論黨員思想政治教育的多樣化

前言：想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了論黨員思想政治教育的多樣化范文，希望能給你帶來(lái)靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

一、重新認(rèn)識(shí)黨員思想政治教育

黨員思想政治教育能夠受多種因素的影響，要想實(shí)現(xiàn)黨員思想政治教育的多樣化，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，必須使黨員對(duì)于其政治教育中的主體地位有深刻的認(rèn)識(shí)，并弄清楚思想政治教育活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中的規(guī)律以及內(nèi)外環(huán)境對(duì)其的影響。

(一)黨員思想從何而來(lái)

人類(lèi)的思想不是生來(lái)就有的，而是在社會(huì)生活中，不斷地接觸到外部事物，自己對(duì)于外部信息的理解就構(gòu)成了每個(gè)人不同的思想。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為人的思想是從實(shí)踐中獲得的，是在人與人之間的交往中得來(lái)的，是通過(guò)人的內(nèi)在矛盾起作用的。思想則認(rèn)為外因知識(shí)事物變化的條件，內(nèi)因才是事物變化的根本原因。所以黨員的思想政治觀念的形成，往往是在自身有所要求的基礎(chǔ)上。黨員自身對(duì)于各種思想觀念會(huì)進(jìn)行各種有選擇的接受，然后形成自己的一套黨性思維。從某種程度上看來(lái)，個(gè)人思想的形成與外部環(huán)境影響并不大，重點(diǎn)是在于人對(duì)于各種思想的判斷是否科學(xué)客觀。所以思想的最終形成，需要個(gè)體的高度配合

(二)黨員主體產(chǎn)生影響

在黨員思想政治教育過(guò)程中，黨員自身會(huì)充分發(fā)揮主體性作用，而且在此過(guò)程中使自主、自覺(jué)等主觀能動(dòng)性特征得到發(fā)展。一個(gè)人在任何情況下潛意識(shí)中總是會(huì)以自我為中心，其思想意識(shí)也是會(huì)以自我為中心的，這是人的本能反應(yīng)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，相應(yīng)的科教方面也的到了長(zhǎng)足的發(fā)展，過(guò)去存在的人的思想落后、愚昧、盲從以及奴性已經(jīng)消失了。當(dāng)今的思想政治教育活動(dòng)中，個(gè)人的思想、能力以及個(gè)性等受教育主題因素所起到的作用越來(lái)越大。黨員在思想政治教育活動(dòng)中主體作用的凸顯決定了我們應(yīng)當(dāng)在思想政治教育方法等各方面有所改變，從前的思想政治教育活動(dòng)中教體及受教體的地位也產(chǎn)生了明顯的變化。

(三)外部環(huán)境發(fā)生了改變

外部環(huán)境對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)程有著十分重大的影響。思想政冶教育工作開(kāi)展的背景環(huán)境也是非常重要的。目前階段的黨員，所處的內(nèi)外環(huán)境均有很大的變化。首先改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，各種各樣不同的觀念、思想以及不同背景的文化產(chǎn)生了碰撞及融合，黨員的思想由單一性比變?yōu)榱肆Ⅲw型多樣化。其次，改革開(kāi)放也影響到了黨員對(duì)于生存、發(fā)展的諸多考慮，黨員作為人的本性被解放。最后，科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，使黨員能夠接受到來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的各種信息，在此種情況下，人本身能夠接收的信息有限，所以選擇信息的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)更加聯(lián)系自身需要選擇接受或者不接收。以此為背景，想要進(jìn)行有成效的黨員思想政冶教育則需要付出更多的精力。

