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建設(shè)發(fā)展高校藝術(shù)繁榮校園文化解析

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建設(shè)發(fā)展高校藝術(shù)繁榮校園文化解析

摘要:社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,當(dāng)今社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的綜合素質(zhì)特別是藝術(shù)素養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)與更嚴(yán)的要求,大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不僅僅在于學(xué)習(xí)更深層次的科學(xué)文化知識(shí),更重要的培養(yǎng)和提升自身的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)階段的各大高校教學(xué)工作中,藝術(shù)教育占據(jù)著非常重要的位置,其中最具代表性的便是各種藝術(shù)社團(tuán)的設(shè)立,在發(fā)展校園特色藝術(shù)文化方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文將就建設(shè)發(fā)展高校藝術(shù)社團(tuán)、繁榮校園文化進(jìn)行深入的分析與探究。

關(guān)鍵詞:高校;藝術(shù)社團(tuán);校園文化;建設(shè)與發(fā)展

對(duì)于一個(gè)高等院校來說,其發(fā)展與進(jìn)步的靈魂便是校園文化,校園文化不僅僅是學(xué)校歷史的傳承,同時(shí)也是當(dāng)代大學(xué)生的精神價(jià)值的集中取向。因此,必須要高度重視起校園文化的建設(shè),校園文化在潛移默化之中影響著大學(xué)生的思想古理念,校園文化越精彩、越豐富,大學(xué)生的身心發(fā)展就會(huì)越健康、越積極,近些年來,各大高校的教育教學(xué)改革過程中,對(duì)于校園文化的建設(shè)都表現(xiàn)出了越來越高的重視程度,其中,在建設(shè)校園文化的過程中,扮演著最重要的角色的,就是藝術(shù)社團(tuán),以下我將就藝術(shù)社團(tuán)的重要作用以及藝術(shù)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展策略兩個(gè)重要方面來提出自己的幾點(diǎn)看法和建議。

一、高校藝術(shù)社團(tuán)的重要作用

(一)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力

藝術(shù)社團(tuán)與學(xué)習(xí)型社團(tuán)是有著本質(zhì)的區(qū)別的,藝術(shù)社團(tuán)的創(chuàng)立和組建,是大學(xué)生完全出于自己的興趣愛好之下的自主選擇,是自發(fā)成立的一個(gè)團(tuán)體組織,在藝術(shù)社團(tuán)中每一個(gè)成員都是自由、平等、獨(dú)立的個(gè)體,學(xué)生們是不會(huì)允許出現(xiàn)任何官僚式的管理方式,所以,一般藝術(shù)社團(tuán)都會(huì)是一種非常輕松和自由的環(huán)境與氛圍。在這樣的環(huán)境之下,學(xué)生們?cè)诓粩嗟乃季S碰撞中便會(huì)容易產(chǎn)生非常新穎的觀點(diǎn)和想法。除此之外,大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)中是極具多元化的因素的,其原因就在于,藝術(shù)社團(tuán)的成員來自五湖四海,不同的地區(qū)、不同的專業(yè)、不同的家庭以及不同的文化背景與生活習(xí)俗,這就會(huì)使得成員在研究同一個(gè)問題的時(shí)候產(chǎn)生非常多的不同的觀點(diǎn)和理解,其解決的方案便會(huì)呈現(xiàn)出非常多元化的形勢(shì),這樣的氛圍對(duì)于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力是非常有利的。

(二)提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)時(shí)事的關(guān)注度,有助于培養(yǎng)和提升思想政治素質(zhì)

我們不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)事實(shí),就是大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)中,占據(jù)比重最多的便是娛樂型社團(tuán),但是,盡管是娛樂型社團(tuán),絕大多數(shù)的大學(xué)生還是在結(jié)合當(dāng)前社會(huì)中的一些焦點(diǎn)問題和社會(huì)時(shí)事來開展社團(tuán)活動(dòng)的,特別是理論性質(zhì)的社團(tuán)。這些性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助和引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注國家大事,關(guān)注社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些焦點(diǎn)問題,這對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神和建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀念都有著非常大的幫助和引導(dǎo)作用。比如,在汶川地震時(shí),大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)積極投入到抗震救災(zāi)精神的宣傳工作當(dāng)中,在學(xué)校內(nèi)組織各種抗震救災(zāi)捐助活動(dòng);在奧運(yùn)會(huì)期間,藝術(shù)社團(tuán)更是通過各種文藝匯演或者知識(shí)競(jìng)賽的形式來積極宣傳奧運(yùn)精神,為奧運(yùn)健兒加油助威;當(dāng)前,大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)又在積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以諸如微電影等等形式積極宣傳“中國夢(mèng)”,鼓舞大學(xué)生的民族自豪感與自信心等等,這些大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),成為促進(jìn)和增強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)的重要推動(dòng)力。

