以將插花歸納為七個不同的階段：秦漢時期是插花藝術的萌芽階段；東漢末年隨著佛教的傳入，插花作為佛事六種之一，推動了插花藝術的發(fā)展；三國兩晉南北朝時期，插花逐步興起發(fā)展；發(fā)展到隋唐時代，插花藝術逐漸開始普及，并且在民間開始興旺起來；在宋元時代，插花達到了古代歷史中最為繁盛的時期，插花藝術在當時盛極一時，成為人們生活中不可缺少的藝術內容；在明清時代，插花藝術逐漸成熟，達到了頂峰，直至清朝末年才逐步衰落；改革開放以后，隨著中華傳統(tǒng)文化的復興，加之國際文化藝術交流日漸頻繁，插花藝術又開始興起，并且形成當代的插花審美情趣。1990年，在上海舉辦了第一屆全國插花藝術展覽會，這也意味著我國的插花藝術進一步走上了正軌。近年來，國內的插花藝術行業(yè)發(fā)展也頗為迅速，一方面是行業(yè)機構逐步興起，帶動了各個地區(qū)插花事業(yè)的發(fā)展，很多省市建立了插花藝術組織、藝術學校等；另一方面是經(jīng)過了數(shù)年的傳承，插花藝術人才輩出，帶動了插花藝術在民間的興起流傳。國內各種插花藝術活動舉辦也較為豐富有趣，每年都會舉辦大小不一的插花展覽會，而且國內外的插花藝術交流氛圍也較為濃厚，各種學術類、休閑類、藝術類的交流活動較為頻繁，進一步帶動了不同領域中插花藝術的傳播。西方插花藝術的發(fā)展起源于古埃及。在古埃及的插花藝術興起之后，伴隨著各國的文化交流日漸頻繁，商品貿易的往來讓插花藝術逐步傳入古希臘、古羅馬、英國、丹麥等諸多國家。尤其在文藝復興之后，插花藝術擺脫了宗教束縛，經(jīng)過了一段時期的高速發(fā)展，形式也出現(xiàn)了束花、瓶花、籃花等多種不同的形式，成為人們裝點室內的常用飾品和日常社交活動中的裝飾品和禮物。在16—17世紀，又逐漸形成圖案式、幾何形的風格類型，到18—19世紀呈現(xiàn)出五彩繽紛的發(fā)展態(tài)勢。經(jīng)過20—21世紀中外文化的交流傳播，西方的插花藝術也逐漸傳入國內，多樣化的插花形式和藝術表現(xiàn)方式也受到很多國人的喜愛，中西方的插花藝術和形式也開始了融匯交流。

二、插花藝術的概念內涵

插花藝術是通過將有觀賞價值、美學價值的花卉或者是一些仿真植物和裝飾材料等組合在一起，通過適當?shù)乃囆g加工和修整，以美學的欣賞角度來看待和結合，形成優(yōu)美精致并集自然、人文、美學等多種藝術形式于一體的藝術形態(tài)。插花的特點體現(xiàn)在可以通過人們的精巧布局和設計，在有限的范圍空間內展現(xiàn)出更加廣闊的自然景觀，可以將大自然的美景充分濃縮到一個小區(qū)域當中。插花需要講究構圖的美學、色彩的搭配、風情的變化以及線條勾勒出的美學形態(tài)，是展示美好事物生命力的一種表現(xiàn)形式，可以通過季節(jié)時間的變化來體現(xiàn)出不同的景色景觀，可以說是一種簡單而又復雜的現(xiàn)代藝術品。