高校宿舍文化建設(shè)下的育人能力提升

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宿舍是育人的重要場(chǎng)所，宿舍管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的政治思想具有積極作用，通過在高校宿舍文化建設(shè)視野下，增強(qiáng)宿舍文化的建設(shè)，利用多種形式，從根本上鍛煉學(xué)生的各方面能力，提升育人能力，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人做好準(zhǔn)備。2007年教育部的《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生住宿管理的通知》指出：學(xué)生宿舍和公寓是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。要充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)生工作體系的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以宿舍和公寓為陣地，開展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)，為學(xué)生成長成才營造良好的環(huán)境和氛圍。[1]學(xué)會(huì)除了課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候都是在宿舍度過的，宿舍文化建設(shè)也是也是各高校建設(shè)的重點(diǎn)問題，面對(duì)宿舍環(huán)境出現(xiàn)臟亂差、出現(xiàn)不正當(dāng)?shù)男袨?、宿舍?nèi)部矛盾、學(xué)生宿舍活動(dòng)積極性較低等各類問題，一直是各高校重點(diǎn)關(guān)注的，宿舍是高校實(shí)施教育、實(shí)現(xiàn)育人的重要陣地，育人功能是宿舍管理的根本功能，也是宿舍管理的核心所在，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，是高等學(xué)校思想政治中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。[2]通過在宿舍文化建設(shè)視野下，利用多種措施提升育人能力是各高校的建設(shè)工作中的基本要求。

1高校宿舍文化建設(shè)存在問題

1.1高校宿舍各項(xiàng)管理與育人互不協(xié)調(diào)

在高校宿舍的管理中，有分不同的部分職責(zé)，后勤部門通常負(fù)責(zé)宿舍的硬件設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、水電維修、人員登記、以及學(xué)生宿舍分配調(diào)換等工作；還有物業(yè)部門主要負(fù)責(zé)水電費(fèi)用繳納、宿舍周邊綠化環(huán)境養(yǎng)護(hù)、以及宿舍安保問題。而學(xué)工部主要是負(fù)責(zé)宿舍的文化建設(shè)、衛(wèi)生檢查、以及學(xué)生的日常宿舍行為檢查和思想政治教育。正應(yīng)為各個(gè)部門的管轄范圍都是與學(xué)生宿舍有關(guān)，很多時(shí)候各部門對(duì)于自己的職責(zé)劃分不清晰，在分工和協(xié)作上出現(xiàn)問題，導(dǎo)致學(xué)生宿舍管理出現(xiàn)缺失，各個(gè)部門在這樣的情況下，容易造成工作溝通不順，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，各部門之間會(huì)互相推脫。為整個(gè)宿舍文化建設(shè)產(chǎn)生不利的影響，給育人工作產(chǎn)生極大的阻力。

1.2宿舍活動(dòng)號(hào)召力薄弱無法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

對(duì)于高校學(xué)生，除了教師，宿舍是學(xué)生待的時(shí)間最長的地方，這是開展育人工作的重要場(chǎng)所，多數(shù)學(xué)校及學(xué)生都覺得宿舍只是睡覺和生活的地方，對(duì)于宿舍活動(dòng)采取漠不關(guān)心的態(tài)度，很多宿舍展板和樓道上的活動(dòng)宣傳廣告被置之不理，這樣做不僅影響宿舍整體環(huán)境的美觀，還無法激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性。開展以宿舍為主體的活動(dòng)種類較少，利于文化建設(shè)的宿舍活動(dòng)少，導(dǎo)致無法增強(qiáng)宿舍活動(dòng)的號(hào)召力。學(xué)生沒有參加宿舍活動(dòng)的熱情，對(duì)于宿舍文化建設(shè)形成阻礙，育人工作不誤有效進(jìn)行。

2高校宿舍文化建設(shè)視野下育人能力提升的必要性

2.1立德樹人的需求

在中國特色社會(huì)主義的建設(shè)中，要求各高校全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會(huì)主義接班人，立德樹人是高校培養(yǎng)的根本任務(wù)，也是評(píng)判高校工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，思想政治教育，育人工作應(yīng)成為教育工作的常態(tài)。大學(xué)生宿舍是高校人才培養(yǎng)工作的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)工作應(yīng)有的重要部分和環(huán)節(jié)，大學(xué)生宿舍不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，更應(yīng)該成為大學(xué)生的“第二課堂”。[3]做好宿舍文化建設(shè)是育人工作的保障，在文化建設(shè)的同時(shí)，落實(shí)立德樹人，這樣才能為培育德智體美勞全面發(fā)展的人才保駕護(hù)航。

