大學(xué)生思想政治教育體系探討

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【摘要】構(gòu)建全方位、多層次大學(xué)生思想政治教育體系的策略是：掌握大學(xué)生的思想狀況，提高思想政治教育工作的針對(duì)性；積極完善大學(xué)生思想政治教育體系建設(shè)，充分發(fā)揮高校相關(guān)組織機(jī)構(gòu)在教育中的引領(lǐng)作用；繼續(xù)發(fā)揮思想政治課教學(xué)在教育中的主導(dǎo)作用；增強(qiáng)大學(xué)生提升思想政治素質(zhì)的自覺性。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；體系構(gòu)建

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，是新形勢(shì)下黨中央、國務(wù)院提出的一項(xiàng)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，需要高校常抓不懈。在繼承以往思想政治教育成果的基礎(chǔ)上，高校應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容、形式與機(jī)制，多項(xiàng)并舉，使大學(xué)生從被動(dòng)接受向主動(dòng)接受轉(zhuǎn)變，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的思想政治覺悟，增強(qiáng)思想政治教育的效果。大學(xué)生思想政治教育工作涉及面比較廣，涵蓋理想信念教育、馬克思主義教育、愛國主義教育、思想道德教育、形勢(shì)與政策教育、人文素質(zhì)教育等方面，幫助與指導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、健全與完善人格、崇尚科學(xué)精神、端正擇業(yè)與就業(yè)觀念等。在大學(xué)生思想政治教育體系建設(shè)中，高校應(yīng)當(dāng)做到堅(jiān)持思想政治教育與大學(xué)生成長成才教育相結(jié)合，堅(jiān)持馬克思主義理想教育與社會(huì)主義發(fā)展現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合，堅(jiān)持外部多種力量主導(dǎo)與大學(xué)生自我教育主體相結(jié)合。高校需要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)以思想政治理論課教學(xué)為中心，加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)、開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

一、掌握大學(xué)生的思想狀況，提高思想政治教育工作的針對(duì)性

人的思想觀念不是先天固有的，而是要通過后天的培養(yǎng)與熏陶。當(dāng)代大學(xué)生良好的思想政治觀念的形成，需要教育工作者進(jìn)行培養(yǎng)與塑造，幫助他們樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定馬克思主義，具備高尚的思想道德品質(zhì)，自覺抵抗外界各種不良思想和風(fēng)氣的影響。當(dāng)前隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革、分配方式調(diào)整、就業(yè)形式多樣化等方面的變化，大學(xué)生的思想政治問題和困惑明顯增多。因此，我們需要掌握大學(xué)生的思想道德狀況，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，尋求解決策略。對(duì)于大學(xué)生在政治信仰、社會(huì)道德觀念等方面普遍存在的某些偏激認(rèn)識(shí)和不良傾向性問題，需要高校教育工作者做深入地剖析、積極地尋求解決策略。大學(xué)生正值身心發(fā)展突變期，各方面由不成熟趨于成熟，對(duì)新事物的接受能力比較強(qiáng)，然而辨別事物好壞的能力不強(qiáng)，自我控制能力弱，情緒容易沖動(dòng)，進(jìn)而容易受到外在不良風(fēng)氣的影響。因而，我們要掌握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性為核心目標(biāo)，探究符合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)、符合思想政治教育內(nèi)容要求、操作性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的大學(xué)生思想政治教育體系。

二、充分發(fā)揮高校相關(guān)組織機(jī)構(gòu)在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用

高校黨委、組織部、宣傳部、共青團(tuán)委等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮組織管理優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展指引方向和創(chuàng)造條件。把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，積極探索和組織內(nèi)涵豐富的黨、團(tuán)活動(dòng)，讓大學(xué)生增強(qiáng)黨性理論與知識(shí)，認(rèn)識(shí)國情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、接受教育，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)與能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)大學(xué)生基層組織建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)等基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中的積極作用。高度重視學(xué)生新團(tuán)員、新黨員的發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到共青團(tuán)和黨的隊(duì)伍中來。對(duì)大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮他們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用；豐富學(xué)生黨、團(tuán)支部活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理；著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)、組織、教育學(xué)生的職能。

2、加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支專兼結(jié)合、以專職為主體、以兼職為輔的思想政治工作隊(duì)伍是開展思想政治教育工作的有力保障。高校黨委應(yīng)當(dāng)把完善大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、管理、考核、激勵(lì)和保障機(jī)制，從政治信仰、思想道德、學(xué)習(xí)狀況、日常生活、人際交往等方面關(guān)心大學(xué)生。思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新工作形式，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通，例如通過網(wǎng)絡(luò)QQ、電子郵件、手機(jī)電話和短信等方式與大學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系。注重大學(xué)生心理問題的測量與疏導(dǎo)，尤其是關(guān)注特殊群體大學(xué)生的心理疾病，例如貧困學(xué)生、內(nèi)向?qū)W生、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生等，強(qiáng)調(diào)心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

