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【摘要】藝術(shù)教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育的重要途徑。我們必須實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力、幻想能力、實踐能力,音美藝術(shù)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生這些能力的有效載體。推廣藝術(shù)教育的意義,是陶冶學(xué)生的高尚情操,使其成為社會的有用人才。
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)教育;素質(zhì)教育;第二課堂;啟迪智慧;陶冶情操
我校在扎扎實實抓好課堂藝術(shù)教學(xué)的同時,注意廣泛調(diào)動各方面的積極因素,采取各種激勵機制,大力開展形式多樣、生動活潑的藝術(shù)教育第二課堂。近幾年來,我校開設(shè)了舞蹈隊、合唱隊、器樂隊、繪畫組、書法組、體育隊等多個藝術(shù)興趣小組,并把它們列入教育管理體系,做到“三有”“四定”“五性”?!叭小笔侵浮坝心繕?biāo)、有計劃、有實施”;“四定”是指“定時間、定地點、定人員、定任務(wù)”;“五性”是指“教育的科學(xué)性、學(xué)習(xí)的實踐性、訓(xùn)練的系統(tǒng)性、提高的整體性、發(fā)展的個別性”。在實際工作中,我們注意把工作抓實、抓細(xì)、抓準(zhǔn)。
一、做好老師的工作
搞好第二課堂的關(guān)鍵在于老師,我校對教師提出了“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、愛”的總體要求,也對藝術(shù)科老師具體提出以下具體要求:
(一)在思想上:要熱愛教育、熱愛藝術(shù)、熱愛學(xué)生,要有敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、靜業(yè)的精神。我們的老師們不管酷暑嚴(yán)寒,一年四季長期堅持組織訓(xùn)練,做到任勞任怨、誨人不倦。
(二)在業(yè)務(wù)上:要苦練“說、唱、彈、跳、畫、剪”等基本功和教學(xué)藝術(shù)。
(三)在工作上:要團結(jié),心往一處想、勁往一處使,根據(jù)各自的特長,既有明確的分工又有合作,共同設(shè)計、共同創(chuàng)造,展現(xiàn)集體無窮的智慧力量。
二、把訓(xùn)練落到實處
在訓(xùn)練工作中,我們注意處理好如下幾個方面的問題:
(一)做伯樂,選好苗子,不斷充實隊伍,防止年齡、技術(shù)的斷層。我們興趣小組的成員都是從具有某方面良好藝術(shù)素質(zhì)的學(xué)生中精心挑選出來的,年齡和能力等呈階梯狀結(jié)構(gòu)。
(二)激發(fā)學(xué)生的興趣,實施情感教育,磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。由于小學(xué)生的心理較為脆弱,興趣容易遷移,同時也缺少吃苦精神,我們通過各種途徑,用藝術(shù)來感染他們,用感情來感化他們,增強他們的自信心,增強他們向往美、追求美的激情,也使他們知道藝術(shù)的創(chuàng)作是一項非常艱苦的勞動,不是一朝一夕的事情,我們隊員也刻苦訓(xùn)練,如學(xué)生為了做好一個動作、練好一種表情,不斷地反復(fù)練習(xí)幾十次甚至上百次,膝蓋碰青了、肌肉酸腫了,但他們從未說一聲苦。
(三)因材施教、循序漸進、鍥而不舍。同一個興趣小組中由于年齡心理特征和知識水平的差異,同齡學(xué)生又由于智力水平不同,會產(chǎn)生對藝術(shù)理解力的不平衡以及基本功、表演技能良莠不齊等問題,面對這些非常復(fù)雜棘手的情況,我們教師能以積極的態(tài)度,從實際出發(fā),因材施教,做到“三個結(jié)合”,即把階段性的教育和實際訓(xùn)練結(jié)合起來,把后進和培尖結(jié)合起來,把第一課堂與大課和小課結(jié)合起來。在許多方面,訓(xùn)練完全是從零開始,從識譜音準(zhǔn)到經(jīng)過老師的千錘百煉,口把口地教、手把手地傳,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精雕細(xì)琢。
三、弘揚發(fā)展藝術(shù)教育
(一)向社會廣泛宣傳藝術(shù)教育。由于一些家長對學(xué)校開展藝術(shù)教育還不理解,認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)好語、數(shù)、外就可以了,怕妨礙了孩子的正常學(xué)習(xí),不讓他們參加興趣小組。面對這種情況,我們做了大量的說服工作,經(jīng)常家訪,耐心向家長們宣傳藝術(shù)的重要性,提高他們的認(rèn)識,爭取他們的大力支持;學(xué)校也制定了一些措施和規(guī)定,不占挪上課時間、開展跟蹤補課、定期進行個別成績檢測。事實上,我們學(xué)校各興趣小組的隊員都是全面發(fā)展的。例如:剛剛畢業(yè)的學(xué)生中,有的不但在畫畫、書法、體育等方面取得了突出的成績,而且以優(yōu)異的成績考上了全國的重點院校。據(jù)統(tǒng)計,我校藝術(shù)興趣小組的學(xué)生近幾年來考上重點院校的人數(shù)不少。實踐證明,搞藝術(shù)教育不但不會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,而且還發(fā)展了學(xué)生的思維、開發(fā)了學(xué)生的智力、提高了學(xué)生的素質(zhì)。
(二)加強督促檢查與鼓勵。平時我們注意加強對各種興趣小組的訓(xùn)練和檢查,凡是要演出或是比賽需要加班的,單位都陪同,凡是在比賽中獲獎的,我們則大力宣揚及表彰鼓勵,激發(fā)大家的進取精神。
總之,弘揚發(fā)展音美教育的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出藝術(shù)的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的靈魂。普及當(dāng)代中小學(xué)音美教育之路任重道遠(yuǎn),希望我國的全體國民都真真正正地關(guān)心我們的下一代,讓孩子們都能樂意接受藝術(shù)教育。
作者:馮蕾 單位:鄂倫春中學(xué)