2.2“三全育人”的根本要求

提出，應(yīng)將思想政治工作貫徹教育教育全過程，實(shí)現(xiàn)“全程育人、全員育人、全方位育人”[4]“全程育人”是指從學(xué)生一開始進(jìn)入校園，開始住宿的生活，到學(xué)生畢業(yè)搬出宿舍的這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)校都應(yīng)該把育人工作貫徹到整個(gè)過程中，把思想政治教育落到實(shí)處。而“全員育人”是指除了學(xué)生，還包括全體的宿舍管理人員，包括物業(yè)管理人員，后勤人員等，而且學(xué)校教師、輔導(dǎo)員、班主任，以及思想政治教育教師應(yīng)起到帶頭作用，參與宿舍文化的建設(shè)，常走進(jìn)學(xué)生宿舍，了解學(xué)生學(xué)生，掌握學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，對(duì)于有困難學(xué)生給予關(guān)心關(guān)懷，對(duì)于學(xué)生之間的宿舍矛盾問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，使思想政治教育走進(jìn)學(xué)生生活，貼近實(shí)際。最后“全方位育人”是指通過加強(qiáng)宿舍管理，豐富宿舍活動(dòng)來增強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，將育人工作貫徹到文化建設(shè)當(dāng)中。從這三個(gè)方面，健全宿舍文化建設(shè)，提升育人能力。

2.3整合育人資源力量的需要

宿舍育人工作雖非學(xué)校工作的一個(gè)宏觀層面，但也包含著各個(gè)群體、各個(gè)崗位、各個(gè)載體等諸多育人元素，包含著各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面的育人字眼和育人力量。只有將這些元素、資源、力量一課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育等框架為基礎(chǔ)[2]，整合起來，進(jìn)行梳理，在宿舍文化建設(shè)中科學(xué)運(yùn)用，與宿舍管理各部門共同合作，將思想政治教育融入宿舍管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能有效提升育人工作。

3提升高校宿舍文化建設(shè)的有效措施

3.1創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生參與，貫徹育人工作的進(jìn)行

要增強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，就需要把學(xué)生活動(dòng)熱情激發(fā)起來，可以在宿舍開展一系列創(chuàng)新活動(dòng)，主要是引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍、脫離網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)校園、走進(jìn)集體活動(dòng)中，建設(shè)積極向上、健康發(fā)展的宿舍文化。首先作為學(xué)校，積極開展創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生參加，例如文明宿舍評(píng)比、宿舍裝扮大賽、宿舍才藝大賽等等，通過組織各項(xiàng)比賽，利用獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。其次作為老師，要走進(jìn)宿舍、走進(jìn)學(xué)生生活、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生需求、掌握學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中，解決學(xué)生的困難。作為學(xué)生，要積極主動(dòng)配合，對(duì)于宿舍內(nèi)部沒問題及時(shí)反映，正確處理宿舍矛盾，通過正確的思想和行為，促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。

3.2提高宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從行動(dòng)上促進(jìn)育人工作

良好的宿舍環(huán)境對(duì)于宿舍文化建設(shè)有積極作用，在建設(shè)文明宿舍的過程中，可以分階段進(jìn)行衛(wèi)生建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。首先第一階段是解決宿舍臟亂的問題，這就需要積極組織全體住宿學(xué)生定時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃，從基本要求上解決臟亂的問題。第二個(gè)階段是制定相對(duì)應(yīng)的制度及要求，宿舍管理部門要根據(jù)宿舍管理制定相對(duì)于的制度，例如《宿舍用品擺放標(biāo)準(zhǔn)》《宿舍電器使用標(biāo)準(zhǔn)》等，要求學(xué)生嚴(yán)格按照要求，對(duì)宿舍的個(gè)人用品進(jìn)行合理的擺放，對(duì)于違禁電器嚴(yán)厲打擊，減少安全隱患。第三個(gè)階段是提高學(xué)生的認(rèn)知，通過提高認(rèn)知的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生在宿舍內(nèi)不得大聲喧嘩、不能抽煙酗酒、要遵守紀(jì)律、維護(hù)公共物品和衛(wèi)生，通過開展主題班會(huì)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為宿舍文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。最后一個(gè)階段是鼓勵(lì)以宿舍為單位參加各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)體發(fā)展，通過宿舍集體參與活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的情感，減少宿舍內(nèi)部矛盾，共同進(jìn)步、共同成長。

