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班主任如何做好新生入學教育分析

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班主任如何做好新生入學教育分析

【摘要】本文結(jié)合作者從事學生思想政治教育理論教學和實踐的經(jīng)驗,探討了輔導員在新生入學教育中應該堅持的全心參與和全程教育原則。對新生入學教育應該進行的基本內(nèi)容進行了探討。

【關(guān)鍵詞】班主任;新生入學教育

在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校思想政治教育工作要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。要實現(xiàn)全程育人,就要將思想政治教育貫穿于從大學生入校到畢業(yè)的全過程。新生入學教育是其中非常重要的一環(huán),是全程育人的一個重要組成部分,也是引導新生適應大學生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過新生入學教育,可以使新生快速熟悉學校環(huán)境、適應大學生活,在角色、心理、行為等方面順利完成由高中向大學成功轉(zhuǎn)變。我國高校實行輔導員工作制度,大學生思想政治教育的任務是由輔導員、分管學生工作的書記和政工干部來完成的。在這種體制下,一個政工干部可能要面對幾百個學生,完成幾百個學生的思想政治教育工作。而班主任只針對本班幾十個學生進行思想政治教育,能夠比較細致、及時、全面地了解本班學生的思想動態(tài)。因此,班主任在做好學生入學教育工作方面具有顯著的優(yōu)勢。

一、班主任開展新生入學教育的指導原則

班主任開展新生入學教育總的指導思想以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導,以促進新生又好又快成長成才為目標,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,上好新生入學第一課,為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人打下堅實基礎。具體來說,一是全心參與原則。班主任具有對學生進行管理、教育、服務三個重要的職能,是大學生學習和生活中的“導師”。如何盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、迅速適應大學生活、有效地掌握大學的學習方法、養(yǎng)成良好的校園生活習慣,這些都是新生班主任需要潛心研究的重要課題。二是全程教育原則。班主任要通過開展入學教育工作,對新生進行科學的學習、生活指導,使新生完成從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變,盡快適應、熟悉大學生活。在教育的過程中要循序漸進,將入學教育貫穿在新生整個大一學年的學習過程中,從而保證入學教育的質(zhì)量。

二、班主任開展新生入學教育的基本內(nèi)容

1.行為規(guī)范及安全教育

一是校規(guī)校紀教育。大學生遵守校規(guī)校紀是高校創(chuàng)建和諧校園的前提。遵守校規(guī)校紀,首先要了解校規(guī)校紀,這就要求班主任要做好校規(guī)校紀教育。首先,要組織學生參加學校和院系舉辦的校紀校規(guī)相關(guān)講座,通過參加講座,初步了解學校的規(guī)章制度。在了解各項規(guī)章制度,懂得各項規(guī)范要求的基礎上,形成遵守紀律的自覺意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,以創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風。

2.安全教育

大學生的生命安全和健康成長,關(guān)系到家庭的幸福和學校正常教育教學活動的開展。實施安全教育是事故預防與控制的重要手段之一。班主任要在進校伊始即向新生介紹校區(qū)情況、校園周邊的交通線路、治安情況和生活設施。同時還要提醒新生外出要結(jié)伴而行,注意交通安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、用電安全,保障身體健康,盡快適應新的生活環(huán)境,增強新生的安全防范意識和提高他們的自護自救能力。除此之外,還要組織新生參加學校和院系開展的安全教育活動或安全專題講座,也可以組織新生開展簡單易行的安全防范演練、安全知識競賽等活動。切實促進學生自我安全防范意識的養(yǎng)成,自覺遵紀守法,提高警惕性,保證自身生命財產(chǎn)安全。

3.校史校情和專業(yè)思想教育

對于一名新生兒研,如果專業(yè)思想非常穩(wěn)固,學習就會有主動性和積極性,也會有比較好的學習效果。要鞏固專業(yè)思想,班主任要開展校史教育,使學生對學校有一個宏觀、系統(tǒng)的認識,初步樹立愛校思想。同時,還要開展專業(yè)思想教育,使新生初逐步形成較為穩(wěn)定的專業(yè)思想。系統(tǒng)科學的開展入學教育工作,是實現(xiàn)全程育人工作的重要一環(huán),可以對新生的學習、生活進行科學的指導,可以使新生順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,進而適應大學生活,也可為其成長、成才、成功打下堅實的基礎。

參考文獻:

[1]袁姣姣.新生入學教育對高校學風建設的影響重慶與世界(學術(shù)版),2012年8月.

[2]王真,吳清民.大學生入學教育淺談.學周刊,2014年12月.

[3]劉娟,魏峰,李吉勇,王磊.淺談醫(yī)學院校護理專業(yè)新生入學教育.經(jīng)營管理者,2013年7月.

作者:王瀟爽

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