數(shù)據(jù)新聞傳播存在的問(wèn)題分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了數(shù)據(jù)新聞傳播存在的問(wèn)題分析范文，希望能給你帶來(lái)靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

【摘要】在數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展下，傳統(tǒng)新聞傳播已無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)多元化需求，因此加強(qiáng)新聞多元化傳播有著非常重要的意義。目前，新聞傳播打破了其單一性，但新型傳媒不斷涌現(xiàn)，其社會(huì)責(zé)任沒(méi)有得到足夠重視，使得新聞傳播有著許多問(wèn)題。本文根據(jù)其所存在的問(wèn)題分析原因，提出了加強(qiáng)新聞傳播的措施。

【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)新聞；新聞傳播；問(wèn)題；原因；對(duì)策

在社會(huì)主義精神文明發(fā)展過(guò)程中，新聞傳播作為重要力量，嚴(yán)重影響著公眾生活方式，對(duì)人們豐富的精神生活具有推動(dòng)作用，可以完善公眾價(jià)值觀，保障著社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。但發(fā)展新聞能力有許多問(wèn)題，隨著新興傳媒的涌現(xiàn)，沒(méi)有重視其社會(huì)責(zé)任，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到媒介新格局的形成。

一、當(dāng)前數(shù)據(jù)新聞傳播存在的問(wèn)題

其一，傳播者主體呈結(jié)構(gòu)性矛盾。目前實(shí)踐中，傳統(tǒng)媒體相比于新興媒體，傳統(tǒng)媒體往往角色弱化更甚者缺位，致使傳統(tǒng)媒體力度不夠。而且中央級(jí)媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體，其參與度與效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先。受傳播者主體結(jié)構(gòu)性矛盾影響，我國(guó)多數(shù)地方參與度較低，有待提高當(dāng)前數(shù)據(jù)新聞傳播整體能力。其二，數(shù)據(jù)新聞傳播意識(shí)不強(qiáng)。盡管我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)屈居首位，新興媒體、移動(dòng)終端發(fā)展迅猛，但媒體工作人員沒(méi)有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)新聞傳播意識(shí)，欠缺數(shù)據(jù)新聞傳播知識(shí)，使得精品佳作有待挖掘，傳播事業(yè)有待深層次發(fā)展；使其依舊處于探索階段，這符合不了其發(fā)展需求。其三，數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)方式落后。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許多媒體工作人員都不知道如何解決數(shù)據(jù)新聞材料，而且很多傳統(tǒng)紙媒工作人員開(kāi)發(fā)時(shí)依舊采用原有方式，這嚴(yán)重浪費(fèi)了數(shù)據(jù)新聞資源。新聞生產(chǎn)方式的落后，使得作品缺少時(shí)代氣息，其質(zhì)量還有待加強(qiáng)，我國(guó)很多媒體工作人員還不清楚其傳播規(guī)律，有待加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞傳播能力[1]。其四，數(shù)據(jù)價(jià)值“深挖”不足。許多媒體工作人員沒(méi)有深挖數(shù)據(jù)價(jià)值，嚴(yán)重影響了其深度開(kāi)發(fā)及系統(tǒng)利用，弱化了數(shù)據(jù)新聞傳播價(jià)值，致使新聞宣傳輿論引導(dǎo)沒(méi)有較強(qiáng)的力度。同時(shí)，不能產(chǎn)出高質(zhì)量數(shù)據(jù)新聞，相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)供給短缺，嚴(yán)重滯后了高端數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)建設(shè)，弱化了媒體智庫(kù)服務(wù)功能。

二、造成數(shù)據(jù)新聞傳播問(wèn)題的原因

其一，缺乏復(fù)合型專業(yè)人才。很多傳統(tǒng)媒體工作人員創(chuàng)造數(shù)據(jù)新聞作品時(shí)，文采和思維減退，缺乏復(fù)合型專業(yè)人才，數(shù)據(jù)新聞傳播理念不強(qiáng)，欠缺其傳播知識(shí)，且傳播能力也不足，讓數(shù)據(jù)價(jià)值不能進(jìn)行系統(tǒng)深挖，制約了新聞產(chǎn)品及延伸服務(wù)。其二，媒體融合仍處于初級(jí)階段。要想推動(dòng)數(shù)據(jù)新聞傳播發(fā)展，需要讓媒體快速融合。目前雖在此方面取得了一定成就，但整體融合水平仍屬于初級(jí)階段，且融合規(guī)模并不大。融合初級(jí)階段，在內(nèi)容、渠道、服務(wù)等環(huán)節(jié)，制約了數(shù)據(jù)新聞傳播。其三，現(xiàn)代傳媒戰(zhàn)略管理不足?，F(xiàn)代傳媒戰(zhàn)略管理水平明顯滯后，這直接或者間接的制約了數(shù)據(jù)新聞傳播建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量。在實(shí)踐過(guò)程中，其制約現(xiàn)象具體表現(xiàn)在:傳媒?jīng)Q策者、參與者對(duì)系統(tǒng)構(gòu)建、戰(zhàn)略規(guī)劃、實(shí)施缺少前瞻性及務(wù)實(shí)性[2]。其四，體制機(jī)制仍待創(chuàng)新。數(shù)據(jù)新聞在傳播過(guò)程中，其結(jié)構(gòu)性矛盾、意識(shí)問(wèn)題、生產(chǎn)方式、質(zhì)量問(wèn)題，都與人才、媒體融合、戰(zhàn)略管理有關(guān)，而這些又受制于體制機(jī)制創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新完善體制機(jī)制，數(shù)據(jù)新聞傳播政策、制度能發(fā)揮更大的能量。、完善體制機(jī)制，數(shù)據(jù)新聞傳播政策、制度能發(fā)揮更大的能量。

