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新媒體環(huán)境下財(cái)經(jīng)類院校新聞傳播論文

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新媒體環(huán)境下財(cái)經(jīng)類院校新聞傳播論文

一、據(jù)統(tǒng)計(jì)

大量的讀者流失使得2013 年不少紙媒體當(dāng)年均出現(xiàn)發(fā)行、廣告雙雙大幅下滑的局面。2014 年初,以海爾集團(tuán)為代表的大企業(yè)集團(tuán)更是開始紛紛宣布將不在傳統(tǒng)媒體投放任何形象廣告。以長(zhǎng)春本地為例,城市傳統(tǒng)媒體如《新文化報(bào)》、《城市晚報(bào)》、《東亞經(jīng)貿(mào)新聞》等也面臨著此種局面,在訂閱數(shù)量、廣告收入以及信息影響力等方面出現(xiàn)種種問題。尤其是在人才結(jié)構(gòu)方面,許多本地媒體似乎突然發(fā)現(xiàn)原有的人才結(jié)構(gòu)已經(jīng)不適應(yīng)這種迅速的變化,原有的專業(yè)性在新媒體環(huán)境下顯現(xiàn)出明顯的不適感。如何應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn),完成傳統(tǒng)紙媒體的轉(zhuǎn)型,突破媒體發(fā)展的困局已經(jīng)成為本地媒體集團(tuán)的共同課題。目前,新的行業(yè)趨勢(shì)和地方媒體變局對(duì)于人才提出了新的要求,如何適應(yīng)是新聞傳播專業(yè)建設(shè)的重要課題,更是走出特色之路的重要契機(jī)。尤其是對(duì)于寄生于財(cái)經(jīng)院校的這種專業(yè)而言,既有的專業(yè)格局本來就需要通過變革才能適應(yīng)財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路的要求,新媒體對(duì)于傳媒行業(yè)和地方媒體發(fā)展的“攪局”恰恰是一個(gè)難得的探索建設(shè)特色專業(yè)的良機(jī)。所以,新媒體下的新的行業(yè)要求、新的媒體格局應(yīng)當(dāng)成為這種類型專業(yè)建設(shè)的助力,而非傳統(tǒng)新聞傳播思路之中的阻力。

為了順應(yīng)這一方向,應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:第一,做好行業(yè)調(diào)研,變適應(yīng)為引領(lǐng)。以往的專業(yè)建設(shè)思路往往是對(duì)于行業(yè)趨向亦步亦趨,但新媒體是傳統(tǒng)傳媒行業(yè)所未遇之變局,并沒有成熟的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn),更無準(zhǔn)則。所以,作為后起的新聞傳播專業(yè)教育機(jī)構(gòu),尤其要在專業(yè)研究上下功夫,對(duì)于媒體變化與需求要深入調(diào)研,以期走在行業(yè)前沿乃至能夠在專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)上做到引領(lǐng)行業(yè),而非以前的簡(jiǎn)單適應(yīng)。這需要從以下兩個(gè)方面著手:一是重新界定紙媒體與新媒體的關(guān)系,明確在新的傳播環(huán)境之中如何去理解媒體的相關(guān)要素以及這些要素在媒體轉(zhuǎn)型過程中的意義與作用。比如,讀者的界定從對(duì)象到用戶的變化,而這直接關(guān)系到大眾接受信息方式和受眾群遷移,對(duì)于信息與產(chǎn)品的理解也會(huì)直接影響轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略方向的選擇等。二是本地市場(chǎng)的調(diào)研工作。對(duì)于傳媒人才的需求狀況,詳細(xì)分析本地都市報(bào)的生存空間和環(huán)境。這是對(duì)于媒體本身的定位研究,是明確其發(fā)展策略的基礎(chǔ)工作。經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r與特征,將是我們?cè)u(píng)價(jià)本地紙媒策略的重要依據(jù)。同時(shí),深入研究傳統(tǒng)媒體是數(shù)字化轉(zhuǎn)型、新的內(nèi)容架構(gòu)以及信息平臺(tái)屬性與功能,還有讀者的精確化等問題的研究,力求在理論與實(shí)踐的準(zhǔn)備上成為新媒體時(shí)代的順應(yīng)者,這樣才能夠成為本地媒體發(fā)展的助推力量,從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與地方實(shí)踐的融合,走出特色之路。第二,以媒體多元化需求為依據(jù)的復(fù)合型新聞傳播人才的教育教學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)思路。如今,多向思考的能力,內(nèi)容的專業(yè)、深度,技術(shù)手段的多元綜合,傳播途徑的豐富性等都是新媒體時(shí)代對(duì)于人才的要求。此種環(huán)境下,人才培養(yǎng)模式應(yīng)立足于學(xué)生職業(yè)生涯的全面發(fā)展和行業(yè)要求,以復(fù)合型人才的培養(yǎng)為目標(biāo),這是除新聞學(xué)專業(yè)的知識(shí)外,還具有多學(xué)科的專門知識(shí),既能夠體現(xiàn)“地方性”,又能凸顯“實(shí)用性”的專業(yè)型復(fù)合新聞人才。具體體現(xiàn)為兩個(gè)方面,即多專業(yè)的融合和新傳播能力的構(gòu)建。一方面,有研究者認(rèn)為“:市場(chǎng)細(xì)分化促使媒體轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化,專業(yè)化的媒體急需具有相應(yīng)專業(yè)特長(zhǎng)的復(fù)合式新聞人才。受市場(chǎng)細(xì)分論的啟示,新聞媒體為擺脫同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng),開始追求‘專業(yè)化’特色”,這一點(diǎn)如今已經(jīng)成為大家的共識(shí)。

二、另一方面

新能力的培養(yǎng)則是尚在探索的問題。我們認(rèn)為應(yīng)包括以下幾種能力:適應(yīng)新媒體環(huán)境的基礎(chǔ)能力,即視野與內(nèi)容;符合新媒體需要的傳播手段,即大數(shù)據(jù)整合、多極化信息獲取與傳播途徑、多媒體表達(dá)、網(wǎng)絡(luò)信息的穿透與同步的能力等。為此,專業(yè)建設(shè)和教學(xué)設(shè)置中應(yīng)堅(jiān)持“寬口徑”的標(biāo)準(zhǔn)。所謂“寬口徑”,朱晟利、張子照的研究給出了很貼合財(cái)經(jīng)院系新聞傳播專業(yè)建設(shè)的基本思路,值得認(rèn)真思考。他們認(rèn)為:“根據(jù)不同的學(xué)科專業(yè),選擇不同課程體系的結(jié)構(gòu)模式。與傳統(tǒng)的課程設(shè)置以' 學(xué)科本位 ' 為主線不同,地方本科院校特色專業(yè)可考慮 ' 按學(xué)科大類招生、寬口徑分流培養(yǎng) ' 的課程體系結(jié)構(gòu)模式。這種模式將普通教育課程、專業(yè)教育課程、學(xué)科和跨學(xué)科教育課程整合在一起,適應(yīng)了特色人才培養(yǎng)的需要?!边@應(yīng)當(dāng)是我們建設(shè)特色專業(yè)的體制基礎(chǔ),只有一個(gè)充分考慮專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)體制,才能孕育出合乎市場(chǎng)與行業(yè)需求的特色專業(yè)。

作者:葉愚 單位:吉林工商學(xué)院傳媒藝術(shù)學(xué)院

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