(三)極大地豐富了校園的文化生活

當(dāng)代大學(xué)生有著非常廣泛的興趣愛好,藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)更是五花八門、多姿多彩,大學(xué)生參與到藝術(shù)社團(tuán)當(dāng)中,經(jīng)常參與內(nèi)容多樣、形式多元的社團(tuán)活動(dòng),對(duì)于枯燥乏味的大學(xué)課堂學(xué)習(xí)生活是一種非常有效的調(diào)節(jié),藝術(shù)社團(tuán)在很大程度上豐富了大學(xué)生的課余生活。多元化的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),不僅僅陶冶了大學(xué)生的情操和審美能力,更在很大程度上增添了大學(xué)校園的生機(jī)與活力,大量學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將智育、德育、美育、體育滲透到校園文化活動(dòng)之中,成為大學(xué)教育的重要補(bǔ)充。

(四)提高大學(xué)生的人際交往能力

大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的生存與發(fā)展,主要依靠的就是各種社團(tuán)活動(dòng),由大學(xué)生自主舉辦的各種社員活動(dòng)。眾所周知,每一次的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)必須要涉及到與校內(nèi)和校外各個(gè)方面之間的關(guān)系,比如策劃活動(dòng)方案、審批活動(dòng)申報(bào)、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、安排活動(dòng)宣傳、籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等等,特別是針對(duì)一些大型的藝術(shù)活動(dòng),其涉及到的方方面面的關(guān)系會(huì)更加復(fù)雜,作為藝術(shù)社團(tuán)的成員,必須要一馬當(dāng)先,積極去與各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和聯(lián)系,在多次的組織與活動(dòng)當(dāng)中,大學(xué)生的人際關(guān)系網(wǎng)便會(huì)逐漸建立起來,人際交往能力也會(huì)在潛移默化當(dāng)中得到不斷的提升,交際經(jīng)驗(yàn)自然也會(huì)更加的豐富。藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),參加成員是非常的廣泛的,其個(gè)性特征和教育背景都不盡相同,要想保證活動(dòng)開展的順暢性,參與者和組織者就必須要不斷地進(jìn)行交流與溝通,深入了解對(duì)方的想法和需求,在此過程中,對(duì)于大學(xué)生來說就是一種非常良好的取經(jīng)之道。

二、關(guān)于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的建議分析

(一)積極整合和優(yōu)化各種資源

縱觀我國當(dāng)前各大高校大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀,我們不難發(fā)現(xiàn),其中阻礙藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的最大障礙便是資源的缺乏,我們不能發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的數(shù)量雖然越來越多,但是,真正具有藝術(shù)特長和優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生在大學(xué)生整體數(shù)量中還是占據(jù)著非常少的比例,真正發(fā)自內(nèi)心參與到社團(tuán)當(dāng)中來的大學(xué)生更是少之又少,因此,我們必須要正視現(xiàn)實(shí)情況,實(shí)現(xiàn)資源的合理利用,進(jìn)一步優(yōu)化和配置資源,保證大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。我建議,可以從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行改善:1.建立并健全社團(tuán)成員的管理機(jī)制,施行科學(xué)的淘汰制藝術(shù)社團(tuán)在招新時(shí),必須要明確自己的招新標(biāo)準(zhǔn),首先必須要在大學(xué)生的藝術(shù)特長以及學(xué)習(xí)成績(jī)等基本方面進(jìn)行限定與要求,保證社團(tuán)成員的質(zhì)量,如果,社團(tuán)中出現(xiàn)了一些成績(jī)比較差,也沒有什么特長優(yōu)勢(shì)的學(xué)生成員,就必須要予以辭退。然后,必須要對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人提出更高的標(biāo)準(zhǔn)與更嚴(yán)的要求,由社團(tuán)全體成員進(jìn)行決議,通過民主的形式選舉出真正具備組織管理能力的積極分子,作為藝術(shù)社團(tuán)的真正領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也可以根據(jù)藝術(shù)社團(tuán)的實(shí)際發(fā)展情況,定期或者不定期來舉辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人的能力提升培訓(xùn)班,也可以組織舉辦社員交流會(huì),讓不同性質(zhì)的社團(tuán)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與溝通。2.不斷加大交流力度,堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去的重要原則要想全面提高藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的高質(zhì)量,就必須要在引進(jìn)來的基礎(chǔ)上,積極勇敢地走出去,多在校外也就是社會(huì)領(lǐng)域進(jìn)行拓展與延伸,多多爭(zhēng)取參與校外公益演出的機(jī)會(huì),全面提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)與能力。與此同時(shí),學(xué)校還要多支持藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),多請(qǐng)進(jìn)一些校外高水平的社團(tuán),來到自己的學(xué)校進(jìn)行演出,讓藝術(shù)社團(tuán)的成員多多學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),多比較,認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,促進(jìn)藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展與壯大。