三、提高數(shù)據(jù)新聞傳播的對(duì)策

第一，加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞傳播戰(zhàn)略管理。大數(shù)據(jù)時(shí)代，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了大數(shù)據(jù)爭(zhēng)奪，越來(lái)越多國(guó)家、組織視大數(shù)據(jù)為戰(zhàn)略資源。新聞傳播作為實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略重要組成部分，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞傳播的戰(zhàn)略管理，積極推動(dòng)其戰(zhàn)略實(shí)施。在實(shí)踐過(guò)程中，數(shù)據(jù)新聞傳播的全部主體應(yīng)圍繞戰(zhàn)略總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮出其特有優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)新聞信息資源整合，加速各媒體之間融合，加強(qiáng)其戰(zhàn)略管理，科學(xué)規(guī)化其戰(zhàn)略實(shí)施目標(biāo)、重點(diǎn)、路徑。第二，加速數(shù)據(jù)新聞傳播人才體制機(jī)制創(chuàng)新。加速創(chuàng)新數(shù)據(jù)新聞傳播人才體制機(jī)制，構(gòu)建人才體系，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，人才自由流動(dòng)，引進(jìn)并重用數(shù)據(jù)新聞傳播人才，打造人才高地。同時(shí)，加強(qiáng)人才后備軍建設(shè)，在創(chuàng)新新聞教育體制機(jī)制基礎(chǔ)上，改革新聞教育，重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維，提升學(xué)生新聞數(shù)據(jù)分析、處理、研發(fā)、設(shè)計(jì)、服務(wù)等能力。此外，加強(qiáng)跨學(xué)科新聞教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建良好的新聞教育教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。第三，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。構(gòu)建數(shù)據(jù)新聞傳播學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣與風(fēng)氣，不斷增強(qiáng)素養(yǎng)。構(gòu)建中加強(qiáng)素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)、思維、深挖等能力，重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)據(jù)敏感度，加強(qiáng)預(yù)測(cè)、收集、分析、處理等能力。增強(qiáng)素養(yǎng)中加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)理念，關(guān)注新聞內(nèi)容和受眾之間的關(guān)聯(lián)性，利用數(shù)據(jù)可視化來(lái)提升用戶體驗(yàn)意識(shí)、數(shù)據(jù)增值開(kāi)發(fā)意識(shí)、產(chǎn)品服務(wù)意識(shí)，豐富數(shù)據(jù)批判性思維；加強(qiáng)數(shù)據(jù)新聞傳播技能，利用主題策劃，獲取、解讀、傳達(dá)數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)新聞獨(dú)特的展現(xiàn)出來(lái)[3]。第四，融合數(shù)據(jù)新聞傳播資源。數(shù)據(jù)新聞傳播資源融合過(guò)程中，要針對(duì)生產(chǎn)屬性，利用加速媒體融合來(lái)完善傳播平臺(tái)，利用專業(yè)化人才融合來(lái)強(qiáng)化智力支持，利用加速社會(huì)化融合來(lái)完善神態(tài)系統(tǒng)，從而深挖、提取數(shù)據(jù)價(jià)值，提升傳播力。在融合資源基礎(chǔ)上，構(gòu)建“大傳播”格局，媒體工作人員向受眾供給有價(jià)值服務(wù)時(shí)，要善于延伸產(chǎn)業(yè)鏈，利用大量有價(jià)值數(shù)據(jù)，通過(guò)建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)、精準(zhǔn)分析數(shù)據(jù)提供“智庫(kù)”服務(wù)。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，大數(shù)據(jù)已經(jīng)上升成了國(guó)家戰(zhàn)略，我們應(yīng)高度重視數(shù)據(jù)新聞傳播的重要性，不斷對(duì)數(shù)據(jù)新聞傳播改革創(chuàng)新，解決數(shù)據(jù)新聞傳播過(guò)程中所存在的問(wèn)題，使數(shù)據(jù)新聞傳播能力得到增強(qiáng)，充分發(fā)揮出其強(qiáng)大的功能，助力于中國(guó)夢(mèng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李國(guó)敏.環(huán)境類數(shù)據(jù)新聞現(xiàn)狀與傳播效果的實(shí)證研究[D].西華師范大學(xué),2017.

[2]吳洪霞.數(shù)據(jù)新聞傳播中的制約因素及其應(yīng)對(duì)分析[J].現(xiàn)代視聽(tīng),2015(11):9-12.

[3]許根宏.當(dāng)前數(shù)據(jù)新聞傳播存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策[J].新聞戰(zhàn)線,2016(13):20-23.

作者：旦增次仁 單位：西藏電視臺(tái) 當(dāng)前數(shù)據(jù)新聞傳播存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策