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一、“真聲”、“假聲”的區(qū)別
在聲樂的學(xué)習(xí)過程中,如何把真假聲較好的融合在一起是很重要的。大家都知道,人體的發(fā)聲器官包括喉頭和聲帶兩個(gè)部分,聲帶又稱聲壁,是發(fā)聲器官的主要組成部分。位于喉腔中部,由聲帶肌、聲帶韌帶和粘膜三部分組成,左右對稱,在區(qū)分聲區(qū)方面沒有什么較大的作用。聲區(qū)的不同是由演唱時(shí)不同的聲帶張力所決定的?!罢媛暋笔侨寺曀囆g(shù)的一種發(fā)聲方法。傳統(tǒng)戲曲唱法稱為大本嗓或稱真嗓。它的發(fā)聲生理機(jī)制近似與“胸”聲的特點(diǎn),音量大,泛音多,與生活語言發(fā)聲很相似,常用于中、低聲區(qū)。真聲發(fā)音自然,咬字清晰,耗氣量較少,但唱高音困難??梢钥闯?,真聲自然和諧,情感真摯,共發(fā)聲是從喉部自然放出,是一個(gè)聲帶閉合的過程,世界上許多杰出的嗓音科學(xué)家也對此進(jìn)行清晰深刻的研究與探討。對真聲作出更完整的定義。在中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中也有非常清晰的應(yīng)用范圍。而“假聲”與“真聲”是對立存在的,假聲是指演唱時(shí)通過有意識的控制而只使部分聲帶發(fā)生振動(dòng)所發(fā)出來的聲音,這種聲音比由整個(gè)聲帶都振動(dòng)的“真聲”要高要弱,而且音色有一種晶亮透明的感覺。通過聲帶的邊緣振動(dòng)構(gòu)成發(fā)聲方式。在演唱中,大部分流行歌手特別是男歌手多用真聲演唱的,以獲得一種自然、親切、貼近口語的風(fēng)格。而女歌手在演唱中更多使用柔美的假聲,以真假聲的轉(zhuǎn)換來表達(dá)跌宕起伏的情感。由于學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)生們的性別差異,聲音條件和發(fā)聲方法都各有自己的特色,我們就應(yīng)該在教學(xué)過程中結(jié)合他們自身的優(yōu)勢及特點(diǎn),將他們的真假聲達(dá)到更完美的融合轉(zhuǎn)換。
二、正確的真假聲混合發(fā)聲
在聲樂領(lǐng)域的發(fā)展道路上,出現(xiàn)了許多不同種類的音樂風(fēng)格和獨(dú)特唱法,以往單一的通過真聲與假聲的演繹方式已經(jīng)無法滿足在歌唱方面的需求。這就需要對真假音的融合作出進(jìn)一步的研究,最先需要了解的就是對所需聲音特性的理論概括。在聲樂領(lǐng)域中,人們對聲區(qū)的分類有不同的見解,一般人聲能有三個(gè)聲區(qū),即低音部的胸聲區(qū)、中音部的中聲區(qū)(也稱“混聲區(qū)”)和高聲部的頭聲區(qū)。每個(gè)聲區(qū)的音色各不相同,胸聲區(qū)較渾厚,中聲區(qū)較柔和,頭聲區(qū)較明亮。為使真假音的發(fā)聲轉(zhuǎn)換流暢,應(yīng)該仔細(xì)研究真假聲中的結(jié)合部分,將每個(gè)聲區(qū)恰到好處的相糅合,確保其能夠完整流暢的相互連接,在前面我們對真假聲做了解釋,那么真假聲混合發(fā)聲,就是指真聲和假聲兩者相結(jié)合的發(fā)聲方法,簡稱混合發(fā)聲。混合發(fā)聲是經(jīng)過長期實(shí)踐、不斷完善和發(fā)展起來的一種科學(xué)發(fā)聲方法。它是美聲唱法的基礎(chǔ)發(fā)聲方法,也是我國民族新唱法采用的主要發(fā)聲方法。目前,通俗唱法為了提高音色的美感和音域?qū)Ω枨倪m應(yīng)能力,正逐步吸取混合發(fā)聲技巧。整個(gè)歌唱音域聲音貫通方便,結(jié)合較多使用頭腔共鳴,加強(qiáng)了泛音成份,較少使用“本嗓”,減輕了喉肌和聲帶的負(fù)擔(dān),對保護(hù)嗓音、延長唱齡有著積極作用?;诿總€(gè)學(xué)生的聲音個(gè)性和特征不同,在教學(xué)過程中需要加深對自我的理解和認(rèn)識,并通過指導(dǎo)形成獨(dú)特的歌唱技巧。
三、統(tǒng)一混合聲的發(fā)聲訓(xùn)練