3.3提升宿舍管理水平，發(fā)揮育人作用

宿舍對(duì)于育人工作有直接影響，宿舍生活能養(yǎng)成學(xué)生各種生活習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生人生觀、價(jià)值觀有重要作用，首先學(xué)校要重視宿舍管理工作，完善宿舍管理的各項(xiàng)制度。例如宿舍硬件設(shè)備的使用的維護(hù)，對(duì)于電器的正確使用，對(duì)于公共設(shè)施的維護(hù)都要有明確的規(guī)定，這樣才能對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，形成良好的習(xí)慣。在宿舍管理工作人員的層面，要規(guī)范人員工作內(nèi)容及要求，制定相應(yīng)的用人制度，以及明確的崗位職責(zé)，對(duì)于相關(guān)人員，要定期進(jìn)行工作總結(jié)及培訓(xùn)，在完成工作的同時(shí)，也要肩負(fù)育人工作的職責(zé)。然后學(xué)校要加強(qiáng)人才的引進(jìn)，不斷壯大宿舍管理隊(duì)伍，提高相關(guān)人員的育人能力，通過認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞刻苦的態(tài)度慢慢影響到學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱不怕苦的精神。

3.4以學(xué)生需求為本質(zhì)，通過服務(wù)育人

不管是宿舍的硬件設(shè)施還是日常管理，都是為了服務(wù)于學(xué)生的，只有在服務(wù)及基礎(chǔ)上，滿足學(xué)生的基本需求，才能更好的做好育人工作。學(xué)生宿舍的主體是學(xué)生，輔導(dǎo)員、宿管、后勤等工作人員是宿舍教育管理的輔助人員。宿舍學(xué)生，作為主體人員更了解學(xué)生對(duì)住宿服務(wù)管理教育的需求，他們有權(quán)了解宿舍的管理、服務(wù)和教育情況并參與討論和行動(dòng)。[5]只有在滿足學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，才能更好的進(jìn)行育人工作?？梢酝ㄟ^收取學(xué)生意見，聽取學(xué)生的建議，來了解學(xué)生的需求，從而進(jìn)一步完善宿舍文化建設(shè)。首先可以通過設(shè)立意見郵箱，學(xué)生可以把自己的想法和建議發(fā)送至有效，還可以提出話題討論，例如“你認(rèn)為宿舍的綠化建設(shè)如何？”“你最希望宿舍可以擁有什么？”通過話題討論，了解學(xué)生最真實(shí)的需求，從而進(jìn)一步改進(jìn)。最后站在學(xué)生的角度，在出現(xiàn)問題能及時(shí)解決，為學(xué)生提供熱情受到的服務(wù)，以服務(wù)態(tài)度在學(xué)生心中起到育人作用。

3.5改變宿舍網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確使用網(wǎng)絡(luò)

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)、臺(tái)式電腦、筆記本、平板電腦等等一些列電子產(chǎn)品已經(jīng)非常普及，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的主力軍，現(xiàn)在人人都擁有手機(jī)，而且網(wǎng)絡(luò)游戲成為高校宿舍必不可少的內(nèi)容。正應(yīng)為宿舍是集體環(huán)境，每個(gè)人的作息以及習(xí)慣不一樣，由于電子產(chǎn)品的普及，在大學(xué)宿舍常常出現(xiàn)，學(xué)生沉默網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常熬夜通宵打游戲，影響其他同學(xué)的正常休息，導(dǎo)致宿舍內(nèi)部容易產(chǎn)生矛盾，影響宿舍和平。還有現(xiàn)在出現(xiàn)各類大學(xué)生網(wǎng)貸現(xiàn)象，學(xué)生缺乏對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，導(dǎo)致陷入網(wǎng)貸的風(fēng)險(xiǎn)，最后就是網(wǎng)絡(luò)的信息量很多，有的學(xué)生為了一時(shí)的快樂，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行辱罵和攻擊別人。為此，學(xué)校要采取凈化網(wǎng)絡(luò)的行動(dòng)，為學(xué)生宿舍建立文明、和諧的環(huán)境，通過開展“大學(xué)生網(wǎng)貸認(rèn)知”“正確看待網(wǎng)絡(luò)言論”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成文明使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

結(jié)論：

綜上所述，良好的宿舍文化能夠規(guī)范學(xué)生的行為和思想，通過文化建設(shè)，也能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成正確的思想作風(fēng)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用，只有把學(xué)生思想政治教育建設(shè)完善，才能更好的開展學(xué)生教育工作，建設(shè)更優(yōu)秀的人才。

作者：狄登科 單位：山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院