(四)教育者地位改變

在思想政治教育中，雖然各級(jí)黨組織作為教育者并不能完全決定思想政治教育的最終成果，但是并不能因此否認(rèn)黨組織對(duì)于思想政治教育能能夠發(fā)揮出的來(lái)兩個(gè)主動(dòng)作用:1、引導(dǎo)教育方向的主動(dòng)。黨組織作為教育者，在決定教育方向時(shí)，應(yīng)該充分考慮到對(duì)于黨員個(gè)體需求的滿(mǎn)足，將自己要教育的內(nèi)容與學(xué)院想看的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，黨員思想政治教育工作也會(huì)更加順利的開(kāi)展下去，思想政治教育也就越成功。2、選擇主動(dòng)的教育方式方法。不同的方法對(duì)于黨員所產(chǎn)生的自我體驗(yàn)不同，對(duì)于其完善自我積極作用也不一樣。所以在黨員的思想政治教育中對(duì)于教育方式的選擇也很重要，盡量選擇對(duì)于實(shí)行學(xué)院自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考方面有所幫助的教育方式，對(duì)于思想政治教育有很大的幫助。

二、如何開(kāi)展多樣化的黨員思想政治教育

(一)增強(qiáng)教育實(shí)踐

實(shí)踐活動(dòng)是人思想的學(xué)習(xí)、驗(yàn)證以及鞏固過(guò)程，也是人思想的表現(xiàn)方式。黨員在接受思想政治教育之后，若想將其表現(xiàn)出來(lái)，只有通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐能夠增強(qiáng)黨員對(duì)于事物的認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，才能對(duì)某一事物產(chǎn)生根本性的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中枯燥、蒼白的理論立刻變得生動(dòng)具體了起來(lái)。黨員在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)于黨組織的使命以及自己身為黨員所背負(fù)的責(zé)任有了深刻認(rèn)識(shí)。并在實(shí)踐活動(dòng)中能夠與組織在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面達(dá)成一致。這是黨員在思想政治觀念上產(chǎn)生或者轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié);實(shí)踐能激發(fā)黨員的積極性。實(shí)踐在人類(lèi)的生產(chǎn)生活過(guò)程中，是主觀表現(xiàn)在客觀上的一種重要手段，對(duì)于黨員思想境界的提升也起到了重要的作用，由于實(shí)踐活動(dòng)的直觀性，所以在理論進(jìn)人實(shí)踐中時(shí)，變得具體豐富以及感性。黨員將思想政治教育活動(dòng)具體到實(shí)踐中來(lái)，能夠?qū)崿F(xiàn)思想政治教育活動(dòng)的目的與過(guò)程有機(jī)統(tǒng)一。

(二)改進(jìn)教育內(nèi)容

思想政治教育對(duì)于我黨來(lái)說(shuō)是重要的一項(xiàng)工作，其主要工作形式就是開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。改革開(kāi)放背景下的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要使用科學(xué)的理論，有針對(duì)性的開(kāi)展思想政治教育工作。對(duì)于思想政治教育的內(nèi)容不僅要表?yè)P(yáng)堅(jiān)持真理的正面典型，也要對(duì)于有錯(cuò)誤傾向的典型予以批評(píng)。一方面堅(jiān)持正義，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有幫助的思想要不遺余力的宣傳，另一方面，對(duì)于被反面思想影響有所動(dòng)搖的黨員，也要通過(guò)正確科學(xué)的方式，解疑答惑，使黨員能夠做到明辨是非，對(duì)于黨和國(guó)家更加信任。

(三)優(yōu)化教育方式

科技不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域也都實(shí)現(xiàn)了良好的應(yīng)用，所以我們?cè)趯?shí)行當(dāng)今時(shí)代背景下的黨員思想政治教育時(shí)，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的速度優(yōu)勢(shì)，快速的傳遞最新方針政策、工作目標(biāo)等到各個(gè)黨員身邊，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的主動(dòng)性、實(shí)效性以及對(duì)黨員個(gè)人的針對(duì)性，為廣大黨員學(xué)習(xí)黨的最新指示提洪便利的平臺(tái)。結(jié)束語(yǔ)提高黨員的思想素質(zhì)，建立多樣化的黨員思想政治教育體制，不能脫離實(shí)際，教育手法既要遵循傳統(tǒng)，也要隨著時(shí)代不斷創(chuàng)新。重視理論基礎(chǔ)，更要注重社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。

作者：鄧以彪 單位：中國(guó)石化化工銷(xiāo)售有限公司華南分公司