不斷的練習(xí)可以擴(kuò)大音域的歌唱能力,例如一個(gè)普通人的正常音域在一個(gè)八度的跨度,如果對他加以音域擴(kuò)展上的輔導(dǎo),一段時(shí)間后,音域能力會上升兩倍左右。我們發(fā)現(xiàn),在聲樂教學(xué)活動(dòng)里,新學(xué)生練習(xí)八度的時(shí)候通常用自己的本嗓來唱,平淡而沒有技巧可言,當(dāng)練習(xí)到比較高音的部分,就體現(xiàn)出無法掌控,需要對音色作出調(diào)整才可以達(dá)到音高。似乎在無形之中有屏障在從中阻礙,無法輕易撥開,這道“屏障”就是在聲樂教學(xué)中經(jīng)常提到的“換聲”區(qū),筆者對于混合聲如何練習(xí)演繹的問題作出了許多思考,最終得出的結(jié)論是“換聲”區(qū)磨合和訓(xùn)練的重要性。讓平時(shí)難以克服的困難加以訓(xùn)練,使聲音變的和諧、優(yōu)美。簡單來講,人的真假聲帶發(fā)揮著不同的作用,人們使用真聲正常的與他人相互溝通,在演繹歌曲的時(shí)候,也盡量避免單一的炫技使用假聲來加強(qiáng)歌曲的情感渲染,如果這首歌曲對情感的要求較高,那么就應(yīng)該運(yùn)用真假聲的混合音來表達(dá)歌曲的張力和特色,我們在實(shí)際的聲樂活動(dòng)里,加強(qiáng)對“U”母音的歌唱訓(xùn)練是比較有益處的,可以使發(fā)聲方式更有技巧。但這種方式的弊端就是通過練習(xí)有可能會淹沒聲音本身的特色,使自己的聲音“失真”,所以這就需要我們在練習(xí)的過程中隨時(shí)結(jié)合其他的練習(xí)方法相配合?;旌下暤挠行Ь毩?xí)方法的其中一種就是通過哼鳴發(fā)音的方式,不斷適應(yīng)聲區(qū)的一致,這種方法門檻低,簡潔明了,適用于初學(xué)者練習(xí)。在真假聲混合的過程中,通過聲帶及氣息的配合形成相互融合的真假音的聲音,這種聲音自然成為所期盼的混合聲。通常情況下,在一首歌曲中真假聲的使用是由音區(qū)的高低所決定的,而最考驗(yàn)歌唱技巧的,就是我們提到的真假混合音,她是把二者進(jìn)行巧妙完整的結(jié)合,形成你中有我,我中有你的技巧,一般出現(xiàn)于中音區(qū),在最初的聲樂練習(xí)中,應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對這一方面的訓(xùn)練和研究,才能在往后的聲樂學(xué)習(xí)中奠定基石,否則就會出現(xiàn)唱不好高音,發(fā)聲平鋪直敘,不流暢的現(xiàn)象。為了避免大白嗓的出現(xiàn),我們必須在真假聲混合練習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、混合聲在實(shí)踐中應(yīng)注意的問題以及在歌唱中的運(yùn)用
先前提到的混合聲練習(xí)方法主要是內(nèi)部發(fā)聲區(qū)域控制的一個(gè)融合,在聲樂教學(xué)中稱為聲區(qū)統(tǒng)一對我們聲樂練習(xí)有著重大的意義。通常來講,女聲在較低部分聲區(qū)的演唱中容易把真假聲摻在一起,真聲與假聲聽起來特別明顯,這就導(dǎo)致在歌唱的過程中真聲空洞,假聲缺乏情感,重視真假混音運(yùn)用對女聲來說是極其重要的事情。相反,男聲音域偏低,擅長中低聲的部分,在真聲方面比較有優(yōu)勢,但是在偏高聲區(qū)的部分就會比較吃力。還有特別關(guān)鍵的一點(diǎn),在演唱過程中不要單一的使用真聲或假聲,在真假聲轉(zhuǎn)換點(diǎn)出現(xiàn)坎的同學(xué),主要就是兩種機(jī)能結(jié)合的不好,就像有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)和沒經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)開車換檔一樣,所以一定要勤加練習(xí),才能達(dá)到滿意的效果。在演唱中還要記住哪種機(jī)能也不要用的過多,要相互結(jié)合的運(yùn)用。時(shí)間久了就會達(dá)到一個(gè)聲區(qū)等方面的統(tǒng)一。對于聲樂練習(xí)的同學(xué)們來說,多多練習(xí)優(yōu)秀的作品是非常有益處的??梢蕴暨x那些簡潔明快、技巧感情都比較豐滿的作品,《漁光曲》就是一個(gè)典型的優(yōu)秀作品。在練習(xí)的過程中可以充分理解真假聲在實(shí)際應(yīng)用中的作用。