高校學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)與對策

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高校學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)與對策范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

【摘要】在我國的經(jīng)濟以及科技不斷發(fā)展的過程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也取得了飛速的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的時代已經(jīng)到來。因此在這一背景之下，高校對于學(xué)生的管理也就遇到了更大的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)管理工作的有效提高，高校就應(yīng)該采取有效的手段來對其進行解決。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代；高校；學(xué)生管理工作；挑戰(zhàn)與對策

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高校對學(xué)生的管理過程中所面對的挑戰(zhàn)進一步升級，大數(shù)據(jù)時代對于高校的教學(xué)以及管理都帶來了巨大的挑戰(zhàn)以及影響，本文就是對大數(shù)據(jù)時代的背景之下，高校對學(xué)生的管理所面臨的挑戰(zhàn)進行分析，并且提出了一些解決的策略，希望可以起到一定的幫助作用。

1高校對學(xué)生的管理在大數(shù)據(jù)時代中面臨的挑戰(zhàn)

1.1高校對學(xué)生的管理沒有較高的水平

在大數(shù)據(jù)時代的背景之下，高校對學(xué)生的管理主要分成對檔案的管理以及對學(xué)生的服務(wù)。高校應(yīng)該對學(xué)生的檔案信息進行有效的保管，對各種的資料進行分類以及統(tǒng)計，并進行電子備份以及錄取。在對學(xué)生進行管理過程中，高校應(yīng)該與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，實現(xiàn)對學(xué)生的全面服務(wù)以及嚴格要求[1]。但是就現(xiàn)在的很多高校而言，在對學(xué)生進行管理的過程中，往往會因為沒有對技術(shù)進行更新，對管理人員沒有進行良好的培訓(xùn)，使得管理跟不上時代的步伐。在對學(xué)生進行管理的過程中僅僅憑借自己的經(jīng)驗，這樣就容易造成管理的失誤，使管理的效率很難提高。

1.2對信息的真?zhèn)魏茈y辨別

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，使得人們的學(xué)習以及生活都實現(xiàn)了進一步的便利，在人們對網(wǎng)頁進行瀏覽的過程中，服務(wù)器就會記住人們的喜好，還可以幫助人們對瀏覽的痕跡以及一些賬號密碼等進行保存。在大數(shù)據(jù)的背景之下，通過對軟件的開發(fā)，可以對這些數(shù)據(jù)進行有效的收集以及進一步的處理，使其在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行上傳，進而使得數(shù)據(jù)在信息量方面得到有效的增長。因此高校在進行學(xué)生管理的過程中，工作者通過信息網(wǎng)絡(luò)中心來實現(xiàn)對學(xué)生信息的獲取，但是對這些繁雜的信息進行數(shù)據(jù)的匯集是一項非常困難的工作，所以在對學(xué)生進行管理的過程中，工作者很少對大數(shù)據(jù)進行應(yīng)用。應(yīng)用大數(shù)據(jù)來管理學(xué)生就要對學(xué)生實現(xiàn)全面的了解，對學(xué)生的各種信息進行挖掘，這樣才可以將最好的服務(wù)提供給學(xué)生。但是由于信息量大，而且十分的復(fù)雜，進而工作者就會出現(xiàn)難辨信息真?zhèn)蔚那闆r，使得對學(xué)生的管理工作面臨很大的挑戰(zhàn)。

2高校在大數(shù)據(jù)背景下對學(xué)生進行有效管理的對策

2.1高校進行學(xué)生管理信息平臺的建立

要想使得對學(xué)生良好的信息化管理，高校就應(yīng)該進行學(xué)生管理信息平臺的建設(shè)，這樣才可以使對學(xué)生管理的質(zhì)量實現(xiàn)進一步的提高。因此在高校的管理信息平臺中，應(yīng)該將企業(yè)的管理模式融入進來，同時進行全新的管理型人才培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)以及管理的實際情況，對管理的相關(guān)策略進行逐漸的調(diào)整。這樣就可以使學(xué)生對高校進行的思想教育以及指導(dǎo)性的工作更加容易接受，對當今企業(yè)發(fā)展的需求做到盡快的適應(yīng)，進而實現(xiàn)學(xué)生人生觀、世界觀以及價值觀的正確樹立，實現(xiàn)學(xué)生個人素質(zhì)以及綜合水平的進一步提高，做到對學(xué)生良好的管理[2]。通過這樣的方法，可以使得高校在當今大數(shù)據(jù)時代的背景下，實現(xiàn)對學(xué)生的良好管理，使學(xué)生的發(fā)展得到有效保障，同時也促高校在未來的良好發(fā)展。

