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英語教學(xué)聽力訓(xùn)練探究

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英語教學(xué)聽力訓(xùn)練探究

一、重視基礎(chǔ)知識

聽力不僅要聽還要聽懂,這樣才能在和別人交流時聽懂對方所要表達的意思。因此,中學(xué)生對語言基礎(chǔ)的把握就顯得很重要。教師的發(fā)音、語速以及詞匯量等會對學(xué)生聽力理解有很大的影響。

1.發(fā)音要準確

準確的發(fā)音在聽力中非常重要,不標準的發(fā)音不僅容易造成誤聽對方的話,還很容易讓別人誤解自己所要表達的內(nèi)容。所以中學(xué)生要加強對讀音的訓(xùn)練。要準確讀會四十八個音標,特別是容易弄混的音標更要讀清讀懂。對單詞的要求要能夠根據(jù)音標準確讀出單詞,并能對句子的連讀以及重音部分完全掌握。教師在教課中,要引導(dǎo)中學(xué)生對相近讀音的區(qū)分。例如,sun,song,shine,show這四個單詞的發(fā)音有些類似,教師在教這四個單詞時,要從音標入手,讓學(xué)生讀準音節(jié),這樣才能區(qū)分開來每個單詞的發(fā)音。

2.進行朗讀練習(xí)

朗讀也是一個提高英語聽力的好的方式,但是朗讀能力不是短時間內(nèi)就可以得到提升的,它需要堅持每天進行朗讀訓(xùn)練。在英語課堂上,教師要注重對學(xué)生朗讀能力進行指導(dǎo),在音準、語調(diào)等方面加強練習(xí)。學(xué)生要多朗讀、多背誦、多聽錄音。多朗讀就是對可以提高英語聽力的素材大聲朗讀,在音準和語調(diào)上多加練習(xí),這也是瘋狂英語創(chuàng)始人李陽聯(lián)系英語的訣竅;多背誦指的是在多朗誦的前提下對好的句子和文章進行背誦,爭取滾瓜爛熟,要強調(diào),背誦的內(nèi)容一定要先理解,否則很難達不到活學(xué)活用的效果;多聽錄音,也就是多聽一些英語磁帶,讓自己在一個英語聽力的氛圍中多聯(lián)系,多模仿。

3.增大詞匯量

在英語學(xué)習(xí)中,詞匯量是非常重要的內(nèi)容,沒有詞匯量的累積,即使聽力再好,發(fā)音再準,還是聽不懂別人講話的內(nèi)容,看不懂文章的含義。所以,在平時的英語教學(xué)中,教師要注重學(xué)生對詞匯量的掌握和積累,對短語、固定搭配等要多積累、多背誦、多模仿。學(xué)生可以每人準備一個筆記本,將平時接觸到的生僻短語、句型、單詞都記錄下來并進行記憶,長此以往,詞匯量肯定會大有增加。

二、掌握聽力技巧

聽力是對信息進行理解加工的一個過程,在聽的過程中學(xué)生對聽的內(nèi)容從感知到理解這是一個比較繁雜的過程,這對聽者的聽力,判斷能力,記憶能力以及理解能力都有很高的要求。因此,聽力訓(xùn)練時有技巧可言的。首先,學(xué)生應(yīng)該掌握對聽力內(nèi)容的預(yù)測以及推理。預(yù)測能力的掌握能夠讓學(xué)生在做聽力練習(xí)時可以主動去推理判斷,這樣可以讓他們更好的完成對聽力內(nèi)容的理解。在學(xué)生聽錄音之前,需要快速地對試題進行瀏覽,通過下面選項的設(shè)置,大多數(shù)都可以揣摩出談話的背景,通過對任務(wù)對話內(nèi)容的事先預(yù)測,在正式聽力訓(xùn)練時能夠避免盲從,提高正確率。

作者:卞月晴 單位:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)便倉初級中學(xué)