高校團(tuán)委、宣傳部門應(yīng)當(dāng)開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、公益、體育、藝術(shù)、娛樂等校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想政治教育于文化活動(dòng)之中。高校校園文化活動(dòng)要善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重要紀(jì)念日、重大事件等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。突出針對(duì)性和實(shí)效性，吸引大學(xué)生的注意力，讓他們?cè)谥鲃?dòng)參與活動(dòng)中，受到“潤物細(xì)無聲”的隱性教育。

4、認(rèn)真組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)認(rèn)真組織與開展大學(xué)生軍訓(xùn)、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，使大學(xué)生從中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。具體可以從開展各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)，環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、送“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。例如，河北北方學(xué)院作為一所地方綜合性本科院校，近年來，組織開展了以“服務(wù)學(xué)生成長成才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為主要內(nèi)容的志愿者“雙服務(wù)”活動(dòng)，創(chuàng)新大學(xué)生素質(zhì)教育模式，在促進(jìn)大學(xué)生更好地成長成才的同時(shí)，盡可能地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，河北北方學(xué)院立足張家口，充分發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極開展醫(yī)療義診、法律咨詢、農(nóng)技推廣、環(huán)境保護(hù)、義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛心、頂崗支教等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開辟第二課堂，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的效果，以多種形式服務(wù)張家口地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、繼續(xù)發(fā)揮思想政治課教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用

全面加強(qiáng)思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的建設(shè)。結(jié)合國內(nèi)外形勢(shì)與政策，教師應(yīng)當(dāng)做到把傳授理論知識(shí)與思想教育引導(dǎo)相結(jié)合，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育相結(jié)合，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。

1、創(chuàng)新思想政治教育理念

堅(jiān)持以人為本，樹立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。倡導(dǎo)人文關(guān)懷，關(guān)注并滿足大學(xué)生的精神需要，增強(qiáng)大學(xué)生在思想政治教育工作中的主體性，凈化他們的思想，挖掘他們的潛能。樹立和諧教育的理念，使思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、方法等實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)與有機(jī)統(tǒng)一，從而形成和諧有效的思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)用和諧的方法來培養(yǎng)和諧發(fā)展的人。[1]思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用理論教育、實(shí)踐教育、比較教育、典型教育、自我教育、激勵(lì)教育等多種教育思想。根據(jù)大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以大學(xué)生喜聞樂見的形式，多與學(xué)生親切對(duì)話與交流，用鮮活的材料，生動(dòng)的形式，提高教育效果。

2、深化思想政治教育課程改革

加強(qiáng)思想政治教育學(xué)科建設(shè)，正確認(rèn)識(shí)和處理思想政治教育課程建設(shè)和教學(xué)改革中面臨的理論與實(shí)踐、繼承與創(chuàng)新等關(guān)系，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性、時(shí)代性、針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的不斷提高和道德境界的不斷升華。在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)將理論生活化，用生動(dòng)的案例代替枯燥的教條；以學(xué)生的興奮點(diǎn)為中心，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)訴求；在不能改變課程的前提下，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行切入角度的裁量，挖掘教學(xué)深度，突破課時(shí)的局限性。[2]積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體設(shè)備，為思想政治理論課的教學(xué)提供新工具。改進(jìn)和完善思想政治教育課程考試管理，實(shí)行開卷與閉卷考試相結(jié)合、期末考試與平時(shí)考查相結(jié)合?？荚噧?nèi)容要多聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)基本原理和知識(shí)的理解和運(yùn)用，命題形式以開放式的論述題為主，進(jìn)行主客觀命題方式的組合。

四、增強(qiáng)大學(xué)生提升思想政治素質(zhì)的自覺性

思想政治教育工作的過程是教育工作者和大學(xué)生共同參與的過程，包括教育工作者的教育活動(dòng)、大學(xué)生接受教育與自我教育的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治理論與知識(shí)的積極性，積極參與到思想政治教育活動(dòng)之中，不斷提高思想政治覺悟，這樣才能取得良好的教育效果。思想政治教育工作者應(yīng)該讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到：大學(xué)生是高校思想政治教育工作的服務(wù)對(duì)象，高校思想政治教育工作是為了幫助大學(xué)生更好地成長成才，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。例如教育與引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，從中讓大學(xué)生自覺培養(yǎng)高尚的思想道德素質(zhì)；鼓勵(lì)大學(xué)生擴(kuò)大思想道德實(shí)踐與交往領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、人際交往等傳播媒介擴(kuò)大道德實(shí)踐交往領(lǐng)域，樹立正確的道德價(jià)值觀念，不斷提高辨別道德真?zhèn)?、好壞的能力，主?dòng)接納良好的社會(huì)道德意識(shí)和觀念、加強(qiáng)道德自律，讓大學(xué)生不斷“崇德近善”。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王芳，邢亮.開放式教育：大學(xué)生思想政治教育的新理念[J].教育探索，2011(3)123-125.

[2]郜戰(zhàn)紅.桑德爾公正課對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的啟示[J].重慶高教研究，2014(3)74-76.

作者：朱飛 單位：河北北方學(xué)院高等教育研究所