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當(dāng)今社會(huì)趨勢(shì),職業(yè)教育面臨招生難、管理難、社會(huì)家長(zhǎng)不重視等多種因素制約,并且深受傳統(tǒng)觀念的影響,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。大多數(shù)家長(zhǎng)不愿意讓自己的孩子上職業(yè)學(xué)校,認(rèn)為大學(xué)始終是唯一的出路,因而職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象基本上是初級(jí)中學(xué)的“差生”,尤其是在道德品質(zhì)方面存在嚴(yán)重問題、毛病多、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦,造成了所謂初中的“差生”和“散漫生”。由于種種原因,職業(yè)學(xué)校普遍存在教育難和管理難的問題,不斷提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德水平,為社會(huì)培養(yǎng)更高素質(zhì)的技能型人才,是我們當(dāng)今需要解決的問題。作為職業(yè)學(xué)校,職業(yè)學(xué)校的教師解決好學(xué)生思想教育,提高學(xué)生的道德品質(zhì)尤為重要。學(xué)技術(shù),先學(xué)做人,也就是養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),克服他們自身的毛病、缺點(diǎn),比如:自私懶惰、上課睡覺、厭學(xué)、話多、愛動(dòng)、罵人、粗話連篇、上課接下句、影響教師正常教學(xué)、男女生染發(fā)、男女生吸煙、飲酒、女生染指甲、校內(nèi)打架、校外勾結(jié)社會(huì)青年聚眾打架,尤其現(xiàn)在手機(jī)已成為孩子們手中必備的隨身玩物,多少個(gè)學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)厭學(xué),最后導(dǎo)致輟學(xué),多少個(gè)打架事故因手機(jī)而發(fā)生,男女同學(xué)之間關(guān)系過于密切等等這些問題,需要我們一點(diǎn)一滴改進(jìn)他們,潛移默化地教育他們。針對(duì)學(xué)生的種種問題,采用以下幾點(diǎn)來規(guī)范管理他們:
一、學(xué)校在管理方面形成嚴(yán)格的規(guī)章制度
教師在班會(huì)上多督促,多提醒,讓學(xué)生自己找出自身的問題,同學(xué)之間互相監(jiān)督,在相互幫助的過程中改正自身的毛病,定期開展自查自糾的主題班會(huì),讓同學(xué)們能認(rèn)真管好自己的言行,在生活和學(xué)習(xí)過程中,去掉他們自身的枝枝杈杈,
二、完善班干部
班級(jí)內(nèi)有正副班長(zhǎng),體委等健全的班干部成員,有他們帶領(lǐng)同學(xué)們,幫助班主任教師完成學(xué)校日常工作,學(xué)會(huì)學(xué)生自己管理自己,自己處理生活學(xué)習(xí)中的一些小問題,對(duì)于一些棘手的問題,通知教師及時(shí)解決。班干部在生活學(xué)習(xí)過程中起模范帶頭作用,
三、實(shí)行軍事化管理
聘請(qǐng)當(dāng)?shù)夭筷?duì)有經(jīng)驗(yàn)的老兵對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行嚴(yán)格軍訓(xùn),一般每年在新學(xué)期開學(xué),軍訓(xùn)是讓學(xué)生規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己言行,通過軍訓(xùn)學(xué)生能在方方面面都有所提高,從自身到宿舍內(nèi)務(wù),做到了被褥有型,教師清潔,能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)吃苦耐勞方面有所提高。
四、手機(jī)問題
手機(jī)問題是學(xué)校管理中的一大難題,叮囑學(xué)生上課自主關(guān)閉手機(jī),任課教師和每天簽到的班干部上課的第一件事叮囑學(xué)生關(guān)閉手機(jī),手機(jī)已成為職校學(xué)生乃至當(dāng)今學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要的組成部分。正確的使用手機(jī)能夠成全一批學(xué)生,但通過手機(jī)聊天玩游戲也害了一大批聰明的孩子,學(xué)生一下課就玩手機(jī),為了解決這一問題,校內(nèi)班內(nèi)搞文體活動(dòng),如:象棋、跳棋、跳繩、羽毛球、籃球、乒乓球等,在課間操由班干部帶頭組織活動(dòng)。
五、談心
對(duì)毛病多的學(xué)生進(jìn)行談心,溝通。用真實(shí)的事件來感化他們,職校學(xué)生的思想品德相當(dāng)差,他們存在的問題是由自身社會(huì)家庭等方面造成的,如:打架的,罵人的,稱王稱霸的,大學(xué)生欺負(fù)小學(xué)生,額錢的等都存在與職校學(xué)生中,正因?yàn)槠綍r(shí)的散漫,不好好學(xué)技術(shù),無所事事,造成很多毛病,不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)改掉,需要教師家長(zhǎng)共同來管理教育,做到自身克制,同學(xué)監(jiān)督,嚴(yán)格管理,把問題擺在桌面上,大家共同想對(duì)策加以解決,把學(xué)生的實(shí)際情況如實(shí)的反應(yīng)給家長(zhǎng),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通共同教育學(xué)生改掉毛病,與家長(zhǎng)溝通也是管理學(xué)生的一個(gè)重要途徑。隨著社會(huì)的大趨勢(shì),單親家庭已成為社會(huì)的一大主流,對(duì)于單親學(xué)生來說需要一個(gè)溫暖的大家庭。由于父母離異等原因,造成孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,無人管理,無人關(guān)心,父母互相推脫,致使孩子自身出現(xiàn)一大堆不良習(xí)慣,單親學(xué)生需要多關(guān)心愛護(hù)他們,讓他們感覺到學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。
六、進(jìn)行愛國(guó)主義教育,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀
在平時(shí)校會(huì)班會(huì)注重愛國(guó)主義教育,多觀看有教育意義的影片,如:戰(zhàn)爭(zhēng)影片上甘嶺、地道戰(zhàn)等還有一個(gè)都不能少等有積極意義的影片,來提高他們愛國(guó)的情操,現(xiàn)在的幸福生活是先輩用鮮血換來的,不管將來干什么都不要忘了自己是一個(gè)中國(guó)人,組織師生清明節(jié)掃墓等活動(dòng),來激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。
七、激發(fā)學(xué)生的自信心
技校學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,自信心不足。害怕自己什么事也干不好。其實(shí)不然,只要放手去干,干得還不錯(cuò)。畢竟他們將來走向社會(huì),學(xué)習(xí)得是技術(shù)。教師的虛心引導(dǎo)也相當(dāng)重要,有時(shí)能起到意想不到的效果。
八、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
教師平時(shí)的一個(gè)微笑,可以使一個(gè)學(xué)生的心靈不在灰暗。教師平時(shí)的一聲問候可以使一個(gè)學(xué)生從此學(xué)會(huì)感恩。把他們當(dāng)作自己的孩子來關(guān)心愛護(hù),是教師成為學(xué)生的良師益友。教育學(xué)生是一門藝術(shù),把學(xué)生教育好更是一門藝術(shù),活動(dòng)老學(xué)到老。職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理是當(dāng)今技校教育過程中的難題。如何提高他們,改變他們需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面合力來完成。
作者:韓曉光 李建光 單位:昌黎縣技工學(xué)校
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