2.2對檔案的管理工作進一步加強

在大數(shù)據(jù)進行不斷的發(fā)展以及進步的過程中，高校對大數(shù)據(jù)在學(xué)生管理的過程中進行應(yīng)用，應(yīng)該對學(xué)生檔案的管理實現(xiàn)進一步的加強。高校應(yīng)該進行專門的部門設(shè)置，以實現(xiàn)對學(xué)生檔案信息的良好管理，因此高校應(yīng)該進行專業(yè)檔案管理團隊的建立，使學(xué)生檔案在管理以及規(guī)劃方面實現(xiàn)進一步的提高。同時，對于數(shù)據(jù)的分期應(yīng)該加以重視以及有效的利用，這樣就可以在管理的過程中實現(xiàn)資料辨別能力的進一步提高。對于檔案管理的系統(tǒng)，高校應(yīng)該加以充分的利用，對于原有的檔案系統(tǒng)應(yīng)該進行進一步的完善，同時與學(xué)生之間應(yīng)該吧保持密切聯(lián)系，進而可以使得信息在準確性方面得以保障，對高校以后進行檔案的良好管理起到有效的促進作用，同時也使得高校對學(xué)生的管理實現(xiàn)進一步的加強。這樣就可以使高校在大數(shù)據(jù)的時代背景之下實現(xiàn)對學(xué)生良好的管理，在促進學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上也促進高校的發(fā)展。

2.3對學(xué)生管理隊伍進行組建以及強化

高校對學(xué)生管理的質(zhì)量將直接由學(xué)生管理的隊伍來決定，因此高校要想在大數(shù)據(jù)時代中實現(xiàn)對學(xué)生良好的管理，就應(yīng)該對學(xué)生管理的隊伍進行組建以及進一步的強化。對于相關(guān)的管理人員，高校應(yīng)該使其信息化的素質(zhì)實現(xiàn)進一步的提高，對學(xué)生管理的隊伍建設(shè)實現(xiàn)進一步的強化，在大數(shù)據(jù)的背景之下，使得管理人員可以為學(xué)生的管理制定出行之有效的方案[3]。對于學(xué)生管理的工作，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況以及時代的發(fā)展來進行調(diào)整以及進一步的完善，有針對性地進行管理模式的建立，實現(xiàn)對學(xué)生良好的管理。通過這樣的方式，不僅可以使得高校對學(xué)生的管理工作變得更加方便，同時也可以形成更加全面的學(xué)生管理模式，使得高校在大數(shù)據(jù)的背景下實現(xiàn)對學(xué)生良好的管理。

3結(jié)語

綜上所述，在當今的大數(shù)據(jù)時代背景之下，高校在對學(xué)生進行管理的過程中，總會面臨著很多的挑戰(zhàn)，因此，高校應(yīng)該在技術(shù)上實現(xiàn)進一步的提升，緊隨時代的步伐，同時對管理的人員進行良好的培養(yǎng)，對管理的團隊進行組建以及完善，對檔案信息的管理進一步加強。這樣一來，無論是對學(xué)生檔案信息的管理還是對學(xué)生的管理，都可以實現(xiàn)進一步的提高，使得高校的學(xué)生在當今時代中獲得良好的發(fā)展，進而促進高校的發(fā)展。

參考文獻

[1]何春華.基于大數(shù)據(jù)時代分析高校學(xué)生管理模式的創(chuàng)新探究[J].信息記錄材料,2018(7):133-134.

[2]董惠琴.大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生檔案管理的挑戰(zhàn)與對策分析[J].蘭臺世界,2017(20):33-35.

[3]張爽.大數(shù)據(jù)時代下高校學(xué)生事務(wù)管理育人研究[J].現(xiàn)代交際,2018(7):145.

作者：張文靜 單位：陜西服裝工程學(xué)院