對剛剛接觸聲樂的同學(xué)來說,應(yīng)耐心加以研究,通過老師的講解獲得一些專業(yè)技巧性的幫助并加以反復(fù)鉆研和訓(xùn)練。結(jié)合自身情況,對真假聲轉(zhuǎn)換進(jìn)行進(jìn)一步的理解和思考,真正在心中可以形成一個(gè)完整的體系。在聲樂實(shí)踐中,筆者一直在努力鉆研,對各類問題進(jìn)行歸納總結(jié),希望可以對那些剛剛接觸聲樂和對真假聲轉(zhuǎn)換方面感興趣的同學(xué)們帶來幫助。在聲樂領(lǐng)域內(nèi),一項(xiàng)最基礎(chǔ)的知識就是當(dāng)演唱時(shí)所使用的氣息主要有吸氣以及呼氣兩種方式。而吸氣和呼氣的主要差異在于聲門的開放狀態(tài),吸氣開放,呼氣閉合導(dǎo)致聲帶的有效作用。我們在訓(xùn)練時(shí)的真聲就是因?yàn)槁晭У恼饎?dòng)所形成的。最初接觸聲樂的同學(xué)可能在中低聲部可以發(fā)揮的很好,到后面唱到高聲就會感覺到明顯的吃力。而在演唱中的假聲的發(fā)聲方式在專業(yè)領(lǐng)域也有不同的意見,一部分贊同假聲是通過聲帶振動(dòng)所形成的聲音;另一部分則對此表示懷疑,并認(rèn)為在發(fā)聲過程中氣息在整個(gè)發(fā)聲系統(tǒng)中起了一定的作用。就像在整個(gè)發(fā)聲過程中形成了一個(gè)完整的回流。氣息好,這種共鳴會給你的聲音添色不少。初學(xué)者在練習(xí)假聲的時(shí)候通常都有氣息不足的現(xiàn)象,而且是經(jīng)常性的現(xiàn)象。所以這就在初學(xué)者心中構(gòu)成了一個(gè)問題:在最基礎(chǔ)的聲樂練習(xí)中是否需要假聲的加入?我們知道,真假結(jié)合的混合音主要通過聲帶的震動(dòng)來起到一個(gè)聲音相互結(jié)合的作用。這種混合音可以適用于各種不同類型的歌曲演唱中。在聲樂領(lǐng)域受到廣泛肯定且最為受用。混合音可以達(dá)到一個(gè)比較和諧完美的聲音上的配合,不僅可以豐滿整個(gè)演唱的內(nèi)容,對完成對音域的跨越也起到非常大的推動(dòng)作用。通常來講,許多剛剛接觸聲樂的女聲演唱到高音區(qū)時(shí)會出現(xiàn)相當(dāng)吃力的情況,這是因?yàn)樵谙惹爸械鸵舻难莩羞^多的使用真聲且在力度上不能很好的掌控,這時(shí)候就應(yīng)該盡量在中低音區(qū)放低音量,從而更好的保留氣息銜接歌曲后面的高音部分。在高音的發(fā)聲方面要求是比較高的,在最初的練習(xí)中必須作為重點(diǎn),首先要對中低音區(qū)的演唱技巧加以熟悉,做好充分的準(zhǔn)備。掌握和運(yùn)用正確的發(fā)聲方法,是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們可以向老師請教關(guān)于如何正確的發(fā)聲等方面的問題,在練習(xí)的過程中循序漸進(jìn)是非常重要的,可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來制定具體方案。反復(fù)的熟練練習(xí)一個(gè)聲區(qū)后,再繼續(xù)后面的發(fā)聲練習(xí)。通常都是使用意大利語的主要母音和相關(guān)音節(jié)來進(jìn)行發(fā)聲的訓(xùn)練。由于每個(gè)人的先天情況不同,音色和特性的區(qū)別,在練唱過程中遇到的難點(diǎn)也不盡相同,所以這就需要我們必須結(jié)合自己的實(shí)際情況來練習(xí),找到自身的優(yōu)缺點(diǎn),不能盲目的進(jìn)行無效率的發(fā)聲訓(xùn)練活動(dòng)。在世界上,任何一個(gè)歌者都在不斷對聲音的集中點(diǎn)進(jìn)行探索,這是最能找到音區(qū)轉(zhuǎn)換狀態(tài)的方法之一,有的人在唱高音時(shí)雖然可以唱上去,但是聲音給人的感覺像“大白嗓”,沒有焦點(diǎn),悶在里面出不來,這就是聲音沒有焦點(diǎn)的主要表現(xiàn)。為了達(dá)到更好的歌唱效果,使聲音更豐滿有魅力,就需要通過不斷練習(xí)尋找狀態(tài),并且在后面的練習(xí)中不斷加強(qiáng)練習(xí)程度,從而獲得自己滿意的混聲,獲得一個(gè)完美的演唱效果。
作者:高雅 戚萌 單位:蘭州城市學(xué)院