(二)多請(qǐng)教專業(yè)教師,參與社團(tuán)的指導(dǎo)與管理工作

第一,學(xué)校要加大對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度,定期組織專業(yè)的指導(dǎo)教師參與各種各樣的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí),全面提高指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平。第二,想盡辦法調(diào)動(dòng)起指導(dǎo)教師的工作積極性,在當(dāng)前的大學(xué)校園中,藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)教師都是特長教師來兼職管理的,特長教師本身就有著非常沉重的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)壓力,在很多時(shí)候都沒有辦法去分身兼顧藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)與管理工作,因此,我建議,學(xué)校必須要高度重視起這一現(xiàn)實(shí)情況,可以適時(shí)適當(dāng)?shù)販p輕特長教師的教學(xué)任務(wù),為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)比較輕松的工作環(huán)境,比如,把指導(dǎo)社團(tuán)的課程也納入教學(xué)課程的范圍,給指導(dǎo)老師發(fā)放相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)等等方法,并結(jié)合學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)情況,制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。其次,學(xué)校相關(guān)部門要指定相關(guān)的政策制度,保障社團(tuán)指導(dǎo)老師的所應(yīng)享受的合法權(quán)益,解除這些老師的后顧之憂,可以全身心的投入到社團(tuán)的指導(dǎo)工作當(dāng)中。

(三)不斷為藝術(shù)社團(tuán)提供更多的物質(zhì)保障

在提供物質(zhì)保障的工作當(dāng)中,我建議學(xué)??梢詮囊韵聨c(diǎn)來著手進(jìn)行幫助:第一,加大對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)投入力度,學(xué)校可以為藝術(shù)社團(tuán)提供更大的活動(dòng)場(chǎng)地與更好的活動(dòng)條件,適當(dāng)給予藝術(shù)社團(tuán)更大的支持與優(yōu)惠,為社員開展活動(dòng)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障,物質(zhì)保障是藝術(shù)社團(tuán)得以生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。第二,要加大經(jīng)費(fèi)投入,對(duì)于學(xué)校內(nèi)部已經(jīng)初步建立起品牌的社團(tuán)要主動(dòng)加大培養(yǎng)力度,從經(jīng)費(fèi)上面給予重點(diǎn)扶持,與此同時(shí),更要積極創(chuàng)造藝術(shù)社團(tuán)與校方企業(yè)聯(lián)合活動(dòng)的機(jī)會(huì),多替藝術(shù)社團(tuán)爭(zhēng)取企業(yè)的贊助。

(四)正確看待和處理好藝術(shù)社員教育理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系

首先,處理好藝術(shù)多樣性與文化主旋律之間的關(guān)系。藝術(shù)社團(tuán)教育與管理的主旋律中,必須要充分體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的藝術(shù)內(nèi)容,提倡藝術(shù)形式的多樣化。全面提升校園藝術(shù)社團(tuán)文化建設(shè)的水平與層次,通過各種藝術(shù)形式來創(chuàng)造出大學(xué)師生喜聞樂見的藝術(shù)產(chǎn)品。然后,科學(xué)看待滲透與反滲透的關(guān)系。一方面對(duì)境外文化有選擇借鑒,在交流中促進(jìn)發(fā)展,另一方面要始終保持清醒的頭腦,旗幟鮮明地做好防范和抵御其腐朽文化滲透的工作。最后,正確處理好保護(hù)與發(fā)展二者之間的關(guān)系。在提倡和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中,最重要的內(nèi)容便是保護(hù)好校園傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格,不斷的進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化,深入挖掘出各大高校文化的重要社會(huì)價(jià)值,將高校文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融為一體,共同進(jìn)入到當(dāng)今社會(huì)文化市場(chǎng)。

(五)創(chuàng)建品牌社團(tuán)

眾所周知,每一個(gè)高校都是有著自己獨(dú)特的辦學(xué)特色,所以,在每一所高校中,其藝術(shù)社團(tuán)也是有著很大的獨(dú)特性的,因此,我們可以充分借助高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì),以此為基礎(chǔ),積極打造精英品牌藝術(shù)社團(tuán),全面提高藝術(shù)社團(tuán)的品質(zhì),爭(zhēng)取打造一支支具有強(qiáng)大和深遠(yuǎn)影響力的品牌藝術(shù)社團(tuán)。

(六)高度重視培養(yǎng)藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人

藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人,是負(fù)責(zé)藝術(shù)社團(tuán)日常運(yùn)作的管理人員,負(fù)責(zé)人管理能力以及綜合素質(zhì)的高低對(duì)于藝術(shù)社團(tuán)的品質(zhì)有著非常直接的影響,所以,我們一定要高度重視起學(xué)生社團(tuán)干部的建設(shè)工作。學(xué)??梢蕴峁C(jī)會(huì),讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人定期參與專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織他們進(jìn)行更多的交流與學(xué)習(xí),嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人的考察制度,對(duì)于考核不合格的社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時(shí)的淘汰。

三、結(jié)語

綜上所述,藝術(shù)社團(tuán)是當(dāng)前大學(xué)生參與大學(xué)生活的一種非常重要的形式和途徑,藝術(shù)社團(tuán)的數(shù)量與日俱增,其社團(tuán)品質(zhì)卻沒有太大的提升,我們必須要正視現(xiàn)實(shí)問題,及時(shí)找到切實(shí)可行的解決方案和措施。 

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作者:楊沛帆 張曉璇 單位:滄州師范學(xué)院