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網(wǎng)絡(luò)游戲新穎的視聽感受,得到眾多青少年青睞,部分青少年因長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲給其身心健康帶來嚴重負面影響。因此,無論是家庭、社會、學(xué)校,都應(yīng)認識到網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】涤绊懀龠M青少年在合理使用網(wǎng)絡(luò)同時,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲危害其身心健康。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)游戲;青少年;心理健康
網(wǎng)絡(luò)游戲作為互聯(lián)網(wǎng)的組成部分,伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而不斷升級,今后相當一段時期不但不會消失,還將繼續(xù)得到升級發(fā)展。因此,解決青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題應(yīng)該從客觀、全面的角度出發(fā),將其對青少年心理健康的影響進行客觀全面分析。
1網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑?a href="http://m.saumg.com/lunwen/wlgclw/145671.html" target="_blank">危害
1.1產(chǎn)生心理依賴,危害身心健康
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計大多具有高度競技性,易吸引青少年長時間沉迷其中,易對其身心健康造成諸多不良影響。第一,長時間的游戲影響了正常的作息時間,長期的睡眠不足、飲食不規(guī)律等易導(dǎo)致出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)、食欲下降、免疫力下降等,長時間高度興奮的網(wǎng)絡(luò)游戲易導(dǎo)致過度疲勞,對大腦皮質(zhì)功能產(chǎn)生損傷。第二,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的青少年,心理健康也會受到不良影響,高度亢奮的游戲環(huán)節(jié)、學(xué)業(yè)繁重的現(xiàn)實世界,易使青少年的心理產(chǎn)生巨大落差,從而帶來自殺、離家出走等傾向的風險[1]。
1.2造成成績下降,影響前途學(xué)業(yè)
青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會對其課業(yè)學(xué)習帶來嚴重影響,一局一局的游戲升級使青少年欲罷不能,通宵達旦沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,不僅在生活質(zhì)量方面受到了影響,也會使其在學(xué)習上時間不夠、精力不足、目標不明確,造成學(xué)習成績急劇下降,在學(xué)校中與周圍同學(xué)積極向上活潑好動的氛圍顯得格格不入。
1.3導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠,影響社會交往
沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年容易滿足于虛擬世界的成就感,在面對現(xiàn)實生活中的諸多問題和較為復(fù)雜人際社交時往往采取逃避的態(tài)度,久而久之易產(chǎn)生自閉傾向。在網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬環(huán)境中的滿足與現(xiàn)實生活的巨大落差更使得青少年的心理方面受到影響,復(fù)雜緊張的人際關(guān)系無法有效解決,悲觀的情緒、責任的淡漠都不利于青少年的心理健康穩(wěn)定的發(fā)展,也會在長時間的落差中加重對互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴,從而產(chǎn)生惡性循環(huán)[2]。
1.4強化暴力傾向,扭曲性格人格
目前網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管工作不到位,許多網(wǎng)絡(luò)游戲存在著色情、暴力、兇殺等不良的內(nèi)容,青少年處于世界觀、價值觀、人生觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,這些不良的信息內(nèi)容對青少年的價值取向易產(chǎn)生負面影響,致使其責任感、道德意識不同程度缺失。缺乏經(jīng)濟來源、沉迷網(wǎng)絡(luò)、迷戀網(wǎng)吧,加之暴力、兇殺游戲?qū)η嗌倌晁枷氲牟涣加绊?,個別青少年因在虛擬世界升級網(wǎng)絡(luò)游戲需要資金,在現(xiàn)實社會中發(fā)生偷竊、搶劫等犯罪行為,影響了青少年的人生軌跡。
2網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暝斐晌:Φ膶Σ?/p>
2.1政府要強化網(wǎng)吧規(guī)范管理
網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)游戲蔓延和青少年上網(wǎng)的主要地方,因此做好網(wǎng)吧運行監(jiān)管工作,有助于有效防范青少年的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不良游戲傳播。加大對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,對上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時間、身份證信息登記等進行嚴格的制度管理,尤其是加大對網(wǎng)絡(luò)不良信息傳遞的打擊力度,凈化上網(wǎng)環(huán)境,可有力地保護青少年的身心健康。對非法經(jīng)營網(wǎng)吧,政府監(jiān)管部門不能僅僅采取罰款的方法,還需要依法采取停業(yè)、取締等處罰措施,堅決杜絕網(wǎng)吧經(jīng)營亂象,努力營造規(guī)范健康的網(wǎng)吧經(jīng)營環(huán)境。
2.2學(xué)校要發(fā)揮教育的主體作用
學(xué)校的主體教育工作需要落實到位,通過班會、思政課、課外活動、心理輔導(dǎo)等,對學(xué)生中進行一些諸如人際交往、控制情緒、樹立自信心等方面的訓(xùn)練,使學(xué)生在有趣、多彩的校園活動中找尋到自身價值,可有助于避免兒童少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的不良傾向發(fā)生??破站W(wǎng)絡(luò)知識十分重要,青少年對于網(wǎng)絡(luò)的認識不夠全面,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,在積極利用網(wǎng)絡(luò)的同時需要認清楚網(wǎng)絡(luò)對于心理健康的影響,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,使青少年能更好地利用網(wǎng)絡(luò)豐富學(xué)習與生活。進一步建立健全學(xué)校心理輔導(dǎo)設(shè)施,青少年需要在校園的沃土上,實現(xiàn)自身價值觀和人生成就,滿足內(nèi)心的理想、愿望等積極情感,從而自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。
2.3家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣
家長是孩子的第一任老師,對孩子成長各個階段都發(fā)揮無可替代的作用,為避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,應(yīng)在課余時間積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康、積極向上的興趣愛好。為控制孩子上網(wǎng)時間,在孩子上網(wǎng)之前先確立好上網(wǎng)的目標,限定好上網(wǎng)的時間,這樣既有助于養(yǎng)成學(xué)生做事規(guī)范、有條理的好品質(zhì),也可以有效地控制青少年的上網(wǎng)時間、增強青少年對于網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2.4社會要共同營造良好的環(huán)境
青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害日益顯現(xiàn),這已經(jīng)不僅僅是青少年個人問題,也是家庭、學(xué)校乃至全社會問題,青少年網(wǎng)絡(luò)游戲問題的解決需要各方共同努力建立“防護墻”“保護網(wǎng)”,在加強監(jiān)督管理同時,廣泛利用社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督力量,使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進一步優(yōu)化。應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)根源加以規(guī)范、監(jiān)管,杜絕虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、賭博、色情等不良因素,全力營造有助于青少年的健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)的運行和開發(fā)工作更加綠色化、科學(xué)化、合理化。
3結(jié)論
綜上所述,青少年的身心健康關(guān)系到國家和家庭未來,青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲嚴重威脅其身心健康,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑牟涣加绊?,給青少年建立健康的成長環(huán)境,是目前亟待進行的工作。
參考文獻
[1]溫佳琪.青少年在網(wǎng)絡(luò)游戲中的自我認知[D].濟南:山東師范大學(xué),2019.
[2]夏曉彤,牛溪溪.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懠熬W(wǎng)絡(luò)游戲成癮應(yīng)對策略[J].江蘇教育,2018,66(56):37-39.
作者:沈敏軍 單位:青島市婦幼保健計劃生育服務(wù)中心